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電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇一
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這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇二
在為期六周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的就業(yè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
在這之前我們主要是學(xué)理論知識(shí)，期間也將理論付諸過(guò)實(shí)踐，參加過(guò)“挑戰(zhàn)杯”，但我主要參與的是程序代碼部分，缺少在硬件方面的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)也正如老師所講。
沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想像不一樣，我們這次的.實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)實(shí)習(xí)是熱情高漲的。我從小就對(duì)小制作很感興趣，此次實(shí)習(xí)正是學(xué)習(xí)如何制作身邊常見(jiàn)的產(chǎn)品。每完成一個(gè)項(xiàng)目，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
實(shí)習(xí)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)為期六周的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己主要在以下幾個(gè)方面有收獲：
一，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。
我了解到焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用、進(jìn)行設(shè)計(jì)的流程和方法等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二，自己的動(dòng)手能力得到很大提高。
實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
三，初步掌握了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的整個(gè)流程和方法。
在這次實(shí)習(xí)中，焊接挑戰(zhàn)了我的動(dòng)手能力，印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力，電路設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)了我將理論與實(shí)際結(jié)合的能力，借鑒和創(chuàng)新的能力。
在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。同時(shí)這個(gè)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到自己的理論知識(shí)和動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
很感謝各位老師的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。
六周的實(shí)習(xí)給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇三
電子商務(wù)的流行，也促使了電子實(shí)訓(xùn)成了當(dāng)下的熱潮。下面是本站帶來(lái)的電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告的。
心得體會(huì)。
僅供參考。
前言：記得在上電子商務(wù)課的時(shí)候，老師就說(shuō)過(guò)一句話：“電子商務(wù)本身不是高科技，而是高科技的運(yùn)用。電子商務(wù)的核心應(yīng)該是管理而不是技術(shù)。”在本次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候?qū)@句話也有了更深刻的理解。
一.b2b角色的真實(shí)體驗(yàn)。
b2b電子商務(wù)模式是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)、推動(dòng)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的一個(gè)最佳切入點(diǎn)。企業(yè)獲得最直接的利益就是降低成本和提高效率，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也能帶來(lái)巨額的回報(bào)。與其他電子商務(wù)模式相比較，b2b一般涉及企業(yè)與客戶、供應(yīng)商之間的大宗交易，其交易次數(shù)較少，交易金額遠(yuǎn)大于b2c和c2c。同時(shí)，b2b的交易對(duì)象廣泛。交易對(duì)象可以是任何一種產(chǎn)品，也可以是原材料，也可以是半成品或產(chǎn)成品。相對(duì)而言，b2c和c2c多集中在生活消費(fèi)品。在本次模擬中，b2b角色共分為了三個(gè)角色：企業(yè)用戶、貨場(chǎng)、b2b管理員。在這三個(gè)角色當(dāng)中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購(gòu)買、
合同。
簽訂之外，幾乎是整個(gè)b2b鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個(gè)正常訂單，經(jīng)管理員通過(guò)之后在貨場(chǎng)之間形成了一個(gè)正常訂單的任務(wù)。如果庫(kù)存不夠，用戶之間還要形成一個(gè)缺貨訂單。在本次合作當(dāng)中我扮演的是貨場(chǎng)的環(huán)節(jié)，其分配的任務(wù)不是很多。第一步，要完成貨場(chǎng)的注冊(cè)，即公司名稱，代表法人等貨場(chǎng)相關(guān)信息的填寫。第二步，在進(jìn)行交易的時(shí)候貨場(chǎng)便會(huì)形成一個(gè)正常的訂單，如果倉(cāng)庫(kù)貨品不夠的情況下，便會(huì)生成一個(gè)缺貨訂單。貨場(chǎng)除了能夠查閱到財(cái)務(wù)的記錄之外，還能敦促用戶付款。而b2b管理員則承擔(dān)著對(duì)企業(yè)用戶之間交易往來(lái)的審查?？偠灾?，b2b是整個(gè)電子商務(wù)模式當(dāng)中角色最少但卻是相對(duì)復(fù)雜的一個(gè)模式。
二、b2c角色的真實(shí)體驗(yàn)。
b2c電子商務(wù)模式是本次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中角色最多的，共分為了七個(gè)角色。它們分別是：采購(gòu)部、物流部、儲(chǔ)運(yùn)部、銷售部、商城用戶、財(cái)務(wù)部、商城管理員。我們小組在進(jìn)行模擬演練的時(shí)候，七個(gè)任務(wù)各自的工作分配我們都有體驗(yàn)。在所有模式當(dāng)中，商城管理員的任務(wù)或者說(shuō)是工作都是大同小異的。在b2c模式中，財(cái)務(wù)部也承擔(dān)著對(duì)交易訂單的審核處理。b2c模式的開(kāi)端始于商城用戶，因?yàn)橛脩舻馁?gòu)買在其和銷售部之間產(chǎn)生了一個(gè)訂單記錄，相應(yīng)的訂單到達(dá)采購(gòu)部，如果此時(shí)儲(chǔ)存部中的庫(kù)存商品已不夠，儲(chǔ)存部便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)貨品采購(gòu)的信息遞交財(cái)務(wù)部審核。財(cái)務(wù)部一經(jīng)審核，采購(gòu)部采購(gòu)?fù)瓿芍?，便?huì)通知銷售部發(fā)貨。這有點(diǎn)像我們?cè)谔詫毦W(wǎng)上面購(gòu)買商品一樣，我們的貨款是不會(huì)直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們?cè)谧鯾2c的時(shí)候，消費(fèi)者也就是商城用戶也是可以進(jìn)行退貨交易的。當(dāng)交易成功之后，商城用戶可以對(duì)買家進(jìn)行評(píng)論，這將直接影響到賣家以后的信用度。反之，賣家亦可以對(duì)買家即商城用戶的購(gòu)買做出評(píng)價(jià)。在整個(gè)交易過(guò)程中間，七個(gè)部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致正常交易的失敗。
三、c2c角色的真實(shí)體驗(yàn)。
到了c2c商務(wù)模式這里我們可以看到c2c電子商務(wù)模式其實(shí)就是通過(guò)為買賣雙方提供一個(gè)在線交易平臺(tái)，使賣方可以主動(dòng)地提供商品上網(wǎng)拍賣，而買方可以自行選擇商品進(jìn)行購(gòu)買和競(jìng)價(jià)。在這次實(shí)驗(yàn)?zāi)M中，我對(duì)c2c的交易過(guò)程有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)。首先是買家上網(wǎng)搜索或是瀏覽寶貝，這是我們可以在搜索框中輸入要搜索的寶貝店鋪名稱或是直接搜索寶貝。然后按enter鍵即可。另外，許多搜索框的后面都有下拉菜單，有寶貝的分類，限定時(shí)間等選項(xiàng)，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就會(huì)混淆分類了。除此之外，妙用空格也會(huì)給我們搜索帶來(lái)極大的便利。在詞語(yǔ)后面加上空格，即可用多個(gè)詞語(yǔ)搜索。在這次模擬中我還發(fā)現(xiàn)在搜索商品的時(shí)候是不需要區(qū)分大小寫的。無(wú)論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜索結(jié)果。商品選定之后接下來(lái)要做的就是聯(lián)系賣家了。當(dāng)看到自己感興趣的寶貝時(shí)，先和賣家聯(lián)系，多了解寶貝的詳細(xì)情況，詢問(wèn)是否有貨到付款等。多溝通能夠增進(jìn)對(duì)賣家的了解，避免很多誤會(huì)。聯(lián)系賣家可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：第一、給賣家留言每件商品的下方都有一個(gè)空白框，在這里寫上買家要問(wèn)賣家的問(wèn)題。注意，只有在賣家回復(fù)后這條留言才能顯現(xiàn)出來(lái)。第二、發(fā)站內(nèi)信給賣家。站內(nèi)信只有買家和賣家才能看得到，相當(dāng)于某論壇里的短消息。最后，當(dāng)買賣雙方達(dá)成共識(shí)之后，買家確定購(gòu)買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過(guò)支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評(píng)價(jià)，交易結(jié)束。
1、做什么事都要細(xì)心。
很多時(shí)候，我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問(wèn)題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個(gè)步驟，數(shù)字寫錯(cuò)，沒(méi)有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無(wú)法進(jìn)行，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力，促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫助的。
2、要善于提問(wèn)，敢于提問(wèn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的力量。
有時(shí)候，b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方，不知道怎么就是推動(dòng)不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對(duì)于解決問(wèn)題是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的，可以問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問(wèn)是可以的。當(dāng)然，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就提問(wèn)，首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，經(jīng)過(guò)一番思考后，再?zèng)Q定怎么做!
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
對(duì)著上機(jī)操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個(gè)機(jī)器人，沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂(lè)的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對(duì)照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想：高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)的推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為“立功在洪小，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。
二、聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展切實(shí)有效的思想政治教育每一位年輕團(tuán)員都必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。針對(duì)我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開(kāi)展多種形式的思想政治教育，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，把個(gè)人的奮斗容入事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。使我們的團(tuán)員教師熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺(jué)抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)公德和家庭美德教育，使我們的團(tuán)員青年都成為社會(huì)的、學(xué)校的、家庭的先進(jìn)分子。
三、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)。
1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，我校的青年團(tuán)員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進(jìn)，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實(shí)際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍的建設(shè)團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會(huì)出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系，請(qǐng)他們對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我們盡快適應(yīng)工作，進(jìn)入角色。
3、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。青年團(tuán)員是我們學(xué)校教師隊(duì)伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，開(kāi)展卓有成效的工作。以黨團(tuán)課為主陣地，開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì)，用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開(kāi)展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。結(jié)合學(xué)?！懊麕煿こ獭?，組織團(tuán)員開(kāi)展崗位練兵，激勵(lì)團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語(yǔ)言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊(duì)伍，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、開(kāi)展各類主題活動(dòng)各類有益的主題活動(dòng)是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團(tuán)支部的工作經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。此外，組織青年團(tuán)員利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)和希望工程活動(dòng)。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制訂、分發(fā)團(tuán)支部。
工作計(jì)劃。
;助困結(jié)對(duì);教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(9月初)2、對(duì)老教師教師進(jìn)行中秋慰問(wèn)。(9月中旬)3、迎國(guó)慶青年教師才藝展(9-----10月)4、乒乓球比賽。(11月份)5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動(dòng)。(元旦前)6、一月份團(tuán)工作年度總結(jié);團(tuán)員教育評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)工作。
電子商務(wù)是一門越來(lái)月重要的課程，我們國(guó)貿(mào)專業(yè)很有幸學(xué)到了這門課程?，F(xiàn)在終于可以做實(shí)驗(yàn)了,有機(jī)會(huì)把自己學(xué)的東西進(jìn)行模擬操作是件值得高興的事.我們的實(shí)驗(yàn)課分六個(gè)課時(shí)進(jìn)行.每周兩節(jié)課,有不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,而且理論是理論,操作是操作,要真正掌握電子商務(wù)的知識(shí),我覺(jué)得還是要進(jìn)行操作比較重要,在操作中鞏固理論知識(shí).
通過(guò)對(duì)電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的操作實(shí)訓(xùn)，加深對(duì)電子商務(wù)中涉及的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握電子商務(wù)中認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的實(shí)際操作。
我們總共上了八節(jié)課的實(shí)驗(yàn)課，之前那六節(jié)課主要是在摸索中度過(guò),最后兩節(jié)，把整個(gè)流程都做了一遍，感覺(jué)開(kāi)始的摸索還是有一定的作用的，很快就進(jìn)入了狀態(tài),基本上還算是熟練的進(jìn)行了操作。
首先進(jìn)入b2c系統(tǒng)，進(jìn)行個(gè)人與企業(yè)之間的交易，第一步是會(huì)員注冊(cè)，老師說(shuō)為了能夠更好的識(shí)別我們的身份，讓我們都采用學(xué)好加姓名進(jìn)行會(huì)員注冊(cè)，所以我用的是“鄒雅麗”，注冊(cè)完之后，就要進(jìn)行pin碼認(rèn)證，由于開(kāi)始的程序還沒(méi)有安排得很好，所以比較混亂，很多同學(xué)的都不能通過(guò)審批，大家的心情都有些煩躁，有些甚至在審批管理里面都找不到自己的名字，所以弄了半天，我都不知道，pin碼原來(lái)也是需要申請(qǐng)的。于是就利用那些時(shí)間來(lái)好好的看了一下那個(gè)操作指南。
終于我申請(qǐng)了pin碼，通過(guò)審批了，又開(kāi)始了ca認(rèn)證和set認(rèn)證。這兩個(gè)比pin碼更難搞，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)太慢了，反映真的讓人難以接受，而且又是好多同學(xué)擠在一起等待審批，系統(tǒng)的提示總是顯示注冊(cè)的號(hào)碼已被人使用，整個(gè)就是陷入了混亂與迷茫，除了等待，別無(wú)它法，機(jī)器的識(shí)別太讓人不能忍受。
有些同學(xué)的已經(jīng)審批過(guò)了，但是銀行帳戶也不能審，正當(dāng)大家都郁悶的時(shí)候，老師采取了另外一中策略，就是把系統(tǒng)重新更新了一下，雖然之前的數(shù)據(jù)會(huì)丟失，也就是說(shuō)我們要重新做一次，但是審批方式更改成了自己審批，也就是自己可以作為管理員進(jìn)入審批管理，然后為自己審批，正是因?yàn)檫@樣，我們才真正自如的進(jìn)行了操作。很快的，我都通過(guò)了pin碼ca認(rèn)證和set認(rèn)證，進(jìn)入了我先前還沒(méi)有進(jìn)入的程序—銀行開(kāi)戶。申請(qǐng)了之后，又要進(jìn)行審批，這時(shí)還真的感覺(jué)要完成這個(gè)流程，還真的是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，也體現(xiàn)了網(wǎng)上交易的謹(jǐn)慎性，虛擬的交易一旦與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，就讓人感到一定的恐慌，但是現(xiàn)在我感覺(jué)到，一切都是那么的嚴(yán)密，讓人覺(jué)得真的放心不少。收回思緒，我開(kāi)始了審批，發(fā)現(xiàn)原來(lái)資金還可以自己定哦，我有點(diǎn)貪心的給自己定了人民幣5，000，000.00元。然后又進(jìn)行了電子錢包的申請(qǐng)，現(xiàn)在是一切已經(jīng)就緒，就等著看中寶貝了。進(jìn)入“網(wǎng)上購(gòu)物”，我看中了諾基亞的一款手機(jī)，四千元，反正我現(xiàn)在有錢，這也不貴呀，呵呵。于是我就將這個(gè)買了下來(lái)，交易成功之后，還真的有一點(diǎn)點(diǎn)興奮的感覺(jué)。整個(gè)流程就這樣被我好好的熟悉了。
實(shí)驗(yàn)二是和我們生活比較接近,所以老師要求我們重點(diǎn)掌握的一個(gè)操作.btoc的實(shí)驗(yàn)要求相對(duì)第一次的實(shí)驗(yàn)要多很多,內(nèi)容很豐富.:。
1.理解商品查詢功能。
學(xué)生可以買方注冊(cè)，取得授權(quán)后，可在系統(tǒng)查詢商品信息、搜尋商品。
2.理解商品信息發(fā)布/管理功能。
學(xué)生可以賣方身份登錄，取得授權(quán)后，可在系統(tǒng)后臺(tái)隨時(shí)增添、修改、更新銷售商品信息。
3.熟練操作通過(guò)對(duì)電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的操作實(shí)訓(xùn)，加深對(duì)電子商務(wù)中涉及的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握電子商務(wù)中認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的實(shí)際操作。
1).了解電子商務(wù)認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行的模塊功能。
2).熟練電子商務(wù)認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊部分的組織與管理。
學(xué)生可以個(gè)人身份登錄，選擇、確定購(gòu)買對(duì)象;下訂單進(jìn)入購(gòu)物系統(tǒng)，完成購(gòu)買。
4).理解網(wǎng)上結(jié)算模擬銀行業(yè)務(wù)功能。
系統(tǒng)支持個(gè)人登記、建立賬號(hào)、存款并可以支付購(gòu)貨款，同時(shí)對(duì)于b2c的個(gè)人用戶，銀行還提供電子錢包零錢支付。
5).理解訂單查詢/管理系統(tǒng)。
買方可進(jìn)行訂單查詢，賣方同時(shí)對(duì)所有買方的訂單進(jìn)行跟蹤管理。
6).理解客戶管理功能。
系統(tǒng)可支持若干學(xué)員進(jìn)行會(huì)員注冊(cè)，并將買賣雙方的相關(guān)信息，交易信息實(shí)行跟蹤管理。
7).理解商品退貨處理功能。
系統(tǒng)可提供不合格商品退貨、退款處理流程。
8).理解系統(tǒng)后臺(tái)管理功能。
由于若干學(xué)員操作系統(tǒng)留下的各種信息，由管理員定期或不定期進(jìn)行整理歸納或清除操作。
最后的實(shí)驗(yàn)就是btob了,相對(duì)于btoc,它的操作要求又有很大的不同.
1.理解企業(yè)形象展示功能。
發(fā)布企業(yè)形象信息，以主(網(wǎng))頁(yè)和列表的方式介紹企業(yè)概況，并可隨時(shí)改版更新，提供企業(yè)賣方對(duì)企業(yè)形象展示的模板進(jìn)行選擇設(shè)置。
2.理解企業(yè)產(chǎn)品展示和查詢功能。
提供企業(yè)產(chǎn)品信息發(fā)布、模糊查詢、分類查詢，查詢結(jié)果以網(wǎng)頁(yè)介紹的方式供買方參閱。
3.熟練操作網(wǎng)上訂貨。
系統(tǒng)支持買方網(wǎng)上訂貨、買方確定購(gòu)買對(duì)象后，進(jìn)入訂貨系統(tǒng)下訂單。
4.熟悉在線洽談、議價(jià)。
系統(tǒng)設(shè)立網(wǎng)上洽談室，支持賣買雙方在線商談、議價(jià)。
5.熟悉合同(訂單)管理。
系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)成由合同(訂單)生成，網(wǎng)上簽單，訂單入庫(kù)，合同(訂單)查詢，完整的合同(訂單)處理流程。
6.理解客戶管理。
系統(tǒng)實(shí)行會(huì)員注冊(cè)，對(duì)買賣雙方的相關(guān)信息、交易信息等實(shí)行跟蹤管理。
7.熟練操作配送管理。
合同(訂單)成交后，賣方向買方下提貨單證，網(wǎng)上下載，憑單提貨、送貨，提供一套完整的企業(yè)物流配送流程。
8.熟練操作商品退貨處理。
體現(xiàn)售后服務(wù)中不合格退貨的要求，系統(tǒng)支持退貨處理，包括貨款或是退換貨物。
9.熟練管理供貨商后臺(tái)。
系統(tǒng)擁有強(qiáng)大的供貨商后臺(tái)管理功能，支持整個(gè)交易過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的后臺(tái)管理和后臺(tái)操作，包括：企業(yè)信息的更新、商品信息的更新，會(huì)員信息注冊(cè)修改、商品庫(kù)后臺(tái)管理，交易信息管理、模擬銀行管理等。
經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo),我們總算按時(shí)完成任務(wù),把電子商務(wù)模擬操作的實(shí)驗(yàn)完成了.通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我學(xué)到很多東西.對(duì)電子商務(wù)這門課程有了更深刻的理解.認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)在今后發(fā)展的必然趨勢(shì)以及熟悉電子商務(wù)知識(shí)和熟練操作電子商務(wù)系統(tǒng)的重要性.
感謝學(xué)校為我們提供這樣的操作平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)把理論和實(shí)踐相結(jié)合.感謝龍老師的耐心指導(dǎo),才讓我們順利完成實(shí)驗(yàn).
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇四
實(shí)習(xí)對(duì)我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達(dá)社會(huì)的小橋。畢業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手潛力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題潛力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所務(wù)必的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手潛力；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理；基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程；了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法；了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸。
上班第一天，我的情緒激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在那里實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的元件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的潛力，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫忙；工廠也因個(gè)人潛力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事潛力；能有效的發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自我的不足。
這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的.知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇五
為期一個(gè)周的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識(shí)，然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動(dòng)，因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過(guò)在我們的相互鼓勵(lì)下，我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索，終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識(shí)，不僅增加了我們的知識(shí)，更激起了我們的興趣。
后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因?yàn)槭蔷毩?xí)，我們用的是廢電路板，利用上面沒(méi)焊過(guò)的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，而且我們用的材料都需要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節(jié)約。
這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)了自己閱讀說(shuō)明書、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過(guò)程中，一定要仔細(xì)，把不同規(guī)格的器件分開(kāi)并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過(guò)我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)終于組裝完畢。聽(tīng)著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無(wú)比的喜悅之情，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不論做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到很多問(wèn)題，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行分析，勇于克服困難。想要說(shuō)的還有很多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
[電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)]
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇六
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告是學(xué)習(xí)電子專業(yè)的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所做的總結(jié)和總結(jié)，通過(guò)填寫相關(guān)的表格來(lái)記錄實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)和教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告的目的是幫助學(xué)生深入了解自己在實(shí)際操作中的不足和錯(cuò)誤，并為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。
第二段：介紹心得體會(huì)表格的內(nèi)容和要求
心得體會(huì)表格是電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的重要組成部分，它通常包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的名稱和目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的重要經(jīng)歷、遇到的困難和解決方法、心得體會(huì)和感受，以及今后改進(jìn)的方向和建議。填寫表格需要準(zhǔn)確、詳細(xì)地描述自己的經(jīng)歷和感受，同時(shí)要注意語(yǔ)言的規(guī)范和行文的連貫。
第三段：談?wù)撎顚懶牡皿w會(huì)表格的收獲和作用
填寫心得體會(huì)表格有助于學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)，從而更好地了解自己的不足和提高空間。通過(guò)反思自己的經(jīng)歷和思考，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)訓(xùn)中的問(wèn)題，并找到相應(yīng)的解決方法。此外，填寫表格還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)系統(tǒng)思維和邏輯思維的能力，提高自己的表達(dá)能力和文字組織能力。
第四段：分享填寫心得體會(huì)表格的經(jīng)驗(yàn)和技巧
填寫心得體會(huì)表格需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，要準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)訓(xùn)資料和筆記，以便在填寫表格時(shí)能夠找到準(zhǔn)確的信息和細(xì)節(jié)。其次，要多角度地思考和分析自己的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，從而得出更全面和深入的心得體會(huì)。最后，要注意語(yǔ)言的規(guī)范和用詞的準(zhǔn)確性，以便清晰地傳達(dá)自己的意思。
第五段：總結(jié)填寫心得體會(huì)表格的意義和價(jià)值
填寫心得體會(huì)表格是學(xué)習(xí)和工作中重要的一環(huán)，它可以幫助學(xué)生更好地了解自己的不足和提高空間，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)一些必要的能力和技巧。通過(guò)填寫表格，學(xué)生可以提高自己的思考和表達(dá)能力，培養(yǎng)系統(tǒng)思維和邏輯思維的能力。因此，填寫心得體會(huì)表格對(duì)于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都具有重要的意義和價(jià)值。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇七
簡(jiǎn)單的想想，第一感覺(jué)就是兩周的電子實(shí)訓(xùn)過(guò)得真快，時(shí)間就是這樣，總是不知不覺(jué)中從我們的身邊溜走了。每一天過(guò)得充實(shí)，那就是值得的，如果每一天能夠?qū)W到一點(diǎn)點(diǎn)“知識(shí)”，那么你的這一天就是成功的。
電子實(shí)訓(xùn)課不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是對(duì)我們動(dòng)手能力的一種訓(xùn)練，我們這一代大多數(shù)人都是獨(dú)身子女，平時(shí)或多或少都有“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，平時(shí)父母都為我們打點(diǎn)好一切，所以真正要自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)是很少的。這次實(shí)訓(xùn)是一次很好的機(jī)會(huì)鍛煉自己的動(dòng)手能力。俗話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,電烙鐵、接線、焊電路板等，這些我們都是在課本上碰到的，這次實(shí)訓(xùn)課，讓我們親身接觸到這些平時(shí)不能在課本上接觸到的東西，知識(shí)不代表能力，理論終究是理論，只有運(yùn)用到我們的生活中才能體現(xiàn)他的價(jià)值，這種學(xué)習(xí)比書本學(xué)習(xí)更有價(jià)值。以后，家里的網(wǎng)線壞了，就可以用自己學(xué)的知識(shí)去修，不用去找別人了，而且可以幫助鄰居們。
電子實(shí)訓(xùn)課不僅讓我們學(xué)到了技術(shù)，還明白了一些道理。為什么中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重呢！中國(guó)處理垃圾的技術(shù)還比較落后，許多垃圾只能夠很簡(jiǎn)單的處理，對(duì)環(huán)境的破壞特別大，所以能夠反復(fù)利用的東西一定保護(hù)好，能夠修好的東西一定要修，不要輕易的丟棄一切能夠回收利用的東西，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。以前，一樣?xùn)|西壞了，首先會(huì)考慮它的價(jià)格，如果便宜，很有可能不去修，而是直接換新的，從不考慮它對(duì)環(huán)境的影響。宿舍網(wǎng)線一不小心拽壞了，當(dāng)時(shí)就想著從去買一根，根本就不會(huì)花多少錢。現(xiàn)在想想，那些其實(shí)好多被我們丟棄的“垃圾”，其實(shí)是放錯(cuò)地方的資源，節(jié)約不僅僅是對(duì)自己的節(jié)約，更是對(duì)資源的節(jié)約，對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
自從進(jìn)入大學(xué)，我就感覺(jué)同學(xué)之間的緊密度不如小學(xué)、初中、高中了。大家除了在上課時(shí)能夠碰面，其他時(shí)候很少，碰面了也很少打招呼。大學(xué)是一個(gè)即將步入社會(huì)的時(shí)候，大家的交流圈本應(yīng)該擴(kuò)大的時(shí)候，為什么同學(xué)關(guān)系那么淡。而通過(guò)電子實(shí)訓(xùn)課，大家互相幫助，找到同學(xué)間的友誼。尤其是在焊電路板時(shí)，很多時(shí)候需要旁邊的同學(xué)搭個(gè)手，原來(lái)不怎么聊的同學(xué)，就是應(yīng)為這樣聊開(kāi)了，這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。實(shí)訓(xùn)課的開(kāi)設(shè)增加了同學(xué)間的友誼，這是很值得肯定的。
實(shí)訓(xùn)期間還是比較輕松，比較有收獲的，很多東西都是第一次碰，對(duì)自己以后的生活挺有幫助的，學(xué)點(diǎn)實(shí)際有用的東西就是比課本知識(shí)強(qiáng)。這次實(shí)訓(xùn)課真的有喜有悲，真的很遺憾，我做的充電器以失敗告終，我的錯(cuò)誤就是沒(méi)有找出原因，但是可以肯定，我有錯(cuò)，可能是我哪個(gè)原件焊錯(cuò)了還是沒(méi)焊好?？上驳氖鞘找魴C(jī)還不錯(cuò)，很多時(shí)候還是要多注意細(xì)節(jié)。電路板上每一個(gè)原件就是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)原件弄錯(cuò)了，整個(gè)電路就不同。生活中做事情也是這樣，小小的細(xì)節(jié)，往往會(huì)影響成敗。
最后想說(shuō)點(diǎn)什么呢？其實(shí)這輩子會(huì)遇到很多的人，更多的人只是我們生活中的過(guò)客，在生命的長(zhǎng)河中，兩周感覺(jué)就是一瞬間，可能隨著時(shí)間的流逝我會(huì)淡淡的忘記一些，也許我不能記得每一個(gè)和我曾經(jīng)有過(guò)交集的人，但是學(xué)到的知識(shí)，懂得的道理會(huì)伴隨我的一生。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇八
近年來(lái)，隨著科技的迅猛發(fā)展，電子技術(shù)也日新月異，成為人們生活和工作中不可或缺的一部分。為了更好地掌握電子技術(shù)知識(shí)，提升自己的實(shí)踐技能，大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)成為了工科生們學(xué)習(xí)的一門必修課程。在大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫過(guò)程中，我深深感受到了電子技術(shù)的重要性并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
在進(jìn)行大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告之前，我首先明確了報(bào)告的目標(biāo)與要求。電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告是將實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析總結(jié)寫成一篇文檔，這要求我們既要在實(shí)驗(yàn)中動(dòng)手操作，又要深入理解電子原理及儀器設(shè)備的使用方法。因此，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我花了很多時(shí)間研讀相關(guān)的電子原理教材，并通過(guò)與同學(xué)的討論、互相幫助，提高了自己的理論水平和實(shí)踐能力。只有這樣才能在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)做到既具備理論基礎(chǔ)，又能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
在完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，我開(kāi)始撰寫大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告。在撰寫的過(guò)程中，我深感自己的電子實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，因此我不斷地與實(shí)驗(yàn)室老師溝通交流，以獲得專業(yè)指導(dǎo)和建議。同時(shí)，我也積極利用圖表、數(shù)據(jù)等方式，使報(bào)告既有理論分析，又具備實(shí)際的數(shù)據(jù)支撐。在報(bào)告的撰寫過(guò)程中，我經(jīng)?；仡櫤途庉?，逐漸完善自己的表達(dá)方式，力求讓報(bào)告更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅提升了自己的寫作能力，而且進(jìn)一步強(qiáng)化了自己對(duì)電子技術(shù)的理解與運(yùn)用。
除此之外，大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告的完成過(guò)程也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。在實(shí)驗(yàn)中，我與同學(xué)們組成了一個(gè)緊密合作的小組，共同解決實(shí)驗(yàn)中的難題并完成實(shí)踐操作。在報(bào)告撰寫過(guò)程中，我們相互討論，交流心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們既了解了不同的觀點(diǎn)，又相互幫助，共同解決了遇到的問(wèn)題。這讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告的完成也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提升的地方。在實(shí)驗(yàn)和報(bào)告的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在電子器件的焊接和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方面還有待提高。因此，我下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電子器件及其焊接技術(shù)，并增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理和分析的能力。同時(shí)，我也明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向和目標(biāo)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)電子技術(shù)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫過(guò)程中，我不僅提高了自己的理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力，還提升了自己的寫作技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告的完成是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的一次重要經(jīng)歷，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃都有著積極的影響。通過(guò)不斷努力和追求，我相信我可以在電子技術(shù)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇九
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)作文，作為一名電子專業(yè)的學(xué)生，這是我經(jīng)歷過(guò)的重要一件事情。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了諸多相關(guān)技能，更重要的是收獲了許多珍貴的體驗(yàn)，這些體驗(yàn)在我今后的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯中將起到極其重要的作用。
第二段：實(shí)習(xí)感受
這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于電子領(lǐng)域的知識(shí)，雖然之前也有所了解，但是實(shí)踐出真知，我才真正了解到了所學(xué)內(nèi)容的重要性。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了電子器件的使用方法，還學(xué)到了一些重要的技能，例如測(cè)試電路、診斷問(wèn)題以及解決故障等等。
第三段：挑戰(zhàn)與困難
當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，這里我想提到的是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。因?yàn)閷?shí)際工作中，很難出現(xiàn)完全預(yù)想到的情況，我們需要隨時(shí)解決各種問(wèn)題，這是我們技能提高的重要環(huán)節(jié)。
第四段：收獲與啟示
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，我從中得到了許多重要的啟示，例如在學(xué)習(xí)和工作中需要勇于嘗試，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)，更要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和必要，共同為完成任務(wù)而努力。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)電子領(lǐng)域還有很多需要探索的領(lǐng)域和未知的挑戰(zhàn)，我也深深地感受到了我需要不斷學(xué)習(xí)新技能、調(diào)整自己的思維模式和處理問(wèn)題的方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我更加深入地了解到了電子領(lǐng)域的魅力和挑戰(zhàn)，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，在任何情況下都保持學(xué)習(xí)的熱情和自我挑戰(zhàn)的精神，成為一個(gè)合格的電子專業(yè)人才，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十
第一段（引言）：
在現(xiàn)代制造業(yè)中，電子技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，電子實(shí)訓(xùn)也成為培養(yǎng)電子專業(yè)學(xué)生的重要途徑之一。本次電子實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了電子工程的原理及其應(yīng)用，并感受了電子實(shí)驗(yàn)工作的過(guò)程，這些經(jīng)歷讓我深受啟示并受益匪淺。
第二段（主體）：
本次電子實(shí)訓(xùn)中，我主要負(fù)責(zé)電路的設(shè)計(jì)與構(gòu)建。從課程的理論學(xué)習(xí)到實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作，我逐漸掌握了電子工程的基本知識(shí)，了解了各種電子元器件的性質(zhì)與使用方法，并學(xué)會(huì)了利用各種工具進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)及實(shí)施。同時(shí)，通過(guò)親身實(shí)踐，我更加深入理解了電子元器件的組成及其工作原理，如何用電子器件來(lái)解決實(shí)際工程中的問(wèn)題。
第三段（分析）：
在本次實(shí)訓(xùn)中，我還發(fā)現(xiàn)了一些電子實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)問(wèn)題并加以解決。例如，在電路設(shè)計(jì)中，我為了達(dá)到最佳性能和可靠性的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)電路簡(jiǎn)化的目的，需要對(duì)電路進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整。此外，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題，如焊接不牢固，電路連接松動(dòng)等，我通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，成功解決這些問(wèn)題。
第四段（結(jié)論）：
通過(guò)本次電子實(shí)訓(xùn)，我深入了解了電子工程學(xué)科，并得到了來(lái)自實(shí)踐的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，我們?cè)陔娮訉?shí)驗(yàn)中獲得的學(xué)習(xí)成果非常實(shí)用，具有一定的應(yīng)用價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加珍惜這些經(jīng)歷，繼續(xù)深入探究電子工程的各個(gè)領(lǐng)域，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段（建議）：
最后，我建議學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。應(yīng)該逐步增加實(shí)驗(yàn)的難度和復(fù)雜度，讓學(xué)生充分感受設(shè)計(jì)電路和操作電路的樂(lè)趣，提高技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施的更新和管理，保證設(shè)備的完好性和實(shí)驗(yàn)室的安全性。相信學(xué)校的不斷努力和學(xué)生們的共同努力，必將推動(dòng)我們?cè)陔娮宇I(lǐng)域的發(fā)展和探索更具深度和廣度。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十一
實(shí)習(xí)概況
畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識(shí)及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高，也使我們?cè)趯?lái)踏入社會(huì)時(shí)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合。
實(shí)習(xí)期間，為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，培養(yǎng)我實(shí)際工作能力。師傅給我安排了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)日常維修、計(jì)劃?rùn)z修、保養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。
3、及時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作。
5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范
6、具備較高的紀(jì)律性、責(zé)任心、執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力。
實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年3月9日—20xx年4月3日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx汽車服務(wù)有限公司電工車間
公司簡(jiǎn)介
xx汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟(jì)寧、東營(yíng)等地區(qū)，與梅賽德斯—奔馳、廣州本田、長(zhǎng)安福特、北京現(xiàn)代、東風(fēng)本田、福建奔馳等著名品牌公司合作，成立了十余家4s汽車經(jīng)營(yíng)公司。
公司規(guī)模
公司于20xx年開(kāi)始建立，九年時(shí)間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過(guò)廠家及地方專業(yè)等級(jí)考試人員占85%以上。擁有10座符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的維修車間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營(yíng)企業(yè)。
實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)階段
明確學(xué)習(xí)目的，掌握基本電工知識(shí)。在四周的實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)是大學(xué)生融入社會(huì)的一種鍛煉，是一個(gè)必要經(jīng)歷的過(guò)程。它讓我們從實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)實(shí)踐階段
第一周主要掌握做一名電工的基本常識(shí)，好好學(xué)，讓我莫要眼高手低。講實(shí)習(xí)安全問(wèn)題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬(wàn)不能大意。不懂的地方一定要多問(wèn)，師傅說(shuō)安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過(guò)，千萬(wàn)不要存在僥幸心里。要學(xué)會(huì)基本電工工具的使用。燈泡安裝，插座安裝，萬(wàn)用表的使用。唐師傅給我講了講實(shí)習(xí)安全問(wèn)題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬(wàn)不能大意。不懂的地方一定要多問(wèn)，師傅說(shuō)安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過(guò)，千萬(wàn)不要存在僥幸心里。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十二
姓名：
班號(hào)：
學(xué)號(hào)：
院系：
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
成績(jī)：
實(shí)習(xí)報(bào)告
1、了解對(duì)調(diào)頻收音機(jī)接收、射頻發(fā)射原理進(jìn)行了解。
2、對(duì)zx2028插件型仿手機(jī)調(diào)頻收音機(jī)、對(duì)講機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試及安裝，使所制作的產(chǎn)品具備收音、對(duì)講的功能，并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)解決一些常見(jiàn)故障的能力。
工具：電烙鐵，吸焊槍，焊錫絲，剪刀，5#電池，剪線鉗，剝線鉗，烙鐵架，萬(wàn)用表，鑷子，松香。
元件：d1800集成塊，d2822貼片集成塊，高頻三極管，發(fā)射管，開(kāi)關(guān)二極管，發(fā)光二級(jí)管，駐極體，揚(yáng)聲器，電感線圈，電阻，電位器，瓷片電容，電解電容，雙聯(lián)電容，按鈕開(kāi)關(guān)，耳機(jī)插座，導(dǎo)線，印刷電路板，拉桿天線等。
超外差式收音機(jī)原理
外差：輸入信號(hào)和本機(jī)振蕩信號(hào)產(chǎn)生差頻的過(guò)程。
超外差：輸入信號(hào)和本機(jī)振蕩信號(hào)產(chǎn)生一個(gè)固定中頻信號(hào)的過(guò)程。因?yàn)椋潜雀哳l信號(hào)低，比低頻信號(hào)又高的超音頻信號(hào)，所以這種接收方式叫超外差式。優(yōu)點(diǎn)：靈敏度高，選擇性好，音質(zhì)好（通頻帶寬）工作穩(wěn)定（不容易自激）。缺點(diǎn)：鏡像干擾（比接收頻率高兩個(gè)中頻的干擾信號(hào)），假響應(yīng)（變頻電路的非線性）。
zx2028對(duì)講機(jī)電路原理圖：
d1800芯片電路圖：
d2822內(nèi)部圖：
zx2028收音機(jī)原理
調(diào)頻信號(hào)由tx接收，經(jīng)c9耦合到ic1的19腳內(nèi)的混頻電路，ic1第1腳內(nèi)部為本機(jī)振蕩電路，1腳為本振信號(hào)輸入端，l4、c、c10、c11等元件構(gòu)成本振的調(diào)諧回路。在ic1內(nèi)部混頻后的信號(hào)經(jīng)低通濾波器后得到10.7mhz的中頻信號(hào)，中頻信號(hào)由ic1的7、8、9腳內(nèi)電路進(jìn)行中頻放大、檢波，7、8、9腳外接的電容為高頻濾波電容，此時(shí)，中頻信號(hào)頻率仍然是變化的，經(jīng)過(guò)鑒頻后變成變化的電壓。10腳外接電容為鑒頻電路的濾波電容。這個(gè)變化的電壓就是音頻信號(hào)，經(jīng)過(guò)靜噪的音頻信號(hào)從14腳輸出耦合至12腳內(nèi)的功放電路，第一次功率放大后的音頻信號(hào)從11腳輸出，經(jīng)過(guò)r10、c25、rp，耦合至ic2進(jìn)行第二次功率放大，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
zx2028對(duì)講機(jī)原理
變化著的聲波被駐極體轉(zhuǎn)換為變化著的電信號(hào)，經(jīng)過(guò)r1、r2、c1阻抗均衡后，由vt1進(jìn)行調(diào)制放大。c2、c3、c4、c5、l1以及vt1集電極與發(fā)射極之間的結(jié)電容cce構(gòu)成一個(gè)lc振蕩電路，在調(diào)頻電路中，很小的電容變化也會(huì)引起很大的頻率變化。當(dāng)電信號(hào)變化時(shí)，相應(yīng)的cce也會(huì)有變化，這樣頻率就會(huì)有變化，就達(dá)到了調(diào)頻的目的。經(jīng)過(guò)vt1調(diào)制放大的信號(hào)經(jīng)c6耦合至發(fā)射管vt2通過(guò)tx、c7向外發(fā)射調(diào)頻信號(hào)。vt1、vt2用9018超高頻三極管作為振蕩和發(fā)射專用管。
1、先通過(guò)老師的ppt了解超外差式收音機(jī)原理進(jìn)行了解。
2、進(jìn)行元器件檢查和電路焊接
（1）清查元器件的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)所有的原件齊全；
（3）插裝。應(yīng)對(duì)照電路圖對(duì)號(hào)插裝，有極性的元件要注意極性，如集成電路的腳位等；
（5）焊后剪去多余引腳，檢查所有焊點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)焊點(diǎn)完好，焊接完畢。
（6）然后將焊接好的組件組裝起來(lái)，對(duì)講機(jī)制作完成
焊接完畢之后，裝上電池，music傳來(lái)，雖然有噪音，但真正的一裝就響，馬上收到了臺(tái)。
接下來(lái)進(jìn)行更進(jìn)一步的調(diào)試?？墒俏依^續(xù)旋轉(zhuǎn)調(diào)臺(tái)撥盤，卻只收到幾個(gè)臺(tái)，于是我就想了想，看了說(shuō)明書后，知道我的電感線圈太短，頻率太低，不在廣播電臺(tái)的頻率范圍之內(nèi)，所以只有幾個(gè)臺(tái)。我就用指甲稍微撥開(kāi)電感線圈，再次調(diào)試，發(fā)現(xiàn)電臺(tái)明顯變多，可是我再把電感撥開(kāi)太大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)變少了，我覺(jué)得是電感太長(zhǎng)，頻率太大，超出電臺(tái)頻率范圍，我再次撥動(dòng)電感線圈，來(lái)來(lái)回回好幾次，就把調(diào)（）頻范圍調(diào)到88~108mhz。可以隨便收到十幾個(gè)臺(tái)。
接下來(lái)就是調(diào)節(jié)對(duì)講機(jī)部分，我看到很多同學(xué)在調(diào)收音機(jī)，于是我就自己當(dāng)播音員在用我的收音機(jī)發(fā)廣播，我想一定會(huì)有人收到我的廣播，我就對(duì)著我的麥克風(fēng)播了好幾分鐘都沒(méi)人回答我，有點(diǎn)小憂傷，我就把l2、l3電感線圈輕輕撥開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，再次播音，很快就有同學(xué)對(duì)我說(shuō)收到了我的呼喚。心中竊喜，最后我在慢慢微調(diào)，把我的對(duì)講頻率跳在96mhz。就和小伙伴去和老師檢查，檢查對(duì)講效果良好，音質(zhì)清晰。
在焊接收音機(jī)之前，我認(rèn)真的看了關(guān)于收音機(jī)的原理資料，了解到收音機(jī)的
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十三
一、實(shí)習(xí)目的。
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習(xí)器材。
1、電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
2、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
4、兩節(jié)5號(hào)電池。
5、收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（一）第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。
這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。
而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：
1、熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法。
2、發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件。
3、熟悉收音機(jī)的裝配圖。
4、焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過(guò)，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔。
（二）第二部分：貼片收音機(jī)的制作。
電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。
安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基本知識(shí)；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。
2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測(cè)。
3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機(jī)焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。
4、安裝tht元器件。
實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：
1、元器件檢測(cè)。
2、smb檢測(cè)。
3、外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)。
4、絲印焊膏。
5、貼片。
6、再流焊。
7、tht元件裝焊。
8、檢驗(yàn)、補(bǔ)焊。
9、部件裝配。
10、檢測(cè)、調(diào)試。
11、總裝、交驗(yàn)。
我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過(guò)程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī)，進(jìn)行焊接。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量。
這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺?。∽詈缶褪俏疑羁腆w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十四
近年來(lái)，科技的發(fā)展已經(jīng)深入到了我們的生活中的方方面面。而作為未來(lái)的中堅(jiān)力量，我們必須要跟上時(shí)代的步伐，熟悉電子制作，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。為此，在我們的高中學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校為我們安排了電子實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我們收獲了許多，也領(lǐng)悟到了許多。以下是我對(duì)這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的心得和體會(huì)。
第一段：實(shí)踐為王，動(dòng)手能力是硬實(shí)力
在實(shí)訓(xùn)課程中，我們將理論課學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)實(shí)踐方式進(jìn)行了鞏固和深化。這不僅提高了我們的動(dòng)手能力，更重要的是鍛煉了我們的邏輯思考能力。通過(guò)一次次實(shí)現(xiàn)實(shí)踐，我們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)制作出自己所需要的電子產(chǎn)品，同時(shí)也能在代碼編寫和電路設(shè)計(jì)上提升自己，讓自己在電子制作領(lǐng)域具有更專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：合作精神與組織協(xié)作能力的重要性
在電子實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們是一個(gè)集體，一個(gè)沒(méi)有難題只有團(tuán)隊(duì)的集體。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們需要建立良好的合作關(guān)系，共同協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)更好的成果。只有人人齊心，才能共創(chuàng)佳績(jī)，這也讓我們深刻體會(huì)到合作精神和組織協(xié)作能力的重要性。面對(duì)一些復(fù)雜的電子設(shè)計(jì)任務(wù)，我們更需要密切配合，有序分工，合理利用各種資源，才能夠解決問(wèn)題。這種協(xié)作能力培養(yǎng)至關(guān)重要，將會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中受益。
第三段：實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案
在實(shí)踐過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，如代碼bug，電路連接問(wèn)題等。在遇到這些問(wèn)題時(shí)，我們習(xí)慣于通過(guò)互相交流、研究和嘗試來(lái)解決。我們一起討論，一同分析，也有自己的創(chuàng)新想法等，終于解決了許多難題。即使最后解決問(wèn)題的方式未必最佳，但它們都是我們?cè)趯?shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們可以在以后的實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷積累，改進(jìn)自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。
第四段：設(shè)計(jì)過(guò)程中的創(chuàng)新與獨(dú)立思考
在電子實(shí)訓(xùn)的設(shè)計(jì)中，我們的任務(wù)是將電路設(shè)計(jì)、代碼編寫和軟件調(diào)試進(jìn)行完整的組合，創(chuàng)造各種實(shí)用、高效、智能的電子產(chǎn)品，這需要我們有一定的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。只有通過(guò)獨(dú)立思考，才會(huì)找到更好的解決方案，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，并且嘗試尋求更具創(chuàng)新性的解決方法。這是電子設(shè)計(jì)的靈魂所在，通過(guò)不斷的思考和創(chuàng)新，我們可以創(chuàng)建出更好、更具前沿性的設(shè)計(jì)，真正地提高我們的設(shè)計(jì)能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
電子實(shí)訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我們動(dòng)手能力與獨(dú)立思考能力，更重要的是鍛煉了我們的合作精神和組織協(xié)作能力，讓我們意識(shí)到實(shí)踐是最好的老師，并在流程中不斷開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。因此，我們應(yīng)不斷提升電子實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，重視實(shí)踐能力的培訓(xùn)，用現(xiàn)代技術(shù)培養(yǎng)出更多綜合性能強(qiáng)的電子技術(shù)人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十五
高中電子實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)電子知識(shí)的重要途徑，實(shí)踐中我們可以更好地理解理論知識(shí)，在失誤中修正錯(cuò)誤，不斷提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我深感到了電子知識(shí)的廣闊深度和積淀基礎(chǔ)，更加堅(jiān)信了電子工程技術(shù)對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的重要性。
第二段：體驗(yàn)與感想。
第一次進(jìn)行電路設(shè)計(jì)時(shí)，我遇到了很多的問(wèn)題，例如計(jì)算器使用不當(dāng)、麻煩的焊接等等。但當(dāng)我親手完成整個(gè)電路的連接，第一次看到我的電路起了作用，我感到非常的欣喜和自豪。這一次實(shí)踐，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了電路設(shè)計(jì)的基本要素和步驟，讓我更加堅(jiān)信自己能夠通過(guò)不懈努力，真正掌握這門技術(shù)。
第三段：認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考。
在實(shí)驗(yàn)課中，我始終保持著認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，不斷的修正加工電路圖的錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)電路的線路和器件，力求設(shè)計(jì)出合理簡(jiǎn)便的電路方案。在思考中，我不斷尋找電路中的規(guī)律，從中發(fā)現(xiàn)了許多電路設(shè)計(jì)的技巧與方法，讓我更加深入的了解了電子學(xué)的奧妙。
第四段：樂(lè)于合作、共同進(jìn)步。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的成果。我與同學(xué)們一起商討方案，一起完成電路設(shè)計(jì)和焊接調(diào)試。在這個(gè)過(guò)程中，我們共同分析問(wèn)題，互相幫助，吸收各自的優(yōu)點(diǎn)，共同實(shí)現(xiàn)了一次成功的團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，更能夠更加深入的理解電子學(xué)知識(shí)的深度和廣度。電子知識(shí)漸漸像一條逐漸擴(kuò)張的影子，在我的生命中逐漸放大。我相信，只要我在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師，為國(guó)家的科技發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十六
第一章：電子電工實(shí)訓(xùn)的目地和意義
第二章：電子電工實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容
第一節(jié)：認(rèn)識(shí)電子零件等裝置
第二節(jié)：電機(jī)的連續(xù)運(yùn)行
第三節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)
第四節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制線路接線調(diào)試
實(shí)訓(xùn)目地和意義：
電子電工實(shí)訓(xùn)主要目地是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，是我們能夠識(shí)別常見(jiàn)的電子元件，能夠操作電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電機(jī)運(yùn)行線路的理解和電機(jī)的工作原理。
第一節(jié)：認(rèn)識(shí)電子零件等裝置
第一天我們主要是認(rèn)識(shí)電子零件等裝置，比如說(shuō)：負(fù)荷開(kāi)關(guān)、交流接觸器、旋轉(zhuǎn)式容阻、熱繼電器和行程開(kāi)關(guān)等，了解他們?cè)诰€路中的各個(gè)作用。
第二節(jié):電機(jī)的連續(xù)運(yùn)行
第二天我們正是連接線路，主要是保證電機(jī)的連續(xù)運(yùn)行，我們組員按照實(shí)訓(xùn)直到書中所給的線路圖一步一步的小心的連接線路，在遇到問(wèn)題時(shí)，我們無(wú)法進(jìn)行下一步連接時(shí)，我們就會(huì)詢問(wèn)他人以求得幫助，我們?cè)谧约旱牟恍概退说膸椭ㄙM(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于將完整的線路連接了出來(lái)，在檢查確定無(wú)誤時(shí)，我們找來(lái)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師為我們進(jìn)行通電實(shí)驗(yàn)，看看我們連的線路是否可以正常運(yùn)行。在緊張和激動(dòng)的心情下，我們看著老師通入電源，打開(kāi)兩個(gè)開(kāi)關(guān)，直到線路能夠正常運(yùn)行。事后我們開(kāi)心，這是我們辛苦一上午的杰作，很完美，讓我們體會(huì)到了在實(shí)訓(xùn)中該有的體驗(yàn)。
第三節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)
了幾分鐘檢查后，確認(rèn)無(wú)誤后，我們找來(lái)韓剛老師為我們進(jìn)行通電實(shí)驗(yàn)電路是否可以正常運(yùn)，我們本身是非常自信的，可事實(shí)結(jié)果確實(shí)讓人難以接受的，通電之后線路居然無(wú)法正常運(yùn)行，當(dāng)時(shí)我是非常的驚訝，心想著這是為什么，為什么不成功，問(wèn)題出在哪兒呢？這讓我不得其解。事后，老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我們找出其中的問(wèn)題所在，以后寫到實(shí)訓(xùn)報(bào)告書中。沒(méi)辦法，我們也只能照做了。我集中精力，一根一根的去檢查那些洪荒相見(jiàn)的線路。在看了許多的連接線路是我依然沒(méi)有找出問(wèn)題的所在，這是我的心里越發(fā)著急了，而我的組員也只能看著我著急。離下課的時(shí)間越發(fā)的近了，我有檢查了一下開(kāi)關(guān)的連接，就是這一看可真讓我看出了問(wèn)題，原來(lái)電路無(wú)法正常運(yùn)行的問(wèn)題是出在開(kāi)關(guān)上的線路連接出了問(wèn)題。這下終于讓我找到了問(wèn)題所在，我花費(fèi)幾分鐘將開(kāi)關(guān)的線路連接修改了過(guò)來(lái)，可發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了，今天也只能如此了，雖然連接不成功，可我們卻是得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)訓(xùn)意義上說(shuō)我們是成功的。
第四節(jié)：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)的控制線路連接
實(shí)驗(yàn)的，并沒(méi)有找來(lái)指導(dǎo)老師，可結(jié)果再次讓我們傻眼了，出現(xiàn)的現(xiàn)象與昨天的情況是一模一樣，可能嗎?明明我已經(jīng)做了修正了，可這又什么情況呢。不懂，我真的有點(diǎn)你頭昏了。沒(méi)辦法，我又再次檢查了幾次。最終我們檢查出我們的開(kāi)關(guān)是一個(gè)壞的，看來(lái)一切問(wèn)題是處在開(kāi)關(guān)無(wú)法使用，這也是為什么我們?cè)趺催B也無(wú)法成功的原因所在。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)與心得：
在四天的電工電子實(shí)驗(yàn)中，讓我了解到三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)工作原理，以及其線路的正確連接是保證電動(dòng)機(jī)正常工作的重要前提，所以說(shuō)學(xué)會(huì)連接線路是多么的重要，而這一次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們今后我們?cè)诠ぷ鲬?yīng)用中是極其重要的。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我或是對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是有重大意義的。不管最后成功與否，最起碼我學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，了解了一些原理，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，更是讓我有了一次前所未有的體驗(yàn)?？傊?，這次的實(shí)訓(xùn)目的對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常成功，我相信在我今后的日子里會(huì)對(duì)我有很大的幫助。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十七
隨著科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用領(lǐng)域的不斷拓展，電子技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，大學(xué)課程設(shè)置了電子實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)際情境中。在電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有至關(guān)重要的作用。以下是我在大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，電子實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)并運(yùn)用了各種電子元件和儀器設(shè)備，進(jìn)行了電路的設(shè)計(jì)、搭建和調(diào)試。在操作中，我逐漸掌握了正確的使用方法和技術(shù)，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，不斷提高了自己的操作水平。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的觀察力和解決問(wèn)題的能力。在調(diào)試電路時(shí)，我們不僅要準(zhǔn)確地捕捉到問(wèn)題所在，還需要通過(guò)分析和推理找到解決方案。通過(guò)這樣的實(shí)踐過(guò)程，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具有實(shí)踐能力的電子工程師。
其次，電子實(shí)訓(xùn)提升了我的創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要按照教材上的例子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還要在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。我們可以對(duì)電路進(jìn)行小幅度的修改，加入自己的設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)意，嘗試做出更完善和獨(dú)特的成品。這種實(shí)際操作的過(guò)程為我們提供了一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的舞臺(tái)。通過(guò)自己的努力和思考，我在實(shí)訓(xùn)中獲得了一種獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)于未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都非常有益。
第三，電子實(shí)訓(xùn)加深了我對(duì)電子技術(shù)的理解。通過(guò)實(shí)際操作，我對(duì)學(xué)過(guò)的電子知識(shí)有了更加深入和全面的了解。在教師的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)習(xí)了電子元件的工作原理和電路的組成方式，還討論了電路中的各種參數(shù)和性能指標(biāo)以及它們的相互關(guān)系。這樣的學(xué)習(xí)方式使得我對(duì)電子技術(shù)有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)，不再僅限于書本上的理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我更加意識(shí)到電子技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和廣泛應(yīng)用。
第四，電子實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅需要獨(dú)立操作和完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，還需要與同學(xué)們合作，共同解決問(wèn)題和完成項(xiàng)目。在合作中，我們需要相互協(xié)調(diào)和配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，共同追求團(tuán)隊(duì)的成功。通過(guò)合作，我學(xué)到了傾聽(tīng)和溝通的重要性，尊重他人的意見(jiàn)和交流思想。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我在實(shí)驗(yàn)中效率更高地完成任務(wù)，也為我將來(lái)的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作提供了重要的指導(dǎo)。
最后，電子實(shí)訓(xùn)讓我深切體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合之重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們將之前學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，感受到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足之處，并進(jìn)一步完善和提升。實(shí)踐反過(guò)來(lái)也促進(jìn)了我們對(duì)理論的理解，使得我們能夠更深入地思考和分析問(wèn)題。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相輔相成，互為促進(jìn)的關(guān)系，只有將二者結(jié)合起來(lái)，我們才能取得更好的成果。
綜上所述，大學(xué)電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在電子實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，加深了對(duì)電子技術(shù)的理解，增強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并深切體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合之重要性。這樣的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我們未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都具有極大的價(jià)值，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了重要的支持和保障。
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十八
實(shí)習(xí)的第一天上午，老師首先用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)以及整個(gè)實(shí)習(xí)流程做了介紹、由于電工實(shí)習(xí)屬于強(qiáng)電、老師不厭其煩的反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)，在具體的操作過(guò)程中一定要注意安全、每次把線路接好后一定要經(jīng)過(guò)老師的檢查，并且得到許可以后才能夠接通電源、否則，視為重大違紀(jì)、因?yàn)殡姽?shí)習(xí)過(guò)程中是以小組為單位，同學(xué)們以三人為一組進(jìn)行了自由組合、把組分好后便開(kāi)始正式的實(shí)習(xí)了、指導(dǎo)老師還特意提醒組員一定要注意互相配合，不要各自為政、要有團(tuán)隊(duì)精神！第一天上午的任務(wù)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，就是練習(xí)怎樣將兩根線連接起來(lái)、在看老師演示的時(shí)候覺(jué)得應(yīng)該是一件非常簡(jiǎn)單的事情、不就是將兩根導(dǎo)線連接起來(lái)嗎？可真正操作起來(lái)才知道事情并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單、雖然老師并沒(méi)有提醒我們，但是同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后都自覺(jué)的把自己桌子整理干凈，把工具擺放整齊后才離開(kāi)、為此得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)、不禁感慨，良好的習(xí)慣使人受用一生！
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