寫總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的行為和決策，從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能提高大家的寫作水平。
八德進(jìn)校園倡議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來(lái)了成長(zhǎng)中的許多隱患。
因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失。因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。一個(gè)健康的身體是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧。
第三，我們都知道很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦。在購(gòu)買時(shí)，甚至把款式放在首要地位，而不顧價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！
更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)的聽(tīng)講，影響了老師的教學(xué)情緒，妨礙上課的效果；更有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶；甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！
許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲更是嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我們用手機(jī)是為了方便與家長(zhǎng)聯(lián)系。那么現(xiàn)在學(xué)校安裝了很多部的公用電話，已經(jīng)完全可以滿足家校通訊的要求。
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比。
2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)率先以身作則，做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機(jī)加重父母和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起，在校園內(nèi)不帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開(kāi)始，傳遍我們美麗的興中校園！
倡議人：
日期：
八德進(jìn)校園倡議書篇二
校園安全的基本保證我們的大學(xué)生活，但也大學(xué)每個(gè)工作扎實(shí)的基礎(chǔ)，一個(gè)重要的前提。為了提高所有校園安全意識(shí)，提高學(xué)生自我管理大學(xué)校園安全質(zhì)量，提高校園安全管理，共同促進(jìn)大學(xué)“平安校園，和諧校園建設(shè)，積極高校校園文化活動(dòng)，現(xiàn)在所有的學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下：
一、加強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全。我們應(yīng)該形成安全壓倒一切的共識(shí)，一絲不茍地執(zhí)行規(guī)章制度的研究所和所有的安全預(yù)防措施，提高安全意識(shí)，杜絕各類安全事故發(fā)生，做天使的校園安全。
第二，加強(qiáng)宿舍電力和消防安全。不要違反權(quán)力和使用火，不破壞消防設(shè)施、消防設(shè)備；在學(xué)生宿舍從不亂牽引線，線，請(qǐng)勿非法使用電子設(shè)備；不要打開(kāi)任何一個(gè)燈，遠(yuǎn)離宿舍有意識(shí)地關(guān)機(jī)。
三、維護(hù)他們自己的個(gè)人安全及財(cái)產(chǎn)安全。在個(gè)人安全，首屆“校園安全文化宣傳月”倡議書希望學(xué)生們不要沒(méi)有采取安全措施的條件下，建筑工地等安全隱患的地方或者冒險(xiǎn)行動(dòng)；在財(cái)產(chǎn)安全，我們希望我們的學(xué)生宿舍的床上，沒(méi)有人關(guān)好門窗，貴重物品，存折，銀行卡等應(yīng)妥善保管，采取嚴(yán)格的措施預(yù)防一個(gè)陌生人室犯罪，銀行卡密碼不能讓別人知道，不與陌生人有經(jīng)濟(jì)往來(lái)。
四、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，禮讓三個(gè)點(diǎn)，走人行道，騎做慢車道，當(dāng)過(guò)馬路要走人行橫道線，形成了“一個(gè)停止2看到三個(gè)通過(guò)”的`習(xí)慣。不要把不安全的交通工具。
第五，注意運(yùn)動(dòng)安全。在運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備競(jìng)選過(guò)程，以避免激烈的碰撞，以免傷害；不做任何事情在沒(méi)有安全保護(hù)措施的身體活動(dòng)。
六、有意識(shí)地維護(hù)校園安全的順序。提高個(gè)人素質(zhì)，而不是戰(zhàn)斗、不違反法律和紀(jì)律，不做任何自己及他人構(gòu)成安全隱患的事情，總是改善意識(shí)的自我防御。
七、重視食品安全?？纯词称飞a(chǎn)日期或失效日期，注意食物是超過(guò)保質(zhì)期。看到產(chǎn)品標(biāo)簽，注意區(qū)分認(rèn)證標(biāo)志?？吹缴珴傻氖澄铮灰煌獗硖r艷，美食的誘-惑?？吹缴⒀b食品經(jīng)營(yíng)者的衛(wèi)生條件，注重健康證明、健康及其他相關(guān)證明文件，有無(wú)飛塵設(shè)施。
八、注意心理健康。心理健康的標(biāo)志是：了解自己，接受自己，首屆“校園安全文化宣傳月”倡議書接受別人的好地方，熱愛(ài)生活，工作和學(xué)習(xí)的意愿；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并積極適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步改革的現(xiàn)實(shí)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)、協(xié)調(diào)和控制情緒，心情好；人格和諧的完整性。
同學(xué)們!安全采取他，你和我，珍惜生命取決于每個(gè)人!生活是美好的，生活是豐富多彩的，有這一切的前提是安全，學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)高水平的安全意識(shí)，充分實(shí)現(xiàn)工作的重要性和緊迫性的安全。讓我們攜手真-相，從小事做起，從今天開(kāi)始，共同營(yíng)造一個(gè)安全、有序的生活環(huán)境，建設(shè)一個(gè)安全的校園、和諧校園，為學(xué)院為勞資關(guān)系領(lǐng)域一流的大學(xué)，貢獻(xiàn)自己的力量。
安全工程一般分支的聯(lián)賽，學(xué)生
2015年11月1日
老師們、同學(xué)們：
假如文明正逐漸離我們遠(yuǎn)去，
假如安全缺乏保障，秩序遭到破壞，環(huán)境不斷惡化……
我們的校園將會(huì)怎樣？我們自己又將會(huì)怎樣？
菁菁校園，學(xué)子圣地；朗朗學(xué)堂，英才搖籃。為響應(yīng)黨中央“構(gòu)建和諧社會(huì)”的號(hào)召，進(jìn)一步改善我校育人環(huán)境，按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的部署和要求，學(xué)校支部決定：在全校范圍內(nèi)，開(kāi)展2011年“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
這是一項(xiàng)重大決定，是今年我校工作重點(diǎn)之一。
這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要求全體動(dòng)員，人人參與；周密部署，確保成效。
這是一場(chǎng)旨在進(jìn)一步提升師生思想道德修養(yǎng)素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量、校園文明程度，最大限度地清除校園安全隱患，開(kāi)創(chuàng)校園文明與道德新風(fēng)尚，開(kāi)拓師生學(xué)習(xí)工作與生活新局面的富有新時(shí)代內(nèi)涵的創(chuàng)建活動(dòng)。
意義重大，任重道遠(yuǎn)。在此，我們鄭重地向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、從我做起，率先垂范。
全體師生員工要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，自覺(jué)樹(shù)立“學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家”的思想，積極主動(dòng)、滿懷熱情地投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，廣大共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員，要真正起到先鋒模范帶頭作用，切實(shí)履行義務(wù)和職責(zé)，為營(yíng)造更加良好的學(xué)風(fēng)、師風(fēng)和校風(fēng)，建設(shè)更加美好的校園環(huán)境而不懈努力。
二、勤奮努力，扎實(shí)工作。
全體師生員工要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)提高自身綜合素質(zhì)；自覺(jué)修身正己，遵紀(jì)守法，文明自律；自覺(jué)維護(hù)秩序，提高安全意識(shí)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物；自覺(jué)革除陋習(xí)，繼承和大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。廣大師生、各責(zé)任部門要按照學(xué)院的部署，以高度的責(zé)任感和使命感、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，為創(chuàng)建“安全文明校園”作出積極的貢獻(xiàn)。
三、齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
“創(chuàng)建安全文明校園”活動(dòng)的目的不僅是要獲得“湘西州安全文明校園”的榮譽(yù)稱號(hào)，更重要的是通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，改善學(xué)校的育人環(huán)境。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們要密切配合，通力合作；要建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理；要周密部署，落實(shí)責(zé)任，高效有序地開(kāi)展工作；要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保證按時(shí)按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
學(xué)校發(fā)展，我在其中。讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，為學(xué)校，為我們更美好、更輝煌的明天而努力奮斗！
八德進(jìn)校園倡議書篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽(tīng)課效果和自修效率；甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！
或許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號(hào)碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。
其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模敲?，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，高一年級(jí)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；
2、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)。
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。
倡議人：
日期：
八德進(jìn)校園倡議書篇四
各位同學(xué)：
當(dāng)手機(jī)、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來(lái)了成長(zhǎng)中的許多隱患。
首先，研究表明，手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害；而長(zhǎng)期使用mp3有可能使人一夜耳聾，提前“失聰”。
其次，未成年人中手機(jī)、mp3的盛行，容易使學(xué)生滋生“講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我”的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學(xué)生自制力低，手機(jī)、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說(shuō)，掛著耳麥聽(tīng)課，更是影響其聽(tīng)課質(zhì)量，干擾課堂教學(xué)秩序。
此外，手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的垃圾信息，容易污染我們的心靈；手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具?；谝陨显颍瑢W(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、mp3，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺(jué)抵御不良風(fēng)氣的侵襲，堅(jiān)決不帶手機(jī)、mp3等類似工具進(jìn)入校園，決不讓手機(jī)問(wèn)題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng)，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
倡議人：xx
xx年xx月xx日
八德進(jìn)校園倡議書篇五
為了充分貫徹落實(shí)教委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的精神，深入推進(jìn)我校廉政文化建設(shè)，營(yíng)造人人以廉為榮、個(gè)個(gè)以腐為恥、爭(zhēng)當(dāng)正直的人的文化輿論氛圍，我校將在全校師生中開(kāi)展“敬廉崇潔、知禮尚德——廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。為此，我們向全體師生員工提出以下倡議：
我們的教職員工要做到：
一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德。為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問(wèn)題。
二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以儉勵(lì)志，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、要堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無(wú)論是在教育教學(xué)，還是在社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)中，都能做到言傳身教，弘揚(yáng)正氣，為我們同學(xué)樹(shù)立廉潔誠(chéng)信的好榜樣。
我們的同學(xué)們要做到：
一、關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，在與同學(xué)的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話、不說(shuō)假話，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
二、要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種誘惑，要堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)、守法、明禮、誠(chéng)信”，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、小手拉大手，大手牽小手，當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”。同學(xué)們要做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。由我們的同學(xué)們來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)們的廉政文化教育，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過(guò)孩子了解廉政文化，時(shí)刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，為孩子做榜樣，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍，為構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
蓮，因潔而尊;人，因廉而正。老師們，同學(xué)們，金秋的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正儉樸同行，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的'人物，當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。全校師生要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為祖國(guó)、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!
八德進(jìn)校園倡議書篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽(tīng)課效果和自修效率；甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號(hào)碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。
其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。
第三，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，高一年級(jí)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；
2、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)。
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。
特此承諾如下：
1、不攜帶手機(jī)、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園。
2、如有違反，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)處理辦法》的處理。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
八德進(jìn)校園倡議書篇七
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)兒童少年近視防控，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營(yíng)造良好的育人和成長(zhǎng)環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際向我校學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
致各位同學(xué)
1、自覺(jué)落實(shí)學(xué)校管理要求，主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息，自覺(jué)抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不制作、發(fā)布不良信息和視頻。
3、自覺(jué)抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺(jué)抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng)，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護(hù)視力。
致各位家長(zhǎng)
1、加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管，耐心細(xì)致給學(xué)生講解過(guò)度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。
2、為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
3、承擔(dān)對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和不當(dāng)消費(fèi)行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，當(dāng)好學(xué)生的榜樣。
4、積極主動(dòng)配合學(xué)校工作，經(jīng)常與老師特別是班主任老師進(jìn)行溝通聯(lián)系，凝聚育人合力。
5、不主動(dòng)給學(xué)生購(gòu)買手機(jī)，及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣，確實(shí)需要使用手機(jī)的，要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任，嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場(chǎng)所。
xxx
20xx年xx月xx日
八德進(jìn)校園倡議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
手機(jī)，已悄然走進(jìn)我們生活中，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生，也開(kāi)始擁有了手機(jī)；且，這種情況在我們班已越來(lái)越普遍。針對(duì)這現(xiàn)狀，我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。并請(qǐng)有手機(jī)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)：你使用手機(jī)哪些功能？最喜愛(ài)手機(jī)什么功能？經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用？手機(jī)給我們帶來(lái)了哪些便利之處？針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言，老師一一進(jìn)行板書和梳理，提煉出來(lái)手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處。
最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議：世界很美，誘惑很多；學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)舍棄；拒絕手機(jī)，美麗校園。
倡議人：
日期：
八德進(jìn)校園倡議書篇九
安全交通進(jìn)校園，謹(jǐn)慎保護(hù)你我他。下面本站小編為大家精心整理了交通安全進(jìn)校園
倡議書
，希望能給你帶來(lái)幫助。親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，我縣正處于交通大建設(shè)、大發(fā)展時(shí)期，道路交通出行環(huán)境復(fù)雜，交通安全形勢(shì)嚴(yán)峻。在校師生的安全牽動(dòng)著社會(huì)各界的心，可是，在我們學(xué)生當(dāng)中，不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象仍然隨處可見(jiàn)，交通事故時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們的交通行為關(guān)系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們珍惜生命的體現(xiàn)。在此，我校向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序;
2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過(guò)”;
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車;
4、排隊(duì)乘車，不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
5、不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的電動(dòng)三輪車、殘疾車、無(wú)牌無(wú)證三輪車、摩托車等“四小車”;
6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;
7、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;
8、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門，平平安安回家!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
xxx：
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，我縣正處于交通大建設(shè)、大發(fā)展時(shí)期，道路交通出行環(huán)境復(fù)雜，交通安全形勢(shì)嚴(yán)峻。在校師生的安全牽動(dòng)著社會(huì)各界的心，可是，在我們學(xué)生當(dāng)中，不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象仍然隨處可見(jiàn)，交通事故時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們的交通行為關(guān)系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們珍惜生命的體現(xiàn)。在此，我校向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序;
2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過(guò)”;
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車;
4、排隊(duì)乘車，不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
5、不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的電動(dòng)三輪車、殘疾車、無(wú)牌無(wú)證三輪車、摩托車等“四小車”;
6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;
7、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;
8、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門，平平安安回家!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著同學(xué)們的安全。
重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧!在此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，牢固樹(shù)立安全行路的意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念。
2 、行人應(yīng)在人行道上行走，如無(wú)人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過(guò)道路走斑馬線;步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)，做到“一停、二看、三通過(guò)”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。
4 、出行時(shí)，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動(dòng)車;坐車時(shí)不向窗外亂扔?xùn)|西。
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè)。
6、上學(xué)時(shí)，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序停放，停放整齊;校內(nèi)不得騎單車，嚴(yán)禁堵車行為，確保校園道路暢通。
7、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車到校上課。
8 、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
9、愛(ài)護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線，不在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標(biāo)志、標(biāo)線。
10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，應(yīng)主動(dòng)勸阻，對(duì)不聽(tīng)勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動(dòng)報(bào)警。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍視安全，珍愛(ài)生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
八德進(jìn)校園倡議書篇十
工作總結(jié)。
根據(jù)文件關(guān)于組織開(kāi)展水上交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)的通知精神，為了加強(qiáng)學(xué)生水上交通安全教育，普及學(xué)生水上交通安全知識(shí)，我校以“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo)，近期在學(xué)生中開(kāi)展了水上交通安全教育活動(dòng)，使全校學(xué)生受到了深刻的教育，增強(qiáng)了學(xué)生水上交通安全意識(shí)和防范能力，在我校形成了“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”的濃厚氛圍，現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、開(kāi)展水上交通安全知識(shí)宣講活動(dòng)，增強(qiáng)防范意識(shí)。
利用升國(guó)旗活動(dòng)的時(shí)間，向全校師生進(jìn)行了水上交通安全教育動(dòng)員，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次水上交通安全知識(shí)講座，講座從乘船要注意的安全事項(xiàng)和翻船后如何自救的方法、如何應(yīng)急處理等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。宣講了交通安全的重要性，號(hào)召全體師生積極行動(dòng)，自覺(jué)了解水上交通安全常識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的交通行為。
二、采取豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行水上交通安全教育。
1、以班為單位召開(kāi)了主題班會(huì)，各班下載了中小學(xué)生水上安全知識(shí)講座材料，制作了教學(xué)課件，并結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生學(xué)習(xí)了水上交通安全知識(shí)，介紹了救生衣、救生板的使用方法等方面的知識(shí)，讓學(xué)生了解到了水上交通事故所造成的危害性。
2、由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員利用學(xué)校宣傳櫥窗，承辦了一期內(nèi)容豐富的水上交通安全知識(shí)黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行水上交通安全知識(shí)宣傳教育。
3、由中高年級(jí)的班主任牽頭，開(kāi)展水上交通安全知識(shí)手抄報(bào)制作活動(dòng)，加大了水上交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從思想上、行動(dòng)上增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)。
4、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，學(xué)校安全管理員向全校學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)了“水上交通安全常識(shí)”宣講告別，真正使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)全社會(huì)，增強(qiáng)了新場(chǎng)村廣大村民的水上交通安全意識(shí)和安全防范能力。
在今后的安全教育工作中，我校將以深化水上交通安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，集中開(kāi)展多種多樣的交通安全活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，提高師生交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步保障我校師生的出行安全，最大限度地減少小學(xué)生水上交通事故的發(fā)生。
三億文庫(kù)包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、幼兒教育、小學(xué)教育、文學(xué)作品欣賞、中學(xué)教育、專業(yè)論文、高等教育、外語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、開(kāi)展水上交通安全進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)23等內(nèi)容。
八德進(jìn)校園倡議書篇十一
中國(guó)有一句古話，流傳時(shí)久，叫“百善孝為先”。體現(xiàn)強(qiáng)調(diào)“孝”的德能，可以成為我校獨(dú)特而光彩的“校園文化”。
以“孝德”的“校園文化”作為學(xué)校的“文化旗幟”宣揚(yáng)開(kāi)來(lái)，我想其“校風(fēng)”是優(yōu)良的，是會(huì)被絕大多數(shù)，甚至是全部家長(zhǎng)所認(rèn)可的。只有家長(zhǎng)紛紛認(rèn)可，一方面從成績(jī)認(rèn)可，另一方面從“孝德”的“德育校風(fēng)”認(rèn)可。那么，我校的生源將會(huì)源源不斷，美譽(yù)也會(huì)如春風(fēng)般散播開(kāi)來(lái)。有朝一日我們兩項(xiàng)成績(jī)都做好了。那么我想，我校成為最具關(guān)注的一所“名?！?，將近在眼前。
以“孝德”的“校園文化”再延伸，還可以把許多傳統(tǒng)文化教育，加上當(dāng)前先進(jìn)的教育理念。比如：“情商”教育，心理學(xué)知識(shí)，心理疏導(dǎo)，勵(lì)志人物解析，“三觀”教育（三觀：人生觀，價(jià)值觀，世界觀）等，一一顧及到。深入淺出的教給學(xué)生，讓學(xué)生了解更全面的做人道理。我們首要重視“孝德的德育”，但在另一方面也可以讓學(xué)生了解更多的成功因素。
因?yàn)槌晒Φ臉幼踊静畈欢?，但失敗的樣子真是“千奇百怪”?/p>
那么，該如何實(shí)施“孝德”的“校園文化”呢？
我想到了許多，只要是應(yīng)由“抓細(xì)節(jié)”和“講道理”并重入手。
一、要針對(duì)高、中、低年級(jí)的學(xué)生（高：五六年級(jí)；中：三四年級(jí)；低：一二年級(jí)）
“量身定做”的講課內(nèi)容。
五六年級(jí)：不僅細(xì)講《弟-子規(guī)》，而且要增添多種傳統(tǒng)文化教育，多些經(jīng)典教育。三四年級(jí)：主要細(xì)講《弟-子規(guī)》，還增添講故事，說(shuō)人物，舉例子等。
一二年級(jí)：主要背誦《弟-子規(guī)》，講故事，認(rèn)字，認(rèn)詞，理解等。
二、雖然是“孝德”的“德育文化”為主要的講課內(nèi)容，但也應(yīng)穿插一些故事、名
言、人物事跡、歷史公案等，以趣味性，靈活性，高效性，生本性，快樂(lè)性為講課理念。
三、歸納一些全校師生都應(yīng)遵守的禮節(jié)細(xì)節(jié)：
1、如上課學(xué)生起立對(duì)老師深鞠躬，老師也要對(duì)學(xué)生深鞠躬還禮，以做到師生互敬互融。
2、學(xué)生在七步之內(nèi)要向老師問(wèn)好，老師回答“你好”，或在學(xué)生人多時(shí)說(shuō)“同學(xué)們好”。
3、衛(wèi)生方面，不管老師或?qū)W生，見(jiàn)到地上有紙片，煙頭，包裝袋等垃圾，都要撿起來(lái)，扔到垃圾箱內(nèi)。使校園，樓道，教室內(nèi)的衛(wèi)生，時(shí)刻保持干凈，讓每個(gè)學(xué)生感覺(jué)自己就是學(xué)校的主人。
4、編一些類似“打油詩(shī)”，押韻且容易理解的“德育詩(shī)”，讓學(xué)生熟讀，以致背誦。
5、學(xué)生每天要為家長(zhǎng)至少做三件事。如洗碗，掃地，倒垃圾，洗簡(jiǎn)單衣物等，甚至是為父母洗腳也不為過(guò)。每天把做了哪些為家長(zhǎng)的事寫在本上，并一定讓家長(zhǎng)簽字，和家長(zhǎng)配合管理學(xué)生。
6、老師可以倡導(dǎo)學(xué)生用一個(gè)本，寫日記，寫自己的心事或困惑，名為“談心本”，深入學(xué)生的內(nèi)心世界。
7、在學(xué)生自己過(guò)生日那天，應(yīng)向父母鞠躬，甚至是磕頭，感恩父母的養(yǎng)育之恩。
8、對(duì)自己在父母前犯下的種種使父母?jìng)牡倪^(guò)錯(cuò)，深深知道自己的錯(cuò)誤，并向父母磕頭認(rèn)錯(cuò)，深深懺悔自己的過(guò)錯(cuò)，并向父母保證不再犯同樣的錯(cuò)誤。
9、每天向父母告別時(shí)，家長(zhǎng)送完孩子回家時(shí)，要說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了，路上注意安全。”
10、不向父母要昂貴的奢侈品，不攀比，不虛榮。
11、每天晚上睡覺(jué)前，要向父母問(wèn)安，報(bào)告自己當(dāng)天在學(xué)校的情況。并說(shuō)“爸爸媽媽我要去睡覺(jué)了，晚安！”
12、主要是教學(xué)生做人。做人好，則做事認(rèn)真，學(xué)業(yè)也好。讓認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，作為對(duì)父母的回報(bào)。
13、以做人，做事的理念教育，告訴學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的重要性。
14、教育孩子們，同學(xué)之間有矛盾，有隔閡該怎么相處。以達(dá)到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的目標(biāo)。
15、提倡，或是直接落實(shí)孩子與家長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的理念。因?yàn)樵谧鋈朔矫?，家長(zhǎng)的一言一行，也就是“身教”，是最能影響孩子的。讓家長(zhǎng)和孩子在家中的時(shí)間，一同學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化教育，對(duì)家庭融合，家長(zhǎng)與孩子成長(zhǎng)，是百益無(wú)一害的。對(duì)此點(diǎn)，只要在網(wǎng)上觀看《傳統(tǒng)文化教育論壇》就是一個(gè)方法。其中有許多即將家破人亡的家庭，在觀看此視頻后，得到了一家人的“重生”。
16、不放棄任何一個(gè)孩子。
雖然有的學(xué)生成績(jī)提高是一個(gè)非常難的問(wèn)題。但在社會(huì)中看來(lái)，成績(jī)最差的學(xué)生不一定是沒(méi)有出息的。這個(gè)孩子只要孝順父母，做人好，做事對(duì)。那么，在步入社會(huì)時(shí)，也能成為對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭，對(duì)他人有用的人才。所以，考大學(xué)不是成功必要因素，尤其在當(dāng)前社會(huì)時(shí)代。讓家長(zhǎng)和孩子理解正確的人才觀，也很重要。
以上只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)。在“孝德”的教育實(shí)踐拓展開(kāi)來(lái)之后，是有許多信息，知識(shí)，見(jiàn)識(shí)，理念等都要講的。也會(huì)有許多的教育內(nèi)容，行為細(xì)節(jié)是需要補(bǔ)充的。
家長(zhǎng)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
以考大學(xué)為一條路。因?yàn)楝F(xiàn)在即使是大學(xué)本科畢業(yè)，在單位或組織，比如工廠，干的活兒都是一樣的，根本不在乎學(xué)歷。許多行業(yè)現(xiàn)在也根本不在乎學(xué)歷。
六、?????????????最后。應(yīng)用各種有效方法做好和家長(zhǎng)的良好溝通，使其對(duì)我校認(rèn)可度上升。
倡導(dǎo)以《弟-子規(guī)》為主，延伸開(kāi)來(lái)的傳統(tǒng)文化教育。其實(shí)就是中國(guó)當(dāng)今大力提倡的“經(jīng)典教育”。我們不必把整本整套的.“中國(guó)經(jīng)典”全背過(guò)，只需找出最經(jīng)典的經(jīng)典中部分，或是名言名句教給學(xué)生。這樣也可以去糟粕留精華，既沒(méi)有太多的作業(yè)量，也能讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)，掌握經(jīng)典的偉大智慧。而且有了古文基礎(chǔ)，將有助于白話文寫作。也為以后的會(huì)通西學(xué)，做個(gè)學(xué)貫中西的“高素質(zhì)者”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
兒童十三歲前，天真未泯，善言易入，善心易導(dǎo)，善行易養(yǎng)，記憶力也最強(qiáng)，也最容易教導(dǎo)，也最需要“先入為主”用圣賢的智慧去教導(dǎo)！孩子將受益終生！
“經(jīng)典教育”其實(shí)就是“幸福人生”的教育！而《弟-子規(guī)》就是圣賢教育的結(jié)晶！
泱泱華夏，蘊(yùn)萬(wàn)千風(fēng)流。“百善孝為先”，一個(gè)“孝”字，涵浸了我們五千年的悠悠歷史。 尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴、與愛(ài)心同行，它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)文明學(xué)校的今天，我們特向全體團(tuán)員、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
第一，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國(guó)的孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，自古以來(lái)我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國(guó)之道。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的孝德卻在不知不覺(jué)中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩，弘揚(yáng)孝道文化，依然是我們這個(gè)時(shí)代的呼喚。面對(duì)孝文化教育的缺失，面對(duì)孝文化的斷層危機(jī)，我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤(rùn)我們的心靈，完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)，讓孝行天下，德澤萬(wàn)代。
第二，孝親起于自身，敬老見(jiàn)于小事?！袄衔崂弦约叭酥稀薄＠夏耆耸巧鐣?huì)的寶貴財(cái)富， 他們?cè)?jīng)為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭做出重大貢獻(xiàn)，理應(yīng)受到社會(huì)的敬重和年輕人的關(guān)愛(ài)。事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅(jiān)持和無(wú)悔，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起：一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心；一個(gè)電話、一句問(wèn)候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí)，也要關(guān)愛(ài)我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實(shí)事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份付出，世界便會(huì)多一份溫暖，多一份美好。
第三，開(kāi)展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校各團(tuán)支部、各班，要把開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育的一個(gè)重要載體，舉辦以“尊老敬老愛(ài)老”為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)，通過(guò)演講會(huì)、討論會(huì)等活動(dòng)；號(hào)召大家向父母及長(zhǎng)輩寫一封感恩信、制作一份感恩賀卡等形式，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們尊敬之心、感恩之情，爭(zhēng)當(dāng)尊敬老人的實(shí)踐者和傳播者。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起攜手傳承美德，弘揚(yáng)孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天。
泉州市北峰中學(xué)政教處、團(tuán)委會(huì)
2012年10月22日
八德進(jìn)校園倡議書篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的`學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。
第三，作為消費(fèi)群體的高中生，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計(jì)后果，無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說(shuō)愛(ài)的工具；甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊，欺騙自己，也欺騙老師。
還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
收回孩子的手機(jī)。如果還沒(méi)有給孩子配用手機(jī)的話，請(qǐng)?jiān)诟咧须A段盡量不要給孩子購(gòu)買手機(jī)。同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買手機(jī)的要求，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2、如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。
3、除了手機(jī)，也不在課堂上玩mp3、mp4、mp5等娛樂(lè)設(shè)備。
4、各班級(jí)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
5、上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)，保證聽(tīng)課效率；自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
倡議人：
日期：
八德進(jìn)校園倡議書篇十三
同學(xué)們：
面對(duì)校外攤點(diǎn)上越來(lái)越多的油炸食品和各種各樣的糖果、辣食，隨手丟下的令人觸目驚心的垃圾和“遍地開(kāi)花”的果皮紙屑，嚴(yán)重影響了校園和周邊衛(wèi)生。
9月28日，張公山三小開(kāi)展“拒絕零食，關(guān)注健康，凈化校園”倡議活動(dòng)。晨會(huì)上，由學(xué)生自己宣讀倡議書，并向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，吃飽吃好主食，特別是早餐;盡量不帶零花錢上學(xué)，不買零食，不把零食當(dāng)正餐。
2.全體同學(xué)不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內(nèi)吃零食，糖果等。
3.不在上學(xué)、放學(xué)途中購(gòu)買和食用各類零食，徹底遠(yuǎn)離油炸食品及校外馬路邊小攤販的.燒烤等不潔的食品。
4.堅(jiān)持渴了就喝白開(kāi)、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
5.不亂丟亂扔紙屑，不隔護(hù)欄透景墻買東西，認(rèn)真做好值日，積極保持環(huán)境衛(wèi)生，為校園整潔添光彩。全體同學(xué)莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!從現(xiàn)在做起!學(xué)習(xí)好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
八德進(jìn)校園倡議書篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，我校積極響應(yīng)教育局文件精神，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，向全校學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)起禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議活動(dòng)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視?，F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下，敬請(qǐng)認(rèn)真閱讀，并配合學(xué)校做好工作。
一、不利于身心健康?，F(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī)，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。
二、易受不良信息的污染。手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng)，而且有些不健康的東西，長(zhǎng)期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。
三、破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，帶手機(jī)入校園的學(xué)生，較多有在課堂上玩手機(jī)的習(xí)慣。此舉嚴(yán)重影響了聽(tīng)課質(zhì)量甚至干擾課堂秩序。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，白天精力不足，影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性，養(yǎng)成了依賴思想。
四、易形成手機(jī)消費(fèi)上的攀比心理。手機(jī)型號(hào)在不斷翻新，外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，學(xué)生之間攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)，也增加了家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。
五、隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì)化，交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會(huì)不良青年，給學(xué)生健康成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重影響，給學(xué)校的管理工作造成極大不便。
六、配帶使用手機(jī)，易形成安全隱患。一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī)，不注意道路、行人及車輛，極易對(duì)自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。
為凈化校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。感謝您的支持和配合。
xxx
20xx年xx月xx日
八德進(jìn)校園倡議書篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
手機(jī)，已悄然走進(jìn)我們生活中，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生，也開(kāi)始擁有了手機(jī)；且，這種情況在我們班已越來(lái)越普遍。針對(duì)這現(xiàn)狀，我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。并請(qǐng)有手機(jī)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)：你使用手機(jī)哪些功能？最喜愛(ài)手機(jī)什么功能？經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用？手機(jī)給我們帶來(lái)了哪些便利之處？針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言，老師一一進(jìn)行板書和梳理，提煉出來(lái)手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處。
最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議：世界很美，誘惑很多；學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)舍棄；拒絕手機(jī)，美麗校園。
倡議人：xxx
20xx年月日
八德進(jìn)校園倡議書篇十六
同學(xué)們：
細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在放學(xué)后的學(xué)校門口，總會(huì)有些同學(xué)在有滋有味地啃著雞翅、煎火腿腸;有些同學(xué)津津有味地吃著薯片、刨冰，隨手丟棄的.垃圾屢見(jiàn)不鮮，使學(xué)校內(nèi)外的果皮紙屑“遍地開(kāi)花”，各種包裝袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境。而且，當(dāng)你享受這些美味的同時(shí)，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入了你的身體。由于零食多屬于垃圾食品，經(jīng)常食用，會(huì)引起三餐不正常，腸胃功能失調(diào)，導(dǎo)致腸胃疾病的發(fā)生。長(zhǎng)期下去，必定會(huì)使人體營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致體質(zhì)下降，危害你的身體健康。所以，我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出倡議：關(guān)心健康、勤儉節(jié)約、拒絕零食!并做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)決杜絕零食，方便面、蝦條、瓜子、糖果等小食品一律不得帶入學(xué)校;。
二、不允許將吃早飯所產(chǎn)生的垃圾隨處亂扔，要及時(shí)丟進(jìn)垃圾箱內(nèi);。
三、徹底遠(yuǎn)離油炸食品和校外小攤販上的燒烤等不衛(wèi)生食品;。
四、提倡健康飲水，不將冰棒、刨冰、奶茶等冷熱飲料帶入學(xué)校;。
六、號(hào)召勤儉節(jié)約，合理使用個(gè)人零花錢，在身邊的人需要時(shí)要奉獻(xiàn)愛(ài)心;。
七、利用在教室放置垃圾袋等方式，及時(shí)清理身邊的垃圾，時(shí)刻保持干凈整潔;。
八、為了維護(hù)校園衛(wèi)生和個(gè)人形象，要做到三禁：
1、禁止在校門口的流動(dòng)小攤上購(gòu)買零食。
2、禁止將流動(dòng)小攤上的食品攜帶到學(xué)校內(nèi)。
同學(xué)們!我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段，為了自己的身體健康，為了能夠更好地學(xué)習(xí)，我們呼吁，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，告別流動(dòng)小攤，告別垃圾食品，使我們的校園更加清潔美麗，我們的身體更加健康強(qiáng)壯!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
八德進(jìn)校園倡議書篇十七
為了廣大學(xué)生的身心健康與安全，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
增強(qiáng)食品安全防范意識(shí)。不買、不吃“無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家”的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品，抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔，拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯，培養(yǎng)良好的飲食觀念，拒絕“白色污染”，減少使用一次性塑料制品，共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。
輸
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!
改變生活陋習(xí)，自覺(jué)抵制外賣食品，倡導(dǎo)綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園，做好垃圾分類，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
八德進(jìn)校園倡議書篇十八
親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽(tīng)課效果和自修效率;甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天;更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)!或許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號(hào)碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。
其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧!
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，高一年級(jí)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園;
2、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
八德進(jìn)校園倡議書篇十九
尊敬的各科任老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我在講課，而你在低頭看手機(jī)”。隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)走進(jìn)了校園，走入了課堂，這個(gè)最遙遠(yuǎn)的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認(rèn)真講課，學(xué)生專心看手機(jī)。
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1.向“低頭一族”說(shuō)“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。
2.同學(xué)們?cè)谡n前自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進(jìn)口袋，不將手機(jī)放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
3.系團(tuán)學(xué)干部、各班班委要以身作則，做好表率，自覺(jué)接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用。請(qǐng)科任老師做好提醒，系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。
老師同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從自身做起，放下手機(jī)，拉近彼此間的距離，讓有限的課堂充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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