寫(xiě)總結(jié)是一種對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的一種交流和分享。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談，保持簡(jiǎn)潔明了。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天在哪里三年級(jí)篇一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的秋在哪里三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏哥哥送走了春妹妹，轉(zhuǎn)眼間，夏哥哥也走了。這時(shí)秋妹妹邁著輕盈的腳步來(lái)了，天地間發(fā)生了巨大的變化。人們也意識(shí)到，秋天降臨了。
秋風(fēng)在哪里呢？我?guī)е蓡?wèn)的腳步來(lái)到田野，一眼望去，金黃金黃的一片，風(fēng)一吹，猶如海面上的'波浪，一滾一滾的。我問(wèn)稻谷爺爺："稻谷爺爺，您知道秋風(fēng)在哪里嗎？"稻谷爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“秋風(fēng)是無(wú)影無(wú)蹤的，它有時(shí)在這兒，有時(shí)在那兒。”哦！我知道了，秋風(fēng)是無(wú)處不在的，它吹在這兒，給小草吹去污垢，讓小草茁壯成長(zhǎng)；它吹在那兒，給玩得大汗淋漓的小朋友送來(lái)涼爽。哇，秋風(fēng)原來(lái)真是無(wú)處不在呀。
咦，那秋天在哪兒呀？我跑到小河邊問(wèn)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)叔叔們：“魚(yú)叔叔們，你們知道秋天在哪兒?jiǎn)?？”它們不約而同的回答：“秋天，在大地上，它使大地萬(wàn)物全變了樣?！迸?！秋是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身旁的。
秋，是多么的美麗動(dòng)人??！像可愛(ài)的小姑娘，把大地調(diào)成了金黃色，原來(lái)秋就在大地上。
秋天在哪里三年級(jí)篇二
剛剛脫下厚重的羽絨服，正準(zhǔn)備在春風(fēng)吹拂的草地上撒野呢，夏天就悄然而至了。
我去公園里找過(guò)春天，可她卻像和我捉迷藏一般，躲著我；我去草坪上找春天，可哪里找得到那嫩嫩的綠色？我去池塘邊找春天，盛開(kāi)的荷花告訴我，夏姑娘已經(jīng)來(lái)臨。我聞不到春天的氣息，熱浪裹著花香，裹著燥熱，告訴我夏天來(lái)得太快！
我有些生氣了，春天去哪里了？夏天現(xiàn)在還輪不到你來(lái)值班！我問(wèn)媽媽：“春天到底去了哪里？”媽媽搖頭說(shuō)：“你自己去找找答案?！?/p>
網(wǎng)絡(luò)告訴我，春天被“溫室效應(yīng)”裹走了！溫室氣體，你讓地球變暖了，連春天都被蒸發(fā)走了！我恨不得打110報(bào)警，抓走你！
等到我們趕走這些溫室氣體那一天，春姑娘一定會(huì)來(lái)到我們身邊。閉上眼睛，我似乎已經(jīng)聞到小草清新的味道，使勁吸吸鼻子，我似乎感受到春風(fēng)輕撫我面頰的溫柔了。
春天在哪里？我去找春天，我心里的春天很快就會(huì)回來(lái)的，悄悄地，悄悄地，春姑娘的腳步越來(lái)越快了，我迫不及待地想擁抱春天。
秋天在哪里三年級(jí)篇三
春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)——溪水唱起了歌兒——叮咚，叮咚，綠草和鮮花趕來(lái)報(bào)到。那么，春天到底在哪里呢？今天下午，賀老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ@里尋找答案。
我找到了春天，他在老樹(shù)下。嫩綠的葉子，為光禿禿的老樹(shù)皮上一層綠衣，老樹(shù)開(kāi)心地笑了起來(lái)，隨著風(fēng)妹妹一起歡快的跳舞。老樹(shù)托著綠葉，綠葉點(diǎn)綴著老樹(shù)，是一副多么和諧的景象??！
你聽(tīng)，嘰喳，嘰喳，是誰(shuí)在唱歌呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)們。他們開(kāi)心地唱著，你一句，我一句，他一句，就像在舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
我找到了春天，他就在草地里。一眼望去，嫩綠的小草已經(jīng)鋪滿了整片大地，猶如一張碧綠的地毯，我真想躺上去，舒服的睡上一覺(jué)。嘣，一棵嫩芽從土地里冒出頭，優(yōu)雅的隨風(fēng)搖晃，好像在說(shuō)：“嗯，來(lái)到這個(gè)世界的感覺(jué)可真好！”嘣，又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小頭。越來(lái)越多的嫩芽冒出了頭，安心的躺在大地媽媽的懷抱里。
我找到了春天，他在一束花從中。迎春花、菊花、三角梅……還有我說(shuō)不出名字的小花，都在競(jìng)相開(kāi)放?？諝庵袕浡环N特殊的香味，就像是很多種花香混合起來(lái)的味道，聞一下都能讓你上癮，再也不想離開(kāi)這片花叢。小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，小花們看見(jiàn)他倆，立即挺直了腰板，都想讓兩位采蜜工來(lái)采自己的密。
我找到了春天，他就在人們心里。操場(chǎng)上，小學(xué)生們正在快樂(lè)的游戲中，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)操場(chǎng)，讓我感受到春天的歡樂(lè)與活潑。坐在樹(shù)下的老人，靜靜地觀看身旁的一舉一動(dòng)，有時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小孩子，臉上溢出慈祥，開(kāi)心地笑了。讓我感受到春天的溫暖。
春天在哪里？心里有陽(yáng)光的人，就能找到春天。
秋天在哪里三年級(jí)篇四
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那田野里……”這首歌唱出了我們今天的歡樂(lè)和興奮，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儊?lái)到仙下河邊，開(kāi)始了一場(chǎng)“尋春”之旅。
在我們興奮的尖叫聲中，祁老師和春天老師帶著我們一起開(kāi)心地向仙下河出發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑，期待著自己能找到最獨(dú)特的春天。
來(lái)到了仙下河，在石頭小道上，大家都爭(zhēng)著把自己采摘的奇花異草給祁老師和春天老師看，希望老師能表?yè)P(yáng)自己，而我也不例外。
我找到了一種和花苞十分相像的不知是花還是草的植物。這種植物全身的葉片都是綠色的，只有它的莖是棕色的，葉片中間是5個(gè)小小的花苞。這花苞只微微開(kāi)了一半，花苞里面又是緊閉的花苞，我感覺(jué)很特別，連忙把這種植物拿給祁老師看，祁老師告訴我們說(shuō)：“在我們小時(shí)候，這種花很特別，大家都叫它‘鬼媽媽’！”“噢！原來(lái)這種花就叫‘鬼媽媽’！這下我發(fā)現(xiàn)，春天就在這一朵特別的“鬼媽媽”中。
時(shí)間不早啦！在大家的開(kāi)心歡呼聲里，這一場(chǎng)開(kāi)心的尋春之旅就這樣結(jié)束了！我們找到了春天，春天就在我們的眼睛里，也在我們的心里。
秋天在哪里三年級(jí)篇五
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就那青翠的山林里，下面是小編為你們精心整理的春天在哪里一年級(jí)。
作文。
供大家參閱!
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)小草變綠了，偷偷地從底下鉆出來(lái)，露出了尖尖的小腦袋。我發(fā)現(xiàn)迎春花吹起了金燦燦的小喇叭。
我聞到了淡淡的清香呢!我聽(tīng)到了布谷鳥(niǎo)的叫聲。春天變暖和了，燕子飛回來(lái)了。春天在小朋友的眼睛里。
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)小草變綠了，偷偷地從底下鉆出來(lái)，露出了尖尖的小腦袋。我發(fā)現(xiàn)迎春花吹起了金燦燦的小喇叭。
我聞到了淡淡的清香呢!我聽(tīng)到了布谷鳥(niǎo)的叫聲。春天變暖和了，燕子飛回來(lái)了。春天在小朋友的眼睛里。
春天在哪里呢?我走進(jìn)了大自然，去尋找春天。
柳樹(shù)發(fā)芽了，開(kāi)花了，飄出柳絮了?？窗。欢涠浒自茝幕ㄖ酗w出來(lái)了!他們?nèi)ふ覍儆谧约旱拇禾炝?哦!我知道了，春天在柳樹(shù)上，她在柳樹(shù)上蕩秋千，蕩著蕩著，柳樹(shù)變綠了。
小草從地下探出頭來(lái)，隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，喳喳，咦，是誰(shuí)在伴奏呢?原來(lái)是一只調(diào)皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊。哦!我知道了，春天在小草上，她在小草上玩耍，玩著玩著，小草長(zhǎng)高了。
小溪熱鬧起來(lái)了，小青蛙、小魚(yú)、小蜜蜂、小蝴蝶……都來(lái)小溪開(kāi)演唱會(huì)了!聽(tīng)，大家唱的多美妙啊!哦!我知道了，春天在小溪上，她在小溪上滑冰，滑著滑著，小溪解凍了。
哦，我找到春天了!春天可真是一個(gè)愛(ài)捉迷藏的小姑娘啊!
春天來(lái)了!春天來(lái)了!春天在哪里?小河里的冰融化了，小魚(yú)兒鉆出水面痛快地玩耍，說(shuō)，春天在這里，春天在這里;春天來(lái)了!春天來(lái)了!春天在哪里?桃花兒開(kāi)了，露出美麗的笑臉，說(shuō)，春天在這里，春天在這里;春天來(lái)了!春天來(lái)了!春天在哪里?小樹(shù)兒使勁地長(zhǎng)，長(zhǎng)出了小樹(shù)葉，說(shuō)，春天在這里，春天在這里。
三月十三日上午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，我和爸爸一起踏著明媚的春光，唱著《春天在哪里》的兒歌，來(lái)到人民公園尋找春天的足跡。
春天在哪里?春天在我的眼睛里。我看見(jiàn)了梨花、杏花、桃花，看見(jiàn)了嫩綠的小草，看見(jiàn)了小蝌蚪找媽媽。
春天在哪里?春天在我的鼻子里。我聞到了花的芬芳，聞到了小草的清香。
春天在哪里?春天在我的耳朵里。我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，聽(tīng)到了春風(fēng)的腳步聲。
春天在哪里?春天在我的嘴巴里。我嘗到了椿苗的香味，嘗到了春筍的香甜。
春天在哪里?春天在我的小手里。我拿著青青的柳條，捧著嫩嫩的花草。
春天在哪里?春天洋溢在人們的笑臉上，蕩漾在人們的心窩里。
秋天在哪里三年級(jí)篇六
春天在哪里？春天在與春雨里，沙沙沙，沙沙沙，忽然，春雨來(lái)了，許多的小雨點(diǎn)從天而降，大地、小草、麥苗都?xì)g呼著享受這甘甜的雨水，春雨輕飄飄地落著，好像在伴著動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)與五顏六色的蝴蝶翩翩起舞。正在忙碌著采花蜜花粉的小蜜蜂們，雖然被雨水沾濕了翅膀，但依然歡快的跳著美麗精彩的舞蹈。
春天在哪里？春天在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。操場(chǎng)上，小朋友們有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子，還有的在踢足球，銀鈴般的歡笑聲在校園里回蕩。
春天在哪里？春天在人們的衣著上，人們脫掉了冬天厚厚的衣服，換上了t恤衫，走在大街上，一下子變得精神了，變得清爽了。
春天在哪里？春天，在花兒的歡笑里，許多的花兒在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩嫩的花骨朵，爭(zhēng)相開(kāi)放。小樹(shù)又長(zhǎng)高了，許許多多的花花草草都長(zhǎng)大了。
春天在哪里？春天在風(fēng)中漂浮著。下午一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我趕忙來(lái)到山上，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏。我在前面放線，爸爸拿著風(fēng)箏，我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锉寂?，試了一次又一次，終于有一次我把風(fēng)箏放了起來(lái)，看著天上的風(fēng)箏一排排一列列美麗極了，我的風(fēng)箏是一只老鷹，我希望我以后不用再被困在籠子里，我想像天上的老鷹一樣，展翅飛翔，在五彩的云層里，自由穿梭。
春天在哪里？春天在我的心里，大雁從南方飛回來(lái)了，許許多多的動(dòng)物慢慢的蘇醒了，好一片生機(jī)勃勃的景象，讓人忍不住想要在草地上打幾個(gè)滾兒。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，春無(wú)處不在，我愛(ài)這美麗的春天。
秋天在哪里三年級(jí)篇七
春在哪里？春在那里！
春在二月的暖風(fēng)里，在每一株剛發(fā)芽的小草里，在每一滴清晨的.露水里。
啊，我看到了春！
春在哪里？春在那里！
春在風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲里，在蜜蜂飛行的嗡嗡聲里，在春雨的嘩嘩聲里。
啊，我聽(tīng)到了春！
春在哪里？春在那里！
春在花的清香里，蘋(píng)果的清甜里，在花蜜的芬芳里。
啊，我聞到了春！
春，總是和你玩捉迷藏，有時(shí)會(huì)為你帶來(lái)好心情，但轉(zhuǎn)眼間就從你的記憶中消失，為的是不讓你太過(guò)思念。
她在上升的炊煙中，在流淌的小溪中。呢喃的小燕子隨她來(lái)了，漂亮的百花隨她來(lái)了，她踏過(guò)沉睡的大地，用春風(fēng)傳遞她的訊息，用春雷喚醒花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。這一切，都形成了一副春花爛漫枝繁葉茂的畫(huà)。
春在哪里？春在那里······
秋天在哪里三年級(jí)篇八
秋天到了，我們一起去尋找秋天的氣息。
秋天在哪里？秋天在那果園里。樹(shù)上的水果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?。蘋(píng)果露出了紅色的小臉。桔子樹(shù)上掛滿了黃澄澄的桔子。柿子就像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，密密麻麻地?cái)D在綠葉間。
秋天在哪里？秋天在那樹(shù)林里。樹(shù)林里下起了秋雨，嘩，嘩，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，發(fā)出了沙沙沙的聲音。紅的黃的綠的葉子在雨中頻頻點(diǎn)頭。
天晴了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，大家都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天在哪里？秋天在那田野里。金色的稻谷就像一片金色的海洋。高粱舉起了火紅的火把。玉米長(zhǎng)出了個(gè)小辮子，好像一個(gè)小女孩站在那個(gè)地方。
秋天在哪里，秋天在小朋友的眼睛里，多么美的秋天啊！
秋天在哪里三年級(jí)篇九
我愛(ài)這溫暖的春天，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)這冰天雪地的冬天，但是在我心目中，我更愛(ài)這碩果累累的'秋天。
秋天在哪里？秋天在丹桂飄香的花園里。秋天的花園里有海棠花、太陽(yáng)花、菊花和桂花……可我最喜歡菊花。有的紅勝火，有的黃如金，有的白如雪，還有的粉似霞。桂花的香氣沁人心脾，怎能不令人心曠神怡呢！
秋天在哪里？秋天在碩果累累的果園里，秋天的果園里有葡萄、蘋(píng)果、柿子、石榴……我走進(jìn)紫溜溜的葡萄園，發(fā)現(xiàn)葡萄一串一串的，一顆擠一顆，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我又走進(jìn)石榴園，水晶般的籽向外張望，在向人們通報(bào)成熟的喜訊。
秋天在哪里？秋天在一碧如洗的天空上，白云千變?nèi)f化，有的像小白兔，有的像一顆寶石，有的像小汽車……千姿百態(tài)。
秋天在哪里？秋天在小朋友的眼睛里。秋天在哪里？秋天在小朋友的心里！
秋天在哪里三年級(jí)篇十
秋天藏在哪呀？秋天藏在我們每個(gè)人的心里——讓我們一起去尋找秋天吧！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。那我就該去果園里找秋天了。我騎著自行車來(lái)到了果園旁，放好車子就跑進(jìn)了果園，去找那如詩(shī)如畫(huà)的秋天。我跨進(jìn)果園，一股秋的氣息，迎面撲來(lái)，原來(lái)秋天藏在果園里。我仔細(xì)地尋找著，嘿！找到了一個(gè)葫蘆似的梨，黃澄澄的，秋天如同映入眼前，啊！原來(lái)秋天藏在甜甜的梨兒里，此時(shí)此刻我身處在那美麗又清爽的果園，我感覺(jué)到了秋天。??！我終于找到秋天了。秋天藏在果園里。
離開(kāi)了果園，我又去了棉花地，抬頭望去，那白白的可愛(ài)的精靈般的白色棉花，開(kāi)得似一朵朵美麗的花。瞧！玉米地里的一棵棵玉米也換上了金黃色的外衣，露出了一排排金色的牙齒。秋天藏在田野里。
這時(shí)一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，原來(lái)秋姑娘給我送來(lái)了涼爽，吹得蘋(píng)果紅了臉，吹得稻谷彎了腰，吹得農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)秋天藏在秋風(fēng)里。
抬頭仰望蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，飄著的朵朵白云仿佛是秋姑娘給人們送來(lái)的一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。秋天藏在天空里。
秋天在哪里三年級(jí)篇十一
“春天在哪里呀？春天在哪里？”熟悉的旋律再次響起，還是那么親切、歡快。每次聽(tīng)到這首歌，我就不由自主的想到春天——這個(gè)孕育理想的美麗季節(jié)。
獨(dú)自走在田野里，微風(fēng)吹拂在臉上，暖洋洋的，使人感到心曠神怡。不經(jīng)意間，抬頭仰望天空，燕子正從南方飛來(lái)，大山伯伯也換上了新裝，這才恍然大悟，噢，春天來(lái)了！
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……。
記得學(xué)過(guò)冰心奶奶的文章《只揀兒童多行處》中有一句令我記憶猶新“只撿兒童多行處，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的?！眱和亲鎳?guó)的春天，是祖國(guó)的未來(lái)。
春天是兒童的樂(lè)園。田野里，隨處可見(jiàn)孩子們?cè)诳鞓?lè)的放著風(fēng)箏、折柳枝；草地上，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子有的打著滾兒，有的踢球，有的賽跑……花園里，一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘正聞一聞這朵花，嗅一嗅那朵花。好一幅兒童戲春圖。
“嘀哩哩哩，嘀哩哩，嘀哩哩哩，嘀哩哩春天在小朋友的眼睛里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝?！?/p>
秋天在哪里三年級(jí)篇十二
送走了冬姑娘，春姑娘就來(lái)了她在哪兒？讓我們?nèi)フ乙徽野桑?/p>
小草告訴我：春天就在草坪上。她溫柔地把小草叫醒，又給小草們一套綠色的衣服。讓小草們整齊地排在一起，他們別提有多神氣啦！小蟲(chóng)子們就在這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！
魚(yú)兒告訴我：春天就在河面上。她一來(lái)就在河面上跳舞。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”地響。冰面碎了，小河謝過(guò)她就唱著哥兒走了。在冰下待了一整個(gè)冬天的魚(yú)兒們整天玩耍、捕食，它還要好好謝謝春姑娘呢。
蝴蝶告訴我：春天就在花園里。她告訴花兒們要舉行百花大會(huì)，每一朵花兒都精心梳妝：月季認(rèn)真地挑選裙子；迎春花趕縫米黃色的小短裙……開(kāi)會(huì)的那一天，百花齊放，互相爭(zhēng)艷。月季的珍珠首飾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；迎春的短裙襯托得她更加可愛(ài)……蜜蜂伴奏，蝴蝶伴舞。這種場(chǎng)景一直持續(xù)了好久。
鳥(niǎo)兒們告訴我：春天在森林里。她幫柳姐姐梳辮子，又調(diào)皮地拉著樹(shù)爺爺?shù)闹ψ踊蝸?lái)晃去，銀鈴般的笑聲把冬眠的小動(dòng)物們吵醒了。熊伸伸懶腰，蛇睜開(kāi)眼睛，青蛙打了個(gè)哈欠……森林又恢復(fù)到以前的生機(jī)勃勃。
可我找了半天也沒(méi)有找到春姑娘。她到底跑到哪兒了？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“春天不就在這兒?jiǎn)?？”說(shuō)著，指指我的心。我恍然大悟，春天不管在哪兒，要給她——春天，寫(xiě)一封信。告訴她一切，當(dāng)然，還要告訴她：大家是多么喜歡她。
秋天在哪里三年級(jí)篇十三
春天在小河里。鴨子在河水中自由自在地游著，一會(huì)兒甩甩尾巴，一會(huì)兒把水弄在頭上，好像在跟伙伴們玩游戲呢，岸邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，垂下了柳枝，好像在湖邊照自己的影子。
春天在公園里，小朋友們?cè)谧矫圆?，玩得可高興了。老人在慢慢地散步，旁邊的桃花可美麗了，粉粉的、嫩嫩的，像小孩子的臉，我在遠(yuǎn)處聞桃花，就能聞到一陣陣清香。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，雪白的梨花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片片白云。
春天在田野里，油菜花金黃金黃的，蜜蜂停在上面唱歌，蝴蝶圍著它跳舞。
小朋友們都在唱著一首歌《春天在哪里》，春天就在小朋友的眼睛里。這句話的意思就是要用自己的眼睛去觀察春天，美麗的春天一定會(huì)在你的眼前的！
秋天在哪里三年級(jí)篇十四
現(xiàn)在的春天，不過(guò)只是時(shí)間到了罷了。
——題記。
在兒時(shí)歌中，春天在那綠樹(shù)紅花里，在那軟綿綿的草里，在手中升起的風(fēng)箏里。
那時(shí)，一切是如此美好：太陽(yáng)暖烘烘地照在嬉耍的燕鶯上，留下一片嘰嘰喳喳的歡笑；春草在初融的春泥中，迫不及待地往外探，看一看春天的美好。突然有一天夜晚，山澗唱起了歌來(lái)，仿佛是因?yàn)樽约罕热藗兿戎獣源簛?lái)而驕傲。
人們脫去了厚重的外套踏著輕松的步伐，迎接春的到來(lái)，他們望著淘氣的柳絮，隨著風(fēng)兒在空中飄來(lái)飄去，并不反感，而是無(wú)奈地笑了又笑。
時(shí)間隨著科技的發(fā)展而流失，現(xiàn)代工業(yè)已經(jīng)一步又一步走向成熟，人們好像都沒(méi)有察覺(jué)也有什么東西在一步又一步地離開(kāi)。煙囪代替了風(fēng)箏，馬路代替了草地。悄無(wú)聲息中，世界發(fā)生著改變。
秋天在哪里三年級(jí)篇十五
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”
春天在公園里。你看，春天在粉紅的桃花里，那從遠(yuǎn)處看像一片粉色的樹(shù)林，春天在翠綠的草地里，那草地綠得像一片大大的毛毯，還像一塊綠寶石。小草們鉆出小腦袋向太陽(yáng)公公招手呢，春天在鳥(niǎo)兒的歌唱里，不信你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)“嘰嘰喳喳——”。
春天在小河邊。春天在岸邊的柳樹(shù)上，柳樹(shù)得意昂著頭，對(duì)著鏡子，梳頭發(fā)呢！魚(yú)兒在小河里參加游泳比賽呢！看它們玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒給小魚(yú)兒按摩，一會(huì)兒敲敲小龍蝦的門(mén)，一會(huì)兒拍拍岸邊的巖石，小河里多么熱鬧呀！
可愛(ài)的春姑娘像一幅美麗的畫(huà)卷，像一位音樂(lè)家，像一位藝術(shù)家。我愛(ài)春天！我愛(ài)這美麗的春天。
秋天在哪里三年級(jí)篇十六
冬爺爺邁著沉重的步伐走了，春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)了。北京的春天來(lái)也匆匆，去也匆匆，我就帶著你找春天吧。
春天在哪里？春天在花枝上?；▋簜兿穸Y服一樣打扮著光禿禿的樹(shù)枝。金燦燦的迎春花一感覺(jué)到春風(fēng)在吹，就急急忙忙地競(jìng)相開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)仰天吹奏的小喇叭在吹奏著春的旋律。玉蘭花高貴典雅地立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位高超的雜技演員在表演轉(zhuǎn)碗。走近了看，有的已經(jīng)完全開(kāi)了，真是像個(gè)玉碗，里面還盛著瓊漿玉液，可應(yīng)了攝影愛(ài)好者的心意；有點(diǎn)剛剛裂開(kāi)縫兒，里面好像藏著一個(gè)羞答答的小姑娘；還有的把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像個(gè)大大的蠶繭。桃花可開(kāi)得熱鬧，一朵挨一朵，一簇壓一簇，一片連一片，紅的像火，粉的像霞，白的如雪。
春天在哪里？春天在小河邊。小蝌蚪忙著找剛剛醒來(lái)的媽媽；小魚(yú)正在練習(xí)鯉魚(yú)躍龍門(mén)的本領(lǐng)；連河邊的楊柳也抽出了新芽，悠閑地隨風(fēng)搖曳；最有趣的要數(shù)小鴨子了，正跟著媽媽學(xué)習(xí)捕魚(yú)的本領(lǐng)呢！鴨媽媽兩腳一蹬，頭往水里一扎，一下就捉到了一只小魚(yú)，還把“戰(zhàn)利品”給小鴨子們看呢！
春天在哪里？春天在藍(lán)天上。廣場(chǎng)上空飄著許多伴著春風(fēng)跳舞的風(fēng)箏。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅高飛的老鷹，有婀娜多姿的小燕子……各式各樣，千姿百態(tài)。
你“看”到春天了嗎？去感受吧，到處都有春的足跡，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
秋天在哪里三年級(jí)篇十七
秋天在哪里？秋天在楓樹(shù)的葉子里。楓樹(shù)的葉子慢慢變得鮮紅，它們像一面面小旗幟，掛在高高的樹(shù)梢上！
秋天在哪里？秋天在銀杏樹(shù)的.落葉里！銀杏樹(shù)的葉子像一把把金色的小扇子，風(fēng)一吹，那金黃的一小扇子又像蝴蝶一樣徐徐飛了下來(lái)。
秋天在哪里？秋天在紅彤彤的柿子里！柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)梢，惹得我們口水直流。我沖到樹(shù)跟前順手摘了一個(gè)柿子，不管臟不臟一口下去，半分熟嗎？不是，全生！一下全部吐了出來(lái)，我的丑相把大家惹的哈哈大笑。
秋天在哪里？秋天在翠綠的草坪里。綠色的草坪猶如毛茸茸的地毯一樣鋪在大地上，就像秋姑娘為大地精心織了一件毛衣穿上。
秋天在哪里？秋天在碧綠的湖水里！湖水像翡翠一樣，小鴨子們也來(lái)湊熱鬧了，他們?cè)谒嫔峡鞓?lè)地嬉戲，突然一個(gè)猛子扎下去，在湖底找魚(yú)吃，水面上漾起了一圈圈的漣漪。吃完后，便和同伴一起放聲歌唱。
秋天在哪里？秋天在那美麗的荷花里。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，好像在舉行一場(chǎng)選美大賽，而且荷花也是小鴨子的家。他們玩兒了一整天，唱了一天，晚上回到荷花下安詳?shù)乃瘋€(gè)好覺(jué)。
原來(lái)秋天有這么多美好的景物，我喜歡秋天，更喜歡秋天里那么多美好而又美麗的景物！
秋天在哪里三年級(jí)篇十八
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，給人帶來(lái)了無(wú)限的希望與活力，可是春天給我?guī)?lái)的卻是無(wú)盡的苦惱。
這得從兩周前的星期二說(shuō)起，這一天也真是夠奇怪的，陣雨下一會(huì)兒，停一會(huì)兒，正準(zhǔn)備出教室去上體育課，誰(shuí)知突然來(lái)了場(chǎng)大雨，停了一會(huì)兒，又再次下了起來(lái)，此時(shí)上課鈴聲響了起來(lái)，因?yàn)橄掠?，只好在教室里自?xí)，誰(shuí)知這雨下得快，停得也快，沒(méi)多久的時(shí)間地面竟干的一滴水也找不到了，體育老師見(jiàn)只剩下十分鐘時(shí)間，就把全班叫出去跑步十圈，剛開(kāi)始的幾圈都挺好，沒(méi)有出現(xiàn)什么異常，可是正當(dāng)跑到一半的時(shí)候，不知是腳絆到了什么東西滑倒了，總之身體因失去平衡而摔倒了，我欲重新爬起來(lái)，完成那還完成的任務(wù)，可是自己的腳卻不聽(tīng)使喚，非常疼，掙扎了一會(huì)兒，總算是起來(lái)了，一搖一擺地走回了教室，待到晚上回家時(shí)，將事情告訴父母后，脫下襪子，一個(gè)大腫包呈現(xiàn)在我面前，父母見(jiàn)情形如此之嚴(yán)重就把我?guī)У皆\所里去看醫(yī)生，待輪到我之時(shí)，醫(yī)生摸完扭傷處說(shuō)：“一條韌帶斷裂，一條撕裂，至少要兩個(gè)月時(shí)間修養(yǎng)，而且腳不能落地?！甭?tīng)完這話我感覺(jué)天都灰暗了。
從這以后，我以后學(xué)校的生活只能依靠拐杖或輪椅來(lái)節(jié)省體力，總是感覺(jué)周圍的同學(xué)用異樣的眼光看著我，什么需要用腳的活動(dòng)一律不參加，當(dāng)然咯，這兩個(gè)月體育課也上不了了，籃球更打不了，就連出去上個(gè)衛(wèi)生間也會(huì)讓我的腳感到痛苦。
兩周后，坐著輪椅的我讓腳修復(fù)的速度變快，雖然腳落地沒(méi)有之前那么痛了，但是父母為了讓我的腳早日康復(fù)，強(qiáng)烈禁止我腳落地，走路更不用說(shuō)了。這時(shí)正值春游時(shí)節(jié)，一年一次的春游我嚷嚷著想?yún)⒓?，?wèn)過(guò)老師后，他們同意了，雖然不能和同學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)，最起碼能去就行了，當(dāng)然全程我還是要依靠輪椅與跳來(lái)跳去作為前進(jìn)的方式，好走的地方就用輪椅推，不方便只能讓我單腳跳到方便的地方再繼續(xù)前進(jìn)，這一天的氣候與夏天十分接近，陽(yáng)光明媚，很炎熱，全段同學(xué)坐學(xué)校中巴到達(dá)目的地，而我只能坐自己家的車，后備箱裝著輪椅，下了車，我總是被大隊(duì)伍丟在最后，看著同學(xué)們能夠走得那么快，我真想雙腳落地走在隊(duì)伍最前端，看著同學(xué)們盡情享受地實(shí)踐活動(dòng)，而我只能在一旁靜靜地看著，最可氣的是春游中午用餐的地方竟在二樓，好不容易拄拐單腳跳了上去，沒(méi)多久，又要拼命跳下樓，雖然活在春天，可是自己的內(nèi)心卻仍處于冬天，急切尋找著春天的下落。
現(xiàn)在的腳相對(duì)前兩周好一些了，但我唯一能做的也只有等待，待我的腳恢復(fù)好后，這才能真正找回我錯(cuò)過(guò)的春天。
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