心得體會能夠幫助我們更深入地思考和理解所學所得。在寫心得體會時，我們應該注重邏輯性和連貫性，使文章的結構清晰，條理分明。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學習。
安全活動月心得體會篇一
（一）一般規(guī)定。
1、電工必須持合格證上崗，無證不得上崗操作。
2、電工必須掌握《選煤廠安全規(guī)程》、《機電設備完好標準》及《電氣設備防爆規(guī)程》等中的有關規(guī)定和標準，掌握電氣防火、滅火知識，掌握觸電急救方法：
(1)500v以下的電壓觸電時，脫離電源的方法有：
a、切斷電源，拉開刀閘、熔斷器等。
b、用于干燥的木桿、竹竿挑開電線。
c、站在干燥的木頭或凳子上拉住觸電者的干衣服，使其脫離電源。不準赤手拉觸電者的身體如觸電者所處位臵較高有掉下的可能，切斷電源的同時要采取防墜措施。
(2)救護500v以上高壓觸電人員脫離電源時，救護人要穿絕緣鞋，戴絕緣手套。
(3)出點人脫離電源后，應移至空氣新鮮的地方，立即進行持續(xù)不斷的人工呼吸或體外心臟按摩，同時通知醫(yī)生（醫(yī)院急救電話位4310120）到現(xiàn)場搶救，再觸電人恢復正常呼吸前不得中途停止人工呼吸。
3、患有高血壓、心臟病、氣管哮喘、神經(jīng)病、色盲或聽力障礙的病。
人，不得從事電器操作。
4、電工必須掌握工作所轄區(qū)域內供電系統(tǒng)、設備性能、各種保護裝臵及運行情況，并有維修及故障處理技能和基礎理論知識。
二．第二周組織學習了《6kv配電室高壓操作規(guī)程》。
（一）對操作人員的要求：
1、必須經(jīng)考試合格，持證上崗，無證不得上崗。
2、嚴格遵守《電氣安全操作規(guī)程》、《選煤廠機設備檢修質量標準》的有關規(guī)定和標準，掌握觸電急救的方法，并具有電氣防火、滅火的知識。
3、熟悉配電系統(tǒng)的供電情況及負荷分配情況，會看原理圖及實際接線圖。
4、熟悉設備的構造、原理、性能、應會維護、會操作、會保養(yǎng)、會排除一般性故障。
5、所有值班人員都必須明白選煤廠6kv配電系統(tǒng)的進線開關,t615、626為跳汰配電室進線開關，s614、s624為篩分配電室進線開關，平時每一配電室只投入一個開關，另一開關處關于備用狀態(tài)。6122（617）為m22驅動進線刀閘，6212（628）為m12驅動站進線開關。
6、操作高壓注意事項：
(1)操作高壓時，必須執(zhí)行工作票制度和操作票制度。
(2)在停送高壓進線柜時或任一進線柜時，應經(jīng)廠調度人員同意，然后經(jīng)常主管領導批準，見到簽發(fā)的工作票時方可使用。
(3)操作前必須準備好戴的絕緣手套、絕緣靴和等電壓級的驗電器和。
接地棒；并認真檢查，確認完好方可使用。
三．第三周組織學習了《電工危險源辨識》。
第一、檢查、處理非防爆電氣設備故障帶電作業(yè)造成觸電傷亡事故檢修電工在檢查、處理非防爆電氣設備故障時，一人作業(yè)、一人監(jiān)護；帶電檢查故障時，必須使用絕緣良好、合格的工器具進行檢測；鄰近設備點點處理故障時，必須按以下標準進行作業(yè)：
2、臨時遮攔采用堅韌的絕緣材料制成，并裝設牢固；
第三、檢查、處理非防爆電氣設備故障時，穿、跨越設備造成人身傷害。
第四、未按要求拆臨時照明造成觸電傷亡事故。
四．第四周組織學習了事故案例《檢修電焊機觸電死亡》事故經(jīng)過。
（1）刁某安全意識淡薄，工作前未進行安全風險分析，在拆除電焊機電源線中間接頭時，未檢查確認電焊機電源是否已斷開，在電源線帶電又無絕緣防護的情況下作業(yè)，導致觸電。刁某低級違章作業(yè)是此次事故的直接原因。
（2）工作組成員張某雖為工作班成員，在工作中未有效地進行安全監(jiān)督、提醒，未及時制止刁某的違章行為，是此次事故的原因之一。
（3）但刁某在工作中不執(zhí)行規(guī)章制度，疏忽大意，憑經(jīng)驗、憑資歷違章作業(yè)。防范措施。
（1）采取有力措施，加強對現(xiàn)場工作人員執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督、落實，杜絕違章行為的發(fā)生。工作班成員要互相監(jiān)督，嚴格執(zhí)行《安規(guī)》和企業(yè)的規(guī)章制度。
（2）所有工作必須執(zhí)行安全風險分析制度，并填寫安全分析卡，安全分析卡保存3個月。
（3）完善設備停送電制度，制訂設備停送電檢查卡。
（4）加強職工的技術培訓和安全知識培訓，提高職工的業(yè)務素質和安全意識，讓職工切實從思想上認識作業(yè)性違章的危害性。通過學習使電工班人員提高了安全意識，加強學習本安體系，做到人人安全。
安全活動月心得體會篇二
為深入開展安全生產月活動，向學生普及安全生產知識，6月7日，西湖街道文教衛(wèi)生計生科聯(lián)合安全監(jiān)管科，在禮河實驗學校開展“立安全意識走平安之路創(chuàng)和諧校園”的安全宣傳活動。
活動中，工作人員在教學樓為學生分發(fā)了道路交通安全、防火消防、安全生產等相關宣傳材料，同時在校園的醒目位置設立了宣傳教育圖片和宣傳標語?；顒訃@人身安全、財產安全、交通安全、用電安全、突發(fā)案(事)件應對等幾個方面進行宣傳，重點培養(yǎng)學生的安全意識。
安全知識進校園活動通過淺顯易懂的安全教育圖片和手冊，將安全理念植根于學生們的心中，增強了學生的自我保護意識，在校園內營造了良好的安全氛圍。
安全活動月心得體會篇三
今年六月是全國第13個“安全生產月”，我廠認真落實中國石油潤滑油公司2014年安全生產月活動方案，緊密結合“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”的活動主題，開展靈活多樣、豐富多彩、廣泛參與、富有成效的系列活動，唱響安全發(fā)展主旋律，有效推動我場各項安全生產工作有序開展。我廠于5月27日正式召開了安全生產月活動啟動會，由hse委員會負責安全月活動的領導工作，制定活動方案，確定了我廠“安全活動月”期間的具體活動安排，并將活動方案、要求下發(fā)至各裝置、班組、崗位進行宣傳學習。
一、多種形式加強宣傳。我廠按照活動安排，深入開展宣傳貫徹總書記關于安全生產重要講話精神專題活動。結合實際進行“安全生產月”活動的宣傳工作，充分利用宣傳欄、黑板報、《潤一月報》等載體進行安全生產知識宣傳。組織員工積極參加全國安全生產卡通形象創(chuàng)意活動、集團公司安全精神、安全理念的警句征集活動以及全國職業(yè)病防治知識競賽答題活動。在“安全生產月”期間，我廠還組織廣大干部員工觀看《盲洞·迷途》等安全宣傳片，以基層班組為單位開展事故教訓討論等警示教育活動；通過hse信息系統(tǒng)，組織全員在線觀看集團公司制作的事故案例專題片，并結合實際開展事故案例教育，不斷提高全員安全意識。
二、修訂制度落實責任。我廠按照“一崗雙責、管行業(yè)管安全、管工作管安全”的原則，以目前公司正在開展的安全環(huán)保責任制編制為契機，從部門、領導、管理、操作四個層面分析本單位崗位基本情況，對各層面的管理職責進行梳理，全面修訂完善安全生產責任制，確保安全環(huán)保職責簡潔明了，上下配套，可操作性強。
三、辨識風險加強防控。我廠積極抓好安全生產風險防控?；顒釉缕陂g，我廠以作業(yè)步驟為重點組織了一次危害因素辨識活動，在事故中查找風險，從案例中吸取教訓，對風險進行補充辨識，制定預防措施。同時，加強?；钒踩O(jiān)管，評估作業(yè)流程，排查存在隱患，明確防控重點，不斷完善操作規(guī)程和應急預案，切實了提高風險管控能力。
四、加強防汛突出重點。6月正值汛期，我廠搶前抓早，未雨綢繆，完善防汛應急預案，充實防汛應急物資，布置值班值守人員，落實屬地管理責任人，確保企業(yè)安全度汛。并在汛期來臨前夕完成了廠內防雷防靜電接地點的檢測，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。我廠還在本月組織了一次防汛桌面演練，廠領導親自參加，明確指揮流程，按照預案中的內容一一確認。針對演練中的不足，修訂應急預案，完善應急資源配置，不斷提升企業(yè)應急處置能力。并對其他可能發(fā)生的突發(fā)事件及其后果進行風險評價，制定相應措施，持續(xù)進行整改。
五、風險排查隱患治理。我廠認真吸取集團公司“2·28”食堂爆炸事故和“3·07”居民樓天然氣爆炸兩起非生產區(qū)域爆炸亡人事故的慘痛教訓，以本次“安全生產月”活動為契機，組織對本單位非生產區(qū)域進行風險排查。重點關注食堂明火、可燃氣體泄漏及電氣線路混搭、電器開關實效、電器設備超負荷等安全風險，發(fā)現(xiàn)問題立即組織整改。同時，我廠還按照公司要求認真組織開展了一次管線和壓力容器的風險排查，對設備的投用年限、運行現(xiàn)狀、腐蝕程度等進行一次全面細致的排查和隱患評估，根據(jù)風險等級制定削減措施。繼續(xù)建立健全隱患排查治理登記臺賬，明確隱患整改責任部門和監(jiān)管責任部門，對已發(fā)現(xiàn)的隱患，實行分級管理、掛牌督辦、動態(tài)監(jiān)控，隱患整改實行銷號管理，確保隱患治理項目按期完成。此次“安全生產月”活動的開展，豐富了企業(yè)安全文化內涵，夯實了安全基礎，發(fā)揮了安全文化對安全生產的引領作用，是安全發(fā)展戰(zhàn)略深入人心，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅實的基礎。（白瀟）。
安全活動月心得體會篇四
最近，我廠上下積極開展了“事故反思月”活動，通過對安全警示教育和《悔悟錄》的學習，我認為：企業(yè)的發(fā)展成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的事，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)，人人互保，環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。
回顧《悔悟錄》上發(fā)生的重大事故，一次次映入我的`腦海的不外乎是以下內容：x人安全意識淡薄，嚴重違反《安全操作規(guī)程》；xx安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；xx單位安全管理不嚴，現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等。這些慘痛的案例，無不折射出我們安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們的安全管理體系的脆弱。
“安全就是效益”，這種觀點應根植于我們每個人的心中。首先要武裝好自己，熟知熟會各項《安全操作規(guī)程》，認真學習與安全有關的法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是自己的上級領導的不安全行為較真的；第三要勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。
在我們的實際工作中，有很多安全隱患，習慣性違章，如果只是在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到改善，安全管理水平永遠也不能得到本質提升。如果我們每名員工在工作中能夠相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查、查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)、防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全能使人們在生活和生產過程中，生命得到保障，身體免于傷害，財產免于損失。
讓我們人人都來重視安全，時刻關注安全，將安全生產銘記心中，不擇不扣地遵安全操作之章，守安全生產之法，讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何僥幸心理，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害和損失。如果我們每一個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們每個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全活動月心得體會篇五
熱電汽輪機：一年一度的“安全活動月”正在公司緊鑼密鼓的展開，我久繃的神經(jīng)剛剛有一絲松懈有被及時的拉緊，安全的警鐘再次敲醒人們的心靈，那無數(shù)飽含血淚的.場景有一幕幕在眼前閃現(xiàn)，讓我又陷入了苦苦的沉思。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，身心疲勞的程度也在加劇，一忙起來就忘東落西，但是不管怎樣繁忙，怎樣勞累，我們都應該時刻牢記安全，牢記血的教訓，牢記幸福系安全。還記得剛剛參加工作的時候，公司領導要求戴好安全帽，可是自己總是不當回事，覺得戴著又難看還難受，而且頭發(fā)都壓得變了形，真是百害無一利，所以在沒有領導的時候就偷偷拿下來，直到有一件事情發(fā)生讓我徹底改變了想法。那是一次打掃衛(wèi)生，必須通過煙道，煙道比我矮半頭，而且有的地方還有放灰口，很容易碰頭，平時就已經(jīng)很小心了，這次由于時間緊迫，面臨下班，就匆匆往里進，只聽“呯”的一聲，真是振聾發(fā)聵，只感覺頭被重重擊了一下，眼鏡被壓下的帽檐壓到鼻下，鼻子還火辣辣的，抬頭一看，剛才一定是撞到放灰的管口上了，幸好戴著安全帽，摘下帽子，上面又一塊被刮去了，心中不免倒吸一口涼氣，好懸??！打這以后，每次上班我都會帽不離身，而且下班路上也都會戴著頭盔騎車。再后來還碰過幾次頭，但是由于帶了安全帽，沒什么大問題，但還是暗嘆自己太不小心了，心里暗下決心要小心點，注意安全。光陰似箭，時光如梭，一晃已經(jīng)過去三年了，三年里沒有出過大事故，但是卻沒少碰壁。每一次碰壁都讓我更繃緊安全這根系在幸福的弦。心中有安全，安全伴身邊。隨著工作時間的增長，在我心里一座安全筑起的高墻已然建起。曾記得一位師傅對我說過“生產是命，安全是天”。生產再重要也沒安全重要。讓我們趁著“六月安全活動月”的春風，將自己再次沐浴一遍身心，將安全牢牢記在心中，永遠平安！
安全活動月心得體會篇六
（一）一般規(guī)定
1、電工必須持合格證上崗，無證不得上崗操作。
2、電工必須掌握《選煤廠安全規(guī)程》、《機電設備完好標準》及《電氣設備防爆規(guī)程》等中的有關規(guī)定和標準，掌握電氣防火、滅火知識，掌握觸電急救方法：
（1）500v以下的電壓觸電時，脫離電源的方法有：
a、切斷電源，拉開刀閘、熔斷器等。
b、用于干燥的木桿、竹竿挑開電線。
c、站在干燥的木頭或凳子上拉住觸電者的干衣服，使其脫離電源。不準赤手拉觸電者的身體如觸電者所處位臵較高有掉下的可能，切斷電源的同時要采取防墜措施。
（2）救護500v以上高壓觸電人員脫離電源時，救護人要穿絕緣鞋，戴絕緣手套。
（3）出點人脫離電源后，應移至空氣新鮮的地方，立即進行持續(xù)不斷的人工呼吸或體外心臟按摩，同時通知醫(yī)生（醫(yī)院急救電話位4310120）到現(xiàn)場搶救，再觸電人恢復正常呼吸前不得中途停止人工呼吸。
3、患有高血壓、心臟病、氣管哮喘、神經(jīng)病、色盲或聽力障礙的病
人，不得從事電器操作。
4、電工必須掌握工作所轄區(qū)域內供電系統(tǒng)、設備性能、各種保護裝臵及運行情況，并有維修及故障處理技能和基礎理論知識。
二．第二周組織學習了《6kv配電室高壓操作規(guī)程》
（一）對操作人員的要求：
1、必須經(jīng)考試合格，持證上崗，無證不得上崗。
2、嚴格遵守《電氣安全操作規(guī)程》、《選煤廠機設備檢修質量標準》的有關規(guī)定和標準，掌握觸電急救的方法，并具有電氣防火、滅火的知識。
3、熟悉配電系統(tǒng)的供電情況及負荷分配情況，會看原理圖及實際接線圖。
4、熟悉設備的構造、原理、性能、應會維護、會操作、會保養(yǎng)、會排除一般性故障。
5、所有值班人員都必須明白選煤廠6kv配電系統(tǒng)的進線開關，t6
15、626為跳汰配電室進線開關，s6
14、s624為篩分配電室進線開關，平時每一配電室只投入一個開關，另一開關處關于備用狀態(tài)。6122（617）為m22驅動進線刀閘，6212（628）為m12驅動站進線開關。
6、操作高壓注意事項：
（1）操作高壓時，必須執(zhí)行工作票制度和操作票制度。
（2）在停送高壓進線柜時或任一進線柜時，應經(jīng)廠調度人員同意，然后經(jīng)常主管領導批準，見到簽發(fā)的工作票時方可使用。
（3）操作前必須準備好戴的絕緣手套、絕緣靴和等電壓級的驗電器和
接地棒；并認真檢查，確認完好方可使用。
三．第三周組織學習了《電工危險源辨識》
第一、檢查、處理非防爆電氣設備故障帶電作業(yè)造成觸電傷亡事故檢修電工在檢查、處理非防爆電氣設備故障時，一人作業(yè)、一人監(jiān)護；帶電檢查故障時，必須使用絕緣良好、合格的工器具進行檢測；鄰近設備點點處理故障時，必須按以下標準進行作業(yè)：
2、臨時遮攔采用堅韌的絕緣材料制成，并裝設牢固；
3作業(yè)端加裝接地線，消除感應電壓，加裝的接地線記錄在工作票上第
第三、檢查、處理非防爆電氣設備故障時，穿、跨越設備造成人身傷害
第四、未按要求拆臨時照明造成觸電傷亡事故
四．第四周組織學習了事故案例《檢修電焊機觸電死亡》
1事故經(jīng)過
（1）刁某安全意識淡薄，工作前未進行安全風險分析，在拆除電焊機電源線中間接頭時，未檢查確認電焊機電源是否已斷開，在電源線帶電又無絕緣防護的情況下作業(yè)，導致觸電。刁某低級違章作業(yè)是此次事故的直接原因。
（2）工作組成員張某雖為工作班成員，在工作中未有效地進行安全監(jiān)督、提醒，未及時制止刁某的違章行為，是此次事故的原因之一。
（3）但刁某在工作中不執(zhí)行規(guī)章制度，疏忽大意，憑經(jīng)驗、憑資歷違章作業(yè)。
3防范措施
（1）采取有力措施，加強對現(xiàn)場工作人員執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督、落實，杜絕違章行為的發(fā)生。工作班成員要互相監(jiān)督，嚴格執(zhí)行《安規(guī)》和企業(yè)的規(guī)章制度。
（2）所有工作必須執(zhí)行安全風險分析制度，并填寫安全分析卡，
安全分析卡保存3個月。
（3）完善設備停送電制度，制訂設備停送電檢查卡。
（4）加強職工的技術培訓和安全知識培訓，提高職工的業(yè)務素質和安全意識，讓職工切實從思想上認識作業(yè)性違章的危害性。通過學習使電工班人員提高了安全意識，加強學習本安體系，做到人人安全。
安全活動月心得體會篇七
三、活動地點：待定。
四、參加人員：木鋒法學社內部成員。
五、活動步驟：
（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負責。
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。
3、要與我們大學生的生活息息相關。
4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設留言板供大家留言。
（二）、法律講堂，由學術部負責。
1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動――法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業(yè)學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學們對法學的興趣，針對現(xiàn)實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。
2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養(yǎng)法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業(yè)的學生，對其他專業(yè)對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責。
1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。
3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的。
策劃。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
（四）、模擬法庭，由秘書處負責。
1、在20的11月，我們將迎來法律文化節(jié)，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，木鋒法學社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項。
1、活動開展前準備好所需物品。
2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。
3、要提前布置好會場。
4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。
7、各負責人及時聯(lián)絡，有問題大家盡早解決。
活動目的：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動地點：電教2103。
賽前準備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部。
教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計時員2名，記分員2名（復賽），維持紀律人員2名，
活動流程：???初賽。
1、支持人對本次活動的內容及規(guī)則做簡單介紹。
3、選出20為選手進入決賽。
??決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現(xiàn)場模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講。
二、比賽結束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎。
一等獎：一名??最佳人氣獎：一名。
二等獎：二名??最佳風采獎：一名。
三等獎：三名??最佳口才獎：一名。
（復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。）。
安全活動月心得體會篇八
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
師德建設教師心得體會5篇師德建設教師心得體會5篇作為一名教師，尤其是一名共產黨員，認真學習“三個代表”重要思想，以高度的政治責任和崇高的歷史使命感，發(fā)揚優(yōu)良師風，弘揚崇高師德。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。
教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有責任，人人都要成為學生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。
一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長，才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力去教育學生，才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。
如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現(xiàn)代教育越來越強調以人的本身發(fā)展作為教育目的。熱愛學生是教育的一個永恒的主題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。“誰愛學生，學生就愛他，只有愛學生的人，他才能教育學生。”教師應用自己博大的胸懷去關愛每一位學生，教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。對待每個學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。一個好老師受同學歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是總能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，去面對學生之間出現(xiàn)的各種情況。
進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題會層出不窮，面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，會對金錢至上的物質橫流社會，教師要能抵得住誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。教師要以志存高遠，潔身守志，為人師表，這正是教師這職業(yè)的特殊性決定的，因此，做一個好教師崇高的師德是第一位的。
安全活動月心得體會篇九
近日，我們學校舉辦了一次主題為“學術活動月”的大型活動，活動中包含了許多精彩紛呈的學術講座、展覽、比賽、課程設計等環(huán)節(jié)，引發(fā)了廣泛的參與和討論。在這次活動中，我深深感受到了學術的魅力和重要性，同時也使我意識到了自己仍需不斷努力提升自己的學術素養(yǎng)。
第二段：參與學術活動的收獲。
我不僅參加了學術講座，還積極參加了課程設計競賽。在講座上，我接觸了很多新穎的思想和知識，感受到了世界前沿的科學和技術進展。這種深刻的學術研究，讓我感受到了對知識的渴望和充滿好奇心的求知欲，更重要的是讓我感覺到學習是極其重要和必要的。在課程設計競賽中，我充分運用所學的知識和技能，不斷學習和改進，獲得了更加深入的認識，并且收獲了比賽的榮譽。
通過參加這次學術活動，我獲得了對學術研究的全新認識。我意識到只有不斷提升學術素養(yǎng)、不斷了解各領域前沿的知識才能更好地掌握和領會新知識和技術，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力。同時，學術活動也讓我看到了一個“更高”的目標和追求。
第四段：學術素養(yǎng)的重要性。
學術素養(yǎng)是一個學生必須具備的素質，它涉及到知識、方法、思維、創(chuàng)新等多個方面。只有擁有專業(yè)知識、掌握科學研究方法、進行深度的思考，才能得出創(chuàng)新性的研究成果，才能為社會做出更大的貢獻。
第五段：總結。
學術活動月的經(jīng)歷，讓我深刻意識到對知識的追求和卓越的創(chuàng)新能力對于我們的未來十分重要。我希望自己能夠時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的思維能力和學術素養(yǎng)，并為社會的發(fā)展，做出自己的貢獻。
安全活動月心得體會篇十
本次學術活動月讓我深刻地意識到了學術研究的重要性。在活動的過程中，我深入學習了相關的理論知識，積極參加討論和演講，不斷提升自己的學術素養(yǎng)。讓我學會了如何撰寫一篇完整、可信的學術論文，也更加深入地理解了學術研究的精髓。以下是我的心得體會：
第一段：學習態(tài)度決定一切。
在學術活動月的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學習態(tài)度非常重要。只有認真對待每一堂課程，積極參與到每一個討論中，才能夠全面地了解相關的學術知識。同時，對于研究生而言，良好的學習態(tài)度也是一名優(yōu)秀學者必備的品質。在學習過程中，有時候遇到了難題，主動請教導師和同學也是非常必要的，更能夠提高個人的學習效率。
第二段：多元化學習提高研究水平。
在學術活動月中，通過多元化的學習形式，我認識到學術研究并非只是其學科內的知識點，而是與其他學科相關的，涵蓋的范圍非常廣泛。例如，我利用活動課堂上的實驗環(huán)節(jié)，掌握了更多的科學研究方法，也更好地了解了實驗室日常工作的流程和規(guī)定。同時，多參與課程外的實踐活動，如參觀實驗室、科研論壇、文獻研讀等，也是提高自身研究水平的重要途徑。
第三段：交流分享開闊視野。
學術活動不僅僅是個人學習的過程，也應該注重與他人的交流與分享。我在與同學之間的交流中發(fā)現(xiàn)，不同背景和不同學科領域之間的碰撞和融合，會激發(fā)出更多的創(chuàng)新思路。同時，在與導師的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了許多自己不能想到的問題，并得到了導師的優(yōu)秀建議。通過交流與分享，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了大大的開拓。
第四段：應用能力決定研究成果。
與實踐活動相伴隨的是應用能力的提升。學術活動月的課程涉及到了實驗操作和數(shù)據(jù)處理等方面，我不斷地鞏固和提升自己的實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力，為研究成果的提升奠定了基礎。同時，我認識到，光有理論知識是遠遠不夠的，需要將理論知識結合實際，不斷進行實踐應用，才能夠看到科學研究的真正成果。
第五段：總結經(jīng)驗為以后的研究加油。
學術活動月的學習過程是一次難得的機會，尤其是對于像我這樣的研究生而言更是如此。在活動結束之后，我反思自己的學習過程、總結自己的經(jīng)驗，并設立了一系列的學習計劃。我希望，這一系列的計劃不僅僅能夠提升自己的學術水平，更能夠為以后的科研工作打下更加堅實的基礎。
總而言之，學術活動月給了我絕佳的學習機會，讓我更加深入地理解了學術研究的精髓。在學習的過程中，我不斷地提升自己的學習態(tài)度、實踐能力和交流能力，為以后的研究之路奠定了堅實的基礎。我相信，在以后的學術工作中，這些經(jīng)驗和收獲會成為我不斷前進的動力。
安全活動月心得體會篇十一
學風活動月是我校的一項傳統(tǒng)活動，旨在提倡良好的學習風氣，激發(fā)學生的學習興趣和學習潛力。在歷時一個月的學風活動月中，我收獲頗多，深感受益匪淺。以下是我對學風活動月的心得體會。
首先，學風活動月為我提供了更多的學習機會。學校在此期間舉辦了各種學習培訓班、講座和學科競賽等活動。我參加了其中的數(shù)學競賽和寫作培訓班。通過參加數(shù)學競賽，我能更好地了解數(shù)學知識的運用和應用，并鍛煉自己的數(shù)學思維能力。在寫作培訓班中，我學習到了許多寫作技巧和方法，提高了自己的寫作水平。這些學習機會讓我感到十分幸運，不僅增加了我的知識面，也提升了我的學習能力。
其次，學風活動月激發(fā)了我的學習熱情。學校在這一月內組織了各種形式的學習競賽和活動。我參加了英語演講比賽和科技創(chuàng)新大賽。在準備和參賽的過程中，我深感學習的樂趣和成果所帶來的成就感。這些活動讓我更加專注于學習，激發(fā)了我持續(xù)學習的熱情和動力。同時，校內外一些優(yōu)秀的學子也向我們分享了他們的學習經(jīng)驗和方法，這些故事和經(jīng)歷鼓舞了我，讓我對學習充滿信心。
再次，學風活動月提升了我的學習效率。在這個月里，學校倡導了一種高效的學習方式和規(guī)范的學習習慣。面對考試，我開始嘗試制定合理的學習計劃，每天按時進行復習和作業(yè)。我還學會了使用學習工具和技巧，如制作思維導圖、筆記整理和獨立學習等。這些方法對我的學習效果有了顯著提升，我能更好地理解和記憶知識點。通過學風活動月，我意識到高效的學習方法是創(chuàng)造優(yōu)異成績的關鍵。
最后，學風活動月使我感受到了團隊合作與集體榮譽的重要性。學校組織了各種各樣的班級及社團之間的比賽和活動，如班級競賽、文化晚會和義工活動等。這些活動不僅增強了同學們的凝聚力和歸屬感，還鍛煉了我們的團隊合作與溝通能力。在實現(xiàn)共同目標的過程中，我體會到了集體榮譽的重要性，明白了團隊合作的力量。在學風活動月里，我的班級在班級競賽中獲得了第一名，這對我們班來說是一項巨大的鼓勵和榮譽，也讓我意識到了集體榮譽所帶來的巨大動力和自豪感。
綜上所述，學風活動月給予了我更多的學習機會，激發(fā)了我的學習熱情，提升了我的學習效率，并加強了我對團隊合作與集體榮譽的理解。通過這一個月的學習和參與，我深感學風活動月的可貴和重要性。我相信，在學風活動月的引領下，我會不斷努力，追求卓越，取得更多的成就和進步。
安全活動月心得體會篇十二
安全發(fā)展? 預防為主
治理隱患? 防范事故
關愛生命關注安全
安全發(fā)展? 和諧共建
綜合治理? 保障平安
安全生產? 重在預防
生產再忙? 安全不忘
安全出效益，安全促發(fā)展
民以安為樂? 國以安為興
安全人人抓? 幸福千萬家
人人講安全? 家家保平安
小心無大錯? 粗心鑄大過
安全不離口? 規(guī)章不離手
堅持安全發(fā)展? 構建和諧社會
抓好安全生產? 促進安全發(fā)展
傳播安全文化? 宣傳安全知識
安全來自警惕? 事故出于麻痹
時時注意安全? 處處預防事故
弘揚安全文化? 提高安全素質
強化安全教育? 狠抓制度落實
安全責任為天? 生命至高無上
安全是幸福的源泉? 安全是效益的保障
安全是生命的衛(wèi)士? 安全是效益的.保障
安全是最大的效益? 事故是最大的浪費
安全是最大的節(jié)約? 事故是最大的浪費
強化安全防范措施? 落實安全規(guī)章制度
強化安全教育? 提高安全技能? 減少安全事故
加大安全投入? 改善生產條件? 促效益保安全
加強安全隱患綜合治理? 防止減少生產安全事故
安全是家庭幸福的保證? 事故是人生悲劇的禍根
安全——我們永恒的旋律
安全第一?? 預防為主?? 綜合治理
安全活動月心得體會篇十三
活動地點：寧波大紅鷹學院內（注：校園以外活動需特別提交申請書）。
五、活動宣傳方式。
（一）橫幅宣傳方式（暫定）。
制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條。
（二）廣播宣傳方式。
活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳標語，以及近期的活動安排。
（三）宣傳方式。
（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
（四）噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）。
（五）海報宣傳方式（暫定）。
在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。
（六）內部宣傳方式。
（七）網(wǎng)絡宣傳。
（八）活動當天宣傳攻勢。
活動舉辦當天，運用引導的戰(zhàn)略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動開展。
（一）活動準備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）。
召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
3.項目申報階段。
報名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格；
參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作；
（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。
4.活動審核階段。
具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協(xié)會發(fā)放相關電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協(xié)會。
5.場地申請。
（1）關于校內活動：由協(xié)會填報申請表，經(jīng)批準予以開展。
關于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題。
（3）嚴禁以校社團聯(lián)合會的名義私借場地。
6.贊助經(jīng)費籌集階段。
此項由外聯(lián)部和財務部完成。
（二）活動舉辦階段。
1．活動流程。
（1）。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀。
時間：20xx年4月1日。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。
時間：20xx年5月1日(暫定）。
地點：活動中心五樓（暫定）。
精品月娛樂周-協(xié)會部門活動。
時間：20xx年4月5日——20xx年4月12日。
地點：寧波大紅鷹學院內。
（3）精品月文化周-我與理想通行致詞比賽。
時間：20xx年4月15日——20xx年4月25日。
地點：寧波大紅鷹學院內。
2．活動過程的監(jiān)督。
各部門負責對分屬的協(xié)會活動進行監(jiān)督，隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長，了解活動的進程，并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。
（三）活動后續(xù)階段。
1.協(xié)會部門考核。
活動月結束后由人力資源部負責對參加本次活動的協(xié)會進行考核，將納入每學期協(xié)會考核的一部分，從而加強各個協(xié)會的競爭力。
2.協(xié)會部門活動總結的提交。
各個協(xié)會在活動月各類活動之后，必須去相關部門領取活動反饋表，在規(guī)定時間內提交反饋表以及活動總結報告。
活動月結束后，理事會將開會總結本屆活動月的優(yōu)缺點。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵，并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會，形成一種優(yōu)差氛圍，加強協(xié)會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團聯(lián)合會的自身素質，使協(xié)會良性競爭，加強團體競爭力。
4.活動月相關資料的保存。
由辦公室負責收集本屆活動月的相關資料，可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學院社團聯(lián)合會網(wǎng)站中。
七、活動細節(jié)問題。
（一）活動月參與活動協(xié)會報名問題。
原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中，展現(xiàn)出各個協(xié)會的風采。
（二）活動月活動安排問題。
原則上在活動周，各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排，并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應隨時了解各協(xié)會的活動安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調整，被調整的協(xié)會將服從安排。
由辦公室負責本屆活動月的安全問題，而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負責人。
八、活動總結。
九·附錄（個性達人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行致詞比賽策劃書）。
附件1。
指揮組。
1．全面負責活動月中的管理工作，并主持召開各類相關會議。
2．指導、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
會務組。
1．負責本屆活動月的總體策劃方案（策劃部）。
2．項目申報（各部門負責所屬協(xié)會）。
3．活動審核。
活動月活動審核（辦公室）。
活動周活動審核（策劃部）。
4．活動通訊稿（辦公室）。
5．活動時所用物品的整理及保管工作（辦公室）。
6．宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放（辦公室、策劃部）。
7．活動結束后相關資料的收集和保存（辦公室）。
財務組。
1．本屆活動月的贊助經(jīng)費籌集（外聯(lián)部）。
2．對協(xié)會活動的財務申請進行審核（財務部）。
3．對本屆活動月的財務進行統(tǒng)籌安排（財務部）。
宣傳組。
1．本屆活動月宣傳所需的相關海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
3．張貼活動月相關海報（各部門協(xié)助）。
2．負責本屆活動月活動的拍攝工作，并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網(wǎng)頁中（宣傳部）。
聯(lián)絡組。
1．統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單（外聯(lián)部）。
2．負責聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事（副理事和辦公室）。
3．聯(lián)系寧波各大高校分院社團聯(lián)合會參加本屆精品月（外聯(lián)部）。
4．負責聯(lián)系參加活動的老師（外聯(lián)部）。
考核組。
1．對各協(xié)會及部門的活動進行監(jiān)督（辦公室）。
2．對參加本屆活動月活動的協(xié)會進行考核（辦公室）。
一、活動背景。
讓各家社團在活動月中更好的展示各自的生機與活力，更好的展示山西大學豐富多彩的社團文化，全面提高學生綜合素質，積極活躍學生社團活動，通過不同類別社團開展的內容豐富、形式多樣的活動，弘揚建設和諧校園的風貌，烘托校園人文氛圍，展現(xiàn)各類社團的新風采，給社團活動月一個良好的開頭。
二、主辦單位。
共青團山西大學委員會。
山西大學學生社團聯(lián)合會。
三、承辦單位。
山西大學所有注冊社團。
四、策劃單位。
山西大學學生社團聯(lián)合會活動部。
五、贊助單位。
待定。
六、活動時間。
20xx年4月9日9：30到12：00。
七、活動地點。
山西大學初民廣場。
八、活動流程。
第一階段前期準備。
1、申請審批。
在3月31前由活動部落實策劃并交到主席團成員和團委老師處審核。
在4月3日之前由秘書處落實場地、借用物品以及電源的申請工作。
2、落實贊助。
在4月5日之前由外聯(lián)部落實物品和資金的籌備工作。（包括：贊助資金，申請資金。）。
3、落實宣傳工作。
由宣傳部負責海報、展板、通訊稿的制作與展出；由信息部負責社聯(lián)網(wǎng)站的宣傳及新聞采訪工作。
由宣傳部負責聯(lián)系山大電臺提前播報有關傳統(tǒng)文化月的新聞與事宜。
4、細節(jié)準備工作。
(1)在4月5日召開社團負責人大會，通報開幕式情況，就具體細節(jié)和相關社團進行商討確定。在部長級例會上由主席團通報活動情況，并安排各部任務，實行部長負責制。
(2)各部按照以上準備工作逐條落實。社聯(lián)秘書處向受邀嘉賓發(fā)出邀請函（提前三天）。
(3)在社聯(lián)內部的主持人中選拔出四個主持人負責相關活動的主持。
(4)在4月7日召開部長級會議，核實各部準備工作的落實情況，做開幕式前最后的部署與安排。
(5)4月7日秘書處向所有社團下發(fā)通知，要求各社團于開幕式當日9點30分準時到達活動地點集合。
(6)4月7日各部部長通知所有部員于活動當日早上8時到活動地點集合，進行場地布置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團的帳篷的搭建等等）及活動安排。
第二階段開幕式正式開始。
09：40與會代表到場完畢。
09：50受邀嘉賓、主席團成員入場。
10：00主持人宣布開幕式正式開始。
b、校團委領導致開幕辭。
c、學生社團聯(lián)合會主席致詞。
d、由到場職位嘉賓宣布社團活動月開幕并剪彩。
e、各家要展示的社團開始各自的表演。
11：50由主持人宣布開幕式結束并合影留念。
第三階段后期工作。
活動部：負責會場清理，包括地毯的撤除、音響設備的回送。
宣傳部：撰寫通訊稿并及時送達，后期展板的制作，擺放。
信息部：照片篩選、上傳社聯(lián)網(wǎng)站，在團委網(wǎng)站和社聯(lián)網(wǎng)站發(fā)布新聞。
其余各部：負責現(xiàn)場人員的疏散，確保到場人員有序撤離。
九、所需物品。
略。
十、應急預案。
1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書處決定是否延期，并另行通知。
2、在會場安排一些較專業(yè)人員，負責在設備出問題是的修理。
3、準備備用線路，預防停電事故的發(fā)生。
山西大學學生社團聯(lián)合會擁有本次活動的最終解釋權。
山西大學學生社團聯(lián)合會。
二〇一一年三月。
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