通過心得體會，我們可以更深入地反思自己的思考過程和行為表現(xiàn)。寫心得體會時(shí)要注意邏輯清晰，條理分明，避免內(nèi)容的雜亂和重復(fù)。歡迎大家一起閱讀以下的心得體會范文，共同感受其中的情感和啟示。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇一
在一年級的生活中，我們有幸參與了學(xué)校的垃圾回收活動。這一活動使我對垃圾分類和環(huán)保有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。在這次活動中，我學(xué)到了很多，收獲也很大。
首先，垃圾回收活動讓我認(rèn)識到了垃圾的分類對環(huán)境的重要性。之前，我從來沒有想過垃圾也可以分成不同種類，而且分得越仔細(xì)，對環(huán)境的好處就越大。有機(jī)垃圾可以變成肥料，用來種植花草樹木；可回收垃圾可以被再利用，減少對自然資源的消耗；有害垃圾要特殊處理，以免對環(huán)境和人的生命造成威脅。通過這次活動，我明白了垃圾分類的重要性，以及垃圾分類的方法，這對我們的生活和環(huán)境都有很大的幫助。
其次，垃圾回收活動讓我懂得了我們每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。以前，我總覺得環(huán)保是大人的事情，自己只是個(gè)孩子，無法做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。但通過參與垃圾回收活動，我明白了即使是一件小小的事情，只要每個(gè)人都去做，也能產(chǎn)生巨大的作用。我們每個(gè)人都可以從自己做起，從垃圾分類開始，積極參與各種環(huán)保行動，如減少用水、少開車、節(jié)約用電等等。只要每個(gè)人都能身體力行，才能真正改善我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
另外，垃圾回收活動培養(yǎng)了我對環(huán)保的責(zé)任感和意識。以前，我對垃圾只是簡單地扔掉，從來沒有想過自己要負(fù)責(zé)任地處理它們。但現(xiàn)在我知道了，垃圾不會自己消失，它們會對環(huán)境造成污染和破壞。作為一個(gè)學(xué)生和一個(gè)地球的一份子，我有責(zé)任去關(guān)注環(huán)境問題，積極地保護(hù)和改善環(huán)境。這次垃圾回收活動讓我明白了這個(gè)道理，也激發(fā)了我去行動的決心。
最后，垃圾回收活動還帶給我了快樂和成就感。通過參與這個(gè)活動，我知道自己為環(huán)境做出了一些貢獻(xiàn)，我為自己行動起來感到自豪。每次看到自己分類準(zhǔn)確地扔垃圾，我都會充滿成就感。而且，垃圾回收活動也成為了我們班級的一個(gè)項(xiàng)目，大家都積極參與，我們一起討論、協(xié)作，互相幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作和參與感讓我覺得很開心，也讓我更加熱愛環(huán)保這個(gè)事業(yè)。
總而言之，垃圾回收活動給了我很多收獲和體會。通過參與這個(gè)活動，我明白了垃圾的分類對環(huán)境的重要性，也懂得了每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，這個(gè)活動還培養(yǎng)了我對環(huán)保的責(zé)任感和意識，并帶給了我快樂和成就感。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)積極參與各種環(huán)保行動，為打造更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇二
我是一年級的學(xué)生，最近班級組織了一次特別的活動——海邊撿垃圾。剛開始聽到這個(gè)活動，我覺得撿垃圾很累很無聊，但實(shí)際參加后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)活動是如此的有趣和有意義。在海邊撿垃圾的過程中，我有了很多新的體會和心得。
第二段：保護(hù)海洋環(huán)境的重要性
海洋是地球重要的組成部分之一，它包含著豐富的生物資源，對維持全球生態(tài)平衡起著重要作用。但由于人類的過度開發(fā)和不良行為，海洋環(huán)境受到了污染和破壞。通過在海邊撿垃圾的活動，我深刻意識到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。我們的每一個(gè)行為都會影響到海洋的健康，每一件垃圾的撿拾都是對海洋的一份保護(hù)。
第三段：自己的小小貢獻(xiàn)
在海邊撿垃圾的過程中，我不僅看到了很多垃圾，也學(xué)到了很多知識。有些垃圾是被海浪沖刷上岸的，有些則是游客不慎丟棄的。我和同學(xué)們一起穿著手套，并拿著垃圾袋，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落，收集那些被遺棄的垃圾。我發(fā)現(xiàn)自己雖然只是做了一點(diǎn)微小的工作，但加起來卻會產(chǎn)生巨大的影響。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的小小貢獻(xiàn)。
第四段：心靈的凈化
在清理海邊的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情也變得愉快起來。大家一起協(xié)作，互相幫助，垃圾撿得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，同時(shí)我們的心情也變得愉快起來。而且，清理過程中每撿起一件垃圾，我都會想象著它們對海洋的傷害，這樣一來，我就更能時(shí)刻保持提醒，注意自己的行為對環(huán)境的影響。我清理垃圾的那一剎那，感覺自己的心靈也得到了一次凈化。
第五段：應(yīng)該多做向前輩學(xué)習(xí)
通過這次海邊撿垃圾的活動，我明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們不能僅僅依賴一次次撿垃圾來保護(hù)環(huán)境，而是應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注自己的行為。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自己身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)我們美麗的海洋。
總結(jié)：這次海邊撿垃圾的活動讓我明白了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，也讓我意識到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)作出自己的微小貢獻(xiàn)。通過這次活動，我的心靈也得到了一次凈化。我們應(yīng)該向那些為環(huán)境保護(hù)付出努力的前輩學(xué)習(xí)，從身邊的每一件事做起，共同努力，保護(hù)海洋、保護(hù)地球。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇三
垃圾分類與回收是現(xiàn)代社會建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，學(xué)校特地組織了一年級的學(xué)生進(jìn)行回收垃圾的活動。這次活動不僅讓我們更加了解垃圾分類和回收的重要性，而且讓我們體會到了回收垃圾的心得和體會。
第一段：回收垃圾的重要性
垃圾分類和回收是保護(hù)環(huán)境的重要舉措?；厥绽梢詼p少自然資源的消耗，延長資源的使用壽命。例如，廢紙回收后可以再生產(chǎn)新的紙張，這樣就減少了對樹木的砍伐。同時(shí)，回收垃圾還可以減少垃圾的填埋和焚燒，降低環(huán)境污染的程度，提高空氣質(zhì)量。通過垃圾分類和回收，我們可以為地球做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：垃圾分類的基本知識
在垃圾分類和回收的活動中，我們學(xué)習(xí)了一些垃圾分類的基本知識。我們知道，垃圾可以分為可回收的、有害的和其他垃圾?？苫厥盏睦◤U紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等，有害的垃圾包括廢電池、廢熒光燈等，其他垃圾指的是不能再利用的垃圾，如食物殘?jiān)?。學(xué)會了這些分類知識后，我們可以在生活中更好地進(jìn)行垃圾分類，并將可回收的垃圾進(jìn)行回收處理。
第三段：回收垃圾的心得體會
通過一年級回收垃圾的活動，我們深刻體會到了回收垃圾的重要性。垃圾回收可以保護(hù)環(huán)境，減少資源的消耗，降低環(huán)境的污染。同時(shí)，回收垃圾還能為社會和經(jīng)濟(jì)帶來利益，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。這次活動中，我們將所學(xué)到的垃圾分類知識應(yīng)用到實(shí)踐中，親自去收集可回收的垃圾，并將其放入指定的回收容器中。通過親身參與回收垃圾的過程，我們更加深刻地認(rèn)識到了垃圾分類和回收的重要性。
第四段：垃圾回收的困難與挑戰(zhàn)
雖然回收垃圾有著重要的意義，但是在實(shí)際操作中也存在一些困難與挑戰(zhàn)。一些人對垃圾分類和回收的重要性認(rèn)知不足，缺乏相應(yīng)的意識和行動；一些地方還沒有建立完善的垃圾分類和回收體系；一些人對垃圾分類和回收沒有足夠的積極性。這些問題都需要我們共同努力去解決，通過宣傳教育、加強(qiáng)法律法規(guī)和政策支持，讓更多的人了解并支持垃圾分類和回收。
第五段：未來的展望與呼吁
垃圾分類與回收是一個(gè)長期的任務(wù)，需要大家共同參與和努力。在未來，我們希望政府能夠加大力度，推動垃圾分類和回收工作的實(shí)施，提供更多的支持和便利條件；希望社會各界能夠加強(qiáng)宣傳和教育工作，提高大家的垃圾分類和回收意識；同時(shí)，我們也呼吁每一個(gè)人都能夠積極行動起來，從身邊的小事做起，通過垃圾分類和回收，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，一年級回收垃圾的活動讓我們更加了解垃圾分類和回收的意義，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識。通過實(shí)踐中的體驗(yàn)，我們深刻認(rèn)識到了垃圾回收的重要性，并深感責(zé)任重大。未來，我們將繼續(xù)努力，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美好家園，發(fā)揮自己的積極作用。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇四
一年級是孩子們開始接觸環(huán)保的年級，而拒絕垃圾則是環(huán)保的重要內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，老師們常常教導(dǎo)我們要拒絕垃圾，保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會到了拒絕垃圾的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，拒絕垃圾是為了保護(hù)我們的家園——地球。地球是我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球盡自己的一份力。我們的垃圾會對環(huán)境造成很大的污染，破壞了自然的平衡。所以，我們要養(yǎng)成隨手扔垃圾進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂丟廢棄物。我記得有一次，我在操場上看到一個(gè)同學(xué)扔了一個(gè)紙團(tuán)，我立刻走過去提醒他，“同學(xué)，垃圾要扔到垃圾桶里哦!”他聽了我的提醒，趕緊撿起紙團(tuán)扔到垃圾桶里，然后感激地對我說：“謝謝你提醒我，我以后會注意的?！蔽疑钌畹馗惺艿剑灰覀兠總€(gè)人都能為保護(hù)地球盡一份力，我們的家園將會變得更加美好。
其次，通過拒絕垃圾，我們也能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和自律能力。當(dāng)我們每天堅(jiān)持不亂扔垃圾，不亂弄臟環(huán)境，就是在鍛煉和培養(yǎng)我們的自律能力。有一次，我去公園玩，看到有人在樹下亂扔垃圾。我覺得非常不舒服，便主動過去拾起垃圾，扔到垃圾桶里。這時(shí)，我的爸爸媽媽看到了，贊許地對我說：“寶貝，你真棒，能自覺地保護(hù)環(huán)境，長大后一定能成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?！甭牭剿麄兊目洫?jiǎng)，我覺得特別開心，也更加堅(jiān)定了我拒絕垃圾的決心。
再次，拒絕垃圾可以節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們知道，資源是有限的，如果我們浪費(fèi)和亂扔垃圾，就會導(dǎo)致資源的消耗加速，這對我們的未來發(fā)展是非常不利的。所以，我們應(yīng)該從小樹立節(jié)約資源的意識，珍惜每一份資源。在學(xué)校的生活中，我發(fā)現(xiàn)老師會對我們進(jìn)行節(jié)約用水、用電等方面的培養(yǎng)，這讓我進(jìn)一步理解到節(jié)約資源的重要性。從那時(shí)起，我開始注意每一滴水的使用，不再隨便開水龍頭，用電時(shí)也會合理安排。
最后，拒絕垃圾也能促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。一個(gè)環(huán)境干凈整潔的社會會給人帶來愉悅感，提升人們的生活質(zhì)量。而亂扔垃圾會影響到環(huán)境的衛(wèi)生狀況，給人們的生活帶來困擾。所以，當(dāng)我們每個(gè)人都能夠拒絕垃圾，保持環(huán)境的整潔，我們就為社會的和諧發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我清楚地記得，有一次我們班級參加了社區(qū)舉辦的垃圾分類宣傳活動，我們在社區(qū)巡邏，教育大人小孩垃圾分類的重要性。通過我們的努力，社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境得到了改善，居民們也更加重視垃圾分類。這讓我認(rèn)識到，每個(gè)人的努力都能在社會中產(chǎn)生積極的影響。
拒絕垃圾是一種生活態(tài)度，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為一名一年級的學(xué)生，我意識到拒絕垃圾的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些心得體會。我會用實(shí)際行動影響身邊的人，讓他們也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中，讓我們的地球變得更加美好。拒絕垃圾，從我做起！
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
在我們大家眼中，海邊是一個(gè)美麗的地方，藍(lán)色的海水，細(xì)膩的沙灘，陽光下閃爍的海浪，給人帶來一份寧靜和歡樂。然而，在這美景之下，卻隱藏著許多隱患和垃圾。為了增強(qiáng)環(huán)保意識，我們一年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到了海邊進(jìn)行垃圾清理活動。這次活動不僅給我們帶來了深刻的體驗(yàn)，也讓我們認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)垃圾的感受（字?jǐn)?shù)：250字）
一開始，我們都覺得海邊是一個(gè)干凈美好的地方，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了大量的塑料袋、塑料瓶、飲料瓶、果皮等各種垃圾。這些垃圾散落在沙灘上，甚至漂浮在海浪中，破壞了海邊的美景，給海洋生物和環(huán)境帶來了極大的危害。我們心里感到非常的不安和沮喪，甚至有些同學(xué)眼眶濕潤。這種情景讓我們深刻地明白，環(huán)境對我們的生活有著重要的影響，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
第三段：撿垃圾的收獲（字?jǐn)?shù)：250字）
我們帶著心情復(fù)雜的心情開始撿垃圾。雖然垃圾很多，但我們并沒有灰心喪氣，而是帶著愉快的心情一件件地?fù)炱饋?。隨著清理的進(jìn)行，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，垃圾的數(shù)量越來越少，海邊的美景也逐漸被恢復(fù)了。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，其他游客看到我們在撿垃圾時(shí)，也開始紛紛自覺地扔垃圾到垃圾桶中。這讓我們有了一種成就感和榮譽(yù)感，我們意識到，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出小小的貢獻(xiàn)，匯聚起來，就可以改變整個(gè)世界。
第四段：環(huán)保的決心（字?jǐn)?shù)：250字）
我們的海邊撿垃圾活動雖然很簡短，但是給我們留下了深刻的印象。我們決定，在以后的生活中，不僅僅是海邊，任何地方都不再隨意扔垃圾，而是要主動參與垃圾分類和回收，努力保護(hù)環(huán)境。我們還希望通過發(fā)動家庭和社區(qū)，共同倡導(dǎo)環(huán)保意識，讓更多的人參與到環(huán)保行動中。我們相信，通過我們的努力，將來的海邊會更加干凈美麗，海洋生物也將會得到更好的保護(hù)。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
通過這次海邊撿垃圾活動，我們深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們不僅是地球的居民，更是地球的守護(hù)者。每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與到環(huán)保行動中，不再隨意扔垃圾，改變我們的生活方式，保護(hù)我們共同的家園。我們相信，只要每個(gè)人都能為環(huán)境做出一片貢獻(xiàn)，整個(gè)世界將會變得更加美好。作為一年級的同學(xué)，我們將以這次撿垃圾活動為契機(jī)，立下環(huán)保的決心，積極踐行，成為環(huán)保的先鋒。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、潔凈的世界。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇六
在當(dāng)今社會，環(huán)保已成為一種全球性的話題。作為一名一年級學(xué)生，我也深刻意識到拒絕垃圾的重要性。經(jīng)過一年來的努力，我體會到了許多關(guān)于拒絕垃圾的心得體會。
第二段：了解垃圾的分類和處理方法。
首先，我們需要了解垃圾的分類和處理方法。在學(xué)校里，老師教會我們將垃圾分為可回收、不可回收和有害垃圾。可回收垃圾包括紙張、玻璃瓶和塑料瓶等可以再次利用的物品。不可回收垃圾則是一些不能再利用的東西，如食品包裝袋和外賣紙盒等。有害垃圾包括電池、燈泡和化學(xué)物品等，它們對環(huán)境和人體健康有害。了解垃圾的分類和處理方法是拒絕垃圾的第一步。
第三段：做到拒絕塑料袋。
其次，我們應(yīng)該努力拒絕使用塑料袋。塑料袋是一種無保護(hù)性的垃圾，它們在環(huán)境中永不分解，對動物和自然資源造成了很大的危害。為了保護(hù)環(huán)境，我已經(jīng)習(xí)慣帶上自己的購物袋。無論是去超市買菜，還是購買其他物品，我都會使用自己的購物袋，減少對塑料袋的使用。此外，我也鼓勵(lì)家人和朋友使用可重復(fù)使用的購物袋，減少塑料袋的制造和使用。
第四段：減少食物浪費(fèi)。
除了拒絕塑料袋，我還要盡量減少食物浪費(fèi)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常參加美食節(jié)。雖然食物豐盛，但我們應(yīng)該量力而行，避免浪費(fèi)。我會根據(jù)自己的食欲選擇適量的食物，并盡量吃完。如果還有食物剩余，我會與同學(xué)分享或打包帶回家。通過這種方式，我們不僅能減少食物浪費(fèi)，還能培養(yǎng)分享和節(jié)約的意識。
第五段：積極參與環(huán)?；顒印?/p>
在學(xué)校和社區(qū)，有許多機(jī)會參與環(huán)?；顒?。在過去一年里，我積極參與了一些環(huán)?；顒?，如植樹節(jié)和垃圾整理活動。植樹節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們在學(xué)校組織了植樹活動。通過親自動手，我體會到了植樹之美，也明白了樹木對環(huán)境的重要性。而垃圾整理活動則是為了清理學(xué)校周圍的垃圾，美化我們的環(huán)境。通過親自參與這些活動，我認(rèn)識到環(huán)保事業(yè)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在拒絕垃圾的過程中，我了解到了垃圾的分類和處理方法，努力拒絕使用塑料袋，減少食物浪費(fèi)，并積極參與各種環(huán)保活動。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識到環(huán)保的重要性，也培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識和能力。希望更多的人能加入到拒絕垃圾的行動中，共同為我們的地球做出貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇七
我所在的學(xué)校開展了一項(xiàng)回收垃圾的活動。作為一年級的學(xué)生，參與其中讓我從小就學(xué)會了回收垃圾的重要性。在這個(gè)活動中，我學(xué)到了很多新知識，逐漸培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識和習(xí)慣。接下來我將分享一下我一年級回收垃圾的心得體會。
第二段：了解垃圾分類的意義
通過這一年的回收垃圾活動，我了解了垃圾分類的重要意義。垃圾分類可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行處理。這樣不僅可以降低垃圾處理的成本，還可以減少對環(huán)境的污染。我了解到可回收垃圾可以被再次利用，例如利用廢紙做新紙張、利用廢塑料做新塑料制品等。了解了垃圾分類的重要意義后，我更加積極主動地參與回收垃圾活動。
第三段：注意垃圾分類的方法
在回收垃圾活動中，我學(xué)會了垃圾分類的具體方法。我們需要將容器類材料（如廢紙、廢塑料瓶）和紡織類材料（如舊衣服、鞋帽）分別放在指定的垃圾袋中，并放入回收垃圾桶。有害垃圾需要專門的收集和處理，我們要將電池、燈泡等危險(xiǎn)電子廢棄物放入特定的回收箱。廚余垃圾則需要進(jìn)行干濕分離，將腐爛的果皮、菜葉等放入濕垃圾桶中，而紙巾、餐巾紙等則需要放入干垃圾桶。通過學(xué)習(xí)這些方法，我可以清楚地區(qū)分垃圾的類型，并進(jìn)行正確的分類處理。
第四段：倡導(dǎo)回收垃圾的重要性
參與回收垃圾活動讓我意識到回收垃圾的重要性?；厥绽粌H可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到回收垃圾的行列中。我在家里和學(xué)校向同學(xué)們宣傳垃圾分類的意義，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成良好的回收垃圾習(xí)慣。我和爸爸媽媽一起制作了一塊“回收垃圾”標(biāo)志牌，把它掛在家門口，提醒家人回收垃圾的重要性。我也鼓勵(lì)同學(xué)們帶上可回收垃圾的袋子和容器，將可回收垃圾帶回家。
第五段：對未來的展望
通過一年級的回收垃圾活動，我深刻認(rèn)識到垃圾分類對環(huán)境的重要性。我希望將來能夠參與更多的環(huán)?；顒?，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。我希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入回收垃圾的行列，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識和習(xí)慣。我相信，通過我們每個(gè)人小小的努力，終將能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境和未來。
以上是我在一年級回收垃圾活動中的心得體會。通過這個(gè)活動，我除了掌握了垃圾分類的具體方法，更加深刻地認(rèn)識到回收垃圾對環(huán)境和資源的重要性。我將繼續(xù)努力，積極倡導(dǎo)回收垃圾，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人加入到回收垃圾的行列中，讓地球更加美麗和可持續(xù)。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇八
自從進(jìn)入一年級，我的學(xué)習(xí)生活就不再局限于課堂上的知識學(xué)習(xí)。每周家?；尤蘸驼n余時(shí)間，我們都會參與到學(xué)校的勞動中來。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何完成自己分內(nèi)的工作，還意識到了身為學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，找到了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。
第二段: 勞動收獲
在學(xué)校的勞動中，我意識到了盡自己最大能力完成任務(wù)的重要性，感受到了當(dāng)自己的行動被認(rèn)可時(shí)的成就感和自豪感。我和同學(xué)們合作搬運(yùn)校園垃圾，收集教室中的散落雜物，反復(fù)傾聽老師為我們指導(dǎo)的方法和技巧，在這個(gè)過程中，我逐漸掌握了許多勞動技能，也提高了我的自我價(jià)值感和對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識。
第三段: 意識到身為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)
在勞動的過程中，我們還能深刻體會到我們作為一名學(xué)生所具備的責(zé)任和義務(wù)。做好每一次勞動任務(wù)不僅是為了保護(hù)和美化學(xué)校環(huán)境，也是為了提高我們學(xué)生的素質(zhì)和互助精神，讓我們與學(xué)校、家庭共同建設(shè)一個(gè)美好的校園和社會。
第四段: 與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的樂趣
在完成勞動任務(wù)的過程中，我和同學(xué)們互相幫助，一起分享進(jìn)步和成功的喜悅。我們鼓勵(lì)彼此，互相鞭策，激發(fā)了內(nèi)在的動力和斗志。這種團(tuán)結(jié)合作的精神在學(xué)習(xí)中也同樣適用，相信通過合作互助，我們能夠在學(xué)習(xí)上更加高效地取得進(jìn)步。
第五段: 總結(jié)
經(jīng)過一年級的勞動課程，我收獲了許多技能和能力，也感受到身為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，更從中體會到了合作的樂趣。這些通過勞動課程的收獲，不僅讓我在學(xué)習(xí)和生活中更有信心，也讓我有了更健康向上，積極陽光的生活態(tài)度。我相信，只要繼續(xù)努力，我和同學(xué)們能夠取得更大的進(jìn)步。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇九
夏天到了，同學(xué)們都期待著去海邊游玩的時(shí)刻。然而，在這美麗的海灘上，我們卻發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的景象，那就是被人隨意扔在沙灘上的垃圾。于是，我們決定動手去撿垃圾，讓海灘重新恢復(fù)它的美麗。
第二段：第一次撿垃圾的感受
第一次撿垃圾，我被眼前的景象深深震撼了。沙灘上散落著各種各樣的垃圾，有塑料袋、瓶子、果皮等等。我看到了一只漂亮的貝殼，卻被臟兮兮的煙蒂糟蹋了。心里很不是滋味，我下定決心要改變這個(gè)狀況，讓這片海灘重新煥發(fā)生機(jī)。
第三段：持續(xù)的撿垃圾活動
從那次開始，我們班上的同學(xué)每周都會去海灘撿垃圾。我們組織了小小的環(huán)保隊(duì)伍，每個(gè)人都踴躍參與。開始的時(shí)候，大家都充滿了熱情，每個(gè)人都認(rèn)真地?fù)炱鸷┥系睦?。風(fēng)一吹，海浪拍打，我們的心情都變得輕松愉快。
第四段：心得體會
通過一段時(shí)間的撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)，許多垃圾都是我們自己不小心丟在海灘上的。曾經(jīng)胡亂扔掉的東西，現(xiàn)在都變成了對海灘的傷害。我意識到，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們不能再隨意扔掉垃圾。撿垃圾的過程中，我也學(xué)會了如何分類垃圾，將可回收物和不可回收物分開，讓回收利用更加方便。
第五段：希望與呼吁
經(jīng)過我們不懈的努力，海灘的情況有了很大改善。同學(xué)們都期待著每次去海灘撿垃圾的活動，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)變得更加干凈了。我們希望能夠呼吁更多的人共同參與到環(huán)境保護(hù)中來，讓我們的地球變得更加美麗。
總結(jié)：
通過和同學(xué)們一起去海邊撿垃圾，我不僅深刻地認(rèn)識到了垃圾對環(huán)境的傷害，也學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境的重要性。希望我們每一個(gè)人都能在平時(shí)做到環(huán)保，不隨意亂扔垃圾，讓我們的地球變得更加美麗。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十
在這次垃圾分類活動中，我收獲了許多心得體會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。
正是通過這一次垃圾分類活動，我們了解到各地針對垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類活動，給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認(rèn)識。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十一
假期是學(xué)生們期待已久的時(shí)間，這個(gè)假期，我度過了愉快而充實(shí)的一段時(shí)光。在這段時(shí)間里，我不僅參加了各種活動，還有了一些有意義的收獲。從中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識到了一些需要改進(jìn)的地方。
首先，我參加了各類社會實(shí)踐活動，增長了見識。在我父母的帶領(lǐng)下，我去了鄉(xiāng)村，走訪了一些貧困山區(qū)的學(xué)校。我見到了許多和我同齡的孩子，他們家境貧困卻依舊熱愛學(xué)習(xí)。這讓我深深地觸動了，我決定從現(xiàn)在開始更加珍惜所擁有的一切，并且努力學(xué)習(xí)，為這些沒有機(jī)會上學(xué)的孩子爭取更多的幫助。
其次，在假期里，我也參加了各類文體活動，鍛煉了身體。我報(bào)名參加了一次籃球比賽。雖然我的籃球水平還有待提高，但是參加比賽讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們每個(gè)人都為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力，這種精神讓我受益匪淺。
除此之外，我還通過閱讀了大量的書籍，豐富了自己的知識儲備。在圖書館里，我讀了很多關(guān)于歷史、科學(xué)和文學(xué)的書籍。通過閱讀，我學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識，開拓了自己的眼界。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會。
然而，這個(gè)假期也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還有不夠努力的地方。在過去的一年中，我習(xí)慣了家長的督促和老師的安排，但是在假期里，我需要自己管理時(shí)間，并且主動學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我意識到了自己的拖延習(xí)慣。于是，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)更有計(jì)劃、更自律的人。
最重要的是，這個(gè)假期讓我更加認(rèn)識到家人的重要性。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我很少有時(shí)間陪伴家人。但是在假期里，我有了更多的時(shí)間和他們在一起，一家人一起旅行、一起做飯、一起玩游戲。這讓我更加珍惜身邊的人，也更加明白家人對我的支持和關(guān)愛。
總結(jié)一年級的假期收獲，我不僅參加了各種活動，認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還深刻體會到了家人的重要性。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我在成長的道路上更加堅(jiān)定，更加明確了自己的目標(biāo)。我相信，只要每個(gè)假期都能像這一次一樣充實(shí)和有意義，我的未來將會更加光明和美好。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十二
假期是所有學(xué)生最期待的時(shí)刻，這個(gè)假期小朋友們可以放松身心，同時(shí)也可以開展各種豐富多彩的活動，收獲了很多。作為一年級的小學(xué)生，我也度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。在這個(gè)假期里，我體會到了閱讀的樂趣，鍛煉了動手能力，增長了知識，收獲了友誼。
首先，在假期里我讀了很多書，體會到了閱讀的樂趣。平時(shí)在學(xué)校，我們沒有太多的時(shí)間去閱讀，但是假期里有大把時(shí)間，我可以盡情地閱讀，體驗(yàn)到了世界的多姿多彩。我讀了很多兒童文學(xué)作品，例如《彼得兔的故事》、《海底兩萬里》等，這些故事打開了我的思維，引發(fā)了我的想象力。讀完這些書后，我總是沉浸在故事中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在閱讀的過程中，我不僅提高了語文水平，還對生活有了更深的理解。
其次，在假期里，我還鍛煉了一些動手能力。我經(jīng)常會和爸爸一起做一些手工制品，比如折紙、剪紙等等。動手制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力得到了增強(qiáng)，創(chuàng)造力也得到了培養(yǎng)。我還嘗試了一些簡單的料理，比如做飯、烘培，雖然做得不是很好吃，但是我感到很有成就感，因?yàn)檫@是我自己動手做出來的。通過這些動手的活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。
第三，假期是一個(gè)增長知識的好時(shí)機(jī)。在寒假里，我報(bào)名參加了一個(gè)知識講座。講座上，老師給我們講解了一些有趣的科學(xué)知識，比如講解了魚的來源、星星的形成等等。通過這些講座，我了解到了很多以前從未聽說過的知識，這使我對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也參觀了一些博物館，比如自然博物館，這里有各種各樣珍貴的化石、動物標(biāo)本，我深深地被這些生物的多樣性所吸引。假期里的這些活動，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也拓寬了我的知識面。
最后，假期給了我與朋友們交流的機(jī)會，收獲了友誼。在假期里，我和同學(xué)們相約去了游樂園，一起玩得非常開心。我們在旋轉(zhuǎn)木馬上尖叫，一起玩水，還分享了彼此喜歡的動畫片和游戲。這些親密的交流讓我們更加了解彼此、增進(jìn)了友誼。假期里還有一次班級聚會，我們一起唱歌跳舞，共度了一個(gè)愉快的時(shí)光。這個(gè)假期收獲的友誼讓我感到非常溫暖和幸福。
總而言之，這個(gè)假期我收獲了很多。通過閱讀，我享受到了閱讀的樂趣；動手制作讓我鍛煉了動手能力；參加知識講座和參觀博物館讓我增長了知識；與朋友們一起游玩讓我收獲了友誼。我相信這些收獲將成為我人生的財(cái)富，對我未來的成長有著積極的影響。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十三
時(shí)光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實(shí)而又快速成長的一年。這一年，我擔(dān)任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個(gè)班的語文教學(xué)，只是上半年為九年級，下半年為七年級?；厥姿纪?，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。
作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大：九年級時(shí)，是畢業(yè)班，中考成績是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)；現(xiàn)在的七年級，是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望。為了讓學(xué)生成材，讓家長滿意，讓學(xué)校放心，一年來我對工作從不怠慢，應(yīng)該是超負(fù)荷奔跑。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，所以在考勤、落實(shí)各級指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我也有許多的困難與煩惱，但在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。
一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項(xiàng)工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了年級教育教學(xué)工作的落實(shí)到位。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn)、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
現(xiàn)在的七年級，盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點(diǎn)，把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學(xué)生，還有那8個(gè)班級的學(xué)生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。
在這一年里，積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，提高了自身素質(zhì)，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)，還有一篇發(fā)表于《中國教育科研》。我所在的語文組被評為“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”，課題立項(xiàng)我校被確定為作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我將進(jìn)一步的努力，爭取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
回頭看看，初一年級組在吳校長和駐級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號。整個(gè)年級組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。
初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始，我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮，在會上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持\\\"育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體\\\"的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心，一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。實(shí)踐證明：初一年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象；這是一個(gè)了不起的進(jìn)步；這也足以說明，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力！
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十四
假期是孩子們渴望已久的時(shí)間，它不僅讓孩子們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來，還讓他們有機(jī)會參加各種各樣的活動，增長見識。對于一年級的小學(xué)生而言，假期的收獲是倍感珍貴的。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的意志力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也更加懂得珍惜家人和朋友。
首先，在假期里，我學(xué)到了很多新知識。作為一年級的學(xué)生，我開始接觸到一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識，例如自然界的萬物生長、變化等。在爸爸的引導(dǎo)下，我通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解了許多自然現(xiàn)象的原理，對于大自然的奧妙充滿了好奇心。比如，在我們種植的花朵中，我發(fā)現(xiàn)了掌握了花草生長的要點(diǎn)，了解了它們所需的光照、水分、溫度等條件，也學(xué)會了如何合理地為它們澆水施肥，讓它們茁壯成長。這些知識的學(xué)習(xí)不僅滿足了我的求知欲，也讓我對自然界充滿了敬畏之心。
此外，假期也是培養(yǎng)孩子意志力的好機(jī)會。對于正在長大的孩子來說，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣尤為重要，而假期正是一個(gè)讓我們自我約束和調(diào)整的時(shí)期。我不再沉迷于電視游戲，而是每天保持一定的社交時(shí)間和戶外活動時(shí)間。在假期中，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保持一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)。我堅(jiān)持每天早起背英語單詞，做數(shù)學(xué)題，用實(shí)際行動提高自己的學(xué)習(xí)效率。在假期期間，我逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)的意志力，這對我的未來學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
此外，家庭成員和朋友的陪伴也是假期中的一大收獲。在假期里，爸爸媽媽不再忙于工作，而是陪伴我一起閱讀、游玩和學(xué)習(xí)。我們一起去爬山、野餐、游泳等活動，不僅增進(jìn)了我們之間的感情，還讓我更好地欣賞家庭的溫暖。而和朋友們一起玩耍更是讓我感到快樂。我們一起去公園騎自行車、踢足球、玩游戲等，相互之間分享快樂，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭力。假期里的親情和友情，讓我感到無比幸福和滿足。
最后，經(jīng)過這個(gè)假期，我更加懂得珍惜時(shí)間和機(jī)會。假期雖然很長，但時(shí)間過得飛快，不經(jīng)意間已經(jīng)結(jié)束了。我明白，在這段時(shí)間里，我不能虛度光陰，而是要利用起來，拓寬自己的眼界和技能。我希望未來的假期，我能更加充實(shí)地度過，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總的來說，假期不僅給我的靈魂帶來了放松，也讓我領(lǐng)悟到很多道理。在這個(gè)假期里，我學(xué)到了新知識，鍛煉了意志力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，更加懂得珍惜家人和朋友。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長中，這個(gè)假期所給予我的收獲將會成為我不斷前行的動力和支撐，讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十五
在一年級的秋天，我無比興奮地邁著腳步踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始了我的小學(xué)生活。雖然新鮮感和好奇心驅(qū)使我一路前行，但在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我也意識到了很多新的規(guī)矩和需要改進(jìn)的地方。下面，我將分享一下我在這段時(shí)間積累的收獲與心得。
第一，學(xué)習(xí)要有條不紊。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們每天都要面對大量的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。如果沒有一個(gè)良好的時(shí)間安排，就會拖延時(shí)間，半途而廢。因此，我學(xué)會了將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，逐步完成，而非一次性解決。這樣不但可以讓學(xué)習(xí)更加有條不紊，而且可以讓我更好地管理自己的時(shí)間。
第二，學(xué)會與人交往。在一個(gè)新的班級中，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，他們來自不同的家庭、不同的城市，但他們都有著同樣的目標(biāo)：學(xué)好知識。在與他們的相處中，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行友好而有效的交流。比如，我學(xué)會了如何傾聽別人的意見和建議，并善意地提出自己的想法。
第三，大膽嘗試新事物。在這個(gè)年級，我們的教師引導(dǎo)我們在不同的方面進(jìn)行嘗試和探索。例如，在繪畫方面，我們可以放開手腳大膽創(chuàng)作。在音樂方面，我們可以大聲唱歌，不需要拘謹(jǐn)。在這個(gè)過程中，我逐漸放下了一些拘謹(jǐn)和保守的想法，學(xué)會了更為勇敢和開放的態(tài)度。
第四，要有耐心。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，我會因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題而感到沮喪和疲倦。但是，我意識到這些困難是必須克服的，因此我學(xué)會了在面對這些問題時(shí)保持耐心和冷靜，一步一步地克服這些問題。
第五，珍惜時(shí)光。這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，感覺好像只有剛開始。學(xué)習(xí)生活也是如此：時(shí)間飛逝，很難回頭。因此，我學(xué)會了珍惜時(shí)間，充分利用每一分鐘，讓每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段都變得有意義。
通過一年級秋天的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會了許多東西，但最有價(jià)值的是這篇文章所描繪的幾個(gè)方面。我深信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些認(rèn)知和技能將對我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我變得更加自信、更能有效地管理時(shí)間和人際關(guān)系，并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索，這些都將為我未來的成長積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十六
大人撿垃圾，可能是一些人眼中的“土活”，但對于一些志愿者和環(huán)保愛好者而言，這是一種行動，一種責(zé)任。作為一個(gè)一年級的小學(xué)生，我也親身參與了這項(xiàng)活動，并獲得了許多啟示和感悟。
第二段：認(rèn)知與感受。
在撿垃圾的過程中，我注意到了很多細(xì)節(jié)，包括塑料袋、煙蒂和瓶子等等。這些垃圾看起來很小，但如果積累到一定的數(shù)量，就會對環(huán)境和生態(tài)造成很大的影響。通過這些活動，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并對不斷產(chǎn)生垃圾的生活方式產(chǎn)生了反思。
第三段：生活改變。
此外，撿垃圾還讓我對自身的行為方式有了更深的認(rèn)知。從那時(shí)起，我承諾盡量減少單次使用品以及節(jié)約能源。此外，我通過和志愿者在一起工作，從小細(xì)節(jié)中認(rèn)識到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，點(diǎn)滴的努力都是積累起來成為巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：社會意義。
撿垃圾，是一項(xiàng)對社會有意義的環(huán)?；顒?。通過這項(xiàng)活動，不僅可以減少環(huán)境污染，同時(shí)也能夠增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識和責(zé)任心。通過榜樣的力量，我們可以讓更多的人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，并參與到保護(hù)我們共同的地球家園中來。
第五段：結(jié)論。
總之，大人撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動，它不僅教會了我保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了我關(guān)注環(huán)境的意識。在日常生活中，我也會為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)，希望這個(gè)世界因我們的努力，更加美好、潔凈。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十七
假期是小學(xué)生們期待已久的時(shí)光，一年級的假期更是豐富多彩。在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂。在度過這個(gè)假期的同時(shí)，我也體會到了勞動與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學(xué)習(xí)了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學(xué)會了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時(shí)，我都會感到無比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學(xué)習(xí)可以是一件既有趣又有價(jià)值的事情，激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的熱情。
其次，假期也讓我體驗(yàn)到了勞動與休息的平衡之道。每天早上，我都會花一些時(shí)間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時(shí)候，我還會和書中的主人公一起瘋狂冒險(xiǎn)，有時(shí)候，我會感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時(shí)候，我會和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時(shí)光。這樣的時(shí)間安排讓我在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動與休息的平衡對于健康成長是多么重要。
再次，假期是親子互動的最佳時(shí)光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經(jīng)很晚了，沒有太多的時(shí)間和我一起玩耍。這個(gè)假期終于讓我們有了更多的時(shí)間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個(gè)假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術(shù)品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗(yàn)了刺激的過山車、驚險(xiǎn)的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時(shí)光。這些美好的回憶會使我終身難忘，它們是我成長的見證。
總而言之，一年級的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學(xué)習(xí)新東西，我了解到學(xué)習(xí)本身的樂趣；通過勞動與休息的平衡，我懂得了勞逸結(jié)合的重要性；通過親子互動，我體會到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長的喜悅。這個(gè)假期不僅使我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長中有了更深層次的體會。我相信，這個(gè)假期的收獲會伴隨著我，指導(dǎo)著我的未來。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十八
秋天是收獲的季節(jié)，對于小學(xué)一年級的學(xué)生來說，這不僅指的是農(nóng)作物的豐收，更是指他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的各種收獲。我也是一名小學(xué)一年級的學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了很多，下面我將分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)會了認(rèn)字、寫字、算術(shù)和音樂等知識。我記得第一次認(rèn)識到音樂課時(shí)，我很開心，因?yàn)槲蚁矚g聽歌，每天練習(xí)都很認(rèn)真，逐漸地我學(xué)會了節(jié)奏和唱調(diào)。在語文和數(shù)學(xué)課上，我也漸漸習(xí)慣了聽講、做作業(yè)、背誦，還學(xué)會了“有人帶頭，跟著就能跑”。將今天所學(xué)與昨天對比，總體上，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多。
第三段：生活收獲
在生活方面，我也有了許多收獲。比如，我學(xué)會了如何與同學(xué)交往、如何尊重師長、如何保護(hù)自己等。在體育鍛煉中，我更加強(qiáng)壯了身體，變得更有活力和勇氣。在班級文化活動中，我更多與同學(xué)合作，加深了彼此之間的感情，同時(shí)也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第四段：思想收獲
在這半年的學(xué)習(xí)和社交中，我也有了很多思想上的收獲。首先，我認(rèn)識到了勞動的意義，體驗(yàn)到了勞動的快樂，學(xué)會了珍惜勞動果實(shí)。其次，我也明白了為人處事的道理，學(xué)會了尊重他人，同時(shí)爭取他人的尊重和信任。最后，在多次小戲劇表演中，我也體驗(yàn)到了自己的才藝和自信，明白了“不怕失敗，只要勇敢嘗試”。
第五段：總結(jié)
回想起這半年的學(xué)習(xí)生活，我覺得自己受益匪淺。當(dāng)然，也有猶豫、迷茫還有缺點(diǎn)，但我相信，只要繼續(xù)努力，加油，我一定能超越自我，成為更好的自己。未來的日子里，我還有很多收獲等著我，相信在秋天的收獲季節(jié)里，我會有更多的成長和進(jìn)步。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇十九
作為一名一年級的孩子，雖然我們還年幼天真，但是在學(xué)校和家庭的雙重教育下，我們也已經(jīng)開始了許多社會實(shí)踐活動，比如去公園里拾垃圾。從最開始的不理解到現(xiàn)在的認(rèn)真投入，越來越多的孩子加入到了這個(gè)拾垃圾的行列當(dāng)中。在這過程中，我們的心得體會也越來越多。
第二段：重視環(huán)境保護(hù)，從小事做起。
拾垃圾雖然是一件很簡單的事情，但是卻能夠給孩子們帶來深刻的教育和啟示。最基本的是讓我們明白了我們應(yīng)該從小事做起，做一些小事情就能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生積極影響。拾垃圾不僅能夠讓我們了解為什么要保護(hù)環(huán)境，還能夠讓我們深入了解廢棄物的分類和處理，對我們大家日常生活中的環(huán)境保護(hù)有一種啟示性的教育意義。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感，提升自我修養(yǎng)。
拾垃圾的過程中，孩子們不僅受到了環(huán)保知識的啟迪，也感受到了做人應(yīng)有的責(zé)任感。當(dāng)他們努力收集地上的廢物時(shí)，不會因?yàn)樽约鹤龀龅呐χ皇俏⒉蛔愕赖囊稽c(diǎn)就感到灰心喪氣，相反，孩子們在做這件事情時(shí)會感到非?？鞓?，因?yàn)樗麄兞私獾竭@件事情的意義以及自己的價(jià)值。他們更加明白自己應(yīng)該做一些對家庭、社會和環(huán)境具有意義的事情，將自己的一個(gè)微小行動變成了入世之道，真正提高了自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
第四段：建立良好交際，改善社會風(fēng)氣。
在拾垃圾的過程中，孩子們之間也會有一些相互幫助的行為。還有一些過路沿途的人，看到孩子們在忙碌，就會前來幫忙，分享及支援讓人感動的時(shí)刻。這樣的交往可以改善社會風(fēng)氣，孩子們不僅可以自我提升，還能夠通過自己默默的勞動改變大眾的想法。
第五段：結(jié)語。
總之，作為一年級的孩子，我們在拾垃圾的過程中，懂得如何將做小事情變?yōu)榇笫虑?，更明白自己的?zé)任，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了最基本的環(huán)保知識，也提高了他們的社會修養(yǎng)。希望我們在接下來的時(shí)間里，能夠繼續(xù)努力，在小議長的引導(dǎo)下，為建設(shè)美麗的家園做出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
拒絕垃圾的心得體會一年級及收獲篇二十
一年級生活如何度過？當(dāng)學(xué)期結(jié)束時(shí)，每一位小學(xué)生都要總結(jié)心得，展示收獲。下面，我就來分享我這一年的學(xué)習(xí)、生活以及在展示中的收獲和體會。
第一段：學(xué)習(xí)成果與收獲
一年級的學(xué)習(xí)對于我來說是嶄新而且充滿了挑戰(zhàn)。但是，我在這一年里取得了不少成果和收獲。首先，我學(xué)會了認(rèn)字、認(rèn)數(shù)和認(rèn)拼音，這讓我可以自己看書、寫字和發(fā)音了。其次，我學(xué)會了基本的加減法，做起數(shù)學(xué)題來游刃有余。再者，我學(xué)習(xí)了很多活動，如跳繩、畫畫和跑步等，這些讓我保持了健康的體魄。每一個(gè)學(xué)科的成功都是我的收獲，也是我學(xué)會和進(jìn)步的標(biāo)志。
第二段：生活經(jīng)驗(yàn)與感悟
在一年級的生活中，我不僅取得了學(xué)習(xí)上的成就，同樣有很多生活經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我學(xué)會了自己整理書包、鋪床、收拾房間等簡單的家務(wù)，這使我的生活更加有條不紊了。其次，我學(xué)會了和同學(xué)學(xué)習(xí)、游戲和玩耍，這讓我更懂得了團(tuán)隊(duì)和合作。再者，我學(xué)習(xí)了如何面對挫敗、失落和不順利，這些讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三段：展示體驗(yàn)與收獲
每一學(xué)期的展示是展示小朋友們所取得成果的一個(gè)機(jī)會。在展示中，我收獲了許多，如展示道具、展示方案和現(xiàn)場表演，這些讓我感到收獲與成就感倍增。在準(zhǔn)備展示的過程中，我學(xué)會了如何自己設(shè)計(jì)和組織展示，這極大的提高了我的動手能力和展示能力。在現(xiàn)場演練和表演中，我學(xué)會了如何在眾人面前自信和放松。
第四段：展示的改進(jìn)方法和未來計(jì)劃
在一年級的展示中，我也遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候發(fā)言結(jié)結(jié)巴巴，有時(shí)候道具出現(xiàn)問題，這些都讓我很不滿意。但是，我迎難而上，總結(jié)錯(cuò)誤，制定改進(jìn)方法。比如，我可以多讀練習(xí)，多與小伙伴一起排練，使展示更加精彩。而在未來，我也希望能夠在展示中更加突出我的才華，讓大家都為我喝彩。
第五段：結(jié)語
總的來說，我一年級的學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂、成果和收獲。而在展示中，我更是讓這些充滿了更多的魅力和吸引力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我也將會不斷進(jìn)步和變得更好。謝謝！
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