9.撰寫心得體會是對自己的一次思想成果展示，也是對他人經(jīng)驗的分享和傳遞，具有一定的教育意義。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們需要明確寫心得體會的目的與對象，明確記錄的時機和方式。其次，要有主題，圍繞著主題展開思考，并結(jié)合自身的經(jīng)歷給出詳實的例子和具體的感受。同時，要注意文筆的流暢和準確，用簡練的語言表達出自己的思想和觀點。此外，心得體會應(yīng)注重個人觀察和思考，要有自己的獨特見解與體會，不要簡單套用他人的觀點。最后，要總結(jié)和歸納出自己的收獲與體會，可以提出問題和展望未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是我整理的一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
孩子鬧矛盾心得體會篇一
“矛盾”這個詞，常常讓我們感到迷惑和困惑。我們無法避免身處于生活中的種種矛盾之中，在處理矛盾時，我們應(yīng)該如何思考、如何應(yīng)對？經(jīng)過一段時間的思考和摸索，我漸漸認識到，寫矛盾對于理解和化解矛盾具有很大的裨益。
第二段：矛盾的本質(zhì)
矛盾是事物內(nèi)在的兩個方面對立的統(tǒng)一。世上的事物都是矛盾著的，如同人體的兩條腿，生活的喜與憂，工作的精和力，甚至可以到復(fù)雜如社會的階級利益矛盾等等。要認清矛盾，首先要了解矛盾的本質(zhì)，從這一層面去理解它是一種必然。
第三段：心得體會
寫矛盾可以是解決矛盾的過程，也可以是認知矛盾的開始，其目的是將自己了解矛盾，并使對立的兩個方面得以融合、統(tǒng)一。在處理矛盾的過程中，我學(xué)會了更多的思考方式，明白了每一個矛盾的本質(zhì)以及來源，在這個基礎(chǔ)上采用合適的方式解決矛盾，不斷彌補雙方相互之間的差距，讓問題得到更深層次的化解。
第四段：好處
通過寫矛盾，不僅可以認識矛盾，解決矛盾，更能夠激發(fā)創(chuàng)意思維，加深思考習(xí)慣，并逐漸養(yǎng)成能夠獨當(dāng)一面的能力。在寫矛盾的過程中，我們需要反復(fù)地分析不同的解決方案，最終選出對雙方較為公平、合理的方案，這種實踐過程培養(yǎng)了我們的思維邏輯和實踐能力。
第五段：總結(jié)
矛盾是人生不可避免的話題，如何處理矛盾是每個人需要思考的問題。而寫矛盾則成為了一種有效的解決方式。寫矛盾不但可以增強我們的思維能力，提升我們的溝通能力，還可以讓我們更好地理解矛盾的本質(zhì)，讓我們逐漸認知到世界不僅是黑與白、是非善惡，而是一個充滿矛盾的統(tǒng)一。而正是在這個過程中，我們才真正能夠體悟到“矛盾之間的雙贏”這一哲學(xué)的魅力。
孩子鬧矛盾心得體會篇二
最近我認真回顧了自己的生活，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常處于矛盾之中。這讓我想到了我們生活中存在的無數(shù)種矛盾，比如工作與生活、學(xué)習(xí)與娛樂、理性與感性等。我認為，心中的矛盾需要我們理智看待，努力尋找平衡點，才能取得更好的人生。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望可以對其他人有所啟發(fā)。
一、認識自己的矛盾。
人們面對的矛盾是多種多樣的，因此首先要認識自己的矛盾。我覺得自我觀察是非常必要的。經(jīng)常問自己：我在做什么事情的時候感到不適嗎？自己的內(nèi)心渴望什么，以及什么妨礙了自己去實現(xiàn)這個愿望？這些問題都值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
例如，我總是想著在工作中追求更高的職位，但是我發(fā)現(xiàn)自己的家庭也經(jīng)常需要我去關(guān)注。這樣一來，我就陷入了矛盾之中。一方面我需要工作，另一方面我也需要照顧家庭。這時候，我需要改變自己的思路，嘗試著在工作和家庭之間尋找平衡點，不讓這些矛盾影響到我的生活。
二、分析矛盾的原因。
了解自己的矛盾之后，下一步就是分析矛盾的原因了。在矛盾中，通常涉及到的是選擇問題，要么是做這個，要么是做那個。在做決定之前，我們需要自己去探索發(fā)生矛盾的原因。
例如，我曾經(jīng)經(jīng)常在學(xué)習(xí)與娛樂之間矛盾。最終我發(fā)現(xiàn)這是因為我沒有規(guī)劃好自己的時間，沒有把時間分配好。這時候，我就需要自己規(guī)劃好自己的時間，如何安排學(xué)習(xí)時間和娛樂時間，這樣就能解決這個矛盾。
三、積極尋找解決方案。
解決矛盾是一件既麻煩又困難的事情。但是如果能夠積極地尋找解決方案，矛盾就會變得容易解決。在尋找解決方案的過程中，需要我們深入思考，不要放棄。
例如，我在家庭和工作之間矛盾的時候，我想到了一些解決方案。我可以要求我的配偶輪流照顧家庭，或者請個保姆幫忙。如果真的遇到緊急情況，我可以請假一天來照顧家庭。
四、快速適應(yīng)。
矛盾尋求解決方案的過程中，很有可能會遇到難以預(yù)料的困難或者矛盾。這需要我們快速的適應(yīng)這些狀況，準備好承擔(dān)一些風(fēng)險并且付出額外的努力。
例如，在一段時間內(nèi)我同時面臨工作壓力和學(xué)業(yè)壓力，各自都需要花上大量時間。為了解決這個矛盾，我在工作之余也在工作場所學(xué)習(xí)新知識。雖然很辛苦，但是我在克服矛盾的時候獲得了更多的機會。
五、總結(jié)經(jīng)驗。
在解決過程中最重要的一步就是總結(jié)經(jīng)驗，以此以備未來之需。首要的是要認識到自己的矛盾，然后找到矛盾發(fā)生的原因。找到原因之后，需要積極尋找解決方案，同時快速適應(yīng)生活挑戰(zhàn)打破矛盾。最重要的是，總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的思維和方式方法，讓自己更加高效地解決未來的矛盾問題。
通過以上五個步驟，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心矛盾越來越少，思想更加清晰。無論面臨什么矛盾，不要驚慌失措，要積極尋求解決方案，學(xué)會快速適應(yīng)變化。通過這樣的反思，我得到了自己認為的最好的解決方案，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得越來越平靜，也更加容易投入到工作和生活之中。
孩子鬧矛盾心得體會篇三
在人類社會的發(fā)展過程中，矛盾無處不在，是推動事物向前發(fā)展的力量。然而，矛盾的存在也常常給我們帶來紛爭和困擾。在近日，我有幸參加了一次名為“虹矛盾”的培訓(xùn)課程，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。在這篇文章中，我將探討虹矛盾的概念、了解矛盾存在的原因、意識到如何處理矛盾、矛盾暴露的價值、以及如何通過矛盾實現(xiàn)共贏的智慧。
首先，我想談?wù)労缑艿母拍睢：缑苤傅氖窍嗷ヒ来娴拿?。與傳統(tǒng)的對立矛盾不同，虹矛盾強調(diào)事物之間的聯(lián)系和互動，強調(diào)事物之間并非是非對立的關(guān)系。我在課程中了解到，很多時候，我們常常只看到矛盾的對立面，忽視了其中的內(nèi)在聯(lián)系。虹矛盾的認識改變了我的思維方式，讓我明白了矛盾的重要性和必然存在的原因。
接下來，我開始思考矛盾存在的原因。矛盾的出現(xiàn)常常是因為我們對事物的認識不全面或是考慮不周，從而導(dǎo)致了事物之間的沖突。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何從多個角度看待事物，如何充分考慮各方利益，以及如何平衡不同的需求和要求。通過這些學(xué)習(xí)，我認識到矛盾的產(chǎn)生可以視為一個機會，因為只有在面對矛盾時，我們才會意識到問題和不足之處，從而有機會尋找解決辦法和改進自己。
然后，我開始思考如何處理矛盾。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一套系統(tǒng)的方法和技巧來應(yīng)對矛盾，并嵌入到我們的實際工作中。例如，我們學(xué)會了如何積極溝通、傾聽他人的意見和建議，以及如何找到共同的利益點。這些方法幫助我能夠更好地與他人進行合作，更好地處理矛盾。我逐漸明白，矛盾不可避免，但我們有能力去控制矛盾，并使其朝著積極的方向發(fā)展。
接下來，我想分享一下矛盾暴露的價值。在課程中，我們學(xué)習(xí)了通過矛盾來發(fā)現(xiàn)問題、改進和創(chuàng)新的方法。矛盾的存在可以激發(fā)我們的思維，讓我們更加敏銳地觀察和感知問題。通過充分暴露矛盾，我們能夠找到根本問題，并采取相應(yīng)的措施進行改進。矛盾暴露的過程不僅是問題解決的關(guān)鍵，也是我們自身成長和進步的機會。
最后，我想談?wù)勅绾瓮ㄟ^矛盾實現(xiàn)共贏的智慧。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于合作與競爭的原則和技巧。合作與競爭并不是對立的關(guān)系，而是相互依存和相互促進的。通過合作，我們能夠共同去尋找解決辦法，實現(xiàn)共同的利益。在競爭中，我們能夠不斷激發(fā)自己的潛力，并借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)這些智慧，我們能夠處理矛盾，創(chuàng)造更多的機會和可能性，實現(xiàn)共贏。
孩子鬧矛盾心得體會篇四
矛盾是人類存在的基本狀態(tài)，也是不可避免的現(xiàn)象。在我們的日常生活中，矛盾無處不在，不同的觀念、利益和態(tài)度都會導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。然而，正是通過矛盾的存在和解決，我們才能不斷前進，實現(xiàn)自身的價值和發(fā)展。在本文中，我將分享一下自己關(guān)于矛盾的心得和體會。
第二段：矛盾的本質(zhì)。
矛盾是存在于客觀世界和主觀世界之間的一種對立統(tǒng)一現(xiàn)象。它可以是人與自然、人與人、人與社會之間的矛盾。同時，矛盾也包括經(jīng)濟、政治、文化、環(huán)境等各個方面的矛盾。矛盾的產(chǎn)生既是客觀因素的原因，也是主觀因素的原因。人們的觀念、利益、態(tài)度等都會導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。因此，我們需要不斷地認識和解決矛盾，才能推動社會的發(fā)展。
第三段：矛盾的處理方式。
處理矛盾需要我們具備良好的思維能力和解決問題的方法。首先，我們需要認真分析矛盾的本質(zhì)和矛盾雙方的利益關(guān)系。其次，我們需要借助適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄危e極地尋求解決方案。在解決矛盾的過程中，我們需要不斷溝通、協(xié)商，尋找最大公約數(shù)，達成雙贏的效果。如果我們能夠處理好矛盾，就會創(chuàng)造出更多的機會和潛力，推動事物朝著更好的方向發(fā)展。
第四段：矛盾的意義。
矛盾不僅是存在于人類社會中的現(xiàn)象，也是源源不斷的動力。正是因為矛盾的存在和解決，我們才能不斷前進，推動社會的進步。每一次矛盾的解決都可以為我們的成長帶來新的啟示和體驗。在處理矛盾的過程中，我們可以從中學(xué)習(xí)到如何更好地平衡自己的利益與他人的利益，如何與人相處，如何管理人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總之，矛盾是不可避免的現(xiàn)象，但同時也是我們生活中的必然存在。處理矛盾需要我們有良好的思維能力和解決問題的方法。在解決矛盾的過程中，我們需要不斷溝通、協(xié)商，尋求最大的利益。最后，矛盾的解決可以為我們的成長帶來新的體驗和啟示，讓我們變得更加成熟和智慧。因此，我們應(yīng)該積極面對和解決矛盾，為推動自身的發(fā)展和推動社會的進步貢獻自己的力量。
孩子鬧矛盾心得體會篇五
孩子在成長的過程中，難免會遇到各種各樣的矛盾與沖突。這不僅是他們認識自己與他人的過程，也是他們學(xué)會解決問題的機會。作為家長，我們應(yīng)該陪伴孩子一同成長，引導(dǎo)他們正確面對矛盾，培養(yǎng)他們解決問題的能力。經(jīng)過我多年與孩子相處的經(jīng)驗，我總結(jié)出了幾條心得體會，希望能對其他家長有所幫助。
首先，我們不能忽視孩子的情緒。孩子在面對矛盾時往往會感到困惑、憤怒、焦慮等負面情緒。我們作為家長，不能簡單地說“別生氣”或者“別哭”，這樣只會讓孩子的情緒更加失控。相反，我們應(yīng)該傾聽孩子的心聲，理解他們的情緒，并試著幫助他們尋找情緒解決的途徑。例如，鼓勵孩子通過繪畫、寫日記、運動等方式來宣泄情緒，或者與他人分享問題，尋求建議。
其次，我們要教育孩子正確認識矛盾。矛盾是成長中不可避免的一部分，只有當(dāng)孩子意識到這一點并接受這一現(xiàn)實時，他們才能更好地處理矛盾。我們可以通過給予他們案例的啟示，幫助他們明白矛盾的本質(zhì)，并告訴他們?nèi)伺c人之間存在不同的觀點和意見。鼓勵孩子嘗試從對方的角度看問題，以培養(yǎng)他們的包容心和理解力。
此外，我們要鼓勵孩子主動解決矛盾。過度保護孩子只會讓他們變得無所適從，缺乏自我解決問題的能力。當(dāng)孩子面臨矛盾時，我們可以聽取他們的陳述，然后詢問他們對矛盾的看法，并嘗試引導(dǎo)他們找出問題的根源。鼓勵孩子主動與當(dāng)事人溝通，試著找到解決問題的方法。同時，我們也需要讓孩子認識到，解決矛盾并不一定是取得全勝，而是雙方都能得到滿意的結(jié)果。
最后，我們需要給予孩子足夠的支持與鼓勵。解決矛盾是一項困難的任務(wù)，特別是對于孩子來說。我們作為家長，應(yīng)該給予他們足夠的支持與鼓勵。一方面，我們可以在孩子解決矛盾時給予他們必要的幫助和建議，不要一味地責(zé)備或批評。另一方面，我們也要認識到，孩子解決矛盾的能力需要時間培養(yǎng)。即使孩子在解決矛盾中犯錯或失敗，我們也應(yīng)該表達理解和接受，并鼓勵他們繼續(xù)嘗試。
總而言之，孩子在面對矛盾時，我們應(yīng)該關(guān)注他們的情緒，教育他們正確看待矛盾，鼓勵他們主動解決問題，并給予他們足夠的支持與鼓勵。通過這些方法，我們能夠培養(yǎng)孩子的解決問題的能力，讓他們在成長的過程中更加自信與獨立。當(dāng)然，這需要我們家長的耐心與理解，但是這也是我們陪伴孩子成長的過程，讓他們擁有一個快樂、健康的童年。
孩子鬧矛盾心得體會篇六
矛盾是人與爭議、困惑、抵觸不可避免的關(guān)系。無論是個體之間的矛盾還是社會之中的矛盾，都常常給我們帶來挑戰(zhàn)和壓力。然而，正是在面對矛盾時，我們才能夠成長、改變和進步。以下是我在面對矛盾時的一些心得體會。
首先，矛盾讓我們思考。矛盾的存在常常意味著對事物、觀念、價值的辯證思考。當(dāng)我們面對兩種對立的觀點時，我們需要認真分析和權(quán)衡每一種可能性，找到一種更合理更有利于我們的選擇。不同的矛盾會激發(fā)不同的思考方式，讓我們從不同的角度來看待問題。正是通過這樣的思考過程，我們才能夠逐漸明確自己的立場，更好地理解世界。
其次，矛盾提升了我們的解決問題的能力。矛盾常常意味著我們面臨難題、挑戰(zhàn)和困難。在我們努力解決問題的過程中，我們不斷嘗試各種方法，思考各種可能性。這種解決問題的能力是通過面對矛盾而得到提升的。矛盾迫使我們不斷思考和試錯，找到最佳的解決方案。想要成功解決問題，我們必須學(xué)會面對矛盾，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
然后，矛盾增強了我們的心理素質(zhì)。解決矛盾時，我們往往面臨壓力和挫折。當(dāng)我們看到困難時，我們?nèi)菀赘械骄趩屎徒箲]。然而，只有克服這些負面情緒，才能保持樂觀和堅韌的心態(tài)。在面對矛盾時，我們需要相信自己的能力，相信自己能夠克服困難。通過與矛盾的斗爭，我們不斷培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，讓自己更加堅強和自信。
再者，矛盾促使我們與他人進行合作和溝通。矛盾在人際關(guān)系中經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)不同的人有不同的需求和價值觀時，矛盾就會產(chǎn)生。而解決這樣的矛盾，我們需要進行合作和溝通。通過與他人的協(xié)商和妥協(xié)，我們可以找到一個既滿足對方需求又滿足自己利益的解決方案。通過合作和溝通，我們可以建立更加和諧和有效的關(guān)系，讓矛盾成為推動我們共同進步的力量。
最后，矛盾推動我們的成長和進步。正是通過面對矛盾，我們才能認識到自己的不足和欠缺。在解決矛盾的過程中，我們會反思自己的問題，并努力改變和提升自己。矛盾讓我們面對自己的弱點和錯誤，引導(dǎo)我們不斷修正和改進。只有通過面對矛盾，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長和進步。
總之，矛盾是我們成長和進步的重要推動力。在面對矛盾時，我們需要積極思考、努力溝通、發(fā)揮合作精神。通過解決矛盾，我們可以提升自己的思考能力、解決問題的能力和心理素質(zhì)。只有通過面對矛盾，我們才能夠不斷進步、不斷成長。
孩子鬧矛盾心得體會篇七
第一段：引言（200字）
人生如同一道七彩虹，充滿了各種矛盾。而虹矛盾則是這七彩虹中最為獨特而美麗的一部分。它蘊含著光與暗、歡樂與憂傷的對立面，成為我們?nèi)松缆飞系闹匾?jīng)驗。通過與虹矛盾的相處與思考，我們可以深刻認識到生活中的復(fù)雜性和多樣性，也能夠更好地面對困難與挑戰(zhàn)，走出屬于自己的美麗彩虹之路。
第二段：矛盾的存在（200字）
矛盾是世界的本質(zhì)，也是人生不可避免的一部分。生活中充滿了各種各樣的矛盾，例如成功與失敗、快樂與悲傷、自由與約束等等。虹矛盾就是這樣一種復(fù)雜且美麗的矛盾存在。當(dāng)我們面對自己的矛盾時，往往可以從對立面中發(fā)現(xiàn)更廣闊的可能性。比如，成功與失敗并非絕對對立，失敗也可以是成功的一部分，可以讓我們更加明確自己的目標，并努力去實現(xiàn)它；快樂與悲傷并非截然相反，悲傷可以讓我們更加珍惜快樂的時刻，更好地認識自己的情感；自由與約束也可以相互促進，適度的約束可以讓我們更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。
第三段：虹矛盾的啟示（200字）
虹矛盾給我們的啟示是，我們應(yīng)該學(xué)會接受矛盾，而不是回避它。生活中充滿了各種矛盾，我們無法避免與之相處，但我們可以選擇以積極的心態(tài)去對待它們。接受矛盾就是要接受生活的多樣性，學(xué)會欣賞不同的價值觀和觀點。我們應(yīng)該摒棄以偏概全的思維方式，去尊重并與他人進行充分的溝通和交流，從而更好地理解和認識世界。同時，我們也需要學(xué)會自我思考和反思，在矛盾中找到自己的位置，并學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)和行為。
第四段：虹矛盾的注入（200字）
虹矛盾的美在于它所展示的多樣性與交融。只有當(dāng)我們愿意接納并融合矛盾，才能夠使自己的生活更加豐富多元。在虹矛盾的指引下，我們可以將不同的經(jīng)歷和觀念相互交融，在矛盾的沖突和碰撞中創(chuàng)造出獨特而美麗的自己。虹矛盾的注入是一個持續(xù)的過程，需要我們不斷地發(fā)展自己的認知和能力，以適應(yīng)復(fù)雜多變的世界。
第五段：虹矛盾的成長（200字）
通過與虹矛盾的相處與思考，我們的成長和進步也將得到提升。虹矛盾是我們成長的催化劑，可以啟迪我們的智慧和創(chuàng)造力。在解決矛盾的過程中，我們需要發(fā)展批判性思維，培養(yǎng)適應(yīng)變化的能力，增強自我管理和情緒調(diào)控的能力。只有不斷與虹矛盾進行對話，我們才能夠更加深入地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并為自己的成長鋪就一條充滿智慧和決心的道路。
結(jié)尾：回歸虹矛盾（100字）
正視并接納虹矛盾，是我們?nèi)松谋匦拚n。無論何時何地，我們都不可避免地面臨矛盾與挑戰(zhàn)。而虹矛盾則成為我們生活中最為獨特和美好的一部分。通過與虹矛盾的相處與思考，我們可以更好地理解自己和他人，接納多樣性，培養(yǎng)智慧和創(chuàng)造力，為自己的成長與幸福奠定基礎(chǔ)。愿我們能夠始終保持開放的心態(tài)，勇敢地與虹矛盾相遇和相擁。
孩子鬧矛盾心得體會篇八
最近拜讀了毛澤東的《矛盾論》，不禁為其的深刻論述所折服。
《矛盾論》是毛澤東同志在1937年寫的。該文用通俗易懂的語言，大量具體而生動的例子全面的闡述了馬克思主義的唯物辯證法思想，并且在許多方面發(fā)揮發(fā)展了馬克思和列寧的思想，創(chuàng)造性地運用于中國革命的具體實踐，成功的分析和解決了中國革命過程中許多的復(fù)雜矛盾。
矛盾是由相互對立的雙方所構(gòu)成的統(tǒng)一體。矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中，矛盾貫穿于一切事物過程的始終，這是矛盾的普遍性和絕對性。矛盾著的事物及其每一個方面各有其特點，這又構(gòu)成矛盾的特殊性和相對性。矛盾著的事物依一定的條件有同一性，因此能夠共居于一個統(tǒng)一體中，又能夠互相轉(zhuǎn)化到相反的方面去，這以構(gòu)成矛盾的特殊性和相對性。矛盾無所不在。毛澤東同志在繼承馬克思、恩格斯和列寧等革命導(dǎo)師成果的基礎(chǔ)上，科學(xué)地用矛盾分析方法分析了中國革命的具體情況，并適用之，開辟一條新道路，引導(dǎo)中國革命從失敗走向勝利。
矛盾的普遍性和特殊性，絕對性和相對性是矛盾問題的精髓，表現(xiàn)在：首先，任何事物的矛盾都是普遍性和特殊性、絕對性與相對性的辯證統(tǒng)一;其次，把握共性與個性、絕對與相對的關(guān)系是認識矛盾和解決矛盾的關(guān)鍵。再次，共性與個性、絕對與相對的關(guān)系貫穿于對立統(tǒng)一的全部內(nèi)容之中，是深刻理解和正確應(yīng)用對立統(tǒng)一規(guī)律的鑰匙。矛盾雙方又同一又斗爭構(gòu)成事物的矛盾運動。同一性包含著兩個方面的含義：第一、事物發(fā)展過程中的每一矛盾的兩個方面，各以和它對立著的方面為自己存在的前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中;第二、矛盾著的雙方，依據(jù)一定的條件，各向著其相反的方面轉(zhuǎn)化。矛盾對立的兩個方面，不是孤立地存在的，而是在一定的條件下雙方共處在一個統(tǒng)一體中，一方的存在是以另一方的存在為條件，失去一方，他方即不存在。一切矛盾著的事物和矛盾著的概念，都是因一定的條件，一面互相對立，一面又互相聯(lián)結(jié)、互相貫通、互相滲透、互相依賴。矛盾的斗爭性，是指矛盾雙方互相排斥、互相對立的傾向。對立面的統(tǒng)一是有條件的，暫時的，相對的。相對排斥的對立面的斗爭則是絕對的，正如發(fā)展、運動是絕對的一樣。矛盾雙方互相排斥，對立的斗爭性是不受條件限制的。它存在于事物發(fā)展的一切階段，貫穿于整個過程的始終。而矛盾的同一性則必定要以一定的條件為前提，條件的改變則促成矛盾的轉(zhuǎn)化，沒有一定的條件則矛盾雙方不能共存也不能轉(zhuǎn)化。矛盾的斗爭性是無條件的、絕對的。毛澤東同志在文章中著重分析了矛盾形式有對抗性和非對抗性的區(qū)別。對抗性的矛盾發(fā)展到終點，必然要用外部沖突的方法來解決;而非對抗性的矛盾則主要經(jīng)過調(diào)整內(nèi)部關(guān)系，建立和諧與統(tǒng)一，使矛盾得到解決。正確分析和判斷矛盾的具體性質(zhì)對于指導(dǎo)革命實踐至為重要。對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的核心和實質(zhì)。它不僅是客觀世界的規(guī)律，而且也是認識的規(guī)律。
如今，世界在變，世界在發(fā)展，但毛澤東同志的《矛盾論》，用矛盾分析方法對待一切卻永遠是充滿生命力的，特別是對于青年一代，更具有指導(dǎo)意義。
世界有缺陷、不完美，就會造成沖突，形成矛盾;人生有缺撼、不完美，就造成人生的各種問題的沖突，形成人生矛盾。世界上矛盾無處不有，人生中矛盾無時不在。人生矛盾貫穿于人生的全過程，存在于人生的每個方面。在人與自然、人與社會、人與自身、人與他人等一切人生關(guān)系中，無不存在著矛盾沖突。
青年一代的我們，正處在熱情如火的時期，面對的矛盾更是復(fù)雜與多樣，這就要求我們必須正確運用矛盾分析的方法去對待問題，樹立起正確的人生觀，價值觀。特別是在理想人生和現(xiàn)實人生方面，應(yīng)正確認識到理想人生必須植根于現(xiàn)實人生之中，同時又要用理想人生來指導(dǎo)推動現(xiàn)實人生的實踐活動。在人生這一普遍性創(chuàng)造自己人生的特殊性。
于矛盾中謀求前進，于矛盾中謀求發(fā)展。但愿我們都能自覺地學(xué)會用矛盾的方法面對矛盾的人生世界，從而使我們?nèi)松斑M的步伐邁得更堅定，更有力!
孩子鬧矛盾心得體會篇九
矛盾是由相互對立的雙方所構(gòu)成的統(tǒng)一體。矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中，矛盾貫穿于一切事物過程的始終，這是矛盾的普遍性和絕對性。矛盾著的事物及其每一個方面各有其特點，這又構(gòu)成矛盾的特殊性和相對性。矛盾著的事物依一定的條件有同一性，因此能夠共居于一個統(tǒng)一體中，又能夠互相轉(zhuǎn)化到相反的方面去，這以構(gòu)成矛盾的特殊性和相對性。矛盾無所不在。毛澤東同志在繼承馬克思、恩格斯和列寧等革命導(dǎo)師成果的基礎(chǔ)上，科學(xué)地用矛盾分析方法分析了中國革命的具體情況，并適用之，開辟一條新道路，引導(dǎo)中國革命從失敗走向勝利。
如今，世界在變，世界在發(fā)展，但毛澤東同志的《矛盾論》，用矛盾分析方法對待一切卻永遠是充滿生命力的，特別是對于青年一代，更具有指導(dǎo)意義。
世界有缺陷、不完美，就會造成沖突，形成矛盾;人生有缺撼、不完美，就造成人生的各種問題的沖突，形成人生矛盾。世界上矛盾無處不有，人生中矛盾無時不在。人生矛盾貫穿于人生的全過程，存在于人生的每個方面。在人與自然、人與社會、人與自身、人與他人等一切人生關(guān)系中，無不存在著矛盾沖突。
青年一代的我們，正處在熱情如火的時期，面對的矛盾更是復(fù)雜與多樣，這就要求我們必須正確運用矛盾分析的方法去對待問題，樹立起正確的人生觀。特別是在理想人生和現(xiàn)實人生、情感與理智、物質(zhì)生活和精神生活等這些方面，更應(yīng)注意，更應(yīng)要求我們用既對立又統(tǒng)一的矛盾分析方法去對待。在理想人生和現(xiàn)實人生方面，應(yīng)正確認識到理想人生必須植根于現(xiàn)實人生之中，同時又要用理想人生來指導(dǎo)推動現(xiàn)實人生的實踐活動。在人生這一普遍性創(chuàng)造自己人生的特殊性。
在情感與理智這一對矛盾方面，不能把其分割開來而只按情感辦事，不能情感地思考問題，曲解事實而犯主觀主義的錯誤，應(yīng)自覺地用理智戰(zhàn)勝情感，但這并不意味著完全拋棄情感;在物質(zhì)生活和精神生活方面，首先應(yīng)正確認識到特質(zhì)生活是精神生活的基礎(chǔ)，不能片面強調(diào)精神作用而忽視物質(zhì)利益，同時又要認識到不能忽視精神生活的作用和意義。物質(zhì)利益對我們青年人來說，總是有很大吸引力的，但我們要學(xué)會用矛盾的觀點對待，不能片面追求物質(zhì)享受而被物欲所累。
社會在前進，人類在發(fā)展，而發(fā)展的動力正是矛盾?！笆挛锇l(fā)展的根本原因在于內(nèi)部的矛盾性?！闭_把握這一點，用矛盾分析方法去對待發(fā)展，這對個人、集體以至于一個民族的前途都將具有決定性的作用。
于矛盾中謀求前進，于矛盾中謀求發(fā)展。但愿我們都能自覺地學(xué)會用矛盾的方法面對矛盾的人生世界，從而使我們?nèi)松斑M的步伐邁得更堅定，更有力!
孩子鬧矛盾心得體會篇十
矛盾是人生中不可避免的存在，無論是內(nèi)心的掙扎還是外部的摩擦，都會讓我們陷入矛盾之中。然而，正是通過解決矛盾，我們才能夠成長和進步。在我自己的成長過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于矛盾的心得體會，下面將從不同的角度來闡述這個主題。
首先，矛盾是人類思想發(fā)展的推動力。思想的進步正是源于對矛盾的認知與解決。人類的社會進步往往是在不同觀念之間的沖突中誕生的。比如，在文藝復(fù)興時期，人們對傳統(tǒng)和現(xiàn)代觀念的沖突推動了藝術(shù)和科學(xué)的巨大突破。在個人層面上，我們也經(jīng)常因為內(nèi)心的矛盾而反思自己的價值觀和行為方式，從而進一步成長和完善自己的思維方式。
其次，矛盾是實現(xiàn)個人目標的動力。在追求自己的夢想和目標的過程中，我們常常會遇到各種阻力和困難，這時候就需要我們面對矛盾。多年前，我參與了一項課外活動，希望通過這個機會提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。然而，我非常害怕說話和主持會議，這完全是我的矛盾。然而正是通過不斷面對和解決這個矛盾，我逐漸克服了害羞的性格，最終成功地提升了自己的能力。
再次，矛盾是個人成長的機會。矛盾往往會給我們一種不舒服的感覺，但它也是一個寶貴的機會來進行自我反省和改進。當(dāng)我們陷入矛盾時，我們需要冷靜地思考，找出問題的根源，并尋找解決辦法。這個過程需要我們審視自己的行為和態(tài)度，反思自己是否過于固執(zhí)或者是否還有更加合理的選擇。只有通過這樣的反思和思考，我們才能夠不斷地修正自己的行為，成為更好的人。
最后，矛盾是人際關(guān)系的測試。在人際交往中，矛盾是難以避免的。無論是與家人、朋友還是同事之間，我們都可能會有不同的觀點和需求，這就產(chǎn)生了矛盾。然而，當(dāng)我們學(xué)會尊重他人的意見，并且愿意與他人進行溝通和妥協(xié)時，我們就能夠更好地解決矛盾，維護良好的人際關(guān)系。矛盾的誕生也是一個機會，來有效地溝通和理解他人，從而建立更加緊密和和諧的關(guān)系。
總體而言，矛盾是我們生活中不可避免的存在，但它也是一種進步和成長的機遇。通過面對和解決矛盾，我們能夠不斷完善自己的思想和行為，追求自己的夢想，提升自己的能力，并建立良好的人際關(guān)系。因此，我們應(yīng)該積極面對矛盾，與其抱怨和逃避，不如以積極的態(tài)度去解決矛盾，讓自己和周圍的世界變得更加美好。
孩子鬧矛盾心得體會篇十一
隨著時代的進步與社會的發(fā)展，矛盾關(guān)系也隨之產(chǎn)生著變化。毛澤東同志在《矛盾論》中講到，“一切事物都是矛盾的”這個觀點，反映了矛盾存在的普遍性和無處不在的地位。而當(dāng)今社會中新矛盾的出現(xiàn)，進一步加深了我們對矛盾論的理解。本文將從新矛盾的特點、對新矛盾的認識、理解新矛盾的深層次內(nèi)涵、對新矛盾的應(yīng)對以及新矛盾意義的轉(zhuǎn)化等方面，探討和認識新矛盾的觀點與體會。
第一段：新矛盾的特點
新矛盾的出現(xiàn)，首先體現(xiàn)為主要矛盾與主次矛盾發(fā)生變化。過去主要矛盾是指社會主要矛盾，如階級斗爭、理念沖突等，而現(xiàn)在主要矛盾逐漸演變成人民日益增長的物質(zhì)文化需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。其次，新矛盾更加突出地體現(xiàn)在人民的切身利益與現(xiàn)實狀況之間的矛盾，如環(huán)境污染、資源短缺等問題。再次，新矛盾中的一方往往是人民群眾，而另一方則往往是制度、政策等方面的問題。對于這些特點，我們應(yīng)該深入思考和研究。
第二段：對新矛盾的認識
我們對于新矛盾的認識需從多個層面來進行：首先，要正確認識到新矛盾是當(dāng)今社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，是社會矛盾發(fā)展的階段性表現(xiàn)。毛澤東指出矛盾普遍存在于事物的內(nèi)部和外部，是事物不斷變化發(fā)展的動力。新矛盾的出現(xiàn)是由于社會的巨大改變和發(fā)展，是人民對美好生活愿望的追求。第二，要正確看待新矛盾的復(fù)雜性和深層次內(nèi)涵。新矛盾的復(fù)雜性既體現(xiàn)在問題表面的多元性上，也體現(xiàn)在問題背后的根本原因和深層次機制上。只有深刻剖析問題的本質(zhì)，才能找到解決問題的關(guān)鍵。第三，要積極回應(yīng)人民關(guān)切，為解決新矛盾找到新思路、新方法。通過加大改革力度，優(yōu)化政策環(huán)境，推動科技創(chuàng)新，實現(xiàn)社會公平正義等方式，為人民解決實質(zhì)性問題。
第三段：理解新矛盾的深層次內(nèi)涵
理解新矛盾的深層次內(nèi)涵涉及到對社會現(xiàn)象的深入觀察和思考。在新矛盾中，我們看到了包括思想觀念的差異、財富分配的不均等方面的問題。這些深層次矛盾不僅涉及到物質(zhì)層面，更重要的是涉及到精神層面。在解決新矛盾的過程中，我們需要思考如何調(diào)動各方資源，形成合力，促進社會公平正義的進一步實現(xiàn)。同時，我們也需要深入研究和解決在實踐中出現(xiàn)的各種復(fù)雜矛盾，為新矛盾的解決提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
第四段：對新矛盾的應(yīng)對
面對新矛盾，我們需要更加科學(xué)地進行分析和解決。要在深入了解實際情況的基礎(chǔ)上，制定出以人民為中心的新發(fā)展理念，消除貧困、改善環(huán)境、保護資源等社會問題。同時，我們還需要建立健全社會管理體系，構(gòu)建和諧社會，為新矛盾的解決提供制度保障。
第五段：新矛盾意義的轉(zhuǎn)化
透過新矛盾的現(xiàn)象看本質(zhì)，我們能夠發(fā)現(xiàn)新矛盾對于整個社會的發(fā)展具有積極的意義。從根本上說，新矛盾的出現(xiàn)意味著人民對美好生活的追求和社會發(fā)展進步的要求。它促使我們不斷推動社會變革，積極探索新的發(fā)展途徑。在解決新矛盾的過程中，我們將不斷提高我們對社會法則和變革規(guī)律的認識，在實踐中取得新的發(fā)展成果。
總之，新矛盾的出現(xiàn)象征著社會發(fā)展不斷前行的腳步，代表著人民對美好生活追求的熱切期望。我們需要用新矛盾的認識和解決實踐體現(xiàn)我們對新時代的理解和把握，為實現(xiàn)新的社會目標不斷努力。只有這樣，我們才能跟上時代的步伐，為建設(shè)美好社會不斷作出貢獻。
孩子鬧矛盾心得體會篇十二
矛盾倫是馬克思主義哲學(xué)的重要基礎(chǔ)，是解釋事物發(fā)展和變化的根本原理。通過對矛盾倫的學(xué)習(xí)與研究，我深刻認識到矛盾倫在我們的生活中起著重要的作用，它不僅道出了事物發(fā)展和變化的規(guī)律，還教會了我們?nèi)绾握_地處理矛盾，并為破解困境和解決問題提供了思路和方法。下面我就以“矛盾倫心得體會”為題，對我在矛盾倫學(xué)習(xí)中的心得體會進行總結(jié)。
首先，矛盾倫告訴我們，矛盾是事物發(fā)展和變化的根本動力。沒有矛盾就沒有發(fā)展，沒有矛盾就沒有變化。在我們的日常生活中，矛盾無處不在。人與自然、人與社會、人與自己之間的矛盾構(gòu)成了我們存在的基本狀況。這些矛盾既是我們生活的基礎(chǔ)，又是推動我們前進的動力。正是因為矛盾的存在，才使得我們不斷地追求進步和發(fā)展。例如，社會的進步和發(fā)展正是由于矛盾的發(fā)展和轉(zhuǎn)化。在社會中，階級矛盾、生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾等，都推動著社會的變革和進步。
其次，矛盾倫教會我們正確處理矛盾的方法和原則。矛盾的處理方法有破解矛盾、調(diào)和矛盾和轉(zhuǎn)化矛盾三種。破解矛盾是指尋找矛盾的矛盾部分，對矛盾的消除或減弱起到關(guān)鍵作用。調(diào)和矛盾是指尋找矛盾的共同點，通過增強合作和協(xié)調(diào)達到矛盾的化解。轉(zhuǎn)化矛盾是指抓住矛盾的主要方面，通過改變事物的質(zhì)和量的某個條件，在矛盾內(nèi)部發(fā)生質(zhì)的飛躍，實現(xiàn)矛盾的轉(zhuǎn)化。這些處理矛盾的方法和原則，都是為了使矛盾的發(fā)展達到事物發(fā)展的最佳狀態(tài)。
第三，矛盾倫幫助我們認識到矛盾的普遍性和特殊性。矛盾的普遍性是指所有事物都包含著矛盾的存在。什么事物都是矛盾著的，包括人、事、物等等，這是因為事物的矛盾性是普遍的、普遍存在的。矛盾的特殊性是指矛盾的形態(tài)、矛盾的內(nèi)容和矛盾的解決方式都是不同的。每個矛盾都有其特定的條件、特定的事物和特定的性質(zhì)。例如，我們生活中的每一個問題都是一個矛盾，我們解決問題的方法也需要根據(jù)不同的矛盾特點進行判斷和運用。
第四，矛盾倫教會我們用辯證思維的方式來認識和處理矛盾。辯證思維是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，它認為事物的發(fā)展和變化都是辯證的、統(tǒng)一的、全面的。在矛盾倫中，辯證思維被用來認識和理解矛盾的發(fā)展和變化規(guī)律，以及處理矛盾的方法和原則。辯證思維強調(diào)對矛盾雙方的認識和對立統(tǒng)一關(guān)系的把握，以及對整體和個體之間的關(guān)系的看待。辯證思維的運用可以使我們在面對矛盾時更加理性和全面，避免陷入片面和偏激的看法。
最后，矛盾倫使我們不斷認識到我們自身的局限性和不足之處。在研究矛盾倫的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)我們的認識是相對的，是有局限性的。我們對事物的認識和把握都是有限的，而矛盾倫則告訴我們，矛盾的發(fā)展和變化是永無止境的，是無窮無盡的。因此，我們需要不斷地擴大我們的認識范圍和提高我們的認識水平，以便更好地理解和處理矛盾。
總之，通過對矛盾倫的學(xué)習(xí)與研究，我深刻認識到矛盾倫在我們的生活中的重要性和作用。矛盾體現(xiàn)了事物發(fā)展和變化的規(guī)律，它教會了我們正確處理矛盾的方法和原則，使我們認識到矛盾的普遍性和特殊性，啟發(fā)了我們用辯證思維來認識和處理矛盾的方式，并讓我們認識到我們自身的局限性和不足之處。矛盾倫的學(xué)習(xí)和應(yīng)用不僅有助于我們在工作生活中遇到問題時能夠正確處理矛盾，還有助于我們提高思維能力和解決問題的能力。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地應(yīng)用矛盾倫來推動我們的發(fā)展和進步。
孩子鬧矛盾心得體會篇十三
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，我們社會面臨著許多新的矛盾和問題。這些新的矛盾不僅需要我們認識到，并且需要我們積極應(yīng)對和解決。在理解和思考新矛盾的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了一些新的體會和認識。接下來，我將從人口紅利消失、城市與農(nóng)村差距加大、科技與人性的矛盾、環(huán)境問題和價值觀多元化五個方面展開，探討新矛盾帶給我們的思考和反思。
首先，隨著人口的持續(xù)增長和人口老齡化的加劇，人口紅利逐漸消失，人口結(jié)構(gòu)日益緊張，人口問題成為了一個新的矛盾。過去的人口紅利給社會帶來了蓬勃發(fā)展的動力，但現(xiàn)在我們必須面對勞動力短缺、社會保障壓力增大的問題。我們必須認識到，人口紅利的轉(zhuǎn)變是一個不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，我們應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對并尋找新的動力源。同時，我們也必須重新思考人口政策，制定合理的生育政策，為人口結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，以適應(yīng)新的社會形勢。
其次，城市與農(nóng)村之間的差距加大是一個長期以來存在的問題，這個問題隨著城市快速發(fā)展的步伐加劇。城市不僅擁有更多的機會和資源，而且擁有更好的教育和醫(yī)療條件。相比之下，農(nóng)村地區(qū)的教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱。這種不平等的發(fā)展對社會的穩(wěn)定和和諧帶來了很大的挑戰(zhàn)。解決城鄉(xiāng)差距問題需要政府的大力支持，同時也需要我們每個人的關(guān)心和努力，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展提供更多的機會和資源。
第三，科技與人性的矛盾也是一個新的矛盾。科技的發(fā)展給生活帶來了很多便利，但也帶來了一系列的問題。比如，人們過度依賴手機和社交媒體，忽視了身邊的人和事；科技的高速發(fā)展給一些人帶來了失業(yè)和安全問題。我們不能簡單地拒絕科技的進步，但我們應(yīng)當(dāng)警惕科技的負面影響，找到科技與人性和諧相處的方法。
第四，環(huán)境問題是當(dāng)前社會面臨的另一個大問題。工業(yè)化和城市化進程中的環(huán)境破壞不容忽視，大氣污染、水污染、土壤污染等問題給人們的健康和生活帶來了很大的威脅。保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫，我們必須加強環(huán)境意識，改變過度開發(fā)和浪費的行為，推動綠色發(fā)展。
最后，價值觀多元化也是一個現(xiàn)代社會面臨的新矛盾。傳統(tǒng)的價值觀和道德規(guī)范被新的觀念和價值觀所取代，社會道德風(fēng)氣日益敗壞，人與人之間的信任和親近感減少。我們需要認識到，把握新的價值觀背后的原則和核心，實現(xiàn)新的價值觀與傳統(tǒng)價值觀的有機結(jié)合。
新矛盾給我們的思考和反思是多方面的。我們需要在思維方式、政策制定和社會文化等多個方面積極應(yīng)對。只有通過正確認識和積極解決新的矛盾，我們才能為社會進步和人類幸福做出重要的貢獻。這是我們每個人的責(zé)任和使命。讓我們共同努力，迎接新矛盾帶來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
孩子鬧矛盾心得體會篇十四
矛盾認心，是課程教學(xué)中常被提及的話題。它涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降母鞣N矛盾和矛盾解決的方式。我通過參與矛盾認心的學(xué)習(xí)和實踐，獲得了一些心得體會。在本文中，我將從觀察矛盾的重要性、合理解決矛盾的方法、矛盾帶來的機遇和挑戰(zhàn)、積極調(diào)解矛盾的意義以及矛盾認心對職業(yè)生涯的啟發(fā)等方面談?wù)勎业男牡酶形颉?/p>
首先，觀察矛盾的重要性。矛盾是生活中不可避免的存在，正是因為矛盾的存在才讓我們有機會成長和改善。觀察矛盾，意味著我們能夠看到問題的本質(zhì)，找到解決問題的方向。通過觀察矛盾，我們能夠更好地理解自己和他人，增進人際關(guān)系。此外，觀察矛盾還可以提高我們的思維能力和判斷力，讓我們更加客觀公正地看待問題。
其次，合理解決矛盾的方法。在解決矛盾過程中，我們要善于換位思考，理解對方的角度和需求。只有站在對方的立場上，我們才能更好地找到妥協(xié)的方式。此外，積極溝通也是解決矛盾的關(guān)鍵。通過溝通，我們可以明確自己的訴求，也可以了解對方的想法。在溝通的過程中，我們要保持冷靜和理性，避免情緒化的爭吵，更好地尋求解決問題的辦法。
再次，矛盾帶來的機遇和挑戰(zhàn)。矛盾既是機遇，也是挑戰(zhàn)。矛盾會帶來機遇，因為只有在面對矛盾時，我們才會思考問題，并尋找解決問題的方法。通過解決矛盾，我們可以提高自己的能力和智慧。然而，矛盾也會帶來挑戰(zhàn)，因為解決矛盾需要勇氣和智慧。矛盾解決過程中的挑戰(zhàn)，往往會考驗我們的意志力和耐心。只有克服了這些挑戰(zhàn)，我們才能更好地成長和發(fā)展。
接著，積極調(diào)解矛盾的意義。矛盾調(diào)解是一個需要耐心和智慧的過程。在調(diào)解矛盾時，我們要堅持公平公正的原則，盡量做到公正的判斷。此外，我們還要注意保護當(dāng)事人的權(quán)益，確保每個人都能得到應(yīng)有的尊重和關(guān)注。通過積極調(diào)解矛盾，我們可以為當(dāng)事人找到最滿意的解決方案，促進人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
最后，矛盾認心對職業(yè)生涯的啟發(fā)。在職業(yè)生涯中，矛盾是難以避免的，我們要學(xué)會面對和解決矛盾。通過矛盾認心的學(xué)習(xí)，我們能夠提高自己的解決問題的能力和智慧。在工作中，我們可能會遇到與同事、上司或者客戶之間的矛盾，通過矛盾認心的方法，我們可以更好地處理這些問題，增加工作的效率和人際關(guān)系的和諧程度。同時，我們還可以將矛盾認心的理念應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)和團隊管理中，以提高團隊的凝聚力和協(xié)作能力。
綜上所述，矛盾認心是一門重要的學(xué)問。通過觀察矛盾、合理解決矛盾、積極調(diào)解矛盾，我們能夠在日常生活和職業(yè)生涯中更好地處理和解決矛盾。矛盾不僅是一種困擾和難題，同時也是我們成長和提高的機會。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)應(yīng)用矛盾認心的理念和方法，積極面對矛盾，不斷提升自己的解決問題的能力和智慧。
孩子鬧矛盾心得體會篇十五
毛主席的《矛盾論》寫于1937年8月，是繼《實踐論》后的又一篇哲學(xué)論文。當(dāng)時“西安事變”的爆發(fā)，使得抗日的局面即將到來，由于中國共產(chǎn)黨人的多方面的不懈努力，使得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以形成。但是，由于在長征之前的江西中央蘇區(qū)時以王明為代表的“左傾”機會主義的影響，使得黨內(nèi)主觀主義和教條主義思想得以滋生和蔓延，這種不良影響一直持續(xù)到紅軍長征到達陜北，雖然在長征途中召開的具有歷史意義的“遵義會議”清除了以王明、博古等為代表的“左傾”機會主義者，確立了毛澤東同志在全黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位，但是，對于王明這些人在黨內(nèi)所造成的主觀主義和教條主義的影響，不作一番大的努力是根本解決不了問題的。
為此，毛澤東同志寫出了《矛盾論》和《實踐論》這兩篇文章，借以說明主觀主義和教條主義的危害性，并以此來加強統(tǒng)一全黨的思想。可以說，這兩篇文章是對建黨20xx年來中國革命經(jīng)驗和教訓(xùn)的哲學(xué)概括和總結(jié)。中國共產(chǎn)黨從她成立的第一天起，就以馬克思主義理論作為自己的指導(dǎo)思想。但是，馬克思主義的一般原理不可能對任何國家的革命提供現(xiàn)成的公式和答案，特別是中國革命，具有極大的復(fù)雜性和特殊性。因此，不能死板教條式的生吞活剝馬列著作中的只言片語，更不能照抄照搬蘇聯(lián)十月革命的“做法”，只能在堅持馬列主義普遍真理的基礎(chǔ)上，從中國的具體的實際出發(fā)尋找出適合中國革命的道路來。
不管什么事物的發(fā)展，都存在著矛盾，可以說沒有矛盾就沒有世界。這在自然界是如此，在革命事業(yè)的發(fā)展中也是如此。中國共產(chǎn)黨剛剛成立的時候，那些在蘇聯(lián)留過學(xué)，住過洋房，喝過洋牛奶，吃過洋面包的布爾什維克知識分子們，不從中國的國情出發(fā)，一味聽命于共產(chǎn)國際那些不切合實際的指示，生硬死板地套用蘇聯(lián)十月革命的某些“經(jīng)驗”，甚至聘用由共產(chǎn)國際派來的洋顧問李德來指揮紅軍打仗，結(jié)果致使中央蘇區(qū)的第四、五兩次反“圍剿”的失敗，給中國革命帶來了巨大的損失。所有這些都充分說明，不管干什么工作，都要從實際出發(fā)，不能搞形而上學(xué)那一套，因為它是不切合實際的唯心主義的理論。這正如毛澤東同志所指出的“所謂形而上學(xué)的或庸俗進化的宇宙觀，就是用孤立的、靜止的和片面的觀點去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物，一切事物的形態(tài)和種類，都看成是永遠彼此孤立的永遠不變的?！睆拿珴蓶|同志的這段話中，我們不難看出，無論看什么事物，我們都要從實際出發(fā)，唯物辨證地看問題，只有這樣，才能在堅持原則的條件下找出解決問題的方法，這就是辯證唯物主義的理論觀。
任何事物都有著它一定的矛盾，沒有矛盾就沒有世界，問題就存在于我們用什么方法來就決矛盾。不管是自然界還是社會的變化，都是如此。因此我們不要只看表面現(xiàn)象，而是要從內(nèi)部去挖掘、去研究、去探索，只有這樣才能找到研究和解決問題的方法。因為，“事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性”。毛澤東主席的這段話說的真好，就拿當(dāng)時的中國社會現(xiàn)狀來說吧，表面上看中國是一個農(nóng)業(yè)大國，三億多農(nóng)民的力量可以說是不可忽視，但是，實際情況卻并非如此，所有的耕地都掌握在大官僚、大地主的手里，而農(nóng)民只能租種地主的土地，一年到頭打下的糧食除了交地租以外，所剩下的口糧是寥寥無幾，根本解決不了一家人基本的溫飽問題，可以說在正常情況下都是一年糠菜半年糧，如果趕上災(zāi)年就更不用說了?？梢哉f，在遭災(zāi)的情況下你的糧食歉收，交不上地租，那么，那些殘酷剝削壓迫農(nóng)民的地主老財就要收回你所租種的土地，甚至逼著你去賣兒賣女，從而導(dǎo)致家破人亡。老百姓實在是活不下去了，可以說是官逼民反，這樣就會產(chǎn)生內(nèi)部矛盾，而這些矛盾的產(chǎn)生，必然會推動社會進步。難道不是嗎?在舊中國，由于大官僚、大地主和資產(chǎn)階級的殘酷剝削和壓迫，使得人民生活在水深火熱之中，而此時，誕生了代表全中國全體受剝削、受壓迫人民根本利益的中國共產(chǎn)黨，它的誕生，給生活在半封建半殖民地的中國人民帶來了希望和曙光，而中國共產(chǎn)黨也沒有辜負人民的希望，帶領(lǐng)全體中國人民，經(jīng)過二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打倒了帝國主義和國民黨反動派，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，建立了由人民當(dāng)家作主的中華人民共和國。所有這些都充分證明了毛澤東主席所說的“社會的變化，主要地是由于社會內(nèi)部矛盾的發(fā)展，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，階級之間的矛盾，新舊之間的矛盾，由于這些矛盾的發(fā)展，推動了社會的前進，推動了新舊社會的代謝?！泵珴蓶|主席所講的這一席話是對的，因為，沒有矛盾就沒有世界，我們只有在不斷解決矛盾的過程中才能推動社會的發(fā)展與進步。
毛澤東主席在本文中還著重指出了“唯物辯證法認為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用?！笨梢哉f，這段論述可真是精辟極了，就拿1920xx年大革命失敗這件事來說吧，是蔣介石背叛了孫中山先生，叛變了革命，這和當(dāng)時黨內(nèi)所出現(xiàn)的以陳獨秀為代表的“右傾”機會主義也是分不開的。如果在當(dāng)時我們擁有自己的革命武裝，硬起來，不和國民黨妥協(xié)，那么，我們就不可能遭到大革命的失敗，更不可能發(fā)生國民黨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人的“四·一二”政變。同樣，在江西中央蘇區(qū)，如果我們不迷信蘇聯(lián)的某些“經(jīng)驗”和聽命于共產(chǎn)國際的那些不符合中國實際的“指示”的話，就不可能發(fā)生第四、五兩次反“圍剿”的失敗，就算失敗也不至于那么慘!可以說，遠在莫斯科的那些住洋房、吃洋面包、喝洋牛奶的共產(chǎn)國際的“頭腦”們沒經(jīng)過調(diào)查研究，擅自發(fā)布那些不切合實際的有關(guān)中國革命的“指示”，固然可惡。如果沒有黨內(nèi)那些對馬列著作的條條本本和共產(chǎn)國際的指示奉若神靈的教條主義者，竊取中央主要領(lǐng)導(dǎo)崗位的話，也就不可能導(dǎo)致第四、五兩次反“圍剿”的失敗，弄得中央紅軍大搬家似的進行史無前例艱苦的二萬五千里長征。所以說，毛澤東主席所指出的“外因通過內(nèi)因而起作用”這句話，說得可真是太對了，由此看來，“一個政黨要引導(dǎo)革命到勝利，必須依靠自己政治路線的正確和組織上武裝力量的鞏固”。
恩格斯說：“運動本身就是矛盾?！笔堑?，整個世界上從古至今幾千年的發(fā)展也都是在矛盾中度過的，沒有矛盾就沒有世界。這從原始社會到奴隸社會，從奴隸社會到封建社會，從封建社會到資本主義社會，從資本主義社會到社會主義社會的發(fā)展自始至終充滿著矛盾，可以說，按照列寧的說法，那就是“承認自然界的一切現(xiàn)象和過程都會有互相矛盾、互相排斥、互相對立的趨向”。不是這樣嗎?就拿封建社會和資本主義社會來說吧，封建社會在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展上是比原始社會和奴隸社會強多了，但是，由于體制上和意識形態(tài)乃至文化方面的一些因素，使得科學(xué)技術(shù)發(fā)展不起來，這就大大地影響了社會的發(fā)展，致使人們的生活水平?jīng)]有得到提高，這就產(chǎn)生了矛盾，也就是落后的社會生產(chǎn)力和人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)生活需要方面的矛盾，由此，漸漸地就過渡到了資本主義社會。在資本主義社會中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系得到了很大發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有了很大提高，人們在思想和文花方面的視野也有了很大的開闊。但是，由于大官僚大資本家殘酷地剝削和壓迫勞動人民，工人們是一天十幾個小時不停地做工，但仍然是吃不飽、穿不暖，一個月下來，被資本家七扣八折掙下來的那點工錢根本就沒法養(yǎng)家糊口，于是，就產(chǎn)生了資本家和工人之間的矛盾。在這種情況下，一些有志于社會變革的仁人志士就會首先站出來，試圖探索改變這種現(xiàn)狀的道路。所有這些都充分說明了整個世界幾千年的發(fā)展都是在充滿矛盾的過程中度過的，沒有矛盾就不可能有世界的發(fā)展。正如毛澤東主席所指出的“一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭，決定一切事物的生命，推動一切事物的發(fā)展，沒有什么事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界”。
矛盾是孕育和存在于世界上一切事物之中的，在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程中也是如此。從第一次國共合作時期出現(xiàn)的陳獨秀“右傾”機會主義致使轟轟烈烈的大革命失敗;到江西中央蘇區(qū)時以王明為代表的“左傾”機會主義占據(jù)中央統(tǒng)治地位，致使第四、五兩次反“圍剿”失敗，紅軍被迫進行二萬五千里長征等，可以說中國共產(chǎn)黨在成長壯大的過程中也是充滿曲折，也是在充滿矛盾和解決矛盾中度過的，不然的話，能有以毛澤東主席為代表的中國共產(chǎn)黨人一次又一次地從危亡中挽救了共產(chǎn)黨，使中國革命這艘航船能夠撥正船頭，沿著正確的航向駛向勝利的彼岸嗎?這正如毛澤東主席所指出的“黨內(nèi)不同思想的對立和斗爭是經(jīng)常發(fā)生的，這是社會的階級矛盾和新舊事物的矛盾在黨內(nèi)的反映。黨內(nèi)如果沒有矛盾和解救矛盾的思想斗爭，黨的生命也就停止了?！笔前。澜缟蠠o論任何事物，都是在不斷產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過程中不斷向前發(fā)展的，正如毛澤東同志所指出的“矛盾是普遍的、絕對的，存在于事物發(fā)展的一切過程中，又貫穿于一切過程的始終”。
“不同的矛盾，只有用不同質(zhì)的方法才能解決。”毛澤東同志的這一論斷，為我們解決不同性質(zhì)的矛盾指明了方向，這大千世界所發(fā)生的事情，所產(chǎn)生的矛盾，其原因、其性質(zhì)各不相同，所以，解決的方法也就各不相同，不能用“一刀切”的方法來解決。比如說無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾，就要用社會主義革命的方法來解決;黨內(nèi)的矛盾，就要用批評和自我批評的方法來解決。在改革開放這一特定的歷史時期，出現(xiàn)了先富起來的一部分人，而絕大部分人才剛剛解決了溫飽問題，甚至有一部分人還處在貧困線上這樣就出現(xiàn)了貧富之間兩極分化的矛盾，而要想解決這個矛盾，不能靠別的，只能靠發(fā)展經(jīng)濟，只有經(jīng)濟發(fā)展起來了，就業(yè)的崗位增加了，人們的收入提高了，才能改善人民的生活，也才能解決貧富不均的矛盾。
在不同時期有著不同的矛盾，每當(dāng)歷史向前邁進了一步，舊的矛盾解決了，而新的矛盾又產(chǎn)生了，所以我們生活的每一天，也都是在解矛盾中度過的，而解決不同的矛盾，也要用不同的方法。例如，在計劃經(jīng)濟時期，特別是1950年代至1990年代，居民們所食用的糧油實行的是定量供應(yīng)，每人每月也就是半斤油和二十七、八斤的口糧，甚至還不到。特別是象大米白面這樣的細糧，每個月加在一起也超不過那么五六斤，可以說那個時候人們的生活過得是相當(dāng)?shù)目?，雖然每斤糧的價錢超不過兩三毛錢，價格較低，但是人們卻吃不到更多的細糧，可以說是苦不堪言。改革開放以后，經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活水平有了很大提高，到了1990年代初期，取消了“糧食本”，糧油敞開供應(yīng)，這下子人們的餐桌上可再也見不到高粱米和苞米面這樣的粗糧了，可這好了，人們卻又開始抱怨了，抱怨什么呢?原來是買糧食雖然不用糧食本了，可以敞開量地買，但這價格卻上來了，而且這段時間是這個價，可是過了一段時間卻又是那個價，弄得人們是人心荒荒。一個勁兒地抱怨說：這還不如有糧食本哪會兒呢!雖然人們對這件事的認識有所偏激，但是它也確實又是在新的歷史時期所產(chǎn)生的一個矛盾，這個矛盾就是在計劃經(jīng)濟時期，我們的經(jīng)濟沒有發(fā)展起來，人們只好吃定量供應(yīng)的糧油，而且每個月根本吃不上幾斤大米和白面;而到了市場經(jīng)濟時期，這個問題雖然是解決了，但糧油的價格卻又上來了，這雖然在市場經(jīng)濟條件下是正常的，但要想解決這個矛盾，只有在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高糧食產(chǎn)量上下工夫，只有這樣，才能生產(chǎn)出更多更好的糧食，來滿足人民日益增長的物質(zhì)生活的需要，同時，還要大力發(fā)展國民經(jīng)濟，提高人民收入，使老百姓的腰包鼓起來，只要這樣，才能解決老百姓收入的增長趕不上物價上漲的矛盾。這正如毛澤東主席所指出的“過程變化，舊過程和舊矛盾消滅，新過程和新矛盾發(fā)生，解決矛盾的方法也因之而不同……用不同的方法去解決不同的矛盾，這是馬克思列寧主義者必須嚴格地遵守的一個原則?！?/p>
我們在解決問題時，更要做到具體問題具體分析，不能片面地看問題，照抄照搬某些框框本本。例如，1949年建國后，我們對城市里資本家所經(jīng)營的工廠企業(yè)實行和平贖買的政策，這就和蘇聯(lián)十月革命勝利后蘇聯(lián)政府對資本家的財產(chǎn)實行沒收充公大不一樣，我黨在這個問題上之所以這樣做，就是毛澤東主席從中國的國情出發(fā)，實事求是地來解決中國自己的問題，而如果按照那些教條主義者的做法，那就得照抄照搬蘇聯(lián)在這方面的做法，如果那樣做的話，就得事與愿違，達不到所要達到的目的，而且沒有不出亂子的，這正如毛澤東同志所指出的“馬克思主義的活的靈魂，就在于具體地分析具體的情況……研究問題，忌帶主觀性，片面性和表面性”。
通過學(xué)習(xí)《矛盾論》這篇文章，使我更加認識到了世界上任何事物在其發(fā)展過程中自始至終都存在著矛盾，而這些矛盾又各有不同。所以，我們要做到對癥下藥，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，根據(jù)不同的情況解決不同的矛盾，而不要生搬硬套馬列著作中的那些死板教條。要確立實事求是，理論聯(lián)系實際的馬克思主義思想路線，做到馬克思主義普遍真理與中國革命、具體生活實踐相結(jié)合。只有這樣，才能克服主觀主義和教條主義，使中國革命這艘航船能夠撥正船頭，乘風(fēng)破浪，勇往直前?！睹苷摗愤@篇文章，是中國共產(chǎn)黨反對主觀主義特別是反對教條主義的又一重大理論成果，它不僅在過去，在全面開展社會主義小康生活和現(xiàn)代化建設(shè)的今天，同樣有著它極其重要的理論指導(dǎo)意義。
孩子鬧矛盾心得體會篇十六
《矛盾論》毛澤東哲學(xué)代表著作。它是作者繼《實踐論》之后，為了克服存在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴重的教條主義思想而寫的 。原是1937年7～8月在延安抗日軍事政治大學(xué)所講的《辯證法唯物論》的第三章第一節(jié)。于1952年暫收入《毛澤東選集》第二卷，再版時移入第一卷。該書運用唯物辯證法總結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭的實踐經(jīng)驗，從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾諸方面的同一性和斗爭性、對抗在矛盾中的地位等方面，深刻地闡述了對立統(tǒng)一規(guī)律，發(fā)揮了對立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實質(zhì)和核心的思想。
《矛盾論》這篇哲學(xué)論文，是毛澤東為了克服存在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴重的教條主義思想而寫的。作為那個時代的思想指導(dǎo)，它不僅幫助中國的無產(chǎn)階級革命走向勝利，在現(xiàn)今社會仍是不可多得的精神向?qū)?，具有無可替代的現(xiàn)實意義。這里，我著重以我個人生活經(jīng)驗觀之?！笆挛锏拿芊▌t，即對立統(tǒng)一的法則，是唯物辯證法的最根本的法則。列寧說‘就本來的意義講，辯證法是研究對象的本質(zhì)自身中的矛盾?！遍_篇之句，便是告訴我們，在研究這個法則時，會涉及廣泛的方面以及諸多哲學(xué)問題。這正說明了毛主席的嚴謹：哲學(xué)論不可能隨隨便便幾句話便能闡述清楚的，必須綜合事物的各個方面來全面看待。隨后毛主席從對兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和主要矛盾的方面、矛盾諸方面的同一性和斗爭性以及斗爭在矛盾中的地位這些問題的討論最終很好的闡釋了矛盾論。這其中有很多話語給我留下了深刻的印象。
首先，“當(dāng)著我們研究一定事物的時候，應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)這兩方面及其互相聯(lián)結(jié)，發(fā)現(xiàn)一事物內(nèi)部的特殊性和普遍性的兩方面及其互相聯(lián)結(jié)，發(fā)現(xiàn)一事物和它以外的許多事物的互相聯(lián)結(jié)?！辈徽J識矛盾的普遍性，就無從發(fā)現(xiàn)事物運動發(fā)展的普遍地原因或普遍地根據(jù)，但是，如果不研究矛盾的特殊性，就無從確定一事物不同于他事物的特殊的本質(zhì)，也就無從辨別事物，區(qū)分科學(xué)研究的領(lǐng)域。各種物質(zhì)運動形式中的矛盾，都帶特殊性，其內(nèi)部也都包含著本身特殊的矛盾。這種特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊的本質(zhì)。而我們研究事物總是由認識個別的和特殊的事物，逐步地擴大到認識一般的事物，同時相互聯(lián)結(jié)，即統(tǒng)一辯證的看待這些矛盾，然后才有可能更進一步地進行概括工作，認識諸種事物的共同的本質(zhì)。矛盾促成事物的發(fā)展，矛盾也同時為我們研究事物提供了方向。
其次，認識事物需要研究工作。不但要研究每一個大系統(tǒng)的物質(zhì)運動形式的特殊的矛盾性及其所規(guī)定的本質(zhì)，而且要研究每一個物質(zhì)運動形式在其發(fā)展長途中的每一個過程的特殊的矛盾及其本質(zhì)。而研究問題時，“忌帶主觀性、片面性和表面性”，人們需要如實地反映這些情況，而不只是片面地或表面地去看它們，認識事物的互相聯(lián)系，研究事物發(fā)展過程中的各個發(fā)展階段上的矛盾的特殊性，不但必須在其聯(lián)絡(luò)上、在其總體上去看，而且必須從各個階段中矛盾的各個方面去看。
再次，矛盾通常是分主次的，而且主次并非是絕對的?！斑^程發(fā)展的各個階段中，只有一種主要的矛盾起著領(lǐng)導(dǎo)的作用。研究任何過程，如果是存在著兩個以上矛盾的復(fù)雜過程的話，就要用全力找出它的主要矛盾”并且“矛盾的主要和非主要的方面互相轉(zhuǎn)化著，事物的性質(zhì)也就隨著起變化?！币虼?，研究任何過程中首先要捉住其主矛盾，這樣一切問題才能迎刃而解。萬千的人們，不懂得這種方法，結(jié)果如墮煙海，也就找不到解決矛盾的方法。
總的來說，事物矛盾的法則，即對立統(tǒng)一的法則，是自然和社會的根本法則，因而也是思維的根本法則。差異就是矛盾，無可避免。原定的計劃與未知的偶然相矛盾，遠大的理想和無情的現(xiàn)實相矛盾，繁忙的都市生活節(jié)奏和碧溪垂釣、靜賞夕照的閑情也相矛盾。由《矛盾論》而引發(fā)聯(lián)想，則知生活之中無處不存在著矛盾，絕對的平和與純凈只是理解上的片面與偏差，存在于理想國度之中。譬如進入大學(xué)之前總是心存僥幸，以為熬過高考之后世界或便該是一片陽光燦爛，前程無憂，然而行至今日也不過如此，仍然需要在各種矛盾之中排解調(diào)和以求平穩(wěn)生存。學(xué)業(yè)愈重與之對立的對閑適生活的渴望也愈重，一方消失后另一方也對應(yīng)消減。是以甫入大學(xué)，時有空虛之感，而又不得不繼續(xù)鞭策自己，在壓力之中尋求動力。
人也是如此。人性之中的善與惡是一對手拉著手旋轉(zhuǎn)的對立統(tǒng)一體，互相吸引又互相排斥。不同的只是在各人的成長過程中，一部分人將心底里的惡念轉(zhuǎn)化為善，由行為思想上加以引導(dǎo)，而成為善人。然而成為善人的人心中也不會沒有一念之惡，他們一生將之壓制并幽閉在內(nèi)心的某個角落，縮至無限小，但依然存在。另一部分人則放縱心靈中的各種欲望，違背道德與公理，成為與良善之人相反相成的陰暗面。 上下、左右、乾坤、陰陽，社會與人生都是由這種兩極對立所組成，人總在試圖轉(zhuǎn)化矛盾當(dāng)中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，獲得成長，并將矛盾長久地持續(xù)下去，直止死亡。因為有對生的憧憬與向往，才有對死的虛枉的恐懼。
矛與盾，其實不可分割。矛盾的一方推動另一方前進，一張一弛，文武之道，也正因為有了諸般念想，人性因而漸趨復(fù)雜成熟。換而言之，了解了矛盾的普遍性與特殊性，也有助于更清楚地認識世界與生活，對各種矛盾作出正確的判斷，采取效的方法，將矛盾之差異的級別化減到最小程度，化解對抗，使生活與思想在矛盾之中螺旋前進。
孩子鬧矛盾心得體會篇十七
矛盾倫是馬克思主義哲學(xué)的基本概念之一，也是辯證法的核心之一。矛盾倫的核心思想是：世界上任何事物都是由矛盾驅(qū)動和發(fā)展的，矛盾的存在是事物發(fā)展的動力。從發(fā)展的角度來看，人類社會、自然界以及人的思維都不可避免地存在著各種各樣的矛盾。在矛盾的存在和發(fā)展中，人類不斷地認識、解決和推動矛盾的發(fā)展，從而實現(xiàn)社會的進步。通過對矛盾倫的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認識到矛盾倫在思維和實踐中的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，矛盾倫告訴我，矛盾是事物發(fā)展的動力。任何一個事物都是由許多對立面組成的，矛盾是事物發(fā)展的根本原因。正是因為矛盾的存在，事物才能夠在不斷的斗爭中推動自身的發(fā)展。矛盾的存在意味著事物不穩(wěn)定，但同時也意味著潛在的可能性和機遇。只有認識到事物內(nèi)部的各種矛盾關(guān)系，并對其進行解決和調(diào)節(jié)，才能夠推動事物的發(fā)展和進步。
其次，矛盾倫揭示給我，矛盾的發(fā)展具有規(guī)律性。在矛盾存在的過程中，矛盾會不斷地發(fā)展演變，從量的積累到質(zhì)的飛躍。這種演變是有規(guī)律可循的，即“矛盾的斗爭和發(fā)展是普遍的、絕對的，而矛盾的特殊性則是相對的、有條件的”。矛盾在斗爭中不斷地轉(zhuǎn)化為對立面之間的統(tǒng)一，從而推動事物的發(fā)展。了解矛盾的發(fā)展規(guī)律，對我們認識事物的變化和規(guī)律有著重要的指導(dǎo)作用。
再次，矛盾倫啟示我，矛盾的解決需要革命性的轉(zhuǎn)變。矛盾的解決并不是簡單的折中妥協(xié)，而是通過革命性的轉(zhuǎn)變來實現(xiàn)的。這是因為矛盾在一定階段的發(fā)展中，會達到臨界點，需要通過對現(xiàn)有狀況的突破來解決。只有通過改變事物的本質(zhì)特征，實現(xiàn)矛盾關(guān)系的根本轉(zhuǎn)變，才能夠從根本上解決矛盾。在實際工作中，我們需要敢于面對矛盾，開展革命性的實踐，以推動事物的發(fā)展和進步。
最后，矛盾倫教給我，矛盾的統(tǒng)一是發(fā)展的基礎(chǔ)。矛盾的存在不僅是相互對立、斗爭的，更是相互依存、統(tǒng)一的。矛盾的統(tǒng)一是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，也是事物變化的驅(qū)動力。只有通過對矛盾的統(tǒng)一進行調(diào)節(jié)和解決，才能夠推動事物的持續(xù)發(fā)展。在實踐中，我們不僅要關(guān)注矛盾的斗爭，更要注重矛盾的統(tǒng)一，以保持事物的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
總之，通過對矛盾倫的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認識到矛盾倫在思維和實踐中的重要性。矛盾倫告訴我們，矛盾是事物發(fā)展的動力，矛盾的發(fā)展存在規(guī)律性，矛盾的解決需要革命性的轉(zhuǎn)變，矛盾的統(tǒng)一是發(fā)展的基礎(chǔ)。在實際工作和生活中，我們應(yīng)該正確認識和處理矛盾，推動社會的進步和個人的成長。作為一名學(xué)生，我將以矛盾倫為指導(dǎo)，不斷提高自己的認識水平和解決問題的能力，為實現(xiàn)個人和社會的進步貢獻自己的力量。
孩子鬧矛盾心得體會篇十八
矛盾是人生中不可避免的存在。無論是內(nèi)心的掙扎，還是外界的沖突，矛盾就像是生命的氧氣，時刻都與我們息息相關(guān)。然而，矛盾并非僅僅是一種困擾和痛苦，更是一種寶貴的機遇和成長的源泉。在生活的漫漫征程中，我漸漸體會到了矛盾的深刻內(nèi)涵，學(xué)會了面對它，從中汲取智慧，使自己變得更加堅強與成熟。
矛盾在內(nèi)心的表現(xiàn)方式多種多樣，讓我感到無所適從。有時候，我對事物的堅持和理想與現(xiàn)實之間的巨大落差讓我困惑和迷茫。不知道自己該如何抉擇，遲遲沒有行動，畏懼未知的結(jié)果。而有時候，我也常常陷入自責(zé)和無力感中，因為我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在猶豫不決，無法做出決斷。然而，正是這些內(nèi)心的矛盾，鞭策著我走出了自己的舒適區(qū)，迎接新的挑戰(zhàn)。只有直面矛盾，我才能夠在紛繁復(fù)雜的思維背后找到一個自己的真實。
除了內(nèi)心上的矛盾，現(xiàn)實生活中的矛盾也層出不窮。家庭、朋友、工作和個人發(fā)展等各個方面的矛盾，讓我感到每天都像是在演一出完美的平衡術(shù)。工作上的成功與個人時間的平衡、朋友的期待與個人需求的權(quán)衡，這些看似不可調(diào)和的矛盾時刻提醒我，生活是需要取舍和折中的。然而，正是由于這樣的矛盾，我才明白了人生的無常和權(quán)衡的重要性。我開始變得更加理性和成熟，能夠在各種紛擾中找到自己的平衡，學(xué)會懂得去珍惜和適應(yīng)。
矛盾帶給人們的不僅僅是掙扎和無奈，還有人與人之間的沖突。這種沖突可以是家庭成員之間的矛盾，也可以是朋友之間的矛盾，甚至是國家之間的矛盾。然而，在這個多元而互聯(lián)的世界里，沖突已經(jīng)成為不可避免的現(xiàn)象。而沖突背后的矛盾也造就了社會的進步和文明的發(fā)展。正是由于這些矛盾，我們才能夠通過討論和爭辯，達成更好的共識和解決方案。因此，在面對沖突時，我學(xué)會了去傾聽和理解他人的觀點，更加珍惜多樣性，以期在矛盾中找到共贏。
矛盾是人生的鐵窗，我通過面對矛盾而變得堅強起來。我不再害怕挫折和痛苦，而是學(xué)會了勇敢面對和承擔(dān)。把握矛盾，我漸漸找到了困境中的門牙，迎接更大的挑戰(zhàn)和更高的目標。在每一次矛盾的抉擇和決策之后，我都會變得更加成熟和智慧，用自己的經(jīng)驗去指導(dǎo)未來的選擇。因此，我相信，矛盾并非是一個阻礙，而是一個福音，是人生中最寶貴的財富之一。
矛盾是人生旅途上的一扇機會之門。面對矛盾，我們或許會感到困惑和無助，但正是矛盾帶給了我們成長和轉(zhuǎn)變的機會。無論是內(nèi)心的掙扎，還是外界的沖突，我們都可以從中汲取智慧和力量。矛盾讓我們成為更好的自己，讓我們更加勇敢和清晰地看待人生的方向。只有直面矛盾，我們才能夠擁抱變化，展開屬于自己獨特的生命之旅。
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