常言道，實踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，從中汲取知識和智慧？小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。
學生休學申請書保留篇一
本人是外語系日語專業(yè)2班學生xxx，現(xiàn)申請休學，為期一年(20xx年9月—20xx年9月)，希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
申請人：xx
日期：xx年xx月xx日
學生休學申請書保留篇二
尊敬的'xx學校領(lǐng)導：
也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的大學 ！
每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請望請校長及各位校領(lǐng)導慎重考慮我的這次飛翔任務！
此致
敬禮！
申請人：xx班 xxx
日期：20xx年x月x日
學生休學申請書保留篇三
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導:
本人是外語系日語專業(yè)x班學生xx，學號xxxxxxx，現(xiàn)申請休學，為期一年(20xx年9月—20xx年9月)，希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的.迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
申請人:xxx
xxxx年x月x日
學生休學申請書保留篇四
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！本人系xx年級x班學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習；本以為隨著時間的推移，病情會好轉(zhuǎn)。可是到了高三后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學生休學申請書保留篇五
某某學校：
本人系初中x年級x班學生xxx。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。
附：某某醫(yī)院證明（要求在市級以上醫(yī)院）
此致
敬禮！
家長簽字：
申請人：
年月日
學生休學申請書保留篇六
尊敬的xxx：
我是xxx中學xxx班的xxx同學，學號是xxx。我因頭痛，學習基礎差的原因，（寫上休學的'原因）暫時無法再來學校2個學期，請xxx見諒。
各位老師們我知道你們因我的學習基礎差，所以在學校里一直很關(guān)注我，但是我還是辜負了你們，但是請你們放心，我決定在休學期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補的課程通通補上，并且加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責，也不會違反法律的規(guī)定，不會觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
家長簽字：
申請人：
年月日
學生休學申請書保留篇七
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！
本人系高二年級一班學生某某某，由于前兩年由于學習壓力太重造成嚴重失眠，給心理造成嚴重不適，但是我還是堅持學習；本以為隨著時間的推移，我的病情會有所好轉(zhuǎn)。可是沒想到到了高二年級后，失眠情況愈加嚴重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來越暴躁，已不能和別人進行正常的交流。已經(jīng)嚴重影響到了正常的學習生活。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱，每天頭痛不已，已經(jīng)不能堅持正常的學習了。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議我休息一年。現(xiàn)向校方提出高中休學申請書，請審查批準！并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
面對休學這件事情，我也是非常的難過。我不想離開親愛的老師和同學們，但是我的病情卻逼迫著我不得不離開，我的心情十分的抑郁。但是我的.病情已經(jīng)到了刻不容緩的地步，我只能無奈的寫了這份高中休學申請書。休學后我會努力保養(yǎng)自己的身體，積極配合醫(yī)生的治療，爭取能早日康復，早日回到可愛的學校，重新投入到我所熱愛的學習當中去。
此致
敬禮
申請人：×××
日期：××××年××月××日
學生休學申請書保留篇八
尊敬的.校領(lǐng)導：
您好！一年的休學生涯即將結(jié)束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
學生休學申請書保留篇九
各位老師及校領(lǐng)導：
本人是學生陸佳，學號___________，現(xiàn)申請休學，為期一年(20___年__月—20___年__月)，希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。
未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
此致
敬禮
申請人：______
20____年__月__日
老師：
你好!我叫____________，是本校________系____________班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自我的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學一段時光，期望能獲你的批準。
以前，從明白思考自我前途的時候，我選取了上學。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自我的命運由自我把握，真想出學校大門改變自我一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
多謝學校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮
申請人：______
20____年__月__日
學生休學申請書保留篇十
尊敬的老師：
你好!我叫___，是本校__系___班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養(yǎng)!
申請人：__
日期：__年__月__日
學生休學申請書保留篇十一
尊敬的老師、領(lǐng)導：
之前申請的休學即將結(jié)束了，但是社會上還是有很多讓我學習的地方。
一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學，看著他們一個一個的'成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！
此致
敬禮
申請人：
日期：
學生休學申請書保留篇十二
尊敬的___(你寫給誰的，就寫尊稱)：
我是___中學___班的___同學，學號是：我因頭痛，學習基礎差的原因，(寫上休學的原因)暫時無法再來學校2個學期，請___(還是那個的尊稱)見諒。
各位老師們辛苦了，我知道你們因我的學習基礎差，所以在學校里一直很關(guān)注我，但是我還是辜負了你們，但是請你們放心，我決定在休學期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補的課程通通補上，并且加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責，也不會違反法律的規(guī)定，不會觸碰毒、賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導及老師能夠批準。
家長簽字：
申請人：
年月日
學生休學申請書保留篇十三
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：
我是軟件學院院09屆設計一班的xx，到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇?？赡苁俏覍Υ髮W的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學生。一直未找到真正應該屬于自己的定位。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里貢獻自己的力量?；貙W校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的'滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年x月x日
學生休學申請書保留篇十四
尊敬的學校領(lǐng)導、老師：
我是現(xiàn)就讀于x大學xx級x學院x班的學生，現(xiàn)因出國留學(休學原因)無法按時參加學習，需要休學時間(休學時間)，即從x年x月xx日至x年x月xx日。
望領(lǐng)導及老師能夠予以批準。
申請人家長意見：
父：×××
母：×××
申請時間：××××年××月××日
申請人本人：×××
學生休學申請書保留篇十五
尊敬的老師、領(lǐng)導：
我是四年級六班___同學的家長，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因___感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，__患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見諒?，F(xiàn)將我們家長關(guān)于___的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個報告：
_月初，___一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。_月__日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，___感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
1、治療和休養(yǎng)。
___還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。
每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為___的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學業(yè)。
___目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。
在___休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的'環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。
在此，盼望學校領(lǐng)導及老師能夠批準。
申請人：___
____年_月_日
學生休學申請書保留篇十六
尊敬的：
我是x班的，因（寫上休學的原因）無法按時參加學習，需要休學時間（一般為一年）。
休學后，我會努力（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
家長簽字：
申請人：
年月日
學生休學申請書保留篇十七
老師，領(lǐng)導：
您好!
我是________________學院________專業(yè)____________班學生叫____________，學號____________，20________年考入本校學習?，F(xiàn)在大二的學習生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請休學，為期一年20________—20________。
當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。按時上下課，聽課認真，不逃課不遲到的.認真的完成了大一的學習生活。但從大二以來我對我所學的專業(yè)知識產(chǎn)生了反感，越來越不感興趣了。整天想著休學的打算，但又怕家長傷心，所以一直忍著。但在這一年里整天為上學或休學而猶豫。心不在學習上，整天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。
所以我最終選擇了休學。決定休學是我認認真真，反反復復的考慮后決定的。決定休學前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現(xiàn)在的學習態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學想法后，老師也給我講了大學的重要性和上大學的難能可貴。通過跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的大學生活變得有意義，在將來有很大作用的醒悟。
為了取消現(xiàn)在的這種上學態(tài)度，暫時先休學一年，到社會上去闖一闖，吃點苦，受點累，來反省自己。給自己爭取一個積極上學的心態(tài)，再來好好學習，繼續(xù)完成大學的學習生活，所以我在此申請休學。望校園領(lǐng)導給予批準!
申請人：____________
20________年________月________日
學生休學申請書保留篇十八
尊敬的老師：
你好!我叫，是本校系*班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養(yǎng)!
申請人：本站
20xx年xx月xx日
學生休學申請書保留篇十九
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學習.
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!
(后附醫(yī)院診療證明材料)
此致
敬禮
申請人：高三八班**
學生休學申請書保留篇二十
尊敬的領(lǐng)導：
我是高_x屆x年級x班的_x，我患有__，(接下來敘述自己的治療經(jīng)歷，曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即)，學習壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學業(yè)難以為繼，特此申請休學一年，待一年后重返學校，繼續(xù)完成學業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
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