通過寫心得體會，我們可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧，為自己的未來發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會時，可以采用具體事例、數(shù)據(jù)和引用資料等方式來支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家在閱讀這些范文時能夠汲取一些靈感，豐富自己的寫作技巧和表達(dá)能力。通過不斷總結(jié)和分享，我們可以共同成長，不斷提升自己的心得體會寫作水平。接下來，讓我們一起來看看這些精彩的范文吧！
軍人寒假心得體會篇一
隨著新年的鐘聲敲響，軍人們迎來了他們一年中短暫的寒假。這個寒假不同于一般人的休閑度假，而是軍人們放松訓(xùn)練、聚會家人的寶貴機(jī)會。在這個過程中，他們經(jīng)歷了心靈上的感悟、家庭團(tuán)聚的溫暖以及對軍事生涯的選擇。下面將從這些方面展開，談一談軍人寒假的心得體會。
首先，軍人寒假給了他們一個重要的機(jī)會，即放松心情，反思自身成長。在訓(xùn)練中，軍人們充滿了緊張和壓力，而寒假則給了他們喘息的時間。在這段寶貴的休假期間，軍人們可以回顧過去一年的成長和收獲，對照自己的目標(biāo)與現(xiàn)狀，作出調(diào)整和改進(jìn)。他們會回想起那些訓(xùn)練中的困難和挑戰(zhàn)，思考自己是如何克服困難的，從而更加堅(jiān)定了他們繼續(xù)前進(jìn)的動力。
接下來，軍人寒假是一個團(tuán)聚的時刻，讓他們與家人重拾親情。軍人們在寒假期間通常會盡可能地回家看望家人，與他們共度團(tuán)聚時光。與家人團(tuán)聚的溫馨氛圍能夠讓軍人們感受到家庭的重要和溫暖，也能讓他們更加明白自己工作的價值和意義。這段難得的寶貴時光，無論是軍人還是家人，都能夠通過交談和互動，增進(jìn)彼此的了解和感情，構(gòu)建起更為牢固的家庭關(guān)系。
其次，軍人的寒假也是他們思考自己軍事生涯選擇的時刻。盡管軍人們在訓(xùn)練生活中磨礪出堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的毅力，但是也有人在寒假期間開始思考自己的未來。在與家人團(tuán)聚時，他們會更加深入地思考自己的軍事生涯，是否要繼續(xù)堅(jiān)守崗位，還是尋找其他的發(fā)展方向。這段時間的思考和決策，將對他們未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后，軍人寒假也是一段增長見識和擴(kuò)大視野的時期。正因?yàn)槠綍r訓(xùn)練生活的忙碌，很多軍人沒有機(jī)會外出旅行或是開拓新的領(lǐng)域。而在寒假中，軍人們可以利用這段時間走出軍營的界限，去觸碰新鮮的事物，感受不同的文化和風(fēng)景。這不僅能夠讓軍人們更加開闊眼界，豐富知識，同時也能夠讓他們更加熱愛自己的職業(yè)，感受到自己的價值和意義。
綜上所述，軍人寒假是一個軍人們放松心情、思考未來、增長見識和與家人團(tuán)聚的重要時刻。通過這段時間的心靈感悟和家庭團(tuán)聚，軍人們能夠更加明確自己的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。同時，他們也能夠通過開闊視野，感受到自己的價值和軍人職業(yè)的意義。這樣的體驗(yàn)和體會將對他們未來的軍事生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓他們更加堅(jiān)定和熱愛自己的選擇。寒假，既是他們休息的時間，也是他們成長的關(guān)鍵。
軍人寒假心得體會篇二
寒假是大多數(shù)人期待已久的假期，而對于軍人來說，寒假則是他們辛勤訓(xùn)練后的難得休息時間。在寒假中，軍人們不僅可以與家人團(tuán)聚，還可以放松心情，體驗(yàn)平日里無法擁有的自由生活。然而，軍人的寒假并非只有快樂與輕松。通過這個寒假，我深刻認(rèn)識到了軍人生活中的責(zé)任與付出。下面，我將以連貫的五段式來分享我在軍人寒假中的心得體會。
首段：返鄉(xiāng)團(tuán)聚。
寒假對所有軍人來說都是一種期盼，因?yàn)檫@是我們唯一一個可以與家人團(tuán)聚的時間。寒假的第一天，我懷著激動的心情回到了家，見到了久違的父母和親人。他們的笑臉讓我感到無比幸福與溫暖。我們一家人共進(jìn)晚餐，暢談起往事，我通過和家人交談，又感到了家人對我的驕傲與無盡的關(guān)愛。在這段寒假中，我真切地感受到了家庭的溫暖與幸福。
二段：自由生活。
寒假是軍人放松自己的時候，我享受著自由生活。在軍營里，我們遵守著嚴(yán)格的紀(jì)律，所以寒假中的每一天都讓我感到無比自由與暢快。我可以選擇自己喜歡的運(yùn)動和娛樂項(xiàng)目，去放松身心。與朋友聚會，約上老友談心，可以是去戶外靜心瑜伽，也可以是去郊外遠(yuǎn)足。這種自由的感覺讓我感到非常愉快，同時，也更加珍惜在軍營生活中所擁有的一切。
三段：軍事素質(zhì)的提高。
寒假對于軍人來說，雖是放松的時刻，但更是提高軍事素質(zhì)的機(jī)會。在這段時間里，我參加了各種軍事訓(xùn)練及比賽，例如射擊、物品搬運(yùn)等。這不僅增強(qiáng)了我的體能，也提高了我的軍事技能。在這個過程中，我深刻體會到了軍人應(yīng)有的精神，例如堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作和服從命令。這讓我更深刻地認(rèn)識到，只有在平時保持訓(xùn)練，并不斷努力，才能取得更好的成績和更高的榮譽(yù)。
四段：心靈成長。
在寒假期間，我也有時間反思和思考。在平日的軍旅生活中，我很少有機(jī)會去思考一些更深層次的問題。但在這段時間里，我能夠靜下心來，思考我對人生的看法以及對未來的規(guī)劃。這讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)，并且給了我更多努力的方向。此外，我也主動參與了社會志愿者活動，在幫助他人的過程中，體會到了樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)社會的快樂，提升了自己的情感與社交能力。
尾段：回歸軍營。
寒假終究是短暫的，當(dāng)我回到軍營的那一刻，我感到一種莫名的親切和歸屬感。雖然有些遺憾，但我明白，作為一名軍人，為了維護(hù)國家的安全與和平，我需要付出更多的努力和奉獻(xiàn)。自由的寒假讓我更加深刻地認(rèn)識到軍人生活中的責(zé)任與使命感。因此，我定會繼續(xù)拼搏，努力提高自己的軍事素質(zhì)和綜合能力，為保家衛(wèi)國、復(fù)興中華做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這個寒假，我不僅滿足了家庭的期盼，放松了自己，提高了軍事素質(zhì)，也認(rèn)識到了作為一名軍人的責(zé)任和奉獻(xiàn)。我認(rèn)為，只有經(jīng)歷過平時艱苦訓(xùn)練和生活的軍人，才能更好地理解寒假對我們意味著什么。寒假不僅僅是一個放松和休息的時刻，更是我們軍人繼續(xù)前行的動力。
軍人寒假心得體會篇三
那天晚上，我閑的沒事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無奈的.翻開第一頁，我覺得這本書真的很無聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時候，我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終于找到了那頁，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來就是這本小說，這時，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時，我心里有一種感覺，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心里難過甚至傷心過度而失常。真的，他雖然只是本小說，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會說，每個人都會有不愉快不順心的事的時候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時拋散在一個人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實(shí)上，錢并不是萬能的。
每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?/p>
徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！
軍人寒假心得體會篇四
打工可真累，我是深有領(lǐng)會呀！可是打工不僅僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以透過打工訓(xùn)練自己，培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收成肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的尋求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地觸摸社會，更早地融入豐富多彩的日子。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸強(qiáng)大成了一個部落，成為學(xué)校里一道亮麗的景色。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動。
打工僅僅一種磨練的過程。關(guān)于結(jié)果，咱們就應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英豪，不有必要非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需求規(guī)劃，可是這種規(guī)劃不是憑空出來的，是需求本錢的，失利就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收成行將開始。
如今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的咱們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會具有多少呢記住教師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸繼續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系雜亂，但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的全部。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，并且是多方面的，簡直是面面俱到的，而實(shí)踐工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的常識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的僅僅簡略的問題，只要套公式就能完結(jié)一項(xiàng)任務(wù)，有時候你會埋怨，實(shí)踐操作這么簡略，但為什么書本上的常識讓人學(xué)的那么費(fèi)勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多常識去應(yīng)付各種工作上的問題。
盡管在實(shí)踐中我僅僅擔(dān)任比較簡略的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的常識真實(shí)運(yùn)用出來也使我頗感振奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對常識也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來，可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)榜首生命。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但那里更需求的是與實(shí)踐相結(jié)合，沒有實(shí)踐，僅僅坐而論道是不行能在社會立足的，所以必需要個性留心謹(jǐn)慎，并且一旦犯錯并不是像學(xué)校里相同教師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里犯錯是要負(fù)職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不行避免的。盡管事實(shí)如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評你或是你聽取他人的定見時，必需要平心靜氣，只要這樣才能表明你在誠心聽他說話。盡管被批評是很難過的，并且要明確表明你是誠心在理解他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。咱們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺粘桑敲茨阌斜匾獣坏玫胶芏嗯笥?。對待朋友，切不行錙銖必較，不行強(qiáng)求對方支付與你對等的真情，要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作，都務(wù)必有主動性和用心性，對成功要有決心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。如今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，簡直都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論常識，工作經(jīng)歷的堆集對將來找工作也相同重要。工作很簡略，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
工作環(huán)境的不容樂觀，競賽方式的日趨激烈，應(yīng)對擔(dān)憂和壓力，所以就有了像我相同的在校大學(xué)生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個月，可是在這段時間里，咱們卻可以領(lǐng)會一下工作的辛苦，訓(xùn)練一下意志品質(zhì)，同時堆集一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”，真實(shí)到了關(guān)鍵時刻，它們的效果就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識，還需求參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需求的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培育獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力。透過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的常識和技術(shù)。因?yàn)槌ＷR要轉(zhuǎn)化成真實(shí)的潛力要依托實(shí)踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我信任這個起點(diǎn)將會促進(jìn)我逐漸走向社會，漸漸走向老練。
軍人寒假心得體會篇五
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長 與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，與他們成為無話不說的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓(xùn)，我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。
四、徐校長圍繞這聽評課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實(shí)例，評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)性的同時，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動手操作、應(yīng)用知識等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評教法運(yùn)用。評議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。
（4）評學(xué)法指導(dǎo)。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評教學(xué)過程。評議教師在教學(xué)組織活動中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來看，更關(guān)注學(xué)生的主動參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識，完善人格。
（6）評教學(xué)效果。評議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
軍人寒假心得體會篇六
親愛的xx班全體家長、老師及同學(xué)們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點(diǎn)半和李老師一起到學(xué)校準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識到春天已不知不覺中來到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長，研究孩子、賞識孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子，當(dāng)然偶爾也會懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對經(jīng)典中的每一個文字，默默的看著孩子們犯錯誤，又看著孩子們改正一個個不良的習(xí)慣，雖然有時候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子，看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，體驗(yàn)著小小的成功背后帶給老師和家長的喜悅，才真正感覺到伏羲教育的魅力，同時也更意識到肩上的責(zé)任。我做的每一項(xiàng)決策幾乎都要經(jīng)過深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對伏羲教育理念認(rèn)識不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們，有時候甚至要說的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長，很坦誠的講，如若不是認(rèn)同伏羲教育的理念，我不會如此堅(jiān)決，半年多來，我成長了，孩子們進(jìn)步也不小。
作為一個母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，和孩子生氣是最無知，最不智慧的，當(dāng)脾氣來了，智慧之門就向您緊閉，對于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學(xué)問》中對于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴(yán)格的，但不是一遇到孩子犯錯誤就用那種嚴(yán)厲的語氣去批評指責(zé)、毫無藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語言去喝斥、有時候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動手打孩子。我從來不反對對孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時刻。大多時候我還是更欣賞那種用智慧解決問題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問，我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心，人生學(xué)習(xí)成長的過程，就是拓寬心量的過程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長的空間，就物、事、人來講，對物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事前認(rèn)真籌劃，盡心盡力，做過了，即使不盡如人意，也無怨無悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對人而言，與人相處，寬以待人，嚴(yán)以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當(dāng)下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺!我們且行且珍惜!
我是一個xx教育理念的篤信者，也是堅(jiān)定不移的追隨者，更是踏踏實(shí)實(shí)的踐行者，沒有懷疑過，彷徨過，孩子們德行的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學(xué)模式對孩子的耳濡目染和點(diǎn)滴熏陶，都令我欣喜，并無以復(fù)加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂的成長，并終生受益!當(dāng)然，我也從來不否定體制內(nèi)教育的完備和強(qiáng)大，甚至有時候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機(jī)制，這種完備的教育機(jī)制下對孩子的訓(xùn)練也是非常了得，孩子們應(yīng)試的能力可以達(dá)到登峰造極的地步，但是，應(yīng)試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實(shí)。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標(biāo)發(fā)展。這樣，無疑給孩子一生奠定扎實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)。
軍人寒假心得體會篇七
寒假里有許多安全方面的問題，有什么呢?如：
一、過年放鞭炮不要在公共場所里放，不要傷到他人和自己，也不要影響其他人休息。
二、出去洗澡不要在池邊奔跑，以免發(fā)生碰傷等危險事情。
說明，在商場或其他公共場所要和工作人員聯(lián)系。
四、在電影院里面的時候不要大聲說話，以免影響人家看電影。
寒假里還有許多許多關(guān)于安全方面的問題，一定要多多注意。
軍人寒假心得體會篇八
今年冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的卻不只這幾場雪那么多，我在這個寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會過去，但記憶永遠(yuǎn)不會過去，也不會因?yàn)闀r間流逝而忘記。
在這整個冬天，我每天都過得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評論，等待夜晚來臨。
有時候會感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認(rèn)為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會，更加沒有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨?。因?yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見解，那就是一篇好文章，一個人，只要能改進(jìn)自己，那這個人就能突破自己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識是我們這輩子都不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識。所以，在這個特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是為個申請奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請奧運(yùn)顧問。
全國有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動員們。我虛度的時光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
軍人寒假心得體會篇九
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?/p>
吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當(dāng)時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得非常平凡，沒有什么的地方，但是我真得過得非?？鞓贰Ｌ焐系臒熁鸾k麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
軍人寒假心得體會篇十
xx年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實(shí)踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。
老師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。
語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢姡诮€人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時間內(nèi)可以做到的。
這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益!
軍人寒假心得體會篇十一
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么?“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒有搞錯呀!這一定是媽媽的杰作!一個寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過來嗎?就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀!
這時，媽媽得意地從廚房里走了出來說：“張競文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過一個充實(shí)的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無力地說：“好吧。”第二天，八點(diǎn)鐘還沒到，媽媽就把我從床上揪起來，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過我那反，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動畫片，可是，爸爸又氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說道：“都四年級的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒?”
“什么?還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個字了，回到家里還要打啊!”我不情愿地嘀咕著。
“快點(diǎn)打!”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無奈地來到電腦桌旁，打開了速度測試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對我說：“多么可憐的孩子呀!”
軍人寒假心得體會篇十二
冬去春來，一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫，但是同學(xué)們在活動中還是度過了一個充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動中，大家深深懂得了關(guān)愛的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學(xué)們認(rèn)真地寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”，大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認(rèn)識到助人為樂的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察，同學(xué)們了解了中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深?；顒蛹瘸鋵?shí)了同學(xué)們的課外知識，也了解了中國的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前，同學(xué)們認(rèn)真書寫著老師布置的作業(yè)。知識不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過消化被牢牢記在心中。返校后，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿了滿足感與欣慰感。
寒假是短暫的.，但寒假生活是豐富多彩的。寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，我們又踏上了新的征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
軍人寒假心得體會篇十三
往年，寒假總是最輕松，最滿意的日子。領(lǐng)著紅包，烤著暖爐，似乎全天下就自己最悠然。但在今年的寒假里，我卻不得不在寒冷中走上走下，努力的付出自己的勞動力。而造成這一切的。緣由，就是因?yàn)槲以诤偾暗囊粋€確定——實(shí)習(xí)！沒錯，為了能在寒假中充分利用年前的時間，我來到了xxx商場，進(jìn)行了一次較為短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！經(jīng)驗(yàn)了這次的實(shí)習(xí)，我從中吸取了許多的閱歷和體會。現(xiàn)將我的在其中的個人心得記錄如下：
在外工作，且是在天寒地凍的寒假中工作，這真的是我人生中的頭一回。但對我而言，也是一份別樣的樂趣。我作為一名實(shí)習(xí)生，在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，面對著來來往往買年貨的顧客們忙的.不亦樂乎。其中，最讓我體會深刻的是那么一件事。
在商場中，因?yàn)橐M(jìn)行促銷和攬客。用擴(kuò)音器叫賣是最常見的手段。過去在逛商場的時候，感覺這些叫賣就像是很平常的存在一樣。但當(dāng)我自己親自上場的時候，拿著擴(kuò)音器，看著眼前這么多的生疏顧客，手幾次提起來卻又忍不住放下去。當(dāng)時的我真的很驚慌，明明知道自己必需去做，但卻又下不定決心，猶遲疑豫，導(dǎo)致許多顧客路過的時候都忍不住回頭看我。這反而讓我更加不敢開口了。
但在一旁的前輩看了我這個樣子，不僅沒指責(zé)我，反而干脆舉起了自己的擴(kuò)音器起先喊了一遍?？粗龐故斓哪樱倚闹械膿?dān)心也起先漸漸的消逝了。在她的示意下，我趁機(jī)舉起了自己的擴(kuò)音器，接著他的話喊了下去，一遍，兩遍，我的聲音越來越大，也越來越嫻熟，不卡詞，不結(jié)巴，似乎原來就會一樣。
此次的工作，給我最大的收獲就是志氣！敢于站在人氣呈現(xiàn)自己的志氣！我在工作中打破了的自己的害怕，并主動的站商場中呈現(xiàn)了自己。
此外，通過鍛煉，我還很好的適應(yīng)了工作的模式，了解了工作中責(zé)任和看法。更重要的是，我在工作中相識了許多精彩的前輩，她們不僅幫助了我，也指引了我，讓我能在實(shí)習(xí)中突破自己，變更自己。
軍人寒假心得體會篇十四
晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床，用最快的速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經(jīng)過30分鐘買回新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。終于到晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋?；疱伾向v起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的'更開心。冬天吃火鍋正當(dāng)時，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說：“爽，實(shí)在是太好吃！”吃飽后，我舔舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！
軍人寒假心得體會篇十五
一轉(zhuǎn)眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個這個季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個假期沒下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺冷，我們還是開心的準(zhǔn)備起來，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準(zhǔn)備好的木板上，用少量的水和在一起，我們原本用兩個小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂乎時，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來是一個刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來。姐姐急忙跑過來看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個小攝子，給我夾出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說謝謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼。看著姐姐那小心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。
我們又繼續(xù)做起工來，最終在我們共同努力下，做出了一個還不錯的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個冬日，雖然有過傷疼，可更多收獲的是快樂和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂。
軍人寒假心得體會篇十六
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個寒假很快就結(jié)束了，我也要對自己有個全面的總結(jié)。
先說說學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對我來說是件讓人頭疼的事情。所以在這個寒假我制定了一個計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來督促自己，這樣就可以提高寫作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過了這一個方法，我覺得我的作業(yè)完成了不錯，還抽空練習(xí)了技能。都說寒假是個“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動的情況下。
再說說玩的時間。春節(jié)一到，各家各戶都高高興興地過年，自己也長了一歲。走親訪友或者家中來客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們在外面放起了煙花，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將?？斓绞c(diǎn)時，所有人都到電視前開始倒計(jì)時。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開始響起。同時，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢來給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說這個寒假并不斷，但是感覺一眨眼就過去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績。寒假一過卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時間內(nèi)把它提高并爭取優(yōu)秀。我知道這個十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說著努力，但過一段時間就會忘記，我一定要克服這個毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開小差。
沒有天才，只有努力。
軍人寒假心得體會篇十七
社會實(shí)踐是xx一附中的光榮傳統(tǒng)。每年學(xué)校都會組織高二年級的學(xué)生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風(fēng)華正茂之時，走出教室，走出學(xué)校，走向社會，走向百態(tài)人間去體驗(yàn)生活，拓展視野。雖然，這次的社會實(shí)踐早在上周就已結(jié)束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結(jié)束。
這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗(yàn)生活了。
看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當(dāng)時戰(zhàn)斗的場景：槍林彈雨中，面對六架日軍戰(zhàn)機(jī)的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅(jiān)守崗位，運(yùn)用身邊所可以運(yùn)用的武器奮起還擊。無奈敵我實(shí)力懸殊過大，船長在內(nèi)的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到什么作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神！如今，國際形勢風(fēng)云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的戰(zhàn)爭陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛和平的人，就應(yīng)該擁有過去英烈一樣的勇氣，來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國；我們作為中華民族的一員，就應(yīng)該恪盡職守、積極進(jìn)?。蛔鳛閷W(xué)生的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭為國家棟梁。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村并稱為三農(nóng)。三農(nóng)問題始終是全國關(guān)注焦點(diǎn)。中國雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進(jìn)，但農(nóng)業(yè)仍舊是中國最大的產(chǎn)業(yè)之一。這次，我能夠深入農(nóng)村正視三農(nóng)的情況。我們是作為小組活動的，我們的任務(wù)就是走進(jìn)農(nóng)家，和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一道勞動，和他們一起進(jìn)餐。我們的小組找到了一戶愿意的人家。那一家只有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，不過每隔一段時間會們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的'能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識，運(yùn)用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
此次社會實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的活動，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
軍人寒假心得體會篇十八
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的，只有我校校長和老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們，由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓(xùn)，我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。
(1)評教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實(shí)例，評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神和教育新理念。
(2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)?。是否全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生。是否關(guān)注知識基礎(chǔ)性的同時，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動手操作、應(yīng)用知識等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。
(3)評教法運(yùn)用。評議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。
(4)評學(xué)法指導(dǎo)。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
(5)評教學(xué)過程。評議教師在教學(xué)組織活動中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來看，更關(guān)注學(xué)生的主動參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識，完善人格。
(6)評教學(xué)效果。評議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的'需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的和諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
軍人寒假心得體會篇十九
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的'生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球?？晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下我們歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?/p>
吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當(dāng)時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6874715.html】
