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合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇一
大學(xué)是培養(yǎng)高等人才的教育機(jī)構(gòu)，而大學(xué)生則是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的建設(shè)者。大學(xué)是人情感和個(gè)性構(gòu)成固化的主要期間。怎樣有效合理的分配課余時(shí)間、安排課余生活，對(duì)大學(xué)生成為社會(huì)主義的建設(shè)者具有非常重要的意義。因此，通過(guò)對(duì)西藏民族大學(xué)在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解我校大學(xué)生課余時(shí)間安排情況。針對(duì)存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，希望引起廣大學(xué)生的真正重視，幫助大學(xué)生合理的安排課余時(shí)間。
從高中步入大學(xué)，從嚴(yán)苛變到寬松，不論從制度上、學(xué)業(yè)上、或是時(shí)間上，巨大的變化讓許多同學(xué)無(wú)法很好的適應(yīng)大學(xué)的生活，開(kāi)始變得盲目適從。大學(xué)是人才、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)里寬松的'環(huán)境和較小的學(xué)業(yè)壓力促使許多學(xué)生不再注重學(xué)習(xí)。大學(xué)生有更多的閑暇時(shí)間，課余生活也多彩多樣，但不是每一位同學(xué)都能很好的處理好自己的課余時(shí)間和生活。在學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)和社會(huì)活動(dòng)中總會(huì)存在著難以調(diào)和的矛盾。大學(xué)學(xué)習(xí)生活和高中有著本質(zhì)的區(qū)別，許多學(xué)生很難從高中的集中式、強(qiáng)制式、被動(dòng)式的學(xué)習(xí)模式順利的轉(zhuǎn)變成大學(xué)的分散、自我管理的主動(dòng)學(xué)習(xí)中去。
大學(xué)是人生最美好的階段，進(jìn)入大學(xué)也是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期，隨著課余時(shí)間的增多，大學(xué)生課余時(shí)間的安排和利用也呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)。大學(xué)校園生活豐富多彩，種類繁多，包括課外實(shí)踐、社團(tuán)組織、公益活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)健身等活動(dòng)。一些同學(xué)能夠理性的選擇參加各種活動(dòng)，而有些同學(xué)表示無(wú)法把握參加活動(dòng)的時(shí)間。大學(xué)生要學(xué)會(huì)合理分配課余時(shí)間，如果大量的時(shí)間無(wú)法合理的安排會(huì)導(dǎo)致許多學(xué)生上網(wǎng)玩游戲從而形成網(wǎng)癮，荒廢學(xué)業(yè)甚至無(wú)法完成大學(xué)目標(biāo)。大學(xué)課余閑暇時(shí)間增多，作為大學(xué)中唯一的一所內(nèi)地民族院校的學(xué)生該怎樣安排課余時(shí)間呢?為了進(jìn)一步了解我校課余時(shí)間安排情況，提高閑暇時(shí)間的利用率，進(jìn)行了一些調(diào)查研究，并相應(yīng)的給出建議和意見(jiàn)。
一、采用方法和調(diào)查對(duì)象。
二、大學(xué)生課余時(shí)間安排的狀況和問(wèn)題。
(一)大學(xué)生占有課余時(shí)間情況。
在這里的課余時(shí)間是指大學(xué)生在周一至周五除去上課時(shí)間之后的剩余時(shí)間，將剩余的時(shí)間平均在每一天中。
由表2可以看出，大學(xué)生一天的課余時(shí)間還是比較充足的，對(duì)比男女所擁有的課余時(shí)間可以看出，平均一天在2小時(shí)的課余時(shí)間女生要比男生多出10%左右。平均一天的課余時(shí)間在2小時(shí)以上的男生要比女生的多，但是所占的比例相差不是特別明顯。
(二)大學(xué)生課余時(shí)間安排現(xiàn)狀。
由表3可以看出，在課余時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)、睡覺(jué)和上網(wǎng)是學(xué)生選擇最多的課余活動(dòng)，都占到了50%以上，其中有64.8%的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)、自習(xí)，利用課余時(shí)間主動(dòng)汲取知識(shí)，通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)和老師交流等途徑拓展自己的知識(shí)面，增加知識(shí)儲(chǔ)量。其中女生的人數(shù)要高于男生，說(shuō)明女生自覺(jué)性和自我管理能力要遠(yuǎn)高于男生，能更好的管理自己的學(xué)習(xí)和生活;有32.4%的學(xué)生表示參加社團(tuán)活動(dòng)，有助于增進(jìn)同學(xué)間的感情，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì);有37%的同學(xué)選擇運(yùn)動(dòng)健身，運(yùn)動(dòng)能帶來(lái)健康的身體和飽滿的精神，有助于我們更積極的學(xué)習(xí)和生活;有50%以上的學(xué)生選擇了睡覺(jué)和上網(wǎng)，調(diào)查顯示上網(wǎng)的同學(xué)最多用來(lái)游戲、看電影和娛樂(lè)，只有30%左右的同學(xué)能夠正確的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò);和同學(xué)聊天促進(jìn)同學(xué)感情占有23.1%;有20%的同學(xué)選擇做其它的事情。
在豐富多彩的課余生活中，選擇睡覺(jué)和上網(wǎng)的人數(shù)要遠(yuǎn)高于選擇參加社團(tuán)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)健身的人數(shù)，這也從側(cè)面反映了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的匱乏，吸引不到學(xué)生的注意。社團(tuán)是融入社會(huì)的一種重要途徑，社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)人的一種手段，也是培養(yǎng)人道德品質(zhì)的重要場(chǎng)所。因此我校應(yīng)該鼓勵(lì)社團(tuán)多組織一些活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康文明的校園環(huán)境，努力吸引更多的學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，這樣才有助于學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強(qiáng)。
(三)怎樣對(duì)待和安排你的課余時(shí)間。
進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)和生活的巨大變化讓學(xué)生一時(shí)間難以適應(yīng)，學(xué)生的個(gè)性逐漸釋放，大學(xué)生的課余安排呈現(xiàn)多樣化，大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間安排的不同，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的感覺(jué)也有一定的差異，調(diào)查顯示，只有35.2%的學(xué)生感覺(jué)很充實(shí);52%的學(xué)生感覺(jué)課余生活很無(wú)聊;12.8%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余生活空洞乏味，沒(méi)有目標(biāo)，缺乏動(dòng)力，在無(wú)所事事中度過(guò)。
為了更好的了解課余時(shí)間安排對(duì)大學(xué)生有哪些方面的影響，我們進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，見(jiàn)表4。
1.對(duì)課余時(shí)間安排不夠重視。
調(diào)查顯示，只有33.3%的大學(xué)生會(huì)合理有效的分配課余時(shí)間來(lái)完成自己的目標(biāo);54%的學(xué)生對(duì)課余時(shí)間稍作安排，不能合理的選擇課余活動(dòng)，無(wú)法有效利用閑暇時(shí)間;12.7%的學(xué)生對(duì)課余時(shí)間持無(wú)所謂的態(tài)度，甚至不作任何的安排，虛度光陰。主要的原因是學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)不夠明確、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，對(duì)自己的學(xué)業(yè)沒(méi)有規(guī)劃。再者，學(xué)校不夠重視對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的培養(yǎng)。
2.對(duì)課余時(shí)間安排不夠科學(xué)合理。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)與合理安排課余時(shí)間有很大的關(guān)系，大學(xué)是開(kāi)放的，大學(xué)生有著豐富多彩的課余生活，并且大學(xué)的時(shí)間也很充裕，課程相對(duì)來(lái)說(shuō)不多。因此大學(xué)生應(yīng)該用多余的時(shí)間和精力去參加課外活動(dòng)、增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)德智體美勞全面發(fā)展，由表3可以看出，學(xué)生主要選擇集中在學(xué)習(xí)、睡覺(jué)和上網(wǎng)者三個(gè)選項(xiàng)上，社團(tuán)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)健身的選擇只有1/5左右。大部分學(xué)生為了有一個(gè)良好的成績(jī)和廣闊的前景努力學(xué)習(xí)值得贊揚(yáng)，但是對(duì)于對(duì)身體健康有益的體育活動(dòng)不夠重視，只有1/5的學(xué)生參與到體育健身活動(dòng)中，有一半以上的學(xué)生以上網(wǎng)游戲、看電影、玩游戲和睡覺(jué)等為主要的休閑娛樂(lè)方式。這有力的說(shuō)明了我校大學(xué)生課余生活安排不夠合理，時(shí)間利用不夠科學(xué)有效，其中運(yùn)動(dòng)健身較少，休閑娛樂(lè)的比較多。
3.學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)不夠明確。
很多大學(xué)生對(duì)自身發(fā)展定位不明確，不知道自己在大學(xué)中該干什么，茫茫的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有方向，找不到正確的路途。不知道大學(xué)四年里該提升自己的那方面能力，將自己塑造成一個(gè)什么樣的人才。調(diào)查顯示，只有30%的人有具體的目標(biāo)，知道自己該怎樣利用四年的時(shí)間完成自己的目標(biāo);70%人不知道該怎么辦，無(wú)所事事，無(wú)法合理安排課余時(shí)間。而且有目標(biāo)的學(xué)生在課余時(shí)間安排方面明顯要比沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)生更加合理，閑暇時(shí)間利用率較高。
4.部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)和睡覺(jué)。
調(diào)查顯示，50%以上的學(xué)生會(huì)在課余時(shí)間里選擇上網(wǎng)和睡覺(jué)，尤其在周末這個(gè)比例直接上升到60%以上。網(wǎng)絡(luò)本是用來(lái)瀏覽信息、拓展視野、查閱資料的工具，然而很多大學(xué)生卻把它當(dāng)作一個(gè)娛樂(lè)的工具、時(shí)間的消磨機(jī)器，瘋狂在網(wǎng)上玩游戲。晚上一直熬夜到凌晨，導(dǎo)致睡眠不足，注意力不集中浪費(fèi)許多課余時(shí)間來(lái)睡覺(jué)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)里琳瑯滿目的信息，正在處在身心轉(zhuǎn)折期的大學(xué)生還缺乏抵抗力，無(wú)法抵擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑。如果過(guò)多的課余時(shí)間被用來(lái)睡覺(jué)和玩游戲就會(huì)在很大的程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和交往。沉迷于網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。
三、引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時(shí)間的建議。
(一)學(xué)校為大學(xué)生課余時(shí)間安排提供條件。
增添體育設(shè)施投入和增加體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間。學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展是體育課程的重要任務(wù)，隨著學(xué)校招生人數(shù)的不斷增加，體育場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施就顯尤為重要，而運(yùn)動(dòng)設(shè)施的不足會(huì)阻礙學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展，所以建議學(xué)校在開(kāi)展多種體育活動(dòng)的同時(shí)，增加體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間和體育設(shè)施的投入。
大力建設(shè)學(xué)校社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生的重要手段，活動(dòng)場(chǎng)所是培養(yǎng)意志品質(zhì)的重要場(chǎng)所。社團(tuán)是由學(xué)生自主發(fā)起管理運(yùn)營(yíng)組織的一個(gè)團(tuán)體。大學(xué)生課余時(shí)間參與社團(tuán)活動(dòng)既能鍛煉自己，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，又能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)能培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大了交際范圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)全能創(chuàng)新型高校人才做出重要貢獻(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該為社團(tuán)提供充分的硬件條件鼓勵(lì)學(xué)生組織更多的社團(tuán)活動(dòng)。
現(xiàn)在步入信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)無(wú)處不再，網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)刻刻在改變著我們的生活。合理的利用網(wǎng)絡(luò)可以擴(kuò)大視野，增加知識(shí)的儲(chǔ)備量，能學(xué)到很多課外知識(shí)。可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)結(jié)交朋友，增進(jìn)友誼;可以快速的進(jìn)行信息的加工、存貯和傳輸。面對(duì)琳瑯滿目的網(wǎng)絡(luò)信息和不良的網(wǎng)絡(luò)行為，大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)有利的一面拓展自己的視野，合理的安排娛樂(lè)時(shí)間做到勞逸結(jié)合。
(三)大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。
明確的目標(biāo)就像一盞指路明燈，指引你走向正確方向?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值。結(jié)合自己的專業(yè)和喜好給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，在大學(xué)中有多種的資源可以實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)。當(dāng)你缺乏目標(biāo)時(shí)，不要著急，不妨可以為自己設(shè)立一個(gè)近期的目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候你在接著設(shè)立另一個(gè)近期的目標(biāo)，比如考取各種證書(shū)，等級(jí)、資格考試等。明確的目標(biāo)可以讓你有一個(gè)更加充實(shí)大學(xué)生活，也能合理有效的利用課余時(shí)間。
四、結(jié)論。
參考文獻(xiàn)：
[2]胡小明，虞重干.體育休閑娛樂(lè)理論與實(shí)踐[m].北京：高等教育社出版，.
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇二
日前，全國(guó)人才市場(chǎng)第二屆高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘大會(huì)在各地召開(kāi)，四川各地的高校應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛“入網(wǎng)”，但怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，找到一份好工作，許多畢業(yè)生都不太了解。日前，記者為此專門(mén)采訪了多名職場(chǎng)人士，讓他們來(lái)為畢業(yè)生們支支招。
據(jù)成都市人才市場(chǎng)招聘負(fù)責(zé)人吳傳杰介紹，應(yīng)屆生投遞簡(jiǎn)歷前，最好瀏覽一下網(wǎng)上各地人才引進(jìn)的政策。從成都網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)前兩天情況看，應(yīng)屆生上網(wǎng)咨詢最多的就是怎樣才能留在成都。如果不了解人事局、教委的政策，應(yīng)屆生留下來(lái)或者走出去都會(huì)有困惑。他提醒大學(xué)生可針對(duì)自身情況，到本市就業(yè)指導(dǎo)中心、人事局、高校就業(yè)指導(dǎo)中心等網(wǎng)站查看相關(guān)政策，或者與相關(guān)工作人員交流。
盡量突出自身最大優(yōu)勢(shì)。
據(jù)四川省人才中心一專家介紹，網(wǎng)上求職招、應(yīng)聘雙方不見(jiàn)面，應(yīng)屆生需要在簡(jiǎn)歷上突出自己的優(yōu)勢(shì)。以往，不少應(yīng)屆生在簡(jiǎn)歷上往往說(shuō)明有多少份證書(shū)，參加過(guò)很多社會(huì)活動(dòng)，但用人單位不以為然。一次網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)，企業(yè)人事部門(mén)能一次性收到上千份簡(jiǎn)歷，翻閱每份簡(jiǎn)歷的時(shí)間一般不過(guò)幾分鐘，與其讓“考官”從一堆優(yōu)點(diǎn)中選擇，不如考慮一開(kāi)始就提出自己最大的優(yōu)勢(shì)，讓人一目了然。
文科生強(qiáng)調(diào)“潛力”
據(jù)了解，相對(duì)管理、營(yíng)銷、信息技術(shù)等這些適用行業(yè)多、靈活性高的畢業(yè)生，歷史、哲學(xué)專業(yè)文科生的職業(yè)選擇要少得多。網(wǎng)絡(luò)招聘中，文科生談吐的優(yōu)勢(shì)也難以顯現(xiàn)。
文科生雖然和商業(yè)社會(huì)中許多職位的要求有距離，但在網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷最好要強(qiáng)調(diào)自己有信心，有學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛力，因?yàn)椴簧偻馄蟮男枨鬀](méi)有專業(yè)之分。
專家建議，網(wǎng)絡(luò)招聘，應(yīng)屆生可以瀏覽全國(guó)的.信息，文科生不妨把目光放遠(yuǎn)點(diǎn)，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ亩€城市和地區(qū)、行業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和職業(yè)訓(xùn)練，再選擇到大城市。
持續(xù)關(guān)注企業(yè)文化。
“前程無(wú)憂”的杜小姐說(shuō)，與往年不同，目前不少外企招聘新人會(huì)有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃，從年初開(kāi)始，時(shí)間跨度達(dá)1年，期間，企業(yè)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)或者各分支機(jī)構(gòu)陸續(xù)發(fā)布消息，應(yīng)屆生可以從網(wǎng)上保持持續(xù)關(guān)注。這也意味著如果在服務(wù)周內(nèi)沒(méi)找到合適的東家，只要留意企業(yè)網(wǎng)上的消息，將來(lái)仍會(huì)有收獲。
專家提醒：應(yīng)屆生上網(wǎng)瀏覽企業(yè)信息，不僅包括它們的崗位需求、各種條件、招聘程序等等，更重要的是好好看看用人單位的企業(yè)文化是什么，如果企業(yè)文化不適合你，就會(huì)影響你今后職業(yè)的發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇三
1.摘要：為了了解現(xiàn)在的大學(xué)生，怎樣安排自己的課余時(shí)間，對(duì)此我們調(diào)研小組對(duì)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學(xué)生并沒(méi)有對(duì)自己的課余時(shí)間進(jìn)行合理的安排。由此得出結(jié)論，當(dāng)今大學(xué)生，應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)，制定有效合理的時(shí)間安排;控制上網(wǎng)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)自身發(fā)展。這樣，我們才能夠做到，無(wú)愧父母、無(wú)愧自我，真正的做到無(wú)悔青春。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生課余時(shí)間學(xué)習(xí)技能奮斗青春規(guī)劃未來(lái)。
大學(xué)生作為社會(huì)以后的中堅(jiān)力量和建設(shè)群體，我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會(huì)之所以給我們一個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì)，國(guó)家給我們創(chuàng)造力一個(gè)和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來(lái)愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識(shí)自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的`大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。所以，大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么，這就顯得尤為重要。對(duì)大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。
本文通過(guò)對(duì)交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來(lái)了解交院同學(xué)課余時(shí)間的現(xiàn)實(shí)狀況，使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化提供依據(jù)，來(lái)幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究問(wèn)題包括：
1)調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時(shí)間?
2)調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時(shí)間做什么?
3)調(diào)查交院學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的安排有何規(guī)劃?
4)調(diào)查交院學(xué)生課余時(shí)間有哪些不合理之處?
5)針對(duì)情況，提出具體建議和解決方案?
需要考慮的主要因素包括：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)同學(xué)課余時(shí)間政策安排。
當(dāng)代大學(xué)生思想價(jià)值取向。
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理?xiàng)l例》。
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評(píng)優(yōu)考核辦法》。
3.調(diào)查問(wèn)卷。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇四
隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，xx區(qū)水質(zhì)型污染缺水狀況日益嚴(yán)峻，主要分布于xx河沿岸區(qū)域及xx、xx、xx等煤系地層區(qū)域，污染原因主要是xx河上游污水、沿河企業(yè)排放的廢水以及煤炭等礦產(chǎn)資源停采后形成的地下水串層污染。
由此可見(jiàn)，如果不注重保護(hù)水資源水污染狀況會(huì)更加嚴(yán)重。
保護(hù)水資源已刻不容緩，為了遏止水環(huán)境惡化的趨勢(shì)，有關(guān)部門(mén)正在加大節(jié)約和保護(hù)工作的力度。召開(kāi)的全國(guó)水利局長(zhǎng)會(huì)議上，水利部部長(zhǎng)汪怒誠(chéng)提出，要轉(zhuǎn)變以往比較注重水資源的開(kāi)發(fā)、利用、治理，對(duì)水資源的配置、節(jié)約、保護(hù)重視不夠的局面，要把節(jié)約和保護(hù)水資源作為一項(xiàng)重大國(guó)策，實(shí)現(xiàn)由工程水利向資源水利，由傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利，可持續(xù)水利的轉(zhuǎn)變。
據(jù)了解，國(guó)家將在統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合治理的基礎(chǔ)上，采取實(shí)際步驟加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)工作。在計(jì)劃上，改變以往單純的工程計(jì)劃方式上，將節(jié)約，水資源優(yōu)化調(diào)度，水環(huán)境保護(hù)等方面的項(xiàng)目擺到重要位置，加快建設(shè)和發(fā)展。在體制上，切實(shí)加強(qiáng)流域管理職能，積極推進(jìn)城市水務(wù)局管理體制的建立，為水資源科學(xué)配置提供體制保障。在管理上，制訂和完善科學(xué)的管理科學(xué)和措施，充分利用水價(jià)，水資源等經(jīng)濟(jì)杠桿，采用有效的科技和經(jīng)濟(jì)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)水資源的優(yōu)化配置，提高水資源的利用率，發(fā)揮綜合效益。在法治上，堅(jiān)決執(zhí)行《水法》，《防洪法》，《水土保持法》等有關(guān)法律法規(guī)，做好有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的配套建設(shè)，特別是《水法》的修改工作，加大執(zhí)法力度，堅(jiān)持依法管理水資源。在科研上，突破以往水利工程科學(xué)的科研模式，不僅要加強(qiáng)水利基礎(chǔ)科學(xué)，而且要發(fā)展綜合科學(xué)，交叉科學(xué)，不僅要研究水利工程特別是樞組工程問(wèn)題，而且要緊緊圍繞我國(guó)水利面臨的突出矛盾和問(wèn)題，研究各種治理措施的相互關(guān)系，科學(xué)配置，促進(jìn)水資源管理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生態(tài)環(huán)境緊密結(jié)合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益與環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
保護(hù)水資源，節(jié)約是關(guān)鍵。
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。節(jié)約水資源的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一方面要從企業(yè)開(kāi)始，因?yàn)槠髽I(yè)的用水占了相當(dāng)大的比重，而且企業(yè)用水一次性的較多，如果企業(yè)不節(jié)約用水，即使工人用水節(jié)約也是沒(méi)什么大的幫助的。一方面，在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，在不經(jīng)意中你就節(jié)約了多水。在此，介紹一些日常生活中的節(jié)水常識(shí)：刷牙浪費(fèi)：不間斷放水，30秒，用水約6升節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)約水486升。
洗衣浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷采用洗滌―注水―脫水―注水―脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)約水55升，每日洗4次，可節(jié)水220升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件，少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。洗浴浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開(kāi)水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋浴（比如腳踏車，感應(yīng)式等）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用與洗衣，洗車，沖洗廁所，拖地等。炊事浪費(fèi)：水龍頭大開(kāi)，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。燒開(kāi)水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸汽大量蒸發(fā)。用自來(lái)水沖淋蔬菜，水果。
節(jié)水：炊具食具上的油污，先用紙擦拭，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車?yán)速M(fèi)：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水，洗車水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動(dòng)洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
大家看了我的介紹都知道怎么樣節(jié)約用水了吧！
1、你的觀念得改變，一定要節(jié)約和保護(hù)水資源，為了鈔票，為了自己，為了孫子。
2、上面的很多的方法都在推廣使用，關(guān)鍵在于你自己是否在實(shí)施。
3、還有一點(diǎn)，不要嫌麻煩，多弄些麻煩，多弄些水桶，水盆，重復(fù)使用就可以了。
建立節(jié)約型社會(huì)是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會(huì)革命”。如何節(jié)約用水和保護(hù)水資源，已成為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)無(wú)法回避和必須解決的問(wèn)題，而節(jié)約用水和保護(hù)水資源，不僅是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，也是一個(gè)觀念問(wèn)題。
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合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇五
了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源利用情況，通過(guò)此次的調(diào)查能夠正確的引導(dǎo)大學(xué)生合理的的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，能夠合理的安排大學(xué)的生活，讓自己的大學(xué)生活能夠精彩飛揚(yáng)。
二、調(diào)查方法。
1.問(wèn)卷調(diào)查法。
2.觀察法。
三、調(diào)查結(jié)果。
這次調(diào)查的對(duì)象主要分布在大二，男女生的比例相差不大，調(diào)查的對(duì)象也集中在理工類，網(wǎng)齡小于兩年、兩年到四年、四年到六年和六年以上者分別為上網(wǎng)學(xué)生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上網(wǎng)時(shí)數(shù)小于1、1-3、3-5和5以上小時(shí)者分別為14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感覺(jué)在一天內(nèi)，一到三天內(nèi)，一星期內(nèi)，一星期以上不舒服的人分別為51.43%，31.43%，5.71%，11.43%。（其它問(wèn)題的詳細(xì)統(tǒng)計(jì)請(qǐng)翻看本調(diào)查報(bào)告的后幾頁(yè)）。
四、調(diào)查分析或體會(huì)。
通過(guò)此次對(duì)部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源合理利用情況的`調(diào)查，我深刻的感覺(jué)到，雖然我們進(jìn)入了信息化時(shí)代，但是作為一名大生我們還是沒(méi)有從分的利用資源，從第5題和第8題可以看出，我們每天花了好幾個(gè)小時(shí)去上網(wǎng)，但是我們卻將大量的時(shí)間花費(fèi)去娛樂(lè)，比如玩一些游戲，購(gòu)買東西。而我們花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上卻很少，這不得不讓我們反思，我們用父母血汗錢(qián)買來(lái)的現(xiàn)代化工具，到底用來(lái)干什么的，難道僅僅是用來(lái)娛樂(lè)的？而從第12題和第14題，我們可以看出，很多同學(xué)也認(rèn)識(shí)到了要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的重要性，然而面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，他們卻不知道怎么去做，只能將時(shí)間浪費(fèi)在困惑當(dāng)中，所以我認(rèn)為在學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展一些講座舉辦一系類的電腦競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)班可以推薦幾個(gè)電腦高手幫助大家在電腦方面一起進(jìn)步，充分的讓同學(xué)們將手中的現(xiàn)代化設(shè)備使用起來(lái)。
通過(guò)這次調(diào)查，我也感覺(jué)到我在平時(shí)電腦的使用過(guò)程中，不能夠充分的發(fā)揮電腦的優(yōu)勢(shì)，將大部分時(shí)間用于看電影，玩游系，而很少將電腦作為學(xué)習(xí)之用，所以在以后的使用過(guò)程當(dāng)中，我決定將大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)，或者可以通過(guò)電腦看看一些新聞之類的，關(guān)注一下國(guó)家的發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)的變化，努力成為一名跟的上時(shí)代的大學(xué)生。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇六
調(diào)查背景：
水是生命之源，我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不與他發(fā)生關(guān)系，我們吃喝的東西，我們呼吸的空氣甚至連我們自身的90%的體重也是由水組成。然而隨著社會(huì)與文明的進(jìn)步，水資源卻越來(lái)越成為我們前進(jìn)的障礙，水資源的不合理利用嚴(yán)重制約了社會(huì)的正常發(fā)展，最終也將對(duì)整個(gè)人類的發(fā)展不利。我國(guó)是名副其實(shí)的水資源總量大國(guó)但都是水資源人均占有量的弱國(guó)。我國(guó)人均水資源占有量不足世界人均占有量的66%。
20xx年我國(guó)工、農(nóng)、生活及生態(tài)總需水量在中等干旱年為60988億立方米供水量?jī)H為6670億立方米，缺水318億立方米。報(bào)告還稱2030年我國(guó)缺水量將為400億立方米至500億立方米，缺水將出現(xiàn)高峰，從人口增長(zhǎng)來(lái)看2030年左右我國(guó)人口將達(dá)到16億，人均占有量將比目前減少115，降至1700立方米左右。從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)上看，到21世紀(jì)中葉國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值要增長(zhǎng)10倍以上，城市和工業(yè)用水將較大幅度增長(zhǎng)，我國(guó)面臨著水災(zāi)加劇，水資源短缺，水環(huán)境惡化，水生態(tài)失衡的四大水問(wèn)題。
在全國(guó)各大高校中雖然逐年擴(kuò)招，人數(shù)逐年上升，高校用水量也會(huì)逐年上升，已成為了城市公共用水大戶之一。然而調(diào)查報(bào)告顯示出各大高校年度用水量離散程度很高，各高校年均用水量約為42萬(wàn)立方米，但用水量最大高校與最小高校相差近200倍。雖然從總體上看學(xué)校用適量與學(xué)校規(guī)模有著一定相關(guān)性，但學(xué)校規(guī)模與用水量之間的關(guān)系卻很復(fù)雜，影響學(xué)校用水量的因素除了規(guī)模大外，還有學(xué)校類型管理水平等諸多因素。其中各高校水資源利用情況中以宿舍用水，洗浴用水量最多，約占用水總量一半，為了了解我校水資源利用具體情況，以便樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，我們小組就我校水資源利用狀況進(jìn)行了調(diào)查，同時(shí)也進(jìn)行了節(jié)水意識(shí)的宣傳。
調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查，進(jìn)一步了解大學(xué)生節(jié)約水資源意識(shí)，并在一定程度上反映大學(xué)生節(jié)水素養(yǎng)。
調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查。
調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間：20xx年4月。
調(diào)查分析：在這次的調(diào)查報(bào)告中，在看待水資源與其他資源那個(gè)更重要時(shí)90%的同學(xué)很珍重水資源、10%的同學(xué)認(rèn)為認(rèn)為水資源稍比其它資源重視。當(dāng)問(wèn)到我校水資源利用情況時(shí)，96%的同學(xué)認(rèn)為我校水資源利用情況一般，4%認(rèn)為比較好;調(diào)查宿舍中情況，92%的同學(xué)認(rèn)為洗衣服用水量最大，8%認(rèn)為其他比較大;60%的同學(xué)宿舍水管有滴水現(xiàn)象并及時(shí)報(bào)修，而30%只偶爾會(huì)報(bào)修;在了解學(xué)生關(guān)于水浪費(fèi)時(shí)全部學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)引起重視。水資源調(diào)查情感方面：90%同學(xué)在用水時(shí)會(huì)偶爾考慮到其他地方正遭受水災(zāi)，而10%不會(huì)考慮;90%會(huì)考慮公共場(chǎng)合的水利用，10%則不會(huì)。在道德方面，80%的同學(xué)十分注意節(jié)水，20%同學(xué)則是看到標(biāo)語(yǔ)提示后才會(huì)注意。在調(diào)查影響因素方面：50%受周圍環(huán)境影響，50%則是自身意識(shí)。在節(jié)水技能方面：80%同學(xué)認(rèn)為培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)比提高節(jié)水技能更重要，20%同學(xué)則認(rèn)為節(jié)水技術(shù)更重要些。
調(diào)查結(jié)果：
一、大學(xué)生水資源利用調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生整體節(jié)水意識(shí)較強(qiáng)，80%的同學(xué)認(rèn)為自己節(jié)水意識(shí)較強(qiáng)。水資源利用已成為世界性的問(wèn)題越來(lái)越多的大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到了節(jié)水的重要性。但大學(xué)生的行動(dòng)能力還有待提高，在節(jié)水中很多人意識(shí)到了但很少付諸行動(dòng)。面對(duì)水浪費(fèi)行為，不知該如何處理，對(duì)人與自然關(guān)系，在水資源利用方面認(rèn)知不夠深。所以，大多數(shù)大學(xué)生的表現(xiàn)讓我們質(zhì)疑大學(xué)生是否真正具有節(jié)水意識(shí)。節(jié)水需要我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái)，還應(yīng)該阻止他人浪費(fèi)水行為。
二、對(duì)大學(xué)生提高節(jié)水意識(shí)的`建議。
1、通過(guò)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，制定校規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，多開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2、學(xué)校應(yīng)大力提倡節(jié)水的良好習(xí)慣，努力營(yíng)造這種氛圍，開(kāi)展一些節(jié)水主題活動(dòng)。例如，知識(shí)競(jìng)賽或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和活動(dòng)參與意識(shí)。
3、加強(qiáng)大學(xué)生的節(jié)水意識(shí)教育，大學(xué)生是建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍，知識(shí)文化的儲(chǔ)備使他們易于接受新事物、先進(jìn)文化，具備很強(qiáng)的可塑性，高校應(yīng)以持續(xù)發(fā)展的理念和原則為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)與節(jié)水知識(shí)相關(guān)的選修課。
4、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
調(diào)查總結(jié)：大學(xué)生在大學(xué)主要學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，因此大學(xué)生要將節(jié)水與自己的專業(yè)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思考，這樣節(jié)水就能滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。大學(xué)生在節(jié)水中應(yīng)扮演一個(gè)重要，的的角色，而不是一個(gè)看客。這要求大學(xué)生自己加強(qiáng)自身素質(zhì)，多學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)并與自身實(shí)際相結(jié)合。將來(lái)在生活工作中，把節(jié)水當(dāng)作一種習(xí)慣。高等教育中培養(yǎng)大學(xué)生具有重要意義。
結(jié)束語(yǔ)：節(jié)水不只是一種觀念，更應(yīng)該成為一種生活方式，節(jié)水不應(yīng)該停留在淺層的理論教育模式，但也不能完全脫離知識(shí)的教化。只有做到理論知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，才能以最優(yōu)的方式將節(jié)水事業(yè)推上一個(gè)新的高度。節(jié)水是大家的，而不是某個(gè)人的，也不是學(xué)校的，更不是社會(huì)的事，他是我們大家的事?，F(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)擁有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，并已貫徹到日常生活中的細(xì)節(jié)中。
所以，我們每一個(gè)大學(xué)生都要從自身做起，把節(jié)水做好、做深。我們希望社會(huì)集體，當(dāng)學(xué)校乃至家庭所有成員都能加入到節(jié)水活動(dòng)中去，共同構(gòu)一個(gè)美好幸福和諧社會(huì)。我相信學(xué)生的節(jié)水意識(shí)會(huì)提高的，一切習(xí)慣我們都可以改變，但要做到這點(diǎn)還必須行動(dòng)。
大家行動(dòng)吧!沒(méi)什么大不了的，為了美好家園一起努力吧!
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇七
調(diào)查方式：
問(wèn)卷調(diào)查，qq，口頭隨即調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生，物流管理學(xué)院同學(xué)為主。
調(diào)查時(shí)間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
調(diào)查存在問(wèn)題：
調(diào)查樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對(duì)象中大一，大二人數(shù)較多，大三人數(shù)較少；物流管理學(xué)院學(xué)生居多，其他院系同學(xué)少；故主要對(duì)大一，大二進(jìn)行分析，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對(duì)年級(jí)的分析。
調(diào)查情況分析：
調(diào)查表明，約有%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時(shí)間使用存在一些問(wèn)題，只有%的同學(xué)沒(méi)有發(fā)覺(jué)其中有問(wèn)題或問(wèn)題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
第一，目標(biāo)不明確，茫然無(wú)所適從；
第二，不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間；
第三，不夠珍惜時(shí)間，時(shí)間使用效率不高；
第四，對(duì)業(yè)余時(shí)間沒(méi)有計(jì)劃性，容易隨心所欲；
第五，自制力差，易受外界誘惑的干擾而打亂原有計(jì)劃；
第六，還有一部分同學(xué)在問(wèn)卷中寫(xiě)到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛(ài)、逛街”、“周圍沒(méi)有形成珍惜時(shí)間的氛圍”等。
針對(duì)大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時(shí)間使用方面存在的問(wèn)題，我們調(diào)查小組對(duì)在學(xué)校教育中開(kāi)展時(shí)間使用方面的專門(mén)指導(dǎo)的必要性進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，認(rèn)為有必要（包括“非常必要”和“比較必要”）在學(xué)校教育中開(kāi)展時(shí)間使用方面的專門(mén)指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的%，認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對(duì)學(xué)校開(kāi)展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度，這說(shuō)明學(xué)生們急需這方面的知識(shí)，迫切需要學(xué)校教育中給予專門(mén)的、科學(xué)合理的指導(dǎo)，以便提高學(xué)習(xí)、工作效率，減少時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象，能在有限時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小部分同學(xué)對(duì)學(xué)校教育中開(kāi)展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度，原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)行，卻不能從個(gè)人角度進(jìn)行個(gè)人指導(dǎo)，因此效果不會(huì)很好，再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了，業(yè)余時(shí)間的使用是自己的事情，不需要學(xué)校的干預(yù)。
從調(diào)查情況來(lái)看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)象以前那樣每天都要在題海度過(guò)了，大學(xué)的課程沒(méi)有象高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來(lái)了。現(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書(shū)、逛街、睡覺(jué)以及兼職來(lái)維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對(duì)這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的，或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。
從我組的問(wèn)卷調(diào)查情況來(lái)分析，大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時(shí)間還是比較寬裕的，但是如何利用這寬裕的時(shí)間倒成了一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生對(duì)業(yè)余生活并沒(méi)有明確的概念，因而也沒(méi)有明確的安排、計(jì)劃，所以理所當(dāng)然也無(wú)所謂業(yè)余生活精不精彩。探其原因，有認(rèn)為是自身原因的，畢竟一開(kāi)始就沒(méi)有樹(shù)立這方面的意識(shí)，而且進(jìn)入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進(jìn)入懶散階段，隨性地過(guò)著大學(xué)生活的每一天，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，更沒(méi)有打算好課余時(shí)間怎么過(guò)；也有認(rèn)為是學(xué)校造成的，學(xué)校在這方面考慮得并不周全，學(xué)生缺乏機(jī)會(huì)去鍛煉并豐富自己的生活；更有甚者認(rèn)為是社會(huì)造成的，社會(huì)中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步。
那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢？隨著深入的調(diào)查，我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中，真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的，與誰(shuí)一起度過(guò)并不是重點(diǎn)，重要的是可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉身體，達(dá)到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果，這是大家所期待和憧憬的。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺(jué)或購(gòu)物來(lái)消磨時(shí)間，能兼職的也是少數(shù)人，出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了，這只是消磨時(shí)間，有什么效果嗎？然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問(wèn)了部分學(xué)生，其答案也較類似，他們認(rèn)為真正意義上的業(yè)余生活其實(shí)很難實(shí)現(xiàn)，不僅要消耗大量的人力和物力，重要的是很難堅(jiān)持。因而又進(jìn)入一個(gè)模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，從而陷入惡性循環(huán)之中。
建議與期望：大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過(guò)？
從入學(xué)的第一天起，就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)三年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會(huì)是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇八
大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營(yíng)造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解自己，了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開(kāi)了對(duì)我院大一大二各專業(yè)的125名學(xué)生的調(diào)查(其中大一：58人，大二：67人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的調(diào)查方法交叉運(yùn)用，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和他們對(duì)自己大學(xué)課余生活的評(píng)價(jià)。現(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我院學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。
一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況。
根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。
大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)。課余學(xué)習(xí)、聊天、社交、閱讀課外書(shū)刊報(bào)紙和體育鍛煉四項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我院學(xué)生課余活動(dòng)取向是以課余學(xué)習(xí)、聊天、社交、體育鍛煉為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的三點(diǎn)一線模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，聊天、社交成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我院學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。
二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異。
各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
三是各年級(jí)對(duì)課業(yè)學(xué)習(xí)、聊天、社交、上網(wǎng)、打游戲、校系活動(dòng)和工作、勤工助學(xué)等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我院大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是課業(yè)學(xué)習(xí)，其次為娛樂(lè)社交。這反映了我院的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂(lè)身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺(jué)到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。從整體看，我院大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生和大二女生。究其原因主要是，對(duì)于我院剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)多月的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。只有少部分同學(xué)認(rèn)為剛剛經(jīng)歷了黑色的七月，到了大學(xué)就進(jìn)入了保險(xiǎn)箱，現(xiàn)在應(yīng)該好好休息。而大二女生的思想較大二男生成熟，較強(qiáng)的自控能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇九
珠江流域地跨廣東、廣西、貴州、云南、湖南、江西六省區(qū)及越南部分地區(qū),流域總面積453690平方公里,其中我國(guó)境內(nèi)442100平方公里,占全國(guó)總面積的4.6%.珠江流域由西江、北江、東江水系及珠江三角洲四部分組成.水系干支流河道、水道千余條,呈東向南海、西向云南、貴州、廣西兩個(gè)扇面分布,其走向形成了一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展梯度,符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律.
作者：梁建偉作者單位：交通部珠江航務(wù)管理局刊名：珠江水運(yùn)英文刊名：pearlriverwatertransport年，卷(期)：“”(9)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇十
水是人類生活不可缺少的資源之一，隨著人口的增長(zhǎng)和工業(yè)化的發(fā)展，水資源越來(lái)越緊張。在實(shí)踐中，我們需要合理利用水資源，保障人類福祉和可持續(xù)發(fā)展。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到水資源的重要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了一些水資源合理利用的心得體會(huì)。
第二段：理性認(rèn)識(shí)水資源的價(jià)值
水資源是人類生命和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)支撐，人們需要認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴與稀缺，科學(xué)地評(píng)價(jià)水資源的價(jià)值，提高對(duì)水資源的利用效益。我們需要明確的認(rèn)識(shí)到，水資源的合理利用不僅是保障我們生活和工業(yè)生產(chǎn)的必要物質(zhì)條件，而且是維護(hù)我們自然環(huán)境、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要前提。因此，重視水資源的保護(hù)和合理利用對(duì)于人類的可持續(xù)發(fā)展意義重大。
第三段：改變不合理利用的思維模式
在我們的實(shí)踐中，往往存在一些對(duì)水資源的不合理利用，這是因?yàn)槲覀兊乃季S模式還沒(méi)有改變。因此，我們要首先轉(zhuǎn)變思維方式，從以往的“浪費(fèi)了不心疼”思維到“節(jié)約才是精打細(xì)算”的思維方式，從“隨便放”的思想到“有序處理”的思維方式，做到不僅管理好現(xiàn)有水資源，而且進(jìn)一步挖掘、利用和節(jié)約水資源。
第四段：增強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)
水資源的保護(hù)是我們的生產(chǎn)和生活必須遵循的原則之一。因此，我們要立足于自身，提高自己的水資源保護(hù)意識(shí)。保護(hù)水源，就意味著要保護(hù)水質(zhì)，保護(hù)水生態(tài)，促進(jìn)水資源的可持續(xù)利用。具體來(lái)講，我們應(yīng)該合理使用水資源，講究水的節(jié)約，不亂倒、亂扔污水和垃圾等，提高水產(chǎn)品利用率，建立起對(duì)水資源的持續(xù)育成和綜合治理的保護(hù)體系。
第五段：加強(qiáng)國(guó)家對(duì)水資源管理的法制和政策保障
水資源是國(guó)家的重要資源，因此，對(duì)水資源的管理也應(yīng)該得到足夠的重視。加強(qiáng)水資源的法制和政策保障，既能夠維護(hù)好社會(huì)的公平，又能夠保障水資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)利用。目前，相關(guān)法規(guī)和政策越來(lái)越完善，但是水資源保護(hù)的具體落實(shí)離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力。只有全社會(huì)形成齊抓共管的良好局面，才能保障水資源的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。
結(jié)語(yǔ)：
綜上所述，水資源的合理利用不是一朝一夕的工作，而是需要全社會(huì)長(zhǎng)期、不懈的努力，既需要個(gè)人的自覺(jué)和努力，也需要國(guó)家的法律和政策的保障。只有我們?nèi)褙炞⒌谋Ｗo(hù)和合理利用好水資源，才能更好地促進(jìn)我們社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇十一
水是生命之源，是人類生存、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，隨著工業(yè)、城市化和人口增長(zhǎng)的快速發(fā)展，世界范圍內(nèi)的水資源狀況日益緊張，水資源合理利用已經(jīng)成為一種不可避免的趨勢(shì)和選擇。水資源合理利用，不僅僅是環(huán)保問(wèn)題，更是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題，是我們所有人應(yīng)該思考的問(wèn)題。
第二段： 深入敘述水資源現(xiàn)狀
地球上約97%的水是海水，并且絕大部分淡水都以冰雪的形式固定在南北極洲和高山山頂上，使得可利用的淡水資源僅占總量的不到1%。而在這有限的淡水資源中，不僅存在水資源分布不均衡的問(wèn)題，還有種種惡劣的行為，比如大規(guī)模的水浪費(fèi)現(xiàn)象、水污染現(xiàn)象等，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)或者被破壞，加劇了水資源緊張問(wèn)題。水資源緊張問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的難題，我們必須重視和思考，計(jì)劃和實(shí)踐，想方設(shè)法地減緩并緩解此項(xiàng)事業(yè)中所面臨的挑戰(zhàn)。
第三段： 深入探究水資源合理利用的意義及其影響
水資源合理利用涉及到我們每個(gè)人的日常生活，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市生活等領(lǐng)域，合理利用水資源不僅僅可以保證生產(chǎn)、生活正常運(yùn)行，提高各行各業(yè)的生產(chǎn)效率，還可以保護(hù)水環(huán)境，減少水污染，改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。水資源合理利用還涉及到國(guó)家、區(qū)域、城市等層面的宏觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，唯有堅(jiān)持水資源合理利用的原則，我們才能從根本上解決水資源問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
第四段： 分析水資源合理利用的途徑和方法
水資源合理利用的途徑和方法有很多，但是基本思路是節(jié)約、保護(hù)和開(kāi)發(fā)分配，能夠全面提高水資源利用效率和水資源保護(hù)。首先，我們可以通過(guò)節(jié)約水資源，采取科學(xué)合理的水資源利用方案，嚴(yán)格控制水資源的消耗和損耗；其次，我們需要保護(hù)水資源，制定更加完善的法律法規(guī)和規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)管和運(yùn)用技術(shù)手段，壓縮水污染范圍和概率；第三，我們需要開(kāi)發(fā)分配水資源，例如節(jié)水型灌溉和水循環(huán)利用，確保水資源最大限度被開(kāi)發(fā)和使用。
第五段： 總結(jié)并 提出未來(lái)發(fā)展方向
水資源作為重要的生命資源，已經(jīng)成為了全球發(fā)展中的一個(gè)重要難點(diǎn)。我們應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)、合理、全面的水資源利用思路，在發(fā)展中保護(hù)資源，在利用中減少損失，在分配中實(shí)現(xiàn)公平。在未來(lái)的發(fā)展中，在政府、人民的共同努力下，對(duì)于水資源的合理利用問(wèn)題會(huì)由矛盾和問(wèn)題逐漸轉(zhuǎn)變和解決，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇十二
公司各部門(mén)、各位員工：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。水是生命之源，自來(lái)水不是“自來(lái)的”，而是有限的。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，是為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源。小而言之，是為了維護(hù)公司和自己的利益。
為積極落實(shí)我國(guó)2002年1月頒布的《新水法》中的“計(jì)劃用水、節(jié)約用水”規(guī)定，建設(shè)節(jié)約型公司員工新風(fēng)貌，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向公司全體員工倡議：
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;
五、遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向生產(chǎn)管理部反映;
六、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭;
七、水箱或水龍頭漏水時(shí)，應(yīng)及時(shí)修好。
各部門(mén)、各位員工，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)可恥”的理念在公司內(nèi)蔚然成風(fēng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源!節(jié)約水資源是我們公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們員工當(dāng)之無(wú)愧的責(zé)任和傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家覺(jué)得，地球上是還有很多水嗎?不，地球上雖然有百分之九十點(diǎn)八的面積被水覆蓋，但百分之九十七點(diǎn)_是海水，在剩下的百分之二點(diǎn)五的淡水中，有百分之七十七點(diǎn)九八都以冰川的形式存在。人類真正能夠利用的淡水資源，還不到其中的百分之一。
由此可見(jiàn)，我們地球中的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺少，然而，各大城市仍有濫用水資源的情況，人們還未意識(shí)到水資源的缺少。
人的身體約有四分之三的重量全是水。由此可見(jiàn)，人離不開(kāi)水，因?yàn)樗菢?gòu)成人不可或缺的一部分。
我們的中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，而且可利用的淡水資源也很少，僅為一萬(wàn)一千億立方米左右。人均可利用水資源量為九百立方米，且分布極不均衡，南邊多，北邊少。二十世紀(jì)末，全國(guó)六百多座城市中，已有四百多座城市存在供水不足問(wèn)題，嚴(yán)重缺水不足的有一百八十多座城市，全國(guó)浪費(fèi)的水資源總數(shù)量達(dá)到了六十億立方米左右。所以，珍惜水資源，從我做起，我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，去節(jié)省水源：
1.有淘米水洗菜，再用清水沖一沖，既省水，又可以有效去除殘留農(nóng)藥。
2.推薦使用節(jié)能型馬桶，一次可省水一百五十毫升。
3.每次用水后，把水龍頭關(guān)緊。
4.建議不要去洗車店洗車，用一桶水即可。既方便，又省錢(qián)，還很省水。
水，是生命之源，任何一種生物都無(wú)法離開(kāi)水。水為生命提供能量，慷慨地為人提供養(yǎng)分，使生命延續(xù)。而現(xiàn)在，水資源已經(jīng)在以驚人的速度銳減，供應(yīng)不足了。希望大家積極參與到珍惜水資源的實(shí)踐中去，奉獻(xiàn)一份力量!
倡議人：_。
20_年_月_日。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇十四
摘要：隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，人類對(duì)水資源的需求日益增加，對(duì)水資源開(kāi)發(fā)利用及管理工作的要求越來(lái)越高，但水資源管理中存在的問(wèn)題必須有效解決。
0引言。
水是人類賴以的有限而寶貴的自然資源，是一切生態(tài)環(huán)境所必須的重要因素，但水的危機(jī)已逐漸威脅著人民的生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。加強(qiáng)水資源管理，優(yōu)化水資源配置，節(jié)約用水已成為當(dāng)前及今后一段時(shí)期水利工作面臨的重要問(wèn)題。
1、水資源開(kāi)發(fā)、利用、管理的特點(diǎn)和原則。
資源是基礎(chǔ)性自然資源、戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源和生態(tài)環(huán)境的控制性要素。水資源管理的目標(biāo)就是在有限的水資源量的情況下，最大限度地滿足人類生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)水的需求，即“合理開(kāi)發(fā)、利用、節(jié)約和保護(hù)水資源，防治水害，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要”。水資源開(kāi)發(fā)、利用應(yīng)當(dāng)全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合利用、講求效益、發(fā)揮水資源的.多種功能，協(xié)調(diào)好生活、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生態(tài)用水，遵循水資源共享、可持續(xù)利用、有償使用、效益優(yōu)先、以供定需、水資源國(guó)家所有的原則。
2、現(xiàn)階段水資源管理存在的問(wèn)題。
2.1開(kāi)采地下水缺乏統(tǒng)一規(guī)劃近年來(lái)，隨著人口的不斷增加，農(nóng)村人口逐步向城市轉(zhuǎn)移，城市用水一年比一年增多。由于地表水污染嚴(yán)重，以致造成地下水開(kāi)采量逐步上升，國(guó)家一些大的能源和基礎(chǔ)設(shè)施的開(kāi)工建設(shè)也使地下水的過(guò)度開(kāi)采，已造成地面沉陷、水利工程防洪標(biāo)準(zhǔn)降低，嚴(yán)重影響人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
2.2體制不健全我國(guó)《水法》第九條規(guī)定：“國(guó)家對(duì)水資源實(shí)行統(tǒng)一管理與分級(jí)、分部門(mén)管理相結(jié)合的制度?！弊鳛樽匀毁Y源的水資源為國(guó)家所有，理應(yīng)實(shí)行統(tǒng)一管理。而當(dāng)前由于水資源產(chǎn)權(quán)關(guān)系不清，中央和地方之間、行業(yè)與行業(yè)之間、部門(mén)與部門(mén)之間缺乏利益調(diào)節(jié)與協(xié)調(diào)機(jī)制。結(jié)果在水資源的開(kāi)發(fā)利用中，形成了各部門(mén)、各地方“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)、誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)所有、誰(shuí)受益”的局面，否定了水資源國(guó)家所有權(quán)的統(tǒng)一性和經(jīng)濟(jì)權(quán)益性。這種做法既影響了水資源的科學(xué)合理利用，降低了利用效益，又加劇了水資源的供需矛盾。
2.3未能實(shí)現(xiàn)水資源的市場(chǎng)配置我國(guó)雖然已經(jīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，但由于人們一直認(rèn)為水資源是取之不盡、用之不竭的資源，水資源一直被無(wú)償或低價(jià)使用，價(jià)格背離價(jià)值，不僅造成水資源嚴(yán)重浪費(fèi)，而且影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一是水價(jià)偏低?，F(xiàn)在對(duì)農(nóng)業(yè)用水免征水資源費(fèi)，水利工程供水價(jià)格偏低。水價(jià)過(guò)低直接影響水資源的有效利用，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)。二是農(nóng)業(yè)用水浪費(fèi)嚴(yán)重。我縣大部分農(nóng)田還是采用過(guò)去大水漫灌方式，每畝平均用水量在600m3左右，高的甚至接近1000m3。三是節(jié)水意識(shí)淡薄，水污染防治滯后。由于用水計(jì)量設(shè)施安裝不到位，農(nóng)業(yè)水費(fèi)仍然按每畝計(jì)收，用多用少一個(gè)樣，造成缺水和浪費(fèi)水的現(xiàn)象并存。
3.1依法治水，實(shí)現(xiàn)水資源的統(tǒng)一管理水資源是一種動(dòng)態(tài)的多功能的自然資源，是生態(tài)與環(huán)境的重要組成部分，地表水、地下水互相轉(zhuǎn)化，城鄉(xiāng)水資源不可分割，水行政主管部門(mén)必須加強(qiáng)對(duì)地表水、地下水、進(jìn)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排。必須由水行政主管部門(mén)統(tǒng)一組織，擬定水長(zhǎng)期供求計(jì)劃、水量分配方案，并監(jiān)督實(shí)施；組織擬定江河、湖泊的水功能區(qū)劃，核定水域的納污能力，嚴(yán)格控制排污口的設(shè)置。強(qiáng)化城市規(guī)劃、重大建設(shè)項(xiàng)目的水資源和防洪論證工作，強(qiáng)化取水許可管理和水資源費(fèi)征收工作。
3.2建立合理的水資源價(jià)格體系，優(yōu)化配置水資源目前，人們還沒(méi)有完全擺脫水是“取之不盡，用之不竭”的舊觀念，水污染和水浪費(fèi)現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重，難以實(shí)現(xiàn)水資源的優(yōu)化配置和有效利用，主要原因之一是水資源費(fèi)和水價(jià)偏低。因此，應(yīng)探索建立水資源有償占有制度，加快出臺(tái)全國(guó)性的水資源費(fèi)征收辦法，使水資源既體現(xiàn)國(guó)家所有權(quán)又反映資源的稀缺程度，大力推行既體現(xiàn)社會(huì)效益又促進(jìn)節(jié)約用水的水價(jià)政策，這不僅對(duì)合理利用和保護(hù)水資源、鞏固水利設(shè)施、充分發(fā)揮水利工程效益至關(guān)重要，而且是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的客觀要求。在合理確定水資源費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)和水價(jià)的同時(shí)，還應(yīng)同一規(guī)劃、調(diào)動(dòng)地表水、地下水，優(yōu)化配置城鄉(xiāng)用水、工農(nóng)業(yè)用水，使有限的供水量發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。
3.3加強(qiáng)水資源規(guī)劃計(jì)劃管理對(duì)水資源使用要做出科學(xué)合理全面的規(guī)劃計(jì)劃，統(tǒng)一考慮地表水、地下水、城市用水、農(nóng)業(yè)用水、生態(tài)用水，合理調(diào)劑豐水期與枯水期用水，制定科學(xué)的年度水量分配方案和調(diào)度計(jì)劃。對(duì)地下水的開(kāi)采要嚴(yán)格限制，從嚴(yán)審批。嚴(yán)格執(zhí)行“先地表后地下、效率優(yōu)先”的原則，發(fā)展什么、限制什么，要講求水資源的投入產(chǎn)出比，實(shí)施效率最大化選擇。農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)用水要有區(qū)別，用地表水、地下水要有區(qū)別，用優(yōu)質(zhì)水、劣質(zhì)水要有區(qū)別，而生活用水在節(jié)約和提高用水效率的前提下，必須優(yōu)先給予保證，環(huán)境生態(tài)用水也要給予一定的保障。這樣，才能使有限的水資源永續(xù)使用。
3.4大力推行節(jié)水政策，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)我國(guó)水資源短缺，屬世界13個(gè)貧水國(guó)家之一。我國(guó)人均占有水資源不足2400立方米，為世界人均值的四分之一列世界第110位，屬于嚴(yán)重缺水。按照目前全國(guó)正常需要和不超采地下水，年缺水總量為300-400億立方米。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，其中缺水嚴(yán)重的有100多個(gè)。在一般年份，農(nóng)業(yè)受旱面積1億-3億畝。與此同時(shí)，用水效率低、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象普遍存在。我國(guó)農(nóng)業(yè)用水占水利工程供水總量的75%，但農(nóng)業(yè)灌溉水的利用系數(shù)平均僅為45%，（發(fā)達(dá)國(guó)家平均為70-80%），工業(yè)生產(chǎn)工藝水平落后，耗水量大，水的重復(fù)利用率僅為40-50%（發(fā)達(dá)國(guó)家平均為75-85%）；在生活用水方面，跑、冒、滴、漏現(xiàn)象嚴(yán)重，城市用水器具和自來(lái)水管網(wǎng)的浪費(fèi)損失率高達(dá)20%。農(nóng)業(yè)是水量消耗的大頭，節(jié)水的潛力很大，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要根據(jù)水資源情況，合理調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，減少高耗水農(nóng)作物的種植面積，采取襯砌水渠、管道輸入、噴、滴灌等工程措施和一些非工程節(jié)水措施，最大限度降低農(nóng)業(yè)用水量。對(duì)工業(yè)用水應(yīng)當(dāng)采用先進(jìn)技術(shù)、工藝和設(shè)備，提高水的重復(fù)利用率，推廣節(jié)水型生活用水器具，降低城市供水管網(wǎng)漏失率。對(duì)新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)制定節(jié)水措施方案，配套建設(shè)節(jié)水措施。政府在安排農(nóng)業(yè)投資上，向節(jié)水灌溉傾斜，通過(guò)政府引導(dǎo)和資金扶持，鼓勵(lì)農(nóng)民投資興建節(jié)水灌溉工程。
3.5依靠科技進(jìn)步，發(fā)展環(huán)保事業(yè)，提高污染防治水平，逐步實(shí)現(xiàn)廢水資源化水資源保護(hù)是一項(xiàng)涉及多學(xué)科、多部門(mén)的工作，需要水資源管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)等密切配合，齊心協(xié)力，投入人力、物力、財(cái)力開(kāi)展科學(xué)研究工作，推廣運(yùn)用新理論、新技術(shù)控制污染，實(shí)現(xiàn)污水資源化，達(dá)到城鄉(xiāng)計(jì)劃用水、科學(xué)用水和節(jié)約用水，為水資源統(tǒng)一管理提供科學(xué)依據(jù)，使水資源在國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
加強(qiáng)水資源管理、保護(hù)、合理開(kāi)發(fā)利用是提高水資源利用率、發(fā)揮綜合效益、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、造福人民、改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要國(guó)策，必須用系統(tǒng)的、經(jīng)濟(jì)的、可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)水資源的重要性，以有限的水資源支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
合理利用水資源調(diào)查報(bào)告篇十五
a.通常說(shuō)的水資源主要是指陸地上的所有水資源。
b.通常說(shuō)的水資源主要是指陸地上的所有的淡水資源。
c.廣義地說(shuō)，水資源是指除海水外的水資源。
d.海水是咸水，不能直接利用，所以不屬于水資源。
2.水資源的分布具有明顯的地區(qū)差異，下列說(shuō)法不正確的是()。
a.水資源的分布具有明顯的地區(qū)差異的主要原因是由于降水量的空間分布不均。
b.水資源的分布具有明顯的`地區(qū)差異的主要原因是由于人口和城市的空間分布不均。
c.降水量小，水循環(huán)不活躍的地區(qū)，水資源一般較為貧乏。
d.降水量大，水循環(huán)活躍的地區(qū)，水資源一般較為豐富。
3.有關(guān)水資源與人類社會(huì)關(guān)系的敘述，正確的是()。
d.人類修建跨流域調(diào)水工程能從根本上解決水資源時(shí)空分布不均的矛盾。
b.人口持續(xù)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展將導(dǎo)致人類對(duì)水資源的需求量越來(lái)越大。
5.目前，人類比較容易利用的淡水資源，主要是指()。
a.河流水、淡水湖泊水、淺層地下水b.河流水、淡水湖泊水、深層地下水。
c.河流水、咸水湖泊水、淺層地下水d.海洋水、淡水湖泊水、淺層地下水。
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