總結能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。寫總結時，我們可以運用一些具體的例子和事實，以加強觀點的可信度和說服力。以下是小編為大家整理的一些經典案例和成功故事，希望能給大家提供學習和借鑒的經驗。
辯論賽主持詞結束語篇一
第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）？下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：xxx班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：xx班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。
現(xiàn)在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的.掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
首先由反方先開始，雙方交叉應答，有請反方，
經過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復一下心境，此刻讓我們的四辯來總結整場比賽：
首先有請反方，
聽完反方同學的總結，讓我們來看看正方同學是怎樣針對全場觀點進行總結的.
有請正方，
到此，我們整場辯論比賽的環(huán)節(jié)就結束了，此刻請同學們耐心等待評委們給出比賽結果。
此刻，比賽的最終結果已經在我手中，獲得本場比賽的優(yōu)秀辯手的是：xxx。
祝賀這位同學，最終，本次辯論賽獲勝的隊伍是：xxx代表隊。
辯論賽主持詞結束語篇二
好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的積極發(fā)言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?！睆谋砻嫔蟻砜?，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當?shù)谋荣?，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣布比賽的結果：
本場比賽雙方的得分情況是：-------------。
獲勝的隊伍是：--------------，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。
從辯手們的得分情況來看，本場比賽的辯手就是：正方-----反方--------。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結經驗，今后取得更好的成績。
大連翻譯職業(yè)學院第xx屆辯論賽第一場半決賽到此結束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。
辯論賽主持詞結束語篇三
看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。
第二部分：介紹選手。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)。
下面來介紹場上的`8位辯手。
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話。
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。
3在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢。
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分。
比賽正式開始。
辯論賽主持詞結束語篇四
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?！睆谋砻嫔蟻砜?，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，個性是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結果，我的情緒和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下方我要宣布比賽的結果：
本場比賽雙方的得分狀況是：—————————————。
獲勝的隊伍是：——————————————，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，期望你們有更出色的表現(xiàn)。
從辯手們的得分狀況來看，本場比賽的辯手就是：正方—————反方————————。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時——————————方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，期望你們不要氣餒，總結經驗，今后取得更好的成績。
大連翻譯職業(yè)學院第xx屆辯論賽第一場半決賽到此結束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續(xù)進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的多謝大家。
辯論賽主持詞結束語篇五
正方四辯做總結陳詞3分鐘。
(五)觀眾提問。
1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題。
2、觀眾提出的問題必須與題目有關，合情合理的問題。
(六)評委統(tǒng)計結果，點評。
(七)主持人公布比賽結果。
(八)主持人宣布比賽結束。
辯論賽主持詞結束語篇六
開場白：
尊敬的老師，各位同學：
那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”，對，只有知識是我們成長的養(yǎng)分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學生的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教獲取，有的會說通過電腦從互聯(lián)網獲得，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學生該不該上網，大家掌聲歡迎。
結束語：
今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學生，上網是利大于弊還是弊大于利呢，說老實話我也不知道，但是有一點我相信正方和反方的同學都會贊同我的觀點，那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別，剔除糟泊，吸取精華，那樣，我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士，微博客，你們說，對嗎?好的，下面有請評委老師公布辯論賽結果。
謝謝大家的到來傾聽。
辯論賽主持詞結束語篇七
正方四辯做總結陳詞3分鐘。
(五)觀眾提問。
1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題。
2、觀眾提出的問題必須與題目有關，合情合理的問題。
(六)評委統(tǒng)計結果，點評。
(七)主持人公布比賽結果。
(八)主持人宣布比賽結束。
近年來流行的大型辯論賽，一般是由8個人參與。下面小編為大家?guī)淼氖?，歡迎大家參考!(一)在我們的評委經......
辯論賽主持詞結束語篇八
各位領導、各位老師，大家好！
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！
本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先vs企業(yè)用人德為先。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我（_右_）手方的是今天的正方——xxx代表隊。
他們的觀點是：企業(yè)用人才為先。
坐在我（_左_）手方的是今天的反方——xx代表隊。
他們的觀點是：企業(yè)用人德為先。
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：xxx。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）。
各位來賓，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據比賽規(guī)則，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：
現(xiàn)在評判結果已經出來了，我榮慶的宣布本場比賽的辯手是：xxx，同學讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
辯論賽主持詞結束語篇九
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
辯論賽主持詞結束語篇十
看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。
第二部分：介紹選手。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)。
下面來介紹場上的8位辯手。
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話。
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。
3在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢。
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分。
比賽正式開始。
辯論賽主持詞結束語篇十一
女：好的，請參加預選賽的兩個班好好準備，期待你們下周的精彩表現(xiàn)。可是，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰(zhàn)，誰能撥弄乾坤。
女：能人輩出，群戰(zhàn)辯論舞臺。
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學必須能收獲智慧與友誼。
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功。
男：我宣布，文學與新聞學院第xx屆“xx杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結束。
女：感激各位領導與嘉賓的到來，也感激各位同學的參與。
男：朋友們。
合：再見。
辯論賽主持詞結束語篇十二
主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的.發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。
一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。
主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
主持人:好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。
辯論賽主持詞結束語篇十三
各位請安靜下來，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機、小靈通等調到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現(xiàn)場秩序，多謝您的合作。
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家晚上好！歡迎大家來到由外國語學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場，我是本次比賽的主席某某。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下頭就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：
今日蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激！
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：
1、開篇立論
（1）正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
（2）反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結束之后，由正方二辯發(fā)言，時間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
4、攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結，時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結，時間1分30秒。
5、評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。
6、自由辯論
由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計時，雙方發(fā)言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7、總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。
8、下頭請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
能夠看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下頭，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
主席：下頭有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒；
主席：下頭請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；
主席：下頭是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下頭是評委提問環(huán)節(jié)，有請評委。
主席：感激評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——-自由辯論。
主席：首先請正方先發(fā)言
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
主席：多謝！此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。
主席：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下頭請評委投票評出今日的獲勝隊伍。
主席：請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間，現(xiàn)場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席：感激現(xiàn)場同學的參與，此刻比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評，有請。
主席：多謝評委的點評。下頭我宣布本場比賽最佳辯手是：
方代表隊的辯。
獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。
辯論賽主持詞結束語篇十四
請反方一辯總結陳詞。時間為4分鐘，有請反方一辯。
請正方一辯總結陳詞。時間為4分鐘，有請正方一辯。謝謝雙方一辯的精彩總結。
總結陳詞結束。
那么本場比賽的結果究竟怎樣呢?讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為正、反雙方和各位辯手打分。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉xx來為我們這次的辯論賽做個簡單的總結。大家歡迎。
謝謝學習部部長劉超群的精彩點評。
好了，我們這次以網絡的利與弊為主題的辯論賽到這里就結束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。
同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的辯論賽。
讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場。
辯論賽主持詞結束語篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：
數(shù)理學院學生會主席：宛燃學長
數(shù)理學院學生會常務副主席：杜貞濱學長
以及各部部長作為今晚決賽的評委陣容，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！展現(xiàn)自我，辯出風采，唇槍舌戰(zhàn)，力爭桂冠，現(xiàn)在我宣布，數(shù)理學院辯論賽決賽正式開始。
都不可出現(xiàn)攻擊性語言，而觀眾們?yōu)榱宿q手能夠更好地發(fā)揮出自己的水平，請務必要保持安靜！謝謝！
接下來我介紹一下今天辯論賽的流程：本次辯論賽分為五個階段。第一階段為雙方一辯的3分鐘開篇陳詞和雙方二辯的3分鐘補充陳詞。第二階段為攻辯階段，由雙方二、三辯向對方二、三辯進行攻辯，第三階段為雙方一辯的攻辯小結；第四階段為自由辯論階段；第五階段為雙方四辯的總結陳詞。時間結束前30秒有提示，時間結束后辯手必須終止發(fā)言。
第一階段：日常生活中我們常常聽到功過相抵，將功補過，也常聽到功是功，過是過，豈可混為一談，究竟功可不可以補過呢？讓我們來拭目以待吧！
首先有請正方一辯進行開篇陳詞，時間是三分鐘，計時開始。感謝正方一辯的開篇陳詞，讓我們清楚明白了他們的立場，那么我們的反方辯友將會有怎樣的反駁呢？那就請我們的反方一辯進行開篇立論，時間是三分鐘，計時開始。
雙方的開篇都很精彩，接下來我們把時間交給雙方二辯，看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴，有請正方二辯進行補充陳詞，時間是3分鐘，計時開始。
感謝正方一辯的補充陳詞，下面有請反方二辯進行補充陳詞，時間為三分鐘，計時開始。
反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
請反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，正方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
感謝雙方二辯，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
第三階段：攻辯結束之后馬上進入我們的攻辯小結階段：先請正反一辯做攻辯小結，時間為一分鐘，計時開始。
謝謝！下面請反方一辯做攻辯小結，時間也是一分鐘，計時開始。
第四階段：非常感謝雙方一辯精彩的攻辯小結，那么馬上就進入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論，各方累計發(fā)言四分鐘，必須交替發(fā)言，發(fā)言完畢后立即落座，等待對方起立發(fā)言，每方辯手不得同時起立發(fā)言，也不得打斷對方的發(fā)言。以己方辯手落座結束計時并開始為對方計時。由反方開始，計時開始。
首先，有請反方四辯進行總結陳詞，時間為三分鐘，計時開始。感謝反方四辯，下面就有請我們的正方四辯進行總結陳詞，時間也同樣為三分鐘，計時開始。
第六階段：非常感謝正反雙方給我們帶來的聽覺上的盛宴，通過3
各位選手的表現(xiàn)，讓我了解到我們數(shù)理學院真可謂是藏龍臥虎、人才濟濟，下面為現(xiàn)場觀眾提問時間，觀眾可以向現(xiàn)場辯手提問，由辯手作出回答。此階段不打分、不計成績，僅作為觀眾和場上辯手之間的交流。有哪位同學需要提問，請舉手示意。
觀眾提問時間到此結束，下面有請數(shù)理學院學生會主席宛燃學長就本場比賽做出點評，大家掌聲歡迎！（公布成績）
激動人心的時刻到了，接下來進入本次決賽的第二場，由優(yōu)勝隊（）與輪空隊（）爭奪冠軍席位！讓我們期待他們有更好的表現(xiàn)吧！
好！現(xiàn)在出場的就是我們的正方來自應數(shù)專業(yè)的辯手們，他們的觀點是：執(zhí)著更能使人成功。下面出場的是我們的反方來自（）專業(yè)的辯手們，他們的觀點是：變通更能使人成功。請雙方選手就座。
辯論流程和規(guī)則想必大家也已經熟記于心了，我就不過多贅述了，馬上進入我們的比賽：
第一階段：我們每個人都會期盼著成功，同時我們也會享受那份成功的喜悅，我們身邊不乏有那些堅持與執(zhí)著拼到最后并成功的例子，但那些知難而退并且敢于變通且成功的例子也不勝枚舉，究竟是執(zhí)著還是變通更能使人成功呢？我們說了不算，把時間交給他們，看他們這么說。
開篇立論，時間是三分鐘，計時開始。
雙方的開篇都很精彩，接下來我們把時間交給雙方二辯，看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴，有請正方二辯進行補充陳詞，時間是3分鐘，計時開始。
感謝正方一辯的補充陳詞，下面有請反方二辯進行補充陳詞，時間為三分鐘，計時開始。
第二階段：此時，雙方的立場十分明確。接下來就進入攻辯階段。首先有請正反二辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
請反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，正方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
感謝雙方二辯，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問一個問題，反方需正面回答，不得提問或反問，答辯時間為30秒。計時開始。
第三階段：攻辯結束之后馬上進入我們的攻辯小結階段：先請正反一辯做攻辯小結，時間為一分鐘，計時開始。
謝謝！下面請反方一辯做攻辯小結，時間也是一分鐘，計時開始。
得同時起立發(fā)言，也不得打斷對方的發(fā)言。以己方辯手落座結束計時并開始為對方計時。由反方開始，計時開始。
首先，有請反方四辯進行總結陳詞，時間為三分鐘，計時開始。感謝反方四辯，下面就有請我們的正方四辯進行總結陳詞，時間也同樣為三分鐘，計時開始。
第六階段：正反雙方的精彩表現(xiàn)果然沒有令我們失望，縱觀全場比賽，我們實在感受到了10屆學弟學妹們那蓬勃的朝氣。在下面為現(xiàn)場觀眾提問時間，觀眾可以向現(xiàn)場辯手提問，由辯手作出回答。此階段不打分、不計成績，僅作為觀眾和場上辯手之間的交流。有哪位同學需要提問，請舉手示意。
觀眾提問時間到此結束，下面有請數(shù)理學院輔導員于老師就本場比賽做出點評，大家掌聲歡迎?。ɡ蠋煿汲煽儯?/p>
接下來由數(shù)理學院10屆輔導員于老師給我們的冠軍隊伍頒獎，大家掌聲有請，接下來還是由我們的于老師給我們的最佳辯手頒獎！讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！同時也再次感謝各位嘉賓和評委的蒞臨！也感謝在座的各位同學對我們辯論賽的支持。下面我宣布20xx年數(shù)理學院辯論賽圓滿結束！請大家密切關注本學院與其他學院間的院級比賽。現(xiàn)在請大家有序離場。
20xx年x月x日女生部
辯論賽主持詞結束語篇十六
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家晚上好！在目前競爭激烈的勞動市場中，對于即將步入社會、沒有多少工作經驗的我們來說，要尋覓一份理想的工作并非易事。如何引導大家面對就業(yè)的問題就顯得猶為重要，先就業(yè)后擇業(yè)的觀念也就突現(xiàn)出來，。故我們班舉行此次“先就業(yè)還是先擇業(yè)”的辯論賽，希望以此來提高同學們對就業(yè)問題的重視，達到使同學們能正確就業(yè)的目的。
下面介紹下我們的辯論團隊。
正方所持觀點是：先就業(yè)后擇業(yè)
反方所持觀點是：先擇業(yè)后就業(yè)
現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：一辯手：
反方：一辯手：
下面由我來宣布會場紀律：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其余皆可省去。
4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
一、首先進行的是第一環(huán)節(jié)——立論
二、下面進行第二個環(huán)節(jié)——攻辯
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。每一輪攻辯階段為3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時，請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
下面請反方三辨向正方三辨提問，正方三辨作答?！?/p>
三、謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是第三個環(huán)節(jié)——攻辯小結請正方一辯作攻辯小結（時間1分30秒）
請反方一辯作攻辯小結（時間1分30秒）
四、下面進行第四個環(huán)節(jié)——自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時8分鐘，雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
五、自由辯論結束，下面進行第五個環(huán)節(jié)——總結陳詞
由反方四辯總結陳詞（4分鐘）由正方四辯總結陳詞（4分鐘）。
六、總結陳詞結束。下面進行第六個環(huán)節(jié)——評委點評并宣布比賽結果
讓我們用熱烈的掌聲請我們的陳老師來為我們的這次辯論賽做點評。大家歡迎?！x謝徐老師的精彩點評。
下面進行我們最重要的一個環(huán)節(jié)——宣布結果
好了，我們這次以先就業(yè)還是先擇業(yè)的辯論賽到這里就結束了，謝謝各位評委能在百忙之中抽出時間來看我們的辯論賽。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們的評委和辯手們！
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