專業(yè)高校招生心得體會總結范文（19篇）

通過總結心得，我們可以更好地記錄和分享自己的成果和收獲。寫心得體會時，可以參考他人的經驗和觀點，借鑒他們的思路和寫作方法。以下是筆者整理的一些心得體會范文，供大家參考。

高校招生心得體會總結篇一

近年來，高校招生競爭日益激烈，越來越多的學生選擇參加高校招生培訓，希望能在競爭中脫穎而出。在招生培訓的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。以下將介紹我參加高校招生培訓的心得體會，希望對今后的學習與發(fā)展有所幫助。

首先，招生培訓注重基礎。在招生培訓中，我意識到擁有扎實的基礎知識是邁向成功的第一步。培訓班為我們準備了充分而系統(tǒng)的基礎知識課程，不僅復習了中學階段的知識，還學習了一些高中課程的基礎內容。這讓我明白了無論在多高層次的學習中，擁有堅實的基礎知識都是非常重要的。

其次，培訓注重方法和技巧的培養(yǎng)。在培訓過程中，老師們教給了我們許多學習方法和應試技巧。比如，他們教給我們如何進行有效的記憶和復習，如何解題和答題等。這些方法和技巧在應對高考時非常實用，讓我在時間、態(tài)度和答案的選擇上更加得心應手，也更加自信和從容。

第三，培訓注重團隊合作和交流。培訓班注重讓學生們進行集體活動和小組討論，培養(yǎng)我們的團隊合作精神和與他人交流的能力。這讓我們學會了傾聽他人的意見和看法，培養(yǎng)了尊重和包容的態(tài)度。而這對于我們今后的學習和工作中，也是非常有益的。

另外，培訓注重全面素質的培養(yǎng)。除了學習知識和技巧外，培訓班還注重培養(yǎng)學生的全面素質。他們組織了許多興趣班和文體活動，讓我們在緊張的學習之余也能夠放松和娛樂，培養(yǎng)我們的生活情趣和社交能力。這讓我意識到，一個人的成功不僅僅取決于學習成績，還包括諸如人際關系、溝通能力、領導才能等方面的素質。

最后，培訓中的啟發(fā)和鼓勵如今仍歷歷在目。在培訓中，老師們不僅僅是傳授知識，更是給予我們許多激勵和信心。他們告訴我們要相信自己的能力，相信自己可以成功。他們給我們一種希望和動力，讓我明白了付出和奮斗是成功的關鍵。

總之，參加高校招生培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我不僅學到了知識和技巧，還增長了見識和經驗，培養(yǎng)了自信和獨立思考的能力。招生培訓不僅僅是為了取得好成績，更是為了我們的全面發(fā)展和成長。希望今后的學弟學妹們也能夠積極參加高校招生培訓，為自己的未來鋪就一條更加光明的道路。

高校招生心得體會總結篇二

摘要：隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展和社會形勢的變化，高校間生源競爭日趨激烈，如何在新形勢下做好高校招生宣傳工作，本文從招生需求層次理論出發(fā)，對生源市場細分，關系營銷的建立，品牌營銷保持長效機制等幾個方面對該問題進行探討。

關鍵詞：招生宣傳；市場細分；關系營銷；整體規(guī)劃。

一、招生需求層次理論。

招生需求層次理論，是根據學院實際情況將招生需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，分別為：學校生存上的招生需求，學院發(fā)展上的招生需求，學院提高辦學質量上的招生需要，學院品牌發(fā)展的需要，學院建成一流大學的需要。我們高校為什么要研究招生需求層次理論呢，因為只有清楚了學院發(fā)展的需要和所處的層次，才能制定出最符合學院需求的招生宣傳計劃，招生需求貫穿于招生活動的整體過程中，通過有效執(zhí)行，從而實現學院發(fā)展總體目標。

（一）認清形勢，確立目標：一所學校招生宣傳工作，必須立足于本校，在對本校的專業(yè)特色、辦學方向、總體規(guī)劃、招生計劃等有充分的理解和把握后，參照需要層次理論先是制定出招生宣傳應達到的目的；招生的目標，有的是要多招生源，有的是要多招優(yōu)質生源，有的學校又是追求報到率，不同層次的學校，或者同一層次的學校在不同的階段，往往招生目標是不一樣的，這一點尤為重要。比如：根據招生需求層次理論處在頂端的一流大學，招生宣傳的目的就不能僅僅是為了招幾個生源，多收點學費，而因把宣傳的重點突出在招生的質量上；而處在底端的新設立的高校（職業(yè)院校），制定招生目標，首先要考慮學院招生生源數量上，即能不能招滿計劃，完成任務。

（二）市場細分，選定主要市場：學?，F有發(fā)展的差異必然造成學校間不同的考生定位。為使學校資源利用最優(yōu)化，提高招生宣傳效率，這就需要細分生源市場，進行充分、細致的調查研究。

1、生源質量細分八二原則。

在現有的招生考試模式下，一個學校所處的層次，基本上決定了他的錄取分數段學生，各個學校的招生錄取分數線有延續(xù)性，尤其是對招生計劃安排較大的地區(qū)。這是考生、學校、社會等多方面因素共同博弈的結果，如果沒有發(fā)生很大的變化，學校的錄取分數情況不會發(fā)生變化。招生宣傳應根據往年錄取情況，確定適合報考本學校考生的分數段，對該分數段的考生進行重點宣傳，有的放矢。簡單的說，若一個新設立的?？疲ǜ呗殻W校針對一群分數能上重本的學生，無論你花80%甚至是100%的努力，相信你也不會成功；但如果你把精力花在剛剛上?？瓶刂凭€的學生身上，相信用20%的精力能取得80%的效果。

2、生源市場細分。

中學是高校的生源庫，同一地區(qū)有大的生源庫，有小的生源庫，不同生源庫中的生源質量也有高低之分。高校應根據自己學校的目標分數段考生分布情況，有選擇的進入不同中學進行招生宣傳。大而全的招生宣傳反而會分散精力，事倍功半，并有可能產生負面影響。

（三）市場培育，關系營銷。

招生工作的關系營銷，不是指狹隘的走關系，走后門；所謂招生關系營銷，是把營銷活動看成是一個學院與學生、家長、高中學校、其他競爭學校、政府機構及其他公眾發(fā)生互動作用的過程，其核心是建立和發(fā)展與這些公眾的良好關系。

各地區(qū)招生主管部門主辦的招生計劃專刊是每一位考生填報志愿必須使用的工具，因此它具體其他所有媒介所不能有的廣泛行、權威性；選擇這樣的'媒體針對性十分強烈，當然除了選擇媒體外，在版面大小和版面位置方面也有很重要的影響；封面封底和中間彩頁對考生吸引力更多，當然價格也不菲，在同等價格版面中，處在一類學校的第一頁也能得到更多的關注。

2、建好站，合理使用網絡宣傳平臺。

隨著網絡信息技術的發(fā)展，網絡已成為人們日常生活的一部分。網絡宣傳可以突破時間、地區(qū)的限制，可以有視頻、語音、圖片、文字等多種形式相輔相成的宣傳方式，并可以一對多的進行即時咨詢。所以，站是高校實施招生宣傳的戰(zhàn)略要地，學院一定要建好站，配合其他網絡宣傳平臺，達到高效結合。

（五）做好隊伍建設，是實現招生目標的重要保障。

隨著生源競爭的日趨激烈，各個高校都加大招生宣傳力度，在考生填報志愿期間，盡最大可能的宣傳學校，爭取優(yōu)質生源。常規(guī)的招生宣傳時間一結束，即考生志愿填報完成，招生宣傳工作也隨之完成結束，之后等待來年再進行同樣的招生宣傳。如此進行招生宣傳，集中在高考志愿填報前后很短的一段時間內向考生傳遞大量的招生信息，此時高?；救谶M行招生宣傳，考生收到招生信息時間短、信息量大，未必效果最佳；來年周而復始，沒有與中學建立長期合作關系，為下年招生宣傳打下基礎。

考生對高校的選擇具有一定潛移默化性，高?？梢酝ㄟ^平時的走訪、學校開放日、科普知識講座等多種形式與中學建立一種長效合作關系，在非填報志愿期間宣傳學校，吸引考生。這樣可以在考生中建立較深的印象，更好的散播學校影響，更有利于學校的招生宣傳效果，并可以不斷減少宣傳投入，形成長效機制。

高校招生心得體會總結篇三

高校招生是許多學生和家長心中的大事，對于那些即將進入高三的學生來說，這一點更是如此。通過經歷幾年的高中生涯，學生們需要通過高考競爭進入心儀的大學。如何迎接高考和高校招生，以及如何在這個過程中走得更穩(wěn)更遠，以下是一些個人的經驗和體會。

第一段：備戰(zhàn)高考期

高考是大學招生的唯一評判標準，因此，高三學生必須重視高考。在這個階段，要做的最重要的事情就是保持平靜的心態(tài)和良好的學習習慣。通過調整作息時間，合理安排學習和休息時間，以及勞逸結合，保持充沛的精力和高效的學習狀態(tài)。同時，參加模擬考試和聯考等類似活動，定期檢驗自己的學習情況，及時發(fā)現問題，調整策略，不斷提高考試能力。

第二段：選擇合適的大學

成功的第一步是選擇心儀的大學，了解自己的需求和志愿，以及大學的招生政策，選出能夠產生契合的大學。首先，要考慮自己的專業(yè)方向和未來職業(yè)發(fā)展，選擇與自己興趣和潛力相符合的學科。其次，了解大學的師資力量、辦學理念、教育質量、實習和就業(yè)機會等方面的信息。最后，根據自己的能力和條件，在最大化發(fā)揮潛力的情況下爭取滿足自己的志愿。

第三段：把握申請信息和時間

競爭強大的實際情況中，搶先申請是一個關鍵考慮因素。在考慮要申請的大學和專業(yè)之后，要注意把握信息和時間，并提前準備所有申請材料，如簡歷、證明、推薦信等。在申請大學和專業(yè)之前，要對大學對于申請人的要求和標準進行深入研究，在了解背景和資料要求的基礎上，盡力表現突出的能力特點和優(yōu)勢，從而得到更多教育機會。

第四段：準備面試和考試

在申請大學的時刻，要注意準備模擬面試和測試，了解自己的優(yōu)勢和不足之處。通過這樣的訓練和實踐，可消除緊張和困惑心理和行為上的習慣和低層次的表現，發(fā)揮自己的最大潛能。面試時要保持一個自信、真誠、友好、有趣、合適的形象，從而得到大學官員們的好印象，并取得成功。在考試中，要遵循考試規(guī)則，答題之前可以深入思考，不要貿然行事。

第五段：心態(tài)平和，保持信心

大學招生過程中，選擇的大學和專業(yè)給學生的未來發(fā)展方向帶來了重要影響。在這個重要的過程中，學生和家長之間需要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力、成功的夢想和未來的發(fā)展。當然，學生及其家長要接受后續(xù)的審核和入學程序，認真了解招生政策，爭取最后一項財富的成功。

總之，高考和高校招生過程是一個鍛煉學生綜合素質的關鍵發(fā)展環(huán)節(jié)。在這個過程中，作為學生，必須有一個積極的心態(tài)，保持良好的學習狀態(tài)和針對性筑樓，同時肯定自己的不足，化解困難，不斷提升自己的能力和拓寬自己的眼界，以此成功的美好光輝之路。

高校招生心得體會總結篇四

??? 20xx年招生工作基本上算結束了?；仡?年，招生辦在院領導的高度重視下，在技校領導的正確領導下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類學校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對20xx年招生工作做總結，我想這應該是一個“總結經驗，策劃明年，齊心協力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今天我分三部分總結：

一、向領導簡單的匯報一下全年所做的工作；

二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距；

三、探討20xx年應該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談談自己的想法。

1、組織落實的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作按照《招生實施方案》的工作進程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單6萬來份，寄發(fā)錄取通知書18000封，面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北；聘用了8名學生對有效信息及時跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學校幾乎是家喻戶曉；在湖南生源好的縣市設立招生點63個；暑假加班加點，在40度高溫期間，陪同沈校長對招生點進行多次督促和指導。

2、在實施與推動工作期間

從學校召開招生動員大會，提出了校領導完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標，校領導建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓發(fā)動了兩百學生參加招生。

3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《湖南日報》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報》、《瀟湘晨報》、《長沙晚報》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學后，組織精兵強將去火車站和其它學校擺點咨詢和挖人。

三、成果

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我安慰，生涯與去年下降30%。其它學校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學校黨委制訂的招生計劃，對不起領導；同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預

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第二部分：根據今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。

1、生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學齡年齡人數的減少，加之20xx年是教改第一年高考、復讀生減少的原因。20xx年報考的總人數41.3萬，錄取人數33.4萬，高校錄取率達81%點多，而高職院校還出現了降20分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

3、我從xx年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負責制” 以及“定校定人” 的宣傳辦法，可是沒有老師來負責，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們取消對口高考；技能教育又不能套讀學歷文憑，在宣傳上受到約朿；并且高職學校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學校招生，而是看哪個學校容易賺錢；可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預錄費，結算時間又長。依靠招生代表不是長久辶計。根據參加高考的人數我們預測長沙地區(qū)200人，實到187，邵陽預計150，實到76，郴州預計50，實到17，常德預計75.，實到30?？赡軐σ恍┱猩硖湃危斐闪舜笠?。

4、沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時是學生的管理者，也是接觸學生最多的，我們通過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學生，這些學生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現我們培訓的學生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。

5、在我們倡導全面提高招生服務質量，做好各個招生老師的保障工作，在院領導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6、對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網點以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學生一條線，但我們還啟動了湖南職業(yè)教育網，精品教育網和與學院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預算800人僅有30萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學生工資、誤歺等等），開創(chuàng)市場很艱難。

7、我們都認識到以就業(yè)帶動招生, 我們簡章上幾年下來都對外承諾學生進校即簽訂就業(yè)協議, 可是到現在連一份樣本都沒有, 很多家長都說我們搓騙. 因此因這樣那樣的原因造成交了學費退費的有三十多, 報了到因學校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失.

第三，借此機會，向各位領導談談20xx年的招生工作設想，探討一下20xx年的.招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因為未來幾年是我校爭創(chuàng)技師學院, 將面臨更加激烈競爭的幾年, 生源逐年下降, 原來我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生, 可能得隨著市場變化而變化.

1、經我們今年鐘世界在益陽的招生試點，鐘世界完成 人,可以把班主任納入我們招生隊伍中來，根據其各自的優(yōu)勢，指定縣市設立招生點。

2、從部分閑置崗位和多余的教師中, 行政命令抽調部分老師來充當招生代表。

3、向學院學習，把招生任務分配到科室，由校領導牽頭，分區(qū)、分片（分地區(qū)、分縣市）設立招生點。

4、調整招生模式，在招生黃金時間，集中教學，集中放假，集中教職工帶學生參加招生宣傳，把學生參加招生，容入社會實踐學分。

5、建立有效的獎勵機制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。

6、向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務，與培訓同步，與就業(yè)同步，形成長年招生。招生跟做業(yè)務一樣，是跑出來的。

7、建議學院，學校有效的利用學院學校報刊，校園網絡，校園網站與招生宣傳互動，在3、4、5、6月圍繞招生，宣傳招生。

8、建議將機電系和五年制大專由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設立了招生宣傳點，他們是直接進中學的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，在學院領導的正確領導下，在學校領導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

高校招生心得體會總結篇五

高考結束后，許多考生都面臨著一個重要的決策——選擇志愿。高校招生是大家普遍關注的話題，作為一名大學教師，我也有一些招生的心得體會，希望能給考生們以啟發(fā)和幫助。

第二段多元化意識。

首先，要樹立多元化意識。我們時常聽到一些學生被家長或親戚朋友勸告“非985不上，非211不考”的言論，這種觀念不僅容易讓學生產生焦慮，而且盲目升學也會導致專業(yè)與個人興趣不匹配，進入不適合自己的大學或專業(yè)。因此，考生應該從自身情況出發(fā)，秉持多元化意識，思考自己想要什么，以及在哪個大學或專業(yè)能最好地實現自己的理想。

第三段權威信息多渠道獲取。

其次，權威信息多渠道獲取。除了常規(guī)的招生信息，考生還可以從如院校官網、高校公眾號、高校招生宣傳片、學長學姐交流等渠道了解更多信息。同時，建議考生要慎重對待某些機構所發(fā)布的招生信息，切勿輕信其中的夸大、虛假宣傳，以免上當受騙。

第四段專業(yè)選擇個性化。

第三，專業(yè)選擇個性化。學科的發(fā)展不是每個人都能理解和跟進的。因此，在選擇專業(yè)時，學生應該結合自己的興趣和能力，以及產業(yè)和體制環(huán)境的發(fā)展前景，做出個性化的選擇。作家錢鐘書曾說過，“如果只是為了錢而去學一件自己厭惡的事情，這是對自己的恥辱。”這是對志愿者非常好的提醒。

第五段前瞻性思考。

最后，前瞻性思考。未來是透過歷史和現在去推測。在關注各種招生信息的同時，考生還要具備前瞻思考能力，盡量預測未來發(fā)展趨勢，以做出更為準確的選擇。關注當前行業(yè)最新動態(tài)的新聞、專業(yè)論文、行業(yè)報告，可以幫助考生更深層次地理解大學和專業(yè)的未來。

總之，在進行大學志愿選擇時，我們需要考慮多個層面。首先，我們需要樹立多元化意識，為自己真正想要和適合的專業(yè)和學校付出努力。其次，我們應該收重權威信息，多渠道獲取信息，并辨別真?zhèn)?。第三，我們可能更傾向于借助個性化的方式來選擇專業(yè)，因為它是真正符合我們興趣和能力的選擇。第四，我們需要具備前瞻性思考的能力，以指導我們做出更準確的選擇。最后，我希望每個考生能夠找出真正適合自己的道路，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

高校招生心得體會總結篇六

隨著高等教育的不斷普及和發(fā)展，普通高校招生工作也日益重要。作為招生過程中的中堅力量，招生心得體會教師扮演著不可或缺的角色。通過親身參與招生工作，我深深體會到了作為一名招生教師的重要性和責任感。在日常的工作中，我積累了一些實踐體會和心得，希望能對今后的教育工作有所幫助。

首先，招生心得體會教師應具備專業(yè)的知識和豐富的經驗。作為一名教師，我們需要了解各類高校的招生政策、錄取標準以及專業(yè)設置等方面的知識，這樣才能對學生提供準確的咨詢和指導。同時，我們還應有一定的招生工作經驗，能夠根據學生的特點和需求，進行恰當的引導和講解。只有具備了專業(yè)的知識和經驗，我們才能更好地幫助學生實現自己的招生目標。

其次，招生心得體會教師需要具備良好的溝通能力和人際關系處理能力。在招生工作中，我們經常會與學生、家長和同事進行交流和合作。良好的溝通能力可以幫助我們與學生建立良好的互動關系，更好地了解他們的需求和意愿。而處理人際關系的能力則能幫助我們有效地與家長和同事合作，共同完成招生任務。招生心得體會教師應當注重提升自身的溝通和人際關系處理能力，以更好地履行教育使命。

再次，招生心得體會教師要保持對學生的關注和關懷。作為一名教師，我們應該把學生的健康成長和全面發(fā)展放在首位。在招生過程中，我們要耐心傾聽學生的困惑和壓力，幫助他們理清思路、制定合理的招生計劃。同時，在學生遇到困難或挫折時，我們要及時給予關懷和鼓勵，引導他們積極面對困難，提升自我能力。只有真正關心、關懷學生，我們才能將每個學生的需求和潛力發(fā)揮到最大。

最后，招生心得體會教師應該不斷學習和創(chuàng)新。在招生工作中，我們要不斷更新自己的知識和認知，關注教育改革和招生政策的動態(tài)，及時調整和完善自己的招生理念和方法。同時，我們還應該不斷探索和創(chuàng)新，尋找適合學生發(fā)展的多元化、個性化的招生方式。只有不斷學習和創(chuàng)新，才能適應時代的發(fā)展需求，為學生提供更優(yōu)質的教育資源和服務。

總之，招生心得體會教師是推動高等教育發(fā)展的重要力量。我們應該具備專業(yè)的知識和豐富的經驗，良好的溝通能力和人際關系處理能力，關注和關懷學生，并不斷學習和創(chuàng)新。通過對招生工作的深入了解和實踐，我對高等教育的復雜性和重要性有了更深刻的認識。我將繼續(xù)努力提升自己，為學生的招生選擇提供更專業(yè)、更貼心的指導和幫助。

高校招生心得體會總結篇七

高校招生是年輕學子人生重要的一步，考生們在這個階段需要面臨艱巨的選擇。在這個過程中，教師起到了重要的指導和幫助作用。作為教師，我有幸參與并見證了許多學生的高校招生過程，積累了一些心得和體會，今天將分享給大家，希望能對即將面臨高校招生的同學們有所幫助。

第二段：提前規(guī)劃。

高校招生不是一蹴而就的過程，早期的規(guī)劃十分關鍵。我建議考生們從高中開始，就要根據自己的興趣和擅長能力選擇適合的學科，以及參加相關的活動并積累經驗。此外，多參加一些課外拓展活動，如科技競賽、社會實踐等，可以豐富自己的個人履歷，給自己增加競爭力，也有利于提高自己的綜合素質。

第三段：備考技巧。

備考是決定高校錄取機會的關鍵。我建議考生們在備考過程中，要注重系統(tǒng)性、方法性，制定良好的學習計劃。首先，合理安排時間，分配精力，不要貪多務滿，避免過度疲勞。其次，科學掌握知識點和考點，劃重點，做好筆記和總結。再者，多做真題和模擬題，熟悉考題的類型和解題思路，提高答題效率和準確度。最后，要加強綜合能力的培養(yǎng)，注重思維能力、創(chuàng)新能力和文字表達能力的提升，這對于考試中的填空、解答題等題型至關重要。

第四段：面試技巧。

除了筆試，高校招生中的面試環(huán)節(jié)也是重中之重。面試是考察考生綜合素質和個性特點的環(huán)節(jié)，因此，考生在面試前要做好充分的準備。首先，提前了解面試的形式和內容，尤其是常見的面試題和資料點，做到心中有數。其次，根據面試要求，準備自己的自我介紹和論述材料，注意言辭得體、條理清晰。此外，要注意面試禮儀，包括儀態(tài)儀表、面部表情和眼神交流，在面試中展現自信與合作精神，與面試官建立良好的溝通互動。最后，學會面試技巧，如應對難題的方法和態(tài)度，盡量避免一問一答的機械回答，而是加入自己的思考和見解。

第五段：正面面對錄取結果。

最后，要正面面對錄取結果。高校錄取是一個競爭激烈的過程，不論結果如何，我們都應該以積極的心態(tài)來面對。如果被錄取，要珍惜這個機會，努力學習，發(fā)展自己的特長，并為未來做好準備。如果沒有被錄取，不要氣餒，我們要認真總結經驗，找出不足，為下一次的招生競爭做好準備。更重要的是，招生結果并不代表人生的終點，每個人都有機會去追求自己的夢想，在不同的高校和專業(yè)中獲得發(fā)展。

總結：

高校招生是考生人生中一個至關重要的階段，也是一個考驗和鍛煉個人能力的過程。同時，作為教師，能夠參與其中，給予學生指導和支持，也是一件非常有意義的事情。希望我的一些心得和體會能夠幫助即將面臨高校招生的同學們，祝愿他們能夠在這個過程中發(fā)現自己的潛力，找到自己的定位，最終實現自己的人生目標。

高校招生心得體會總結篇八

第一段：引言（100字）

高校招生培訓是為了提高學生的入學競爭力而進行的一系列培訓活動。通過參加招生培訓，我深刻體會到了招生培訓的重要性和價值。下面我將從多個方面分享我在招生培訓中所獲得的心得體會。

第二段：培訓的重要性（200字）

高校招生培訓在提高學生入學競爭力方面起到了至關重要的作用。首先，培訓幫助學生了解招生政策和錄取標準，提高了他們對不同學校專業(yè)的了解和選擇能力。其次，培訓加強了學生的學科知識和技能，提高了他們在高考中的考試水平和成績。此外，培訓還開展了模擬考試和面試等活動，讓學生熟悉考試環(huán)境和應對策略，提高了他們的考試技巧和心理素質。

第三段：學科知識和技能的提升（300字）

在高校招生培訓中，我發(fā)現了自己學科知識的不足之處，并通過培訓課程，有針對性地進行了補充和提高。培訓課程不僅讓我從根本上提高了知識儲備，還加強了對重要知識點和難點問題的理解和掌握。通過反復的練習和實踐，我逐漸掌握了解題的技巧和方法，提高了自己在高考中的題解能力和應試水平。此外，培訓還提供了各類應試技巧和策略，使我能夠更好地應對不同類型的題目和考試形式。

第四段：模擬考試和面試的重要性（300字）

在招生培訓中，模擬考試和面試是必不可少的一環(huán)。通過模擬考試，我能夠更好地了解自己的實際水平，發(fā)現自己在知識理解和考試技巧方面的不足之處。模擬考試還通過榜單的形式，提醒我與他人的差距，激勵我持續(xù)努力。而模擬面試則讓我學會了如何展示自己的優(yōu)勢和特點，通過自信的表達和思維的清晰，提高了我與考官的互動和溝通能力。

第五段：總結與展望（200字）

通過高校招生培訓，我不僅提升了學科知識和技能，還積累了應試經驗和心理素質。培訓課程和活動的設計巧妙，幫助我全面提高了在高考中的競爭力和錄取機會。未來，我將繼續(xù)努力學習，鞏固所學知識，繼續(xù)參加各類培訓和活動，不斷提高自己的綜合素質和能力，為實現自己的大學夢想奠定堅實的基礎。

總結（100字）

通過高校招生培訓，我深刻體會到培訓對提高學生的入學競爭力起到了重要的作用。通過培訓，我在學科知識和技能、應試經驗和心理素質等多個方面都得到了提升。在未來，我會繼續(xù)努力學習，為實現自己的大學夢想做好充分的準備。

高校招生心得體會總結篇九

1職業(yè)學校第二學期招生就業(yè)工作總結

招生和就業(yè)工作是職業(yè)學校生存和發(fā)展的基礎，是學校的生命線。本學期，招生就業(yè)處在校長室的領導下，圍繞“以學生為主體，以職業(yè)能力為核心，以就業(yè)為導向”的辦學理念，把學校招生、就業(yè)指導、就業(yè)服務、就業(yè)市場開拓作為工作重點，深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，緊緊把握招生和就業(yè)市場新動向，認真開展招生工作，以就業(yè)拉動和促進招生，全面高質量地完成學生的實習就業(yè)指導和服務管理工作。

一、招生工作

我校招生工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好發(fā)展機遇，做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，力爭在生源減少、競爭激烈的局勢下完成招生工作任務。

１。成立招生機構，建設招生隊伍

學校高度重視招生工作，成立招生領導小組，下設招生辦公室，負責學校招生工作。招生辦公室制定招生工作方案并組織實施；組建招生宣傳隊伍；制作招生宣傳材料；組織召開專題工作會議；協調招生組之間以及招生組與生源學校的關系；協調學校各工作組工作；督促招生組完成招生任務；負責招生期間各種招生數據的整理、統(tǒng)計、上報工作；科學合理的考核招生組完成任務情況。學校共設5個招生組，每組分別負責6個生源校的招生工作，設組長1名，專職工作人員5名。負責責任學校招生期間的宣傳、聯系和組織新生報名等工作。設立招生工作后勤保障組，做好招生工作的后勤與保障；做好生源校組織的集中報到人員的接待工作，組織參觀校園、觀看學校招生宣傳片；做好車輛的調度、使用工作。

設立新生報名接待組，負責新生報名咨詢工作，指導新生選定專業(yè)；指導新生按照程序報名；發(fā)放新生報到須知；接待學生家長和生源學校教師。做好新生繳費工作。

設立督查組，依據有關招生政策和學校管理制度，按照市教育局和學校招生工作要求，做好招生參與人員和招生工作各個環(huán)節(jié)的督查督辦工作。查處我校招生工作人員的違法、違紀、違規(guī)行為；查證并制止市外一些中職院校、民辦培訓學校及生源學校教師在我市境內的違法、違規(guī)招生行為；注意收集和保留有關證據，如實向學校和教育局反映督查工作中發(fā)現的問題；協助考生解決與違法、違規(guī)招生學校之間產生的問題。

２。健全工作機制，完善工作制度

學校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根據學校發(fā)展規(guī)劃、社會需求和生源實際情況，確立招生工作目標，制訂招生工作方法和規(guī)范，建立獎懲制度。

學校招生形成全體動員，全員參與的良好局面。按照分片分校包干，任務分解，責任到人，互相協作的原則對生源校開展工作。做到充分利用政策，爭取上級主管部門支持，生源學校配合，社會各界認同，家長和學生認可；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用一切有效資源，保證招生工作順利進行。

３。落實有效措施，創(chuàng)新工作方法

（1）學校充分利用廣播電視、媒體網絡、校園網站等宣傳渠道，通過進校進班、走村入戶等形式，全面深入地做好招生宣傳工作。

（2）組建招生宣講團。專職招生宣講隊伍是招生工作中的一支重要力量。學校組建一支8人的專職招生宣講隊伍，在４月份到全市31所生源校進班宣傳；６月份參加市教育局組織的集中宣傳活動；并協助招生組做好宣傳咨詢工作；全面有效地宣傳了學校的招生政策、辦學條件、管理水平、辦學成果，同時提高了我校教師的形象，受到一致好評，收到了良好效果。

（3）借鑒兄弟市縣中專學校提前招生的經驗，結合我市實際情況，經嚴密論證并在全市初中校長座談會討論征求意見后，報經教育局批準，我校今年試行提前自主招生。此項工作由招生聯系教師深入生源校發(fā)動宣傳，組織學生和家長來校參觀體驗，歷時短短兩周時間，招生260余人。學校為提前招生的學生準備了為期兩周的特設課程，包括拓展訓練，專業(yè)講座和適應性學習訓練，豐富多彩的文體活動等；讓學生對職業(yè)教育有了更感性的認識，激發(fā)了學習專業(yè)知識和技能的熱情，對未來的學習生活有了更美好的期待。

（4）抓住時間節(jié)點，把工作落到實處。招生工作以5個招生組為主體，指標分解到各組，主要工作由招生組落實完成：

1）4月下旬起至5月初，招生宣傳員進校進班做宣傳發(fā)動；

2）5月中旬，考生填報志愿，招生組長和責任教師相關的生源學校引導考生選報我校；

4）6月12日，參加市局組織的集中宣傳活動；

5）中考期間，組織慰問考試師生，加強招生宣傳工作；

6）中考成績公布前，招生組長和責任老師聯系相關生源學校畢業(yè)班老師，有針對性的做學生工作。

４。學期臨近結束，招生任重道遠

中考成績公布以后，我校招生工作將進入攻艱克難的嶄新階段。為此，我們將以強烈的責任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一輪的招生工作中去，努力完成招生任務。下一階段的工作安排如下：

（1）7月初，招生組長、招生責任教師到生源校去現場指導學生現場網上報名工作；

（3）7月上旬起，組織新生報名；

（6）8月下旬，協助教務處、德育處等部門，做好開學準備工作。

二、就業(yè)工作

1。開展各種形式的就業(yè)指導活動，提高學生的職業(yè)競爭能力，讓學生樹立正確的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識。對學生進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導和職業(yè)道德教育。通過舉辦企業(yè)模擬招聘會，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座，加強職場禮儀教育和職業(yè)素質培養(yǎng)，組織學生進行就業(yè)市場調查等系列活動，提高學生的應聘能力。組織學生積極參與社會實踐活動，指導學生進行小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)嘗試。讓學生體味就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，在實踐中鍛煉成長。培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，養(yǎng)成勤勞務實、艱苦奮斗的作風，確立“能拼搏，敢創(chuàng)新，會創(chuàng)業(yè)”的奮斗目標。

2．提高服務意識，做好畢業(yè)生跟蹤調查和服務管理工作，認真分析畢業(yè)生的綜合信息，全面總結就業(yè)工作經驗，促進就業(yè)指導工作不斷邁上新臺階。以服務學生為工作宗旨，指派專職就業(yè)指導教師對實習就業(yè)學生進行跟蹤管理和服務。注意搜集學生、家長及用人單位的反饋信息，及時處理、協調就業(yè)過程中出現的一切問題，讓學生安心、舒心地工作。

3．加強校企合作，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量。認真研究人才需求市場，加強與企業(yè)聯系合作，努力拓展就業(yè)渠道，選擇適合我校學生的用人單位，盡可能保證專業(yè)對口，建立穩(wěn)定的就業(yè)實習基地，使我校學生真正走向高質量的就業(yè)之路，讓每一位學生都能找到適合自己發(fā)展的舞臺，做到學生有為、家長放心、社會滿意。

4．認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，努力提高對口就業(yè)率，讓學生在工作崗位上發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務社會，創(chuàng)造人生價值。做好13級學生頂崗實習安排工作，讓學生走進生產一線，把在學校學習的專業(yè)知識和技能與生產實際有機結合，實現了教學與生產的對接，有效地提高了學生的專業(yè)技能水平。根據近年來國內就業(yè)市場用人需求的變化，及時調整就業(yè)指導策略，引導畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

5．完善學生實習就業(yè)管理制度，積極與用人單位合作，共同完成學生的生產實習鑒定工作。協助相關處室做好學生的管理工作，將學生在用人單位的表現及時反饋到學校相關處室。

6．充分發(fā)揮職業(yè)教育服務地方經濟發(fā)展的職能作用，有效利用學校的教育培訓資源和就業(yè)渠道資源，為城鄉(xiāng)剩余勞動力外出就業(yè)提供全方位的服務。

7．深入開展就業(yè)市場調研，分析本地區(qū)和經濟發(fā)達地區(qū)社會與經濟發(fā)展、產業(yè)結構調整與升級對人才需求的變化，了解企業(yè)用人需求規(guī)格，進行人才需求預測，為學校做好人才培養(yǎng)規(guī)劃、專業(yè)結構調整、推進課程改革等工作提供決策依據。

220xx年度招生就業(yè)工作總結

20xx年度，是學院十三五規(guī)劃開局之年，這一年，我院招生與就業(yè)工作緊緊圍繞以就業(yè)為中心這一核心任務，認真組織，精心謀劃，在深刻領悟省、市有關招生與就業(yè)改革會議精神基礎上，結合我系實際，求真務實，積極工作，開創(chuàng)了我系招生、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、校企合作工作的新局面。

一、招生工作

20xx年單招工作任務與壓力是艱巨的，在院領導及系部的關心和同事的支持下，取得了階段性的成績，現將單招工作情況回顧如下：

1、組織健全領導重視

學院專門成立了以張紅專院長為組長的聽障單招領導小組，下設招生工作組、考務組等機構，具體事務到崗到人，特別是張紅專院長、朱志明、李暉、王虎成副院長等院領導多次召開黨政聯席會研究分析，為殘障單招制訂了專門的切實可行的政策和有利保障。

2、目標明確準備充分

20xx年12月我們特教單招小組就進入了緊奏而有序的單招了，月初制定了20xx年聽障單招工作方案和聽障單招組考方案，提出了：“以湖南、湖北、四川、貴州、江西等九省為重點，開拓廣東、甘肅、青海、廣西、寧夏、河南、河北、安徽、福建、昆明、浙江，逐步輻射全國”的招生思路，確定了“積極開展工作，使招生人數維持100人左右”的目標。專門請人設計并印制了單招宣傳簡章、報名表信息確認表等；通過電話、郵件對全國50多所特校進行了單招生源情況摸底，并寄發(fā)了相應的招生資料，及時公布了網絡的招生宣傳。為單招入校宣傳工作的順利進行做好了前期準備。

3、責任到人送考到校

外出的招生宣傳組考于12月份全面啟動，由王虎成、李業(yè)華、婁星明、劉如意、姜春耕、余弦、袁懷湘、羅浪、王鶴翔、曾昊、蔣麗娜、鄧磊等12位同志向16個省50多所學校進行了開拓式宣傳及考試。本次宣傳組考歷時3個多月，開拓的地方多，拜訪了學校的領導、班主任老師，并和所在學校的聾生及部分家長進行了面對面的溝通交流。許多學校的領導、教師都對我院的單招工作表示支持、理解，并且對殘疾人就業(yè)表達了極度的關注之情。

4、及時溝通成效較好

單招有專門的網站和qq，我們不斷更新內容，及時跟家長、老師和考生溝通，解疑答問。組考結束以后，我們快速地做了試卷的閱卷、統(tǒng)分及第一批次、第二批次預錄取名單的公布，我們單招小組成員給每位預錄考生家長打電話認真溝通、給每位預錄考生發(fā)信息，不厭其煩地回復qq、短信，工作尤其婁星明、劉如意、姜春耕突出。通過大家的共同努力本年有424人報考，涉及52所學校，24個省份，組考31個考場，到目前為止有145名學生繳取預錄費，單招工作初見成效。

5、加強聯系突顯收獲

在本次單招組考過程中，院領導為我系與全國擁有高中的許多特校洽談合作，通過專門的儀式，建立生源及科研教學基地并簽約掛牌，各個學校表達了與學院深度合作的良好愿望。這有助于我系的特殊教育專業(yè)及殘疾人高職教育更好更快的發(fā)展，對推動我院特殊教育、殘疾人高職教育專業(yè)的做精做強、專業(yè)品質的提升將起到非常重要的作用。在外出宣傳和組考的同時，我們的老師沒有忘記跟其他相關的單位聯系，到各省考試院、相關的培智、康復機構拜訪等，為以后的招生和就業(yè)、教學合作搭橋鋪路。

6、提升空間努力方向

20xx年度的聽障單招宣傳組考已經結束，正在努力做好后續(xù)錄取工作?；仡?0xx年的單招，總結經驗、吸取教訓只為更好的做好以后的單招工作。

(1)單招考試制卷、閱卷問題不少

和往年的考試一樣，我們在監(jiān)考的過程中，總是發(fā)現有這樣和那樣的錯誤，令我們考務人員很棘手，因此呼吁教務處負責單招考務的同志加強管理，組織專門的團隊，建立試題庫，負責制卷和閱卷，以提高我院單招國考的規(guī)范性。

(2)加強宣傳組考人員的手語培訓

教師會手語，就會交流。本次宣傳、組考，我們到班進行宣傳，婁星明、羅浪老師在班上與學生進行手語交流，給老師和學生留下深刻印象，他們認為高校招辦老師都能用手語，那么學院老師就更不一樣，作為高校，我們的宣傳、組考的人員就應該懂手語，利用聾人文化，加深和學生的交流和溝通，為錄取打下基礎，建議抓緊做好手語的培訓和考核工作，提高宣傳、考務人員的手語溝通和交流能力。

(3)及時有效地跟各考試院溝通學生的錄取最終要經過生源所在地的省考試院審批，才能順利地注冊入學。出現了在讀學生未獲審批，導致推遲注冊，這是我們工作的紕漏，以后一定加強聯系，及時溝通，請負責此項工作的同志和領導努力跟進。

(4)改善條件突顯特色

學院的宣傳，學院的環(huán)境聾生特別重視，據來校的老師家長學生反映，我院教學設施相對陳舊、破壞嚴重，這些負面的影響在聾生間相傳較快。加強設施設備的添置，是當前要盡快落實新校區(qū)的建設與搬遷的問題，因為我們至少不能與他們高中學校相差太遠。目前，面向殘疾人招生的主要競爭對手有長春大學、天津理工大學、北京聯合大學、中州大學、西安美術學院、山東特教學院，等高校，他們都具有很強的實力?？陀^來講，每年的聾畢業(yè)生有限，全國加起來不足1800人，還有一部分學生選擇就業(yè)，而競爭對手招生涉及全國，可以這么說，學生報考，都是把我們學院作為保底學院來考慮的，萬一考不上長春、北京、天津，中州、南京才來長沙，因此我院必須加快對接市場，突出專業(yè)建設特色，以解決我院預錄的聾人學生總是猶豫及生源質量下降之憂。

二、就業(yè)工作

（一）基本情況

20xx年，我系畢業(yè)生共174名，其中特殊教育專業(yè)95人，殘疾畢業(yè)生79人，除4名聾人學生自主擇業(yè)外，其余全部安排就業(yè)，就業(yè)率97。7%。特殊教育專業(yè)實現100%就業(yè)，有唐燦等多名學生已獲得正式編制。成為學院就業(yè)工作一大亮點。

20xx屆，我系畢業(yè)生共413人，其中特殊教育畢業(yè)生308人，殘疾大專畢業(yè)生105人。為了落實就業(yè)，我們走訪了一些愛心企業(yè)，如揚州駿升科技、罡達集團、湖南安邦制藥公司、長沙烽云光電科技有限公司、遠見科技有限公司、崇德北方汽修、福豆云商，等等，并簽訂了協議。截止目前為止，特殊教育專業(yè)學生頂崗實習已全面鋪開。聾啞學生也基本落實了就業(yè)頂崗實習單位。

（二）幾項具體工作

1、積極主動組織招聘活動

（1）“遠航”特教人才校園招聘會在東校區(qū)舉行

（5）帶領學生參加主校區(qū)舉辦的專場招聘會；

（6）系部舉辦了資興特校、嘉禾特校、岳陽博康等多家企業(yè)來校多場小型招聘活動；

（7）揚州駿升、罡達商務、泉水叮咚等來校招聘殘疾學生等。

2、積極主動開展就業(yè)指導工作

（1）新學期開始，對新生進行《就業(yè)伴我成長》的就業(yè)指導講座；

（2）聘請專家來校為學生舉辦專題講座等，積極組織學生參加各項培訓與比賽。如6月16日省殘疾在我系舉辦“殘疾人大中專畢業(yè)生就業(yè)援助活動”。

3、積極穩(wěn)步開展校企合作工作

積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作，緊密加強與省殘聯就業(yè)指導中心的合作，建架與省殘聯就業(yè)基地間的校企合作，今年新增中全教育，福豆云商等4家校企合作單位，并為合作單位授牌，有力地推進了聾人大學生就業(yè)工作的開展，合作企業(yè)平均可吸納10名畢業(yè)生。

4、積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作

（1）回訪了湖南省內岳陽、湘潭就業(yè)學生；

（2）回訪了省外江蘇揚州駿升就業(yè)學生；

（3）回訪了長沙烽云科技就業(yè)學生等。

5、積極做好自身教師自我提升工作

（1）積極提升業(yè)務素質，我系王鶴翔參加了高校創(chuàng)業(yè)指導師的培訓，并順利通過考核，拿到高校創(chuàng)業(yè)指導師證書。

（2）積極參加招辦的各項比賽。如長職創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽等

6、迎合時代發(fā)展，就業(yè)新媒體

（1）就業(yè)服務采用微信公眾平臺等新媒體實施，學生喜聞樂見，參與度高，效果顯著。

7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導工作

（1）響應克強總理“大眾創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召，我系積極向各系學習優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)工作經驗，盡管東校區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍比較欠缺，也將全力以赴，為“創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范?！痹龃u添瓦。

（2）婁星明、王鶴翔多次舉行創(chuàng)業(yè)講座，普及創(chuàng)業(yè)知識，指導青年創(chuàng)業(yè)者協會各項事務，同學們對“雙創(chuàng)”表現出強烈興趣，部分同學開始嘗試接觸創(chuàng)業(yè)實踐。6月16日，我系聯合省殘聯，對聾人畢業(yè)生進行了創(chuàng)業(yè)講座，會上，我院畢業(yè)生胡士群等創(chuàng)業(yè)成功者與應屆畢業(yè)生分享了創(chuàng)業(yè)經驗。

（3）在婁星明主任帶領下，學生作品：《梅花爍聾人汽車微修美容服務有限公司》及《心夢聾人廣告藝術設計公司》均獲得了20xx年湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎。在王鶴翔老師指導下，學生作品《shouyu3d烘焙坊》入圍黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽。在第二屆湖南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我院聾人畢業(yè)生胡士群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“uds設計事務所3d墻繪藝術”獲得一等獎。

三、就業(yè)工作穩(wěn)中求進

在省教育廳的關心和指導下，我系20xx屆畢業(yè)生413人，面對大學畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高和金融危機深刻影響的雙重壓力下，我院迎難而上，經過努力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)品質雙雙提高。

20xx年度，在院黨委的堅強導和大力支持下，我系堅持圍繞高職教育“以就業(yè)為導向”的教育特點開展就業(yè)指導，領對學生實施五愛滲透，做到“愛無疆、愛無言、愛無累、愛無礙、愛無痕”，始終堅持一個宗旨——“全心全意為學生，千方百計為就業(yè)”，做好學生的就業(yè)指導工作，通過得力的就業(yè)措施，積極拓展就業(yè)途徑，盡可能地使學生找到滿意的工作單位，就業(yè)工作成果顯著。

20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97。7%，截止20xx年6月底，20xx屆畢業(yè)生初步就業(yè)率已突破95%。

20xx年招生就業(yè)處嚴格按照學校年度目標考核體系中的各級指標要求，認真履行部門職責，踐行“以生為本、服務社會”的工作理念，扎實工作，注重效率，超額完成了四川省教育廳和學校下達的招生、就業(yè)工作任務。現對我處今年的各項工作做一總結。

一、思想政治教育樹形象

招生就業(yè)處是一個團結、和諧的集體，領導班子民主務實，分工明確。全體工作人員發(fā)揚共產黨員先鋒模范作用，樂于服務學生，服務社會；熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，工作盡職盡責，得到了學校領導、廣大學生和社會各界的好評。

我處重視職工和黨員的政治思想教育，全年共開展政治理論學習和黨員組織生活20余次。全處同志切實踐行群眾路線教育實踐活動，狠抓“四風”建設，在招生就業(yè)工作中，認真執(zhí)行招生就業(yè)政策和紀律，及時向社會公示我校招生錄取規(guī)則、錄取計劃和錄取學生名單，接受社會的監(jiān)督，無招生就業(yè)違紀、違規(guī)事件發(fā)生。

招生就業(yè)信息，學習就業(yè)政策，提高就業(yè)技巧了解學校招生就業(yè)工作的一個重要的平臺。

二、招生工作有突破

招生工作關系學校的長遠發(fā)展。在招生工作方面，我們努力爭取計劃，認真完成計劃，百倍珍惜計劃。**師范學院20xx年本科原始招生計劃3510個，完成計劃3627個，報到學生3572人，報到率為98。48%。?？圃加媱?10個，實際完成790個，其中五年制轉錄170個，報到學生725人，報到率為91。77%，?？蒲a錄41人，本?？茖嶋H到校人數4338人。四川省文、理科本科一志愿滿額，文科最低錄取高出省控線12分，理科高出省控線8分，藝體分數線高燒不退，其中體育本科分數高出省控線8分，?？聘叱?1分。在全國20余個省、自治區(qū)組織了20xx年藝術招生考試，考生規(guī)模達到了10000人以上，為學校選拔了優(yōu)秀人才；組織了學校50余位老師前往全省各地市進行招生宣傳，組織并參加了四川省20xx年高校聯合招生宣傳咨詢會，設在我校的宣傳點有42所高校參加，有4000余學生及其家長參與現場咨詢；組織了教育科學學院幾位心理學專家前往隆昌、資陽、威遠等生源基地學校開展高考考前心理輔導；《為圓考生大學夢**師院組織專家深入中學開展“心靈spa”》在省教育廳網站報道。

三、就業(yè)工作重實效

就業(yè)方面，我校20xx屆畢業(yè)生共有總計4266人，其中本科畢業(yè)生3065人，?？飘厴I(yè)生1201人。截至20xx年10月，返回就業(yè)協議書、相關就業(yè)材料3876人，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到91·7%，超額完成四川省教育廳下達目標任務；組織大中型及專場招聘會213場，提供來校就業(yè)崗位超過2。2萬余個，接近畢業(yè)生總數的5。2倍。其中，20xx年12月1日舉辦了“**市20xx年高校畢業(yè)生雙選會”，來校單位317家，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位6350個；深入各地市開拓就業(yè)市場，初步建立起較為穩(wěn)定的就業(yè)渠道；改革職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導教研室教育教學方法，實現“教學內容模塊化、教學手段多樣化，指導過程全程化”，協調、統(tǒng)籌安排全校就業(yè)指導課程事宜，加強課堂教學質量監(jiān)控，聽取青年教師授課20余場，定期召開教研室教學工作研討，加強師資隊伍建設，先后選派20多人次參加教育部cvcc職業(yè)核心能力、教育部職業(yè)指導及20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃國際學術論壇等師資培訓，逐步建立較為穩(wěn)定、專業(yè)的教師隊伍，購買“吉訊”職業(yè)生涯規(guī)劃測評系統(tǒng)，通過技術手段加深學生對相關課程理解和判斷，增加《大學生職業(yè)能力》和《大學生創(chuàng)業(yè)基礎》兩門課程，使職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導逐步貫穿大學四年學習生涯，建立更完善的就業(yè)指導體系；舉辦了**師范學院第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽，參與人數達500余人，邀請了企業(yè)老總、人力資源總監(jiān)等擔任評委，拉近了學生與企業(yè)的距離；創(chuàng)立幫扶機制保障困難大學畢業(yè)生就業(yè)工作，以貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶為突破口，對家庭困難畢業(yè)生、少數民族學生、女大學生進行重點幫扶，發(fā)放就業(yè)幫扶金54000元；宣傳報道《**師范學院完善大學生就業(yè)工作機制構建高質量就業(yè)體系》和《**師院：體驗式就業(yè)指導讓大四畢業(yè)生受益匪淺》在省教育廳網站報道；榮獲20xx年四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作總結暨表彰會“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。我處在20xx年的工作中，銳意進取，開拓創(chuàng)新。

420xx年中職招生就業(yè)工作總結

今年以來，按照州教育局“9+3”要求及縣教育局的安排部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作，堅持把中職招生就業(yè)工作做為學校首要工作來抓，加強組織領導，加大落實力度，全力完成縣政府下達的中職招生任務，取得了明顯實效，現總結如下：

一、招生方面：

（一）、基本情況

截至20xx年底，我校中職招生共計1599人，完成下達任務（1500人）的106。6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。

（二）、主要措施

1、加快學校實訓室建設，為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎。為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求，根據中央關于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設學生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學校和配套的實訓設備?，F已對學校現有的三棟學生公寓樓進行全面的翻新裝修，新的實訓樓已投入使用，新食堂已驗收，于明年三月份開學正式啟用，新教學樓正在建設中，學校新運動場馬上開工建設，200多萬的汽修設備已到位等，為我校的新一年招生打下堅實的基礎。擴大職業(yè)教育規(guī)模，質量是根本，專業(yè)是基礎。為此，我校在抓好學校建設過程中，科學設置專業(yè)，緊緊圍繞縣委、政府“工業(yè)立縣、人才強縣“的戰(zhàn)略要求，立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設、學前教育、汽修行業(yè)的快速發(fā)展等對技能型人才需求的實際，著眼經濟社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長遠專業(yè)的基礎上，量身打造了以現代服務業(yè)為主的旅游服務與管理、電子技術與主板維修、模具、汽車應用與維修、學前教育、女子企管、航空與服務等幾個專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本?？平逃投唐谂嘤柟餐l(fā)展的教育格局，采用全日制教學、學分制和“雙證“、“多證“等管理制度，基本滿足了不同層次學生的教育需求。

2、加強領導，統(tǒng)籌安排中職招生工作。一是健全領導機構。為此，學校成立了校長高武國任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領導小組，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題?？h教育局及相關學校分別成立了相應的招生機構，以層層簽訂中職招生目標責任書的形式，將中職生源輸送任務明確落實到各九年制學校、農村完中和直屬初級中學，各學校根據本校初三畢業(yè)生實際，將輸送任務進一步分解落實到班，責任落實到人，嚴格實行包保責任制，確保完成輸送任務。二是統(tǒng)籌招生任務。按照國家和縣關于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要協調大體要求，安排相關學校提前做好生源摸底工作，并對相關學校初三畢業(yè)生生源的變化、現狀進行科學分析，合理調控學生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學校，統(tǒng)一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學生動員引導及錄取工作，為有效完成中職招生任務提供了可靠保證。三是實行靈活招生?？h教育主管部門和中等職業(yè)學校在重點抓好初中畢業(yè)生招生的基礎上，積極引導往屆未升學的初中畢業(yè)生，應屆、往屆未升學的高中畢業(yè)生、復員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓。

3、加大宣傳力度，切實做好招生服務工作。縣教育主管部門和中等職業(yè)學校運用招生簡章、會議、“9+3”宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。并利用暑假及中考結束的有利時機，由局領導、職業(yè)學校及輸送生源學校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區(qū)、村隊和農戶家中面對面地做學生特別是學生家長的思想工作，引導他們轉變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育，取得了良好的宣傳效果。同時，安龍職校設立了招生咨詢處，設立了招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，準確答復學生和家長的咨詢，幫助就讀學生及家長了解學校及專業(yè)設置情況，指導學生填報專業(yè)，及時為新生辦理入學手續(xù)，進一步提高了招生服務質量。

4、加大落實力度，全力推進中職招生工作。中考結束后，縣教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。一是加強政策引導，就讀中職學校享受中職助學金。并以今年春季學期開始，國家將逐步減免中等職業(yè)學校學生學費為契機，及時深入地宣傳以上優(yōu)惠政策，引導未升入普通高中的初中畢業(yè)生進入縣職業(yè)學校就讀。二是對安龍縣各完全中學、初級中學和九年制學校中職生輸送情況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標的學校，在年終給予表彰獎勵；對完不成任務的學校，在年終綜合考核中視情扣分；對完成任務差距大，輸送生源排名倒數前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。

5、推進東西部聯合辦學，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業(yè)學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業(yè)，促進辦學效益提升的良好局面。

二、就業(yè)方面：

調查與回訪，為他們解決問題和困難。

（二）積極工學結合，資源共享，校企合作辦學。根據學校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設做出了貢獻。

三、存在問題與不足招生方面：

1、今年的招生工作任務雖然完成了，但學生的流失率高。實習就業(yè)方面：

高校招生心得體會總結篇十

近年來，高校招生制度不斷完善，考生有更多選擇，而高校也逐漸擺脫了單一的升學指標，深入挖掘學生的素質和潛力，對于考生而言，參加高考和填報志愿是人生中一個重要的環(huán)節(jié)，以下是本人在高校招生中的一些心得體會。

一、擇優(yōu)而錄。

高校招生不再是一家獨大，而是眾多高等院校通過自主招生、提前錄取等多種形式來爭奪優(yōu)秀考生，所以在錄取過程中，學校會根據考試成績、高考排名、特長，志愿填報順序等綜合因素進行評分，所以科學的安排志愿至關重要。其實并不一定第一志愿就是最好的選擇，合理的選擇志愿順序可以有效提高被錄取的概率。

二、科學選擇專業(yè)。

高校最關心的是對于專業(yè)的選擇，其中有一部分考生會在高考前就確定了自己要報考的專業(yè)，這是非常好的，更多的考生需要在高考后通過對自己的了解，選擇合適自己的專業(yè)。當然不同的學校相對的專業(yè)背景也是不一樣的，因此在選擇專業(yè)時需要全面考慮多種因素，例如個人興趣、天賦、就業(yè)前景、發(fā)展空間等，綜合權衡再做決定。

三、注重事先了解學校信息。

不同的高校之間有著很大的差異，包括師資力量、學科建設、學校地理環(huán)境、教學資源等，因此考生在志愿選擇時要仔細了解每所高校的優(yōu)勢和劣勢?？梢酝ㄟ^閱讀學校的宣傳材料或到學校網站上了解詳情，也可以參加招生宣傳會等活動，直接和學校的教職員工交流。

四、高分不優(yōu)先等于面試失利。

面試，是自主招生和提前錄取流程中必須經歷的關鍵步驟，不同學校對面試的要求也不同，例如有些學校的面試只是走一遍形式，分數高低在錄取過程中的比重沒有太大作用。然而，有些學校的面試是非常嚴肅的，通過面試可以全面了解考生的個人素養(yǎng)、特長才華等，所以在填報志愿時，要對高校的面試要求有充分的了解。

五、全方位展示個人優(yōu)勢。

無論是參加自主招生還是填報普通本科，考生都需要全方位展示自己的優(yōu)勢，例如參加學科競賽，社會實踐，參與志愿服務或是擁有良好的人際關系。這些都能幫助考生在招生錄取中取得更好的機會，而展示自己的優(yōu)勢也是一個過程，需要考生平時注意多方面的能力培養(yǎng)和經驗積累。

綜上所述，高校招生是一個復雜的過程，需要考生在考前、考后積極思考和規(guī)劃，從整體上提高自己的競爭力。在志愿填報時，要堅持科學合理的原則，全面展示自己的優(yōu)勢，才能有更好的擇優(yōu)而錄的機會。相信通過自己的認真學習和努力，在更好的高校、更適合的專業(yè)、更廣闊的發(fā)展空間中展現自己的才華和風采。

高校招生心得體會總結篇十一

隨著高考結束，許多學生和家長開始著手準備大學入學申請。大學招生是一項繁瑣而復雜的過程，但也是許多學生人生中重要的一步。在此，筆者愿意分享我的招生心得，幫助大家更好地準備自己的大學申請。

第一段：考慮申請的目標大學類型。

在考慮大學申請之前，首先要思考的是自己想要申請什么類型的大學。不同類型的大學有著不同的招生標準和要求。例如，綜合類大學注重學生綜合素質，除了高考成績外還需要學生提供活動經歷、獎項證書等材料。而一些專業(yè)類大學則更為注重學生的專業(yè)能力和特長，對于特定專業(yè)的要求也較高。因此，學生在申請大學時，應先了解各大學的招生標準和要求，再針對性選擇申請學校。

第二段：篩選適合自己的專業(yè)。

除了學校的類型之外，專業(yè)的選擇也是大學申請中的重要環(huán)節(jié)，這決定了學生未來的職業(yè)發(fā)展方向。選擇專業(yè)時，應考慮自己的興趣愛好、人生目標和職業(yè)前景等因素。在這一過程中，建議學生多參加學校或社會組織的職業(yè)規(guī)劃活動，了解不同專業(yè)的內容和就業(yè)前景，結合自身情況做出恰當的選擇。

第三段：注意招生政策和申請流程。

在申請大學時，學生還需關注各大學的招生政策和申請流程。由于每個大學的政策不同，申請流程也有所不同。學生需要在規(guī)定時間內準備好所有申請材料，尤其是對于一些特定專業(yè)的申請，還需注意院校的試驗、面試安排等環(huán)節(jié)。

第四段：提高自身綜合素質。

為了競爭更好的申請結果，提高自身的綜合素質至關重要。除了努力學習，學生成績、英語水平等基本素質外，還應注重發(fā)展課外活動和特長，積累社會實踐經歷，提高自己的團隊合作能力和領導能力等，這些都是大學招生時重要的加分項。

第五段：冷靜應對招生結果。

大學申請是一個漫長而不確定的過程，成功與否往往取決于學生個人的條件和素質。即使最努力的學生也可能會面臨被拒絕的情況，在遭遇失敗時要保持心態(tài)平和，不要過于悲觀。學生可以選擇提升自己，進一步發(fā)掘自身潛力，同時，也可以尋求咨詢或參加培訓機構的招生培訓，提高自己的競爭力。

總之，選擇大學及專業(yè)，準備申請材料，提高自身素質，這些步驟都需要學生認真準備，耐心、細致地完成。大學申請是一個重要的學習和發(fā)展過程，也是一個充滿希望的路程，讓我們放下短暫的挫敗，繼續(xù)努力，期待美好的未來。

高校招生心得體會總結篇十二

20xx年招生就業(yè)處嚴格按照學校年度目標考核體系中的各級指標要求，認真履行部門職責，踐行“以生為本、服務社會”的工作理念，扎實工作，注重效率，超額完成了四川省教育廳和學校下達的招生、就業(yè)工作任務?，F對我處今年的各項工作做一總結。

一、思想政治教育樹形象。

招生就業(yè)處是一個團結、和諧的集體，領導班子民主務實，分工明確。全體工作人員發(fā)揚共產黨員先鋒模范作用，樂于服務學生，服務社會；熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，工作盡職盡責，得到了學校領導、廣大學生和社會各界的好評。

我處重視職工和黨員的政治思想教育，全年共開展政治理論學習和黨員組織生活20余次。全處同志切實踐行群眾路線教育實踐活動，狠抓“四風”建設，在招生就業(yè)工作中，認真執(zhí)行招生就業(yè)政策和紀律，及時向社會公示我校招生錄取規(guī)則、錄取計劃和錄取學生名單，接受社會的監(jiān)督，無招生就業(yè)違紀、違規(guī)事件發(fā)生。

招生就業(yè)信息，學習就業(yè)政策，提高就業(yè)技巧了解學校招生就業(yè)工作的一個重要的平臺。

招生工作關系學校的長遠發(fā)展。在招生工作方面，我們努力爭取計劃，認真完成計劃，百倍珍惜計劃。**師范學院20xx年本科原始招生計劃3510個，完成計劃3627個，報到學生3572人，報到率為98。48%。?？圃加媱?10個，實際完成790個，其中五年制轉錄170個，報到學生725人，報到率為91。77%，?？蒲a錄41人，本?？茖嶋H到校人數4338人。四川省文、理科本科一志愿滿額，文科最低錄取高出省控線12分，理科高出省控線8分，藝體分數線高燒不退，其中體育本科分數高出省控線8分，?？聘叱?1分。在全國20余個省、自治區(qū)組織了20xx年藝術招生考試，考生規(guī)模達到了10000人以上，為學校選拔了優(yōu)秀人才；組織了學校50余位老師前往全省各地市進行招生宣傳，組織并參加了四川省20xx年高校聯合招生宣傳咨詢會，設在我校的宣傳點有42所高校參加，有4000余學生及其家長參與現場咨詢；組織了教育科學學院幾位心理學專家前往隆昌、資陽、威遠等生源基地學校開展高考考前心理輔導；《為圓考生大學夢**師院組織專家深入中學開展“心靈spa”》在省教育廳網站報道。

三、就業(yè)工作重實效。

就業(yè)方面，我校20xx屆畢業(yè)生共有總計4266人，其中本科畢業(yè)生3065人，?？飘厴I(yè)生1201人。截至20xx年10月，返回就業(yè)協議書、相關就業(yè)材料3876人，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到91·7%，超額完成四川省教育廳下達目標任務；組織大中型及專場招聘會213場，提供來校就業(yè)崗位超過2。2萬余個，接近畢業(yè)生總數的5。2倍。其中，20xx年12月1日舉辦了“**市20xx年高校畢業(yè)生雙選會”，來校單位317家，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位6350個；深入各地市開拓就業(yè)市場，初步建立起較為穩(wěn)定的就業(yè)渠道；改革職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導教研室教育教學方法，實現“教學內容模塊化、教學手段多樣化，指導過程全程化”，協調、統(tǒng)籌安排全校就業(yè)指導課程事宜，加強課堂教學質量監(jiān)控，聽取青年教師授課20余場，定期召開教研室教學工作研討，加強師資隊伍建設，先后選派20多人次參加教育部cvcc職業(yè)核心能力、教育部職業(yè)指導及20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃國際學術論壇等師資培訓，逐步建立較為穩(wěn)定、專業(yè)的教師隊伍，購買“吉訊”職業(yè)生涯規(guī)劃測評系統(tǒng)，通過技術手段加深學生對相關課程理解和判斷，增加《大學生職業(yè)能力》和《大學生創(chuàng)業(yè)基礎》兩門課程，使職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導逐步貫穿大學四年學習生涯，建立更完善的就業(yè)指導體系；舉辦了**師范學院第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽，參與人數達500余人，邀請了企業(yè)老總、人力資源總監(jiān)等擔任評委，拉近了學生與企業(yè)的距離；創(chuàng)立幫扶機制保障困難大學畢業(yè)生就業(yè)工作，以貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶為突破口，對家庭困難畢業(yè)生、少數民族學生、女大學生進行重點幫扶，發(fā)放就業(yè)幫扶金54000元；宣傳報道《**師范學院完善大學生就業(yè)工作機制構建高質量就業(yè)體系》和《**師院：體驗式就業(yè)指導讓大四畢業(yè)生受益匪淺》在省教育廳網站報道；榮獲20xx年四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作總結暨表彰會“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。我處在20xx年的工作中，銳意進取，開拓創(chuàng)新。

高校招生心得體會總結篇十三

20__年我縣招生考試工作在縣委、縣政府、縣招委的正確領導下，在有關單位的密切配合下，堅持以學習落實_為指道，緊緊圍繞省、市招考中心和教育局的中心工作，全面貫徹落實上級各項招生考試的政策和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，按照年度工作目標，積極開展招生考試工作，全面落實崗位目標責任制，努力提高工作效率，增強服務意識，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿地完成了今年我縣的招生考試工作任務，現將半年來在招生辦的工作簡要匯報如下：

一、基本情況。

今年，我省報名參加高考的考生共47.4萬人，錄取41.2萬人。中職(三校生)2.5萬人，對口單招1.5萬人，注冊入學1萬人。

根據往年的高考人數分析，在今后的幾年里每年參加高考的人數將會逐年減少，對本省招生已經遠遠滿足不了目前的形式，于是今年我校對17個省進行招生。

二、加強學習，努力提高隊伍素質。

我們招辦全體人員，認真學習和落實_及20__年招生考試的有關文件、政策、規(guī)定，正確理解和準確把握新的招生政策精神，使全體人員樹立起對社會、家長、考生、學校高度負責的強烈責任感。為高標準、高質量的完成各項工作，實現招生考工作“零誤差”，我們完善了辦公室內部管理制度，抓好各項責任目標的落實。將任務逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調動了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務、事事有責任、時時有要求、方方面面有制度”。

在分工負責的同時，還注意發(fā)揮集體的團隊協作作用，在任務重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿完成任務為出發(fā)點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結協作，加班加點。今年中職我們辦理報名，數據采集，志愿填報等工作，雖然在我們的中職錄過程中道路是曲折的，但是我們的最終錄取的成績絕對是喜人的'。

二、領導重視，協調各部門積極參與。

我省教育行政領導深刻認識到招生工作既是黨和政府的形象工程，也是構建誠信和諧社會的前沿陣地。為了的做好工作，各小組還分別制定了實施細則、應急預案?？傊?，各小組積極配合，盡職盡責，為順利完成招生工作奠定了良好的基礎。

三、勤政務實，全面完成宣傳材料的設計、咨詢工作任務。

宣傳、咨詢工作，關系著考生的前途命運，一向是社會各界關注的熱點、焦點問題，出現一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學生卻是百分之百，直接影響著學生的一生。差之毫厘謬以千里千里說的就是這個道理。因此，我認為扎扎實實做好我們的本職工作，讓學生、家長滿意，是我們深入開展落實_的具體體現。

這么多天來我的具體做法如下：

1)大力宣傳政策，嚴格執(zhí)行法規(guī)，提高宣傳工作透明度。

宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿于整個招生工作進程中，提高招生工作的透明度，進而配合各地區(qū)招生老師的工作。

一是、設計材料利用條幅，易拉寶，簡章等宣傳材料，在適當的時候進行有效的宣傳。

二是、注重做好招生考試志愿填報的咨詢工作。志愿填報工作時間緊、任務重、工作細，不能出現一點差錯。我們在中職注冊入學報名時加班加點，雖然苦點、累點，我們沒有怨言，確保圓滿完成工作任務。

2)耐心接聽考生、家長的電話，細心講解相關政策。

在招生工作期間招生咨詢電話肯定比較多，我們直接向考生和家長細心講解招考政策，釋疑解惑。在解惑的期間順便詢問考生的相關信息。以便于咨詢過后給招生老師發(fā)送相關信息。

四、實施明細。

20__年招生開始時，我起初接觸了新浪微博、博客，在尋找相關材料的時候，順便學習一下江蘇省的一些相關政策，給自己不補課。

其次是，對展板、簡章、名片、橫幅、易拉寶、以及多個省的考試報、廣告的設計、修改。展板、名片、橫幅這些些基本上沒什么，只是橫幅采用藍底白字的設計風格，在咨詢會里能在眾多咨詢會條幅中能夠脫穎而出，別具一格，起到引人矚目的效果。

簡章從起初我接手的開始經過招生老師的多次反饋對其進行了反復修，其中“大手術”10次以上的，“小手術”不記其數。盡管修改次數之多，像這樣的修改也是有必要的，因為這恰巧體現了__大與時俱進黨的指導思想，更體現了一個共產黨員全心全意為人名服務的宗旨。

易拉寶的制作有點曲折，記得那次參考南京視覺藝術職業(yè)學院的易拉寶，好不容易做好了，結果開咨詢會前一天布展別發(fā)現了，擇令我校禁止懸掛一起相仿的易拉寶，無奈只好把以之前的做的易拉寶一大清早就趕車送到目的地。

省外的考試報、廣告，在做這些廣告也修改了好幾次，最后經過領導與省里面進行了溝通，又追加了計劃，我連夜將廣告設計出來，好在沒有影響外省的招生。

在沒有設計任務的時候就進行在線咨詢，企業(yè)qq的咨詢，發(fā)現咨詢的什么人都有，往屆的、應屆的，遷辦戶口的、丟畢業(yè)證的、找人的等等，當然最重要的還是咨詢報名這件事，剛開始咨詢的時候，經常有人問“注冊入學”是什么?每次問我就要打上好一段文字，后來發(fā)現無論是商橋的在線咨詢，還是企業(yè)qq，都有一個快捷回復，于是我就想：為何不把這些常見的咨詢問題，放在快捷回復呢。后來經過一段時間的整理摸索，整理出將近三十多個快捷回復，大大提高了咨詢的效率，這樣避免了在與多位咨詢者咨詢時產生給起來來無人回復尷尬的場面，忙得時候至少有與20多個人進行咨詢，分布在三個工號，一個商橋上面。在咨詢完后，在上面進行備注順便整理一下有效的信息及時返回給當地的招生老師。

在填志愿期間，邀請了不少學生進行注冊入學，為了確保他們準確無誤的填寫信息，我做了至少三套(ppt、gif、flv)填寫流程，在我得做得流程幫助下，注冊有條不紊的進行這。當然領導的眼光也是不錯的，你能夠精心挑選出一批聰明的學生。

對于假期來校參觀的，通過各種方式了解，學生的相關信息，在領導招辦接待室的時候，及時反映給相關接待人員，藝術類的就要打開創(chuàng)意磨坊二樓的展廳，打開電燈。調試好音響、視頻，等待接待人員的到來。，臨近飯點時提前預定盒飯，確保參觀人員人人有飯吃，人人有水喝。接待結束完之前提前，聯系好司機，以便一結束就可以送參觀人員去車站方便他們回去。如果一旦有大批量的來參觀，我就親自上陣，耐心的解答參觀人員的問題。

在20__年開學新生接待的時候，我多次帶一批新生到各部位去，進行一些流程性的手續(xù)，辦完后還得領著他們去領一套公寓用品，并送他們到所分得的宿管處報到。直至他們打開門窗，交代好宿舍里面的相關規(guī)章制度后我才離開。

后面接下來就是20__年的招生已經啟動，我又多了一項任務，就是每天檢查、復制下點人員填寫mis系統(tǒng)的情況，工作日志，月工作小結以及各地區(qū)的代理渠道生源信息，發(fā)現不少老師都無暇估計mis系統(tǒng)，于是我就一一給相關老師發(fā)信息，催促他們及時填寫，一方面及時更新總要信息，另一方面給他們友情提醒(此工作與年終考核掛鉤)。

20__年的仗已經打完，我在工作中體現出來的不足之處，還望給位領導同事海涵。20__年招生的號角已經吹響，我會以全身心的熱情投入到工作中去，將以往的不足將會予以改善，希望我在新的一年里尋找出跟多提高工作效率的方法與大家分享，最后希望我院在新的一年里越辦越好，學生人數如長江波浪一般，一浪更比一浪高，培訓中心生源泉涌一般源源不斷，天勤社如旗幟一般屹立不倒給學校、培訓中心、企業(yè)帶來資源。

高校招生心得體會總結篇十四

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關系到校企聯合辦學的持續(xù)發(fā)展。學校領導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學校領導掛帥的學校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組對畢業(yè)生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級級抓。

2、學校設置校辦公室和招生就業(yè)服務機構（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生提供服務。

3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育，進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。

教育學生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預期，先在自己現在實習的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作，積累經驗并提升自己的社會閱歷，再尋求發(fā)展。調整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開展個性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

4、積極開展就業(yè)服務工作。

學校從畢業(yè)生就業(yè)指導工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結合起來，引導畢業(yè)生認清當前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認識，加強領導，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進行。主要有以下幾點：

（1）學校引進招聘企業(yè)到校，進行宣傳講座。通過講座，引導畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻的就業(yè)觀。

（2）繼續(xù)采取三年級頂崗實習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結合的方法。根據用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學生去實習，既鍛煉了學生，又使用人單位考核了學生，學生通過實習留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。

（3）收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學校組織有關人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學生。

（4）充分發(fā)揮黨團組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，校長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關系聯系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關心了解畢業(yè)學生就業(yè)情況，耐心做好學生思想工作；初步形成全體教職工關心學生就業(yè)，參與學生就業(yè)指導的良好局面。

（5）由學校引進企業(yè)和組織畢業(yè)生進行面試，學生與用人單位進行雙向選擇，解決學生的就業(yè)問題。

5、20xx年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè)率96。7%，成績喜人。

高校招生心得體會總結篇十五

1、生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學齡年齡人數的減少，加之201x年是教改第一年高考、復讀生減少的原因。201x年報考的總人數41.3萬，錄取人數33.4萬，高校錄取率達81%點多，而高職院校還出現了降20分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

2、我們學校還處于一種計劃經濟的思想。學校雖然從xx年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實質性的進行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補發(fā)，缺乏有效的激勵機制;并且老師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3、我從xx年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負責制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有老師來負責，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們取消對口高考;技能教育又不能套讀學歷文憑，在宣傳上受到約朿;并且高職學校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學校招生，而是看哪個學校容易賺錢;可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預錄費，結算時間又長。依靠招生代表不是長久辶計。根據參加高考的人數我們預測長沙地區(qū)200人，實到187，邵陽預計150，實到76，郴州預計50，實到17，常德預計75.，實到30?？赡軐σ恍┱猩硖湃?，造成了大意。

4、沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時是學生的管理者，也是接觸學生最多的，我們通過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學生，這些學生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現我們培訓的學生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。

5、在我們倡導全面提高招生服務質量，做好各個招生老師的保障工作，在院領導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6、對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網點以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學生一條線，但我們還啟動了湖南職業(yè)教育網，精品教育網和與學院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預算800人僅有30萬(含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學生工資、誤歺等等)，開創(chuàng)市場很艱難。

7、我們都認識到以就業(yè)帶動招生，我們簡章上幾年下來都對外承諾學生進校即簽訂就業(yè)協議，可是到現在連一份樣本都沒有，很多家長都說我們搓騙.因此因這樣那樣的原因造成交了學費退費的有三十多，報了到因學校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失.

第三，借此機會，向各位領導談談201x年的招生工作設想，探討一下201x年的招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因為未來幾年是我校爭創(chuàng)技師學院，將面臨更加激烈競爭的幾年，生源逐年下降，原來我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生，可能得隨著市場變化而變化.

1、經我們今年鐘世界在益陽的招生試點，鐘世界完成人，可以把班主任納入我們招生隊伍中來，根據其各自的優(yōu)勢，指定縣市設立招生點。

2、從部分閑置崗位和多余的教師中，行政命令抽調部分老師來充當招生代表。

3、向學院學習，把招生任務分配到科室，由校領導牽頭，分區(qū)、分片(分地區(qū)、分縣市)設立招生點。

4、調整招生模式，在招生黃金時間，集中教學，集中放假，集中教職工帶學生參加招生宣傳，把學生參加招生，容入社會實踐學分。

5、建立有效的獎勵機制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。

6、向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務，與培訓同步，與就業(yè)同步，形成長年招生。招生跟做業(yè)務一樣，是跑出來的。

7、建議學院，學校有效的利用學院學校報刊，校園網絡，校園網站與招生宣傳互動，在3、4、5、6月圍繞招生，宣傳招生。

8、建議將機電系和五年制大專由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設立了招生宣傳點，他們是直接進中學的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，在學院領導的正確領導下，在學校領導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

高校招生心得體會總結篇十六

普通高校招生風氣一直備受關注，因為它是確保教育公平的重要環(huán)節(jié)。作為普通高校招生的主要參與者之一，教師們肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。經過多年的參與和觀察，我積累了一些關于普通高校招生的心得體會。在本文中，我將從擔任教師的角度出發(fā)，探討普通高校招生心得體會。

首先，教師要堅守職業(yè)道德。作為普通高校招生的參與者，教師應知道自己的責任所在，要具備高尚的道德情操。首先，教師應誠實守信，不能利用招生過程中的優(yōu)勢為個人謀取私利。其次，教師要依法辦事，不能違法操作，操縱招生指標和錄取結果。最后，教師要尊重學生的選擇，不能強迫學生報考某所高校。堅守職業(yè)道德，才能確保普通高校招生的公平性和透明度。

其次，教師要根據實際情況進行招生工作。普通高校招生人數眾多，不同學校、不同學科都有各自的特點和需求。作為教師，我們需要根據學校和學科的特點來制定相應的招生計劃。例如，培養(yǎng)高端人才的學校需要更加注重選拔優(yōu)秀學生，而發(fā)展基礎教育的學校則需要照顧到各個學生的發(fā)展需求。在招生工作中，教師需要有判斷力和決策力，根據實際情況靈活調整招生計劃，確保招生工作的順利進行。

再次，教師要加強招生宣傳和引導。招生宣傳是普通高校招生過程中的重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學生的報考選擇。教師應該積極參與招生宣傳活動，向學生介紹學校的專業(yè)特色和優(yōu)勢，幫助他們了解自己適合的方向。同時，教師也要引導學生進行科學的選科和填報志愿，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過加強招生宣傳和引導，可以提高學生的報考質量和適應性，使他們能夠更好地適應高等教育。

最后，教師要加強教育指導和學生評價。招生不僅僅是選拔過程，更重要的是為學生提供全面的教育指導和培養(yǎng)。作為教師，我們應當關注學生的個性特點和發(fā)展需求，幫助他們更好地選擇專業(yè)和規(guī)劃未來。同時，我們也要加強學生的綜合素質評價，不僅僅看重學術成績，更要關注學生的實際能力和潛力。通過加強教育指導和學生評價，可以培養(yǎng)出更具創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。

總之，作為普通高校招生的參與者，教師們肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。通過堅守職業(yè)道德、根據實際情況進行招生工作、加強招生宣傳和引導、以及加強教育指導和學生評價，我們能夠為普通高校招生事業(yè)做出更大的貢獻。希望我國的普通高校招生風氣能夠更加公平、透明，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為國家的發(fā)展和社會的進步做出積極的貢獻。

高校招生心得體會總結篇十七

高校招生宣傳是每年大學進行的一項重要工作，通過各種宣傳方式向廣大的學生和家長介紹學校的特色以及招生政策。作為一名大學生代表，我有幸參與了我所就讀大學的招生宣傳工作，深感這一經歷對于我個人成長有著重要的意義。以下是我在宣傳工作中的一些心得和體會。

首先，正確認識招生宣傳的重要性。招生宣傳是大學對外界的第一印象，直接關系到學校的形象和聲譽。因此，我們在進行宣傳工作時，不能掉以輕心，要時刻保持積極的工作態(tài)度。宣傳人員要具備良好的溝通能力和語言表達能力，以便能清晰、準確地向學生和家長介紹學校的情況和優(yōu)勢，讓他們對學校有一個明確的認識。

其次，在宣傳過程中要注重精細化工作。在校園里舉辦大型的招生活動通常會吸引眾多的學生和家長參與，因此宣傳人員要合理安排場地，增加工作人員的數量，確保宣傳活動有條不紊地進行。同時，要根據參加活動的人數準備足夠的宣傳資料，例如宣傳冊、學校介紹等，以便給學生和家長一個全面的了解學校的機會。

第三，創(chuàng)新是宣傳工作的關鍵。在如今信息發(fā)達、社交媒體充斥我們生活的今天，傳統(tǒng)的招生宣傳方式已經無法滿足人們的需求。因此，創(chuàng)新思維在宣傳工作中顯得尤為重要。我們可以利用網絡平臺，通過微博、微信等社交媒體來傳播學校的招生信息。同時，還可以組織線下的活動，例如招生咨詢會、校園開放日等，讓學生和家長有機會親身感受學校的氛圍。

第四，宣傳工作要注重個性化。每個學生都有自己的特點和需求，因此宣傳工作不能僅僅停留在一味地傳遞學校的信息，還需要關注到學生個體的需求。我們可以在宣傳中加入一些成功校友的故事，以便激發(fā)學生的求知欲望和興趣。同時，可以針對不同專業(yè)設置不同的宣傳形式，例如制作一些短視頻來介紹專業(yè)的特色，以吸引學生的關注。

最后，宣傳工作的效果需要及時評估和總結。只有通過評估和總結才能發(fā)現工作中的不足之處，并對以后的宣傳工作進行改進和優(yōu)化。我們可以通過學生和家長的反饋意見來判斷宣傳工作是否取得了預期的效果，并及時進行調整。同時，還可以參考其他學校的宣傳經驗，借鑒他們的成功做法，進一步提高自己的宣傳水平。

總之，高校招生宣傳工作是一項重要而艱巨的任務，需要宣傳人員全身心地投入其中。通過正確認識招生宣傳的重要性，注重精細化工作，創(chuàng)新宣傳方式，關注個性化需求，并及時評估和總結工作效果，我們能夠將宣傳效果最大化，吸引更多的學生和家長對我們學校的關注和認可。相信通過這次宣傳經歷，我不僅對大學招生宣傳工作有了更深刻的認識，也對自己的能力和成長產生了積極的影響。

高校招生心得體會總結篇十八

12月30日下午，我校20xx年招生就業(yè)工作總結會在體育館唯實報告廳召開。副校長孫逢春、紀委書記楊志宏出席了會議。學校有關部門和總參選培辦負責人，部分學院黨委書記，各專業(yè)學院及基礎教育學院主管學生工作副書記、副院長，一線從事招生和就業(yè)工作的教師參加了會議。會議由招生就業(yè)工作處處長李振鍵主持。

招生就業(yè)工作處副處長張東、副處長林驥佳分別對20xx年的普通本科招生工作、畢業(yè)生就業(yè)工作進行了全面總結和匯報。20xx年我校招生、就業(yè)工作再一次喜獲豐收。招生方面：20xx年我校共招收各類本科新生3649人，總體生源質量繼續(xù)提升。全國30個省份(不含西藏)公布的高校理工類錄取分數線中，我校在22個省份進入卓越大學聯盟高校前3強，25個省份進入工業(yè)和信息化部高校前2強，28個省份進入“985工程”高校前20強，29個省份進入以理工科為主高校前10強。在我校生源最多的北京市，首次實現理工類錄取分數線排名進入20xx名以內，文史類進入1000名以內，刷新該市自20xx年公布分數排名以來的最好成績。就業(yè)方面：20xx年我校共有各類畢業(yè)生7381人，在全國宏觀就業(yè)形勢更加嚴峻、我校傳統(tǒng)就業(yè)行業(yè)需求萎縮的大背景下，取得了研究生就業(yè)率98.23%，本科生就業(yè)率96.73%，高職生就業(yè)率91.97%，全員就業(yè)率97.17%的良好成績，圓滿完成了我校確定的工作目標。本科以上層次畢業(yè)生到世界500強企業(yè)、國家重點建設行業(yè)、重點單位就業(yè)的畢業(yè)生占直接就業(yè)人數的62.37%，學生就業(yè)質量不斷提高。

為提高招生就業(yè)工作水平，促進學校招生與就業(yè)工作的深入開展，進一步提高生源和畢業(yè)生就業(yè)質量，學校開展了20xx年招生宣傳與就業(yè)工作的評估。最終評選出招生宣傳、就業(yè)工作先進集體各9個，招生宣傳、就業(yè)工作先進個人各15人。

楊志宏宣讀了《北京理工大學關于表彰20xx年招生宣傳與就業(yè)工作先進集體和先進個人的決定》。

為了達到相互學習、相互促進的目的，招生宣傳、就業(yè)工作先進集體代表與先進個人代表在會上進行了經驗交流。招生宣傳先進集體代表、山西省招生宣傳組組長、化工與環(huán)境學院副書記、副院長周明宇，就業(yè)工作先進集體代表、機械與車輛學院副書記、副院長范文輝，招生宣傳先進個人代表、自動化學院盧斌老師，就業(yè)工作先進個人代表、材料學院劉艷老師分別作了交流發(fā)言。

孫逢春代表學校與學院代表計算機學院黨委書記藺偉、設計與藝術學院黨委書記郭宏簽訂了《北京理工大學20xx年就業(yè)工作目標責任書》。

孫逢春在儀式后發(fā)表了講話。他充分肯定了20xx年學校招生就業(yè)工作取得的顯著成績，并代表學校向所有為招生就業(yè)工作付出辛勤勞動的教職員工表示了誠摯謝意。他指出，生源質量直接影響著學校人才培養(yǎng)的質量;就業(yè)質量是人才培養(yǎng)的“試金石”，關系到學校的社會聲譽和發(fā)展。在此對20xx年招生就業(yè)工作提出五點具體要求：第一，各學院要高度重視招生就業(yè)工作，認真落實“一把手”工程，加強組織，做好服務，幫助學生解決實際困難，讓學生滿意;第二，招生就業(yè)工作需要全員參與，要鼓勵責任教授、研究生導師、班主任、輔導員等積極參與到招生就業(yè)工作中來;第三，要實現招生宣傳和就業(yè)基地建設常態(tài)化，各學院要結合本學院專業(yè)特色，主動走出去，想方設法鞏固和建立生源基地和就業(yè)基地，特別是要利用校友資源做好就業(yè)基地建設;第四，加強招生宣傳和就業(yè)工作隊伍建設，建設一支職業(yè)化、專業(yè)化并且相對穩(wěn)定的工作隊伍;第五，進一步完善招生、就業(yè)與培養(yǎng)聯動機制，對就業(yè)率低、就業(yè)質量不高或者培養(yǎng)質量不高的專業(yè)的招生規(guī)模予以適當控制。最后，孫逢春強調，招生就業(yè)工作備受社會關切，關系著千家萬戶。全體同志一定要認真遵守黨中央的八項規(guī)定，嚴格按照黨風廉政建設的要求，切實把學校招生就業(yè)工作做好。

高校招生心得體會總結篇十九

普通高校是許多學生將要邁向的第一步，高校的招生既是未來的序章，更是選擇大學的關鍵時刻。參加高校招生是每個學子必須經過的階段，這不僅能夠體現我們的學習成果，也能夠讓我們對大學有更深入的了解。我的心得體驗希望能給其他同學帶來幫助，讓他們能夠更加順利地邁向大學之門。

第二段：對于高考應該怎么準備。

我認為，對于高考的準備，要從最基礎的學習開始。高考是我們學校生涯中最重要的一次考試，高考所包含的知識點非常多，需要我們在平常的學習中認真學習，并逐漸建立自己的知識體系。準備高考還需要認識到時間的重要性，精心地分配時間，排好學科知識的學習進度，這樣才能順利通過高考。

第三段：如何選專業(yè)。

在高考考試之后，選擇專業(yè)是非常關鍵的一步。個人的興趣和專業(yè)適應度非常重要，因為對于未來的職業(yè)發(fā)展會有很大的影響。在進行專業(yè)選擇的時候，我們需要明確自己的興趣和未來的發(fā)展方向，并咨詢學長學姐、了解專業(yè)的課程設置以及培養(yǎng)方案等信息，選出一個適合自己的專業(yè)。

第四段：面對高校錄取難題。

高校錄取是一個非常棘手的問題，僅有高考成績并不能夠決定我們能否進入心儀的大學。在面對面試、才藝展示等環(huán)節(jié)時，我們需要保持鎮(zhèn)靜，并做好事前的準備。在應對面試環(huán)節(jié)時，我們需要簡潔明了地回答問題，展現自己的風采和個性。

第五段：心態(tài)的調整和回顧。

相信許多同學都會認為高校招生是一個跨越的過程。面對不同的考試環(huán)節(jié)，我們應該始終保持平靜的心態(tài)，并且堅信自己，相信自己的能力。在歷經一系列考驗之后，我們要進行回顧總結，了解自己的優(yōu)缺點，并對不足之處進行加強。我們的高校生活需要用比較好的態(tài)度來度過，不斷追求自身的發(fā)展，將學習成果運用到生活和未來事業(yè)中。

以上就是我對普通高校招生心得的體驗和感悟，希望能夠對其他想要走進高校大門的學子提供幫助。在這個過程中，我們亦能夠發(fā)現自己，認識自己的優(yōu)勢和不足，并不斷提高自己的素養(yǎng)與能力，也讓自己走向更好的未來。

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