總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)要全面地反映一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況，盡量避免主觀性和片面性的描述。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇一
1、熱愛(ài)安康、熱心創(chuàng)衛(wèi)!
2、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益。
3、企業(yè)是我家，衛(wèi)生靠大家!
4、全民參與，治理環(huán)境，建設(shè)村容整潔的新農(nóng)村!
5、創(chuàng)建整潔優(yōu)美的生活環(huán)境人人受益人人有責(zé)。
6、人民城市人民管，管好城市為人民。
7、搞好城市公共衛(wèi)生，提高市民生活質(zhì)量。
8、為小家，為大家，搞好衛(wèi)生人人夸。
9、一言一行彰顯文明風(fēng)范，一點(diǎn)一滴凝聚創(chuàng)衛(wèi)真情。
10、遠(yuǎn)離煙草，健康你我他。
11、人人動(dòng)手，除害防病。
12、你我多一份自覺(jué)，天津多一份清潔!
13、城市管理系萬(wàn)家，管理城市靠大家。
14、創(chuàng)一份潔凈環(huán)境，建一片美麗風(fēng)景!
15、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護(hù)。
16、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
17、你我多一份自覺(jué)，丹陽(yáng)多一份清潔。
18、清潔城市，從我做起。
19、保持環(huán)境整潔，請(qǐng)不要亂扔亂倒。
20、擯棄陋習(xí)，崇尚文明。
21、工廠是我家，整潔靠大家。
22、村莊是我家，衛(wèi)生靠大家。
23、培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧農(nóng)村。
24、讓家庭擁有醫(yī)生，讓醫(yī)生走入家庭。
25、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。
26、安居丹陽(yáng)我們是一家，清潔環(huán)境不分你我他。
27、你我多一份自覺(jué)，廠區(qū)多一份清潔!
28、環(huán)境好一點(diǎn)，心情爽一點(diǎn)。
29、搞好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生是每個(gè)公民的職責(zé)!
30、加快城市建設(shè)，共創(chuàng)美好明天。
31、共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明教室。
32、給自己養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，給別人留下個(gè)好環(huán)境。
33、嬌嬌小草，請(qǐng)足下留情。
34、建新綠色生態(tài)村，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村。
35、讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
36、地球是我家，共同保護(hù)她。
37、節(jié)約用水，請(qǐng)從身邊做起。
38、少抽一支煙，多栽一棵樹。
39、陸地天空大海，我們都要保護(hù)。
40、只有保護(hù)環(huán)境，明天，美好的明天!就指日可待了!
41、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍(lán)的天空。
42、加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，構(gòu)建環(huán)境友好型新農(nóng)村。
43、整好農(nóng)村衛(wèi)生，造福農(nóng)民群眾。
44、生活來(lái)源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的真諦就是勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生吧，掃掃更健康。
45、熱愛(ài)我們的母親，不要再讓她傷心和失望!
46、以關(guān)心整潔農(nóng)村為榮，損害環(huán)境衛(wèi)生為恥。
47、培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧農(nóng)村。
48、全民發(fā)動(dòng)，積極開展村莊環(huán)境整治活動(dòng)。
49、為小家，為大家，搞好衛(wèi)生人人夸。
50、不講衛(wèi)生要生病，不講安全要送命。
51、留住草的.美，體現(xiàn)你的美。
52、人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
53、堅(jiān)持“五改”，除害防病。
54、用好你的手，垃圾無(wú)處溜。
55、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。
56、你我多一份自覺(jué)，村莊多一份清潔。
57、手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
58、每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。
59、管住臟、亂、差，留下真、善、美。
60、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
61、食品衛(wèi)生，連著你和我，連著千萬(wàn)家。
62、依法實(shí)施對(duì)城市衛(wèi)生的監(jiān)督管理。
63、增強(qiáng)全民衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
64、手牽手根治環(huán)境臟亂差，心連心創(chuàng)建衛(wèi)生潔凈美。
65、深入開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高城鄉(xiāng)整體衛(wèi)生水平。
66、人人做整理，場(chǎng)地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。
67、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。
68、繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展周年。
69、草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
70、提高農(nóng)民健康素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
71、創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益。
72、衛(wèi)生與社區(qū)時(shí)時(shí)相伴，健康和百姓息息相關(guān)。
73、普及健康知識(shí)，促進(jìn)健康行為!
74、建設(shè)衛(wèi)生村莊，共建美好家園。
75、艾滋病通過(guò)性血液母嬰三種途徑傳播!
76、人人講衛(wèi)生，家家樹新風(fēng)。
77、管住臟亂差留下真善美。
78、管住臟亂差，留下真善美。
79、有了您的真心呵護(hù)，丹陽(yáng)才會(huì)更加美麗。
80、整好農(nóng)村衛(wèi)生，造福農(nóng)民群眾。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇二
小孩子都喜歡聽好聽的話，鼓勵(lì)是做好的辦法，在對(duì)著旁人的時(shí)候，可以多夸夸孩子愛(ài)干凈，講衛(wèi)生，孩子一聽父母在別人面前夸自己，為了保住這個(gè)良好的形象，就會(huì)努力的做得更好。
講衛(wèi)生要從小抓起，可孩子小不一定會(huì)做，所以家長(zhǎng)要具體的指導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么做才是對(duì)的，比如一些最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前要洗手，睡覺(jué)前要洗腳，刷牙等，既要告訴孩子怎么做，還要做正確。
要求孩子講衛(wèi)生，家長(zhǎng)必須做到講衛(wèi)生，做孩子的示范和榜樣，每天都要堅(jiān)持洗臉，洗腳，刷牙，飯前洗手等一些必須的生活衛(wèi)生習(xí)慣，家長(zhǎng)每天堅(jiān)持做了，孩子在家人的影響下自然會(huì)講衛(wèi)生的。
養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣不是一天兩天的事情，要求的是家長(zhǎng)的堅(jiān)持和耐心，孩子沒(méi)有做到或忘記做了，家長(zhǎng)要及時(shí)的提醒孩子，還要多鼓勵(lì)孩子，給孩子小小的獎(jiǎng)勵(lì)，比如每天做的好就給孩子畫一個(gè)笑臉，忘記了就畫一個(gè)哭臉，不要給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或錢的`獎(jiǎng)勵(lì)。
家長(zhǎng)要告訴孩子講衛(wèi)生有很多的好處，不容易生病，會(huì)討人喜歡，小朋友喜歡和你玩呀，不講衛(wèi)生就會(huì)容易生病呀，孩子明白了講衛(wèi)生的好處，就會(huì)努力高興的去做了。
讓孩子看看，看他們的手臉，穿的衣服，說(shuō)說(shuō)自己有什么感受，臟孩子的手臉，穿的衣服，又會(huì)有什么樣的感覺(jué)，讓孩子在比較中感受干凈會(huì)給人一種舒服的感覺(jué)，別人才愿意接近你，才會(huì)交到朋友，否則別人會(huì)討厭你的。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇三
1.預(yù)防院感，從手做起。
2.潔凈一雙手，健康跟你走。
3.清潔雙手，呵護(hù)健康。
4.勤洗手喝開水吃熟食養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
5.蛐蛐是用前爪刨土挖洞做家。它很愛(ài)干凈，經(jīng)常洗手洗觸角，它的背上有兩條黃線，那就是它的翅膀。蛐蛐的后腿還不一樣，有的是粉紅的，有的是黃色的。
6.真正的規(guī)則是人內(nèi)心的信念。他們只能在實(shí)踐中具備信念，而不是所謂的該往東還是該往西，該洗手還是該睡覺(jué)的規(guī)則。人要先把自己弄臟，弄痛，知道失望和傷害是什么，才會(huì)知道什么是真實(shí)。
7.日常勤洗手，細(xì)菌都趕走。
8.清清水，嘩啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心，再洗小手背，個(gè)個(gè)手指都洗到，人人夸我講衛(wèi)生。
9.開飯時(shí)，必須勤洗手清潔，以防止任何意外過(guò)敏原接觸過(guò)敏的人。
10.勤洗手，講衛(wèi)生，大家保健康。
11.戴口罩，勤洗手，病毒遇你繞道走；
13.要想病菌走，就要常洗手。
14.健康所系，洗手相依。
15.勤通風(fēng)、勤洗手、喝開水。
16.要勤洗手，保持廚房、洗碗布和茶巾干凈，以此來(lái)防止病菌傳播。
17.為了保障您的健康，請(qǐng)消毒您的雙手吧！
18.原本以為一切都無(wú)足輕重，認(rèn)識(shí)你后，我終于有了手足的感覺(jué)；至交后，我終于知道了啥叫情同手足。都說(shuō)朋友如手足，確實(shí)不假。所以記得天天洗手洗足喲！
19.用肥皂洗手者，有品位之人也！
20.勤洗手，病菌統(tǒng)統(tǒng)全趕走。常刷牙，蛀蟲個(gè)個(gè)全趴下。多曬被，病毒批批全潰退。愛(ài)干凈，衛(wèi)生日里更看重。時(shí)溝通，互相提醒信息靈。
21.我和文明手拉手，飯前便后勤洗手。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇四
1)講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
2)樹公共衛(wèi)生愛(ài)心、熱心、細(xì)心、耐心的服務(wù)理念。
3)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
4)食不言，寢不語(yǔ)。
5)秤砣雖小重千斤，蚊蠅雖小是病根。
6)飯后百步走，活到九十九。
7)禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
8)搞好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
9)如果說(shuō)身體要注意衛(wèi)生，那么頭腦和性格也是要注意衛(wèi)生的。
10)身邊的醫(yī)生，健康的使者。
11)生產(chǎn)好比搖錢樹，節(jié)約好比聚寶盆。
12)人櫥先洗手，飯后要漱口。
13)建立農(nóng)民健康檔案，完善健康管理系統(tǒng)。
14)陽(yáng)光是個(gè)寶，越曬人越好。
15)食能以時(shí)，身必?zé)o疾。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇五
1)豐收要靠勞動(dòng)，強(qiáng)身要靠衛(wèi)生。
2)機(jī)器不擦要生銹，人不衛(wèi)生要短壽。
3)加強(qiáng)和改善農(nóng)村公共衛(wèi)生，促進(jìn)社會(huì)與自然和諧發(fā)展。
4)讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
5)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，健康實(shí)實(shí)在在。
6)重視預(yù)防：不得病、少得病、晚得病、不得大病。
7)食堆半飽無(wú)兼味，酒至三分莫過(guò)頻。
8)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的成功的心態(tài)：黃金本無(wú)種，出自勤儉家。
9)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)，方便群眾基本醫(yī)療。
10)告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
11)創(chuàng)居民就醫(yī)暖心、舒心、放心、歡心的醫(yī)療氛圍。
12)要想人長(zhǎng)壽，多吃豆腐少吃肉。
13)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
14)建立健全公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有效防治傳染病。
15)飯前便后要洗手，免把病菌帶人口。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇六
四歲以前的孩子因大腦里還沒(méi)有條理性，所以他們一般是不會(huì)自己去收拾和整理東西的或玩具的，只是玩完就走人，當(dāng)然也不會(huì)對(duì)這樣混亂的局面感覺(jué)不舒服，不會(huì)像成人一樣，會(huì)覺(jué)得所有事物整齊干凈會(huì)讓自己的心理非常的舒服，他們是不會(huì)有有這樣的感覺(jué)的，也許他們會(huì)對(duì)這樣的混亂的局面感到開心也說(shuō)不上呢，那么，是不是說(shuō)四歲的孩子我們就該放任不管了呢？其實(shí)不是這樣的，只要使用的方法是正確的，是可以培養(yǎng)他們愛(ài)干凈的，如果這時(shí)父母強(qiáng)制的給孩子建立秩序，也許會(huì)給孩子帶來(lái)不良的心里情緒，心理學(xué)家稱這一心理為“強(qiáng)迫性神經(jīng)質(zhì)”，孩子會(huì)走向兩個(gè)極端，一種是孩子失去了童年的活潑，過(guò)早的老成，另一種就是逆反心理，聽到一切命令都要抵觸，所以四歲前使用的方法一定要得當(dāng)才行。
那么四歲以前的孩子要使用什么方法來(lái)教孩子愛(ài)干凈呢？就是讓孩子在無(wú)形中形成“秩序”的概念，父母要給孩子做好榜樣，讓孩子慢慢感染到愛(ài)整潔的習(xí)慣，所以說(shuō)父母是孩子的第一老師，比如當(dāng)孩子在翻找玩具時(shí)，可是找不到，父母這時(shí)可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，跟他說(shuō)“找不到玩具了是吧，我們一起找找看吧”。等找到時(shí)就要說(shuō)：“如果你玩好玩具，把玩具收到盒子里，下次就不會(huì)找不到了”。這樣慢慢的就會(huì)讓孩子知道，如果東西收好，那么就會(huì)容易找到了。
等孩子四歲以后，大腦已經(jīng)對(duì)“秩序”有了一定的理解，這時(shí)父母可以從平時(shí)的潛移默化感染到教他們?nèi)绾稳プ龅倪^(guò)渡，讓孩子自己來(lái)管理自己的玩具盒子，家長(zhǎng)可以在一定的時(shí)間內(nèi)檢查孩子的玩具收拾的干凈與否，給出表?yè)P(yáng)與指導(dǎo)，如果家里有多個(gè)孩子的，可以讓孩子們之間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)的玩具收拾的最干凈整齊，并提出獎(jiǎng)勵(lì)，這樣讓孩子往好的方面發(fā)展。
在教育孩子的問(wèn)題，盡量不要以指責(zé)進(jìn)行教育，沒(méi)人愿意老是被人訓(xùn)，所以還是以激勵(lì)的方式為好，當(dāng)孩子收拾不好不干凈時(shí)，不要去教訓(xùn)孩子，可以等晚飯后或睡覺(jué)前跟孩子用商量的口氣說(shuō)：“東西收拾完了嗎？我們一起來(lái)看看還有哪些沒(méi)收拾好的`”。這樣慢慢的就會(huì)給孩子形成整理自己東西的習(xí)慣。
有一只叫臭烘烘的大熊，他從來(lái)不洗澡、不刷牙，也不梳毛，他的身后總是有一陣臭味和一大群蒼蠅，所以誰(shuí)也不愿意跟他一起玩，他一個(gè)朋友也沒(méi)有。直到有一天，大熊在一陣奇癢中醒來(lái)，他用爪子撓背，在地上打滾，在樹干上蹭，可都無(wú)濟(jì)于事。就在這時(shí)，另一只大熊向他伸出了援手，這是一只干凈的、有著蓬松毛發(fā)的熊小姐。但臭烘烘先生身上的味道太難聞了。“為什么不洗個(gè)澡呢?”她問(wèn)?！拔也挪恍枰丛?。”臭臭的大熊回答道。就這樣，兩只大熊你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，最后，臭烘烘沒(méi)好氣地走下了池塘開始洗澡，毛茸茸小姐也跳了下來(lái)，幫臭烘烘撓背。這時(shí)，臭烘烘先生驚訝地發(fā)現(xiàn)自己身上的奇癢居然消失了!從此，他愛(ài)上了洗澡，也交到了一個(gè)講衛(wèi)生的好朋友。這是一本培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的繪本，能讓孩子們讀完后養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
米克度過(guò)了開心的一天。可是今天的最后一件事就是洗干凈他身上的臟東西。媽媽說(shuō)他可以不洗澡。但如果那樣的話，他就一直穿著黏黏的衣服，臉上沾滿冰淇淋，還得睡在硬硬的地板上!那么米克到底會(huì)不會(huì)洗澡呢?《我不洗澡，就不》主要培養(yǎng)寶寶的衛(wèi)生習(xí)慣。它展現(xiàn)了米克衛(wèi)生習(xí)慣的變化過(guò)程，讓寶寶通過(guò)故事認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇七
有一天中午，還得先生帶上食材來(lái)到公園，準(zhǔn)備做美味的午餐。
他取出了一塊面包，拿出了一把剪刀，開始剪面包，剪了一塊面包后。他把那塊面包像投籃一樣投進(jìn)了垃圾桶，繼續(xù)又撿了兩塊面包，并把它放在了膝蓋上。接著他掏出了一塊黃油，又在身上左摸摸，右摸摸，最后抽出了一張信用卡。他自信滿滿地用信用卡在黃油上左刮一下，又刮一下，然后把黃油抹在了面包上，并把信用卡插在了黃油上。他又取出了一片青菜葉子，在自己身旁的水龍頭下沖洗干凈，又把鞋子脫了下來(lái)，然后把襪子脫了下來(lái)。咦？他這是要干什么呢？我有點(diǎn)納悶，令我我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——他居然把青菜放進(jìn)襪子里甩了甩，接著像擠奶油一樣的把青菜從襪子里面擠了出來(lái)，得意地?cái)[在了面包上。
他想了想，又掏出了一個(gè)瓶子，從里面撈出了一條魚，他用手抓起那條魚，往旁邊的扶手上一扳，放到了耳朵邊聽了聽，他又同樣抓起第二條魚往扶手上一扳，他也聽了聽，確定沒(méi)有心跳后，他把兩條魚放在了面包上。他又拿出了一瓶胡椒和一張紙，他用紙把胡椒包起來(lái)，拿起鞋子就使勁往胡椒上一砸，他把紙拿起來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有碎，又包好，拿起鞋子砸了一下。他翹起蘭花指，捏了一點(diǎn)胡椒粉往面包上灑去，臉上露出了心滿意足的笑容。
他又取出了一個(gè)熱水袋，吸了一口奶，又吐進(jìn)了熱水袋里，搖了搖，把紙系在了衣領(lǐng)上，正準(zhǔn)備享用的時(shí)候，它突然覺(jué)得鼻子癢癢的打了一個(gè)大噴嚏，奶茶像噴泉一樣噴出，噴得到處都是。
憨豆先生真不講衛(wèi)生?。?/p>
講衛(wèi)生的體會(huì)篇八
給嬰幼兒剪指甲四注意嬰幼兒留長(zhǎng)指甲有３種害處：
一是指甲長(zhǎng)了容易抓傷他們自己身上的皮膚，尤其臉面、眼睛、耳朵，最容易被他們自己抓傷。
二是長(zhǎng)指甲容易藏污納垢，嬰幼兒又有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣，手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生蟲?。ɑ紫x病等），影響他們的身體健康。
三是長(zhǎng)指甲容易劈裂，引起手指尖出血，長(zhǎng)指甲還容易在穿衣服時(shí)鉤住毛衣或線衣的線而扳傷手指。所以給嬰幼兒勤剪指甲非常必要。
嬰幼兒的新陳代謝旺盛，指甲生長(zhǎng)得很快，應(yīng)及時(shí)給他們進(jìn)行修剪。由于嬰幼兒的指甲特別薄弱，皮膚也非常嬌嫩，再加上嬰幼兒愛(ài)動(dòng)，家長(zhǎng)給嬰幼兒剪指甲時(shí)，要注意以下４點(diǎn)。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇九
正文：
浙江省溫嶺市溫嶺市太平小學(xué)一年級(jí)4班郭雅琪放學(xué)后，丁丁、小剛和冬冬留下來(lái)掃地。丁丁擦玻璃，擦得可亮了；冬冬掃地，掃得可干凈了；小剛澆花，澆得可用心了。這時(shí)老師來(lái)了，看見(jiàn)大家做得這么專心，就夸獎(jiǎng)他們是講衛(wèi)生的好孩子。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十
1、匆匆走？別！沖沖再走！
2、精神禮貌和環(huán)境禮貌一手抓。
3、請(qǐng)停留一分鐘莫忘及時(shí)沖水。
4、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
5、起身沖一沖，大家都輕松。
6、向前一步靠，滴水不外漏。
7、手紙請(qǐng)放紙簍里便后請(qǐng)用水沖洗洗。
8、愛(ài)沖浪，就要從沖水開始。
9、向前一小步，文明一大步。
10、文明手底下方便你我他。
11、男解憂所，女解憂所。
12、道德修養(yǎng)于心，文明用廁于行。
13、如果你不沖刷廁所，你將是歷史的罪人。
14、一人做事，一人撞(沖)！不要累街坊！
15、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。
16、只需舉手之勞，便可清潔一新。
17、不要在衛(wèi)生間喝醒目，請(qǐng)關(guān)燈。
18、維護(hù)整潔，人人有責(zé)。
19、請(qǐng)對(duì)準(zhǔn)！
20、你做的事，由水(誰(shuí))負(fù)責(zé)。
21、貼近方便，靠近文明。
22、給自我養(yǎng)成好習(xí)慣，為別人留下好環(huán)境。
23、舉手之勞，何樂(lè)不“沖”？
24、隨手沖一沖，干凈又輕松！
25、輕輕按一下，清新你我他。
26、滴水在指尖，節(jié)水在心田。
27、請(qǐng)前進(jìn)一步吧，把清潔留給別人。
28、如廁后請(qǐng)勿忘關(guān)閉水龍頭。
29、禮讓一小步，文明一大步。
30、齊心協(xié)力，整潔衛(wèi)生。
31、洗洗小手，病菌趕走。
32、今天你沖了嗎？
33、珍惜資源，節(jié)約用水。
34、公廁衛(wèi)生，大家愛(ài)護(hù)。
35、珍惜性命之水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
36、事前看一看，時(shí)候沖一沖。
37、按一按，清潔又流暢。
38、勿嘲人短，勿炫己長(zhǎng)。
39、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是你我應(yīng)盡的`責(zé)任。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十一
一、個(gè)人衛(wèi)生做得好，健康伴你直到老。
二、健康有始有終，病菌無(wú)影無(wú)蹤。
三、身體健康，承受生活；心理健康，享受生活。
四、均衡飲食帶來(lái)健康身體，樂(lè)觀態(tài)度帶來(lái)美麗人生。
五、你我同心共鑄健康堡壘，大家共意齊筑衛(wèi)生長(zhǎng)城。
六、健康生活齊參與，寫意人生齊享受。
七、世界因生命而精彩，生命因健康而幸福。
八、留下您的廢品，帶走您的圣潔。
九、注意衛(wèi)生祛病祛災(zāi)，講究健康延年益壽。
十、綠色健康生活，和諧美滿人生。
十一、無(wú)債一身輕，無(wú)病一生福。
十二、衛(wèi)生鋪健康之道，健康燃生命之光。
十三、不吸煙，不喝酒，疾病見(jiàn)了繞道走。
十四、世界因和平而精彩，你我因健康而喜悅。
十五、上得山多終遇虎，抽得煙多變骷髏。
十六、遵循營(yíng)養(yǎng)金字塔，身壯力健強(qiáng)如塔。
十七、干凈衛(wèi)生靠大家，健康受益你我他。
十八、黑黃賭毒若遠(yuǎn)離，生活健康有生機(jī)。
十九、滅蚊工作要做好，清除積水防乙腦。
二十、譜寫健康的音符，奏響生命的旋律。
二十一、少用一個(gè)塑料袋，健康送給下一代。
二十二、積累點(diǎn)滴良好習(xí)慣，成就一生健康幸福。
二十三、讓健康知識(shí)深入人心，讓健康行為走進(jìn)生活。
二十四、食物易中毒，餐具勤消毒；生熟要分開，健康保障來(lái)。
二十五、健康飲食多關(guān)心，身體健康不憂心。
二十六、食不在多，適量則行；求不在多，健康則靈。
二十七、心理健康人人好，身體健康比天高。
二十八、注意飲食，儲(chǔ)存健康籌碼；積極鍛煉，掌握人生導(dǎo)航。
二十九、金山銀山不常在，身體健康最安哉。
三十、擁有健康好習(xí)慣，美好未來(lái)由我創(chuàng)。
三十一、人人平安保健康，美好生活你我創(chuàng)。
三十二、神龜雖壽，憂有競(jìng)時(shí)。檢查身體，記得按時(shí)。
三十三、具備良好的心理素質(zhì)，是快樂(lè)人生的必要基礎(chǔ)。
三十四、飲食適當(dāng)，身體強(qiáng)壯。胸襟寬廣，心境健康。
三十五、勤換勤洗病菌少，注意衛(wèi)生收益多。
三十六、心理健康，身體健康，家庭才會(huì)幸福安康。
三十七、病從口入，時(shí)時(shí)關(guān)注；衣食住行，不容有誤。
三十八、少抽一點(diǎn)煙，快活似神仙；少喝一點(diǎn)酒，活得更長(zhǎng)久。
三十九、早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少，健康我領(lǐng)跑。
四十、多吃素，身體健康有質(zhì)素，勤洗手，細(xì)菌病毒快沖走。
四十一、善用健康的'磚塊，構(gòu)筑幸福的人生。
四十二、毒帶走你的生命，煙癮帶走你的健康。
四十三、健康的樹在生活中成長(zhǎng)，開心的種子在心中發(fā)芽。
四十四、把握健康，把握生命。
四十五、飯前便后勤洗手，病毒細(xì)菌夾尾走。
四十六、少油少肉少脂肪，多果多蔬多健康。
四十七、文明依賴修養(yǎng)，健康依靠堅(jiān)持，環(huán)境有賴自覺(jué)。
四十八、疾病欲防治，冷暖自己知；注意添減衣，無(wú)須病投醫(yī)。
四十九、個(gè)人衛(wèi)生搞得好，細(xì)菌病毒少報(bào)到。
五十、五谷雜糧益健康，保身保健走四方。
五十一、早睡早起精神好，營(yíng)養(yǎng)合理身體好。
五十二、豐富膳食結(jié)構(gòu)，保持樂(lè)觀心態(tài)。
五十三、均衡飲食很重要，你我生活都需要。
五十四、飲食習(xí)慣不衛(wèi)生，生命健康亮紅燈。
五十五、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，暢享健康快樂(lè)人生。
五十六、早睡早起，健康之喜；暴飲暴食，疾病難辭。
五十七、追求健康是一生的目標(biāo)，擁有健康是終生的財(cái)富。
五十八、遠(yuǎn)離煙與酒，健康又長(zhǎng)久。
五十九、多一點(diǎn)健康關(guān)注，少一份疾病擔(dān)憂。
六十、星期一到“星期七”，安全健康是第一。
六十一、為生命喝彩，為健康加油。
六十二、健康令我幸福，幸福使我更加健康。
六十三、飲食衛(wèi)生要注意，健康生活好寫意。
六十四、定期健康檢查，生命光彩煥發(fā)。
六十五、多看健康小貼士，做個(gè)健康小衛(wèi)士。
六十六、人不因富有而健康，而因健康而富有。
六十七、電腦故障可以殺毒，生命故障卻無(wú)法重啟。
六十八、營(yíng)造健康環(huán)境，追求健康生活。
六十九、學(xué)海闊千里，唯志者取渡；人生遙萬(wàn)里，反健者能行。
七十、注意個(gè)人衛(wèi)生，減少病菌滋生。
七十一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，追求健康生活方式。
七十二、健康意識(shí)常有，幸福生活恒久。
七十三、花落水不留，蚊去人不憂。
七十四、活得自在就是成功。
七十四、持良好心態(tài)，享健康人生。
七十六、均衡飲食身體好，健康體魄活力高。
七十七、健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生。
七十八、樂(lè)觀是健康的前提，健康是幸福的資本。
七十九、投資健康，儲(chǔ)蓄健康，收獲健康。
八十、注重飲食身體好，加強(qiáng)鍛煉疾病少。
八十一、身無(wú)細(xì)菌雙飛翼，心有健康一生樂(lè)。
八十二、積極鍛煉，定期體檢。儲(chǔ)蓄健康，支取希望。
八十三、健康知識(shí)知得多，病痛自然少得多。
八十四、注意個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)造美好生活。
八十五、吸毒吸煙，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)；暴飲暴食，莫，莫，莫。
八十六、多吃蔬菜多吃果，健健康康就是我。
八十七、不吸煙，幸福浪漫每一天；不沾酒，美好人生最長(zhǎng)久。
八十八、衛(wèi)生保潔做到家，健康快樂(lè)到我家。
八十九、讓健康深入人心，讓健康行為走進(jìn)生活。
九十、錢財(cái)乃身外之物，健康乃生命之本。
九十一、掌握健康知識(shí)，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為。
九十二、生理健康使我們強(qiáng)壯，心理健康使我們豁達(dá)。
九十三、健康成就快樂(lè)，快樂(lè)造就健康。
九十四、身體是我們的存折，健康是我們的本錢。
九十五、不抽煙，活著似神仙，少飲酒，壽命更長(zhǎng)久。
九十六、世上沒(méi)有不老的藥，唯有安全飲食，才是健康之道。
九十七、少煙少酒身體好，多跑多練不易老。
九十八、健康常識(shí)家家曉，身體強(qiáng)壯人人笑。
九十九、寧做貧窮健康人，毋做“三高”暴發(fā)戶。
一百、衛(wèi)生多關(guān)心，健康就放心。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，愛(ài)健康》。
今年4月是我國(guó)第25個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月?；顒?dòng)的主題是“美麗中國(guó)，健康生活――摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”。健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面能做到以下幾點(diǎn)：
1、不吃零食，尤其是堅(jiān)決不吃三無(wú)產(chǎn)品。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。
2、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要注意開窗通風(fēng)。
4、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同時(shí)為了我們的身體健康，在體育運(yùn)動(dòng)方面要做到：
1、運(yùn)動(dòng)前要做足熱身運(yùn)動(dòng)，防止韌帶拉傷等傷害。
2、穿著適合運(yùn)動(dòng)的.衣褲和鞋子，不穿涼鞋、裙子上體育課。
3、不在體育器材場(chǎng)地隨意玩耍，防止摔傷。
4、注意防暑，不要在烈日下過(guò)量運(yùn)動(dòng)，防止因骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉等承受負(fù)擔(dān)過(guò)重所導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)傷害。
希望大家重視起身邊的小事，健康地生活，健康地學(xué)習(xí)，健康地度過(guò)每一天。希望每一位師生都有一個(gè)健康的體魄，希望我們都有一個(gè)衛(wèi)生整潔的家園！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)的李凱文。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校接近300名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō)：有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見(jiàn)心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建我們學(xué)校綠色的校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
小學(xué)生怎樣注意飲食衛(wèi)生我們?nèi)粘Ｉ钪幸⒁怙嬍承l(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
5.堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。小學(xué)生衛(wèi)生公約小學(xué)生，講文明，衛(wèi)生公約要記清。勤剪指甲常洗澡，個(gè)人衛(wèi)生要講究。課桌書包常整理，飯前便后要洗手。不扔垃圾不吐痰，果皮紙屑入箱中。小攤食物不亂買，過(guò)期食品莫食用。衛(wèi)生工具擺放好，開窗通風(fēng)空氣新。值日掃除要徹底，窗臺(tái)墻角無(wú)污物桌凳墻壁保潔凈，黑板玻璃亮閃閃。按時(shí)取水不浪費(fèi)，掃拖消毒永保持。整潔校園人人愛(ài)，優(yōu)美環(huán)境大家建。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十四
我有一個(gè)壞毛病，就是不講衛(wèi)生。
一次，我在外面玩，雙手沾滿了泥土，又懶得去洗。當(dāng)玩得滿頭大汗時(shí)，就用手去擦汗，直到滿臉都臟兮兮的我還不知道，小朋友都笑我是大花貓。
還有一次，媽媽說(shuō)：“該睡覺(jué)了，去刷牙洗臉洗腳?！蔽矣醚浪⒃谧炖飺v了幾下就刷完了牙，然后拿起毛巾往臉上擦了兩把就去洗腳了。洗腳時(shí)我花的時(shí)間比較長(zhǎng)，我把腳放在水里泡呀泡，等水一涼我就擦干腳去睡。媽媽知道我的毛病，就來(lái)檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的脖子還黑黑的，腳上的皮已泡軟，但污垢一點(diǎn)也沒(méi)少。媽媽氣得哭笑不得，命令我重新去洗。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十五
讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
小品、故事、兒歌、討論。
一、談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，讓咱們來(lái)看一看、比一比，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈呢？
2、同學(xué)們互比。
3、師：請(qǐng)做得好的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，這樣做有什么好處呢？
4、指名發(fā)言。
5、師：這些同學(xué)真是講衛(wèi)生的好孩子。那么今天我們就召開這個(gè)主題班會(huì)，老師希望每一位同學(xué)都能從小做起，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。（板書：《做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子》）二、活動(dòng)開始：
2、同桌討論。
3、學(xué)生自由談想法。
4、小結(jié)：手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。
6、學(xué)生講《不講衛(wèi)生的小狐貍》的故事。
7、學(xué)生自由談想法。
8、小結(jié)：希望同學(xué)們不要像小狐貍那樣不講衛(wèi)生，我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校作好本職工作，做出自己的努力。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從小就形成良好的生活習(xí)慣，這樣以后工作才能更好的為別人服務(wù)，從自己個(gè)人的衛(wèi)生做起，然后作好整個(gè)宿舍的衛(wèi)生讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的環(huán)境中，這樣對(duì)自己對(duì)同學(xué)們才是好的。最后同學(xué)們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建衛(wèi)生需要我們每一個(gè)人的努力。相信通過(guò)這次的班會(huì)，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)會(huì)得到提高，把講究衛(wèi)生作為一種習(xí)慣，貫徹到生活的每一個(gè)角落。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十六
第一段引言：
衛(wèi)生是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑囵B(yǎng)寶寶的良好衛(wèi)生習(xí)慣是每個(gè)家長(zhǎng)的重要任務(wù)之一。在過(guò)去的日子里，我和兒子一起探索了許多關(guān)于衛(wèi)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，寶寶漸漸明白了保持身體健康和干凈的重要性。讓我們一起來(lái)看看他在這方面的心得體會(huì)。
第二段培養(yǎng)良好的洗手習(xí)慣：
寶寶很快學(xué)會(huì)了洗手的重要性。他明白每天洗手是防止病菌傳播的重要一步，尤其是在用餐前后和外出回家后需要徹底清潔手部。寶寶發(fā)現(xiàn)用肥皂和溫水洗手最為有效，他也教會(huì)了爸爸媽媽如何正確洗手。此外，寶寶還時(shí)刻提醒周圍的人洗手，特別是在他看到別人咳嗽或打噴嚏時(shí)，他會(huì)小聲提醒說(shuō)：“記得洗手哦！”
第三段保持整潔的環(huán)境：
寶寶在保持自身衛(wèi)生的同時(shí)，也逐漸認(rèn)識(shí)到保持周圍環(huán)境的整潔同樣重要。他喜歡幫助爸爸媽媽整理玩具，規(guī)定要把玩具放回原位，防止細(xì)菌滋生。寶寶還經(jīng)常提醒家人注意臥室和廚房的清潔，他覺(jué)得只有保持整潔才能讓家人遠(yuǎn)離細(xì)菌的侵襲。
第四段正確使用紙巾：
寶寶在學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)時(shí)遇到了一些挑戰(zhàn)，包括正確使用紙巾。起初，寶寶常常將用過(guò)的紙巾亂丟，直到有一天，寶寶感到不舒服，因?yàn)樗憻挄r(shí)隨地亂丟紙巾，導(dǎo)致自己的身體變得不整潔。寶寶意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為，于是主動(dòng)向家人和老師道歉，并承諾以后會(huì)將紙巾放進(jìn)垃圾桶。現(xiàn)在，寶寶很自覺(jué)地將用過(guò)的紙巾放進(jìn)垃圾桶，不再隨意丟棄。他堅(jiān)信只有每個(gè)人都積極行動(dòng)，才能保持一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
第五段創(chuàng)造健康的生活方式：
除了學(xué)習(xí)保持個(gè)人和環(huán)境的干凈，寶寶還開始努力創(chuàng)造一個(gè)健康的生活方式。他提醒家人多喝水，少吃垃圾食品，并堅(jiān)持進(jìn)行戶外鍛煉。寶寶還和家人一起制定了每天的作息時(shí)間表，確保每天有足夠的休息時(shí)間。他意識(shí)到，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣可以讓身體和心理更加健康。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和探索，寶寶從中汲取了許多關(guān)于衛(wèi)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他明白了保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的重要性，并通過(guò)自身的努力和行動(dòng)，慢慢地培養(yǎng)起了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，衛(wèi)生意識(shí)的強(qiáng)化將伴隨他的一生，保護(hù)他的健康和幸福。而作為家長(zhǎng)，我們對(duì)寶寶的引導(dǎo)和陪伴，將幫助他在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上更加健康和有力。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們國(guó)旗下演講的題目是：《講衛(wèi)生，保健康》。
甲：你知道每年的xx月xx日是什么日子嗎？
乙：當(dāng)然知道，是xx日。
甲：在這天快要到來(lái)之際，你想生活在怎樣的環(huán)境之下呢？是清幽潔凈還是垃圾滿地呢？
乙：當(dāng)然是芳香撲鼻、干凈整潔的環(huán)境呀！
甲：的確，校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活。可是，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：校園的地面上總有那么一點(diǎn)廢紙和食品包裝袋。
乙：這是極其不和諧的一面，作為育英小學(xué)的我們，應(yīng)該杜絕這樣的'事情發(fā)生。在我們講衛(wèi)生的同時(shí)還要講語(yǔ)言衛(wèi)生，真正做到語(yǔ)言美，行為美：不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、亂畫。讓我們的耳朵能多聽到“謝謝……老師好……同學(xué)早…………晚安……”這樣的話。
甲：好的環(huán)境自然有好的心情，好的心情自然有好的身體，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：1。保持個(gè)人良好衛(wèi)生：勤洗手、洗臉，勤換洗衣服。特別要指出的是課堂上，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，經(jīng)常把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。 2。不亂扔果皮紙屑，不在墻上留下腳印、污跡。3。保持室內(nèi)空氣流通，尤其是教室和寢室一定要注意開窗通風(fēng)。4。做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔的現(xiàn)象主動(dòng)管。
乙：注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感冒和傳染病的關(guān)鍵。最近的天氣比較熱，所以我們平時(shí)就要注意勤換、勤洗，特別是男生更要勤洗襪子，保持寢室空氣的清新。
齊：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建育英的美好家園。
講衛(wèi)生的體會(huì)篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
隨著中國(guó)越來(lái)越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個(gè)重要的問(wèn)題就擺在了我們面前――環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明，或許只是一個(gè)輕聲的問(wèn)候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，是簡(jiǎn)單的.一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。
從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。同學(xué)們，讓我們一起把文明記在心里，把衛(wèi)生付諸行動(dòng)，從小講文明，講衛(wèi)生，為構(gòu)建和諧的校園，為構(gòu)建和諧的社會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！
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