人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇一
家訓(xùn)家風(fēng)是家庭文化中的重要組成部分，它不僅是通過代代相傳的口頭與行為準(zhǔn)則，更是家庭成員共同遵守和傳承的一種精神傳統(tǒng)。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的品格塑造和人生發(fā)展至關(guān)重要。在與家人相處的時(shí)光中，我收獲了許多關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中的秩序和穩(wěn)定的保障。一個(gè)有家訓(xùn)家風(fēng)的家庭，會(huì)制定一些規(guī)范的準(zhǔn)則和約定，這些準(zhǔn)則和約定構(gòu)成了家庭的秩序。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就被要求每天按時(shí)完成作業(yè)，保持房間的整潔，遵守交談的禮儀等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我擁有了良好的自律能力和時(shí)間管理能力，從小培養(yǎng)了我的責(zé)任心和懂得規(guī)范自己的能力。這些準(zhǔn)則和約定也給了我一個(gè)安全感，讓我在一個(gè)穩(wěn)定有序的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，有利于我的全面發(fā)展。
其次，家訓(xùn)家風(fēng)是傳承家族傳統(tǒng)文化的重要途徑。家庭作為文化傳承的基本單位，通過家訓(xùn)家風(fēng)的傳承，將家族的價(jià)值觀念代代相傳，保持家族的文化特色。在我們家族中，孝敬父母一直被視為最重要的家訓(xùn)之一。我從小就被教育要尊敬父母和長(zhǎng)輩，要關(guān)心他們的生活，幫助他們解決問題。這種家族價(jià)值觀念的傳承，讓我深深體會(huì)到家庭的溫暖和力量，也為我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
再次，家訓(xùn)家風(fēng)是塑造孩子品格的一把鑰匙。一個(gè)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭對(duì)于孩子的言傳身教，會(huì)在他們心中留下深刻的印象。我的父母一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。在家庭中，他們從不鼓勵(lì)我說謊，也不容忍我欺騙別人。這種家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我在學(xué)習(xí)和生活中始終堅(jiān)持做到誠(chéng)實(shí)守信，這也讓我在與人交往中贏得了信任，為我人生的發(fā)展帶來(lái)了很大的幫助。
最后，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭成員間相互關(guān)愛的表現(xiàn)。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，它是我們放松身心的地方，也是我們歸屬的地方。在家庭里，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承讓家人能夠更好地理解和照顧彼此的需要，更好地與彼此溝通交流。我非常幸運(yùn)能夠在一個(gè)關(guān)愛和互相尊重的家庭中成長(zhǎng)，親情之間的溫暖和和諧，讓我感到幸福和滿足。
綜上所述，家訓(xùn)家風(fēng)不僅是一個(gè)家庭的穩(wěn)定保障，更是傳承家族文化和塑造個(gè)人品格的重要途徑。家庭的溫暖和和諧是家訓(xùn)家風(fēng)傳承的基礎(chǔ)，也是我們共同努力的目標(biāo)。因此，我們要珍惜家庭的溫馨和愛，堅(jiān)守家訓(xùn)家風(fēng)，讓我們的家庭成為溫暖和諧的港灣，為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持。
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇二
活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，樹立好家風(fēng)，好家訓(xùn)的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格公民。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2014年10月13日星期一 ；五年級(jí)（2）班教室 活動(dòng)人員：五年級(jí)（2）班全體成員 活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)”
2014年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？”面對(duì)記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。
過渡：究竟什么事家風(fēng)？ 1.什么是家風(fēng)：
（課件出示）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。
香港演員溫兆倫表示，他從小只聽奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國(guó)人必須團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大！“國(guó)比家大，沒有國(guó)哪來(lái)家？”他還說，1997年香港回歸，當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國(guó)家了！”
一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家訓(xùn)：
（課件出示）家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來(lái)約束家族中人，這便是家法家訓(xùn)的最早起源。3.了解古今中外好家風(fēng)，好家訓(xùn)故事（課件出示）
過渡：作家莫言說“從家風(fēng)看人品”，朋友，說說你家的家風(fēng)家規(guī)是什么。
二、說一說我的家風(fēng)
三、傳承優(yōu)良家風(fēng)
1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。
2.家風(fēng)的重要性 ——修身、齊家、治國(guó)、平天下
五常：仁義禮智信
八德：忠孝仁愛信義和平
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
四、結(jié)束語(yǔ)
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，如誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，尊老愛幼等等，教育著每一代。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
希望同學(xué)們今天回家后，問問我們的爸爸媽媽，我們的家風(fēng)是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓(xùn)。然后通過你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來(lái)遵守。
活 動(dòng) 方 案
班主任：劉 靜 二o一四年十月
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇三
1、孝為先、和為貴、誠(chéng)待人、親持之
百善孝為先，父母教須敬聽，父母責(zé)須順承；以和為貴、誠(chéng)信為本、以德服人；尊老愛幼、寬容博愛、善待他人，重禮謙讓、孝敬老人，尊師重道、謙恭禮讓。
2、誠(chéng)實(shí)、善良、孝順、寬容、有責(zé)任心
誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、清白做人；為人謙善，遇到糾紛，換位思考，方為解決之道；做一個(gè)善良的人，能看到更多的風(fēng)景，能感受到更美的生活；老老實(shí)實(shí)做人、勤勤奮奮做事。
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之
4、學(xué)高為師,身正為范,勤學(xué)苦練,努力登攀。
做人要存心好，讀書要見理明；少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業(yè)，老大徒傷悲。
5、嚴(yán)于律己，寬以待人 ６、自尊、自強(qiáng)、自立
修身養(yǎng)性，崇德重義，自愛自重，自尊自律。
7、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之 ８、有膽有識(shí)，有禮有節(jié)，有情有義，有失有得。９、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)。
10、遵紀(jì)守法，與時(shí)俱進(jìn)。
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇四
家訓(xùn)家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪凶裱囊环N家庭共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，它承載著家庭文化的延續(xù)和傳承。在我們成長(zhǎng)的過程中，家訓(xùn)家風(fēng)起著至關(guān)重要的作用。以下是我對(duì)家訓(xùn)家風(fēng)的一些心得和體會(huì)。
首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭教育的重要組成部分。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，也是最重要的教育場(chǎng)所。良好的家庭教育需要建立和培養(yǎng)正確的家訓(xùn)家風(fēng)。父母通過自己的言傳身教，將正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則傳遞給孩子，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。例如，我出生在一個(gè)重視勤儉節(jié)約的家庭中，父母經(jīng)常告誡我要珍惜物質(zhì)，不浪費(fèi)食物和資源。這種家庭教育讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，使我明白勞動(dòng)的艱辛和物質(zhì)的可貴。
其次，家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。良好的家訓(xùn)家風(fēng)能夠塑造人的性格和品質(zhì)，提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。在一個(gè)注重親情、友情和愛情的家庭中長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和照顧他人，學(xué)會(huì)了尊重和包容他人。家訓(xùn)家風(fēng)的培養(yǎng)讓我們懂得待人以誠(chéng)、寬容待人、理解他人。在家庭中，我們獲得了樂于助人的品質(zhì)，體會(huì)到了人與人之間真誠(chéng)的情感。這些都是我們終身受益的寶貴財(cái)富。
再次，家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)家庭關(guān)系的和諧起到了重要的作用。一個(gè)溫馨和諧的家庭是人們心靈的港灣，也是人們平安的避風(fēng)港。家訓(xùn)家風(fēng)在家庭中起到了定根基、規(guī)范行為的作用，使每個(gè)成員都能遵循相同的規(guī)則和準(zhǔn)則，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。例如，在我們家庭中，抱團(tuán)取暖、互幫互助是一種普遍的家庭氛圍。每個(gè)人都樂于為家人付出，共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種和諧的家庭關(guān)系讓我感受到了無(wú)盡的溫暖和幸福。
最后，家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的促進(jìn)也起到了重要的作用。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的和諧與穩(wěn)定對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定有著重大影響。一個(gè)重視公平正義、尊重他人、遵守社會(huì)規(guī)則的家庭會(huì)培養(yǎng)出遵紀(jì)守法、助人為樂、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。這些公民將為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。在我看來(lái)，一個(gè)重視家訓(xùn)家風(fēng)的社會(huì)是一個(gè)和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，家訓(xùn)家風(fēng)在我們成長(zhǎng)的過程中發(fā)揮了重要作用。它是家庭教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。它對(duì)家庭關(guān)系的和諧和親密起到了重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，它也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與進(jìn)步起到了積極的作用。因此，我們應(yīng)該重視家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和建設(shè)，讓每個(gè)家庭成員都能受益，并向社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇五
家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，自古以來(lái)就積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?！皣?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)。今年春節(jié)假期，新聞聯(lián)播“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了幾期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是一個(gè)家庭的做人處事風(fēng)格傳統(tǒng)的傳承。我看到好多人有自己的見解，說的也很具體，比如孝順老人，學(xué)習(xí)，愛黨愛國(guó)，勤儉節(jié)約，誠(chéng)信，有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風(fēng)也都有那些傳統(tǒng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起，培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。
歷的一件小事，她經(jīng)常說起來(lái)，給我的印象很深。一個(gè)夏天的中午天氣很熱，友人到我姥姥家做客，中午吃飯時(shí)，我的母親下地干活回來(lái)了。當(dāng)時(shí)母親也就十四五歲的年齡，先是很客氣地和一行客人打過招呼，然后順手拿起暖瓶，給大家一人倒上一碗熱水。最后，娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意，后來(lái)娘說，一個(gè)小孩子干活回來(lái)已經(jīng)累得夠嗆，回來(lái)后看到大家沒等著自己就吃開了，讓一般的孩子，肯定會(huì)發(fā)脾氣的。而與眾不同的她，用自己力所能及的行動(dòng)表示對(duì)客人的歡迎，足以值得讓大人和小孩共同學(xué)習(xí)。娘的言行給我留下很深的印象，我也在日常生活中以她為榜樣，力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活，在他們勞動(dòng)歸來(lái)主動(dòng)地端上一杯子熱水，倒好洗手水。有時(shí)候還幫忙燒火做飯。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)的和面，燒鏊子（烙餅的工具），每每看到我笨拙的姿勢(shì)，爸爸媽媽就會(huì)開心的鼓勵(lì)我說，孩子長(zhǎng)大了，也懂事了。我的心里樂得早就開了花。
記得小時(shí)候，我們和鄰居之間和睦共處，充滿了歡聲笑語(yǔ)。自小受家庭和父母言傳身教的感染，我也把勤勞、節(jié)儉理解的很深刻，同時(shí)在日常生活中我也會(huì)努力去做到勤勞節(jié)儉，這樣一來(lái)我的言行也會(huì)影響周圍的人，讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉(xiāng)，我都會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，和同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也寬容處理。做學(xué)生多年以來(lái)我堅(jiān)持自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。同時(shí)我覺得傳承一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了我們祖國(guó)傳統(tǒng)文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式，意義不大。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。同時(shí)更加注重要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神---社會(huì)主義核心價(jià)值觀。從提升民族和人民的精神境界看，核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)В瑢?duì)豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。
強(qiáng)大的價(jià)值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強(qiáng)全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國(guó)精神。
回想以前我教育女兒的過程中，說教過多，也經(jīng)常急于求成，做事虎頭蛇尾，隔山打牛。在以后的日子里我會(huì)慢慢的懂得家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，人生的價(jià)值和意義所在，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。同時(shí)，我們和她也要認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，和她一起快樂進(jìn)步。
馬雅寧爸爸 馬志升
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇六
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的精神支柱，是傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明的重要方式之一。家風(fēng)家訓(xùn)不僅通過代代相傳的方式，傳承家族的歷史和文化，更通過諸多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，教育家庭成員樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。此文以傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)家訓(xùn)為背景，結(jié)合自身經(jīng)歷與體會(huì)，暢談家風(fēng)家訓(xùn)在家庭中的重要性和影響。
首先，家風(fēng)家訓(xùn)是一脈相承的信仰之源。在我家族中，世世代代的人們都敬仰著對(duì)祖先的信仰，并以此為基石樹立家風(fēng)家訓(xùn)。這種信仰讓我們明白人生的起源和歸宿，成為我們堅(jiān)定前進(jìn)的力量。家族中的長(zhǎng)輩常常借助祭祖活動(dòng)，向我們講述祖先的事跡和精神，讓我們更深刻地理解和學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)。同時(shí)，這樣的信仰也是我們?cè)诶щy時(shí)堅(jiān)持的支撐，讓我們有勇氣去面對(duì)挫折和困境，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。
其次，家風(fēng)家訓(xùn)是思想與道德的傳承與教育。家庭是孩子成長(zhǎng)起步的地方，家庭教育起著重要的作用。家風(fēng)家訓(xùn)就像一幅幅教育圖畫，深入人心。在我的家庭中，最重要的準(zhǔn)則是勤奮、誠(chéng)實(shí)和孝順。長(zhǎng)輩們不僅通過自身的榜樣教育我們，更通過家風(fēng)家訓(xùn)中的種種故事教誨我們。這些家風(fēng)家訓(xùn)的教育使我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和品德，讓我們明白到理想的追求和價(jià)值觀的堅(jiān)守是人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
再次，家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)。中華傳統(tǒng)文化博大精深，而家風(fēng)家訓(xùn)正是其中一磚一瓦的傳承與展示。家風(fēng)家訓(xùn)深深融入在我們的生活之中。在我們的家庭中，孩子們?cè)陂L(zhǎng)輩的陪伴下度過每個(gè)節(jié)日和重要的慶典活動(dòng)。我們遵循著家族的規(guī)矩和傳統(tǒng)儀式玩樂，從中感受到中華文化的獨(dú)特魅力。這種傳統(tǒng)文化的傳承不僅使我們自身受益，也讓我們明白到中華文明博大精深，需要我們代代相傳。
最后，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭凝聚力的源泉。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承與延續(xù)不僅拉近了家庭成員之間的距離，更增加了家庭的凝聚力。在生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，我們彼此團(tuán)結(jié)相助，互相關(guān)心。每個(gè)人都能夠感受到家庭的溫暖和愛。在成長(zhǎng)過程中，家庭的支持和關(guān)愛是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了家風(fēng)家訓(xùn)，我們更清楚自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加珍惜家庭的生活。
綜上所述，家風(fēng)家訓(xùn)在我的家庭中具有非常重要的意義。它不僅是信仰的源頭，更是思想與道德的傳承與教育。家風(fēng)家訓(xùn)不僅是傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)，更是家庭凝聚力的源泉。在今天這個(gè)時(shí)代，我們要努力將家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去，讓它成為我們家庭的特色，也成為我們身上的光輝。通過家風(fēng)家訓(xùn)的積淀和傳承，讓我們家庭的每個(gè)成員都積極向上地面對(duì)人生，成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇七
家風(fēng)家訓(xùn)是指家族的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，是家庭文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在我家，家風(fēng)家訓(xùn)自古以來(lái)就被嚴(yán)格遵守，成為了我們家族最重要的傳統(tǒng)。通過多年的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的重要性
家風(fēng)家訓(xùn)既是一種精神遺產(chǎn)，也是一種行為準(zhǔn)則。它能夠讓我們掌握正確的價(jià)值觀，樹立起正確的生活態(tài)度和追求目標(biāo)。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承也意味著文字上對(duì)家族的傳承，能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的人生之路提供指引和啟示。
第三段：家族的示范作用
家風(fēng)家訓(xùn)的傳承需要有人的表率。在我們家族中，爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣，他們身上的品質(zhì)和行為方式都是我們學(xué)習(xí)的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗、豐富，對(duì)我們以后的道德規(guī)范和價(jià)值觀更加明確。只有夫妻、子女之間，父母、祖父母之間、兄弟姐妹之間正直、和諧、和睦相處，將家風(fēng)家訓(xùn)從言傳到身教中，才能實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)展家族文化。
第四段：培養(yǎng)個(gè)人美德
在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，我們也要秉承家風(fēng)家訓(xùn)，養(yǎng)成勤謹(jǐn)守法、優(yōu)良品質(zhì)、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信的個(gè)人美德。一個(gè)人無(wú)法離開家族的托底，但是如果個(gè)人美德缺乏，家族的美德成就也未曾如愿會(huì)。個(gè)人和家族的定位不同，但每個(gè)人都成為家族的一部分。只有倡導(dǎo)個(gè)人良心和良好品德，才能夠真正擁有個(gè)人和家族的尊嚴(yán)，才能夠推動(dòng)家族文化積極向前。
第五段：結(jié)尾
家風(fēng)家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分，也是家庭倫理文明的關(guān)鍵體現(xiàn)。從家風(fēng)家訓(xùn)傳承發(fā)端，到個(gè)人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升，我們需要形成文明的家庭習(xí)慣和個(gè)人行為規(guī)范，最終推動(dòng)整個(gè)家族文化得以發(fā)揚(yáng)光大。在我們理應(yīng)為自己的家庭、為自己的家族負(fù)責(zé)，肩負(fù)文化傳承的重?fù)?dān)，每一位家族成員都應(yīng)該努力創(chuàng)造和守護(hù)文明的家庭，推動(dòng)大家庭文化的蓬勃發(fā)展，為社會(huì)的諧和和文明發(fā)展盡自己的責(zé)任。
以家風(fēng)家訓(xùn)為的手抄報(bào)篇八
時(shí)間正在悄悄的流逝，而我們也正如小樹一樣的.在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中，我們?cè)?jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我們的旁邊，總有一股力量在支撐著我們，不讓我們被風(fēng)吹歪、被雨打倒，這便是家風(fēng)。
--------題記
家風(fēng)是一個(gè)端莊而又和諧的詞語(yǔ)，它博大卻又那么平凡。在我們的不經(jīng)意間，它已浸染了我們的心靈。每一個(gè)家庭的家風(fēng)都各有不同，零零散散，但細(xì)細(xì)體會(huì)，這些家風(fēng)中都蘊(yùn)含了祖先對(duì)后代子子孫孫們殷切的期盼。家風(fēng)如一縷淡淡的清風(fēng)，浮在我的心中，在歲月的長(zhǎng)流中，他用那飽含滄桑的口吻，和我講敘當(dāng)年那些青澀往事。
那是一個(gè)深秋的下午，清涼的風(fēng)撫摸著一切，也許正是那輕柔的撫摸，使我忘卻了回家的時(shí)間。此時(shí)的我正在與我的同學(xué)在大街上玩輪滑，颼颼的風(fēng)從我的耳邊刮過，我們的歡笑聲壓過了一切，一圈一圈在村里繞著，不知道疲倦也不知道休息，一圈又一圈，小孩子天生好動(dòng)，也許我正符合這一點(diǎn)。其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的回家，而我卻玩的不亦樂乎。太陽(yáng)似乎也等的不耐煩，緩緩的下山，只漏出那斜斜的半邊、絲絲的光線為我照亮回家的路，但我絲毫不懂得回家，依舊在那里滑，仿佛沒有察覺大街上只剩下我一個(gè)人。而此時(shí)家里的媽媽，卻是急壞了，他們?cè)儐栁业耐瑢W(xué)，在村里到處找。
太陽(yáng)下山了，村里的道路上只有我和那清冷的月亮掛在天邊，此時(shí)也想起了要回家。我悄悄的回了家，看見是坐在排椅上，同樣才回來(lái)的爸爸，不禁訕訕一笑。爸爸立即起身打電話給媽媽。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我看見媽媽連外套都沒穿，圍裙也沒摘，頭發(fā)有些凌亂，她的眼光里滿是擔(dān)憂。我低下了頭，知道自己犯錯(cuò)了，但媽媽并沒有責(zé)罵我。晚飯過后，我才想起我還有作業(yè)沒寫，有些后悔。
我在房里寫作業(yè)，也許是太認(rèn)真并沒有察覺媽媽的靠近。媽媽給我端了一杯熱水，說“孩子，任何人做事情之前，都要有時(shí)間觀念，你可以玩但是不可以一玩就忘記了時(shí)間，忘記了其他事情，這樣會(huì)給別人帶來(lái)不必要的麻煩。如果你不能很好的規(guī)劃時(shí)間，你就不會(huì)順利完成自己一天中應(yīng)該做的事，這樣你就把一天浪費(fèi)掉了。還記得魯迅說過的話嗎？時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。規(guī)劃時(shí)間也是節(jié)約時(shí)間的一種方法。孩子，答應(yīng)媽媽，在做任何事情之前都要規(guī)劃好時(shí)間，”媽媽在一邊輕輕地說，“這一次媽媽陪著你?！薄岸??！蔽逸p輕的答應(yīng)了。那一晚，在媽媽的陪伴下，我在深夜才完成了作業(yè)?？粗鴭寢屻俱驳娜蓊?，我把媽媽的話深深的印在了心中。我想，那一晚我會(huì)永遠(yuǎn)記住。從那以后我的家訓(xùn)里多了一條“會(huì)規(guī)劃時(shí)間”。這條家訓(xùn)一直在提醒我，而媽媽的那一晚也一直在提醒我。
滄桑歲月，家風(fēng)從我的生活中悄然拂過，卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回憶家風(fēng)的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。那些年，那些事，還有那個(gè)夜晚，雖然已隨落花在那個(gè)悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊(yùn)含的品德和沉重的責(zé)任。
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