具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。在寫總結(jié)時(shí)，要注重條理清晰，可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例，請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇一
女：青春，會(huì)有許多夢(mèng)，五光十色，華光流彩。
男：青春會(huì)有溫馨的夢(mèng)，迎新舞臺(tái)上的相遇、樓前的邂逅，它們充滿了善良、柔情和真誠(chéng)!
女：青春會(huì)有豪放的夢(mèng)，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊(cè)。
男：青春會(huì)有成熟的夢(mèng)，當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿，就總想著放飛千仞，鳴響八方!
女：在路上，我們用淚水、汗水編織起一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)!
男：在路上，我們的夢(mèng)想交織，我們的青春在這里相匯!
合：在路上，我們的夢(mèng)成熟了，我們的青春成熟了!
祝福篇。
女：六月，這個(gè)明媚的季節(jié)與離別牽手，帶給人感傷。
男：六月，這個(gè)匆匆的夏天，有太多抉擇和無奈。
女：圖書館的路上，留下了你匆匆的腳步;教室的角落里，定格了你沉思的臉龐。
男：風(fēng)雨湖畔，綠水記錄著你歡樂的身影;林蔭路邊，青竹聆聽著你的歡聲笑語(yǔ)。
女：今天，作別我們的師兄、師姐，我們想說：“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”!
男：明天，作別我們的學(xué)生，老師們想說：“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”!
女：有人說：“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師?！本驮改悖禾ど蠆^發(fā)的征程，一路走好!
男：就愿你：永葆青春的信念，迎著陽(yáng)光，飛向成功的彼岸，創(chuàng)造明日的輝煌!
感恩篇。
男：時(shí)光荏苒，要對(duì)母校道別的時(shí)侯，才感到光陰的短暫與寶貴。
女：母校的一草一木，都珍藏著我們的深情，承載著我們的回憶。
男：感恩，是心靈的震顫，靈魂的覺醒，情感的燃燒，道不盡說不明，倍感沉重。
女：感謝母校!知識(shí)的獲得，性情的養(yǎng)成，一點(diǎn)一滴，都在這綠樹成蔭鳥語(yǔ)花香的校園里提煉、濃縮、升華，成為永恒!
男：感謝老師!您期待的雙眼，總是充溢著殷殷之情;您用知識(shí)與激情啟發(fā)了我們關(guān)于世界、關(guān)于人生、關(guān)于未來的思考。
女：感謝朋友!四年光陰，我們的嬉戲玩笑讓彼此體會(huì)到了友誼之于人生的重要。
男：想到離別，我選擇了沉默。
女：默默地致謝，致謝我的母校，
男：我的恩師，
合：我的朋友們!
在路上篇。
男：我們相逢在陌生時(shí)，分別在朝夕相處后，明天我們將各奔東西，尋找自己的一片天。
女：畢業(yè)是新的開始，分別意味著新的征程，生命就在此刻散發(fā)出迷人的色彩。
男：每一個(gè)人都是平凡里的神話，在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問候，道聲最美的珍重。
女：我們彼此問候著無處安放的青春，我們信任著詩(shī)意盎然的生命，我們將各自奔忙在路上，青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕!
男：在這揮手作別時(shí)，看那生命的舞蹈，看那知識(shí)的扁舟、愛情的風(fēng)帆。
女：看這精神的光芒、青春的旋律，在清新的夢(mèng)里，在年華的詠嘆里，留下人生的永恒。
男：在路上，追逐絢爛的云彩，我們壯志凌云;。
女：在路上，揚(yáng)帆成功的彼岸，我們乘風(fēng)破浪;。
男：在路上，憧憬未來的幸福，我們信心滿懷;。
合：在路上，我們把生命的舞蹈舞得高昂、我們把人生的樂曲奏得響亮。
閉幕篇。
男1：柳蔭惜別，百般惆悵。
女1：同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng)。
男2：望征程，思緒萬千。
女2：看前途，豪情萬丈!
男3：昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依!
女3：是啊!畢業(yè)了，多么想留住溫暖燦爛的日子;但面對(duì)新的生活，心中又燃起多少希望!
男1：回憶模糊了年輪，漂白了青春，她融入我們的血液，匯入我們的生命。
女1：生命的大地，因愛而美，執(zhí)子之手，風(fēng)雨兼程。
男2：追憶昨日，玉虹橋上，曾深情擁抱，心境相知。
女2：夕陽(yáng)艷紅，林蔭路上，看落葉紛飛，感情相遇。
男3：回首往昔，寒夜孤燈，聽沙沙翻書聲，惺惺相惜。
女3：花前月下，與愛人對(duì)面，兩手相牽，心心相印;。
男1：原來，當(dāng)我們一起追憶瑣碎的往事，才驀然明白，什么是“聚散兩依依”。
女1：一千多個(gè)日夜，當(dāng)如夢(mèng)年華在酒杯中溢出離情，才真心體會(huì)，什么是“相聚難預(yù)期”
男2：收拾行裝，聚首一堂，我們?cè)缫驯槐舜说恼嬲\(chéng)和思念醉倒了。
女2：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的路依然坎坷，但是我們堅(jiān)信，
合：三千英才揚(yáng)帆出吉大，九萬里蒼穹天高任我飛!
班級(jí)音樂會(huì)心得篇二
為了給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，增強(qiáng)孩子們的自信心，檢驗(yàn)他們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感。
六年級(jí)各班
班級(jí)教室
1、以教材內(nèi)容為主，可進(jìn)行創(chuàng)新，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式。
3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。
（1）節(jié)目范圍：以11冊(cè)教材為主，可拓展。
（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
（3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成。
（4）利用課間、課余積極進(jìn)行排練。
（5）學(xué)期末音樂課上舉行音樂會(huì)，對(duì)老師學(xué)生進(jìn)行展示。
1、主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并鼓勵(lì)全班同學(xué)今后能大膽地表現(xiàn)自己，多給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)生互評(píng)。
4、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。
自籌辦班級(jí)音樂會(huì)的`方案下發(fā)后，各各班級(jí)積極響應(yīng)，在同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作下，安排練唱時(shí)間，準(zhǔn)備服裝道具等，悉心組織，付出了大量的勞動(dòng)。這些充分體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、增才干、受教育。同學(xué)們通過各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和組織才能。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇三
“什么？班級(jí)要舉行班級(jí)音樂會(huì)？”從爸爸手機(jī)上看到班主任在qq群里發(fā)的消息時(shí)，我心里又是新奇，又是擔(dān)憂。奇的是此前班級(jí)里從來沒有舉行過什么“班級(jí)音樂會(huì)”，憂的是音樂細(xì)胞向來不發(fā)達(dá)的我不知道該表演什么節(jié)目。
不知不覺，就到了“班級(jí)音樂會(huì)”舉辦的那一天了，我乘著車，忐忑不安地來到了舉辦音樂會(huì)的場(chǎng)地。
一走進(jìn)場(chǎng)館，撲面而來的一股熱鬧的氣氛立刻就把我感染了：場(chǎng)館里面像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，聲音震天響。原先忐忑不安的情緒也消失殆盡了。忽然，場(chǎng)館一下安靜了，原來是主持人走上了臺(tái)，并且宣布，音樂會(huì)正式開始！
我坐在后排座位上，像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)了脖子往臺(tái)上看，只見一大堆樂器被搬上了舞臺(tái)。接著，小鄭同學(xué)走上了臺(tái)，坐在座位上。忽然聽見“嘭”的一聲，接著就傳來了架子鼓厚重且響亮的聲音。我定睛一看，原來是小鄭同學(xué)正拿著鼓棒，沉著冷靜地敲打著架子鼓，發(fā)出了一個(gè)個(gè)悅耳的音符。一曲終了，尖叫聲混雜著鼓掌聲，讓音樂會(huì)的氣氛變得更加熱烈了。
之后的一個(gè)個(gè)節(jié)目，更是讓我瞠目結(jié)舌：平日里眼睛里只有書的m同學(xué)，一曲高歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，扣人心弦；向來羞澀見了陌生人都臉紅的g同學(xué)，卻為我們帶來一段熱烈奔放的勁舞，讓人不禁叫好?？磥?，我們班還真是臥虎藏龍啊。臺(tái)下有些人站了起來，鼓掌聲和喝彩聲不絕于耳。我的手掌都要被拍紅了。
接下來看到要上臺(tái)的人時(shí)，全場(chǎng)的氣氛忽然達(dá)到了一個(gè)高潮，因?yàn)榧磳⑸吓_(tái)表演的人可是我們班的“音樂小王子”小吳同學(xué)，他曾經(jīng)和著名鋼琴家同臺(tái)演出過。而這次，他又唱了一首意大利語(yǔ)的情歌。當(dāng)他唱到最精彩的部分時(shí)，我感覺全場(chǎng)都沉醉在他動(dòng)聽的歌聲里，出了他深情款款的歌聲，一點(diǎn)聲音都沒有。一曲唱完，好多人才像醒了一般，忽的站起來為他喝彩，又將音樂會(huì)的氣氛推到了一個(gè)新的頂峰。
馬上就要到我上場(chǎng)了，雖然我表演的節(jié)目是所有節(jié)目里唯一一個(gè)小組節(jié)目，但我依然緊張得手心直冒汗。聽到主持人的報(bào)幕聲，我趕快和其他人一起走上臺(tái)?？粗_(tái)下的好多觀眾，黑壓壓的一片人山人海，我心里不禁有些堵得慌。但想起彩排時(shí)我們的節(jié)目也曾收貨不少好評(píng)，頓覺心里有了一點(diǎn)兒底，慢慢平靜了下來。整齊的口風(fēng)琴合奏聲，將音樂會(huì)畫上了一個(gè)完美的'句號(hào)。
這次音樂會(huì)讓我記憶猶新，讓我看到了同學(xué)們豐富多彩的才藝，也鍛煉了我自己的膽量。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇四
我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟……。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用無言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕――露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來慶祝豐收，用舞蹈來表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂《送我一只玫瑰花》。
徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠(chéng)懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個(gè)傻子，我還是能夠看得上你?！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛情的堅(jiān)貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會(huì)有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來了!
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇五
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
4、乙：我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請(qǐng)為我們帶來《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂器，下面有帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請(qǐng)三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
班級(jí)音樂會(huì)心得篇六
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝xx。
女1：我是主持人谷xx。
男2：我是主持人李xx。
女2：我是主持人劉xx。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始！
男1：xxx，你喜歡春天嗎？
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎？
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎？（想?。?。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎？（好聽?。?/p>
女1：接下來，讓我們?cè)賮硇蕾p歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：xxxx，你說童心是什么？
女2：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)！再見！
班級(jí)音樂會(huì)心得篇七
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來，讓我們?cè)賮硇蕾p歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：劉昊溪，你說童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
班級(jí)音樂會(huì)心得篇八
“什么,星光大道,難道你看過星光大道”“錯(cuò),大錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),這個(gè)所謂的星光大道是我們班自己舉行的一個(gè)音樂會(huì),老師覺得這個(gè)音樂會(huì)應(yīng)該得到重視,所以把它取名為星光大道”下面就讓我來講一下這個(gè)星光大道的前世今生吧!
這個(gè)星光大道,是我們音樂老師雷老師專門抽出一節(jié)課來和大家一起商討種種問題如:導(dǎo)演組都是哪幾位人士、評(píng)委要幾位、評(píng)委都是誰(shuí)、誰(shuí)要參加這次比賽、有什么獎(jiǎng)品等種種問題?不愧是音樂老師選出的導(dǎo)演組,就是賣力,一到下課就立即催參賽選手練歌,寫到這兒讓我來說一下這次的參賽選手吧,他們分別是:矮矮的高浩翔,瘦瘦的楊凱京,胖胖的`我、聲音小的楊冰巖。終于經(jīng)過一番周折,我們的星光大道,在5月13日成功地在四樓音樂教室舉行了,下面就讓我來講一下這個(gè)星光大道的舉行過程吧!認(rèn)真聽哦!
我們的隊(duì)伍在第二節(jié)課下課后整好來到四樓音樂教室,我們?cè)谕饷骒o靜地等待著,過了許久,只聽教室里傳來一陣清脆的聲音:“請(qǐng)各位觀眾和選手入場(chǎng)?！蔽覀儼嗯冗M(jìn),過了一會(huì)兒我也進(jìn)了教室我剛進(jìn)教室就眼前一亮:整潔的地板上擺著整齊的桌椅,在桌子上鋪了一大塊桌布。同學(xué)們一一坐下,主持人楊冰巖拿著話筒說:“大家好,我叫楊冰巖,今天的星光大道由我來主持,希望大家喜歡我的主持,下面有我們可愛的高浩翔來給大家來表演《曹操》大家歡迎!”只聽高浩翔用著粗壯的語(yǔ)氣,伴著高昂的伴奏,合著清脆的掌聲,唱著壯麗的歌詞,唱著“不是英雄不是??????”這個(gè)高昂的歌曲是全場(chǎng)人都驚呆了,等到高浩翔唱完《曹操》,主持人再次上場(chǎng),說:“下面有請(qǐng)我們瘦瘦的楊凱京來演唱《精忠報(bào)國(guó)》大家歡迎!”楊凱京走上臺(tái)去,以不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話唱著“狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長(zhǎng)嘶,劍氣如霜……”這首歌是大家都會(huì)唱的所以沒有迎來大家的太多的掌聲,主持人再次走上臺(tái)去,說:“下面有我們的殷興辰先生來表演《蟲兒飛》大家歡迎!”我走上臺(tái)去接過話筒,盡量壓低嗓門以溫柔的語(yǔ)氣唱著“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”等我唱完蟲兒飛,又該主持人楊冰巖演唱《嫦娥》,寫到這兒你還不知道評(píng)委是誰(shuí)的吧,他們是:韓浩爽、韓夢(mèng)非、蘇兆民。第一局我挺幸運(yùn),因?yàn)樘蕴牟皇俏叶菞顒P京。到了第二局才藝展示我可慘了,因?yàn)槲彝鼫?zhǔn)備了,悲劇呀!
這次雖然我輸了但我明白了里一個(gè)道理:貴在參與。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇九
開場(chǎng)白：
夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
孫：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家――晚上好!
夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂系的所有同學(xué)，向前來觀看我們畢業(yè)音樂會(huì)的所有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來!
夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂會(huì)時(shí)，還覺得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來說遙遙無期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫：是啊，站在這里才深覺成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，
站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);。
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;。
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過。
往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏：讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐：常熟理工學(xué)院音樂系07級(jí)畢業(yè)音樂會(huì)――合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看，我們把春姑娘迎來了,。
她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。
2、民樂合奏《拉起手》。
夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。
劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的……。
四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽泉》。
孫:如果你游歷過祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會(huì)聽到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏:是嘛?好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。
不過啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),。
接下來啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來,一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》。
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十
迎新的禮花正在綻放。
在這親朋歡聚的美好時(shí)刻，
我們衷心祝愿大家：新年好!
回顧過去的一年，
我們激情滿懷，心潮澎湃!
xx各族人民。
在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，
守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，
攻堅(jiān)克難、繼往開來，
收獲了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
又一個(gè)嶄新的開局之年;。
為全面推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展，
筑就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和寬闊的平臺(tái)。
在這迎新接福的喜慶之夜，
讓我們暫且放松心情靜聽分享，
xx草原駿馬步入新年的足音——。
那一聲聲迷人的天籟之韻和鮮活的生命節(jié)拍。
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班級(jí)音樂會(huì)心得篇十一
齊:大家晚上好!!!
筆架山起舞;錦州灣逐浪。值此慶祝建黨__周年、慶祝__錦州世博會(huì)勝利開工、加速推進(jìn)錦州沿海經(jīng)濟(jì)帶開發(fā)開放之際，以“藍(lán)色海洋、紅色旋律、綠色經(jīng)濟(jì)”為主題的第六屆錦州筆架山海洋音樂節(jié)如期而至。我是總政歌舞團(tuán)的于芳，非常高興來到錦州主持今天的晚會(huì)!
為了把今天的晚會(huì)主持的更好,我還特意邀請(qǐng)了一位領(lǐng)導(dǎo)來和我一起主持,這位領(lǐng)導(dǎo)就是八一電影制片廠副廠長(zhǎng)、著名表演藝術(shù)家黃宏老師。有請(qǐng)黃宏老師!
(特效音樂起…)。
黃宏:錦州的父老鄉(xiāng)親們,大家晚上好!自我介紹一下,啊?不用介紹?女主持介紹了?不行，她介紹的不全面，還得自我介紹,我就是《超生游擊隊(duì)》里“海南島”和“北戴河”他爹——黃宏。平時(shí)我們都是在屏幕上見面,今天您總算見到活的了。有人說我當(dāng)官了,是有這么回事，前不久，我當(dāng)了副廠長(zhǎng),不是鍋爐廠副廠長(zhǎng),是八一影制片廠的副廠長(zhǎng)。什么?第幾把手?五把手。這不,這幾天廠長(zhǎng)去開會(huì)，政委去學(xué)習(xí)，主管生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)到外景地拍片去啦，負(fù)責(zé)后勤保障的副廠長(zhǎng)剛調(diào)到新單位當(dāng)正的去了，廠里就剩我值班兒，聽說咱們錦州舉辦第6屆筆架山海洋音樂節(jié)，我就特意趕來了。哈…開個(gè)玩笑,話歸正題,站在我身邊的這位女主持,來自我曾經(jīng)工作過的老單位總政歌舞團(tuán)，她就是我們軍中最年輕的美女主持人于芳，你好!
于芳:黃副廠長(zhǎng)、黃老師您好!
黃宏:也許大家還不知道,我和咱們錦州有著不解之緣,早在七十年代，我在沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)工作時(shí)，就多次來到咱們錦州下部隊(duì)為戰(zhàn)士們演出。在我的眼里，錦州的山美、水美、人更美!大家可以看到，在我們的面前，夜色下的筆架山朦朧而神奇，錦州灣畔高樓林立，再看咱們錦州人，男的一個(gè)比一個(gè)精神，女的一個(gè)比一個(gè)漂亮!據(jù)我所知,錦州還是一個(gè)英雄的城市。早在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，三大戰(zhàn)役的第一槍就從這里打響，解放全中國(guó)的號(hào)角就從這里吹向神州大地的四面八方!今天，我們英雄的錦州人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在這里，伴隨著第6屆海洋音樂節(jié)的節(jié)拍，我和于芳代表我們所有的演職人員向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)，向親愛的錦州人民及現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，表示最美好的祝福和最熱烈的祝賀!
于芳:第六屆中國(guó)錦州筆架山海洋音樂節(jié)開幕式大型文藝晚會(huì)演出——。
于芳:黃宏:現(xiàn)在開始!
于芳:請(qǐng)來自和大海有著濃濃情緣的演政文工團(tuán)青年歌唱家孫佳，為大家獻(xiàn)上一首新歌《永遠(yuǎn)和人民在一起》，有請(qǐng)孫佳!(音樂起…)。
02.女聲獨(dú)唱。
《永遠(yuǎn)和人民在一起》。
《愛我中華》。
演唱：海政文工團(tuán)孫佳。
黃宏:大海用深情的浪花親吻著錦州，志遠(yuǎn)的深藍(lán)正在向錦州招手，錦州把大海比做母親，錦州開發(fā)區(qū)更像一艘蓄勢(shì)待發(fā)的航母駛向大海、向著深藍(lán)遠(yuǎn)航。接下來我們有請(qǐng)中國(guó)人民解放軍海政文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，我國(guó)著名男高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員呂繼宏為大家演唱《我愛這藍(lán)色的海洋》(音樂起…)。
03.男聲獨(dú)唱。
《我愛這藍(lán)色的海洋》。
《咱老百姓》。
演唱：海政文工團(tuán)呂繼宏。
于芳：朋友們,錦州是塊福地.她南臨渤海、北依松嶺，物華天寶，人杰地靈，東接省會(huì)沈陽(yáng),西連葫蘆島和山海關(guān),她仿佛是一顆明珠，依偎在美麗的渤海灣。古往今來，滄桑巨變，錦州永遠(yuǎn)以其博大的胸懷去擁抱大海,去感恩大自然給予的天斧神工，去感謝各兄弟省市給予的支持和關(guān)愛，去感謝勤勞的家鄉(xiāng)人民所付出的辛勤汗水。接下來有請(qǐng)全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)歌手，總政歌舞團(tuán)青年女中音歌唱家鐘麗燕為大家演唱《感恩》(音樂起…)。
04.女聲獨(dú)唱。
《感恩》。
《小路》(前蘇聯(lián)歌曲)。
演唱：總政歌舞團(tuán)鐘麗艷。
于芳：錦州亦稱錦繡之洲，地處遼西走廊，是遼西區(qū)域性中心城市，錦州文化璀璨，旅游資源豐富，有著雄奇瑰麗的山海風(fēng)光和星羅棋布的文物古跡，蘊(yùn)含著大自然與悠久的歷史造就的神奇。
黃宏：歷史賦予了錦州不一般的英雄色彩，而勤勞的錦州人則讓她煥發(fā)出了更加盎然的現(xiàn)代生機(jī)。近年來，錦州積極搶抓東北老工業(yè)基地振興、遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶開發(fā)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略和成為遼寧省唯一的全國(guó)加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點(diǎn)承接地等多重戰(zhàn)略機(jī)遇，全面實(shí)施沿海突破戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階。
于芳：下面我邀請(qǐng)了一位少數(shù)民族的演員為大家演唱一首歌曲《花兒為什么這樣紅》。有請(qǐng)新疆軍區(qū)文工團(tuán)的著名男高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員夏米力!(音樂起…)。
05.男聲獨(dú)唱。
《花兒為什么這樣紅》(伴舞)。
《大坂城的姑娘》(1位女子著新疆服伴舞)。
《歡迎你到錦州來》。
演唱：新疆文工團(tuán)夏米力。
黃宏:于芳，我問你，你知道遼西地區(qū)唯一的國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)在哪里嗎?
于芳：我當(dāng)然知道嘍，就是我們錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)嘛，而且我還了解好多呢!它是遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域之一，集港口物流、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行政商住、濱海旅游四大功能于一體，商貿(mào)和物流服務(wù)半徑覆蓋東北西部和內(nèi)蒙古東部及俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)，是新的歐亞大通道的橋頭堡和出?？?。
黃宏:不錯(cuò)，錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)還擁有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)。區(qū)內(nèi)的錦州港更是中國(guó)緯度最高的國(guó)際商港，是我國(guó)東北西部和內(nèi)蒙古東部最便捷的海上進(jìn)出品通道。如此的區(qū)位優(yōu)勢(shì)被國(guó)內(nèi)外專家譽(yù)為東北亞地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的彩虹地帶，同時(shí)也奠定了錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的高速發(fā)展。
06.女聲獨(dú)唱。
《我和草原有個(gè)約定》。
《追尋》。
演唱：沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)陳美兵。
07.女子舞蹈《梅》。
表演：沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)。
黃宏:如果說錦州是一匹美麗的織綿，那今天的開發(fā)區(qū)就像這織錦上最閃亮的明珠。
于芳：相信在不久的將來，一個(gè)集風(fēng)景、旅游、國(guó)際商港和臨港工業(yè)為一體的國(guó)家新型臨港產(chǎn)業(yè)基地將展現(xiàn)在世人的面前。
黃宏:下面就請(qǐng)?zhí)柗Q“國(guó)寶低音炮”的總政歌舞團(tuán)著名男低音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員馬子玉為您獻(xiàn)上一首《呼倫貝爾大草原》(音樂起…)。
08.男聲獨(dú)唱。
《呼倫貝爾大草原》。
《中國(guó)、中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
《月亮代表我的心》。
演唱：總政歌舞團(tuán)馬子玉。
于芳:朋友們，無論你是初來錦州，還是久別異客，你都會(huì)為筆架山島、為大凌河的美麗而流連忘返、思緒萬千!錦州不僅是歷史文化名城，英雄城市，更是一個(gè)旅游勝地，有著豐富的旅游資源，光是這夢(mèng)幻般的筆架山島，就夠你看的，更別說那潮漲隱、潮落現(xiàn)的“天橋”，絕對(duì)稱得上當(dāng)今世界唯一的自然奇觀。接下來，有請(qǐng)來自總政歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員、著名歌唱家白雪為您演唱《珊瑚頌》(音樂起…)。
09.女聲獨(dú)唱。
《珊瑚頌》。
《綠色家園》。
《久別的人》伴舞。
演唱：總政歌舞團(tuán)白雪。
于芳：今天，我非常榮幸地和黃宏老師合作為大家主持節(jié)目，我想黃宏老師既然來了，我們邀請(qǐng)黃宏老師演個(gè)節(jié)目，大家說好不好啊?有請(qǐng)黃老師、黃副廠長(zhǎng)!!
10.小品表演《打電話》——現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)表演。
表演：八一電影制片廠副廠長(zhǎng)黃宏。
于芳:錦州的美麗不僅出自她的山水，也出自于她的人脈，這不，我們解放軍空政文工團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員，我國(guó)著名男中音歌唱家佟鐵鑫，就是我們錦州人，現(xiàn)在我們就請(qǐng)他為大家演唱歌曲《我愛歌唱》。以表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀(音樂起…)。
11.男聲獨(dú)唱。
《我愛歌唱》。
《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》。
《夕陽(yáng)紅》。
演唱：空政文工團(tuán)佟鐵鑫。
黃宏：“面朝大海，春暖花開”。這是多少人對(duì)于生活最美好的憧憬。錦州正是這樣一座充滿吸引力的生態(tài)海韻之城。不僅如此，我們錦州人民也有著大海一般廣闊的胸懷、真誠(chéng)和熱情。開放的濱海新錦州正以大海的氣勢(shì)、大海的胸襟、大海的凝聚、大海的激情，張開懷抱期待著四海賓朋!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《鼓風(fēng)》來!小伙子們!讓我們共同狂歡、感受這大海般的熱情吧!
12.男子舞蹈《鼓風(fēng)》。
表演：沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)。
于芳:錦州，是一座具有2100多年歷史的英雄城市。近些年來，錦州致力于全面開放，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，已經(jīng)成為環(huán)渤海地區(qū)一顆璀璨的明珠。舉辦筆架山海洋音樂節(jié)，對(duì)于打造海洋文化，活躍群眾生活，加強(qiáng)對(duì)外交流合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。它的成功舉辦，一定會(huì)展現(xiàn)活力錦州、魅力錦州，錦州也一定會(huì)一步步走向海洋、跨越海洋，走向通往富強(qiáng)的天路。接下來有請(qǐng)我國(guó)著名男高音歌唱家、中國(guó)人民解放軍總政歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員王宏偉為您演唱他的保留歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》(音樂起…)。
13.男聲獨(dú)唱。
《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
《天路》。
《西部放歌》。
演唱：總政歌舞團(tuán)王宏偉。
黃宏:筆架山、白沙灣，一幅微風(fēng)國(guó)韻的山水畫卷，一片充滿傳奇的翠雨藍(lán)灣。筆架山、國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景勝地，正以藍(lán)色的夢(mèng)想擁抱著大海，美麗錦州更像是一條騰飛的龍，俯瞰著祖國(guó)大東北這金色的港灣。接下來有請(qǐng)我國(guó)著名女高音歌唱家、中國(guó)人民解放軍總政歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員譚晶為您演唱她的保留歌曲《龍文》(音樂起…)。
14.女聲獨(dú)唱。
《龍文》。
《在那東山頂上》。
《祖國(guó)萬歲》伴舞。
演唱：總政歌舞團(tuán)譚晶。
于芳:美麗錦州、和諧中國(guó)!
黃宏:山海歡歌、錦繡神州!
筆架天橋，名揚(yáng)天下，濱海錦州，錦繡神州!
于芳:筆架山的潮汐鼓蕩著昔日的英雄榮光;錦州灣的日月輝映出今朝的現(xiàn)代華章;。
黃宏:英雄的錦州人民，在錦州市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施沿海突破戰(zhàn)略，建設(shè)遼寧沿海第二大城市，正朝著建設(shè)實(shí)力錦州、活力錦州、魅力錦州、和諧錦州的目標(biāo)闊步前進(jìn)。同志們,朋友們,衷心祝愿第六屆中國(guó)錦州筆架山海洋音樂節(jié)圓滿成功，我們期待明年再相會(huì)!
于芳:同志們,朋友們,再見!
黃宏于芳:再見!!!播放合唱《走向復(fù)興》。
15.全體演員由舞臺(tái)兩側(cè)上場(chǎng)謝幕、擬受領(lǐng)導(dǎo)接見、合影。
循環(huán)播放合唱《走向復(fù)興》。
(禮花時(shí)段燃放)。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十二
一場(chǎng)精美的音樂會(huì)可以為我們帶來許多的啟示和感受，它不僅僅是音樂的演奏，還有著音樂家的感情投射、聽眾的情感共鳴和文化的傳承。近期，我參加了一場(chǎng)歐洲樂團(tuán)的音樂會(huì)，這場(chǎng)音樂會(huì)給我留下了深刻的體驗(yàn)和感悟。以下，我將分享我的一些感受和體會(huì)。
第二段：藝術(shù)的力量
音樂會(huì)中最讓我印象深刻的是藝術(shù)的力量。當(dāng)音樂家開始演奏時(shí)，他們的音樂具有極強(qiáng)的感染力和吸引力，甚至讓我有一種身臨其境的感覺，好像置身于音樂的世界中。這種力量讓我感受到音樂的神奇和獨(dú)特，也讓我明白到藝術(shù)的價(jià)值和意義。
第三段：文化的傳承
音樂不僅僅是藝術(shù)，也是文化的傳承。在音樂會(huì)上，我能夠聆聽到各種不同風(fēng)格的音樂，它們來自不同的國(guó)家和地域，卻能夠融合在一起，此時(shí)，我感受到了音樂這一文化藝術(shù)的力量。正是這些音樂家，通過他們的表演和演繹，讓我們更加了解和認(rèn)識(shí)不同文化的特點(diǎn)和特色。
第四段：情感共鳴
參加音樂會(huì)，最感人的是音樂帶來的情感共鳴。當(dāng)音樂家演奏出一曲動(dòng)人的樂曲時(shí)，我的內(nèi)心也開始跟隨著音樂的旋律起伏。我能夠感受到音樂中的情感，也能夠把自己的情感投射在音樂中，這樣的共鳴讓我感到非常珍貴和珍愛。
第五段：總結(jié)
總體而言，音樂會(huì)是一種非常美好和有意義的體驗(yàn)。在這場(chǎng)歐洲樂團(tuán)的音樂會(huì)中，我了解到了音樂在文化傳承方面的重要性，感受到了藝術(shù)的力量和音樂的情感共鳴。這些感受和體驗(yàn)，讓我更加熱愛音樂，也更加珍惜和保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十三
合：大家上午好!
a:音樂課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。
b:在悠揚(yáng)的音樂聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂的。
c:今天的音樂會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。
d:讓我們與音樂伴舞，用童真，童趣對(duì)音樂進(jìn)行另一番詮釋。
a:讓我們一起歡唱，
b:讓我們一起祝愿!
c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，
a：我是主持人王思彤，
b：我是主持人王彤旭，
c:我是主持人張紫怡，
d:我是主持人冀曉陽(yáng)，
合:歡迎來到三年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。
a：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)正式拉開椎幕。
b:下面請(qǐng)欣賞音樂會(huì)的第一個(gè)節(jié)目，歌表演《賣報(bào)歌》，
c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學(xué)。
我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。下面就讓我們一起來欣賞歌曲《可愛的'家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂的背著書包來上學(xué)。
下午放學(xué)，又是太陽(yáng)陪伴著我們走完回家的路。
大概有4首吧!
那接下來讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧!
看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧!
好，請(qǐng)欣賞，表演者：
我們?nèi)昙?jí)的男孩子不但足球踢得好，還會(huì)跳舞呢!
那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn)，
讓我們?cè)賮砜纯次野辔璧感〗M的女同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮都t紅的中國(guó)結(jié)》感謝為舞蹈助演的四年級(jí)學(xué)姐。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：
或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人，陪伴著我們走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。下面請(qǐng)欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個(gè)節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國(guó)號(hào)》，表演者：
下面請(qǐng)欣賞歌曲《采山》，表演者：
請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌表演《幸?；▋洪_心上》，表演者：
請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》，表演者：
a:幸福的時(shí)刻總是那么短暫，
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂會(huì)的到來!
d:各位老師們、同學(xué)們，
合：再見!
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十四
昨天真是開心呀，不僅去商場(chǎng)血拼了一天，晚上還去看了來自德國(guó)青年愛樂樂團(tuán)的精彩音樂會(huì)，可以說讓我從早樂到晚。不是夸張，我是很容易滿足的，而且購(gòu)物時(shí)的那種快感是什么都取代不了的，同樣還有聽音樂會(huì)時(shí)的享受感。
可能是坐在第一排的緣故，所以更能受到他們的感染。以前看過很多樂團(tuán)的演奏，但像他們這樣的并不多。他們很善于彼此間的溝通，指揮與樂隊(duì)、樂隊(duì)成員間不時(shí)的動(dòng)作、微笑、眼神，都很有一種整體感，樂隊(duì)本就是一個(gè)整體，大家默契的配合才能奏出曲子的多部和聲融為一體的感覺。精湛的技巧不說，那種輕松、愉快的氣氛就可以把我也帶動(dòng)起來，讓人始終都處在很放松、很享受的環(huán)境中。他們演奏時(shí)自己都很享受，而且不論技巧再高的部分，演奏起來也都很輕松，手指非常靈活，一看就有很深的功底，不像以前看本地樂團(tuán)的演奏，真是從頭到尾都不敢大喘氣，就怕他們失誤，而且他們自己就很緊張，每個(gè)人都還忙著找譜子上的音，哪里有空溝通啊，指揮也就像是擺設(shè)一樣，真該注意一下了。
不過還是有不和諧的狀況發(fā)生，這是常事，幾乎我每次看音樂會(huì)都會(huì)遇到，那就是那些小觀眾。現(xiàn)在家長(zhǎng)們都重視孩子們的素質(zhì)教育，尤其是小三門尤為火爆，所以這么好的一個(gè)教育機(jī)會(huì)，他們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過。這沒有什么過錯(cuò)，但并不是帶來就行了，孩子們?cè)谝魳窌?huì)過程中到處跑著玩，到處叫爸爸媽媽的時(shí)候，家長(zhǎng)們都去哪了？我坐在第一排，很清楚的看到舞臺(tái)上演奏員們異樣的眼神，指揮也幾次在無法忍受時(shí)轉(zhuǎn)過身來很禮貌的微笑點(diǎn)頭，示意觀眾要安靜，當(dāng)時(shí)真是丟人，頭皮都發(fā)麻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十五
七月五日上午11時(shí)，我們的音樂會(huì)圓滿結(jié)束。孩子們的天真，可愛，努力，認(rèn)真，讓我感動(dòng)。鄰居，朋友們的鼎力支持更是讓我無法忘記。
主持人西西前一天就來到我家，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；第二天早上4點(diǎn)多老雷就已經(jīng)睡不著了，五點(diǎn)鐘搭舞臺(tái)的工人進(jìn)場(chǎng)，老雷就去現(xiàn)場(chǎng)接待；等我們7點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看見鄰居老王哥和女兒，4樓的小王，朋友王斌小董都在現(xiàn)場(chǎng)幫我們忙碌著，老雷說這些朋友鄰居們6點(diǎn)多都到了。
當(dāng)天的天氣可以說是比較熱的，我們的家長(zhǎng)孩子們?cè)谔?yáng)下一直坐著觀看我們的演出，攝影師徐磊更是墨鏡，太陽(yáng)傘齊上陣。到音樂會(huì)結(jié)束后，還要給我們?cè)賮睃c(diǎn)拍攝花絮。老劉，榮靜耐心細(xì)致的為前來咨詢的家長(zhǎng)講解，回答，不但讓我很佩服，就連老雷也要豎大拇指。
當(dāng)天孩子們送的鮮花，老劉送的鮮花讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛添色不少，孩子們對(duì)老師的熱愛和尊重是發(fā)自內(nèi)心的，朋友們對(duì)我們的幫助和支持也是發(fā)自肺腑的，有了孩子們精彩的表演，我們的音樂會(huì)充滿了生氣，充滿了童真；有了朋友和鄰居們的鼎力支持，我們的音樂會(huì)充滿了和諧。愿音樂藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)廣大，愿追隨音樂的孩子們?cè)谝魳匪囆g(shù)的天空里奮飛翱翔，演奏出更加華麗的樂章！
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十六
非常幸運(yùn)的購(gòu)得了這張音樂票,滿懷期待的去迎接著聽覺上的享受。9月30號(hào)晚，獨(dú)自一人來到了琴臺(tái)音樂廳。此次的音樂會(huì)是大衛(wèi)杜保爾的鋼琴名曲賞析,當(dāng)然還有一位著名的鋼琴家盛原。
其實(shí)我對(duì)大衛(wèi)杜保爾的了解一無所知，這場(chǎng)音樂會(huì)吸引我的獨(dú)特之處完全在于兩位音樂家將通過現(xiàn)場(chǎng)演奏，播放歷史錄音，及示范講解，再現(xiàn)“鋼琴的黃金年代”。乍聽到“黃金時(shí)代”這個(gè)詞，便覺得這會(huì)是一場(chǎng)不同風(fēng)格音樂的音樂會(huì)。進(jìn)入音樂廳中，果然像預(yù)想的一樣，兩位音樂家演奏了巴赫《吉格舞曲》、肖邦《升c小調(diào)圓舞曲》、《一分鐘圓舞曲》、《如歌》、圣-?！短禊Z》、《民歌》、《音樂會(huì)練習(xí)曲》、拉威爾《托卡塔》、阿爾貝尼茨《馬拉加舞曲》等曲目。
之后，他們帶領(lǐng)我們進(jìn)入了歷史，播放了歷史錄音，同時(shí)還示范講解霍洛維茨、李赫特、米開朗基利等鋼琴大師的不同演奏風(fēng)格。欣賞完之后，第一種感覺便是覺得音樂的世界千變?nèi)f化，同時(shí)也覺得音樂作為一種藝術(shù)并不是孤立的存在著，它直接反映著每個(gè)人的心里，亦或者是每個(gè)時(shí)代的印記。
每一種曲目都花費(fèi)著作曲者的無數(shù)心血。它或者來自于一個(gè)靈感或者來自于生活閱歷。較為喜歡的曲目是拉威爾《托卡塔》，這首鋼琴曲時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而快速，好像在說著一個(gè)什么樣的故事。大衛(wèi)杜保爾和盛原的演奏技術(shù)是卓越的，在這音樂廳中，除了音樂的世界之外，我還看到兩位陶醉的.演奏家，可以說每一位音樂家都是一位講故事的人，在敘述著音樂的故事同時(shí)也在訴說自己的故事。
我從沒走進(jìn)過音樂廳，這是第一次，但或許這更是一種開始，一種尋求音樂之旅的開始。記得聽到《如歌》時(shí)，有些閱歷便從思緒中來，我不知道這是不是音樂的魅力，短暫的演奏中，我感覺到一種苦澀的甜蜜，它在講感情嗎？在講我嗎？這種共鳴總是把你的心防不堪一擊的摧毀。當(dāng)然還有一種如《天鵝》般的寧?kù)o，這種寧?kù)o可以平復(fù)你心里的任何波瀾，我終于領(lǐng)悟到什么是真正的陶醉，真正的欣賞。
正如老師講到的，音樂是人的生命中不可缺少的?；蛟S音樂也是一種新的生命，它可以讓你躁動(dòng)可以讓你安靜，久而久之，你發(fā)現(xiàn)它是一種語(yǔ)言，一種精神，而產(chǎn)生這種語(yǔ)言和精神的也許是自己。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十七
音樂會(huì)是一種獨(dú)特而美妙的藝術(shù)形式，它能讓人們享受到音樂中的情感與美感。最近，我有幸參加了一場(chǎng)音樂會(huì)，并從中獲得了很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)音樂會(huì)的心得與體會(huì)。
第二段：感受音樂的美妙
音樂是一種語(yǔ)言，它能夠讓我們感受到內(nèi)心深處的情感。當(dāng)音樂家開始演奏時(shí)，我被美妙的旋律和激情所深深吸引。每一個(gè)音符都像是一支箭，直射我內(nèi)心的深處。從柔美的旋律到慷慨激昂的樂章，我被音樂所深深打動(dòng)。在音樂家演奏的每一個(gè)瞬間，我感受到了音樂中的情感和美感。
第三段：仔細(xì)觀察音樂家的表演
不僅是音樂本身，音樂家的演奏和表演也吸引著我的目光。他們的帥氣外表、專業(yè)的技藝和精湛的演出讓人們不由自主地感到敬佩。當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上表演時(shí)，他們呈現(xiàn)的是一種無與倫比的氣質(zhì)。所有的注意力都圍繞著他們，而他們的表演更像是一種完美的藝術(shù)表達(dá)。他們的音樂演繹傳達(dá)了對(duì)音樂的追求和熱愛，這讓我感受到了對(duì)音樂的敬意。
第四段：分享音樂的美妙
音樂會(huì)并不是一個(gè)人獨(dú)自所享有的體驗(yàn)。它是一種分享和交流的過程。在音樂會(huì)上，我遇到了一些和我相同的人，我們彼此分享著對(duì)音樂的喜愛和感受。我們一起欣賞，一起感動(dòng)，一起分享這種美妙的音樂所帶來的感受。這場(chǎng)音樂會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，音樂是一種交流的語(yǔ)言，它讓所有喜歡音樂的人可以通過它來相互交流和分享。
第五段：反思與展望
經(jīng)過這次音樂會(huì)的體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了音樂的魅力。它可以讓我們深刻地感受到情感和美感，也可以通過音樂家的精湛技藝表達(dá)出來。在未來，我還會(huì)去參加更多的音樂會(huì)，以此來感受音樂的美妙，同時(shí)也希望自己可以通過音樂來更好地與他人交流和理解。我相信，音樂會(huì)在我未來的生活中會(huì)扮演著非常重要的角色。
班級(jí)音樂會(huì)心得篇十八
音樂會(huì),是近代社會(huì)伴隨著“西方文明”傳入中國(guó)的一種音樂表現(xiàn)方式。民國(guó)之后,音樂會(huì)成為人們從事音樂藝術(shù)和休閑娛樂活動(dòng)的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
甲：各位老師、同學(xué)。
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)??為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂器，下面有??????帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)??演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強(qiáng)，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很。
瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請(qǐng)欣??帶來的《倔強(qiáng)》。
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有??帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請(qǐng)??三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽??演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)??為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語(yǔ)千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)碓?、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)淼母枨锻馄艠颉贰?/p>
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)砀枨对铡?。掌聲響起來?/p>
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙淼母枨?
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)砀枨锻馄艠颉贰?/p>
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)砀枨冻哌M(jìn)你》。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
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