藝術(shù)是人類靈魂的表達(dá)，我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密，避免在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。具有參考價(jià)值的寫(xiě)作文集。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇一
四年級(jí)讀書(shū)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的四年級(jí)讀書(shū)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級(jí)讀書(shū)心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)——《穿越天空的心靈》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：自從盛欣怡的媽媽病逝后，盛欣怡每天每時(shí)每分，甚至每秒都沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開(kāi)始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界給了她一種神奇力量。那是讓心靈飛翔在天空的美好和純真，是成長(zhǎng)中的又一次跨越和進(jìn)步。
在故事中提到的宮崎駿動(dòng)漫，讓我也忍不住去看了看，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擁有奇思妙想般的童話世界。宮崎駿是一個(gè)日本的動(dòng)漫大師，他的動(dòng)漫作品讓我大開(kāi)眼界，也讓故事中的主人公盛欣怡由一個(gè)不敢碰的動(dòng)漫的女孩，變得有了深刻的環(huán)保意識(shí)。
“聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)閷m崎駿對(duì)中國(guó)人破壞環(huán)境的行為感到很憤怒，所以才不肯授權(quán)在中國(guó)放映他的電影。”這一句普普通通的“八卦”直錐我心，是嗎?是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人破壞環(huán)境的行為嗎?我仔細(xì)想了想，好像是有這么一回事。
‘請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚’我們只有一個(gè)地球，要是人類把地球上的資源用光，就會(huì)像把盤(pán)子里的米飯吃光一樣，直到一粒也不剩，我們?nèi)祟惥蜁?huì)滅亡!趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，希望20十年后的今天會(huì)更加美好!
我讀了林海音《城南舊事》，這本書(shū)讓我難忘，它像一個(gè)指路標(biāo)一樣，為我指引成功的道路;像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。
我利用周末時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。
以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。 “善”，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員;在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。 然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”?？梢哉f(shuō)一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類家園!
購(gòu)物心得四年級(jí)篇二
其中，黛玉的死最讓我無(wú)法釋?xiě)眩贿^(guò)到最后，又只是感到悲哀罷了。在本應(yīng)是最開(kāi)心的時(shí)候，卻是最悲哀的`時(shí)候。在那個(gè)當(dāng)天，黛玉因傷心過(guò)度而無(wú)法自拔，最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現(xiàn)，悄悄綻放，不俗于世，最終讓人驚嘆凄美卻又過(guò)目難忘。
有人說(shuō)：一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美麗無(wú)瑕。但，在我看來(lái)。黛玉，你的哀愁，一定會(huì)有人懂得?！都t樓夢(mèng)》，你的魅力，也一定會(huì)有人欣賞來(lái)懂得你的哀愁。
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。黛玉，我讀懂了你的哀愁！
教師評(píng)點(diǎn)：文章以詩(shī)句貫穿全文，思路清晰，而且文筆優(yōu)美，內(nèi)容充實(shí)，寫(xiě)出了自己對(duì)黛玉的獨(dú)特的見(jiàn)解。好！
購(gòu)物心得四年級(jí)篇三
《格林童話》是德國(guó)格林兄弟的作品。這本書(shū)的故事豐富多彩，快樂(lè)而悲傷，講述了聰明而勇敢的故事。
《灰姑娘》的`故事是《格林童話》中的故事之一。很多人應(yīng)該知道這個(gè)故事。它也以電視和卡通的形式呈現(xiàn)給每個(gè)人。故事中的灰姑娘，她聰明勇敢。雖然她的繼母和兩個(gè)姐姐惡意欺負(fù)她，但她用一顆善良的心對(duì)待他們。她過(guò)著如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活，最終她得到了自己的幸福。
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購(gòu)物心得四年級(jí)篇四
以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
我看這本書(shū)，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級(jí)老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，是一位新來(lái)的老師，他對(duì)我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時(shí)就非常。在她教導(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已，有時(shí)還因?yàn)楸晃覀儦獾讲恢绾谓虒?dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開(kāi)導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒(méi)有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來(lái)，而我當(dāng)時(shí)只想安慰老師，心里也知道錯(cuò)了！從那一次經(jīng)驗(yàn)中，我知道老師有多麼用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
「愛(ài)的教育」這本書(shū)，我覺(jué)得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂(lè)、有悲傷、眞的很有教育價(jià)值！最讓我感動(dòng)的是第九十四頁(yè)「伍藍(lán)地的媽媽」這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求，希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了！竟然看見(jiàn)母親苦苦的.哀求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺(jué)得真的好感動(dòng)！父母對(duì)孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧！
這本書(shū)內(nèi)容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺(jué)得這本書(shū)具有非常高的教育意義，這本書(shū)讓我體會(huì)到什麼是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什麼是師生之間的關(guān)懷，什麼是父母永無(wú)止境的愛(ài)！這些都是具有很高的價(jià)值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人！希望這本書(shū)可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什麼是愛(ài)的人明白，愛(ài)有多麼重要！有多麼珍貴！
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良?。?/p>
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易??！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧??！
小人魚(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇五
主要有幾個(gè)方面跟大家交流一下。
在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的，孩子通過(guò)自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則，作為家長(zhǎng)要為孩子起模范帶頭作用，給孩子一個(gè)好的榜樣。
孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是她們的天性，家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時(shí)難以察覺(jué)的閃光點(diǎn)，大力贊賞并給與積極引導(dǎo)，不要忽視孩子天生的想象力和模仿力。
讓孩子懂得尊重老師.尊重父母，老師和父母是孩子心目中最重要最神圣的人，樹(shù)立老師.父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺(jué)地.發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的'行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹(shù)立老師在孩子心目中的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。
每天都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間陪她玩，和她聊聊天，讓她猜猜謎語(yǔ).唱唱歌，帶她看看電影等等......盡量讓她感受父母對(duì)她的愛(ài)和家庭幸福帶給她快樂(lè)！
我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，其實(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得，我們深知女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們?。?/p>
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間雯萱已經(jīng)8歲了，小學(xué)一年級(jí)下半學(xué)期了。這些年來(lái)我們給她創(chuàng)造了快樂(lè)，輕松的成長(zhǎng)環(huán)境，而女兒也有獨(dú)立，而活潑的性格?，F(xiàn)在我們來(lái)談一下對(duì)她的撫養(yǎng)教育心得，希望與其他家長(zhǎng)互相交流，取經(jīng)。
1、充分尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參與一起，陪她玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。
2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這個(gè)很有效果。
3、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)小孩都有她自己比較弱的一面，每當(dāng)碰到突顯她缺點(diǎn)時(shí)，讓她正視它，并想辦法改正它，克服它，相信時(shí)間久了會(huì)有意想不到的改變。至于優(yōu)點(diǎn)，則要提醒她，保持它，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大.
4、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。好多次看到她學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，遇到稍難點(diǎn)的問(wèn)題不思考，和她說(shuō)話不理你只盯死電視看時(shí)，往往自己的火氣就上來(lái)了，不自覺(jué)的大聲說(shuō)話，忍不住破口大罵，這時(shí)候，很需要做個(gè)調(diào)整，想想自己小時(shí)候，想想她長(zhǎng)大了會(huì)怎么回憶我們教導(dǎo)時(shí)的情景？還有經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火，會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。我覺(jué)得特別是女孩子，媽媽?xiě)?yīng)和她尤其要搞好關(guān)系，不僅要做她的媽媽，還要做她的姐姐和知心朋友，要讓她一回家，就什么事都和你說(shuō)，只有這樣才能更好的了解她，幫助她。
以上幾點(diǎn)是我們?cè)趯?duì)雯萱撫育中的一些心得，不過(guò)，還是要配合好老師的課堂教育，只有家、校合一，才能培育出全面發(fā)展的好孩子。
不管如何教育，但我知道良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
步入小學(xué)，有了壓力，有了作業(yè)，有了規(guī)矩，這一切切的都是那么存在困難。
首先，強(qiáng)化她吃飯的習(xí)慣，很感謝那時(shí)的強(qiáng)化與鍛煉，讓她不至于在學(xué)校了吃飯連“溫飽”都解決不了。
其次，讓他有時(shí)間觀念。即，何時(shí)應(yīng)該做何事，讓她知道，幾點(diǎn)鐘是起床，幾點(diǎn)鐘是睡覺(jué)，以避免遲學(xué)現(xiàn)象。這一點(diǎn)也不錯(cuò)，最起碼她知道了，周六周日他可以睡懶覺(jué)，呵！
再次，讓她養(yǎng)成良好的先完成作業(yè)的習(xí)慣，起先，我們從一小部分開(kāi)始完成，效果是不錯(cuò)的，且不談他的質(zhì)量最起碼完成了，但是他每天的背書(shū)與口算讓我很揪心，每天背的很慢，口算也很慢，仔細(xì)的總結(jié)，感覺(jué)到原來(lái)女兒根本沒(méi)有名次感與爭(zhēng)上游感，他認(rèn)為：只要我完成就行了，快與慢沒(méi)有存在什么區(qū)別。這一點(diǎn)很讓我心痛，且在做的時(shí)候還會(huì)心存雜念，開(kāi)小差，很糾結(jié)，無(wú)論我如何的說(shuō)之以理，動(dòng)之以情，仍是無(wú)可救藥的按他意愿不分快慢。
最后，就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成。做位學(xué)生，讀書(shū)是最重要的，特別是看書(shū)很重要，但由于我小時(shí)沒(méi)有太在意，只給她所喜歡的書(shū)，如花仙子等，帶有拼音。小時(shí)沒(méi)有給她養(yǎng)成好習(xí)慣造成的。
看電視是每位孩子的最愛(ài)，每周的定時(shí)看電視，仍是進(jìn)行著的?，F(xiàn)在的小孩子對(duì)于電腦、電視、手機(jī)真是情有獨(dú)鐘，很是喜歡，那種迷戀真是難于想象。這一點(diǎn)我們?nèi)叶家^續(xù)做好榜樣，做到以身作則，從自己做起！
我是個(gè)脾氣比較急，性格又很直的人。開(kāi)始的時(shí)候女兒很簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，我就會(huì)表現(xiàn)出她怎么這么“笨”的的表情，有時(shí)候還會(huì)傷她幾句，如果一道題重復(fù)說(shuō)了好幾遍，她還是做錯(cuò)的時(shí)候，我就開(kāi)始大嗓門(mén)了，她就眼淚汪汪的看著我，一看眼淚出來(lái)了，更火，這樣一來(lái)浪費(fèi)掉很多時(shí)間，還沒(méi)有效果，事后自己也挺后悔的，為什么就不能多一點(diǎn)耐心、寬容、鼓勵(lì)呢？后來(lái)我自己意識(shí)到讓孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)自己一定要先學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起來(lái)。接下來(lái)時(shí)我跟孩子之間發(fā)生的一些真實(shí)的故事，可以跟大家一起共勉。
孩子都是比較單純的，但是孩子也很有自己的想法，我覺(jué)的孩子有想法是一件好事，但是這樣就意味著很多時(shí)候孩子會(huì)不聽(tīng)話，怎么辦呢？家長(zhǎng)們都希望有個(gè)聽(tīng)話的孩子，是的，我也是這么想的。我們常常會(huì)聽(tīng)到父母在責(zé)備孩子說(shuō)：“你現(xiàn)在膽大了，連我的話都不聽(tīng)了？”這當(dāng)然是對(duì)不肯聽(tīng)話的孩子。其實(shí)這是一句強(qiáng)迫的話，而且還帶有威迫，你必須服從，不需討價(jià)還價(jià)，這些話我們肯定都講過(guò)，這樣會(huì)影響他們思考力的發(fā)育和成長(zhǎng)。
當(dāng)然這只是一部分我的教育心德，還有很多地方做的不夠好，我們也是第一次做父母，將來(lái)還會(huì)碰到很多教育的問(wèn)題，所以我們父母要提高素質(zhì)，對(duì)教育觀念要下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以身作則，父母的行為方式對(duì)子女有著重大的影響。
父母是孩子最好的老師，家庭是孩子最好的教室，孩子是最初就似一張白紙，結(jié)果會(huì)變成怎樣，就看養(yǎng)育他的人怎樣來(lái)設(shè)計(jì)和上色。俗話說(shuō)的好：如果你想知道孩子為什么會(huì)是這樣，你只要去看。
一要給孩子獨(dú)立的空間，做事情的機(jī)會(huì)。
二少指責(zé)，批評(píng)多表?yè)P(yáng)。
三說(shuō)過(guò)的事一定要做到，不能哄騙她。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇六
生活是一半回憶一半繼續(xù)，看完《平凡》，我感慨良多!
生活就是孫少安活得真實(shí)、堅(jiān)韌、光景再怎樣的爛包都要頑強(qiáng)的繼續(xù)下去，用自己的努力、堅(jiān)強(qiáng)、智慧改變那爛包的光景。
生活就是孫少平，即使命運(yùn)再不公平，即使吃的再差的丙飯，物質(zhì)上的匱乏不能讓一個(gè)自尊少年的心迷失方向，信念、理想就是他茫茫人生路上的指南針，指引著他敦促著他鼓舞著他，讓人們明白精神上的收獲才是人生最寶貴的財(cái)富。
生活就是田潤(rùn)葉，有著對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求，雖然結(jié)果是那樣的凄美，但是依然可以帶著回憶繼續(xù)生活。
生活就是田曉霞，熱尼亞魯·勉采娃一樣一個(gè)對(duì)信念忠貞不渝的、勇敢的姑娘，一個(gè)笑容如朝霞，開(kāi)朗善良正直無(wú)私的姑娘，像高爾基書(shū)中的海燕，無(wú)論面對(duì)咆哮的海浪還是無(wú)情的海風(fēng)，總是高昂的迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
生活更是雙水村的那條東啦河，涓涓不息，靜靜流淌。一代一代的人沿著它走過(guò)，樂(lè)此不倦的把所有的喜怒哀樂(lè)全都注入于此。它見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷，更見(jiàn)證了許多有理想有目標(biāo)的青年的成長(zhǎng)，他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河悄悄流過(guò)。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇七
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書(shū)。我被這本書(shū)中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤(pán)古開(kāi)天》的故事。
這個(gè)故事講了在很久很久年前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)。混沌一片，這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤(pán)古的人。他看見(jiàn)自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開(kāi)了這個(gè)像雞蛋的`東西。重見(jiàn)了天日。盤(pán)古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤(pán)古每長(zhǎng)高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年。盤(pán)古見(jiàn)天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤(pán)古死后，他的左眼變成了太陽(yáng)，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤(pán)古開(kāi)天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明，和我們祖先的智慧!
購(gòu)物心得四年級(jí)篇八
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書(shū)。
羅曼。羅蘭說(shuō)：“打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸英雄的氣息?！辈恢獮楹?，我覺(jué)得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來(lái)說(shuō)，這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的'一件事呀！而且這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立的人格；他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類；他從未享受歡樂(lè)，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊譽(yù)，他也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗K于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè)家，舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們；他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍；他的實(shí)力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。
羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗?！弊髡邔?xiě)的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人，也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人，而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻€(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物，因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神；二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán)，恪守個(gè)性的獨(dú)立，既不屈從于強(qiáng)權(quán)，也不盲目地隨大流；三是具有關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)精神，甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇九
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，本人們每個(gè)人的'童年有高爾基那么貧苦嘛不，本人們沒(méi)有，本人們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有本人們幸福，家庭也沒(méi)有本人們美滿。童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的—些故事，中間還夾著—點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓本人佩服。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十
我今天讀了一本很有趣的書(shū)—《昆蟲(chóng)記》，作者把這本書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)形象，我讀的興趣盎然。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾寫(xiě)的，其中介紹了蜣螂、蟬、螳螂等昆蟲(chóng)，作者把書(shū)中的昆蟲(chóng)比作人類社會(huì)中的`職業(yè)，如獵手—螢火蟲(chóng)、哲學(xué)家—蟋蟀、紡織家—蜣螂等。
我們知道這么多小昆蟲(chóng)的介紹是法布爾日積月累觀察與思考的結(jié)晶，因此作者那種堅(jiān)持觀察的精神，值得我們學(xué)習(xí)。那么，我們?cè)谄匠５纳顚W(xué)習(xí)中一定要多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十一
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，本人們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嘛不，本人們沒(méi)有，本人們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有本人們幸福，家庭也沒(méi)有本人們美滿。童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的—些故事，中間還夾著—點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的`道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓本人佩服。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十二
最近，我和媽媽一起讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書(shū)，我和媽媽有時(shí)會(huì)開(kāi)心地捧腹大笑，有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書(shū)中有許多人物：老實(shí)內(nèi)向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮有著豐富的想象力。她?；孟胱约河幸活^漂亮的黑頭發(fā)，幻想自己的'衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹(shù)神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十三
一個(gè)星期天的下午，我把全部作業(yè)都做完了，爸爸正在看電視，媽媽卻在玩電腦。這時(shí)，我從房間里慢慢地走出來(lái)，對(duì)爸爸笑著說(shuō)：“爸爸，我們吃了晚飯可不可以去上街散步呀！”爸爸說(shuō)：“行，你去問(wèn)一問(wèn)你媽媽去不去，好嗎？”
于是，我飛快地跑進(jìn)房間，來(lái)到媽媽的身邊，我邊笑邊說(shuō)：“媽媽，吃了晚飯，我們一起去上街好嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀！你的作業(yè)全都做好了嗎？有沒(méi)有仔細(xì)檢查？”我趕緊回答：“我全都做好了，并且，仔細(xì)檢查了，你看，字寫(xiě)得工整，沒(méi)有涂改?！眿寢層终f(shuō)：“作業(yè)做完了，就多看看書(shū)，好嗎？”吃晚飯了，我吃得飛快，因?yàn)橐鋈ド⒉剑业男那楦裢飧吲d。平時(shí)，我吃飯最慢，吃得少，還最后吃完，可今天就不同了，我吃得快，也吃得比平時(shí)多，吃完飯，我們休息片刻，就準(zhǔn)備出發(fā)了。
天上的月亮是格外亮，月光照在大地上，亮閃閃，你看，我們的背景也跟著我們齊步走。
我在前面東奔西跑，一家人有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了新華書(shū)店大門(mén)口。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)去哪里？”我興高采烈地回答：“去大世界購(gòu)物廣場(chǎng)”。我們從二輕街轉(zhuǎn)到河沿街，一路上東看西望，我們很快就來(lái)到了“大世界購(gòu)物廣場(chǎng)”。大世界購(gòu)物廣場(chǎng)燈火輝煌，到處是來(lái)購(gòu)物的人群，有大人、有小朋友，也有……爸爸問(wèn)我你要買什么東西？我說(shuō)：“肯定是好吃得呀！”我飛快地來(lái)到食品區(qū)，這時(shí)的我就像下山的猴子，東瞧瞧西望望，手提著購(gòu)物的籃子，這里拿一點(diǎn)，那里拿一點(diǎn)，不一會(huì)兒，籃子就裝得很多了，見(jiàn)好吃得我就想拿，恨不得把這全部的好吃得東西全搬回家。
爸爸這時(shí)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)！你賣到超市去好了，你要什么吃得就有什么吃得，好不好？”我不好意思地說(shuō)：“爸爸，你別這樣說(shuō)，我不拿了?！边@時(shí)媽媽來(lái)到家庭用品區(qū)，買了一些日常用品，說(shuō)這樣，我雙手提著采購(gòu)的食品，走在大街。這個(gè)星期天的晚上真是快樂(lè)呀！
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽做生意忙，叫我去買點(diǎn)兒白菜和蘿卜，還說(shuō)別忘了講價(jià)。我立馬向菜市場(chǎng)趕。
一到菜市場(chǎng)，眼見(jiàn)的是擠擠挨挨的菜攤，什么蘿卜、白菜、豌豆……真是琳瑯滿目；耳聽(tīng)的是吵吵嚷嚷的討價(jià)還價(jià)聲，像一首沒(méi)完沒(méi)了的交響曲一樣，可熱鬧了。
我看見(jiàn)一個(gè)攤子上的白菜十分新鮮，我就上去問(wèn)老板說(shuō)：“阿姨，您這白菜怎么賣？”“1元2一斤！”阿姨說(shuō)。我就講起了價(jià)：“阿姨少點(diǎn)兒，8角，給我稱三斤。好不好？”“8角不行，我進(jìn)成1元，8角就虧本了！”“阿姨少點(diǎn)兒，我以后多來(lái)買點(diǎn)兒?！薄拔覀冞@是小本生意，沒(méi)什么賺頭?！薄鞍⒁?，要不9角嘛！”“不行小朋友，1角錢(qián)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是九牛一毛！”“阿姨，我是小孩兒，就9角嘛！”“好嘛，好嘛！不是看你是小朋友，我才不賣呢！”阿姨稱好后，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝了！”我買好白菜，接下來(lái)便買蘿卜。
一個(gè)小攤子上的蘿卜可真嫩白，上面還留著點(diǎn)綠綠的葉心，很引人注目。這次我決定仍用買白菜的戰(zhàn)術(shù)對(duì)付賣蘿卜的叔叔。“叔叔，您這蘿卜怎么賣？”“8角一斤?！薄?角賣不賣？”“對(duì)不起，少一分不談?！薄吧冱c(diǎn)兒嘛，我小孩子，沒(méi)有大人那么有錢(qián)?！薄靶∨笥眩恍?，這是進(jìn)價(jià)。我不能虧本?！薄耙院笪医?jīng)常來(lái)照顧您的生意，多帶些朋友來(lái)買，少點(diǎn)兒嘛！”“免談?！蔽疫@下成了熱鍋上的螞蟻。待我把渾身解數(shù)都用盡，叔叔還是不賣。在無(wú)可奈何的情況下我只好說(shuō)：“好嘛，稱2斤?！笔迨迓槔膭?dòng)作刷刷兩下就ok了！我付了錢(qián)后，走在回家的路上怎么也想不通，最后我只好自我解脫道：大丈夫能屈能伸，何必為幾毛錢(qián)跟自己過(guò)不去呢！
這次購(gòu)物講價(jià)可是真令人難忘啊！
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十五
今天，我看了一篇作文叫〈我的錯(cuò)誤〉。
這片作文寫(xiě)這位作者因媽媽不在。便偷偷的從自己的存錢(qián)罐中拿了五塊錢(qián)，準(zhǔn)備去小店買零食?？苫叵肫饋?lái)心里就發(fā)慌......經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，作者還是鼓起勇氣和媽媽說(shuō)了他的所做所為。后來(lái)呢，那位勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的他。不但沒(méi)被批評(píng)，還受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
而有些人，干了壞事，不但不承認(rèn)還撒慌。得到的就是那一句句責(zé)罵!正如人們說(shuō)的：“瞞得了一時(shí)，也瞞不了一世!”雖然干了壞事可以瞞上幾天?？煽傆幸惶?，還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。《我的錯(cuò)誤》的作者也發(fā)表了一下自己的`感言：可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤對(duì)呀，雖然犯錯(cuò)是不可避免的，但是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度還是可以選擇的。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十六
星期天，丁丁正在家里寫(xiě)作業(yè)，可他的鉛芯突然沒(méi)了，于是，他問(wèn)媽媽：“媽媽，我沒(méi)有鉛芯了，能幫我去買幾盒嗎？”“丁丁，媽媽現(xiàn)在要燒晚飯，你自己一個(gè)人去買，好不好？”媽媽大聲喊道，“另外，你過(guò)馬路時(shí)要小心呀！”
“我知道了?！倍《M口答應(yīng)，可是心里卻很緊張，他拿了一些錢(qián)，走出家門(mén)，朝“豐百超市”的方向走去。
豐百超市非常大，有著各種各樣的區(qū)域。有文具區(qū)、水果區(qū)、葷蔬區(qū)、生活區(qū)……丁丁來(lái)到了文具區(qū)，只見(jiàn)“滿意在豐百”掛在墻上，非常醒目。
哇，文具琳瑯滿目，貨架上的鉛芯各式各樣，一位顧客和丁丁擦身而過(guò)。正當(dāng)丁丁猶豫不決要買哪種鉛芯時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨主動(dòng)向他開(kāi)口了，她笑瞇瞇地對(duì)丁丁說(shuō)：“小朋友，你好！你想要買什么？”“我……”雖然丁丁心里一直在說(shuō)：“我行的”，可嘴就是不聽(tīng)使喚，只小聲地?cái)D出一句：”我想要鉛芯?！薄笆裁?？請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍?！倍《」钠鹩職猓舐曊f(shuō)：“阿姨，我要幾盒0。5的鉛芯?！薄澳阋獛缀校俊薄拔乙?盒hb的?！薄昂玫?，我這就給你拿?！卑⒁踢呎f(shuō)邊從琳瑯滿目的貨架上取下了兩盒鉛芯，遞給了丁丁?！鞍⒁?，一共幾元？”“每盒5。5元，一共11元。”丁丁摸了摸口袋，掏出錢(qián)來(lái)數(shù)了數(shù)，不好，丁丁只帶了10元。“阿姨，你能不能便宜點(diǎn)？”“幾元？”“10元，可以嗎？”“可以。”嗬，丁丁舒了一口氣，在說(shuō)的'時(shí)候一直忐忑不安的，現(xiàn)在宛如一只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。他喜笑顏開(kāi)，心花怒放，蹦蹦跳跳地回家了。
在回家的路上，丁丁想：今天我真的好好上了一課，原來(lái)買東西這么簡(jiǎn)單呀！不愧是“滿意在豐百”呀！
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十七
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書(shū)。我被這本書(shū)中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤(pán)古開(kāi)天》的故事。
這個(gè)故事講了在很久很久年前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)?；煦缫黄@是出現(xiàn)了個(gè)叫盤(pán)古的人。他看見(jiàn)自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開(kāi)了這個(gè)像雞蛋的東西。重見(jiàn)了天日。盤(pán)古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤(pán)古每長(zhǎng)高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年。盤(pán)古見(jiàn)天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤(pán)古死后，他的左眼變成了太陽(yáng)，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤(pán)古開(kāi)天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明，和我們祖先的智慧。
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十八
今天，心情好開(kāi)心，媽媽把我們幾個(gè)接回家，我們?cè)谲嚿夏莻€(gè)有說(shuō)有笑。
我回到家里了，我和媽媽睡了一覺(jué)，睡醒了我寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，看了一點(diǎn)電視，媽媽就給我說(shuō)：“穿上你衣服去，我?guī)闳ユ℃〖依铩！蔽艺f(shuō)：“那你什么時(shí)候給我們買衣服呀?”
媽媽說(shuō)：“你先穿上校服，然后再帶你去沒(méi)衣服，快點(diǎn)啊?！比缓笪揖烷_(kāi)始穿好衣服了，我就和我姐姐去沒(méi)東西，我們到了我妗妗樓下，我們上去看了看妗妗的小孩，那個(gè)教孩子真的是好可愛(ài)，我們到了，我在哪里看了看會(huì)電視，媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ソo你沒(méi)幾件衣服?！蔽艺f(shuō)：“好啊?！?/p>
我們到了要買衣服的地方，媽媽一件衣服的給我看，但是媽媽有的時(shí)候看的我也不是很相中，我安的媽媽也不是非常的相中的的，有意見(jiàn)衣服我看著挺相中的，就是一個(gè)牛仔褲和一個(gè)粉色的上衣，媽媽說(shuō)：“一直想要給我買雙鞋子，但是我不想在哪里沒(méi)鞋子。”媽媽說(shuō)：“要不媽媽從網(wǎng)上給你買一雙鞋子，你自己挑?！蔽矣械臅r(shí)候喜歡的下次鞋子，媽媽也不是很喜歡的。媽媽看中了一件毛衣，但是那個(gè)毛衣是個(gè)深色的但是我就是不是很好看，我就不是特別的喜歡的，我就開(kāi)始去別的地方看衣服了，有一次我喜歡了一件風(fēng)衣，哪里有兩個(gè)款式，媽媽喜歡和我喜歡的不是特比一樣的，媽媽沒(méi)有買。
晚上回來(lái)爸爸給我買了一盒奶茶，我就開(kāi)始去網(wǎng)上看睡衣了。
今天過(guò)的好開(kāi)心好開(kāi)心呀!
購(gòu)物心得四年級(jí)篇十九
再拿起幼兒時(shí)翻過(guò)的《故事寶船》看一看，覺(jué)得收獲挺不少。
本書(shū)是民間故事集，每個(gè)小故事里都讓我們學(xué)到許多東西：比如《張郎賽寶》里講述了一個(gè)勤勞、善良、快樂(lè)的小伙子張郎賽寶的事，在張郎“種”寶的時(shí)候遇見(jiàn)了見(jiàn)著珍珠就兩眼發(fā)光的生意人、看著遷就迷倒的財(cái)主和一個(gè)愛(ài)書(shū)想當(dāng)大官的秀才，這則故事告訴我們只要勤勞、善良就一定有好果子吃的。
比如：《老頭的聽(tīng)話女兒》中說(shuō)老頭的聽(tīng)話女兒去一座閃爍著極微小火光的屋子里時(shí)遇見(jiàn)果園、井、爐子并且?guī)椭怂麄儭：髞?lái)，她來(lái)到了圣星期五的`家里當(dāng)女傭人，把動(dòng)物照顧的服服帖帖的，把家里整理的井井有條的。最后走時(shí)挑選了一個(gè)幾乎沒(méi)有刨光的夾子回家，路途中吃到了烤餅、水果還喝到了水?；氐郊?jiàn)A子里的竟然是金銀財(cái)寶，而后母的女兒卻恰恰相反。
說(shuō)到這里請(qǐng)大家記住一句話：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)!!!
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