演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力，引起他們的興趣。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢？首先，需要明確自己的主題和目標(biāo)受眾，明確要傳達(dá)的信息和目的。其次，要進(jìn)行充分的資料調(diào)研，積累豐富的事實(shí)和數(shù)據(jù)，做好準(zhǔn)備工作。然后，要有清晰的結(jié)構(gòu)和層次，通過(guò)提綱或者段落分明來(lái)展開(kāi)論述。此外，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的生動(dòng)性，運(yùn)用合適的修辭手法和豐富的詞匯來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力。最后，要進(jìn)行反復(fù)的修改和演練，不斷完善和改進(jìn)自己的演講稿，提高口語(yǔ)表達(dá)和情感的表達(dá)。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿示例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
與書為友與書相伴演講稿篇一
青春該如何書寫，我曾迷惘過(guò)。讀了《在山的那邊》，我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊，頓時(shí)豁然開(kāi)朗：青春偕理想同行，奮斗伴理想前進(jìn)!
青春是一首美妙的歌。
青春的風(fēng)鈴敲響了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出奪目的光彩。擁有青春的我們應(yīng)該好好把握人生中最美的時(shí)光，不應(yīng)讓它悄然逝去。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)為青春交上一份無(wú)悔的答卷?！澳乳e，百了少年頭空悲切!”這豪言壯語(yǔ)為我們敲響警鐘，“把握現(xiàn)在!”不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才徒然嘆息，后悔當(dāng)初。
青春是播種希望的季節(jié)。
青春是播種理想的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)種下理想的種子，用辛勤的汗水澆灌它，為之成長(zhǎng)而努力耕耘。每個(gè)人都有美麗崇高的理想，但有的人他們的理想猶如海市蜃樓，因?yàn)樗麄冎皇浅两谙肴敕欠侵?，并沒(méi)有去為之奮斗。到頭來(lái)只是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，可望而不可及。當(dāng)你確立了你人生的航向，就要毅然踏上旅途，即使前面驚濤駭浪、路途遙遠(yuǎn)，也要義無(wú)反顧。需知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為理想我們應(yīng)該執(zhí)著，我們要相信“一分耕耘，一分收獲”。
為著理想勇敢前進(jìn)!前進(jìn)。
當(dāng)然，在通向理想的道路上并不是一帆風(fēng)順的。如果遭遇了挫折，你是放棄，還是繼續(xù)爬起來(lái)前行?這時(shí)，你要知道“成功是無(wú)數(shù)次失敗經(jīng)驗(yàn)的累積。”不要輕言放棄，而應(yīng)把每一次失敗接連成繩索，捉住它往上攀登，要持有一種永不言敗的心態(tài)，不氣餒!不灰心!要堅(jiān)信：堅(jiān)持就是順利!奇跡就會(huì)再次出現(xiàn)，就會(huì)達(dá)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。
學(xué)會(huì)面對(duì)成功。
如果你成功了，面對(duì)成功，你是繼續(xù)努力?還是高舉榮譽(yù)止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間?還是要以這次成功為基礎(chǔ)，獲得更大程度上的成功呢?我們須知“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，成功，是永不懈怠的努力!舒適和安逸絕對(duì)創(chuàng)造不了奇跡!我們必須做到“當(dāng)你在回憶往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨;不因碌碌無(wú)為而羞恥?！?/p>
只有這樣，我們才能讓有限的青春發(fā)揮出無(wú)限的光彩!
與書為友與書相伴演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在古代，有個(gè)周幽王，他為了討得寵妃的歡心，點(diǎn)燃了求救用的烽火臺(tái)。遠(yuǎn)方的士兵看到了濃煙滾滾的烽火，以為有敵人入侵，便迅速趕來(lái)支援。周幽王的寵妃見(jiàn)士兵們手忙腳亂的樣子，不由自主的笑了。士兵們見(jiàn)周幽王這樣戲弄自己，憤怒的離去。過(guò)了一段時(shí)間，真的有敵人來(lái)進(jìn)攻，周幽王急忙下令點(diǎn)燃烽火臺(tái)，可是士兵們以為周幽王又想討寵妃歡心，便置之不理。最后，國(guó)家戰(zhàn)敗，周幽王自刎，他的寵妃被俘虜，國(guó)家滅亡。
這個(gè)故事中的周幽王，明知道烽火是軍情緊急時(shí)求救用的，卻為了私事濫用職權(quán)，做出不誠(chéng)信的事，最終導(dǎo)致國(guó)家的滅亡，這非常不值得，這也是不守紀(jì)、不守法的后果。
有人不誠(chéng)信，自食其果;有人誠(chéng)實(shí)守信，得到尊重和人生的收獲。有個(gè)人叫薩姆·沃爾頓，他第一次面試時(shí)，發(fā)生了戲劇性的一幕?？偛谜酒饋?lái)，握住他的手說(shuō)：“這世界真是太小了，真沒(méi)有想到會(huì)在這里見(jiàn)到您”。這句話讓他一頭霧水，忙問(wèn)這是怎么一回事，總裁說(shuō)：“一個(gè)月前，我外出洽談業(yè)務(wù)，匆忙之間將皮包落在的士上，皮包里有非常重要的公文資料。是您把皮包還給了我?！?/p>
沃爾頓做出了第三次否定，面試便結(jié)束了。
事實(shí)上，這是那個(gè)公司總裁特意安排的“演戲面試”，另外兩個(gè)求。
職者也遇到了同樣的事情，但他們卻在最后關(guān)頭耍了個(gè)小聰明，心想既然總裁一口咬定，何不將計(jì)就計(jì)，承認(rèn)無(wú)妨啊。可想而知，等待他們的結(jié)局只是落聘。而沃爾頓通過(guò)了面試，獲得了好機(jī)會(huì)。海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
生活中，我們必須擁有一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，開(kāi)出誠(chéng)信之花朵，豐富我們自己的人生，也美麗了世界。
與書為友與書相伴演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生__，下面我給大家演講的題目是《這一秒不失望，下一秒就有希望》。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜明的路;理想是路，引你走向黎明。
我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，之前我對(duì)電子商務(wù)并不了解。后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而且電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益普及，電子商務(wù)也極為廣泛應(yīng)用。只要我們掌握了基本技能，就能為以后的工作增加籌碼。學(xué)好一技，終身受益!
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)電子商務(wù)沒(méi)用，不知學(xué)了之后從事哪一方面的工作，那是他們不了解電子商務(wù)。其實(shí)電子商務(wù)的就業(yè)方向很廣泛的，例如：網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)上貿(mào)易等，并不是說(shuō)讀電子商務(wù)沒(méi)有用。三百六十行，行行出狀元。工作多得數(shù)不勝數(shù)，只要我們不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)做人、用心做事，就可以成功?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)充滿著生機(jī)和活力，不要認(rèn)為經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，好的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。其實(shí)充滿奇跡和希望的地方很多，敢想就能實(shí)現(xiàn)，世上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。正是因?yàn)樘嗟莫q豫讓你錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，不要用世俗的眼光看待這新興的產(chǎn)業(yè)，正是因?yàn)槭浪鬃屇闶チ擞職夂团袛嗔?。人生就是這樣有趣，人生的道路，看起來(lái)好像很曲折，但事實(shí)并非如此，做人如果能夠做到拋棄浮躁，安定自己的內(nèi)心世界，錘煉自己，讓自己發(fā)光，就不怕沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，是金子在哪都會(huì)發(fā)光。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)的自己立身的唯一資本，我們要相信自己，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，如果我們連自己都不相信自己，別人又怎么會(huì)相信我們呢?職校生并不比高中生，我們沒(méi)有必要自卑，應(yīng)該相信自己!
職校的日子讓人珍惜和懷念。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更懂得了很多為人處事的道理。除了課堂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們更加注重專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)際能力的鍛煉，理論和實(shí)踐相結(jié)合。平時(shí)，我積極參加各種活動(dòng)，不斷充實(shí)和提高自己，鍛煉自己的人際交往能力;在班里，我擔(dān)任了班級(jí)的班長(zhǎng)，并多次帶領(lǐng)同學(xué)們獲得學(xué)校的流動(dòng)紅旗;利用課余時(shí)間，我參加學(xué)校圖書室管理活動(dòng)和參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)組織，并榮幸地做了學(xué)生會(huì)主席一職，努力做到為同學(xué)服務(wù)……人在活在當(dāng)下。要把握現(xiàn)在，因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們勇于自強(qiáng)不息，敢于拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏!我從不懷疑自己的能力，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢?我從不懷疑自己堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄小?/p>
最后，我要提醒大家的是：思路決定出路。相信自己可以，相信自己能行，這一秒不失望，下一秒就有希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
與書為友與書相伴演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。
太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步開(kāi)始了新一輪的努力。可是當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否會(huì)看見(jiàn)草坪前苦心栽培花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能感覺(jué)到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢?你們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ?，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你們?cè)趺茨茏屆利惖腵校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你們沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再現(xiàn)“x中學(xué)子”的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
與書為友與書相伴演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我叫王，來(lái)自。今天演講的題目是《致敬改革開(kāi)放耕耘再譜華章》。
指出：“改革開(kāi)放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，改革開(kāi)放是我們黨的一次偉大覺(jué)醒，正是這個(gè)偉大覺(jué)醒，使中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍”。
是啊，當(dāng)我們乘著高速飛馳的列車游覽祖國(guó)的大好河山時(shí)，當(dāng)我們通過(guò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)足不出戶就能俯瞰世界風(fēng)云時(shí)，我們不應(yīng)該忘記，這一切幸福的源頭，就是1978年那一場(chǎng)深刻的變革。四十年前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量?jī)H占全球的1.8%，是一個(gè)極其貧窮落后的國(guó)家，今天我們是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)總量占全球的14.8%。四十年前，我們的人均gdp只有384美元，在全球200多個(gè)國(guó)家中排在倒數(shù)第七位?，F(xiàn)在我們的人均gdp達(dá)到9280億美元。改革開(kāi)放的四十年，我們創(chuàng)造了眾多讓世人矚目的成就。可以說(shuō)，中國(guó)這條巨龍已經(jīng)騰飛于廣闊的蒼穹。這些，無(wú)不讓我們感到無(wú)比的驕傲與自豪。
其實(shí)，改革開(kāi)放的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，改革開(kāi)放之初，我國(guó)小學(xué)教育的普及率在60%左右，現(xiàn)在接近99.9%;中等教育的普及率從6%上升至50%;高等教育也實(shí)現(xiàn)了大眾化，可以說(shuō)，改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)教育事業(yè)飛速發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送了一批又一批的英才，取得了舉世矚目的成績(jī)。拿我們當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)，四十多年來(lái)，迎著改革開(kāi)放的春風(fēng)，教育界的前輩們牢記責(zé)任，砥礪前行，持續(xù)深化教育綜合改革，不斷加大學(xué)校軟硬件設(shè)施的投入，形成了教育環(huán)境全面優(yōu)化、教育質(zhì)量逐年上升的良好局面。無(wú)論在城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，建設(shè)最美的就是學(xué)校?？窗?，走進(jìn)學(xué)校，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息撲面而來(lái)，操場(chǎng)綠化了、墻壁美化了、鈴聲也變得人文化，一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，代替了以前低矮的平房，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備走進(jìn)教室，為學(xué)生的騰飛插上了理想的翅膀;聽(tīng)吧，每一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)充滿智慧和快樂(lè)，學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿自信的笑聲，朗朗的讀書聲傳遍校園，昭示祖國(guó)未來(lái)的棟梁正在茁壯的成長(zhǎng)著，如今的校園，處處掩映在的濃濃文化育人氛圍中，到處洋溢著一種博學(xué)、書香、活潑、健康、文明、和諧的新氣象。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，教育事業(yè)的發(fā)展，折射出的是改革開(kāi)放帶來(lái)的巨變。作為教育工作者，我們看到，在全國(guó)教育大會(huì)上，指出：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任?！边@樣的使命激勵(lì)人心，這樣的使命催人奮進(jìn)，我們要奮力扛起屬于我們的責(zé)任和使命，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)出對(duì)祖國(guó)和教育事業(yè)熾熱的愛(ài)。
在工作中，我堅(jiān)持研究每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，想著如何因材施教。班里有個(gè)學(xué)生，可謂“神童”一年級(jí)的他兩位數(shù)乘兩位數(shù)結(jié)果脫口而出，對(duì)數(shù)字更是過(guò)目不忘，就連雞兔同籠問(wèn)題也難不倒他，但在學(xué)習(xí)方面如此優(yōu)秀的他，在生活自理方面卻如同一張白紙，課桌下常常撕滿了紙屑，帶的開(kāi)水經(jīng)常灑了一地，書包大多放在走道上，這都不算什么，他與同學(xué)相處的方式也比較特殊，想與你做朋友總是“大打出手”，給我的班級(jí)管理帶來(lái)了不少麻煩。面對(duì)這種情況，我一方面耐心的教導(dǎo)他，幫助他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一方面發(fā)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)與他交流溝通。慢慢的，座位下面沒(méi)有紙屑了，書包也老實(shí)的待在抽屜里;再慢慢地，他能與同學(xué)們和睦相處了。人常說(shuō)：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”。對(duì)于這樣的孩子，我總是更多的關(guān)注于他的身心健康成長(zhǎng)，并通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，去感化孩子，讓孩子明事理，每個(gè)孩子的改變，不僅給家長(zhǎng)帶來(lái)感動(dòng)與幸福，更讓我感受到了一個(gè)教師，只要付出真情與摯愛(ài)，真的會(huì)享受到只有教師才能收獲的幸福。
指出“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。”新的目標(biāo)為我們指出了新的方向，新的目標(biāo)為我們確定了新的憧憬。讓我們牢記神圣使命，以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，奮力耕耘在教育的沃土上，讓校園每一個(gè)花朵都能照射到愛(ài)的陽(yáng)光，都能綻放出最美的笑臉，讓自己的生命在奉獻(xiàn)中綻放出耀眼的光芒，為祖國(guó)明天的美好畫卷涂抹上最美麗的一筆吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
與書為友與書相伴演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是 號(hào)選手董潤(rùn)家。來(lái)自河集小學(xué)。
今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全用電》 人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因?yàn)橛辛松拇嬖诓诺靡猿蔀榭赡芎同F(xiàn)實(shí)。有人說(shuō)電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來(lái)光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動(dòng)起來(lái)，給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的方便;也有人說(shuō)它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭。其實(shí)，電本身沒(méi)有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒(méi)有遵守它的一些原則。 遵守這些原則，電就會(huì)效力于人類，反之，它就會(huì)懲罰那些不遵守原則的人。
身為小學(xué)生的我們，在日常生活中使用用電器的時(shí)候，如果沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時(shí)，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會(huì)使我們觸電;用濕手去開(kāi)、關(guān)用電器的開(kāi)關(guān)時(shí)，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識(shí)，學(xué)會(huì)安全用電。
首先，我們要對(duì)電的危險(xiǎn)性有足夠的認(rèn)識(shí)，要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。 我們?cè)谑褂眉矣秒娖鞯臅r(shí)候，比如，看電視、玩電腦的時(shí)候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請(qǐng)維修人員來(lái)維修。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時(shí)，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)后再去救他，在找不到總開(kāi)關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開(kāi)，再去救他。 我們也不能站在潮濕的地面上移動(dòng)帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。
當(dāng)我們用心靈去感受，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛(ài)，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在生活中做個(gè)有心人，多多積累一些安全用電方面的知識(shí)，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。
與書為友與書相伴演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我想在歲月的長(zhǎng)河里打撈讓我神往的傳說(shuō)，我想在早已是另一番天地的滾滾紅塵里，感悟它的高屋建瓴，立馬橫槍，清風(fēng)明月……它叫夢(mèng)想。
人生之路就是一段旅程，在這段旅程中，總會(huì)遇到一處最美的風(fēng)景，讓我們流連忘返，這就是我們最渴望的青春年華，這也是夢(mèng)的起點(diǎn)。在那里，孕育著夢(mèng)的萌芽。青春，需要夢(mèng)想。夢(mèng)想是光明，能夠帶給盲人一絲希望;夢(mèng)想是一只輪船，載著遇難的人逃脫那大海;夢(mèng)想是一本書籍，帶著我們走進(jìn)不一樣的世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。青春就是一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓的過(guò)程。，青春，我們每個(gè)人都會(huì)有自己最向往的未來(lái)，那就是青春之夢(mèng)。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)“有些人追求永恒的美，他們把無(wú)限放到他們的短暫的生命里。另外一些人胸?zé)o大志地活著”就是夢(mèng)想激勵(lì)著那些有志向的人不停的奮斗，不斷地超越自己，在羅曼羅蘭的筆下，有受盡黑暗折磨的貝多芬，有與人民同呼吸共命運(yùn)的列夫托爾斯泰，有雕塑家米開(kāi)朗琪羅，他們?cè)谌怏w和精神上都遭受過(guò)莫大的`痛苦，而他們卻成為了聞名于世的人，是什么促使他們堅(jiān)持下去的?對(duì)，是夢(mèng)想。夢(mèng)想喚醒了他們的靈魂，讓他們有了不羈的精魂。從河姆渡到黃帝陵，從莫高窟盛唐遺韻到八達(dá)嶺巍巍長(zhǎng)城，這類以古代史實(shí)為主要內(nèi)容的教育基地告訴人們，我們的祖先披荊斬棘，開(kāi)墾神州亙古荒原，創(chuàng)立了生生不息的華夏文明，為整個(gè)人類文明作出了貢獻(xiàn)。國(guó)家的富強(qiáng)離不開(kāi)他們的付出，而這宏偉的一切，皆是夢(mèng)想的支持。
那么，作為一名學(xué)生，作為正值青春之際的我們，夢(mèng)想是多么的可貴。今日你的付出，只為更好的明天，青春之路就是要不懈的奮斗，就是要有自己偉大的夢(mèng)想去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地。我想在最美的青春年華牽住夢(mèng)想的手，感悟它的生生不息。
與書為友與書相伴演講稿篇八
大家好！今天我演講的題目是《與花相伴的幸?！?。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！泵看蚊鎸?duì)如花般的孩子時(shí)，一種神圣與自豪就在我心中流淌，這是與花相伴的幸福！
至今，仍清晰地記得1997年秋，我懷著滿腔的熱血和抱負(fù)來(lái)到大慶路小學(xué)，成為一名人民教師。學(xué)校安排我暫時(shí)在教導(dǎo)處工作。有一天，李曉蕊老師臨時(shí)有事，讓我進(jìn)一（2）班代課。踏進(jìn)教室的那一刻，我內(nèi)心的激動(dòng)和興奮都情不自禁地洋溢在臉上，終于我是一名真正的老師了，無(wú)數(shù)次我在心中反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)，我是老師了?？粗且粡垙埲缁ò愕男δ?，一股幸福感掠上心頭。
就在我抓耳撓腮、頭大如斗時(shí)，李老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們有許多問(wèn)題要問(wèn)是嗎？但是發(fā)言要先舉手，得到老師允許再開(kāi)口。作業(yè)寫完的孩子要用你的坐姿告訴我?！彼p柔的聲音如和風(fēng)細(xì)雨，瞬間教室里安靜了下來(lái)。接下來(lái)，李老師開(kāi)始有效的課堂組織教學(xué)，這生動(dòng)的一課，在我腦海中留下了深深的印記。
猛然間，我明白了，一個(gè)老師光有熱情是不夠的，還必須有扎實(shí)的教學(xué)功底，淵博的知識(shí)以及靈活有效的教學(xué)方法。從此以后，我虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。張禮珍老師讓我懂得“注意教室的每一個(gè)角落”，羅海英老師讓我明白“要學(xué)會(huì)和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流，要緊抓學(xué)生思維，上出有效的課”，周芳老師讓我學(xué)會(huì)“要帶著微笑走進(jìn)課堂，用你的情緒感染學(xué)生的情緒”。一個(gè)個(gè)老師，一聲聲教誨，時(shí)刻縈繞在我的耳畔，指導(dǎo)著我的教學(xué)，引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)。在享受著老師們智慧的同時(shí)，我也被身邊更多的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感動(dòng)著，影響著。
20xx年5月，邱世榮老師即將要高考的兒子，由于膝蓋積水住院動(dòng)手術(shù)，邱老師和他愛(ài)人輪流照顧孩子，可她硬是沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一堂課。兒子回到學(xué)校后，腿腳復(fù)原慢，需要人照顧，邱老師就請(qǐng)了她的表弟到校代為照顧。她依舊每天很早到校，課前進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，課間進(jìn)班補(bǔ)差。一幕幕感人的情景，印在了我的心中，與花相伴是幸福的。
劉紅英老師的愛(ài)人在外地工作，她一個(gè)人既要帶孩子，又要忙工作，可她依然那么勤奮，那么敬業(yè)。參加區(qū)級(jí)辯論賽加班加點(diǎn)演練實(shí)踐時(shí)，她年幼的兒子只能和她一起吃盒飯，然后孤單地坐在一邊，等待著她回家睡覺(jué)；參加省級(jí)辯論賽時(shí)，劉老師更是帶著孩子一起去參加比賽。是的，魚(yú)和熊掌不可兼得，她舍棄的是對(duì)兒子的一點(diǎn)愛(ài)，對(duì)家庭的一點(diǎn)照料，她所給予的卻是一種更為博大，更為厚重的，對(duì)學(xué)生與事業(yè)的愛(ài)。她把時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了她心愛(ài)教育事業(yè)，與花相伴是幸福的。
這樣的人，這樣的事，在我們學(xué)校還有很多很多。在這群優(yōu)秀教師的熏陶下，我由一個(gè)懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個(gè)合格的青年教師。我微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友。教師節(jié)，我收到了學(xué)生從遠(yuǎn)方寄來(lái)的賀卡；春節(jié)時(shí)，我又接到學(xué)生打來(lái)的電話祝福。學(xué)生們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，感受到了從沒(méi)有過(guò)的喜悅。這一朵朵如花般綻放的笑臉，不正是學(xué)生們幸?？鞓?lè)的標(biāo)志嗎？讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)，正是我們對(duì)成人成才理念很好的詮釋，與花相伴是幸福的！
做花的事業(yè)，與花相伴的我，是幸福的。老師們，讓我們共同用愛(ài)心體味這與花相伴的幸福吧！
與書為友與書相伴演講稿篇九
在這個(gè)烈日炎炎的夏日。湛藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失的無(wú)影無(wú)蹤。這樣熱的天，不出去玩在家里看看書也是非常愉快的！俗話說(shuō)得好：“書讓你走人生路途中唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游，書點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生道路上永不失迷方向，一直像帆一樣將你送到路的終點(diǎn)?！痹跁校头路鹪跁耐鯂?guó)中自由玩耍。所以，我讀書是非常愉快的。
這個(gè)暑假，我讀了很多書。最讓我感到傷感的就是高爾基的三部曲了：《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。這三本書寫出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境非常亂！人人都是一具具行尸走肉。人們的信念多么脆弱啊。只是那么輕輕的一破壞就被摧毀了。其實(shí)信念很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)強(qiáng)，就能堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不了，那么一切都完了。當(dāng)時(shí)的人們意志力夠堅(jiān)定的話，就不會(huì)亂了。仔細(xì)想想，自己要在那種社會(huì)生存，也是堅(jiān)持不了的。當(dāng)今，社會(huì)雖然好了，但大部分人不是那么單純，老實(shí)。而是虛偽，貪婪。但人也是有本性的，生下來(lái)是天真無(wú)邪的。如果教育的好，那他必將善良。教育壞了，那么必將邪惡，貪婪?？傊?，就是社會(huì)環(huán)境不好。
這個(gè)暑假，雖像書呆子一樣過(guò)，但是書這位良師益友教給我了許多知識(shí)。書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿驚險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能過(guò)。讀古感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國(guó)，四處學(xué)習(xí)才成為一代圣人。諸葛亮讀書破萬(wàn)卷才是一位圣人,有志者事竟成。所以好好熱愛(ài)書吧！
與書為友與書相伴演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。
“孩子，繞過(guò)前面的石頭”，這是母親在我蹣珊學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)，“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在我們每個(gè)人工作和生活時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我們同行。我工作時(shí)間不長(zhǎng)，進(jìn)入公司之后，耳聞目睹了工作在安全生產(chǎn)一線的同志們的感人事跡，那一樁樁發(fā)生在我們身邊的人身傷亡事故，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，就是因?yàn)橐淮芜`章作業(yè)，而失去了寶貴的生命，殘缺了健壯的身體，讓美滿幸福的家庭陷入災(zāi)難，讓受害者痛苦懺悔終生。安全，需要我們每個(gè)人的共同努力。一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)的成績(jī)是所有職工共同創(chuàng)造的，而個(gè)別人一時(shí)違章造成事故，就會(huì)使全體職工的共同努力付之東流。
作為一名青年員工，我深深地感覺(jué)到我們肩上重?fù)?dān)的神圣與偉大。人們把電力職工比做光明使者，我覺(jué)得我們是當(dāng)之無(wú)愧的。成為一名供電員工后，每當(dāng)我走在路上、坐在車上，或在廣闊的田野上，或在繁華的鬧市，當(dāng)我看到一排排電線桿和高壓線時(shí)，心中總是產(chǎn)生一股由衷的自豪之情，這就是我們堅(jiān)強(qiáng)的電網(wǎng)，是我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后盾，而這一切都離不開(kāi)供電員工的辛勤勞動(dòng)，是你們不畏嚴(yán)寒酷暑，默默戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線，是你們?cè)谠庥鲭U(xiǎn)情時(shí)，沖到條件最惡劣的地方，也是你們的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)筑成了電網(wǎng)的安全與發(fā)展。
安全是一個(gè)永恒的話題，它是人類最重要、最基本的要求，誰(shuí)看重它，幸福就會(huì)與誰(shuí)相伴;誰(shuí)鄙視它，誰(shuí)就會(huì)跌進(jìn)痛苦的深淵。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。有了安全，電網(wǎng)才能正常運(yùn)行，有了安全，電力人才能平安幸福，有了安全，社會(huì)才能穩(wěn)定發(fā)展。有人說(shuō)“水火無(wú)情”，其實(shí)我覺(jué)得“電”才是最無(wú)情的。它不會(huì)因?yàn)槟闩c它朝夕相處而產(chǎn)生一絲的憐憫之心，只要稍有不慎，它就會(huì)板起面孔，狠狠的教訓(xùn)你一下。工作中的一時(shí)疏忽、思想松懈，甚至習(xí)慣性違章，都有可能引發(fā)一場(chǎng)安全事故。安全的良好秩序，是我們企業(yè)發(fā)展，職工生活水平不斷提高最集中的體現(xiàn)，不懂得“安全第一”的人，是不會(huì)平安生存在世界上的，只有安全才會(huì)有收獲，只有安全才會(huì)有幸福。有一句話說(shuō)得好：既然你想幸福地活著，就沒(méi)有理由漠視安全。
沒(méi)有安全，一切將成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。所以安全也是一種責(zé)任，是一種自己對(duì)工作、對(duì)家人的責(zé)任?！鞍踩睂?duì)于我們每個(gè)家庭，企業(yè)是多么重要啊!對(duì)于電力員工他的意義在于電力生產(chǎn)運(yùn)行的安危!不講安全，不懂安全，不學(xué)安全，企業(yè)就得不到穩(wěn)定長(zhǎng)久的發(fā)展，正是“安全”讓我們電力企業(yè)不斷地走向明天。企業(yè)安全生產(chǎn)的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人內(nèi)社會(huì)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，而家庭的和諧與穩(wěn)定是企業(yè)穩(wěn)定的基石。人們都期盼著有一個(gè)幸福和諧的家庭，只有和諧的家庭才能讓在外工作的人們將全身精力投入到工作中去。我希望我們每個(gè)人都多一些對(duì)自己的責(zé)任感，多一些對(duì)別人的責(zé)任感，多一些對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么，安全生產(chǎn)也不是一件很困難的事情!
在我的演講即將結(jié)束的時(shí)候，我衷心地祝愿在座的所有領(lǐng)導(dǎo)，同事們都能夠健康、平安、幸福!
與書為友與書相伴演講稿篇十一
在大地萬(wàn)物中，沒(méi)有陽(yáng)光，我們將無(wú)法生存。在人與人之間，沒(méi)有愛(ài)，我們的人生就矢去了意義。
在我們的身邊，愛(ài)無(wú)處不在，朋友間，師生間，親子間……想要發(fā)現(xiàn)它們并不難，但是我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”的眼睛。
有一天，我同學(xué)逛完街回家，正在等電梯時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男孩扶著一位年過(guò)半百的老爺爺從電梯里出來(lái)，我注視了一會(huì)兒后便上電梯了，這時(shí)，我的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)孩子真孝順，不像別的小孩，只知道自已，什么都為自己著想，從沒(méi)有想過(guò)身邊其它愛(ài)他的人，我看啊，這個(gè)老爺爺有這樣的一個(gè)乖孫子，真是太幸福了。”
回到家，我不禁思索著這個(gè)問(wèn)題，難道非得有血緣關(guān)系的人與人這間才能相互關(guān)心，相互幫助嗎？不是的，因?yàn)槊總€(gè)人心中都住著一位天使，她的名字叫“愛(ài)”，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在，而她也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，在我們?nèi)松牡缆飞?，沒(méi)有什么比愛(ài)更加珍貴的東西。
愛(ài)如陽(yáng)光，讓愛(ài)相伴！
初二:吳倩倩。
與書為友與書相伴演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長(zhǎng)河中無(wú)處不散發(fā)著耀眼的光輝。
徐徐回望，明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒(méi)有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒(méi)有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營(yíng)，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣(si)子可輔，輔之;如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!此后無(wú)論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒(méi)行廢立之事，也未取而代之。
在當(dāng)下中國(guó)商場(chǎng)，以假亂真的貨物充斥著各類市場(chǎng)，柏楊先生在《丑陋的中國(guó)人》中說(shuō)到一個(gè)經(jīng)歷：在中國(guó)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，買到的總是假貨，而在埃及，即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪一次，那里的商家也不會(huì)在一件貨物的真假上欺騙你。我們時(shí)常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒，而我們自詡為華夏龍的傳人把誠(chéng)信作為品德的根本，在行商上，猶太人重信用，講商業(yè)道德，貨真價(jià)實(shí);但生意永遠(yuǎn)總歸是生意，生意做完，翻臉無(wú)情。
我們世代相傳口口聲聲誠(chéng)信呢，熱情激昂的演講稿，膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“講”誠(chéng)信，可是誠(chéng)信并不是一句“童叟(sou)無(wú)欺”也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì)，曾今重慶人多喜袍哥文化，把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨，讓我們一起講誠(chéng)信，不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧!
與書為友與書相伴演講稿篇十三
敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是誠(chéng)實(shí)守信，文明做人。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，所謂誠(chéng)信指的就是誠(chéng)實(shí)和守信，自古以來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的故事就層出不窮。戰(zhàn)國(guó)時(shí)商鞅立木就是一個(gè)很好的例子，他推行變法的條令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但是還沒(méi)公布出去，擔(dān)心百姓不會(huì)相信自己，于是在國(guó)都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門的人賞十兩銀子。"有并說(shuō)能搬木頭的人賞銀五十兩"有一個(gè)人搬了木頭，商鞅就給了他五十兩銀子，用來(lái)表明自己沒(méi)有欺騙百姓，最后順利頒布了法令。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終使他免遭災(zāi)禍。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。誠(chéng)信是一種美德，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到誠(chéng)信待人者，一般都深受眾人的歡迎，像商鞅，季布這樣人能做到誠(chéng)信待人，平易近人理所當(dāng)然會(huì)受到大家的愛(ài)戴與支持。講誠(chéng)信是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講誠(chéng)信的社會(huì)，誠(chéng)信考場(chǎng)早已屢見(jiàn)不鮮，學(xué)校開(kāi)設(shè)的誠(chéng)信考場(chǎng)就是學(xué)校把誠(chéng)信教育置于我們思想品德教育的重要位置，來(lái)培養(yǎng)我們誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。誠(chéng)信，作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，伴隨著中華歷史長(zhǎng)河浩浩蕩蕩奔流至今;誠(chéng)信作為做人之本立事之根也常?？絾?wèn)著我們的靈魂。
何為誠(chéng)?誠(chéng)實(shí)做人即為誠(chéng)。何為信?一諾千金則為信?？鬃釉唬?人而無(wú)信，不知其可也"認(rèn)為人如果不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。不講誠(chéng)信就不可以再稱之為人。任何事我們都要以誠(chéng)信為底線去衡量，考試自然也是如此。在誠(chéng)信考場(chǎng)上考出來(lái)的不只有你的文化素質(zhì)，還有你個(gè)人的品質(zhì)。
誠(chéng)信是立身之本，我們常說(shuō)人無(wú)信不立。敬愛(ài)的周總理就是一位"言必信，行必果"的人。有一年他視察農(nóng)村，在座談會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位老農(nóng)民張二廷。會(huì)后還專門訪問(wèn)了張二廷的家，臨走時(shí)他緊握著總理的手請(qǐng)求總理抽空再來(lái)，周總理微笑著說(shuō)："有機(jī)會(huì)一定來(lái)，如果我不來(lái)，也一定派人來(lái)看望你。"在后來(lái)的幾年中，周總理不管多忙，每年都派專人去看望張二廷?？梢?jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信并不一定體現(xiàn)在什么轟轟烈烈的大事上，周總理就是這樣，在細(xì)小的事情上注意自己的言行，做到誠(chéng)實(shí)守信才得到了全國(guó)百姓的尊敬與愛(ài)戴。相反，不守誠(chéng)信就會(huì)遭到別人的不信任，我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事，那個(gè)放羊的孩子一而再，再而三的捉弄山下的百姓并以此為樂(lè)，當(dāng)真正有狼來(lái)了的時(shí)候，卻再也沒(méi)有人能救他，因?yàn)樗麊适Я巳俗罨镜牡赖隆\(chéng)信。
不守誠(chéng)信也會(huì)使一個(gè)國(guó)家滅亡，西周末代皇帝周幽王有一個(gè)妃子叫褒姒，不喜歡笑，周幽王為了博得美人一笑，毅然點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，各路諸侯以為有緊急戰(zhàn)事紛紛云集于烽火臺(tái)下，褒姒看到各諸侯驚慌失措的樣子大笑起來(lái)，諸侯認(rèn)為受了戲弄都回去了，后來(lái)犬戎來(lái)攻打周幽王，卻沒(méi)有任何諸侯來(lái)搭救，歷史就永遠(yuǎn)進(jìn)入了東周時(shí)期。
可見(jiàn)講誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要?，F(xiàn)代社會(huì)是講誠(chéng)信的但卻仍面臨著失信的危機(jī)，當(dāng)代社會(huì)急功近利，物欲橫流，現(xiàn)代人雖利用科技創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，但自己反被物質(zhì)財(cái)富所奴役。當(dāng)現(xiàn)代人意識(shí)到自己可以積極爭(zhēng)取權(quán)利和利益時(shí)，卻錯(cuò)誤地認(rèn)為自由就是無(wú)規(guī)定和不受約束地為所欲為，因此人們往往為了一己私利而不擇手段，損人利己，將道德規(guī)范，承諾信譽(yù)，合約法律置諸度外，作出種種自私行為。例如中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始急促發(fā)展，但信用制度，市場(chǎng)規(guī)則尚未健全，于是一些見(jiàn)利忘義的人就會(huì)鉆制度，法律不完備，執(zhí)法不嚴(yán)的空子，不講信用，形成現(xiàn)今種種見(jiàn)利忘信的現(xiàn)象。
誠(chéng)信的缺失令人心痛，令人深思，我們?cè)撛鯓影l(fā)揚(yáng)誠(chéng)信美德，共建和諧社會(huì)成為當(dāng)務(wù)之急，比如我們可以從身邊的小事做起，在學(xué)習(xí)上我們犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)持誠(chéng)實(shí)態(tài)度對(duì)待它，知錯(cuò)即改，不文過(guò)飾非，弄虛作假，既是講誠(chéng)信。求學(xué)時(shí)應(yīng)抱著"知之為知之，不知為不知"的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，切不可以不懂裝懂，欺世盜名。
孔子說(shuō)過(guò)，"與朋友交言而有信"我們?cè)谄匠Ｈ穗H交往中要做到與朋友以誠(chéng)相待，以信相交，這樣才會(huì)贏得大家的尊重。而真正的友情是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上的。
朋友就是在一起可以互相幫助的，在你有困難時(shí)扶你一把，在你心煩時(shí)可以聽(tīng)你傾訴的人，在你開(kāi)心時(shí)會(huì)替你開(kāi)心的人。這樣的人才可以稱做朋友。誠(chéng)信，是最美麗，最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，誠(chéng)實(shí)守信，文明做人，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
與書為友與書相伴演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)同事，大家上午好！
我是生產(chǎn)技術(shù)部的***,今天我的演講主題是“給安全讓行”.
交通是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要手段，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的動(dòng)脈。每個(gè)人每天都在以不同形式參與交通活動(dòng)。而交通事故每天都在發(fā)生，如司機(jī)酒駕、疲勞駕駛、超速等等這些因素都會(huì)極容易導(dǎo)致交通事故。不管出于何種原因，都是沒(méi)有給安全讓行哪！
那么什么才叫給安全讓行呢？首先要把安全放在第一緊要位置，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性；安全是美好生活、幸福人生的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢”,那么什么是“身體”的保障呢，安全！僅僅認(rèn)識(shí)到安全的重要性還不夠，我們講知行合一，知還要看行，這里知都還比較匱乏，何談行。安全很重要這點(diǎn)是毋庸置疑的，在我們有了這樣的共識(shí)之后，再來(lái)了解、學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，掌握一定的安全技能，提高安全防范意識(shí)，換句話說(shuō)就是要明白“怎么做才更安全”,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”,有太多的交通事故是由于酒駕導(dǎo)致的了，好像大家都明白這個(gè)淺顯的道理，但為什么還有這么多人“明知故犯”、“以身犯險(xiǎn)”呢，這就涉及到行的問(wèn)題了，也就是“我有沒(méi)有做到”的問(wèn)題。
這是個(gè)很嚴(yán)重很值得人深思的問(wèn)題，反映出相當(dāng)一部分人還沒(méi)有真正做到重視安全。今年是第15個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)，第一個(gè)全國(guó)“安全月”是1980年6月，1991年改為安全生產(chǎn)周，又換成第一個(gè)安全生產(chǎn)月。最初的時(shí)候大家朦朧中意識(shí)到安全的重要性，但還不清楚怎么有效地預(yù)防、科學(xué)地管理，后來(lái)為什么要把安全生產(chǎn)周改為安全生產(chǎn)月了呢，那是因?yàn)橐恢艿臅r(shí)間很難安排覆蓋全國(guó)、有影響的一些重大宣傳活動(dòng)，很難使黨和國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的基本要求，得到充分有效的宣傳并產(chǎn)生應(yīng)有的效果。說(shuō)白了，搞這個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)，就是加強(qiáng)人們對(duì)安全的重視程度。
誰(shuí)藐視安全，誰(shuí)就在藐視生命；誰(shuí)低估了安全的重要性，安全就會(huì)給出警示；誰(shuí)不給安全讓道，安全就會(huì)“碾壓”他。
給安全讓行，沒(méi)有安全，國(guó)家難以長(zhǎng)治久安；沒(méi)有安全，企業(yè)就會(huì)走向衰??；沒(méi)有安全，個(gè)人就沒(méi)有幸?？裳?。
為什么企業(yè)要設(shè)置安環(huán)部，為什么每月公司對(duì)各個(gè)生產(chǎn)單位要安排安全大檢查，為什么要對(duì)職工上崗前要進(jìn)行安全教育與培訓(xùn)。**工區(qū)于年初實(shí)行了“推遲壓風(fēng)半小時(shí)”,今年5月19日“尾礦庫(kù)潰壩”應(yīng)急救援演練在**礦區(qū)打響，**選廠定期對(duì)設(shè)備檢修等等，這些都是我們企業(yè)在安全上所做的努力，這還只是一小部分，各級(jí)管理人員、尤其是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組長(zhǎng)、跟班隊(duì)長(zhǎng)，要多督促、多檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，認(rèn)真落實(shí)好班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。各類檢查人員要深入現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，加大對(duì)各級(jí)管理人員的考核力度，一級(jí)管一級(jí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)好崗位職責(zé)，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)控制在有序、平穩(wěn)的.狀態(tài)中。
然而，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到的是，有時(shí)，利益會(huì)僭越安全，安全往往是需要一定的投入的，而目光短淺的人會(huì)覺(jué)得不劃算，甚至覺(jué)得沒(méi)必要，麻痹大意，敷衍了事。更有甚者造出一些“豆腐渣工程”,只顧把錢揣進(jìn)自己腰包，而不去想這樣做帶來(lái)的危害?，F(xiàn)在很多大貨車超載現(xiàn)象屢禁不止，他們覺(jué)得如果我老老實(shí)實(shí)按規(guī)定拉貨，那么就賺不到什么錢，但是他們是否想過(guò)，要是因?yàn)槌d出了問(wèn)題，后果是你們能夠接受的嗎？如果不能，那請(qǐng)為安全讓行。抱著僥幸心理是要不得的。
有時(shí)，無(wú)知會(huì)擠兌安全，這里的“無(wú)知”指的是安全意識(shí)淡薄，表現(xiàn)在對(duì)安全隱患不敏感，當(dāng)出現(xiàn)安全事故的時(shí)候，沒(méi)有有效的自救行為。現(xiàn)在礦山普遍采用的是電子起爆器點(diǎn)火，以前不是這樣的，我曾聽(tīng)過(guò)的一個(gè)事故是工人用煙頭點(diǎn)火，他還沒(méi)點(diǎn)完就已經(jīng)爆炸了，工人當(dāng)場(chǎng)死亡。
有時(shí)，逞能會(huì)拋棄安全，大家一直有爭(zhēng)議的一個(gè)問(wèn)題是“水里淹死的是會(huì)游泳的還是不會(huì)游泳的多”但我覺(jué)得淹死的最多的是逞能的人。不管會(huì)不會(huì)游泳，如果你逞一時(shí)之能，就有可能會(huì)釀成悲劇。
給安全讓行，只有安全先行，其他的一切才會(huì)有保障。誰(shuí)藐視了安全，安全就會(huì)給他以顏色。給安全讓行，我們才能生活的幸福安康。
與書為友與書相伴演講稿篇十五
無(wú)憂無(wú)慮，天真活潑，這是青春。也正是在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想我的理想是什么?我要怎么去實(shí)現(xiàn)理想?怎樣用我的青春去努力去做自己想做的事?答案是放飛。
我曾認(rèn)真的想過(guò)，長(zhǎng)大以后要做什么?是老師?是醫(yī)生?是公務(wù)員?結(jié)果都以好像沒(méi)有什么適合的告終。終于，我想清楚了。青春是用來(lái)體驗(yàn)的，也只有這時(shí)候才能真正無(wú)憂無(wú)慮去認(rèn)真地去做某件事。在這段來(lái)之不易的時(shí)間里，我應(yīng)當(dāng)好好努力，完成我的理想。我的理想，我也想清楚了，那就是旅行家，然后去周游世界，帶著家人去旅行。
我問(wèn)爸爸媽媽“理想要怎么實(shí)現(xiàn)?”爸爸問(wèn)我“那你的理想是什么呢?”“我的理想是去做一名旅行家，去世界各個(gè)角落，去體驗(yàn)?zāi)欠N莫名的快樂(lè)?！薄澳悄阋J(rèn)真努力哦，腳踏實(shí)地地做好現(xiàn)在的事。”我認(rèn)為爸爸媽媽說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)，只是滿足不了我現(xiàn)在內(nèi)心渴望實(shí)現(xiàn)理想、實(shí)現(xiàn)我的青春所想的心。
我問(wèn)爺爺奶奶“理想要怎么實(shí)現(xiàn)?”爺爺也問(wèn)了同爸爸的問(wèn)題，我也向回答爸爸那樣回答了爺爺。但是他問(wèn)了一個(gè)與爸爸不一樣的的問(wèn)題，爺爺問(wèn)我“為什么你的理想是旅行家，而不是其他的呢?”我認(rèn)真地思考，并鄭重的對(duì)爺爺說(shuō)：“這是我青春的夢(mèng)哦，大人們不是常說(shuō)小孩子的話最準(zhǔn)嗎?所以我現(xiàn)在定下的屬于我青春的理想，長(zhǎng)大也能實(shí)現(xiàn)哦?！睜敔敍](méi)有再說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)：“傻孩子?！?/p>
最后，我去問(wèn)了老師。老師說(shuō)“你可以嘗試放飛自己的理想，不過(guò)你也必須為之付出努力哦!”聽(tīng)老師說(shuō)完，我折了一只紙飛機(jī)，里面寫著“我的青春理想—旅行者”九個(gè)大字，在紙飛機(jī)飛出并在天空中劃出一道弧線時(shí)，我忽然明白了要怎樣去實(shí)現(xiàn)了，我大喊“我會(huì)努力的。”
現(xiàn)在，我仍為之努力著，我的青春理想，可能現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有點(diǎn)遠(yuǎn)，可是這就是青春啊。擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮又充滿未知的夢(mèng)境，難道不好嗎?放飛吧，我的青春理想。
與書為友與書相伴演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。
非常榮幸能夠再次登上講臺(tái)為大家演講，兩年前那個(gè)開(kāi)滿玉蘭花的夏天，我滿懷激情地送別了三天后即將赴考的xx屆的哥哥姐姐們，今日今時(shí)，那個(gè)即將奔走高考戰(zhàn)場(chǎng)的人卻成了我們，謝謝高一高二的弟弟妹妹們?cè)o我們的鼓勵(lì)，謝謝你們!今天我演講的題目是《感謝一路有你》。
記憶中有同窗三年的你，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，我們一起跌倒又相互攙扶著度過(guò)高中忙碌的青春。但是，有那么一群人，他們不舍晝夜地給我們上課和批閱試卷，不辭辛苦地付出他們所有的精力，更是毫無(wú)保留地將他所知道的一切都教給我們，他們就是三年來(lái)一路陪伴著我們的老師，謝謝您，老師，謝謝您給予我們的一切。
居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播出最初的種子”。是啊，記憶里永遠(yuǎn)都有您的微笑，您教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)，您是一位如冬梅般的女子，永遠(yuǎn)都選擇用微笑面對(duì)生活中的不順，親愛(ài)的吳老師，您的背后永遠(yuǎn)有這樣一群我們?cè)诒澈竽С种?，您從不孤?dú)。還有您，總會(huì)有著如孩童般的笑容，您總能將四十五分鐘的數(shù)學(xué)課變得如四五分鐘那么短暫、輕松。有您，永遠(yuǎn)都穿著筆挺的西裝，雖然不茍言笑，但在舉手投足間總能讓人感受到您那強(qiáng)大的英語(yǔ)功力，即使我們失敗了，您還是選擇繼續(xù)牽著我們的手一路前行。也有您，美名曰“華虎”的您有理科老師典型的古靈精怪，您那工整的書法和那可以稱之曰完美的繪圖著實(shí)讓二班的每一個(gè)學(xué)子大開(kāi)眼界。更有您，我想起了您躺在病床上卻仍在詢問(wèn)我們成績(jī)時(shí)的場(chǎng)景，面對(duì)著隨時(shí)可能危及生命的疾病，您還是選擇了站在三尺講臺(tái)上繼續(xù)給我們講課，謝謝您，寇老師，二班愛(ài)您。還有您，敬愛(ài)的陳康主任，謝謝您在我最無(wú)助時(shí)讓學(xué)校收留了我，如果不是因?yàn)槟谴?，也許我永遠(yuǎn)不知道生活中的您是那樣和藹可親，謝謝您。
最多的筆墨只想留給您，我最最敬愛(ài)的老班，勾華強(qiáng)勾老師!我想起了剛開(kāi)始見(jiàn)到您時(shí)，您穿著非?？蓯?ài)的卡通t恤站在烈日下的操場(chǎng)觀看我們軍訓(xùn)，那一刻，我就深深地喜歡上了您。高中三年來(lái)，我最無(wú)法忘記的是您，在我最失敗時(shí)，您給我鼓勵(lì)，在我最難過(guò)時(shí)，你安慰我，在我陷入困境時(shí)，您毫不猶豫地伸出雙手幫助我……，親愛(ài)的勾老師，原諒我那次頂撞您，學(xué)生一直想找個(gè)機(jī)會(huì)給您道歉，今天我想站在這里真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:對(duì)不起。剛開(kāi)始進(jìn)入思中時(shí)，我是自卑的，我是一名擇校生而您卻點(diǎn)名任用我為班干部，是您讓我在這個(gè)七十多人的班級(jí)里找到了自信。一日為師，終身為父，于我而言，您就是我的第二任父親，謝謝您老。六十九天后，您的學(xué)生就要背上行李走向去異鄉(xiāng)的求學(xué)之路。只愿您:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都要很開(kāi)心很高興的生活。
十七年來(lái)，在即將迎接人生第一搏時(shí)，有這樣一群人，即使他們不能代替你掌舵，不能代替你渡過(guò)這一段激流，但他們?cè)敢獍阉械募夹g(shù)都傳授給你，他們永遠(yuǎn)在岸邊為你吶喊助威，他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在那里，同你喜，同你悲，這樣已經(jīng)足夠了。
我愛(ài)您，老師!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6954419.html】
