通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而為今后的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該著重關(guān)注核心要點(diǎn)和關(guān)鍵信息。閱讀范文可以激發(fā)我們的思維，讓我們更好地從自己的角度去總結(jié)和概括。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇一
車工是一門非常重要的工藝技術(shù)，它涉及到制造業(yè)的許多方面。作為一名車工，我在接受相關(guān)訓(xùn)練后，深深體會(huì)到這門技術(shù)的挑戰(zhàn)和魅力。在這篇文章中，我將分享我在車工訓(xùn)練中所獲得的心得和體會(huì)。
首先，車工訓(xùn)練需要耐心和專注。車工操作需要精確的測(cè)量和精細(xì)的加工，這就要求操作者具備高度的耐心和專注力。在我的訓(xùn)練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我全神貫注地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我才能夠取得出色的成果。車工訓(xùn)練不允許半途而廢，也不允許馬虎行事，只有持續(xù)不懈的努力，才能達(dá)到高水平的技術(shù)水平。
其次，精確的測(cè)量是車工成功的關(guān)鍵。在車工訓(xùn)練中，準(zhǔn)確的測(cè)量是至關(guān)重要的。無(wú)論是切削加工還是線切割加工，都需要精確的測(cè)量數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)。因此，我通過(guò)練習(xí)和實(shí)踐，提高了我的測(cè)量技能。我學(xué)會(huì)了使用千分尺、游標(biāo)卡尺等儀器，并能夠準(zhǔn)確地讀取和記錄測(cè)量結(jié)果。這使我能夠更加準(zhǔn)確地進(jìn)行切削和加工操作，從而提高了工作的效率和質(zhì)量。
第三，合理的刀具選擇對(duì)車工起著決定性的作用。在車工訓(xùn)練中，選擇適合的刀具非常重要。不同的加工任務(wù)需要不同類型的刀具來(lái)完成。我學(xué)會(huì)了根據(jù)工件的材料和形狀選擇合適的刀具，并通過(guò)調(diào)整刀具的角度和深度來(lái)獲得最佳的加工效果。通過(guò)合理的刀具選擇，我能夠有效地提高切削速度和精度，并減少加工過(guò)程中的誤差。
第四，車工訓(xùn)練需要注重安全。安全意識(shí)是車工訓(xùn)練的重要組成部分。在車工操作過(guò)程中，很容易發(fā)生危險(xiǎn)情況，比如工件的突然滑動(dòng)或刀具的破損等。為了避免意外事故的發(fā)生，我始終牢記安全第一的原則，注意保持工作環(huán)境的整潔和干凈，并遵守正確的操作規(guī)程。通過(guò)保持高度的安全意識(shí)，我能夠確保我的人身安全和工作環(huán)境的安全，并且有效地防止了事故的發(fā)生。
最后，車工訓(xùn)練需要不斷學(xué)習(xí)和提高。車工技術(shù)是一門綜合性強(qiáng)的技術(shù)，它需要不斷學(xué)習(xí)和提高。在我的訓(xùn)練過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了基本的車工技術(shù)，還學(xué)習(xí)了先進(jìn)的數(shù)控車工技術(shù)。為了提高自己的技能水平，我經(jīng)常參加培訓(xùn)課程和工作坊，與其他車工交流經(jīng)驗(yàn)，并閱讀專業(yè)書籍和論文。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我的車工技術(shù)得到了顯著的進(jìn)步。
總之，車工訓(xùn)練是一門具有挑戰(zhàn)性和魅力的工藝技術(shù)。通過(guò)本次訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了車工訓(xùn)練的重要性和復(fù)雜性，以及不斷學(xué)習(xí)和提高的必要性。作為一名車工，我將繼續(xù)保持耐心和專注，提高測(cè)量技能，合理選擇刀具，注重安全，并不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以提高自己的車工技術(shù)水平。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇二
第一段： Introduction (200 words)
在許多藝術(shù)領(lǐng)域中，演出是一種重要的表達(dá)形式，肯定會(huì)涉及到許多訓(xùn)練。這篇文章將探討關(guān)于演出訓(xùn)練的個(gè)人心得和體會(huì)，總結(jié)我在不同演出形式中所學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技能。
第二段：音樂(lè)演出 (200 words)
作為一名音樂(lè)家，音樂(lè)演出是我最熟悉的表演形式之一。在音樂(lè)演出中，重點(diǎn)是要保持準(zhǔn)確的音樂(lè)節(jié)奏和良好的音樂(lè)感。為此，我們需要不斷練習(xí)音樂(lè)曲目，既要確保自己精通節(jié)奏，又要和其他樂(lè)器合奏完整的歌曲。為了提高音樂(lè)演出的技巧，我們必須花費(fèi)大量時(shí)間在訓(xùn)練中，時(shí)刻提高自己的技藝，只有在舞臺(tái)上才可以展示最好的表演。
第三段：舞蹈表演 (200 words)
在舞蹈表演中，我們需要的技巧是舞蹈步伐和舞蹈姿勢(shì)的美感，同時(shí)也需要保持身體對(duì)節(jié)奏的感覺(jué)。為了達(dá)到這些目標(biāo)，個(gè)人的跳舞能力和協(xié)同能力同樣都需要經(jīng)常的訓(xùn)練和練習(xí)。尤其是對(duì)于那些需要合作的表演，我們必須配合舞伴或舞團(tuán)的需求，充分利用每個(gè)舞者的個(gè)人特長(zhǎng)，以保證舞臺(tái)效果佳。
第四段：話劇表演 (200 words)
話劇表演是我非常喜歡的表演形式，因?yàn)樗笱輪T精湛的技巧和真實(shí)的情感表達(dá)。話劇演員必須記住對(duì)白的內(nèi)容，同時(shí)還要理解臺(tái)詞的背后含義，并通過(guò)語(yǔ)調(diào)和坐姿等方式表達(dá)出來(lái)。這需要充分的訓(xùn)練和排練。此外，表演組合也需要更多的工作，以確保演員之間的合作和表現(xiàn)是協(xié)調(diào)的。
第五段：總結(jié) (400 words)
總的來(lái)說(shuō)，演出訓(xùn)練是表演藝術(shù)中非常重要的一部分，它為表演者帶來(lái)了令人滿意的表演成果。在訓(xùn)練時(shí)需要鼓勵(lì)自己和同伴，嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到提高和不斷超越的目標(biāo)。本文總結(jié)了音樂(lè)演出、舞蹈表演和話劇表演等不同表演形式中我所獲得的心得和體會(huì)，希望能給正在努力訓(xùn)練的人們一些幫助和鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐表演時(shí)，我們需要把精力放在實(shí)際表演和演出的細(xì)節(jié)上，并尋求他人的意見(jiàn)和引導(dǎo)。這對(duì)我們的個(gè)人進(jìn)步和在舞臺(tái)上的成就都有很大的幫助。最重要的是學(xué)習(xí)和享受表演的過(guò)程，并欣賞他人的實(shí)力與成就?？傊?，一定要向自己的夢(mèng)想和目標(biāo)執(zhí)著追求，做一個(gè)自信、自律，取得成功的表演者！
訓(xùn)練心得總結(jié)篇三
第一段：引言（200字）
行政訓(xùn)練是一種提高自身行政能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧的培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)參與各類案例分析、模擬演練和團(tuán)隊(duì)合作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了行政管理的理論知識(shí)，還提高了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。下面是我在行政訓(xùn)練中的一些心得體會(huì)總結(jié)。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)（200字）
在行政訓(xùn)練中，我首先學(xué)到了很多行政管理的理論知識(shí)，比如組織管理、人力資源管理、決策分析等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論，我對(duì)行政管理的各個(gè)方面有了更深入的了解，能夠系統(tǒng)地分析和解決問(wèn)題。此外，我還學(xué)到了一些實(shí)用的方法和工具，比如管理溝通、沖突處理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我對(duì)行政管理的能力有了顯著的提升。
第三段：溝通能力的提高（200字）
在行政訓(xùn)練中，我通過(guò)參與各類角色扮演和模擬演練，提高了自己的溝通能力。在這些活動(dòng)中，我需要與團(tuán)隊(duì)成員合作、與其他參與者交流，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)不同的意見(jiàn)和利益，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更加有效地運(yùn)作。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)（200字）
團(tuán)隊(duì)合作是行政管理中至關(guān)重要的一個(gè)能力。在行政訓(xùn)練中，我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員合作解決各類問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系、分工合作，以及如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。通過(guò)這些合作活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：?jiǎn)栴}解決能力的增強(qiáng)（200字）
在行政訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和交流，我們成功地解決了這些問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)到了如何分析問(wèn)題、制定解決方案，并且學(xué)會(huì)了如何合理利用團(tuán)隊(duì)資源，快速高效地解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)使我在面對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題時(shí)更加從容和有效，提升了我的問(wèn)題解決能力。
總結(jié)（200字）
通過(guò)參與行政訓(xùn)練，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高了自己的行政能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧。我學(xué)到了行政管理的理論知識(shí)，提高了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地提高自己，我一定能夠在行政管理領(lǐng)域取得更大的成就。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇四
訓(xùn)練是一種提高自己能力和技能的過(guò)程。無(wú)論是體育訓(xùn)練、職業(yè)培訓(xùn)還是自我練習(xí)，都需要在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，不斷地重復(fù)練習(xí)和接受反饋。通過(guò)這種方式，我們可以提高自己的技能水平、增強(qiáng)自信心，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的訓(xùn)練總結(jié)及心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：訓(xùn)練總結(jié)
在最近的一段時(shí)間里，我參加了一次職業(yè)培訓(xùn)，主要是為了提高我的軟件開(kāi)發(fā)技能。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和技巧，也對(duì)自己的水平有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也接受到了許多來(lái)自導(dǎo)師和同學(xué)們的反饋，這讓我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。總體來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的，使我能夠更有信心地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：訓(xùn)練心得
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，但是最重要的還是意識(shí)到了“不斷學(xué)習(xí)”的重要性。任何領(lǐng)域，都有前沿和流行，只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌握最新的技能和技術(shù)。另外，我也發(fā)現(xiàn)了“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多來(lái)自同學(xué)和導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也跟他們共同解決了許多困難。這讓我意識(shí)到，在未來(lái)的工作中，更需要注重團(tuán)隊(duì)合作，積極溝通和互相支持。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，要想在職場(chǎng)上有所成就，除了努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，還需要有一顆平和的心態(tài)。過(guò)多的緊張和焦慮會(huì)影響心態(tài)，從而影響表現(xiàn)。而且切不可輕易放棄。有時(shí)候我們會(huì)遇到失敗或者挫折，但這并不代表我們就要放棄。在這個(gè)時(shí)候，我們需要重新審視自己，找出問(wèn)題所在，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┤ジ倪M(jìn)?？傊?，只要我們保持一顆平和、積極向上的心態(tài)，就能在未來(lái)的工作中不斷成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
在本文中，我分享了自己的訓(xùn)練總結(jié)及心得體會(huì)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出很多努力和時(shí)間。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我們還需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作和平和心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。希望我的這些體驗(yàn)和心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，助力大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷成長(zhǎng)。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇五
客艙訓(xùn)練是飛行員的必修課程之一，它幫助飛行員掌握處理緊急情況、保障乘客舒適度和提升工作效率的能力。在這門課程中，學(xué)員需要通過(guò)模擬實(shí)際機(jī)上情況，如火警、失壓、鋁瘤和漏機(jī)油等進(jìn)行操作和訓(xùn)練。在我的客艙訓(xùn)練中，我學(xué)到了許多重要的技能和知識(shí)，在此與大家分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)湔n是非常重要的
在客艙訓(xùn)練中，認(rèn)真的備課對(duì)于學(xué)習(xí)成果非常重要。針對(duì)每一個(gè)訓(xùn)練課程，我們都需要仔細(xì)研究機(jī)型的儀器和操作，做好思維準(zhǔn)備，理解計(jì)算程序。除此之外，了解緊急情況處理辦法及應(yīng)變措施也是至關(guān)重要的，進(jìn)行實(shí)際操作之前，我們必須心中有數(shù)，有清晰的思路。
第三段：注意技巧訓(xùn)練
培訓(xùn)師與學(xué)員之間互動(dòng)協(xié)作是客艙訓(xùn)練的基礎(chǔ)。技巧訓(xùn)練極其重要, 學(xué)習(xí)者必須具備操作時(shí)間、心理狀態(tài)、應(yīng)急處理等多方面的技巧，這使得機(jī)組成員在緊急情況下能夠更有效、高效地進(jìn)行協(xié)作?？团撚?xùn)練還包括其他各個(gè)技術(shù)和決策的培訓(xùn)，比如飛行計(jì)劃、貨物運(yùn)輸、機(jī)上設(shè)備、近距離導(dǎo)航、氣象預(yù)警和飛行危險(xiǎn)預(yù)測(cè)等，這些知識(shí)都需要細(xì)致的學(xué)習(xí)和練習(xí)。掌握這些技巧是保障乘客和機(jī)組成員安全的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)員要注重細(xì)節(jié)
客艙操作是一個(gè)需要極其注重細(xì)節(jié)的過(guò)程。小的差錯(cuò)可能導(dǎo)致重大的后果。因此，學(xué)員要時(shí)刻考慮到所有可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)采取措施將之消除。所有操作必須準(zhǔn)確無(wú)誤，做到預(yù)測(cè)、決策的快速執(zhí)行。學(xué)員需要通過(guò)實(shí)踐和反思來(lái)減少錯(cuò)誤，并加強(qiáng)認(rèn)識(shí)緊急情況下的操作和流程。
第五段：對(duì)客艙訓(xùn)練的總體體會(huì)
總的來(lái)說(shuō)，客艙訓(xùn)練是一項(xiàng)大量實(shí)踐、商量和敏捷應(yīng)變的過(guò)程。學(xué)員需要掌握各種各樣的領(lǐng)域知識(shí)和技能，并在一連串模仿現(xiàn)實(shí)的緊急情況下正確的作出決策。同時(shí)，這些決策和應(yīng)變措施也必須始終圍繞機(jī)組成員和乘客安全，并在最短的時(shí)間內(nèi)做出。我的客艙訓(xùn)練經(jīng)歷使我受益匪淺，這份知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我今后的職業(yè)生涯有很大幫助。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇六
人們往往會(huì)在做過(guò)一件事后，進(jìn)行總結(jié)和反思，這也是成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。而在體育訓(xùn)練中，訓(xùn)練總結(jié)和反思同樣重要，并能幫助我們更好的提高自己的能力和素質(zhì)，下面，讓我們一起來(lái)談?wù)劇坝?xùn)練總結(jié)及心得體會(huì)”。
第二段：總結(jié)方法
訓(xùn)練總結(jié)是一項(xiàng)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高自身素質(zhì)的重要任務(wù)，因此在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的方法和步驟。首先，我們可以將所學(xué)和訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行整理，進(jìn)行分類和比較，以便更好地發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題。其次，我們可以以小組或團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行總結(jié)，并搜集每個(gè)人的意見(jiàn)和建議，以便聽(tīng)取不同的聲音和看法，從而更好地達(dá)到總結(jié)的目的。
第三段：總結(jié)內(nèi)容
在進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該將注意力放在哪些方面呢？首先，我們應(yīng)該總結(jié)自己在訓(xùn)練中所學(xué)到的知識(shí)和技能，并思考哪些地方需要進(jìn)一步優(yōu)化和完善。其次，我們應(yīng)該關(guān)注訓(xùn)練過(guò)程中的問(wèn)題和困難，并找出解決的方法和途徑。最后，我們還應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)和合作情況，并總結(jié)出提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法和途徑。
第四段：心得體會(huì)
在訓(xùn)練總結(jié)中，我們不但能夠提高自身能力和素質(zhì)，還能夠看到自身在訓(xùn)練中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，從而更好地反思自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。在我的訓(xùn)練中，我總結(jié)出了“多問(wèn)、多練、多交流”的方法，不但學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，還和團(tuán)隊(duì)成員建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。這種方法也可以適用到其他方面，幫助我更好地提高自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力。
第五段：結(jié)論
總之，在訓(xùn)練過(guò)程中，訓(xùn)練總結(jié)和反思是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不但能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、提高自身能力和素質(zhì)，而且還能夠建立穩(wěn)定的合作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望，也能為更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇七
近日，我參加了學(xué)校組織的一次消防訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅學(xué)到了消防知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了消防訓(xùn)練的重要性。在這次活動(dòng)中，我深感消防意識(shí)的缺失對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成的巨大威脅，同時(shí)也意識(shí)到只有不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，才能真正達(dá)到提高自我保護(hù)能力的目的。以下是我對(duì)這次消防訓(xùn)練的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，消防訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性和突發(fā)性。在現(xiàn)實(shí)生活中，火災(zāi)不可避免地會(huì)給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)直接威脅，因此我們要時(shí)刻提高警惕，增強(qiáng)消防意識(shí)。在訓(xùn)練中，我親眼目睹了火勢(shì)迅速蔓延的景象，明白了時(shí)間非常寶貴，必須迅速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有抓住最初的一瞬間，盡快控制住火源，才能最大限度地減少損失，保護(hù)自己和他人的生命安全。
其次，消防訓(xùn)練讓我明白了消防器材的使用方法和技巧。在訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器材，包括滅火器的選擇、操作和滅火技巧等。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了滅火器在火災(zāi)中的重要性。正確使用滅火器不僅可以有效滅火，還可以避免因錯(cuò)誤操作而引發(fā)更大的危險(xiǎn)。這次訓(xùn)練不僅教會(huì)了我如何使用滅火器，還讓我明白了在火災(zāi)中保持冷靜和沉著是非常重要的，只有這樣才能提高救援的成功率。
此外，消防訓(xùn)練讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在仿真火災(zāi)中，每個(gè)人都分擔(dān)著不同的責(zé)任，要求團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合、緊密合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)合作和互相幫助，確保每個(gè)人的安全。每個(gè)人的角色都非常重要，只有通過(guò)高度配合，才能更好地完成任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)緊急情況時(shí)，只有團(tuán)結(jié)合作，相互配合，才能迅速有效地解決問(wèn)題，提高自救和互救能力。
最后，消防訓(xùn)練讓我體驗(yàn)到了自我保護(hù)的重要性。消防訓(xùn)練教會(huì)了我如何在火災(zāi)中迅速逃生，并正確應(yīng)對(duì)相關(guān)情況。在這次訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何從煙霧彌漫的環(huán)境中安全撤離，如何正確選擇逃生通道，如何正確使用安全繩索等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在火災(zāi)中，只有快速?zèng)Q策和迅速行動(dòng)，才能最大限度地保護(hù)自己的安全。
綜上所述，參加消防訓(xùn)練讓我受益匪淺，不僅增加了對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的防災(zāi)能力和自救能力。通過(guò)這次訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷加強(qiáng)消防意識(shí)，掌握正確的防火知識(shí)和技能，才能在災(zāi)難中保護(hù)自己和他人的生命安全。作為一個(gè)學(xué)生，我會(huì)將這次訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到日常生活中，將消防安全融入到每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中。我相信，只要每個(gè)人都重視消防安全，提高防火意識(shí)，我們的校園將會(huì)更加安全。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇八
第一段：引入軍訓(xùn)訓(xùn)練的重要性和目的
軍訓(xùn)訓(xùn)練是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，它不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)品質(zhì)、錘煉意志的重要途徑。通過(guò)軍訓(xùn)訓(xùn)練，我們可以增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)毅的品質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，提升自身的綜合素質(zhì)。
第二段：訓(xùn)練中的困難與挑戰(zhàn)
軍訓(xùn)訓(xùn)練中，我們面臨著身體上的疲憊和精神上的壓力。在酷暑或酷寒的天氣里，我們需要堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間站立、走行軍、爬坡等訓(xùn)練項(xiàng)目，面對(duì)身體上的不適，我們要挑戰(zhàn)自己的極限，堅(jiān)持下去。同時(shí)，軍訓(xùn)訓(xùn)練中需要我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從指揮。對(duì)于一些從未經(jīng)歷過(guò)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，高強(qiáng)度的訓(xùn)練往往會(huì)給他們帶來(lái)很大的心理壓力。
第三段：心態(tài)調(diào)整與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
在軍訓(xùn)訓(xùn)練中，面對(duì)各種困難與壓力，我們需要積極調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。在軍訓(xùn)訓(xùn)練過(guò)程中，我們還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。軍訓(xùn)訓(xùn)練要求我們具備一定的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，只有大家齊心協(xié)力，才能訓(xùn)練取得更好的效果。
第四段：對(duì)自身的反思和提升
通過(guò)軍訓(xùn)訓(xùn)練，我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。比如，在體能方面，我們可能發(fā)現(xiàn)自己的耐力和力量還不夠強(qiáng)大；在紀(jì)律性方面，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于紀(jì)律的遵守還有待提高。通過(guò)軍訓(xùn)訓(xùn)練，我們可以借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的不足，并逐步改正。同時(shí)，通過(guò)一系列的訓(xùn)練，我們的體質(zhì)和綜合素質(zhì)也會(huì)得到提升，使自己更加強(qiáng)健和自信。
第五段：軍訓(xùn)訓(xùn)練對(duì)未來(lái)的意義
軍訓(xùn)訓(xùn)練不僅僅只是在大學(xué)階段的一次經(jīng)歷，它將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)軍訓(xùn)訓(xùn)練，我們能夠培養(yǎng)出良好的紀(jì)律意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都是我們未來(lái)職業(yè)生涯中所需要的重要素質(zhì)。而在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，我們也應(yīng)該積極運(yùn)用軍訓(xùn)訓(xùn)練期間學(xué)到的各項(xiàng)技能和經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
結(jié)尾段：總結(jié)軍訓(xùn)訓(xùn)練的收獲和體會(huì)
通過(guò)軍訓(xùn)訓(xùn)練，我們不僅僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了勇敢堅(jiān)毅、紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等品質(zhì)，還學(xué)到了面對(duì)壓力和困難時(shí)的心態(tài)調(diào)整和自我反思的能力。軍訓(xùn)訓(xùn)練對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展也起到很大的促進(jìn)作用。回顧這段訓(xùn)練，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記其中的收獲和體會(huì)，將其運(yùn)用到未來(lái)的生活和工作中，成為更好的自己。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇九
人是生活在團(tuán)隊(duì)里的,團(tuán)隊(duì)之間要懂得相互合作，提高解決問(wèn)題的能力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的拓展訓(xùn)練心得體會(huì)總結(jié)的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)昨天晚上一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn),使我對(duì)素質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,作為大學(xué)生,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也要提高自己的綜合素質(zhì),它包括德智、體、美、勞等多方面。而我們懷化學(xué)院秉承“三位一體”的人才培養(yǎng)模式理念，它含有“知識(shí)、能力、素質(zhì)”的人才培養(yǎng)規(guī)格體系和“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)發(fā)展能力”的人才培養(yǎng)內(nèi)容體系，它將課堂教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)我校在校大學(xué)生的素質(zhì)的全面提高。
這讓我想起了去年的班級(jí)活動(dòng)。我們學(xué)校每年都有素質(zhì)拓展的活動(dòng)。我也很高興的參加了一些活動(dòng)，盡管一開(kāi)始很不情愿，為什么這樣說(shuō)呢?我們都知道大學(xué)生應(yīng)該有自己的自由支配時(shí)間，而不是“被參與”。
去年的一個(gè)的晚上，我們班匯聚在系大廳，我們從高中迷茫地進(jìn)入了大學(xué)，剛開(kāi)始不知道要做些什么，只聽(tīng)學(xué)姐他們說(shuō)做游戲，感覺(jué)很有趣，第一次感覺(jué)到大學(xué)與高中、初中的不同。是啊，這是為什么呢?僅僅是好玩嗎?想讓我們放松?我沒(méi)有再多想。
接水長(zhǎng)龍。首先，集合。然后就是分組做游戲。因游戲規(guī)則和類別不同我們分了3組、2大組。第一個(gè)應(yīng)該是接水長(zhǎng)龍比賽，一共2大組，接著就是給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)塑料杯子，聽(tīng)了素質(zhì)拓展部的委員和部長(zhǎng)說(shuō)的游戲要求和規(guī)則，我們2隊(duì)便同時(shí)開(kāi)始。經(jīng)過(guò)幾分鐘的角逐，我們隊(duì)輸了?？墒窃谶@次活動(dòng)中體會(huì)倒是不少，第一個(gè)便就是團(tuán)隊(duì)精神，大家要團(tuán)結(jié)，這是我上大學(xué)以來(lái)除了軍訓(xùn)再次感受到團(tuán)隊(duì)的重要性，這讓我想起我們系的一句話：團(tuán)隊(duì)鑄就夢(mèng)想。其次就是諒解和理解。我們每個(gè)人在接水的過(guò)程中難免會(huì)把水倒在別人的鼻子或者口腔中，這時(shí)候我們要體諒別人，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”或者“不要緊”都可以溫暖別人的心。再次就是怎樣與別人相處。其實(shí)人在越輕松的狀態(tài)中表現(xiàn)的會(huì)越真實(shí)，這樣別人就會(huì)更好的了解你，認(rèn)識(shí)你。在傳水的過(guò)程中，彼此兩個(gè)人不能說(shuō)話，這時(shí)候的交流就由簡(jiǎn)單的語(yǔ)言變?yōu)橹w語(yǔ)言的'交流。因?yàn)橐粋€(gè)倒水，另一個(gè)就要接水，這需要要溝通和協(xié)調(diào)。還有最重要的一點(diǎn)就是不能急，要心態(tài)平和，耐心，這是我對(duì)那次活動(dòng)最真實(shí)的感受。
“買白菜”游戲。那是我們?cè)谑占倩匦５囊粋€(gè)下午，大概是xx年的10月，大家歡聚一堂，在汪老師的帶領(lǐng)下我們12級(jí)的外語(yǔ)系的同學(xué)們開(kāi)始了游戲。這個(gè)游戲需要數(shù)學(xué)計(jì)算的方法。大家圍成一個(gè)圈，然后待老師說(shuō)出白菜的價(jià)錢的時(shí)候，同學(xué)們要自覺(jué)的湊出錢的數(shù)，不能多也不能少，否則就要受罰。一個(gè)同學(xué)相當(dāng)于5毛錢。(具體內(nèi)容忘記了)。那一次我們玩了好幾個(gè)游戲，我們大家都玩的很高興、盡興。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我們對(duì)彼此有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間的友誼也慢慢地開(kāi)始升溫起來(lái)，同學(xué)之間的關(guān)心也多了。
信任背摔。這個(gè)游戲以前見(jiàn)過(guò)但一直不敢嘗試，這一次的活動(dòng)讓我也有了這樣的機(jī)會(huì)去嘗試這樣的游戲。這個(gè)游戲大家應(yīng)該都很清楚，這里就不介紹了。筆者認(rèn)為這個(gè)游戲不是考驗(yàn)?zāi)懥浚强简?yàn)個(gè)人對(duì)組員的信任程度，因?yàn)楫?dāng)決定要摔你的時(shí)候，你的身家性命全都掌握在隊(duì)友手中。我剛站上去時(shí)就有些發(fā)抖。最后當(dāng)我倒下時(shí)，感覺(jué)并沒(méi)有我想象的恐怖，甚至很舒服。通過(guò)這次“信任背摔”游戲使我深深的體會(huì)到以下幾點(diǎn)1、在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們要充分相信隊(duì)友。相信他們的能力，相信他們是盡力的。2、做好團(tuán)隊(duì)中的一員，維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力。3、學(xué)會(huì)換位思考。通過(guò)這次訓(xùn)練使我受益匪淺。此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練不但激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，而且提高了他們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心。團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓我受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我更會(huì)懂得生存之道。
通過(guò)參加這次訓(xùn)練，使我感悟很多。
頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jī)的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，稍有不適便可請(qǐng)假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開(kāi)始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對(duì)困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。
嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，守紀(jì)律是一種無(wú)形的巨大力量。部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律好，戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，在戰(zhàn)斗中就會(huì)攻如猛虎，守如泰山，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅(jiān)持到底。
訓(xùn)練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵，是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
拓展訓(xùn)練回來(lái)，每個(gè)人都有不同的感觸，對(duì)于這次笑翻天樂(lè)園拓展之行，讓我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、全局意識(shí)的重要，我會(huì)將拓展體會(huì)、收獲、樂(lè)趣，與組內(nèi)的姐妹們一起分享!
分享一：在大一期間，受到過(guò)的拓展訓(xùn)練甚少，大家都會(huì)在不知情況下去做一些游戲，在游戲中能看到自己是否爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，是否維護(hù)團(tuán)隊(duì)。然而，這一切會(huì)出現(xiàn)兩種情況：被動(dòng)，意味自己沒(méi)有放開(kāi)。主動(dòng)，更決定自己的目標(biāo)。所以，在沒(méi)有踏入工作的時(shí)候，有必要多鍛煉自己的不足，讓才能在實(shí)踐中展示。
分享二：有些人總認(rèn)為小事情的心靈觸動(dòng)是比較渺小的，其實(shí)放到了那就是人生和生活，包括在笑翻天拓展樂(lè)園，如果你體會(huì)不了每個(gè)小的事情和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就抓不住人生的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。
分享三：合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從優(yōu)秀走向卓越。拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對(duì)我的影響確實(shí)是深遠(yuǎn)的。
分享四：經(jīng)過(guò)笑翻天樂(lè)園的教練的悉心指導(dǎo)，提高了我們系同學(xué)尋找問(wèn)題、把握問(wèn)題、剖析問(wèn)題，確立問(wèn)題的能力，充分體會(huì)到，個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的潛能是巨大的。
為了更好的溝通學(xué)員之間的感情，鍛煉學(xué)員的身體素質(zhì)和隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，河南省鄭州市黃河公正處于xx年10月12日組織了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，訓(xùn)練目的地位于新鄉(xiāng)市輝縣萬(wàn)仙山景區(qū)，單位大部分工作人員都參與了這次活動(dòng)。
此次拓展訓(xùn)練的主要項(xiàng)目包括：“高空斷橋”、“同起同坐”、“盲人方陣”、“挑戰(zhàn)150”、 “月球行走”。人員分為兩隊(duì)，分別是以祝曦為隊(duì)長(zhǎng)的“釣絲隊(duì)”和以楊肅平為隊(duì)長(zhǎng)的“山鷹隊(duì)”，大家著迷彩服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，充分體現(xiàn)了這支年輕團(tuán)隊(duì)的力量。“高空斷橋”讓大家體會(huì)到了驚險(xiǎn)和刺激以及成功克服困難后建立起來(lái)的自信?！巴鹜笨简?yàn)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作、相互信賴的默契，勇于突破自我、挑戰(zhàn)自我的信念，全力以赴、一鼓作氣的專注和目標(biāo)感?！懊と朔疥嚒眲t告訴大家，溝通是解決困境達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)不可忽略的因素，要善于溝通，為溝通創(chuàng)造良好的環(huán)境，避免矛盾的出現(xiàn)?！疤魬?zhàn)150”和“月球行走”明確了方法的重要性，要縝密思考，合理安排，科學(xué)搭配，只有這樣才可能通向成功。
當(dāng)然，在以上面的項(xiàng)目為拓展訓(xùn)練主要內(nèi)容的同時(shí)，教練也給我們安排了妙趣橫生的節(jié)目。比如，大巴車上的“自取代號(hào)”就把大家都樂(lè)翻了天，“狼牙棒”、“灰太狼”“平兄”“奶?！钡纫恍┐?hào)可能是大家永恒的回憶?！罢ㄓ蜅l”“爆米花”等的“獎(jiǎng)勵(lì)”也提高了大家的斗志，在競(jìng)爭(zhēng)性的游戲中，各隊(duì)人員都全力以赴，生怕自己受到“嘉獎(jiǎng)”。別開(kāi)生面的晚會(huì)更是讓大家high到了極點(diǎn)，用吳耀川的一句話形容就是：玩得很開(kāi)，笑得很累。
大家的心情是愉悅的，身體也得到了鍛煉。每天早上六點(diǎn)五十分，大家準(zhǔn)時(shí)集合跑步，做早操，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。為了保證體力，大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的午休和晚休，按時(shí)起床，按時(shí)集合，難怪劉震會(huì)有這樣的感慨：平時(shí)晚上睡不香，白天精神恍，這兩天睡的真香，白天精神真好，從來(lái)沒(méi)有如此規(guī)律的作息過(guò)!
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，大家收獲了很多，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。首先，我們應(yīng)該感慨于生活的美好，我們知道，外面的世界還很大，需要我們?nèi)リJ，去實(shí)踐。要珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜生命，只要有付出，肯定會(huì)有收獲。其次，我們知道，當(dāng)你屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，你應(yīng)該驕傲，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，它可以創(chuàng)造你想象不到的奇跡，相信的團(tuán)隊(duì)，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)不遺余力的貢獻(xiàn)自己的力量，你因團(tuán)隊(duì)而驕傲，團(tuán)隊(duì)因你而自豪。再次，我們知道，自信不是空穴來(lái)風(fēng)，它因你的勝利、成功而積淀，要勇于突破自我，挑戰(zhàn)自我，要相信沒(méi)有最好，只有更好，不斷努力，達(dá)到自我升華，多年后，當(dāng)你猛然回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是優(yōu)秀中的一員。再者，我們知道，目標(biāo)是成功的參照物，所以要想成功，必須首先確立堅(jiān)定的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后再努力尋找達(dá)到目標(biāo)科學(xué)的、合理的各種方法和辦法，最后在按照此方法堅(jiān)持不懈的執(zhí)行下去，接下來(lái)，我們要做的就是等待勝利。最后，我們知道，要尋找科學(xué)合理的方法，就需要溝通、思考、實(shí)踐。要善于溝通，為溝通創(chuàng)造良好的環(huán)境，在堅(jiān)持底線的同時(shí)懂得讓步，盡量避免矛盾的出現(xiàn)。要善于思考，認(rèn)真琢磨，善于總結(jié)。要勤于實(shí)踐，敢于嘗試，從實(shí)踐中獲得真知。
實(shí)踐獲得真知，交流增強(qiáng)感情。兩天的培訓(xùn)給我們的工作增添了動(dòng)力，給我們的生活增添了活力，給我們的人生增添了向心力，我們要好好享受工作，享受生活，享受人生!!!
訓(xùn)練心得總結(jié)篇十
2013年3月23日，我們?cè)迫A物業(yè)尋甸分公司的部分員工參加了由“西典拓展”公司組織的野外拓展訓(xùn)練。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅了解了身邊的同事，也更深一層的了解了自己，考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神，還從各項(xiàng)目中受益匪淺，感想頗多。
3月23日早，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，云華物業(yè)野外拓展訓(xùn)練在金山生態(tài)公園拓展訓(xùn)練基地拉開(kāi)了序幕。全體學(xué)員在雨中認(rèn)真的聆聽(tīng)教練對(duì)我們本次活動(dòng)簡(jiǎn)要說(shuō)明及注意事項(xiàng)后，我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的熱身。熱身內(nèi)容是分成兩個(gè)小組，并給小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)及隊(duì)歌，選出隊(duì)長(zhǎng)、旗手、吉祥人物還有本小組的“壯丁”——也就是為大家服務(wù)的搬運(yùn)工。待一切完畢后，我們開(kāi)始了今天的第一個(gè)項(xiàng)目——信任背摔。
信任背摔就是每位學(xué)員都將站在一個(gè)1.5米的高臺(tái)上，身體筆直向后倒，其他學(xué)員用手臂去接這名隊(duì)員。不少隊(duì)友出于本能的恐懼，在向后倒時(shí)心理上出現(xiàn)猶豫，弓起身子，屁股先下去，這樣在下面接的同伴承受的局部重力過(guò)大，容易導(dǎo)致傷害。當(dāng)輪到我站在高臺(tái)時(shí)，我起初很慌張，我想：要是我倒下去的姿勢(shì)不對(duì)，給下面的兄弟姐妹造成傷害怎么辦？可是但當(dāng)我望向臺(tái)下的兄弟姐妹們時(shí)，我告訴自己，不要怕，他們是我的親人，他們一定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的接住我，哪怕我倒下的姿勢(shì)不好，他們也會(huì)原諒我。于是我閉上眼睛，筆直的向后倒下了。下去后，不出所料，兄妹們穩(wěn)穩(wěn)的接住了我。教練也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我倒下的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，讓我心里美美了一把。這個(gè)項(xiàng)目看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)也不然。如果沒(méi)有彼此之間的信任，這個(gè)項(xiàng)目也是很難完成的。當(dāng)臺(tái)上的人問(wèn)：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”臺(tái)下的人回答：“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們！”這就是承諾。團(tuán)隊(duì)同伴間的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量、信心的來(lái)源。作為站臺(tái)上的人，他需要有把生命交出去的勇氣，又要有對(duì)臺(tái)下的人充分的信任，并敢于走出這一步；而臺(tái)下的人，他們掌握臺(tái)上人的生死安全，他們的努力、他們的堅(jiān)持，是在挽救一個(gè)人的生命，還有什么比生命更寶貴的呢？所以，多少個(gè)龐大的身軀如石頭般砸在了他們的手臂上，他們咬牙忍住了疼痛，堅(jiān)信一定能讓臺(tái)上的人平安。
第三個(gè)項(xiàng)目，急速60秒。在這個(gè)項(xiàng)目中你只有大膽的去嘗試，不斷的創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)伙伴們合理的分工合作，讓人力資源充分的利用，才能在最快的時(shí)間內(nèi)，破解1到30個(gè)數(shù)字，成功的戰(zhàn)勝另外一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第四個(gè)項(xiàng)目，穿越電網(wǎng)。在兩棵樹(shù)之間掛著一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的15個(gè)格子。要求每個(gè)人逐一從其中一個(gè)格子過(guò)去，身體的任何部分（包括頭發(fā)、衣襟）都不能觸碰到網(wǎng)，否則就會(huì)“觸電身亡”。只要有一個(gè)人“觸電”了，就全隊(duì)失敗，之前通過(guò)的人，全部返回重新來(lái)過(guò)。這是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲而艱難的游戲，一開(kāi)始大家躍躍欲試，但事實(shí)發(fā)現(xiàn)，如果不靠集體的力量，大家不在一起想辦法，不進(jìn)行合理的安排，這個(gè)項(xiàng)目根本無(wú)法完成。這個(gè)項(xiàng)目，我們團(tuán)隊(duì)最終沒(méi)有全員順利通過(guò)，期間我們失敗了11次，在最后一次“觸電”時(shí)，我們總共20個(gè)隊(duì)員，已經(jīng)通過(guò)了15個(gè)，看著沒(méi)有過(guò)到電網(wǎng)這邊的5個(gè)隊(duì)員，我的'心里十分的難過(guò)，是他們5個(gè)用他們的雙手把我們一個(gè)個(gè)抬到了電網(wǎng)的這一邊，如果這真的是一次逃生，而不是游戲，他們把生的機(jī)會(huì)給了我們15個(gè)人，而我們，卻把他們5個(gè)永遠(yuǎn)的留在了電網(wǎng)的那一邊，拋棄了他們。想到這里，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這個(gè)項(xiàng)目，給予了我很大的啟發(fā)：有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立時(shí)，一定要建立強(qiáng)有力組織指揮體系，進(jìn)行合理的分工和協(xié)作，才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開(kāi)展。大小不一的電網(wǎng)格子，有的非常小，象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不要試圖改變游戲規(guī)則或社會(huì)環(huán)境，唯一能做的就是在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，游戲規(guī)則會(huì)不斷的改變，猶如社會(huì)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在改變，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)的過(guò)程，不斷尋找他的突破點(diǎn)。大的格子非常有限，我們不能讓瘦小的女生占用大格子，必須留給身材高大的同伴，這說(shuō)明資源是有限的，必須學(xué)會(huì)合理分配。因此，任何一項(xiàng)工作開(kāi)始前，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)實(shí)際條件和資源，統(tǒng)籌計(jì)劃、合理安排。
第五項(xiàng)，畢業(yè)墻。全體隊(duì)員在最快的時(shí)間內(nèi)翻越一面4米高的光滑墻面，在此過(guò)程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。在開(kāi)始前，教練讓我們每個(gè)人心中的下一個(gè)目標(biāo)，我暗想：我們有20個(gè)人，翻越4米高的墻，每個(gè)人至少需要4分鐘吧，于是我給我們團(tuán)隊(duì)下了一個(gè)目標(biāo)，就是在1個(gè)半小時(shí)翻越這面墻壁。在開(kāi)始翻越前，我們選出了這個(gè)項(xiàng)目的總指揮----趙麗芳以及張存山兩位，指揮大家如何翻越。經(jīng)過(guò)大家的商討，我們制定了翻越計(jì)劃，采用“疊人墻”的方法，讓身體比較結(jié)實(shí)的張存山、馬戰(zhàn)雄、楊文作為人梯，先由劉來(lái)先、米朝劍踩在他們的肩膀上，大家?jiàn)^力把他們托上高墻，然后他們?cè)谏厦娼討?yīng)。在上去了三個(gè)同伴后，教練吹響了哨子，把上去的三個(gè)伙伴全部叫了下來(lái)，我們大家都很疑惑，這是怎么了？為什么好不容易爬上去了，又要叫他們下來(lái)？原來(lái)，教練事先說(shuō)好的除了總指揮和教練能說(shuō)話外，其他任何人都不能發(fā)出聲音?？墒窃谇叭慌逝赖倪^(guò)程中，有的伙伴因?yàn)樘?、太緊張還是忍不住說(shuō)話、呼叫。為此，我們的兩位總指揮付出了每人50個(gè)俯臥撐的代價(jià)。教練對(duì)兩位總指揮說(shuō)：你們要么做完這50個(gè)俯臥撐，趴著也要做下去；要么現(xiàn)在就帶著你們的團(tuán)隊(duì)走，離開(kāi)訓(xùn)練基地。你們?cè)敢鉃槟銈兊膱F(tuán)隊(duì)受罰嗎？?jī)晌豢傊笓]挺直了腰板，大聲的說(shuō)：我們甘愿為團(tuán)隊(duì)受罰！當(dāng)他們兩人在艱難的做每一個(gè)下壓，撐起的動(dòng)作時(shí)，當(dāng)教練把兩位“人梯”肩膀上的衣服拉開(kāi)，看到他們已經(jīng)有淤血的肩膀時(shí)，我的淚水終于忍不住奪眶而出。為了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利，在下面做“人梯”的伙伴們，付出了怎樣的代價(jià)？為了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利，兩位總指揮為了大家犯的錯(cuò)誤，毫無(wú)抱怨的做完了50個(gè)俯臥撐，我的心靈再一次受到了震撼。相信除了我，其他的伙伴們也是，每個(gè)人都在低頭反思，今天，我們自己為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，付出了多少？反思過(guò)后，教練開(kāi)始為我們重新計(jì)時(shí)翻越，此次過(guò)程中再也沒(méi)有任何人（除了總指揮及教練）說(shuō)話，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)拼命往上爬，先上去的人拼命往上拉。當(dāng)最后一個(gè)人抓住前一個(gè)人的腳踝，上面的人把他們拉上去后，震天的歡呼聲響起了，我們?nèi)?duì)20個(gè)人順利的翻越了這面4米高的光滑墻壁。當(dāng)總指揮宣布了我們翻越使用的時(shí)間時(shí)，我們?nèi)即糇×耍?分27秒85毫秒?。。?！我們所有人都震驚了，這是怎樣的一個(gè)奇跡？離我們先前設(shè)定的目標(biāo)整整縮短了25倍。 所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場(chǎng)面激動(dòng)人心。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我采訪了兩位“人梯”，因?yàn)橹型窘叹氁呀?jīng)提醒了很多次，“人梯”撐不住時(shí)可以拍墻換人，可是整個(gè)過(guò)程，我們的“人梯”一直沒(méi)有換。我問(wèn)他們?yōu)槭裁床粨Q人，他們只說(shuō)：因?yàn)樵谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有4個(gè)人能做“人梯”以及在上面拉人，我們要是撐不住了換其他人，其他人恐怕承受不住重量。那一刻，我的眼淚再次奪眶而出，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出，換來(lái)了團(tuán)隊(duì)的成功，公司的發(fā)展，不僅需要運(yùn)籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干，更需要許許多多辛勤工作的普通員工，正是他們“俯首甘為孺子?！钡木?，才真正奠定了成功的基石、托起了事業(yè)的希望！每個(gè)游戲都會(huì)遇到困難，面對(duì)“不可能”完成的任務(wù)，我們都沒(méi)有選擇退縮和放棄，因?yàn)槊總€(gè)伙伴都相信，只要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，就一定能戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)持的精神、嘗試的精神、團(tuán)隊(duì)的精神在這一刻顯得如此光芒四射、熠熠生輝。這不正是現(xiàn)實(shí)生活工作中需要去體驗(yàn)和運(yùn)用的嗎？“我為人人，人人為我”，對(duì)待幫助過(guò)自己的人，要有感恩的心，學(xué)會(huì)幫助別人，別人才會(huì)幫助自己。
結(jié)束語(yǔ)：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。有一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)：不要以為你什么都行，離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)，你可能一事無(wú)成；也不要以為你勢(shì)單力薄，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行！ 感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)員的積極參與和真誠(chéng)相助，希望我們都能用心去體會(huì)拓展的核心精神，不斷提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)，下級(jí)與上級(jí)，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出我們團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更富有凝聚力和戰(zhàn)斗力！
訓(xùn)練心得總結(jié)篇十一
(1) 第一節(jié)課的講述感覺(jué)不自在，而且錯(cuò)誤百出，究其原因是對(duì)教材內(nèi)容不熟悉。
(2) 每講完一節(jié)課后，無(wú)論是誰(shuí)講，我們都有一個(gè)評(píng)課的過(guò)程，看看這節(jié)課講的好的地方在哪兒，還有哪些地方需要改進(jìn)，講到一個(gè)新的東西，當(dāng)以這樣的方式講的時(shí)候，從高中生的角度考慮，他們能否接受。
(3) 通過(guò)組內(nèi)的互相交流講授，我們可以相互借鑒授課方式、經(jīng)驗(yàn)等，從而對(duì)自己也是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)。
(4) 講完課之后，把視頻拿到宿舍，和其他有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
(5) 我們往往很容易地可以看到別人的缺點(diǎn)，自己的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)不了，通過(guò)錄課后，我們可以很清楚地看到自己那方面存在不足，在下節(jié)課的講授過(guò)程中得到一個(gè)很好地改正。
(6) 越講越熟練，這個(gè)時(shí)候就體會(huì)到了老師要求講十遍確實(shí)是有道理的，但有點(diǎn)遺憾的是我們組成員沒(méi)有一個(gè)人講到十遍的。
(7) 通過(guò)多次的練習(xí)，能從不同的角度體會(huì)新的東西，這也是一個(gè)自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷完善的過(guò)程。
在新學(xué)期的開(kāi)始，我們進(jìn)行了微格實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和操作，取得了一些成效，現(xiàn)將這一階段的活動(dòng)作如下小結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)微格教學(xué)理論。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料。
通過(guò)學(xué)習(xí)掌握微格教學(xué)的.指導(dǎo)思想、實(shí)施方案、微格教學(xué)理論、微格教學(xué)的實(shí)施過(guò)程、微格教學(xué)技能、微格教學(xué)技能的評(píng)價(jià)方法。學(xué)習(xí)微格教學(xué)的六項(xiàng)基本技能用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、從網(wǎng)上查找相關(guān)資料。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)有關(guān)微格教學(xué)的理論、方法，爭(zhēng)取每天閱讀三篇有關(guān)微格教學(xué)的文章，為微格教學(xué)的實(shí)際操作打好基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真編寫微格教案
1、認(rèn)真鉆研教材。
想要設(shè)計(jì)出理想的導(dǎo)語(yǔ)，必須對(duì)教材特別熟悉，所以必須認(rèn)真熟讀教材。
2、搜集相關(guān)資料。
搜集與教材內(nèi)容相關(guān)的文學(xué)作品、影視作品、歷史掛圖、歷史圖表等文字、音像資料調(diào)動(dòng)學(xué)生感官，引起學(xué)生興趣，集中學(xué)生的注意力。
3、查閱參考書籍。
從各類參考書籍中借鑒優(yōu)秀的導(dǎo)入方法，“他山之石，可以攻玉”，通過(guò)學(xué)習(xí)名師教案、參考其它學(xué)科的導(dǎo)入藝術(shù)提高自身的導(dǎo)入技巧。 4、與同學(xué)科教師加強(qiáng)合作。
編寫教案時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)和老師的意見(jiàn)，可以少走不少?gòu)澛?，每個(gè)人的思維方式都不相同，與不同的人交流會(huì)有不同的收獲，與同學(xué)科老師的合作是事半功倍之舉。
三、認(rèn)真進(jìn)得微格導(dǎo)入訓(xùn)練，做好課堂記錄。
1、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。
做到每節(jié)課都按自己設(shè)計(jì)的教案上課，逐班逐課實(shí)驗(yàn)，提高導(dǎo)入技能。
2、錄制微格課資料。
在負(fù)責(zé)錄像的教師有時(shí)間的前提下盡可能多錄一些資料，爭(zhēng)取每一課都有錄像。
3、觀看資料，查找不足。
課余反復(fù)觀看錄像資料，查找自身不足，通過(guò)觀看資料從教態(tài)、語(yǔ)言組織、學(xué)生反映、板書等各個(gè)方面、各個(gè)角度思考自身不足，并尋求解決途徑。提高自身素質(zhì)。
4、積極聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。
與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和其他教師(特別是歷史教師)共同觀看錄像資料，或者請(qǐng)其他教師聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，改善自己的導(dǎo)入方法。
四、寫好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
1、記成功之舉。
將教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過(guò)程，詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?lái)，供以后教學(xué)時(shí)參考使用，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新。
3、記教學(xué)機(jī)智。
課堂教學(xué)中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時(shí)利用課后反思去捕捉，便會(huì)因時(shí)過(guò)境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
4、記學(xué)生見(jiàn)解。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)到的見(jiàn)解，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣，而且對(duì)他們也是一種贊賞和激勵(lì)。同時(shí)，這些難能可貴的見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，可拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。因此，將其記錄下來(lái)，可以作為以后豐富教學(xué)的材料養(yǎng)分。
5、記再教設(shè)計(jì)。
思促教，長(zhǎng)期積累。
以上是我對(duì)自己前一階段歷史微格教學(xué)導(dǎo)入技能訓(xùn)練的總結(jié)，我學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的教學(xué)知識(shí)和方法，更多的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我想接下來(lái)我會(huì)努力去學(xué)習(xí)這些知識(shí)、方法，來(lái)提高自己的教學(xué)技能，積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名具有專業(yè)化水準(zhǔn)的合格教師!
訓(xùn)練心得總結(jié)篇十二
第一段：引言（150字）
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生人生中的一段特殊經(jīng)歷，它不僅幫助我們鍛煉身體，還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。兩個(gè)星期的軍訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了鍛煉的重要性，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，和他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
第二段：鍛煉身體的重要性（250字）
軍訓(xùn)讓我切身體會(huì)到了鍛煉身體的重要性。在晨跑、俯臥撐、仰臥起坐等各種體能訓(xùn)練中，我感受到了疲憊和困難，但也真切地感受到了身體的變化。軍訓(xùn)對(duì)我們的身體進(jìn)行系統(tǒng)化的訓(xùn)練，提高了我們的體能水平。身體的舒適狀態(tài)直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和工作效果，而通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉，我們的身體變得更加健康，精神狀態(tài)也更加飽滿。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧（300字）
軍訓(xùn)期間，我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面得到很大的提升。在隨軍姿勢(shì)、授課，以及各種軍事訓(xùn)練中，我們需要互相協(xié)作，以達(dá)到最佳效果。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與別人進(jìn)行有效的溝通，如何能夠更好地理解他人的意圖，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些技巧不僅在軍訓(xùn)中能夠派上用場(chǎng)，在日常生活和工作中也能夠提升自己的表達(dá)能力和合作意識(shí)。
第四段：堅(jiān)韌精神的培養(yǎng)（300字）
軍訓(xùn)讓我從內(nèi)心凝聚了堅(jiān)韌不拔的精神。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。例如，跑步練習(xí)中我們的身體疲憊不堪，但是堅(jiān)持下來(lái)，我們不僅鍛煉了身體，也磨礪了我們的意志力。軍訓(xùn)讓我明白到只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，完成訓(xùn)練目標(biāo)。這一堅(jiān)韌精神不僅能夠用于軍事訓(xùn)練，也能夠在未來(lái)的學(xué)業(yè)和工作中派上用場(chǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)兩個(gè)星期的軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了鍛煉的重要性、團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧的重要性以及堅(jiān)韌精神的培養(yǎng)。這些經(jīng)歷將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信在未來(lái)的大學(xué)生涯中，我將能夠以積極的態(tài)度，對(duì)任何困難、挑戰(zhàn)和機(jī)遇迎頭而上。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇十三
微格教學(xué)講課心得
為期兩個(gè)星期的微格教學(xué)訓(xùn)練結(jié)束了，短短的一周使我收獲頗多、受益匪淺。作為示范生的我們，即將要踏入教育行業(yè)和從事師范教育，我們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有相關(guān)的備課方面的理論知識(shí)等，微格教學(xué)為我們實(shí)踐演練提供了很好的一個(gè)平臺(tái)，為我們以后成為以為合格的教師提供了一個(gè)舞臺(tái)。所以說(shuō)微格教學(xué)是一門很有意義的課程，我們從中學(xué)到了很多。從著手準(zhǔn)備,到真真正正地走上三尺講臺(tái)，這其中有許許多多的酸甜苦辣，雖然只有一次十五分鐘和一次十分鐘試講，但就是在這短短的時(shí)間里，我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的辛苦。，能讓自己更直觀地看到教學(xué)技能上的不足。
這是自己第一次上講臺(tái)授課既緊張又興奮。第一次是以一位初中教師的身份進(jìn)入學(xué)堂，而不是和以往那樣坐在座位上認(rèn)真的聽(tīng)著老師授課，而作為老師有自己的責(zé)任和使命，要讓自己的課程深動(dòng)有趣，要提高自己的教學(xué)成果。興奮的是，想象自己站在講臺(tái)上，下面一雙雙充滿好奇的眼睛，對(duì)知識(shí)的極度渴望和充滿青春活力的學(xué)生，都會(huì)讓我興奮不已。雖然準(zhǔn)備的很充分但還是免不了緊張的情緒，還好在開(kāi)始后全身心的投入到講課內(nèi)容中就不緊張了。第一天我講的是七年級(jí)上冊(cè)的《散步》，在開(kāi)頭課程導(dǎo)入時(shí)，我用了一個(gè)公益廣告，孩子幫媽媽洗腳。這樣做是為了激起同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。在講課的內(nèi)容安排上主要突出重點(diǎn)，著重講解難點(diǎn)。為了使知識(shí)點(diǎn)更容易的給接受，在講課內(nèi)容中配有相應(yīng)的例題。
這節(jié)課下來(lái)，小組成員們給我提出了寶貴的'建議，覺(jué)得我的聲音語(yǔ)調(diào)較平，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文還不夠，沒(méi)有總結(jié)同學(xué)的回答而是直接講出自己的說(shuō)稿等等不足。課后通過(guò)微格視頻，使我看到了自己的教學(xué)全貌，看到了自己的形象，找出了自己的不足，明確了努力的方向，可以看到在講課中重點(diǎn)，難點(diǎn)處理是否得當(dāng)，教態(tài)是否自然大方，語(yǔ)言是否流暢，情感是否親切；而且通過(guò)反復(fù)觀看錄像，大家進(jìn)行自我反饋和共同評(píng)議，能夠找出自己在教學(xué)技能與教學(xué)內(nèi)容方面的很多問(wèn)題。
像這樣每天講課結(jié)束后，小組的成員們一起交流和互動(dòng)，給彼此提出了很寶貴的建議，每天都有一點(diǎn)收獲和建議每一個(gè)環(huán)節(jié)都使我獲得了新的知識(shí)，積累了現(xiàn)在和今后都很受用的經(jīng)驗(yàn)。
這一周內(nèi)我也觀看同學(xué)的試講，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？吹剿说膬?yōu)點(diǎn)看是否可以運(yùn)用的自己的講課中，看到他人的不足，也要盡量在自己的講課中避免。
看到二十多個(gè)同學(xué)的講課風(fēng)格各不相同，各有特點(diǎn)。而且，有些同學(xué)講的是同一個(gè)教學(xué)片段，但運(yùn)用的教學(xué)技能不同，產(chǎn)生的效果，竟然大不相同?？梢?jiàn)，不同教學(xué)技巧的運(yùn)用，會(huì)是一節(jié)課呈現(xiàn)完全不同的感覺(jué)。教學(xué)技巧運(yùn)用是否得當(dāng)是一堂課成功與否的關(guān)鍵。所以對(duì)于我們經(jīng)驗(yàn)不足的初學(xué)者，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)技巧的掌握方面多下功夫。熟練的運(yùn)用教學(xué)技巧和豐富經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，是一位成功的老師所必備的素質(zhì)。
也通過(guò)老師事后對(duì)我試講內(nèi)容的點(diǎn)評(píng)，讓我知道了我本次實(shí)踐還有很多不足的地方，這些不足的主要原因還是缺乏足夠的練習(xí)，比如對(duì)于課程設(shè)計(jì)中的缺陷沒(méi)有在事前進(jìn)行改正，不過(guò)這些可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的練習(xí)可以得到改善。對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分配把握得不是很好所以對(duì)于時(shí)間的控制嚴(yán)重不足，還有由于從小到大缺乏粉筆字的練習(xí)，我的板書寫得很糟糕很難看，而且板書分配也不是很好.
在這次微格教學(xué)中，我始終認(rèn)為在講臺(tái)上作為老師的我們應(yīng)該投以最大的熱情，以最好的精神面貌面對(duì)學(xué)生。用老師的熱情營(yíng)造出生動(dòng)的課堂，令學(xué)生全身心地投入到課堂中來(lái)，參與老師的教學(xué)。我也總結(jié)出自己認(rèn)為重要的幾點(diǎn)：
緊扣教學(xué)目的，注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，語(yǔ)言規(guī)范，層次要清晰，重點(diǎn)，難點(diǎn)和疑點(diǎn)要突出。提問(wèn)時(shí)要目的明確，要有啟發(fā)性引導(dǎo)性，激發(fā)學(xué)生的思維。
訓(xùn)練心得總結(jié)篇十四
笑翻天樂(lè)園的拓展訓(xùn)練是我們的公司第一個(gè)參加的拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練中我們受益匪淺。拓展訓(xùn)練雖然看似簡(jiǎn)單，但是每一個(gè)拓展項(xiàng)目都會(huì)給你留下深刻的回憶，讓你明白許多人生的道理。通過(guò)體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練，通過(guò)這場(chǎng)心靈的洗禮，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、互相配合、互幫互助、共享成功。
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“盲人方陣”也叫“黑夜協(xié)作”,這是一個(gè)挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練項(xiàng)目。拓展開(kāi)始公司所有人的雙眼都戴上眼罩，眼前以前漆黑沒(méi)有了方向感，要在這樣的情況圍成一個(gè)正方形基本上不可能的，更何況要在規(guī)定時(shí)間四十分鐘。為了讓我們更好地完成拓展項(xiàng)目，教練反復(fù)提示我們“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作，那么眼前的難題就迎刃而解了”。教練話語(yǔ)剛落，團(tuán)隊(duì)中就走出一個(gè)人將我們組織起來(lái)，帶領(lǐng)我們一起解決眼前的難題。在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員一起商討謀略，互相溝通交流，共同解決問(wèn)題。四十分鐘拓訓(xùn)練過(guò)程，每一個(gè)人都各盡其職，最后我們順利完成了拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。在這個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、互相配合、共享成功。
“畢業(yè)墻”有時(shí)候也叫海難逃生，也有人叫逃生墻或者勝利強(qiáng)。這個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目就是讓所有的隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高四點(diǎn)二米的光滑墻面，過(guò)程中不能借助任何外界的工具，只能利用每一個(gè)人的'身體。拓展訓(xùn)練中，許多的隊(duì)員為了團(tuán)隊(duì)的成功咬著牙甘愿成為基石，讓隊(duì)員可以踏著自己的肩膀上去，看到這種情況在場(chǎng)的每一個(gè)人都感動(dòng)不已。當(dāng)最后一個(gè)人成功爬上了高墻，掌聲長(zhǎng)久不停。在這個(gè)拓展項(xiàng)目中，我們的團(tuán)隊(duì)精神得到了強(qiáng)化，更重要的是感謝那些甘愿做基石的隊(duì)員。
拓展訓(xùn)練是目前非常成功的一種體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式，國(guó)內(nèi)外諸多著名院校都將拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)列為mba教學(xué)的必修課程，更有許多優(yōu)秀的組織將拓展訓(xùn)練作為整合組織文化、激發(fā)員工潛能、打造卓越團(tuán)隊(duì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)式訓(xùn)練，是從行動(dòng)著手，從實(shí)際中學(xué)習(xí)，在實(shí)際中經(jīng)歷、感受、分享、感悟、升華。
拓展訓(xùn)練以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn)，以人格完善為目的。激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)及增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力;促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)，發(fā)展及增強(qiáng)與人溝通的能力;培養(yǎng)及展示個(gè)體與群體的適應(yīng)能力、生存能力、合作能力;激發(fā)個(gè)體的責(zé)任心、自信心和自立能力，培養(yǎng)群體合作精神;樹(shù)立關(guān)心社會(huì)、服務(wù)人群、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。
拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作，力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。個(gè)性是一個(gè)人在先天生理?xiàng)l件和后天環(huán)境作用下，通過(guò)人的身心活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐而形成的不同于他人的心理特征和行為特征。個(gè)性是普遍的、絕對(duì)的，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有共性。個(gè)性本質(zhì)特征是人格的獨(dú)立性、積極性和創(chuàng)造性，個(gè)性形成有先天因素作用，更需要后天環(huán)境的影響，拓展訓(xùn)練就是加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
拓展訓(xùn)練作為戰(zhàn)略策略的重要組成部分，受技術(shù)發(fā)展和管理理念的影響，其中變化和發(fā)展十分迅速。拓展訓(xùn)練是一種突破傳統(tǒng)教育思維和模式要求的全新學(xué)習(xí)與教育方式，其中開(kāi)課程獨(dú)具創(chuàng)意，融思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實(shí)用性和趣味性于一體。
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