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民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇一
講座之一侗族概況侗族,人口有251.4人萬(wàn)。主要分布在貴州省、湖南省和廣西壯族自治區(qū)。侗族主要從事農(nóng)業(yè),兼營(yíng)林業(yè)。
侗語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族。1958年制定了拉丁字母拼音文字方案。
侗族的宗教信仰多為自然崇拜和多神信仰。
侗族村寨依山傍水。侗寨的房屋一般是用杉木建造的木樓,多為二至三層,在河邊或山坡上的房屋大多為吊角樓。鼓樓是侗寨的標(biāo)志,此種建筑吸取了漢族古代建筑的精髓,又突破了塔樓的常規(guī),下部呈方形,瓦檐呈多角形,飛檐重閣,形似寶塔,高聳寨中。鼓樓一般一姓一座,較大的寨子有三四座以上,那是侗族人民開(kāi)會(huì)娛樂(lè)的場(chǎng)所。
在侗族聚居的地方有各種各樣的橋。最能反映侗族人民高超建筑技藝的要數(shù)“風(fēng)雨橋”。這種橋因橋上建有長(zhǎng)廊式、可遮蔽風(fēng)雨的橋屋而得名。三江著名的程陽(yáng)風(fēng)雨橋,被定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物。橋上建有5座多角寶塔形樓亭,通道兩側(cè)有欄桿,形如游廊。橋梁構(gòu)造不用一根鐵釘,只在柱子上鑿穿孔眼以榫銜接,斜穿直套,結(jié)構(gòu)精巧,十分堅(jiān)固,令人嘆為觀(guān)止。
侗族服飾樸素,色調(diào)以青、藍(lán)、白、紫為主。男子多穿對(duì)襟短衣,或右衽無(wú)領(lǐng)短衣,包大頭巾。女子上穿大襟無(wú)領(lǐng)無(wú)扣上衣,下穿百褶裙或長(zhǎng)褲,束腰帶、裹腿,包頭帕或戴銀冠及各種銀飾等。
侗族的民間手工藝制品有刺繡、編織、彩繪、雕刻、剪紙和刻紙等,大都實(shí)用美觀(guān),富有鮮明特色。刺繡是侗族婦女擅長(zhǎng)的.工藝,她們?cè)诜椛洗汤C出各種圖案花紋,形象生動(dòng),色彩絢麗。
侗族的主食是大米,山區(qū)則多食糯米。侗族還喜食酸味,有葷酸、素酸、煮酸、腌酸等,有“侗不離酸”的俗語(yǔ)。油茶是侗族人民的普遍嗜好,也是待客佳品,做法是用谷雨茶同糯米炒成糊狀后再?zèng)_水,拌以茶油炸好的米花、黃豆、花生等,其味鮮美,清香可口。
侗族傳統(tǒng)節(jié)日有侗年、吃新節(jié)、祭牛神節(jié)等。吃新節(jié)時(shí),旱稻剛熟,家家嘗新米飯,供奉祖先,并唱侗歌、侗戲,舉行斗牛活動(dòng)。
侗族有“飯養(yǎng)身、歌養(yǎng)心”的諺語(yǔ)。侗族民間音樂(lè)最有名的是“古樓大歌”,它是一種無(wú)伴奏的多聲部合唱。1986年貴州侗歌合唱團(tuán)赴法國(guó)演出時(shí)引起轟動(dòng),音樂(lè)界驚嘆這是中國(guó)音樂(lè)史上的重大發(fā)現(xiàn),從此扭轉(zhuǎn)了國(guó)際上關(guān)于中國(guó)沒(méi)有復(fù)調(diào)音樂(lè)(復(fù)調(diào)音樂(lè):即若干旋律同時(shí)進(jìn)行而組成有機(jī)整體的一種音樂(lè)形式)的說(shuō)法。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇二
文化是一個(gè)民族之為民族的不可或缺的特征.作為一個(gè)民族的精神紐帶的文化,一旦喪失了其民族特性,必然導(dǎo)致本民族文化的衰落,甚至導(dǎo)致整個(gè)民族的.衰亡.在新的形勢(shì)下,更要特別重視繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng).一是必須強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)的民族性,二是必須繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),三是必須實(shí)現(xiàn)本民族文化的與時(shí)俱進(jìn).
作者:王永強(qiáng)作者單位:石家莊陸軍指揮學(xué)院元氏分院刊名:天府新論cssci英文刊名:tianfunewidea年,卷(期):2004“”(6)分類(lèi)號(hào):g03關(guān)鍵詞:民族文化繼承與發(fā)揚(yáng)民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇三
一、領(lǐng)略民族文化精髓,構(gòu)建中國(guó)設(shè)計(jì)理念體系
中華民族文化博大精深,是我們構(gòu)建中國(guó)特色藝術(shù)設(shè)計(jì)理念體系的寶庫(kù)。很多公認(rèn)的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念其實(shí)并非源起于西方,而是更早之前便在我們的各民族文化中熠熠生輝。莊子《齊物論》:“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一。”明確提出了天人合一的哲學(xué)思想,這種指導(dǎo)思想在中國(guó)古代園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中有著鮮明體現(xiàn),而我們今天所倡導(dǎo)的綠色設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)正是這種思想在當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。再比如,“美善相兼”、“盡善盡美”是我國(guó)民間藝人一直秉承的審美觀(guān)。作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的蒙古族刺繡藝術(shù),不僅有著鮮明的色彩、明快的線(xiàn)條、活潑的針?lè)?,而且其?yīng)用范圍也十分廣泛,如蒙古包、門(mén)簾、氈子、服飾、荷包、碗袋、駝鞍、馬鞍墊等等,含蓋到蒙古族人住、穿、用、行的方方面面。正是藝術(shù)性(美)和實(shí)用性(善)的完美結(jié)合賦予了蒙古族刺繡蓬勃的生命力,對(duì)于現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)中所探討的形式與功能的關(guān)系,中國(guó)民間藝人早就有了深刻的闡釋。由此可見(jiàn),中華民族文化中蘊(yùn)涵了豐富的設(shè)計(jì)思想,我們需要真正領(lǐng)悟并提煉出來(lái),使之與當(dāng)今時(shí)代背景吻合,進(jìn)一步構(gòu)建出科學(xué)系統(tǒng)的中國(guó)設(shè)計(jì)理念體系,這才是中國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)所亟需解決的問(wèn)題。
二、運(yùn)用民族文化符號(hào),打造個(gè)性化視覺(jué)風(fēng)格
藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)于社會(huì)生活的諸多方面,大體可分為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。這三類(lèi)設(shè)計(jì)的社會(huì)功能都需要通過(guò)相應(yīng)的物質(zhì)形象來(lái)承載,因此視覺(jué)效果是任何藝術(shù)設(shè)計(jì)都不可忽視的重要內(nèi)容。在全球化的時(shí)代,全球的藝術(shù)設(shè)計(jì)同臺(tái)競(jìng)技,缺乏獨(dú)特視覺(jué)風(fēng)格的設(shè)計(jì)只會(huì)被淹沒(méi)于信息海洋。中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)要一枝獨(dú)秀,必須形成個(gè)性化的藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。中國(guó)在五千年的歷史文明進(jìn)程中,積累下來(lái)了豐富多彩的民族文化財(cái)富,這些極具民族特色的文化財(cái)富為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了個(gè)性化的表現(xiàn)形式和圖式語(yǔ)言。根據(jù)文化結(jié)構(gòu)的兩層次說(shuō),民族文化可分為物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化是指為了滿(mǎn)足人類(lèi)生存和發(fā)展需要所創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品及其所表現(xiàn)的文化,如各民族的建筑、繪畫(huà)、雕塑、工具、服飾等;精神文化是人類(lèi)在從事物質(zhì)文化基礎(chǔ)生產(chǎn)上產(chǎn)生的一種人類(lèi)所特有的意識(shí)形態(tài),是人類(lèi)各種意識(shí)觀(guān)念形態(tài)的集合,如各民族的哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)、節(jié)日習(xí)俗、音樂(lè)舞蹈等,這些都是中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)取之不盡用之不竭的資源。中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)民族文化的利用,最直觀(guān)的方式就是對(duì)這些文化符號(hào)進(jìn)行提煉和再創(chuàng)造,形成具有鮮明民族特征的視覺(jué)風(fēng)格。就少數(shù)民族建筑來(lái)說(shuō),中國(guó)幅員遼闊,不同地域生態(tài)環(huán)境差異很大,同時(shí)各民族有著自己的生活方式和宗教信仰,因此民族建筑類(lèi)型眾多,各有特色,如苗族的吊腳樓、傣族的竹樓、蒙古族的蒙古包,哈尼族的蘑菇房、黎族的船形屋等等。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師可以通過(guò)解構(gòu)方法,從民族傳統(tǒng)建筑中提取造型和材料等方面的符號(hào)元素,這些符號(hào)元素,不僅可以應(yīng)用到建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)中,還可以應(yīng)用到藝術(shù)設(shè)計(jì)的其他領(lǐng)域。精神文化同樣能被提煉成具體的視覺(jué)符號(hào)運(yùn)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中,中國(guó)著名設(shè)計(jì)師陳紹華設(shè)計(jì)的申奧標(biāo)志就是一個(gè)典型的例子,標(biāo)志形似一個(gè)打太極拳的人,采用了流暢的水墨筆觸,五環(huán)如行云流水,神韻輕柔,極具太極神功。標(biāo)志完美地融合了傳統(tǒng)水墨文化和太極文化,既準(zhǔn)確表達(dá)了奧運(yùn)會(huì)的主題,其鮮明的中國(guó)風(fēng)更是給人留下了深刻印象。
三、凝聚民族情感,創(chuàng)造豐富的情感體驗(yàn)
地球村的形成把人們的消費(fèi)區(qū)域擴(kuò)大到了全球范圍,激烈的競(jìng)爭(zhēng)下單純依靠物質(zhì)功能已難以打動(dòng)人心。正如人們選擇“iphone”、“香奈兒”不僅僅因?yàn)樗鼈兊奈镔|(zhì)價(jià)值,更看重的是它們所蘊(yùn)含的某種文化意味上的象征符號(hào)。新的時(shí)代背景下人們以復(fù)雜情感替代純粹功能的審美需求,而設(shè)計(jì)師們也在探索著將更多的人文關(guān)懷融入設(shè)計(jì),注重用戶(hù)的情感體驗(yàn)是二十一世紀(jì)設(shè)計(jì)界的大勢(shì)所趨。民族文化積淀著民族的智慧,承載著民族的情感和追求。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中,創(chuàng)造性地提煉和運(yùn)用好民族文化的獨(dú)特元素,不僅能形成極具個(gè)性的視覺(jué)風(fēng)格,更能使人們直觀(guān)清晰地體驗(yàn)到文化符號(hào)中蘊(yùn)涵的深刻情感。“吉祥”是中國(guó)文化中一個(gè)延綿千年的永恒主題,它表達(dá)了世世代代中國(guó)人對(duì)于幸福美滿(mǎn)的情感追求。中國(guó)人是一個(gè)重視感情卻又含蓄內(nèi)斂的民族,在感情表達(dá)上習(xí)慣于借物抒情,婉轉(zhuǎn)間接地表露內(nèi)心情感。蒙古族的煙荷包,其用途不僅僅是用來(lái)裝煙,更重要的是用來(lái)傳情。蒙古族以煙象征火,用煙荷包來(lái)表達(dá)紅紅火火的祝福;煙荷包上的刺繡圖案也寓意不同,壽桃祝愿父母健康長(zhǎng)壽,雙喜花象征雙喜臨門(mén);煙荷包上的飄帶數(shù)量也寄予了美好情感,兩根飄帶送給老人代表長(zhǎng)命百歲,三根飄帶代表兩人心心相印。中國(guó)吉祥文化數(shù)千年的積累形成了豐富的圖形符號(hào),通過(guò)暗喻、諧音以及象征等手法表情達(dá)意,如諧音“?!钡尿?、諧音“祿”的鹿,寓意連年有余的蓮花和魚(yú),寓意喜上眉梢喜鵲與梅花等等。作為已深深根植于中國(guó)人心中的精神信仰,中國(guó)吉祥文化的.視覺(jué)表象及其內(nèi)涵意象能夠增加藝術(shù)設(shè)計(jì)的意境與深度,同時(shí)大大提升設(shè)計(jì)的情感價(jià)值。
四、傳承民族精神,發(fā)揮文化教化功能
在西方文明體系下建構(gòu)和主導(dǎo)的全球化,不僅表現(xiàn)為技術(shù)和經(jīng)濟(jì)層面的西方化,而且還包含著西方意識(shí)形態(tài)的滲透和文化的擴(kuò)張。中國(guó)文化如何在全球化的強(qiáng)勢(shì)沖擊下保持獨(dú)立性和自主性,是一個(gè)需要我們深入思考和探索的時(shí)代話(huà)題。設(shè)計(jì)作為文化的一部分,它既承襲了傳統(tǒng)文化的血統(tǒng)和基因,又具有創(chuàng)造新文化的歷史使命。民族文化傳統(tǒng)的內(nèi)容為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供養(yǎng)分的同時(shí),也需要藝術(shù)設(shè)計(jì)努力去弘揚(yáng)民族精神、傳承民族美德,通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式,在潛移默化、不知不覺(jué)中發(fā)揮文化的教化功能,這是藝術(shù)設(shè)計(jì)所必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任??v觀(guān)歷史,不論是過(guò)去還是現(xiàn)在,民族文化都在培育民族的優(yōu)秀精神品格方面起著其它方式難以替代的作用。比如關(guān)于人類(lèi)的起源,在苗族古歌《楓木歌》中,吟唱到楓樹(shù)干和楓樹(shù)心生了蝴蝶媽媽?zhuān)麐寢屔胺趸鋈祟?lèi),這個(gè)起源神話(huà)反映出人與自然和諧共生的世界觀(guān)。同時(shí),在苗族文化中有著豐富的傳統(tǒng)倫理思想?!白谝粔K土,便是一家人”、“逢老要尊老,逢小要愛(ài)小”,這些世代相傳的俗語(yǔ)充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼等道德風(fēng)尚。傳統(tǒng)的民族文化中所包涵的積極、優(yōu)秀的民族精神,是民族的脊梁,推動(dòng)著民族的生存和發(fā)展。藝術(shù)設(shè)計(jì)作為文化的一種載體,其內(nèi)在的主題思想和精神內(nèi)涵,理應(yīng)與民族精神和社會(huì)道德一致,否則藝術(shù)設(shè)計(jì)也就缺失了文化內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值。山西民居室內(nèi)裝飾中有名的“炕圍畫(huà)”在美化室內(nèi)環(huán)境的同時(shí)就兼具文化教育的重任,如以“桃園三結(jié)義”宣揚(yáng)仁義,以“二十四孝圖”宣揚(yáng)孝悌,以梅、蘭、竹、菊比擬君子品德,以“打柴、漁獵、耕田”勸勉子孫勤儉等等。大教育家孔子說(shuō)過(guò):“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”,可見(jiàn)把教育融于藝術(shù)之中是從古之圣賢便開(kāi)始倡導(dǎo)的。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中,適宜地傳達(dá)出中華民族的優(yōu)秀精神品質(zhì),反映出中華民族積極的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),能夠豐富設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、提升設(shè)計(jì)的品味,在傳承文化的同時(shí)更履行著文化教化的重要使命。
五、結(jié)語(yǔ)
在全球化的強(qiáng)勢(shì)沖擊下,國(guó)人對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度和接受度在不斷降低。設(shè)計(jì)界也是如此,中國(guó)的設(shè)計(jì)成了西方設(shè)計(jì)的拷貝?!罢扒邦櫤螅F(xiàn)代設(shè)計(jì)的結(jié)論幾乎都是別國(guó)的模式。而當(dāng)代設(shè)計(jì)文化的引入和發(fā)展的時(shí)間還很短,中國(guó)特色的設(shè)計(jì)思想還沒(méi)有形成,尋找和確立中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)之路便是一個(gè)重要課題。”我們不能一直跟在西方設(shè)計(jì)后面邯鄲學(xué)步,而應(yīng)該關(guān)注其中文化因素、時(shí)代因素的影響和作用機(jī)制,抓住其本質(zhì)的東西,然后立足于我國(guó)傳統(tǒng)的民族文化,形成具有中國(guó)特色理念、風(fēng)格、情感及教化價(jià)值的藝術(shù)設(shè)計(jì),并使之符合當(dāng)今的時(shí)代特征和需求。只有凸顯了其民族性和文化身份,中國(guó)設(shè)計(jì)才具有了梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“以界他國(guó)而自立于大地”的特性,才能在全球化浪潮中屹立于世界設(shè)計(jì)頂峰。
作者:宋翠君單位:南通大學(xué)
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民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇四
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分,其根本目的和任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情和能力,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深對(duì)課堂教學(xué)中所學(xué)理論知識(shí)的理解,在實(shí)踐考察和調(diào)研中培養(yǎng)和鞏固科學(xué)的世界觀(guān)、正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)、法制觀(guān),增強(qiáng)培養(yǎng)良好思想品德的自覺(jué)性,鍛煉和提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
1、參加對(duì)象:大一、大二學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間:根據(jù)各課程授課計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定。
3、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)要結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容,突出課程教學(xué)重點(diǎn),體現(xiàn)課程教學(xué)的目的、要求,注意結(jié)合同學(xué)自身的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。
4、活動(dòng)形式:可參加各課程所在教研室集體組織或指導(dǎo)教師自行組織開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);經(jīng)指導(dǎo)教師同意后,也可以個(gè)人或小組為單位,自行組織社會(huì)調(diào)查,或參與由校團(tuán)委、學(xué)工處組織開(kāi)展的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和紀(jì)律。
5、報(bào)告要求:實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生都必須獨(dú)立完成一份不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)正確,邏輯嚴(yán)密,能運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行剖析,有一定的獨(dú)立見(jiàn)解和現(xiàn)實(shí)意義。報(bào)告必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給指導(dǎo)教師,嚴(yán)禁抄襲或剽竊,否則實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)?yōu)榱恪?/p>
1、各課程所在教研室負(fù)責(zé)確定學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)教師,原則上由任課教師擔(dān)任,也可以根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)團(tuán)委、學(xué)工處的教師或校外輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)教師。
2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的選題、活動(dòng)過(guò)程和報(bào)告撰寫(xiě)給予必要的組織和指導(dǎo),并對(duì)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真批改,評(píng)定成績(jī),并計(jì)入課程學(xué)習(xí)總分。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇五
高高的山上云霧繚繞,睡了一夜的小草貪婪地吮吸著甘露,小鳥(niǎo)唱著歌迎接噴薄欲出的太陽(yáng)。薄薄的霧靄中走出一個(gè)人,這就是詩(shī)人賈島。
山上雜草叢生,一道蜿蜒曲折的小路伸向天邊。路邊的花朵競(jìng)相開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅,美不勝收,蜜蜂、蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞。俯瞰山下,一條小溪潺潺流過(guò),一幢幢房屋鱗次櫛比,菜園、樹(shù)林、田野......到處充滿(mǎn)了悠閑的田園氣氛。
賈島踱著步,皺著眉頭走在山路上,不時(shí)地環(huán)顧四周,似乎在找些什么,一副心事重重的樣子。山上清新的空氣,動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)囀,泥土的芬芳,美麗的景色,都不能驅(qū)趕賈島心中的郁悶之情。
原來(lái)賈島要去拜訪(fǎng)一名隱士,可怎么也找不到。突然,他眼前一亮,在一棵高大的松樹(shù)下,有一位童子正在專(zhuān)心致志地看著一本小說(shuō),賈島心想:也許這個(gè)兒童就是隱士的童子吧。
他加快步伐,走到童子的身邊,和藹地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)童子,你師傅隱居在這兒?jiǎn)?”
童子放下手中的讀本,看了看賈島,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
賈島又問(wèn):“那你知道你師傅去哪兒了嗎?”
童子說(shuō):“不太明白......哦,也許他在山頂吧!”
賈島迫切的問(wèn):“那你可知你師傅去做什么嗎?”
童子思討了片刻,答曰:“師傅去那邊采藥了,但我不太清楚他的具體去處?!?/p>
賈島翹首遙望山頂,只見(jiàn)那兒云霧環(huán)繞,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人影在晃動(dòng),卻又馬上消失在無(wú)邊無(wú)際的云霧之中......
賈島眺望著遠(yuǎn)處,情不自禁地贊嘆道:“啊!多么清高、恬靜、悠閑自在的生活啊!”
于是,他詩(shī)興大發(fā),提起筆寫(xiě)下了這首詩(shī)--《尋隱者不遇》:
松下問(wèn)童子,
言師采藥去。
只在此山中,
云深不知處。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇六
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作原則是:堅(jiān)持以人為本,牢固樹(shù)立實(shí)踐育人的思想,把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告實(shí)用范文,供大家閱讀!
調(diào)查目的:時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。 調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法:通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共5份,收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
調(diào)查結(jié)果分析:
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與建議:
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界,使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì)的人,處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
一個(gè)城市的產(chǎn)生和發(fā)展都是以一定的文化氛圍為背景的,城市的建設(shè)更離不開(kāi)文化,文化可以說(shuō)是一個(gè)城市發(fā)展的靈魂。當(dāng)今社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,城市的旅游文化日益成為一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。旅游文化是城市文化的一個(gè)重要的方面,對(duì)城市的發(fā)展起著不可替代的作用。因此,針對(duì)我們所在的深圳市的城市文化的情況進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,對(duì)深圳的城市文化進(jìn)行了比較全面的分析。
本次社會(huì)實(shí)踐我們采取問(wèn)卷調(diào)查的方式,開(kāi)始大家積極主動(dòng)的編輯問(wèn)卷調(diào)查的問(wèn)題,制定具體的活動(dòng)方案,然后去深圳的園博園主題公園進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,這次的問(wèn)卷調(diào)查大家?guī)缀醵际堑谝淮巫?,所以開(kāi)始的時(shí)候真的有些緊張,而且還有好多的顧慮。后來(lái)我們分成了幾組 ,兩個(gè)人一起做,這樣就好多了。我們大家在雨中向前來(lái)參觀(guān)的游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。最讓我們高興和欣慰的是,雖然天正在下雨,可是還是有很多的游客愿意停下來(lái)為我們完成調(diào)查問(wèn)卷。最后我們整理,分析,總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了許多以前知道的,還有許多不為我們大家知道的有關(guān)城市文化的問(wèn)題。
我們的問(wèn)卷主要側(cè)重的是兩種人群:外來(lái)的游客和深圳本地的居民。這兩種人群對(duì)于我們的問(wèn)卷的回答有所不同。外來(lái)的游客之所以來(lái)深圳,主要是因?yàn)樗说慕榻B還有媒體的宣傳,對(duì)于他們本身對(duì)深圳的城市文化知之甚少,盡管是這樣,但是當(dāng)問(wèn)起他們對(duì)于深圳的第一感覺(jué)和來(lái)過(guò)之后的感受時(shí),大部分的人都會(huì)說(shuō)很喜歡這里,城市的環(huán)境很好,人很熱情,最重要的一點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。而深圳本地的居民由于生活在這里,對(duì)于這個(gè)城市已經(jīng)很熟悉了,對(duì)于它的一些環(huán)境,政策,城市的發(fā)展的看法都有他們的見(jiàn)解和想法,而提出自己想法的人,大多數(shù)都是一些知識(shí)階層的人群。與此相比,老年人和民工則沒(méi)有太多的主張。我們經(jīng)過(guò)整理和分析可以總結(jié)出深圳城市文化的特色:
1.特區(qū)城市,建市較晚,城市的發(fā)展環(huán)境比較優(yōu)越:
2. 城市的.自然環(huán)境和人文環(huán)境很好,外來(lái)人口多,城市的發(fā)展多元化;
3. 城市的發(fā)展理念創(chuàng)新,緊跟世界潮流;
4. 人才聚集,科技創(chuàng)新;
5. 城市的旅游發(fā)展的很不錯(cuò),各類(lèi)景點(diǎn)很多;
但是,事情沒(méi)有十全十美的,人們對(duì)于深圳的看法也是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的,也有一些人還提出了一些不滿(mǎn)意的地方,希望有所改善。如:
1. 城市部分交通有待改善;
2. 有的文化景點(diǎn)的商業(yè)性太強(qiáng),有點(diǎn)使文化太商業(yè)化的感覺(jué);
3. 希望政府和企業(yè)能有機(jī)的配合,不要只靠其一;
4. 合理的調(diào)整景點(diǎn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)更多的人群。
通過(guò)對(duì)深圳的城市文化發(fā)展的分析,我們都感觸很深,明白了深圳之所以可以如此發(fā)展的原因所在,明白了這個(gè)城市文化的魅力所在。同時(shí),我們也不難看出幾乎所有的城市的發(fā)展都是大同小異的。我們可以總結(jié)出城市文化的發(fā)展的因素:
第一:城市的環(huán)境的優(yōu)劣,地理位置的因素;
第二:城市的人文氣息和文化氛圍;
第三:城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人們素質(zhì)的高低比例;
第四:城市的旅游文化的發(fā)展情況;
第五:政府的主導(dǎo),企業(yè)的支持,獨(dú)特的發(fā)展理念等等。
縱觀(guān)世界城市文化的發(fā)展,我們也不難找到以上幾點(diǎn),城市的發(fā)展是文化發(fā)展的動(dòng)力,而文化的發(fā)展是城市發(fā)展的源泉。
因此,我們更應(yīng)該發(fā)展城市文化,不能只強(qiáng)調(diào)一方面,否則會(huì)產(chǎn)生畸形發(fā)展的城市,要讓其與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)雙飛。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,讓我懂得了什么才是一個(gè)完整的城市,什么才是一個(gè)健康的城市,也使我們深深的體會(huì)到了一個(gè)城市的環(huán)境和旅游資源對(duì)一個(gè)城市的發(fā)展的影響是不可忽視的。我們都知道,一個(gè)好的環(huán)境能夠讓人心曠神怡,同樣,一個(gè)有著特色城市文化的城市也會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。如何更加有效的發(fā)展城市文化,建設(shè)城市需要我們不斷的探索和創(chuàng)新,需要我們一代一代人不屑的努力。總結(jié)城市文化發(fā)展的狀況,分析城市文化發(fā)展特點(diǎn),對(duì)于我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)城市和發(fā)展經(jīng)濟(jì)都有著不可估量的作用。
一、研究背景:
自20世紀(jì)80年代以來(lái),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、全方位的對(duì)外開(kāi)放,加速了中國(guó)城市化和工業(yè)化的進(jìn)程。
在農(nóng)村勞動(dòng)力大量流動(dòng)的情況下,中國(guó)的農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老制度尚處在改革探索之中,國(guó)家尚未對(duì)農(nóng)村老年人實(shí)現(xiàn)了普遍的社會(huì)福利,再加上相關(guān)社會(huì)制度支持度的不足,使得農(nóng)村老年人生活不太樂(lè)觀(guān),這一弱勢(shì)群體的養(yǎng)老問(wèn)題的解決與否,不僅僅關(guān)系到這一群體是否老有所養(yǎng),還關(guān)系到建設(shè)新農(nóng)村的成敗。
老年人是社會(huì)上的弱勢(shì)群體,針對(duì)當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度日益增快,雖然社會(huì)福利制度和養(yǎng)老制度在不斷完善,但農(nóng)村還是有些許老年人生活較艱苦,甚至孤單度日,這值得大家關(guān)注。
二、選取的原因:
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市化速度也在不斷加快,人口大都從農(nóng)村遷往城市,種田在也不能滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和精神文化需求,所以大部分青、中年人都外出打工,每次回家,都感覺(jué)到人煙稀跡,看到的大都是老人、婦女和小孩,沒(méi)有太多的嘈雜,一般是一片沉寂,除非是農(nóng)忙時(shí)節(jié),否則很少聽(tīng)到吵鬧聲,希望通過(guò)寒假這幾天的實(shí)踐,去觀(guān)察農(nóng)村老年人的生活狀況,從而引發(fā)思考,去更加現(xiàn)實(shí)地接觸鄉(xiāng)村生活,了解農(nóng)村老年人的生活狀況。
三、農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀分析
(一)生活方式:
1、衣:經(jīng)過(guò)觀(guān)察,大都穿著樸素
2、食:三餐較簡(jiǎn)單,菜色較少
3、住:一般都住在大約幾十平方的就房子,房屋擺設(shè)簡(jiǎn)單,家具簡(jiǎn)陋
(二)健康狀況:
1、老年人一般都帶有各種小病
2、農(nóng)村醫(yī)療條件較差,一個(gè)村有時(shí)一個(gè)衛(wèi)生所都沒(méi)有,一個(gè)鄉(xiāng)才有一個(gè)大型的醫(yī)院
3、有的老年人還種著幾畝田,經(jīng)常下地勞作
(三)精神生活:
1、農(nóng)村青、中年人大都在外打工,子女陪伴在身邊的時(shí)間較少
(四)家庭關(guān)系:大多數(shù)家庭關(guān)系都是較和睦的
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇七
告別了緊張的高中時(shí)期,我們來(lái)到了學(xué)習(xí)、生活、情感都非常自由開(kāi)放的大學(xué)。在這里我們可以任由感情的釋放,當(dāng)然戀愛(ài)將成為一項(xiàng)必修課程。下面小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)戀愛(ài)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀。
4月15日,我們?nèi)拷M員就大學(xué)生談戀愛(ài)這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了調(diào)查。
上午,我們把已經(jīng)準(zhǔn)備好的一百份針對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)給一百位同學(xué),讓同學(xué)們即時(shí)完成了問(wèn)卷答題。隨后又針對(duì)我們問(wèn)卷的答案進(jìn)行了分析。對(duì)此我們作出了如下這樣的分析:
調(diào)查顯示,“贊成談戀愛(ài)”的同學(xué)占64.1%,同時(shí)9.1%“已經(jīng)談成”,26.4%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)習(xí)期間不想戀愛(ài)”。另外一些同學(xué)戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結(jié)婚,不是清楚地自覺(jué)地意識(shí)到應(yīng)選擇一個(gè)終身伴侶,他們戀愛(ài),只是因?yàn)樾枰獝?ài)和被愛(ài)。還有一些同學(xué)急著找女朋友、男朋友想戀愛(ài)。
有趣的是,專(zhuān)業(yè)不同對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的現(xiàn)狀有影響。其中,工科專(zhuān)業(yè)的男女生“從未考慮”的比例最高;“曾經(jīng)談過(guò),目前未談”和“失戀”所占比例最高的是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)男生和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)女生;藝術(shù)專(zhuān)業(yè)男生以 “正在談戀愛(ài)”的比例最高,后者高達(dá)40.8%。
另外一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)是,學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)大學(xué)生變戀愛(ài)現(xiàn)狀具有一定影響。與人們一般所認(rèn)為的不同,成績(jī)優(yōu)異的男女生正在談戀愛(ài)的最多,而學(xué)習(xí)成績(jī)差的男女生“從未考慮”和“失戀”的最多。很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上,以學(xué)習(xí)為主,盡量不要因?yàn)檎剳賽?ài)而景響學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò),大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量與知識(shí)儲(chǔ)備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學(xué)生談戀愛(ài)影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè),部分學(xué)生沒(méi)有協(xié)調(diào)好沒(méi)有掌控好時(shí)間的分配,可并不能否認(rèn)談戀愛(ài)的作用。
大學(xué)三、四年的生活雖說(shuō)是豐富多彩,可很多時(shí)候也是孤獨(dú)寂寞的,對(duì)于這一點(diǎn)上過(guò)大學(xué)的朋友會(huì)明白的。這時(shí)談戀愛(ài)可以減少孤獨(dú)豐富生活,而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學(xué)會(huì)換位思考與關(guān)愛(ài)他人、掌握為自己負(fù)責(zé)的能力,而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠(chéng)然大學(xué)生要多讀書(shū)但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。但談戀愛(ài)不要耗費(fèi)大學(xué)生朋友過(guò)多的時(shí)間,要知道你還是學(xué)生,你還沒(méi)有收入,你的學(xué)費(fèi)都是父母親提供的。你在大學(xué)里讀書(shū)承載著父母的對(duì)你的巨大期望,你應(yīng)該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
如果你把過(guò)多的時(shí)間放在談戀愛(ài)上就是一種不負(fù)責(zé)任,不僅僅是對(duì)父母的不負(fù)責(zé),也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。談戀愛(ài)時(shí)需要成本的也是要付出代價(jià)的,有本事自己掙錢(qián)而不要靠家里人供應(yīng),如果你能做到筆者非常敬佩你,你是個(gè)男子漢。如果你還是靠父母親“救濟(jì)”,對(duì)不起,你必須承擔(dān)責(zé)任,對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)父母對(duì)你的期望負(fù)責(zé)。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越差。大學(xué)生要想找到工作,必須要有不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力而這種競(jìng)爭(zhēng)力的塑造主要是在大學(xué)里。大學(xué)生朋友應(yīng)想方設(shè)法地提高自己、增加工作技能,為自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得好工作增加籌碼,而這必然要耗費(fèi)大學(xué)生的時(shí)間。
最后,我們?nèi)w組員也發(fā)表了我們自已對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的看法,我們認(rèn)為:我們要有正確的愛(ài)情觀(guān)和行為習(xí)慣,提倡志同道合的愛(ài)情;擺正事業(yè)和愛(ài)情的關(guān)系;愛(ài)情需要互相理解,互相信任,是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。我們要有愛(ài)情,但我們必須將愛(ài)情和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好,樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)。
我們五個(gè)人通過(guò)這次活動(dòng),更加明確了大學(xué)生談戀愛(ài)的利弊,同時(shí)更加了解我們大學(xué)生目前對(duì)戀愛(ài)的想法和意見(jiàn)。在這次活動(dòng)中,我們不僅增加了我們彼此之間的友誼,還讓我們體會(huì)到了怎么做一份市場(chǎng)調(diào)查,怎么樣了解社會(huì)。這次活動(dòng)給我們留下了深刻的印象,從中學(xué)到了不少的知識(shí),我們很珍惜這次機(jī)會(huì)。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇八
xxxx年2月初,我對(duì)xx縣一本針織有限公司進(jìn)行了調(diào)查研究。公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高檔無(wú)縫內(nèi)衣的企業(yè),引進(jìn)世界最先進(jìn)的意大利圣東尼生產(chǎn)設(shè)備,依照國(guó)際生產(chǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)產(chǎn)品的各道生產(chǎn)環(huán)節(jié)及工藝實(shí)行嚴(yán)格和科學(xué)的管理。產(chǎn)品融合了東西方內(nèi)衣文化特點(diǎn)和國(guó)際時(shí)尚潮流,配合選用最新的質(zhì)材和色彩,無(wú)論設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、材料均突出舒適、高檔、性感、迷人,充分體現(xiàn)人體的自然體態(tài)美和曲線(xiàn)美。 |主要產(chǎn)品系列: 無(wú)縫內(nèi)衣套裝;無(wú)縫吊帶衫系列;無(wú)縫男女套裝系列;無(wú)縫美體內(nèi)衣系列;無(wú)縫保暖內(nèi)衣系列;無(wú)縫色織內(nèi)衣系列;無(wú)縫網(wǎng)眼性感內(nèi)衣系列;無(wú)縫文胸系列;有縫吊帶衫;有縫內(nèi)衣;有縫短褲;有縫文胸;有縫家居服;雙層保暖褲;有縫棉套裝。 本公司以可靠的品質(zhì)、合理的價(jià)格、滿(mǎn)意的服務(wù)、良好的信譽(yù)而贏得國(guó)內(nèi)外客戶(hù)的好評(píng),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)日本、韓國(guó)、等亞洲國(guó)家(地區(qū))和德國(guó)、澳洲等歐美國(guó)家。
認(rèn)為就形象整體而言,對(duì)服裝的要求也是必不可少的。我知道理論和的差距是很大的,無(wú)論你拿著書(shū)本說(shuō)的再怎么頭頭是道,一旦輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候,無(wú)奈只能站在一邊,那是不行的,“紙上談兵”在這個(gè)時(shí)代是行不通的。特別象服裝這種實(shí)際性強(qiáng)的行業(yè),靠的就是雙手,只有多做才能提高技能水平。于是我決定到xx縣一本針織有限公司進(jìn)行一個(gè)星期的社會(huì),雖然時(shí)間短暫,但我堅(jiān)信以我的意志,在那里一定會(huì)學(xué)到有意義的一課,同時(shí)也將是我第一次踏上社會(huì)的一課。
xx縣一本針織有限公司的 規(guī)模在我們當(dāng)?shù)厥窍喈?dāng)大的,主要銷(xiāo)路日本、韓國(guó)、等亞洲國(guó)家(地區(qū))和德國(guó)、澳洲等歐美國(guó)家。這家企業(yè)不僅規(guī)模大,并且各方面的設(shè)施也相對(duì)比較齊全,其主要包括生產(chǎn)加工、配套設(shè)施、管理設(shè)施。整個(gè)工廠(chǎng)有本地員工和外來(lái)員工所組成,大致有20xx余人。其中2/3的員工所從事服裝生產(chǎn)工作,剩余員工分別從事采購(gòu)、設(shè)計(jì)、檢查、倉(cāng)庫(kù)、會(huì)計(jì)等多個(gè)部門(mén)。這家企業(yè)雖然是中日合資,但主要負(fù)責(zé)人還都是當(dāng)?shù)仡H有知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的人員。日本方面的負(fù)責(zé)人主要在上海,定期會(huì)下來(lái)視察工作。負(fù)責(zé)生產(chǎn)的是一位剛四十出頭的女強(qiáng)人,十分的精明能干,在這家企業(yè)中也是一個(gè)舉足輕重、響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?,日本老板也相?dāng)起重她。初步了解了這個(gè)服裝廠(chǎng)后對(duì)我的啟發(fā)就很大。
第一,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解。我覺(jué)得,無(wú)論從事的是什么職業(yè),首先對(duì)其專(zhuān)業(yè)的了解是必不可少的。就拿服裝行業(yè)來(lái)說(shuō),一定要具有較全面的文化基礎(chǔ)知識(shí)和服裝理論知識(shí),同時(shí)還要有較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制板、服裝工藝設(shè)計(jì)及生產(chǎn)管理等能力。這樣才可能從事或經(jīng)營(yíng)服裝行業(yè)。
第二,能力、素質(zhì)。在了解相應(yīng)的知識(shí)后,要是沒(méi)有能力是不行的。我覺(jué)得因具備以下幾方面:
(1)有對(duì)服裝市場(chǎng)信息捕捉的能力。
(2)具有對(duì)服裝流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力。
(3)具有服裝打板、推板的能力。
(4)具有設(shè)計(jì)服裝工藝流程的能力。
(5)具有組織生產(chǎn)和管理的能力。
(6)具有引導(dǎo)服裝消費(fèi)的能力。
1、有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能在工廠(chǎng)企業(yè)吃得苦,下得去,留得住。
2、具有良好的審美情趣、文化品位、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。
3、具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),能勝任本專(zhuān)業(yè)工作,有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造精神。
4、具有良好的適應(yīng)環(huán)境勝任崗位一線(xiàn)工作、心理承受能力強(qiáng)、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。
我想只有三者全全具備了才可能在服裝行業(yè)有一稀立足之地。同樣各行各業(yè)都是貫通的,只有處理好這三個(gè)方面,無(wú)論干那一行,都是ok的?,F(xiàn)在想想太和服裝的生產(chǎn)負(fù)責(zé)人為什么會(huì)這樣的成功,無(wú)不脫離了這三個(gè)方面,所以以后我也要在學(xué)習(xí)和中逐步掌握這些。
才初步了解了工廠(chǎng)的概況,就讓我大發(fā)其慨,我想在接下來(lái)的我的感觸肯定是連連不斷。第一次和她見(jiàn)過(guò)面講過(guò)一切細(xì)節(jié)要求后,她便派一名員工帶我到車(chē)間去了解我所需知道的一些知識(shí)常識(shí),順便看一下這個(gè)廠(chǎng)的生產(chǎn)環(huán)境,之后到倉(cāng)庫(kù),熟悉工作要領(lǐng)。在那人的指領(lǐng)下我來(lái)到車(chē)間,這回我可是親眼目睹了在電視上才能看到的場(chǎng)面,幾百平方米的大車(chē)間工人們正爭(zhēng)分奪秒的工作,一刻也不怠慢 因?yàn)樗麄兪怯浖?,縫紉車(chē)間青一色的.女同胞,不過(guò)還有幾個(gè)男員工正走來(lái)走去,看似象是在檢查。像這樣的車(chē)間還有好幾處。旁邊是包裝車(chē)間,他們把成衣打包,裝箱看似也十分忙碌。隨后我還參觀(guān)了其他的部門(mén)。參觀(guān)完后我又想到剛進(jìn)廠(chǎng)里所看到的情形,工人進(jìn)廠(chǎng)后到自己部門(mén)前,都會(huì)換一雙拖鞋,之后才進(jìn)去工作。然而在參觀(guān)工廠(chǎng)的過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn),工人都很投入,不會(huì)交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。多好的企業(yè)管理,多嚴(yán)明的紀(jì)律啊。如此大的企業(yè)能做到這點(diǎn),真是不簡(jiǎn)單??!特別是管理方面,當(dāng)然從中我明白了很多的道理。想要管理好一個(gè)企業(yè)光靠經(jīng)驗(yàn),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它還需要合理的規(guī)劃,要有一個(gè)全面完善的領(lǐng)導(dǎo)方針:領(lǐng)導(dǎo)者要作到以身作責(zé),以德服人,讓員工心服口服,發(fā)自?xún)?nèi)心的全身心投入工作。我想這就是紀(jì)律,工作紀(jì)律,這是任何社會(huì)發(fā)展生產(chǎn)的必要條件之一。它是在共同勞動(dòng)過(guò)程中,對(duì)人們的行為進(jìn)行監(jiān)督的手段。它涉及勞動(dòng)過(guò)程中人與人之間,人與勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象之間的關(guān)系。勞動(dòng)紀(jì)律是生產(chǎn)勞動(dòng)客觀(guān)規(guī)律的需要。只要有共同的生產(chǎn)勞動(dòng),就要有一定的秩序、一定的制度,以協(xié)調(diào)人們的行動(dòng)。這不妨讓我聯(lián)想了學(xué)習(xí),其實(shí)任何事物都是息息相關(guān),有所相連的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中紀(jì)律是不可缺少的。
正在我有什么想法的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)到了倉(cāng)庫(kù),這里面積也很大,不同面料的成衣都擺放整齊。我就是在這里,先是燙韻,之后將成衣打包裝箱,再封箱。開(kāi)始我有點(diǎn)失望,原本來(lái)這里我是想直接去車(chē)間學(xué)習(xí)如何縫合衣服的,但后來(lái)想想這也還算可以,畢竟這么大的一個(gè)企業(yè)能讓我一個(gè)學(xué)生來(lái)已經(jīng)不容易了,而且還特意讓一名工人來(lái)教我這個(gè)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)的的人,人家可是正規(guī)大型企業(yè)凡是講的是時(shí)間效益,該知足了還是腳踏實(shí)地的從基礎(chǔ)開(kāi)始吧。想想也是,只有打好了基礎(chǔ),才能再一步一步的往下走,就好比造房子的地基一樣,要是地基沒(méi)打好,就算房子能按期順利完工,也是會(huì)隨時(shí)倒塌的。既然如此我就得按他們的指示去做事。其實(shí)我的工作說(shuō)簡(jiǎn)單算簡(jiǎn)單,但是要做好還真不是那么的容易,就拿燙韻來(lái)說(shuō),這么熱的天拿著電熨斗,在一件衣服上來(lái)回的燙,一開(kāi)始還算可以但時(shí)間久件數(shù)多了實(shí)在讓人受不了。接著還要把衣服折好裝進(jìn)塑料袋封口,等20件衣服完后再裝箱封箱,就這樣反復(fù)操作一天下來(lái)就把我累的不行。試圖放棄過(guò),但后來(lái)想想做逃兵,半途而費(fèi)多丟臉啊,而且給那些員工領(lǐng)導(dǎo)們也留了個(gè)壞印象,“當(dāng)代大學(xué)生就是吃不了苦”。所以我選折了堅(jiān)持,更努力。在接下來(lái)的幾天里我做事更勤快積極,做起事來(lái)也比原先熟練老境多了,那些和我一起干活的員工也不時(shí)夸我聰明,工作認(rèn)真。女強(qiáng)人知道我的表現(xiàn)后也主動(dòng)讓我再到生產(chǎn)車(chē)間去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),所以第四天時(shí)我便進(jìn)了車(chē)間,她同樣找了一個(gè)員工來(lái)教我,通過(guò)一個(gè)上午的時(shí)間讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大概的了解。制衣縫紉機(jī)是最必要也是最主要的設(shè)備。經(jīng)了解,才知道縫紉機(jī)可分為三大類(lèi),有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī),而這三大類(lèi)里面,每類(lèi)又包括150種機(jī)??p紉機(jī)主要根據(jù)不同的衣服式樣和客戶(hù)要求來(lái)配置,現(xiàn)在生產(chǎn)車(chē)間有800臺(tái)左右不同種類(lèi)的縫紉機(jī)。根據(jù)我得仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)太和服裝的生產(chǎn)作業(yè)屬于流水作業(yè)。梭織生產(chǎn)工人分為10個(gè)小組,每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督,全組人分工完成。衣服需要平縫的部分,統(tǒng)一由平縫工人完成,要包縫的部分由包縫工人完成,要縫特種線(xiàn)的就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種的編排有很大靈活性,每批貨都不同,所以三大類(lèi)縫紉機(jī)的擺放可以經(jīng)常根據(jù)需要變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后,就會(huì)有一次檢驗(yàn),檢驗(yàn)合格后,直接進(jìn)入下一個(gè)工序。各個(gè)工序所需的時(shí)間主要根據(jù)該衣服的式樣變動(dòng),就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō),最簡(jiǎn)單的只要一分鐘,最復(fù)雜的一個(gè)小時(shí)也不一定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成,要半年。采取流水作業(yè)的原因主要是由時(shí)裝的式樣加上該廠(chǎng)客觀(guān)情況決定的:時(shí)裝工序短,交貨期短,品種多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不固定,所以流水比較適合。
后來(lái)又親自了縫制衣服后,我的感觸就更深刻了。這次也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?。我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。以后的工作雖不能說(shuō)一帆風(fēng)順倒也風(fēng)平浪靜,不能說(shuō)艱苦但絕對(duì)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。出錯(cuò)是自然難免而不被允許的,出了錯(cuò)只有改正,繼續(xù)工作,加倍小心。同時(shí)我感受到這個(gè)職業(yè)的壓力和職業(yè)道德的熏陶. 讓我很感動(dòng)的是,生產(chǎn)負(fù)責(zé)人并沒(méi)有因我是生而對(duì)我有什么避諱,所有的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了,確實(shí)很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在過(guò)程中,使我在工作中得到充實(shí)與成就感,更為重要的是,這也是理論與的一次嘗試,是理論指導(dǎo),豐富理論的體驗(yàn),在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,獨(dú)立思考操作的能力。
但總的來(lái)說(shuō),在該廠(chǎng)的這段時(shí)間,我還是接觸了很多新鮮的事物,學(xué)到了很多東西,增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),增加了自己的社會(huì)閱歷,了解了企業(yè)單位經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù),加深了自己對(duì)廣告行業(yè)的背景和現(xiàn)狀的了解,也積累了一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了自身的發(fā)展。同時(shí),通過(guò),也讓我深切體會(huì)到了自身各方面的能力與社會(huì)實(shí)際需要的差距,感覺(jué)到自己只有在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí),積極培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。才能為以后的與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
我想我的這次暑期時(shí)間收益非淺,同時(shí)學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)。所以今后我一定會(huì)更加積極向上,努力迎接美好的每一天!
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇九
調(diào)查人:(自動(dòng)化班)
調(diào)查項(xiàng)目:xx區(qū)變化情況
調(diào)查地點(diǎn):xx區(qū)
1、居民的生活水平
2、各類(lèi)區(qū)政設(shè)施
自建區(qū)以來(lái),區(qū)委就十分重視區(qū)政設(shè)施建設(shè),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),區(qū)委以投入數(shù)億資金用于區(qū)政建設(shè),現(xiàn)在xx區(qū)中已有的ic卡電話(huà)亭數(shù)百處。
1、居民的受教育水平
xx區(qū)居民的受教育水平也比舊時(shí)代有了很大的增長(zhǎng),各類(lèi)院校星羅棋布地分布在區(qū)的各個(gè)行政村,其中師大二附中做為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),源源不斷地向高校輸送高質(zhì)量生源。還有二十四中做為市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān),也不斷地向當(dāng)?shù)仄髽I(yè)輸送掌握一定技術(shù)的技術(shù)人員。
xx區(qū)在近內(nèi)已經(jīng)先后完成了各類(lèi)工程的開(kāi)發(fā):
1、做為三星級(jí)賓館的海上明珠,內(nèi)部完善的設(shè)施,周刊的服務(wù),使投資者有賓至如歸的感覺(jué),從而進(jìn)一步改善了投資的款環(huán)境。
2、新建的馬江醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,毫不遜色于市大型醫(yī)院。從此,居民足不出區(qū),就可以享受到優(yōu)質(zhì)、保障的醫(yī)療服務(wù)。
3、新建成的游樂(lè)場(chǎng)使xx區(qū)居民的休閑內(nèi)容更加豐富多采。
4、江濱大道的建成,江濱大道全長(zhǎng)8.公里,由xx區(qū)羅星塔至金牛公園,使從xx區(qū)到市區(qū)的時(shí)間大縮短,并加快了xx區(qū)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在江濱大道靠江邊,風(fēng)景優(yōu)美,空氣怡人,成為人們晚上散步、休閑的好去處。
5、商貿(mào)街的建成引來(lái)的許多充滿(mǎn)希望的商家,使經(jīng)濟(jì)更加繁榮。
6、位于快安村的著名的中華映管,專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)電子顯象管,號(hào)稱(chēng)百億電子城,也是全面最大的由外商投資的電子城。另外附近又有許多大中型工廠(chǎng),如:jvc、多多良、元斗、東聯(lián)等等,為開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添了許許生機(jī)。
7、位于青州的青州大橋的建設(shè)正在進(jìn)行中,據(jù)施工單位的總工程師稱(chēng),青州大橋有望在國(guó)慶期間正式開(kāi)放通車(chē),屆時(shí),從xx區(qū)出發(fā)到長(zhǎng)樂(lè)國(guó)際機(jī)場(chǎng)的行程將大大縮短為只需15分鐘。再也不用從市區(qū)繞道前往了。
8、位于青州的新港區(qū)與舊港區(qū)的萬(wàn)噸級(jí)貨運(yùn)碼頭已經(jīng)與世界上數(shù)十個(gè)國(guó)家通航,據(jù)稱(chēng)報(bào)告稱(chēng),新舊港口的年吞吐量達(dá)到數(shù)千萬(wàn)噸。另外新港區(qū)將會(huì)成為中國(guó)臺(tái)灣與祖國(guó)大陸三通的試點(diǎn)口岸,屆時(shí)閩臺(tái)兩岸的文化交流將進(jìn)入歷史性階段,為祖國(guó)的和平統(tǒng)一盡了一份力量。
9、而位于港區(qū)對(duì)面的保稅區(qū)不但提供了倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)的全面的、快捷的各項(xiàng)服務(wù),還在保稅去內(nèi)形成保稅制度,為招商引資立下了汗馬功勞。
10、即將動(dòng)工的羅長(zhǎng)高速公路(羅源至長(zhǎng)樂(lè))也將延伸至xx區(qū),為xx區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛提供了便利的條件。
11、白眉水庫(kù)的興建徹底解決了當(dāng)?shù)鼐用窈推髽I(yè)的生產(chǎn)用水。
1、羅星公園位于羅星山,面積2.33米。羅星塔俗稱(chēng)磨心塔,是一座空心石塔,高31.5米,塔座直徑8.6米,原為古代港口航海燈塔的標(biāo)志,是以公認(rèn)的海上重要航標(biāo)之一,世界郵政地名稱(chēng)為中國(guó)塔。
2、昭忠祠位于馬限山東南麓,是中法戰(zhàn)爭(zhēng)馬江戰(zhàn)役烈士埋骨處,后山巖壁上有仰止、鐵心同心等摩崖石刻。墓西是馬限山炮臺(tái)遺址。
3、福建船政學(xué)堂是中國(guó)最早的高等教育學(xué)府,也是中國(guó)海軍的搖籃,航空事業(yè)的發(fā)祥地。近代中國(guó)第一艘軍艦萬(wàn)年青號(hào)在竣工下水,1919年,中國(guó)自己制造的第一架雙桴雙翼甲型1號(hào)在起飛。
4、磨溪位于鼓山東側(cè)快安村,是有名的游覽景點(diǎn)。磨溪原名龍溪,全長(zhǎng)期25 華里,發(fā)源于鼓山,清道光年間沿溪處處磨坊,故名磨溪。其中有情侶巖、南宮拜石、羅漢巡山等景點(diǎn)。
5、另有一些名勝,如:
(1)浮礁巖馬:馬限山前江有一長(zhǎng)型礁巖叫馬礁,落潮時(shí)像一匹駿馬。因此得名。
(2)七星祝壽:紅山村后山上有七塊巖石,猶如少女婷婷玉立。
(3)馬江忠魂:1884年中法馬江海戰(zhàn)遺址。
以上各類(lèi)人文景觀(guān)經(jīng)區(qū)政府的多年保護(hù),重修,已成為人們節(jié)假口游覽的好去處。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇十
一、社會(huì)背景
(一)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查目的
(二)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)象
二、社會(huì)大綱
(一)觀(guān)察、考察、訪(fǎng)問(wèn)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程
(二)問(wèn)題存在的原因
(三)解決問(wèn)題的措施與思路
三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告
四、社會(huì)結(jié)束語(yǔ)
(一)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查目的
為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)核算的工作流程和管理辦法,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。為此我于20xx年8月31日——20xx年9月29日在曲靖市師宗縣唯珍ktv公司進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。
(二)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)象
唯珍ktv,位于師宗縣最繁華的步行街,交通便捷,營(yíng)業(yè)面積1000平米,設(shè)有24間包廂,是目前師宗縣ktv行業(yè)的一支新秀。雖然公司內(nèi)部人員不多,但單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不兼容職務(wù)分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批”四分離原則確立的,在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅(jiān)持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財(cái)務(wù)科設(shè)有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人1名,會(huì)計(jì)1名,出納1名,保管1名,其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),報(bào)告該公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,并及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地記錄、計(jì)算、報(bào)告財(cái)務(wù)收支和業(yè)務(wù)開(kāi)展情況,為下一步提供真實(shí)、完整地會(huì)計(jì)信息。
(一)觀(guān)察、考察、訪(fǎng)問(wèn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
我們將單位的財(cái)務(wù)人員設(shè)置、賬冊(cè)設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容,具體包括為:
1、崗位設(shè)置狀況,主要針對(duì)是否設(shè)有會(huì)計(jì)、出納、保管。
2、人員素質(zhì)情況,主要針對(duì)是否有專(zhuān)業(yè)證書(shū)、是否專(zhuān)職、是否遵守財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德等。
3、賬冊(cè)設(shè)置情況,主要針對(duì)總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊(cè)設(shè)置是否齊全,記載是否及時(shí),賬賬、賬證、賬實(shí)是否相符。
4、主要針對(duì)內(nèi)部財(cái)務(wù)制度是否健全。
根據(jù)以上安排我進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查,現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下:首先,在第一個(gè)周的時(shí)間里,我對(duì)公司先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念有了初步的了解。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作:是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就越顯得重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息的使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量與質(zhì)量的需求。其次,在第二周的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了和了解了公示的有關(guān)會(huì)計(jì)制度,對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體的認(rèn)識(shí)。期間所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如下:
1.由于ktv這一類(lèi)娛樂(lè)場(chǎng)所自身的特殊性,工作人員常常會(huì)給予顧客一定的優(yōu)惠或者一些小禮物,這會(huì)使得財(cái)務(wù)在后期核算階段時(shí)常出現(xiàn)賬目金額不對(duì)等,從而使得財(cái)務(wù)數(shù)目出現(xiàn)漏洞。這時(shí)工作人員或者財(cái)務(wù)多會(huì)自掏腰包來(lái)填補(bǔ)漏洞,來(lái)達(dá)到金額對(duì)等的目的。
2.現(xiàn)階段我國(guó)正在向無(wú)現(xiàn)金支付發(fā)展,而網(wǎng)絡(luò)支付的普及也使得財(cái)務(wù)工作存在著對(duì)賬、查帳難的問(wèn)題,同時(shí)也出現(xiàn)了有人利用網(wǎng)絡(luò)支付進(jìn)行行騙的方式,即結(jié)賬付款時(shí)假付款的方式逃避結(jié)賬。這些問(wèn)題都使得后期核算工作量急劇增加。
3.公司物品折舊損壞的問(wèn)題。ktv在向顧客提供服務(wù)的同時(shí),物品難免會(huì)發(fā)生損壞或丟失,而通常公司也不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求賠償,這就導(dǎo)致最后由公司自己承擔(dān)這筆費(fèi)用,會(huì)使得后期會(huì)計(jì)核算工作存在著錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)的現(xiàn)象。
(二)問(wèn)題存在的原因
出現(xiàn)上述問(wèn)題,究其原因一是對(duì)會(huì)計(jì)核算制度態(tài)度的不認(rèn)真,不負(fù)責(zé)。為了使賬目更好看、對(duì)等,強(qiáng)行填補(bǔ)漏洞,違背了會(huì)計(jì)的職業(yè)操守。許多財(cái)會(huì)人員基于環(huán)境所迫,加之個(gè)人自律性低,向市場(chǎng)提供虛假的財(cái)務(wù)報(bào)表的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。二是由于財(cái)會(huì)人員本身的專(zhuān)業(yè)技能不強(qiáng),誤用會(huì)計(jì)原理、原則運(yùn)用,從而導(dǎo)致工作出現(xiàn)失誤。例如,對(duì)規(guī)定的會(huì)計(jì)科目不設(shè),不應(yīng)設(shè)立的卻亂設(shè),導(dǎo)致資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益不真實(shí)等,都是誤用會(huì)計(jì)原則的表現(xiàn)。三是由于心理、生理及壓力、情緒和情感影響等諸多因素的影響,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)差錯(cuò)。
(三)解決問(wèn)題的措施與思路
1、為了促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,規(guī)范財(cái)務(wù)工作,應(yīng)該根據(jù)國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定,結(jié)合公司實(shí)際情況,結(jié)合公司實(shí)際情況,嚴(yán)格制定一套合理的財(cái)務(wù)管理制度。
2、公司會(huì)計(jì)核算要遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。
3、做好財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作,建立健全的財(cái)務(wù)管理制度,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)收支的計(jì)劃、控制、核算、分析和考核工作。
4、財(cái)務(wù)管理是公司經(jīng)營(yíng)管理的主要方面,公司財(cái)務(wù)管理中心對(duì)財(cái)務(wù)管理工作負(fù)有組織、實(shí)施、檢查的責(zé)任,財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,堅(jiān)決按財(cái)務(wù)制度辦事,并嚴(yán)守公司秘密。同時(shí)要對(duì)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)加大力度,財(cái)會(huì)人員的再教育主要是通過(guò)自學(xué)和每年一次的財(cái)政部門(mén)組織的培訓(xùn)來(lái)完成。致使相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新較慢,涉獵不夠廣泛,這也在一定程度上制約著會(huì)計(jì)工作的發(fā)展。
5、加強(qiáng)原始憑證管理,在原來(lái)的工作基礎(chǔ)上,做到更加制度化和規(guī)范化。
6、做好會(huì)計(jì)審核工作,經(jīng)辦財(cái)會(huì)人員應(yīng)認(rèn)真審核每項(xiàng)業(yè)務(wù)的合法性、真實(shí)性、手續(xù)完整性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。編制會(huì)計(jì)憑證、報(bào)表時(shí),應(yīng)經(jīng)專(zhuān)人復(fù)核,重大事項(xiàng)應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人復(fù)核。
7、建立會(huì)計(jì)檔案,包括對(duì)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表和其它會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)都應(yīng)建立檔案、妥善保管,按《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》的規(guī)定進(jìn)行保管和銷(xiāo)毀。隨著社會(huì)的進(jìn)步和公司體制改革的不斷深入,該公司的財(cái)務(wù)管理制度也應(yīng)當(dāng)在保留原有好的做法的基礎(chǔ)上,對(duì)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新領(lǐng)域進(jìn)行不斷修改、補(bǔ)充與完善,以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。
通過(guò)這次調(diào)查,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是收獲頗多。開(kāi)始認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐只是走走過(guò)場(chǎng)形式一下而已,不會(huì)對(duì)自己有什么幫助,但事實(shí)上,我有了很深的體會(huì),感覺(jué)到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的,在實(shí)踐過(guò)程中能主動(dòng)的請(qǐng)教,虛心的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了日常財(cái)務(wù)工作的一般流程、盡量把理論知識(shí)融入到實(shí)踐中去,使自己的理論知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階,而且實(shí)踐技能與水平得到提高。同時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置,賬冊(cè)設(shè)置基本齊全,記載及時(shí),基本上做到了賬賬、賬證、賬實(shí)相符。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員均取得了專(zhuān)業(yè)證書(shū),都能夠遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、隱匿或者銷(xiāo)毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會(huì)計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財(cái)務(wù)管理制度完善、健全,并制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。
這次社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求安排的,是非常有意義的一次活動(dòng)。為了更好的提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)水平,作為學(xué)生應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校的安排,并積極參與及時(shí)做好社會(huì),并在實(shí)踐活動(dòng)中多發(fā)現(xiàn)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,為將來(lái)踏上社會(huì)奠定一定的工作基礎(chǔ)。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇十一
湛江,位于中國(guó)大陸的最南端。而我的家鄉(xiāng)就是湛江的一個(gè)小村莊—石頭村。 小的時(shí)候,我每到過(guò)年就開(kāi)始盼望年例的到來(lái),這是我們村里傳統(tǒng)而盛大的節(jié)日。年例比過(guò)年的氣氛更加隆重,素有“年例大過(guò)年”的說(shuō)法。時(shí)間一直走一直走,我也從村里的小學(xué)畢業(yè)到了城里讀中學(xué)、大學(xué)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),身邊的朋友幾乎都不知道“年例”的存在才知道,年例是我們特有而特別的節(jié)日。所謂年例,即年年有例。
有的地方會(huì)有大年例和小年例兩個(gè)。而我們石頭村的年例則是正月廿八。年例到來(lái)之前,各家各戶(hù)便會(huì)緊張地籌備各種事宜,務(wù)求做到盡善盡美。大家和和美美地度過(guò)這一盛大而隆重的節(jié)日,主旨為敬神、祭禮社稷,祈求祖宗神公保佑全家或是全村人,祈禱風(fēng)調(diào)雨順、百業(yè)興旺、國(guó)泰民安。
1、 游神活動(dòng)游神就是把神像從宮廟里請(qǐng)出來(lái)擺放在轎子里,由強(qiáng)壯的青年人抬著在村里或者城鎮(zhèn)的大街上游行。游神是年例的最隆重、最典型的活動(dòng),是年例的代表。我們村每戶(hù)會(huì)把供品擺出來(lái),每當(dāng)游神隊(duì)伍經(jīng)過(guò)家門(mén)就要燒香、燒鞭炮熱鬧非常。游神一般會(huì)有規(guī)定的服裝或者掛飾,村里的負(fù)責(zé)人會(huì)在年例前一個(gè)星期就把服裝、掛飾、彩旗彩布等發(fā)到各家各戶(hù)。當(dāng)然,負(fù)責(zé)人會(huì)考慮村民們家里是否有合適的孩子青年。游神隊(duì)伍一般很長(zhǎng),很多人。以我們村為例,一般有幾百人參與游行。走在隊(duì)伍最前面的是村里有威望的穿唐裝的長(zhǎng)輩。然后就是扛著大彩旗的青年們(一般為男性),舉著八寶扇或圍著彩布的女生們,秧歌隊(duì),村里小學(xué)的儀仗隊(duì),騎馬,飄色,彩車(chē),獅子班,偶爾還會(huì)有舞龍的隊(duì)伍,煞是壯觀(guān)。敲鑼打鼓,響聲震天。不少賓客是沖著觀(guān)看游神隊(duì)伍而來(lái)。
宴客是年例不可或缺的內(nèi)容。主人會(huì)邀請(qǐng)諸多親戚朋友,開(kāi)懷暢飲。為了做一頓豐盛的宴食給來(lái)客品嘗,有的人家會(huì)請(qǐng)來(lái)酒店的廚師和服務(wù)員。湛江以海鮮出名,餐桌上少不了的就是海鮮。
大詩(shī)人陸游在《游山西村》中曾寫(xiě)道:“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。”寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)的農(nóng)民在祭祀土地神的社日到來(lái)之前慷慨待客,慶祝豐年的情景。年例是我們津津樂(lè)道又延續(xù)不變的節(jié)日。許多外出打工的人也在這一天趕回來(lái)做年例,大家齊聚一堂,春意濃濃,情義更濃。
年例當(dāng)天村里的文化樓會(huì)有從城里請(qǐng)過(guò)來(lái)的文藝演出,舞蹈、歌唱、舞獅子等等。年例夜依舊熱鬧,文化樓張燈結(jié)彩,大放鞭炮,看大戲,一般是雷劇和木偶戲。臺(tái)上鼓樂(lè)喧天,演員唱聲情并茂,臺(tái)下的觀(guān)眾聽(tīng)得如癡如醉,流連忘返。我們小時(shí)候聽(tīng)不懂看不懂這些戲劇,但就好喜歡人多湊熱鬧,還有好多好吃的。
隨著人們的生活水平的提高,臺(tái)下逐漸冷清。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年例還請(qǐng)來(lái)省級(jí)一流的劇團(tuán)演出,搞些別的活動(dòng)來(lái)增加年例的氣氛。年例必不可少的是放煙花,更顯現(xiàn)年例濃厚和隆重的節(jié)日氣氛。天下為一家,來(lái)者都是客。我們都希望大家了解并喜歡年例,并且親身去感受我們湛江的淳樸之情。讓年例文化更好地傳承下去。
追溯年例的歷史,它實(shí)際上是擴(kuò)大了的元宵節(jié)、廟會(huì)、社、祖先遷移落腳紀(jì)念日等綜合起來(lái)的節(jié)日,大約起源于明清時(shí)期,已有幾百年歷史。古時(shí)候,湛江人受福建莆田文化的影響,每年的初春至清明期間各村都會(huì)挑一個(gè)固定的日子,開(kāi)展舞醒獅、游神、演大戲,放花炮等多項(xiàng)活動(dòng),祛除兇災(zāi)惡毒,祈求新的一年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,人身健康和國(guó)泰民安。由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村基本沒(méi)什么娛樂(lè)設(shè)施,辛苦了一年的各村農(nóng)民只有利用春閑時(shí)節(jié)各擇吉日釋放一下,親朋好友歡聚一堂祈盼好光景。久而久之,便形成了一年一度的年例。
湛江做“年例”這樣的風(fēng)俗,在廣東省乃至全國(guó)并不多見(jiàn),聽(tīng)說(shuō)在清代湛江做“年例”就已經(jīng)流行?!澳昀笔钱?dāng)?shù)孛耖g祭祀社稷,祈禱風(fēng)調(diào)雨順,百業(yè)興旺,國(guó)泰民安的活動(dòng)?!澳昀钡膲狠S戲是各種民間藝術(shù)表演,竭盡所能表演,以博取和討得一年的風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、人畜興旺,表達(dá)人們美好的愿望;“吃年例”還是親戚朋友互相往來(lái),酒足飯飽之后,聚集在一塊,聊聊自家的收成情況,聊聊兒女的學(xué)業(yè)、工作以及婚姻等家常,噓寒問(wèn)暖、溝通思想、增進(jìn)感情、相互關(guān)懷、相互勉勵(lì)。“年例”對(duì)農(nóng)民的文化生活有著極其重要的意義,它不僅豐富了農(nóng)民的文化生活、還增強(qiáng)了農(nóng)民之間的相互交流,對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮也起到一定的促進(jìn)作用。
年例乃是粵西嶺南這一帶獨(dú)特的節(jié)日,它不比春節(jié)、中秋等全國(guó)性的節(jié)日范圍之廣,但它們又有相似之處,都是傳統(tǒng)的習(xí)俗。就像傣族的潑水節(jié),年例是當(dāng)?shù)鬲?dú)有的,具有濃厚的民族風(fēng)情和鄉(xiāng)土氣息。至于慶祝的形式,也表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村人的淳樸、厚道、熱情、樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài)。許多辦年例的人認(rèn)為辦好了年例就能夠保證今后的一年風(fēng)調(diào)雨順,雖然不科學(xué),但作為一種精神寄托,不知支撐了多少在困境中掙扎的人。年例的獨(dú)特性也增強(qiáng)了當(dāng)?shù)厝说囊环N鄉(xiāng)土優(yōu)越感,擁有著獨(dú)一無(wú)二的節(jié)日,無(wú)疑是值得自豪的。年例起初是一種鄉(xiāng)村的帶著純樸古風(fēng)的儀式。它在當(dāng)代社會(huì)繼續(xù)出現(xiàn),必然涉及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交鋒。其沖突具體表現(xiàn)為:游神隊(duì)伍中吹樂(lè)器的人才已經(jīng)越來(lái)越少,人才的流失若持續(xù)下去,可能會(huì)再?zèng)]人繼承這些古老的技藝;隨著改革開(kāi)放的深入和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,村民與外部世界接觸的程度加深,尤其是農(nóng)村青年,外出打工、經(jīng)商者越來(lái)越多,他們深受外來(lái)文化的影響,對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的“年例”逐漸有所忽視,年例氣氛已是消淡了許多,其它的各種慶祝活動(dòng)也正在減少。近幾年,已經(jīng)難得再見(jiàn)舞龍、木偶戲等慶祝活動(dòng)了。年例過(guò)去最吸引村民的一點(diǎn)—熱鬧的氣氛,更在悄然地變淡,人們普遍認(rèn)為過(guò)去做年例更熱鬧,游神隊(duì)伍更長(zhǎng),很多小孩熱衷參與扛旗活動(dòng)?,F(xiàn)在卻越來(lái)越少人參加這些集體活動(dòng)了。這些珍貴的民間文化遺傳正面臨著滅亡的危險(xiǎn)。
本人認(rèn)為,年例作為一種自古便有的傳統(tǒng)儀式,在粵西地區(qū)不僅不會(huì)消亡,反而會(huì)繼續(xù)成為人們生活中必不可少的一部分流傳下去。
首先,年例并非封建迷信。在年例過(guò)程中的敬神、游神、拜祭活動(dòng)就如同民間供奉的灶神、關(guān)帝那樣無(wú)傷大雅,只是一種最基層的驅(qū)鬼納福、祈求風(fēng)調(diào)雨順、家過(guò)平安的拜祭儀式,表達(dá)人們心中美好的愿望而已,況且在這些活動(dòng)中并無(wú)騙取錢(qián)財(cái)?shù)默F(xiàn)象。其次,年例作為沿襲已久的傳統(tǒng)節(jié)慶,它承載的絕不僅是簡(jiǎn)單的“節(jié)日”,“人情”“感情”的因素已深刻地深入其中。再次,與傳統(tǒng)的中秋節(jié)、春節(jié)還有外國(guó)的圣誕節(jié)相似,年例實(shí)質(zhì)上是粵西人民家庭團(tuán)圓、鄉(xiāng)親相聚的日子,這是粵西地區(qū)特有的。這樣特別的民俗作為中華民族文化傳統(tǒng)的一個(gè)組成部分,應(yīng)該得到更多人的重視和認(rèn)識(shí),當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)該有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)和保護(hù)該遺產(chǎn)。
誠(chéng)然,民俗文化如果不注意與現(xiàn)代接軌,那么,它的命運(yùn)將很有可能消失在現(xiàn)實(shí)生活中。而粵西年例這個(gè)在當(dāng)?shù)厣钊肴诵牡膫鹘y(tǒng)只需稍為精心保護(hù)即可大大地增強(qiáng)其生命力。例如,吳川市的人們就憑借年例而大做“招商引資”的文章,搞“一節(jié)一會(huì)”,一節(jié)就是吳川市元宵民間藝術(shù)節(jié),一會(huì)就是吳川市經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)。這就是所謂的“文化搭臺(tái),經(jīng)貿(mào)唱戲”。這的確是發(fā)展年例文化的好例子。去年高州市木偶戲入選首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推薦項(xiàng)目,而木偶戲主要是在年例是表演,政府應(yīng)該把二者更好地結(jié)合起來(lái),使傳統(tǒng)文化相得益彰,既保護(hù)瀕臨滅絕的民間遺產(chǎn)又能使大眾更容易接受。傳統(tǒng)-文化-經(jīng)貿(mào),這三者的結(jié)合才能使傳統(tǒng)的年例舊瓶裝新酒,更加平穩(wěn)地在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)展。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇十二
我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)時(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)人介紹,我來(lái)到了襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院為期一月的實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解,襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院自1988年成立以來(lái),以‘一切為了患者,為了患者的一切”的工作信念執(zhí)本道牛耳,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)行一系列的措施,積極為廣大患者解決疑難雜癥,一流的服務(wù)態(tài)度,先進(jìn)的工作理念,樹(shù)立了醫(yī)院的新風(fēng)貌,,是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。而在醫(yī)院中,又有單獨(dú)的檢查科室,影像學(xué)是,借助于特殊設(shè)備或儀器對(duì)人體進(jìn)行檢查,獲取人體內(nèi)部器官,組織構(gòu)的特殊圖像并以圖像為依據(jù)對(duì)人體進(jìn)行研究、分析和診斷的一門(mén)綜合科學(xué)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括常規(guī)放射學(xué)、ct、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等。就目前而言,醫(yī)學(xué)影像學(xué)的就業(yè)前景很是樂(lè)觀(guān)。畢業(yè)后主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。
學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)影像工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種醫(yī)學(xué)知識(shí),而且也要認(rèn)真地做好實(shí)驗(yàn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓理論和實(shí)踐有機(jī)的合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的合格的醫(yī)院工作者。對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)還不熟悉的大一的我,通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí),漸漸地熟悉了醫(yī)務(wù)工作者的工作。隨著社會(huì)對(duì)醫(yī)療事業(yè)的關(guān)注,人們對(duì)健康的需求,加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。于是,這次暑假,我進(jìn)行了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,這個(gè)一點(diǎn)我感受很深。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,幾年以后,我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了醫(yī)學(xué)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中,自然比較關(guān)注這一點(diǎn)。
雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生在聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)也只是能掌握而已,本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái),但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。平時(shí)在學(xué)校,有些錯(cuò)誤改了就可以交上去,但是在工作中,這些錯(cuò)誤時(shí)絕對(duì)不允許的。因?yàn)橐粋€(gè)醫(yī)學(xué)工作者的某一個(gè)錯(cuò)誤甚至可能影響到病人患者的生命安全。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)是義務(wù)工作者的第一條準(zhǔn)則,不準(zhǔn)確不行,診斷就會(huì)失措,而信譽(yù)也會(huì)隨之降低。醫(yī)院時(shí)時(shí)保持警惕狀態(tài),醫(yī)院才能獲得患者的信賴(lài)、好評(píng),贏得口碑。就因?yàn)檫@樣,醫(yī)院對(duì)每一個(gè)在醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作人員嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但在醫(yī)院里更需要的是與實(shí)際相合,只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了,在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎醫(yī)院的損失。
我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走向社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題,我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相合。另一方面,是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,就業(yè)壓力越來(lái)越大,當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位,我主要負(fù)責(zé)復(fù)印資料、整理文件等,雖然工作很簡(jiǎn)單,但那種工作的幸福感,是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我覺(jué)得校園總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì),參加實(shí)踐活動(dòng),去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,可以更加熟悉就業(yè)情況,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),這知識(shí)一次初步的嘗試,但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富,激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
另外,本次活動(dòng)也促進(jìn)了大學(xué)生與民眾之間的關(guān)系與交流,是我們更有責(zé)任心的去關(guān)注民眾的健康問(wèn)題,也是民眾對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)力支持,并給與我們寶貴的建議。同樣此次活動(dòng)也促進(jìn)了我們與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)的.交流合作,為我們醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)和走向社會(huì)起舉足作用。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇十三
企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì),面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息、知識(shí)及相關(guān)技能的重要途徑,有時(shí)甚至是唯一途徑。
二、相關(guān)安排
1、調(diào)查時(shí)間:xxx
2、調(diào)查地點(diǎn):xxx
3、調(diào)查方法:xxx
三、調(diào)查內(nèi)容及分析
xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠(chǎng)家,藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對(duì)于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)的顯得尤為重要,因此加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作十分必要。
(一)公司發(fā)展理念與文化
1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示,約有95%左右的員工認(rèn)為,自己對(duì)本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo),或者人力資源的較大浪費(fèi)。
2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠(chéng)度起到了較大的凝聚作用。
3、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達(dá)到85%,而15%左右員工則認(rèn)為一般,沒(méi)有員工對(duì)此表示反對(duì)。此外,僅有45%的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備,而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15%。
(二)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置
1、近九成員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jī)息息相關(guān)。公司現(xiàn)有員工中,九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同,認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。
2、現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,80%員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占35%左右。
(三)人才管理與技能
1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負(fù)責(zé)人作為xx制藥有限公司的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn),在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認(rèn)為,中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng),但仍有20%人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象。
2、部門(mén)內(nèi)部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強(qiáng)。多數(shù)員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級(jí)對(duì)其的工作支持力度較強(qiáng),并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,但從后續(xù)問(wèn)題的調(diào)查顯示,部門(mén)內(nèi)溝通并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。對(duì)于部門(mén)內(nèi)部的員工間溝通,調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡:自己協(xié)調(diào)、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。
3、中級(jí)管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)員工認(rèn)為,在以后的工作中,中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示,則依次為:責(zé)任心、上下級(jí)溝通、團(tuán)隊(duì)文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。
(四)團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)
1、除少數(shù)員工外,團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中,28%的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂,60%認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)一致的集體,但12%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái),表現(xiàn)出例外或特例的行為。
2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效沒(méi)有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人構(gòu)成的,個(gè)人業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ),只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效息息相關(guān),才能調(diào)動(dòng)員工的積極性和責(zé)任感,而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力。
3、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,60%員工認(rèn)為公司團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認(rèn)為略差,15%認(rèn)為較差。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展,35%認(rèn)為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步,35%基本認(rèn)同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認(rèn)同。
(五)員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮
員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。員工普遍認(rèn)為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達(dá)80%,僅有15%左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備,與此同時(shí),5%員工對(duì)自身知識(shí)與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,這一比例有所下降,75%員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認(rèn)為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
四、今后的對(duì)策與建議
根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀,為了讓公司的培訓(xùn)更有效,應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓(xùn)體系:
1、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對(duì)本公司的工作情況和工作特性,對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng),使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。
2、加強(qiáng)員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。
3、調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),避免人才浪費(fèi)。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)對(duì)活動(dòng)和考核,以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,從整體上提高整體素質(zhì)。
加強(qiáng)員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測(cè)性,保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對(duì)各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓(xùn),以滿(mǎn)足不同員工的不同需求。加強(qiáng)員工培訓(xùn),在良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎(chǔ)上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來(lái),自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,同時(shí)對(duì)企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇十四
當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)是社會(huì)長(zhǎng)久關(guān)注的一個(gè)話(huà)題,每年各大高校就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生走出校園走進(jìn)社會(huì),這無(wú)疑給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)巨大的就業(yè)壓力!讓而作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣勇敢的面對(duì)著巨大的壓力和挑戰(zhàn)呢?!當(dāng)然,作為大一的我們就要未雨綢繆,我們要了解社會(huì)進(jìn)入社會(huì)體驗(yàn)社會(huì),通過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后不斷提高自身,做一名有優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生,為社會(huì)服務(wù),在就業(yè)大潮中占有一席之地!
因此我于xx年1月20日至xx年1月30日在美的制冷公司參加了為期十天的就業(yè)實(shí)踐活動(dòng),感受頗多,收獲頗多。以下便是我在美的實(shí)踐期間收集的一些照片以作參考。
正文:
校方要求我們?cè)诤倨陂g進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐并且交上實(shí)踐報(bào)告,由于我參加了中國(guó)大,從那里的工作人員口中得知美的公司可以提供參加此次實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地,因此19日下午我們?nèi)〉寐?lián)系。
我于20日上午9點(diǎn)到達(dá)美的,工作人員按公司章程嚴(yán)格的對(duì)我們進(jìn)行登記,并且簽訂了一份短期試用合同聲明書(shū)。在登記過(guò)程中工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)并且態(tài)度誠(chéng)懇熱心,讓我體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的實(shí)力。她在任何一個(gè)細(xì)節(jié)工作上都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。最后宿舍管理人員將我?guī)ьI(lǐng)到宿管中心進(jìn)行入住登記,奔波了一天直到下午3點(diǎn)才正式入住宿舍,此時(shí)我已十分的疲憊,那時(shí)我睡在床上想“還沒(méi)工作就這樣累了,如果正式工作了那要多累??!”
下午5點(diǎn)鐘我來(lái)到工廠(chǎng),我的王班長(zhǎng)是負(fù)責(zé)我的工作的,他把我分配到柜機(jī)分廠(chǎng),但不幸的是我是上夜班的!天啊,我知道我要面臨怎樣的挑戰(zhàn),而我必須咬牙堅(jiān)持,畢竟這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我一定要順利完成工作。
當(dāng)天晚上八點(diǎn)我就來(lái)到我的工作崗位,班長(zhǎng)說(shuō)由于我只是短期試用因此把我安排到一個(gè)件輕松的崗位上。其實(shí)我的工作很簡(jiǎn)單,就是用機(jī)器將流水線(xiàn)上裝配完畢的美的空調(diào)搬運(yùn)下來(lái)。我想如此簡(jiǎn)單的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有挑戰(zhàn)嘛,可是最后我發(fā)現(xiàn)是我我想錯(cuò)了。。。。。。。。。。。。。。一切不是那么的簡(jiǎn)單順利!
當(dāng)天晚上我和另一個(gè)大學(xué)生一起用機(jī)器搬運(yùn)空調(diào)的,夜間工廠(chǎng)里燈火通明,機(jī)械發(fā)出巨大的工作響身,我和他一邊聊一邊工作,感覺(jué)十分輕松毫無(wú)壓力。時(shí)間就這樣一分一秒的流淌,到了晚間12點(diǎn)50分工廠(chǎng)全體工作人員休息。。。。。。。。休息之后我們繼續(xù)工作,這已經(jīng)是下半夜了,冬天的夜晚是寒冷的,一股股寒風(fēng)從大門(mén)吹進(jìn)來(lái),此刻我的搭檔說(shuō):“這就是最痛苦的時(shí)候了,可要堅(jiān)持啊,哈哈?!蔽乙а缊?jiān)持著,盼望著天亮,但卻是越來(lái)越冷,為了抵抗寒冷我就不斷活動(dòng)著,不讓身體變冷,終于太陽(yáng)照亮了大地,沒(méi)想到第一次等待天明是如此的艱辛。次日6點(diǎn)我下班了,外面格外的寒冷,回到宿舍就倒在床上了,腿酸死了,眼又睜不開(kāi),沒(méi)想到夜班是如此的累人。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)就是下午3點(diǎn)了,我整理了內(nèi)務(wù)不一會(huì)天又黑了,我想又要上班了,吃飯之后我乘車(chē)來(lái)到工廠(chǎng)。沒(méi)想到這一夜我是如此的悲慘?。?!
剛開(kāi)始工作一切照舊順利,可是后來(lái)流水線(xiàn)上的冰箱越來(lái)越多,我們的搬運(yùn)隨度有限導(dǎo)致有許多空調(diào)在流水線(xiàn)上堆積,為了緩解搬運(yùn)壓力我們只好用人力進(jìn)行搬運(yùn),一臺(tái)空調(diào)有70多公斤,我們累得滿(mǎn)頭大汗,剛當(dāng)我們要搬完的時(shí)候又出現(xiàn)了不同的型號(hào)空調(diào)d331(我們?cè)劝徇\(yùn)的是d335),我們趕快騰出地方放下d331型號(hào)機(jī),此時(shí)我可謂腳忙手亂,不知如何是好,頗有經(jīng)驗(yàn)的搭檔告訴我千萬(wàn)不要慌張,要做到井然有序不慌不亂就好。果然我們劃分好不同的區(qū)域放不同型號(hào)的空調(diào),最終化解了危機(jī)!
這一夜可是驚心動(dòng)魄啊,我們累死了,汗水濕了衣裳??墒沁@一次我學(xué)到了許多,尤其是當(dāng)我們面對(duì)危機(jī)時(shí)一定要用心考慮,計(jì)劃好,分配好,不慌忙要沉著應(yīng)對(duì),才能獲得勝利?。。?/p>
回到宿舍,我躺在床讓思考著一個(gè)問(wèn)題,這樣勞累的實(shí)踐活動(dòng)我能不能堅(jiān)持到最后呢?!我想回家。最后還是做了決定:既來(lái)之,則安之。
第三天的夜晚我還是出現(xiàn)在工作崗位上,這一晚又要出現(xiàn)什么狀況呢?我們拭目以待。。。。。。。。
這一晚令大家失望嘍,一切正常。就算有再多不同型號(hào)的空調(diào)出現(xiàn)我們也可以輕松解決??墒俏疫€是學(xué)到了東西哦。在搬運(yùn)空調(diào)之前每個(gè)包裝箱上都要蓋章,在我們閑暇時(shí)候,搭檔告訴我去提前在包裝箱上蓋章,他說(shuō)我們要有危機(jī)感,如果有出現(xiàn)空調(diào)累積狀況我就沒(méi)有足夠的時(shí)間去蓋章,這樣出場(chǎng)的空調(diào)是不合格的。我想不管是個(gè)人還是企業(yè)擁有危機(jī)感是至關(guān)重要的,要早早做好應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備,只有這樣才能在強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下立于不敗之地!
其實(shí),當(dāng)我咬牙堅(jiān)持著過(guò)完每一天的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我喜歡了這里的生活,這里有許多許多我在學(xué)校里永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,一切只有我經(jīng)歷了,感受了,才知道要珍惜了。我老累著同時(shí)快樂(lè)著,因?yàn)槲腋杏X(jué)我為這個(gè)工廠(chǎng)做出了貢獻(xiàn)。
日子很快,專(zhuān)轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)了。我感謝美的給了我一個(gè)舞臺(tái)讓我去認(rèn)識(shí)自己,讓我去看見(jiàn)社會(huì),讓我看見(jiàn)了我未來(lái)的道路,路是曲折的但永遠(yuǎn)光明的。
離開(kāi)了美的我想了很久,怎樣做一位優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生呢?我想我已經(jīng)有了答案。在以后的校園生活中我要不斷進(jìn)取,學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,培養(yǎng)良好的社會(huì)道德素養(yǎng),更多的接觸社會(huì)了解社會(huì),根據(jù)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)來(lái)要求自身,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)綜合型人才,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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近年來(lái),隨著西部大開(kāi)發(fā)的深入貫徹落實(shí)和發(fā)展,國(guó)家對(duì)農(nóng)村加大了扶持力度。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中國(guó)公民,只要其家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),均有從當(dāng)?shù)厝嗣裾@得基本生活物質(zhì)幫助的權(quán)利。直白的解釋則是:“低?!钡扔谵r(nóng)村居民最低生活保障(簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)村低保”)。城市居民最低生活保障(簡(jiǎn)稱(chēng)“城市低?!保?/p>
農(nóng)村最低生活保障制度實(shí)行地方政府負(fù)責(zé)制,實(shí)行屬地管理。之所以要這樣確定責(zé)任體系,就是因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、財(cái)力狀況、農(nóng)村居民的收入狀況差異較大。這樣規(guī)定有利于從本地實(shí)際出發(fā),合理測(cè)算保障最低生活所需要的標(biāo)準(zhǔn)和水平。測(cè)算最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是按照吃飯、穿衣、用水、用電等因素來(lái)測(cè)定的。也就是說(shuō)這些因素構(gòu)成了最低生活保障的基本內(nèi)容。由各地來(lái)制定低保標(biāo)準(zhǔn),主要是指縣級(jí)以上人民政府,這樣便于因地制宜。
據(jù)調(diào)查,
低保申請(qǐng)條件是:一、無(wú)生活來(lái)源,無(wú)勞動(dòng)能力,無(wú)法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人居民;二、領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金期間或失業(yè)救濟(jì)期滿(mǎn)仍未能重新就業(yè),家庭人均收入低于我市最低生活保障的居民;三、在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資基本生活費(fèi)后,以及退休人員領(lǐng)取退休。而對(duì)于申請(qǐng)的程序則是更加嚴(yán)格。
第一階段工作:
一、受理申請(qǐng)(書(shū)面申請(qǐng))二、調(diào)查其他家庭經(jīng)濟(jì)收入和財(cái)產(chǎn)情況(三)申請(qǐng)對(duì)象名單上墻公布,時(shí)間3天(第一次)。
(四)填寫(xiě)《居民最低生活保障申請(qǐng)(審批表)》一式三份,申請(qǐng)人1寸免冠照片1張。
(五)上報(bào)街道初審。第二階段工作:(接街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通知批準(zhǔn)后)
一、參保對(duì)象簽訂協(xié)議書(shū)。
二、辦理管理審批機(jī)關(guān)委托的有關(guān)城市居民最低生活保障日常管理、服務(wù)等工作。
三、張榜公布,本社區(qū)內(nèi)享受城市低保的戶(hù)主、享受人數(shù)、住址、月救助金額(第二次)。
第三階段工作:
一、組織在就業(yè)年齡段內(nèi)有勞動(dòng)能力但尚未就業(yè)的“低?!睂?duì)象進(jìn)行公益性社區(qū)服務(wù)義務(wù)勞動(dòng)。填寫(xiě)《社會(huì)城市居民最低生活保障對(duì)象參加社區(qū)公益性勞動(dòng)情況登記表》。
二、努力推薦就業(yè)崗位,對(duì)無(wú)特殊原因拒絕或放棄者不能吃低保。
三、根據(jù)動(dòng)態(tài)管理要求做好月走訪(fǎng)季審,掌握家境變化情況,做好停減等工作。
農(nóng)村低保制度的主要對(duì)象是因老、因病、因殘、因喪失勞動(dòng)能力和生存環(huán)境惡劣而致貧的農(nóng)村貧困居民,可以看出,這項(xiàng)制度在對(duì)象界定上就把老年人、殘疾人和孤兒作為優(yōu)先考慮對(duì)象。在制度執(zhí)行中,屬于老年人、殘疾人和孤兒,可以享有農(nóng)村低保中的特殊服務(wù)。這個(gè)特殊服務(wù)表現(xiàn)在兩方面:一方面,如果他們存在收入水平更低、生活處境更困難的狀態(tài),將按照分類(lèi)施保的原則,給予相對(duì)較高的實(shí)際補(bǔ)助水平。另一方面,如果他們申請(qǐng)低保和領(lǐng)取低保金行動(dòng)不便,可以委托自己的贍養(yǎng)人、監(jiān)護(hù)人以及鄰居來(lái)代領(lǐng),基層的民政干部和基層自治組織干部也可以上門(mén)服務(wù)。我們?cè)谵r(nóng)村低保制度的實(shí)施工作上,將更加關(guān)注這些特殊困難群體享受這項(xiàng)制度的實(shí)際情況。
根據(jù)這些條件不難看出,農(nóng)村低保還是具有一定的公平性。當(dāng)然,也不可能保證每一戶(hù)都能享受低保,但是也能基本上全面的覆蓋帶需要幫助的家庭。
在實(shí)施農(nóng)村居民最低生活保障工作中,晴隆縣雞場(chǎng)鎮(zhèn)民政部門(mén)實(shí)施農(nóng)村低保差額救助政策,即根據(jù)農(nóng)村低保家庭困y情r區(qū)別救助,共劃分出了5個(gè)檔次,最高檔每年發(fā)低保金500元,最低檔每年發(fā)低保金120元。目前,該鎮(zhèn)保障的農(nóng)村低保人口有7601簦2。2萬(wàn)人,其中少數(shù)民族占60%,每年發(fā)放金額為792萬(wàn)元,從今年8月20日起,第三季度低保金198萬(wàn)元按五個(gè)檔次陸續(xù)發(fā)放到全縣低保對(duì)象手中,此舉動(dòng)深受廣大人民群眾的贊譽(yù)。
通過(guò)此次實(shí)踐,讓我更深刻的了解到農(nóng)村低保的各種標(biāo)準(zhǔn)和它對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要意義。然而我覺(jué)得,要想真正使農(nóng)村人民群眾脫貧致富,實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì)主義目標(biāo),農(nóng)村低保應(yīng)該要與扶扶貧開(kāi)發(fā)、促進(jìn)就業(yè)以及其他農(nóng)村社會(huì)保障政策、生活性補(bǔ)助措施相銜接,堅(jiān)持政府救濟(jì)與家庭贍養(yǎng)扶養(yǎng)、社會(huì)互助、個(gè)人自立相結(jié)合,鼓勵(lì)和支持有勞動(dòng)能力的貧困人口生產(chǎn)自救,脫貧致富。實(shí)施農(nóng)村低保是實(shí)現(xiàn)貧困農(nóng)民分享發(fā)展成果的真正舉措,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“穩(wěn)定器”和維護(hù)社會(huì)公正的“調(diào)節(jié)器”。低保政策開(kāi)展以來(lái),積極促進(jìn)了社會(huì)和諧安定,縮小了城鄉(xiāng)貧富差距。
這次假期的實(shí)踐活動(dòng)雖然沒(méi)有用到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是我也認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的不僅是與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的,還要學(xué)習(xí)很多生活中的常識(shí)和容易碰到的事情的一些解決方法。讓我明白了我們當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命是很艱巨的。我們必須完善自我,充實(shí)自我,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣,將來(lái)才能回報(bào)社會(huì),為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量。去幫助那些需要幫助的人。
民族文化調(diào)查實(shí)踐報(bào)告篇十五
大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(1)
關(guān)于當(dāng)今學(xué)生
當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我還在猶豫,我是不是該寫(xiě)我采訪(fǎng)的威海方正電腦有限責(zé)任公司的總經(jīng)理鄒立慶的事跡,寫(xiě)他怎樣從一個(gè)下崗職工走向成功人士的過(guò)程。但是假期我所深入了解的另方面---關(guān)于學(xué)生的所見(jiàn)所聞,所感,但是在我的心底強(qiáng)烈的呼喚著我,呼喚著我將他們付諸于筆端。
在經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考總結(jié)之后,我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生之亂,管理之難可以從兩個(gè)大的方面去探究。(在分析的同時(shí),我會(huì)寫(xiě)出學(xué)生的現(xiàn)象,所以我就不把學(xué)生現(xiàn)狀當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的部分去寫(xiě),而是使之貫穿于原因之中)
一:外在因素
在這外在因素中,我覺(jué)得又分好多種,所以不防逐條來(lái)探討
1:思想教育不過(guò)關(guān)
學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生其實(shí)也可算做是一種職業(yè),學(xué)生的大部分時(shí)間是在教室里,學(xué)生在教室里不僅要學(xué)到科學(xué)知識(shí),作為他今后求生的工具,更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人,怎樣做一個(gè)真正的人,而在這方面,學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想教育課也是這個(gè)目的。我們說(shuō)初衷是好,但實(shí)際情況呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)其中一個(gè)學(xué)生的話(huà)“我們哪開(kāi)什么思想教育課了,壓根就是花錢(qián)買(mǎi)廢紙,那好似只掛其名的課?!边€有一為學(xué)生告訴我“思想道德課,我們是一位老師講的,誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)那個(gè),講的又沒(méi)意思”,可以說(shuō),思想課是一種被閑置起來(lái)的課,他沒(méi)有發(fā)揮它應(yīng)有的作用,甚至是連發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,結(jié)果當(dāng)然是學(xué)生沒(méi)有得到他們應(yīng)受到的教育,他們的思想沒(méi)有得到一種正確的導(dǎo)引,應(yīng)當(dāng)伴隨他的知識(shí)文化的增長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平也就停步不前,這不得不令我們感到傷心。
2,“度”的失誤
在大家齊聲喊教育體制不合理時(shí),教育界推出了“減負(fù)”這張牌。而“減負(fù)”這張牌到底發(fā)揮了什么作用,我不知道大城市怎樣,但就農(nóng)村來(lái)說(shuō),是弊端太多。高中的學(xué)生因要過(guò)獨(dú)木橋而日夜拼搏,“減負(fù)”減負(fù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是渴望而不可及的東西,只是一種美好的愿望罷了。(但這方面,我覺(jué)得我們?cè)瓉?lái)高中做的很好,老師很少布置作業(yè),而使我們免受題海戰(zhàn)術(shù)之苦),但是在小學(xué),初中,學(xué)生的情況卻恰恰相反,“減負(fù)”貫徹的“特別”好,好的過(guò)了頭,按時(shí)放學(xué),星期,放假,作業(yè)少少,學(xué)生閑的看電視,光顧游戲廳,聚在一塊打撲克,麻將,(當(dāng)然還有認(rèn)真學(xué)習(xí)者)因?yàn)樗麄儗?shí)在無(wú)事可干,他們才猛然有那么多時(shí)間的情況下不能好好利用,使之浪費(fèi),可惜。高中緊張,初中松弛,我們需要“減負(fù)”但是我們更需要一個(gè)有度的減負(fù),一個(gè)真正能使我們既不緊張又不那么渙散的“減負(fù)”。
3,環(huán)境的影響
我們都知道環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,在這里我主要想說(shuō)的是社會(huì)環(huán)境中人的因素。
學(xué)生是一個(gè)受教育的群體,也可以說(shuō)是一個(gè)可塑造的群體,那么學(xué)生受他人的人影響就很大,說(shuō)到教育他們的人,我門(mén)很容易想到家長(zhǎng)和老師,比可否認(rèn),現(xiàn)在的家長(zhǎng)有點(diǎn)溺愛(ài)孩子(這種現(xiàn)象很多)現(xiàn)在的老師有點(diǎn)怕學(xué)生(生怕惹禍上身)所以家長(zhǎng)不嚴(yán)厲,老師也不嚴(yán)厲。在家長(zhǎng)方面是盡量滿(mǎn)足孩子的欲望與需求,而忽略他們的思想教育,而在老師方面是認(rèn)識(shí)到教育學(xué)生的必要,但又怕說(shuō)過(guò)頭或是一不小心打了孩子,家長(zhǎng)要找上門(mén),領(lǐng)導(dǎo)也要談話(huà),干脆也睜一只眼閉一只眼了。這樣的結(jié)局是學(xué)生在犯了小錯(cuò)之后,得不到本該受的批評(píng)與正確的引導(dǎo),很有可能以小積大。
當(dāng)然,還有其他一些外在因素,但因?yàn)槠渥饔帽容^小就不一一列舉了。
二:內(nèi)因方面
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