實用社會建設心得體會及收獲感悟（匯總19篇）

寫心得體會可以加深對所學知識的理解和記憶，提高學習效果。那么，要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有充分的思考和觀察。在總結過程中，我們要回顧自己的學習和經(jīng)歷，找出其中的得與失，進而得出有價值的體會和感悟。同時，我們還要反思自己的思維方式和行為習慣，從中找出問題所在，以便在今后的學習和工作中做出改進。此外，寫心得體會還需要注意結構清晰、層次分明、語言簡潔明了，確保表達準確和思想連貫。因此，在進行寫作之前，我們需要對自己的思考和觀察進行充分準備，并制定合理的寫作計劃和框架，這樣才能寫出一篇較為完美的心得體會。附上一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考學習，希望對大家的總結寫作有所幫助。

社會建設心得體會及收獲感悟篇一

在全面推進依法治國的今天，只有政府帶頭有法必依、嚴格執(zhí)法，國家才能在法治的軌道上有序發(fā)展。

早在2月23日，李克強總理在國務院第二次廉政工作會議上強調，要進一步簡政放權。對市場主體，是“法無禁止即可為”;而對政府，則是“法無授權不可為”。對于政府而言，“法無授權不可為”，避免了“有權任性”的情況發(fā)生。我們可以從中感受到給權力戴上的“緊箍咒”，讓社會治理能力和治理水平得到了有效提升，極大地釋放了市場活力。

在計劃經(jīng)濟時代，每個個體都是“單位人”，從自己的生老病死，到孩子出生、讀書、分配、工作等等，都需要單位和政府的管理，而政府過多地干預微觀事務，則會束縛個體的成長。步入市場經(jīng)濟，各種社會力量得到了極大的釋放，單個的人從“單位人”轉變?yōu)椤吧鐣恕?，政府已?jīng)慢慢習慣于不再干預微觀的社會活動和經(jīng)濟活動。但是，這種轉變對當下的市場需求而言，還不夠徹底。因此，黨的十八屆四中全會以后，政府依法行政成為了新時期的革新。每個行政行為，都得依法，政府的手不能伸的太長，否則，如果政府管得過多，直接干預微觀經(jīng)濟活動，不僅影響市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用，增加交易成本，還容易滋生腐敗。從中我們可以看出，政府釋放市場活力的決心和信心。

依法行政在新時期新階段，就是一場“刮骨療毒”“壯士斷腕”的自我革新。各級政府相繼推出了“負面清單”，對審批目錄清單進行全面梳理，不該政府審批的，堅決祛除，最大限度地降低了政府對市場的干預。而廣大年輕的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下，掀起了追逐夢想的新高潮。很多年輕人感慨，這是一個千載難逢的歷史機遇，錯過了上世紀_十年代的改革開放，迎來了新時期新階段的全面深化改革的歷史新機遇，又有“互聯(lián)網(wǎng)+”的無限可能。而且，政府簡政放權、依法行政吹起了一股創(chuàng)業(yè)新風。

“大道至簡，衍化至繁?！睆母骷壵嫉膶徟夸浨鍐沃?，我們可以發(fā)現(xiàn)，對激發(fā)市場活力的濃濃誠意，清單以外的項目，我們已經(jīng)不用再申請行政審批了，而且政府一直在對審批事項做“減法”。“法無授權不可為”背后，蘊含的市場活力前所未有。

社會建設心得體會及收獲感悟篇二

福建省泉州市欣佳酒店“3·7”坍塌事故調查結果公布，事故原因之一就是“依法行政意識淡薄”。對此，調查報告中強調“各級領導干部要強化法治思維，堅持依法行政，提高法治素養(yǎng)和法治能力”，正所謂“吃一塹，長一智”，提升領導干部的法治素養(yǎng)，培養(yǎng)法治思維勢在必行。

培育法治理念，破除思想根基不牢。培育法治理念是形成法治思維的基礎，領導干部是國家治理的組織者和執(zhí)行者，培育法治理念就是培育領導干部崇尚法律、尊崇法律的理念，學會運用法律理論來分析利益關系，依靠法律邏輯來解決矛盾糾紛。培育法治理念，就是要引導領導干部掌握法律的基本精神和法律背后的精神實質，牢固樹立“法無授權不可為，法定職責必須為”的理念，做到權由法定，權責一致;培育法治理念，就是要強化對領導干部依法用權的監(jiān)督，劃出權利的分水嶺，指明責任的邊界線，增強領導干部對法律的敬畏之心，維護法律權威，捍衛(wèi)法律尊嚴，保證法律實施。

提升法治素養(yǎng)，破除思維方式滯后。提升法治素養(yǎng)是養(yǎng)成法治思維的途徑，領導干部是依法治國和依法執(zhí)行的實踐者，習近平總書記強調“領導干部應當做學法的模范，帶頭了解法律、掌握法律”，提升法治素養(yǎng)就是要提升領導干部掌握法律、運用法律的能力。提升法治素養(yǎng)，就是要運用干部教育培訓，加強對領導干部法律知識的系統(tǒng)性培訓，既要學習法律的具體條文，又要學習法治的精神和原則，學會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法;提升法治素養(yǎng)，就是提升運用法律法規(guī)解決問題的能力，學會以法律法規(guī)為依據(jù)開展工作，以法律法規(guī)為遵循指導工作，以法律法規(guī)為尺度評價工作，在法治軌道上決策做事，不另搞一套、不另辟蹊徑、不另立標準。

規(guī)范法治實踐，破除依法行政不嚴。法治實踐與法治思維相輔相成、相互促進，習近平總書記強調“各級領導機關和領導干部要提高運用法治思維和法治方式的能力，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧”，領導干部必須時刻運用法治思維，把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉化成開展實踐活動的行為方式。規(guī)范法治實踐就是要求領導干部按制度、程序和規(guī)則辦事，無論是執(zhí)政、行政、立法、執(zhí)法、司法,都必須做到守制度、守規(guī)則、講程序，克服以言代法、以權壓法、以情擾法。規(guī)范法治實踐就是要強化監(jiān)督管理，實行終身責任追究制以及責任倒查機制，堅持有錯必究，對于違背法治的行為及時進行糾正和懲戒，堅持有責必問。

法治思維，是增強領導干部政治領導本領的重要抓手，也是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要依托，各級領導干部只有汲取欣佳酒店“3·7”坍塌事故的深刻教訓，提升法治素養(yǎng)，培養(yǎng)法治思維，才能深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定，才不會“不慮前事之失，復循覆車之軌”!

社會建設心得體會及收獲感悟篇三

黨的十八大報告根據(jù)到全面建成小康社會的新形勢和新要求，作出了“全面推進依法治國”的重大決策和戰(zhàn)略部署，明確指出：“法治是治國理政的基本方式。要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究?！秉h的十八大報告吹響了在新的歷史起點上全面推進依法治國的進軍號，對加快建設社會主義法治國家具有重要指導意義。

全面推進依法治國是全面建成小康社會的迫切要求

未來5年，是全面建成小康社會的決定性階段，也是全面推進依法治國的關鍵時期。黨的十八大報告突出強調：全面建成小康社會，必須“堅決破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型”。全面推進依法治國，既是全面建成小康社會的重要內容和內在目標，又是全面建成小康社會的制度動力和根本保障。全面建成小康社會，要求我們黨必須把全面推進依法治國放在更加突出、更加重要的全局性、基礎性和戰(zhàn)略性地位。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀迫切要求全面推進依法治國

黨的十八大把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想，這對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建成小康社會具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。我們要勇于把自己的思想從各種不適應不符合科學發(fā)展的觀念中解放出來，但觀念的變革容易受到體制、機制和制度的影響與束縛，容易停頓、反復甚至逆轉;因此，我們更要把法治作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導向、制度創(chuàng)新來解決制約科學發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學發(fā)展建立在制度化的基礎上，納入法治化的軌道內。我們要清醒地認識到，越是從發(fā)展的早期進入發(fā)展的中期和后期，越是從粗放發(fā)展階段轉向科學發(fā)展階段，就越需要通過法治來克服在發(fā)展過程中個體行為選擇和政府決策行為選擇的功利化、短期化、表面化現(xiàn)象，糾正各種重速度輕效益、重總量輕質量、重效率輕公平、重局部輕全局、重當前輕長遠的做法，建立健全一整套支持、推動和保障科學發(fā)展的長效體制、機制和制度體系，從而為建設中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強大動力和制度保障。

社會建設心得體會及收獲感悟篇四

當今時代是法治時代，廣大黨員干部要順應時代要求，以自己的模范行動，帶頭做好尊法學法守法用法，做好法治思維的“加法”，為加快建設社會主義法治國家提供有力人才保障。

在學法上做“加法”，更加全面深入，做到先學一步、高出一籌。一方面是理論學習。在法律廣度上，廣大黨員干部應廣泛了解和學習憲法法律和黨內法規(guī)，利用好國家工作人員學法考試平臺等相關學法公共平臺，關注年度重點學法的課程，掌握履行職責所必需的法律知識和黨紀知識，打牢法律框架樓的“地基”;在知識深度上，可選擇準備司法考試，閱讀所在領域內最有代表性的法學教材，砌好法律框架樓的“外墻”;另一方面是工作實踐。法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗。干部尤其是基層干部可積極了解本單位關于民事、行政等多類型的案件審理的過程，認真傾聽群眾問題和需求，運用法律語言進行講解，以法服眾，學好用好這部法律的“百科全書”，真正運用法治思維和法治方式開展工作。

在尊法上做“加法”，更加堅定自覺，真正內化于心、外化于行。西諺有云：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里?！弊鸱ㄗ非蟮氖前逊摄懣淘趦刃牡木辰?，是法治社會的一種美好愿景，值得我們大力倡導，并在實際生活中去努力追求。廣大黨員干部學法之外更要尊法，在學習掌握法律法規(guī)的重點要點后，更要自覺樹立社會主義法治理念、法治信仰，自覺弘揚社會主義法治精神，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，將其內化于心、外化于行。

在守法上做“加法”，更加嚴格遵守，做到慎之又慎，嚴之又嚴。正所謂“法令行則國治，法令弛則國亂”。黨員干部在行使權力上應做到慎之又慎，在自我約束上嚴之又嚴，要把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉化成思維方式和行為方式，而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情，不能讓黨紀國法成為“橡皮泥”“稻草人”。黨章黨規(guī)黨紀和憲法法律，對于黨員干部而言不僅都是履行職責的依據(jù)和標尺，也是“打鐵必須自身硬”的客觀要求。黨政機關作為常見的民事主體，黨員干部不僅參與主體所屬領域的活動，也必須服從對應的規(guī)則，遵從相關民事法律規(guī)定。同時，黨員干部在解決地方實際問題、群眾信訪糾紛等問題時，不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀以更高標準嚴格要求自己，堅決同違法亂紀行為作斗爭，才能更好地以法解決群眾問題，使群眾信服。

在用法上做“加法”，更加積極主動，做到辦事依法、遇事找法。會上提到：各級領導干部心中無法、以言代法、以權壓法是法治建設的大敵。在干部考核評價機制中，可通過獎勵、晉升等激勵機制，引導黨員干部運用法治思維去思考和解決問題，并重視提拔任用法治思維意識強、善于用法治方式解決問題、推動發(fā)展的優(yōu)秀干部，引導黨員干部真正把依法辦事落到實處，自覺養(yǎng)成積極主動用法、依法、找法的良好習慣。同時，黨員干部須以解決地方實際問題、改善群眾生活環(huán)境、增進人民福祉為目標，以身傳教，教育引導農(nóng)村廣人民群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，積極推進法治鄉(xiāng)村建設，才能真正把民情、民意、民智、民利寫進法治篇章。

法治的根基在人民。做好法治思維的“加法”，在尊法學法守法用法上多下功夫，才能更好地推進各項工作健康有序開展，努力形成良好的社會風尚和社會秩序。

社會建設心得體會及收獲感悟篇五

有網(wǎng)絡視頻顯示，2月5日，云南鎮(zhèn)雄一剛上任派出所長在疫情卡點，對涉嫌違法超載的摩托車駕駛員連續(xù)狂扇3記耳光，并大聲質問：“哪個喊你騎的?你還帶那么多人，你帶幾個人?熄火!”其霸道作風令人咋舌。令人欣慰是，鎮(zhèn)雄縣委回應社會關切迅速，免去其派出所長職務，由縣紀委監(jiān)委對其立案調查。

近期，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各級黨委和政府及有關部門在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，采取強有力的措施，內防擴散、外防輸出，堅決防止疫情擴散，贏得到了人民群眾的衷心擁護和支持。廣大基層干部積極響應黨中央號召，放棄春節(jié)假期，奔赴疫情第一線，展現(xiàn)了前所未有的“硬核”力量。他們走村串戶開展宣傳教育、設卡定點排查流動人員，做了大量艱苦細致的工作，收到了明顯成效。網(wǎng)絡上，曬出了各個地方在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的“實招”和“硬招”，如“高音喇叭喊話”“硬核標語”“鏟車封路”“鐵錘砸麻將桌”等等，充滿了濃濃的“火藥味”，其緊張氣氛不言而喻。一些“霸氣村長”“霸氣警察”成為“網(wǎng)紅”，受到不少網(wǎng)民熱捧。

疫情當前，我們不妨多些理性思考。庚子鼠年，一場突入其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，沖淡了新春佳節(jié)的喜慶氣氛，人們談“疫”色變，“宅”于家中寸步難行，絕大多數(shù)群眾表示理解和支持，積極響應黨中央號召，自覺遵守法令制度，產(chǎn)生了巨大的社會效應，彰顯了中國特色社會主義制度優(yōu)勢，國際社會普遍認可，堅信中國一定能打贏這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。然而，少數(shù)群眾思想認識還不到位，自我保護意識不強，阻礙了疫情防控工作開展，一些基層干部和執(zhí)法人員盛怒之下，出現(xiàn)了言辭過激、粗暴執(zhí)法的行為，廣大人民群眾難以接受。

大疫必大治。習近平總書記主持召開中央全面依法治國委員會第三次會議強調，疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進各項工作，保障疫情防控工作順利開展。疫情防控是一場大考，不僅檢驗各級黨委政府社會治理能力，更對依法執(zhí)政、依法行政提出了挑戰(zhàn)。因此，廣大黨員干部和執(zhí)法工作者要樹立法治思維，積極開展疫情防控普法宣傳，引導廣大人民群眾增強法治意識，依法支持和配合疫情防控工作，在“疫”線提高依法執(zhí)政、依法行政水平。

硬核不是暴力，霸氣不是霸道。在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，廣大黨員干部尤其是執(zhí)法人員要帶頭尊法學法用法，做制度執(zhí)行的表率，科學執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，提高疫情防控法治水平，切實保障人民群眾生命健康安全。

社會建設心得體會及收獲感悟篇六

法律是治國之重器，良法是善治之前提。以法治維護公平正義，科學立法是引領。把公正、公平、公開原則貫穿立法全過程，加快完善體現(xiàn)權利公平、機會公平、規(guī)則公平的法律制度，保障公民人身權、財產(chǎn)權、基本政治權利等各項權利不受侵犯，保障公民經(jīng)濟、文化、社會等各方面權利得到落實，才能筑牢人們共享人生出彩機會的堅實平臺。

法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。以法治維護公平正義，嚴格執(zhí)法是關鍵。法律面前人人平等，任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都不得有超越憲法法律的特權。“法立，有犯而必施;令出，唯行而不返”，解決好執(zhí)法不規(guī)范、不嚴格、不透明、不文明等問題，懲治執(zhí)法現(xiàn)象，才能確保法律公正、有效實施，牢牢樹立起法治權威。

司法公正對社會公正具有重要引領作用，司法不公對社會公正具有致命破壞作用。以法治維護公平正義，公正司法是保障?！胺卜ㄊ抡撸俪植豢梢圆徽?，無論是確保依法獨立公正行使審判權和檢察權，還是優(yōu)化司法職權配置更好服務于民，或是完善人民陪審員制度、保障人民群眾參與司法，都是為了完善司法管理體制和司法權力運行機制，規(guī)范司法行為，加強對司法活動的監(jiān)督，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。以法治維護公平正義，全民守法是基礎?！胺罴刃?，紀律自正，則無不治之國，無不化之民”。依法治國是一個系統(tǒng)工程。各級領導干部首先要對法律懷有敬畏之心，不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，而應帶頭依法辦事、帶頭遵守法律，擔當起法治建設的責任。同時，也要弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。全民積極投身全面推進依法治國偉大實踐，國家長治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保證。

社會建設心得體會及收獲感悟篇七

不久前，中共中央印發(fā)《法治社會建設實施綱要(—2025年)》，強調推進社會治理法治化，其中一項重要內容就是依法有效化解社會矛盾糾紛。落實這一重要要求，需要堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，完善社會矛盾糾紛多元預防調處化解綜合機制，努力將矛盾糾紛化解在基層。

化解矛盾糾紛是社會治理的重要內容。公正高效化解矛盾、定分止爭，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內容，也是法治社會建設的題中應有之義。習近平總書記強調，要加強和創(chuàng)新社會治理，堅持和完善新時代“楓橋經(jīng)驗”。近年來，從各地踐行新時代“楓橋經(jīng)驗”的情況來看，完善各項體制機制化解社會矛盾糾紛，培育全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境，是推進社會治理法治化的重要途徑。例如，多地完善公共法律服務體系，在基層信訪接待大廳、公共法律服務中心、綜治中心等場所設立矛盾糾紛化解處理中心，配備專職調解員，接待來訪群眾，實現(xiàn)信訪引導分流、調解對接移交、法律援助后續(xù)補充的有效銜接，有效實現(xiàn)了矛盾糾紛的就地化解。

“楓橋經(jīng)驗”是黨的群眾路線在基層社會治理中的生動實踐，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，首先應當加強和完善黨的領導。習近平總書記強調，“要把加強基層黨的建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎作為貫穿社會治理和基層建設的一條紅線”。各地應當把黨的基層組織作為創(chuàng)新社會治理的“主心骨”，強化黨組織的政治引領、組織引領、能力引領、機制引領，有效整合基層力量資源，依法有效化解社會矛盾糾紛。要調動各方積極性，建立起法治化、規(guī)范化、常態(tài)化的多元糾紛解決機制。對于包括調解、仲裁、公證等在內的各種形態(tài)的糾紛解決機制，要加強統(tǒng)一部署和安排;對于各類調解組織，要建立配套的保障機制和激勵機制;對于矛盾糾紛多發(fā)領域，要建立“一站式”糾紛解決機制。

以“楓橋經(jīng)驗”助力法治社會建設，還要在精細化、專業(yè)化上下功夫。隨著社會分工越來越細，社會治理必然朝著精細化、專業(yè)化方向邁進，需要培育高素質、專業(yè)化的人才隊伍。比如，在醫(yī)療糾紛、道路交通、勞動爭議、知識產(chǎn)權等領域建設專業(yè)性調解組織，引導那些經(jīng)驗豐富、專業(yè)功底扎實的專業(yè)人員進入調解員隊伍。在家事領域，建立專業(yè)的家事調查員制度，協(xié)助法官就未成年人心理狀況等問題進行專業(yè)評估。在制度領域，則需要深入推進訴訟與信訪分離制度，推動各類調解與司法確認制度更好地對接，積極貫徹落實案件“繁簡分流”改革，建立健全調解員的選任、培訓、考核等制度。

當前，社會治理正朝著智慧化方向發(fā)展。運用互聯(lián)網(wǎng)技術的“智慧治理”，可以降低信息成本與治理成本。例如，一些互聯(lián)網(wǎng)平臺運用大眾評審方式，解決了大量的網(wǎng)絡買賣合同糾紛、網(wǎng)絡保險理賠糾紛。這種低成本機制在化解基層矛盾糾紛的同時，又不影響當事人訴諸司法的權利。各地在線調解平臺的搭建，甚至能讓部分糾紛的解決不用邁出家門。相信互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的進一步發(fā)展，將會為堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”提供更加豐富的可能性，促進社會充滿活力又和諧有序。

社會建設心得體會及收獲感悟篇八

兩天的培訓，時間雖然短暫，但豐富的學習內容卻使我受益匪淺。通過這次培訓，既使我開闊了視野，增長了知識，又讓我明確了肩負的責任。黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會對依法法國、治省做出了重大戰(zhàn)略部署，而大力建設法治交通，是貫徹依法治國戰(zhàn)略的重要組成部分。結合實際工作，我談幾點學習貫徹體會：

一、強化法治思維，養(yǎng)成依法辦事良好習慣

“最好的法律不僅僅是印在紙面上的條款，也不僅僅是寫進判決書里的文字，而是銘刻在公民內心中的行為準則?！秉h的十八屆四中全會強調，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。提高提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，關鍵在于讓法治成為黨員干部的共同信仰。作為領導干部，首先就要帶頭學法用法，增強法律意識，樹立法制觀念。要養(yǎng)成運用法治思維的習慣。一是要把“按法規(guī)程序辦事”、“合不合法”當成自己的常用語，使法治思維成為自發(fā)的一種心理需求，養(yǎng)成依法履職、依規(guī)辦事的習慣。二是在遇到權力與權利沖突、公共利益與個人利益沖突時，要主動運用正當程序和法律原則處理問題，堅持依法辦事。三是要處理好政治思維、經(jīng)濟思維、道德思維與法治思維的相互關系，使決策既合法合規(guī)、又合情合理。

二、規(guī)范執(zhí)法行為，堅持依法科學民主決策

十八屆四中全會提出，“各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作，加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府”。推進依法行政，建設法治交通，就是要在交通運輸行業(yè)中依法行政，依法履職，通過規(guī)范行政行為，落實崗位責任，完善監(jiān)督機制，建立責任追究等制度體系建設，使行業(yè)管理在法治的軌道上得到加強，行業(yè)在法治的軌道上規(guī)范發(fā)展。一是要進一步提升執(zhí)法隊伍綜合素質，通過加強執(zhí)法隊伍全員培訓教育、執(zhí)法責任量化到個人、執(zhí)法崗位交流、交叉執(zhí)法、編制執(zhí)法手冊等措施，增強執(zhí)法人員的法律意識和服務意識，提升執(zhí)法隊伍素質。二是要著力減少制度執(zhí)行自由裁量空間，細化量化行政處罰自由裁量標準，對行政處罰裁量權的適用范圍、裁決幅度、處罰標準、處罰程序作出準確、科學、詳盡的規(guī)定，保障裁決合法、合理、公正。要建立重大行政復議訴訟案件報備制度和重大責任行政復議訴訟案件通報制度，加大對典型行政復議訴訟案例進行研究、分析、交流，出臺應對和防范措施，保障程序和結果公開、公平、公正。三是要完善行政決策風險評估機制，對可能引發(fā)行業(yè)重大矛盾的決策，建立完善風險評估機制，綜合評估確定決策事項的風險等級后再進行區(qū)別決策。嚴格決策后評價和責任追究。通過民意反映、抽樣檢查、事后評估等手段，跟蹤重大決策執(zhí)行情況。對違法決策以及決策失誤造成嚴重后果的，依法追究責任。

三、提升服務水平，把法治建設與服務民生有機結合

法律是保障人民權利的武器，是為民眾謀福利的工具。只有從人民群眾的期待和要求出發(fā)，法治建設才更有針對性和實效性，才更有影響力和說服力。要把法治建設與服務民生結合起來，使之成為提供法律服務、滿足群眾需求的過程。作為與群眾聯(lián)系緊密的交通運輸行業(yè)，我們要提高事關群眾切身利益的各項服務能力。一是優(yōu)化行政審批服務。要進一步減行政審批事項、減審批環(huán)節(jié)、減審批時限、減審批費用，著力提高行政效率。繼續(xù)優(yōu)化和完善各環(huán)節(jié)工作流程、管理規(guī)范，深入推進行政審批“一站式辦公、一個窗口服務”制度，進一步完善“一門受理、統(tǒng)籌協(xié)調、規(guī)范審批、限時辦結”的運作方式，真正做到所有的行政審批事項“一個窗口對外、一次性告知、一條龍服務、一站式辦公”。二是要廣泛征求群眾意見。對涉及交通發(fā)展全局的重大事項，要廣泛征求意見。對同人民群眾利益密切相關的公交線路開辟調整、運力投放、運輸票價制定調整等重大事項，要實行公示、聽證制度，擴大人民群眾的參與度。三是拓寬外部執(zhí)法監(jiān)督渠道。增加來自營運車輛駕駛員、經(jīng)營業(yè)戶和普通市民的執(zhí)法監(jiān)督員，將事后外部監(jiān)督與事前內部監(jiān)督相結合，將查案糾錯監(jiān)督與超前防范監(jiān)督相結合，將個案監(jiān)督與全面監(jiān)督相結合，推動形成全市交通行政執(zhí)法監(jiān)督的長效機制。

社會建設心得體會及收獲感悟篇九

近放寒假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生寒假實踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論寒假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的寒假任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在寒假里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的寒假實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是寒假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那__些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

社會實踐心得體會感悟及收獲

社會建設心得體會及收獲感悟篇十

近年我國法治工作在法制建設、依法行政、公正司法等方面都取得了前所未有的進步，但同時我們也應該清醒地認識到，要讓法治深入人心，成為每個人的思想自覺和行動自覺，還有很多事情要做，還有很多路要走。

一要從建立健全法制入手。有法可依要求法律法規(guī)要完善，做到解決問題能有法可循。法律是治國重器，良法是善治前提。孟子曾說“不以規(guī)矩，不成方圓”，韓非子曾說“國有常法，雖危不亂”，亞里士多德也曾說“法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序”。古今中外的名人都意識到了良法對治國的重要性。那么何為良法?韓非子認為，“法與時轉則治”。意思就是說良好的法律只有隨時代變化，社會才有可能變得穩(wěn)定。而就目前我國法制體系來說，雖較為完備，但確也存在一些與時代發(fā)展不相適應的法規(guī)。就拿近年來頻頻曝出的有關城管暴力執(zhí)法、校園欺凌、“醫(yī)鬧”等事件來說，就突顯了法制不夠健全、法律懲罰力度有待加強等問題，這些都有待通過進一步修訂、完善法律來解決。

二要堅持“法律至上”。法律在社會系統(tǒng)中居于最高地位并具有最高權威，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上。法律是否至上，特別是權力的運行有沒有納入法律設定的軌道，是區(qū)分法治與非法治的主要標志。這就要求任何單位、團體、個人都必須在法律允許的范圍內活動，尤其是行政機關就要依法行政，司法機關就要依法審判，執(zhí)政黨要依法執(zhí)政，要把權力關進法律的籠子里，做到“法定職責必須為，法無授權不可為”。只有這樣，大家才能對法律要有尊崇之心，遇事找法，辦事依法，解決問題靠法。

三要嚴格執(zhí)法。韓非子說，“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。”意思就是執(zhí)行法令的人堅決，國家就會富強;執(zhí)行法令的人軟弱，國家就會貧弱。嚴格執(zhí)法的重要性由此可見一斑。這就要求執(zhí)法人員必須正確理解法律精神，準確適用法律條文，嚴格按照法律規(guī)定和程序辦案，真正做到以事實為依據(jù)，以法律為準繩。同時，對發(fā)生的違法行為敢于糾正并秉公執(zhí)法，不搞“態(tài)度執(zhí)法”、“關系執(zhí)法”、“人情執(zhí)法”，不得濫用自由裁量權。只有這樣，才能堅決維護法律權威和尊嚴。

四還須公正司法。人們常說，司法是社會公平正義的最后一道防線。法庭是一切糾紛的終極裁判所，這是法治社會有別于其他權治社會的根本特征。西方法諺有云:“一次不公正的審判比十次犯罪為害尤烈，因為犯罪污染的不過是水流，而不公正的審判污染的卻是水源?！彼痉ǖ牟还苯佑绊懮鐣妼Ψㄖ蔚男判?。英國的拜倫曾說過，“誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律”。如果審判機關在審判每起司法案件時能做到法律面前人人平等，不論他是何種身份，只要膽敢無視法律、作奸犯科，就必須受到法律的嚴懲，絕不法外施恩，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義”，不斷增強人民群眾對法治的獲得感和幸福感。

此外，實現(xiàn)依法治國還須從著力提高人民群眾生活水平、提升領導干部服務意識、加強普法宣傳、強化警示教育、簡化司法程序等方面著手。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十一

“權力制約”可以說是一個老生常談而又常談常新的話題，權力必須有理性和剛性的手段——法律——加以制約。當前，權力理論可分為兩大主要流派。一個是以馬克斯·韋伯為代表的“韋伯主義”，其認為“權力是某種社會關系中一個行動者所擁有的不顧反對而貫徹自己意志的可能性，不管這種可能性所依據(jù)的基礎是什么。”“我所理解的權力，就是一個或若干人在社會活動中即使遇到參與該活動的其他人的抵制，仍然有機會實現(xiàn)他們自己的意愿?！绷硪粋€是帕森斯主義，其認為，權力是一種系統(tǒng)資源，“是一種保證集體組織系統(tǒng)中各單位履行有約束力的義務的普遍化能力?！奔訝柌祭姿箘t認為，“權力是把一個人的意志強加在其他人行為之上的能力”。

近代的法治是從古代法治理論中發(fā)展而來的，早在古希臘就有人治和法治之爭。柏拉圖早期是典型的人治論者，其在《理想國》中主張賢人治國或“知識專政”，他認為“哲學王統(tǒng)治”是最好的治理方式，理想國家是靠賢人的智慧和知識而不是靠法律來掌管的。理由是“尚法不如尚智，尚律不如尚學”。不過晚年的柏拉圖卻認識到法治的合理性，將法律當作人們追隨的“上帝”?！拔釔畚釒?，吾更愛真理”，亞氏的這句名言在人治法治之爭中顯得尤為耀眼。他從一開始就反對先師的“哲學王統(tǒng)治”，而主張“法治”。他認為：“凡是不憑感情治事的統(tǒng)治者總是比感情用事的人們優(yōu)良，法律恰正是沒有感情的”“要使事物合乎正義(公平)，須有毫無偏私的權衡，法律恰正是這樣一個中道的平衡”，繼而，亞氏在人類歷史上首次指出了今日我們早已熟知的關于“法治”的經(jīng)典定義：“已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應該是制定得良好的法律”。到了近代，法治的光芒穿透了人治的黑暗。英國成為法治實踐的策源地，英國哲學家哈林頓對人治與法治也有精彩論述，他認為“有完備的法，則有善良的人”，而不是“有善良的人，則有完備的法”?，F(xiàn)代法治理論關注的核心是國家權力，是對國家權力的制約，尤其是對政府權力的制約。誠如洛克所論證的：法治的真實含義就是對一切政體下的權力都有所限制。

由此可見，法治從精神到形式都對政府權力的行使提出了要求。法治精神的實質是關于法在與國家和權力交互作用時人們對這一關系所選擇的價值標準和持有的穩(wěn)定心態(tài)，既法律至上地位的認同問題，它回答的是法律是否具有最高權威問題。無論何種形態(tài)的社會，總有一個至高無上的權威存在。如果公眾心目中認同的最高權威不是法律，而是什么所謂的“人格魅力”、“權力道德”，那么這個社會肯定不是法治社會，即便不是“赤裸裸的人治社會”也只能是“法治面紗下的人治幽靈”。在凡有權力高于法的地方，法都是隨執(zhí)掌權力人的意志而被隨意塑造的。這種社會里的法是呈“人格化”的，沒有理性而且多變，人們既無法信賴法律也無法依靠法律，這樣只能專而投向“人身依附”或“權力依附”，結果就是“權錢交易”，“權力尋租”等不好的現(xiàn)象橫行于世。當法律的權威遠不及一人之言時，其結果便是人人自危、無法無天、國將不國。

在權力制約理論方面,西方先哲先行一步。最早可追溯到古希臘政治家亞里士多德,他指出一切政體都有三個要素作為構成的基礎,即議事機能,行政機能和審判機能。亞里士多德的分權論可以看作是一種萌芽形態(tài)的國家權力制約論。繼亞氏之后古希臘政治家波利比阿認為在羅馬的制度中存在著一種各個權力互相制約、防止對方無限擴張的關系，并認為這是羅馬興盛的重要原因。他斷言,如果國家由各種權力互相幫助,互相牽制,那么無論在什么危急的時候,都可以成為一種很堅固的團體,除了這種政制之外,再也不能找出更好的政制。近代資產(chǎn)階級權力制約學說的代表人物是英國的洛克和法國的孟德斯鳩。洛克在《政府論》中,提出了立法權、執(zhí)行權和聯(lián)盟權分立的主張。他認為,政府權力如果成為絕對的不受限制的，就會成為專制的,而必然會危害人民的生命、自由、財產(chǎn)，并且明確地提出“用強力對付強力”的原則。孟德斯鳩在國家權力制約與分權理論方面比洛克又前進了一步。他認為,自由只存在于權力不被濫用的國家,但是有權者都容易濫用權力卻是一條萬古不變的經(jīng)驗?！坝袡嗔Φ娜藗兪褂脵嗔σ恢钡接龅浇缦薜牡胤讲判葜埂币虼?保障自由的條件就是防止權力的濫用。他主張防止權力濫用的最有效的辦法就是用權力約束權力。建立一種能夠以權力制約權力的政治體制,以確保人們的自由。

從上述西方學者對國家權力制約的論述和歷史實踐中,可以得出以下幾點結論:1.一切法治國家都需要對國家權力進行制約,否則就會造成權力的濫用。這是一條被人類歷史反復證明了的客觀規(guī)律。2.國家權力制約的目的是實現(xiàn)社會公正。社會公正是法治社會的基本要求,沒有社會公正的國家,人民是沒有自由可言的。3.只有對國家權力進行制約,才能保障公民權利的實現(xiàn)。

顯然，國家權力制約與依法治國是密不可分的。權力制約是實現(xiàn)法治的重要手段，也是法治國家的重要內涵。法治意味著控權制度的存在和權力制衡原則被遵守。歷史的經(jīng)驗也告訴我們:凡是實行法治的國家,必然存在權力制約;凡是法治成熟的國家,人民的權利定會得到更大程度的保障。因此,如果沒有國家權力的制約,就不會實現(xiàn)法治國家的狀態(tài)。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十二

親愛的小伙伴們：

你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過中學時那樣整齊的筆記？你有多久沒有聽課入神的體驗，又有多久沒有埋怨過下課鈴響得太早？你是否感覺，這種體驗距離我們已經(jīng)很遠了。課堂上，老師在講臺上多次對著你深情凝望，你卻低著頭面對屏幕流連忘返，你的學習生活被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒被手機里的大千世界所牽絆。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。課堂低頭玩手機，是一種不尊重老師勞動，褻瀆課堂尊嚴的行為，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。為幫助同學們養(yǎng)成良好的課堂行為習慣，回歸課堂本真，營造良好學習氛圍，我們向全校學子發(fā)出如下倡議：

一、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

二、向家人、朋友、學生組織及社團公開自己的課表，這樣既避免了他們在上課的時候聯(lián)系你以致耽誤要事，同時也可以還課堂一個安靜的環(huán)境。

三、提高自制力，堅決不做“低頭族”。要清醒地認識到手機終究只是一個工具，永遠也不應該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。

四、學生干部率先示范，以身作則。帶頭上課關閉手機或者不使用手機，配合老師完成課堂教學，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

五、攜手行動，相互監(jiān)督。同學們相互監(jiān)督，相互提醒，及時糾正課堂上玩手機現(xiàn)象，切實維護課堂尊嚴，遵守課堂紀律。

六、除了手機以外，其他會影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應該避免使用。

親愛的小伙伴，奮斗是青春的底色，行動是最好的見證。希望從今天開始，我們共同行動，堅決不做“低頭族”，讓指尖遠離手機，讓目光眷戀書本，讓思緒回歸課堂。通過認真傾聽老師的教誨，感受快樂課堂，領悟知識真諦，努力成長為一名德才兼?zhèn)?、自強不息，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢的大學生！

倡議人：___

時間：____年__月__日

社會建設心得體會及收獲感悟篇十三

大學生社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。下面是本站帶來的大學生下鄉(xiāng)社會實踐

心得體會

大學是一個小社會，經(jīng)過大學的洗禮，社會實踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花骨朵，我深深地認識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實踐活動，這是學校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實踐，鍛煉了我的意志，增長了我的見識，促進了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實際相合。

這次與司法局的實踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機會。它主要負責指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助;指導管理基層法律服務工作;協(xié)調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作;完成上級司法行政機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護社會穩(wěn)定的有關工作。在同司法工作者的談心交流實踐中，我學到了許多書本上學不到的東西，深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的內涵，提高了我的思想覺悟。

我與司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們如瘟神，拒絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認識其中的影響、實惠，也促進我們完成工作任務。每一次的上訪我們都會針對居民的情況，實際問題寫一份

工作總結

有的時候在局里幫忙整理材料，寫會議記錄，文件通知等材料工作，因為司法工作與自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實踐中我檢驗自己的知識和水平，理論知識與實踐環(huán)節(jié)相互補充，加深了對基本原理的理解和消化，專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關重要的。因此，我必須改變自己在學習中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學習，天天向上，做一個“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有青年。

實踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當天的任務而焦頭爛額，為明日的工作做著準備，但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔起時代賦予的重任?在大學的第一個暑期實踐活動結束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。

大學生社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實踐作為素質教育的重要部分來抓，要求學生走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進企業(yè)，了解國情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質、提高實踐能力，以我所學，回報社會，并廣泛動員學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導學生在豐富生動的社會實踐中提高自身素質，增強建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學生，在社會實踐活動中認真，卓有成效的完成組織任務。

作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴我們應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我們應該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實踐是我們大學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

我舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。7月3日，在學院領導的關懷下,在院團委的支持和帶領下，我們信息服務隊一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺任重道遠。但我相信，我們定能將**學院計算機科學學院的道德風尚在此程中發(fā)揚光大。

信息服務隊的一行17人在學院黨委副書記**老師和團委書記**老師的帶領下順利到達**市**縣**鎮(zhèn)，并且受到了**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務隊青年志愿者與鎮(zhèn)長在**區(qū)**鎮(zhèn)政府會議室舉行了座談會。會上，鎮(zhèn)長表示，信息服務隊的到來將會給**鎮(zhèn)帶來新知識、新信息，送來新的科技技術。同時，黃鎮(zhèn)長希望，信息服務隊的青年志愿者們能夠發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學長。

來到**市**縣**鎮(zhèn)的短短三天時間里，我們按照我們的原定計劃開展 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此次活動期間，我們開展了“四個一”實踐活動，即做好一份調查問卷、開展一次主題團日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學校領導一行到**鎮(zhèn)

慰問信

此次活動以“傳播it新資訊，服務和諧新”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠嬎銠C基本技能和網(wǎng)絡知識，提高了他們對計算機網(wǎng)絡的認識，而且體現(xiàn)了當代it學子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。

計劃是死的，活動是活的。很多時候計劃趕不上變化，這個時候就需要體現(xiàn)我們團隊的應變能力，和大膽的決策。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務新農(nóng)村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學生，大學生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。

我們信息服務隊“三下鄉(xiāng)”隊伍有2位老師，17名學生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務隊里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認為尚算成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新活動中去，把科技之光帶到**鎮(zhèn)。信息服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處。在服務**鎮(zhèn)的同時實現(xiàn)自我的成長。

三天的時間一轉眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的**鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領導和老師，謝謝你們對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望**鎮(zhèn)人民的生活越來越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實踐長才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。 通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!

為了順應全國大學生下鄉(xiāng)社會實踐活動的潮流，響應學校追尋中國夢的號召。我們一行18個人。一位老師，十七位學生，來自各個學院的學生成員組成了傳媒學院(新媒體學院)重慶師范大學“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動逐夢者實踐團隊。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。

我們因為擁有相同的夢想相聚于重慶，又因為懷揣同一個目標我們從重慶來到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個優(yōu)秀的團隊與其中每一個成員息息相關，大家必須團結協(xié)作，共克難關，才能取得最后的勝利。

在此次三下鄉(xiāng)實踐中，我們的逐夢者實踐團隊將圍繞“兩依托”展開系列活動：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學校建設、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點市民學校和巫溪樂和家園模式，實地觀察了解調查農(nóng)村義務教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關愛留守兒童的心理健康、藝術興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學建設和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點市民學校進行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎，“逐夢者”也將深入社會調研，觀察農(nóng)村基礎教育領域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，為新農(nóng)村建設、推動社會管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻策。今年恰逢重慶師范大學建校60周年，我們以‘影像記錄中國夢，獻禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫區(qū)20xx年來的輝煌成果，展現(xiàn)三峽移民20xx年來的中國夢，用實際行動獻禮重師甲子校慶。

文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評委“文明村”“先進集體”等稱號。20xx年被確定為重慶市級“新農(nóng)村示范村”。20xx年被評為“全國民主法制村”。但是當我們到了那個地方的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家，也有進行深入的交流以便于活動的進展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強烈的視覺沖擊感。這里的村民民風淳樸，都比較好客，知道了我們是學生來此的目的都會很熱情的獻上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。

幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個良好的關系，一次我們早早在大本營吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進行了材料的收集，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計和在一旁不遠的馬鈴薯脫毒基地有關。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個的都是用來喂豬的，大個的賣相好的土豆都是自己吃的。

其實來到這個村莊時對什么都充滿了好奇，個人最好奇的就是這個村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個耄耄之年的老人了解到，這個村子之所以叫做三寶村，是因為在康熙年間，和珅路過了這個小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個簡短的故事頓時有點失望，一直覺得這個這個村莊的名字由來應該具備一點傳奇色彩，后來抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問了幾個老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠了，真實的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個小小的目的，我們應該要以大局為主。

在這次三下鄉(xiāng)中，我學到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團隊精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標而忙的不亦樂乎。

在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學習和工作中，我覺得應該及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。

所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊,我們的隊伍始終站在同一陣線，團結的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風破浪的準備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

令我記憶深刻的是跟當?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對父母的思念,沒人能理解他們的真實想法沒人能看到他們對學習的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時間,卻感受到了他們的無助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關注留守兒童,父母也應該在賺錢養(yǎng)家的同時關注孩子的成長問題。

實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。

這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設有用之人。

驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當?shù)貙W生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負責人，我所擔當?shù)娜蝿帐强傤I此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學及附近地區(qū)開展“深入踐行科學發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚科學發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學生和當?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學開展“深入踐行科學發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生樂此不彼。

在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。

3、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十四

近一段時間，作為一名國企員工，我通過法治社會建設實施綱要對社會主義相關法制體系核心讀物的學習，了解到社會主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面。這五個方面，依法治國是社會主義法治的核心內容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證。

一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領導人民群眾，管理國家事務，建設經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到工作當中就是例如公司財務要做到獨立、公開、依法、程序。

二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。我個人認為，作為一名國企工作人員，必須樹立全心全意為職工謀福利的理念，要把服務人民的思想貫徹始終，要為企業(yè)中存在的問題提供思路。

三是公平正義的理念。公平正義，是社會主義法治的重要目標，是構建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。敢于面對困難，敢于面對權力，敢于碰硬，敢于反映重大違法違紀問題，維護社會的公平正義。

四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會、企業(yè)財經(jīng)制度建設做出貢獻。五是黨的領導的理念。堅持黨的領導是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領導才能建設好的國家，只有堅持黨的領導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。

通過對社會主義法制理念的學習，我深刻認識到，社會主義法制是每一個公民必須了解和遵守的基本準則，只有堅持在工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好作用。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十五

民惟邦本，本固邦寧。人民安居樂業(yè)，國家才能安定有序。一切為了人民，作為中國共產(chǎn)黨建設法治中國的出發(fā)點和落腳點，體現(xiàn)了人民在全面推進依法治國中的主體地位，是一座引領法治中國建設航船不斷前行的鮮明航標。黨的十八大以來，司法為民的理念貫穿于法治中國建設全過程，司法機關把人民群眾的事當作自己的事，把人民群眾的小事當作自己的大事，從讓人民群眾滿意的事情做起，從人民群眾不滿意的問題改起，讓公平正義滲透到人民群眾工作生活的各個方面，讓每個公民都能感受到公平的佑護、正義的陽光。

“門難進”“臉難看”“事難辦”，是不少群眾過去對打官司的印象。要使整個司法渠道暢通，更好地保障百姓的訴訟權益，就要進一步改革制度。從5月1日起，全國法院全面實施立案登記制，對依法應當受理的案件，要求有案必立、有訴必理。從以往的“立案審查制”到現(xiàn)在的“立案登記制”，兩字之差降低的是當事人的訴訟門檻，保障的是當事人的基本訴權，收獲的是當事人的司法信心。

這只是黨的十八大以來司法效率提升的舉措之一。近年來，全國各級司法機關通過繁簡分流、刑事速裁、_執(zhí)行難、加強法律援助等努力和嘗試，真正做到了司法效率有提升，公平正義不減分。尤其是全國各級司法機關堅持問題導向、勇于攻堅克難，銳意進取，_難題，堅定不移深化司法體制改革，保障司法公正的制度得以完善，促進司法公正的機制得以健全，制約司法公正的因素逐步得以排除，司法公正越來越成為人民群眾具體、真實的感受。

大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也。在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上，習近平總書記發(fā)表重要講話強調：“公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益、伸張正義?！币揽咳嗣袢罕姷牧α?，公正司法的追求將始終貫穿于中國特色社會主義司法制度完善和發(fā)展的進程之中，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力保障。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十六

在人們心目中，法律永遠是神圣的。挑戰(zhàn)法律的權威，無疑將受到法律的制裁。法律與我們每個人都有著不解之緣，我們離不開法律，也應該懂得法律對于我們的重要性。

我們生活中的點點滴滴都可以聯(lián)系到法律。當你過馬路時，你是否會因為內心的“從眾心理”而隨著“大部隊”一起隨波逐流去闖紅燈，還是靜靜的安分的在斑馬線處等候?也許你會說，這僅僅反映了一個人的道德修養(yǎng)，與法律有什么關系。但其實你錯了，一個人的平常的道德修養(yǎng)也往往是對法律重視程度的體現(xiàn)。林肯曾說過這樣一句話“法律是顯露的道德，道德則是隱藏的法律?！笔前?，法律是道德的保障，只講道德不講法律，道德就沒有約束力。道德是法律的基礎，只講法律不講道德，法律就失去了民眾的誠服，導致野蠻粗暴的管理。

對于事情的結局，不懂法律的人也許會異常驚訝，在你們心目中，可能山杠爺并沒有錯，反而是一個大好人，大善人。但對于懂法的人來講，山杠爺無非就是一個傻瓜，一個文盲。

是啊，現(xiàn)在是法治社會，這種愚蠢的做法無疑是錯誤的，是犯法的。但這也由此告訴了我們，道德與法律緊緊相連，法律對于我們來說，是多么重要啊。

同時，我們也要學會建設法律國家，為社會，為國家提供一個保障，全面推進依法治國。

依法治國，也是現(xiàn)代文明的一個重要標志，是社會主義民主政治的基本要求。9月召開的黨的十五大，明確把“依法治國，建設社會主義法治國家”作為黨領導人民治理國家的基礎方略。而它的本質，是崇尚憲法和法律在國家政治，經(jīng)濟和社會生活中的權威。其根本目的是保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。

依法治國的基本要求，是堅持有法可依，有法必依，有法必嚴，有法必究。也只有這樣，才能成功推動社會的發(fā)展，全面推進依法治國，為人民的生活提供保障，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十七

毋庸置疑，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”是公正司法的根本目標。但實現(xiàn)司法公正并非易事，古往今來多少奉法者為之前赴后繼、始終不渝。

導致司法不公的因素讓公平正義難以普照民心,以習近平總書記對公正司法的相關論述，言簡意賅地指出導致司法不公的深層次原因：司法體制不完善、司法職權配置和權力運行機制不科學、人權司法保障制度不健全，一些司法人員作風不正、辦案不廉，辦金錢案、關系案、人情案，等等。眾所周知，法官的裁判是保證司法公正的最后防線，法院既是訴訟案件的終局裁判者，也是防范公安機關、檢察機關、政府部門違法出錯的糾正者，法官一旦對公正司法失守，冤假錯案就在所難免。

要讓法官的權力在陽光下運行，任何信任、能力、成績都不能代替監(jiān)督。黨的十八大以來，為強化對審判權的監(jiān)督，法院系統(tǒng)深入打造四大司法公開平臺，即審判流程公開、裁判文書公開、執(zhí)行信息公開、庭審公開，文書上網(wǎng)、網(wǎng)上拍賣、庭審直播等改革舉措紛紛成為司法熱詞。以全面從嚴治黨的高度，以司法作風建設永遠在路上的堅持，我們國家的司法行政系統(tǒng)正在通過建立嚴厲完善的監(jiān)督機制，努力讓每一個司法案件都能經(jīng)受起歷史與法律的檢驗。

讓司法者心無旁騖，首先要解決合理需求。司法改革是一個不斷滿足司法者合理需求的過程。中辦、國辦專門下發(fā)《保護司法人員依法履行法定職責規(guī)定》，要求保障司法人員正常履職，給予司法人員合理穩(wěn)定的經(jīng)濟待遇，并特別指出要保護司法人員及其近親屬的安全，嚴厲懲處威脅、傷害司法人員的行為，維護司法人員的職業(yè)尊嚴。司法改革還設立司法人員的分類管理機制，讓不同的司法崗位都有實現(xiàn)自我價值的途徑和發(fā)展空間，員額法官檢察官、輔助人員、行政人員都有各自評價體系、晉升渠道，只要努力工作都無后顧之憂。

讓司法者心無旁騖，還要排除權力干預?！白寣徖碚卟门?，由裁判者負責”就是讓審判權實現(xiàn)獨立運行，權力干預司法是長期影響司法公正的頑疾，習近平總書記曾痛批，一些黨政領導干部出于個人利益，打招呼、批條子、遞材料，或者以其他明示、暗示方式插手干預個案，甚至讓執(zhí)法司法機關做違反法定職責的事。針對這些突出問題，中辦、國辦也專門下文，禁止黨政干部插手過問司法案件，讓不干預司法案件的處理成為基本的政治規(guī)矩、政治紀律。為更加徹底排除權力對司法的干擾，司法系統(tǒng)內部取消了行政領導審批案件的習慣性做法，真正讓司法者實現(xiàn)獨立。

讓司法者心無旁騖，更要填補制度漏洞。司法制度的不健全、不科學，會讓司法者無所適從、瞻前顧后，尤其是刑事案件公檢法三家對證據(jù)標準的不統(tǒng)一，既不利于彼此的配合，還會消減彼此的制約，埋下隱患。刑事庭審的虛化弱化也是制約庭審功能發(fā)揮、影響司法公正的重要因素，證據(jù)獲取方式違法、偵查起訴違背程序、法官未審先判、證人出庭率低等現(xiàn)象，都要求加強刑案庭審的實質化，進行以審判為中心的刑事訴訟制度改革。刑事案件只有以審判為中心，讓庭審結論成為最終裁判的核心依據(jù)，法官的裁判才能最大限度地實現(xiàn)公正，讓堅持疑罪從無、堅決排除非法證據(jù)成為可能。

解決了司法者的基本需求、排除了權力的不當干預、填補了制度上的漏洞，是給司法工作進行更加深入的改革提供的基本前提。無論是司法案件的簡繁分流、公益訴訟還是基本解決執(zhí)行難，都是建立在陽光下的心無旁騖之上，夯實實現(xiàn)公平正義的堅實基礎。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十八

黨員干部既是推進全面依法治國的組織者、推動者，又是示范者、引領者，要深入學習貫徹習近平法治思想，始終在學法普法用法守法上作表率，點亮“法治之光”，推動形成全面依法治國“燎原之勢”。

學法為先，蓄積“法治之能”。學法知法是推進全面依法治國的前提條件，也是為官干事做人的基本要求。不善于運用法治思維和法治手段謀劃推動工作，全面依法治國決策部署必將流于形式、成為空談;黨員干部缺乏法律法規(guī)有效規(guī)范和約束，必然增加觸碰紅線、踏足雷區(qū)的風險。黨員干部要著力蓄積“法治之能”，通過“線上學+線下學”“集中學+個人學”“向理論學+向實踐學”等方式，全面學習掌握基本的法治知識、法治思維、法治手段，提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力。領導干部要帶頭堅定法治信仰、弘揚法治精神，自覺將法治貫穿深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定等各方面。

普法為基，唱響“法治之聲”。全民普法是全民依法治國的一項基礎性、長期性工作。今年是“七五”普法收官之年，深入開展普法宣傳活動，是打好“十三五”收官戰(zhàn)、贏得“十四五”開門紅的重要保障。黨員干部要積極支持參與“七五”普法、“法律八進”等活動，深入宣傳憲法、民法典等法律的重大意義和基本知識，當好普法宣傳員，唱響法治最強音。要依托“雙報到”、掛包駐幫、調查研究等，下沉基層一線尤其社情民意復雜、法律意識淡薄地區(qū)，深入開展形式多樣、內容豐富、易于接受的普法宣傳活動，讓法治精神浸潤人心，讓群眾感受法治溫暖，努力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氛圍。

用法為本，行穩(wěn)“法治之路”。習近平總書記強調，要增強法治觀念、法律意識，善于運用法治方式開展工作。黨員干部示范帶領廣大群眾增強法治意識、用好法治武器，才能行穩(wěn)走好致遠“法治之路”。要把對法治的尊崇、對法律的敬畏轉化成思維方式和行為方式，始終在法治之下、而不是法治之外，更不是法治之上想問題、作決策、辦事情，著力凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。要把依法行政、依法用權視為政治上成熟的重要表現(xiàn)，用法治思維提升執(zhí)政理念，用法治素養(yǎng)提升執(zhí)政能力，用法治水平提升工作水平，以實際行動踐行依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事。

守法為要，樹好“法治之尺”。習近平總書記強調，要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念。打鐵尚需自身硬，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員干部把“法治之尺”立得穩(wěn)、守得住，帶頭尊法守法、敬法畏法，群眾才能心悅誠服自覺緊隨，全面依法治國的戰(zhàn)略目標才能早日實現(xiàn)。要把法律法規(guī)作為日常行事的準繩，自覺尊崇法治、敬畏法紀，嚴格依法用權、秉公用權、廉潔用權，從小事做起，從自身做起，嚴格規(guī)范和約束自身言行，絕不能有超越憲法法律的特權思想和特權行為，絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。

社會建設心得體會及收獲感悟篇十九

中國共產(chǎn)黨作出了全面推進依法治國的決定，是一篇新時期全面推進依法治國的綱領性文獻，充分反映了全面建成小康社會的時代要求，充分體現(xiàn)了人民群眾期盼和意愿，對于全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家具有重大指導意義，現(xiàn)將自己的心得體會與大家交流如下：

一、全面推進依法治國的重要性。習近平總書記近日在江蘇調研時強調，“要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實中央經(jīng)濟工作會議精神，主動把握和積極適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設邁上新臺階。”“四個全面”的提出，使當前和今后一個時期黨和國家各項工作關鍵環(huán)節(jié)、重點領域、主攻方向更加清晰，內在邏輯更加嚴密，新一屆中央領導集體治國理政總體框架日臻成熟。全面建成小康社會是黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略任務，是黨向全國人民作出的莊嚴承諾。全面深化改革對經(jīng)濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設制度改革進行了全面部署。全面推進依法治國是事關我們黨執(zhí)政興國的一個全局性問題，這是中共中央全會第一次專門研究法治建設。全面從嚴治黨將為前三個全面提供堅強的領導和組織保障。包括全面推進依法治國在內的“四個全面”無疑成為新一屆中共中央集體治國理政的主要綱領和奮斗目標。我對講話提出的要求非常的贊同，作為一名黨派機關干部我感受體會最深的就是我們要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法制環(huán)境，任何組織或者個人，都不得有超于憲法和法律的特權，要加快憲法和法律的實施、維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、。

二、依法治國要堅持依憲治國。憲法是我國的基本法，它體現(xiàn)了全國各族人民、各民主黨派、政治團體的共同意志，我們每個人都應當在憲法和法律范圍內活動，一切行為都要以憲法和法律為準則，這是建設法制社會的最基本的要求，因此，各級各部門應該增強憲法意識，加強對憲法的系統(tǒng)學習，讓憲法的精神、精髓和要求入腦入心入行。作為民主黨派成員，我們更有責任和義務去遵守這一基本要求，以主人翁的意識，主動參與法制建設，自覺遵守法律制度、自覺堅持參政為民、服務為民的工作職責、自覺的把實現(xiàn)中國夢作為價值追求，時刻以法律的要求規(guī)范自己，為法治中國的建設奉獻自己的力量。

三、要正確處理好堅持黨的領導與依法治國的關系。習近平指出，黨和法治的關系是法治建設的核心問題。要堅持黨的領導。堅持黨的領導，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進依法治國的應有之義;黨的領導和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。一方面，在推進法治的進程中必須堅持黨的領導，另一方面在堅持黨的領導過程又必須遵循法治的原則，既要堅決防止依法治國企圖脫離黨的領導的錯誤傾向，又要嚴厲打擊以言代法、以權壓法、徇私枉法的不良現(xiàn)象。總書記的講話從更高的層面上，為我們揭示了黨的領導與社會主義法治的核心問題，也為我們民主黨派提出了更高的要求，我們要堅持正確的政治方向，堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路的重大政治任務，堅定不渝的自覺接受中國共產(chǎn)黨領導的信念不動搖，在依法治國的進程中，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，不斷提高民主黨派歷史使命感和時代責任感，進一步夯實多黨合作的共同思想政治基礎。

四、要更加注重運用法治思維和法治方式推動工作。法治，簡言之，就是依法而治，即管理國家、治理社會主要依靠法律這種普遍、穩(wěn)定、明確的規(guī)范和規(guī)則，而不是法律之外的某些習慣和辦法，更不是個人包括的意志和看法。強調各級干部要提高運用法治思維和法治方式能力，就是要求各級干部在管理國家和社會事務、推動工作和事業(yè)發(fā)展時，根據(jù)法律規(guī)則認識和解決問題。推動民盟工作同樣如此，參政議政要尊重法治原則，講究法治程序，一切工作都要在法治范圍內活動;社會服務工作要尊重民意，體察民情、順應群眾訴求，并通過社會服務工作積極引導廣大民眾增強法律意識，依法律辦事，靠法律維權，爭做知法、守法、用法的好公民。

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