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團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
汲取傳統(tǒng)精華,才能擁有牢固根基,反映時(shí)代精神,才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚?!耙詧F(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利已為恥”這一社會(huì)主義榮辱觀又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,又高度概括了新時(shí)期社會(huì)主義社會(huì)中人際關(guān)系的基本美德,我國(guó)歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明:有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)群體是否健康,一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要的`標(biāo)志之一。
我們也常說(shuō),團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓,一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人,要有成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體,要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家,要繁榮富強(qiáng)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭,只有團(tuán)結(jié)和睦,才能人丁興旺;一個(gè)企業(yè),只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)互助之花,這個(gè)企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。
xxx就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導(dǎo),到管理人員,再到每個(gè)員工,人人都深深地認(rèn)識(shí)并真切的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖,互助的種子深深地扎根在每一個(gè)xxx人的心中。
經(jīng)過(guò)幾年的奮斗,時(shí)至今日,依然是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅(jiān)信,在我們的共同努力下,團(tuán)結(jié)互助之花定然永遠(yuǎn)綻放于頻陽(yáng)大地,xxx人一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇二
說(shuō)句實(shí)在話(huà),我和咱們醫(yī)院大部分的醫(yī)務(wù)人員一樣,最不喜歡做的事情之一就是“王婆賣(mài)瓜”,這天之所以在那里與同事們分享發(fā)展部的故事,并非因?yàn)槲覀兇蠹易鍪卤M善盡美,而是出于三個(gè)原因:一是有人在醫(yī)院論壇上提出不明白發(fā)展部是干什么的,需要我們大家給關(guān)心發(fā)展部的領(lǐng)導(dǎo)和同事有所交代;二是廣告宣傳是我們大家發(fā)展部的主業(yè)之一,請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們大家的水平,看你們的瓜能否放心交給我們大家去賣(mài);第三發(fā)展部的戰(zhàn)友們確實(shí)有一種團(tuán)結(jié)向上的精神力量讓人不吐不快。
俗話(huà)說(shuō):人心齊,泰山移。發(fā)展部成立后面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是,作為兩個(gè)原先完全獨(dú)立的科室,10幾個(gè)科員有不同的科室文化和工作習(xí)慣,三個(gè)來(lái)自不同部門(mén)的主任,有不同的工作思路和工作方法,哪些文化需要堅(jiān)持哪些習(xí)慣需要摒棄如何把三種思路統(tǒng)一到一個(gè)目標(biāo)上來(lái)這是關(guān)系發(fā)展部以后工作成效的重要問(wèn)題,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解決充分反映了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,要求我們大家從規(guī)范科室管理入手,完善崗位職責(zé),于是我們大家開(kāi)始了新科室成立后的第一次密切配合,我擅長(zhǎng)文字擔(dān)任主編,羅主任熟悉狀況擔(dān)任顧問(wèn),陶主任總攬全局擔(dān)任總編,任務(wù)完成的十分順利,我們大家先后編制了科室崗位規(guī)范及流程23個(gè),各級(jí)各類(lèi)崗位說(shuō)明書(shū)16份,構(gòu)成了一套職責(zé)明確、程序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制,對(duì)指導(dǎo)科室工作發(fā)揮了用心作用。
良好的開(kāi)端使團(tuán)結(jié)協(xié)作成為發(fā)展部的思維定勢(shì)和工作習(xí)慣。大家都明白醫(yī)院今年的任務(wù)指標(biāo),也對(duì)發(fā)展部的營(yíng)銷(xiāo)工作寄予厚望,作為科室領(lǐng)頭人的陶立主任,職責(zé)在肩,雖然外人看起來(lái)他有時(shí)一副悠閑簡(jiǎn)單的神態(tài),其實(shí)是壓力沉重,外松內(nèi)緊,每周都召集大家分析醫(yī)療市場(chǎng),討論營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策,學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)方法。為了開(kāi)辟新戰(zhàn)場(chǎng),他身先士卒,冒著酷暑,帶領(lǐng)大家深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市社區(qū)服務(wù)中心;為了深化新的合作關(guān)系,經(jīng)常需要硬著頭皮理解“酒精考驗(yàn)”,有時(shí)候看他們醉態(tài)可掬的樣貌,真的是又可樂(lè)、又可愛(ài)、又心疼,但是羅主任常以革命樂(lè)觀主義精神開(kāi)玩笑說(shuō):回頭請(qǐng)曉博主任幫我們大家換個(gè)硅膠胃。
這是個(gè)艱辛的過(guò)程,我在那里說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,許多事一帶而過(guò),事實(shí)上每一件事做起來(lái)都不那么順暢,之所以成功離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,主任的帶領(lǐng),副主任的配合,科員的堅(jiān)持,兄弟科室的協(xié)助,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。
所有這些,都用事實(shí)和數(shù)字向我們大家驗(yàn)證了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是效益的真理。只是,越有力量和價(jià)值的東西往往越是來(lái)之不易,需要所有的團(tuán)隊(duì)成員有目標(biāo),有潛力,有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神;并且這個(gè)來(lái)之不易的東西往往還很脆弱,也許一個(gè)誤解的眼神就能使好不容易建立起的默契土崩瓦解,所以團(tuán)結(jié)還就應(yīng)是相互理解、相互支持、相互包容、求同存異。所以,有人會(huì)說(shuō):懂團(tuán)結(jié)是大智慧,會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事,真團(tuán)結(jié)是大境界。
中心醫(yī)院的發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫,我們大家沒(méi)有時(shí)間再來(lái)說(shuō)三道四,也沒(méi)有精力再來(lái)斤斤計(jì)較,讓我們大家每個(gè)人都來(lái)做有大智慧、大本事、大境界的人,齊心協(xié)力,把我們大家的醫(yī)院建設(shè)的更加完美!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇三
大家好,今天我演講的題目就是團(tuán)結(jié)就是力量!
“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵(lì)著我們做任何的事情都要團(tuán)結(jié),勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話(huà)說(shuō),一個(gè)巴掌拍不響,就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力,沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?,?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話(huà),他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強(qiáng)!
同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己,對(duì)別人,對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話(huà),哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級(jí)的魅力在于我們每一個(gè)人的獨(dú)特性,團(tuán)結(jié)性。如果我們這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)的呢,她就會(huì)像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話(huà)。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團(tuán)結(jié)的力量貢獻(xiàn)給集體時(shí),這個(gè)集體也會(huì)展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎(jiǎng)狀,哪一個(gè)不是我們用團(tuán)結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說(shuō)這些獎(jiǎng)狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光?。?!
我的演講完了,謝謝大家!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇四
眾所周知,團(tuán)結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來(lái),很多人都深刻地意識(shí)到團(tuán)結(jié)無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)該明確到團(tuán)結(jié)就是力量,它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,翱翔于天地之間。
高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意,我們應(yīng)該體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)微小的進(jìn)步息息相關(guān)。就團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)體而言,它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)一致實(shí)現(xiàn)個(gè)體的意愿,且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)而言,便是更上一層樓。俗話(huà)說(shuō):“一滴水只有放入大海才會(huì)永不干枯?!币虼藞F(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中,應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們和諧共處,攜手共進(jìn),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)不僅對(duì)于個(gè)體與班級(jí)有促進(jìn)的作用,從大的范圍來(lái)說(shuō),它對(duì)于民族與國(guó)家都是必不缺的。比如就我們中國(guó)而言,它是由五十六個(gè)民族組成的,那么一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安,首先需要每個(gè)民族的高度團(tuán)結(jié),然后五十六個(gè)民族也必須高度團(tuán)結(jié),才能形成一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的中國(guó)。可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)放之四海,隨處可用的一種理念,它是人生成長(zhǎng)與團(tuán)體成長(zhǎng)必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂,成為高一(13)班光榮的一員,我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù),為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo),“青出藍(lán)而勝于藍(lán)”很快會(huì)在我們身上應(yīng)驗(yàn)。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹,在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖,在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題,一起探討,共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調(diào)同學(xué),一起增強(qiáng)體質(zhì),為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),為今后美好的人生生涯做好準(zhǔn)備。既然我們了解了團(tuán)結(jié)的重要性,那么在平常的生活中我們堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面:
第一:保持良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)守“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的底線(xiàn)。 由于日常生活與學(xué)習(xí),我們經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意中會(huì)沾染一些不良習(xí)慣,因此務(wù)必要與“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”作為底線(xiàn),時(shí)刻重視自身的言行,保持良好的習(xí)慣,有助于自己樹(shù)立信心,有助于得到別人的認(rèn)可所欣賞,日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。
第二:善于一日三省其身,不斷修正自身的行為,朝圣人的要求堅(jiān)持不懈地努力。
太陽(yáng)每一天都是新的,我們必須反思自己每一天的為人處事,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修正,以此促進(jìn)自身的人文素養(yǎng)。
第三:善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往,增強(qiáng)自身在班級(jí)中的威信與地位。
任何人都離不開(kāi)團(tuán)體,因此作為高中生,應(yīng)該在班級(jí)中善于與同學(xué)友好交流,不斷地樹(shù)立自己良好威位,久而久之便增強(qiáng)自身在班級(jí)的地位,同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。 第四:善于發(fā)現(xiàn)生活種種問(wèn)題,把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們每天都在忙忙碌碌的生活中,必須鍛煉一雙慧眼,洞察人生,發(fā)現(xiàn)生活中的種種問(wèn)題,把一些小矛盾化解于萌芽之中,有助于同學(xué)之間的和睦相處,避免不必要的心理負(fù)擔(dān)。 第五:對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖,對(duì)不良言行要善于開(kāi)導(dǎo)與幫助,提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。 同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護(hù)的,因此對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖,而對(duì)同學(xué)不良的言行要誠(chéng)懇于開(kāi)導(dǎo)與幫助,這樣會(huì)贏來(lái)同學(xué)們對(duì)你的尊重與欣賞,而且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng),促進(jìn)他們健康人格的培養(yǎng)。
第六:要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí),與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,共同探討,共同進(jìn)步。
基于高中階段學(xué)習(xí)的高難度與高強(qiáng)度,因此正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí),有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)能力,有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
總而言之,我們是父母的寶貝,我們是班級(jí)的一員,我們是社會(huì)的一員,我們是今后祖國(guó)建設(shè)的棟梁。因此我們必須肩負(fù)責(zé)任,抬頭挺胸地面對(duì)高中階段的各種挑戰(zhàn),善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),善于團(tuán)結(jié)廣大師長(zhǎng),善于溶入到集體當(dāng)中,善于克已之短,揚(yáng)人之長(zhǎng),學(xué)會(huì)交流與欣賞,學(xué)會(huì)合作與探究,學(xué)會(huì)為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量,這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀(jì)中,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,用我們自己的雙手開(kāi)拓美好的未來(lái),成為一代驕兒。
大家好!我是604班的`學(xué)生肖琴。我今天要給大家演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進(jìn)才能移山填海。這句話(huà)告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量!
獨(dú)木不成林,單槳難行舟。我們看,人類(lèi)的歷史本身不就是一首團(tuán)結(jié)的贊歌嗎?若非團(tuán)結(jié),遠(yuǎn)古的人們何以戰(zhàn)勝豺狼虎豹;若非團(tuán)結(jié),一次次社會(huì)大變革何以能夠?qū)崿F(xiàn);若非團(tuán)結(jié),我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。我們少年兒童一代,將在不久以后,就要從父輩手中接過(guò)歷史的接力棒,使命是艱巨的,但我們力量也是強(qiáng)大的,因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)人,而是一代人。我們堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)的我們將會(huì)迸發(fā)出無(wú)比強(qiáng)大的力量,完成好歷史賦予我們的偉大使命!一朵浪花瞬間消失,無(wú)數(shù)朵浪花才能成就汪洋大海,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!
體,自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,前途不會(huì)有多輝煌。
所以,我們說(shuō),團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量
軍訓(xùn)時(shí),教官教我們唱:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”的確,團(tuán)結(jié)是一股強(qiáng)大的力量。
上世界三四十年代是個(gè)戰(zhàn)火不斷,硝煙彌漫的年代。當(dāng)時(shí),德、意、日三國(guó)組成軸心國(guó)集團(tuán),企圖侵略他國(guó),瓜分全球。時(shí)局一天天緊迫,德國(guó)吞并奧地利,閃擊蘇聯(lián),強(qiáng)攻法國(guó)、轟炸英國(guó)。日本則全面發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),并入侵東南亞國(guó)家緬甸等,之后又空襲珍珠港在這種情況下,美、蘇、英、中、法等大國(guó)代表世界人民的利益,毅然做出共同對(duì)付法西斯的決定,隨后這一決定得到了許多國(guó)家的支持。在世界人民大團(tuán)結(jié)的背景下,各國(guó)苦戰(zhàn)三年,終于贏得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利!希特勒絕望自殺,日本無(wú)條件投降,是世界人民共同努力的結(jié)果!團(tuán)結(jié)就是力量,是從二戰(zhàn)里總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
利奠定了基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)就是力量是中國(guó)歷史的宣言。
另外,人與人的團(tuán)結(jié)也能創(chuàng)造奇跡。在對(duì)dna分子結(jié)構(gòu)的研究中,于1953年摘取桂冠的是兩位年輕的科學(xué)家——美國(guó)生物學(xué)家沃森和英國(guó)物理學(xué)家克里克。物理學(xué)家出身的克里克對(duì)衍射圖譜的分析十分熟悉,能夠幫助沃森理解晶體學(xué)的原理,而沃森可以幫助克里克理解生物學(xué)的內(nèi)容。在一次又一次否定原先的模型后,他們發(fā)現(xiàn)模型與衍射照片完全相符。沃森和克里克默契配合,發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的過(guò)程,作為科學(xué)家合作的典范,在科學(xué)界傳為佳話(huà)。因此,團(tuán)結(jié)就是力量在科學(xué)家身上也得到體現(xiàn)。
同學(xué)們,我們都是懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想來(lái)到二十一班,那就讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),將我們的班級(jí)建設(shè)好,同時(shí)也為自己的夢(mèng)想去奮斗吧!
大家好,我是xx號(hào)選手(可省去)
雷鋒叔叔(革命先烈雷鋒或者革命烈士等等)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進(jìn)才能移山填海。這句話(huà)告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量!
獨(dú)木不成林,單槳難行舟。我們看,人類(lèi)的歷史本身不就是一首團(tuán)結(jié)的贊歌嗎?若非團(tuán)結(jié),遠(yuǎn)古的人們何以戰(zhàn)勝豺狼虎豹;若非團(tuán)結(jié),一次次社會(huì)大變革何以能夠?qū)崿F(xiàn);若非團(tuán)結(jié),我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。我們少年兒童一代,將在不久以后,就要從父輩手中接過(guò)歷史的接力棒,使命是艱巨的,但我們力量也是強(qiáng)大的,因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)人,而是一代人。我們堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)的我們將會(huì)迸發(fā)出無(wú)比強(qiáng)大的力量,完成好歷史賦予我們的偉大使命!
一朵浪花瞬間消失,無(wú)數(shù)朵浪花才能成就汪洋大海,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量?。ㄈ魰r(shí)間不足,可以加上這句)
《凝聚力》發(fā)言稿
凝聚親情,才會(huì)有幸福的家庭;
凝聚友誼,才會(huì)有溫馨的集體;
凝聚愛(ài)心,才會(huì)有和諧的社會(huì);
凝聚力量,才會(huì)有驚人的成就。
由此可見(jiàn),凝聚力的確很重要,是造就幸福家庭、和諧社會(huì)的必要條件。古往今來(lái)無(wú)數(shù)的英雄將領(lǐng),無(wú)不是因?yàn)殛?duì)伍的團(tuán)結(jié),人心的凝聚才得以勝仗。漢高祖劉邦因重用人才,有了大臣們凝聚的智慧與力量而得以成功,相反項(xiàng)羽因逼退了身邊的能人志士人,使得人心渙散最后只好落荒而逃。我想不論是一個(gè)軍隊(duì)還是一家企業(yè)都是應(yīng)該有用團(tuán)結(jié)的凝聚力,擁有齊心合力的工作心,才能立于不倒之地。凝聚力作為企業(yè)一種無(wú)形的力量有利于員工緊密團(tuán)結(jié)在一起,鼓舞員工的士氣,協(xié)調(diào)員工與員工之間,員工與領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系,有利于增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信心,激發(fā)員工工作的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性,有利于企業(yè)的發(fā)展,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:“只要有了凝聚力,沒(méi)有什么是人類(lèi)所做不到的?!弊C實(shí)這句話(huà)的例子有很多,我只舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子。同樣是解一道數(shù)學(xué)題,一個(gè)人有可能不會(huì),但多個(gè)人的智慧凝聚到一起,或許這道題就解決了。我國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,不是光靠一個(gè)人的力量,這里面凝聚著多少的汗水!是靠千千萬(wàn)萬(wàn)的科學(xué)家共同勞動(dòng)的成果,凝聚著科學(xué)家們智慧與力量的結(jié)晶。一個(gè)樂(lè)團(tuán)的每一個(gè)人都不團(tuán)結(jié),沒(méi)有凝聚力怎能創(chuàng)造出優(yōu)美的樂(lè)章?怎能讓觀眾們稱(chēng)贊呢?只有齊心合力凝聚人心才能合奏出美妙的樂(lè)章才能有先進(jìn)的集體和強(qiáng)盛的國(guó)家。
們擁有團(tuán)結(jié)一致的心,才能做到整齊矯健畫(huà)面。所以一個(gè)小隊(duì)伍既需要我們的團(tuán)結(jié)和凝聚,那么企業(yè)的大隊(duì)伍何嘗不是要我們凝聚這團(tuán)結(jié)之心呢?只要我們團(tuán)結(jié)就是一股強(qiáng)大的凝聚力。我們要像《團(tuán)結(jié)就力量》歌中唱到的一樣:“這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)?!弊屍髽I(yè)和員工的心系在一起,讓我們帶著這股凝聚力讓企業(yè)和大家更加的富裕和強(qiáng)盛。
在每一個(gè)成功事跡的背后,都凝聚著智慧。我們牢記主席說(shuō)過(guò)的話(huà):“一個(gè)好漢三個(gè)幫?!蹦敲凑?qǐng)從今天起,我希望在我的血液里流動(dòng)著一種力量,這種力量叫凝聚力。愿我們所有人的力量凝聚起來(lái),為我們的輝煌的明天。加油!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇五
團(tuán)結(jié)就是力量!這句歌詞激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不只是靠某一個(gè)人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的`力量比鐵還要硬,比剛還要強(qiáng)。
同心又成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)做自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰,華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。
在08年的汶川大地震后,一位外國(guó)記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國(guó)的這次特大地震,使像一盤(pán)散沙的中國(guó)人凝聚起來(lái),他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難,需要我們團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié),我們才能共度難關(guān),只有團(tuán)結(jié),才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力,有這種民族凝聚力,我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后,中國(guó)人民摒棄前嫌向日本捐贈(zèng)了人道主義救援物資,民族要團(tuán)結(jié)整個(gè)世界也要團(tuán)結(jié),因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié),世界才能與諧,而與諧正是我們現(xiàn)在所需要的!
團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射,是中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家,楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。
民族要團(tuán)結(jié),世界要團(tuán)結(jié),一個(gè)小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)得更多的知識(shí),成就一番大事業(yè)。反之,如果人心渙散,事不關(guān)己,高高掛起,人人都不熱愛(ài)集體,自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,前途不會(huì)有多輝煌。
整潔有序的校園,書(shū)聲朗朗的早讀,井然有序的課堂,誠(chéng)信靜謐的考場(chǎng)。所有這些,都是我們106中學(xué)團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來(lái)的。
過(guò)去的先民要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能生存,現(xiàn)在我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能共度災(zāi)難,共克困難;未來(lái)的我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)人類(lèi)才能創(chuàng)造奇跡,迎來(lái)更燦爛,更與諧,更文明的明天。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇六
團(tuán)結(jié)就是力量,俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,一個(gè)人就算再聰明,點(diǎn)子再多,也比不上團(tuán)體,一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子,那就有很多了。
“一根筷子易折斷,一把筷子不易折”,就像人的手指一樣,如果一根一根地看,就會(huì)各有所長(zhǎng),各有所短。但如果五根手指握在一齊,構(gòu)成一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根都有力量了,正如一句俗語(yǔ)一樣“兄弟齊心,其力斷金”。
一個(gè)班級(jí),僅有團(tuán)結(jié)才能心聚,也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),汲取別人的長(zhǎng)處,去補(bǔ)及自身的缺陷。
一個(gè)班級(jí),僅有團(tuán)結(jié)才能心聚;一個(gè)社會(huì),僅有團(tuán)結(jié)才能幸福安康,一個(gè)國(guó)家,僅有團(tuán)結(jié),才能發(fā)展。
有人會(huì)問(wèn),“我們的團(tuán)結(jié)互助體此刻哪里呢?”他在我們的家庭里,鄰里間,同學(xué)中,社會(huì)上……總之,他在我們的生活里,無(wú)處不在。體此刻我們的每一句問(wèn)候,每一次攙扶,每一件救助,都會(huì)扣人心弦,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,什么困難都不怕,正所謂,“人心齊,泰山移”。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家早上好!
俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒(méi)有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。
落籬之下獨(dú)木成林焉能存在?根也好,好漢也罷,古今中外單憑個(gè)人的力量能稱(chēng)王的,沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何,得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云,得以三足鼎立天下,宋江是一遇大事就手足無(wú)措,不知“如何是好”的主子,辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐,才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經(jīng),沒(méi)有孫悟空一路的降妖伏魔,豬八戒、沙和尚的鞍前馬后,豈能取得真經(jīng),普度眾生?。”我們體會(huì)到了一種強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)。
我有一個(gè)疑問(wèn):“人生是什么?”我疑或不解。這個(gè)疑惑仿佛快使我掉入深淵,我百思不得其解,這人生到底是什么呢?是美麗的圖畫(huà)?還是動(dòng)聽(tīng)的贊歌?是貼切的修飾詞?還是一個(gè)個(gè)猜疑、懊惱。
至到今天,我才明白了。人生有如此的美妙,猶如富麗堂皇宮殿,又是密密匝匝的贊歌,它是如此不可思儀,如此繁雜交錯(cuò)??稍谶@色彩艷麗的世界里處處存在著夢(mèng),處處有挑戰(zhàn),處處有含義。就是這種夢(mèng),使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個(gè)故事嗎?從前有四只羊,這四只羊聚在一起時(shí),可以說(shuō)是無(wú)隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了??墒且?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí),那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,無(wú)從下手。有一天,這四只羊吃草時(shí),有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題,它說(shuō):“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢?每次我們都是一起打狼。”它們都你爭(zhēng)我吵地說(shuō):“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng),因此都說(shuō):“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng),好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)?,這四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié),而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理,人生的繁雜。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)哲理。如果這四只羊都不好強(qiáng),當(dāng)狼來(lái)時(shí)都并肩作戰(zhàn)。它們會(huì)敗嗎?會(huì)與大自然告別嗎?所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團(tuán)結(jié)的力量。
我歌唱團(tuán)結(jié),擁護(hù)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
大家應(yīng)該明白通過(guò)團(tuán)結(jié)匯聚的力量往往比獨(dú)自闖蕩要強(qiáng)很多,從我們步入高中階段以后便更能夠體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量與伙伴的重要性,無(wú)論是學(xué)習(xí)中相互請(qǐng)教還是在課余之時(shí)進(jìn)行探討都能夠?qū)ξ覀兊某砷L(zhǎng)有所幫助,既然如此我們?yōu)楹尾荒軌虺ㄩ_(kāi)心扉接納來(lái)自他人的善意呢?由此可知團(tuán)結(jié)的力量在我們的成長(zhǎng)道路中是不可或缺的。
一方面我們得明白過(guò)于孤僻的性格對(duì)于自身的發(fā)展并不能夠帶來(lái)太多益處,若是對(duì)老師講課的內(nèi)容感到不理解卻又不去向同學(xué)請(qǐng)教的話(huà)往往會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,雖然其中不乏天資聰穎的學(xué)生能夠獨(dú)自解決學(xué)習(xí)中的難題,但是不可否認(rèn)集結(jié)更多人的力量則可以花費(fèi)更短的時(shí)間解決難題,明明眼前便有捷徑卻要舍近求遠(yuǎn)則只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間與精力罷了。作為學(xué)生的我們應(yīng)該明白自己在多年后終究會(huì)踏入社會(huì)進(jìn)行闖蕩,若是對(duì)人情世故毫不了解且不懂得去團(tuán)結(jié)身邊的力量,那么這也意味著我們想要到達(dá)勝利的彼岸則需要吃許多虧。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事我們?cè)谝酝懵?tīng)到過(guò)很多,事實(shí)上個(gè)體的力量在面對(duì)過(guò)于困難的問(wèn)題面前往往是難以承受壓力的,既然如此我們?yōu)楹尾荒軌蚪邮芩说纳埔鈦?lái)共同解決難題呢?須知我們每個(gè)人雖然有著相同的起點(diǎn)卻有著不同的發(fā)展方向,當(dāng)思維習(xí)慣固定的時(shí)候進(jìn)行思考往往很容易陷入誤區(qū),這個(gè)時(shí)候同學(xué)的建議便能夠另辟蹊徑從而讓我們從另外的角度來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),這也意味著不同思維的交流才能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中閃現(xiàn)智慧的火花。
事實(shí)上當(dāng)我們對(duì)校園生活有著更多了解的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)大家都是團(tuán)結(jié)一心的,無(wú)論是校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)還是老師的教學(xué)都是做好教育工作不可缺少的,可即便如此想要組建成一所校園并不能夠僅憑這部分人的努力,除此以外無(wú)論是打掃校園的保潔人員還是負(fù)責(zé)管理學(xué)校后勤的工作人員都是很重要的,這也意味著當(dāng)這些人的力量匯聚在一起的時(shí)候便能夠創(chuàng)建出讓我們安心學(xué)習(xí)的美好校園,如果僅憑一兩個(gè)人的努力即便能夠取得成就也難以發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模。
希望所有學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣,畢竟我們身處于同一所校園自然要為了學(xué)校的發(fā)展而努力,當(dāng)我們將分散的力量團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候便能夠克服許多困難從而促進(jìn)每個(gè)人的成長(zhǎng),相對(duì)于獨(dú)自?shī)^斗來(lái)說(shuō)還是團(tuán)結(jié)一致才能夠在共同的目標(biāo)面前創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這首團(tuán)結(jié)是我們?cè)谲娪?xùn)期間學(xué)的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌,也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團(tuán)結(jié)的力量就是如此,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。在訓(xùn)練過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作都需要腳跺地的厚重聲。一個(gè)人也許跺不出,但是我們這一個(gè)大整體一起做,那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量,驅(qū)使著我,不管訓(xùn)練過(guò)程中有多酸疼,多難受,業(yè)余同學(xué)們一起咬牙堅(jiān)持,堅(jiān)持到最后一刻。
還記得第二天的訓(xùn)練,一大早就下著雨,但是天氣在軍人的眼里就是一?;覊m,我們?nèi)匀挥?xùn)練。但是,教官是體恤我們的,讓我們躲避在樹(shù)蔭下,而自己只能站在雨里,不顧一切,只是專(zhuān)心耐心的教我們每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)。第三天,我們鐘教官的嗓子啞了,連一句話(huà)都很難說(shuō)出來(lái),但是他沒(méi)有逃避,還是盡職盡責(zé)地按時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,雖然無(wú)法很有力,很大聲的喊出口令,或是講解細(xì)節(jié),但是他會(huì)盡自己所能講出來(lái),無(wú)法做到每一位同學(xué)聽(tīng)到,就一排一排的講,甚至是一個(gè)一個(gè)講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的,也深深的打動(dòng)了我。
在整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中,我了解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的苦與累根本不及他們,他們所要承受的應(yīng)是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經(jīng)過(guò)多慘酷的訓(xùn)練,才能練出像13位教官一樣訓(xùn)練有素的隊(duì)伍!我想這種生活是我能想而不能及的!這幾天,我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,軍人的力量。以后,沒(méi)有教官盯著我們訓(xùn)練,我們也要自覺(jué)加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),不僅僅是為了自己,而更是為了將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家多出一份力!鐘教官,謝謝您,您辛苦了!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十
團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭,團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索,團(tuán)結(jié)像萬(wàn)眾心愿的凝聚,團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就,團(tuán)結(jié)就是力量。
以往,在南非的一塊草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的`煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草?;穑罱K被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原先是一群螞蟻竟用自我的身體合抱成一團(tuán)蟻球,誓死保衛(wèi)自我的蟻王,讓自我的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知,何況人乎?是的,我們?nèi)祟?lèi)早也深知團(tuán)結(jié)的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?!笔前?!一個(gè)人,力單勢(shì)薄,往往無(wú)法戰(zhàn)勝面臨的困難,難以到達(dá)成功的彼岸。而一群有著同一志向人們,團(tuán)結(jié)互助,相互支撐,就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝了。
當(dāng)年,西哈努克國(guó)父正是懷揣著國(guó)家和人民的利益,團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民,構(gòu)成了不可抗拒的革命洪流,一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治,贏得了國(guó)家的獨(dú)立,人民的自由,正如中國(guó)早期的革命烈士鄧中夏所說(shuō):“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山,而泰山壓頂勢(shì)不可擋,因?yàn)槿魏卫щy也無(wú)法阻擋民心所向?!?/p>
然而,在人類(lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中,由于各種利益的驅(qū)使,自私自利,不講團(tuán)結(jié),以至一事無(wú)成,甚至釀成災(zāi)難的事例,也舉不勝舉。多的不說(shuō),《一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝》這個(gè)寓言故事,就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們!我們都是正處在成長(zhǎng)時(shí)期的中學(xué)生。我期望,讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們;讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們;讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們;讓團(tuán)結(jié)之力幫忙我們。為了國(guó)家的未來(lái),為了人生的精彩,讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一天,我?guī)蛬寢屘|西時(shí)看見(jiàn)一條長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”,很有秩序的在蠕動(dòng).我蹲下仔細(xì)一看,啊!是一群小螞蟻!
他們?cè)诎峒?,有的在指揮,有的在帶路,有的搬糧食,來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停.相遇時(shí)它們還要碰碰頭,相互打招呼呢!
看,兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒,吃力的挪動(dòng).可能是累了,兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了.我順手拿走米粒兒,兩只螞蟻看見(jiàn)米粒兒不見(jiàn)了,就焦急的四處尋找,好象在說(shuō):“呀!米粒兒不見(jiàn)了,這該怎么辦呀!”我看到螞蟻著急的樣子,就趕忙把米粒放回原位.螞蟻這才扛著米粒兒,呼喚著伙伴高興的往“新家”里搬.
這時(shí),烏云布滿(mǎn)了天空,快要下雨了.小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”.于是大部隊(duì)拖起米拼命地走呀走!盡管它們很吃力,但也不停下來(lái)歇一歇,拼命往前走.看來(lái)它們是想在大雨到來(lái)之前回家.
我被它們這種頑強(qiáng)的精神吸引了. “加油!加油!”我也在一旁為它們鼓氣,它們好像聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音,比以前走得更快了. “還有三步,兩步,一步到家啦!”我為它們吶喊起來(lái)了. “終于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來(lái)。見(jiàn)此情景,我不禁想起了一句名言:“團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十二
團(tuán)結(jié)就是力量!這句歌詞激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不只是靠某一個(gè)人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比剛還要強(qiáng)。
同心又成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)做自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰,華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。
在08年的汶川大地震后,一位外國(guó)記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國(guó)的這次特大地震,使像一盤(pán)散沙的中國(guó)人凝聚起來(lái),他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量!多難,需要我們團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié),我們才能共度難關(guān),只有團(tuán)結(jié),才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力,有這種民族凝聚力,我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后,中國(guó)人民摒棄前嫌向日本捐贈(zèng)了人道主義救援物資,民族要團(tuán)結(jié)整個(gè)世界也要團(tuán)結(jié),因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié),世界才能與諧,而與諧正是我們現(xiàn)在所需要的!
團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射,是中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家,楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。
民族要團(tuán)結(jié),世界要團(tuán)結(jié),一個(gè)小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)得更多的知識(shí),成就一番大事業(yè)。反之,如果人心渙散,事不關(guān)己,高高掛起,人人都不熱愛(ài)集體,自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,前途不會(huì)有多輝煌。
整潔有序的校園,書(shū)聲朗朗的早讀,井然有序的課堂,誠(chéng)信靜謐的考場(chǎng)。所有這些,都是我們106中學(xué)團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來(lái)的。
過(guò)去的先民要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能生存,現(xiàn)在我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能共度災(zāi)難,共克困難;未來(lái)的我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)人類(lèi)才能創(chuàng)造奇跡,迎來(lái)更燦爛,更與諧,更文明的明天。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一天,我?guī)蛬寢屘|西時(shí)看見(jiàn)一條長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”,很有秩序的在蠕動(dòng). 我蹲下仔細(xì)一看,??!是一群小螞蟻!
他們?cè)诎峒?,有的在指揮,有的在帶路,有的搬糧食,來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停. 相遇時(shí)它們還要碰碰頭,相互打招呼呢!
看,兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒,吃力的挪動(dòng). 可能是累了,兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了. 我順手拿走米粒兒,兩只螞蟻看見(jiàn)米粒兒不見(jiàn)了,就焦急的四處尋找,好象在說(shuō):“呀!米粒兒不見(jiàn)了,這該怎么辦呀!”我看到螞蟻著急的樣子,就趕忙把米粒放回原位. 螞蟻這才扛著米粒兒,呼喚著伙伴高興的往“新家”里搬.
這時(shí),烏云布滿(mǎn)了天空,快要下雨了. 小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”. 于是大部隊(duì)拖起米拼命地走呀走!盡管它們很吃力,但也不停下來(lái)歇一歇,拼命往前走. 看來(lái)它們是想在大雨到來(lái)之前回家.
我被它們這種頑強(qiáng)的精神吸引了. “加油!加油!”我也在一旁為它們鼓氣,它們好像聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音,比以前走得更快了. “還有三步,兩步,一步到家啦!”我為它們吶喊起來(lái)了. “終于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來(lái)。見(jiàn)此情景,我不禁想起了一句名言:“團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我給大家?guī)?lái)的演講題目是——“團(tuán)結(jié)就是力量”。
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬!比鋼還強(qiáng)!”這是來(lái)自我們熟悉的《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌中的歌詞。在聽(tīng)到這首激昂的歌曲的時(shí)候,同學(xué)們是否能感受到一些團(tuán)結(jié)的感受呢?團(tuán)結(jié)是一種力量,它讓我們的決心能得以統(tǒng)一,讓我們的力量能得到聚集。但是,因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造出來(lái)的力量,卻遠(yuǎn)超于“1+1等于2”的效果。
這是為什么呢?這份額外的力量是怎么產(chǎn)生的呢?這個(gè)答案,就是團(tuán)結(jié)真正的秘密。同學(xué)們,大家都知道在《三國(guó)演義》里出現(xiàn)的諸葛亮這個(gè)人物吧,即使是在現(xiàn)在的我們看來(lái),這位智慧過(guò)人的軍師也同樣是難以匹敵的敵人。但是,有句話(huà)卻叫做“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮!”乍一聽(tīng)之下,這句話(huà)實(shí)在是讓人感到過(guò)分的夸大。讓人不僅想到,即使是再多的“臭皮匠”又怎么能賽過(guò)諸葛亮這個(gè)曾經(jīng)“舌戰(zhàn)群儒”的軍師呢?但是,在我看來(lái),這是有可能的。因?yàn)椋灰袌F(tuán)結(jié),這一切也并不是沒(méi)有希望。
團(tuán)結(jié),不是盲目的,不是沖動(dòng)的,并不是我們一起高喊一句:“我們一起努力!”就能成功。真正的團(tuán)結(jié),在于我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中對(duì)自己的認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,了解自己的短處。此外,還必須了解其他人的長(zhǎng)短。也就是說(shuō),我們不僅僅要了解自己,更要了解自己的伙伴!為什么呢?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)真正的力量,正是在終于我們要用自己的優(yōu)勢(shì),去彌補(bǔ)同伴的不足!一個(gè)人的能力再突出,也總是會(huì)有短板。因?yàn)檫@個(gè)世上不存在完美的個(gè)體。正因?yàn)槿绱?,每個(gè)個(gè)體都一定是有不擅長(zhǎng)的地方。但是,團(tuán)體卻不一樣。我們的短板,會(huì)有值得信賴(lài)的伙伴為我們彌補(bǔ)。而我們的能力也會(huì)成為其他人的彌補(bǔ)。這樣的我們,遠(yuǎn)比個(gè)體圓滿(mǎn),更加接近于“完美”。
同學(xué)們,我們的班級(jí)也是一樣的,我們相處了這么久,對(duì)于朋友們的長(zhǎng)處與短處,相信各位都非常的了解。但是,在過(guò)去的校園生活中,我們卻沒(méi)怎么去互相彌補(bǔ),互相幫助。如果我們能更多的互相幫助,在課余和休息的時(shí)間,能多多學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。我們一定能更加的團(tuán)結(jié),讓我們的班級(jí)更加的出色!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭,團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索,團(tuán)結(jié)像萬(wàn)眾心愿的凝聚,團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就,團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng),在南非的一塊草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草?;?,終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來(lái)是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球,誓死保衛(wèi)自己的蟻王,讓自己的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知,何況人乎?是的,我們?nèi)祟?lèi)早也深知團(tuán)結(jié)的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?!笔前?!一個(gè)人,力單勢(shì)薄,往往無(wú)法戰(zhàn)勝面臨的困難,難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們,團(tuán)結(jié)互助,相互支撐,就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝了。
當(dāng)年,西哈努克國(guó)父正是懷揣著國(guó)家和人民的利益,團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民,形成了不可抗拒的革命洪流,一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治,贏得了國(guó)家的獨(dú)立,人民的自由,正如中國(guó)早期的革命烈士鄧中夏所說(shuō):“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山,而泰山壓頂勢(shì)不可擋,因?yàn)槿魏卫щy也無(wú)法阻擋民心所向?!?/p>
然而,在人類(lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中,由于各種利益的驅(qū)使,自私自利,不講團(tuán)結(jié),以至一事無(wú)成,甚至釀成災(zāi)難的事例,也舉不勝舉。多的不說(shuō),《一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝》這個(gè)寓言故事,就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們!我們都是正處在成長(zhǎng)時(shí)期的中學(xué)生。我希望,讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們;讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們;讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們;讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國(guó)家的未來(lái),為了人生的精彩,讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十六
團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭,團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索,團(tuán)結(jié)像萬(wàn)眾心愿的凝聚,團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就,團(tuán)結(jié)就是力量。
以往,在南非的一塊草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草?;穑罱K被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原先是一群螞蟻竟用自我的身體合抱成一團(tuán)蟻球,誓死保衛(wèi)自我的蟻王,讓自我的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知,何況人乎?是的,我們?nèi)祟?lèi)早也深知團(tuán)結(jié)的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?!笔前?!一個(gè)人,力單勢(shì)薄,往往無(wú)法戰(zhàn)勝面臨的困難,難以到達(dá)成功的彼岸。而一群有著同一志向人們,團(tuán)結(jié)互助,相互支撐,就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝了。
當(dāng)年,西哈努克國(guó)父正是懷揣著國(guó)家和人民的利益,團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民,構(gòu)成了不可抗拒的革命洪流,一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治,贏得了國(guó)家的獨(dú)立,人民的自由,正如中國(guó)早期的革命烈士鄧中夏所說(shuō):“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山,而泰山壓頂勢(shì)不可擋,因?yàn)槿魏卫щy也無(wú)法阻擋民心所向?!?/p>
然而,在人類(lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中,由于各種利益的驅(qū)使,自私自利,不講團(tuán)結(jié),以至一事無(wú)成,甚至釀成災(zāi)難的事例,也舉不勝舉。多的不說(shuō),《一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝》這個(gè)寓言故事,就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們!我們都是正處在成長(zhǎng)時(shí)期的中學(xué)生。我期望,讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們;讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們;讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們;讓團(tuán)結(jié)之力幫忙我們。為了國(guó)家的未來(lái),為了人生的精彩,讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這里,我要講的一個(gè)主題是團(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論是在我們的學(xué)習(xí)之中,或者是在我們的日常生活之中,我們只有團(tuán)結(jié)在一起,才能更好的發(fā)揮我們的能力,去做到更好。
每一天我們都是在課堂上聽(tīng)講,去做好作業(yè),而有些同學(xué)會(huì)獨(dú)自的去學(xué)習(xí),但有些同學(xué)卻懂得團(tuán)結(jié)在一起,這樣不但是能讓自己的學(xué)習(xí)做好,而且大家共同的進(jìn)步也是能讓我們的知識(shí)學(xué)得更加的深刻,團(tuán)結(jié)不是只有在我們集體活動(dòng)的時(shí)候才有的,平時(shí)也是有的,像幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題,去相互的探討習(xí)題,解決知識(shí)點(diǎn)上的難點(diǎn),這些都是團(tuán)結(jié)的,大家共同的進(jìn)步也是會(huì)更加的激勵(lì)我們,讓我們學(xué)到的知識(shí)不單單只是老師講的,更是讓我們能去運(yùn)用的,我想我們都是有這樣的經(jīng)歷,別的同學(xué)來(lái)問(wèn)你一個(gè)會(huì)做的題目,當(dāng)你講解了之后,同學(xué)會(huì)了,而你自己也是會(huì)從講解之中對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)感受更加的深刻,或者我們一起探討題目,比起一個(gè)人思考起來(lái),其實(shí)更加的容易找到本質(zhì),去把問(wèn)題給解決掉了。而這也是就是我們團(tuán)結(jié)在一起的力量。
集體的活動(dòng)之中,我們參加拔河比賽,大家只有心齊,只有團(tuán)結(jié)在一起,那么我們才能取得勝利,這是團(tuán)體的力量,是我們團(tuán)結(jié)才能有的收獲,如果不團(tuán)結(jié),各自為戰(zhàn),力不往一處使,那么是不會(huì)有成績(jī)的。團(tuán)結(jié),是大家相互的幫助,是彼此之間的一個(gè)信任,我們每個(gè)人的力量都會(huì)是有一定的限制,或許你比一個(gè)人甚至多個(gè)人的力量大,但是如果對(duì)方是十個(gè)人,是更多的人,那么你怎么也是比拼不贏的。團(tuán)結(jié)不是靠一個(gè)人的團(tuán)結(jié),而是大家一起的團(tuán)結(jié),無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,或者在日常的活動(dòng)上,其實(shí)都是要團(tuán)結(jié)在一起的,團(tuán)結(jié)起來(lái)大家是一個(gè)班級(jí),團(tuán)結(jié)起來(lái),大家是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)起來(lái),我們的力量是無(wú)窮大的,同學(xué)們,在這里我也是要呼吁大家,多一些團(tuán)結(jié),多一些融入到我們的集體之中來(lái),一個(gè)人,單打獨(dú)斗是不可取的,只有大家齊心,那么是沒(méi)有做不成的事情,也是可以各自發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),去有更多的想法,更好的方法來(lái)完成要做的事情。
團(tuán)結(jié)的力量,是強(qiáng)大的,我們也是要善于運(yùn)用,特別是我們目前是學(xué)生,更是要團(tuán)結(jié)一心,去幫助落后的同學(xué),去大家共同的進(jìn)步,去取得更好的成績(jī)。謝謝!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十八
大家好!
團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮特長(zhǎng)是取勝的必要條件。科組的老師們要達(dá)成一個(gè)共識(shí):個(gè)人的成績(jī)算不了什么,集體的智慧和力量才能成就未來(lái)。無(wú)論是哪一個(gè)備課組大家都應(yīng)該坦誠(chéng)相見(jiàn),在教學(xué)上大家互相切磋,老師們各抒己見(jiàn),找出最佳解決辦法,充分發(fā)揮了備課組的集體智慧,形成數(shù)學(xué)組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。要從集備、授課、考試還是批改作業(yè)、評(píng)課都形成了一個(gè)共識(shí),形成了統(tǒng)一的教學(xué)模式。
我們每位教師各有所長(zhǎng),正是我們發(fā)揮特長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,才有了我校現(xiàn)在這種蓬勃向上的精神面貌啊。
團(tuán)結(jié)就是勝利,堅(jiān)持就能成功,我們已經(jīng)做到了。但是我們還不滿(mǎn)足,還要繼續(xù)努力,還要勇往直前。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都明白:沒(méi)有最好,只有更好!
滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水,卻聚集在__班,創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧?kù)o;也有驚濤駭浪的熱情,而我,很榮幸的,能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量,凝聚誕生了希望。在__班,一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué),凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài);學(xué)習(xí)上,我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我,是我們共同的目標(biāo)。將字寫(xiě)好是譚子童的目標(biāo),上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo),作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓?lè)的目標(biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不滿(mǎn)足于今天,想去超越明天,所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想,勁往一處使,“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在__班,你會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。
我們校學(xué)生會(huì)共由23名成員組成,可以說(shuō)大家都是各班的精英,年級(jí)的精英。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都少不了我們的協(xié)同的組織,少不了各部門(mén)的配合,這就更要求我們團(tuán)結(jié)一心,即便是在有分歧的情況下我們也要冷靜的`,站在整體利益的角度上妥善處理,我希望也相信我們會(huì)做到團(tuán)結(jié)一致,只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),我相信我們會(huì)出色地完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)!
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
謝謝!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇十九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
您好!我這天演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量,立志報(bào)效祖國(guó)》。
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著法西斯蒂開(kāi)火,這一切不民主的制度死亡!向著太陽(yáng),向著祖國(guó),向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!”每當(dāng)我們大家聽(tīng)到團(tuán)結(jié)就是力量,腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出一幅美麗的農(nóng)家豐收?qǐng)D。
2008年5月12日14時(shí)28分04秒,四川汶川、北川,8級(jí)強(qiáng)強(qiáng)震猝然襲來(lái),大地顫抖,山河移位,滿(mǎn)目瘡痍,生離死別……西南處,國(guó)有殤。這場(chǎng)大地震既讓看到了團(tuán)結(jié)精神,也讓我們大家懂得了一方有難,八方支援。
數(shù)十年的期盼,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬(wàn)同胞的奮斗,最后換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲驚天動(dòng)地的召喚――“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”他們靠團(tuán)結(jié)的力量站了起來(lái),這氣勢(shì)慷慨激昂,筑起了一座豐碑屹立于世界的東方。
作為一名中學(xué)生,我呼吁大家發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、群眾主義和社會(huì)主義思想教育,現(xiàn)代化教育,能夠增強(qiáng)我們大家的自尊心、自信和自強(qiáng)精神、樹(shù)立正確的思想,和現(xiàn)代化思想和價(jià)值觀念,不斷提高道德水平和科學(xué)文化教育。
我們大家要做到熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)家庭、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)母?!?/p>
團(tuán)結(jié),是至高無(wú)上的品德,是民族的精神。愛(ài)家是我們大家做人的基本品質(zhì),熱愛(ài)母校是我們大家作為學(xué)生務(wù)必具備的個(gè)人素養(yǎng)。歷史的重任終究會(huì)降臨到我們大家的肩上,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了中華民族的輝煌,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),把握時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),做個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校的優(yōu)秀中學(xué)生,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿篇二十
團(tuán)結(jié)就是力量!這句歌詞激勵(lì)著我們大家做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不只是靠某一個(gè)人的力量。所以我們大家不管是在群眾中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比剛還要強(qiáng)。
同心又成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)群眾的好處。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)做自己的一份職責(zé)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰,華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。
在08年的汶川大地震后,一位外國(guó)記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國(guó)的這次特大地震,使像一盤(pán)散沙的中國(guó)人凝聚起來(lái),他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難,需要我們大家團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié),我們大家才能共度難關(guān),只有團(tuán)結(jié),才能使我們大家煥發(fā)前所未有的凝聚力,有這種民族凝聚力,我們大家民族就必須能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后,中國(guó)人民摒棄前嫌向日本捐贈(zèng)了人道主義救援物資,民族要團(tuán)結(jié)整個(gè)世界也要團(tuán)結(jié),因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié),世界才能和諧,而和諧正是我們大家此刻所需要的!
團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射,是中國(guó)成為寥寥可數(shù)的能夠發(fā)射載人飛船的國(guó)家,楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們大家還是堅(jiān)持不懈的搏斗下去,透過(guò)合作,最后成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò),恐怕我們大家迎來(lái)的又是失敗??梢?jiàn),合作是不可少的。
民族要團(tuán)結(jié),世界要團(tuán)結(jié),一個(gè)小的班群眾更要團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)得更多的知識(shí),成就一番大事業(yè)。反之,如果人心渙散,事不關(guān)己,高高掛起,人人都不熱愛(ài)群眾,自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,前途不會(huì)有多輝煌。
整潔有序的校園,書(shū)聲朗朗的早讀,井然有序的課堂,誠(chéng)信靜謐的考場(chǎng)。所有這些,都是我們大家106中學(xué)團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來(lái)的。
過(guò)去的先民要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能生存,此刻我們大家要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能共度災(zāi)難,共克困難;未來(lái)的我們大家要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)人類(lèi)才能創(chuàng)造奇跡,迎來(lái)更燦爛,更和諧,更禮貌的明天。
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