演講稿的寫(xiě)作要注意掌握好節(jié)奏和語(yǔ)調(diào),以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿的口頭表達(dá)需要注意節(jié)奏感和聲音的變化,以增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。演講是一種藝術(shù),需要不斷的實(shí)踐和鍛煉才能逐漸獲得進(jìn)步。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇一
各位老師同學(xué)們:
大家好!
今天我的講話題目是“遵紀(jì)守法,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生”。
目前,由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法,那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)失去生命。
人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的.自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。
同學(xué)們,我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺(jué)遵紀(jì)守法的同時(shí),還要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害,下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。但是,有一個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)是,即使是在我們的校園里,也并不是只有平和與溫馨,時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。譬如同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆,一個(gè)不慎,就有可能自毀前途,甚至傷害到一個(gè)年輕的生命。還有損壞公共財(cái)物的,出言不遜中傷他人的,甚至偷摸盜竊,敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行為,也許會(huì)讓他的一生都帶有污點(diǎn),背負(fù)著罪名。這些現(xiàn)象的出現(xiàn),歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儾欢ǎ驗(yàn)椴欢ǘ秊?,最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。
同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,讓我們嚴(yán)格要求自己。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到改變不良習(xí)慣,做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!
播種行為,收獲習(xí)慣;
播種習(xí)慣,收獲性格;
播種性格,收獲品德;
播種品德,收獲命運(yùn)。
愿同學(xué)們每個(gè)人都能?chē)?yán)格要求自己,持之以恒,收獲堅(jiān)毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn)!
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇二
各位老師同學(xué)們:
大家好!
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?,我們的`秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇三
各位老師同學(xué)們:
大家好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是《做知法守法的小學(xué)生》。我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),正值花季,我們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在上學(xué)期間,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢(qián)、截錢(qián)、偷自行車(chē)等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)這些同學(xué)走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在像大家這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
現(xiàn)在,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們大家,孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對(duì)我們的成長(zhǎng)就極為不利;還有的人結(jié)交了一些不上學(xué)甚至在社會(huì)上混的“朋友”,要知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊!他們不是“朋友”,而是我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)的人。為了我們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)大家一定要做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范我們行為、提高素質(zhì)的最好的.教材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,法律也是武器,它可以保護(hù)我們,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
會(huì)后,希望大家結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開(kāi)討論,從中懂得少年兒童應(yīng)從小樹(shù)立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力,要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正,要不斷增強(qiáng)道德法制觀念,努力提高自身的法律意識(shí)。
總之,作為學(xué)生,學(xué)法的主要目的就在于:
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法,用法律武器保護(hù)自己不受侵害。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇四
各位老師同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們,我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣,魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的,不存在什么“絕對(duì)自由”。
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來(lái)我們未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
給大家舉一個(gè)小學(xué)生投毒案件,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的酸奶咬破一個(gè)小口,再灌入一點(diǎn)老鼠藥,而后放入低年級(jí)某教室的一張課桌桌廂里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的酸奶后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的學(xué)生后悔不已,他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。后來(lái)該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
因此,我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí),做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的`言行、不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時(shí)糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民,不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,要記住兩點(diǎn):
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
今天的講話就到這里,謝謝大家!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇五
各位老師同學(xué)們:
大家好!
“奮發(fā)向上,崇德向善”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展?!皧^發(fā)向上、崇德向善”是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是振興中華,走向復(fù)興的偉大事業(yè)。
“人的生命是有限的??墒牵瑸槿嗣穹?wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!毕嘈琶總€(gè)人都熟悉雷鋒同志的這段話。因?yàn)槔卒h精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了我們的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做文明使者的種子。先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信“的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德,使中華民族走向繁榮昌盛,生生不息。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。我們祖國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù),我們的祖先用德行和智慧為我們這個(gè)民族奠定了“禮儀之邦”的沃土:從“程門(mén)立雪“,“孔融讓梨”,從“三顧茅廬”,到“負(fù)荊請(qǐng)罪”……眾多的率先垂范,為后代樹(shù)立了光輝的榜樣,使得中華傳統(tǒng)美德代代相傳。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
如今,在我們身邊有許多身體力行的'文明使者,正因?yàn)樗麄兊难孕薪o我們學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)了溫暖,是我們身邊明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難,難的是時(shí)時(shí)事事都把明禮牢記心中。
但是,只要我們每個(gè)人都向著這個(gè)目標(biāo)積極努力,以“明禮、知恥、崇德、向善”約束我們的言行,那我們的社會(huì)就一定是如同春天般的溫暖,真正是和諧、文明的大家庭。讓我們從自己做起,明禮、知恥、崇德、向善,共同建造和諧新風(fēng)尚。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇六
各位老師同學(xué)們:
大家好!
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,遵紀(jì)守法,是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,法律是社會(huì)安定的保障。那么,我們的法律知識(shí)如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會(huì)里的文明小公民。
從我們懂事開(kāi)始,就開(kāi)始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則,并逐漸了解國(guó)家的法律法規(guī),加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!边@是對(duì)我們這些陽(yáng)光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯,他們心中沒(méi)有道德標(biāo)準(zhǔn),受到不良環(huán)境或者事物的'影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開(kāi)始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛(ài),老師對(duì)你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。
俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓?!蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設(shè)施,不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周?chē)?,還是有很多不守規(guī)矩的人,比如:升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮,可是有些同學(xué)嬉皮笑臉,無(wú)所事事,好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí)?愛(ài)國(guó)守法,就是要從小做起,從身邊做起!
前些天,我在報(bào)紙上看了一篇文章:一個(gè)上初二的學(xué)生文文,他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán),就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了,就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光,他覺(jué)得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽,并且第二天若無(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!
這就是沒(méi)有法律意識(shí)才造成的悲劇,破壞了幾個(gè)家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛(ài)的種子,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個(gè)合格的小公民,使我們的社會(huì)更加和諧。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇七
各位老師同學(xué)們:
大家好!
無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律;對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。
一個(gè)文明的校園,必然是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的校園,一個(gè)文明的人,必定是一個(gè)守法的人,一個(gè)文明的學(xué)生,必須是一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們要特別注重增強(qiáng)法律意識(shí),無(wú)論做什么事情,都必須思考這是否合法,合法當(dāng)行,違法必禁。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),時(shí)刻注意遵守校紀(jì)班規(guī)。樹(shù)立起強(qiáng)烈的法律意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),遵紀(jì)守法是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。同學(xué)們都要學(xué)法、用法,懂法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。我們要從小做起,從小事做起。
怎樣才能做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的'。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書(shū)、看報(bào)、看電視……我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。xxx在日常的生活中,常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象,我們不能視而不見(jiàn),因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)很大的不便,給社會(huì)治安帶來(lái)的混亂。那么,我們要及時(shí)上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理,防止小事鬧大。xxx我們還要做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、同學(xué)之間要友好相處,要互相幫助,不打架,不斗毆,不做傷害別人的事。
4、不以大欺小,不敲詐勒索。不能見(jiàn)到別人的財(cái)物就想據(jù)為己有,甚至強(qiáng)行索要。
5、遵守紀(jì)律,遵守班規(guī),不頂撞師長(zhǎng),老師批評(píng)要虛心接受。
6、不隨意進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
7、尊老愛(ài)幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。
8、講文明,講禮貌,不罵人,不打架。不隨意翻動(dòng)別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
9、誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西要及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到。
10、晚上要早睡,早上要早起。按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假,放學(xué)后按時(shí)回家。
11、上課專心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。
12、課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。
13、認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
14、愛(ài)護(hù)公物,不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫(huà)。拾到東西要及時(shí)交給老師或?qū)W校。
15、遵守交通法規(guī),過(guò)馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不追逐打鬧。
16、公共場(chǎng)合遵守公共秩序,不擁擠,不大聲喧嘩。主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
可見(jiàn),法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器,是我們的保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng);讓我們做個(gè)學(xué)法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇八
各位老師同學(xué)們:
大家好!
不愛(ài)學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法,這當(dāng)然是在太膚淺了!但這只是膚淺,未必能說(shuō)他是壞人!
還有一些人,開(kāi)始接觸了一些法律條文的人,漸漸地知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。這自然是好事。
然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)社會(huì)上有的人,常喜歡高喊著“拿起法律的武器來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)益!”
《朱子家訓(xùn)》上面說(shuō):“居家戒爭(zhēng)訟,訟則終兇”意思是平時(shí)在家,別吵架,別老愛(ài)打官司,這是沒(méi)有好結(jié)果的'。我想,大家和睦相處,不吵架,不常打官司,這更加有利于和諧社會(huì)吧?還有,更有甚者,有人一面打著這面旗號(hào),一面卻在干這損人利己的事情,還同時(shí)拿出了他的“法律依據(jù)”。我開(kāi)始疑惑了!我開(kāi)始問(wèn)自己:“法到底是什么?”“建設(shè)和諧社會(huì),法有用嗎?”
偶然,我看到這樣的一句話:“勿以惡小而為之”,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。然而現(xiàn)行的法律上也沒(méi)有這句話呀!“惡小而為之”可能是不犯法,但是“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來(lái),船就會(huì)沉沒(méi)。人們所以而意識(shí)到:我們的所作所為,不能停留在“不犯法”的水平上。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這不是法律,但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
“惡小而為之”發(fā)展下去,終有一天發(fā)展到被法律制裁。如果你“偶爾為之”小惡,就沒(méi)事啦?回答是否定的!
第一,小惡偶爾為之,想要不成大惡,實(shí)際上就像偶爾吸毒,又想戒掉毒癮一樣,是不可能的。
第二,偶爾為之小惡,雖然法律可能不會(huì)懲罰你,但周?chē)娜藗兌急厝粫?huì)譴責(zé)你,即使別人沒(méi)看見(jiàn),你也會(huì)受到你自己良心的譴責(zé)。你說(shuō),“我才不會(huì)呢!只要實(shí)惠,我心安理得!”那你就是一個(gè)沒(méi)有道德的人、一個(gè)虛偽的人、一個(gè)沒(méi)有良心的人、一個(gè)沒(méi)有脫離低級(jí)趣味的人、一個(gè)低賤的人、一個(gè)被人民群眾唾棄的人。
目前常聽(tīng)到有小孩會(huì)這么說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì)上要厲害一些,不能受窩囊氣?!?/p>
有的人為不勞而獲,怨恨報(bào)復(fù),把法置之度外,殺人放火、搶劫、橫行霸市等等……。
我們多么希望我們的社區(qū)、每個(gè)家庭都能為人們學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法,為依法治國(guó),為和諧社會(huì)提供良好的環(huán)境?。?/p>
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇九
各位老師同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的.武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的`學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的`。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望,在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
大家好!
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今天,在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際,我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>
管子講:“以規(guī)矩為方圓則成,以尺寸量長(zhǎng)短則成,以法教治民則安。”而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都有各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們的一舉一動(dòng),升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》要求我們正以肅靜,斂以心神;在環(huán)境保護(hù),關(guān)愛(ài)自然方面,《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等都是我們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩;作為學(xué)生,每日奔波在上學(xué),下學(xué)途中的我們,是否明確《道路交通法》我們行為的限制;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》告知我們正確的所行;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的世界愈發(fā)奇幻迷離,引人留戀,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》拱衛(wèi)著我們的心靈。我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益而制定的,其中憲法是國(guó)家的根本大法。如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,人民的`生活就會(huì)更加美好。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),愿君冶學(xué)于校,以法修身,行事于人,經(jīng)法研性,他日匡世于國(guó),鴻鵠天地。謝謝大家,我的演講完畢。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十一
各位老師同學(xué)們:
大家好!
二十一世紀(jì)以來(lái),青少年犯罪是世界各國(guó)面臨的一個(gè)突出問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)18周歲以下的未成年人約有3.67億,約占全國(guó)人口三分之一。然而作為國(guó)家和民族的接班人,未成年違法犯罪和心理健康等問(wèn)題越來(lái)越突出。犯罪數(shù)量居高不下,持續(xù)增長(zhǎng)。全國(guó)刑事案件立案的65%為青少年所為。“人之初,性本善”的青少年,被人生最初的暗淡所迷惑。有些同學(xué),如果在日常生活中不加注意,不對(duì)自己的行為加以管束,不斷積累惡習(xí),積小惡而成大惡,很容易就走上青少年犯罪的道路,乃至悔恨終身。
我們對(duì)校園法制教育的理解,既不能單單是法律條文的宣講,也不能單單是法律知識(shí)的`灌輸,更應(yīng)該是知法守法意識(shí)的提高和法制觀念的增強(qiáng),更是中學(xué)生遵紀(jì)守法行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要明白哪些事我們不能做、不該做,哪些事我們做了會(huì)承擔(dān)什么樣的后果,從而指導(dǎo)我們做好我們應(yīng)該做的,弘揚(yáng)正氣、傳播正能量,打造和諧、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、拼搏的校園風(fēng)貌。遵紀(jì)守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我們做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守法的中學(xué)生。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、明法制,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán),樹(shù)立法制權(quán)威。
二、遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動(dòng),不涉毒、涉黃等。共同維護(hù)社會(huì)、校園的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的公民。
三、要講社會(huì)公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長(zhǎng)輩,多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù),多向父母獻(xiàn)上一份親情愛(ài)意,學(xué)會(huì)感恩父母。
四、自覺(jué)使用文明語(yǔ)言,分清善惡美丑,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手,倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
五、規(guī)范儀容儀表、自覺(jué)著裝校服,加強(qiáng)自我管理,提高校園公德意識(shí),告別各種不文明行為。教學(xué)樓內(nèi)不亂跑,不擁擠,上下樓梯輕聲靠右行,不大聲喧嘩,不損壞公物,不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),不亂扔垃圾,不隨地吐痰,節(jié)約用水用電。
六、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂(lè)場(chǎng)所。在校園拒絕使用手機(jī),不看不健康的書(shū)報(bào)音像資料。
七、刻苦學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光,樹(shù)立“勤學(xué)趕幫超”的意識(shí),按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守課堂紀(jì)律。
八、正確處理同學(xué)間的矛盾,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,防止各種安全事故的發(fā)生。
“遵紀(jì)守法、告別不文明行為”不是一句口號(hào),也不是一時(shí)的激情,必須是來(lái)自內(nèi)心持久的準(zhǔn)則,必須是日常生活中長(zhǎng)期堅(jiān)持的行為,必須是面向未來(lái)莊嚴(yán)的誓詞。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做文明事,說(shuō)文明話,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。牢記憲法和法律,遵守校紀(jì)和班規(guī),提高自身文明修養(yǎng),維護(hù)集體榮譽(yù),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生而奮斗。”
特此倡議!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十二
各位老師同學(xué)們:
大家好!
很高興今天我能站在這里參加這次演講,今天我演講的題目是《行政執(zhí)法事業(yè)是我們無(wú)悔的選擇》。
20xx年9月,剛剛走出校門(mén)的我,來(lái)到了xxx,加入了行政執(zhí)法的大家庭,成為了一名行政執(zhí)法人。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,兩年多的日子過(guò)去了,我對(duì)行政執(zhí)法工作從無(wú)知到有知再到深知,從感性到理性。曾經(jīng)的我,對(duì)于行政執(zhí)法有過(guò)誤解,對(duì)于自己的這份工作,也有過(guò)懊惱,但是當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍,入行政執(zhí)法方懂行政執(zhí)法。當(dāng)我真正用心開(kāi)始工作,當(dāng)我認(rèn)真觀察身邊的.同事,當(dāng)我體驗(yàn)了行政執(zhí)法的苦與樂(lè),我才真正理解了這只隊(duì)伍,并也為自己是其中的一員而無(wú)比自豪。
選擇了行政執(zhí)法事業(yè),就是選擇了責(zé)任。
大家都知道,我們行政執(zhí)法工作的主要任務(wù)就是保證城市的市容市貌整潔有序。我們的工作壓力大,任務(wù)重,基層工作尤其如此。我在基層,深知基層工作的艱辛,深知一線執(zhí)法的危險(xiǎn)。我們的工作是365天,一天24小時(shí),白天黑夜連軸轉(zhuǎn)。就以我所在的稠北大隊(duì)來(lái)說(shuō),轄區(qū)內(nèi)有xxx的名片——xxx,還有xxx這樣一個(gè)重要的客流中心。日常工作中對(duì)該區(qū)的重點(diǎn)監(jiān)控就不用說(shuō)了,遇到節(jié)假日,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參觀慰問(wèn)檢查、各類(lèi)創(chuàng)建項(xiàng)目的迎檢,都是我們最為忙碌也是壓力最大的時(shí)候,為了創(chuàng)造一個(gè)良好的市容市貌,我們節(jié)假日從來(lái)都休不全,甚至要出全勤,我們的隊(duì)員從早上七點(diǎn)一直工作到下午五點(diǎn),中午匆匆吃個(gè)盒飯,喝口水,就接著巡查,甚至因?yàn)檠膊闀r(shí)間過(guò)長(zhǎng),電瓶車(chē)都沒(méi)電了,我們的執(zhí)法隊(duì)員只能徒步巡查。巡查結(jié)束之后,還得拖著疲憊的身軀,推著電瓶車(chē)回到大隊(duì)。
選擇了行政執(zhí)法事業(yè),就是選擇了關(guān)愛(ài)。
我們的行政執(zhí)法事業(yè),說(shuō)到底是為人民群眾服務(wù),是為人民群眾創(chuàng)造一個(gè)更加美好更加和諧的生活居住環(huán)境。因此,在我們的日常管理工作中,我們更加注重的是服務(wù),用我們切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)來(lái)感化群眾,讓群眾深切的感受到身邊環(huán)境的變化。中考期間,為了給廣大考生創(chuàng)造一個(gè)安靜的休息、考試環(huán)境,我們提前向建筑施工工地發(fā)放告知書(shū),召開(kāi)中高考期間噪聲污染治理座談會(huì)。考試期間,我們的隊(duì)員全天候不間斷定點(diǎn)執(zhí)勤,確??忌苡幸粋€(gè)安靜的考試環(huán)境。
選擇了行政執(zhí)法事業(yè),就是選擇了寬容。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,常常聽(tīng)到的和談?wù)摰降氖恰俺枪苡秩绾稳绾纹圬?fù)百姓”的各類(lèi)信息,可是工作兩年多來(lái),我發(fā)現(xiàn)報(bào)道的片面性和事件的真實(shí)性還是存在著很大的差別。我們行政執(zhí)法人恪守著“打不還手,罵不還口”的原則,幾乎我們所有的一線執(zhí)法隊(duì)員,都不同程度的.受到過(guò)執(zhí)法相對(duì)人的打和罵,有的被打過(guò)、抓過(guò)、燙過(guò),甚至被刀砍過(guò),衣服被扯破更是常用的事情。面對(duì)這一切,我們選擇了寬容,因?yàn)槲覀円獝?ài)護(hù)人民,服務(wù)人民,我們用一顆忍辱負(fù)重的心承受了原本難以承受的一切。
“沐四季風(fēng)雨,品人生苦樂(lè)”。行政執(zhí)法事業(yè)是我們的選擇,我們?cè)诳嘀袌?jiān)守著維護(hù)市容的使命,我們?cè)诶壑谐錆M著履行職責(zé)的激情。也行,前行的路并不平坦依然還會(huì)有坎坷,也行,一路上還會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,但無(wú)論何時(shí),我們都可以自豪的宣告:整潔有序的市容環(huán)境使我們?nèi)松晒Φ淖糇C,是我們青春無(wú)悔的誓言。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十三
各位老師同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是:做知法、學(xué)法、守法、用法的好公民。
談起法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一起,都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在,我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法律同行?有同學(xué)可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我可以說(shuō):不是的!法律離我們很近,在法律面前,人人平等。
近年來(lái),青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢(shì)頭,而且犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。根據(jù)來(lái)自中國(guó)青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年內(nèi),青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪,給他們以后的人生帶來(lái)了極大地危害。比如:案件一:某中學(xué)兩名高一學(xué)生,在班級(jí)打掃衛(wèi)生中追逐,其中一位不小心將另一位的毛衣撕開(kāi)一個(gè)小口,兩名學(xué)生互相推拉爭(zhēng)執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo),兩人均表示和解。誰(shuí)知放學(xué)后,在其他三名同學(xué)慫恿下,毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對(duì)方要求賠償,對(duì)方不答應(yīng),兩人扭打在一起。廝打中,毛衣被撕破的同學(xué)手握借來(lái)的小刀揮動(dòng)捅插,插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀,最后因搶救無(wú)效而死亡。案件二:某市一中專學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件,后被警方破獲,抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生,為首的.兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開(kāi)除的學(xué)生。
作為中學(xué)生的我們,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),想好好的學(xué)習(xí),前提必須要遵紀(jì)守法,而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用,這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng),爭(zhēng)強(qiáng)好斗和受外界的不良影響,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢?所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,要做一名遵紀(jì)守法的公民,就要從以下三方面做起:
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。
同學(xué)們,在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起與法律同行!我的講話完畢,謝謝大家。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十四
各位老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓》。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的`社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),作為21世紀(jì)的中學(xué)生,高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多,如:同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),就破口大罵、大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢(qián)財(cái);有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊等,這些都是因?yàn)闆](méi)有良好的行為習(xí)慣,不能自我約束,任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們,守法與犯罪只是一步相隔,當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲,不妨告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼;當(dāng)無(wú)邊的欲望襲來(lái),不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教會(huì),能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn),有錯(cuò)即改,在日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵,而使自己終身后悔,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹袝r(shí)刻銘記:只有我們自覺(jué)遵守法律法規(guī),能夠自律,才不會(huì)給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。
最后,我提議:讓我們自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì),能夠知錯(cuò)就改,為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,讓我們大家都能每天幸福的生活!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的xxx。今天,我在國(guó)旗下演講的主題是《以法律己,以德馭思》。
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué),如同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字箴言,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們:自由、平等、公正、法治。其實(shí),法律與道德、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的.存在,這個(gè)社會(huì)才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護(hù)權(quán)利的武器,道德是規(guī)范我們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該思考,在我們成長(zhǎng)道路上,該如何與法同行。有人可能會(huì)說(shuō):“你多慮了,我們還是未成年人,只要不做出格的事,就不會(huì)觸犯法律,更不會(huì)違法?!逼鋵?shí)不然。
有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”無(wú)論你是誰(shuí),法律面前人人平等,法律就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
權(quán)利在法律中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,美麗在道德中擁有。同學(xué)們,讓我攜手一起學(xué)法、懂法,一起守法、護(hù)法,讓丑惡遠(yuǎn)離,讓文明長(zhǎng)駐,共同創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法懂法,從我做起”。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)我們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的'懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。
校同學(xué)發(fā)出倡議,我們要?jiǎng)?chuàng)建守法校園,保校園寧?kù)o,讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則。在以后的生活中增強(qiáng)法制觀念,提高防范意識(shí),最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值!
謝謝!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十七
大家下午好!
今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的,在這里先謝謝各位的聆聽(tīng)。
遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有遵守法律,我們才能維持社會(huì)秩序。
我不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們這邊,總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多。我們不要說(shuō)得太遠(yuǎn),就說(shuō)最近吧。
學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門(mén)走過(guò),現(xiàn)在呢?中午放學(xué)后,在前門(mén)的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕,從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì)。
還有,雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出,打架是不允許的。但有一次放學(xué)后我看到兩個(gè)同學(xué)撞倒了一輛自行車(chē),他們互相推脫責(zé)任,甚至后來(lái)大打出手。這個(gè)事件可以反映個(gè)別學(xué)生的道德問(wèn)題。
我認(rèn)為最嚴(yán)重的.是中學(xué)生吸煙,進(jìn)入這所學(xué)校的第一天,我的心充滿了無(wú)限的期望,但是下課后我去了廁所,一看,滿地都是煙頭,這讓我感到非常失望。從學(xué)生吸煙的事實(shí),我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好。
接著是周一的升旗儀式,學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應(yīng)該知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,不尊敬國(guó)旗就是不尊敬祖國(guó),從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì)。
還有中學(xué)生去。
網(wǎng)
吧玩游戲的問(wèn)題,雖然。
網(wǎng)
絡(luò)里面的世界是美好的,但是。
網(wǎng)
絡(luò)是一把雙刃劍,如果你能正確使用。
網(wǎng)
絡(luò),它可以提高你的智力,幫助你解決問(wèn)題。然而,不當(dāng)使用互聯(lián)。
網(wǎng)
會(huì)使你跌入“。
網(wǎng)
絡(luò)深淵”,無(wú)法自拔。這直接反映了一些學(xué)生的自我控制問(wèn)題。
我們是21世紀(jì)的青年,是祖國(guó)的花朵,是人民的未來(lái)。我們必須遵守紀(jì)律和法律,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十八
各位老師同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目《學(xué)法、知法、懂法,做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國(guó)、依法治校,是維護(hù)社會(huì)安定、校園有序的重要保障。作為國(guó)家小公民,校園的小主人,同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律,我們就會(huì)明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護(hù),什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn),但只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則?放學(xué)后,你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所?走進(jìn)美麗的校園,當(dāng)我們走在走廊里,會(huì)偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學(xué)搞惡作劇,故意毀損學(xué)校的桌椅,拿走班級(jí)內(nèi)的教學(xué)工具,損壞消防器材等公共設(shè)施。
以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,小錯(cuò)不改使他們?cè)较菰缴?,最終走向了犯罪的深淵。面對(duì)朋友,面對(duì)家人,他們青春稚嫩的'臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應(yīng)該引以為戒,千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識(shí),在行為和情感上增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重,因?yàn)樽窦o(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一些法律書(shū)籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。做一個(gè)知法,守法的合格小公民。謝謝大家!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民演講稿篇十九
老師、同學(xué)們:
你們好!
提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞,大家并不陌生。作為一名中學(xué)生,就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀(jì)守法的小公民。
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我們都知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保障。作為一名中學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自制自律;誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)五中!作為一名公民,就要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定,服從法律的約束,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要作到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用之才。到惜時(shí),說(shuō)到勤奮,我不禁想起我國(guó)古代的'前輩們,孔子讀書(shū)“韋編三絕”;晉代孫敬,長(zhǎng)夜苦讀,以頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)蘇秦,發(fā)憤勵(lì)志,以錐刺骨;車(chē)胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈,映雪而讀......“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?同學(xué)們,三更燈火,五更雞鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)的大好時(shí)光,行動(dòng)起來(lái),不要讓“書(shū)山有路勤為弱,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò),遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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