通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力。寫心得體會時(shí)，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)，一起提升寫作水平。
孝親的心得體會篇一
尊親孝親是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛家庭、尊敬長輩、孝順父母是我們成長的基石。為了弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，近年來，各地政府、社區(qū)和學(xué)校開展了一系列尊親孝親活動。我參加了近期在我所在社區(qū)舉行的尊親孝親活動，深刻感受到了孝心和親情的珍貴。今天我就來分享一下我的體驗(yàn)和感悟。
第二段：活動內(nèi)容
尊親孝親活動包括了許多形式，比如演講比賽、文藝演出、義賣等。我參加的是社區(qū)的迎新春文藝匯演。晚會上，有雜技、琵琶、舞蹈和歌唱等節(jié)目。獲獎?wù)吆蛥⑴c者均為社區(qū)的居民，他們來自不同年齡層，有青年、中年和老年人。晚會還邀請了幾個(gè)退休老支書進(jìn)行了講話，他們分享了自己孝順父母的故事和體會。
第三段：感受親情
這次活動讓我深刻地感受到親情的珍貴和孝順的價(jià)值。在晚會上，我看到了很多家庭的溫暖和孝心。有一對老夫婦，他們出現(xiàn)在一個(gè)小品中，老先生飾演一個(gè)認(rèn)心理醫(yī)生，幫助妻子克服失眠、抑郁的癥狀。這對夫妻用他們自己的方式表達(dá)了對彼此的關(guān)愛和陪伴，真是令人動容。還有一位中年婦女，她的兒子在自己生病住院的時(shí)候，不管自己多么疲憊都堅(jiān)持在病房照顧兒子，她的孝心讓人感動。
第四段：重視家庭
孝順父母本是我們應(yīng)有的責(zé)任，也是一種愛的表達(dá)。但現(xiàn)實(shí)社會中，人們忙于工作、學(xué)習(xí)和社交活動，忽略了家庭的重要性，這也是引起各種社會問題的原因之一。家庭作為一個(gè)基本單位，是一個(gè)社會的基礎(chǔ)。我們要重視家庭，學(xué)會關(guān)愛、體諒、尊重家人，讓家庭成為我們精神上的依靠之地。
第五段：結(jié)語
參加這次尊親孝親的活動，我深深地理解了家庭的重要性、親情的可貴和孝順的意義。同時(shí)，我也意識到了自己還需要更多地關(guān)注家庭、人與人的關(guān)系，要努力在自己的日常生活中將孝誠、尊敬和關(guān)愛付諸于行動。相信只有我們的社會越來越重視家庭，越來越重視親情和孝心，我們才能有一個(gè)更加和諧、美好的未來。
孝親的心得體會篇二
第一段：引言（100字）
幼兒孝親是中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的一項(xiàng)。一個(gè)有孝心的人，通常也是一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的人。幼兒學(xué)習(xí)孝親，不僅是培養(yǎng)他們良好的家庭觀念，也是培養(yǎng)他們健康成長的關(guān)鍵一步。在日常生活中，我學(xué)會了很多關(guān)于孝親的心得體會，希望通過分享和討論，能夠幫助更多的幼兒明白孝親的重要性。
第二段：感恩父母（250字）
幼兒時(shí)期是我們成長的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)該充滿感激之情地對待父母的付出。我們應(yīng)該明白父母不僅給予了我們生命，還給予了我們關(guān)心、愛護(hù)和教育的支持。每當(dāng)我看到父母為我付出辛勤的勞動時(shí)，我就會感到無比的感激。在家庭中，我盡可能地多做一些力所能及的事情，比如幫助父母做家務(wù)，盡量節(jié)約用水用電等，通過這些行為讓我更加明白了父母的辛勞。
第三段：關(guān)心父母的身體健康（250字）
父母的身體健康對于我們幼兒來說是非常重要的。學(xué)會關(guān)心父母的身體健康是我們應(yīng)該具備的基本能力。我會經(jīng)常詢問父母的身體狀況，關(guān)心他們是否感到疲憊或不適。在家里我會經(jīng)常為父母準(zhǔn)備一些有營養(yǎng)的食物，鼓勵(lì)他們多休息，多參加運(yùn)動，保持健康的生活方式。同時(shí)，我還會提醒父母定期體檢，以及及時(shí)就醫(yī)，這樣可以確保他們早日發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。
第四段：孝敬父母的行動（250字）
孝順父母不僅僅是口頭上的表達(dá)，更要通過自己的行動來體現(xiàn)。我會盡量減少讓父母擔(dān)心的事情發(fā)生，比如注意安全，遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我會努力學(xué)習(xí)，取得好的成績來讓父母為我感到自豪。在日常生活中，我樂于幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙打掃房間、整理書桌等。我深知這些小事情對父母來說其實(shí)是非常重要的。
第五段：培養(yǎng)自己的孝心（350字）
學(xué)會孝順不僅僅是為了讓父母開心，更是為了培養(yǎng)自己的才能和美德。孝心是國家、社會發(fā)展的基石，只有有愛心和善良的人，才能夠?yàn)樯鐣龀龈蟮呢暙I(xiàn)。通過關(guān)心父母，我學(xué)到了如何對待他人、如何關(guān)心他人、如何盡自己最大的努力去幫助他人。這些美德對我個(gè)人的成長是非常重要的，不僅能夠使我成為一個(gè)有責(zé)任心的人，也是我成為一個(gè)優(yōu)秀公民的關(guān)鍵一步。
結(jié)束語（100字）
幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好家庭觀念和孝親道德的關(guān)鍵時(shí)期。通過感恩父母，關(guān)心父母的身體健康，以及用行動來孝敬父母，我們能夠培養(yǎng)出扎實(shí)的孝親意識和美德。這些孝親的心得體會對于我們的個(gè)人成長和社會發(fā)展都起到了非常重要的作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記，要將這種孝親意識內(nèi)化于心，在自己的行動中得以體現(xiàn)，以成為一個(gè)愛心、責(zé)任感和善良的人。
孝親的心得體會篇三
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價(jià)值觀中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對于幼兒而言，孝親是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，是塑造積極向上價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒樹立起孝親的意識和行為，以及幼兒的體會和感悟，成為了我們思考和探索的問題。在這篇文章中，我將分享自己在幼兒園中培養(yǎng)孝親心得體會。
首先，我認(rèn)為父母是幼兒學(xué)習(xí)孝親的重要榜樣。在幼兒教育中，父母的行為舉止對孩子起到示范作用，尤其對于孝親這一重要價(jià)值觀更是如此。父母應(yīng)以身作則，親自去關(guān)心、照顧和尊重自己的父母，這樣才能讓孩子從小就養(yǎng)成愛護(hù)長輩的好習(xí)慣。在我家，我經(jīng)?？吹礁改感㈨槧敔斈棠痰膱鼍啊Ｋ麄兘?jīng)常親自去洗衣、做飯，還經(jīng)常陪伴奶奶聊天。他們無聲的付出和關(guān)愛，給我留下了深刻印象。
其次，幼兒園中的教育環(huán)境和活動也對孩子的孝親意識的培養(yǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。在幼兒園的日常生活中，老師經(jīng)常通過故事、游戲等方式來教導(dǎo)孩子們?nèi)绾涡㈨樃改负烷L輩。比如，我記得有一次，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于孝親的故事，故事中的主人公是一個(gè)孝順的女孩，她每天都幫助媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常給爺爺奶奶買水果。這個(gè)故事讓我深受感動，我決定要向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。此外，每年的母親節(jié)和父親節(jié)，我們都會親手制作卡片和禮物，送給父母，表達(dá)我們深深的孝心。這樣的教育活動讓我明白了孝親的內(nèi)涵和重要性。
進(jìn)一步，老師的言傳身教也是培養(yǎng)孩子孝親心得體會的關(guān)鍵。在幼兒園里，老師不僅僅是知識的傳授者，更是道德的引導(dǎo)者。我記得有一次，我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱送赖乃睦锖芎ε?，不敢告訴老師。但是老師并沒有發(fā)脾氣，反而很溫和地安慰我，并告訴我要勇敢地面對錯(cuò)誤，不要逃避。她還教導(dǎo)我要誠實(shí)地向同桌道歉，并幫助他清理碎片。通過這次經(jīng)歷，我明白了誠實(shí)、勇敢和關(guān)心他人的重要性，也更加體會到了孝親的概念和意義。
最后，我認(rèn)為讓幼兒親身體會孝親的感受，也是培養(yǎng)孝親心得體會的重要方法之一。通過實(shí)際參與家務(wù)勞動，讓幼兒感受到父母辛苦和付出，培養(yǎng)他們的懂事和孝順。比如，我每天下午放學(xué)后都會主動去幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、擦桌子等。雖然我做的不是很好，但是父母總是很開心地鼓勵(lì)我，并告訴我他們很感動。這樣的親身體驗(yàn)讓我明白了孝親不僅僅是一種責(zé)任，更是一種幸福和樂趣。
總結(jié)起來，培養(yǎng)幼兒的孝親意識和行為是幼兒園的重要任務(wù)之一。通過父母的榜樣、教育環(huán)境和活動、老師的言傳身教以及孩子的親身體驗(yàn)，幼兒可以逐漸樹立起孝親的意識和行為。而這樣的培養(yǎng)不僅能夠助力幼兒的人格培養(yǎng)，也有利于社會責(zé)任感和價(jià)值觀的形成，為建設(shè)美好社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孝親的心得體會篇四
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，人們對于家庭的關(guān)注少了許多，孝親的美德也在逐漸淡化。為了讓人們重新意識到孝親的重要性，我參觀了一家名叫“孝親驛站”的養(yǎng)老院。在這次參觀中，我深深感受到了孝親的力量和美好，也對養(yǎng)老院的管理與服務(wù)有了更深的理解。以下是我對這次參觀的心得體會。
在我進(jìn)入孝親驛站的大門時(shí)，一股溫暖的氣息迎面而來。院內(nèi)布置得猶如一個(gè)大家庭，各種鮮花和綠植點(diǎn)綴其間，讓人感到寧靜和舒適。這里并不是冷冰冰的養(yǎng)老院，而是一個(gè)溫暖的家。我立即有了參觀的欲望，渴望走近這個(gè)充滿愛與關(guān)懷的地方。
首先，我來到了孝親驛站的活動室。這個(gè)活動室寬敞明亮，墻上掛著一些老人親手織的毛衣、鞋子和布藝作品，展示了他們的智慧和才藝。一位老人正在和自己的小孫子下棋，另一位老人正在輕輕地拍著手，享受著音樂的美妙。他們不僅參與各種活動，還能得到心理咨詢和康復(fù)輔導(dǎo)。這種綜合性的服務(wù)讓我很感動，它給老人們提供了一個(gè)平臺，讓他們重新找到了愛生活的動力。
接著，我來到了孝親驛站的餐廳。這里有營養(yǎng)師制定的均衡飲食菜單，每一份食物都經(jīng)過精心烹飪和調(diào)配。老人們圍在餐桌旁，有說有笑，享受著美食帶來的幸福。我看到這些和藹可親的廚師們把食物分裝到每個(gè)老人的碗盤中，細(xì)心體貼。每一頓飯都是如此，每一位老人的味蕾都能得到滿足。這樣的細(xì)節(jié)讓我感動，也讓我深刻認(rèn)識到孝親不僅僅是物質(zhì)上的供養(yǎng)，更是精神上的慰藉。
接下來，我來到了孝親驛站的康復(fù)室。這里是老人們進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動的地方，有各種各樣的器械和設(shè)備。我看到一位雙腿受傷的老人正在堅(jiān)持做康復(fù)運(yùn)動，他的兒子在一旁鼓勵(lì)著他。這種愈挫愈勇的精神讓我敬佩不已?？祻?fù)室里的康復(fù)師幫助老人們恢復(fù)了他們的健康，他們對待每一位老人都像對待家人一樣。他們用自己的專業(yè)知識和真誠的關(guān)懷，幫助老人們重新?lián)碛歇?dú)立生活的能力。
最后，我參觀了孝親驛站的養(yǎng)老房間。每間房間都有舒適的床鋪和家具，墻上貼滿了老人們的家庭照片和他們的回憶。一個(gè)個(gè)房間里彌漫著溫馨的氛圍，散發(fā)著家的味道。我看到一位老人正在給自己的房間做打掃，她打扮得整潔干凈，臉上帶著滿滿的幸福。我想，這是因?yàn)樗硖幮⒂H驛站，得到了周圍人的關(guān)懷和尊重。
通過這次參觀，我深深認(rèn)識到了孝親的重要性和價(jià)值。孝親并不僅僅是對父母物質(zhì)供養(yǎng)的責(zé)任，更是應(yīng)該將他們當(dāng)作自己家人一樣去對待。孝親驛站為我們提供了一個(gè)充滿愛的大家庭，讓老人們重新感受到了溫暖和幸福。在未來的日子里，我還會繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)孝親的美德，在自己的家庭中傳承并實(shí)踐。
孝親的心得體會篇五
孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，也是倫理道德的基石。作為一名新時(shí)代青年，我始終認(rèn)為孝順父母是最基本、最重要的責(zé)任和義務(wù)。近日，我參加了一場“孝親講座”，在聆聽專家的講解和分享中，更加深刻地認(rèn)識了孝順父母的內(nèi)涵和意義，也收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：認(rèn)識孝道
孝道是中華民族倫理道德體系中的核心部分，包括尊敬、敬愛和悉心照料雙親的行為和態(tài)度。在“孝親講座”中，講師強(qiáng)調(diào)了孝順父母的現(xiàn)實(shí)意義，以及孝道對于家庭和社會的重要性。我們的父母是我們生命的源泉，他們?yōu)槲覀儫o私付出，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)我們成才，甚至犧牲自己來保障我們的生長成長。作為子女，我們必須要對他們盡到孝道的義務(wù)，這是我們作為人類道德和社會倫理所賦予的責(zé)任。
第三段：實(shí)踐孝道
孝道不是口頭上的誓言，而是要實(shí)實(shí)在在地行動起來。孝親講座上，講師給出了很多實(shí)踐孝道的具體方法，如平時(shí)照顧好父母的起居和飲食，了解和關(guān)注父母的情感需要，為父母操持家務(wù)和財(cái)務(wù)，隨時(shí)向父母表達(dá)感激和愛意等等。實(shí)踐孝道需要我們多思考、多關(guān)注、多行動，盡到孝順父母的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：感悟孝道
在講座中，講師分享了許多孝道實(shí)踐的案例，有感人的故事，也有現(xiàn)實(shí)生活中那些看似普通卻真正感動人心的瞬間。我深深感悟到，孝道并不是一種機(jī)械的行為，而是一種內(nèi)心的情感和信念。通過實(shí)踐孝道，我們能夠形成一種用心去愛、精益求精的人生態(tài)度，拓展自己的人生視野，塑造出一份成就感和快樂感。
第五段：回顧與展望
參加孝親講座，讓我受益匪淺。我認(rèn)為，作為中華民族的一份子，我們要重視孝道精神，在現(xiàn)代生活中，始終銘記父母育我們成人的恩情，心存感恩與敬意，行動起來，從內(nèi)心做到孝道不忘父母，用實(shí)際行動回饋恩情。同時(shí)，我們致力于搭建更多更好的平臺，讓更多的青年了解孝道，認(rèn)識其重要性，將其內(nèi)化于心，形成長久的行為習(xí)慣和人生態(tài)度。
孝親的心得體會篇六
拗九節(jié)孝，是中國傳統(tǒng)文化中對于孝道的最高禮儀標(biāo)準(zhǔn)，無論古代還是現(xiàn)代，都是我們民族最為崇尚的美德。如今社會發(fā)展迅速，人們的生活壓力越來越大，孝順父母的責(zé)任也更加重大。近來，我通過自身的體會和實(shí)踐，對于拗九節(jié)孝的理解逐漸加深。以下是我對于拗九節(jié)孝親心得的體會與思考。
首先，拗九節(jié)孝親，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是孝敬父母的心態(tài)。孝心要真實(shí)，要從內(nèi)心發(fā)出，才能產(chǎn)生持久的動力。作為子女，我們要時(shí)刻尊重父母，關(guān)心他們的身體健康和精神狀態(tài)，為他們解決生活中的問題和困擾。同時(shí)，我們還要學(xué)會與父母溝通，并尊重他們的意見和決定。只有真誠地關(guān)心和尊重父母，才能體現(xiàn)“大孝無壞聲”的真義，才能用心去做到“聽悅不聽，聽惡不聽”，真正實(shí)現(xiàn)對父母的孝敬。
其次，拗九節(jié)孝親需要我們主動承擔(dān)家庭責(zé)任。承擔(dān)家庭責(zé)任首先是要關(guān)心父母的身心健康，為他們創(chuàng)造一個(gè)舒適無憂的生活環(huán)境。我們應(yīng)該主動為父母減輕生活的負(fù)擔(dān)，積極承擔(dān)家務(wù)勞動，照顧好他們的生活和飲食。同時(shí)，我們還要在經(jīng)濟(jì)上盡自己的能力去資助父母，為他們創(chuàng)造充裕的生活條件。只有主動承擔(dān)家庭責(zé)任，才能把孝敬父母的理念貫徹到生活的方方面面，讓孝順行動成為我們內(nèi)心深處最真實(shí)的呼喚。
再次，拗九節(jié)孝親需要我們注重平衡自我與父母的關(guān)系。在孝敬父母的過程中，我們不僅要滿足父母的需求，保證他們的福祉，也要有自己的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我們不能一味地追求孝敬，卻忽略了自己的夢想和追求。孝敬父母并不意味著我們完全犧牲自己的利益，而應(yīng)該是在平衡好自己與父母之間的關(guān)系后，才能更好地孝敬父母。我們應(yīng)該盡力做到事業(yè)有成，讓父母為我們驕傲，而不是給他們增添負(fù)擔(dān)。
最后，拗九節(jié)孝親需要我們在孝道上不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步?，F(xiàn)代社會發(fā)展快速，我們要與時(shí)俱進(jìn)地接受新知識和技術(shù)，用心去實(shí)施。我們要積極參與公眾事務(wù)，為社會做貢獻(xiàn)，為父母爭光。學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地踐行孝敬父母的理念。
總之，對于拗九節(jié)孝親的理解，我認(rèn)為首先要有真實(shí)的孝心，要從內(nèi)心發(fā)自真情，用心去孝敬父母。其次，要主動承擔(dān)家庭責(zé)任，為他們創(chuàng)造舒適無憂的生活環(huán)境。同時(shí)，我們要注意平衡自我與父母的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和孝敬父母的平衡。最后，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地踐行孝道。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的心靈追求。在現(xiàn)代社會，我們要珍惜和繼承這一美德，用行動去詮釋拗九節(jié)孝親。只有這樣，我們才能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會。
孝親的心得體會篇七
在家庭教育中，孝順一直被看作是重要的價(jià)值觀念，是中華文化的傳統(tǒng)美德。為了幫助更多的年輕人增強(qiáng)孝順意識，最近我參加了一場以“孝親”為主題的講座，深深地體會到了孝親的重要性和必要性。
第二段：從講座中收獲
講座中，老師分享了很多故事，其中有一個(gè)故事讓我印象深刻：一個(gè)家庭中，兒子一直為自己所做的努力沒有得到父母的肯定而苦惱。后來，他選擇了一種方式——每天晚上在一個(gè)本子上寫下當(dāng)天為父母做的事情，并請父母簽字。不久，父母開口贊揚(yáng)了他的成長，還囑咐他要好好保重自己。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的心意對方并未感知時(shí)，也許是我們沒有用我們心的方式去表達(dá)，孝順的重要性體現(xiàn)在真誠的心意和對親人的關(guān)愛。
第三段：家度給子，子報(bào)家恩
孝親的方式有很多種，最重要的是用心。在講座中，我也明白，孝順并不僅僅是對物質(zhì)上的關(guān)愛。我們更應(yīng)該用自己的真情實(shí)感去陪伴親人，給親人留下深刻的印象。這樣的成果是值得的。家人喜怒哀樂，也許我們沒有太多的方法去選擇。但是，我們?nèi)匀灰獙W(xué)會去體貼家人，使他們的喜怒哀樂成為我們的喜怒哀樂。只有真情溫暖，才能深深地滲透到每個(gè)親人的心底，讓家人合家歡樂。
第四段：生活中的反思
在我日常的生活中，也經(jīng)常會收到家人的關(guān)愛和照顧。有時(shí)候我會忽視他們的付出，甚至?xí)谝恍┈嵥榈男∈轮袑λ麄冋f話不好。但是，通過這場講座，我意識到了自己的錯(cuò)誤，并深刻地反思了自己的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，表達(dá)誠摯的感情、給親人以關(guān)愛、真誠的問候和體貼，才是真正的孝親之道，也是讓我自己更加幸福的方法。
第五段：結(jié)束語
總之，孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類普遍的價(jià)值觀念。通過這場講座，我更加深刻地認(rèn)識到了孝親的意義和價(jià)值。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“家庭是一支小軍隊(duì)，社會是一支大軍隊(duì)，要為社會爭光的莫過于你自己的家庭?！苯裉?，讓我們一起行動起來，用我們自己的行動和我們的愛心，為自己的家庭爭光，為社會發(fā)出閃耀的光芒。
孝親的心得體會篇八
孝道自古以來一直被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計(jì)劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種計(jì)劃和服務(wù)時(shí)，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避免在行動中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說“孝順父母，莫過于食言”，這是我們表示親情之愛的重要方式之一。即使是最簡單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長，為之驕傲和高興。
五、堅(jiān)定心理的平衡和自信
對于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡單的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長遠(yuǎn)和更加美好的道路。
孝親的心得體會篇九
首段：
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，自古以來，孝敬父母一直被視為一種美德，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人的關(guān)愛和尊重，也承載了傳統(tǒng)的家庭倫理和社會價(jià)值觀?，F(xiàn)如今，雖然社會風(fēng)氣不少改變，但孝敬父母卻是人們始終追求和堅(jiān)持的價(jià)值取向。作為一名兒女，我也對孝敬父母有自己的心得體會。
二段：
孝敬父母的一個(gè)重要方面就是在生活上體貼照顧他們。我的父母年事已高，生活上有諸多不方便之處，需要我的關(guān)照。對此，我常常盡自己最大的可能去幫助他們，比如說把他們的生活物品都放在顯眼易取的地方，準(zhǔn)備好他們需要的食品等。這些小小的舉動，雖不起眼，卻能讓父母在日常生活中，感覺到兒女的關(guān)愛和溫暖。
三段：
孝敬父母的方式并不僅僅體現(xiàn)在生活上，我們還可以通過心靈關(guān)懷來表達(dá)對父母的關(guān)愛。比如說，傾聽他們的傾訴，關(guān)注他們的生活動態(tài)，讓父母有一種被關(guān)心器重的感覺。同時(shí)，我們還需要把心中的想法都分享給父母，讓他們感覺到自己仍被關(guān)注和尊重，并且這也讓我們能夠更好地理解父母的心情，而不是自私地認(rèn)為父母不能理解我們。
四段：
孝敬父母還需要我們要關(guān)心他們的精神健康。對年老體弱的父母來說，他們的精神健康是至關(guān)重要的。所以，我們需要時(shí)刻關(guān)注父母的心理狀態(tài)，定期和他們溝通，讓他們感到被關(guān)注和理解。我們可以一起做父母喜歡的事情，增強(qiáng)家庭的凝聚力，讓我們在交流中感受到家庭的溫暖和感動。
五段：
最后，孝敬父母的核心是要有一顆感恩之心。父母是我們的根，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，所以我們要永遠(yuǎn)懷著感恩之心，不斷努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的孝子、一名貢獻(xiàn)社會的人。在我們向往、奔波的外面，孝心從未離我們太遠(yuǎn)。我們無需做多華麗的事情，只要有一顆感恩之心，就能在平淡的生活中感受到孝敬父母的真正意義。
總結(jié)：
孝順不是簡單的言語表達(dá)，而是需實(shí)際行動。人有養(yǎng)育之恩，自己也會有被懷念之情。我們要時(shí)刻銘記對父母的感恩，用心、用行動回報(bào)他們無私的愛。唯有這樣，我們才能讓孝敬父母的精神得以沿傳下去，并秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)家庭倫理文化，體現(xiàn)當(dāng)代人的社會責(zé)任感和使命感。
孝親的心得體會篇十
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實(shí)的真情實(shí)感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時(shí)候有人對我講了一個(gè)故事。他的父親出車禍?zhǔn)攀赖脑纾阶詈笾挥兴哪赣H孤苦伶仃的一個(gè)人把他撫養(yǎng)長大。那時(shí)，在他小的時(shí)候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒牵裣脒^這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時(shí)候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時(shí)間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補(bǔ)自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時(shí)間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才這樣嗎？恐怕到時(shí)早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
孝親的心得體會篇十一
要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學(xué)校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個(gè)同學(xué)都興奮不己，因?yàn)槲覀冇帜芷穱L到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護(hù)它，給它無微不至地呵護(hù)與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報(bào)，在每個(gè)金秋時(shí)節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實(shí)奉獻(xiàn)給全校老師同學(xué)和社會各界人士。因?yàn)楣饒A樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的愛護(hù)，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時(shí)節(jié)，就會為我們獻(xiàn)出鮮美可口的果實(shí)?！?/p>
接著，老師和顏悅色地說：“桂圓樹懂得知恩圖報(bào)，你們也應(yīng)該向桂圓樹學(xué)習(xí)，做一個(gè)知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻(xiàn)孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人。”我心里默默地想：“奶奶爺爺給予了我多少關(guān)愛，從初生時(shí)哇哇啼哭的嬰兒，成長為一名活潑可愛的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報(bào)呀!對，老師也一樣，在我錯(cuò)誤時(shí)給我講解，我在難過時(shí)，給予我鼓勵(lì)，讓我從傷心中走出……”
我和同學(xué)們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們?？粗鵂敔斈棠痰男δ?，聽著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報(bào)了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
孝親的心得體會篇十二
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
一、活動目的：
1 、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動為基點(diǎn)，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
二、活動過程
(一)節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩
1、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)
開學(xué)初，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒，3、8婦女節(jié)，教師節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，由各中隊(duì)組織自行組織服務(wù)慰問活動，讓我校少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問女教師的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動、回報(bào)社會，學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問候、電子賀卡、以花傳情等活動讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2、愛父母，重行動己的追求。
假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個(gè)圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因?yàn)?，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢專視靡簧鷣韴?bào)答您們!
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊(duì)部緊跟時(shí)代思潮，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動由各中隊(duì)具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。
此外，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評比，利用主題班會，宣傳長廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動 1、“感恩”活動倡議
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大賽
動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個(gè)圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因?yàn)?，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢專視靡簧鷣韴?bào)答您們!
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個(gè)方面：
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對活動的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進(jìn)行的消息。從而為活動的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
對細(xì)節(jié)上的注意
活動能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進(jìn)行過程中，每個(gè)步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時(shí)送回?？梢哉f已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動的開展起了一個(gè)好頭?，F(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時(shí)啟動，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動了活動的成功。
各部門的團(tuán)結(jié)合作
協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力。在活動的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動了潛在的力量，提高了活動進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉，給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個(gè)重要問題。
不可否認(rèn)的是，活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個(gè)問題，活動中很多交流需要與特定的某個(gè)人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個(gè)問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時(shí)的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點(diǎn)難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽。以后再進(jìn)行活動時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會20xx招新后的第一次大型活動，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭?；顒拥捻樌e辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個(gè)重要社會思想基礎(chǔ)。我們的活動有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動的影響將會非常的長遠(yuǎn)和正面，這也正是活動的積極意義所在。
孝親的心得體會篇十三
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是指盡孝盡責(zé)、恭敬順從、照顧父母或長輩的一種行為態(tài)度。在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平的提高，人們對于孝親的重視程度也越來越高。孝親不僅僅是道德的體現(xiàn)，還是中華文化的傳承，對于家庭和社會的和諧有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：怎樣做好孝親
如何做好孝親呢？首先應(yīng)當(dāng)做到心懷感恩。要時(shí)刻明白自己的生命和成長都是父母的恩賜。感恩敬愛是做好孝親的前提。其次是耐心傾聽。父母或長輩有時(shí)候需要的并不是我們的建議，而是我們的陪伴和傾聽。在和父母交流時(shí)，要耐心傾聽他們的話語，理解他們的想法和情感，做到尊重理解。還有就是盡力照顧。將父母的問題或需求當(dāng)做自己的問題或需求，盡自己所能照顧他們的生活，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：體會孝親帶來的好處
做好孝親，除了能帶給父母和長輩幸福感之外，也會帶給自己很多意義深遠(yuǎn)的好處。首先是強(qiáng)化家庭聯(lián)系。通過孝親，可以增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系，增加親情和友情的密切程度。其次是提高社會地位。在社會上，孝順的人常常會受到他人的尊重和敬仰，這也會提高自己的社會地位。第三是增強(qiáng)自身道德素質(zhì)。孝親不僅僅是為了得到別人的認(rèn)可，在孝親的過程中，我們也會不斷從中收獲道德智慧，增強(qiáng)自己的道德素質(zhì)。
第四段：談?wù)勑⒂H的體驗(yàn)
對我來說，孝親是一種很有意義的體驗(yàn)。我有個(gè)脾氣很固執(zhí)的父親，在他面前，我也總是焦慮不安。但是，我決定放下所有成見，耐心傾聽他的話語。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)原來他也很渴望被理解，很希望有人關(guān)注他的生活。在我用心照顧他的過程中，我不僅體會到了他的愛，也增強(qiáng)了自己的成長與從容。
第五段：總結(jié)
孝親不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種情感投入和奉獻(xiàn)。任何時(shí)候都應(yīng)該盡自己最大的力量去支持、照顧和守護(hù)父母和長輩。通過孝親，我們不僅能夠得到家庭成員的敬愛和尊重，還可以提高自己的道德修養(yǎng)和社會地位。我相信，只要我們用心去做，用心去感恩，就一定能夠獲得孝親生活帶給我們的人生意義與快樂。
孝親的心得體會篇十四
媽媽很好強(qiáng)，所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗r(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學(xué)夢。對知識的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習(xí)，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學(xué)習(xí)書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時(shí)而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，書房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認(rèn)真幫我分析學(xué)習(xí)差的原因，尋找補(bǔ)救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計(jì)了宏偉的藍(lán)圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負(fù)家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
孝親的心得體會篇十五
我們在學(xué)習(xí)會上看了感動中國的人物陳斌強(qiáng)事跡，他的大孝大愛，給學(xué)生也給整個(gè)社會上了極為生動的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師。“愛需要一代一代傳承，有愛就有希望。”推選委員吳孟超說，陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會的良藥。
人生在這個(gè)世界，長在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們
生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都難以報(bào)答。有句古語說得好：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
其實(shí)，今天，對我們來說，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑模瑸楦改复反繁?、洗洗腳。因?yàn)槲夜ぷ鞯脑?，我并沒有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過生日時(shí)，我都會為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開心。在家我只要有空，就親自煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，我放下所有的事，侍奉在床前，為他們端水送藥，噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭吵時(shí)，我便會做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會和父母在一起講個(gè)笑話，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的工作放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰?，所以我現(xiàn)在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。
看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
孝親的心得體會篇十六
生我者，父母；育我者，父母；護(hù)我者，父母，談孝親敬老作文1300字。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻(xiàn)自己的半輩子，只為了看見自己的孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時(shí)，身為晚輩兼孩子的我們，應(yīng)該孝親敬老，孝順并且體諒他們。
孝親敬老，報(bào)答父母本就是孩子的責(zé)任，這是責(zé)無旁貸的。還是童年時(shí)期的時(shí)候，我們也孝順父母。這時(shí)他們需要的不是我們努力創(chuàng)業(yè)，賺錢養(yǎng)家，而是需要我們?yōu)樗麄儨p輕些簡易的負(fù)擔(dān)。他們終日工作，我們應(yīng)該把家里打掃的調(diào)理端正，一塵不染，讓他們回家后有更多的時(shí)間歇息，盡個(gè)好孩子的責(zé)任。同時(shí)，他們會發(fā)現(xiàn)自己的孩子是個(gè)懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接著，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應(yīng)該伸出關(guān)愛之手，詢問父母當(dāng)前所面對的難題。此時(shí)，如果他們愿意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些；相反的，如果他們不想說我們也不可勉強(qiáng)，而是默默地觀察，盡自己的所能解決就好。理論上，父母就像機(jī)器人，一直服侍我們；而實(shí)際上，父母不是機(jī)器人，他們也需要發(fā)泄，釋放的時(shí)候。
孝親敬老，待長大成人后，已踏入社會的我們就該開始為父母分擔(dān)家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應(yīng)該把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應(yīng)該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀發(fā)，皺紋連連的老父母送到養(yǎng)老院，讓他們孤獨(dú)臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時(shí)極度后悔，因?yàn)闃溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。因此我們要趁早盡孝。
孝親敬老，未必只用于父母身上。親字，可謂親人；老字，可謂長輩。平日在學(xué)校里我們應(yīng)該尊敬身為長輩的老師，對他們恭恭敬敬；在家中，我們應(yīng)該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關(guān)愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應(yīng)該盡力給予協(xié)助，最少也布施一個(gè)燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時(shí)，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。
養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時(shí)間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老并不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點(diǎn)的時(shí)間去實(shí)踐孝親敬老，就會發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)還充滿著愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會的風(fēng)氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質(zhì)，讓生活更美滿。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6901010.html】
