專業(yè)父母子女借條范文（15篇）

通過總結，我們可以更好地認識自己，了解哪些方面需要改進和加強?？偨Y要體現個人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實。接下來是一些精選的總結示范，希望能夠對大家寫總結時有所幫助。

父母子女借條篇一

茲證明（_____，_____年_____月_____日出生，于_____年_____月_____日因在石門縣死亡，身份證號碼：_____）生前系我單位（居委會村委會）的職工（居民村了），其父母、配偶、子女共有以下人：

父親：_____，_____年_____月_____日出生，現住_____（或于_____年_____月_____日死亡）。

母親：_____，_____年_____月_____日出生，現住_____（或于_____年_____月_____日死亡）。

配偶：_____，_____年_____月_____日出生，現住_____。

長子：_____，_____年_____月_____日出生，現住_____。

長女：_____，_____年_____月_____日出生，現住_____。

次女：_____，_____年_____月_____日出生，現住_____。

次女：_____，_____年_____月_____日出生，現住_____。

以上情景屬實，特此證明。

證明單位：____________（印章）。

___________年______月______日。

父母子女借條篇二

原因：__________________今日由于個人財務緊張借___________元人民幣(________人民幣)

借款日期：______年______月______日

還款日期：______年______月______日

借款人：________________________(簽名)

身份證復印件粘貼在借條上

父母子女借條篇三

妞妞我兒：

十年前一個寒冷的冬夜，呱呱墜地的你，讓我們成為世上最幸福的爸爸媽媽，成全了我們完整的人生。第一次抱著你，當我們四目凝視的那一剎，我流下了激動的眼淚，你這飛越了千山萬水、歷經了千辛萬苦的精靈，竟然成了我的!冥冥之中的緣，讓我們成為血肉至親。

十年，彈指一揮，從呱呱墜地，到呀呀學語，到意氣風發(fā)，在爸爸媽媽的呵護下你天天在健康成長;從初為父母，到快樂家長，在你的陪伴下我們天天在詮釋著生活的美好。雖然我們的身姿不再青春挺拔，但有你的陪伴，我們就有了快樂的理由，有了可憧憬的未來，即使有時會煩惱，不如意，你總是我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和源泉。

孩子，此刻看著燈影下你小小的背影，這個場景是多么的熟悉!多少個夜晚，我們聆聽你朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲。你是個懂事的孩子，真的沒為你的學習操過多少心。也許，媽媽會為你不如意的成績斤斤計較過，為你粗心大意而喝斥責備過，但媽媽始終認為你是一塊璞玉，只要耐心雕鑿，定會大放異彩。你每次獲得優(yōu)異的成績，雖然媽媽表面不露聲色，但你知道嗎，我的內心有多驚喜。

知足常樂，溫文而雅的性格，注定了你是個誠實善良的孩子，對老人有一顆愛戴的.心，對我們有一份感恩的情，你的所作所為，很好地向我們展示了你的這種品性，并成為我們津津樂道的素材。

明天，你將要“遠行”，獨立面對沒有爸媽照顧的三天，雖說不擔心，可還是會牽掛。這是你成長路上邁出重要的一步，其重要性不亞于人類登月的那一步。雖沒有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，但我們還得好好叮囑一番：出門在外，要照顧好自己，孤獨、委曲、害怕的時候，多想想溫暖的家，爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾!

此次學農，惟愿你堅強面對一切，相信自己一定行。

你的爸爸媽媽。

父母子女借條篇四

今借到父親_________，母親_________人現金____________元，人民幣大寫__________________元整。

用于購買_________處房子。分___年還款，一年還款____________錢。

借款人：_________

_____年_____月_____日

父母子女借條篇五

隨著社會經濟的發(fā)展，資金的流動越發(fā)頻繁，隨之而來的是民間借貸活動也日益活躍起來。一些民間借貸因出借、借款雙方因借款手續(xù)缺失、借款手續(xù)不完備、借款手續(xù)不規(guī)范等原因，所引發(fā)的民事糾紛也呈現增多的趨勢，對薄公堂的借款糾紛更是屢見不鮮。在民間借貸過程中，到底有怎樣的風險讓您防不勝防?在書寫借條的時候，不規(guī)范的借條到底會留下什么樣的隱患?如何書寫借條才會有效地預防糾紛產生，最大限度的維護雙方的合法權益呢?筆者帶給大家現實生活中所接觸、了解的具體案例以及在借款中應注意的帶有普遍性的問題，告訴你答案，并幫你擦亮雙眼，不再水中望月，霧里看花!

一、借條：想說愛你不容易——常見借條糾紛及陷阱類型分析。

1、“借條”“欠條”、“收條”、——名稱不能忽視。

借錢給朋友時，應當讓他出具什么樣的憑證呢?在現實生活中最常見的憑證有以下三種：“借條”、“欠條”與“收條”。雖然只有一字之差，但它們的法律含義則存在著較大的差異。名稱雖然不是認定法律關系的唯一決定性因素，但一旦訴諸法律，它對于法官的判斷無疑是具有極大影響。

“借條”它代表的是一種借款合同關系，僅憑“借條”可以很簡單的證明借款關系，法律上比較明晰，無需其他證據予以佐實。

“欠條”它一般是對以往雙方經濟往來的結算后確定的債權債務關系，一般要求欠條出具的法律原因。僅憑“欠條”，無法從字面上表明債權關系形成的原因，因此法律關系相對復雜。

“收條”一般作為收到錢、物一方,寫給送交者的憑據。僅憑收條，不能認定出具“收條”的一方和接受“收條”的一方具有借款關系。

另外，名稱不同，還會引發(fā)訴訟時效的計算起點，即訴訟時效的計算問題。如果寫明是借條，則適用的訴訟時效是兩年，有還款期限的，從還款日計算訴訟時效;如果借條上沒有寫明還款時間，出借款項的一方可以隨時主張權利，可以在主張還款時計算訴訟時效;但如果寫明的是“欠條”，雖然事訴訟時效同樣是兩年，但卻是從“欠條”上寫明的日期計算訴訟時效。

因此，當你借錢給朋友時，正確的做法是讓他出具“借條”，而不是“欠條”和“收條”。

2、到底是誰借了錢——借款人名稱不可只寫“三哥”、“四妹”

在民間借款時，出借款項的一方為“出借人”，借款的一方為“借款人”。由于在民間借貸中，出借人與借款人往往是關系比較密切的人，如親戚關系，或者朋友關系。借款時很容易將日常習慣稱謂寫入借條，如將出借人寫成“張叔”、“李姐”;將借款人寫成“三哥”、“四妹”之類，萬一借款人逾期還款，出借人想到法院起訴借款人，往往會因債權、債務人不明確而被法院拒之門外。實際生活中，這類的糾紛也時有發(fā)生，因此，借條上應寫出借人及借款人身份證上的名字，已明確實際的借款人到底是誰，這種“三哥”、“四妹”之類的習慣的稱謂實不足取。

3、借條居然也有“槍手“——警惕“李鬼”簽名。

“是己借款，非己寫條”——這樣的糾紛日前在南京通過刑事偵查的方式塵埃落定。

王某向張某借款10000元，在張某要求王某書寫借條時，王某恰巧接到一個電話，離開現場，不久王某返回，將一張已經寫好的借條交給張某，張某看借條數額無誤，簽的名字也是借款人的名字而且筆記似乎也沒有問題，便將10000元交給了王某。后張某向王某索款時，王某卻不認帳了。張某無奈憑借“借條”起訴到人民法院，由于王某否認借款事實并否認欠條是其所寫，因此經法院委托有關部門進行筆跡鑒定，鑒定后卻確認借條不是王某所寫。法院依據鑒定結論駁回了張某的訴訟請求。后該案經張某申訴到檢察機關要求抗訴，人民檢察院在審查后，認為有必要由公安機關偵查。后經偵查，王某才承認借款屬實，借條是其找別人仿照自己筆跡所寫，這個“槍手”最終導致了張某民事訴訟的敗訴。

4、打借條不僅僅只是簽名——借條內容要自己書寫。

上一個案例是出借人疏忽大意導致遭遇假冒簽名引發(fā)的糾紛，而在借貸關系中，借款人一方同樣存在法律風險，本例所述就這這方面的例子。一年前，筆者曾代理了這樣一起案子：丁某向周某借款1元，周某自己將借條寫好，寫明借款額度為12000元(小寫，本借條未寫明大寫)，丁某看借款金額無誤，遂在借條上簽了自己的名字。后周某持丁某所簽名欠條起訴丁某歸還借款120000元。丁某提出當初寫明的是12000元而非120000元，但苦于沒有其他證據，一審敗訴。筆者接受二審委托后，經多方努力，調取了其他間接證據，二審法官結合新證據，結合生活常理，查明：周某在12000后面留了適當空隙，在丁某簽名后便在后加了“0”。本案雖經依法改判，但當事人每想起為此案所花費的時間精力、辦案支出都唏噓不已。

而本案還能給給廣大讀者另外提供一個重要的提示：那就是，如果當初雙方約定的借款金額，不是用小寫而是用大寫或是大小寫均采用的方式，這樣的糾紛可能就會避免，有關借款金額大小寫引發(fā)的糾紛在借款糾紛中屬于多發(fā)性的糾紛，一定要引起廣大讀者的注意。

5、白紙黑字方有效——雙方約定的利率應當寫入“借條”

李某向孫某借款10000元，雙方口頭約定利息為年息2%。在出具借據時李某寫到：今借到孫某現金10000元。孫某考慮雙方都是熟人，也沒有堅持要求把利息寫到借據上。后孫某以李某出具的借條起訴要求還本付息，人民法院審理后以《合同法》第211條“自然人之間的借款合同對支付利息沒有約定或約定不明的，視為不支付利息”的規(guī)定，駁回了孫某關于利息的訴訟請求。

為此，利息約定應當在“借條”中明確，但需要注意的是：自然人之間的利息約定不應當超過同期銀行貸款利率的4倍，超出部分就會不受保護。

根據1991年出臺的《關于人民法院審理借貸案件的若干意見》第六條：民間借貸的利率可以適當高于銀行的利率，各地人民法院可根據本地區(qū)的實際情況具體掌握，但最高不得超過銀行同類貸款利率的四倍(包含利率本數)。超出此限度的，超出部分的利息不予保護。

從以上角度分析得知，目前民間約定俗成的“兩分息”、“三分息”已經明顯超越了銀行同類貸款利率的四倍，其超出部分的利息是不受法律保護的。

6、這個“還“字不簡單——當心漢字以及語句的歧義。

里某借武某50000元，為武某出具借條一份。兩個月后里某歸還5000元，遂要求武某把原借條撕毀，其重新為武某出具借條一份：“里某借武某現金50000元，現還欠款5000元”。這里的“還”字既可以理解為“歸還(huan)”，又可以解釋為“還(hai)欠”、“尚欠”。由此產生爭議，對出借人非常不利。最后武某的權利雖得到保護，但該案訴訟百般周折，至今仍作為經典案例出現在各大教科書上。

6月，鐘某因做生意資金周轉需要向黃某借款6萬元，并出具了一張借條，借條的內容為“今借黃某人民幣陸萬元”并署名及借款時間。同年6月30日鐘某歸還了2萬元，但在還款時黃某未出具收條，而鐘某只在借條的金額后注明“6月30日還貳萬元”。因余款久拖未還，黃某訴至法院，稱鐘某至今分文未還，并稱借條中的“6月30日還貳萬元”是雙方約定的還款計劃，故要求法院判令鐘某歸還借款6萬元。對此，鐘某雖辯稱已歸還了2萬元，但由于借條上的注明內容存在歧義，又無其他證據佐證而感到懊悔不已，于是私下找到黃某論理，并錄下了當時的對話內容，該錄音清楚地證實了還款的事實，并提交法庭作為查清本案事實的一份關鍵證據。

法院審理后認為，錄音資料只要不侵害他人的合法權益或違反法律禁止性規(guī)定的方法取得，依法可以作為定案的證據使用。鐘某提供的錄音資料并沒有違反法律的相關規(guī)定，雖屬“偷錄”仍為有效證據。最終，所在地法院依據該錄音當庭作出了前述判決。但不難想象，如果沒有錄音證據，該案將又是一場曠日持久的馬拉松戰(zhàn)爭。

7、橫看成嶺側成峰——還款期限確定與否各有利弊。

我們都知道，因借款引發(fā)的糾紛在兩年的訴訟時效內是受法律保護的。那打借條的時候，是否應確定具體的還款期限呢?這個問題在實務中已形成比較一致的觀點：寫明也好，不寫明也罷，在具體問題中是各有利弊的。我國《合同法》第二百零六條規(guī)定：借款人應當按照約定的期限返還借款。對借款期限沒有約定或者約定不明確，依照本法第六十一條的規(guī)定仍不能確定的，借款人可以隨時返還;貸款人可以催告借款人在合理期限內返還。

因此在實踐中就需要注意，在注明還款期限的情況下，訴訟時效均從其注明的還款期限之日起計算為兩年，因此如果借款方沒有在約定的期限內還款，出借方一定要記得在預定的期限屆滿后兩年內及時主張權利。在沒有注明還款期限的情況下，出借方則有權隨時主張還款。同時，借款人也因應注意，如果如果借條中約定了還款期限，就應該在規(guī)定期限內歸還借款，以免發(fā)生糾紛;而如果沒有約定借款期限，在有償借款中，你可以隨時歸還借款。因此我們的結論是：到底是否明確借款期限，要根據具體情況確定。

8、有借條不一定贏官司——續(xù)接時效要記牢。

上面我們提到了還款期限是否在借條中明確的問題，那么以下的案例告訴您：補足并確定時效證據是非常關鍵的，這也是民間借貸中的一個突出問題。

8月，張老板的表弟王某來找他借錢，說是準備開店做些小本生意。張老板便借了2萬元給王某，并書面約定一年內歸還。轉眼一年的期限到了，張老板認為王某的生意還在起步階段，雙方又是親戚，便沒有去催要。7月，張老板不得不拉下情面向王某討要，但王某表示生意剛起步，沒有還款能力，并信誓旦旦的保證將還款期限向后推一年，一定歸還。無奈之下，張老板只能同意，但遺憾的是，雙方并沒有出具任何文字材料。轉眼間一年的時間又過去了，當張老板再去索要款項時，王某卻拒絕還款，說是過時效了。張老板準備聘請筆者與王某打場官司。筆者了解情況后明確地告訴張老板，打官司不一定能贏。為什么?因為他已經錯失了勝訴的時限。

因此，當出借方遇到上述問題時，就延期還款問題一定要形成書面的條款，已起到使訴訟時效中斷的目的，否則你即便手拿借條，也不一定打贏官司。

9、借款也要看目的——違法借貸法律不予保護。

上面的張老板手握借條，因時效撓頭不已，而鐘老板同樣是手握借條也要不回錢，原因是：他與貸方的借貸關系不受法律保護。這是10幾年前的一個真實案例。某年年初，鐘老板的老同學謝某找上門來，向鐘老板借10萬元。當時，鐘老板問謝某借錢準備投資什么項目，謝某說是要開一家賭博游戲室，鐘老板認為這雖然利大但風險也大，所以沒有答應。可后來謝某又幾次找到他，并承諾不論發(fā)生任何事，都不會影響到債務的履行，在謝某的軟磨硬泡之下，鐘老板還是把錢借給了他，并在借條上注明一切責任由謝某本人承擔。結果，謝某的游戲室沒開多久便被公安機關查封，謝某也受到了處罰。這下鐘老板慌了，三天兩頭上門討債，謝某每次都說暫時無力償還，讓他寬限一段時間。再三思量后，鐘老板把謝某告上了法庭，可法院不僅沒有支持鐘老板的訴訟請求，還對鐘老板處以罰款。其實，很多人都存在這樣的認識誤區(qū)，認為借款的用途不會對還款產生影響，也就是說，不論借款人借錢是用于正當經商還是非法活動，出借人都可以向其主張債權，因為“欠債還錢”是天經地義的事。這種觀念是不正確的，我國最高人民法院《關于人民法院審理借貸案件的若干意見》第十一條指出，出借人明知借款人是為了進行非法活動而借款的，其借貸關系不予保護。對雙方的違法借貸行為，還可以予以訓誡、收繳進行非法活動的財物和非法所得，并可以依照法律規(guī)定處以罰款、拘留。你看鐘老板這可真是“賠了夫人又折兵”，因此借款的時候一定要看借款的目的，生活中比較常見的另一種借款就是在賭桌上的借款，想象上面的案例，你可要三思而后行了。

10、注意保留其他證據——借條外的功夫同樣重要。

在民間借貸中，一般來講只要有了正規(guī)的借條，借貸關系一般上可以確定，但在現實生活中有很多借款人不予出庭配合，這樣的借貸糾紛就只能缺席開庭審理了，但實務中缺席審理的案件對原告方舉證的要求越來越嚴格，又是法庭甚至要核實雙方借款的基礎關系，比如借款的用途，更重要的是法庭還要確認是否發(fā)生了款項的交付。所以對于大額度的借貸，可以考慮采取銀行轉賬的方式，而且要保存好轉賬和入賬的記錄，以便發(fā)生糾紛后利于舉證。另外在打借條的同時，可以請求第三人作為見證，要求提供保證人等等，這些工作都可以比較好的留存證據，無論缺席與否，你都可以高枕無憂。

11、我已經歸還了你的奶酪——還款后一定索要借條。

王某和李某是多年相交的好朋友，209月，王某因資金緊張向李某借3萬元，當時王某給李某立下借據，定下還款日期。11月5日，王某請李某和表兄張某一起吃飯，在飯桌上，王某當著張某的面把欠李某的3萬元錢還給李某。因李某當時沒帶借條，王某就沒收回借條，過后也沒有向李某索要這張借條。王某考慮自己和李某是多年的朋友，彼此了解信任，還款時還有張某在場作證，李某不會因為3萬元錢而喪失良心的。

可讓王某萬萬沒有想到的是，今年5月，李某竟以這張王某未曾收回的借條向法院起訴，要求王某償還借款3萬元。日前，經審理，法院認為證人證言的效力低于書證，加之張某與王某有親屬關系，所以沒有采信張某的證言，依據李某提供的借條，法院判令王某償還李某借款三萬元。

即使是親朋好友之間，如果有借款之類的事情發(fā)生，還款時一定要收回借款時所打的借條，如果當時收不回借條，可以暫緩還錢或讓對方出具詳細說明收到此筆款項的收條，也可以過后及時追回借條，以免引不必要的麻煩和損失,文中的王某可謂了啞巴吃黃連，有苦難述啊。

二、借條：其實你也很簡單——如何萬無一失打借條。

通過以上的分析，我們可以大致對民間借貸中容易存在的問題作了初步的了解。那么，一張正規(guī)的借條應包含那幾個部分，怎樣打借條才能真正有效的避免糾紛，未雨綢繆呢，那么以下的提示將至關重要：

1、名稱：注意，應寫明“借條”而非“欠條”或是“收條”;。

5、利息：如雙方約定了借款的利息，就應該在借條中用文字予以明確，并保證約定的利率不得違反法律規(guī)定。

6、簽名：應有借款本人親自簽名并加按手印。

8、語言文字：打借條，在書寫上一定要清晰，同時為了避免歧義一定要考慮文字以及語句有無歧義。

借條格式。

今借到_________(身份證號碼：_________)現金人民幣_________元，大寫：_________整，年利率_________%，_________年_________月_________日前本息一并歸還。

此據。

借款人：_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

保證人：_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

見證人：_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

借條。

茲因近來手頭不便，而向__借金額，共得款項人民幣_________，大寫：_________整。

該借款在_________年_________月_________日前如期歸還。

期間每個月利息人民幣按年利率_____%計息，需於每個月初支付不得有誤。

以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。

立據出借人：_________身分證字號：_________，聯系地址：___________電話：________(簽字，按印)。

立據借款人：_________身分證字號：_________，聯系地址：___________電話：________(簽字，按印)。

見證人：_________身分證字號：_________，聯系地址：__________電話：__________(簽字，按印)。

見證人：_________，身分證字號：_________，聯系地址：__________電話：__________(簽字，按印)。

保證人：_________，身分證字號：_________，聯系地址：__________電話：_________(簽字，按印)。

借條范本。

原因：今日由于個人財務緊張借________元人民幣(____圓人民幣)。

借款日期：____年____月____日還款日期：____年____月____日

借款人：______(簽名)。

身份證復印件粘貼在借條上。

借條范本。

父母子女借條篇六

?借條與欠條有沒有區(qū)別，這里面存在什么法律風險，不是每一個人都清楚的了，在這里，我今天就和大家談談這方面的法律問題。

1、借貸手續(xù)要全。

首先.我要說的是：債務人和債權人關系再好，借錢時也一定要打借條。不打借條是最大的法律風險。《最高人民法院關于人民法院審理借貸案件的若干意見》第4條規(guī)定，法院審查借貸案件時，應要求原告提供書面借條，無書面借條的，應提供必要的事實根據，沒有證據的請求，人民法院不予受理。因此，在借貸時，借款人應主動寫出書面借條，出借人也應提醒對方寫出借條，如遇特殊情況，當場無法定出借條的，應有第三人作證，事后補上借條。還款時出借人應當出具收據，還款人應妥善保存收據。

這里我強調一點：要注意債務人的身份問題。有兩點值得注意。首先，債權人應當審查債務人的身份證件，并要求債務人當面書寫借條。如果債務人將事先寫好的借條交給債權人的話，就不排除該借條中債務人的`簽名系由他人代簽的可能。當債權人索款時則以不是本人筆跡為由，拒絕償還。如借條為打印稿，在借款人署名欄最好要求由借款人簽名、蓋章、按手印。其次，如果借款人同時又是某個公司的法定代表人或負責人的話，債權人一定要明確債務人是該借款人本人還是其所代表的公司或企業(yè)。在法律上，法定代表人或負責人是可以代表公司或企業(yè)從事包括付款在內的民事行為的。如果債權人不對債務人的身份加以明確的話，就有可能出現借款人身份混同的情形。直接的后果是，債權人在日后的訴訟中，將不得不面對公司或企業(yè)與借款人之間的相互推諉，從而為債權的實現帶來麻煩。

最后值得一提的是，你在借款給你的朋友時，最好能夠留下他的身份證復印件，從而為日后可能發(fā)生的訴訟做好準備。所以借條必須由債務人本人填寫。

妥善保管借條。要特別注意防止借條被盜、丟失或受污染，保管的地方要安全、可靠，不易潮濕，也不能與化學物接觸。同時，最好復印幾份，在以后催款時，可先向借款人出具復印件，以確保原件的安全。

2、名稱問題。

借錢給朋友時，應當讓他出具什么樣的憑證？生活中最常見的有三種：欠條、收條與借條。雖然只有一字之差，但它們的法律含義則存在著較大的差異。名稱雖然不是認定法律關系的唯一決定性因素，但它對于法官的判斷無疑是具有極大影響的。

欠條和借條都是債權債務關系的證明，而收條則不僅僅證明債權債務關系的存在，還能夠作為股權關系或合同履行的證明。前者如公司收到股東出資時出具的憑證；后者如賣方收到貨款時出具的憑證。在這兩種情形中，持有收條的一方是無權要求對方清償收條項下的款項的。持有收條的一方要求出具收條的一方清償收條項下的款項，就必須證明，其所持有的收條表征的是債權關系，而并非股權關系或合同履行的證明。而要做到這一點，僅僅靠出示一張收條通常是不夠的。收條的持有者在不能出具其他證據時，便不可避免地面臨著敗訴的風險。

欠條和借條雖然都是債權債務關系的證明，但它們之間也是存在差別的。

兩種常見的格式：1、今借張三100元，xx年1月1日，李四。

父母子女借條篇七

甲方xxx(身份證號碼)今借乙方xxx，人民幣______元整(大寫)。

借款期限為：年月日到年月日。

借款利息為：%(月利率)。

違約責任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整。

借款人(簽名并按手印)。

借據(借給企業(yè)用)。

借據。

(借給企業(yè)用)。

出借人：張三身份證號碼：6764333455556。

借款人：福建大成紡織有限公司住所地：福建省福州市大成路111號。

法定代表人：趙成剛職務總經理。

擔保人：福建遠成印染有限公司住所地：福建省福州市遠成路289號。

法定代表人：王順發(fā)職務總經理。

今有福建大成紡織有限公司向張三借款人民幣150000元(壹拾伍萬元)，月利率0.8%，于6月1日連本帶息還清。

出借人：(簽名、按手印)時間：1月1日。

父母子女借條篇八

今借到父母;人民幣________圓整(小寫：________)，定于____年____月____日前____次還清。

發(fā)借人：________

身份證號：________

日期：________

本表一式貳份雙方各持一份

借款人：____

身份證號：________

日期：________

(簽章)

父母子女借條篇九

范文一：

親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了?！焙⒆樱x謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經學會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時，你說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點點地搓在頭發(fā)上，搓了一會后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問我：“媽媽，洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒里，認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗?！?/p>

親愛的孩子，你的優(yōu)點還有很多，媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

范文二：

親愛的孩子：

今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績，媽媽為你自豪!

在這次期末考試中，你以優(yōu)異的成績給一年級的學習劃上了一個圓滿的句號。語文、數學取得了雙100的好成績，全班僅有2人;獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長生”三個光榮稱號，全班唯你1人;得到獎勵的學習本14本。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒!”。

開心，上小學的這一年來，你一直是老師眼中的好孩子、好學生，不管是學習語數還是體音美，你都能“一視同仁”，都認認真真地對待。每每聽到老師說：“童言各個方面都很穩(wěn)，是個懂事的好孩子。”時，媽媽心中都有說不出的喜悅。

平常你從來沒有因為媽媽給你報的特長班發(fā)過牢騷，總是專心地學，這樣下來，你的語言表演已堅持學了三年，并小有成績;古箏也學了兩年，馬上就要準備三級的考試了;畫畫從小就沒有間斷過，并取得過一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學習使得你在學習中遇到問題時更多地產生一些獨到的'見解和解決問題的方法。這種互通的學習看來效果非常好。

親愛的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會定期地給你寫表揚信、鼓勵信，媽媽祝開心永遠開開心心、快快樂樂!

最后，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

范文三：

茸茸寶寶：

你近來表現太棒了!媽媽真喜歡。就象你自己認為的一樣，你不愧是一個聰明、美麗、勤勞、講衛(wèi)生的美羊羊呢。

這兩周媽媽都在外地出差，聽教師和爸爸說，你在幼兒園和在家表現都很好。在幼兒園變得好學了，上課不吵鬧，吃飯、睡覺也很好。在家耍賴少了，雖然偶爾會鬧小情緒，可是會聽別人的勸。周六媽媽帶你去喝喜酒，你不但能安靜地坐在自己位子上，自己吃菜、喝飲料，還主動夾菜給媽媽和臨座的小姐姐。你好有愛心哦!飯后，你向媽媽要紙巾，媽媽以為你要拿來玩呢，結果你去給在座的其他人分發(fā)，雖然爸爸和外公沒去，你還不忘留兩張給他們。媽媽感到有點驚訝，但更多的是高興，我們茸寶懂事了。

繼續(xù)加油!少鬧情緒!做個人見人愛的美羊羊吧。^_^。

愛你的媽媽。

父母子女借條篇十

中國人總是把“聽話”當做一個好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。

雖然我相信啟發(fā)式教育的優(yōu)越性，但我同時也相信嚴格管教的必要。孩子們的成長既需要啟發(fā)，也需要紀律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學習如何自省。

關于“規(guī)矩”，我總結出了四條定律：

定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；

在規(guī)矩的限制范圍內，孩子有完全的自由；

違背了規(guī)矩，孩子將受到預先講好的懲罰；

規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。

另外，父母應盡量抓住每一個“機會教育”——生活中隨時可能出現的，可借以教導孩子、幫助孩子的小事——的時機對孩子進行教育。但應當在教育中多用正面的例子，少用負面的例子。比如，如果你想教孩子“見到長輩要主動起立打招呼”，那你自己就必須每次都做到。做父母一定要以身作則。如果對孩子的要求很嚴厲，但自己卻沒有首先做到，這樣是不能贏得孩子的尊重和信服的。

尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。例如，對孩子進行誠信教育，培養(yǎng)他們的獨立人格和思想時，家長個人的表現會直接影響到孩子的行為和成長。所以，除了用榜樣或故事（而不要用說教?。﹣斫虒Ш⒆右酝?，家長還要時刻提醒自己，不要做出與自己所倡導的行為相反的事情。

在人格塑造方面，有的家長本身對價值觀的選擇就很迷茫。比如在如何對待誠信、正義等問題方面，因為現實生活中存在相當多的矛盾和負面的例子，家長自己可能也不是特別堅定。如果把這樣的思想傳遞給孩子，他們就很難擁有正確、堅定的價值取向，當他們走向社會后，就很容易在現實面前感到迷茫和困惑。所以，我覺得有必要提醒中國家長，教育孩子時，眼光要放長遠些。中國已經走上了國際舞臺，我們要用國際化的思維方式和價值觀念判斷生活中的現象，不要被一些負面的例子所干擾，不要做負面的事情，更不要向孩子灌輸負面的思想。

好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時才給以建議和幫助，他們更善于引導孩子，善于和他們溝通，而不是強加給孩子某種期望或價值觀。

培養(yǎng)善于學習的孩子。

在今天這個“應試教育”的學習環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實際的目標加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒有實現的理想，一定要在孩子身上實現，而不管他們愿不愿意或有沒有天賦。”太高的目標或不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，讓孩子產生對不起父母的愧疚感。因此，家長不要把孩子的學習成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。其實，對孩子來說，打好基礎和真正掌握學習方法遠比學習成績更重要。

家長應盡量將自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一點，讓他們慢慢進步。如果看到不合理的或不切實際的目標，孩子可能很早就放棄了。

家長應盡量把自己對孩子的要求轉變成對孩子的建議。當然這并不是說要放任孩子自己去闖，也不是說要放棄履行家長的約束權，而是要盡量正確地引導孩子。

家長不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會培養(yǎng)孩子片面的競爭心理，對他們步入社會后必須參與的團隊合作將是個不小的障礙。

對孩子還說，學習時不要只重視書本里的死知識。在《做最好的自己》一書中，我曾解釋過四種學習的境界：

境界一、熟能生巧：在老師指導下學習，掌握課本上的內容，知道問題的答案；

境界三、無師自通：掌握了自學、自修的方法，可以在沒有老師輔導的情況下主動學習；

境界四、融會貫通：可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。

作為父母，我希望大家能夠把握每一個機會，幫助孩子提升學習的境界，幫他們從死記硬背升華到融會貫通。

家長應鼓勵孩子去圖書館和網絡中學習和獲取知識?，F在的網絡是不折不扣的知識海洋，其中有最好的學習英語的互動工具，有美國麻省理工大學的所有課程，有“開復學生網”這樣的學生互助社區(qū)，對孩子們的成長很有幫助。當然，網絡中也有很多負面的誘惑，所以，家長最好能經常告訴孩子在網絡上學習的正確方法。

家長應鼓勵孩子為了學習而學習，而不只是為了分數而學習。比如，有一次我女兒考試時，有一道題她認為做對了一半，但卻被判全錯。當時，我要她去問老師，但她不愿意去，因為老師肯定不會給她加分。我就利用這個機會告訴她，去問老師的目的是學習知識，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因為分數并沒有那么重要。

家長應鼓勵孩子自己動手，鼓勵他們用剛剛學到的知識解決實際問題，讓他們知道學習是有用的，而不是為了考高分。大家也許都記得，在學習時背誦歷史年代或數學公式時是多么的枯燥！如果學了知識而不加以使用，那么，死記硬背的東西就會早早地還給老師。我建議家長朋友們在不影響孩子正常學習的前提下，和孩子們一起做一些“實踐中的學習”。例如，我的孩子學指數的概念時，我們讓她拿一個銀行存折來計算利息，當她看到利息一年一年以指數的方式累積下來，最終可能變成一大筆財富時，她對指數的理解就不再只停留在書本的層面上了。當她學習美國歷史時，我讓她做了一個生動的作業(yè)：用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現美國歷史的一個片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！痹诮逃⒆拥倪^程中，這句話真的非常有效。

其實，最重要的還是要啟發(fā)孩子主動地對自己的學習負責。在我的孩子成長的過程中，我會和老師配合，幫助孩子自己設定學習的目標，自發(fā)地對自己的學習負責。我大女兒上中學時，每半年學校都會要求學生設定一個學習目標，半年后衡量有沒有達到。以前我女兒比較害羞，課堂上有些問題沒有聽懂也不敢發(fā)問。所以她就在我的幫助下訂了一個目標：每天上課時一定要發(fā)問，把不懂的問題搞清楚，每天下課時衡量自己是否做到。后來，她每天都可以實現這個目標，但她發(fā)現，除了提問題以外，自己上課不愛參加大家的討論。于是，在設定下一個目標時，她就要求自己每天至少參加一次討論。

培養(yǎng)自主獨立的孩子。

在中國，父母對孩子的關愛特別深，生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護，卻不敢放開手腳，讓孩子自己去體驗成長。這種做法會讓孩子有很大的依賴性。也有些父母總喜歡幫助孩子設計人生規(guī)劃，但這通常會使孩子們忽視了自己真正的興趣和愛好，喪失了自主選擇的權利。

二十一世紀將是“自主選擇”的世紀。著名的管理學家彼得·德魯克（peterdruker）指出：因為信息時代取代了工業(yè)時代，世界處于平等的、無國界的競爭和放權、自由的管理模式之中，“未來的歷史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！?/p>

其實，無論孩子對父母如何依賴，進入大學或進入社會后，他們都必須自己決定自己的職業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司，決定是創(chuàng)業(yè)還是在公司工作，是學理工還是學商貿……他們每一天面臨的都是選擇，他們最需要的是獨立自主、責任心、選擇和判斷的能力。一個孩子如果長大了還只會背誦知識，被動地服從別人，或等著別人幫他做決定，那他在進入社會后，就算不失敗，也不會被人們重視的。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭并取得成功。所以，他必須擁有自主選擇的能力。

有一次，google的創(chuàng)始人謝爾蓋·布林（sergeybrin）和拉里·佩奇（larrypage）接受電視媒體的采訪。記者問他們，你們的成功應歸功于哪一所學校。當時，他們并沒有回答斯坦福大學或密西根大學，他們的回答是——蒙臺梭利小學，因為那所小學自由自在的學習方式，沒有任何消極輸入的教育理念為他們的獨立自主打下了良好的基礎。在蒙臺梭利的教育環(huán)境影響下，他們學會了“自己的事，自己負責，自己解決”。是這樣的積極教育方式賦予了他們勇于嘗試、積極自主、自我驅動的行為習慣，為他們帶來了令世人矚目的成功。

那么，該如何培養(yǎng)孩子自主選擇的能力呢？我在這里提出五個“要”和五個“不要”：

要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務。要讓他們明白，任何人都別想推卸責任，讓別人替他們預先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學習，不要什么都幫孩子做?？梢詭椭⒆臃治鍪〉倪^程，幫助他們更好地自省，可以告訴他你會怎么做，以提高孩子的判斷力。

要把選擇權留給孩子，讓孩子成為自己的主人。雖然你很確定該怎么做，但是你應該給孩子一個選擇的機會，讓他學習獨立決定。他從自己的錯誤中學到的東西將比從你的正確指導中學到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于你自己；而且，隨著你的長大，這些事情會越來越多。我記得我5歲時，父母要我讀幼兒園，但是我想讀小學，于是他們把選擇權給了我：“如果能考上，就讓你讀?！边@件事我會終身記得，因為那時我第一次知道一個5歲的小孩居然有選擇的權利。我特別珍惜這個選擇，于是我努力讀書，真的考上了我想上的學校。

要培養(yǎng)孩子的責任心。多指導，少批評。臺灣作家劉墉說：“以前我也對兒子的事安排得面面俱到，但后來我發(fā)現這其實培養(yǎng)了他做事不負責任的習慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜?！辈灰率轮甘购⒆?，最好從正面與孩子溝通——例如：應當說“你的責任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒做到時，讓他自己認識到自己負責的重要性。

要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關系。

要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。在微軟亞洲研究院中，童欣以凡事負責而聞名。他小時候在學校犯錯后，他的媽媽甚至沒有一句責備的話?！斑@件事情已經過去了?！彼膵寢寱粗鴥鹤芋@恐的眼睛，語氣溫和地說：“你過去是一個好孩子，以后還會是一個好孩子?！蓖篮髞砘貞浾f：“那個晚上，媽媽給了我最好的禮物，讓我一輩子都受用不盡?！?/p>

不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“共同決定”的方法引導他。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準玩電腦”，而應該告訴他，如果你的成績足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個小時。應該把每一個“否定”變成“機會”，把自主權從你身上轉移到孩子身上。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

不要懲罰失敗?？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為，但是不要懲罰失敗。失敗是幫助人進步的必要的學習過程，懲罰失敗可能會挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強起來。

不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。

不要生活上凡事都包辦代替，應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。

不要過多地插手孩子的事務，剝奪孩子自己的選擇權。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇。不要什么事情都說“不”，應該給孩子自主選擇的機會。

培養(yǎng)自信積極的孩子。

自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻。”

成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。我剛來美國時，因為背數學公式的能力好，老師總說我是“數學天才”。雖然我心里知道，自己并不是什么數學天才，只是把以前死記硬背的東西搬了出來，但自信的力量是無窮的，我開始在自信心的驅動下努力學習英文和數學，并真的在全州數學競賽中拿到了冠軍。

給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女兒小時常跟我說“我好笨”，其實她一點都不笨，只是聽信了少數同學的惡意中傷。于是，我慢慢培養(yǎng)她的自信。我看她的日記寫得很好，就夸獎她，鼓勵她再多寫一點。她寫出興趣后，居然自己寫了一本《自傳》，經常給別人看，甚至還把它放到了我網站上的“個人背景”欄目里——這個時候，我覺得她該學點兒謙虛了！

自信是需要逐步培養(yǎng)的，所以，你不妨幫助你的孩子做一個長期的、可衡量的計劃。就像我前面提到的女兒發(fā)言的例子，我當時和她一起制定了一個可衡量的、切合實際的目標：她每天舉一次手，如果堅持一個月就有獎勵。然后，我們慢慢增加舉手的次數。一年后，老師注意到，她對課堂發(fā)言有了足夠的自信。

首先，你要先相信孩子是有能力的。在美國某小學，人們曾做過一個針對18個學生的試驗：讓老師先入為主地認為這18個孩子是有“最佳發(fā)展前途”的（雖然孩子是隨機挑選出來的）。因為相信孩子出色，老師常給孩子正面評價。結果真的激發(fā)了孩子們的自信，這18個學生后來的表現比原來的期望值還高。所以，你如果希望孩子有自信，首先你要相信他的能力。

如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個詞。多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人際交流課程中曾提過這樣的一個例子：如果要改變一個孩子讀書不專心的態(tài)度，我們可能會這么說：“約翰，我們真以你為榮，你這學期成績進步了?！恰偃缒阍诖鷶瞪显倥c兒的話就更好了?！痹谶@個例子里，約翰可能在聽到“但是”之前，感覺很高興。但接下來，他就會懷疑這個贊許的`可信度。因為對他而言，這個贊許只是要批評他失敗的一條設計好的引線而已?？尚哦仍獾角?，我們也許就無法實現我們要改變他學習態(tài)度的目標了。解決這個問題并不困難，只要把“但是”改成“而且”，就能達到我們的目標了：“我們真以你為榮，約翰，你這學期成績進步了，而且，只要你下學期繼續(xù)用功，你的代數成績也會很出色?！?/p>

培養(yǎng)快樂感性的孩子。

有位學生問我：“您是不是要把您的孩子培養(yǎng)成自己的接班人？”我對這個問題感到很訝異。我的回答是：“我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力?！?/p>

每個人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自己”。成績不是很突出但最終進入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因為我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉。”去幫助你的孩子發(fā)掘他的獨特的優(yōu)點吧！

一個人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當大的關系的。根據美國對1500名商學院的學生長達的追蹤研究發(fā)現：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財富和名利的眷顧，因為他們所從事的是自己真正喜歡的事情，他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，他們也會得到終生的快樂和幸福。

作為家長，我們應鼓勵孩子把更多的時間花在自己的興趣上。比如，我大女兒喜歡看小說，我們就每周挑一本有意思的但是也有教育意義的書給她看，這些年她已經看了上千本書，而且她的英語總是得滿分。我二女兒喜歡寫作和繪畫，我們就教她用計算機寫她喜歡寫的東西，然后加上圖片、照片，印成漂亮的彩色書送給親友。

對孩子沒有興趣的課，我們只要求她們盡力地準備，盡力地學習，對成績沒有特別的要求。

很多家長讓孩子去學鋼琴，練跳舞。我認為有一些愛好是很好的，可以幫助孩子全面發(fā)展，但是這種愛好要適量。有些學習是很苦的，所以我都會用“讓孩子有選擇”的方式與孩子約法三章。當我的兩個孩子都對音樂表示興趣時，我們對他們說：你們盡力學三個月，三個月后，你們可以決定要不要繼續(xù)學。結果，她們最終對音樂都沒有什么真正的興趣。但她們中一個對畫畫有興趣，一個對戲劇有興趣。于是，我讓她們朝著自己的興趣盡力發(fā)展。

家長應多讓孩子有與人相處的機會。戴爾·卡耐基（dalecarnegie）說：“一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關系和處世技巧?！睆男【筒粫c人相處的小孩，長大很難成功也很難快樂。

不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂，怒和哀也是正常的反應。應該讓孩子有機會抒發(fā)他們的感情。如果孩子一哭，你不分青紅皂白就喝斥他：“不要哭！再哭、處罰就來了！”孩子表面會變得聽話，內心其實掩藏了更多的恐懼——他怕他哭了會失去父母的愛、會被處罰。成長的經驗一再以壓抑、否定自我的情感出現時，你可能可以教出一個聽話的孩子，但很遺憾的是，那也是一個缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。所以，接受人世間的一切吧——正面的或負面的、生或死、哭或笑。因為，這些體會對我們的生命都一樣重要。一直處于優(yōu)勢地位的孩子不會從片面強調競爭的教育方式中獲益，因為在學習過程中，他們作為天之驕子處處受到褒獎，這很容易讓他們產生異乎尋常的優(yōu)越感，并因此忽視了人際交往和團隊合作方面的鍛煉。

做孩子的朋友。

如果你問我的孩子：“你最喜歡你父親的什么地方？”她們會說：“風趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他說?！?/p>

雖然我的為人處世之道很多是來自我的父親，但是父親在世時，他并沒有太多與我親近的時間。在他過世之后，我只能從我的母親、兄姐處理解他的想法或為人。我想，這是中國常見的父子關系。因為這份遺憾，我盡量花時間陪我的小孩，而且盡力做一個可以和她們說心里話的父親。

在你心里，你的孩子可能永遠長不大，但是很多孩子在15歲或更早的時候就愿意把自己當成大人。這時，家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長”作風。比如談理想、學習動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。

在這方面，我有四個建議：

和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道。不要擺起架子，做個“高高在上”的長輩。我的孩子小時每天都是聽了我“胡謅”的故事后才愿意入睡的。

對孩子說心里話，不要把話悶在肚子里，同時也希望他也這么做。做一個好的聆聽者。

讓孩子知道他對你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時間分享給他，但是對物質上不要“有求必應”。

花些時間理解那些流行的東西。無論是歌星、青少年偶像、新電腦游戲，我都會花一些時間理解。這樣一方面可以給你更多的話題，另一方面告訴孩子你“在乎”他。而且還可以讓你覺得年輕些！

把孩子當作朋友，和他談心?？梢愿嬖V他你每天經歷的事，也可以問問他，他一天經歷了哪些事。如果他告訴你，他做了什么“不該做”的事情，那么，不要訓斥也不要生氣，多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，如果他有點不敢講，先對他保證你不會生他的氣。

如果你要做孩子的朋友，那就必須學習他的“語言”，而不是要求他學習你的“語言”。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解現在孩子的所思所想。家長應該盡量多接觸點流行的東西，比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任的溝通渠道。

中國的家長，我建議你們：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他們談心；不要以為把孩子送到學校了，一切就都是老師的事情；當孩子做了和自己期望相違背的事情時，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

父母子女借條篇十一

親愛的兒子：

你好！

兒子，首先，爸爸想對你說：“爸爸愛你！”你的爺爺奶奶，也就是我的爸爸媽媽常常對我說，每個孩子都是上天賜予的一個天使，是給爸爸媽媽最好的禮物。他們對我很好，總是耐心地陪伴我、幫助我。所以，我想，無論富貴還是貧窮，無論痛苦還是疾病，爸爸也會不離不棄地愛你！或許，爸爸有時候會忍不住對你發(fā)脾氣，但請你相信爸爸是為了你好！無論怎樣，請記得爸爸都愛你！

其次，我希望你能有一項愛好，并且為了這個愛好堅持下去?，F在的我最喜歡打籃球，不僅僅因為老師同學都叫我“籃球明星”，更因為籃球帶給了我很多快樂。它不僅鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了我的意志，也使我懂得了團隊配合的重要。在籃球場上學到的很多東西，對我的學習和生活都有幫助。所以，無論你是什么愛好，無論你的天賦是優(yōu)秀還是平庸，爸爸都會陪你練習，幫你提高，讓你在享受快樂的同時不斷進步，相信你會在這個過程中有不少收獲！

還有一點，也是爸爸現在深刻體會到的一點，那就是：身體的重要性。俗話說：“身體是革命的本錢”，這是前輩們總結出來的經驗，一點兒都沒錯，爸爸對此有著切身的體會。雖然我愛打球，別人都以為我體質很好，但因為我以前不好好吃飯，又愛吃零食、愛喝飲料，所以在小學四年級下學期時經常生病，動不動就請假上不了學，結果我錯過了選進?；@球隊的機會，還直接影響了期末考試成績。所以，爸爸希望你愛鍛煉，不挑食，做到飲食均衡，希望你從小身體都棒棒的！要記住，健康的身體是成功的第一步哦！

最后，請兒子一定記?。簩氊?，爸爸永遠愛你，并愿意做你永遠的朋友！

愛你的爸爸：杜彥霖。

20xx年7月24日。

父母子女借條篇十二

甲方xxx(身份證號碼)今借乙方xxx，人民幣______元整(大寫)。

借款期限為：年月日到年月日。

借款利息為：%(月利率)。

違約責任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整。

借款人(簽名并按手印)。

借據(借給企業(yè)用)。

借據。

(借給企業(yè)用)。

出借人：張三身份證號碼：6764333455556。

借款人：福建大成紡織有限公司住所地：福建省福州市大成路111號。

法定代表人：趙成剛職務總經理。

擔保人：福建遠成印染有限公司住所地：福建省福州市遠成路289號。

法定代表人：王順發(fā)職務總經理。

今有福建大成紡織有限公司向張三借款人民幣150000元(壹拾伍萬元)，月利率0.8%，于2007年6月1日連本帶息還清。

出借人：(簽名、按手印)時間：2006年1月1日。

父母子女借條篇十三

1、最后，我們相反，我們的要求你一定能做到：因為你是一個最棒的寶貝！爸媽只想對你說：努力！努力！成功屬于你！

2、人生就短短幾十年，對從你出生就開始照顧你的姥姥姥爺，對一直惦記你深愛你的爺爺奶奶，對親愛的爸爸母親，還有你周圍的朋友，一定要愛呦。

3、說你是一張白紙一點兒都不過分，即使在上面輕輕地點一個點兒，都會使你內心涌起陣陣驚濤駭浪。不像濃墨丹青的畫，多一筆少一筆看不出什么變化，對于純潔的你來說，任何一筆都是關鍵的一筆，抹不掉的一筆，伴隨整個人生的一筆。而這一筆也許在你不經意間，也許只是因為好奇與好玩隨手涂上的。但是，跟你學寫字不一樣，字寫壞了，橡皮可以擦，而涂在心靈上的東西比烙在肉體上的傷疤還結實，還疼痛。女兒，母親希望你的第一筆畫出美麗、詩意與韻味來。

4、兒子，要有人生的信仰。我不是說宗教信仰，是說精神信仰。有了高尚的信仰，我們才能一直堅持自我，堅持不被欲望左右，不會被邪惡擊倒。生活中種種誘惑，如權利、金錢，都會讓你變得貪婪、自私、丑陋、病態(tài)、妒忌、憎恨，但只要有高尚的信仰，你就會抵擋住讓你墮落的利誘，會堅持住自我的理想、信念，會具有獨立之精神、獨立之人格、獨立之思想，最終會成為一個受人尊重的人。

5、希望新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德文化素質勞動技能健康等方面的素質繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創(chuàng)三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

6、寶貝，對不起！我們知道過往給予你了很多的傷害，心里很難過。不是我們不愛你，而是不知道怎么善巧圓融地教你、愛你?，F在我們進步了，也漸漸成熟了。給我們一個鼓勵吧！謝謝你陪伴我們走過那么多難忘的日子！過往的父母不知道怎樣做真正的父母，不知道怎樣表達對你的愛，用太多錯誤的方式深深地傷害了你，傷害了你那比成人更敏感、更脆弱的自尊！今天，我們在這里深深得向你懺悔、向你道歉！——對不起啊，寶貝，對不起！讓你受到傷害的不是社會的暴戾，而是父母在家庭教育中的諸多誤區(qū)和失敗的方法！

7、親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，都請好好珍惜共聚的時光。下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

8、黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作”東風第一枝“。

9、兒子在學校一定要聽老師的話，認真學習，對自己要嚴格要求！希望你好好學習！

10、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。

11、寶貝，可要記住，哭泣的時候，母親就在這里等著你。

12、寶貝，你知道嗎，第一次見面的時候我就愛上了你這個丑丑的小東西，四目相對的時候我就知道我被你俘虜了，盡管你不一定看得清我，但我相信母子之間那一份天性，那種感覺真的既陌生又有點……欣喜，我說不清，不知要怎么來形容！只是那一刻，我已經知道，有一種叫做母性的東西正在我的體內悄然升起，并且閃著亮光，而那種光芒定將一直照耀著我們，在以后一起相依相伴走過的人生中一路溫暖！

13、做一個誠信的人。誠信是人際關系法則中最為寶貴的珠寶。擁有誠信，你就贏得了很多的財富，諸如朋友機會信賴信譽等。一旦舍棄了誠信，我們就將失掉人生中的許多寶貴。

14、學會保護自己，上下樓梯注意安全，吃飯看一看燙不燙，喝水防止燙手，離會打人撒野的小朋友遠一點，學會討老師的歡喜。

15、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。

16、人生的路上也許是荊棘，坎坷；也許是鮮花，掌聲；也許是平淡，庸碌？；但父母對你無盡的愛將永遠伴隨你，希望你永遠快樂，勇敢，自信，博愛。明確目標是人生的追求，健康身體是未來的保障，知識積累是人生的階梯，堅定信念是成功的鑰匙！請記?。盒慈松帐氯涨?。

17、老師非常厲害，會注意觀察，把小朋友的一舉一動都看在眼里，也許她不說，但她心里可清楚了，哪些寶寶懂事哪些寶寶不聽話，如果你今天表現很好，老師沒有表揚，那是在考驗你，看你能不能堅持，如果有小朋友表現不好，老師沒有批評，那是在給他一個機會，看他能不能自己改正，老師看的是小朋友長期的表現。

18、兒子，人生很短，但希望你不僅僅是來世上走了一回罷了，要把短暫的一生活得像模像樣。如有可能，兒子，發(fā)揮自己的潛能做一個偉大的人吧！做不到，做一個有用的正直的善良的受人尊重的人吧！無論怎樣，希望你一生快樂！

19、時間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大，在未來的日子里你還會經歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事，希望你能永遠保持一個快樂的心境健康成長，我也會永遠握著你的手同你一起去戰(zhàn)勝困難！

20、寶貝，母親沒有離開你，母親就藏在你黑黑的眼瞳里。

21、我最親愛的小寶貝，自從有了你，你就給我們帶了無限的快樂，你是上天派來的天使。有了你，母親和爸爸的生活更加豐富歡樂；有了你，母親和爸爸的愛情更加堅固；有了你，母親和爸爸的生命得以延續(xù)。母親最大的心愿就是，希望多多能夠健康、快樂地長大。

22、寶貝，對不起！在過往的歲月中，因為受困于自己的情緒，在煩了、累了的時候，面對你出現的問題毫無耐心可言，甚至是施以語言和肢體的暴-力來粗暴地解決，種種的這些都是在我們無意間做的，而弱小無助的心靈啊雖不會準確的表白，但早已深深地傷害了寶貝。這些傷害并不會隨著時間而消失，也不曾有真正愈合的傷口，它掩藏起來了，又化成了寶貝性格中缺陷的一個因子，讓我們的寶貝深受其害！

23、母親驕傲你：懂事，知明理。雖然，每星期的周一到周五母親不在你的身邊，不能象別的寶貝那樣細致、周到的照顧你，但你卻從來沒有一句怨言，倒把自己的生活打理的有條不紋，自己學會了照顧自己，自己的事從來都是自己在做，你養(yǎng)成了堅強、勇敢的品格，你能勇敢的'面對一切，和母親一起承擔了別人沒有承擔過的事。你的勇敢讓母親更堅強了，讓母親看到了新的希望！

24、寶貝，期中考試玩了，成績還可以，但你還要更加努力勤奮刻苦，把成績提高上來。

25、要學會一技之長，多技多長當然更好。從小就開始培養(yǎng)自己的興趣和愛好，這些會使你的人生更加精彩。

26、你在母親的眼里就像是一棵小樹，母親每天用欣喜的眼光看著這棵小樹漸漸長大，伸出新的枝干，長出新的嫩芽，就像你認識的每一個生字，掌握的每一點知識，懂得的每一個道理。但是，母親也看到那些歪斜的枝干，被蟲啃噬的殘葉，就像看到你做事拖沓，上課走神的模樣。

27、寶寶你要記住，你是與眾不同的，你是獨一無二的，你是最棒的！在你成長的過程中，爸爸母親會一直陪伴你，和你一起面對困難，一起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。寶寶你是如此的優(yōu)秀，一定能夠面對并且戰(zhàn)勝所有的困難和挑戰(zhàn)。爸爸母親都是很平凡的人，我們希望你也能健健康康、快快樂樂做個平凡人；做個一個有責任心、有公德心、有愛心、有恒心的人，做一個有用的人；做個堅強的人；做個受歡迎的人，這已經足夠爸爸母親一生為之驕傲。

28、對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我和你母親。至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也請多防備一點，因為，每個人做每件事，總有一個原因，他對你好，未必真的是因為喜歡你，請你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友。

29、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于班干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、唱歌。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

30、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

31、寶貝，你是我們心中的一顆驕傲。加油吧！爭取期末考試中能夠在全班進前十名。

32、分清楚什么是正當需求（上廁所，喝水，穿衣服、吃飯等），什么是不合理要求，要勇敢的說出自己的想法和正當要求。

33、今后的人生中，可能會遇到些挫折和打擊，你必須堅強面對。有些現實你無力改變，但只要你具備坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，你就會從容面對一切。當年襁褓中的你已長大成人，十八年的點點滴滴父母已為你精心收藏，愿你用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來，為你的青春填上濃墨的一筆。

34、寶貝，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

35、寶貝，你是最棒的，你是一個讓父母放心的寶貝，做每一件事都那么認真。

36、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的寶貝！愿你做一個時間的主人！

37、你無論做得怎么樣，表現如何，你是我親愛的寶貝，我依然愛你。

38、還有你生病的時候，每次去醫(yī)院里打針的時候，都是爺爺和爸爸抱著你，奶奶和母親都不敢陪在你身邊，奶奶心臟不好，怕那種場面，而母親也不是狠心不管你，只是因為母親太怕聽到你的哭聲，你的哭聲揪著母親的心，那種感覺特別的難受，你不知道母親在門外哭得多么難看，多么沒有風度！母親是多么自責沒有照顧好你啊，讓我的寶貝受苦了，多希望母親可以替你承受所有的苦難??！只要寶貝你健康，無病無痛的，讓我做什么都可以??！

39、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信；你可以要求自己對別人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。

40、親愛的女兒您好！爸爸母親想對你說：你上學辛苦了，你要知道通過這次考試，知道了那門功課差勁，在以后的時間里，怎么努力學習，爸爸母親相信你能學習好，也知道你是一位很上進的好同學，一定能和老師、同學們搞好關系。在下次考試中一定用最好的成績回報老師對你真心輔導的那份苦心，爸爸母親更希望你在學習上取得優(yōu)異的成績，在班里，學校名列前茅，將來為國家做一名有用的人才。寶貝，努力吧！老師、同學、家人，都在你背后為你加油呢！

41、三年前，帶著爸爸母親無盡的愛，你來到了我們的身邊，你是如此的冰雪聰明，對于新鮮的東西你總是一學就會；你非?；钴S，總是愛上竄下跳，妙語連珠；你敢于探索，總是喜歡問為什么并努力去嘗試各種新奇的事物；你很勇敢，摔倒的時候會自己爬起，打針也不哭；你的笑容很美，充滿陽光、純真無邪，你給我們增添了無限歡樂，感謝你的到來！

42、你是個聰明寶貝，成績一定會趕上去的。

43、能夠管住自己是你將來成功的保障。

44、雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記！

45、爸爸要給果果準備小窩。買個嬰兒床，讓果果睡覺，果果可以在床上晃著玩，那就是果果自己的小天地了。要給果果準備個學步車，讓果果學走路，果果要長大，不能總爬來爬去了，得站起來走路。要知道站得高，可以看得更遠哦。

46、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

47、希望你認真學習，寶貝你不是最笨的，遇到問題多次思考，我們相信你是最棒的。

48、前幾天奶奶跟你說的那些話，母親很不贊同，當時母親沒和你解釋清楚，現在母親告訴你，一個人并不是在家里厲害了才不會有人欺負。一個有本事的人，在外不管受多大委屈在家也不會沖家人發(fā)脾氣，因為他知道家人是需要呵護的，需要他照顧的。

49、成功者和失敗者的區(qū)別就在于前者有雄偉的目標，可行的計劃，而且能夠精益求精，善始善終。這要求有超人的毅力。不懈的追求，鍥而不舍終有大用。

50、寶貝，做人要坦蕩，待人要坦誠。

51、天上不會掉餡餅。一分耕耘，一分收獲。梅花香自苦寒來。陽光總在風雨后。

父母子女借條篇十四

甲方xx公司今借乙方xx，人民幣______元整(大寫)。

借款期限為：年月日到年月日。

借款利息為：%(月利率)。

違約責任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整。

借款人(簽名并按手印)。

借條填寫規(guī)范。

1.應寫清楚借款人和放款人的法定全名，最好能附一個身份證號碼;。

2.應寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額;。

3.應寫清楚借款時間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;。

5.應寫清楚借款本息償還的年月日時間及付款方式;。

6.應有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。

7.如數額較大也應注明借款用途，或交付款記錄。

借條格式。

4、如果不能確定要求借款人什么時候歸還，建議出借人不寫歸還日期，這樣時效上可以保證，而不會由于一時忘記導致時效超過不能收回。懂得法律的人都知道，寫上歸還日期與不寫歸還日期差別不大。

6、借條最好是在a4紙上先將借款人的身份證正、反面復印在紙張的右下方，然后在上端書寫借條，另外，注意：簽字后最好請他或(她)以右手大拇指(我國無論是法院或律師等司法實踐中都是嚴格執(zhí)行右手大拇指)捺指印。

7、因為他在向你借錢，主動權在你手上，所以在借錢之前完善手續(xù)是不成問題的。

寫借條應該注意哪些事項呢。

1、借條的書寫人一定要由借款人書寫，而不是由貸款人書寫，這樣可以防止借款人以貸款人擅自書寫內容為由，拒絕承認借條的有效性。

2、借條盡量簡潔明了，不要用模棱兩可的語言，比如：a借b一萬元……這樣的語言無法明確是誰向誰借錢，應當用“借給”而不是“借”，沒有明確方向性。

3、不要書寫借條的原因關系，比如：因為什么原因向你借錢，這個與借條本身無關，如果加入就可能產生附帶條件的借貸民事行為，導致借款人引用該條件進行抗辯。

4、盡量附帶借款人和貸款人的身份證號碼，體現在借條中，這樣可以避免不必要的確認借條當事人的過程。因為，有時候某些人的日常用名與其身份證上的名字是不同的，如果借款人是用化名或小名和你交往和書寫借條的，那么，該借條的簽名就存在重大瑕疵。

5、也是最重要的，借款人的簽名一定要親眼所見，如果借款人利用他人之手來簽署名字，就會導致借條失去證明力，因此，不要接受已經書寫好的借條或事后書寫的借條，必須要求借款人當面書寫借條。

父母子女借條篇十五

子女向父母借錢寫的

借條

1、借條范本

借款人：______(簽名)

身份證復印件粘貼在借條上

借 條

本人(借款人)_________今借到(出借人)________人民幣(大寫)_____________元整，小寫_________元。

借款期限自_______年_____月_____日起至______年_____月_____日，共____個月，利率為每月_____%，全部本息于______年_____月_____日一次性還清。

借款人提前還款的，需征得出借人同意，否則視為無效。

違約責任：借款人逾期未還款，需支付借款總額百分之十的違約金;同時出借人有權私自出售與借款人有關的任意資產或股份用于追回借款，需通過上訴法院解決的，借款人承擔額外產生的一切費用。

借款人(簽字) 身份證號碼：

擔保人(簽字) 身份證號碼：

茲因________近來手頭不便，而向________借金額，共得款項人民幣______元整。 預計在____年____月____日前如期歸還。 期間每個月利息人民幣______元整，需於每個月初支付不得有誤。 以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。

3、商務簡單借條格式

現因借款人_______因經營__________(寫借款用途)需向貸款人_______借款人民幣_____元整(小寫_________元整)。借款種類為現金，借款日期為_____年____月____日,還款日期為______年____月____日前, 按時一次性償還清______借款加利息。借款利息為： 0.5%(年利率),特立此據為憑。

借款人：______ (親筆簽名并按手印)

貸款人：______ (親筆簽名并按手印)

見證人：______ (親筆簽名并按手印)

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