總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?？偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。
如何寫一份工作心得篇一
引言：工作心得體會(huì)是每個(gè)從事工作的人都應(yīng)該具備的基本能力之一，它不僅有助于總結(jié)和回顧自身的工作經(jīng)驗(yàn)，更能提高個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。然而，要寫好一份工作心得體會(huì)并不是一件容易的事情。本文將從明確主題、展開(kāi)論述、結(jié)構(gòu)井然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面，介紹如何寫好一份工作心得體會(huì)。
第一段：明確主題
一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)首先要有明確的主題。明確主題是為了讓讀者在閱讀體會(huì)時(shí)能很快地抓住重點(diǎn)，并且從體會(huì)中獲得有效的啟示。在確定主題時(shí)，可以思考以下幾個(gè)問(wèn)題：這份體會(huì)的核心是什么？我在工作中獲得了哪些重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？我希望讀者通過(guò)閱讀體會(huì)能得到什么樣的啟發(fā)和幫助？通過(guò)深入思考這些問(wèn)題，可以找到一個(gè)主題，作為整個(gè)體會(huì)的核心。
第二段：展開(kāi)論述
主題明確之后，接下來(lái)要展開(kāi)論述。論述是對(duì)主題進(jìn)行深入剖析和探討的過(guò)程，可以通過(guò)列舉具體事例、運(yùn)用邏輯推理等方法來(lái)加強(qiáng)論述的可信度和說(shuō)服力。在展開(kāi)論述時(shí)，可以回答以下幾個(gè)問(wèn)題：這個(gè)主題在我工作中具體體現(xiàn)為哪些方面？我是如何產(chǎn)生這個(gè)主題的？這個(gè)主題是否具有普適性？在同行業(yè)或同崗位的其他人身上是否也有同樣的體會(huì)和感悟？通過(guò)充分展開(kāi)論述，可以使體會(huì)更加深入、豐富和有趣。
第三段：結(jié)構(gòu)井然
一份好的工作心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)井然的特點(diǎn)。良好的結(jié)構(gòu)可以使讀者更好地理解體會(huì)的邏輯和脈絡(luò)，從而更好地領(lǐng)會(huì)到其中的價(jià)值和意義。一個(gè)常用的結(jié)構(gòu)是：引言-主體內(nèi)容-總結(jié)。引言部分可以簡(jiǎn)要說(shuō)明體會(huì)的背景和目的；主體內(nèi)容部分可以根據(jù)分論點(diǎn)的不同，采用并列、順承、轉(zhuǎn)折等方式來(lái)組織體會(huì)；總結(jié)部分可以概括全文的核心觀點(diǎn)，并帶給讀者一些啟發(fā)和思考。
第四段：語(yǔ)言簡(jiǎn)練
語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性對(duì)于一份工作心得體會(huì)尤為重要。簡(jiǎn)練的語(yǔ)言能夠讓讀者更好地抓住重點(diǎn)，并減少閱讀的負(fù)擔(dān)。在寫作過(guò)程中，可以遵循以下幾個(gè)原則：用簡(jiǎn)潔明了的詞匯和短小精悍的句子；刪除冗余和無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容；避免堆砌形容詞和修飾語(yǔ)，保持句子的簡(jiǎn)練。在語(yǔ)言的選擇上，還要注意行文流暢、自然，在適當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用一些修辭手法，以增加體會(huì)的表現(xiàn)力和吸引力。
第五段：重點(diǎn)突出
最后，一份好的工作心得體會(huì)需要在內(nèi)容上有重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。通過(guò)鮮明的重點(diǎn)，可以讓讀者更加專注和理解。在寫作過(guò)程中，可以注重突出以下幾個(gè)方面：主題句要簡(jiǎn)潔明了并放在文章的重要位置；通過(guò)加粗、縮小字號(hào)、引用等方式突出重要的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的支持；采用分段和小標(biāo)題，使篇章結(jié)構(gòu)清晰可辨。通過(guò)重點(diǎn)突出，可以使體會(huì)更加有深度和思考價(jià)值。
總結(jié)：寫好一份工作心得體會(huì)需要在明確主題、展開(kāi)論述、結(jié)構(gòu)井然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面下功夫。只有有針對(duì)性地進(jìn)行思考和改進(jìn)，才能寫出一份令人滿意的工作心得體會(huì)。希望我們每個(gè)人都能通過(guò)不斷總結(jié)和思考，不斷提高自己的工作水平和職業(yè)素養(yǎng)。
如何寫一份工作心得篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們每個(gè)人都在不同的崗位上工作著，通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。而工作心得體會(huì)則是在工作中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與體悟，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面將從明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)五個(gè)方面，探討如何寫好一份工作心得體會(huì)。
首先，明確目的是寫好一份工作心得體會(huì)的重要前提。在動(dòng)筆之前，我們需要明確整個(gè)體會(huì)的目的和意義。無(wú)論體會(huì)來(lái)自于團(tuán)隊(duì)合作還是個(gè)人經(jīng)歷，我們都應(yīng)該思考寫下這篇體會(huì)的目的是為了什么。是要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交差，還是要幫助其他人提高工作效率？只有明確了目的，才能更好地編寫出一個(gè)有針對(duì)性的工作心得體會(huì)。
其次，系統(tǒng)整理是寫好一份工作心得體會(huì)的重要步驟。我們可以將自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行分類整理，形成清晰的結(jié)構(gòu)。比如可以按照工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作團(tuán)隊(duì)等方面來(lái)分類總結(jié)。通過(guò)系統(tǒng)整理，不僅能幫助我們更好地審視自己的工作過(guò)程，還能夠提高工作效益，并讓我們的工作心得體會(huì)更加有條理，容易被他人所理解。
第三，言之有物是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。我們需要用具體的字眼和案例來(lái)描述自己的工作體會(huì)，讓讀者能夠感受到其中的深度和鮮活。不要只停留在表面的“感悟”和“總結(jié)”，而是應(yīng)該通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言，將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)。例如，可以通過(guò)具體的描述和案例來(lái)展示自己在處理困難問(wèn)題時(shí)的思路和解決方法，以及在與同事合作中的經(jīng)驗(yàn)與感受。
其次，思考反思是寫好一份工作心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，分析成功和失敗的原因，以及能夠提出更好的改進(jìn)方案。反思不僅能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠使我們?cè)谖磥?lái)的工作中更加謹(jǐn)慎和成熟。通過(guò)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的盲點(diǎn)和不足，并及時(shí)調(diào)整自己的工作態(tài)度和方法。
最后，善用所學(xué)是寫好一份工作心得體會(huì)的落腳點(diǎn)。在工作體會(huì)中，我們不僅可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，形成更加全面和有效的工作心得體會(huì)。我們可以運(yùn)用自己在職業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)，將其與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成更加實(shí)用和有價(jià)值的工作心得體會(huì)。善用所學(xué)，能夠讓我們的工作經(jīng)驗(yàn)更具有理論指導(dǎo)性，更有助于他人的學(xué)習(xí)和提高。
總之，寫好一份工作心得體會(huì)需要明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)。通過(guò)這些步驟，我們可以更好地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)、提高自己的工作效率，并將其與他人分享。工作心得體會(huì)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定。希望通過(guò)這些建議，大家都能寫出一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
如何寫一份工作心得篇三
我們的生命一半是給工作的。如果我們?nèi)狈?duì)工作的激情，工作就會(huì)變成無(wú)休無(wú)止的苦役，這是一件非常可怕的事情。其實(shí)更多的時(shí)候，工作的激情不在于工作本身的有趣與否，而在于我們有沒(méi)有將熱情投入工作中。許多工作正是我們沒(méi)有投入，也就發(fā)現(xiàn)不了其中的樂(lè)趣。
美國(guó)著名教育家威廉·貝內(nèi)特講過(guò)一個(gè)故事：
一個(gè)晴朗的下午，我走到第五大街上，忽然想起要買雙短襪。我走進(jìn)一家襪店，一個(gè)年紀(jì)不到17歲的少年店員向我走來(lái)?！澳裁?，先生?”“我想買雙短襪?！薄澳欠裰滥鷣?lái)到的是世上最好的襪店?”他眼里閃著光芒，話語(yǔ)里含著激情，迅速?gòu)囊粋€(gè)個(gè)貨架上取出一只只盒子，把里面的襪子逐一展現(xiàn)在我眼前，讓我賞鑒。
“等等，小伙子，我只買一雙!”“這我知道，”他說(shuō)：“不過(guò)，我想讓您看看這些襪子有多漂亮，真是好看極了!”他臉上洋溢著莊嚴(yán)和神圣的喜悅，像是在向我啟示他所信奉的宗教。我對(duì)他的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)襪子的興趣。我詫異地望著他?！拔业呐笥?，”我說(shuō)，“如果你能一直保持這種熱情，如果這熱情不只是因?yàn)槟愀械叫缕?，或因?yàn)閯倓偟玫竭@份新的工作。如果你能天天如此，把這種激情保持下去，我敢保證不用10年，你就會(huì)成為全美國(guó)的短襪大王?！?/p>
這種在工作時(shí)激情四射的狀態(tài)，幾乎每個(gè)初入職場(chǎng)的人都經(jīng)歷過(guò)。可是這份激情大多來(lái)自對(duì)工作的新鮮感，以及對(duì)工作中不可預(yù)見(jiàn)問(wèn)題的征服感，一旦新鮮感消失，工作駕輕就熟，激情也往往隨之消失。開(kāi)始平平淡淡，昔日充滿創(chuàng)意的想法消失了，每天的工作只是應(yīng)付完了即可。這就是我們常說(shuō)的“職業(yè)倦怠”，也叫“審美疲勞”。教師一旦染上“職業(yè)倦怠”，就會(huì)對(duì)工作既厭倦又無(wú)奈，不知道自己的方向在哪里，也不清楚究竟怎樣才能找回曾經(jīng)讓自己心跳的激情，工作渾渾噩噩，業(yè)績(jī)平平庸庸，長(zhǎng)此以往，必將一事無(wú)成。這是很可怕的。
那么，怎樣才能點(diǎn)燃自己的工作激情?
美國(guó)著名激勵(lì)大師博西·崔恩提過(guò)以下幾點(diǎn)建議：
(1)改正只有興趣才能讓我們對(duì)工作充滿激情的看法。誠(chéng)然，興趣的確很重要，但興趣是可以培養(yǎng)的。你可能因?yàn)榕d趣而選擇了某一種職業(yè)，但是做久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，支持你充滿激情做下去的不再只是當(dāng)初的興趣，更多的是一種責(zé)任，一種因取得成績(jī)而堅(jiān)持下去的信心。這個(gè)時(shí)候興趣已經(jīng)化為一種更加深厚的情緒了。
(2)樹(shù)立新的目標(biāo)。任何工作在本質(zhì)上都同樣的，都存在著周而復(fù)始的重復(fù)。如果是因?yàn)檫@樣無(wú)休止的重復(fù)，而對(duì)眼前的工作失去信心的話，那么我要告訴你，如果你的態(tài)度不轉(zhuǎn)變，不主動(dòng)給自己樹(shù)立新目標(biāo)，即使那是一份讓你稱心的工作，即使那是一個(gè)令所有人羨慕的工作環(huán)境，它一樣會(huì)因?yàn)橐怀刹蛔兌兊每菰锓ξ?，你也不?huì)從中獲得快樂(lè)。保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感。在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題之后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。
(3)切勿自我滿足。在工作中最需要注意的是自滿情緒。如果你滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，忽略了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要性，那么現(xiàn)在這個(gè)階段的工作自然會(huì)喪失其吸引力。當(dāng)你把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作激勵(lì)自己更上一層樓的動(dòng)力，試圖超越以往的表現(xiàn)，激情就會(huì)重新燃燒起來(lái)。激情只能是從內(nèi)心燃燒，而不是從外促進(jìn)。自己對(duì)工作的激情要靠自己發(fā)掘，自己的工作士氣要由自己負(fù)責(zé)，天下沒(méi)有任何一家機(jī)構(gòu)或任何一個(gè)主管能夠?yàn)槟愠袚?dān)這個(gè)責(zé)任。不要懷抱著不切實(shí)際的想法，以為別人會(huì)負(fù)責(zé)為你加油打氣，或是給你更刺激、更具有挑戰(zhàn)性的工作。
(4)學(xué)會(huì)釋放壓力。工作不是野餐會(huì)，一個(gè)人無(wú)論多么喜歡自己的工作，工作多多少少都會(huì)給他帶來(lái)壓力。面對(duì)壓力有些人一味忍受，有些人只顧宣泄，忍受會(huì)導(dǎo)致死氣沉沉，宣泄則會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的嘮叨。應(yīng)該學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)地釋放壓力，減輕對(duì)工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。
再次，要用心工作。
如何寫一份工作心得篇四
故事一：為報(bào)復(fù)老板學(xué)“手藝”
我的朋友崔鴻的小弟湖南大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè)，在深圳一家廣告公司就職。因其專業(yè)不屬于廣告公司的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，不受老板的重視，薪水也還差強(qiáng)人意，就是本人在公司里邊緣化了，學(xué)不到東西，發(fā)展的空間不大，于是精神萎靡，想跳槽另謀高就。
有一次，我到深圳出差，朋友托我與小弟談?wù)?。在得知上述情況后，我問(wèn)小弟：真的去意已決?回答：是的!搞廣告雖不是我的專業(yè)，肯定地說(shuō)我并不討厭，再說(shuō)法律在廣告公司還是蠻重要的。可我就是討厭老板那副嘴臉，好像我在白吃飯。想找一家老板好相處的廣告公司，好好干，時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)題。我問(wèn)：真的很討厭老板?小弟有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：是的。也知道跟自己的老板過(guò)不去，沒(méi)有好果子吃，可克制不了。下面，我說(shuō)出了改變小弟命運(yùn)的話(崔鴻語(yǔ))：小弟，你這樣走太便宜你的老板了。其實(shí)，你可以出一口惡氣，只需要推遲半年就行。咱們要玩就玩大點(diǎn)，狠狠報(bào)復(fù)一下那小子――你在這半年里，不干別的，就干一件：學(xué)手藝。你想想，在學(xué)校里學(xué)東西，還要交學(xué)費(fèi)，在公司里學(xué)本領(lǐng)，老板還給錢你不是?你利用老板的辦公用品，老板的招牌，老板的時(shí)間，學(xué)自己的手藝――什么事都積極去干，多跑點(diǎn)路，多接點(diǎn)人脈，把公司的客戶情況細(xì)心摸的清清楚楚;不是你的事也搶著去干，把自己的專業(yè)搞的滴水不漏外，還可以學(xué)學(xué)廣告方面的手藝，把公司的運(yùn)著模式弄明白;有時(shí)間學(xué)學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)，藝多不壓人。老板給臉色看，忍著;與同事鬧矛盾，咱沒(méi)那時(shí)間;不計(jì)加班加點(diǎn)，不管份內(nèi)份外，就一個(gè)字：做。這樣干不為別的，就為學(xué)手藝?？帱c(diǎn)累點(diǎn)，也就半年。到時(shí)間，咱把公司的手藝學(xué)得差不多了，客戶的情況也了解得差不多了，就那么底氣十足揚(yáng)眉吐氣出去，滿身的本事還愁沒(méi)有公司要?你老板非氣死不可!萬(wàn)一找不到合適的，咱自己干――反正手藝學(xué)到手了，知道路怎么走不是?你是聰明人，只要想學(xué)，有半年什么手藝你學(xué)不會(huì)?只是有一點(diǎn)，你的心思別讓老板瞧出來(lái)了，否則，你得立馬走人，什么手藝也別想!那你就是個(gè)二百五，不會(huì)有出席的。小弟聽(tīng)我一席話，不置可否地走了。
過(guò)了半年，我問(wèn)崔鴻小弟跳槽沒(méi)?崔說(shuō)：跳什么槽啊!老板那么看重他，同事那么尊重他，客戶那么喜歡他，薪水也漲了一倍，自己也剛當(dāng)了助理，干得正歡呢!又過(guò)了幾年，我從崔鴻的口里得知小弟出來(lái)自己干了，開(kāi)了一家原公司下游性的廣告公司，業(yè)績(jī)不錯(cuò)，在業(yè)內(nèi)小有名氣，小弟在行內(nèi)口碑不錯(cuò)，都說(shuō)他謙恭好學(xué)，廣告這一行門門清，一點(diǎn)就透，是個(gè)人精。最后，崔鴻說(shuō)，小弟有今天全拜我所賜。我心里很清楚，小弟的悟性很高，也吃得起苦，該有出息。
故事二：懷才不遇的企業(yè)秘書(shū)。
我跟他說(shuō)，你的運(yùn)氣本來(lái)是很好的，你的第一份工作是秘書(shū)，因?yàn)槟銊偺と肷鐣?huì)，無(wú)論是能力還是經(jīng)驗(yàn)都是欠缺的，因此公司對(duì)你要求不很高，希望給你一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，讓你聽(tīng)電話、處理一些簡(jiǎn)單的事情。如果光是“接聽(tīng)電話、處理一些簡(jiǎn)單的事情”，月薪1200元已經(jīng)算高的了，因?yàn)檫@種秘書(shū)只需要1000元便滿街都可以找得到。試想一下，如果你不但懂得聽(tīng)電話，還懂得按輕重緩急處理事情，還會(huì)用電腦，熟悉各種軟件，還會(huì)幫老板起草文件、發(fā)言稿、英語(yǔ)翻譯，甚至還會(huì)開(kāi)車，應(yīng)對(duì)進(jìn)退技巧得當(dāng)，……那這種秘書(shū)該值多少錢呢?他喃喃地說(shuō)，恐怕8000元也請(qǐng)不到這樣的人才，這種人肯定不是秘書(shū)，至少是個(gè)總經(jīng)理助理吧。我問(wèn)他：以你的聰明才智和悟性，如果這幾年你專注于如何提升自己這些方面的能力，你估計(jì)你能成為這樣的人才嗎?要提高收入，也是“向內(nèi)求，而不是向外求”。
梁老師總結(jié)道：在商業(yè)社會(huì)，人其實(shí)就是商品，一個(gè)人值多少錢不是作為買主的企業(yè)決定的，而是自己的賣點(diǎn)決定的。在求職跳槽之前，先問(wèn)問(wèn)自己，有多少賣點(diǎn)，這些賣點(diǎn)值多少錢。如果你愿意先沉下去，大多數(shù)公司、崗位都能幫自己提升賣點(diǎn)的，沒(méi)有足夠的跳槽資本，切忌頻繁跳槽。這叫“先沉下去，再浮上來(lái)”。
這位大學(xué)生悟性很高，梁老師一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人，決定不跳槽了。其結(jié)果是，他如今在一家跨國(guó)公司已經(jīng)供職6年了，不斷被提拔，年薪豐厚。
故事三：被上司罵出來(lái)的高薪。
《楚天金報(bào)》載：曉雅碩士研究生畢業(yè)，進(jìn)入漢口一家外貿(mào)企業(yè)就職，月薪1500元。自進(jìn)公司的第一天起，她就耳聞自己的頂頭上司――一位性格潑辣的北方女強(qiáng)人，對(duì)下屬向來(lái)苛刻嚴(yán)厲，經(jīng)常對(duì)做事不到位的同事破口大罵。因其工作表現(xiàn)突出深受高層認(rèn)可(筆者按：一般來(lái)講，凡脾氣大的人都是有兩刷子的。)上班首日，曉雅就領(lǐng)教了女上司的“彪悍”。女上司吩咐她：你去把那個(gè)file拿過(guò)來(lái)!file?是什么東西?還沒(méi)有習(xí)慣外企中英文夾雜的表達(dá)方式，曉雅頓時(shí)茫然。還碩士研究生，連file都不懂?查英漢字典!上司的聲音提高了八度。等明白過(guò)來(lái)，曉雅又問(wèn)：文件啊，那么多文件，您要哪個(gè)?女上司的“本來(lái)面目”露出來(lái)了：你是豬啊!今天的工作重點(diǎn)是什么，還需要我說(shuō)嗎?我們開(kāi)會(huì)要討論什么，你不知道?接著是一通機(jī)關(guān)槍掃射般的人身侮辱性詞匯。從此，曉雅的腦袋里充斥這女上司的叫罵聲和未見(jiàn)其人先聞其聲的腳步;與此同時(shí)，她暗暗下決心，學(xué)習(xí)上司的本領(lǐng)，站在上司的角度考慮問(wèn)題，努力把工作搞得精益求精，力臻完美。盡管女上司雞蛋里挑骨頭，罵聲依舊，曉雅還是覺(jué)得自己在上司幾近軍事化的錘煉下，進(jìn)步飛快，能力迅速提高。漸漸地，曉雅事事想在上司的前面，做到上司張口說(shuō)一個(gè)字，她就立即明白上司的意圖。由此，找到了職場(chǎng)的感覺(jué)，有了歷練后的自信。
半年后，曉雅到另一家心儀的大公司應(yīng)聘。面試中，其全面的思維能力和老練干脆的行事態(tài)度，得到了該公司人事總監(jiān)的好評(píng)，歡迎她加盟，月薪6000元。曉雅心情愉快地離開(kāi)了彪悍的女上司，到新崗位就職去了。我卻為曉雅多少有些可惜：如果能在這位愛(ài)罵人的女上司手下多呆兩年，接下來(lái)的月薪就不是6000元，而是1元了。
如何寫一份工作心得篇五
家書(shū)，是一種傳統(tǒng)的表達(dá)情感和傳遞信息的方式，它不僅可以讓人遙想故鄉(xiāng)，緬懷親人和朋友，更重要的是，它可以讓我們?cè)诨匚锻碌耐瑫r(shí)，梳理思路，明確方向，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。因此，本文將分享我在寫家書(shū)的過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者和家書(shū)愛(ài)好者有所啟發(fā)。
第二段：選題
在寫家書(shū)之前，首先需要選擇合適的主題，主題的好壞將決定家書(shū)的質(zhì)量。一般而言，家書(shū)的主題可以根據(jù)不同的對(duì)象和目的來(lái)設(shè)置，如對(duì)父母或祖輩的緬懷和感恩、對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)和祝福、對(duì)子女的囑托和期望、對(duì)自己的反思和總結(jié)等。在選題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)，選擇符合主題的語(yǔ)言和文字表達(dá)方式，力求簡(jiǎn)潔明了，富有感染力。
第三段：內(nèi)容
家書(shū)的內(nèi)容和形式應(yīng)該緊扣主題，融入自己的情感和思想，體現(xiàn)自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。在編寫家書(shū)的內(nèi)容時(shí)，要注重?cái)⑹碌倪B貫性和邏輯性，佐以具體的案例和生動(dòng)的細(xì)節(jié)，使讀者能夠深刻理解和共鳴。此外，應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和精準(zhǔn)性，使用適當(dāng)?shù)男揶o手法和文學(xué)技巧，以增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。
第四段：形式
不同形式的家書(shū)有不同的表達(dá)方式，比如可以用書(shū)信的形式，寫一封精心的信函，表達(dá)自己真摯的感情和深深的思念；也可以用日記的形式，記錄下自己的心情和生活，傾訴內(nèi)心的秘密和疑惑；更可以用詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品的形式，抒發(fā)自己的情感和思想，傳達(dá)自己的價(jià)值和信仰，展示自己的才華和魅力。因此，在選擇形式時(shí)，應(yīng)根據(jù)寫作目的和個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的形式和表現(xiàn)手法，以實(shí)現(xiàn)最佳的表達(dá)效果和感染力。
第五段：總結(jié)
家書(shū)作為一種特殊的筆記和情感渠道，不僅可以傳達(dá)自己的思想和情感，還可以承載歷史的記憶和文化的遺產(chǎn)，富有極大的藝術(shù)和文化價(jià)值。因此，在寫好一份家書(shū)時(shí)，需要注重選題、內(nèi)容、形式等多個(gè)方面的綜合考慮，力求體現(xiàn)出自己真實(shí)的情感和獨(dú)特的思想，達(dá)到世代相傳的境界。同時(shí)，在寫家書(shū)的過(guò)程中，也可以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力，在不斷地反思和總結(jié)中，達(dá)到自我完善和提升的效果。
如何寫一份工作心得篇六
3.勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。--侯德榜。
4.聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。--佚名。
5.綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。--佚名。
6.不是每一個(gè)都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。--赫爾岑。
7.今天能作完的事，決不拖到明天。--蘇步青。
8.科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作，才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過(guò)來(lái)。--岡察洛夫。
9.人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。--班廷。
10.教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。--赫爾巴特。
如何寫一份工作心得篇七
時(shí)下職場(chǎng)中，人們對(duì)工作的意義有三個(gè)層面的理解：(1)這是替老板打工，用來(lái)賺錢養(yǎng)家;(2)這是職業(yè)發(fā)展的過(guò)程，可以造就我的專業(yè)才能;(3)這是自我發(fā)展完善的平臺(tái)，在為公司利益奮斗與公司一同成長(zhǎng)的過(guò)程中可以體現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。不同的定位，會(huì)帶來(lái)截然不同的人生追求。有個(gè)故事是這樣的：
一群工人在建房子。有人過(guò)去問(wèn)：你們?cè)谧鍪裁囱?第一個(gè)答曰：砌墻;第二個(gè)答曰：造房子;第三個(gè)答曰：我在建設(shè)美麗的城市。據(jù)說(shuō)日后第一個(gè)工人當(dāng)了一輩子泥瓦匠，第二個(gè)做了項(xiàng)目經(jīng)理，而第三個(gè)竟當(dāng)上了市長(zhǎng)。
石油大王洛克菲勒在給兒子的信中也說(shuō)了一個(gè)相近的故事。
一群石匠在雕塑石頭。如果你問(wèn)他們：“你在做什么?”。
一定會(huì)有石匠回答：“我在鑿石頭。鑿?fù)赀@塊石頭就可以回家了”。這種人永遠(yuǎn)視工作為懲罰，他們說(shuō)得最多的一個(gè)字是“累”。
一定會(huì)有人回答：“我在鑿石頭。我做的雕像雖然很辛苦，但收入高”。這種人永遠(yuǎn)視工作為負(fù)擔(dān)，他們說(shuō)得最多的是“養(yǎng)家糊口”。
第三個(gè)人會(huì)熱情地對(duì)你說(shuō)：“快來(lái)看，我在做一件工藝品”。這種人永遠(yuǎn)視工作為驕傲，他們嘴里說(shuō)得最多的是：“這一定是我做得最好的一件工藝品”。
這兩個(gè)故事令人深思：謀生、職業(yè)和事業(yè)是三個(gè)不同層面的問(wèn)題： 對(duì)工作有什么樣的理解，就會(huì)有什么樣的態(tài)度，相應(yīng)的就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
第一，以雇傭的眼光和打工者的心態(tài)對(duì)待工作，以賺錢為目的定義工作的全部意義，這是最沒(méi)出息的世界觀。因?yàn)椋?1)這樣的人沒(méi)有更高的目標(biāo)。就像故事里的第一個(gè)工人一樣，他只會(huì)想到砌墻，除了砌墻不會(huì)想到別的，也不愿去想別的，結(jié)果自然是砌一輩子墻。(2)在拿多少錢干多少活的思想支配下失去了上進(jìn)的動(dòng)力，不會(huì)對(duì)技藝精益求精。(3)會(huì)斤斤計(jì)較自己的付出，使自己與老板和同事的關(guān)系日益緊張，自己的天地日益狹隘。他們只為生活而來(lái)，為掙錢而來(lái)，在入伍的第一天就落伍了，就把自己排在了隊(duì)伍的末尾。
美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“如此，一是你就將自己置于被動(dòng)的、被剝削的地位，注定是職場(chǎng)中的剩余者，沒(méi)有方向沒(méi)有根，永遠(yuǎn)是職場(chǎng)中的漂泊者。二是你就不會(huì)注重工作中的人際關(guān)系，每一位同事都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你會(huì)想方設(shè)法將他們一一打壓，長(zhǎng)此以往同事們唯恐避你不及。結(jié)果你就沒(méi)有朋友只有敵人，你就成了職場(chǎng)中孤立的那一個(gè)。三是你就會(huì)注重工作中的利益得失，只要付出就想得到，沒(méi)有回饋就絕不多付出一份辛苦，付出了得不到就會(huì)抱怨，甚至想跳槽，你就會(huì)形成斤斤計(jì)較的性格。”
第二，以職業(yè)眼光來(lái)對(duì)待手上的工作，可以有一個(gè)提高自身職業(yè)技能的追求目標(biāo)。相比較打工賺錢，這個(gè)目標(biāo)取向高明得多。在這種思想支配下，會(huì)把手上的工作作為一個(gè)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)，比較愿意吃苦甚至在一定范圍內(nèi)愿意吃虧。這樣的人幾經(jīng)磨練，會(huì)成為職業(yè)領(lǐng)域的行家里手。
只是這一目標(biāo)出發(fā)點(diǎn)過(guò)于利己，會(huì)存在以下問(wèn)題：一是沒(méi)有歸屬感。你只是來(lái)學(xué)藝的，對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)始終是一個(gè)外人。你沒(méi)有融入到團(tuán)隊(duì)之中，團(tuán)隊(duì)也就不會(huì)把你當(dāng)成自己人。二是沒(méi)有價(jià)值感。你也許為團(tuán)隊(duì)做很多，但你的出發(fā)點(diǎn)并不是為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與你無(wú)關(guān);你通過(guò)在團(tuán)隊(duì)的工作為社會(huì)也付出了勞動(dòng)，但因?yàn)槟愕男牟](méi)有歸屬于團(tuán)隊(duì)，因而還是社會(huì)上的一棵浮萍，會(huì)覺(jué)得自己對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)有所欠缺。
職場(chǎng)上大凡以工作單位為家的人，都做得風(fēng)生水起，順順當(dāng)當(dāng)。這些有超凡智慧的人也許初衷并沒(méi)有太多私欲，他就這么滿腔熱情無(wú)怨無(wú)悔地干著，結(jié)果總是超出他的期望。不只求金錢，金錢有了;不只求技能，技能有了;不只求地位，地位也有了。這讓那些滿腦子雇傭思想、斤斤計(jì)較的人望塵莫及。正應(yīng)了中國(guó)一句古話：欲求之，不得之;不求之，反得之。這就是辯證法。
其次，要保持工作的激情。
如何寫一份工作心得篇八
任何工作都有特點(diǎn)，每個(gè)人的體會(huì)是不一樣的，具體是自己內(nèi)心是怎么想的，那么你有寫過(guò)自己的工作心得嗎?今天小編在這分享一些個(gè)人工作心得優(yōu)秀范文給大家，歡迎大家閱讀!
《師說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔钦f(shuō)教師應(yīng)具有淵博的知識(shí)，而同時(shí)教師不但要“通其業(yè)”，還要“成就其道德”，換句話就是說(shuō)，教師要具有高尚的道德。這話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀兊慕逃ぷ鞯闹饕康木褪桥囵B(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，而要達(dá)到這個(gè)目的，教師的師德起著十分重要的作用。教師自身的面貌如何，在很大程度上決定著學(xué)生具有怎樣的道德品質(zhì)，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)在學(xué)生的心靈上產(chǎn)生積極的或消極的影響，有時(shí)甚至?xí)绊懰麄円簧??？梢赃@么說(shuō)，教師的榜樣作用是巨大的，它可以起到家庭和父母無(wú)法代替的作用。所以為了學(xué)生，身為教師的我們凡事都要從細(xì)節(jié)中做起，以身作則，言行一致，表里如一，用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)教育自己的學(xué)生。只有這樣，才能塑造學(xué)生美好的心靈。
而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要做的就是必須獻(xiàn)身教育，教書(shū)育人，誨人不倦。這就要求教師要熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。只有忠于人民的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，甘為人梯，終身獻(xiàn)身教育，才能打開(kāi)學(xué)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。但要塑造學(xué)生成為四有新人，更為重要的還得贏得學(xué)生的心。怎樣才能贏得他們的心呢?除了以身作則，為人師表外，還要求教師能熱愛(ài)自己的學(xué)生。因?yàn)檫@是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望?？鬃诱f(shuō)的：“愛(ài)之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。話雖沒(méi)錯(cuò)，可班里總有那么幾個(gè)調(diào)皮的、不聽(tīng)話的學(xué)生，跟他講了很多遍，他還是老樣子，做老師的我們經(jīng)常覺(jué)得很頭痛，久而久之，耐心沒(méi)了，希望也消失了，看到他們只會(huì)厭煩。自然，就談不上什么“愛(ài)學(xué)生”了，這也成了教育上的老大難問(wèn)題了。其實(shí)，作為一名教師正確的態(tài)度應(yīng)該是不拘一格育人才，要因材施教。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要為他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神;“篇才”要揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短;對(duì)“歪才”要像“病梅”那樣加以扶正，不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性，使之成為“正才”。只有這樣，才能體現(xiàn)出對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神。
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。教師對(duì)學(xué)生誨人不倦，首先要深入切實(shí)地了解學(xué)生，要知人知心，俗話說(shuō)：“種花需知百花異、育人要懂百人心?！碑?dāng)一名好教師必須了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，不只是“識(shí)其人”，而且還要“知其心”。對(duì)學(xué)生誨人不倦，還要耐心細(xì)致地教育學(xué)生，不能急于求成，簡(jiǎn)單從事?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)禾苗成長(zhǎng)。教育學(xué)生也是這樣，需要潛移默化，堅(jiān)持不懈。
生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
一個(gè)月的培訓(xùn)期期已經(jīng)過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為冠華天視的一份子而驚喜萬(wàn)分。
這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過(guò)不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報(bào)：
懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
我雖工作多年，但對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷管理、策劃工作還是知之甚少，所以非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也非常感謝培訓(xùn)老師毫無(wú)保留的傾囊相授的無(wú)私精神。
通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了一些新的營(yíng)銷管理知識(shí)，懂得了在實(shí)踐中鍛煉出一個(gè)高績(jī)效的營(yíng)銷隊(duì)伍對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么的重要。在自然科學(xué)與技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域，可以采取拿來(lái)主義把國(guó)際上最先進(jìn)成果拿來(lái)為我所用，但在市場(chǎng)營(yíng)銷管理方面，卻不能把國(guó)外的那一套體系生搬硬套地直接移植過(guò)來(lái)，而必須結(jié)合我們的國(guó)情、民情以及企業(yè)的實(shí)際情況加以融會(huì)貫通地創(chuàng)造出適合自己的市場(chǎng)營(yíng)銷管理體系做到洋為中用才能奏效。
正如古人所說(shuō)桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。(《晏子春秋》)。
下面僅就我參加集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后，結(jié)合自己的工作實(shí)際和一些思考，談?wù)剬?duì)如何搞活市場(chǎng)營(yíng)銷工作的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，以便共同學(xué)習(xí)和交流。
一、策劃合理，準(zhǔn)備充分，把握商機(jī)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
記得孫子兵法里講過(guò)多算勝，少算不勝。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何一件重要的事情，都需要事先作必要的準(zhǔn)備和周密的策劃，以確保能夠達(dá)到目的。銷售是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，要使得銷售成功，它需要銷售人員做必要的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步接近客戶的工作具有較強(qiáng)的針對(duì)性，能夠有計(jì)劃有步驟地展開(kāi)，避免失誤，爭(zhēng)取主動(dòng)高效地完成銷售。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備。
物質(zhì)準(zhǔn)備工作做得好，可以讓客戶感到銷售人員的誠(chéng)意，可以幫助銷售人員樹(shù)立良好的洽談形象，形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，首先是銷售人員自己的儀表氣質(zhì)，以整潔大方、干凈利落、莊重有氣質(zhì)的儀表給客戶留下其道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、生活情調(diào)等方面良好的第一印象。其次銷售人員應(yīng)根據(jù)訪問(wèn)目的的不同準(zhǔn)備隨身必備的物品，通常有客戶的資料、樣品、價(jià)目表、
合同。
紙、筆記本、筆等等。物質(zhì)準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)認(rèn)真仔細(xì)，不能丟三落四，以防訪問(wèn)中因此而誤事或給客戶留下不好的印象。行裝不要過(guò)于累贅。風(fēng)塵仆仆的模樣會(huì)給人留下過(guò)路人的印象，就會(huì)影響洽談的效果。
2、增強(qiáng)自信，對(duì)于銷售人員取得成功至關(guān)重要。銷售人員在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下貿(mào)然訪問(wèn)客戶，往往因?yàn)榍闆r不明、底數(shù)不清總擔(dān)心出差錯(cuò)，造成言詞模棱兩可，而客戶看到這種對(duì)推銷自己的產(chǎn)品都信心不足的銷售人員時(shí)，首先會(huì)感到擔(dān)心和失望，進(jìn)而不能信任銷售人員所推銷的產(chǎn)品，當(dāng)然更不會(huì)接受。因此，充分的前期準(zhǔn)備工作，可以使銷售人員底氣十足，充滿信心，銷售起來(lái)態(tài)度從容不迫，言語(yǔ)舉止得當(dāng)，容易取得客戶信任。
3、銷售人員要做到知己，才能提高銷售的成功率。所謂的知己就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、規(guī)模等情況以及自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的性能、指標(biāo)、價(jià)格等知識(shí)。
對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，銷售人員就是公司。但事實(shí)上銷售人員只是代表公司而己。既然銷售人員代表著公司，他就應(yīng)該對(duì)企業(yè)有一個(gè)全面的了解，包括經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方針、歷史業(yè)績(jī)、企業(yè)及所銷售產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)等等。
4、掌握公司服務(wù)的敏捷度。需采用運(yùn)送方式送到客戶手中的產(chǎn)品，客戶對(duì)公司的服務(wù)的敏捷度要求就非常高，客戶所希望的不僅是送貨及時(shí)，而且要準(zhǔn)確無(wú)誤，如果送貨有差錯(cuò)，就可能影響公司的形象，甚至使客戶憤然離開(kāi)，使銷售工作無(wú)法進(jìn)行下去。
5、銷售人員必須熟悉本公司有關(guān)價(jià)格、信用條件、產(chǎn)品運(yùn)送程序以及在銷售過(guò)程中不可缺少的其他任何情報(bào)。在銷售過(guò)程中，公司要有良好的信用條件，公司必須守信用、守合同，產(chǎn)品運(yùn)送必須準(zhǔn)確、及時(shí)，銷售人員只有熟知這些知識(shí)，才能在銷售的過(guò)程中及時(shí)地利用優(yōu)惠條件來(lái)吸引客戶，引發(fā)客戶的購(gòu)買欲。
二、尋找目標(biāo)客戶來(lái)源。
1、一定要有核心目標(biāo)。
目標(biāo)是指導(dǎo)一切行動(dòng)的根本，我們的問(wèn)題是如何在銷售工作中設(shè)定一個(gè)核心的目標(biāo)。記得銷售之神喬吉拉德曾說(shuō)過(guò)，不管你所遇見(jiàn)的是怎樣的人，你都必須將他們視為真的想向你購(gòu)買商品的客戶，這樣一種積極的心態(tài)，是你銷售成功的前提，我初見(jiàn)一個(gè)客人時(shí)，我都認(rèn)定他是我的客戶，我們就應(yīng)該以這種信念和精神去尋找我們身邊的每一個(gè)可能的客戶，努力去開(kāi)拓并占領(lǐng)市場(chǎng)。提高市場(chǎng)占有率比提高贏利率意義更為深遠(yuǎn)，以提高市場(chǎng)占有率作為定價(jià)的目標(biāo)，以低價(jià)打入市場(chǎng)，開(kāi)拓銷路，逐步占領(lǐng)市場(chǎng)。
2、銷售人員一定要勤奮。有句話說(shuō)，只用雙手工作的是勞動(dòng)者;而用雙手、大腦、心腦和雙腿工作的是銷售人員。為了獲得的客戶，更快速地提升銷售業(yè)績(jī)，除了精心維護(hù)老客戶，同時(shí)還必須勤于開(kāi)發(fā)新客戶，時(shí)刻注意市場(chǎng)的變化和客戶的最新情況，隨時(shí)做好向客戶推薦產(chǎn)品的準(zhǔn)備。
銷售工作是一項(xiàng)很辛苦的工作，有許多困難和挫折需要克服，有許多冷酷的回絕需要面對(duì)，這就要求銷售人員必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感把自己看成是販賣幸福的人，有一股勇于進(jìn)取，積極向上的勁頭，既要勤跑腿，還要多張嘴，只有走進(jìn)千家萬(wàn)戶，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，歷盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，最終會(huì)贏得萬(wàn)紫千紅。
如何寫一份工作心得篇九
每學(xué)期都召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議和期末總結(jié)，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)基層單位提供良好周到的服務(wù)。本學(xué)期在落實(shí)各項(xiàng)工作的時(shí)候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，各項(xiàng)工作都得到了各科室、學(xué)校同志們的支持，落實(shí)順利。辦公室全體人員空前團(tuán)結(jié)，工作氣氛融洽，配合默契。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。
二、分工明確，密切配合，突出重點(diǎn)，工作到位。
1、做好辦會(huì)、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成局黨委、教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、五年規(guī)劃以及各種會(huì)議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和各種計(jì)劃、總結(jié)等。關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿完成了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)、教育局學(xué)期工作會(huì)議、期末總結(jié)大會(huì)等各種會(huì)議。關(guān)于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即使傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。全年沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤行為。
2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學(xué)校知名度服務(wù)的原則，加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，全年共計(jì)在各種報(bào)刊、新聞媒體商發(fā)表稿件230多篇，被區(qū)委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作達(dá)標(biāo)單位。
3、信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對(duì)辦公室人員素質(zhì)要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題處理及時(shí)、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂，為此，我們特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)的思想，對(duì)待每一個(gè)上訪人員、來(lái)電、來(lái)信都能禮貌接待、耐心答復(fù)，尤其是在招生等重要時(shí)期，每天都要接到大量的來(lái)電、來(lái)訪，有些棘手的問(wèn)題，我們?cè)谙蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，協(xié)調(diào)科室，都給予了圓滿解決。對(duì)于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作，我們由專人協(xié)調(diào)，及時(shí)答復(fù)，及時(shí)與代表、委員溝通，全年共計(jì)答復(fù)18件，全部使代表和委員滿意，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
如何寫一份工作心得篇十
我有很多朋友，偶爾喜歡在空間微信微博發(fā)動(dòng)態(tài)，可是我從來(lái)也不怎么點(diǎn)贊，就連我最好的朋友也是如此，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要，不一定非要點(diǎn)個(gè)贊才能證明你們的關(guān)系要好，感覺(jué)不一般吧。
有個(gè)同學(xué)真的很喜歡在空間秀恩愛(ài)，但是沒(méi)關(guān)系，我安靜地看著，沒(méi)有什么不適。默默劃過(guò)去，雖然幾乎每天一條，但是誰(shuí)讓我是單身狗呢！
但是真的看到過(guò)很假的，我自己感覺(jué)，有個(gè)同學(xué)真的每次動(dòng)態(tài)發(fā)自拍就算了，下面一群人在那里夸她各種，搞得跟拍馬屁一樣，我想問(wèn)有意思嗎?一般要好的朋友都應(yīng)該是互損吧，雖然這樣會(huì)讓人不適，但是我真的每次看到她的動(dòng)態(tài)就必定有很多人在下面胡亂夸，真的很不舒服，所以在想要不要默默的`屏蔽掉。
真的，點(diǎn)贊很重要嗎，我有個(gè)室友竟然因?yàn)槲也唤o她朋友圈點(diǎn)贊屏蔽我，exm？我真的很少給人點(diǎn)贊的好嗎，你明明知道我是這樣的人，看來(lái)某同學(xué)應(yīng)該很后悔加我微信吧，因?yàn)槊看味疾稽c(diǎn)贊！
搞不懂現(xiàn)在的人際交往關(guān)系，怪我，可能是我有社交恐懼癥吧。
如何寫一份工作心得篇十一
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。
工作計(jì)劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容 (做什么：what)
(2)工作方法 (怎么做：how)
(3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做：who)
(4)工作進(jìn)度 (什么做完：when)
如何寫一份工作心得篇十二
芻議怎樣才算好課。
（重慶市梁平縣楊柳完全小學(xué)）。
摘要：課堂教學(xué)是學(xué)校教育實(shí)施的主渠道，是教師和學(xué)生共同生活的舞臺(tái)，而且課堂教學(xué)的質(zhì)量與教師、學(xué)生的生活質(zhì)量息息相關(guān)。因而，構(gòu)建“好”的課堂是教師的基本職責(zé)和要求。
關(guān)鍵詞：好課；新課程；教學(xué)。
一、一堂“好課”的重要性。
社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人的要求越來(lái)越高。那么，作為為社會(huì)培養(yǎng)人才的基地――學(xué)校，就必須走在社會(huì)的前面。課堂教學(xué)作為學(xué)校教育實(shí)施的主渠道，在人的培養(yǎng)和發(fā)展過(guò)程中，發(fā)揮了和正在發(fā)揮著并且還將發(fā)揮出極其重要的作用。課堂教學(xué)是教師給以學(xué)生傳授知識(shí)的舞臺(tái)，課堂教學(xué)質(zhì)量與教師、學(xué)生的生活質(zhì)量息息相關(guān)。每一堂課的質(zhì)量，都會(huì)直接影響教師對(duì)職業(yè)的感受和態(tài)度；每一堂課的教學(xué)水平，都是教師專業(yè)水平和人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。課堂的“好”與“壞”不僅直接影響著學(xué)生一生的成長(zhǎng)，而且還關(guān)涉教師生命價(jià)值的展現(xiàn)，對(duì)教師自身的發(fā)展也有著重要影響。因而，構(gòu)建“好”的課堂是教師的基本職責(zé)和要求。
隨著數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入，很多數(shù)學(xué)教師發(fā)出了“現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課怎樣上才好，真的不知道這數(shù)學(xué)課該怎么上了”的感嘆?！霸鯓拥臄?shù)學(xué)課才算好課”和“怎樣才能上好數(shù)學(xué)課”已成為影響當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)改革能否順利推進(jìn)中的兩個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，也是一線數(shù)學(xué)教師迫切需要解決的問(wèn)題。
二、怎樣的課算不上“好課”
我們都知道，僅僅把書(shū)本上的知識(shí)教給學(xué)生的課不能算是好課?！爸性u(píng)不中用”“教師唱主角”以及“沒(méi)有問(wèn)題”的課都算不上是好課，而“達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)”的課也不一定是好課。
三、怎樣的課才算“好課”
真正的好課應(yīng)該是靈動(dòng)的、智慧的、動(dòng)態(tài)生成的。好課應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)參與。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體。具體地說(shuō)，老師備課時(shí)在目標(biāo)的確定、內(nèi)容的安排、方法的選擇、媒體的運(yùn)用作了充分的思考與準(zhǔn)備后，在教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種變化而做出應(yīng)對(duì)措施后，就要把整個(gè)身心都投入課堂中去，把目光都集中到每個(gè)學(xué)生身上，關(guān)注他們表情的變化，傾聽(tīng)他們發(fā)言的內(nèi)容，觀察他們討論的狀況，了解他們掌握的程度……然后，該激勵(lì)的激勵(lì)，該點(diǎn)撥的點(diǎn)撥，該示范的示范，該調(diào)整的調(diào)整……做到靈活應(yīng)變，()因勢(shì)利導(dǎo)。這樣，我們的課堂教學(xué)才能充滿激情與智慧，充滿生機(jī)與活力，充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。
好課會(huì)讓學(xué)生受益一生。素質(zhì)教育環(huán)境下的課堂教學(xué)，需要的是完整的人的教育。好課留給學(xué)生的精神是永恒的，就如陳景潤(rùn)初中數(shù)學(xué)老師的一堂教學(xué)課，激勵(lì)了陳景潤(rùn)一生對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求。這是一堂好課的真正價(jià)值所在。
1.新課程背景下“好課”的標(biāo)準(zhǔn)。
新課程背景下的“怎樣才算好課”這一問(wèn)題，從國(guó)家教育政策層面上看，已基本解決?！毒V要》對(duì)此已有明確的要求和規(guī)定。然而，這些要求都是原則性的和理想化的。到了具體的操作層面，教師普遍的感覺(jué)是無(wú)所適從。因此，從操作層面上弄清“什么樣的課才是好課”,這是基層教師最希望明確的問(wèn)題。隨著新課程的實(shí)施和推進(jìn)，我們的教學(xué)科研人員、中小學(xué)教師對(duì)“好課”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了有益的探討，提出了不少真知灼見(jiàn)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。同時(shí)，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論也提倡以學(xué)習(xí)者為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體地位。
2.一堂好課應(yīng)該具有的特點(diǎn)。
（1）體現(xiàn)學(xué)生的主體性：教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓學(xué)生自主設(shè)問(wèn)、動(dòng)手操作的問(wèn)題情境，讓學(xué)生在“做數(shù)學(xué)”的過(guò)程中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義，同時(shí)還潛移默化地滲透了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的心理深處，都有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。”當(dāng)數(shù)學(xué)思想方法內(nèi)化為學(xué)生主體的思想方法后，他們所解決的又豈止是數(shù)學(xué)問(wèn)題。
（2）達(dá)成多元目標(biāo)：教學(xué)不等于智育，課堂教學(xué)不僅僅是教給學(xué)生一些固定的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的.能力以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。好課不僅是讓學(xué)生獲得一種知識(shí)，還要讓學(xué)生擁有一種精神、一種立場(chǎng)、一種態(tài)度、一種不懈的追求；讓學(xué)生在課堂這一生活空間中的道德生活、審美生活乃至整個(gè)精神生活的需要得到滿足。要點(diǎn)燃兒童心靈的火種，僅有認(rèn)知過(guò)程和理性活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在這堂課上，老師在顧及基礎(chǔ)知識(shí)和一般教學(xué)規(guī)律的同時(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)更適合學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更有利于學(xué)生發(fā)展的空間，對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀給予了更多的關(guān)注。
（3）做到“教”服務(wù)于“學(xué)”:學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果和參與程度，不僅取決于學(xué)生自身的主體意識(shí)和活動(dòng)能力，還取決于教師的教學(xué)觀念和教學(xué)設(shè)計(jì)，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的整體把握，教師能否為學(xué)生提供主動(dòng)參與的時(shí)間和空間等。傳統(tǒng)教學(xué)中，教師與學(xué)生是“我教你學(xué)”“我講你聽(tīng)”的關(guān)系，學(xué)生完全任教師擺布，受教師灌輸。教師處于居高臨下的地位。如今，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這就要求教師必須從傳授知識(shí)的角色轉(zhuǎn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、幫助者、促進(jìn)者。其角色行為表現(xiàn)為：幫助學(xué)生制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
四、怎樣才能上出“好課”
教師要為學(xué)生營(yíng)造寬松、民主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍和恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題探究環(huán)境，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點(diǎn)撥，讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，最終才能達(dá)到陶行知先生所說(shuō)的“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教”之教學(xué)最高境界。而怎樣才能上出好的數(shù)學(xué)課呢？除了前面提到的幾點(diǎn)外，教師還應(yīng)該使我們的課堂至少要有“趣”,有“動(dòng)”,有“情”.
參考文獻(xiàn)：
如何寫一份工作心得篇十三
在如今這個(gè)社會(huì),英語(yǔ)還重要嗎?先讓我們放眼看看如今這個(gè)社會(huì),經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷深化,國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)文化交流越來(lái)越密切。雖然國(guó)家之間有很多博弈，像中美貿(mào)易戰(zhàn)，但是總體的趨勢(shì)還是不斷走向緩和、走向合作的，所以這個(gè)時(shí)代英語(yǔ)的重要性從未改變，依舊還會(huì)扮演著重要的角色，所以我們一定要繼續(xù)努力，將英語(yǔ)學(xué)好。
1、怎么樣才算英語(yǔ)好?
根據(jù)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于英語(yǔ)好我們有不同的觀念，在學(xué)生眼中，英語(yǔ)好就是英語(yǔ)成績(jī)好吧，天天拿第一名，你就是老師同學(xué)們眼中英語(yǔ)好的孩子。但是英語(yǔ)成績(jī)好就真的意味著英語(yǔ)水平高嗎?試想一下：你記住了1萬(wàn)個(gè)單詞、將語(yǔ)法倒背如流、英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)證書(shū)一大摞。
但是你的口語(yǔ)差，看見(jiàn)老外張不開(kāi)口，說(shuō)話吞吞吐吐，詞不達(dá)意，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為你的英語(yǔ)好，升職加薪永遠(yuǎn)沒(méi)有你的份。如果你的英語(yǔ)很好，即使從小英語(yǔ)成績(jī)吊車尾、沒(méi)有任何證書(shū)，別人也會(huì)羨慕地看著你說(shuō)：“哇!你的英語(yǔ)真好啊”!這就是非常普遍的現(xiàn)象，很多人都處在這種尷尬之中，你說(shuō)他英語(yǔ)不好吧，他能分分鐘拿出各種證書(shū)給你，你說(shuō)他英語(yǔ)好吧，在實(shí)際是使用過(guò)程中又經(jīng)常無(wú)法流暢使用。其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)好，才能給人帶來(lái)英語(yǔ)好，帶來(lái)最直觀的感受。
2、必須重視英語(yǔ)口語(yǔ)提升
很多人不重視英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，就像是一些學(xué)霸，從小到大都是老師和父母眼中的驕傲。例如小編的小學(xué)同學(xué)君君，她從小品學(xué)兼優(yōu)，英語(yǔ)開(kāi)始從沒(méi)有下過(guò)前三名。她最終不負(fù)眾望，以英語(yǔ)成績(jī)140的高分考入985名校，還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)拿到了一家世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)的offer。
看起來(lái)一切都是如此完美，然而，大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，君君耀眼成績(jī)的背后，掩蓋的是她極其糟糕的口語(yǔ)。她發(fā)音別扭，帶著一股奇怪的中文腔調(diào)，有好幾個(gè)國(guó)外的客戶以“不專業(yè)”為由，拒絕與她合作。看來(lái)提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力，已經(jīng)是成為了一件亟不可待事情!
3、英語(yǔ)口語(yǔ)提升有秘訣
只是我們學(xué)習(xí)了這么多年英語(yǔ)，很少有人進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，更多的是照的書(shū)本讀課文，這樣的練習(xí)強(qiáng)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。提升英語(yǔ)口語(yǔ)一定要在純英語(yǔ)的環(huán)境下不斷沉淀，不斷使用英語(yǔ)，還原一個(gè)在國(guó)外生存的場(chǎng)景，每天使用英語(yǔ)去生存，這樣的學(xué)習(xí)才能令自己的英語(yǔ)水平不斷提升，直到可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
只是生活在國(guó)內(nèi)，想要找到一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境并不簡(jiǎn)單，但是在平和英語(yǔ)村，就有這樣的純英語(yǔ)環(huán)境，英語(yǔ)作為校區(qū)的唯一通用語(yǔ)言，可以讓你得到非常多鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，幫助你養(yǎng)成英語(yǔ)思維和良好的語(yǔ)感。
所以千萬(wàn)別再冷落的你的英語(yǔ)口語(yǔ)了，提升英語(yǔ)口語(yǔ)真的是一件刻不容緩的事情。
如何寫一份工作心得篇十四
家書(shū)是傳遞家庭情感、家族文化和歷史的載體，是一份重要的家族財(cái)產(chǎn)。寫家書(shū)不僅可以加深家庭成員之間的感情，也可以讓后代了解自己的家族歷史和文化。但是，如何寫好一份家書(shū)是很多人所困擾的問(wèn)題。本文將從幾個(gè)方面探討如何寫好一份家書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的主題和篇幅
寫好一份家書(shū)的第一步是選擇合適的主題和篇幅。選擇合適的主題可以讓家書(shū)更有針對(duì)性和生動(dòng)性，而選擇合適的篇幅可以讓讀者更易于接受和理解。一份家書(shū)不必過(guò)于短小精悍，但也不宜過(guò)長(zhǎng)，要避免讀者產(chǎn)生乏味的感覺(jué)。
第三段：保持真誠(chéng)和情感
家書(shū)的特點(diǎn)是真誠(chéng)和情感，因此在寫作過(guò)程中要盡可能地保持真誠(chéng)、情感和親切。寫作風(fēng)格應(yīng)該盡量樸實(shí)而不華麗，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和感悟，讓讀者產(chǎn)生親切感和共鳴。同時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，不要使用過(guò)于生僻或夸大的詞匯，避免文不對(duì)題，讓讀者產(chǎn)生誤解。
第四段：注意排版和格式
好的家書(shū)不僅內(nèi)容要吸引人，排版和格式也同樣重要。排版要整齊清晰，適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹫D片、圖表和其他視覺(jué)元素可以提高閱讀體驗(yàn)。文字大小適中，段落分明，用一些空白讓文章更易讀。格式上可以使用一些字體和顏色的搭配，但得避免使用過(guò)于花哨和刺眼的顏色，以免影響閱讀。
第五段：總結(jié)
寫好一份家書(shū)不僅是要有一定的文采，更需要融入自己的感情和思考。在寫作過(guò)程中，需要注重主題和篇幅的選擇、保持真誠(chéng)和情感、注意排版和格式等多個(gè)方面。只有把這些方面綜合起來(lái)，才能寫出一份真正好的家書(shū)。通過(guò)寫好家書(shū)，增加家庭成員之間的感情，也可以讓后代了解自己的家族歷史和文化，繼承和發(fā)揚(yáng)家族精神。
如何寫一份工作心得篇十五
工作有兩種形式：
一、消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
二、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤)
寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。
記得當(dāng)時(shí)，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家：“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái)，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問(wèn)大家：“又有誰(shuí)了解咨詢部的工作”，這一次沒(méi)有人回答;接連再問(wèn)了幾個(gè)部門，還是沒(méi)有人回答?，F(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題。
這時(shí)，總經(jīng)理說(shuō)話了：“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題，為什么我們會(huì)抱怨其他部門，為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)………，停頓片刻”，“因?yàn)椤覀兊墓ぷ魇菬o(wú)形的，誰(shuí)都不知道對(duì)方在做什么，平級(jí)之間不知道，上下級(jí)之間也不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎?能沒(méi)有問(wèn)題嗎?顯然不可能。問(wèn)題是必然會(huì)發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無(wú)形為有形’，如何 化，工作計(jì)劃就是一種很好的工具!”。參加了這次例會(huì)的人，聽(tīng)了這番話沒(méi)有不深深被觸動(dòng)的。
有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式，這是企業(yè)成長(zhǎng) 的必經(jīng)之路。
如何寫一份工作心得篇十六
一萬(wàn)元能做什么生意?炒商標(biāo)本小利大2000元就可起步
周洪并不是開(kāi)玩笑，他就曾經(jīng)幫助牽線，讓一位商標(biāo)持有人在商標(biāo)的買賣交易中凈賺了100萬(wàn)元。這已經(jīng)成為成都炒標(biāo)界的一例經(jīng)典交易：一位成都人花了50萬(wàn)元從一家酒業(yè)公司購(gòu)買了一枚商標(biāo)，隨后以150萬(wàn)元的價(jià)格轉(zhuǎn)讓給了一家著名的酒業(yè)集團(tuán)。
目前在成都，這樣的職業(yè)炒標(biāo)人已多達(dá)六七百人，而間或經(jīng)營(yíng)此道的人則更是難以統(tǒng)計(jì)。
2001年國(guó)家《商標(biāo)法》修改后，允許以個(gè)人名義注冊(cè)商標(biāo)，還有權(quán)對(duì)持有的商標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)讓和變更，這為個(gè)人商標(biāo)投資行為提供了平臺(tái)。此外，新的《商標(biāo)法》實(shí)行以后，在我國(guó)，一個(gè)商標(biāo)從申請(qǐng)到拿到注冊(cè)證需要兩年時(shí)間，而通過(guò)轉(zhuǎn)讓得到一個(gè)商標(biāo)并取得注冊(cè)證僅需要6個(gè)月至1年，因此，現(xiàn)成的商標(biāo)“拿來(lái)”就用，也被越來(lái)越多企業(yè)認(rèn)可。政策和市場(chǎng)需求的存在為“職業(yè)炒標(biāo)人”的誕生提供了足夠的市場(chǎng)土壤。
一萬(wàn)元能做什么生意?4000元開(kāi)家“冰漿”店
冰漿創(chuàng)始人俞開(kāi)林是安順鎮(zhèn)寧縣人，曾是水泥廠的一名工人，后因工廠效益不好下崗。在家里呆了一段時(shí)間后，窮到口袋里僅有五元錢。迫于生計(jì)，他開(kāi)始賣冰棍，每天到二十里以外的地方買回冰棍，在貴州的大山里穿梭叫賣。一晃幾年過(guò)去了。1987年，女兒上了初中，為了讓女兒有個(gè)好前程，他不得不考慮另外的謀生辦法。經(jīng)朋友介紹，他得知了一種碎冰機(jī)，可以用來(lái)做冷飲。于是，便有了今天人們喜愛(ài)的“冰漿”。
俞開(kāi)林最初的冰漿店在鎮(zhèn)寧東街上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，他先后發(fā)明了水果冰漿、蔬菜冰漿、巧克力冰漿、咖啡冰漿等幾十種冰漿。俞開(kāi)林做的冰漿好吃，人也和善，頗受顧客的喜愛(ài)。
一萬(wàn)元能做什么生意?投資4000元開(kāi)家風(fēng)刻硬材店
市場(chǎng)分析：
碑石圖文雕刻制品，如平面浮雕壁畫(huà)、路碑、紀(jì)念碑、墓碑、牌匾等等，廣泛用于建筑裝飾、商業(yè)門店招牌、原先林、公墓及市政建設(shè)等。千百年來(lái)，原先石雕刻制品為大眾所喜愛(ài)，但因其采用錘子、鑿子的手工操作，加工時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，技藝要求高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足當(dāng)今雕刻制品量大、速度快、質(zhì)量高、圖文精細(xì)、規(guī)范等眾多需求。
近年來(lái)開(kāi)發(fā)的數(shù)控、電腦、激光雕刻機(jī)組使雕刻又因具有投資高(少則幾萬(wàn)元，多則幾十萬(wàn)元)，體積大(只能固定經(jīng)營(yíng))，材料大小有限制，技術(shù)難度大(必須懂得電腦才會(huì)變得快速)等眾多因素制約其發(fā)展。
一萬(wàn)元能做什么生意?5000塊開(kāi)個(gè)園藝店
開(kāi)間園藝店，看似簡(jiǎn)單，投資萬(wàn)把塊錢就可以開(kāi)業(yè)，實(shí)際上要經(jīng)營(yíng)起來(lái)不容易。
李杰說(shuō)，單是天河北路這一帶，他干了五六年，就親眼看到有十多家園藝店倒閉了。為什么這么多園藝店都倒閉了，而李杰的店子卻能越開(kāi)越大呢李杰說(shuō)，花卉像人一樣，也要吃飯喝水，因此，過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)和良好的售后服務(wù)，成為吸引客源的關(guān)鍵。有了專業(yè)技術(shù)，一來(lái)知道如何護(hù)養(yǎng)花樹(shù)，可將各種災(zāi)害的影響降到最低，二來(lái)也給客戶可信度，敢放心地買你的東西回去。比如天氣冷，懂行的人就知道要給花樹(shù)做好保暖工作了，而非專業(yè)者可能不知道，那么就容易導(dǎo)致花樹(shù)被凍死。所以，非此專業(yè)的人搞園藝一定會(huì)虧本。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家冰吧
炎熱的夏季暑氣逼人，令人難以忍受。縱觀學(xué)校中各種休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，似乎多了一些喧囂而少了幾分寧?kù)o。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，學(xué)生們都需要借助“泡吧”這種便捷隨意而又舒適的方式，松馳精神，解除酷熱與浮躁。“冰吧”能給燥熱中的人們一處沁人肺腑的清涼及恬靜。開(kāi)間“冰吧”應(yīng)是個(gè)不錯(cuò)的生財(cái)之道。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家美白護(hù)理洗牙店
近幾年來(lái)，隨著生活水平的提高，人們對(duì)牙齒的保健也越來(lái)越重視，因此，開(kāi)間專門美白護(hù)理牙齒的“洗牙店”大有市場(chǎng)。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家奇石店
現(xiàn)在欣賞奇石藝術(shù)的人越來(lái)越多，他們往往將其陳列于家中，既過(guò)了一把收藏癮，又裝點(diǎn)了居室，而且朋友、單位之間互送禮品，這些奇石也常常被考慮在內(nèi)。
奇石是在自然界中天然生成的，它不需要人工的任何雕琢，所以奇石是一種發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。挑石頭，一是看整體造型要完美，花紋要完整，色彩搭配要合理。二是摸，石質(zhì)好不好?硬度是不是適當(dāng)?三要聽(tīng)，拿好的奇石來(lái)說(shuō)吧，用木棒敲擊，能發(fā)出悅耳的聲音。不同的石頭，價(jià)值差異很大。
一萬(wàn)元能做什么生意?開(kāi)家“花生坊”
在市場(chǎng)上，即時(shí)豆腐房已經(jīng)是一個(gè)很成熟的項(xiàng)目，深受大眾歡迎，贏利也比較穩(wěn)定。而實(shí)際上，花生也具有同樣的開(kāi)發(fā)潛力，如果做一家“花生坊”一定可以賺錢。
如何寫一份工作心得篇十七
單位可能開(kāi)除有能力的員工，但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會(huì)成為單位這個(gè)鐵打營(yíng)盤中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。
隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公**察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。
不要事事等人交代，一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。
用于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)企業(yè)有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感，凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非常看重的。
“無(wú)論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓!”，無(wú)論苦干、巧干，出成績(jī)的員工才會(huì)受到眾人的肯定。企業(yè)重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。
不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個(gè)人的才干，既不能傳承，又無(wú)法進(jìn)步;好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)提前，自我退后。不管個(gè)人能力多強(qiáng)，只要傷害到團(tuán)隊(duì)，公司決不會(huì)讓你久留――不要認(rèn)為缺了你一個(gè)，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)!
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上企業(yè)的步伐，企業(yè)永遠(yuǎn)要跟上市場(chǎng)的步伐;無(wú)論是職場(chǎng)還是市場(chǎng)，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局!
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。
節(jié)約不是摳門，而是美德。不要把公司的錢不當(dāng)錢，公司“鍋”里有，員工“碗”里才有;同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。
為什么我們能允許自己的過(guò)失，卻對(duì)他人、對(duì)公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。
[什么樣的員工才算好員工職場(chǎng)勵(lì)志]。
如何寫一份工作心得篇十八
又是一年畢業(yè)季，不少高校學(xué)子也紛紛踏出校園。選擇不再像之前升學(xué)之路那么單一，突然來(lái)到十字路口，第一份工作成了困擾許多人的問(wèn)題。有人說(shuō)，應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè)，第一份工作不過(guò)是人生長(zhǎng)跑中的一小段旅程，等進(jìn)入工作狀態(tài)后再慢慢摸索方向；也有人說(shuō)，第一份工作十分重要，他可能決定了你的未來(lái)的道路。有道是隔行如隔山，未來(lái)要是想轉(zhuǎn)行，可能之前的努力便付諸東流了。
通常而言，先就業(yè)后擇業(yè)不過(guò)是為了提高就業(yè)率數(shù)字的官方說(shuō)教，是最后不得已而為之的策略，但決不應(yīng)該是一個(gè)有頭腦的人的首選策略。
其實(shí)，第一份工作非常重要，因?yàn)樗诤芏喾矫鏁?huì)塑造你的人生模式。
比如，接受父母通過(guò)關(guān)系給安排的工作，也就意味著你要接受長(zhǎng)輩們安排的人生模式，和誰(shuí)結(jié)婚，什么時(shí)候生小孩，怎樣教育子女，以至無(wú)窮；把小孩養(yǎng)大，再不斷地重復(fù)著這樣的人生游戲。
如果是這樣的話，那為什么開(kāi)恩賞賜給自己一次失敗的機(jī)會(huì)呢？做你自己真正想做的事，這件事要從當(dāng)下開(kāi)始，從你的第一份工作開(kāi)始。按照你自己所想的人生方式選擇自己的職業(yè)目標(biāo)，再根據(jù)自己的職業(yè)設(shè)計(jì)，選擇通過(guò)第一份工作進(jìn)入社會(huì)的方式。
今天，大家的選擇可能沒(méi)有什么差別，你掙三千，我掙兩千，這并不是什么了不起的差別，但是一個(gè)人工作上的長(zhǎng)勁兒，很大程度上取決于你是否在這一行有持續(xù)鉆研的精神。另外，你進(jìn)入什么樣的環(huán)境，大城市還是小城市，國(guó)企、外企還是民企，你進(jìn)入什么樣的公司，這家公司的企業(yè)文化如何，從很大程度上將塑造你的職業(yè)價(jià)值觀，甚至是社會(huì)價(jià)值觀，幾年之后，大家可以看出非常大的區(qū)別，從穿衣打扮到舉手投足都會(huì)透露出來(lái)的那種“典型差別”。而高成長(zhǎng)的環(huán)境，往往會(huì)給你帶來(lái)這一點(diǎn)。
從另外一個(gè)角度出發(fā)，如果你告訴自己，第一份工作不重要，那么也就失去了一次思考人生抉擇的機(jī)會(huì)，我們從小到大，大部分人的命運(yùn)都是早被體制化的人生模式所綁架，變得沒(méi)有了思想，沒(méi)有見(jiàn)解，沒(méi)有特長(zhǎng)，甚至沒(méi)有了渴望。
只要方向?qū)α?，起點(diǎn)的高低，在很大程度上是不重要的，這是第一份工作所應(yīng)輕視的那一面。如果路有很多條，那為什么不選擇自己最想努力的方向呢？最遺憾的不是失敗，而是連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
一份關(guān)于“最適合應(yīng)屆畢業(yè)生第一份工作的場(chǎng)所”的調(diào)查表示，大家對(duì)第一份工作的態(tài)度很在意，認(rèn)為是踏入社會(huì)的第一塊敲門磚的人數(shù)占到總調(diào)查人數(shù)的45.44％；在對(duì)待第一份工作的心態(tài)這個(gè)問(wèn)題上，選擇為自己的將來(lái)積累資歷的人數(shù)比畢業(yè)總得有份工作的人數(shù)比例多出兩倍還多，占到總?cè)藬?shù)的58.75％。（這個(gè)調(diào)查共收回2172份樣本，其中參與調(diào)查的學(xué)生和職場(chǎng)新人的比例占總調(diào)查人數(shù)的83.15％。）
這意味著第一份工作只是為了混口飯吃的時(shí)代已經(jīng)離我們漸遠(yuǎn)，希望通過(guò)第一份工作習(xí)得知識(shí)的愿望已經(jīng)成為大多數(shù)學(xué)生和職場(chǎng)新人在面對(duì)該話題時(shí)最看重的需求。在薪水福利高和能學(xué)到知識(shí)的 pk中，前者比后者低了8.76個(gè)百分點(diǎn)。甚至在福利待遇這個(gè)話題里，最被看重的也已經(jīng)不是帶薪假期的長(zhǎng)短或工資的高低，而是有許多出國(guó)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，選擇該項(xiàng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的52.15％。
可見(jiàn)，大家對(duì)第一工作場(chǎng)所的期待是一種知識(shí)期待而非資本期待。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講，這更像是一處補(bǔ)課的'場(chǎng)所，補(bǔ)習(xí)我們?cè)趯W(xué)校中缺失的諸如團(tuán)隊(duì)協(xié)作課、人際關(guān)系課、工作入門課———為什么總有人說(shuō)學(xué)校和企業(yè)之間有斷檔，無(wú)論專業(yè)對(duì)口與否，學(xué)校習(xí)得知識(shí)到了工作中總覺(jué)得差一截兒，其實(shí)這是因?yàn)閷W(xué)校和企業(yè)這兩個(gè)平臺(tái)之間的對(duì)接高度有天然落差，要想補(bǔ)平這些落差，就要選對(duì)第一份工作。
可口可樂(lè)公司前大中華區(qū)人力資源總監(jiān)郭明在寫給《無(wú)領(lǐng)到白領(lǐng)》一書(shū)的序言中，提到了幾點(diǎn)給應(yīng)聘學(xué)生的建議：了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；盡早確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)；不要把某種對(duì)生活方式的追求等同于職業(yè)生涯目標(biāo)。這些建議很好地印證了我們提出的找準(zhǔn)自己這個(gè)過(guò)程中的第二方面：了解你的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)板，并確定你的發(fā)展方向。這是我們建立所有尋找最佳工作場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)的基點(diǎn)。
因?yàn)閷?duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，極易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是對(duì)自己缺乏認(rèn)知，同時(shí)對(duì)工作饑不擇食。寶潔的人力資源總監(jiān)許有?。╮aymondt．co）從其招聘學(xué)生的大量經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了畢業(yè)生找工作的幾個(gè)特點(diǎn)：大部分學(xué)生并不清楚自己將來(lái)要進(jìn)入哪一行，不清楚自己感興趣的工作或者崗位是什么，甚至不清楚自己究竟喜歡什么樣的公司。在這些所有的不清楚背后，是對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向的模糊，這也直接導(dǎo)致了第一份工作的高離職率現(xiàn)象以及企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生在某種程度上的信任缺失。
帶著大腦來(lái)選擇第一工作場(chǎng)所———這是我們給畢業(yè)生的首要建議。先問(wèn)清自己我的優(yōu)勢(shì)在哪里？我將來(lái)想在哪個(gè)領(lǐng)域獲得發(fā)展？然后在這個(gè)基礎(chǔ)上為自己圈定一些行業(yè)和企業(yè)，你不要指望能一步登天，馬上就進(jìn)入你想發(fā)展的行業(yè)和企業(yè)以及你想做的工作。不能一步到位并不意味著你將永遠(yuǎn)失去在那個(gè)領(lǐng)域那個(gè)崗位上發(fā)展的機(jī)會(huì)———就像下跳棋，只要大方向正確，每一小步都在把你和目標(biāo)之間的距離縮短。
如果說(shuō)認(rèn)清自己是對(duì)主體做出衡量，那么認(rèn)清企業(yè)就是對(duì)客體做出合理的判斷和評(píng)價(jià)。在這里，我們根據(jù)大量的調(diào)查和數(shù)據(jù)評(píng)估為畢業(yè)生準(zhǔn)備了10條評(píng)判企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，只要符合當(dāng)中的任何一條（如果符合多條就更完美了），那么這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)適合應(yīng)屆畢業(yè)生工作的最佳場(chǎng)所。這10條標(biāo)準(zhǔn)是：
第一，不在于是否經(jīng)常有出國(guó)接受教育的機(jī)會(huì)，而在于你接受的培訓(xùn)是否能讓你鍛煉優(yōu)勢(shì)，或者能幫助你彌補(bǔ)致命的短板。
第二，不在于你是否會(huì)犯錯(cuò)，而在于能教會(huì)你下一次不再犯同樣的錯(cuò)。
第三，不在于企業(yè)是否是全球500強(qiáng)，而在于如果你有再一次選擇工作的機(jī)會(huì)時(shí)，此次的工作經(jīng)歷是否能為你的履歷加分。
第四，不在于是否能交到多少個(gè)知心好友，而在于你迷茫不知前進(jìn)方向時(shí)是否有個(gè)好的“教練”指點(diǎn)迷津。
第五，不在于是否能得到職位的快速升遷，而在于是否能讓你在一個(gè)工作緯度上承擔(dān)不同的工作任務(wù)。
第六，不在于是否會(huì)教給你圓滑世故的處世方式，而在于有一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的人際關(guān)系可以讓你專心去做事。
第七，不在于這份工作本身是否趣味無(wú)窮，而在于它是否能讓你感受到工作激情并勇于向未知挑戰(zhàn)。
第八，不在于能讓你立刻賺到很多錢，而在于能讓你學(xué)到可以賺錢的過(guò)硬本領(lǐng)。
第九，不在于你能通過(guò)這份工作結(jié)識(shí)多少達(dá)官貴族，而在于通過(guò)這份工作你是否能積累工作人脈，并學(xué)會(huì)與人打交道的方式。
第十，不在于工作環(huán)境是否足夠奢華，而在于工作氛圍是否讓你舒服，是否能讓你感覺(jué)到應(yīng)有的尊重以及心靈的自由。
選擇第一工作場(chǎng)所的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)不僅僅針對(duì)畢業(yè)生，同樣也適用于已經(jīng)工作數(shù)年的職場(chǎng)老人———你能保證自己當(dāng)初的第一選擇完全正確？你能確定自己現(xiàn)在的選擇或者即將做出的改選真的適合自己？你是否在一種錯(cuò)誤的選擇中迷糊了很多年？你難道不想找到真正適合自己的工作場(chǎng)所？請(qǐng)把你現(xiàn)在的工作狀況與我們的十條標(biāo)準(zhǔn)做一個(gè)對(duì)照，這不僅僅是對(duì)你工作環(huán)境做出的參考。
讓還沒(méi)做出選擇的畢業(yè)生學(xué)會(huì)正確選擇，讓已經(jīng)做出選擇的職場(chǎng)人學(xué)會(huì)評(píng)估此次選擇是否正確，或者選擇正確的下一次。讓我們從這一次“對(duì)”的第一次選擇開(kāi)始，邁進(jìn)我們美妙的新一年。
如何寫一份工作心得篇十九
第一份工作該看重什么
一旦一個(gè)人嘗過(guò)了自由，他就永遠(yuǎn)不會(huì)想要當(dāng)奴隸。因此我相信，我們現(xiàn)在看到的恐怖景象只是一時(shí)的。明天一定會(huì)更好，只要美國(guó)繼續(xù)堅(jiān)持她的理想-自由與更美好的生活。
畢業(yè)季到了，很多學(xué)生開(kāi)始問(wèn)我找工作相關(guān)的問(wèn)題，其中最常出現(xiàn)的，大概就是”a工作與b工作之間，我到底該選擇哪一個(gè)？”接著，如果你請(qǐng)他們列出比較條件，往往都是薪水、工作地點(diǎn)、獎(jiǎng)金、工時(shí)、內(nèi)容、出差等等這些”客觀規(guī)格”，然后就開(kāi)始排列組合，試圖找出到底是a工作的高底薪比較好賺，還是b工作的早下班比較健康。
是否第一份工作只有在大公司、薪水高、離家近、不加班這幾個(gè)條件之中的一個(gè)或者幾個(gè)，就是合適的工作？no。從學(xué)校的象牙塔走出來(lái)，走進(jìn)社會(huì)，你需要的是一位領(lǐng)路人。事實(shí)上，尤其是對(duì)社會(huì)新鮮人來(lái)說(shuō)，你在找的，其實(shí)是那位”司機(jī)”。
第一個(gè)老板的重要性
對(duì)大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛?cè)肷鐣?huì)的前三年，你基本上都還在”培訓(xùn)”。沒(méi)錯(cuò)，你在學(xué)校學(xué)的那些東西，在業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)看來(lái)根本只是兒戲。況且除了”硬性”的知識(shí)，你還得學(xué)會(huì)更多、更重要的”軟性”的技能-溝通技巧、說(shuō)服的藝術(shù)、向上管理、同事關(guān)系、項(xiàng)目合作、應(yīng)對(duì)進(jìn)退、臨場(chǎng)反應(yīng)、做決定、負(fù)責(zé)，這些，都是你從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，也都是需要好多年的學(xué)習(xí)才能真正上手的。
你會(huì)跟誰(shuí)學(xué)這些東西？沒(méi)錯(cuò)，你的第一個(gè)老板，還有你的第一組同事。簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果社會(huì)是一間學(xué)校，那你的第一個(gè)老板就是你的國(guó)中老師，而其他人就是你的國(guó)中同學(xué)。國(guó)中大概是每個(gè)人人格養(yǎng)成最重要階段，而進(jìn)入社會(huì)的前三年，就是這樣的階段。所以大家常說(shuō)第一個(gè)老板最重要，就是這個(gè)原因，因?yàn)樗麑?duì)你一輩子的價(jià)值觀，影響常常遠(yuǎn)大過(guò)你的父母、師長(zhǎng)。
講得更簡(jiǎn)單一些，我的同儕多已入社會(huì)超過(guò)十年了，而每個(gè)人現(xiàn)在累積的成就與財(cái)富，之間的差距可能已經(jīng)到達(dá)十倍數(shù)。觀察”勝利組”的人，絕對(duì)不是當(dāng)年選擇”a工作獎(jiǎng)金比較高”的那一群，相反的，是選擇”哪個(gè)老板可以讓我從他身上學(xué)到最多”、”哪個(gè)老板最值得我追隨”的那一群。
道理很簡(jiǎn)單，入社會(huì)十年后，你能夠站在什么位置，絕對(duì)不是看你什么學(xué)校畢業(yè)的，也不是看你待過(guò)哪家公司。入社會(huì)十年后，你的價(jià)值就是這十年來(lái)，你到底累積了什么實(shí)力。真正累積了能量的人，會(huì)成為稀缺的將才，大家爭(zhēng)奪的至寶。而只是”工作”了十年的人，well，他就只是一個(gè)比較資深的員工而已。
所以當(dāng)然，你在選的不是一份工作，而是一間讓能夠你學(xué)到最多東西的社會(huì)學(xué)園，尤其是那些最有價(jià)值的軟性技能。所以你要慎選第一個(gè)老板，因?yàn)樗褪怯H身示范給你看溝通技巧、管理方法、價(jià)值觀、人生哲理的那盞明燈，讓你十年后能夠練成一把名劍的那位師傅。
怎么選擇第一個(gè)老板
要怎么選第一個(gè)老板？其實(shí)也非常簡(jiǎn)單，就是選那個(gè)讓你欣賞、佩服，希望你自己有昭一日也能夠變成他的那位leader。所以當(dāng)你去面試時(shí)，記得，不只是老板在考驗(yàn)?zāi)?，你也要多了解他。記得?wèn)他很多人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題，相信我，真正的好領(lǐng)袖會(huì)很欣賞問(wèn)這些問(wèn)題的人。
而如果你還想更確定，沒(méi)問(wèn)題，先去那家公司實(shí)習(xí)不就得了。結(jié)婚之前先同居，永遠(yuǎn)是最好策略。這也就是為什么有人說(shuō)，實(shí)習(xí)其實(shí)是入社會(huì)前最棒的偷吃步。
如果第一位老板，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、管理理念正確、對(duì)你也很樂(lè)意指導(dǎo)，這是最美好的局面。你所要做的的就是像一塊海綿一樣吸收各種知識(shí)。無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是為人處世的道理。如果你遇到一位專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，但是管理理念與主流有差異，那在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要懂得分辨。怎么分辨？現(xiàn)代的信息渠道非常發(fā)達(dá)，只要你有心，肯定能獲得非常多的資訊。作為一個(gè)成年人，學(xué)會(huì)鑒別和判斷是一項(xiàng)很基本的技能。道理是越辯越明，看得多了，也就清楚明白了。如果你非常不幸，遇到一位專業(yè)知識(shí)不怎么樣，管理理念也一般的老板，在沒(méi)有更好地選擇下，可以跟著他，如果有機(jī)會(huì)，就可以跳槽了。
最后，要提醒的是，無(wú)論是公司還是上司的好和不好，都是需要時(shí)間去驗(yàn)證的。作為新鮮人，頻繁跳槽覺(jué)得無(wú)人賞識(shí)，這不是一個(gè)好的信號(hào)。認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)才是你最應(yīng)該做的事。
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