總結(jié)是對個人所做工作的一種自我記錄和總結(jié)，為下一階段的工作做好準備。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的對象和目的。下面是小編為大家準備的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇一
今年三月和五月，我們村進行了第一輪的農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)的二次專門集中培訓(xùn)我們專門聘請農(nóng)業(yè)專家舉辦了二次高質(zhì)量、高效率的培訓(xùn)班，取得了明顯的成績通過培訓(xùn)，結(jié)合農(nóng)業(yè)技術(shù)資料和明白紙的發(fā)放，大力掀起科技入戶、科技興農(nóng)的高潮，普及和推廣新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進一步提高農(nóng)民科學(xué)種田的技術(shù)水平，為我村奪取夏熟豐產(chǎn)豐收打下堅實的基礎(chǔ)解決和消除了村民在栽培方式上、施肥上、病蟲草害防治等方面的誤區(qū)，讓農(nóng)民真正地學(xué)到農(nóng)業(yè)技術(shù)知識現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、實行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成整體合力。
為扎實有效推進農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作，村支部高度重視培訓(xùn)工作的落實。成立了以支部書記楊健為組長，支部副書記袁忠、成衛(wèi)星為副組長，及其他村干部張紅、宋李丹為成員的.領(lǐng)導(dǎo)小組；由袁忠副書記具體負責(zé)農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作的日常工作。做到了分工明確，整體聯(lián)動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。使培訓(xùn)工作有條不紊開展。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)內(nèi)容。
三、實行整體推進，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果。
在培訓(xùn)工作中，我村結(jié)合鄉(xiāng)情，以本地市場為導(dǎo)向，以效益為中心，以提高實用人才技術(shù)技能水平為目的，重點對葡萄高產(chǎn)高效栽培技術(shù)進行了培訓(xùn)，依靠培訓(xùn)工作的整體推進，初步達到了提高培訓(xùn)效益，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果的目的。同時在培訓(xùn)工作中我們堅持以農(nóng)為本，通過有針對性地組織農(nóng)村實用人才進行農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，打破他們單一傳統(tǒng)的種植、養(yǎng)殖觀念，實現(xiàn)向有地方特色、有科技含量的規(guī)?；N植、養(yǎng)殖轉(zhuǎn)化。要求將有培訓(xùn)需求的從業(yè)人員進行摸底，并將每人基本情況、想學(xué)的專業(yè)進行登記，匯總后上報。根據(jù)學(xué)員的基本情況、數(shù)量、所學(xué)專業(yè)進行篩查，最終將確定培訓(xùn)人員名單和培訓(xùn)內(nèi)容。同時，與市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局及鎮(zhèn)政府等部門銜接好與培訓(xùn)專業(yè)相對應(yīng)的授課專家，并與專家擬定培訓(xùn)計劃，然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員實用技術(shù)培訓(xùn)班的通知。通知明確培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)的方式。整個培訓(xùn)過程都是為農(nóng)村從業(yè)人員更好地、更舒適地學(xué)習(xí)，達到最佳學(xué)習(xí)效果。
四、認真教學(xué)，旨在學(xué)以致用。
我村培訓(xùn)所聘請的授課專家都具有技師以上職稱，他們不但將理論知識傳授給村民，還把自己成功的經(jīng)驗毫不保留地傳給村民，受到村民的高度贊揚和尊敬。專家認真?zhèn)湔n，細致講解，不但有理論知識，更注意實踐經(jīng)驗，講課方式采用上課講解、分組討論、村民提問、相互交流等多種形式，針對村民的理解能力、記憶能力、認知能力差異較大的特征，專家采用板書、繪圖、講實例及能人互動的方法進行形象教學(xué)，使學(xué)員易懂易學(xué)。村民學(xué)習(xí)熱情高，課后討論熱烈，人人認為編印分發(fā)的資料十分有用，很有操作性，都說回家后一定要好好讀一讀。
由于組織準備周密、培訓(xùn)方式靈活、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，村民學(xué)習(xí)認真，培訓(xùn)效果明顯。但同時也還存在一定的不足，還需今后進一步加以完善和改進，真正把農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作落到實處，把這項對農(nóng)民實實在在有益的工程辦好，切切實實讓實用人才成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇二
xx年我縣在龍口鎮(zhèn)、長岡鄉(xiāng)、高興鎮(zhèn)等地開展了農(nóng)民培訓(xùn)工作，現(xiàn)將近年來所進行的農(nóng)民培訓(xùn)工作小結(jié)如下：
1、培訓(xùn)涉及的鄉(xiāng)村：龍口鎮(zhèn)來溪村、龍口鎮(zhèn)睦埠村、長岡鄉(xiāng)上社村、長岡鄉(xiāng)塘石村、高興鎮(zhèn)高興村。
2、培訓(xùn)次數(shù)和農(nóng)民人數(shù)：全年共計舉辦5次培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)農(nóng)民256人，其中睦埠村55人，來溪村58人，上社村41人，塘石村40人和高興村62人。
通過培訓(xùn)使農(nóng)民充分認識到科學(xué)種田的必要性，知道如何科學(xué)施肥、如何選擇良種、如何綜合防治病蟲害。培訓(xùn)所在村的糧食單產(chǎn)比培訓(xùn)前提高了15公斤，平均增收30元。
1、有針對性的安排講課內(nèi)容和時間。如在農(nóng)民選購種子、肥料的時候安排水稻良種介紹、肥料簡易識別的授課內(nèi)容。針對農(nóng)民的勞作習(xí)慣盡可能的把培訓(xùn)時間安排在晚上和雨天。
2、針對糧食生產(chǎn)涉及良種、施肥、植保等多方面的內(nèi)容，我站在20xx年的農(nóng)民科技培訓(xùn)中增加了良種和植保內(nèi)容的培訓(xùn)。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇三
根據(jù)《xx區(qū)20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作方案》的總體要求和具體部署，為確保全區(qū)20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)任務(wù)的順利完成，我鎮(zhèn)于20xx年11月23日至12月20日，利用一個月的時間，對全鎮(zhèn)符合條件的農(nóng)民進行了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高度重視，精心安排，由農(nóng)業(yè)中心具體承辦。在上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，投入了大量人力、財力，使這次歷時一個月的科技培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果，進一步提高了農(nóng)民的科技素質(zhì)，為下一步農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收打下了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
這次培訓(xùn)工作自20xx年11月23日——12月20日，歷時一個月，全鎮(zhèn)共舉辦各類培訓(xùn)班12場次，組織村隊干部、群眾技術(shù)人員參加區(qū)上培訓(xùn)班2次，參加培訓(xùn)人數(shù)達到2020人次，平均每一場次人數(shù)都在100人以上，發(fā)放各類技術(shù)資料4000份。此次冬季農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的主要對象為各村隊初、高中畢業(yè)青年，種養(yǎng)大戶，種田能手，婦女骨干。培訓(xùn)形式主要采取專題講座和現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合的方式；培訓(xùn)內(nèi)容有：農(nóng)作物無公害栽培管理技術(shù)，畜禽疫病防治技術(shù)，沼氣池、暖棚圈建設(shè)，日光溫室生產(chǎn)等技術(shù)，土地承包，退耕還林法律法規(guī)等多方面的涉農(nóng)技術(shù)和涉農(nóng)法律法規(guī)。
在這次培訓(xùn)中，較大規(guī)模的培訓(xùn)班有3次，其中：11月23日，組織110人參加了區(qū)上的勞動力科技培訓(xùn)啟動儀式，參加的主要人員有村隊干部、農(nóng)業(yè)中心技術(shù)人員和各村種養(yǎng)大戶、科技示范戶，聆聽了甘農(nóng)大滾雙寶教授的講座；12月10日在xx鎮(zhèn)政府舉辦了日光溫室專題講座班，邀請省農(nóng)科院蹲點農(nóng)藝師王志偉給全鎮(zhèn)日光溫室生產(chǎn)戶講授日光溫室知識；12月11日在xx中學(xué)組織區(qū)、鎮(zhèn)技術(shù)人員、科技示范戶、種養(yǎng)大戶、婦女骨干參加的180人的專家講座班，在市、區(qū)農(nóng)辦、農(nóng)牧局的大力支持下，邀請了蘭州大學(xué)教授、省農(nóng)科院楊永崗研究員等四位專家來進行現(xiàn)場講解，每次講座教授講的仔細，群眾聽的認真，得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。這次培訓(xùn)市、區(qū)農(nóng)辦、農(nóng)牧部門的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對我們工作給予了大力支持。鎮(zhèn)上主要領(lǐng)導(dǎo)抽出時間參加科技培訓(xùn)，過問進展情況，解決存在問題。主管領(lǐng)導(dǎo)專抓此項工作，承辦部門精心組織，使培訓(xùn)工作有條不紊地進行。
2、大力宣傳，及早計劃。
自接到通知以后，我鎮(zhèn)就多次召開專題會議，組織專人根據(jù)市、區(qū)安排和我鎮(zhèn)農(nóng)民的空閑時間，制定切實可行的培訓(xùn)計劃，并及時將培訓(xùn)計劃印發(fā)各村隊，由各村隊召開村民會議向村民解說本次培訓(xùn)的意義和各專題講座的具體時間和地點，并動員村民參加此次冬季農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。
3、專家專題講座和現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合。
此次冬季農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)邀請了蘭州大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、省農(nóng)科院的專家教授進行了專題講座，用農(nóng)民易于聽懂，便于理解的語言給農(nóng)民講解，詳細介紹各種生產(chǎn)技術(shù)的具體操作過程和細節(jié)，并當場解答農(nóng)民所提出的操作細節(jié)問題，對于農(nóng)民難于理解的問題進行現(xiàn)場指導(dǎo)，使農(nóng)民真正掌握每一門生產(chǎn)技術(shù)。
4、針對農(nóng)民關(guān)心的，投資少見效快的知識內(nèi)容進行培訓(xùn)。本次培訓(xùn)根據(jù)往年培訓(xùn)經(jīng)驗，有針對性地選擇了農(nóng)作物無公害栽培管理、畜禽疫病防治、沼氣池、暖棚圈建設(shè)、日光溫室生產(chǎn)、病蟲害防治等技術(shù)，以及投資少、見效快，易于掌握的生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)村土地承包、退耕還林相關(guān)法律法規(guī)等農(nóng)民關(guān)心的法律法規(guī)，使農(nóng)民掌握的生產(chǎn)技術(shù)切實可行。
1、進一步拓寬了農(nóng)民致富的思路。授課中專家用深入淺出的例子，實際工作經(jīng)驗，引導(dǎo)群眾在致富路上多動腦、找冷門、少追熱門，使好多群眾得到啟發(fā)和教誨，拓寬了科技致富的思路。
2、農(nóng)民群眾獲得許多渴求的知識。通過培訓(xùn)特別是日光溫室生產(chǎn)戶聽到了許多防治病蟲的新技術(shù)、新知識，受益匪淺。兩個養(yǎng)殖小區(qū)農(nóng)戶對養(yǎng)殖知識十分感興趣，通過學(xué)習(xí)，對來年生產(chǎn)充滿信心和期望。
3、農(nóng)民的素質(zhì)進一步提高。許多青年農(nóng)民，腦子活，心眼靈，接受新技術(shù)新知識的速度快，通過培訓(xùn)使其自身素質(zhì)進一步提高，利用科技發(fā)家致富的信念更加堅定。
4、學(xué)科技、用科技的熱潮又一次興起。利用冬閑時節(jié)，開展科技培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民依靠科技致富，使他們從培訓(xùn)中找到致富路，是我們組織培訓(xùn)的目的所在。今年培訓(xùn)由于組織認真內(nèi)容全面，領(lǐng)導(dǎo)重視，農(nóng)民熱情較高，為農(nóng)民冬閑學(xué)習(xí)開了一個好頭，現(xiàn)在全鎮(zhèn)學(xué)科技、用科技的熱潮已經(jīng)興起。
1、缺乏專業(yè)技術(shù)人員，在此次科技培訓(xùn)中突出了專業(yè)技術(shù)人員不夠用的問題，而且現(xiàn)有的農(nóng)技工作人員存在部分知識斷層和老化的問題，這給此次冬季培訓(xùn)和農(nóng)技推廣帶來了一定的困難。
2、缺乏科技培訓(xùn)資金，影響了培訓(xùn)效果。
3、缺乏先進的科技信息。因為缺乏科技信息，培訓(xùn)內(nèi)容存在著一定的滯后性，這給農(nóng)民增收、減小東西差距帶來一定的困難。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇四
20xx年永福鎮(zhèn)農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)和新型農(nóng)民培訓(xùn)工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)主管部門的支持和指導(dǎo)下，圍繞全年農(nóng)民培訓(xùn)的總體目標，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認真組織，全力實施。農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村青年技能培訓(xùn)等工作穩(wěn)步推進，現(xiàn)將我鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作進展情況匯報如下：
在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持和高度重視下，成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定培訓(xùn)計劃，編制培訓(xùn)方案。采取與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)相結(jié)合、與鎮(zhèn)、村、組干部會相結(jié)合、與到村進戶相結(jié)合、與換屆選舉相結(jié)合的方式進行大力宣傳、組織動員，開展了實用技術(shù)培訓(xùn)、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村青年技能培訓(xùn)等課程。
截止10月上旬，我鎮(zhèn)組織農(nóng)民參加實用技術(shù)培訓(xùn)30期，3600人次，新型農(nóng)民培訓(xùn)2期，70人次，農(nóng)村青年技能培訓(xùn)3人次，印發(fā)各種資料4000份。其中農(nóng)業(yè)技術(shù)資料3000多份、其它資料1000份。培訓(xùn)課題主要有：玉米新品種示范的相關(guān)知識、玉米大斑病防治技術(shù)、水稻螟蟲的綜合防治技術(shù)、水稻稻飛虱防控技術(shù)、水稻稻瘟病防治技術(shù)、農(nóng)藥使用技術(shù)、玉米配方施肥技術(shù)、核桃種植與防病技術(shù)、獼猴桃種植與防病蟲害技術(shù)、春茶種植與修剪技術(shù)、有機茶綠色防病蟲害技術(shù)、機采茶園種植技術(shù)等。
通過培訓(xùn)使農(nóng)戶掌握了土壤肥料知識、作物病蟲防治知識、各種經(jīng)濟作物高產(chǎn)栽培技術(shù)等，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平得到很大提高，人均收入普遍增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進生產(chǎn)發(fā)展增加收入。
根據(jù)《云南省農(nóng)業(yè)廳辦公室關(guān)于認真做好農(nóng)機購置補貼經(jīng)銷商培訓(xùn)工作的通知》（云農(nóng)辦機﹝20xx﹞119號）文件要求，按照州、縣農(nóng)業(yè)部門的安排部署。為了更好地落實農(nóng)機購置補貼政策，提高政策實施工作的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化水平，今年我縣將在全縣全面推行“全價購機、定額補貼、縣級結(jié)算、直補到卡”購機補貼操作模式，讓經(jīng)銷商掌握和熟悉補貼操作系統(tǒng)軟件的使用。xx縣于7月8日召開20xx年農(nóng)機購置補貼操作系統(tǒng)培訓(xùn)會，現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
培訓(xùn)會上，xx縣農(nóng)業(yè)和科技局副局長何寶祥回顧總結(jié)了20xx年度xx縣農(nóng)機購置補貼實施完成情況，20xx年省農(nóng)業(yè)廳下達xx縣農(nóng)機購置補貼資金580萬元，截止20xx年9月12日共補貼各類機具1690臺，受益戶1291戶，已使用中央財政補貼資金579.915萬元，其中：補貼耕整地機械1044臺；種植施肥機械10臺；田間管理機械102臺；收獲機械65臺；農(nóng)產(chǎn)品初加工機械134臺；動力機械332臺；農(nóng)田基本建設(shè)機械3臺。共帶動xx縣農(nóng)戶投入資金近1565余萬元，有效地拉動了xx縣農(nóng)機銷售內(nèi)需，提高了xx縣農(nóng)機裝備水平。并及時將農(nóng)機具投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，充分發(fā)揮了農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的主力軍作用。
何副局長在肯定了20xx年取得的工作成績同時，再次強調(diào)要求我們要嚴格執(zhí)行國務(wù)院有關(guān)農(nóng)機購置補貼政策的“三個禁止”、“四個嚴禁收費”、“四項制度”、“八個不得”等管理措施，讓農(nóng)民真正得到實惠，保護農(nóng)民利益，調(diào)動農(nóng)民購機積極性，最大限度發(fā)揮財政補貼政策的引導(dǎo)效應(yīng)。要求我們要加強縣財政、縣補貼辦、經(jīng)銷商和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心之間的協(xié)調(diào)配合，圓滿完成20xx年全縣農(nóng)機購置補貼任務(wù)指標。
xx縣農(nóng)機推廣站站長彭緒建向參會人員解讀了20xx年農(nóng)機購置補貼的相關(guān)政策和傳達xx縣20xx年中央農(nóng)業(yè)機械購置補貼資金實施方案，包括補貼方式、補貼范圍、補貼對象、補貼標準、總體要求、實施范圍及規(guī)模、操作流程、工作措施等。
20xx年結(jié)合xx縣農(nóng)機發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞農(nóng)業(yè)機械化裝備提升等“四個工程”，按照“三重點、四優(yōu)先”的原則，重點提高主要農(nóng)作物機械化水平。加大水稻、玉米、馬鈴薯、甘蔗等主要農(nóng)作物耕種收機具的補貼力度，突出重點，加快推進水稻、甘蔗等農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)機械化，優(yōu)先滿足農(nóng)民購機補貼需求，扶持發(fā)展農(nóng)機專業(yè)合作社組織及農(nóng)機大戶，以改變水稻生產(chǎn)全程機械化、甘蔗生產(chǎn)全程機械化的薄弱環(huán)節(jié)，有力促進xx縣農(nóng)業(yè)機械化又好又快發(fā)展。
參加此次培訓(xùn)會的人員有，xx縣農(nóng)業(yè)和科技局、縣農(nóng)機股、縣財政局、縣紀委、縣農(nóng)機推廣站、11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負責(zé)人、農(nóng)機銷售商等共計31人。
培訓(xùn)會緊緊圍繞《云南省20xx年農(nóng)機購置補貼實施方案》、《xx縣20xx年農(nóng)機購置補貼實施方案》和相關(guān)文件要求，采取ppt的形式向參會人員認真講解了農(nóng)機購置補貼管理軟件操作系統(tǒng)、操作流程、注意事項等。
會上還向參會人員發(fā)放了20xx年農(nóng)機購置補貼政策宣傳材料共計20xx余份，并要求參會人員將宣傳材料發(fā)放到農(nóng)民群眾人中，粘貼到人員密集的地方，讓廣大農(nóng)民群眾了解補貼政策、補貼方式、補貼范圍、補貼對象、補貼標準等。
通過培訓(xùn)，與會人員能準確把握20xx年農(nóng)機補貼政策的新內(nèi)函、新變化，在以后的工作中，做到陽光操作，規(guī)范經(jīng)營，遵紀守法，明確職責(zé)，不斷提升服務(wù)水平和整體形象。將進一步加強xx縣農(nóng)機購置補貼工作，為圓滿完成20xx年農(nóng)機購置補貼工作打下了堅實基礎(chǔ)。
1、進一步增強服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)群眾意識，落實工作責(zé)任制，積極主動做好組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督等各項工作。
3、進一步健全和完善農(nóng)機購置補貼工作廉政責(zé)任制，加強學(xué)習(xí)，做到警鐘長鳴。
4、踏實做好各環(huán)節(jié)的實施和鏈接，確保項目健康、有序?qū)嵤?，使農(nóng)機購置補貼政策效應(yīng)最大化。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇五
為了認真總結(jié)經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓(xùn)提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
20xx年，新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)300個，實際培訓(xùn)300個。于20xx年4月20日前就組建起培訓(xùn)隊伍，至5月底用2個月時間完成農(nóng)戶的培訓(xùn)工作。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓(xùn)，增強培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，堅持集中培訓(xùn)，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)又結(jié)合指導(dǎo)服務(wù)，農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過學(xué)以致用，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍，按上級要求，結(jié)合各村戶的實際需要，針對專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的不同要求，培訓(xùn)計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內(nèi)容進行培訓(xùn)，并以簡要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時按照農(nóng)事活動內(nèi)容進行分期培訓(xùn)，使適用技術(shù)到農(nóng)戶、到人、指導(dǎo)農(nóng)民進行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務(wù)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。
1、培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，棉花玉米病蟲防治技術(shù)，有機肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術(shù)，農(nóng)田化學(xué)除草新技術(shù)。
2、培訓(xùn)教師：參加培訓(xùn)授課的教師3人。教師的職稱是農(nóng)藝師2名和農(nóng)技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。
3、培訓(xùn)方法：結(jié)合單位承擔(dān)的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓(xùn)工作。具體做法是采取集中培訓(xùn)和入戶現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放技術(shù)資料相結(jié)合。
通過培訓(xùn)使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓(xùn)掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術(shù)，病蟲草害防治技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進生產(chǎn)發(fā)展。
由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導(dǎo)致學(xué)員人數(shù)多為年齡偏大，由于棉花玉米生產(chǎn)農(nóng)事忙，在集中培訓(xùn)時，給培訓(xùn)工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓(xùn)工作開展單一。由于培訓(xùn)教師多數(shù)屬于兼職，承擔(dān)的工作任務(wù)較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質(zhì)量。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇六
通過一段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我村的成教工作取得了豐碩的成果，特別法是對脫盲人員培訓(xùn)的效果由為突出，為了總結(jié)成績，尋找差距，現(xiàn)將我村對脫盲人員文化學(xué)習(xí)和實用技術(shù)培訓(xùn)的工作情況總結(jié)如下:。
一、文化學(xué)習(xí)。
1、按照上級要求，把《廣西掃盲教育讀本》免費發(fā)到我村的脫盲人員手中，不收取任何費用。
2、《廣西掃盲教育讀本》教材發(fā)放下來之后，成教領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即組織召開會議，商討脫盲人員文化培訓(xùn)的相關(guān)問題，制定好文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間、地點、培訓(xùn)內(nèi)容，安排好培訓(xùn)教師。
3、組織培訓(xùn)教師對《廣西掃盲教育讀本》教材進行詳細分析、研究，吃透教材，寫好培訓(xùn)教案。
4、文化知識培訓(xùn)教師能認真履行自己的教學(xué)職責(zé)，按時按量出色地完成了培訓(xùn)人物，使脫盲人員的文化知識得到了鞏固和提高，并能學(xué)有所用，達到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
1、想盡千方百計尋找科技培訓(xùn)內(nèi)容，盡量使培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有效結(jié)合，以提高培訓(xùn)效果的實用性，增強脫盲人員學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣。
2、成立專門針對脫盲人員培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)由村委書記擔(dān)任組長，選聘科技培訓(xùn)老師，村委和學(xué)校都把幫助脫盲人員脫貧致富列為議事日程，使對脫盲人員的科技培訓(xùn)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織，有計劃地進行。
3、爭取上級部門的支持。村委書記經(jīng)常到縣畜牧局、科技質(zhì)詢站、鎮(zhèn)農(nóng)技站等部門走訪，力爭得到他們的支持和幫助，派相關(guān)技術(shù)人員給這些脫盲人員進行面對面地進行種養(yǎng)技術(shù)地培訓(xùn)。
4、成教工作人員經(jīng)常利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)資料，及時了解各種蔬菜、水果、養(yǎng)殖類的市場行情，并及時把這些資料反饋給這些脫盲人員，使他們能及時做好種養(yǎng)方面的前期準備工作。
5、成教工作人員經(jīng)常到脫盲人員家走訪，及時了解他們的生活、生產(chǎn)情況，作好記錄，并幫助他們解決生活生產(chǎn)中遇到的難題，給他們提供一些種植、養(yǎng)殖方面的資料和技術(shù)指導(dǎo)。
6、積極幫助脫盲人員種養(yǎng)出來的農(nóng)產(chǎn)品尋找銷路，免除他們的后顧之憂，增強脫盲人員脫貧致富的信心。
總之，通過一年的努力，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，對脫盲人員的培訓(xùn)工作取得了一定的經(jīng)驗和成果，我們將再接再厲，爭取在明年的.工作中取得更大的成績。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇七
我公司于20xx年xx月為了高質(zhì)量地完成“農(nóng)民工夜?！迸嘤?xùn)工作任務(wù)，學(xué)院精心組織實施了本期農(nóng)民工培訓(xùn)。
本期農(nóng)民工培訓(xùn)僅僅是我公司農(nóng)民工培訓(xùn)工作的一部分。公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視農(nóng)民工培訓(xùn)工作，把農(nóng)民工培訓(xùn)工作作為服務(wù)“三農(nóng)”、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、推動銀川市經(jīng)濟又好又快發(fā)展的大事來抓，充分展示“銀川市農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地”的“示范”作用。為了把農(nóng)民工培訓(xùn)工作落到實處，公司落實了一名副總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)分管此項工作，專門設(shè)立了“農(nóng)民工夜校”作為常設(shè)辦事機構(gòu)，并配備了相應(yīng)的工作人員，從人力、物力、財力等方面保證了農(nóng)民工培訓(xùn)工作順利開展。
透過我項目部與寧夏經(jīng)濟適用房建設(shè)公司商定，為了進一步提高公司農(nóng)民工的素質(zhì)和技能，本期農(nóng)民工培訓(xùn)在該公司所屬“東方尚都”建筑工程在建工地舉行，學(xué)員為該建筑工地農(nóng)民工。透過宣傳和動員，農(nóng)民工報名用心踴躍，參訓(xùn)學(xué)員共計208人。
20xx年xx月xx日，我公司在“東方尚都”建筑工地隆重舉行了農(nóng)民工夜校培訓(xùn)開學(xué)典禮。參加培訓(xùn)班典禮的有寧夏金磊房地產(chǎn)開發(fā)公司、寧夏金磊建筑安裝功能公司、寧夏慧源監(jiān)理公司。寧夏金磊房地產(chǎn)開發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)典禮上對本期農(nóng)民工培訓(xùn)開學(xué)表示熱烈祝賀，并勉勵學(xué)員認真學(xué)習(xí)知識和技能，不斷提高素質(zhì)，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出更大貢獻。
按省、市勞務(wù)部門對農(nóng)民工培訓(xùn)不少于16學(xué)時的要求，本期農(nóng)民工培訓(xùn)從20xx年xx月xx日開始行課，到20xx年xx月xx日結(jié)束，共計15天。每一天晚上7：00—22：00（共4學(xué)時）按鋼筋工、給排水工、建筑電工、模板工、砌筑工、抹灰工、架子工等不一樣工種，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展相應(yīng)工種的技能訓(xùn)練；各工種學(xué)員集中學(xué)習(xí)《進城務(wù)工教育》和《法律常識》。每個工種學(xué)員實際參加培訓(xùn)共計60學(xué)時。
《進城務(wù)工教育》和《法律常識》是勞動和社會保障部教材辦公室評審?fù)高^、由中國勞動社會保障出版社出版的全國職業(yè)培訓(xùn)推薦教材；《砌筑工》、《抹灰工》、《模板工》、《鋼筋工》等專業(yè)課程教材是中國建筑工程總公司崗位培訓(xùn)中心組編，由中國建筑工業(yè)出版社出版的。
任課教師由本公司具有中高級職稱、建筑行業(yè)具有豐富工作經(jīng)驗和扎實技術(shù)功底的人員擔(dān)任。
透過為期半個月的培訓(xùn)，學(xué)員的知識、技能、素質(zhì)等方面都有較大提高，透過市建設(shè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心考核、鑒定，并透過省建設(shè)廳和省勞動社會保障廳辦理了職業(yè)資格證書。
透過本期培訓(xùn)，有兩點體會較深。一是在建筑工地培訓(xùn)建筑工人，深受培訓(xùn)對象和建設(shè)單位歡迎，對學(xué)員來說，吃、住、行都很方便，對建設(shè)單位來說透過培訓(xùn)，學(xué)員的技能、素質(zhì)都得到了提高，有利于促進建筑質(zhì)量的提高，也有利于公司對進城務(wù)工的農(nóng)民工的管理。二是培訓(xùn)課程的設(shè)置必須要務(wù)實，除《進城務(wù)工教育》和《法律常識》之類引導(dǎo)性培訓(xùn)外，專業(yè)課要突出技能訓(xùn)練，多講“怎樣做”，少講“為什么要這樣做”。我們將在以后的農(nóng)民工培訓(xùn)中，進一步發(fā)揚成績，改善工作，不斷提高農(nóng)民工培訓(xùn)工作的辦學(xué)質(zhì)量和效果，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇八
同志們：
剛才，聽了幾位同志的`發(fā)言，很受啟發(fā)。這幾位同志介紹的經(jīng)驗都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發(fā)言，反映了地方政府對農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)廣校事業(yè)的重視與支持；亓紅延同志的發(fā)言，反映了基層同志對教育培訓(xùn)的需求，也反映了廣大農(nóng)民對農(nóng)廣校工作的認可；吉林省雙遼市和山東招遠市農(nóng)廣校的做法和經(jīng)驗也值得大家借鑒。
這些年來，農(nóng)廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，做出了重要貢獻。在此，我代表農(nóng)業(yè)部、代表杜青林部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農(nóng)民教育培訓(xùn)戰(zhàn)線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機會，我也作個發(fā)言，講三點意見。
黨的十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，明確了推進社會主義新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的標準，扎實穩(wěn)步推進新農(nóng)村建設(shè)。五中全會專門強調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實新農(nóng)村建設(shè)的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內(nèi)涵豐富，任務(wù)艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，首先要充分認識到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性。
（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村；建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)；才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農(nóng)民崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣。
（二）培養(yǎng)新型農(nóng)民是推進新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略抓手。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關(guān)鍵還是要靠科技進步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動者是決定因素，只有把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，才能更好地實現(xiàn)“三增”目標。所以，我們要把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，抓住了新型農(nóng)民培養(yǎng)，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。
（三）培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。據(jù)統(tǒng)計，在4.9億農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度占13％，小學(xué)以下文化程度占36.7％，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5％。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，制約了農(nóng)村良好社會風(fēng)氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。
（四）培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)；《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員?！眹鴦?wù)院近期發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，也明確要求實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動計劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力。
農(nóng)民教育培訓(xùn)是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。影響農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的因素很多，我這里主要強調(diào)當前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。
（一）發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。首先，農(nóng)業(yè)部門要進一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導(dǎo)與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。第三，要充分調(diào)動教育培訓(xùn)機構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓(xùn)機構(gòu)廣泛參與。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。
（二）采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等遠程教育培訓(xùn)手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術(shù)明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉(xiāng)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓(xùn)；要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓(xùn)方式，注重理論知識和實踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。要進一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供條件保障。在此基礎(chǔ)上，要進一步完善體系、強化手段、穩(wěn)定隊伍、調(diào)動農(nóng)民自身積極性，建立起農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的長效機制。
（三）提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。要以培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓(xùn)方式農(nóng)民是否接受、培訓(xùn)結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓(xùn)效果好不好、質(zhì)量高不高的標準。要大力開展調(diào)查研究，摸清基本情況，準確把握農(nóng)民需求，根據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容；在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導(dǎo)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農(nóng)民滿意。
三、農(nóng)廣校要充分發(fā)揮培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要作用。
回良玉副總理在致中央農(nóng)廣校成立25周年賀信中指出，農(nóng)廣?！白鳛槲覈匾霓r(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史進程中肩負著重大使命”。成立25年來，農(nóng)廣校開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批農(nóng)村實用人才，為促進我國農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。當前和今后一個時期，農(nóng)廣校要進一步按照“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的要求，緊緊圍繞實施“三大戰(zhàn)略”和“九大行動”，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)民教育培訓(xùn)的重要作用，培養(yǎng)新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的貢獻。
（一）以培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技文化水平。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，舉辦各種實用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法。結(jié)合新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目，舉辦綠色證書培訓(xùn)班，根據(jù)農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)進行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使農(nóng)民具備從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作要求的基本知識和基本技能，著力培養(yǎng)大批骨干農(nóng)民。
（二）以培養(yǎng)適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化需要的產(chǎn)業(yè)工人為重點，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。要發(fā)揮農(nóng)廣校自身優(yōu)勢，積極參與陽光工程，積極申請國家陽光工程培訓(xùn)任務(wù)，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)技能，增強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐。在培訓(xùn)中，要提高培訓(xùn)的針對性，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)時間，加強實踐教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（三）以培養(yǎng)農(nóng)村實用人才為重點，積極參與“百萬中專生計劃”，培養(yǎng)具有中專學(xué)歷的實用人才，提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的能力。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，采取遠程教育和面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農(nóng)民合作經(jīng)濟組織骨干、農(nóng)村經(jīng)紀人和遠程教育接收站點管理員等，使他們成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量?！鞍偃f中專生計劃”已被列入農(nóng)業(yè)部20xx年要辦的15件實事之一。各級農(nóng)廣校要積極參與，主動承擔(dān)任務(wù)，認真抓好招生、教學(xué)和管理等各個環(huán)節(jié)，確保把實事辦實，把好事辦好。
此外，還要以滿足農(nóng)民需求為導(dǎo)向，加強教育培訓(xùn)媒體資源和手段建設(shè)，增強自身實力。在模式、手段等方面學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外成功的經(jīng)驗，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果和效益。
最后，我想再強調(diào)幾個方面的工作。培養(yǎng)新型農(nóng)民，農(nóng)廣校義不容辭，責(zé)任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個方面狠下功夫。
（一）加強能力建設(shè)，改善辦學(xué)條件。農(nóng)廣校經(jīng)過25年的發(fā)展，基本建立了覆蓋全國的農(nóng)民遠程教育培訓(xùn)體系，為農(nóng)村培養(yǎng)了大量實用人才，取得了可喜的成績，是農(nóng)民教育培訓(xùn)的一支寶貴力量。但目前總體來說，體系比較脆弱，基礎(chǔ)條件差，嚴重制約了體系功能的發(fā)揮。今后要下大力氣抓體系建設(shè)，從各方面爭取政策和資金，健全機構(gòu)，明確職能，改善條件；加強分類指導(dǎo)，對組織渙散、不能很好發(fā)揮作用的學(xué)校建議地方進行整改，鼓勵戰(zhàn)斗力強、基礎(chǔ)條件好的學(xué)校多承擔(dān)各種農(nóng)民教育培訓(xùn)項目。有為才有位，農(nóng)廣校要在新農(nóng)村建設(shè)中主動發(fā)揮作用，爭取各級政府和主管部門的重視與支持，努力成為深受歡迎的農(nóng)民教育培訓(xùn)的中堅力量。
（二）加強隊伍建設(shè)，提高教育水平。從目前情況看，農(nóng)廣校師資隊伍的能力和水平與承擔(dān)任務(wù)的要求相比還有差距。要采取各種有效措施，培養(yǎng)既具有教育教學(xué)能力、又具有實踐技能和指導(dǎo)能力的“雙師型”教師隊伍，特別要培養(yǎng)一支識大局、謀實事、講實干的各級校長隊伍。農(nóng)廣校由于自身擁有的專職教師隊伍的力量有限，今后還要選聘農(nóng)村各行各業(yè)的專家、基層科技人員和能工巧匠擔(dān)任輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)員實踐的兼職教師，建立起一支高水平的專兼職教師隊伍。
（三）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，工作落到實處。農(nóng)廣校要發(fā)揮體系健全、了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民的優(yōu)勢，發(fā)揮教育培訓(xùn)、科學(xué)普及、技術(shù)推廣、信息傳播、政策宣傳的綜合功能，不斷拓寬工作思路，強化工作措施，下沉工作中心，把培訓(xùn)工作落到實處。這次農(nóng)廣校提出培訓(xùn)教師、媒體資源和人才培養(yǎng)“三進村”，就是一個很好的農(nóng)民培訓(xùn)模式，貼近和方便農(nóng)民，可以為農(nóng)民提供有效的技術(shù)指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的媒體資源和教育培訓(xùn)服務(wù)，可以把培訓(xùn)工作做實，讓農(nóng)民看到變化、得到實惠。當前，特別要創(chuàng)新對在家務(wù)農(nóng)人員的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容，使其能成為新型農(nóng)民，努力解決“會農(nóng)的不務(wù)農(nóng)、務(wù)農(nóng)的不會農(nóng)”的問題；要重視農(nóng)民的道德教育和法治教育，將其列為重要培訓(xùn)內(nèi)容。
（四）加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。要利用廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，加強對農(nóng)民教育培訓(xùn)重要性和農(nóng)廣校作用的宣傳，使全社會認識農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性、關(guān)注和支持農(nóng)廣校的工作，形成良好的輿論氛圍，同時拉動農(nóng)民對教育培訓(xùn)的需求。要及時發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，總結(jié)和推廣先進經(jīng)驗，宣傳農(nóng)民教育培訓(xùn)工作取得的成績和典型人物的先進事跡，激勵和鼓舞大家爭優(yōu)創(chuàng)先，爭做貢獻。
同志們，農(nóng)民教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，事關(guān)新農(nóng)村建設(shè)全局。希望大家繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮斗、求真務(wù)實、開拓進取的“農(nóng)廣精神”，培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村，爭創(chuàng)佳績，不辱使命。
謝謝大家！
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇九
龍溪鄉(xiāng)轄14個行政村，有青壯年總?cè)丝?198人。全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟收入主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、和個私業(yè)為主。鄉(xiāng)政府堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把經(jīng)濟發(fā)展作為構(gòu)建和諧農(nóng)村、推進新農(nóng)村建設(shè)的一條主線，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府提出的各項經(jīng)濟目標和任務(wù)，結(jié)合鄉(xiāng)村實際，堅定不移地走經(jīng)濟發(fā)展之路，依托科技進步和技術(shù)改造，圍繞市場需求，圍繞三大產(chǎn)業(yè)，切實加強對廣大農(nóng)民的培訓(xùn)，努力探索培養(yǎng)新型農(nóng)民的有效途徑。大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，打造綠色精品農(nóng)業(yè)，爭創(chuàng)農(nóng)業(yè)新優(yōu)勢，提升發(fā)展新水平，壯大村級經(jīng)濟綜合實力，促進新農(nóng)村建設(shè)。本年在農(nóng)民培訓(xùn)中主要做了如下工作。
成立了農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開通了遠程教育網(wǎng)，制定了工作方案，為本年度培訓(xùn)工作的順利開展提供了強有力的組織保障。
為確保制定的培訓(xùn)計劃具有很強的針對性，滿足農(nóng)民所需，符合廣大農(nóng)戶愿望，鄉(xiāng)政府采取多種形式，開展調(diào)查摸底工作。一是發(fā)放《農(nóng)民知識需求調(diào)查表》做到戶均一份，對農(nóng)戶家庭收入狀況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間等方面情況進行了詳細了解。從調(diào)查的情況看，需要開展西瓜.甜瓜.花卉種植技術(shù)培訓(xùn)的53戶，占被調(diào)查農(nóng)戶的21%。通過調(diào)查摸底，掌握了開展培訓(xùn)的第一手資料。二是召開座談會。邀請了本鄉(xiāng)部分種養(yǎng)戶、個私業(yè)主進行座談，對開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工作的重要意義、目標任務(wù)進行了認真的傳達貫徹，廣泛聽取了他們對此項工作的意見和建議。在綜合分析了調(diào)查結(jié)果和征求意見建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點，提出了全年初步計劃，并在公示公開欄內(nèi)張榜公布，讓廣大群眾知曉，請群眾參與監(jiān)督實施。
結(jié)合“農(nóng)民培訓(xùn)方案”的實施，對全鄉(xiāng)20xx年經(jīng)濟運行情況進行了分析對比，從分析對比中看出，第一產(chǎn)業(yè)中大西瓜、柑子、新世紀梨等種植技術(shù)發(fā)展迅速，逐步占據(jù)主導(dǎo)地位；第二產(chǎn)業(yè)隨著招商引資力度加大，必將成為新的經(jīng)濟增長點。根據(jù)以上分析，鄉(xiāng)黨委政府經(jīng)過討論，確立了圍繞“三大產(chǎn)業(yè)”，制定培訓(xùn)計劃，開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的總體思路。一是圍繞發(fā)展種殖業(yè),開展技術(shù)培訓(xùn),以現(xiàn)有的竹筍、桃、梨、柑、李、梅和養(yǎng)鵝、鴨、豬、羊等10多個項目的管理與加工為依托，全年計劃開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能培訓(xùn),同時圍繞用工需求，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道。二是圍繞新農(nóng)村建設(shè)開展培訓(xùn)服務(wù)和健康保健，重點對禽流感有關(guān)知識的培訓(xùn)與宣傳。
全村75%以上的農(nóng)民掌握一門農(nóng)村實用技術(shù)，40%以上的農(nóng)民掌握1-2門致富本領(lǐng)。逐步把全鄉(xiāng)廣大群眾培養(yǎng)成有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民，為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐、構(gòu)建社會主義和諧社會奠定牢固的群基礎(chǔ)。到目前為止，全鄉(xiāng)已舉辦了百姓課堂禽流感防治知識培訓(xùn)1場，水稻技術(shù)培訓(xùn)2場，培訓(xùn)的農(nóng)民250多人次。
通過系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)知識和技能培訓(xùn)，廣大農(nóng)民不僅學(xué)科技、用科技，提高科學(xué)種田的技術(shù)和能力；而且還學(xué)到了經(jīng)營管理知識和現(xiàn)代文明觀念，特別是農(nóng)戶經(jīng)營管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷的培訓(xùn)，開闊農(nóng)民的視野，培育農(nóng)民的市場意識和經(jīng)營觀念，有利于克服小農(nóng)經(jīng)濟、因循守舊等落后的傳統(tǒng)觀念，樹立科技致富、奮發(fā)向上的信心。據(jù)統(tǒng)計，參加學(xué)習(xí)的年收入比沒有參加培訓(xùn)的農(nóng)民平均高出10%。
促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的步伐。新創(chuàng)大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，確保農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。以市場需求為導(dǎo)向，以科技進步為依托，按照穩(wěn)糧擴經(jīng)調(diào)結(jié)構(gòu)，引優(yōu)建特色，發(fā)展綠色精品農(nóng)產(chǎn)品，主功效益農(nóng)業(yè)為方向。一抓穩(wěn)定糧食生產(chǎn)給，以優(yōu)良品種生產(chǎn)基地為優(yōu)勢，采用訂單農(nóng)業(yè)方式，給農(nóng)民更多的實惠，調(diào)動農(nóng)民種糧積極性，今年糧食畝產(chǎn) 503公斤；二抓發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，堅持以品質(zhì)取勝，加快發(fā)展綠色精品農(nóng)產(chǎn)品，著力發(fā)展新世紀梨、食用筍、西瓜種植。讓農(nóng)民償?shù)搅颂痤^，收益可觀。廣大農(nóng)民是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主體。隨著“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)行動計劃”的開展，廣大農(nóng)民科技素質(zhì)和市場意識會得到提高，能學(xué)會一定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)的知識和本領(lǐng)，具備一定的市場分析意識和市場判斷能力，從而可以科學(xué)地調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。許多農(nóng)民通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，將成為了農(nóng)村專業(yè)戶、示范戶，如：在科技示范戶，食用筍示范戶林聲恒、新世紀梨示范戶譚觀源、養(yǎng)鵝示范戶凌淑玉、竹木加工示范戶張新民的帶動下使全鄉(xiāng)經(jīng)濟作物面積上千畝，生豬出欄上萬頭，炎陵白鵝上十萬只。并能帶動、輻射周邊農(nóng)民，有力地促進了各類基地的建設(shè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成,將進一步促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇十
近年來，市委、市政府高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，認真貫徹黨的十七大、提出的，“政府鼓勵創(chuàng)業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體要求，以促進就業(yè)和鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)為目標，以加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化為抓手，通過構(gòu)建城鄉(xiāng)一體創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺，建立促進創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作長效機制，扎實推進農(nóng)村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，推動了我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。2011年至今我市共組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)**人，其中農(nóng)村勞動力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)***人，創(chuàng)業(yè)項目涵蓋了，加盟店、紡織加工企業(yè)、種養(yǎng)植生態(tài)園、汽車美容裝潢店、廣告公司等農(nóng)業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)等眾多領(lǐng)域，實體，創(chuàng)業(yè)成功率達68％以上，創(chuàng)造了**個就業(yè)崗位，實現(xiàn)了農(nóng)民就近就地就業(yè)，推動了農(nóng)村經(jīng)濟快速增長。我們的主要做法是：
一、堅持“三個結(jié)合”，多措并舉引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。
的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標和具體實施措施，專門成立由分管市長為組長，市各有關(guān)職能部門為成員的市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在市勞動保障局，具體負責(zé)全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織實施。積極指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街道、辦事處）建立相應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機構(gòu)，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在全市建立起以市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心為龍頭，各鎮(zhèn)（街道、辦事處）勞動保障所、成人教育中心校為主體，覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺。另一方面，強化宣傳促動。組織開展了“創(chuàng)業(yè)之星評選”、“創(chuàng)業(yè)項目展示”、“江陰市創(chuàng)業(yè)論壇”等活動，激發(fā)廣大勞動者尤其是廣大農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)熱情。
2、堅持促進自主創(chuàng)業(yè)與鼓勵就近就業(yè)相結(jié)合。一方面，鼓勵農(nóng)民就地創(chuàng)業(yè)。將扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)作為實施創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，另一方面，鼓勵創(chuàng)業(yè)者及沒有成熟創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村勞動者就地就近就業(yè)。
3、堅持鼓勵農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。一方面，鼓勵農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。結(jié)合各鎮(zhèn)、街道產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，引導(dǎo)農(nóng)民從事花卉苗木、生態(tài)養(yǎng)殖、特色種植等高效規(guī)模農(nóng)業(yè)，形成璜土葡萄、顧山水蜜桃、云亭草莓等中小產(chǎn)業(yè)鏈。另一方面，支持農(nóng)民發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。從發(fā)展無污染、無噪音、耗能少的家庭企業(yè)入手，通過戶幫戶、村帶村，形成一批農(nóng)村家庭工業(yè)特色村。
二、實施“三個優(yōu)化”，加強培訓(xùn)促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。?
1、優(yōu)化目標管理體系。制訂“五年一萬”的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標，年初，將年度目標任務(wù)進行層層分解，下達到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處），明確責(zé)任單位和責(zé)任人，并將目標任務(wù)作為各鎮(zhèn)（街道、辦事處）年度考核的重要依據(jù)，為圓滿完成年度目標任務(wù)提供了有力保障。
2、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)渠道。充分利用全社會各方面的力量，多渠道、多形式開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。一是發(fā)揮部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。積極發(fā)揮勞動保障系統(tǒng)自身職能，利用各鎮(zhèn)（街道、辦事處）勞動保障專管員和各社區(qū)勞動保障就業(yè)援助員深入基層加強管理，對農(nóng)村勞動力和外來農(nóng)村勞動力進行摸底調(diào)查，掌握具備培訓(xùn)條件人員的數(shù)量、技能狀況、創(chuàng)業(yè)意愿等情況，及時組織培訓(xùn)。二是實施專項計劃促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我們會同市婦聯(lián)、殘聯(lián)、團市委等有關(guān)部門，專題研究創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專項實施計劃，并形成一致共識，實施“4個100”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專項計劃，即培訓(xùn)“百名巾幗創(chuàng)業(yè)人才”、“百名青年創(chuàng)業(yè)人才”、“百名殘疾人創(chuàng)業(yè)人才”和“百名退伍軍人創(chuàng)業(yè)人才”專項計劃。三是發(fā)揮工商部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。個體私營企業(yè)主是創(chuàng)業(yè)活動最頻繁的一個群體，也是創(chuàng)業(yè)失敗率比較高的一個群體。我們會同工商部門在各鎮(zhèn)、街道新登記注冊的個體私營企業(yè)主中開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳，組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工商聯(lián)動班，提升個私業(yè)主的創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
3、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策。為進一步加大創(chuàng)業(yè)帶動就
業(yè)扶持力度，營造良好的政策化境，激發(fā)全社會創(chuàng)業(yè)熱情，加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持力度，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼提到成功創(chuàng)業(yè)2000元/人，進一步規(guī)范培訓(xùn)經(jīng)費申報和審批等制度，有力促進了我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的深入開展。
三、突出“三個注重”，確保創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實效。
1、注重培訓(xùn)對象。圍繞農(nóng)村基層黨員干部、外出務(wù)工能人員、個體私營業(yè)主、新成長勞動力、規(guī)模種養(yǎng)植（殖）戶5類重點施訓(xùn)對象，建立適合各類創(chuàng)業(yè)群體、涵蓋不同創(chuàng)業(yè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容體系，形成激發(fā)創(chuàng)業(yè)沖動、創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)實體、發(fā)展創(chuàng)業(yè)企業(yè)的全新培訓(xùn)格局。
《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇十一
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作，20xx年我縣列為新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項目實施縣。在培訓(xùn)工作中，得到了省科教處和州科教站大力支持和關(guān)心，使培訓(xùn)工作得以有條不紊的開展，并取得了一定成績?，F(xiàn)將我縣20xx年度新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項目的組織實施情況匯報如下：
20xx年項目實施涉及全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個村，510個村民組，16102戶，總?cè)丝?0387人，其中，農(nóng)業(yè)勞動力41228個，基本學(xué)員1200個，占勞動力人口的2.91%。開展了以優(yōu)質(zhì)稻米、中藥材、馬鈴薯 、畜牧養(yǎng)殖、烤煙、果蔬生產(chǎn)綜合利用技術(shù)為主等的實用技術(shù)培訓(xùn)。20xx年，全年累計進村辦班179場次，培訓(xùn)基本學(xué)員8600人次；現(xiàn)場指導(dǎo)470場次，指導(dǎo)15100余人次，均完成進度任務(wù)的100%；建設(shè)科技書屋30個；學(xué)校掛牌30個示范村；發(fā)放技術(shù)資料4500份，技術(shù)書籍1800冊和農(nóng)村實用技術(shù)手冊1200冊。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
項目審批后，縣委縣政府高度重視，及時召開項目實施工作安排會議，對項目的培訓(xùn)工作進行了安排部署，成立由縣政府分管農(nóng)業(yè)的副縣長為組長，農(nóng)業(yè)、財政等相關(guān)部門主要負責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手為成員的縣新型農(nóng)民科技培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確由縣農(nóng)業(yè)局具體組織實施該項目，明確一名副局長兼任辦公室主任，抽3名同志到辦公室具體負責(zé)項目日常管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合，把工作責(zé)任層層分解。對該項工作作出詳細的安排布置，使工作有人抓，抓具體，抓落實。
（二）及時發(fā)布招標公告、確定培訓(xùn)機構(gòu)。
我縣項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)項目方案的要求和領(lǐng)導(dǎo)小組安排，于20xx年２月16日在縣城以電視播出和在各公告張?zhí)麢趶執(zhí)袠斯娴姆绞郊皶r發(fā)出招標公告，共有施秉縣畜牧技術(shù)服務(wù)中心、施秉縣農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)服務(wù)中心、貴州省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校施秉縣辦公室、施秉縣牛大場鎮(zhèn)中藥材協(xié)會、施秉縣馬溪鄉(xiāng)養(yǎng)豬協(xié)會，共五家單位前來投標?？h項目領(lǐng)導(dǎo)小組組織本縣專家于2月26日召開了定標會議，會議本著公平、公開、公正的原則進行，最后確定施秉縣畜牧技術(shù)服務(wù)中心，施秉縣農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)服務(wù)中心，貴州省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校施秉縣辦公室三家為中標單位。施秉縣畜牧技術(shù)服務(wù)中心培訓(xùn)內(nèi)容為畜牧養(yǎng)殖和稻漁工程，施秉縣農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)服務(wù)中心培訓(xùn)內(nèi)容為反季節(jié)蔬菜、優(yōu)質(zhì)稻和脫毒馬鈴薯種植技術(shù)，中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校施秉縣辦公室培訓(xùn)內(nèi)容為中藥材、烤煙和胡柚種植技術(shù)。
（三）認真搞好宣傳動員、確定示范村及學(xué)員。
20xx年2月初，按照我縣“兩種一養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)調(diào)整思路要求，利用我縣有線電視和鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集的機會，積極向農(nóng)戶宣傳新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目的重要意義和好處。在尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上，結(jié)合各村實際，選擇村民有基本培訓(xùn)條件，群眾有強烈的發(fā)展愿望和培訓(xùn)需求，村里村支兩委班子組織能力強的30個村，作為項目示范村。每個村確定40名主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且農(nóng)業(yè)收入作為家庭主要經(jīng)濟收入的中青年農(nóng)民作為基本學(xué)員，進行登記注冊、公示。
（四）因地制宜，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。
1.靈活辦班。培訓(xùn)中緊緊圍繞各村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)采取集中培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)相結(jié)合的方式開展系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合生長周期階段農(nóng)村實際，采取白天指導(dǎo)和晚上辦學(xué)、課堂上課與實地培訓(xùn)、理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)方式開展培訓(xùn)。并結(jié)合我縣實際，積極組織技術(shù)力量編寫《中藥材栽培技術(shù)》、《畜牧養(yǎng)殖技術(shù)》、《胡柚種植技術(shù)》、《優(yōu)質(zhì)稻種植技術(shù)》、《反季節(jié)蔬菜栽培技術(shù)》、《烤煙種植技術(shù)》、《鵝的飼養(yǎng)技術(shù)》、《稻田養(yǎng)魚技術(shù)》等8套技術(shù)書籍，并將技術(shù)書籍印制1800冊和農(nóng)村實用技術(shù)手冊1200冊全部發(fā)放到學(xué)員手中，讓學(xué)員課堂認真聽，課后照學(xué)，有效地提高了辦學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)期間,培訓(xùn)教員根據(jù)農(nóng)事季節(jié)不定期進村入戶做好技術(shù)跟蹤服務(wù),深入田間地頭對農(nóng)民進行面對面、手把手的技術(shù)指導(dǎo)，確保做到指導(dǎo)一戶成功一戶，使他們在生產(chǎn)實踐中能學(xué)以致用，取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
2.陽光操作。示范村確定后，及時對30個示范村的培訓(xùn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、指導(dǎo)思想、機構(gòu)建設(shè)、培訓(xùn)內(nèi)容、指導(dǎo)時間、措施、目標、教師和每村的40名學(xué)員進行公示。并建立學(xué)員個人檔案，利于管理和跟蹤調(diào)查。
3.加強項目培訓(xùn)管理?？h項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對基本學(xué)員登記注冊，發(fā)放培訓(xùn)卡，記錄培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)教師。培訓(xùn)機構(gòu)按要求制定具體的培訓(xùn)計劃，明確專人負責(zé)，建立培訓(xùn)臺帳，確定每期（次）辦班時間、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、參加培訓(xùn)人員、培訓(xùn)教師及培訓(xùn)教材。農(nóng)業(yè)局建立項目公示平臺，跟蹤培訓(xùn)工作實施情況，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
（五）加強項目的督促檢查和材料收集工作。
項目實施過程中，縣項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組隨時對培訓(xùn)機構(gòu)進行督促檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。在對示范村進行驗收時，采取實地考察、走訪農(nóng)民、電話抽查等方式核實培訓(xùn)工作的落實情況，重點檢查各村基本學(xué)員參加培訓(xùn)情況，了解學(xué)員種植技能掌握情況和產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況和農(nóng)民的滿意程度，對達到培訓(xùn)要求的培訓(xùn)機構(gòu)出具合格證明。同時，做好培訓(xùn)工作的有關(guān)材料收集、整理、歸檔迎接省州驗收。
按照項目方案的要求，我縣將科技書屋的創(chuàng)建工作與縣組織部實施的“一戶一技能”工作和農(nóng)村遠程教育結(jié)合起來。通過采取靠干部捐助、部門支助、農(nóng)業(yè)局贊助、項目資金扶助等形式組成，為示范村配齊了各類農(nóng)業(yè)實用技術(shù)書籍?，F(xiàn)我縣30個示范村均建立“農(nóng)民科技書屋”并掛牌，每個書屋至少有教學(xué)光碟30套，各類農(nóng)業(yè)實用技術(shù)書籍及其它書籍3000余冊。各書屋均建立了各項管理制度，制定了光碟播放及書籍借閱登記制度。方便農(nóng)民借閱，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)市場經(jīng)濟知識。我縣30個村，農(nóng)民借閱書籍達8500余人次，集體組織收看和個人觀看光碟達11000余人次，不斷提高了農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。
在項目資金管理上，嚴格按照財經(jīng)紀律要求，將項目的補助資金設(shè)立獨立帳戶，實行報帳制?？h財政部門根據(jù)項目實施要求和任務(wù)，及時安排本級培訓(xùn)資金，培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機構(gòu)憑培訓(xùn)臺帳和縣項目辦公室出具的驗收合格證明才能進行報帳。除嚴格執(zhí)行“收支兩條線”外，對項目的實施環(huán)節(jié)進行嚴格監(jiān)督，做到項目實施到哪里，監(jiān)督檢查就延伸到哪里，不留死角。到目前為止，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
通過開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批觀念新、懂科技、技能強、善經(jīng)營的養(yǎng)殖生產(chǎn)能手和致富帶頭人。促進了種養(yǎng)殖科技成果的轉(zhuǎn)化和實用技術(shù)的推廣，推動了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使全縣農(nóng)民科技水平有一個新的突破，上一個新臺階。20xx年全縣農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達39213萬元，比20xx年32782萬元增長5.7%；農(nóng)民人均純收入2259元，比20xx年20xx元增長12.6%；糧食播種面積21.9萬畝，總產(chǎn)量達6.38萬噸，占州下達任務(wù)的100.9％，較上年增長0.54%。
一是培養(yǎng)了一批學(xué)以致用的專業(yè)農(nóng)民。我們在開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)時，對培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民進行重點指導(dǎo)、重點培養(yǎng)、重點扶持，幫助解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，促進其發(fā)展壯大。在30個項目村參訓(xùn)農(nóng)民中，85%的學(xué)員掌握了1至2項實用技術(shù)；10%的成為當?shù)乜萍贾赂粠ь^人；10%的成為當?shù)胤N、養(yǎng)加工和營銷大戶。如牛大場鎮(zhèn)牛大場村學(xué)員汪金良，通過項目培訓(xùn)和自己鉆研掌握了一套中藥材高產(chǎn)種植技術(shù)。他自家的60畝土都種植了中藥材太子參，收入從以前的5萬元增加到12.5萬元。該村農(nóng)民王忠平通過新型農(nóng)民培訓(xùn)和老師的實地指導(dǎo)，掌握了中藥材種植技術(shù)，去年，他家種植了太子參15畝，按照所培訓(xùn)的技術(shù)進行種植管理，太子參長勢較好，收入達3多萬元。同時，他也學(xué)起外地客商做起了藥材的收購生意，一年也有5－6萬的收入，比以前增收3萬多元的收入。該村還有許許多多的學(xué)員通過培訓(xùn)掌握了中藥材的種植技術(shù)，他們有效地帶動了全村中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)該村已發(fā)展種植中藥材4500畝，較上年新增800畝，預(yù)計可新增產(chǎn)值160萬元，該村農(nóng)民戶戶均增加收入330元。20xx年該村農(nóng)民純收入3200元，較20xx年2540元增加660元。馬溪鄉(xiāng)馬溪村是我縣生豬養(yǎng)殖大村，也是養(yǎng)豬專業(yè)基本學(xué)員最多的一個村，學(xué)員田譚定成、楊勝芝的生豬養(yǎng)殖場，由于多年來養(yǎng)殖技術(shù)落后一直沒有較高的經(jīng)濟效益。20xx年成為基本學(xué)員以來，認真學(xué)習(xí)鉆研仔豬、母豬、肥豬的飼養(yǎng)管理及疾病防治。把掌握的新技術(shù)運用到實踐管理經(jīng)營中，到20xx年下半年，仔豬成活率逐步上升，出售仔豬收入達4.3萬元較20xx年增加收入2萬元。同時帶動了一批養(yǎng)豬專業(yè)戶，養(yǎng)殖戶20xx年實現(xiàn)戶均增收20xx元，全村農(nóng)民增收40余萬元，該村經(jīng)濟效益明顯提高。
二是推動了“一村一品”的發(fā)展。根據(jù)各村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，圍繞“一村一品” 的發(fā)展思路開展技術(shù)培訓(xùn)。一方面?zhèn)魇谥鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵實用技術(shù)，另一方有意識地引導(dǎo)農(nóng)民規(guī)?；B(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)、區(qū)域化布局，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。牛大場的牛大場、大坪、三口、金坑、柳塘、吳家塘6個村重點開展頭花蓼、太子參、何首烏等藥材的種植生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民擴大生產(chǎn)種植規(guī)模，按照gap規(guī)范種植。20xx年6個村新增藥材種植面積2380余畝，新增收入476萬元；馬溪鄉(xiāng)九龍、茶園、2個村充分發(fā)揮養(yǎng)牛、養(yǎng)羊的生產(chǎn)優(yōu)勢，通過培訓(xùn)擴大養(yǎng)殖規(guī)模，20xx年養(yǎng)殖量比去年增加24%，示范村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展壯大；地壩村圍繞水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，重點開展了稻田養(yǎng)魚等水產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，20xx年全村40位基本學(xué)員每人增收1200元。學(xué)員通過學(xué)習(xí)新知識，采用新技術(shù)，改變傳統(tǒng)種養(yǎng)殖觀念，科學(xué)種養(yǎng)，有效推進“一村一品”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
三是思想觀念和社會風(fēng)氣得到轉(zhuǎn)變。通過進村辦班開展科技培訓(xùn)、面對面、手把手的技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤配套服務(wù)，讓農(nóng)民不會就學(xué)、不懂就問，及時掌握養(yǎng)殖技能，促進了農(nóng)民思想觀念的轉(zhuǎn)變。雙井村是又名的賭博村和貧困村，一些村民整天無所事事就打牌賭錢。通過項目的開展，現(xiàn)在的雙井村參加科技培訓(xùn)的人多了，打牌賭博的人少了；忙于種養(yǎng)殖生產(chǎn)的人多了，游手好閑的人少了，瞄準市場的農(nóng)民人多了，等、靠、要的人少了。
5.轉(zhuǎn)變了農(nóng)民的學(xué)習(xí)觀念。通過開展培訓(xùn)，市場觀念、科技致富觀念正不斷深入人心，對參加科技培訓(xùn)的看法在不斷改變，科技培訓(xùn)的重要性的認識不斷提高，靠科技致富奔小康的熱情不斷高漲，為農(nóng)村培養(yǎng)了一批覺悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型農(nóng)民。農(nóng)民參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的觀念發(fā)生了明顯的變化，從“政府要求他們培訓(xùn)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤稗r(nóng)民主動要求和積極參加培訓(xùn)”。在培訓(xùn)中，許多農(nóng)民感慨的說：“干了十多年，參加多種類型的培訓(xùn)，都沒有象這次這樣學(xué)習(xí)過，自己學(xué)到了很多的東西”。在幾個村的培訓(xùn)中涌現(xiàn)了一些未能取得學(xué)員資格的農(nóng)民，主動參加培訓(xùn)和到現(xiàn)場指導(dǎo)點接受指導(dǎo)，成為編外學(xué)員的可喜情況。
新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，我們雖然取得了一定成績，但也存在著一定的問題。一是學(xué)員的年齡普遍偏大，文化程度不高，接受新知識能力較差；二是個別村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)還不夠突出；三是有的村培訓(xùn)條件不夠好，培訓(xùn)形式比較單調(diào)；四是個別村培訓(xùn)學(xué)員流動大，在培訓(xùn)簽名時與基本學(xué)員不吻合。
下步，我們嚴格按照項目實施方案和省州的要求，繼續(xù)抓好項目的組織實施工作，切實把項目抓好抓實，全面完成培訓(xùn)任務(wù)。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇十二
20xx年我縣被列為“新型職業(yè)農(nóng)民培育項目三類縣”，培育任務(wù)200人，全部為生產(chǎn)經(jīng)營主體代頭人。我們在總結(jié)近兩年經(jīng)驗成果的基礎(chǔ)上，進一步加強部門協(xié)同配合、整合培育資源、扎實推進培育環(huán)節(jié)、嚴格監(jiān)督管理，健全農(nóng)村實用人才和新型職業(yè)農(nóng)民認定和扶持等各項工作，多形式開展跟蹤服務(wù)，推動全縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作又上新臺階。
截至目前，全縣圓滿完成培育新型職業(yè)農(nóng)民200人的培育任務(wù)，項目資金60萬元全部用于全縣的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。
首先是組織到位。我們根據(jù)《河北省20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育項目實施方案》（農(nóng)辦科〔20xx〕17號）、《石家莊市20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育項目實施方案》（石農(nóng)牧〔20xx〕220號）及上級關(guān)于開展“雙創(chuàng)雙服”活動等文件精神，從指導(dǎo)思想、工作目標、實施內(nèi)容、進度安排、組織保障、監(jiān)督管理等方面做了深入細致的安排部署。將新型職業(yè)農(nóng)民培育與科技示范戶培育、合作社規(guī)范化建設(shè)、基層農(nóng)技推廣、農(nóng)業(yè)全程社會化服務(wù)體系建設(shè)相結(jié)合，將政策扶持與激勵獎勵相結(jié)合，重點扶持新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展社會化服務(wù)，為全市培育工作的順利實施提供強有力的保障。
二是分工到位。井陘縣農(nóng)林畜牧畜牧局、井陘縣財政局負責(zé)制定項目實施方案、組織實施和督辦工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理與驗收；井陘縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地——井陘縣農(nóng)廣校負責(zé)項目日常教學(xué)管理工作與績效考評、項目資金管理與使用，信息宣傳與農(nóng)民信息上報審核，后續(xù)跟蹤服務(wù)、指導(dǎo)、認定和政策扶持等工作，協(xié)調(diào)農(nóng)林牧漁部門負責(zé)組建專家服務(wù)團隊、協(xié)助制定教學(xué)方案、遴選學(xué)員、跟班管理、跟蹤服務(wù)等工作。各培訓(xùn)基地負責(zé)遴選培育對象、制定教學(xué)方案、選聘教師、教學(xué)組織管理、跟蹤服務(wù)等工作。。井陘縣財政局負責(zé)項目的資金撥付、資金監(jiān)督和管理工作。
三是監(jiān)管到位。嚴格執(zhí)行管理、培訓(xùn)、監(jiān)督三者分離的工作機制，我局專門成立新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦公室。按照“誰承擔(dān)、誰負責(zé)”的原則，明確責(zé)任，抓好新型職業(yè)農(nóng)民項目實施和監(jiān)管工作。嚴格實行“小班管理”（每班學(xué)員50人）。開班前，每個培訓(xùn)班需向新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦公室和科教科提交開班申請，經(jīng)審批后方能正式開班；開班時，農(nóng)林局、財政局分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員親自到場清點人數(shù)，核實學(xué)員身份；培訓(xùn)過程中，新型職業(yè)農(nóng)民管理辦公室、科教科全程監(jiān)督培訓(xùn)全過程，確保人員、時間、培訓(xùn)質(zhì)量到位；培訓(xùn)結(jié)束后，組織由財政局、農(nóng)林局機關(guān)負責(zé)人對每個培訓(xùn)班進行驗收，嚴格按照驗收標準逐項核查，驗收合格后出具驗收報告；項目資金監(jiān)管方面，嚴格按照省、市項目資金管理辦法執(zhí)行，主動邀請財政部門對每個班次資金使用情況進行財務(wù)審核，無違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。
四是宣傳到位。在項目實施之前，做好20xx年井陘縣新型職業(yè)農(nóng)民培育的宣傳工作。在培訓(xùn)招生前，一是組織招生宣傳專班分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦進行培訓(xùn)宣傳和招生摸底調(diào)查，使農(nóng)民認識到新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的重要性和必要性；二是通過前兩年培育學(xué)員好口碑進行宣傳。今年早早就有很多農(nóng)戶要求參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、報刊等媒體，加大對培育工作和典型學(xué)員的宣傳力度；在培訓(xùn)跟蹤服務(wù)階段和結(jié)束后，注重從總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗、學(xué)員培訓(xùn)成效和發(fā)展創(chuàng)新理念等方面宣傳。
五是服務(wù)到位。我們提前組織人員聯(lián)系培訓(xùn)基地，給學(xué)員提供一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和舒適的食宿環(huán)境，讓他們能安得下心、坐得下來學(xué)習(xí)。做到吃住一體化，有專人為學(xué)員每天合理調(diào)配食宿。同時利用課間休息時間和學(xué)員們打成一片，融為一體，和他們談心交流，讓他們感覺向家人一樣貼心溫暖，學(xué)習(xí)氣氛融洽和睦。
（一）抓好學(xué)員遴選，確保培育精準。今年遴選學(xué)員，重點從解決農(nóng)業(yè)發(fā)展后繼無人、“誰來種地”、解決怎么推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體快速形成等方面著力，注重培育發(fā)展職業(yè)農(nóng)民新生代。優(yōu)先選擇種養(yǎng)規(guī)模大、學(xué)習(xí)意愿強、文化程度高、年輕力壯的種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、合作社骨干成員等作為培育對象。今年遴選學(xué)員與去年相比年齡更小、學(xué)歷更高、種養(yǎng)規(guī)模大、學(xué)習(xí)積極性高。
（二）抓好師資選聘，確保培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)上年對培訓(xùn)教師滿意度測評、授課內(nèi)容、授課形式等方面，繼續(xù)聘用學(xué)員反應(yīng)好、培訓(xùn)形式好、效果好的老師，淘汰學(xué)員反應(yīng)差，培訓(xùn)形式干巴枯燥、培訓(xùn)效果不好的老師。今年聘請了省市級專家及研究員、職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的高校教授、教學(xué)生產(chǎn)結(jié)合緊密的專業(yè)老師六名，其中包括河北電視臺“農(nóng)博士在行動”的特約專家李恒真、農(nóng)村電商高級講師張展、石家莊市農(nóng)廣校校長彭曉明等，同時聘請本地領(lǐng)軍人才和鄉(xiāng)土專家作兼職教師。確保了每個專業(yè)都有“精品課”，每堂課都有“含金量”，使農(nóng)民反響強烈，興趣高漲。
（三）抓好課程設(shè)置，確保培訓(xùn)效果。我們根據(jù)學(xué)員反響和產(chǎn)業(yè)需要調(diào)整課程，對于反響好的課程予以保留，并根據(jù)經(jīng)濟形式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展在內(nèi)容上進行更新和豐富，對于學(xué)員反應(yīng)不好的課程予以更換。從提升學(xué)員農(nóng)業(yè)發(fā)展理念、理論水平、專業(yè)技能、經(jīng)營管理能力出發(fā)，精心組織，合理制定教學(xué)計劃和編排課程。今年開設(shè)課程主要有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營管理、農(nóng)村電商實用技巧、山區(qū)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)與禮儀、山區(qū)藥材種植與管理、山區(qū)設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策解讀等。
（四）抓好培訓(xùn)創(chuàng)新，確保教學(xué)新穎。注重教學(xué)方式方法創(chuàng)新，在有限的培訓(xùn)時間取得最大培訓(xùn)質(zhì)效。按照農(nóng)民參訓(xùn)需求和學(xué)習(xí)特點，強化課程設(shè)計的針對性、實用性、趣味性，最大程度地提高了新型職業(yè)農(nóng)民培育對象參與的積極性和主動性。農(nóng)民通過電商學(xué)習(xí)，把自家的桃、芝麻油、土雞、土雞蛋、臘味及桃核制作的小飾品等農(nóng)產(chǎn)品通過微信、qq、微博等平臺展示出去，獲得了很好的收益。
（五）抓好制度建設(shè)，確保管理到位。要求各培育機構(gòu)建立開班審批制度、雙班主任和指導(dǎo)員制度、班委會制度、考勤考核、班級評價等制度和考核競爭機制，用制度規(guī)范培訓(xùn)過程，用制度提高培訓(xùn)效果。每個班級按照實際培訓(xùn)人數(shù)，多遴選取4-5名備學(xué)學(xué)員，采取激勵競爭，末尾淘汰機制，對參訓(xùn)人員出勤、學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、研討等情況進行詳細記錄，在培訓(xùn)結(jié)束后進行綜合考評，每個班評出5-6名優(yōu)秀學(xué)員予以表彰獎勵，評出4—5名綜合考評分值低的學(xué)員予以淘汰。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)分成對比學(xué)習(xí)組，形成了比紀律、比提問發(fā)言次數(shù)、比學(xué)習(xí)筆記干凈完整等積極向上學(xué)習(xí)氛圍。通過末位淘汰、評先表優(yōu)，進一步激發(fā)了學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
一是結(jié)合基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)項目，開展經(jīng)常性跟蹤服務(wù)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)將生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培育對象納入為科技示范戶，社會服務(wù)型培育對象所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技示范戶必須是20xx年培育人員，使90%以上新型職業(yè)農(nóng)民都能成為科技示范戶得到經(jīng)常性、長期跟蹤服務(wù)。同時對部分種養(yǎng)規(guī)模大、發(fā)展勢頭足、技術(shù)力量薄弱的職業(yè)農(nóng)民采取分派專家，定點服務(wù)；對部分產(chǎn)業(yè)相同、技術(shù)服務(wù)要求相同，采取綜合服務(wù)。
二是結(jié)合現(xiàn)代信息化服務(wù)手段，搭建信息技術(shù)服務(wù)橋梁。通過“云上智農(nóng)”，建立項目數(shù)據(jù)采集管理平臺，并創(chuàng)建班級微信群等現(xiàn)代信息化服務(wù)手段，搭建信息技術(shù)服務(wù)橋梁。建立起專家與學(xué)員，指導(dǎo)員與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間多向信息交流平臺，各產(chǎn)業(yè)部門及時將政策、信息、生產(chǎn)措施、病蟲害防治技術(shù)及階段要求公布在群里，隨時為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)信息和各項服務(wù)，建立新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)課堂，組織農(nóng)民參加在線學(xué)習(xí)。
三是結(jié)合精準扶貧，包村聯(lián)戶、送科技下鄉(xiāng)等活動，開展技術(shù)到田到戶。組織行業(yè)單位專家和技術(shù)指導(dǎo)員，在關(guān)鍵季節(jié)、重要農(nóng)時，按照產(chǎn)業(yè)需求，采取進村入戶、聯(lián)戶結(jié)對、送教上門、田間辦班等方式，開展技術(shù)實踐指導(dǎo)，使他們真正把課堂上學(xué)到的理論知識有效地運用到生活生產(chǎn)中，做到學(xué)以致用。組織各行業(yè)專家、技術(shù)指導(dǎo)員開展各種技術(shù)入戶服務(wù)，為農(nóng)戶發(fā)放技術(shù)明白紙。
四是結(jié)合產(chǎn)業(yè)基地和示范園，開展技術(shù)交流、示范演示，及時傳播新品種、新技術(shù)、新信息。先后組織了果樹學(xué)員在和平莊園進行了觀摩學(xué)習(xí)，冬季修剪、清園管理、疏果、套袋、病蟲害統(tǒng)合防治等技術(shù)演示；并組織全體學(xué)員到藁城市國家級農(nóng)業(yè)現(xiàn)代示范園區(qū)、青縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)等地進行觀摩學(xué)習(xí)，親身驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的效益及收入。
1、培育機構(gòu)缺乏工作經(jīng)費支持，項目資金全部用于培育工作，無工作經(jīng)費安排，影響培育機構(gòu)的工作積極性。建議在今后的資金使用中明確培育機構(gòu)工作經(jīng)費的比例和使用范圍。
2、新型職業(yè)農(nóng)民培育管理系統(tǒng)過多，給基層操作錄入造成不便，建議一個系統(tǒng)管總，增加三年內(nèi)已培訓(xùn)人員自動識別系統(tǒng)并拒絕錄入對象庫，避免重復(fù)，簡化系統(tǒng)操作程序，給基層更多時間用于培訓(xùn)和跟蹤服務(wù)。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇十三
根據(jù)xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，認真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。
1、編制詳實的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資料
為了使培訓(xùn)工作達到預(yù)期目標，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。
“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。
總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè);完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇十四
一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進入年終，參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。
為了使培訓(xùn)工作達到預(yù)期目標，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。
“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。
總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的.很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。
在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強更有用。
由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課認真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學(xué)員都說，時間雖短，但通過培訓(xùn)改變了很多固有觀點，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強了，爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。
1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準備創(chuàng)業(yè)。
2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進。
3、通過鼓勵農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，可以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。
4、如何加強政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的問題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問、管理顧問。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實用的資料，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學(xué)員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認識不夠。
二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。
1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個標準，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。
2、加強培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。
3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。
4、加強學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準備等方面更能滿足學(xué)員需要。
5、在鼓勵銀行貸款適當向有創(chuàng)業(yè)意識的農(nóng)民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。
5、政府搭臺，讓經(jīng)驗豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇十五
為了認真總結(jié)經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓(xùn)提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
20xx年，新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)300個，實際培訓(xùn)307個。于20xx年4月20日前就組建起培訓(xùn)隊伍，至5月底用2個月時間完成農(nóng)戶的培訓(xùn)工作。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓(xùn)，增強培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，堅持集中培訓(xùn)，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)又結(jié)合指導(dǎo)服務(wù)，農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過學(xué)以致用，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍，按上級要求，結(jié)合各村戶的實際需要，針對專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的不同要求，培訓(xùn)計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內(nèi)容進行培訓(xùn)，并以簡要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時按照農(nóng)事活動內(nèi)容進行分期培訓(xùn)，使適用技術(shù)到農(nóng)戶、到人、指導(dǎo)農(nóng)民進行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務(wù)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。
1、培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，棉花玉米病蟲防治技術(shù)，有機肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術(shù)，農(nóng)田化學(xué)除草新技術(shù)。
2、培訓(xùn)教師 ：參加培訓(xùn)授課的教師3人。教師的職稱是農(nóng)藝師2名和農(nóng)技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。
3、培訓(xùn)方法： 結(jié)合單位承擔(dān)的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓(xùn)工作。具體做法是采取集中培訓(xùn)和入戶現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放技術(shù)資料相結(jié)合。
通過培訓(xùn)使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓(xùn)掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術(shù)，病蟲草害防治技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進生產(chǎn)發(fā)展。
由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導(dǎo)致學(xué)員人數(shù)多為年齡偏大，由于棉花玉米生產(chǎn)農(nóng)事忙，在集中培訓(xùn)時，給培訓(xùn)工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓(xùn)工作開展單一。由于培訓(xùn)教師多數(shù)屬于兼職，承擔(dān)的工作任務(wù)較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質(zhì)量。
農(nóng)民培訓(xùn)總結(jié)篇十六
根據(jù)20xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，認真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。
為了使培訓(xùn)工作達到預(yù)期目標，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。
“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。
總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。
在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強更有用。
由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課認真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學(xué)員都說，時間雖短，但通過培訓(xùn)改變了很多固有觀點，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強了，爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。
1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準備創(chuàng)業(yè)。
2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進。
3、通過鼓勵農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，可以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。
4、如何加強政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的問題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問、管理顧問。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實用的資料，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學(xué)員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認識不夠。
二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。
1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個標準，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。
2、加強培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。
3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。
4、加強學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準備等方面更能滿足學(xué)員需要。
5、在鼓勵銀行貸款適當向有創(chuàng)業(yè)意識的農(nóng)民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。
5、政府搭臺，讓經(jīng)驗豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6906374.html】
