總結(jié)是我們前進(jìn)的動力和方向標(biāo)??偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實和全面的反映,避免主觀色彩和片面性。下文將展示一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法,希望能對大家有所幫助。
自主返校申請書篇一
您們好!
我叫xxx,25歲,中國共產(chǎn)黨員,07年9月畢業(yè)于信陽航空學(xué)院,07年12月自考南京政治學(xué)院,經(jīng)濟(jì)與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中,我看到國家對大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持,其力度之大,縣委、縣政府的重視度之高,各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成,就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng),激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情??h里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實驗區(qū),它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下,在這一重要的歷史使命時刻,我作為大學(xué)生青年,積極的、深入的,學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)項目,學(xué)習(xí)合理的管理方式 ,帶著新的技術(shù)方法,以艱苦奮斗,不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨,以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設(shè)的偉大實踐中。在此建功立業(yè),為人生寫下一頁輝煌篇章。
息縣有著豐富的蔬菜資源,它們天然純凈,無污染,特別是尹灣的蘿卜,以口感甜脆而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克,還不夠農(nóng)民的辛苦費(fèi),如今是市場經(jīng)濟(jì)時代,如果有好的產(chǎn)品,一定要走出去,但是,為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達(dá),反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理,需要包裝,需要品牌,需要權(quán)威部門認(rèn)證,需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢想,出口也是有可能的。還有王灣的豆角,在本地也只能賣到0.4-2元/千克,如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市,它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號工業(yè)園,建設(shè)一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè),與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶,使他們有計劃、有規(guī)模的擴(kuò)大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬元,現(xiàn)已籌集資金80萬元,占地面積4.5畝,位于城郊鄉(xiāng)曹元村(黃砂收費(fèi)站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達(dá)3萬噸。計劃招收技術(shù)員15名(??埔陨蠈W(xué)歷),基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié),特申請建設(shè)廠房。儲存新鮮蔬菜,以便大量加工。請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮
申請人:
申請時間:
自主返校申請書篇二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
短短兩個月的假期時光就要過去了。在公司,我緊張而充實地渡過了我十八歲的夏天—這個印證我成長的季節(jié)!
公司這個大集體教給我最多的,就是“責(zé)任”。我從一個處處需要庇護(hù)的孩子,成長為一個懂得什么是責(zé)任心的成年人,無疑是離不開領(lǐng)導(dǎo)對我嚴(yán)厲地教導(dǎo)和同事們對我耐心地幫助的。剛剛走出高中校園的我,在公司上了我步入社會的第一堂課,也許在領(lǐng)導(dǎo)的眼中我的成績并不優(yōu)秀,也許再學(xué)習(xí)的期間我給大家添了不少麻煩,可是這里的一切都會深深地印在我的心里,這里的經(jīng)歷將會幫助我更從容的面對人生。
公司不僅是我人生旅途中停泊過的一個港灣,也會是我心中曾經(jīng)的一個家。
我即將結(jié)束這里的工作了,在此我也希望我們的五店生意興隆,在市場的競爭中以我們最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我申請辭職,希望得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),于xx月xx日離開工作崗位。
最后,感謝經(jīng)理和同事們兩個月來對我的照顧。
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
自主返校申請書篇三
自行聯(lián)絡(luò)到實習(xí)單位,并有相應(yīng)的實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)指導(dǎo)教師(附單位證明),故提出申請,于 20xx 年 10 月 6 日至 10 月 31 日,在 單位進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)。實習(xí)單位地址: ,實習(xí)單位聯(lián)系電話: ,單位聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話 ,我自己聯(lián)絡(luò)聯(lián)系電話:請予批準(zhǔn)。
1、 嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的'實習(xí)要求完成實習(xí)任務(wù)。
2、 實習(xí)期間,經(jīng)常保持與班主任聯(lián)絡(luò),每周匯報情況。
3、 10月18日上午9:00回校集中(地點與班主任聯(lián)絡(luò)),進(jìn)行實習(xí)中期檢查,分組進(jìn)行實習(xí)交流,交實習(xí)階段小結(jié)(不少于1000字)。
4、 11月1日上午9:00回校集中(地點與班主任聯(lián)絡(luò)),交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)考核表,進(jìn)行實習(xí)情況的交流匯報和實習(xí)鑒定。實習(xí)結(jié)束逾期不歸者按學(xué)校關(guān)于規(guī)定解決。
5、 實習(xí)期間,自覺遵守實習(xí)單位的關(guān)于規(guī)章制度,并自覺遵守學(xué)校制定的教學(xué)管理條例,注意自身的人身與財物安全。
如違反關(guān)于規(guī)定,—切后果責(zé)任自負(fù)。
家長簽字: 學(xué)生簽字:
班主任意見: 系(部)意見(蓋章):
二00 年 月 日
(—式二份)
自主返校申請書篇四
尊敬的浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我叫 ,女,今年18歲,是 省 縣第一中學(xué)高
班學(xué)生。歷經(jīng)多年的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)過不斷的成長與進(jìn)步,今天,我終于也像那些已進(jìn)入理想大學(xué)的大哥哥、大姐姐們曾經(jīng)的一樣,面臨著一次人生的重要選擇。在此,首先感謝浙江大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師給包括我在內(nèi)的莘莘學(xué)子提供了這次自我推介、自我選擇的寶貴機(jī)會!
在課余時間,我喜歡讀書(也許是受爸爸影響,我讀了很多古今中外名著),通過閱讀,我了解了一些古今中外的人文歷史、自然風(fēng)物,開闊了視野,豐富了思想,使我沒有成為一個“書呆子”。我先后獲得榮譽(yù)稱號。以上就是我——一個“丑小鴨”的素描自畫像。
我之所以選擇報考浙江大學(xué)的自主招生,不僅僅因為浙江大
文科的,非常向往進(jìn)入浙江大學(xué)這樣具有深厚人文氣息和文化底蘊(yùn)的大學(xué)深造。
“洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?”
此時,我也懷著那新媳婦拜見公婆一樣忐忑不安的心情真誠接受浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的審視?!疤斓莱昵凇保蚁嘈沤?jīng)過我的努力,我的愿望定會實現(xiàn)。
再次感謝浙江大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們!
此致
敬禮!
申請人: 一中高 班學(xué)生
自主返校申請書篇五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):
間,本人保證做到以下幾點:
1.實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度,信守合同,力爭得到用人單位良好評價;
2.實習(xí)期間遵紀(jì)守法,維護(hù)學(xué)院的形象,決不做違紀(jì)違法的事情,并注意個人安全;
業(yè);
告知,并做到及時向輔導(dǎo)員匯報有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實習(xí)情況。
特此申請,懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人簽名:
聯(lián)系電話:
年 月 日
自主返校申請書篇六
1、挑戰(zhàn)自我,永不放棄。
2、誠信高效.服務(wù)用戶.團(tuán)結(jié)進(jìn)取.爭創(chuàng)效益。
3、和諧創(chuàng)新.開拓市場.團(tuán)結(jié)拼搏.共創(chuàng)未來。
4、眾志成城,飛越顛峰。
5、效益源自創(chuàng)新。
6、沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。
7、重視合同,確保質(zhì)量:準(zhǔn)時交付,嚴(yán)守承諾。
8、因為有緣我們相聚,成功要靠大家努力。
9、企業(yè)和市場同步.管理與世界接軌。
10、產(chǎn)品的品牌就是品質(zhì)的象征。
11、培育合作員工,創(chuàng)造合作團(tuán)隊。
12、勤思巧干苦攀,風(fēng)逆我自昂揚(yáng);創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè),我誓更創(chuàng)輝煌。
13、三新二點”:新機(jī)遇.新挑戰(zhàn).新市場;服務(wù)只有起點,滿意沒有終點。
14、我與公司榮辱與共,公司與我共同發(fā)展給我一次機(jī)遇,還你一個奇跡。
15、敢于競爭.善于競爭.贏得競爭。
16、勤思巧干苦攀,創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)。
17、成功靠朋友,成長靠對手,成就靠團(tuán)隊。
18、熱情服務(wù).轉(zhuǎn)變觀念.增強(qiáng)知識.迎接挑戰(zhàn)。
19、敢于競爭.善于競爭.贏得競爭。
自主返校申請書篇七
尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo):
我是____院____專業(yè)____班級的學(xué)生,我自主聯(lián)系好實習(xí)單位,實習(xí)期間我將到____單位實習(xí)實習(xí),在自主實習(xí)期間,我會遵守以下幾點:
1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;
2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的實習(xí)管理條例完成實習(xí)任務(wù);
4、按時到實習(xí)單位報到,實習(xí)結(jié)束按時歸校,逾期將自覺接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
5、實習(xí)期間,自覺遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,注意實習(xí)安全和人身安全,并對自己在實習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。如違反有關(guān)規(guī)定,一切后果責(zé)任自負(fù)。
懇請批準(zhǔn)!
申請人:________ 聯(lián)系電話:________
家長簽字:________ 家長電話:________
申請時間:____年____月____日
自主返校申請書篇八
大學(xué)生校園咖啡廳自主創(chuàng)業(yè)申請書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。
作為當(dāng)代大學(xué)生,面對高速發(fā)展的科技文化,我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點,大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。李克強(qiáng)總理指出,大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神,在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新,到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的十八大報告也提出:“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。”創(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會,是落實建設(shè)新型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源,也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟(jì),加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題,而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng),是當(dāng)代大學(xué)生的.責(zé)任,也是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石。
響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領(lǐng)導(dǎo)放心,請相信我們能說到做到,同時也會在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,持之以恒的精神,而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領(lǐng)導(dǎo)指點,力求更好的為廣大師生服務(wù)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們,我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負(fù)各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生,聯(lián)系師生的場所;發(fā)揮自身優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè),提高學(xué)校在武漢各高校的影響力!
因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年11月30日
自主返校申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是本校初三級的學(xué)生,因初三的學(xué)習(xí)緊迫,功課繁重,而現(xiàn)在離中考的時間又近。
我意識到,現(xiàn)在必須要抓緊時間學(xué)習(xí),鞏固所學(xué)過的知識??晒饪堪滋斓哪切W(xué)習(xí)時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而晚上在家學(xué)習(xí)時又少了督促,不夠自覺,多半是看電視或上網(wǎng)來消遣時間,而又不能控制。
眼看著中考就要來了,而我卻要看著時間一點點的從指間流逝。為此,我和父母很是著急。商量過后,決定向?qū)W校申請晚上回校自修。
在自修期間,我保證遵守學(xué)校紀(jì)律,安全責(zé)任由家長負(fù)責(zé)。希望學(xué)校能批準(zhǔn)。
申請人
自主返校申請書篇十
尊敬的各位家長:
根據(jù)xxx市教育局《20xx年1月20日校園疫情防控通知027號》、《xx市新希望學(xué)校20xx年1月返校復(fù)課疫情防控工作方案》要求,特將學(xué)生返校的注意事項告知如下:
1、復(fù)課時間
1月21日—23日
寒假時間:1月24日正式放假。
2、學(xué)生返校的準(zhǔn)備工作
1、及時將健康碼、行程碼等健康信息報告給班主任。
2、學(xué)生準(zhǔn)備好回校后疫情防控相關(guān)的個人物品,如:口罩、消毒濕巾等。
3、提前準(zhǔn)備好生活用品及學(xué)習(xí)用品,無特殊情況正常上課期間學(xué)校將不接收一切外送物品。
4、家長做好學(xué)生手機(jī)的管理工作,所有學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園。
5、返校途中做好個人防護(hù)及注意交通安全,各年級嚴(yán)格按照返校時間段返校。避免校門口路段的.交通擁堵,到校門口按指定路線行進(jìn),服從工作人員的指揮。
為期兩周的線上教學(xué)即將結(jié)束,回校前各位家長與孩子做一次交流,幫助孩子做好充分的返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)校及老師門在今天下午已經(jīng)做好了返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備,期待明天與學(xué)生們的相聚。本學(xué)期也剩下最后一周了,讓我們共同努力為孩子們的健康成長保駕護(hù)航!
xxx學(xué)校
20xx年1月20日
自主返校申請書篇十一
學(xué)校:
學(xué)生,性別,年月日出生,現(xiàn)就讀于你校級班。已在開學(xué)返校前14天里自覺居家隔離,并每天堅持測量體溫,認(rèn)真檢查身體異常情況,截止目前,體溫正常、身體健康狀況無異常。所填《健康卡》上信息內(nèi)容真實有效。返校后嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校采取的各項疫情防控措施,在疫情未解除前,拒絕參加任何午托機(jī)構(gòu)。放學(xué)、節(jié)假日期間,一定加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管,建議不到人員密集場所活動逗留。若是走讀生,則明確活動區(qū)域,一定確保途中健康安全,做到居家住址和學(xué)校“兩點一線”,不在途中逗留。
由監(jiān)護(hù)人手寫(以上內(nèi)容我已經(jīng)認(rèn)真閱讀,無意見,現(xiàn)特申請返校就讀,望予以批準(zhǔn),特此申請?。?/p>
申請人(監(jiān)護(hù)人)簽名:素材本站
與學(xué)生的家庭關(guān)系:
監(jiān)護(hù)人身份證號:
監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話:
2021年月日
自主返校申請書篇十二
學(xué)校:
學(xué)生,性別,年月日出生,現(xiàn)就讀于你校級班。已在開學(xué)返校前14天里自覺居家隔離,并每天堅持測量體溫,認(rèn)真檢查身體異常情況,截止目前,體溫正常、身體健康狀況無異常。所填《健康卡》上信息內(nèi)容真實有效。返校后嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校采取的各項疫情防控措施,在疫情未解除前,拒絕參加任何午托機(jī)構(gòu)。放學(xué)、節(jié)假日期間,一定加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管,建議不到人員密集場所活動逗留。若是走讀生,則明確活動區(qū)域,一定確保途中健康安全,做到居家住址和學(xué)?!皟牲c一線”,不在途中逗留。
由監(jiān)護(hù)人手寫(以上內(nèi)容我已經(jīng)認(rèn)真閱讀,無意見,現(xiàn)特申請返校就讀,望予以批準(zhǔn),特此申請!)
申請人(監(jiān)護(hù)人)簽名:素材本站
與學(xué)生的家庭關(guān)系:
監(jiān)護(hù)人身份證號:
監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話:
2021年月日
自主返校申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是某某級的某某班的同學(xué),現(xiàn)(曾)于xxx公司實習(xí)回,由于在實習(xí)期答間明顯感到自己知識上的匱乏,望能繼續(xù)深造,現(xiàn)申請回到學(xué)校繼續(xù)上課,我一定遵守規(guī)章制度,聽從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,并且我將會努力學(xué)習(xí),為校爭光。希望您批準(zhǔn)!
此致
敬禮! 學(xué)生:
xxxx年x月x日
自主返校申請書篇十四
學(xué)生返校后,做好收心工作勢在必行,教師需要考慮采取有效措施穩(wěn)定班集體。返校后,有很多學(xué)生很長時間不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),要提醒學(xué)生抓緊“調(diào)時差”,將睡覺和起床時間逐漸前移,恢復(fù)正常的作息制度,保持飽滿的精神狀態(tài)。
從第一節(jié)開始,老師就要對學(xué)生嚴(yán)格要求。課上老師要細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動,及時糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、及時提問;課下要走到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)習(xí)生活狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生回到正常的學(xué)校生活來。
其中,要關(guān)注以下幾個問題:(1)服飾(2)手機(jī)(3)超常(4)紀(jì)律(5)作息(6)衛(wèi)生,做好相應(yīng)的常規(guī)管理,并要注意方法策略。
作為班主任,要“??础薄皣?yán)管”,對于行為舉止不合規(guī)定的,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,不拖延,不姑息,必要時要有嚴(yán)厲的懲罰措施。對于個別學(xué)生的個別問題,要多做提醒,加強(qiáng)監(jiān)督。班內(nèi)人員少,有總體要求,更要有具體指導(dǎo)。
二、開好班會,以三??荚嚍槠鯔C(jī)形成“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氣氛。開好第一個班會
,在班會上,針對一天來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象給予批評。班會上給每個學(xué)生一分鐘的演講時間,講述一下自己一天來的優(yōu)缺點和學(xué)習(xí)收獲,老師對每個學(xué)生進(jìn)行簡短的講評,主要以欣賞他們的閃光點為主。學(xué)生們都明白什么該做什么不該做,只是自制能力差而已。老師班會上的適當(dāng)點撥,就能起到以一收多的效果。
面對文化課,學(xué)生大多感覺一片茫然,不知道看啥做啥,抓啥追啥。老師要幫他們學(xué)會面對現(xiàn)實,做好心理的疏導(dǎo)工作,力求在最短的時間內(nèi)了解考綱、題型,盡可能找到做題的感覺,做好迎考準(zhǔn)備。
考后,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真分析考試得失,分析考試得失的原因,提醒學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,多學(xué)多問,持之以恒??己?,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真分析考試得失的原因,學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,多學(xué)多問,持之以恒。以班會形式調(diào)動學(xué)生積極性,烘托學(xué)習(xí)氣氛。
三、加強(qiáng)教學(xué)的針對性,指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
(一)分析現(xiàn)狀提成績
盡早通過課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)和談話交流,向?qū)W生了解假期活動情況,和學(xué)生一起暢談新學(xué)期的打算。從課堂效果、作業(yè)反饋上看學(xué)生總體學(xué)習(xí)狀況;通過談話交流幫個體分析掉腳,尋找知識漏洞。課上強(qiáng)化重點講解,側(cè)重方法指導(dǎo),多鼓勵學(xué)生主動找老師求教,幫學(xué)生樹立信心,找到知識的盲點和能力的不足之處,結(jié)合實際提出復(fù)習(xí)建議,加強(qiáng)教學(xué)的針對性,指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),在學(xué)科和學(xué)科的知識板塊上,協(xié)調(diào)各學(xué)科做好學(xué)科“揚(yáng)長”和“補(bǔ)短”工作。
1、“揚(yáng)長”要先保長,而且要讓學(xué)生正視學(xué)科成績的起伏變化,面對各種情況能有相應(yīng)的應(yīng)對措施。教師要提醒學(xué)生,優(yōu)勢學(xué)科也可能受挫,要不怕受挫,挫是讓你知道了不足,在考試來臨之前是促使你不斷的完善自己,受挫從這一角度講也是好事。
2、“補(bǔ)短”要先找短,讓學(xué)生和各科老師就“短處”作交流,不能輕易放棄,也不要死纏爛打,要把握時間和能力上的度,有針對性的找方法:太難的敢棄,心理上不可不舍;稍難的敢爭,不能全得要有爭步驟分的意識;基礎(chǔ)的能保,提醒學(xué)生要砸實,過程中不能過于急躁,記憶中要多做思考,爭取活學(xué)活用。
(二)調(diào)動課堂氣氛促學(xué)習(xí)
我們班學(xué)生相對其他班級的學(xué)生來說表現(xiàn)相對穩(wěn)定,但是學(xué)生回答問題不夠積極,課堂氣氛沉悶,老師和學(xué)生的交流不暢,勢必會影響教學(xué)效果。作為班主任,我計劃利用語文課堂自由度大的有利條件,培養(yǎng)他們積極回答問題的習(xí)慣。課下,對學(xué)生多做鼓勵,讓學(xué)生覺得是真心為她好的講清配合老師的重要性。
自主返校申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
為了更好地學(xué)習(xí),本人堅決向?qū)W校提出來校上晚自習(xí)的申請,望學(xué)校予以批準(zhǔn)!
如果學(xué)校批準(zhǔn)了本人的`申請,本人保證做到以下幾點:
1、認(rèn)真參加周一至周五以及周日的晚自習(xí),不遲到、不早退。
2、嚴(yán)格遵守晚自習(xí)的紀(jì)律,不隨意走動、不說話、不開小差、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、家長保證每天晚上九點準(zhǔn)時到校接本人回家。
4、晚自習(xí)來往學(xué)校途中的安全問題,由家長負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)。
申請學(xué)生簽名:
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