實(shí)用小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)(案例20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 23:17:10
實(shí)用小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)(案例20篇)
時(shí)間:2023-11-02 23:17:10     小編:MJ筆神

語(yǔ)言是溝通的工具,我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。在總結(jié)中,我們要突出重點(diǎn),不必填充太多無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,具有一定的可借鑒性。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇一

大家都知道“水是生命之源”,人類(lèi)和動(dòng)植物都離不開(kāi)水。但是,大家知道嗎,地球上的淡水資源很少。我國(guó)屬缺水國(guó)之一,人均淡水資源僅為世界人均量的1|4,居世界第109位。中國(guó)已被列入全世界人均水資源13個(gè)貧水國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更為嚴(yán)重。目前我國(guó)城市供水以地表水或地下水為主,或者兩種水源混合用,有些城市因過(guò)度開(kāi)采,地下水位下降,造成幾百平方公里是呈大漏斗狀,使海水倒灌數(shù)十公里。

雖然我們?nèi)祟?lèi)知道水資源很寶貴,也經(jīng)常宣傳要珍惜水資源,但還是有很多人在不停地浪費(fèi)水:洗完手后不關(guān)水龍頭,把可循環(huán)利用的水給倒掉;自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管不得到及時(shí)修理;用過(guò)量的水洗車(chē);隨意開(kāi)啟消防龍頭用水;洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖……凡此種種,都對(duì)我們寶貴的水資源造成了極大的浪費(fèi)。

我們南方看上去并不缺水,但水資源還是很緊缺。有些人嘴上說(shuō)要節(jié)約用水,但用起來(lái)仍是大手大腳,可利用的自來(lái)水就白白浪費(fèi)掉了。那些極度缺水的地方,人們用早上洗過(guò)的`水用來(lái)淘米燒飯,然后再接一些水,用來(lái)當(dāng)喝的水,這些日子多艱難,多無(wú)助呀!流水是大自然不息的血液,破壞水源等于污染自己的鮮血!

因而,我們要保護(hù)水資源,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)大家記住這樣一句話,生活重細(xì)節(jié),節(jié)水靠點(diǎn)滴!

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇二

水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),離開(kāi)了水生命將不復(fù)存在。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!節(jié)約用水勢(shì)在必行。

水是如此的珍貴,然而在日常生活中,在我們身邊,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是,人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過(guò)量水洗車(chē);綠化用水長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi);人為破壞供水設(shè)施或不及時(shí)更換已損壞的供水設(shè)施;用自來(lái)水沖洗道路等等。所以,節(jié)約用水要從我做起,從生活的點(diǎn)滴做起。

現(xiàn)在正值盛夏,天氣悶熱,是用水的高峰期,為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們發(fā)出如下倡議:

1、愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施,減少水的漏失,發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,馬上向有關(guān)部門(mén)反映(如在園區(qū)出現(xiàn)此類(lèi)情況,請(qǐng)立即與我公司聯(lián)系,電話0731-xxxxx2)。

2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

3、洗澡時(shí)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

4、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

5、綠化用水及路面澆灌做到定時(shí)開(kāi)關(guān),合理用水。

6、有效利用部分生活廢水,如洗菜水、淘米水均可重復(fù)使用。

7、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。

節(jié)約用水、珍惜水資源,別讓我們的眼淚成為最后一滴水!

最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天。讓我們大家齊心協(xié)力,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇三

全縣廣大干部群眾:

飲用水安全問(wèn)題是重大的民生問(wèn)題,保護(hù)好飲用水水源,直接關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和切身利益。近年來(lái),我縣氣候異常,遭遇長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)干旱,縣城供水水源地水庫(kù)來(lái)水量極小,水庫(kù)到達(dá)死水位,城區(qū)出現(xiàn)供水困難。

面對(duì)城區(qū)嚴(yán)峻的生活飲用缺水形勢(shì),縣委作出決定,先后實(shí)施姚河水庫(kù)、芳畈水庫(kù)引水進(jìn)城的飲水工程,有效緩解了飲水困難。為保護(hù)城區(qū)飲用水源不受污染,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的身體健康和切身利益,營(yíng)造保護(hù)飲用水水源環(huán)境良好的輿論氛圍,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,縣環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)向全縣人民發(fā)出如下倡議:

一、做節(jié)能減排、保護(hù)水源地的倡導(dǎo)者。牢固樹(shù)立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí),弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立健康、文明、環(huán)保的生活方式,學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識(shí),遵守節(jié)能和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的消費(fèi)理念。

護(hù)自己賴(lài)以生存的水源地;爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)水源地的監(jiān)督員,對(duì)發(fā)生在身邊的隨便排污、污染水源地的現(xiàn)象和行為,要堅(jiān)決制止,做到敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,協(xié)力保護(hù)水源地的安全。

三、做節(jié)能減排、保護(hù)水源地的實(shí)踐者。從我做起、從身邊的小事做起,保護(hù)水源地,帶動(dòng)身邊人共同參與、保護(hù)好我們賴(lài)以生存的水環(huán)境,堅(jiān)決制止破壞和污染水資源行為發(fā)生。在工作和生活中千方百計(jì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,減少污染排放,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

“珍愛(ài)生命之水,保護(hù)生命之源”是全社會(huì)的共同心聲,讓我們攜起手來(lái),用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保觀念,用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任,節(jié)約水資源,美化環(huán)境,讓大悟天更藍(lán)、水更清、地更綠、景更美!共建和諧家園,共享碧水藍(lán)天!

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的朋友們:

你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?

當(dāng)你看到一滴水落到地上,悄然蒸發(fā),消失殆盡,你是不以為然,還是開(kāi)始有所思考?

……。

水,是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命,看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命,第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水;在5.12地震中,救援人員搶救出傷員,第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭:一群生活在西北沙漠地帶的孩子,高舉著盆子站著,頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空,眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨,他們正在盼雨的到來(lái),雨的落下--落在他們的盆子里,這是他們生活用水的來(lái)源。

據(jù)了解,陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%,其中近70%是固體冰川,難以利用,同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻,而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量,這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴(yán)峻。

水,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),實(shí)在是太珍貴了!

如果沒(méi)有水,人類(lèi)自己也終將滅亡。在此,我建議,大家都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

首先,要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng),引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注,增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。

第二,要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起,注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),節(jié)約每一滴水。例如,洗手、洗臉控制水量,隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭,用節(jié)水型設(shè)備沖廁所,集中清洗衣服,不玩耗水游戲等等。

第三,要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好。例如,可以用洗米水洗菜、洗碗,可以用盆浴的.水洗衣、拖地,甚至可以集下空調(diào)水用來(lái)澆花、沖廁所。

只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護(hù)水資源,才能保護(hù)我們美好的世界。

有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà):深夜,一個(gè)被撬開(kāi)的柜旁邊,兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅,又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢,那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外,已是茫茫的沙漠。

這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的,我們不能讓地球上最后的一。

滴水是我們的眼淚!

倡儀人:

xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的朋友們:

你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?

當(dāng)你看到一滴水落到地上,悄然蒸發(fā),消失殆盡,你是不以為然,還是開(kāi)始有所思考?

……。

水,是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命,看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命,第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水;在5.12地震中,救援人員搶救出傷員,第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭:一群生活在西北沙漠地帶的孩子,高舉著盆子站著,頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空,眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨,他們正在盼雨的到來(lái),雨的落下--落在他們的盆子里,這是他們生活用水的來(lái)源。

據(jù)了解,陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%,其中近70%是固體冰川,難以利用,同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻,而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量,這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴(yán)峻。

水,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),實(shí)在是太珍貴了!

如果沒(méi)有水,人類(lèi)自己也終將滅亡。在此,我建議,大家都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

首先,要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng),引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注,增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。

第二,要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起,注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),節(jié)約每一滴水。例如,洗手、洗臉控制水量,隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭,用節(jié)水型設(shè)備沖廁所,集中清洗衣服,不玩耗水游戲等等。

第三,要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好。例如,可以用洗米水洗菜、洗碗,可以用盆浴的.水洗衣、拖地,甚至可以集下空調(diào)水用來(lái)澆花、沖廁所。

只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護(hù)水資源,才能保護(hù)我們美好的世界。

有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà):深夜,一個(gè)被撬開(kāi)的柜旁邊,兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅,又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢,那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外,已是茫茫的沙漠。

這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的,我們不能讓地球上最后的一。

滴水是我們的眼淚!

倡儀人:

xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇六

大家好!

大家知道地球上的水源占地球總面積的71%,而可以直接飲用的水只有2.5%,而87%的水又被封存在冰川中。

水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要,然而有些人卻一直在浪費(fèi)水。有一次我回爺爺家,看見(jiàn)爺爺家的水龍頭壞了,一直在滴水。我和媽媽就勸爺爺修理一下。爺爺正在做事,頭也不回地說(shuō):“沒(méi)事,漏得不多,不用修?!蔽抑钡卣f(shuō):“一定要修,這樣會(huì)浪費(fèi)很多水的!”爺爺不屑地說(shuō):“這樣一滴一滴的,浪費(fèi)得了多少呀?”我認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō):“浪費(fèi)可多啦!像這樣一滴一滴的,如果收集起來(lái),一天就浪費(fèi)了8升水,一個(gè)星期就是56升,一個(gè)月就是224升,一年就是2688升,10年就是26880升……我們一戶這么多,如果100戶,1000戶……這是一個(gè)多么驚人的的數(shù)字啊!”爺爺邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭:“乖孫子,不錯(cuò)!聽(tīng)你的,爺爺馬上修!”

其實(shí)節(jié)約用水是那么簡(jiǎn)單,就在我們平時(shí)的'一個(gè)個(gè)小小舉動(dòng)中。節(jié)約水資源,可以從我們生活中的點(diǎn)滴入手,如洗手水龍頭開(kāi)得小點(diǎn),洗好馬上關(guān)緊,不要讓它流淚;把洗臉?biāo)⑾茨_水積存起來(lái)沖馬桶;淘米水用來(lái)洗菜、澆花;清洗衣服的水可以用來(lái)拖地板等等。

除了節(jié)水,我們還要保護(hù)好水資源,不往小河里扔垃圾;及時(shí)清理河面上的漂浮物等。只有大家齊努力,我們的生活才會(huì)更美好。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇七

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

學(xué)校最近開(kāi)始舉辦環(huán)保活動(dòng),活動(dòng)主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),讓節(jié)水成為習(xí)慣”。為了喚起大家節(jié)約用水的意識(shí),培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣,我校準(zhǔn)備利用這一契機(jī)積極開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水校園活動(dòng),全校師生積極行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者,在全校努力營(yíng)造節(jié)約用水、科學(xué)用水的良好氛圍。在此,我們向全校師生倡議:

一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員,在校園內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、樹(shù)立正確的用水觀念,科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,勤儉節(jié)約,杜絕漏水、滴水現(xiàn)象的發(fā)生,倡導(dǎo)節(jié)水光榮的校園新風(fēng)尚。

三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,以夠用為標(biāo)準(zhǔn),用完水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

五、正確使用學(xué)校供水設(shè)施,愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止,發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞,及時(shí)向維修人員或值班老師報(bào)修,以避免不必要的浪費(fèi)。

各位老師、各位同學(xué),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),提高憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí),攜手同心,時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)水資源,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇八

大家好!

春暖花開(kāi),雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏日,河水灌溉了農(nóng)田;金色秋天,泉水吸引了游人;冰天雪地,熱茶讓人備感溫暖。四季輪回,水在我們的生活中扮演著重要的角色!水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)文明的搖籃,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,也正是依靠長(zhǎng)江、黃河等母親河的孕育,而發(fā)展下來(lái)的。

從前,人們頭腦中總有一個(gè)定式思維——水是取之不盡、用之不竭的。隨著人口的增長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,用水量還將大幅度增長(zhǎng),水資源供需矛盾將更趨尖銳。就在去年,我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水,即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī),目前,我國(guó)水資源人均占有量?jī)H居世界第88位,屬世界貧水國(guó)之一。

1993年1月18日,第47界聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議,確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳,我國(guó)決定,每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。

只有大家都注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家,不能光喊在嘴上,而要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)。作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約身邊的每一滴水。

節(jié)水應(yīng)該成為我們的一門(mén)“必修課”:洗完手,擰好水龍頭;刷牙洗臉時(shí),隨用隨開(kāi)水龍頭;洗澡時(shí),可以改用感應(yīng)水龍頭;用淘米水洗碗筷,既能去油,又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水,滴滴都珍貴。相信在節(jié)水大軍中,會(huì)有一個(gè)你!

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇九

溫嶺屬水資源匱乏地區(qū),多年人均水資源占有量只有709立方米,靠近人均水資源量500立方米極度缺水的世界公認(rèn)值。但是,在水如此珍貴的溫嶺,人們節(jié)約和保護(hù)水資源的意識(shí)還十分淡薄。為保護(hù)和合理利用有限的水資源,提高護(hù)水節(jié)水意識(shí),我們發(fā)出如下倡議:。

1.從我做起、從身邊的小事做起,自覺(jué)宣傳和遵守國(guó)家法律法規(guī),切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任,養(yǎng)成"愛(ài)水、親水、惜水、節(jié)水、護(hù)水"的良好習(xí)慣,帶動(dòng)身邊人共同參與,保護(hù)好我們賴(lài)以生存的水環(huán)境。

2.愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)備,減少水的漏失,節(jié)約每一滴水。提倡使用節(jié)水型用水器具,控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象;有效利用生產(chǎn)生活廢水,重復(fù)循環(huán)利用二次水,提高水的使用效率。

3.在飲用水水源保護(hù)區(qū)范圍內(nèi),禁止亂砍濫伐林木、亂墾土地,破壞植被;禁止使用有害的高毒、高殘留農(nóng)藥;禁止畜禽養(yǎng)殖和在水體內(nèi)放養(yǎng)水禽。確保飲用水源保護(hù)區(qū)環(huán)境和人民群眾健康安全。

4.禁止直接或間接向飲用水源地水體排放污水、廢液,傾倒垃圾、渣土和其他固體廢棄物;禁止毒魚(yú)、炸魚(yú)、電魚(yú)和捕獵野生水禽;禁止在水面游泳、水上訓(xùn)練及其他體育娛樂(lè)活動(dòng)。確保水體水質(zhì)穩(wěn)定。

5.在出現(xiàn)供水緊張時(shí),各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和公共機(jī)構(gòu)要執(zhí)行確保"先生活后生產(chǎn)"的用水要求,合理安排用水計(jì)劃,做到讓水于民,并減少水的浪費(fèi),提高水的利用率。

6.各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境和水資源保護(hù)的法律法規(guī),主動(dòng)接受各方監(jiān)督,加大污染治理力度,積極發(fā)展生態(tài)環(huán)保經(jīng)濟(jì),把強(qiáng)化保護(hù)水資源和節(jié)約用水的理念融入發(fā)展過(guò)程中。

"珍愛(ài)生命之水,保護(hù)生命之源"是全社會(huì)的共同心聲,從我做起,讓我們攜起手來(lái),讓清水長(zhǎng)流,讓我們的世界更美好,更絢麗!

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十

全體少先隊(duì)員們:。

水是生命的源泉,沒(méi)有水,就沒(méi)有生命.生活中,我們對(duì)水的依靠是不可能沒(méi)有的,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在使用水,每天每天我們都在與水親近,比如喝水,洗臉,做飯,這些事是必不可少的,而這些,又要用到水,水的重要性不言自明.

水重要,但那些愚笨的人啊!你們?yōu)槭裁?憑什么傷害,破壞,污染這純凈的水?你們難道不用水嗎?你們想讓祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁喝著這受到嚴(yán)重污染的水長(zhǎng)大嗎?你們應(yīng)該不會(huì)這樣想吧!那你們就該停止現(xiàn)在污染水資源的一切不恥行為!我作為一位少先隊(duì)員,要憤怒的對(duì)你們提出幾條建議:。

一.禁止往河水中倒垃圾.

二.禁止將污水排放進(jìn)河里.

三.禁止將死去的動(dòng)物扔進(jìn)河里.

四.有時(shí)間去小河旁撈垃圾.

五.節(jié)約每一滴水.

六.洗完手記住關(guān)緊水龍頭.

這些建議我想行動(dòng)起來(lái)并不困難,只要從我們身邊做起!

愛(ài)護(hù)水資源,保護(hù)水資源,人人有責(zé)!讓我們來(lái)共同保護(hù)地球媽媽的"藍(lán)絲帶"吧!

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

水,是生命的源泉,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家,在600多座城市中,約有一半缺水,且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì),每年因缺水造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,水資源短缺已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大危機(jī)。就拿我省來(lái)說(shuō),云南已持續(xù)三年大旱,情況十分嚴(yán)重,至2月20日,已有15州市逾315萬(wàn)人現(xiàn)飲水困難,254條中小河流斷流、390座小型水庫(kù)干涸,822余畝在田(地)農(nóng)作物受旱。昆明市旱情嚴(yán)重,城市供水十分緊張和困難,為保障城市供水,部分小區(qū)已經(jīng)采取“保高峰時(shí)段供水”。

在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)“低碳、綠色、環(huán)?!钡倪M(jìn)程中,越來(lái)越多的人從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起,減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“節(jié)水型”高校,為學(xué)校的發(fā)展再作新貢獻(xiàn),特此向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義,處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水,自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。洗衣物時(shí)可先用臉盆接水,不在水龍頭下直接沖洗。放熱水時(shí),先用桶接冷水。用水時(shí),將水龍頭調(diào)至最小??稍倮玫乃Y源,預(yù)先用容器留存。

三、開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)。當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí),要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí),應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校有關(guān)部門(mén);當(dāng)遇到人為浪費(fèi)水資源的行為時(shí),應(yīng)及時(shí)制止并向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映,敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的,用我們的舉手之勞,換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水,從我做起!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十二

尊敬的水利部門(mén)的叔叔、阿姨們:

水是生命之源,是萬(wàn)物的根本,植物靠水生長(zhǎng),動(dòng)物靠水獲得生命與活力。水滋養(yǎng)空氣,而空氣對(duì)世界的萬(wàn)物都十分重要,可以說(shuō),如果世界上沒(méi)有了水,就沒(méi)有植物,沒(méi)有動(dòng)物,沒(méi)有空氣中的微生物,一切生命就沒(méi)有。水就是人類(lèi)的朋友,無(wú)私地將自己的身軀源源不斷地貢獻(xiàn)給人類(lèi)與其一切。

緊隨19世紀(jì)世界上巨大的工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步,河水、溪流開(kāi)始被無(wú)知的人類(lèi)輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇,染化水中每一絲干凈的成分;垃圾和酸雨不約而同的對(duì)每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強(qiáng)烈進(jìn)攻;無(wú)數(shù)的水源被化解成電揮發(fā);動(dòng)物的尸體四散在河道下??江、河、海水哭泣了,它們善待的人類(lèi)無(wú)知地對(duì)他們的恩人發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。

如果沒(méi)有水,人類(lèi)會(huì)怎樣?當(dāng)然是會(huì)在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴(yán)重的后果后,認(rèn)為水利部門(mén)的叔叔、阿姨們也應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái),帶頭做起保護(hù)水朋友的行動(dòng)!以下提幾點(diǎn)倡議,希望叔叔、阿姨們加以參考。

3.勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人,對(duì)污染水、破壞水環(huán)境的人進(jìn)行教育,并加以重罰;

4.對(duì)河流、湖泊加以整治,嚴(yán)加保護(hù),不讓水被人為因素污染一絲一毫;

5.不讓各個(gè)工廠、企業(yè)的廢污水排入河道。

珍惜水資源,保護(hù)我們的生命之源,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴做起。

倡議人:x

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十三

各位市民們:

你們好,不知各位是否知道,我們的生命之源——淡水,已經(jīng)在逐漸消失,地球所有的水量中,只有百分之一的.水是人類(lèi)可以引用的水,剩下的,目前沒(méi)有辦法凈化成淡水,我們不知道,每分鐘可能有不計(jì)其數(shù)立方米的水被污染。這一切都是因?yàn)槲覀冏约?,工廠毫無(wú)節(jié)制的排放污水、各種垃圾扔進(jìn)水中、因?yàn)槎趸汲瑯?biāo),下酸雨,那一地區(qū)的所有水源都開(kāi)始酸性化,這些破壞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的自我凈化能力,所以,各種水都被嚴(yán)重污染。

各地的居民喝水后中毒,這是為什么,就因?yàn)槿祟?lèi)把水資源污染了,不僅是水被污染了,人類(lèi)的生存,也成了問(wèn)題,本來(lái),我們是可以控制,不讓水污染嚴(yán)重化,可是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)太差,比如我們的母親河——黃河,以前滔滔河水是多么的壯觀,現(xiàn)在,是多么的骯臟啊。當(dāng)然如果大家不去管,當(dāng)然那是大家的事,可是,你們想了嗎?沒(méi)了水,人類(lèi)會(huì)怎樣呢?各種生物、植物會(huì)則樣呢,所以,我要向大家提幾個(gè)建議:

1、希望大家把水多次利用。

2、分發(fā)保護(hù)水資源的傳單。

3、分發(fā)關(guān)于水的重要性的傳單。

4、希望各大公司都在附近的河上建起簡(jiǎn)易的污水處理站。

5、在河邊放上指示牌。

6、希望大家自己組織,去種樹(shù),保護(hù)樹(shù)木。

7、自發(fā)的團(tuán)體去有垃圾的河道或海域,撈垃圾。

不知我的建議合不合適,大家可以看一看,希望大家行動(dòng)起來(lái)。

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十四

水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),離開(kāi)了水生命將不復(fù)存在。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!節(jié)約用水勢(shì)在必行。

水是如此的珍貴,然而在日常生活中,在我們身邊,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是,人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過(guò)量水洗車(chē);綠化用水長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi);人為破壞供水設(shè)施或不及時(shí)更換已損壞的供水設(shè)施;用自來(lái)水沖洗道路等等。所以,節(jié)約用水要從我做起,從生活的點(diǎn)滴做起。

現(xiàn)在正值盛夏,天氣悶熱,是用水的高峰期,為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們發(fā)出如下倡議:

1、愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施,減少水的漏失,發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,馬上向有關(guān)部門(mén)反映(如在園區(qū)出現(xiàn)此類(lèi)情況,請(qǐng)立即與我公司聯(lián)系,電話0731—32220xx)。

2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

3、洗澡時(shí)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

4、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

5、綠化用水及路面澆灌做到定時(shí)開(kāi)關(guān),合理用水。

6、有效利用部分生活廢水,如洗菜水、淘米水均可重復(fù)使用。

7、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。

節(jié)約用水、珍惜水資源,別讓我們的眼淚成為最后一滴水!

最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天。讓我們大家齊心協(xié)力,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十五

隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,用水量突飛猛進(jìn),有限的水資源將制約著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,我市雖屬于江南水鄉(xiāng),而人均可利用水資源量也低于世界公認(rèn)的人均 1000 立方米下限標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)約水資源,為“兩個(gè)率先”作貢獻(xiàn),是我們的神圣職責(zé),為此,提出如下倡議:

洗手間 : 洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完后立即關(guān)閉用水器具;發(fā)現(xiàn)水龍頭滴漏,立即報(bào)告總務(wù)處維修;沖洗拖把時(shí)應(yīng)先以少量水用手搓、擰,而后放水沖洗干凈。

食堂 : 提倡一水多用;洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多冷水沖洗干凈; 水龍頭隨開(kāi)隨關(guān),清洗池不得長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水。

花木澆灌: 應(yīng)盡量用池塘水澆灌;發(fā)現(xiàn)皮管漏水應(yīng)及時(shí)修理或更換;及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

讓我們?nèi)巳藚⑴c,把優(yōu)化、節(jié)約 水資源作為自己的自覺(jué)行為;為“兩個(gè)率先”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人:xxx

日期:xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十六

同學(xué)們,老師們:

隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,用水量突飛猛進(jìn),有限的水資源將制約著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,我市雖屬于江南水鄉(xiāng),而人均可利用水資源量也低于世界公認(rèn)的人均 1000 立方米下限標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)約水資源,為“兩個(gè)率先”作貢獻(xiàn),是我們的神圣職責(zé),為此,提出如下倡議:

洗手間 : 洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完后立即關(guān)閉用水器具;發(fā)現(xiàn)水龍頭滴漏,立即報(bào)告總務(wù)處維修;沖洗拖把時(shí)應(yīng)先以少量水用手搓、擰,而后放水沖洗干凈。

食堂 : 提倡一水多用;洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多冷水沖洗干凈; 水龍頭隨開(kāi)隨關(guān),清洗池不得長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水。

花木澆灌: 應(yīng)盡量用池塘水澆灌;發(fā)現(xiàn)皮管漏水應(yīng)及時(shí)修理或更換;及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

讓我們?nèi)巳藚⑴c,把優(yōu)化、節(jié)約 水資源作為自己的自覺(jué)行為;為“兩個(gè)率先”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人:

時(shí)間:

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們:

就拿水資源來(lái)說(shuō),雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋,但世界水資源中有97.2%是海,剩下的70%是固體冰川,也就是說(shuō),真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國(guó)人口眾多,淡水資源并不豐富,每到秋冬季節(jié),就有幾十個(gè)省市,幾千萬(wàn)人口受到干旱的威脅。

聽(tīng)大人們說(shuō),以前的豐溪河清澈見(jiàn)底,一到夏季人們就會(huì)涌進(jìn)河水中,與河水快樂(lè)的嬉戲,河水也成為了人類(lèi)的朋友。而現(xiàn)在,一些工廠不注意保護(hù)水資源,不加節(jié)制的抽取河水,再把工業(yè)廢水排入河中,造成了水資源的嚴(yán)重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙,造成了水土流失。前幾天,我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩,經(jīng)過(guò)豐溪河,我放眼望去,幾窩淺淺的水嵌在河床中,似乎馬上會(huì)被抽干,沒(méi)有干凈的水,我們?cè)趺椿畎?沒(méi)有水,我們更無(wú)法生存下去!我痛苦地想!

我經(jīng)常能在馬路邊發(fā)現(xiàn)有人端著高壓水槍對(duì)著汽車(chē)長(zhǎng)時(shí)間沖洗,地下一片汪洋。也能看到正滴著水的消防栓,爆裂的水管如噴泉般涌出自來(lái)水,馬路成了溪流;現(xiàn)在的小學(xué)生也不把水資源放在眼里,每當(dāng)我走到水龍頭附近,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的響聲,仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們?cè)俨患右怨?jié)制的話,恐怕人類(lèi)的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。

所以,為了保護(hù)水資源,節(jié)約用水,我向大家提出以下建議:

1、 少去洗車(chē)房,可以提一桶水給自己的愛(ài)車(chē)進(jìn)行擦拭。

2、 用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。

3、 在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí),要關(guān)閉水龍頭。

4、 請(qǐng)自來(lái)水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。

5、 關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。

珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約水資源。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛!

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

水是生命的源泉,電是生命的光環(huán)。珍惜水源,節(jié)約用電,是我們提倡的傳統(tǒng)美德。而隨著學(xué)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)院用水、用電量也大幅度增加。根據(jù)全院水電使用情況統(tǒng)計(jì),再結(jié)合在院學(xué)生人數(shù)分析,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)驚人。以學(xué)院9月份水電費(fèi)為例,水費(fèi)62372元,電費(fèi)61701元,平均每人每月用水用電32。65元,而一個(gè)普通家庭正常情況下每人每月平均用水4元左右,用電15元左右。為此,我們呼吁全院師生,提高節(jié)約意識(shí),重樹(shù)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從自己做起,從身邊的小事做起,并向全院師生倡議如下:

一、爭(zhēng)做節(jié)約水電的標(biāo)兵。養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭,關(guān)燈,關(guān)電腦和電器的良好習(xí)慣,關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一滴水,做到人走燈熄,人走扇停,人離水?dāng)?,提倡有限照明、區(qū)域照明。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則,增強(qiáng)節(jié)約水電的意識(shí)。

二、發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障時(shí),主動(dòng)及時(shí)地通知相關(guān)人員報(bào)修。

三、避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手,用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

四、提倡對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用;衣物集中洗滌,洗滌劑用品要適量投放,縮短沐浴時(shí)間,避免浪費(fèi)水。綜合利用洗衣水,珍惜水資源,減少水污染。

五、樹(shù)立主人翁觀念,隨手關(guān)閉公共場(chǎng)所白天的樓道燈,及時(shí)關(guān)緊公共場(chǎng)所敞開(kāi)的水龍頭。

六、爭(zhēng)做節(jié)約水電的宣傳者,積極向同學(xué)宣傳節(jié)約水電的意義和方法。對(duì)于公共場(chǎng)所出現(xiàn)的所有浪費(fèi)行為,要負(fù)有責(zé)任感的及時(shí)制止和糾正。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用水用電情況,常常提醒他人注意節(jié)約水電。

七、節(jié)水節(jié)電貴在自覺(jué),貴在堅(jiān)持,貴在從我做起,貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍惜資源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),節(jié)約我們共有的資源!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇十九

尊敬的溫州市市長(zhǎng):

您好

我是溫州市橋頭二小一名六年級(jí)的小學(xué)生,我生活在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),在一所鳥(niǎo)語(yǔ)的花香的學(xué)校讀書(shū),但是,其中的美中不足,讓美麗的城鎮(zhèn)和校園大打折扣。

有時(shí)候我走到廁所里,會(huì)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,水在一滴一滴的往外流,流入下水道。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)洗手時(shí),就會(huì)看見(jiàn)某些同學(xué)會(huì)把水龍頭開(kāi)到最大,水花濺的滿地都是,就這樣又浪費(fèi)了可貴的水資源。

在我回家的路上經(jīng)常會(huì)看到這一幕:一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水灑在地上;一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水邊喝邊倒.....

這些現(xiàn)象讓我想起了我曾經(jīng)查閱過(guò)的資料:中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,占全球的6%,居世界第四位,但人均只有2200立方米,在世界名列121位。中國(guó)水資源困乏,但人們還浪費(fèi)水資源,這都是人們的無(wú)知造成的,我提出以下建議:

1:在學(xué)?;蚱渌麍?chǎng)所,多做些有關(guān)水資源的活動(dòng),讓廣大人民多多的去了解水資源,讓人們意識(shí)到珍惜水資源的重要性。

2:讓每個(gè)學(xué)校定期召開(kāi)“保護(hù)水資源”的會(huì)議,找出做得好的地方和不好的地方,并且采取措施,在給一些做的好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的不好的同學(xué)進(jìn)行深刻的教育,讓她們知道保護(hù)水資源的重要性。

節(jié)約水資源需要大家的努力,希望大家一起行動(dòng)起來(lái)。

xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)x年級(jí)xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書(shū)篇二十

尊敬的溫州市市長(zhǎng):

您好。

我是溫州市橋頭二小一名六年級(jí)的小學(xué)生,我生活在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),在一所鳥(niǎo)語(yǔ)的花香的學(xué)校讀書(shū),但是,其中的美中不足,讓美麗的城鎮(zhèn)和校園大打折扣。

有時(shí)候我走到廁所里,會(huì)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,水在一滴一滴的往外流,流入下水道。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)洗手時(shí),就會(huì)看見(jiàn)某些同學(xué)會(huì)把水龍頭開(kāi)到最大,水花濺的滿地都是,就這樣又浪費(fèi)了可貴的水資源。

在我回家的路上經(jīng)常會(huì)看到這一幕:一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水灑在地上;一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水邊喝邊倒.....

這些現(xiàn)象讓我想起了我曾經(jīng)查閱過(guò)的資料:中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,占全球的6%,居世界第四位,但人均只有2200立方米,在世界名列121位。中國(guó)水資源困乏,但人們還浪費(fèi)水資源,這都是人們的無(wú)知造成的,我提出以下建議:

1:在學(xué)?;蚱渌麍?chǎng)所,多做些有關(guān)水資源的活動(dòng),讓廣大人民多多的去了解水資源,讓人們意識(shí)到珍惜水資源的重要性。

2:讓每個(gè)學(xué)校定期召開(kāi)“保護(hù)水資源”的會(huì)議,找出做得好的地方和不好的地方,并且采取措施,在給一些做的好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的不好的同學(xué)進(jìn)行深刻的教育,讓她們知道保護(hù)水資源的重要性。

節(jié)約水資源需要大家的努力,希望大家一起行動(dòng)起來(lái)。

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