隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
干部能力提升總結(jié)報告篇一
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)和診療技術(shù)的飛速發(fā)展及患者對護(hù)理服務(wù)需求的不斷提高,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對護(hù)士的專業(yè)性要求也越來越高,護(hù)理專科化發(fā)展已成為臨床護(hù)理發(fā)展的方向。承領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,我也很榮幸的在2009年參加了湖南省手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn),并取得了手術(shù)??谱o(hù)士證。經(jīng)過在湘雅醫(yī)院的手術(shù)室專科護(hù)士理論學(xué)習(xí)一個月與在湖南省人民醫(yī)院手術(shù)室兩個月的臨床實(shí)踐,加上回院后參加院內(nèi)院外的各種與時俱進(jìn)的講課與學(xué)習(xí),覺得自身的專科能力是合格的并且是在不斷進(jìn)步提升的,具體提升可以從以下幾個方面來體現(xiàn)。
1、服務(wù)理念及素質(zhì)的提高:
榜樣的力量是無窮的,看到那些優(yōu)秀的言行舉止,我們總會不由自主地檢討自己,去模仿學(xué)習(xí)那些好的東西。我們要學(xué)習(xí)榜樣,也要讓自己成為榜樣讓別人去學(xué)習(xí)。作為醫(yī)護(hù)人員,我們要熱愛我們的工作,要全心全意地為患者服務(wù),把患者當(dāng)親人一樣的看待,熱情穩(wěn)重,談吐文明,讓病人從我們的一言一行中體察到親切和溫暖,并獲得安全感。
2、手術(shù)??谱o(hù)理的理論知識的掌握:
在參加手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn)時我才來到手術(shù)室一兩年,也沒有經(jīng)過太多正規(guī)的培訓(xùn),??谱o(hù)士的培訓(xùn)讓我懂得了很多手術(shù)室的??频闹R,包括管理、教育、科研、各種手術(shù)的步驟與配合的難點(diǎn)、注意點(diǎn)以及國內(nèi)外一些手術(shù)室??谱o(hù)理的新進(jìn)展、新理念,對指導(dǎo)改進(jìn)臨床的實(shí)踐有很大的幫助。如急診手術(shù)植入物滅菌爬行卡合格后不必等待生物檢測結(jié)果可以提前放行,但必須由臨床醫(yī)師簽署提前放行單證實(shí)確為急癥手術(shù),手術(shù)室留檔。取出的或術(shù)后殘余內(nèi)植物應(yīng)由手術(shù)室詳細(xì)做好登記保存,定期銷毀,防止非法再利用。
3、手術(shù)室??谱o(hù)理實(shí)踐能力的提高:
對患者的人文關(guān)懷,特別是對患者手術(shù)過程中低體溫的預(yù)防,手術(shù)體位的合理舒適安置,我們把省人醫(yī)與湘雅學(xué)生習(xí)到的好的方式方法都引進(jìn)過來,比如說約束帶的制作以及擺體位時怎能讓患者更舒適,更保暖,更安全等等。無接觸戴手套法,進(jìn)一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。要求醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作原則。各種手術(shù)的配合與用物準(zhǔn)備,也對骨腔鏡,體外循環(huán),瓣膜置換等我院沒有的先進(jìn)的手術(shù)方式與手術(shù)器械有了一定的了解。
4、與同事和睦相處的藝術(shù):
一個手術(shù)室就像一個大家庭,但手術(shù)醫(yī)生、巡回護(hù)士、洗手護(hù)士、麻醉師所做的事都不一樣,我們在自立地完成自己份內(nèi)的事情外,也要積極主動看事做事,互幫互助。對于同事間的幫助,要真誠,禮貌,滿懷感激,要讓我們的集體充滿溫馨與和諧。
5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍與開展科研工作:
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,除了溫故而知新,我們還要不斷的學(xué)習(xí)新的知識新的理念。作為??谱o(hù)士作為科室里資歷較長的護(hù)士,我經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的東西,還不時將我看到學(xué)到的好的有深度的或新的東西與大家分享。護(hù)理學(xué)科的發(fā)展也離不開高質(zhì)量的護(hù)理科研,每個??贫家袑W(xué)科帶頭人,帶領(lǐng)科室其他的人參與科研工作。
總之,手術(shù)室工作是一個關(guān)系到手術(shù)成功與否,完美與否,關(guān)系到手術(shù)患者生命安全的工作,是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的??谱o(hù)士要不斷提升自己的專業(yè)護(hù)理水平,要起到團(tuán)隊“領(lǐng)頭羊”的作用,利用自身較高的專業(yè)護(hù)理水平,帶動整個專科護(hù)理團(tuán)隊的建設(shè)。
干部能力提升總結(jié)報告篇二
注重發(fā)揮幫帶作用,全面提升村干部綜合素質(zhì)能力 全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo),重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)也在農(nóng)村?;鶎拥膹V大村干部的素質(zhì)如何,直接影響黨的各項方針政策在農(nóng)村的貫徹實(shí)施,影響農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。筆者利用在日本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過深入調(diào)查研究、分析比較,著重就如何提升村干部的幫帶能力和綜合素質(zhì)能力進(jìn)行了一些思考。
一、提升村干部綜合素質(zhì)能力的必要性
提升村干部的綜合素質(zhì)能力是全面建設(shè)小康社會,鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要保障。我們要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識廣大村干部在推動南昌物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的重要作用,充分發(fā)揮村干部的幫帶作用,全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力。
(一)全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
村干部,是做好基層工作的骨干力量。黨和國家的各項方針政策,市委市政府的各項工作部署,最終要靠廣大基層干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施;要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵是發(fā)揮村干部的村干部的“雙帶”作用;人民群眾的意愿和要求,最終要靠廣大基層干部去了解和加以落實(shí);推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,最終要靠廣大基層干部組織人民群眾去實(shí)現(xiàn)。在農(nóng)村貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要把勤勞致富、愿為村民服務(wù)、能得到村民公認(rèn)、具有“雙帶”本領(lǐng)作為選拔任用村干部的(二)幫帶致富的能力。市場經(jīng)濟(jì)條件下的村干部,要具有市場觀念、效益觀念、競爭觀念。要發(fā)揮好帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富作用。要從掌握和使用好集體資源和資產(chǎn)入手,發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。
(三)改革創(chuàng)新的能力。要有改革的魄力和膽略。大膽改革不適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制弊端,敢于走新路,善于出新招。要在思路的選擇上和思考的技巧上都具有獨(dú)特之處,表現(xiàn)出首創(chuàng)性和開拓性,不受固定的框架的束縛;觀察分析問題具有敏銳性和穿透力,能夠超前預(yù)測和準(zhǔn)確把握事物發(fā)展趨勢。
(四)化解矛盾的能力。村干部作為疏導(dǎo)和化解農(nóng)村矛盾的第一道防線,對于本村的社會情況、民情民意、現(xiàn)實(shí)矛盾以及可能出現(xiàn)的潛在矛盾,都應(yīng)該了然于胸,要善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系,把不利于發(fā)展的消極因素化解在萌芽狀態(tài)。要善于發(fā)現(xiàn)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并妥善加以疏導(dǎo)和解決。
三、
提升村干部素質(zhì)能力的主要舉措要按照村干部的成長的規(guī)律性和實(shí)際情況,要通過采取自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、理論研討與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、考核考評與提拔使用相結(jié)合等多種形式,探索和創(chuàng)新村干部的培養(yǎng)模式和途徑。
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干部能力提升總結(jié)報告篇三
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排,我參加了為期5天的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升北京大學(xué)研修培訓(xùn)班。課程有“兩會精神解讀”等理論課,有“經(jīng)濟(jì)大勢與供給側(cè)改革”等改革發(fā)展難題的業(yè)務(wù)課,有參觀學(xué)習(xí)國家博物館等現(xiàn)場教學(xué)課,也有“信息社會的蝴蝶效應(yīng)”等開拓視野的課程,內(nèi)容十分豐富,使我開闊了視野,強(qiáng)化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標(biāo)和使命,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記,上要傳達(dá)貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署,下要組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)等工作,既是前線指揮員,又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,怎樣認(rèn)清形勢,高瞻遠(yuǎn)矚,掌控全局,謀求發(fā)展,造福一方百姓;怎樣把握重點(diǎn),解決矛盾,提供條件,營造環(huán)境,創(chuàng)造佳績,必須把握好以下四個方面:
一、重學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿,既是決策者,又是執(zhí)行者。要學(xué)習(xí)黨的理論和政策,學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積累工作經(jīng)驗,創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達(dá)到非同一般”境界,善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復(fù)雜的矛盾中,站在全局的高度,抓方向、抓重點(diǎn)、抓主要矛盾。要處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系,既要牽住“牛鼻子”,又要學(xué)會“彈鋼琴”。
二、抓黨建,營造良好政治生態(tài)。黨建是綱,綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,我始終把黨建工作抓在手中,放在所有工作首位。在基層黨組織建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、作風(fēng)建設(shè)、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實(shí),發(fā)揮黨風(fēng)政風(fēng)的示范帶動作用,以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)。
三、民為本,實(shí)施惠民工程。牢固樹立以為民服務(wù)為宗旨,大力實(shí)施民生工程。實(shí)施好陽光扶貧,將“大走訪”活動與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧相結(jié)合,通過入戶談心、實(shí)地察看,幫助低收入戶想辦法出主意,有針對性地制定幫扶方案,有計劃的實(shí)現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務(wù)社的契機(jī),發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟(jì),破除村干部“等、靠、要”思想,樹立敢闖、敢試的新觀念,增強(qiáng)主動擔(dān)當(dāng)、主動發(fā)展的意識,在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)突破。
干部能力提升總結(jié)報告篇四
綜合布線實(shí)踐能力提升總結(jié)綜合布線課程是樓宇智能化技術(shù)專業(yè)主干課程之一,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性,是樓宇智能專業(yè)人員具備的實(shí)際技能課程。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及生產(chǎn)組織形式對職業(yè)教育要求的不斷提高,人們更多地傾向于采用項目教學(xué)法來培養(yǎng)學(xué)生的自主探索問題和解決問題的能力。
將某一學(xué)科的概念和原則等需要學(xué)習(xí)知識融入到有意義的任務(wù)中交給學(xué)生,在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自己積極地學(xué)習(xí)、自主地進(jìn)行知識的建構(gòu),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識生成和能力的培養(yǎng)為最高成就目標(biāo)。也就是說在項目教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,按照實(shí)際工作的完整程序進(jìn)行信息收集、項目決策、項目實(shí)施、成果展示、評估總結(jié)。項目教學(xué)法打破了傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師為主體的局面,是師生通過共同實(shí)施一個完整的項目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動。項目教學(xué)法是一種培養(yǎng)實(shí)用型人才行之有效的教學(xué)方法,這一點(diǎn)與職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)一致。
綜合布線機(jī)房在綜合布線課程中的實(shí)施
以完成一個個具體項目為線索,把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個項目之中,讓學(xué)生自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,并經(jīng)過獨(dú)立思考和教師的指導(dǎo),自己解決問題,學(xué)會自我學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能2004級的綜合布線課程教學(xué)中采用了項目教學(xué)法,收到了預(yù)期的教學(xué)效果。之所以選擇在《綜合布線》這門課組織學(xué)生進(jìn)行項目學(xué)習(xí),主要考慮了智能2011班是普通高中生源,學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng),另外與綜合布線聯(lián)系緊密的課程有《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《windowers server 2003》等專業(yè)基礎(chǔ)課程之前已學(xué)過,學(xué)生具備了相應(yīng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信知識,具備了初步的綜合布線工程的設(shè)計和施工的能力。為了能針對高等職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熟練的職業(yè)技能,以“項目教學(xué)”的理論為教學(xué)依據(jù),在綜合布線課程教學(xué)的中采用了項目教學(xué)法,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。具體教學(xué)過程如下:
1.結(jié)合課程特點(diǎn),設(shè)計項目
基本過程:(1)本項目概況介紹。(2)劃分測試組。(3)撰寫測試計劃書,計劃書內(nèi)容包括:項目簡介、測試標(biāo)準(zhǔn)、測試內(nèi)容、測試報告。(4)根據(jù)測試計劃書及大樓綜合布線施工圖等資料進(jìn)行測試。(5)提交測試小組大樓綜合布線工程測試報告。(6)評價測試報告。
項目內(nèi)容及要求:略
2.明確項目目的與要求
本項目主要要求學(xué)生掌握5e和6類布線系統(tǒng)的測試標(biāo)準(zhǔn);掌握鏈路與通道的區(qū)別;掌握綜合布線測試的類型及適用范圍;掌握簡單網(wǎng)絡(luò)鏈路測試儀的使用方法;掌握fluke測試儀進(jìn)行認(rèn)證測試的方法。
3.合理進(jìn)行學(xué)生分組
合理進(jìn)行分組可以決定各個小組整體的學(xué)習(xí)效果。因此我們的分組在自愿的前提
條件下貫徹“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”的原則。先由學(xué)生自由組合成項目小組,教師再按“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,力求各個小組的實(shí)力較為均衡,小組內(nèi)部能做到優(yōu)勢互補(bǔ)。
4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、順利進(jìn)行項目實(shí)施
各個小組在明確項目目的和要求后,各小組成員根據(jù)分工進(jìn)行自主學(xué)習(xí),并著手撰寫測試計劃書。在這個項目實(shí)施過程中,學(xué)生需用到多門課程的相關(guān)知識,需具備多方面的能力。如在撰寫測試計劃書時需要了解相關(guān)的測試標(biāo)準(zhǔn)部分,就要求學(xué)生能夠借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、書店等場所對相關(guān)信息進(jìn)行檢索,而且還要對所收集的信息進(jìn)行分析判斷,確定本次測試所應(yīng)采用的標(biāo)準(zhǔn)具體是哪些。再比如,在項目實(shí)施過程中學(xué)生首先會思考如何完成項目,在完成項目的過程中將遇到各種各樣的問題,有些問題通過已有知識、自我學(xué)習(xí)、相互討論能夠解決,而有些問題學(xué)生無法解決時,這時就需要老師協(xié)助解決這些問題,學(xué)生自己提出的問題,也是他們想要知道的知識點(diǎn),此時老師再將新知識傳授給他們,既解決了學(xué)生的疑惑,又充分調(diào)動了學(xué)生主動求知的欲望。在整個項目實(shí)施過程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性都明顯有所提高,不懂的問題能積極主動的向老師尋求幫助。
5.提交成果、評價總結(jié)
本項目結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交一份項目認(rèn)證測試報告書。測試報告先由學(xué)生對自己的工作成果進(jìn)行自我評價,總結(jié)自己的收獲,分析自己的不足之處,確立日后應(yīng)努力的方向;并給出自我評定等級。然后由教師進(jìn)行檢查評分。通過師生共同評價,提出評判項目實(shí)施中出現(xiàn)的問題,學(xué)生解決問題的方法以及學(xué)習(xí)行動的特征。通過對比師生評價結(jié)果,找出結(jié)果差異的原因。
教師還要對本項目進(jìn)行總結(jié),主要包括本項目的重要知識點(diǎn),解釋重要概念,學(xué)生在項目實(shí)施過程中出現(xiàn)的共性問題及方法問題,總結(jié)內(nèi)容要求學(xué)生整理成文字資料以備今后復(fù)習(xí)鞏固。
總之,綜合布線這門課程是一門操作性很強(qiáng)的課程,學(xué)生只有親自動手操作,才能讓學(xué)生在實(shí)踐中把握真知、掌握方法。因此在綜合布線這門課程中引入項目教學(xué)法,通過學(xué)生實(shí)際操作,不但訓(xùn)練了他們在工作中所需要的實(shí)際技能和基礎(chǔ)知識,也培養(yǎng)了他們的協(xié)調(diào)能力、合作能力和創(chuàng)造能力,并促使他們養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在整個教學(xué)過程中既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實(shí)踐密切聯(lián)系的教學(xué)原則,使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果有很大提高。
干部能力提升總結(jié)報告篇五
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識,提高了認(rèn)識,理論水平、教學(xué)水平也有所提高?,F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識、體會做一總結(jié)。
多媒體教學(xué)資源是經(jīng)過數(shù)字化處理,能在多媒體計算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的用于教與學(xué)活動的信息材料。
小學(xué)信息技術(shù)課程性質(zhì)、目標(biāo)。掌握基本的信息技術(shù)技能,促進(jìn)個性化發(fā)展;學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)增進(jìn)交流與合作,拓展視野,勇于創(chuàng)新,形成解決實(shí)際問題的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;明確信息社會公民的權(quán)利與義務(wù),倫理與法規(guī),形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀與責(zé)任感,為適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會提供必要保證。根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),培養(yǎng)他們,利用良好的多媒體資源可以起到事倍功半的結(jié)果。利用各種教學(xué)資源,如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號、示意圖、文字材料、軟件等,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。對于多媒體的應(yīng)用,在其他的學(xué)科中也應(yīng)該涉及,提高教師的整體素養(yǎng)。2.各種軟件的實(shí)際應(yīng)用 在這次培訓(xùn)中,我會應(yīng)用了幾個基本的軟件進(jìn)行教學(xué)。為以后的教學(xué)更能順利進(jìn)行提供了方便。信息技術(shù)課程對于軟件的應(yīng)用不多,大部分都是基礎(chǔ)性的應(yīng)用,所以對于各種軟件的基礎(chǔ)知識都應(yīng)有所涉獵,培養(yǎng)教師的理論知識和應(yīng)用軟件的教學(xué)能力,同時他提高信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。
3.校園網(wǎng)絡(luò)的的建設(shè)與規(guī)劃
校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)是校園信息化的基礎(chǔ)是教育信息化進(jìn)程的重要環(huán)節(jié)。校園的信息化建設(shè)將使師生的校園生活、教與學(xué)的方式和手段發(fā)生翻天覆地的變化。必須強(qiáng)調(diào)的是:校園信息化首先是一個教育問題,其次才是技術(shù)問題。
通過本次的培訓(xùn),使我對信息技術(shù)的教學(xué)有了很大的信心。培訓(xùn)完了之后,對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了新的認(rèn)識,對于信息技術(shù)的教學(xué)也有了大致的方向。會使用了部分教學(xué)的軟件,對于以后的教學(xué)有很大幫助。在以后的教學(xué)中,我會積極應(yīng)用各種教學(xué)資源,爭取做到實(shí)踐與理論的結(jié)合,達(dá)到小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo),先成為一名合格的“教書匠”。
干部能力提升總結(jié)報告篇六
我有幸參加了20xx年云南中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。通過幾個月以來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識,當(dāng)今以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。
1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn),雖然只有短短幾個月的時間,但是緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停留在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí),只有這樣隨時為自我更新,補(bǔ)充新識,更新觀念,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、隨著信息化快速發(fā)展,作為一名現(xiàn)代教師,必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。
1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí),使我充認(rèn)識到作為信息技術(shù)老師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作,等等的解析,才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。如聽教授對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和對“多媒體課件的制作與設(shè)計”深入仔細(xì)的分析與演示操作,使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能,平時我只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用,沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí),聽了黃教授和許老師的解析與演示操作,深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。
1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí),直到完全鞏固.更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通,使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí)。
2、通過這個平臺,與全國教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸,“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,讓我開闊了視野。專業(yè)方面,通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑,使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺,使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機(jī)會。在答疑過程中,專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂,更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗和研究成果,大大提高了我們的教學(xué)水平,讓我們收獲了知識的同時,也讓我們增長了見識。通過觀看答疑,我得到了很大啟發(fā),學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門,讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余,對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺!與專家老師交流,在班級論壇中發(fā)帖、回貼,進(jìn)行論壇研討等活動,我學(xué)到了很多新知識,并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)中,專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,不僅教給我們知識和技巧,更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致,恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識,使不同程度的老師都能得到提高,真正的學(xué)有所獲。
此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),教育觀念有所更新,教學(xué)方法更新,讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式,更新教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。
1、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),在學(xué)習(xí)的同時,在班級論壇學(xué)習(xí)交流時與縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討。學(xué)到了許多新的教育觀念,也通過同行的幫助,解除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑。“發(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得、體會,促進(jìn)了教師之間的真摯交流,增長了教師的見識,增進(jìn)了我們老師之間的友誼。
2、在培訓(xùn)的整個過程中,我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生,更為重要的.是,我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識,鞏固和升級了自己的知識庫,這一點(diǎn)是非常有價值的。在本次培訓(xùn)過程中,通過完成專家推薦的作業(yè),我發(fā)現(xiàn),天外有天,人外有人,我深深感到自身的不足,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,完美的教學(xué)策略??這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。
3、培訓(xùn)是短暫的,效益是明顯的,收獲是充實(shí)的。遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地參與互動,發(fā)表文章和評論。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí)。
4、這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識,課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,以便今后上課進(jìn)一步提高。
這次研修,使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí),知道了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,才能適應(yīng)社會,適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,樹立新的教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,才能講出好課,才能講出學(xué)生喜歡的課。在日常教學(xué)中,我們經(jīng)常是一本教科書,一本教案就是教學(xué)的全部,往往在教學(xué)中教師千言萬語,學(xué)生無動于衷,根本沒有興趣聽老師在前面大講理論,在實(shí)踐中根本無法運(yùn)用,這些理論應(yīng)該由實(shí)踐來支撐。在設(shè)計活動的時候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“學(xué)生如何去學(xué)”的問題。有人說過:講好一節(jié)課,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么學(xué)生的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的。
總之,這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),充實(shí)和完善了自己,我很榮幸,但更多感到的是責(zé)任、是壓力,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。
干部能力提升總結(jié)報告篇七
我們學(xué)校六名教師一起,在教育局信息化能力提升的培訓(xùn),聆聽了王教授、曾院長等三位名師的講座,我對教育信息化有了新的認(rèn)識,當(dāng)今以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,改變我們的學(xué)習(xí)方式,信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課本知識課件的制作上。作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并把它們應(yīng)用于
教學(xué)
活動之中,通過這次培訓(xùn)我深深的體會到:一、理念上應(yīng)更新
這次教育信息化能力提升培訓(xùn),我真正的認(rèn)識到活到老學(xué)到老,只有更新觀念,不斷學(xué)習(xí)新知,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),才能跟上時代的步伐。作為一名教師,具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自我的需要。還應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用,這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,信息化素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。
二、專業(yè)能力得提升
聆聽了王教授的專題與案例分析的學(xué)習(xí),使我充分認(rèn)識到作為老師,要具備基本的信息化素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。同時,認(rèn)識到教育信息化的重要性,了解了教育信息化的發(fā)展情況,信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用以及幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。教育的實(shí)質(zhì)是通過傳播、交流信息,有目的的影響他人的活動,因此我們要充分利用五大感官對信息的獲取,并按一定的目的要求,選擇一定的合適的信息內(nèi)容,通過有效的載體把經(jīng)驗,知識,方法傳給學(xué)生。發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能,方可創(chuàng)造情境,變靜為動,變可見為不可見,變抽象為直觀,模擬場景,轉(zhuǎn)化信息,課堂教學(xué)效率才會不斷提高。利用現(xiàn)代技術(shù),解決傳統(tǒng)教學(xué)手段傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)目的的那些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)。有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)和影響有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的哪些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)是整合點(diǎn)的不同定義。正確運(yùn)用整合點(diǎn)的診斷方法,才能在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計中,找準(zhǔn)有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)。把握整合的三項原則:緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo);適合用啥就用啥;先用傳統(tǒng)細(xì)信息技術(shù)后用現(xiàn)代信息技術(shù)。
三、
注重細(xì)節(jié)上的滲透本次培訓(xùn)中,曾院長的講座,不僅教給我們知識和技巧,更在無形中用她自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致,恰當(dāng)?shù)貪B透各學(xué)科的常識,使不同程度的老師都能得到提高,真正的學(xué)有所獲。要“以人為本,育人為本,發(fā)展為本?!弊鳛榻處熞鹬亟K身教育觀,做好解析者,示范者,組織者,啟迪者,指導(dǎo)者,給漁者,促進(jìn)者。學(xué)生終身學(xué)習(xí)、發(fā)展觀。做到主動參與,自主,探究,交互,合作,會學(xué)習(xí),會活用。要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐創(chuàng)新,因材施教。處理好尊重鼓勵,民主平等,學(xué)會合作的師生關(guān)系。使我深深體會到:必須站在教育教學(xué)改革需求的角度,融會貫通曾院長的講座內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí)、消化,對技術(shù)的應(yīng)用要把握好度,不能將電子白板代替黑板,更不能被技術(shù)捆綁。教育信息化在兩個課堂的建設(shè)中有積極的推動作用,要把兩個課堂的建設(shè)做好做實(shí),使教育信息化能力不斷提升,真正達(dá)到教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合。教育也要時代化,要融入到現(xiàn)代的生活之中,融入到這個信息的時代,這個信息的社會。
總之,培訓(xùn)時間雖然短暫,但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去,使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
干部能力提升總結(jié)報告篇八
---現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下的公司要求
著眼社會發(fā)展的現(xiàn)狀,企業(yè)生存空間在逐漸宿小,競爭越來越激烈,直至優(yōu)勝劣汰。如何在激烈的競爭中立于優(yōu)勝的位置,既有公司的發(fā)展決策,也要有優(yōu)秀的員工與之相適應(yīng)。所以一個綜合素質(zhì)較高的員工對公司發(fā)展來說十分重要。結(jié)合我公司的實(shí)際情況,具體幾點(diǎn)如下述:
一、適應(yīng)工作環(huán)境,展示工作能力
社會現(xiàn)狀就是人要去適應(yīng)大環(huán)境,公司做為一個集體,是要大家融入,而不是為某人去改變。當(dāng)然公司也不是一成不變的,為了發(fā)展是會有變革的,這是兩個方面的概念。適應(yīng)是要花一點(diǎn)時間的,但要努力、要堅持,好的過程才會有個好的結(jié)果。
既然加入了一個集體,利益要著眼于大局,展示自己真實(shí)的業(yè)務(wù)水平,對公司有好處,對自己也很重要,要讓公司對自己能力有個真實(shí)的定位,直至認(rèn)可。當(dāng)然這需要一個過程,也許幾天,也許兩三個月,畢竟每個人努力的程度是不同的。你要想被公司盡快的認(rèn)可,那就要多付出努力和行動。金子總是會發(fā)光的,不要怕被埋沒。
二、學(xué)習(xí)提升
每個人的學(xué)習(xí)背景不同,接觸的文化也有很大差異,但是一個人要不斷的學(xué)習(xí)新知識,開闊思維,提升能力以適應(yīng)環(huán)境應(yīng)該是共同的目的。那么如何學(xué)習(xí)呢,可能每個都有自己的心得,但是有好的學(xué)習(xí)方法也還是值得借鑒的,哪怕是不同的學(xué)習(xí)方法,都可以去吸收,利于自己的就要吸收,不好的東西把他丟棄。如果一個人停滯不前,終究會被社會所淘汰。學(xué)習(xí)、記錄、積累、提升---這八個字應(yīng)該是很好的概括。積少成多,積水成河,這樣的道理應(yīng)該都是明白的。
三、工作態(tài)度
如何把自己的工作能力展現(xiàn)出來呢?一方面是提高效率,一面要有正確的工作態(tài)度。基本上可以說是,首先要嚴(yán)格的執(zhí)行公司的相關(guān)制度,其次有主觀能動性,不要什么事都要被動的去接受,對工作就是要積極的去思考,有個明確的方向,來指導(dǎo)自己的具體行動。當(dāng)然,吃苦耐勞的精神也是畢不可少的因素。現(xiàn)代的社會多元化,接觸的事物很多,會分散不少精力,但是工作還是要投入很大的精力,以適應(yīng)發(fā)展的變化。如何控制情緒,把工作和生活的一些事分清楚,是很有必要的。
四、知識多元化
主要是指除了工作中主要的知識學(xué)習(xí)外,還應(yīng)該擴(kuò)寬自己的知識面。這對提升自己的工作能力有很大的好處,也便于和不同性質(zhì)的客戶交流。
認(rèn)清自己真實(shí)的能力也是一種積極的工作態(tài)度,只有了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才便于自己去改變,去提升,使自己逐漸轉(zhuǎn)變成一個優(yōu)秀的復(fù)合型人才。在這里只是簡單的說了一些方面,和大家交流一下,有些地方還是要大家去認(rèn)真的去想去思考,應(yīng)該怎么做。切記不要無所謂的對待這些問題,不利于成長。
干部能力提升總結(jié)報告篇九
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識,提高了認(rèn)識,理論水平、教學(xué)水平也有所提高?,F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識、體會做一總結(jié)。
隨著計算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了各個領(lǐng)域,其中在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,促進(jìn)教育模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,對于推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的意義。
1.多媒體資源的建設(shè)
多媒體教學(xué)資源是經(jīng)過數(shù)字化處理,能在多媒體計算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的用于教與學(xué)活動的信息材料。
小學(xué)信息技術(shù)課程性質(zhì)、目標(biāo)。掌握基本的信息技術(shù)技能,促進(jìn)個性化發(fā)展;學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)增進(jìn)交流與合作,拓展視野,勇于創(chuàng)新,形成解決實(shí)際問題的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;明確信息社會公民的權(quán)利與義務(wù),倫理與法規(guī),形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀與責(zé)任感,為適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會提供必要保證。根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),培養(yǎng)他們,利用良好的多媒體資源可以起到事倍功半的結(jié)果。利用各種教學(xué)資源,如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號、示意圖、文字材料、軟件等,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。對于多媒體的應(yīng)用,在其他的學(xué)科中也應(yīng)該涉及,提高教師的整體素養(yǎng)。
2.各種軟件的實(shí)際應(yīng)用在這次培訓(xùn)中,我會應(yīng)用了幾個基本的軟件進(jìn)行教學(xué)。為以后的教學(xué)更能順利進(jìn)行提供了方便。信息技術(shù)課程對于軟件的應(yīng)用不多,大部分都是基礎(chǔ)性的應(yīng)用,所以對于各種軟件的基礎(chǔ)知識都應(yīng)有所涉獵,培養(yǎng)教師的理論知識和應(yīng)用軟件的教學(xué)能力,同時他提高信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。
干部能力提升總結(jié)報告篇十
2015年,本人在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門的領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,圍繞著本職崗位工作職責(zé),立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,較好的完成各項任務(wù),現(xiàn)將個人工作情況具體匯報總結(jié)如下:
一、工作總體情況
(一)思想進(jìn)步,態(tài)度端正
(二)嚴(yán)于律己,真誠待人
本年度,個人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)熱力公司的各項規(guī)章制度,認(rèn)真領(lǐng)會公司各項決議,始終與公司黨委保持一致。在工作中,我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度工作,立足本職,團(tuán)結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織工作安排,在工作中能夠嚴(yán)格要求自我,同時,與同事相處真誠相待,虛心向同事們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì)和精神,不斷提高自我的綜合素養(yǎng),更好更快的促進(jìn)自我快速發(fā)展和提升。
(三)立足本職,做好工作
目前,我的工作部門客戶服務(wù)部,主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄、統(tǒng)計水電周、月報表,整理檔案、庫房賬目、內(nèi)務(wù)管理等,工作內(nèi)容較細(xì)較雜,因此,在工作中,我不斷培養(yǎng)自我的責(zé)任心和耐心,將責(zé)任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位,要求自己能夠靜下心來,認(rèn)真處理每項工作中的細(xì)節(jié),確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯,不因我耽誤工作。
1、認(rèn)真做好電子版巡檢記錄:全年共對***塊電子版進(jìn)行巡檢,記錄各類問題***次。
2、統(tǒng)計水電周、月報表:對水電數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真核查,按時安質(zhì)做好水電周、月報表工作,確保每張報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
3、做好檔案管理工作。針對負(fù)責(zé)的檔案多且雜等特點(diǎn),一方面?zhèn)€人認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)知識,參加相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn),不斷提高自我的業(yè)務(wù)理論水平;另一方面,結(jié)合檔案管理的實(shí)際情況,完善檔案管理臺帳,定期更新檔案,嚴(yán)格遵守檔案管理制度,努力確保檔案不出差錯。此外,積極強(qiáng)化自我運(yùn)用電子檔案管理的能力,充分發(fā)揮電子檔案的作用。
4、完成庫房賬目及各項內(nèi)務(wù)工作。在庫房賬目方面,堅持財務(wù)管理制度,做到賬庫相符,賬庫相實(shí);在內(nèi)務(wù)方面,按時按質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),尤其是每日定時定期的做好辦公環(huán)境的保潔工作,努力營造一個環(huán)境衛(wèi)生,氛圍良好的工作環(huán)境。
二、存在問題
(一)學(xué)習(xí)力度還需要不斷提高
在工作中,常常由于工作忙等各種原因,造成自我對于學(xué)習(xí)存在放松的現(xiàn)象,在學(xué)習(xí)上存在著一定的松懈、僥幸等思想意識,尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的力度還不夠,了解還不深,此外,對于一些政策性的理論學(xué)習(xí)存在著重視度不足等現(xiàn)象,因此,在未來的工作實(shí)際中,在這些方面自己仍需不斷加強(qiáng)和提高。
(二)專業(yè)技術(shù)能力仍需提高
在實(shí)踐業(yè)務(wù)操作過程中,個人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升,在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐過程中,自我還存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)狀況,與公司的要求尚有一段差距。
(三)工作的統(tǒng)籌計劃性需加強(qiáng)
在工作中,個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升,常常會因為工作安排不合理,而造成手忙腳亂的局面,極大的影響了工作的效率,這是本人需要不斷改進(jìn)的地方。
三、下步工作安排
(一)抓學(xué)習(xí),提內(nèi)涵。在未來的工作中,注重抓學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的各項理論知識、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識,努力促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
(二)重統(tǒng)籌,提效率。不斷注重對于工作的科學(xué)安排和計劃性,積極提高工作的效率;同時,努力增強(qiáng)對于工作的獨(dú)立思考性,提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。
(三)積極完成好各項工作任務(wù)。在未來工作中,個人將圍繞著年度工作計劃,科學(xué)安排,合理統(tǒng)籌,立足本職,認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度,按期按質(zhì)的確保個人年度工作任務(wù)的圓滿完成,積極為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
干部能力提升總結(jié)報告篇十一
(一)著力提高理論水平,在強(qiáng)化學(xué)習(xí)上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和與財政業(yè)務(wù)相關(guān)的各類知識,不斷提高政治理論水平、政策法紀(jì)觀念和各項業(yè)務(wù)技能,自覺加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),努力做到自身素質(zhì)與社會相適應(yīng),知識、本領(lǐng)、能力與財政工作要求相適應(yīng)。開展集中學(xué)習(xí)。由分管領(lǐng)導(dǎo)組織股室人員堅持每周二下午的集中學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)園區(qū)重要會議、文件精神及新頒布的財政政策法規(guī),以及本周開展的工作情況匯報。改變“照本宣科”式的學(xué)習(xí)方法,采取先學(xué)習(xí),后交流,然后討論的方式,使大家在交流中加深理解,在討論中把握領(lǐng)會。
(二)著力提升隊伍素質(zhì),在加大培訓(xùn)力度上下功夫。三是開展專業(yè)培訓(xùn)。按照“干什么、學(xué)什么”的要求,積極派員參加省廳、市局組織的各類專業(yè)對口培訓(xùn),邀請上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干作講座,本著重要干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn),年輕干部經(jīng)常培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn)的思路,大力提升培訓(xùn)效果。
(三)著力優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),在專業(yè)化建設(shè)上下功夫。始終把“建一流班子、帶一流隊伍”作為各項工作的總目標(biāo),堅持以人為本,堅持改革創(chuàng)新,把干部隊伍建設(shè)作為固本強(qiáng)基的關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性工程來抓,鼓勵支持全體人員晉升學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)資格、職稱,不斷提升干部隊伍的專業(yè)化水平和工作能力,著力建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、專業(yè)化的財政干部隊伍。
四是開展每月一篇學(xué)習(xí)體會活動。財政系統(tǒng)全體干部職工結(jié)合每月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,寫一篇800至1000字的學(xué)習(xí)體會,并安排一位副職領(lǐng)導(dǎo)對全員的學(xué)習(xí)體會進(jìn)行點(diǎn)評,分季、半年進(jìn)行綜合排名,以提高全體財政干部的寫作水平和分析解決問題的能力。
通過實(shí)施“綜合素質(zhì)大提升”活動,轉(zhuǎn)變了干部的思想觀念,增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識,提升了干部綜合素質(zhì)。
干部能力提升總結(jié)報告篇十二
提高干部的綜合能力和思想認(rèn)識,對于工作的開展是非常有利的,也是提高工作效率和辦事效率的基礎(chǔ),難么,今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的干部能力提升總結(jié),希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!
干部能力提升總結(jié)【1】
我榮幸地成為第十期青干班的一員,感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛。為期七天的集體學(xué)習(xí),形式豐富,內(nèi)容精彩,感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解,同學(xué)們的學(xué)識與風(fēng)采,讓我受益匪淺,感悟良多。
一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識,提高綜合素質(zhì)?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,心無旁騖認(rèn)真聽課,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考,消化吸收授課內(nèi)容,學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn),把握新形勢,迎接新挑戰(zhàn)。主要認(rèn)識有以下三方面:
1、更清晰地認(rèn)識當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動力機(jī)制》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與對策》,孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》,全面介紹了當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢,深度剖析了我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問題和機(jī)遇,高度指明了我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑,通過學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、秉承黨的優(yōu)良作風(fēng),開拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》,胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》,王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》,教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣,要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐,要有“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念,要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
3、加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng),做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》,段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》,指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”,引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀、人生觀,面對個人得失要正確對待,調(diào)整心態(tài),將壓力變動力。
二、學(xué)互促、身體力行,提升工作水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升工作水平,提高解決問題的能力,更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。主要做到以下三點(diǎn):
1、做到勤思好學(xué)。社會發(fā)展日新月異,知識更替日益加快,社會的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí),社會的競爭要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹立終身學(xué)習(xí)思想,與時俱進(jìn)不斷拓展知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾,進(jìn)而更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
2、實(shí)踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實(shí)踐者,始終把人民放在心中位置,制定政策,安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位?!按髽湓谖滞?,高樓立足于基石”,人民群眾是我們大的后盾,來自人民,植根人民,服務(wù)人民是我們的根本。
3、敢于擔(dān)當(dāng)作為。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念,青年干部要走出機(jī)關(guān),躬身實(shí)踐,深入基層,走進(jìn)一線,在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣,不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀,敢于直面矛盾,在依法依規(guī)的前提下,創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法,提高破難攻堅的本領(lǐng)。
三、
正身立德、嚴(yán)于律己,做到廉潔從政。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、物質(zhì)財富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化,各種誘惑無處不在的新形勢下,青年干部要堅守道德底線,抵制社會不良風(fēng)氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》,學(xué)習(xí)張萬海老師《遠(yuǎn)離腐敗守望平安擁有幸?!返恼n程,結(jié)合自身體會,主要把握以下三點(diǎn):1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求,堅定的政治信念,先進(jìn)的思想覺悟,堅強(qiáng)的組織觀念,必備的科學(xué)文化知識和高尚的道德情操。在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善,做一位讓黨放心,讓人民滿意的合格黨員。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權(quán)力、地位、利益,堅持人民利益高于一切,自學(xué)抵制不良風(fēng)氣影響,反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。勿為名累、勿為利鎖、勿為權(quán)迷、勿為欲困,堅守做人的底線,保持做人的尊嚴(yán)。
3、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)定,防微杜漸?!扒Ю镏虤в谙佈ǎ俪呙苁曳僦幌丁?,在工作要以制定辦事,以規(guī)定管事,堂堂正正做人,清清白白做事,才能防微杜漸、光明磊落,才能潔身自好、無所畏懼。
通過此次培訓(xùn),豐富了知識、拓寬了視野,收獲了友誼,使我終身受益。在今后的工作中保持平常心,淡泊名利;保持上進(jìn)心,努力工作;保持自信心,攻堅克難;保持警惕心,清正廉潔。堅守崗位,拼搏創(chuàng)新,以行動來體現(xiàn)人身的價值,以成績來報答組織的厚愛與關(guān)心!
干部能力提升總結(jié)【2】
近日,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí),時間雖短,但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園,投身社會,屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,一個個曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而,當(dāng)走進(jìn)礦大校園,我們心靈上再度感受到了校園的純真,重溫了那份獨(dú)有的寧靜與安詳。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),和礦大的百年滄桑,也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn),大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來,經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路,向右轉(zhuǎn)個彎,從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了。一路走來,也許是正值暑假的原因,校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學(xué)生外,并不見三五成群的莘莘學(xué)子,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹,和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉,微風(fēng)拂過,片片樹葉競相追逐著、跳躍著,給寧靜的校園增添出一片盎然的生機(jī)。
上課的地方叫逸夫樓,顧名思義,是否是香港邵逸夫先生所捐贈的,姑且不去考證吧。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅,無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦,成為顯示現(xiàn)代社會氣息的象征。古人云,“斯是陋室,惟吾德馨”,這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所,但是我們知道,每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來,在這里講學(xué)的也不乏博士、教授,正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”,但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,身居于此,任你是身居高位,還是腰纏萬貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,遠(yuǎn)離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌,靜靜的思考人生的價值,靜靜的尋覓人生的真諦,“心無雜念,心如止水”。
學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過精心挑選的,既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求,又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量,又有壓力的應(yīng)對方法教授,既有日常課程的教學(xué),又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排,對我們每一個學(xué)員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學(xué)員也深深領(lǐng)會到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,靜下心來,全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧靜,不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來的身體上的煩惱,正如劉禹錫所說的,“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”,更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧,心靜才能思考,思考達(dá)到一定的深度,心才能靜,心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟,“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,喜歡寧靜,但不等于止于寧靜,我們應(yīng)該在寧靜中調(diào)整心態(tài),在寧靜中剖析靈魂,在寧靜中提升人生境界、整合人生積淀,讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
干部能力提升總結(jié)【3】
根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排,7月27日至7月30日,我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,現(xiàn)場實(shí)地教學(xué)的周密部署,授課教師們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出組織上對我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我在思想上和認(rèn)識上都有較大的收獲,下面談一下具體的幾點(diǎn)體會:
1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于平常工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、從理論學(xué)習(xí)向結(jié)合工作轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)性。此次學(xué)習(xí)不僅使我感受到了集體的溫暖,還使自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬,并對我今后的工作有著重要的指導(dǎo)意義。幾位老師的授課內(nèi)容,與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系,通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了從嚴(yán)治黨的要求、基層干部決策力以及我國目前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢等方面的知識,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識到在充實(shí)理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯(lián)系,用新的創(chuàng)新思維的方法開展工作,對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問題是必不可少。
通過此次培訓(xùn),使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會我深入思考。在今后的生活中要更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí),用實(shí)際行動來回報組織的培養(yǎng),用踏實(shí)工作來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈努力來爭取更大的進(jìn)步。
干部能力提升總結(jié)【4】
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排,我參加了為期5天的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升北京大學(xué)研修培訓(xùn)班。課程有“兩會精神解讀”等理論課,有“經(jīng)濟(jì)大勢與供給側(cè)改革”等改革發(fā)展難題的業(yè)務(wù)課,有參觀學(xué)習(xí)國家博物館等現(xiàn)場教學(xué)課,也有“信息社會的蝴蝶效應(yīng)”等開拓視野的課程,內(nèi)容十分豐富,使我開闊了視野,強(qiáng)化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標(biāo)和使命,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記,上要傳達(dá)貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署,下要組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)等工作,既是前線指揮員,又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,怎樣認(rèn)清形勢,高瞻遠(yuǎn)矚,掌控全局,謀求發(fā)展,造福一方百姓;怎樣把握重點(diǎn),解決矛盾,提供條件,營造環(huán)境,創(chuàng)造佳績,必須把握好以下四個方面:
一、重學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿,既是決策者,又是執(zhí)行者。要學(xué)習(xí)黨的理論和政策,學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積累工作經(jīng)驗,創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達(dá)到非同一般”境界,善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復(fù)雜的矛盾中,站在全局的高度,抓方向、抓重點(diǎn)、抓主要矛盾。要處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系,既要牽住“牛鼻子”,又要學(xué)會“彈鋼琴”。
二、抓黨建,營造良好政治生態(tài)。黨建是綱,綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,我始終把黨建工作抓在手中,放在所有工作首位。在基層黨組織建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、作風(fēng)建設(shè)、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實(shí),發(fā)揮黨風(fēng)政風(fēng)的示范帶動作用,以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)。
三、民為本,實(shí)施惠民工程。牢固樹立以為民服務(wù)為宗旨,大力實(shí)施民生工程。實(shí)施好陽光扶貧,將“大走訪”活動與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧相結(jié)合,通過入戶談心、實(shí)地察看,幫助低收入戶想辦法出主意,有針對性地制定幫扶方案,有計劃的實(shí)現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務(wù)社的契機(jī),發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟(jì),破除村干部“等、靠、要”思想,樹立敢闖、敢試的新觀念,增強(qiáng)主動擔(dān)當(dāng)、主動發(fā)展的意識,在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)突破。
干部能力提升總結(jié)【5】
局黨組決定今年5月至6月委托云南財經(jīng)大學(xué)舉辦了兩期全縣財政干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班。分別聘請了八位專家和教授從構(gòu)建和諧社會與和諧家庭、心理壓力管理與心理調(diào)適、公共財政理論、依法行政、政務(wù)禮儀、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)分析、思維創(chuàng)新與政府競爭優(yōu)勢、導(dǎo)向成功人士素質(zhì)提升等八個專題講座,八位專家和教授分別從不同的視覺分析了國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢、社會競爭下各種心理壓力與調(diào)整、提升政府競爭能力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、如何走向成功等理論知識,指導(dǎo)我們怎樣做事,教導(dǎo)我們怎樣做人。同時還組織大家到殯儀館接受生命健康教育和到省反腐倡廉警示教育基地接受廉政教育。這次專題教育培訓(xùn)我感到收獲頗豐,借此機(jī)會特從以下幾個方面同大家分享一下我的
心得體會
:一、努力學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng),夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代,社會快速發(fā)展,雖然我們身處一個小小的縣城,也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力,許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐,許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,知識更新日益加快,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以說“學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)能力才代表未來?!边@次學(xué)習(xí)培訓(xùn),培訓(xùn)專家和教授豐富理論知識和犀利的社會洞察力,使我深切感受到學(xué)習(xí)的重要性,感覺到一個人不學(xué)習(xí)、不愛讀書,就會缺少靈氣,就難以適應(yīng)工作和社會的需要在今后的工作中,我要努力的把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來,同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來,不斷更新知識儲備,認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數(shù),思而信,信而行。
二、開闊了思路,拓寬了視野。
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。通過學(xué)習(xí),我豐富了知識,拓展了視野,對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解,進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,明白了新世紀(jì)黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。一是世界格局的變化。由單極走向多極,決定了未來世界的復(fù)雜多變,作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時俱進(jìn)才能立于不敗之地。二是世界經(jīng)濟(jì)全球化。現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),這對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機(jī)遇乘勢而上,才會跟上時代的步伐。三是國內(nèi)深層次的改革任重道遠(yuǎn)。隨著第二代領(lǐng)導(dǎo)人的偉大使命已經(jīng)完成,第三代領(lǐng)導(dǎo)集體必須而且一定要與時俱進(jìn),才能帶領(lǐng)全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務(wù),全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨風(fēng)建設(shè)是最為迫切要解決的問題,正是基于重要的現(xiàn)實(shí),江澤民提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結(jié)歷史,基于現(xiàn)實(shí),著眼未來,審時度勢的結(jié)果。
三、與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
新世紀(jì)新階段,我們黨確立了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo),發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。這些新思想、新突破、新局面、新舉措只有通過與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新而來。首先,要解放思想、更新觀念。作為中青年干部,一定要有一股蓬勃朝氣,一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作,都沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒,必須更新觀念,大膽創(chuàng)新,勇于提出新的工作思路。其次,要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績,要進(jìn)一步解放思想,增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作,爭取更大成績。第三,要克服畏難情緒。人是要有一點(diǎn)精神的。面對困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;面對問題,要有解決問題的決心;面對挑戰(zhàn),要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法。
四、牢記宗旨,服務(wù)群眾。
目前,我們干部隊伍的主流是好的,絕大多數(shù)人為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,埋頭苦干。但也有一少部分人忘記了黨的宗旨,形式主義、官僚主義作風(fēng)和弄虛作假、鋪張浪費(fèi)行為相當(dāng)嚴(yán)重。這些都是人民群眾十分反感的,是和“三個代表”重要思想格格不入的。因此,我們青年干部必須要牢記宗旨、服務(wù)群眾,首先,要牢固樹立馬克思主義群眾觀。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是推動歷史前進(jìn)的動力。我們黨是深深扎根于人民群眾之中的,離開了人民群眾的支持與擁護(hù),我們黨就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。這些觀念我們一定要樹立。其次,要擺正自己與群眾的關(guān)系。我們是群眾的一份子,我們的衣食、權(quán)力,都是人民給的,人民群眾是我們的衣食父母。第三,要誠心誠意辦實(shí)事。我們服務(wù)群眾要出自真心,要在為群眾辦實(shí)事、辦好事的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和崇高追求。要腳踏實(shí)地,不急功近利,不擺花架子,搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來檢驗我們的工作。
五、增強(qiáng)使命感,增強(qiáng)責(zé)任意識。
做而不學(xué)等于蠻干、學(xué)而不做等于白學(xué),我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事,作為一名財政工作者,可以說是一個蘿卜一個坑,每個人都有自己的崗位和職責(zé)。從2007年至今我省推動的服務(wù)性政府建設(shè),每年都有不同的主題,這些制度建設(shè)就是要鞭撻庸懶,使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現(xiàn)在有少數(shù)干部存在“五化”現(xiàn)象:即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了應(yīng)有的斗志和銳氣,認(rèn)為干與不干,干多干少,沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯,工作不干,占著位子,貪圖安逸的現(xiàn)象,從而缺乏了國家公務(wù)員本應(yīng)有的責(zé)任心,使命感和進(jìn)取心。有句古話說得好“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”,更何況我們這些拿著國家工資和受國家多年培養(yǎng)的干部正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé),我相信大家再也坐不住,閑不住了;正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé),激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé),激勵我們要成為奮發(fā)有為,積極進(jìn)取。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng),才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托,也才對得起自己無悔的青春。
六、鍛煉了黨性,堅定了信念。
一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強(qiáng),都離不開堅定的信念。在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己,作為一名共產(chǎn)黨員,不能把自己混同于普通老百姓,要牢記黨的宗旨,堅定馬列主義信念?,F(xiàn)時期,堅定黨的信念,則是要堅定黨的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此,自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀,保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為,努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利,懂得作為一名青年干部,取得成績,是一件很不容易的事,這里面有個人努力的結(jié)果,但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血,一定要十分珍惜組織和群眾的信任,一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會和崗位,一定要提高警惕,警鐘長鳴,做到自重、自省、自警、自勵,在各種誘惑和考驗面前把握住自己,萬不可心存僥幸。要對黨負(fù)責(zé),對事業(yè)負(fù)責(zé),對個人前途負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己,時刻不忘廉潔自律,做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的社會環(huán)境中,既要成就事業(yè),又要健康成長。
干部能力提升總結(jié)報告篇十三
——《綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》心得體會
權(quán)彩風(fēng)
參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班》,培訓(xùn)班上教授、學(xué)者、專家的精彩授課、對國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢的深刻剖析、沿海發(fā)達(dá)城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗使我耳目一新、感觸頗深,緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,讓我夯實(shí)了理論基礎(chǔ)、拓寬了視野、堅定了理想信念、增進(jìn)了同志感情、培養(yǎng)了工作執(zhí)行能力。作為一名疾控工作者,應(yīng)該如何適應(yīng)新時代疾控事業(yè)的的發(fā)展形勢,如何為強(qiáng)軍強(qiáng)國、為廣大人民群眾的健康幸福做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。下面是我學(xué)習(xí)的心得體會:
轉(zhuǎn)變觀念促發(fā)展
復(fù)旦大學(xué)國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關(guān)系》向我們講述中國由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強(qiáng)大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強(qiáng)民主的歷程,中國的高鐵修到世界各地、中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識被越來越多的國家和人民接受、崇尚和發(fā)展,更加增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端、恐怖分子猖獗、與周邊國家關(guān)系緊張的諸多矛盾,我們每個人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國家貢獻(xiàn)一份力量。
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好時光”,從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上。醫(yī)療行業(yè)也應(yīng)該把維護(hù)全人類的健康放在第一位二不應(yīng)該把創(chuàng)收放在第一位,應(yīng)該把每個人擋在去醫(yī)院的路上,盡一切力量救治每一位病人當(dāng)做自己的天職,無論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫(yī)療面臨的形勢是:醫(yī)院越建越多,醫(yī)院的樓房越蓋越高、醫(yī)療設(shè)備越來越先進(jìn),可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多:高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花,呈爆炸式發(fā)?。混F霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”??煽床≡絹碓诫y:醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對于數(shù)量劇增患者的需求越來越大;醫(yī)療費(fèi)用越來越高:高血壓、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費(fèi)動輒幾十萬、上百萬;死亡率、致殘率越來越高:心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救,一旦有病、尤其是終末期疾病,連神仙也沒有辦法的。所以,有病要早發(fā)現(xiàn)、早治療,最好是不得病,為此做好做好防未病工作顯得尤為重要,應(yīng)該筑牢健康的大堤,而不是一味在下游大撈病人,尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民、農(nóng)民工、打工族更加缺乏健康知識,更加需要政府的關(guān)注。
《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》、《衛(wèi)生法制建設(shè)與衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)展》闡明在新時代如何更加科學(xué)地開展疾病預(yù)防控制和食品加工工作,如何應(yīng)對空氣、水、食品等污染帶來的健康問題,如何把危害降到最低。面對將來“水油有貴、米比黃金貴”的情況,如何轉(zhuǎn)變觀念生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)無公害食品,保證大眾健康。
上海市委黨校的教授給我們講授了《習(xí)李經(jīng)濟(jì)學(xué)的新思路與實(shí)
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踐》,《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》、《正本清源從嚴(yán)治黨—新版條例和準(zhǔn)則解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)》、《在新的歷史起點(diǎn)上,推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大歷程》,這些課程平時都沒有能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過此次培訓(xùn),感覺很新穎、很實(shí)用,讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)黨的政策,通過對政策理論的學(xué)習(xí),始終與黨中央保持高度一致,學(xué)習(xí)“十八大五中全會”五大發(fā)展理念,才能進(jìn)一步掌握黨在新時期的發(fā)展動向,才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標(biāo),從而使自己的工作方向更加明確。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是用,在今后的工作中,我將把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來,同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來,認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感,更好的為疾控事業(yè)服務(wù)。
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能地獲得各方面的知識和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。時間雖短,但我能感覺到學(xué)到了很多,收獲頗豐。
做一個德才兼?zhèn)涞娜耍紫染褪且鲆粋€有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得要加強(qiáng)黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,多學(xué)東西,多思考問題,要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。
9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識,還收獲了友誼;通過此次培訓(xùn),不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、集體的溫暖,而且使我們的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),提高了理論水平,不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,找到了自身差距和不足,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè),堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
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干部能力提升總結(jié)報告篇十四
龐澄綱
三、用故事詮釋經(jīng)典,用案例教會運(yùn)用,大家聽得津津有味。通過此次培訓(xùn),讓我明白了管理能力與管理水平的重要性,受益菲淺,終身受用。
通過本次學(xué)習(xí),必將改變今后專業(yè)部的管理方式與管理要求,具體來講主要是:
一、發(fā)揮專業(yè)部長的核心作用
1 該體現(xiàn)在大度、豁達(dá)上,更應(yīng)該人性化。勇,將不勇,兵必敗。嚴(yán),就是嚴(yán)格按制度辦事,不能將情凌駕于法之上。專業(yè)部長要不斷學(xué)習(xí),盡力從以上5個方面加強(qiáng)自身能力的提升,起到帶頭示范作用,引領(lǐng)專業(yè)部向著健康、有序地發(fā)展。
二、明確定位專業(yè)部的發(fā)展目標(biāo)
建筑信息部目前是學(xué)校最弱小的專業(yè)部,學(xué)生少、設(shè)施設(shè)備較弱、教師積極性不夠高,特別是班主任沒人主動擔(dān)當(dāng),一個重要原因就是全體教師沒有明確的奮斗目標(biāo),得過且過,做一天和尚撞一天鐘。專業(yè)部要著重考慮學(xué)校、專業(yè)部發(fā)展目標(biāo)與教師需求目標(biāo)是否一致,相同則共同發(fā)展,不同則調(diào)整,關(guān)鍵是如何利用好所有資源來確定專業(yè)部的目標(biāo)。
三、團(tuán)隊管理,溝通是關(guān)鍵
孫子兵法中“將聽吾計,用之必勝,留之。將不聽吾計,用之必敗,去之?!?充分說明團(tuán)隊合作的重要性,作為教師“正確的選擇永遠(yuǎn)大于努力”、“選擇不對,努力白費(fèi)”。對于專業(yè)部的所有工作,需要全體教師共同努力,每個人都承擔(dān)著工作任務(wù),要想法讓每個人都充分發(fā)揮優(yōu)勢,把工作做得最佳。工作中出現(xiàn)的難題則需要相互進(jìn)行溝通,溝通更要講究技巧,解決相同的問題,溝通卻要因人而異,才能達(dá)到事半功倍的效果,這也是我要努力學(xué)習(xí)的方向。
四、管理要創(chuàng)新,激勵要跟進(jìn)
“凡戰(zhàn)者,以正合、以奇勝。故善出奇者,無窮于天地,2 不竭于江河?!敝荚谡f明出奇創(chuàng)新的道理,無論是管理創(chuàng)新、還是教育創(chuàng)新,其本質(zhì)都是求變。在競爭中如能做到“人無我有人有我新”,那專業(yè)部的發(fā)展就像是不斷注入新泉水,不僅能獨(dú)擋一面,而且也是持續(xù)發(fā)展的保障。作為管理者不僅要思考管理是否具有新穎性,還更要思考激勵機(jī)制,做到獎罰分明,以獎促進(jìn)工作積極性,以罰改變工作懶惰性,促使教師成長,提升專業(yè)部的整體水平。
一周的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到作為教師,既要不斷學(xué)習(xí),又要誠信待人;作為管理者,既要嚴(yán)格要求自己,還要關(guān)心全體教師;專業(yè)部是一人團(tuán)隊,全部一盤棋,要調(diào)動全體教師工作積極性,全身心地投入到本職工作中去。敢于與不正之風(fēng)進(jìn)行斗爭,帶領(lǐng)全體教師解決好專業(yè)部面臨的各種問題??傊敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí),收獲很大,接下來將把本次學(xué)習(xí)體會傳達(dá)給專業(yè)部的每一位教師,以利于共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
干部能力提升總結(jié)報告篇十五
4月7日~9日在縣教委和進(jìn)修校的組織下,我們第1期后備干部培訓(xùn)班,按照教學(xué)計劃的要求,順利完成了為期三天的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將我班學(xué)習(xí)情況簡要匯報如下:
第1期中青年后備干部培訓(xùn)班共有學(xué)員91名。學(xué)員主要來自于各中小學(xué)。開學(xué)第一天,班上就建立了班主任冉冉,何亞萍兩位老師,并推選了小組長。學(xué)員分8個小組進(jìn)行日常管理。4月7日進(jìn)行了入學(xué)教育及開學(xué)典禮。縣教委、進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。縣教委主任周豐賢在開學(xué)典禮上向?qū)W員提出了殷切希望,并就辦好培訓(xùn)班作了重要的指導(dǎo)講話。
進(jìn)修校根據(jù)教學(xué)實(shí)際,按照2個階段科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容。共有7個講座。參觀考察了東風(fēng)路小學(xué)的教學(xué)管理模式。開拓了視野、增長了見識。
同時,我班班主任還創(chuàng)造條件,發(fā)揮優(yōu)勢,從大家的興趣和愛好處發(fā),多次組織學(xué)員開展豐富多彩的文娛活動,增進(jìn)了友誼,加深了感情,營造了相互交流、共同提高、團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)員都有一定的收獲。
全班91名學(xué)員在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各任課老師的諄諄教導(dǎo)下,大都能克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己,在學(xué)習(xí)中提高豐富了理論知識,在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力,在活動中增強(qiáng)了集體觀念。體現(xiàn)出了新時期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
總之,通過這次培訓(xùn)我們的教學(xué)和管理的能力得到了提高,為今后自己走上學(xué)校的管理工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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