報(bào)告的撰寫需要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的格式和結(jié)構(gòu)。報(bào)告的結(jié)論部分要簡明扼要地總結(jié)研究結(jié)果，并提出對未來工作或研究的建議。這些報(bào)告范文涵蓋了各行各業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，對我們寫報(bào)告具有很好的借鑒意義。
校友尋訪報(bào)告篇一
20xx年1月7日（周六）下午14：00到晚上
待定（優(yōu)先選取性價(jià)比及位置合適的酒店）
武漢大學(xué)深圳校友，領(lǐng)域?qū)I(yè)年級不限，自愿參加，可帶家屬
自助酒會+晚宴。
aa制。根據(jù)籌備組預(yù)算，結(jié)合考慮現(xiàn)實(shí)狀況，確定預(yù)交費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為：a、參加工作1年以下：100元；b、參加工作1年-5年：150元；c、參加工作5年以上：200元。
聚會費(fèi)用主要用于酒店場地、酒水、點(diǎn)心、晚宴、禮品、活動用品等開支，收支均由籌備組結(jié)算、公開，歡迎校友查賬，所有籌備人員不記付任何形式勞務(wù)報(bào)酬。
接受任何形式的捐贈，如在聚會之前確認(rèn)捐贈，將在通信錄中登記致謝。如在聚會簽到時(shí)捐贈，由簽到人員登記，聚會后公布致謝。捐贈的形式可以是禮品、現(xiàn)金以及其他有益于年會進(jìn)行的任何物品。
友情提醒：如果您報(bào)名之后因要事無法參與，請您在1月5號之前在本貼取消報(bào)名，或與報(bào)名聯(lián)系人通過郵件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的參與名額，我們將向您收取報(bào)名費(fèi)用，以彌補(bǔ)用于酒店席位等支出，請您理解并配合。
14:00開始簽到，派送賀卡、聚會通信錄（接受校友捐贈，在聚會之前確認(rèn)捐贈的，會在通信錄中提前注明，以示感謝）、抽獎券（抽獎券上有入座編號。注：自由入座還是固定入座方式，待定）。
14:00-15:30點(diǎn)心酒會。將按不同的行業(yè)、領(lǐng)域、興趣分區(qū)，方便自由結(jié)識有相同志趣的校友。賀卡有留言板，可寫賀詞相互贈予校友。備有卡片，名片不夠，可用卡片現(xiàn)場交換。點(diǎn)心酒會無需按座位編號入座，自由活動。
15:30年會正式開始。主持人開場白。
15:35邀請嘉賓發(fā)言，舉杯共慶，宣布年會開始。
15:40進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。
1、主題一：我們是同路人。
懷念很長，思念也很遠(yuǎn)。雖然時(shí)間會把我們的記憶碾平，可是還是無論天涯何方，無論年歲幾何，我們都不會忘記曾有這樣一個(gè)美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子，我們的歌聲，我們的歡笑，我們的憂愁，我們匆匆走過的步履，和我們對未來的向往。走在人生朝圣的路上，能來到這里相遇，共同為生活努力，為理想奮斗，這不是上天冥冥中的安排又是什么！我們是同路人，有太多太多的話語要傾訴，有太多太多的故事要分享，在成長的道路上感謝有你陪伴，有你支持，感謝你——校友，同學(xué)，朋友，兄弟，姐妹！今天讓我們拋開所有的煩惱，只為能與你再次相遇，讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經(jīng)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攜手迎向開闊的人生！
b、表演/互動節(jié)目待定。
2、主題二：榜樣的力量。
在生活的車輪下，我們困惑過，迷茫過，成長的路上不會一帆風(fēng)順，總是那么的曲曲折折，有時(shí)候人生關(guān)鍵就那么幾步，有學(xué)長和我們分享成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有師兄給我們授業(yè)解惑，我們會更從容的面對。生活需要勇氣，也需要榜樣。
a、榜樣的力量。師兄論道，分享成功經(jīng)歷。
b、知恥而后勇。勇敢表達(dá)我們對生活的困惑。大家提問，互動。邀請有成就的師兄給我們解惑，也可以我們同學(xué)相互解答，現(xiàn)場交流，有經(jīng)驗(yàn)的師兄點(diǎn)評。
c、表演/互動節(jié)目待定。
3、主題三：我要怒放的.生命。
對成功對生活大家都有不同的看法，但有一點(diǎn)是一定相同的，那就是希望自己有一個(gè)精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來，讓自我閃放出個(gè)性的光華。無論什么境地，我們心底總有個(gè)聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅(jiān)持和努力著，讓我們攜手迎向開闊的人生。
a、我們向往有尊嚴(yán)的生活：目前我們的生活是什么樣子，我們怎么去努力贏得尊嚴(yán)的生活?；?，共同探討。（這個(gè)話題有更合適的可以換）
b、我的夢想或者對生活的愿望：每個(gè)年級挑選一個(gè)代表發(fā)言，看能排到多少年級！現(xiàn)場隨機(jī)采訪同學(xué)，談?wù)撟约旱脑竿麎粝搿?/p>
c、給未來一個(gè)擁抱。有時(shí)候我們會不那么堅(jiān)強(qiáng)，我們需要的其實(shí)只是一個(gè)擁抱，給生活一個(gè)擁抱，給未來一個(gè)擁抱。擁抱大家擁抱一個(gè)，送上最美好的祝福，未來一定會越來越好，互送禮物祝福擁抱。
4、主題四：校友互動合作
在鵬城艱苦奮斗，希望有志同道合之人能相互支持，攜手共進(jìn)。校友之間若有供需合作，項(xiàng)目合作的需求，可通過年會這個(gè)平臺尋找同路之人。有需求的校友上臺用3-5分鐘介紹自己的情況，公布聯(lián)系方式等以便聯(lián)系。主持人控制人數(shù)及時(shí)間，此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。
17:30上菜吃飯，自由交流。主持人通知校友按券上既定編號就坐。
校友尋訪報(bào)告篇二
這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會。
這次尋訪活動，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為長沙市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行。
在此之前，隊(duì)員們幾乎沒有多少的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對于我們來說，采訪校友這種社會實(shí)踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認(rèn)識校園之外的社會構(gòu)筑，對于我們接下來四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會，為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長的關(guān)系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學(xué)校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學(xué)校依然懷著炙熱的感情，對我們表達(dá)了很多對學(xué)校的感謝與祝福。
通過對老校友周卓瑩前輩的采訪，我們得到了很多人生的感悟：
總會有一些事情，一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的.心靈的話語不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個(gè)圓圈，走走停停，曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，圓啊，只是一種標(biāo)版式的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應(yīng)該從學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點(diǎn)，一是團(tuán)隊(duì)合作的默契，一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時(shí)間也是一調(diào)再調(diào)，不得不對采訪的時(shí)間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學(xué)到的。
校友尋訪報(bào)告篇三
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實(shí)踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望
第一站，我們來到塘前中心小學(xué)。
我們這些來自廈門大學(xué)的大學(xué)生對于希望小學(xué)的概念幾乎全部來自電視、報(bào)紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔(dān)心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實(shí)上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時(shí)，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長。他解釋說，剛才我們看到時(shí)教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進(jìn)行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了?？鞓罚腋?，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛夢想。
當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說不想。“超人根本就不存在的，我想做醫(yī)生?！碑?dāng)時(shí)就有一陣說不出的情緒，讓我給這個(gè)說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定
如果說第一所小學(xué)從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
最令我們感動的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書記(前任校長)用一個(gè)紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會人士對該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng)，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個(gè)桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對于希望小學(xué)發(fā)展的無盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會大眾的感激。
正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候，老書記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不會放過這個(gè)機(jī)會，立刻動身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí)，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對于平時(shí)我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級，而初小就是不具有六個(gè)年級，就是不完整的小學(xué)。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營管理的考慮可以被棄置，對于學(xué)生來說并不是一個(gè)好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(xué)(前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學(xué))去上學(xué)，也就說，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對的將是失學(xué)。在整個(gè)過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
校友尋訪報(bào)告篇四
一、活動宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源，北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無價(jià)財(cái)富。
值此70周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學(xué)團(tuán)委、北京理工大學(xué)校友會聯(lián)合舉辦“走訪百名校友”寒假實(shí)踐活動,學(xué)生利用寒假時(shí)間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機(jī)會，是一次提高自身能力，增加團(tuán)隊(duì)意識，豐富社會閱歷的大學(xué)生社會實(shí)踐活動。
二、活動時(shí)間與走訪地區(qū)
活動時(shí)間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時(shí)間)
走訪地區(qū)：學(xué)生利用寒假時(shí)間組隊(duì)走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。最終視招募組織隊(duì)伍情況而定。
三、招募對象
北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
重點(diǎn)考慮走訪當(dāng)?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達(dá)能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
四、走訪校友活動主要內(nèi)容
1.帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對母校建設(shè)的意見和建議。
五、報(bào)名方式
采取志愿者個(gè)人自由報(bào)名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊(duì)報(bào)名方式，組委會根據(jù)活動原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)2到4人，并設(shè)立一名隊(duì)長。
重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。
七、特別說明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補(bǔ)貼;
4.組委會將為每位志愿者購買人身保險(xiǎn)。
北京理工大學(xué)團(tuán)委
北京理工大學(xué)校友會
校友志愿者協(xié)會
共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐總會
本人自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師，特別是任信用社主任以來，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)金融政策方針，努力實(shí)踐______重要思想，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，...
據(jù)學(xué)院的要求，作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，以下我將具體介紹下實(shí)習(xí)活動的具體情況。
一、實(shí)習(xí)結(jié)果：通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能...
我的實(shí)習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識但說到真正的去實(shí)踐，去運(yùn)用法律知識，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會、了解社會的踏板。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書本上的東西不夠用，同時(shí)也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，是有意把我們這...
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基...
我實(shí)習(xí)的單位是____________學(xué)院，這是一所由____市教委、____(集團(tuán))公司與德國____基金會合作的一所探索、實(shí)踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。
校友尋訪報(bào)告篇五
一、活動背景響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)布的關(guān)于走訪往屆校友的通知，也為了能夠拓寬在校大學(xué)生的認(rèn)知面，同時(shí)也為了獲取專業(yè)的前沿狀況。我院老師在校團(tuán)委的支持下，組織了_____學(xué)院__年校友走訪的社會實(shí)踐活動。
二、活動時(shí)間及活動地點(diǎn)201_年8月上海、___、___
活動意義和目的走訪校友，收集他們的基本信息，并讓同學(xué)們與校友進(jìn)行一次近距離的交流與對話。和我院優(yōu)秀老校友零距離接觸，聆聽校友的諄諄教誨，分享校友的人生經(jīng)歷，感悟校友的心路歷程，共同探討社會與人生發(fā)展的意義，這于同學(xué)們來說，無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會。而對于校友而言，這也是了解母校今年發(fā)展?fàn)顩r，與當(dāng)代大學(xué)生交流暢談的很好的機(jī)會。當(dāng)青春邂逅年華，當(dāng)相距幾十年的兩代人直面對話，相信我們會有不一樣的啟迪。我們希望通過這次活動，讓同學(xué)了解我院校友對于我校、我省乃至我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，也希望通過校友與大學(xué)生的交流與對話，共同探討社會與人生，促進(jìn)我們大學(xué)生更快更好地發(fā)展。
四、活動實(shí)施方案
一、前期活動準(zhǔn)備
1、在院內(nèi)招募同學(xué)，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，告知在訪問過程中的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行一定的寫作培訓(xùn)，為活動后期人物專訪的寫作做準(zhǔn)備。
2、聯(lián)系、尋找校友，確定尋訪對象。
3、制作校友信息采集表，完善通訊錄，通過可以聯(lián)系到的校友得到與其同屆的校友的通訊方式。14、深入查找采訪對象資料，設(shè)計(jì)采訪稿。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、專訪。各個(gè)小分隊(duì)與老校友形成一對一的走訪形式，和校友聊天，互相分享大學(xué)經(jīng)歷，如曾經(jīng)發(fā)生的趣事，或讓人印象深刻、讓人難忘的事，從校友的大學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和人生閱歷中獲取經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也給老校友帶去我們信息學(xué)子的活力與熱情，青春與夢想。專訪內(nèi)容可包括(參考)：1.信息專業(yè)特點(diǎn)和可能從事的職業(yè)及行業(yè)的發(fā)展前景。2.校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。3.校友對信息學(xué)子學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議4.校友在本行業(yè)做出的突出成就。
2、重游___。對于條件允許的校友，如在杭州地區(qū)的，可安排時(shí)間邀請老校友與同學(xué)一起重游___，感受母校的變化。
3、互動。進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕?，各小?duì)依據(jù)特定情況自行組織。如校友是企業(yè)家，可到車間親身感受。
4、合影。走訪結(jié)束后與校友合影留念。
5、采訪結(jié)束后寫下專訪稿及自己的心得，并整理照片或視頻。
三、成果展示
1、校內(nèi)：制作一本校友訪談錄，收錄隊(duì)友們寫下的專訪稿、校友的寄語和簽名、采訪照片以及隊(duì)友采訪心得，在院、甚至在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力，并以這些校友成功的經(jīng)歷激勵鼓舞大學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)及動力，奮勇向前。
2、報(bào)紙、電視媒體：
將活動時(shí)自行拍攝的新聞圖片，以及撰寫的新聞稿向媒體投稿。
聯(lián)系報(bào)社如錢江晚報(bào)、杭州日報(bào)等進(jìn)行報(bào)道，借助于報(bào)紙的宣傳面廣的特點(diǎn)來達(dá)到我們廣泛宣傳的目的;對于杰出的校友，在條件允許的情況下可在采訪前聯(lián)系電視臺進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道，將活動生活鮮活的呈現(xiàn)在觀眾面前。
3、網(wǎng)絡(luò)：在學(xué)院的學(xué)公網(wǎng)開通一個(gè)專欄，也可開通微博進(jìn)行宣傳，展示此次走訪活動的全過程及取得成績，如采訪視頻、活動照片、人物專訪稿、隊(duì)友心得、媒體報(bào)道等。2五、社會實(shí)踐活動日志上海之行第一站——___學(xué)長8月3號上午我們順利的到達(dá)了上?；疖囌荆?lián)系校友之后約定在閔行區(qū)見我們此次行程的第一位校友——陳永強(qiáng)校友。陳學(xué)長是02級____的學(xué)生，畢業(yè)之后在上海打拼，最后在一家叫東富龍的公司任職，幾年下來，做到公司電器部門的副總經(jīng)理。陳學(xué)長通過自己的經(jīng)歷，并結(jié)合了現(xiàn)階段上海私營企業(yè)的一些管理模式，給我做了人生在外的第一堂課程。
首先我們談?wù)摿爽F(xiàn)階段國營企業(yè)和私營企業(yè)的異同點(diǎn)。一般來看，國營企業(yè)工作穩(wěn)定，企業(yè)大多依靠國家政策支持，工人的工作比較穩(wěn)定，但薪水待遇一般。私營企業(yè)工作不穩(wěn)定，工作壓力大，但薪水待遇較高。國營企業(yè)需要較高的門檻，比如學(xué)位證和其他證書等硬性條件。
而私營企業(yè)更多的是注重專業(yè)技能的對口。
因此在國營和私營方面，學(xué)長給的建議是：自身學(xué)習(xí)能力很好的同學(xué)，可以嘗試下國營企業(yè)。好玩，專業(yè)知識方面不是過硬的同學(xué)，可以通過專業(yè)補(bǔ)習(xí)，來選擇進(jìn)一些私營企業(yè)。
然后學(xué)長也對一些行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)則做了一些說明和舉例。就拿學(xué)長所在的這個(gè)公司——東富龍科技有限公司，算是凍干機(jī)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。因此該行業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)也大多是有該公司的產(chǎn)品而定。這也從一個(gè)側(cè)面說明：投入一個(gè)新興的行業(yè)，有機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。如果行業(yè)成功，那無論是公司還是個(gè)人的發(fā)展都會很快。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)或工作期間要留意一些比較有潛力的行業(yè)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膰L試。
最后學(xué)長向我們講了一些關(guān)于專業(yè)、人際、就業(yè)等方面的技巧。學(xué)長建議大家要重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。認(rèn)真對待專業(yè)實(shí)習(xí)。只有擁有一技之長，才能在隨后的機(jī)遇潮流中，涌現(xiàn)出來。在人際交往方面，在和本專業(yè)學(xué)生交流的同時(shí)，也要進(jìn)行跨專業(yè)的交流。人際會在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在就業(yè)方面，學(xué)長建議大家不能東瞅西看，若下定決心做某個(gè)行業(yè)就要認(rèn)真做，不能輕浮。3_____________上海之行第三站——張冠軍學(xué)長8月6號上午我們順利的到達(dá)張學(xué)長工作的地方保稅區(qū)。保稅區(qū)是上海新興的一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的地區(qū)。在該區(qū)域范圍內(nèi)的貨物進(jìn)出口，只對其進(jìn)行登記，不對其收稅。這樣就吸引了成千上萬的公司在這里立足。
張學(xué)長是一名技術(shù)性人員。
在這個(gè)公司堅(jiān)持了十年，現(xiàn)在他已經(jīng)是這家臺商公司的技術(shù)總監(jiān)。張學(xué)長主要就在上海這個(gè)國際性大都市的現(xiàn)在和如何在公司生存等幾方面對我們做了深入的剖析。張學(xué)長指出現(xiàn)階段大多企業(yè)對本科生的待遇是2500(實(shí)習(xí)期間)，而研究生的待遇則是5000(實(shí)習(xí)期間)。不過先階段研究生在成比例增長，所以，本科生在大都市的生存狀況，更加嚴(yán)峻。因此本科生的專業(yè)知識，就成了競爭的籌碼。同時(shí)，學(xué)長也對員工工資進(jìn)行了距離說明。例如一名大學(xué)生畢業(yè)，如果他前來公司應(yīng)聘，他的要求是每月5000的工資(稅后)待遇，那么這個(gè)學(xué)生每月又能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富?10000?__?30000?至少5萬!學(xué)長說，從員工薪資，福利等各方面待遇(包含稅金)，這個(gè)學(xué)生，公司就要為其支付1萬元。然后公司的占地、租房、維修，辦公用品，如電腦的磨損，在公司期間的電費(fèi)、水費(fèi)，還有其他方面稅金(以上按公司所有員工公攤算)等，每月公司還需要為其支付至少1萬的費(fèi)用。
那么算下來，在這位學(xué)生上，公司每月需要支付至少2萬，那公司是慈善家嗎?再綜合其他方面，這個(gè)學(xué)生至少要為公司每月賺取5萬的利潤，他才能有5000的工資收入。
這一距離，大大的拓寬了我們省內(nèi)學(xué)生的認(rèn)知。也為我們“海邊拼打”的想法，提出了警示。最后張學(xué)長囑咐：作為本科生，我們需要過硬的專業(yè)知識做后盾。這樣才能踏進(jìn)電子這個(gè)行業(yè)。其次我們也要給自己一個(gè)合理的定位，不能狂妄自大。還需要一個(gè)學(xué)習(xí)的心，這樣才能不斷完善自己，不斷提升給自己，給自己更多的競爭籌碼。
______________4六、：大學(xué)生的具體涵義今非昔比，大學(xué)生活在今天早已不是單純的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、理論。
而是具備各方面的能力。大學(xué)中的教育不能只局限于對課本知識的掌握，要更多地關(guān)注學(xué)生在工作中能力的培養(yǎng)。不管是在學(xué)習(xí)中還是工作、生活中，都有能力去處理自己即將面對的困難。
通過活動中與校友們的溝通，不僅讓我們了解到了更多的校友信息，而且增強(qiáng)了我的人際溝通能力。學(xué)會了與人交流的技巧，磨練了自己的毅力，鍛煉了我們的社會實(shí)踐能力。
同時(shí)，本次社會實(shí)踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。在與人溝通交流方面還存在很多問題，為人處事方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的社會實(shí)踐中，會更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，參與更多的社會實(shí)踐活動。
校友尋訪報(bào)告篇六
8月15日早上7:30，我們實(shí)踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪”暑期社會實(shí)踐活動正式啟程。上午十一點(diǎn)鐘我們順利到達(dá)紹興市，開啟尋訪工作。
此次實(shí)踐活動主要分成兩部分內(nèi)容，第一部分是在魯迅故里以魯迅紀(jì)念館為重點(diǎn)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí);另一部分則是對周恩來紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，獲取更多關(guān)于周恩來紀(jì)念館以及周恩來總理的信息。簡單修整后，我們首先來到了魯迅故里，經(jīng)過和暑期社會實(shí)踐接待處負(fù)責(zé)人員簡短溝通后，我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)。作為全國先進(jìn)紅色旅游基地，魯迅故里于向公眾免費(fèi)開放之后，紅色旅游事業(yè)開展的更是如火如荼。
魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺門)、三味書屋(壽家臺門)、魯迅故居(周家新臺門)、百草園和魯迅紀(jì)念館共五個(gè)部分。在三味書屋中，我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫像以及魯迅上課的座位，雖然不見魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)場景，但是那種嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕瘹庀⑷栽?，魯迅小時(shí)候勤奮好學(xué)的激勵仍在。在魯迅紀(jì)念館展廳，我們看到了魯迅先生一生的革命路程：第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分：魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分：魯迅在北京、廈門、廣州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。從魯迅學(xué)醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人，到他看到青年未必勝于老年，決心推行新文藝改變國民思想棄醫(yī)從文走上革命道路，無不體現(xiàn)出他那一腔愛國的熱血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然給予紅軍會師勝利以鼓勵，依然帶病寫作，離開時(shí)體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
參觀結(jié)束后，管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀，以及它作為紅色旅游基地的主要活動和意義。我們按之前計(jì)劃的分工認(rèn)真進(jìn)行了提問以及記錄。下午5時(shí)許，我們離開了魯迅故里，魯迅先生的愛國主義精神，魯迅紀(jì)念館的紀(jì)念、宣傳、教育意義，這些都值得我們?nèi)ド钏迹ンw會。
年8月16日上午8:00，我們開始了周恩來故居及周恩來紀(jì)念館的參觀。周恩來一直稱自己為紹興人，他回來家鄉(xiāng)的時(shí)候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來的紀(jì)念堂，有很多周家后人的留言墻留念，我們仔細(xì)看其中的留言，有的是對周恩來的敬佩之情，有的是自我的反思自省，讓我們看到，偉人不僅在為國家鞠躬盡瘁死而后已，更為家族平添一份力量。
下午我們搭乘動車抵達(dá)杭州，為期2天的暑期社會實(shí)踐也就告一段落了。此次社會實(shí)踐進(jìn)行的十分順利，從出行到住宿再到參觀都沒有出現(xiàn)什么意外情況，調(diào)研按計(jì)劃順利完成，小組成員也安全的回到了杭州，此次實(shí)踐的出行階段已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
兩天的尋訪活動雖然短暫，但是在出行的過程中，我們收獲了珍貴的友誼，更重要的是我們從對魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛國精神，周恩來總理對國家的忘我投入以及對家族的影響。紅色尋訪帶給我們紅色的記憶，銘記偉人，在巨人的指引下繼續(xù)前行!
校友尋訪報(bào)告篇七
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進(jìn)行交流、對話，對于我這樣一名還未走出校門的中學(xué)生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時(shí)代中學(xué)生求真求實(shí)、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對于學(xué)習(xí)與人生發(fā)展的感悟，對于我來說，真是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
沿夢而歌 堅(jiān)持不懈
一個(gè)有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進(jìn)而創(chuàng)造更多的機(jī)會。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當(dāng)工人，有的老師在車間負(fù)責(zé)車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學(xué)，但是他們有著對知識的渴望，他們執(zhí)著堅(jiān)持追夢，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，走進(jìn)大學(xué)殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅(jiān)信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?不選擇放棄，而是再接再厲，用堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向不斷努力，我們總會到達(dá)成功的彼岸。對比他們當(dāng)時(shí)的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們真的應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不斷積累知識，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅(jiān)忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐。因?yàn)榻?jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因?yàn)榻?jīng)受過挫折，我們更懂得堅(jiān)強(qiáng)的意義；因?yàn)楦惺艿酵纯?，我們更理解幸福的珍貴。”從小到大，我們遇見了許多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應(yīng)該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實(shí)的去寫文章，表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
活在當(dāng)下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實(shí)實(shí)地朝著夢想進(jìn)發(fā)?！碑?dāng)前嚴(yán)峻的形勢，常常令我們在校的學(xué)生對未來感到迷惘。老師教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當(dāng)下。關(guān)鍵在于對于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有達(dá)到應(yīng)有的水準(zhǔn)！” 總是暢想未來而不付出實(shí)際的努力，是無法到達(dá)成功的彼岸的。只有當(dāng)我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當(dāng)然，在課余時(shí)間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強(qiáng)識、通曉百家；成一家之言、獨(dú)樹一幟?！睓C(jī)會總是留給那些有準(zhǔn)備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。
通過對幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時(shí)，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對學(xué)校依然懷著熾熱的感情，對我們表達(dá)了很多對學(xué)校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí)，都會不顧風(fēng)度的上前跟那人理論，他們對學(xué)校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實(shí)踐的機(jī)會，因?yàn)樗?，這個(gè)暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學(xué)校60歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當(dāng)我們回到母校時(shí)，能被貼上“出色校友”的標(biāo)簽。最后，衷心地感謝學(xué)校提供的這個(gè)契機(jī)和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地、刷新學(xué)校的光榮。
校友尋訪報(bào)告篇八
作為百年名校，我校已有20多萬校友遍布全球各地，校友在社會各界享有良好聲譽(yù)，校友與學(xué)校相互成為密不可分的無形資源。然而在廣大在校學(xué)生中，還有很多人校友意識薄弱，對和自己息息相關(guān)的校友工作并不了解。校友關(guān)系發(fā)展部是代表學(xué)校聯(lián)系和服務(wù)校友的職能部門，希望為未來的校友—在校生提供幫助和服務(wù)。
希望通過此項(xiàng)沙龍活動，讓更多的在校生，尤其是主要學(xué)生干部了解校友會工作，了解我校校友情況，增強(qiáng)校友意識，服務(wù)于在校生的成長與發(fā)展。
為確?；顒有Чc效率，實(shí)行分期分批的方式。主要面向?qū)W生干部，采取團(tuán)隊(duì)形式，從校級學(xué)生組織到書院再到學(xué)院，逐步達(dá)到全面覆蓋。
校友部、校團(tuán)委
每周二、周四下午7、8節(jié)
校友關(guān)系發(fā)展部（西遷館二樓）
一、校友部介紹校友工作：
1、校友部播放校友工作宣傳視頻
2、校友部負(fù)責(zé)人介紹我校目前校友工作
二、學(xué)生干部
2、自己理解的校友工作及對我校校友工作疑問：學(xué)生提問，校友部主持人一一答復(fù)；
4、提出希望：理解支持校友工作，愿意積極參與校友部的工作、活動，鍛煉自己。
三、交流討論
以寬松的氛圍，討論交流：可以是校友工作相關(guān)，也可以是未來憧憬。
四、合影留念
登記留下本人聯(lián)系方式
校友尋訪報(bào)告篇九
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，為加強(qiáng)與校友的交流，凝心聚智，引導(dǎo)和鼓勵三全學(xué)子在社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，向校友榜樣學(xué)習(xí)，激勵大學(xué)生立志成才，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的三全學(xué)院優(yōu)秀校友，特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動。
尋訪校友足跡，再續(xù)校友情懷，感悟人生經(jīng)歷。
1、尋訪校友對象
建校以來我校各屆在鄭州市就業(yè)的畢業(yè)生。
2、優(yōu)秀校友參考標(biāo)準(zhǔn)
（1）有一定社會影響或被省市級以上媒體專題報(bào)道的校友；
（2）在工作崗位上做出較大貢獻(xiàn)，取得較大成就；
（3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻(xiàn)的校友；
（4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。
隊(duì)長：周濤
副隊(duì)長：焦存慧
通訊員：樊榮
聯(lián)絡(luò)員：喬子怡
安全員：周露露
其它成員：7人
（一）實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作
1、尋訪對象的選定
學(xué)校老師的推薦；
所知優(yōu)秀校友；
已知校友的介紹。
2、團(tuán)隊(duì)分工準(zhǔn)備
12人分成4組，
第一組：周濤（組長）朱千妤周露露
第二組：焦存慧（組長）王鈺劉靖雯
第三組：樊榮（組長）李梓淇荊卓琳
第四組：喬子怡（組長）郝佳麗成琪琪
3、活動材料準(zhǔn)備
團(tuán)隊(duì)工作記錄本12本；
尋訪事跡材料信息表的打印；
尋訪回執(zhí)信封的制作或書簽；
尋訪對象選取與資料的收集整理，采用問卷星收集校友信息（包含姓名、工作單位、參加工作時(shí)間、畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、電話、郵箱）。
4、校友尋訪團(tuán)尋訪活動中的應(yīng)急物品準(zhǔn)備
防暑藥品、應(yīng)急資金等。
（二）活動日程安排
1、6月28日-30日，組織校友尋訪團(tuán)開會，分配詳細(xì)任務(wù)。
2、7月1日，邀請大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心張帆主任對尋訪團(tuán)進(jìn)行培訓(xùn)尋訪過程中的基礎(chǔ)知識。針對每位隊(duì)員的實(shí)際情況，結(jié)合自己的任務(wù)，詳細(xì)寫一份個(gè)人工作計(jì)劃，指導(dǎo)老師審核簽字。
3、7月2日，整理鄭州市所有二級及二級以上醫(yī)院的信息，梳理校友就業(yè)的基本情況，整理校友的詳細(xì)資料以及提前與校友取得聯(lián)系，確定尋訪的方式和時(shí)間。完善已知校友的信息，尋找未知校友并進(jìn)行訪談，收集校友基本信息并建立鄭州校友數(shù)據(jù)庫。
4、7月3日，整理每位隊(duì)員的工作計(jì)劃，結(jié)合小組實(shí)際情況開展一次暑期實(shí)訓(xùn)尋訪模擬工作培訓(xùn)。
5、7月4---8日，根據(jù)與各尋訪對象取得聯(lián)系的具體情況，確定針對各采訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現(xiàn)場尋訪、電話等形式，每家醫(yī)院最少一半以上校友采取現(xiàn)場尋訪的方式。
a.電話尋訪（適用對象：對電腦網(wǎng)絡(luò)并不熟悉，收寄信件不方便）電話尋訪前，先與參訪者取得聯(lián)系，建立良好的溝通，確定電話采訪的具體時(shí)間段。
尋訪過程中，使用錄音設(shè)備，先把信息表的有關(guān)各人信息填寫完整，然后，詢問尋訪對象其主要的事跡。
注意事項(xiàng)：電話尋訪耗時(shí)較多，可采用分次尋訪的方式進(jìn)行。
b.現(xiàn)場采訪（適用對象：尋訪者有適合的尋訪時(shí)間并同意此形式）尋訪前，與尋訪者確定聯(lián)系，并確定準(zhǔn)確現(xiàn)場采訪時(shí)間、地點(diǎn)。確定路線，整理尋訪所需物品：相機(jī)、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中，尋訪小隊(duì)在當(dāng)天出發(fā)前，確定各自任務(wù)、路線與物品，提前半小時(shí)到達(dá)尋訪地點(diǎn)，在預(yù)約時(shí)間前，與尋訪者取得聯(lián)系，采訪全程錄音，通訊員做好尋訪表格所需必要信息的記錄（方便的情況下，采用問卷星的方式進(jìn)行，提前打印二維碼），尋訪團(tuán)成員與校友采取輕松聊天的采訪環(huán)境。并做好照片記錄。采訪結(jié)束后，與采訪者進(jìn)行合影，并留下采訪者的生活照片兩張。
注意事項(xiàng)：現(xiàn)場采訪中，時(shí)刻注意自身形象素質(zhì)，與尋訪者聊天過程中注意尊稱與禮貌。結(jié)束后，要熱情告別，并確定之后的事跡材料的修改。
（三）實(shí)踐后的材料整理
1、整理每位尋訪者的尋訪信息表并進(jìn)行核對。
2、實(shí)踐總結(jié)將包括整個(gè)活動的各個(gè)部分，記錄下我們的感觸和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、制作ppt、在學(xué)校官微以及校園中開展活動成果展示會等形式反映活動的成果。
4、做好團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料（匯總成冊，文本排列順序如下）：
（1）實(shí)踐總結(jié)（1500字左右，包括實(shí)踐目的、實(shí)踐主題、實(shí)踐形式、實(shí)踐特色、實(shí)踐成效)
（2）社會實(shí)踐記錄表
（3）費(fèi)用詳細(xì)清單
（4）團(tuán)隊(duì)活動圖像材料
（5）媒體報(bào)道材料（新聞稿）
（6）本團(tuán)隊(duì)亮點(diǎn)（特色）材料
（7）有必要放入的其他材料
1、為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院校友會的成立提供數(shù)據(jù)支撐，做好前期準(zhǔn)備工作。
2、選取5名尋訪的優(yōu)秀校友進(jìn)行針對性的事跡研究學(xué)習(xí)，并通過報(bào)告會的形式發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會與感悟。
3、整理并制作一批優(yōu)秀校友的事跡，在條件允許的前提下在官微等推送。
4、撰寫暑期社會實(shí)踐報(bào)告（含ppt、word）各1份。
校友尋訪報(bào)告篇十
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會中，人與人之間的聯(lián)系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經(jīng)歷的人，我們都曾在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí)、成長。因此，我們應(yīng)該有走進(jìn)身邊校友內(nèi)心世界的想法。在這篇文章中，我將分享我尋訪身邊校友的體驗(yàn)和感受。
第二段：尋訪身邊校友的初衷
上一次重聚是在大學(xué)畢業(yè)晚會上，之后就是各奔東西的生活。隨著時(shí)間的推移，我們的聯(lián)系日益稀少，生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機(jī)會。但內(nèi)心深處，我始終懷著對校友的關(guān)切和思念。因此，我開始了尋訪身邊校友的旅程。
第三段：訪問校友的體驗(yàn)
開始時(shí)，我充滿疑慮和擔(dān)心。通過朋友介紹，我找到了第一個(gè)校友，一個(gè)學(xué)藝術(shù)的女孩。在我們的交談中，我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難，但她始終堅(jiān)持。聽到她的心路歷程，我也產(chǎn)生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友，他告訴我在工作中遇到的困境和經(jīng)驗(yàn)。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問，讓我們都感受到了彼此的共鳴。
第四段：總結(jié)體驗(yàn)和得到的啟示
通過尋訪校友，我重新發(fā)現(xiàn)了人與人之間的聯(lián)系和心靈共鳴的重要性。在這個(gè)紛繁的世界中，我們需要通過交流去了解他人的內(nèi)心世界，進(jìn)而找到共同點(diǎn)，使關(guān)系更加緊密。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極主動地尋訪身邊的校友，發(fā)現(xiàn)更多的共鳴點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾
時(shí)光匆匆，我們曾經(jīng)在同一所學(xué)校里度過了人生中最美好的時(shí)光，而在那之后的日子里，我們的聯(lián)系變得越來越陌生。但內(nèi)心深處，我們始終懷著對彼此的關(guān)切和思念，我們需要去發(fā)現(xiàn)那些從未觸及過的點(diǎn)，去了解和感受彼此的心靈世界，讓我們的校友情更加深厚。
校友尋訪報(bào)告篇十一
母校是每個(gè)人心中的一片樂土，我們在這里度過了美好的校園時(shí)光，結(jié)交了眾多的朋友，收獲了珍貴的記憶。而校友是我們的知音，是我們在成長道路上永遠(yuǎn)的伴隨者。近日，我有幸參與了一次尋訪最美校友的活動，收獲了豐富的人生體驗(yàn)和深刻的感悟。
第二段：校友尋訪的意義
校友尋訪是一項(xiàng)具有特殊意義的活動，它不僅能夠加深我們對校園的記憶，更能夠感受到校友的成長與變化。通過與校友的交流，我們可以了解到不同行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解到校友為社會作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠認(rèn)識到自己的不足和進(jìn)步空間。校友尋訪不僅是一種情感的回歸，更是一種知識的增長和成長的機(jī)會。
第三段：尋訪過程中的收獲
在尋訪的過程中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的校友，他們各自在自己的領(lǐng)域里取得了驕人的成就，他們有的成為了成功的企業(yè)家，有的成為了媒體的翹楚，有的成為了知名的科學(xué)家。他們用自己的實(shí)際行動向我們詮釋了什么是成功，什么是拼搏與奮斗。他們談?wù)撈鹦@時(shí)光時(shí)仍舊洋溢著激動的神情，他們談?wù)撈鹚麄兊膲粝霑r(shí)仍然充滿著自信與激情。這些校友們的經(jīng)歷和故事激勵著我，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)。
第四段：心得與體會
通過校友尋訪活動，我深刻地體會到了母校的偉大和無限的力量。母校不僅僅是提供我們學(xué)習(xí)的場所，更是教育我們成才的搖籃，她培養(yǎng)了我們的品格和個(gè)性，為我們提供了良好的成長環(huán)境。校友的成長與取得的成就既是母校的榮耀也是我們的驕傲。作為一名校友，我們要始終保持與母校的聯(lián)系，為母校爭光，為社會作貢獻(xiàn)，并將我們的所學(xué)所長回饋給母校和社會。
第五段：結(jié)尾
尋訪最美校友的過程中，我們不僅收獲了校友的故事和智慧，更激發(fā)了我們對未來的向往和追求。站在校友的肩膀上，我們銘記著愛校、愛國的情懷，努力成為校友們?yōu)橹湴恋娜?。我們將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系，共同見證彼此的成長與進(jìn)步。也許，下一次尋訪時(shí)，我們會是那個(gè)被尋訪的校友，那時(shí)我們將分享自己的故事和心得，繼續(xù)傳遞母校的精神，為更多的學(xué)子點(diǎn)亮前行的道路。
校友尋訪報(bào)告篇十二
近年來，隨著勞模精神的提倡和弘揚(yáng)，越來越多的人開始關(guān)注和推崇勞模。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)勞模精神，學(xué)校組織了尋訪勞模校友的活動。作為參與者之一，我深深感受到了勞模校友的拼搏精神和奮斗故事，收獲了許多心得體會。
第一次尋訪的是一位退休的勞模校友，她是我校的一名狀元畢業(yè)生，成績優(yōu)異，在校期間擔(dān)任過學(xué)生會主席，并多次獲得全國性獎項(xiàng)。在訪談中，她向我們講述了她成功的背后所付出的努力和汗水。她壓力很大，但她從不氣餒，總是保持了相當(dāng)?shù)姆e極心態(tài)。在她的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)收獲了許多榮譽(yù)和成就。從她身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈、樂觀向上的態(tài)度對于成功非常重要，只要我們相信自己并付出努力，就能收獲輝煌的人生。
第二次尋訪的是一位現(xiàn)任的勞模校友，他畢業(yè)后選擇了留在母校，一直從事于一線教學(xué)工作。在走訪他所在的班級，我們被滿滿的課堂活動和同學(xué)們積極熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染。在與他交流的過程中，他告訴我們，作為一名教師，最重要的是要有責(zé)任感和耐心，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們不斷進(jìn)步。他溫和耐心的課堂教學(xué)方式深得學(xué)生們的喜愛，班級整體教學(xué)效果明顯提高。從他身上，我學(xué)到了教育工作的道理——只有用心愛心耐心去對待學(xué)生，才能給予他們更好的教育。
第三次尋訪的是一位在化工行業(yè)工作的勞模校友。這位校友從大學(xué)畢業(yè)后就一直從事于化工行業(yè)，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，他成為了公司的技術(shù)骨干。在他的帶領(lǐng)下，公司的生產(chǎn)水平得以快速提升，并且在行業(yè)內(nèi)贏得了很高的聲譽(yù)。在和他的交流中，他告訴我們，他一直秉持的工作準(zhǔn)則是“精益求精、不斷學(xué)習(xí)”。他提醒我們在工作中要保持對于新知識的敏感度，不斷更新自己的技能和知識，才能立足于行業(yè)，取得更高的成就。從他身上，我學(xué)到了職業(yè)道德的重要性，同時(shí)也意識到只有不斷努力學(xué)習(xí)和提高，才能在社會上立足。
在這次尋訪勞模校友的過程中，我深刻感受到了他們身上所散發(fā)出的拼搏精神和積極向上的態(tài)度。他們不僅在工作上取得了輝煌的成績，更在為人處世上給予了我們寶貴的啟示。他們的成功經(jīng)歷告訴我，只有付出才有收獲，只有拼搏才有成功。同時(shí)，他們也給予我們力量，鼓勵我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。通過此次活動，我深深感受到了勞模精神的偉大和力量，堅(jiān)信只要我們以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，就一定能夠?chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
校友尋訪報(bào)告篇十三
在人們的成長過程中，教育起著至關(guān)重要的作用。而學(xué)校則是孕育了一代又一代優(yōu)秀人才的地方。然而，學(xué)校的力量遠(yuǎn)不止于此，它還能夠培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的校友。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，我們進(jìn)行了一次尋訪最美校友的活動。通過這次活動，我深切感受到了優(yōu)秀校友的力量和對學(xué)校的深厚情感。
第二段：校友1
在活動中，我先選擇了一位在商界有影響力的校友進(jìn)行尋訪。他叫張曉，是我們學(xué)校的優(yōu)秀校友之一。在訪談中，我了解到張曉自大學(xué)畢業(yè)后，就投身于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。他從零開始，先開了一家小公司，通過刻苦努力，漸漸地壯大起來，并成功上市。張曉在專業(yè)領(lǐng)域的精湛經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)力讓人佩服，但最打動我的是他一直對母校的忠誠情懷。他捐建了一座圖書館，幫助學(xué)校改善教學(xué)條件，為學(xué)子們提供更好的學(xué)習(xí)資源。張曉的身上體現(xiàn)了學(xué)校的教育精神和社會責(zé)任感，他是一位真正的最美校友。
第三段：校友2
接下來，我選擇了一位在公益事業(yè)上做出杰出貢獻(xiàn)的校友，名叫王蕾。她畢業(yè)后加入了一家慈善機(jī)構(gòu)，從事兒童教育事業(yè)。通過她的努力，許多貧困地區(qū)的孩子得到了接受教育的機(jī)會。在訪談中，她告訴我這個(gè)公益事業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，但也因?yàn)榭吹胶⒆觽兏淖兊奈⑿Χ械綕M足和幸福。王蕾的奉獻(xiàn)精神和對弱勢群體的關(guān)懷，體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)出的最美校友的特質(zhì)。
第四段：校友3
除了商界和公益領(lǐng)域，我還請教了一位在學(xué)術(shù)界有重要貢獻(xiàn)的校友，名叫李劍。李劍是一位杰出的科學(xué)家，他在研究領(lǐng)域做出了許多重要發(fā)現(xiàn)，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在交談中，他謙虛地指出自己的成就背后離不開學(xué)校對他的培養(yǎng)和支持。他還表示將來會繼續(xù)回饋社會，培養(yǎng)更多的科研人才。李劍的科學(xué)精神和堅(jiān)持不懈的追求，讓我真切感受到了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍和對人才的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾
通過這次尋訪，我深刻認(rèn)識到學(xué)校的教育力量和校友們對學(xué)校的深情厚意。他們以各自的方式為社會做出了貢獻(xiàn)，并始終心系著母校。他們的事跡不僅令人欽佩，也激勵著更多的學(xué)子們?nèi)グl(fā)揮自己的才能和影響力。作為一名學(xué)生，我更加堅(jiān)定了自己要更加努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的決心。我相信，只有努力奮斗，才能成為像張曉、王蕾和李劍這樣的最美校友，為社會和學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校友尋訪報(bào)告篇十四
我叫丁振波，來自市場營銷306-1班，在即將離開校園的時(shí)候我有幸的獲得了-國家獎學(xué)金。
很高興能代表所有獲獎的同學(xué)站在這里發(fā)言。
不管是獲得國家獎學(xué)金還是學(xué)院獎學(xué)金，這代表的不僅僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的殷切關(guān)懷。
我相信這一切都將會激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
我來自農(nóng)村，父母都是普普通通的農(nóng)民，家里還有一個(gè)大我十多歲的哥哥。
父母日夜辛勤的勞作和哥哥無私的支持送我讀書使我從小立志要成為一個(gè)對社會有用的人，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母回報(bào)社會。
8月份我進(jìn)入了這所我生活和學(xué)習(xí)將近三年的高職院校---湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
有人說，大學(xué)是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。
大學(xué)給我們展示了一個(gè)與眾不同的世界，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和虎虎的運(yùn)動生機(jī)，有豐富多彩的社團(tuán)活動，也有真實(shí)誠懇的同學(xué)情誼。
三年來，我在各方面收獲都不小。
思想上，積極追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，并參加了學(xué)院黨校第二十七期培訓(xùn)班培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。
學(xué)習(xí)上，我積極努力，連續(xù)四個(gè)學(xué)期成績在班上和專業(yè)排名第一，先后獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”“國家勵志獎學(xué)金”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。
三年的大學(xué)生活也讓我深刻地體會到了大學(xué)是一個(gè)充滿競爭的地方，這里讓我知道了什么是“一山還比一山高”，體會到了什么是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，理解了“勤能補(bǔ)拙，一份耕耘，一份收獲”的真正含義。
大學(xué)三年的生活更讓我明白了大學(xué)期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個(gè)人的成長。
成長的集中體現(xiàn)便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時(shí)培養(yǎng)、取得把這種理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的素質(zhì)和能力。
三年的時(shí)間不僅僅教會了我怎樣學(xué)習(xí)，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。
我相信學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的全部。
真實(shí)誠懇的做人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事，孜孜不倦的學(xué)習(xí)是我一直堅(jiān)信的大道理。
我今天取得的成績不僅僅是我一個(gè)人努力的結(jié)果，更多的是得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助和支持。
現(xiàn)在我只是眾多強(qiáng)者中的幸運(yùn)兒，今后希望我能成為眾多幸運(yùn)兒中的強(qiáng)者。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽(yù)已隨時(shí)間的前行而終將成為歷史，只有學(xué)習(xí)才代表將來。
獎學(xué)金對我們每一個(gè)人來說，既是一種榮譽(yù)，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮斗期望。
我將始終踐行優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我衷誠的祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，家庭幸福。
祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!同時(shí)也讓我們一起攜手努力共創(chuàng)學(xué)院輝煌燦爛的明天!
校友尋訪報(bào)告篇十五
校友尋訪是一項(xiàng)非常有意義和價(jià)值的活動。對于校友來說，可以借此機(jī)會了解自己母校的變化，回憶過去的時(shí)光，重新感受到青春的氣息；對于母校來說，也是一次與校友溝通交流的機(jī)會，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展成果，增強(qiáng)校友對母校的感情，也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
篇二：我的校友尋訪經(jīng)歷
我曾經(jīng)參加過一次校友尋訪活動，這次活動讓我深有感觸。一開始，我很緊張，不知道如何與陌生人交流，但當(dāng)我看到校友們的熱情和關(guān)注時(shí)，我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經(jīng)歷，讓我更加深入地了解我們的母校，也讓我感到自豪。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)校友尋訪真的是很好的一種方式，讓人們重新聯(lián)結(jié)在母校這個(gè)有著共同回憶的場所，同時(shí)也提升了我的溝通能力。
篇三：校友尋訪的影響力
校友尋訪不僅僅是一種活動，更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中，校友們會更加了解母校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化，感受到彼此之間的情感聯(lián)系。這種情感聯(lián)系不僅僅是個(gè)人之間的聯(lián)系，也是學(xué)校和校友之間聯(lián)系的重要橋梁，可以為學(xué)校和校友之間的深度溝通奠定基礎(chǔ)。
篇四：校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案
當(dāng)然，校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn)，例如如何與校友建立溝通渠道，如何引導(dǎo)校友交流和分享等問題。對于這些問題，我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活動前需要充分了解校友的信息和愿望，設(shè)定溝通目標(biāo)；還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經(jīng)歷等方法，引發(fā)校友的共鳴和情感連接。
篇五：總結(jié)和展望
總的來說，校友尋訪活動在促進(jìn)校友和學(xué)校之間的情感聯(lián)系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會遇到一些挑戰(zhàn)，但只要我們認(rèn)真策劃，采取正確的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未來，校友尋訪活動能夠得到更多人的關(guān)注和支持，不斷為學(xué)校和校友之間架起橋梁，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
校友尋訪報(bào)告篇十六
這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會。
這次尋訪活動，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為xx市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行。
在此之前，隊(duì)員們幾乎沒有多少的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對于我們來說，采訪校友這種社會實(shí)踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認(rèn)識校園之外的社會構(gòu)筑，對于我們接下來四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會，為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長的關(guān)系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學(xué)校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學(xué)校依然懷著炙熱的感情，對我們表達(dá)了很多對學(xué)校的感謝與祝福。
總會有一些事情，一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的心靈的話語不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個(gè)圓圈，走走停停，曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，圓啊，只是一種標(biāo)版式的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應(yīng)該從學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點(diǎn)，一是團(tuán)隊(duì)合作的默契，一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時(shí)間也是一調(diào)再調(diào)，不得不對采訪的時(shí)間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學(xué)到的。
校友尋訪報(bào)告篇十七
作為一個(gè)積極參與校友尋訪的人，我深刻體會到了尋訪校友的重要性。在尋訪的過程中，我不僅與許多老校友加深了交流，還見證了他們不同的人生軌跡與成就。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及對校友尋訪的一些思考。
二、校友尋訪的意義
校友尋訪不僅可以促進(jìn)校友之間的聯(lián)系，而且還有助于加深對學(xué)校歷史的了解和了解校友的生活狀況。通過尋訪，我們不僅可以了解他們的現(xiàn)狀和成就，還可以聽取他們的建議和意見，從而為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。此外，校友尋訪還是一種傳統(tǒng)的校友文化，能夠?qū)⑿Ｓ褌兙o密地聯(lián)系在一起，增強(qiáng)校友組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、尋訪過程中的收獲
在尋訪過程中，我結(jié)交了許多有趣的校友，并了解了他們的獨(dú)特人生故事。例如，我認(rèn)識了一位在國外創(chuàng)立了自己的企業(yè)的校友，他在國外的創(chuàng)業(yè)歷程非常艱苦，但一直堅(jiān)持自己的理想，并最終收獲了成功。我也認(rèn)識了一個(gè)在科研領(lǐng)域有很高成就的校友，他告訴我他是如何逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的。通過了解他們的成功故事，我懂得了如何堅(jiān)持自己的信念、追求改變和積極投身社會。
四、未來的展望
在我看來，校友尋訪是一項(xiàng)需要持續(xù)推進(jìn)的工作。需要通過各種渠道掌握校友信息，同時(shí)也需要投入更多人力物力，以便能夠更好的為校友們提供服務(wù)。與此同時(shí)，我們還可以圍繞校友尋訪而開展一些有意義的活動。例如，舉辦校友聚會、籌集校友基金、組織校友創(chuàng)業(yè)大賽等。這些活動不僅有助于校友之間的聯(lián)系，還能夠提高校友的社會認(rèn)同感，并幫助他們解決生活和就業(yè)問題。
五、結(jié)語
總的來說，校友尋訪是一項(xiàng)具有重要意義的工作，通過尋訪，可以了解校友的現(xiàn)狀和情況，增強(qiáng)校友組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，校友尋訪也拓寬了我們的視野，讓我們更加深入地了解社會的變化和人生的意義。我相信，在我們的共同努力下，校友尋訪將會成為一項(xiàng)更加完善和有意義的活動。
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