被總結(jié)的過(guò)去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?yè)，值得我們回味和總結(jié)?？偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考，展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
任職后的心得感受篇一
閱讀是一種享受，是一種與最優(yōu)秀的思想交談的方式。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野、豐富知識(shí)，同時(shí)也可以感悟人生、提升自我。在我進(jìn)行了一段時(shí)間的閱讀后，我深刻地體會(huì)到了閱讀的重要性，并獲得了一些感悟和心得體會(huì)。
首先，閱讀讓我拓寬了視野。在讀書的過(guò)程中，我接觸到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，了解到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和信息。比如，通過(guò)閱讀歷史類的書籍，我了解到了過(guò)去的偉人們?nèi)绾斡眯袆?dòng)和智慧改變了世界；通過(guò)閱讀科學(xué)類的書籍，我了解到了大自然的奧秘和科技的進(jìn)步；通過(guò)閱讀文學(xué)類的書籍，我感受到了大師們用文字創(chuàng)作的魅力。這些豐富多彩的知識(shí)和信息不僅開(kāi)闊了我的眼界，也讓我更好地理解了世界的多樣性。
其次，閱讀讓我變得更有思考力。在讀書的過(guò)程中，我不僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更重要的是能夠主動(dòng)思考和分析所讀內(nèi)容。讀書不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是培養(yǎng)思維能力的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，甚至是質(zhì)疑問(wèn)題。例如，在讀一本哲學(xué)類的書籍時(shí)，我會(huì)思考關(guān)于人生的最根本問(wèn)題；在讀一本社會(huì)學(xué)類的書籍時(shí)，我會(huì)思考社會(huì)問(wèn)題的根源和解決辦法。通過(guò)這樣的思考，我逐漸提高了自己的思考能力和分析能力，讓我能夠更好地理解世界和人生。
此外，閱讀也讓我獲得了一些寶貴的生活智慧。書籍中的智慧涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，有著世界各地不同文化的智慧，也有著不同時(shí)代的智慧。通過(guò)閱讀，我了解到了許多大師們的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。例如，在讀一本心理學(xué)的書籍時(shí)，我了解到了人的思維方式和感情的運(yùn)作機(jī)理；在讀一本經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍時(shí)，我了解到了理財(cái)和投資的基本原則。這些知識(shí)和智慧不僅讓我更加理性地看待問(wèn)題，也讓我更加智慧地生活和面對(duì)困境。
最后，閱讀讓我感受到了知識(shí)的力量。知識(shí)是一種強(qiáng)大的武器，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。通過(guò)閱讀，我了解到了一些偉人們是如何通過(guò)知識(shí)和智慧改變世界的。比如，愛(ài)因斯坦通過(guò)科學(xué)的思考和創(chuàng)新，提出了相對(duì)論，改變了人們對(duì)時(shí)間和空間的認(rèn)識(shí)；喬布斯通過(guò)創(chuàng)造全新的產(chǎn)品和服務(wù)，改變了人們對(duì)科技的認(rèn)知。這些偉人們都是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和閱讀來(lái)積累知識(shí)，并通過(guò)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的。因此，我深刻地體會(huì)到了知識(shí)的力量，并堅(jiān)定了自己持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀的決心。
總結(jié)起來(lái)，閱讀是一種享受和修煉，通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了視野，提高了思考力，獲得了生活智慧，也感受到了知識(shí)的力量。我深信，在不斷的閱讀中，我會(huì)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀和有價(jià)值。因此，我將繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，并將閱讀作為一種習(xí)慣和生活方式，不斷地充實(shí)自己，豐富自己的人生。
任職后的心得感受篇二
第一段：引言（150字）
讀完一本書，觀完一部電影，或者聽(tīng)完一場(chǎng)講座，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的感受。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看完后的感受和心得體會(huì)是對(duì)自己對(duì)外界事物的認(rèn)知和理解的一種總結(jié)和反思。這些感受和體會(huì)是對(duì)作品或者演講內(nèi)容的理解，也是對(duì)自身在閱讀或觀看過(guò)程中的思考過(guò)程的整理和梳理。在這篇文章中，我將分享我看完一本小說(shuō)后的感受和心得體會(huì)。
第二段：情節(jié)與角色塑造（250字）
這本小說(shuō)講述了一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)故事，通過(guò)復(fù)雜的人際關(guān)系和種種磨難，揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。故事情節(jié)設(shè)置緊湊、扣人心弦，筆觸幽默風(fēng)趣又富有哲理。主人公的塑造十分成功，他的性格在故事的不同階段都有所轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)出了一個(gè)真實(shí)而有血有肉的形象。通過(guò)主人公的經(jīng)歷，我在思考每個(gè)人都經(jīng)歷著成長(zhǎng)和改變，每個(gè)人都有自己的過(guò)去和未來(lái)。同時(shí)，小說(shuō)中塑造出各種不同的角色，每個(gè)角色都有自己鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)特的價(jià)值觀，這使得整個(gè)故事更加豐富多彩。
第三段：主題和思考（250字）
這本小說(shuō)的主題是關(guān)于勇氣和自我發(fā)現(xiàn)的，通過(guò)主人公面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，最終找到了自己真正的價(jià)值和使命。讀完后讓我深思，每個(gè)人都需要勇氣去追求自己的夢(mèng)想和面對(duì)生活中的各種困境。這本書也提醒了我，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和才華，我們需要相信自己，充分發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，在讀這本書的過(guò)程中，我也思考了人生的意義和價(jià)值，我們應(yīng)該怎樣過(guò)一種有意義的人生。這些思考讓我對(duì)自己的人生目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：情感和共鳴（250字）
這本小說(shuō)中的情感描寫非常細(xì)膩，讓我身臨其境地感受到了主人公的喜怒哀樂(lè)。作者通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫，讓我對(duì)主人公的經(jīng)歷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。我也曾經(jīng)有過(guò)類似的經(jīng)歷和感受，對(duì)于自己的成長(zhǎng)和人生的探索也經(jīng)歷了各種困擾和迷茫。通過(guò)讀這本書，我不僅找到了療愈內(nèi)心的方式，也獲得了向前邁進(jìn)的勇氣。我相信，許多讀者也會(huì)像我一樣，被這本書中所傳遞的情感所打動(dòng)。
第五段：總結(jié)和啟示（300字）
通過(guò)讀完這本小說(shuō)，我不僅受到了故事本身的啟發(fā)，也深深感受到了讀書的重要性。閱讀不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提供了許多新的思考角度和價(jià)值觀。讀完后的感受和心得體會(huì)是對(duì)自我成長(zhǎng)的反思和總結(jié)，是對(duì)外界事物的思考和認(rèn)知的總結(jié)。在今后的閱讀中，我會(huì)更加注重思考和思辨，深層次理解作者的意圖和思想。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜這種與作者之間的心靈共鳴，將其運(yùn)用到我的生活中，成為自己成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力和支持。
總之，看完一本書或者觀完一部電影后的感受和心得體會(huì)，是對(duì)作品本身以及自身認(rèn)知和理解的總結(jié)和反思。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以深入思考人生的意義，梳理自己的人生目標(biāo)，以及獲取內(nèi)心的平靜和療愈。
任職后的心得感受篇三
閱讀，是一種交流的方式，也是一種心靈的啟迪。當(dāng)我們閱讀一本書或一篇文章后，心靈得到了一次獨(dú)特的洗禮，感悟到了許多真理和智慧。在閱讀后，我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性，發(fā)現(xiàn)了閱讀對(duì)我的影響，并產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的期望。
首先，閱讀讓我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性。通過(guò)閱讀，我可以獲取世界各地的知識(shí)，了解到一些不同文化的存在。例如，在讀完《傲慢與偏見(jiàn)》后，我深刻地感到了社會(huì)階級(jí)和尊重的重要性。書中的女主人公伊麗莎白代表了堅(jiān)守自己原則的人，她不受人們擺布，不拘泥于封建社會(huì)的觀念，最終獲得了幸福。這本書教會(huì)了我堅(jiān)持自己的信念，并且不要隨波逐流。因此，通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，因?yàn)樗_(kāi)闊了我的眼界，拓寬了我的視野。
其次，閱讀對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從小學(xué)時(shí)開(kāi)始，我便愛(ài)上了閱讀，每天都抱著一本書或雜志沉浸其中。最喜歡的是文學(xué)作品，特別是小說(shuō)。當(dāng)我閱讀時(shí)，可以忘卻煩惱，沉浸在一個(gè)完全不同的世界里。這種身臨其境的感覺(jué)令人陶醉。例如，在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我仿佛置身于康熙朝的豪華宮殿中，觀察著人物的言行舉止，品味著他們的喜怒哀樂(lè)。這樣的閱讀經(jīng)歷改變了我對(duì)待生活的態(tài)度，使我更加珍惜眼前的一切，也讓我更加了解人性的復(fù)雜性。
此外，閱讀還激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的期望。每本讀過(guò)的書籍都留下了一絲思緒和感悟，給了我關(guān)于未來(lái)的一些啟示。例如，在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到人與人之間的情感和友誼的重要性。《1984》這部小說(shuō)深深地觸動(dòng)了我，描述了一個(gè)壓抑的社會(huì)，人們沒(méi)有隱私，甚至沒(méi)有思想。通過(guò)主人公溫斯頓的經(jīng)歷，我明白了自由和個(gè)人尊嚴(yán)的珍貴，并下定決心要爭(zhēng)取自己的自由。這本書讓我明白了宣揚(yáng)個(gè)人權(quán)利和自由的重要性，也使我對(duì)未來(lái)個(gè)人發(fā)展有了更高的期望和追求。
綜上所述，通過(guò)閱讀，我懂得了閱讀的重要性，也認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)我個(gè)人的影響。同時(shí)，閱讀也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的期望。閱讀不僅開(kāi)拓了我的眼界，也改變了我對(duì)待生活的態(tài)度，甚至塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷探索世界的奧秘，享受閱讀帶給我的快樂(lè)和啟迪。
任職后的心得感受篇四
進(jìn)入職場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作與理論知識(shí)之間存在著巨大的鴻溝。在入職初期，我對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的崗位有著一定的期待，但也難免產(chǎn)生了一些困惑和焦慮。我不斷思考著如何在新的崗位上發(fā)揮自己的潛力，積極進(jìn)取地學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)端正工作態(tài)度，虛心請(qǐng)教前輩和同事，以便盡快提升自己的能力。
第二段：磨礪技能的過(guò)程和收獲。
在工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐是最好的老師。通過(guò)不斷地實(shí)際操作和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸掌握了不同崗位的技能要求。剛開(kāi)始時(shí)，我經(jīng)常遇到一些困難和問(wèn)題。但是，通過(guò)與同事們的交流和一些培訓(xùn)，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的工作效率。我也意識(shí)到，在公司中，主動(dòng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的能力，是提升自己并融入團(tuán)隊(duì)的重要方式。
第三段：與同事和上級(jí)的交流合作。
在工作中，與同事和上級(jí)的良好合作是至關(guān)重要的。我始終保持著尊重、合作和友善的態(tài)度，努力與大家保持良好的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系的處理與工作的順利進(jìn)行是息息相關(guān)的。通過(guò)與同事相互支持和學(xué)習(xí)，我解決了很多問(wèn)題，并在工作中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和晉升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，與上級(jí)的良好溝通和協(xié)作也為我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)。
第四段：工作中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
在工作中，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和應(yīng)對(duì)壓力。挑戰(zhàn)不僅僅是對(duì)能力的考驗(yàn)，更是對(duì)心理素質(zhì)的鍛煉。我努力保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，勇于面對(duì)問(wèn)題，并不斷尋找解決的方法。通過(guò)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和穩(wěn)定的職場(chǎng)人。
第五段：總結(jié)與展望。
總結(jié)起來(lái)，任職以后的心得體會(huì)是我個(gè)人從事職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過(guò)與同事和上級(jí)的良好合作，我不僅在工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也擁有了一群互幫互助的工作伙伴。同時(shí)，通過(guò)努力克服困難和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我的能力得到了提升，并取得了一定的職業(yè)發(fā)展。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)更高層次的職業(yè)目標(biāo)努力奮斗。
在任職以后的心得體會(huì)中，我通過(guò)不斷努力、學(xué)習(xí)和與他人的交流合作，逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。我愿意把我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，也期待通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。希望我的職業(yè)生涯能夠不斷發(fā)展，為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。
任職后的心得感受篇五
進(jìn)大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)，對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)無(wú)疑是一種自己挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙欤谌?，第四天，問(wèn)題來(lái)了：同學(xué)們體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦，大家都開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲連聲四起，軍訓(xùn)的時(shí)候也不再用心，頻頻惹教官發(fā)火。今天是軍訓(xùn)的第五天，因?yàn)槲覀冞@個(gè)方隊(duì)沒(méi)有好好練習(xí)，教官被罵了一頓，雖然教官被罵的一肚子委屈，但他還是忍住火氣耐心地為同學(xué)們講解每一個(gè)軍姿需要注意的地方。
我從小身體不好，一開(kāi)始雖然想堅(jiān)持軍訓(xùn)，無(wú)奈事與愿違，第二天開(kāi)始我身體就開(kāi)始出現(xiàn)不適，只能在場(chǎng)邊看著同學(xué)們軍訓(xùn)，軍訓(xùn)能讓我們接受意志的沐浴，精神的洗禮。在軍訓(xùn)中，我們嘗到了種種滋味，也許，短短十天的軍訓(xùn)是微不足道的，然而它給我們留下的印象是深刻的，他讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，讓我們走向成熟，讓我們勇敢地接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。
難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)成為我慢慢人生路上別樣的精彩。
任職后的心得感受篇六
每一天取得的進(jìn)步，都是前些天不斷努力的積累，有句話說(shuō)“夫壞崖破巖之水，源自涓涓；千云蔽日之木，起于青蔥?！睙o(wú)記做什么事情，每天的努力，每天的點(diǎn)滴積累都能換來(lái)成功。正如我們的軍訓(xùn)，每次抬頭，每次踢腿，每一個(gè)小小的動(dòng)作累積，換來(lái)最后一定是軍訓(xùn)匯演的圓滿結(jié)束。
頭頂烈日，太陽(yáng)不知疲倦地散發(fā)著熱量，讓我們感受到軍訓(xùn)熱情。腳踩堅(jiān)硬的水泥地，踏著強(qiáng)有力的正步，一下一下地撞擊，更加堅(jiān)定了每個(gè)人的信心，從側(cè)面看去。外院一排排的同學(xué)們臉上的神情是堅(jiān)定力的，踏出的步伐是認(rèn)真不放棄的，哪怕太陽(yáng)再大給我們?cè)俣嗟睦щy，我們的心里都明白，只要認(rèn)認(rèn)真真地?fù)芜^(guò)這幾天，未來(lái)美好的大學(xué)生活前景無(wú)限。
而除了軍訓(xùn)是我們?nèi)氪髮W(xué)的第一個(gè)挑戰(zhàn)之外，我們也仍然要面對(duì)大學(xué)中各項(xiàng)事故，第一次離家在外，獨(dú)立于父母；獨(dú)立是自己去面對(duì)風(fēng)吹雨打和各種困難，而大學(xué)僅是第一關(guān)，今晚聽(tīng)了團(tuán)學(xué)會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹后，看講臺(tái)土他們自信滿滿，一字一句頓挫有力，我的心中由衷地生起敬佩的情緒而，而正是此讓我更加堅(jiān)定地想要更好地獨(dú)立，用自己的力量在大學(xué)越過(guò)越好。
巾幗不讓須眉，自古以來(lái)誰(shuí)說(shuō)女于不如男，即使外院女生多，但女生也能獨(dú)當(dāng)面，在炎炎烈日下堅(jiān)持下去，努力完成這兩周的軍訓(xùn)歷程！
任職后的心得感受篇七
第一段：引言和背景介紹（200字）。
任職以后的心得體會(huì)是每名工作者職業(yè)生涯中必然經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。當(dāng)我們從學(xué)校步入職場(chǎng)，懷揣著無(wú)限的憧憬和期待，開(kāi)始了新的工作旅程。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，逐漸領(lǐng)悟到一些與工作相關(guān)的重要原則和心得體會(huì)。本文將分享一些我在任職以后所體會(huì)到的珍貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：良好的溝通和合作（250字）。
在職場(chǎng)中，良好的溝通和合作是取得工作成功的基石。我深刻體會(huì)到，與同事之間的有效溝通不僅能夠更好地理解和支持彼此，在工作中達(dá)成共識(shí)和目標(biāo)，還能夠減少誤解和沖突，提高工作效率。而合作則需要我們具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，愿意分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，相互幫助。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員良好的溝通和合作，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并為團(tuán)隊(duì)的成功盡自己的一份力量。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升（250字）。
職場(chǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的地方，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠適應(yīng)工作環(huán)境的變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。我堅(jiān)信，持續(xù)學(xué)習(xí)是我們職業(yè)生涯中永遠(yuǎn)不變的主題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地掌握新的知識(shí)和技能，開(kāi)拓眼界，提高職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也需要不斷反思和總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，找出不足并加以改進(jìn)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我們才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。
第四段：合理時(shí)間管理和工作計(jì)劃（250字）。
在快節(jié)奏的職場(chǎng)中，合理的時(shí)間管理和工作計(jì)劃顯得尤為重要。我曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)法高效地管理時(shí)間和制定合理的工作計(jì)劃而感到手忙腳亂，工作效率不高。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了優(yōu)先處理重要和緊急的任務(wù)，避免浪費(fèi)時(shí)間在瑣碎和不重要的工作上。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了根據(jù)工作計(jì)劃合理分配時(shí)間，提前預(yù)留一些彈性，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生。通過(guò)合理的時(shí)間管理和工作計(jì)劃，我能夠更好地掌握工作節(jié)奏，提高工作效率，更好地平衡工作與生活。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望（250字）。
任職以后的心得體會(huì)給予我很多對(duì)未來(lái)發(fā)展的啟示和展望。我深刻認(rèn)識(shí)到，職業(yè)生涯是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和追求卓越的過(guò)程。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己。同時(shí)，我也會(huì)保持謙遜和開(kāi)放的心態(tài)，虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)自身的不斷努力和積累，我相信我能夠在職場(chǎng)中不斷取得更好的成就，并為自己的職業(yè)生涯開(kāi)辟出更加廣闊的道路。
總結(jié)（200字）。
通過(guò)一段時(shí)間的任職，我深刻體會(huì)到了良好的溝通和合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升、合理時(shí)間管理和工作計(jì)劃等方面的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的指南和動(dòng)力，我相信通過(guò)持續(xù)的努力和自我提升，我能夠在職場(chǎng)中取得更加輝煌的成就。我也希望將我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給他人，讓更多的人受益于我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在職場(chǎng)中，我們并肩前行，共同打造更加美好的明天。
任職后的心得感受篇八
閱讀是一種寶貴的體驗(yàn)，不僅可以讓我們了解各種知識(shí)，還能夠激發(fā)我們對(duì)生活和世界的思考。每次讀完一本書，總會(huì)有不同的感受和心得體會(huì)。在我的閱讀經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多東西，也從中受益匪淺。
首先，閱讀讓我拓寬了眼界。無(wú)論是讀小說(shuō)、歷史書籍還是科普讀物，每本書都會(huì)帶給我新的知識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)閱讀，我能夠了解不同國(guó)家的文化和風(fēng)俗，認(rèn)識(shí)到世界之大、人類之多樣性。閱讀也幫助我了解到不同的價(jià)值觀和觀點(diǎn)，尊重和容納別人的觀點(diǎn)，從而拓寬了我的眼界。
其次，閱讀讓我感受到了文學(xué)的魅力。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我能夠感受到作者的情感和思想，并與其中的人物產(chǎn)生共鳴。我曾經(jīng)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，在書中，我看到了許多人性的真實(shí)和社會(huì)的冷酷。通過(guò)小說(shuō)中的人物形象和情節(jié)，我開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值。文學(xué)不僅能帶給我歡樂(lè)和娛樂(lè)，更能讓我思考人生的意義和價(jià)值。
此外，閱讀還讓我提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀使我能夠接觸到不同風(fēng)格和形式的文字，培養(yǎng)了我對(duì)語(yǔ)言的敏感性和感受力。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿作家的寫作技巧，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。在我的學(xué)業(yè)和生活中，這種語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)我有著重要的作用，讓我能夠更好地與他人溝通和表達(dá)自己。
最后，閱讀培養(yǎng)了我批判和思考的能力。通過(guò)與作者的對(duì)話和思辨，我開(kāi)始學(xué)會(huì)質(zhì)疑，觀察和思考，不再盲目接受各種信息。我能夠從文字中捕捉到作者的觀點(diǎn)和主張，并對(duì)之進(jìn)行分析和判斷。這種批判和思考的能力也能夠幫助我在生活中更加理性地看待問(wèn)題，做出正確的決策。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀給了我很多寶貴的體驗(yàn)和心得。它拓寬了我的眼界，讓我感受到了文學(xué)的魅力，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也培養(yǎng)了我批判和思考的能力。閱讀不僅是一種樂(lè)趣，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。因此，我將繼續(xù)閱讀下去，不斷豐富自己的知識(shí)和視野。
任職后的心得感受篇九
第一段：電影《肖申克的救贖》令我深受觸動(dòng)，在故事中我看到了堅(jiān)持和希望的力量。影片通過(guò)刻畫主人公安迪逐漸改變自己命運(yùn)的故事，以及奇妙的友誼和親情描繪出一個(gè)正能量的世界，讓我深受鼓舞。
第二段：安迪在監(jiān)獄中的堅(jiān)持和樂(lè)觀精神讓我深感欽佩。他在困境中始終保持一顆向上的心，不斷推動(dòng)自己去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。不管是摩肩接踵的囚犯生活還是殘酷的牢獄之災(zāi)，他都用智慧和勇氣克服困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這種樂(lè)觀的精神告訴了我，人生中的困難無(wú)法阻擋我們追求幸福的腳步，只要我們持之以恒，并且相信光明之后必定是黑暗的。
第三段：影片中的友情也給我留下了深刻的印象。安迪和雷德之間的友誼，逐漸演變?yōu)樾值馨愕年P(guān)系。盡管他們來(lái)自不同的背景，擁有截然不同的價(jià)值觀，但他們互相幫助，相互扶持。他們一起經(jīng)歷了痛苦和困苦，在彼此的陪伴下走過(guò)人生的艱難時(shí)刻。這使我明白到真正的友情是無(wú)價(jià)的，它可以讓我們?cè)谏姓业街魏凸膭?lì)，積極面對(duì)困難。
第四段：除了友情，家庭親情也是電影中的另一個(gè)核心主題。影片通過(guò)反轉(zhuǎn)結(jié)局的方式，揭示出安迪的真實(shí)身份和真正的目的。在那個(gè)囚犯深陷囚牢的地方，他與獄長(zhǎng)對(duì)峙，意志力和智慧讓他戰(zhàn)勝了困難。這一幕讓我明白到親情的力量無(wú)窮，家人的支持和信任可以使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是在困境中還是幸?？鞓?lè)的時(shí)刻，家人永遠(yuǎn)是我們最強(qiáng)大的后盾。
第五段：電影《肖申克的救贖》讓我領(lǐng)悟到，每個(gè)人都有權(quán)追求自己的幸福和自由。盡管安迪被困在鐵窗背后，但他依然能夠保持靈魂的自由，通過(guò)讀書和音樂(lè)讓自己得到了解放。這讓我意識(shí)到，人生中自由的定義是多樣的，它可能不僅僅是身體的解放，也包括內(nèi)心的解脫和追求。只要我們擁有一顆向上的心，并且堅(jiān)持不懈地追求內(nèi)心的夢(mèng)想，我們就能夠突破束縛，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總結(jié)：電影《肖申克的救贖》通過(guò)安迪的故事向我們散發(fā)著力量和希望。它給予了我對(duì)人生的新理解和啟示，在我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)以堅(jiān)持希望的信念，堅(jiān)持不懈地為自己的夢(mèng)想努力。我相信每個(gè)人都可以找到屬于自己的救贖之道，只要我們不放棄，并且用心去尋找。
任職后的心得感受篇十
今天，我又坐在床上，翻開(kāi)關(guān)于達(dá).芬奇的書，找到了《最后的晚餐》一幅畫，看著達(dá)芬奇所作的名畫《最后的晚餐》，每次看這幅畫，我都會(huì)有不同的感受。我隨著這幅畫，穿越到那個(gè)烏云滿天的夜晚。
晚餐的時(shí)間到了，桌上擺了葡萄酒，面包，水果。耶穌和他的十二個(gè)門徒說(shuō)著話，他說(shuō)，你們中間有人出賣了我。這時(shí)每個(gè)人都有不同的反應(yīng)門徒們顯得困惑、哀傷與騷動(dòng)，紛紛詢問(wèn)耶穌:“主啊，是我嗎?”這時(shí)，唯有坐在耶穌右側(cè)的叛徒猶大驚慌地將身體往后傾，一手抓著出賣耶穌的酬勞、一個(gè)裝有三十塊銀幣的錢袋，臉部顯得陰暗?；秸f(shuō)話的口氣，已充分證明他洞悉猶大的人格。他說(shuō):“你們是干凈的，然而不都是干凈的。”這句話使這個(gè)假門徒確知基督已洞悉他的奸計(jì);此時(shí)基督要更清楚地講出來(lái)。當(dāng)他們坐席時(shí)，他望著門徒說(shuō):“我這話不是指著你們眾人說(shuō)的，我知道我所揀選的是誰(shuí)?，F(xiàn)在要應(yīng)驗(yàn)經(jīng)上的話，說(shuō):‘同我吃飯的人，用腳踢我?！敝钡酱藭r(shí)，門徒還沒(méi)懷疑到猶大。但他們看出基督非常難過(guò)。為此，有一層黑云籠罩著他們，是可怕的災(zāi)禍即將來(lái)到的預(yù)感;其性質(zhì)卻是他們所不知道的。當(dāng)大家沉默地吃著筵席時(shí)，耶穌說(shuō):“我實(shí)實(shí)在在地告訴你們，你們中間有一個(gè)人要賣我了?！遍T徒聽(tīng)見(jiàn)這話非常驚異惶恐。他們不明白，他們中間怎么會(huì)有人如此沒(méi)良心地對(duì)待他們神圣的教師。為什么要賣他?賣給誰(shuí)?誰(shuí)會(huì)生出這種念頭呢，門徒既明白耶穌這句話的意義，也記得他所說(shuō)的話是何等的真實(shí)，他們心中懼怕，就懷疑起自己來(lái)。他們開(kāi)始省察自己的心，看有沒(méi)有藏著一點(diǎn)反對(duì)夫子的意念。他們以極痛苦的心情，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)耶穌說(shuō)“主，是我嗎?”惟有猶大坐在那里默不作聲。約翰大為困惑，最后問(wèn)耶穌說(shuō):"主啊!是誰(shuí)呢?”耶穌沒(méi)有作聲，他嚴(yán)密地彼此注視著每一個(gè)人的臉色。所以猶大的沉默使大家的視線都集中在他身上。在大家發(fā)問(wèn)和表示驚異的混亂情形之中，猶大沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)耶穌回答約翰的話?，F(xiàn)在他為要避免眾門徒的注意起見(jiàn)，就像他們一樣地問(wèn)耶穌說(shuō):“拉比，是我嗎?”耶穌嚴(yán)肅地回答說(shuō):“你說(shuō)的是?！币d本意給猶大一個(gè)悔改的機(jī)會(huì)，但猶大并沒(méi)有悔改之心，耶穌即揭露他。猶大因自己的陰謀被揭露，驚異慌亂，趕緊起來(lái)想離開(kāi)樓房?！耙d便對(duì)他說(shuō):‘你要做的快做吧!'......猶大立刻就出去。那時(shí)候是夜間了。”這個(gè)叛徒既轉(zhuǎn)離基督走到外面的黑暗中，這對(duì)他真是“夜間”了。
我回到了現(xiàn)實(shí)，達(dá)芬奇巧妙的運(yùn)用鮮艷的彩色描繪了《最后的晚餐》，這里的耶酥坐在中間，而十二個(gè)門徒坐在兩側(cè)，并且那十二個(gè)門徒都與耶酥保持了一定的距離，目光也都集中在耶酥的身上。那十二個(gè)門徒表情各異，生動(dòng)描繪了十二個(gè)門徒的心理。但耶酥說(shuō)“我要死了”的時(shí)候，也得知他們中間有人出賣耶酥時(shí)，都很憤怒，有的人甚至拿出了刀子，要?dú)⒌裟莻€(gè)出賣耶酥的人。在其中有一個(gè)面露驚恐，他就是出賣耶酥的猶大，在他手拿著錢袋，從另一個(gè)方面，也顯現(xiàn)出了耶酥的心胸寬大，愿奉獻(xiàn)自己，和猶大形成了鮮明的對(duì)比，為了一點(diǎn)兒金錢來(lái)出賣別人，真是罪大惡極，所以叛徒是會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
任職后的心得感受篇十一
作為大學(xué)生，經(jīng)歷一次軍訓(xùn)是不可避免的。雖然軍訓(xùn)時(shí)感受到了諸多艱辛，但在軍訓(xùn)結(jié)束后，每一個(gè)人心中都有了不同的感受和心得體會(huì)，下面就來(lái)分享我的感受和體會(huì)。
第一段：感受到的身體限制和自我約束
雖然在平日里運(yùn)動(dòng)也是很常見(jiàn)的，但是軍訓(xùn)體驗(yàn)實(shí)在是一種不同嘗試。作為集體合作的一員，所有人都是要按時(shí)完成某一個(gè)任務(wù)，軍訓(xùn)時(shí)延遲不僅會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的懲罰，更是影響到全體成員的優(yōu)秀。雖然每天都是長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，但是這也強(qiáng)迫了自己去鍛煉自己的耐力和體質(zhì)，讓每一個(gè)參加軍訓(xùn)的人不斷堅(jiān)持下去，也讓我更為體會(huì)到自我要求的嚴(yán)格性。
第二段：軍訓(xùn)帶給我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
在軍訓(xùn)中，我們不僅是個(gè)人在訓(xùn)練，更是一支團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行著協(xié)作。軍訓(xùn)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是要在不放棄個(gè)人的情況下，完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)的任務(wù)。在軍訓(xùn)完成時(shí)，很多人學(xué)到了一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)。無(wú)論是在戰(zhàn)壕中一起并肩作戰(zhàn)，還是在拉練時(shí)一起努力拖著繩子，這些經(jīng)歷都讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能帶來(lái)的強(qiáng)大支撐和凝聚力。
第三段：對(duì)于軍人的尊重
在軍訓(xùn)后，我更為尊重軍人的敬業(yè)和勇氣。在平穩(wěn)的生活里，我們難以體會(huì)到軍人那種槍林彈雨的磨難和辛苦。而軍訓(xùn)過(guò)程中每天就可以體驗(yàn)到一點(diǎn)點(diǎn)軍人的艱辛。帶著不同職業(yè)背景的軍人教官，他們不僅有著卓越的力量和技巧，更重要的是他們渴望把他們的知識(shí)傳達(dá)給每一個(gè)軍訓(xùn)學(xué)員，這種精神值得我們深度的敬重。
第四段：對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與激勵(lì)
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我在學(xué)習(xí)了自控，自我管理，鍛煉意志力和探索自身潛能方面都獲得了很大的收獲。在堅(jiān)持完成每一天的任務(wù)時(shí)，我學(xué)會(huì)了一些積極的認(rèn)知策略，學(xué)會(huì)了自己為目標(biāo)努力奮斗的意志方向。同時(shí)，堅(jiān)持訓(xùn)練也為自己積累了鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，讓我更有勇氣面對(duì)自己的不足，以更加積極的姿態(tài)吸引更好的可能。
第五段：能夠更適應(yīng)生活的壓力
在大學(xué)的日子里，同時(shí)面對(duì)著課業(yè)，工作，和其他的一些壓力,這種在大學(xué)期間的軍訓(xùn)也幫助我更好的承受了這些壓力。在堅(jiān)持下去的一個(gè)月內(nèi)，我學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)韌和自信的面對(duì)壓力。而這種能力在日后的生活中也會(huì)幫助我更好的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和危機(jī)。
思考到這里，這次軍訓(xùn)的一個(gè)月是充實(shí)的，這種充實(shí)讓我從中體會(huì)到了許多軍人教官的奉獻(xiàn)和不辭勞苦。這種軍訓(xùn)經(jīng)歷不僅帶給我們更多的知識(shí)和能力，更是讓我們從中收獲志同道合的朋友。盡管軍訓(xùn)有些許的壓力和勞累，但所有人從中獲得的都是非常難能可貴的東西。軍訓(xùn)時(shí)我們舍棄的并非只是一段時(shí)常，而是我們成長(zhǎng)的一部分。
任職后的心得感受篇十二
每到周末，我們總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)打掃家里的衛(wèi)生，其中最讓人頭疼的就是掃地了?？赡苡幸恍┤苏J(rèn)為掃地只是一件簡(jiǎn)單而乏味的事情，但是在我看來(lái)，掃地不僅是一種日常的衛(wèi)生工作，而且還有很多深刻的人生感悟。今天，我想和大家分享一下掃地后的感受和體會(huì)。
【第一段】
首先，掃地教會(huì)了我如何保持細(xì)心和耐心。它可能是最簡(jiǎn)單的做法之一，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，將所有垃圾和灰塵都清理干凈是一項(xiàng)巨大的任務(wù)。有時(shí)我的耐心不夠長(zhǎng)，會(huì)嘗試快速完成這項(xiàng)任務(wù)并且忽略細(xì)節(jié)，這最終會(huì)導(dǎo)致我的努力變得毫無(wú)意義。因此，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何提高專注力和耐心，并為將干凈的價(jià)值貢獻(xiàn)了一份力量。
【第二段】
其次，掃地教會(huì)了我珍視并感謝自己所擁有的家。我們經(jīng)常將我們居住的地方視為一個(gè)理所當(dāng)然的地方。然而，當(dāng)我們花時(shí)間掃地時(shí)，我們開(kāi)始注意到我們的住所中的每一個(gè)角落和每一寸空間。我們清潔和整理房子的過(guò)程中，我們不僅珍惜自己的家，也理解了該如何感激和照顧它。因此，掃地教育了我珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)和傾聽(tīng)每一個(gè)角落。
【第三段】
除此之外，清潔和整理房子使我感到親密和分內(nèi)之事。房間的混亂和不干凈往往使我們感到不適，即使是我們的客人也感到尷尬。然而，當(dāng)我們將房間變成干凈和有組織的空間時(shí)，我們不僅為自己創(chuàng)造了一個(gè)舒適的環(huán)境，而且也為我們的家辛勤工作，建立盡職盡責(zé)的形象。掃地不是一件令人愉快的事情，但當(dāng)我們完成任務(wù)時(shí)，我們會(huì)感到一種快樂(lè)和滿足感。
【第四段】
此外，清理和整理房間也教育了我負(fù)責(zé)和關(guān)愛(ài)家人。我們所居住的地方不僅是居住的地方，也是我們的家庭和親人所在的地方。我們的家人常常在疲憊或有困難的情況下進(jìn)入家中，因此我們的家必須是清潔和整潔的地方，讓他們?cè)诩抑姓业椒潘珊褪孢m。此外，當(dāng)我們認(rèn)真對(duì)待和照顧我們所居住的地方時(shí)，我們也在關(guān)心家人，并傳遞了一種積極，溫暖的氛圍。
【第五段】
綜上所述，掃地不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的家務(wù)工作，而且是一項(xiàng)深刻的人際交往和心理修養(yǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)清潔和整理房間，我們學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心，珍惜自己的居住空間和家庭，感激所擁有的一切，成為厚愛(ài)自己和他人的人。因此，當(dāng)我們掃地時(shí)，讓我們擁有一顆感恩的心，并讓我們的家變得溫馨而舒適。
任職后的心得感受篇十三
在我擔(dān)任一名學(xué)生會(huì)主席的一年里，我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和管理的知識(shí)，同時(shí)也面臨了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。以下是我在這段經(jīng)歷中所學(xué)到的重要教訓(xùn)。
第一，溝通非常重要。在這一年中，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是建立良好的團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。而要建立良好的團(tuán)隊(duì)，必須具備優(yōu)秀的溝通技巧。溝通應(yīng)該是一個(gè)雙向的過(guò)程，需要同時(shí)傾聽(tīng)他人的想法，并表達(dá)自己的看法。如果沒(méi)有良好的溝通，很難讓每個(gè)人在同一個(gè)目標(biāo)下努力工作。
第二，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該成為團(tuán)隊(duì)的榜樣。我在這一年中也學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)必須具有榜樣的力量。如果你不能以身作則，那么你很難要求其他人去遵守規(guī)則。我努力成為我團(tuán)隊(duì)的榜樣，這讓我贏得了尊重，也使我的工作更加有效。
第三，時(shí)間管理十分重要。作為學(xué)生會(huì)主席，我需要平衡好學(xué)習(xí)和事務(wù)，并確保所有任務(wù)按時(shí)完成。我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間，這讓我保持警覺(jué)，迅速而有針對(duì)性地完成任務(wù)。
第四，團(tuán)隊(duì)合作能力是成功的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我不可能獨(dú)自完成任務(wù)，需要依靠其他人的幫助。因此，團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。在這一年中，我學(xué)會(huì)了如何在我的團(tuán)隊(duì)中分配角色，讓所有人能夠充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)來(lái)完成任務(wù)。
綜上所述，這一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷是我成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者的寶貴經(jīng)驗(yàn)。溝通，榜樣，時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力是我在這段經(jīng)歷中學(xué)到的最重要的教訓(xùn)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將在我的未來(lái)為我提供巨大的幫助。
任職后的心得感受篇十四
近日，我結(jié)束了一段為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，雖然經(jīng)歷了紫外線的曝曬，千姿百態(tài)的痛苦，但是，我收獲的不僅僅是一身更強(qiáng)健的體魄，更是一種自信和汗水與淚水所鑄就的人格。以下是我對(duì)這次軍訓(xùn)的感受心得。
第一段：初到軍訓(xùn)營(yíng)感受
在第一天的軍訓(xùn)拉練中，我感受到了一股熾烈的氣息。教官的講解與引導(dǎo)讓我很快適應(yīng)了新的環(huán)境。當(dāng)教官的口哨聲響起，神秘的“三十秒翻身”讓我的肌肉酸痛得無(wú)法自拔，更加堅(jiān)定了我完成軍訓(xùn)的決心。
第二段：出色完成任務(wù)的心態(tài)
隨著訓(xùn)練的深入，我們都深刻地感受到了“嚴(yán)師出高徒”的魅力。在項(xiàng)訓(xùn)的“牽手過(guò)河”任務(wù)中，我與同房的隊(duì)友默契配合，成功繞過(guò)所有“坑”、“泥潭”，更為珍貴的是，我們成為了真正的戰(zhàn)友，不再是陌生的面孔。
第三段：與困難的斗爭(zhēng)
在長(zhǎng)時(shí)間的高溫下，我們被曬得五顏六色，手臂酸痛，但更令我感到絕望的是登高攀爬上的顫栗。沒(méi)有充足的體力，沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有足夠的信心，我很難完成這個(gè)任務(wù)。經(jīng)過(guò)教官的鼓勵(lì)和隊(duì)友的友愛(ài)幫助，我完成了第一次攀爬，心里感到特別驕傲。
第四段：意識(shí)到自身的不足
在這個(gè)大熔爐中，我真正意識(shí)到自身的優(yōu)缺點(diǎn)。我有勇氣和毅力面對(duì)困難，但在發(fā)現(xiàn)自身身體素質(zhì)不足時(shí)，我踏上了一條新的征途。我仔細(xì)聽(tīng)教官的講解，開(kāi)始了日常鍛煉，從而積累了更多的體力和對(duì)生活的自我管理能力。
第五段：在軍訓(xùn)中領(lǐng)悟的生活方式
在軍訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多訣要，例如，不宜酒后滋事，不宜挑戰(zhàn)隊(duì)之間的關(guān)系等等，這些訣要對(duì)于維護(hù)軍紀(jì)非常重要。通過(guò)這種嚴(yán)肅而高效的軍訓(xùn)體驗(yàn)，我了解到了什么是紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這種精神在將來(lái)的職場(chǎng)又將發(fā)揮出什么樣的作用。
總之，這次軍訓(xùn)，讓我感悟到了寶貴的人生價(jià)值。通過(guò)這個(gè)大型訓(xùn)練系統(tǒng)，我砥礪了自我的意志，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更為重要的是，我領(lǐng)略了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。盡管面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)，但我將發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷突破自己，勇往直前地前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
任職后的心得感受篇十五
《最后的晚餐》情節(jié)是耶穌得知自己已被弟子猶大出賣，差弟子彼得通知在逾越節(jié)的晚上與眾弟子聚餐，目的并非吃飯，而是當(dāng)眾揭露叛徒。當(dāng)耶穌入座后即席說(shuō)了一句：“你們中間有一個(gè)人出賣了我?！闭f(shuō)完此話，引起在座的眾弟子一陣騷動(dòng)，每個(gè)人對(duì)這句話都作出了符合自己個(gè)性的反映：有的向老師表白自己的忠誠(chéng);有的大感不惑要求追查是誰(shuí);有的向長(zhǎng)者詢問(wèn)，整個(gè)場(chǎng)面陷于不安之中。這個(gè)場(chǎng)面就好像在一池平靜的水面上投擲一塊大石頭所引起的那愈來(lái)愈大的波紋浪圖一樣，在此之前是十分平靜的晚餐，突然引起巨大的波動(dòng)。
用力地?cái)傞_(kāi)雙手，身子因失去重心而稍向后仰，好像在向同伴表示：我實(shí)在不知道，竟然出了這么大的事，簡(jiǎn)直不可思議;在他們后面站著的是多馬，他盡量按下性子，向基督舉著食指向上，哆嗦的說(shuō)出“真的?天曉得，事情怎么會(huì)是這樣?”他實(shí)在弄不清楚剛才發(fā)生的事情。在靠近基督右邊的一組三個(gè)人中充滿著一種復(fù)雜情緒，顯然處于克制狀態(tài)。那個(gè)告密的叛徒猶大就在這一組里，當(dāng)他聽(tīng)了基督的話以后，做賊心虛地急速扭動(dòng)身子，驚恐萬(wàn)狀的想遠(yuǎn)離老師，并且慌忙地握緊告密所換來(lái)的錢袋，戰(zhàn)栗而極端害怕地斜視著威嚴(yán)的基督，他陰沉而丑陋的，又顯得特別粗魯?shù)哪樒?，被善良貌美的約翰和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的彼得面孔襯托，對(duì)照得更加鮮明突出，約翰優(yōu)柔地把頭垂在一邊，搭攏雙手，神志焦慮，不知如何辦是好，在傾聽(tīng)彼得細(xì)言。彼得的頭在約翰和猶大之間顯得特別突出，他勃然大怒地站起來(lái)彎身前傾向著約翰，并把左手按在他的肩頭，緊貼耳邊，似乎在低聲訊問(wèn)約翰：“你知道是誰(shuí)出賣了我們的老師嗎?”此時(shí)他的左手還緊捏著—把刀，好象正在表示，要是我知道是誰(shuí)告的密，一定要親手殺死他，來(lái)為我們的老師報(bào)仇，這是一個(gè)急性而富有正義感的人。在靠近彼得右手邊一組是張開(kāi)雙手的、顯得震驚而又沉著的、上了年紀(jì)的巴多羅邁，他的手勢(shì)似乎表明要大家不要驚慌，他自己嚴(yán)肅而冷靜地凝視著基督，在這危急關(guān)頭想拯救老師。摟住巴羅多邁的是小雅各，他緊張地望著基督無(wú)能為力。站在桌子頂端的、身強(qiáng)力壯的是安得烈，他扭身向前，頗有沖上前去之勢(shì)，這一組的三個(gè)人都凝神注視著基督，把欣賞者的視線完全引向了基督。最左面一組的另外三個(gè)人是達(dá)太、西門和馬太，馬太雖然臉向左邊的老達(dá)太，可是雙手卻伸向基督，好像在訊問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老人，剛才老師講的話到底指的是誰(shuí)呢?從老達(dá)太攤開(kāi)的雙手看，表示自己也正為這件突如其來(lái)的事納悶，好像在十分疑惑地告話他。我真的什么也不知道。西門也在苦苦思索這從天而降的大禍，但是毫無(wú)結(jié)果。到此為止，畫里十三個(gè)人的外貌，情緒和性格特征，活靈活現(xiàn)地印入我們的腦子里，觀賞畫的人好像隨畫中人經(jīng)歷了這一嚴(yán)重時(shí)刻。
這是一群典型的人物，具有典型的性格，處在典型的環(huán)境中。畫面具有戲劇沖突的舞臺(tái)藝術(shù)效果，它是一幅具有劃時(shí)代意義的情節(jié)性歷史畫，這個(gè)題材曾為達(dá)芬奇之前的不少畫家所描繪過(guò)，但唯有達(dá)芬奇的《最后的晚餐》為空前的杰作。
任職后的心得感受篇十六
在職場(chǎng)上，追求職位的晉升是很多人的共同夢(mèng)想。我也是如此，不斷努力，最終得到了自己的理想職位。但是，職位的獲得并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的開(kāi)始。接下來(lái)，我將分享自己任職后的心得體會(huì)。
第一點(diǎn)，工作計(jì)劃必不可少。在新的職位上，我首先做的事是制定工作計(jì)劃。它能讓我更好地組織時(shí)間，合理安排每項(xiàng)工作的完成時(shí)間，并能更好地規(guī)劃自己的工作重心。這樣能保證每項(xiàng)工作得到充分的準(zhǔn)備，提高工作效率，使我更好地完成任務(wù)，也可以讓我的領(lǐng)導(dǎo)更加信任我。
第二點(diǎn)，與同事建立互信關(guān)系。在公司里，我們通常是以團(tuán)隊(duì)的形式完成任務(wù)。因此，與同事的關(guān)系是很重要的。在任職后，我主動(dòng)與同事溝通，了解他們的工作重點(diǎn)，了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地協(xié)作。這樣做不僅能讓我更好地完成自己的工作，還可以增強(qiáng)彼此之間的信任，有利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
第三點(diǎn)，要擁有協(xié)調(diào)的能力。在職場(chǎng)上，有時(shí)需要處理沖突。在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)同事之間有矛盾時(shí)，我會(huì)盡力平衡彼此的情緒，了解雙方的立場(chǎng)，并給出中肯的建議。這樣可以幫助雙方以一種成熟的方式解決問(wèn)題，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必備的能力。
第四點(diǎn)，要不斷學(xué)習(xí)。在職場(chǎng)上，刻意學(xué)習(xí)是不可或缺的。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能更好地適應(yīng)公司的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。在任職后，我經(jīng)常參加內(nèi)部培訓(xùn)，外部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。這樣可以不斷提高自己的實(shí)力，也可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五點(diǎn)，要善于總結(jié)。作為一名員工，我們需要時(shí)刻檢查自己的工作，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣可以更好地找到自己的不足，并不斷改進(jìn)自己的工作方式，提高工作效率。在任職后，我設(shè)立了工作日志，并定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。這樣可以更加深入地了解自己的工作情況，提高自己的全面素質(zhì)。
總之，任職后的心得體會(huì)是我們不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、進(jìn)步的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程中是需要我們不斷努力的。我相信，在我們的努力下，我們一定能夠獲得更好的工作效果，更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，成為職業(yè)發(fā)展上的“弄潮兒”。感謝您的閱讀！
任職后的心得感受篇十七
我們的語(yǔ)文書上有一張畫是意大利偉大的藝術(shù)家列奧納多.達(dá).芬奇的《最后的晚餐》，是所有以這個(gè)題材創(chuàng)作的作品中最著名的一幅。這幅畫還是---新約圣經(jīng)記載的最重要的事件之一，描寫的是耶穌到處傳教，收了十二個(gè)徒弟，期中大徒弟猶大最喜歡金錢，看到通緝耶穌的懸賞后就出賣了耶穌的行蹤。這幅畫講的就是被自己的大弟子猶大出賣后，與弟子們共享最后一次晚餐時(shí)的情景。幾乎被所有宗教畫家描繪過(guò)。這幅畫，是他直接畫在米蘭一座修道院的餐廳墻上的。
我看完這幅畫后，我不知道畫中間的那個(gè)表情嚴(yán)肅的人為什么還略帶悲傷，他還攤開(kāi)了雙手。我在網(wǎng)上仔細(xì)查找了關(guān)于這幅畫的資料。原來(lái)這幅畫是關(guān)于是沿著餐桌坐著十二個(gè)門徒，形成四組，耶穌坐在餐桌的中央。他在一種悲傷的姿勢(shì)中攤開(kāi)了雙手，示意門徒中有人出賣了他。他說(shuō)出了“你們中有一個(gè)人要出賣我”的話。出賣耶穌的人是耶穌的大弟子猶大聽(tīng)了耶穌的話后，立刻面如土色。他情緒緊張，身子稍向后仰，右臂支在桌上并緊緊的握著錢袋，臉上流露出一種抑制不住的恐懼之色。
這幅畫的動(dòng)作、姿態(tài)、表情、宏大的畫面，嚴(yán)整、均衡，而富于變化，無(wú)論從構(gòu)思的完美、情節(jié)的緊湊，人物形象的典型塑造以及表現(xiàn)手法的純熟上都堪稱畫家藝術(shù)的代表。這幅畫使達(dá)·芬奇名揚(yáng)世界!
任職后的心得感受篇十八
畫面利用透視原理，使觀眾感覺(jué)房間隨畫面作了自然延伸。為了構(gòu)圖使圖做得比正常就餐的距離更近，并且分成四組，在耶穌周圍形成波浪狀的層次。越靠近耶穌的門徒越顯得激動(dòng)。耶穌坐在正中間，他攤開(kāi)雙手鎮(zhèn)定自若，和周圍緊張的門徒形成鮮明的對(duì)比。耶穌背后的門外是祥和的外景，明亮的天空在他頭上仿佛一道光環(huán)。他的雙眼注視畫外，仿佛看穿了世間的一切炎涼。
達(dá).芬奇畢生創(chuàng)作中最負(fù)盛名之作。在眾多同類題材的繪畫作品里,此畫被公認(rèn)為空前之作,尤其以構(gòu)思巧妙,布局卓越,細(xì)部寫實(shí)和嚴(yán)格的體面關(guān)系而引人入勝。構(gòu)圖時(shí),他將畫面展現(xiàn)于飯廳一端的整塊墻面,廳堂的透視構(gòu)圖與飯廳建筑結(jié)構(gòu)相聯(lián)結(jié),使觀者有身臨其境之感。畫面中的人物,其驚恐,憤怒,懷疑,剖白等神態(tài),以及手勢(shì),眼神和行為,都刻劃得精細(xì)入微,唯妙唯肖。這些典型性格的描繪與畫題主旨密切配合,與構(gòu)圖的多樣統(tǒng)一效果互為補(bǔ)充,使此畫無(wú)可爭(zhēng)議地成為世界美術(shù)寶庫(kù)中最完美的作品題材取自圣經(jīng)故事。猶大向官府告密，基督在即將被捕前，與十二門徒共進(jìn)晚餐，席間基督鎮(zhèn)定地說(shuō)出了有人出賣他的消息，達(dá)?芬奇此作就是基督說(shuō)出這一句話時(shí)的情景。畫家通過(guò)各種手法，生動(dòng)地刻畫了基督的沉靜、安詳，以及十二門徒各自不同的姿態(tài)、表情。此作傳達(dá)出豐富的心理內(nèi)容。
達(dá)?芬奇改變了文藝復(fù)興早期對(duì)這一題材的傳統(tǒng)處理方式，圖中人物列為一排，以基督為中心，十二門徒分為四組，對(duì)稱分列兩側(cè)，形成了一個(gè)穿插變化又相互統(tǒng)一的整體。達(dá)?芬奇成功地運(yùn)用構(gòu)圖和用光等手段，塑造了一系列個(gè)性鮮明的人物形象。《最后的晚餐》(約1495-1498;壁畫420x910厘米)
形成兩組間的聯(lián)系。這三個(gè)人都面向耶穌。
右邊一組由馬太、達(dá)太和西門組成。三個(gè)人聽(tīng)了這駭人聽(tīng)聞的消息后，自發(fā)地談?wù)撈鹗裁磥?lái)，三人的手都伸向畫面的中心。
中右一組是多馬、老雅各、腓力。多馬伸出一個(gè)指頭，好象在問(wèn)老師：“有一個(gè)人要出賣你?”和他并坐的老雅各張開(kāi)兩手，作驚奇的表示：“這是多么可怕呀!”年輕的腓力則用雙手掩著胸部，似乎說(shuō)：“難道在懷疑我對(duì)老師有背叛行為嗎?”
中左一組的彼得、約翰和猶大三人最富有表情，也是畫上的主要角色。坐在耶穌旁邊的約翰歪著身子眼睛向下，兩手手指交叉，有氣無(wú)力地放在桌上，作出憂愁狀?；鹦缘谋说茫瑒t情緒激昂，他從座位上跳起，似乎在問(wèn)約翰，叛徒是誰(shuí)?他手中已握著一把剛切了面包的刀，無(wú)意地靠近了猶大的肋部。而猶大，達(dá)?芬奇采取了特別的表現(xiàn)手法：聽(tīng)了耶穌的話后，猶大情緒緊張，身子稍向后仰，右臂支在桌上，右手緊握錢袋，露出一種抑制不住的驚恐。這十三個(gè)人中，只有猶大的臉色是灰暗的。
在空間與背景的處理上，達(dá)?芬奇利用食堂壁面的有限空間，用透視法畫出畫面的深遠(yuǎn)感，好象晚餐的場(chǎng)面就發(fā)生在這間食堂里。他正確地計(jì)算離地透視的距離，使水平線恰好與畫中的人物與桌子構(gòu)成一致，給觀眾造成心理的錯(cuò)覺(jué)，仿佛人們親眼看見(jiàn)這一幕圣經(jīng)故事的場(chǎng)面。在這幅畫的背景上有成排的間壁、窗子、天頂和背后墻上的各種裝飾，它那“向心力”的構(gòu)圖是為了取得平衡的莊嚴(yán)感的對(duì)稱形式，運(yùn)用得不好，很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投射進(jìn)來(lái)的光線來(lái)表現(xiàn)的。所有人物都被畫在陽(yáng)光中，顯得十分清晰，惟獨(dú)猶大的臉和一部分身體處在黑暗的陰影里。這種象征性的暗示手法，在繪畫上是由達(dá)?芬奇開(kāi)始的。
任職后的心得感受篇十九
打掃衛(wèi)生是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)任務(wù)，它不僅能夠使我們的環(huán)境整潔舒適，還可以增強(qiáng)我們的身體健康和心理清爽。個(gè)人認(rèn)為，打掃衛(wèi)生并非只是單純地完成一項(xiàng)任務(wù)，它更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一種享受生活的方式。在這篇文章中，我將分享我打掃衛(wèi)生后的感受和心得體會(huì)。
首先，打掃衛(wèi)生能夠給我?guī)?lái)一種成就感。每次完成一項(xiàng)打掃衛(wèi)生的任務(wù)，我都會(huì)感到自豪和滿足。當(dāng)我看到整潔的房間，清爽的氣氛和干凈的物品，我會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，產(chǎn)生一種成就感。這種成就感不僅滋潤(rùn)了我的心靈，還增強(qiáng)了我的自信心，使我更加積極主動(dòng)地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
其次，打掃衛(wèi)生讓我更加珍惜和維護(hù)自己的生活環(huán)境。通過(guò)打掃衛(wèi)生，我對(duì)家居環(huán)境的衛(wèi)生狀況有了更深入的了解，也更加明白了良好衛(wèi)生對(duì)我們的健康和幸福的重要性。我不再把衛(wèi)生問(wèn)題視為瑣碎無(wú)關(guān)緊要的事情，而是把它當(dāng)作是保護(hù)自己和家人健康的關(guān)鍵所在。在以往，我常常會(huì)抱怨打掃衛(wèi)生費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但現(xiàn)在我變得更加體諒和關(guān)心自己的生活環(huán)境，積極投入其中，并時(shí)刻提醒自己要保持整潔的生活習(xí)慣。
此外，打掃衛(wèi)生是我沉淀心靈的方式之一。當(dāng)我拿起掃把、拖把和清潔劑時(shí)，我會(huì)把自己的注意力和思緒集中在打掃衛(wèi)生這個(gè)過(guò)程中，忘記了其他的煩惱和壓力。打掃衛(wèi)生時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間仿佛靜止了，只剩下我和清潔的動(dòng)作，我能夠享受到內(nèi)心的寧?kù)o和平和。這種專注和平靜的狀態(tài)有助于我減輕焦慮和壓力，提升幸福感和生活質(zhì)量。
另外一個(gè)收獲是打掃衛(wèi)生培養(yǎng)了我的責(zé)任感。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打掃衛(wèi)生不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，還是對(duì)他人負(fù)責(zé)。我始終相信，一個(gè)愛(ài)干凈的人必然是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。通過(guò)打掃衛(wèi)生，我意識(shí)到自己對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，并以此為動(dòng)力去完成每一次打掃衛(wèi)生的任務(wù)。這種責(zé)任感不僅體現(xiàn)在家居衛(wèi)生上，還滲透到生活的方方面面，使我在工作、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系上都表現(xiàn)出更加積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度。
最后，打掃衛(wèi)生還能夠讓我更好地規(guī)劃和安排自己的日程。在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和安排時(shí)間，合理地分配精力和資源。通過(guò)學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，我逐漸形成了良好的時(shí)間管理和生活習(xí)慣，提高了工作效率。我相信這種能力和習(xí)慣會(huì)使我在今后的人生道路上更加成功和有條不紊。
總體而言，打掃衛(wèi)生不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種鍛煉我們自身的機(jī)會(huì)。通過(guò)打掃衛(wèi)生，我獲得了成就感、珍惜環(huán)境、沉淀心靈、培養(yǎng)責(zé)任感和提高時(shí)間管理能力的機(jī)會(huì)。我愿意將這些感受和體會(huì)貫徹到生活的方方面面，并將打掃衛(wèi)生作為一種享受生活的方式。因此，我鼓勵(lì)大家都能重視起來(lái)打掃衛(wèi)生，不僅對(duì)我們自己，對(duì)他人，對(duì)整個(gè)社會(huì)都是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
任職后的心得感受篇二十
每當(dāng)完成一項(xiàng)掃地任務(wù)之后，我總是會(huì)有一種十分奇怪的感覺(jué)——雖然只是完成了一件小小的任務(wù)，但是卻讓我感到一種內(nèi)心的滿足感和成就感。掃地，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一種日?，嵤露?，但是它所帶來(lái)的感受，卻是無(wú)法被用言語(yǔ)所表達(dá)的。在這里，我想分享一下我的掃地體驗(yàn)和所帶來(lái)的感受心得體會(huì)。
第二段：聚焦細(xì)節(jié)
掃地的過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)些許瑕疵或失誤，比如沒(méi)有掃干凈、忘記了角落等。但是關(guān)鍵在于，在掃地的過(guò)程中，我會(huì)非常耐心地去仔細(xì)檢查每一個(gè)角落，盡力做到每一個(gè)地方都要清掃干凈，直到看到自己的每一寸空間都整潔干凈，這種感覺(jué)就像一種驕傲、自豪的感覺(jué)，這個(gè)空間是自己的領(lǐng)地，不容許有一點(diǎn)點(diǎn)不干凈的地方。
第三段：反思收獲
掃地過(guò)程中的這種感覺(jué)，讓我頗為反思平時(shí)的生活習(xí)慣，或許是因?yàn)槊β担蛟S是因?yàn)樾膽B(tài)，總是會(huì)忽略掉一些小細(xì)節(jié)。掃地，雖然是一種繁瑣的事情，但是它卻讓我領(lǐng)悟到要做好一件事情，就必須付出全心全意的努力，對(duì)于每一件事情都應(yīng)該要有一個(gè)追求完美的心態(tài)。每一天的努力，都會(huì)積攢成為一年的奮斗。
第四段：自我調(diào)整
掃地讓我學(xué)會(huì)去感性地看待心靈空間，不只是物理上的空間，也包括生活中的每一處角落。經(jīng)過(guò)掃地這個(gè)例子，我開(kāi)始深入思考自己的生活，想要讓自己的生活更加地完美，就必須從一點(diǎn)一滴做起。每一天晚上收拾自己的床鋪，每一次把桌面上的物品歸位，每一次把自己居住的環(huán)境打掃干凈，都是積極向上的生活態(tài)度。這樣的生活，不僅能夠讓心情愉悅，還可以讓自己生活得更加有條理。
第五段：總結(jié)
掃地，看似是一件小ish的事情，但是它所蘊(yùn)含的意義卻是深遠(yuǎn)而又多維的。在掃地的過(guò)程中，每一次的檢查和檢驗(yàn)，都是一個(gè)自我完善、自我加強(qiáng)的過(guò)程，也是一個(gè)自我調(diào)整的過(guò)程。在生活中，我們也應(yīng)該要以此為借鑒，用心去做每一件小小的事情，讓生活充滿美好和力量。
任職后的心得感受篇二十一
軍訓(xùn)結(jié)束了，我恍如隔世。這一個(gè)月，我度過(guò)了最難熬的日子，也快樂(lè)地成長(zhǎng)了一些。我萌萌噠的夢(mèng)想，是能與戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)縫鏈接的“賽博士兵”，原本哥們?nèi)锏牟坏刮蹋诓叫薪稚蠌?qiáng)行賣萌引發(fā)了圍觀，然而現(xiàn)在，軍訓(xùn)后，我想告訴大家，我真的很享受這個(gè)過(guò)程。
第二段：物質(zhì)與精神上的挑戰(zhàn)
軍訓(xùn)后，對(duì)于我最深的感受是對(duì)于心身兩方面極度的考驗(yàn)與鍛煉。作為一個(gè)久居城市，珍愛(ài)生命珍愛(ài)芳華的小青年，我曾不明白何以前輩們?cè)谡f(shuō)那些鍛煉身體的話語(yǔ)，現(xiàn)在，我是我們連隊(duì)跑最快的人，最多的俯臥撐也能一次做50個(gè)，這是一個(gè)令我自己都想不到的成果。不僅在身體上，在心理上也有了極大的升華。在沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，我與同窗們彼此認(rèn)識(shí)，交流，成為了真正的朋友。我們舍棄了虛偽的容貌，放下了生活的重壓，隨心所欲地做著那些年我們無(wú)畏無(wú)懼地夢(mèng)想。
第三段：軍訓(xùn)的“先鋒”
實(shí)際上，軍訓(xùn)的重要性不僅僅在于鍛煉自我，更是一個(gè)在高校大環(huán)境下建立人際網(wǎng)的機(jī)會(huì)?？既胍凰约合矚g的大學(xué)并不容易，而在大學(xué)中，結(jié)交到志同道合的朋友就顯得更為重要。在軍訓(xùn)中，我們漸漸地被同窗們看做是一個(gè)獨(dú)立的小群體，為互相幫助，互相扶持，而不是互相紛爭(zhēng)的普通群體。這種先鋒精神，是我們從軍訓(xùn)中學(xué)到的精華，是在今后的日子自食其力的鑰匙。
第四段：經(jīng)歷總結(jié)
在軍訓(xùn)的日子里，我經(jīng)歷了輸給嘔吐，跑步時(shí)的滑稽失誤，獨(dú)自熬夜寫作業(yè)等等累的爆炸的日子，但從始至終，我都沒(méi)放棄過(guò)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了，生活真的很美好，盡管曾經(jīng)朋友們給了我很多打壓，步行街的圍觀，假如有朋友在無(wú)聊的時(shí)間上陪著你去餐廳打游戲，或是有為達(dá)成共同目標(biāo)而絞盡腦汁，一起達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，生活就變得豐滿起來(lái)，即使有的時(shí)候也會(huì)讓人迷失，迷路。
第五段：軍訓(xùn)對(duì)于未來(lái)的影響
回憶軍訓(xùn)中鍛煉，互相幫助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊讓我感覺(jué)到熱淚盈眶。當(dāng)我極其艱難地做神仙烤腸的時(shí)候，有隊(duì)友替我準(zhǔn)備，讓我不再孤單；當(dāng)別人補(bǔ)考沒(méi)考過(guò)還不能參軍訓(xùn)，我們是在哭泣，消沉，還是努力地去幫他們？每一個(gè)人都有自己的缺陷和優(yōu)點(diǎn)，幸好，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，大家拋開(kāi)了那些虛偽說(shuō)辭，成了真正的自己。從團(tuán)隊(duì)人員互相支撐彩票玩法，一份簽到送給別人的痛苦陪伴著荒唐的想象，到最終互不打擾達(dá)成任務(wù)的尊重，軍訓(xùn)給我們每x個(gè)人都奉獻(xiàn)了精神上的無(wú)限力量。我明白了：通過(guò)心理上的扶持與身體上的訓(xùn)練，一個(gè)人可以變得真正的強(qiáng)大，成為自己無(wú)意識(shí)角色的英雄。軍訓(xùn)讓我和我的戰(zhàn)友變得更加了解彼此，這種了解會(huì)慢慢地?cái)U(kuò)散到我們的日常生活中，成為我們開(kāi)拓未來(lái)的優(yōu)勢(shì)。
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