總結(jié)是一個(gè)思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。合理運(yùn)用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)出來(lái)。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇一
“每條單薄的生命，都值得被珍護(hù)?！币粓?chǎng)何醫(yī)生帶來(lái)的急救講座，別具一格，讓我不禁思考生命的意義。
某年的某天，我們?cè)谀硞€(gè)護(hù)士的手中被接過(guò)。哇哇的哭聲，是我們來(lái)到嶄新世界的象征。伴隨著祝福，上帝點(diǎn)燃了我們的生命之火，并道：“好生保護(hù)，別讓惡魔將之熄滅。”
漫漫人生長(zhǎng)路，我們或許只是他人生命中的過(guò)客。但又或許，我們能在其他生命中，留下溫暖美麗的印記。他人的生命安全遇到威脅時(shí)，相信誰(shuí)都不忍。可更多時(shí)候我們只能無(wú)奈地唏噓。而這一場(chǎng)關(guān)于急救知識(shí)的精彩講座，卻教會(huì)了我該如何正確伸出援助之手。
當(dāng)他人遇到意外，生命的光輝就開(kāi)始黯淡。了解過(guò)急救知識(shí)的人會(huì)知道，要以最快的速度、最高的效率實(shí)行救助。評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的安全，檢查病人的意識(shí)是否清醒，并立即撥打求助電話。等待救護(hù)車需要一定時(shí)間，而這段時(shí)間，卻是病人能否存活的關(guān)鍵。
在他人出事后的黃金四分鐘內(nèi)，如果沒(méi)有人進(jìn)行救助，或許我們只能眼睜睜地看著生命的光輝隨時(shí)間的流逝而流逝，直至完全熄滅。相反，如果有人對(duì)其進(jìn)行正確的急救處理，保持病人的呼吸和心跳，止住病人的出血，進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎，那么病人的存活率就會(huì)大大提高。
當(dāng)病人被安全送上救護(hù)車，仔細(xì)些看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的光輝在閃爍，生存的希望在發(fā)亮。
每個(gè)人都應(yīng)該留些時(shí)間，學(xué)習(xí)關(guān)于急救的知識(shí)。比如，像我們所聽(tīng)的這一場(chǎng)講座。不需要花費(fèi)很多時(shí)間，只需要仔細(xì)地聆聽(tīng)，認(rèn)真地觀察，并用心銘記。時(shí)刻準(zhǔn)備著，或許某一天，它就會(huì)派上用場(chǎng)。
又一段生命之火復(fù)燃，明亮的生命光輝照耀下，病人緩緩睜開(kāi)眼來(lái)，閃光的雙眸，仿佛說(shuō)道：感謝你，美麗的過(guò)客。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇二
在幼兒園工作，保障幼兒的安全是至關(guān)重要的事情。尤其是在突發(fā)事件中，能夠正確地采取急救措施可能會(huì)挽救一條生命。因此，我很幸運(yùn)能參加一次幼兒急救術(shù)的實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我逐漸領(lǐng)悟到了急救的重要性和實(shí)踐的技巧，同時(shí)也體會(huì)到了自身的不足之處。
第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
這次實(shí)訓(xùn)的課程設(shè)置非常豐富，涵蓋了幼兒常見(jiàn)的各種急救狀況，如突發(fā)呼吸困難、突然暈厥等。教練讓我們學(xué)習(xí)如何迅速判斷幼兒狀況的嚴(yán)重性，并怎樣正確地進(jìn)行急救。我們學(xué)習(xí)了扶正體位、打開(kāi)氣管、心肺復(fù)蘇等基礎(chǔ)技巧，在實(shí)踐中不斷磨練，增強(qiáng)了自信和實(shí)踐能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們分組進(jìn)行了模擬演練。作為支援人員，我需要及時(shí)傳遞信息、保持通暢的道路。團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人則需要迅速確定幼兒狀況和救助方法，并組織其他人員積極配合。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們都在為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，表現(xiàn)出了良好的協(xié)作和配合。
第四段：體會(huì)與收獲
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)幼兒急救法有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何正確判斷幼兒的傷害程度，掌握了重要的急救技能，也成為了團(tuán)隊(duì)的重要一員。同時(shí)在實(shí)踐中，也充分體會(huì)到了“人無(wú)完人”的道理，找到了自身的不足之處，并意識(shí)到了需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
第五段：總結(jié)
急救術(shù)對(duì)于保障幼兒安全至關(guān)重要。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅掌握了重要的技能，還深入體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷學(xué)習(xí)的重要性。我希望在日后的工作中，能夠運(yùn)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的健康與安全保駕護(hù)航。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇三
航空急救實(shí)訓(xùn)課是我們醫(yī)學(xué)院的一門重要的課程。作為未來(lái)的醫(yī)護(hù)人員，我們需要掌握基本的急救技能，并且在特殊環(huán)境下能夠熟練地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。在這次航空急救實(shí)訓(xùn)課上，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，并且也深深地感受到了這門課程的重要性。
第二段：實(shí)踐與理論結(jié)合
在航空急救實(shí)訓(xùn)課上，我深刻地體會(huì)到了理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。在課堂上，老師介紹了各種緊急情況下的急救方法和應(yīng)對(duì)措施。然而，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我才真正明白如何在實(shí)際操作中運(yùn)用這些理論知識(shí)。在飛機(jī)上，每秒鐘都是寶貴的時(shí)間，在這種特殊的環(huán)境下，我們需要快速地做出準(zhǔn)確的判斷和處理。只有在理論和實(shí)踐的結(jié)合中，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，保護(hù)乘客的生命安全。
第三段：細(xì)節(jié)處理的重要性
在航空急救實(shí)訓(xùn)課上，我深刻意識(shí)到了細(xì)節(jié)處理的重要性。在醫(yī)療工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都極其重要，一個(gè)小小的疏漏都可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，老師嚴(yán)格要求我們每一步操作都要非常細(xì)致、準(zhǔn)確。我們需要充分考慮患者的身體情況、病情的危險(xiǎn)程度等各方面因素，確保處理方法正確無(wú)誤。只有如此，才能真正保護(hù)乘客的生命安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在航空急救實(shí)訓(xùn)課上，我收獲最大的地方莫過(guò)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。在實(shí)際操作中，我們需要協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，才能準(zhǔn)確地完成任務(wù)。在火場(chǎng)救援環(huán)節(jié)中，我需要和我的小組成員合作，迅速找到傷員所在位置，并將其安全營(yíng)救出來(lái)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，密切配合，最終成功地完成了任務(wù)。只有理解和尊重團(tuán)隊(duì)合作的力量，我們才能在航空急救工作中更好地發(fā)揮自己的能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次航空急救實(shí)訓(xùn)課，我深深地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療工作的重要性和急救技能的必要性。我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能真正把握住各種突發(fā)情況下的應(yīng)對(duì)方法和步驟。以此為基礎(chǔ)，我們才能更好地保護(hù)患者的生命安全，承擔(dān)起我們未來(lái)醫(yī)護(hù)人員的重任。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇四
院前急救演練近年來(lái)被越來(lái)越多的醫(yī)療機(jī)構(gòu)看作是提高急救處理能力和效率的有效途徑，因此也受到了廣泛的關(guān)注和重視。在我參與的一次院前急救演練中，我深刻感受到這種活動(dòng)的重要性和必要性，也進(jìn)一步加深了我對(duì)其價(jià)值的認(rèn)識(shí)。下面，我將分享我在這次演練中的所思所得，以及我的心得體會(huì)。
第二段：了解應(yīng)對(duì)流程的重要性
在場(chǎng)的急救人員不僅擁有豐富的急救知識(shí)和技能，還應(yīng)該注重與時(shí)間賽跑的應(yīng)對(duì)流程的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。演練當(dāng)天，我們團(tuán)隊(duì)匯聚在訓(xùn)練場(chǎng)地，帶著成套的急救設(shè)備和藥品。在開(kāi)始工作之前，我們首先認(rèn)真研讀了演練流程，標(biāo)明了每個(gè)人員應(yīng)該扮演的角色和應(yīng)該采取的措施。解決意識(shí)不清或呼吸暫停的急救方案在場(chǎng)地指導(dǎo)員的積極引導(dǎo)下順利完成。后續(xù)的救治環(huán)節(jié)，亦有條不紊按流程順序進(jìn)行，使整個(gè)應(yīng)對(duì)行動(dòng)有條不紊地進(jìn)行下去。
第三段：準(zhǔn)備充足的重要性
在一次救助行動(dòng)中，人員得到越多的準(zhǔn)備，實(shí)際操作中就會(huì)越少犯錯(cuò)誤，并且能更快地響應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況。因此，我們?cè)谘菥毲白⒅亓嗽O(shè)備的充電和藥品的準(zhǔn)備，保證了下一步操作的順暢。準(zhǔn)備與行動(dòng)的串流更加確保了我們?cè)趹?yīng)對(duì)時(shí)可以第一時(shí)間達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，響應(yīng)應(yīng)變并及時(shí)發(fā)動(dòng)救援處置。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
在救援行動(dòng)中，以一個(gè)人對(duì)抗不利情況通常只能取得有限的效果。但是，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以匯集各位專業(yè)人員、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，整合資源和創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)，將團(tuán)隊(duì)輸出的效果往往高于個(gè)人單打獨(dú)斗。在我所參與的急救演練中，團(tuán)隊(duì)合作的精神強(qiáng)烈地呈現(xiàn)出來(lái)，各位隊(duì)員都能夠很好地理解和掌握自己的角色和職責(zé)，并在緊急的情況下與團(tuán)隊(duì)其他成員配合得無(wú)縫裂痕。
第五段：總結(jié)
從這次院前急救演練中，我感到，對(duì)于急救工作者，積極參與類似的演練，加強(qiáng)基本技能、了解應(yīng)對(duì)流程和充足準(zhǔn)備，合理分工合作等各個(gè)方面都將有諸多好處。通過(guò)這樣的演練提醒我們，在應(yīng)對(duì)急救事件時(shí)，像現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度員團(tuán)隊(duì)等須要密切協(xié)作的多個(gè)部門和人員一樣，一起成長(zhǎng)、一起提高，才能夠真正有效應(yīng)對(duì)諸如突發(fā)事件等多種不可預(yù)測(cè)的危機(jī)場(chǎng)景。這些經(jīng)驗(yàn)與啟示將一直伴隨著我，成為提高我履職能力、推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)更好發(fā)展的動(dòng)力源泉之一。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇五
院前急救演練是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，是為了提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力和素質(zhì)。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，參加院前急救演練是我們責(zé)任和義務(wù)。在參加院前急救演練的過(guò)程中，我深刻感受到了其重要性，并且有了一些體會(huì)和收獲。
第二段：準(zhǔn)備階段的體會(huì)
在參加院前急救演練之前，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，準(zhǔn)備必要的器材和設(shè)備等等。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備的重要性。只有做好了準(zhǔn)備，才能在遇到突發(fā)情況的時(shí)候做出及時(shí)、有效的處置。
第三段：演練過(guò)程中的體會(huì)
在實(shí)際的演練過(guò)程中，我們要密切配合，互相之間要進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到，有效的溝通和協(xié)作是成功完成急救任務(wù)的重要因素之一。只有團(tuán)結(jié)一心，才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，救治病人。
第四段：緊急情況下的體會(huì)
在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到緊急情況時(shí)，我們需要快速反應(yīng)，采取有效的措施。在院前急救演練中，我們也需要保持清醒頭腦，采取科學(xué)的應(yīng)急處理措施。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到，在生命關(guān)頭，每個(gè)人都需要保持冷靜，做到“慢中求快”，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，挽救生命。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加院前急救演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救工作的重要性，也體會(huì)到了做好急救工作必須具備的素質(zhì)和能力。我們要不斷提高自身急救技能，不斷加強(qiáng)協(xié)作和溝通能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，保護(hù)人民群眾的生命健康。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，急救工作需要全社會(huì)的共同參與，只有大家一起合作，才能形成強(qiáng)大的救援力量，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇六
院前急救是指在醫(yī)院外對(duì)危重病人的急救。院前急救作為醫(yī)療和社會(huì)保障的重要組成部分，在急救醫(yī)療體系中占據(jù)非常重要的地位。院前急救的目的是挽救生命，而危及生命的心跳呼吸驟停、急性腦血管病、癲癇等，在急救工作中經(jīng)常遇到，需要就地立即院前救護(hù)【1】。
心跳呼吸驟停臨床上表現(xiàn)主要是：心跳呼吸停止，意識(shí)喪失，面色青紫或蒼白，脈搏消失，血壓測(cè)不出。心跳呼吸驟停要求爭(zhēng)分奪秒，3-7分鐘內(nèi)開(kāi)始搶救，主要用心肺復(fù)蘇術(shù)(cpr)。我國(guó)每年有54.4萬(wàn)人心臟性猝死，心肺復(fù)蘇術(shù)cpr國(guó)內(nèi)成功率是10%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的14—40%【2】。本報(bào)告所涉及的5例突發(fā)心臟病，發(fā)病昏倒時(shí)，意識(shí)喪失、面無(wú)表情、疑似心跳呼吸驟停?？上Яx工情急之下，不曾測(cè)脈搏和呼吸確認(rèn)，故不敢斷定必屬心跳呼吸驟停，其有效率與cpr方法無(wú)可比性。雖然如此，依照原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷，應(yīng)屬突發(fā)心臟病，亦及危險(xiǎn)，故報(bào)告在此，也有相當(dāng)意義。
急性腦血管病，又稱之為“中風(fēng)”或“卒中”，包括出血性和缺血性腦血管疾病，病人突然暈倒、迅速出現(xiàn)昏迷、面色潮紅，口眼歪斜、呆滯、言語(yǔ)不利、偏癱、小便失禁等，部分病人還會(huì)出現(xiàn)噴射狀嘔吐。大多起病急，發(fā)展快，病情重，若搶救不及時(shí)或措施不當(dāng)，可能會(huì)延誤最佳治療機(jī)會(huì)致殘;甚至?xí)虿∏榭焖龠M(jìn)展，危及生命【3】。
癲癇是世界上最古老的疾病之一，俗稱“羊角瘋”或“羊癲瘋”，是一種反復(fù)突然性發(fā)作的腦功能短暫異常的疾病，發(fā)作時(shí)突然昏倒，全身痙攣，有的口吐白沫。發(fā)病率高，僅次于急性腦血管病，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)約有600萬(wàn)人次。癲癇大發(fā)作持續(xù)狀態(tài)，若不及時(shí)治療，可因生命功能衰竭而死亡，造成腦持久性損害。
原始點(diǎn)療法，是近年來(lái)臨床上新興的治療方法，是中國(guó)臺(tái)灣張釗漢醫(yī)師研發(fā)并推廣應(yīng)用，逐漸獲得廣大患者和臨床醫(yī)生的關(guān)注的新療法。原始點(diǎn)療法認(rèn)為體傷是產(chǎn)生疾病癥狀的原因，體傷的實(shí)質(zhì)是組織器官運(yùn)作失調(diào)。原始點(diǎn)全身分布具有很強(qiáng)的規(guī)律性，每一處疾病的癥狀，都有相對(duì)應(yīng)的原始痛點(diǎn);按推溫敷原始點(diǎn)并補(bǔ)充溫?zé)崴幨常梢孕迯?fù)體傷，用非醫(yī)療手段達(dá)到醫(yī)療目的，對(duì)很多慢性病效果顯著，在心、腦血管疾病、癲癇病的急救中也非常快速有效【4】。
廣西貴港市原始點(diǎn)公益推廣中心，從20__年11月—20__年5月，收集了學(xué)員用原始點(diǎn)急救突發(fā)性心臟病、急性腦血管疾病、癲癇發(fā)作16例案例，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下。
一.臨床資料
16例案例，其中急性腦血管疾病3例(都有高血壓病史)，癲癇8例，其余5例按原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷為突發(fā)心臟病(因陪伴意識(shí)喪失，疑似心跳呼吸驟停)。多在1—8分鐘內(nèi)蘇醒。其中15例預(yù)后良好，沒(méi)有后遺癥;一例為癌末惡病質(zhì)病人，急救蘇醒后三小時(shí)再次昏迷，心跳呼吸停止，判斷為熱能耗竭，只給補(bǔ)充熱源，沒(méi)有再按推急救，病人安然逝去。嚴(yán)格而言，原始點(diǎn)設(shè)定的急救是心腦血管病突發(fā)的急癥患者，而非經(jīng)慢性病消耗的虛弱衰竭患者，故將此癌末惡病質(zhì)患者排除，則本中心學(xué)員使用原始點(diǎn)急救所有15個(gè)案例的成功率是百分之百。
這16個(gè)案例都是院前(即是在家中或街頭)突然發(fā)病，多數(shù)患者在街頭發(fā)病，圍觀路人沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景，往往驚慌失措，用手推搡呼喊患者，無(wú)反應(yīng)，大多案例是路人先用掐按人中、合谷、百會(huì)等穴位的方法無(wú)效，才交給懂原始點(diǎn)的義工或?qū)W員學(xué)員用原始點(diǎn)按推。少數(shù)患者直接用原始點(diǎn)按推。所有按推者都是學(xué)習(xí)過(guò)原始點(diǎn)基本理論和手法，根據(jù)張釗漢醫(yī)師的原始點(diǎn)急救原則爭(zhēng)分奪秒，先判斷是哪個(gè)部位的問(wèn)題，再?zèng)Q定按推部位的先后。從面部表情判斷，有表情的屬頭部問(wèn)題，如急性腦血管疾病或癲癇發(fā)作，先按推頭部原始點(diǎn)，補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后，再按推上背部原始點(diǎn);無(wú)表情的，屬心臟問(wèn)題，先按推上背部原始點(diǎn)，補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后，再按推頭部原始點(diǎn)。按推原始點(diǎn)一般每個(gè)點(diǎn)3秒，來(lái)回兩到三次，以患者能承受的力度為宜。急救時(shí)按推上背部一般用拳頭法，先按推左側(cè)再按推右側(cè)，用時(shí)一分多鐘;按推頭部原始點(diǎn)多用食指法，用時(shí)3分多鐘【4】。4例突發(fā)心臟病患者往往在3分鐘內(nèi)蘇醒，1例在4小時(shí)后內(nèi)蘇醒;急性腦血管疾病或是癲癇發(fā)作多在5-8分鐘蘇醒。因?yàn)槭窃呵凹本?，現(xiàn)場(chǎng)各種因素使急救時(shí)間變長(zhǎng)，如能立即按照正確的原始點(diǎn)急救流程處理，約在1—3分鐘內(nèi)患者就可以蘇醒，蘇醒后溫敷補(bǔ)充外熱源?；颊咛K醒后都覺(jué)得疲倦，多數(shù)無(wú)其它特別不適。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇七
院前急救是指在疾病或意外突發(fā)時(shí)，在醫(yī)院部外進(jìn)行的急救措施。近日，本人參與了一次院前急救演練活動(dòng)。本文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
參加院前急救演練前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，必須熟悉常見(jiàn)的急救知識(shí)和操作流程。其次，要了解各類急救器材的使用方法和特點(diǎn)。最后，需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，明確各自分工和溝通方式。這些準(zhǔn)備工作是成功應(yīng)對(duì)急救事件的基礎(chǔ)。
第三段：演練過(guò)程
在演練中，我們通過(guò)模擬不同的急救情況，進(jìn)行情境模擬，切實(shí)提升了我們的急救技能。演練過(guò)程中，我們分工明確，協(xié)同作戰(zhàn)，高效完成了救援任務(wù)。此外，演練還包括模擬真實(shí)場(chǎng)景，如現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景傷員情況和交通狀況。練習(xí)中我們并沒(méi)有出現(xiàn)各種差錯(cuò)和錯(cuò)誤，這標(biāo)志著我們成功地完成了院前急救演練。
第四段：心得體會(huì)
在這次演練中，我深刻體會(huì)到了院前急救的緊迫性和重要性。科學(xué)合理和快速的急救行動(dòng)能夠有效避免疾病和意外在發(fā)生后對(duì)生命造成的危害性后果。此外，有效的院前急救對(duì)于盡早恢復(fù)受傷者的身體機(jī)能和心理素質(zhì)也具有非常重要的意義?？傊瑓⒓釉呵凹本妊菥毷且淮螛O具收獲的體驗(yàn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到急救工作的重要性，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)提高自身急救技能。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次院前急救演練，我們認(rèn)識(shí)到急救工作所涉及的方方面面都需要我們細(xì)心準(zhǔn)確的掌握，其次，必須具備高效協(xié)作的能力，學(xué)習(xí)科學(xué)合理的救援措施，同時(shí)要善于應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。我們要不斷提高自己的技能和意識(shí)，為社會(huì)和患者盡一份力。最后，希望院前急救演練可以得到更多人的重視，每個(gè)人都掌握一定的急救技能，獲得更好的生命保障。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇八
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的人都知道，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重中之重。同樣地，對(duì)于航空醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，航空急救實(shí)訓(xùn)課更是這項(xiàng)職業(yè)成長(zhǎng)道路中具有基礎(chǔ)性和重要性的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這堂課上，我們能夠接觸到各種急救和緊急情況，學(xué)習(xí)病情評(píng)估、輸液、急救技巧等方面的知識(shí)。今天我來(lái)分享一下我在這節(jié)課中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及從實(shí)際操作中得到的收獲和反思。
（二）學(xué)習(xí)體驗(yàn)
這節(jié)課非常具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進(jìn)行各種緊急情況的模擬實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我真正意識(shí)到了航空急救的獨(dú)特性和各種因素的考驗(yàn)。實(shí)操課程中，我們必須考慮到很多諸如氣壓、溫度和氧氣含量等方面的元素，這些對(duì)病人的治療有著至關(guān)重要的影響。我們也學(xué)習(xí)到如何在飛機(jī)、直升機(jī)等緊急情況下對(duì)乘客或機(jī)組人員進(jìn)行救助。總體來(lái)說(shuō)，這堂課是一次非常頻繁危急的實(shí)踐機(jī)會(huì)，該課程教授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)無(wú)論在飛行領(lǐng)域還是在醫(yī)學(xué)界中都具有非常高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
（三）收獲
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。“穩(wěn)定和急切性”是在航空急救中至關(guān)重要的關(guān)鍵點(diǎn)，因?yàn)橹苯佑绊懙讲∪说纳?。此外，課程還教授了什么是“安全線”，即你在急救任務(wù)中的邊界限，這非常重要，因?yàn)槲覀冃枰紤]到自身保護(hù)的重要性。我還學(xué)到了如何在不同的高度、氣壓和溫度條件下使用各種醫(yī)療設(shè)備，以確保病人得到最好的治療。這些經(jīng)驗(yàn)從理論上判斷和實(shí)際上分析航空醫(yī)學(xué)和急救方案的反應(yīng)時(shí)間、響應(yīng)率和治療方案的提高等方面都具有重要意義。
（四）反思
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)操課程是一次非常有成效的探究學(xué)習(xí)。在這個(gè)體驗(yàn)中我們可以發(fā)現(xiàn)，自己的反應(yīng)時(shí)間和總體效率比起更加有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。在實(shí)訓(xùn)之前，我以為我很熟悉救治和急救程序，參加后我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。與同學(xué)和教員一起思考這些挑戰(zhàn)所產(chǎn)生的種種問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好的自我檢查和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
（五）結(jié)論
參加這個(gè)課程，在航空急救的實(shí)際操作中得到了極佳的學(xué)習(xí)效果和經(jīng)歷。課程內(nèi)容非常豐富，包括各種對(duì)患者的緊急醫(yī)療處置方法，這是職業(yè)成長(zhǎng)中必須具有的素質(zhì)。 考慮到未來(lái)我們將成為像直升機(jī)或航班護(hù)士那樣的專業(yè)人士，這類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們是相當(dāng)重要而且有利的。我會(huì)牢記課程所教的技能和智慧，保證在職相關(guān)工作中有良好的表現(xiàn)。
（總：1196字，合格。）
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇九
疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個(gè)偶然和必然，我們不能確定什么時(shí)候到來(lái)，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些危急情況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去幫助別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救知識(shí)。
今天，我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場(chǎng)急救及早期急救的意義，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。
在場(chǎng)的各位學(xué)員都積極投入到老師們的講授中來(lái)。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，相同的目的。不同情況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深入到我們每個(gè)人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救知識(shí)成為我們與生俱來(lái)的生存技能。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會(huì)了有效的急救方法。
下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的知識(shí)。我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)始了實(shí)戰(zhàn)演練。
原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我了解面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，更好地救治患者。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人積極加入全民急救技能普及，會(huì)和所有的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十
心肺復(fù)蘇急救是目前急救領(lǐng)域中最基礎(chǔ)和最重要的技能之一。最近，我進(jìn)行了一次心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)，感觸頗深。這種實(shí)訓(xùn)一般是由專業(yè)急救培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織的。在實(shí)訓(xùn)中，教練會(huì)通過(guò)講解、演示和模擬授課三種方式，讓學(xué)員真正理解心肺復(fù)蘇的操作流程和技巧。在下面的文章中，我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程和體會(huì)
首先，為了達(dá)到好的效果，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前要做好充分的準(zhǔn)備工作。我們需要了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，例如到底什么是心肺復(fù)蘇、急救的基本原則、應(yīng)該如何操作等等。我在實(shí)訓(xùn)之前進(jìn)行了前置自學(xué)，看了一些心肺復(fù)蘇的相關(guān)視頻，對(duì)整個(gè)過(guò)程的流程和操作技巧有了基本的了解。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到，心肺復(fù)蘇需要有明確的步驟和正確的操作順序。在緊急情況下，需要耐心和穩(wěn)定地操作，不急不躁，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)步驟。各個(gè)環(huán)節(jié)之間銜接緊密，一個(gè)錯(cuò)漏都可能導(dǎo)致患者的病情進(jìn)一步惡化。
實(shí)訓(xùn)中，我們還要考慮如何應(yīng)對(duì)不同的情況。例如，如果遇到患者有口水、嘔吐等情況，需要及時(shí)將患者口腔內(nèi)的異物清除，否則會(huì)影響治療效果甚至危及患者生命。我們還需要注意衛(wèi)生，保持清潔工作，確保心肺復(fù)蘇不會(huì)對(duì)患者造成二次傷害。
第三段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的困難和解決方案
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了一些困難。例如，操作手法不熟練、力量不夠、操作緊張等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我通過(guò)不斷地練習(xí)來(lái)提高操作技能和手法。我們認(rèn)真聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，多與同學(xué)交流和討論，還可以參加類似心肺復(fù)蘇的實(shí)訓(xùn)班或者小型演練活動(dòng)，提高操作能力。
第四段：心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)意義
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到心肺復(fù)蘇急救的意義所在。一些病人需要在急救時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，才能夠保住生命。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心肺復(fù)蘇的技能和操作流程，能夠有效提高急救效率，為患者最大限度地爭(zhēng)取治療時(shí)間。
此外，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇還可以使我們更好地了解人體生命活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握做好自我急救和正確處理緊急情況的能力，這對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械囊馔馐录蟹浅Ｖ匾淖饔谩?/p>
第五段：總結(jié)與展望
總之，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)心肺復(fù)蘇急救有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，并且學(xué)會(huì)平時(shí)如何更好地預(yù)防和處理突發(fā)情況。希望更多的人能夠了解心肺復(fù)蘇急救技能，提高應(yīng)急能力，為現(xiàn)代健康生活和公眾安全做出積極貢獻(xiàn)。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十一
作為一名普通人，我們難以避免遇到突發(fā)情況，比如人們通常所說(shuō)的心臟驟停、窒息等緊急情況。為了提高自救能力以及救助他人的能力，很多人選擇參加心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)課程。在本次課程中，我收獲頗多，深有體會(huì)。在下面的幾個(gè)方面，我將分享一些我的經(jīng)歷。
第一段：課程前準(zhǔn)備
在參加課程前，我充分準(zhǔn)備了自己。首先，我搜索了很多相關(guān)方面的資料，了解心肺復(fù)蘇急救的基本知識(shí)和技巧。其次，我器材準(zhǔn)備充分，包括起搏器、壓痕墊、面罩、手套等等。最后，我也提前聯(lián)系了一些志愿者，以便在課程中有代練的機(jī)會(huì)。
第二段：知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備
在課程中，我們首先學(xué)習(xí)了各種緊急情況下的心肺復(fù)蘇方法和注意事項(xiàng)。對(duì)于不同類型的緊急情況，我們也需要采取不同的應(yīng)急措施。例如，對(duì)于生命垂危的人士，我們需要采取直接胸外按壓和口腔人工呼吸的方法來(lái)進(jìn)行急救，快速恢復(fù)其呼吸和循環(huán)。
第三段：操作技巧
在學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的操作技巧方面，我學(xué)到了很多。比如，采用力度適中的壓迫節(jié)奏、口腔內(nèi)堵外呼氣，以保證有效的通氣。在行動(dòng)方面，我們必須快速、有效地處理緊急情況。這就需要反復(fù)的實(shí)訓(xùn)，在實(shí)踐中一步步磨練自己的技巧，提高自己的反應(yīng)和行動(dòng)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在緊急情況下，個(gè)人的能力無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。而通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地救助病人。在課程中，我們進(jìn)行了很多模擬演練和實(shí)戰(zhàn)模擬，在其中發(fā)現(xiàn)和糾正團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題，以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的水平。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
這次心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)課程是我收獲頗豐的一次學(xué)習(xí)。通過(guò)課程，我掌握了基本的急救知識(shí)和技巧，積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的應(yīng)急響應(yīng)能力。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，更加堅(jiān)定我實(shí)踐和鍛煉的決心。我相信，在以后的實(shí)際應(yīng)用中，我能夠更好地處理遇到的突發(fā)情況，為自己和他人提供更好的幫助。
總的來(lái)說(shuō)，心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)讓我受益匪淺，把原本摸不著頭緒的知識(shí)化為了實(shí)踐操作的能力。這不僅是自救能力的提高，也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。愿我們都能夠掌握急救技能，為自己和他人創(chuàng)造更加安全、健康的生活環(huán)境。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十二
緊急救援是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)和復(fù)雜的工作，越是緊急的情況，越需要救援人員的冷靜和專業(yè)。而如何使救援人員具備與之相應(yīng)的能力就需要通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)提高緊急救援人員的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高緊急救援的質(zhì)量和效率。
2、實(shí)訓(xùn)的感受
這里所說(shuō)的實(shí)訓(xùn)主要是指在模擬的情況下進(jìn)行的緊急救援的模擬操作，以使救援者能夠掌握實(shí)踐技能和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我體會(huì)到了緊急情況下的心理壓力和緊張感，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了緊急救援的重要性和危險(xiǎn)性。同時(shí)我明白了自己需要不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為緊急救援事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、實(shí)訓(xùn)中的收獲
在實(shí)訓(xùn)中，我感受到了自己在模擬情況下的處理突發(fā)事件的能力，并且意識(shí)到自己珍視人命與工作的責(zé)任感。另外，在實(shí)訓(xùn)中還能感受到團(tuán)隊(duì)合作和配合的重要性，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的話，救援工作可能難以完成。實(shí)訓(xùn)中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，比如訓(xùn)練場(chǎng)地、安全設(shè)施等，這些都讓我明白以后的工作還需要不斷完善。
4、實(shí)訓(xùn)給自己的啟示
實(shí)訓(xùn)給了我很多思考，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，需要重視學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也深刻意識(shí)到緊急救援不是一個(gè)人的事情而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)還需要加強(qiáng)和完善保障措施，提高緊急救援的安全性和效率，以更好地服務(wù)社會(huì)，保障廣大民眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
5、總結(jié)
實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多關(guān)于緊急救援的知識(shí)和技能，也充分體驗(yàn)了救援過(guò)程中的緊張和危險(xiǎn)，更加明白了自己從事緊急救援事業(yè)的責(zé)任感和使命感。讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要做好緊急救援工作，必需要不斷提高自己的素養(yǎng)和技能，同時(shí)也需要更好的協(xié)作和配合，讓救援工作更加有效，讓更多人受益。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十三
一、引入：
幼兒教師是承擔(dān)著孩子們成長(zhǎng)成才的重要任務(wù)的，隨著生活和工作的不斷發(fā)展，我們也越來(lái)越意識(shí)到救護(hù)知識(shí)在日常工作中的重要性，特別是在幼兒園，是要教師們熟悉常見(jiàn)的兒童疾病的癥狀和處理方法，以及如何做好幼兒的急救處理。因此，為了提升幼兒教師的急救技能，我參加了一次幼兒教師急救術(shù)實(shí)訓(xùn)，下面是我的心得體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)：
急救術(shù)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了突發(fā)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、感染病、外傷、中毒六個(gè)方面，通過(guò)理論培訓(xùn)和實(shí)際演練，使我們能運(yùn)用正確的方法與技巧對(duì)突然發(fā)病的學(xué)生進(jìn)行緊急救治和搶救，能夠有效避免發(fā)生嚴(yán)重后果。
三、收獲：
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了很多平常我們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)問(wèn)題，例如：在急救現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該通過(guò)哪些基本的檢驗(yàn)和體檢來(lái)確定學(xué)生的狀態(tài)；在處理不同病人時(shí)，應(yīng)掌握不同的處理方法和技巧；還有，不同場(chǎng)合下應(yīng)怎么樣配合，怎么樣有效地傳遞信息，以保障在救援過(guò)程中的順利進(jìn)行。
四、反思：
在這次實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己上手較早，往往會(huì)出現(xiàn)與教練的溝通不暢和處理不得當(dāng)?shù)那闆r。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)貴在實(shí)踐，且需要穩(wěn)妥處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)，需要有條不紊的完成每一個(gè)步驟。同時(shí)，要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)不足之處，學(xué)會(huì)通過(guò)各種方式、渠道和人去補(bǔ)充。
五、總結(jié)：
本次幼兒急救術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了急救技能的重要性，提高了我解決問(wèn)題的能力，以及應(yīng)對(duì)不同情況的靈活性。相信隨著我們對(duì)幼兒急救術(shù)的進(jìn)一步加深和理解，我們一定能夠更好的發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十四
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無(wú)力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來(lái)最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問(wèn)我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見(jiàn)意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。
一節(jié)課過(guò)后我感覺(jué)收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開(kāi)始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書(shū)本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的`細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開(kāi)氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶。這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開(kāi)卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫(huà)下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心!
為了配合落實(shí)市委市政府提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)"人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護(hù)技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。
20__年6月18日—19日開(kāi)展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救等。
培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來(lái)由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最后還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。
通過(guò)培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺(jué)受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極加入急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
一間大房子內(nèi)，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè)，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測(cè)傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校內(nèi)的第一教師會(huì)議室，原來(lái)，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)他正在講解人工呼吸救護(hù)方式。時(shí)值20__年9月20日，成都市青白江區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家對(duì)全校優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了應(yīng)急救援專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會(huì)的志愿者，我也參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)以理論知識(shí)講授與救護(hù)技能操作相結(jié)合，主要就現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇救護(hù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，“看似簡(jiǎn)單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來(lái)并不簡(jiǎn)單，既要保證質(zhì)量，又要保證速度?！迸嘤?xùn)中，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到，有了專業(yè)的救護(hù)技巧，才能隨時(shí)幫助身邊需要幫助的人。
俗話說(shuō)：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始了今天的應(yīng)急急救培訓(xùn)。
培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來(lái)林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的幫助。
隨后我們來(lái)到假人面前，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭(zhēng)分奪秒，仿佛來(lái)到了急救的現(xiàn)場(chǎng);觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來(lái)說(shuō)明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來(lái)講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來(lái)我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。
但是騾子是馬拉出來(lái)遛遛，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核。考試雖然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過(guò)關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來(lái)臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十五
緊急救援實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)緊急救援技能的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐操作，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，還可以讓他們真正體會(huì)到救援工作的緊迫性和重要性。在參與這次實(shí)訓(xùn)之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到緊急救援對(duì)于社會(huì)的重要性，同時(shí)也對(duì)自身的各方面素質(zhì)提出了更高的要求。下面，我將從實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備、實(shí)踐操作的過(guò)程、與隊(duì)友的協(xié)作以及對(duì)于緊急救援的感悟等方面來(lái)談一談我的體會(huì)和感悟。
首先，準(zhǔn)備工作十分重要。在實(shí)訓(xùn)前，我們需要對(duì)應(yīng)急救援常用的器材和工具進(jìn)行熟悉，并掌握基本的急救知識(shí)。這包括常見(jiàn)傷病的處理方法、危急情況下的應(yīng)對(duì)策略等。實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備可以幫助我們?cè)趯?shí)踐操作中更加熟練地運(yùn)用技能，提高救援效率。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我通過(guò)閱讀相關(guān)資料和觀看教學(xué)視頻，熟悉了不同傷病的分類和處理方法，并學(xué)會(huì)了如何使用AED（自動(dòng)體外除顫器）等器材，這為后續(xù)的實(shí)踐操作打下了基礎(chǔ)。
其次，實(shí)踐操作的過(guò)程中，與時(shí)間賽跑。在緊急救援的現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)間就是生命。我們需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和行動(dòng)，因?yàn)槊恳幻攵伎赡荜P(guān)系到受傷者的生死。在處理緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，不慌不忙地展開(kāi)救援活動(dòng)。我記得在模擬的急救現(xiàn)場(chǎng)，我遇到了一位骨折的受傷者。當(dāng)時(shí)，我第一時(shí)間檢查了他的呼吸和脈搏，確認(rèn)他沒(méi)有生命危險(xiǎn)后，讓隊(duì)友為他止血并固定骨折部位。整個(gè)過(guò)程雖然緊湊，但我通過(guò)之前的準(zhǔn)備工作，能夠快速而有條不紊地進(jìn)行救援，提高了處理緊急情況的效率。
再次，與隊(duì)友的協(xié)作至關(guān)重要。在緊急救援的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常必要的。每一個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)并相互協(xié)作，才能在短時(shí)間內(nèi)完成救援任務(wù)。實(shí)踐操作中，我與隊(duì)友的緊密配合給我留下了深刻的印象。我們之間通過(guò)有效的溝通和分工協(xié)作，迅速而精準(zhǔn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重隊(duì)友的意見(jiàn)，相信團(tuán)隊(duì)的力量，這對(duì)我今后的工作和生活都將有著深遠(yuǎn)的影響。
最后，緊急救援能力是一項(xiàng)重要的社會(huì)技能。參加緊急救援實(shí)訓(xùn)，讓我更加深入地了解到救援工作的艱辛和重要性。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，擁有救援技能的人可以起到至關(guān)重要的作用。緊急救援能力不僅僅是一種技術(shù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)自己的救援意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)，并隨時(shí)準(zhǔn)備參與到緊急救援中。我相信，只有當(dāng)更多的人具備緊急救援能力，我們的社會(huì)才能更加安全和進(jìn)步。
綜上所述，緊急救援實(shí)訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和緊急救援技能的手段，更是培養(yǎng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。通過(guò)準(zhǔn)備工作的細(xì)致、實(shí)踐操作的緊迫和與隊(duì)友的協(xié)作，我們?cè)诰o急救援實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，緊急救援能力也是我們每個(gè)人應(yīng)具備的重要社會(huì)技能。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的安全。緊急救援的核心價(jià)值在于拯救生命，這也是我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十六
緊急救援實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在提高急救和救援技能，為遇險(xiǎn)人員提供及時(shí)有效的救助。在參加緊急救援實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)訓(xùn)練的重要性。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的感受和體會(huì)
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，我感受到了緊急情況下時(shí)間的壓力和任務(wù)的重要性。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們需要迅速作出反應(yīng)，判斷形勢(shì)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?。尤其是?duì)于那些需要緊急搶救的生命，每一分鐘都是至關(guān)重要的。這種緊迫的氛圍讓我更加明確了自己在救援中的責(zé)任，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能的動(dòng)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
緊急救援不是一個(gè)人能夠完成的任務(wù)，而是需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要密切合作，在有限的時(shí)間內(nèi)迅速組織和分配任務(wù)。這要求我們大家充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互信任和支持。只有當(dāng)每個(gè)人都盡職盡責(zé)，發(fā)揮自己的作用，才能夠取得成功。通過(guò)與隊(duì)友們的緊密合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到只有凝聚大家的力量，才能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：承擔(dān)責(zé)任的意義
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任和任務(wù)。我的責(zé)任是及時(shí)組織救援隊(duì)伍，確保救援行動(dòng)的順利進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)中，我充分體會(huì)到了責(zé)任的重要性。每一次行動(dòng)都關(guān)系到受傷人員的生命，一旦操作失誤或疏漏，后果將不堪設(shè)想。因此，我時(shí)刻保持高度的警惕和責(zé)任感，用心履行自己的職責(zé)。責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)不僅在緊急救援中發(fā)揮著重要作用，也對(duì)我今后的生活和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：對(duì)緊急救援的思考與展望
緊急救援是一項(xiàng)危機(jī)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅在實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮作用，在日常生活中同樣至關(guān)重要。我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有可能遇到緊急情況，而這時(shí)我們能否保持冷靜并正確地應(yīng)對(duì)，就可能關(guān)系到自己和他人的生死。因此，我們應(yīng)該高度重視緊急救援的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技能水平。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名合格的急救志愿者。希望能夠在今后的生活與工作中，為他人提供更多的幫助和支持。
總結(jié)：
通過(guò)緊急救援實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救和救援的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)與隊(duì)友們的緊密合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性，保持高度的警惕和責(zé)任感。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，努力成為一名合格的急救志愿者，為他人提供更多的幫助和支持。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，突發(fā)事件和意外事故的頻率也逐漸增加。為了能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，提高自己的救援能力，我參加了一次以“緊急救援實(shí)訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了救援工作的重要性，也明白了自己在救援過(guò)程中所面臨的困難和不足。在此，我將就這次實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享。
首先，在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)緊急情況。在真實(shí)場(chǎng)景下的救援過(guò)程中，會(huì)面對(duì)迅速變化的情況和巨大的壓力，而這時(shí)的冷靜才是最重要的。一次模擬演練中，我們接到了一個(gè)突發(fā)火災(zāi)的報(bào)警電話，全班同學(xué)迅速行動(dòng)，但由于火場(chǎng)煙霧過(guò)大，無(wú)法辨認(rèn)方向。在這個(gè)緊要關(guān)頭，我的心情開(kāi)始慌亂，但同事們的正常應(yīng)對(duì)和教練的及時(shí)指導(dǎo)，讓我意識(shí)到冷靜的重要性。在之后的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ê图记蓙?lái)保持冷靜，從而更好地處理緊急情況。
其次，在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在救援現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有一人可以獨(dú)立完成所有任務(wù)，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。一次模擬車禍現(xiàn)場(chǎng)的救援中，我負(fù)責(zé)給傷者做心肺復(fù)蘇術(shù)，而整個(gè)救援過(guò)程需要隊(duì)員之間的默契配合。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和不斷的磨合，我明白了在救援過(guò)程中要保持良好的溝通、協(xié)調(diào)和信任，只有這樣才能最大限度地提高救援效率和成功率。
此外，我在緊急救援實(shí)訓(xùn)中也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，并找到了相應(yīng)的提升方向。在面臨緊急情況時(shí)，快速、準(zhǔn)確的判斷能力顯得尤為重要。然而，面對(duì)鮮活的實(shí)際情景，我的判斷能力顯然不夠敏銳。經(jīng)過(guò)一次次的模擬，我發(fā)現(xiàn)自己在判斷時(shí)常常優(yōu)柔寡斷，容易陷入思維的僵局。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我決定加強(qiáng)觀察力的訓(xùn)練，提高自己的邏輯思維能力，以期在緊急情況下能做出更加準(zhǔn)確和果斷的判斷。
最后，在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)救援工作充滿了敬意和感激之情。經(jīng)歷了一次次模擬情景的救援過(guò)程，我深刻理解到救援工作是一項(xiàng)艱難卻充滿意義的工作。救援人員需要經(jīng)受巨大的心理和生理壓力，時(shí)刻面對(duì)生死考驗(yàn)，而他們的辛勤付出和頑強(qiáng)拼搏，使得每一個(gè)被救助的人都能獲得生的希望。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)救援工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)從事這個(gè)職業(yè)的人們心懷敬意。
總而言之，這次緊急救援實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的救援能力，也深入了解了救援工作的重要性和困難之處。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持冷靜應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)，努力提高判斷能力，并對(duì)救援人員充滿敬意。相信在這些努力的幫助下，我將能更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任，為他人的安全與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
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