寫心得體會可以促使我們對自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價，并制定進(jìn)一步的改進(jìn)計(jì)劃。不同的心得體會可以選擇不同的角度和視角來展開，以增加文章的多樣性和深度。心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒，讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
勞動與管理的心得體會篇一
班級管理對于學(xué)生來說是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。通過參與班級管理勞動，學(xué)生不僅能夠鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次的班級管理勞動中，我深刻體會到了班級管理的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我在此次班級管理勞動中的心得體會。
首先，班級管理勞動要注重合作。在班級管理勞動中，每一個人都有自己的責(zé)任和任務(wù)，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能夠順利地完成工作。在我們的班級中，我們將工作分配給了不同的小組，每個小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體的任務(wù)，如班級衛(wèi)生、選課布置等。我們利用小組會議和溝通，確保每個小組成員都清楚自己的職責(zé)，并合理分工，以提高工作效率。通過合作，我們不僅完成了任務(wù)，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。
其次，班級管理勞動要注重細(xì)節(jié)。在班級管理勞動中，細(xì)節(jié)決定成敗。比如，在班級衛(wèi)生方面，只有每個同學(xué)都將自己的座位整理整潔，才能夠保持整個教室的干凈整潔。在我參與的負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生的小組中，我們每個人都認(rèn)真清潔自己的座位，清理地面上的垃圾和雜物。我們還定期檢查整個教室的衛(wèi)生情況，并做好記錄，及時反饋給班級管理者和同學(xué)們。通過對細(xì)節(jié)的關(guān)注和把握，我們的班級管理勞動取得了良好的效果。
再次，班級管理勞動要注重與同學(xué)們的溝通。作為班級的管理者，與同學(xué)們的溝通是非常重要的。只有了解同學(xué)們的需求和意見，才能夠更好地改進(jìn)班級管理工作，并提供更好的服務(wù)。在我們的班級管理勞動中，我們定期組織班級會議，聽取同學(xué)們的意見和建議，讓大家共同參與到班級管理中來。我們還建立了微信群和班級論壇，方便同學(xué)們提出問題和交流意見。通過與同學(xué)們的溝通，我們解決了很多問題，也增加了同學(xué)們對班級管理工作的滿意度。
最后，班級管理勞動要注重自我反思。在完成班級管理勞動后，我們應(yīng)該對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以期不斷提高自己的能力。我在班級管理勞動中，經(jīng)常與同學(xué)們交流，聽取他們的意見和建議，這不僅讓我了解了同學(xué)們的需求，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，在協(xié)調(diào)不同小組的工作時，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還需要加強(qiáng)，不能及時傳達(dá)信息和協(xié)調(diào)工作，這給班級管理工作帶來了一定的困難。因此，我決定要加強(qiáng)自己的溝通能力，并提高自己在協(xié)調(diào)工作方面的能力。
通過這次班級管理勞動，我深刻體會到了班級管理的重要性，并從中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我明白了班級管理需要大家的合作、關(guān)注細(xì)節(jié)、與同學(xué)們的溝通和不斷地自我反思。希望我能夠在今后的班級管理工作中，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，并不斷提高自己的能力，為班級的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動與管理的心得體會篇二
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
二、提高保育質(zhì)量的需求。
1、保教合一。
2、多方合作。
3、齊抓共管。
4、促進(jìn)發(fā)展。
三、促進(jìn)專業(yè)成長需求。
制度。
2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求。
3、掌握突發(fā)事故處理方法。
4、執(zhí)行午睡檢查反饋機(jī)制。
(1)實(shí)行。
行政。
管理雙管齊下的巡班制度。
(2)做好。
班級。
午睡情況記錄。
(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況、了解個體差異、共同尋找對策。
以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。
接下來是由何老師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如：
一、幼兒游戲時受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場，幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒有過錯的。
二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。
三、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡。
處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法。
四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。
處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會。在堅(jiān)持人工呼吸的同時，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運(yùn)動活動受限。
處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取早點(diǎn)復(fù)位，受傷后暫時進(jìn)食，以免復(fù)位時使用麻醉劑引起嘔吐。
六、燒(燙)傷。
處理方法：脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七、鼻出血：發(fā)生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。
處理方法：應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡。
兒童。
可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。
八、鼻異物。
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。
九、耳異物。
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。
十、眼異物。
處理方法:千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。
十一、咽部異物。
處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服。
十二、腦震蕩。
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時送往醫(yī)院。
十三、手扎刺。
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬?，然后用手?jǐn)D一擠，出口滴血，再些酒精。必要時打傷風(fēng)針。
在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識與熟悉。為此，感謝這一次的培訓(xùn)。
勞動與管理的心得體會篇三
第一條為規(guī)范公司用工管理，構(gòu)建和諧的勞資關(guān)系，規(guī)避用工風(fēng)險，保障公司與員工的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國國勞動法》、《中華人民共和國國勞動合同法》等法律、法規(guī)，結(jié)合公司實(shí)際，特制訂本制度。
第二條公司本著'平等自愿、協(xié)商一致'的原則與員工簽訂勞動合同。
第三條本辦法適用于公司與員工用工關(guān)系的確立、履行、監(jiān)督、爭議及處理等過程的控制。
第四條綜合管理部為用工關(guān)系的管理部門，對公司范圍內(nèi)的用工關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)籌管理；負(fù)責(zé)員工合同續(xù)簽、合同解除終止的考核與溝通工作。
第五條用工關(guān)系種類。
1、勞動關(guān)系，指勞動者與用人單位在實(shí)現(xiàn)勞動過程中建立的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系。建立勞動關(guān)系應(yīng)簽訂勞動合同，包括:全日制勞動合同、非全日制勞動合同。
2、勞務(wù)關(guān)系，指由兩個或兩個以上的平等主體，通過勞務(wù)合同建立的一種民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。勞務(wù)合同包括:聘用合同、兼職合同。
3、其他用工關(guān)系，包括借用合同與實(shí)習(xí)合同。
公司根據(jù)用工形式不同，與員工簽訂不同形式的合同。
第六條勞動合同類型。
凡與公司建立勞動關(guān)系的人員，均應(yīng)簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂可根據(jù)用工時間的不同分為:。
1、全日制勞動合同:用人單位通過正常招聘錄用的各專業(yè)、職能管理類等員工，應(yīng)簽訂《勞動合同》。
2、非全日制勞動合同:用人單位招聘錄用的以小時計(jì)酬為主、平均每天工作在4小時以內(nèi)、累積每周工作時間不超過24小時的人員應(yīng)簽訂《非全日制勞動合同》。《非全日制勞動合同》分為不交保險與代交保險兩種類別。
非全日制勞動合同適用于食堂工作人員、保潔、安保等輔助類工作崗位。若以上崗位人員實(shí)際工作時間超過上述情況，應(yīng)簽訂全日制勞動合同，試用當(dāng)?shù)貏趧硬块T通用版本，須在合同中明確約定該服務(wù)類員工的福利。
第七條勞務(wù)合同類型。
使用與本單位不存在勞動關(guān)系員工的，應(yīng)簽訂勞務(wù)關(guān)系合同:。
1、聘用合同:公司聘用內(nèi)退、離休、退休人員。應(yīng)簽訂《聘用合同》。
聘用合同適用于辦理內(nèi)退、離休、退休手續(xù)，以及在公司滿足退休條件需要繼續(xù)留用的員工。
特別說明:注冊地為江蘇省范圍內(nèi)的用人單位錄用已辦理內(nèi)退手續(xù)的人員應(yīng)與其簽訂勞動合同；注冊地為江蘇省外的公司應(yīng)簽訂聘用合同。
2、兼職合同:公司聘用兼職人員，簽訂《兼職合同》。
兼職合同適用于與其他單位已經(jīng)建立了勞動關(guān)系，同時在本公司工作的人員。
第八條用人單位之間借用員工或者錄用實(shí)習(xí)生的，應(yīng)簽訂以下合同:。
1、借用合同:由借調(diào)雙方單位及借調(diào)人員簽訂《借用合同》。
借用合同適用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的員工。
2、實(shí)習(xí)合同:實(shí)習(xí)生到公司實(shí)習(xí)雙方協(xié)商達(dá)成一致后簽訂《實(shí)習(xí)合同》。
實(shí)習(xí)合同適用于以完成一定實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，接受公司領(lǐng)導(dǎo)和安排，參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐的尚未畢業(yè)的在校學(xué)生。
第九條合同簽訂條件。
（一）員工與公司簽訂合同時，除須提供招聘錄用的基本資料外，還應(yīng)提供以下相關(guān)材料與證明:。
1、簽訂全日制勞動合同的，須提供單位解除或終止勞動合同證明（即離職證明），及其他相關(guān)入職材料。
應(yīng)屆畢業(yè)生簽訂勞動合同是，須提供派遣證、就業(yè)推薦表、成績單、三方協(xié)議、學(xué)位學(xué)歷證書等材料。
內(nèi)退人員簽訂勞動合同時應(yīng)提交與原單位的勞動合同、內(nèi)退協(xié)議、社保繳交證明等。
2、非全日制員工簽訂非全日制勞動合同（不代繳保險）時，須提供繳納社保、醫(yī)保等證明材料。
3、內(nèi)退人員簽訂聘用同事，須提供原單位勞動合同、社保繳交證明、內(nèi)退協(xié)議；離、退休人員簽訂聘用合同時需提供退休證明。
4、兼職人員簽訂兼職合同時，須提供與建立勞動關(guān)系的。單位簽訂的勞動合同和社保繳交證明。
5、在校學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)合同時，須提供學(xué)生身份證明、校方實(shí)習(xí)介紹信。
（二）員工在合同訂立前，應(yīng)做出以下承諾:。
1、提供的個人材料均真實(shí)有效。
2、已經(jīng)清晰了解所告知的公司相關(guān)規(guī)章制度、勞動條件、勞動報(bào)酬、崗位要求等情況，并愿意遵守。
3、與其他任何單位2不存在勞動關(guān)系（適用于簽訂全日制勞動合同，不包含內(nèi)部退養(yǎng)人員）。
4、未受到任何竟業(yè)協(xié)議或規(guī)定的約束。
5、未患有不適合本工作崗位的疾病。
6、如以上承諾不實(shí)，公司有權(quán)隨時解除合同/協(xié)議，不需提前通知員工且無需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金；同時員工須承擔(dān)因此而導(dǎo)致的后果，如違反國家相關(guān)法律法規(guī)的，公司有權(quán)將其移交司法機(jī)關(guān)處理，并追究其法律責(zé)任。
（三）資料簽收:在簽訂《勞動合同》/《聘用合同》/《兼職合同》/《實(shí)習(xí)合同》時，員工應(yīng)當(dāng)面簽收后由公司存檔。
第十條合同簽訂主體。
（一）下列人員由集團(tuán)公司與其簽訂勞動合同或勞務(wù)合同:。
1、集團(tuán)公司本部員工。
2、專業(yè)公司經(jīng)營班子成員。
3、項(xiàng)目公司經(jīng)營班子成員。
4、片區(qū)運(yùn)營管理部成員。
5、垂直管理系統(tǒng)人員。
（二）除與集團(tuán)公司簽訂合同的員工外，各專業(yè)公司員工應(yīng)在專業(yè)公司簽訂合同。
（三）除與集團(tuán)公司、專業(yè)公司簽訂合同的員工外，其他人員應(yīng)與所在項(xiàng)目公司簽訂合同。
第十一條合同簽訂的時間。
（一）應(yīng)在員工報(bào)到丹田與其簽訂合同。
（二）對于不愿意簽訂合同的員工，應(yīng)以書面形式將簽訂合同的通知送達(dá)員工，并簽收。員工入職一個月內(nèi)必須簽訂書面合同，否則視為不符合錄用條件，結(jié)束用工關(guān)系。
第十二條合同期限。
（一）全日制勞動合同:。
1、固定期限勞動合同。應(yīng)根據(jù)崗位職級和簽訂次數(shù)的不同，確定員工的用工期限。首次簽訂的合同到期日統(tǒng)一設(shè)為3月31日，續(xù)簽合同的期限原則上為五年（可以根據(jù)實(shí)際情況簽訂勞動合同續(xù)簽期限）。具體為:。
崗位職級首次簽訂勞動合同期限（x年）二次簽訂勞動合同期限三次簽訂勞動合同期限。
1-6月入職7-12月入職。
部門經(jīng)理及以上人員4年。
主管至部門副經(jīng)理人員3年。
主管以下人員3年。
2、無固定期限勞動合同:在同一法人主體連續(xù)工齡滿十年，應(yīng)簽訂無固定期限勞動合同。
20xx年1月1日后連續(xù)兩次簽訂固定期限勞動合同且員工不存在《勞動合同法》第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的，應(yīng)簽訂無固定期限勞動合同。
若員工提出書面申請，并經(jīng)公司同意，可簽訂固定期限勞動合同。
3、以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同:具體期限根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)周期確定，期限一般不超過半年。
（二）非全日制勞動合同、聘用合同、兼職合同、借用合同、實(shí)習(xí)合同的簽訂期限一般為一年，公司也可以根據(jù)實(shí)際情況自行協(xié)商確定。
第十三條試用期的規(guī)定。
（一）首次簽訂全日制勞動合同的員工應(yīng)根據(jù)不同崗位及合同簽訂期限，約定試用期。
1、試用期一般為3個月（勞動合同期限須超過3年），最少應(yīng)為1個月，最長不超過6個月。
2、應(yīng)屆畢業(yè)生試用期一般為6個月（勞動合同期限須超過3年）。實(shí)習(xí)期可以折半抵扣使用期限，但抵扣試用期不得少于1個月。
3、合同期限在3個月以內(nèi)及以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同，不安排試用期。
（二）簽訂非全日制勞動合同不得約定試用期。
（三）首次簽訂聘用合同、兼職合同的人員使用期限可以根據(jù)崗位要求及合同期限協(xié)商約定，一般為1-3個月。
（四）借用合同及實(shí)習(xí)合同均不約定試用期。
第十四條首次合同簽訂審批權(quán)限。
（一）按照錄用審批權(quán)限確定，錄用審批時，須明確合同簽訂類型，簽訂期限、試用期等相關(guān)情況。
一級部門批準(zhǔn)。
第十五條合同的續(xù)簽。
（一)綜合管理部應(yīng)在合同期滿前45日(全日制勞動合同）啟動合同續(xù)簽審批流程，填寫下發(fā)《員工合同續(xù)簽審批表》。員工3天內(nèi)填寫續(xù)簽意見后，部門負(fù)責(zé)人根據(jù)員工業(yè)績及部門人員編制情況等因素綜合考慮續(xù)簽意見，并在5各工作日內(nèi)完成合同續(xù)簽審批。
（二)員工提出不續(xù)簽合同，應(yīng)提前30日書面通知過偶給你死(全日制勞動合同），按公司要求員工做好工作交接，辦理離職手續(xù)。
（三)員工同意續(xù)簽合同，公司審批認(rèn)為不符合續(xù)簽條件的，應(yīng)提前下發(fā)書面通知(全日制勞動合同），要求員工辦理好工作交接與離職手續(xù)。
（四）員工同意續(xù)簽合同，公司審批認(rèn)為符合續(xù)簽條件的，通知員工續(xù)簽合同，并辦理相關(guān)手續(xù)。
第十六條合同的履行與變更。
（一）勞動合同履行地與公司注冊地不一致，員工最低工資標(biāo)準(zhǔn)、勞動保護(hù)、勞動條件、職業(yè)危害防護(hù)和本地區(qū)上年度職工月平均工資標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，按照勞動合同履行地的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；公司注冊地的標(biāo)準(zhǔn)高于履行地的標(biāo)準(zhǔn)，按照公司注冊地的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）由公司或員工個人原因，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可書面變更合同的相關(guān)內(nèi)容。對于雙方需要變更的合同，應(yīng)注明變更事由，并在變更事由發(fā)生后及時辦理變更手續(xù)。未達(dá)成一致的，原合同繼續(xù)有效。
（三）非員工本人原因，在用人單位之間進(jìn)行調(diào)配導(dǎo)致勞動合同主體變更的，應(yīng)重新簽訂勞動合同，同時簽訂三方協(xié)議書，工齡連續(xù)計(jì)算，連續(xù)工齡滿十年應(yīng)當(dāng)簽訂無固定期合同。不同主體合同簽訂次數(shù)不累積計(jì)算。
第十七條合同的解除。
（一）全日制勞動合同的解除。
若發(fā)生以下情況，勞動合同可以解除，公司或員工應(yīng)按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦公》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、由公司提出，與員工協(xié)商一致，可以解除勞動合同。根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
2、員工具有下列情形之一的，公司可以立即解除勞動合同，無須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金:。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。
（2）向公司提供虛假應(yīng)聘材料和信息，或隱瞞相關(guān)個人真實(shí)情況，欺瞞公司的。
（3）嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度的。
（4）嚴(yán)重失職、營私舞弊，對公司造成重大損害的。
（5）因員工以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使公司在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）未經(jīng)公司允許，員工同時與其他用人單位建立勞動/勞務(wù)關(guān)系，對完成本單位工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響或經(jīng)公司提出，拒不改正的。
（7）被依法追究刑事責(zé)任的。
（8）與員工雙方約定的其他情形，或其他法定情形。
3、具有下列情形之一的，公司提前30日以書面形式通知員工或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同，根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金:。
（1）員工患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由公司另行安排的工作的。
（2）員工不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。
（3）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)雙方協(xié)商，未能就變更勞動合同達(dá)成一致意見的。
（4）其他法定情形。
4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序進(jìn)行裁減人員，解除勞動合同，根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金:。
（1）公司依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的。
（2）公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的。
（3）公司企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更本勞動合同后，仍需裁減人員的。
（4）其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使本勞動合同無法履行的。
（5）其他法定情形。
5、員工具有下列情形之一的，公司不得依據(jù)第十七條第(一)款3.4項(xiàng)的規(guī)定解除勞動合同:。
（1）從事接觸職業(yè)病危作業(yè)的勞動者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的。
（2）在公司患職業(yè)病或者因工負(fù)傷被確認(rèn)喪失或者部門喪失勞動能力的。
（3）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。
（4）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的。
（5）在公司連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
6、勞動合同期限在規(guī)定的醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)，勞動合同期限應(yīng)當(dāng)自動延續(xù)至醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期滿。
7、公司以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫員工勞動的，或者公司違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)危及與員工人身安全的，員工可以立即解除勞動合同，不需事先告知公司。
8、具有下列情形之一的，員工可以隨時通知公司解除勞動合同:。
（1）公司未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的。
（2）公司未及時足額支付勞動報(bào)酬的。
（3）公司未依法為員工繳納社會保險費(fèi)的。
（4）公司的規(guī)章制度違法法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的。
（5）因公司以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使員工在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定員工可以解除勞動合同的其他情形。
9、員工由于其他原因提出辭職，應(yīng)提前30日以書面形式通知公司，可以解除勞動合同。
10、員工在試用期內(nèi)提前3日書面通知公司，可以解除勞動合同。
（二）聘用合同、兼職合同的解除。
若發(fā)生以下情況，聘用、兼職合同可以解除，雙方應(yīng)按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦法》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、雙方協(xié)商一致可以解除合同。
2、發(fā)生以下情形之一的，公司可以單方解除合同。
（1）公司認(rèn)為員工不能達(dá)到工作要求的。
（2）因公司生產(chǎn)經(jīng)營變化的。
（3）已在原工作單位辦理退休手續(xù)的。
（4）嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度、合同約定或工作失職給公司損失的。
（5）因患病不能正常工作或擔(dān)任工作職務(wù)或完成工作任務(wù)的。
（6）員工被依法追究刑事責(zé)任的。
解除聘用、兼職合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6點(diǎn)公司可以隨時提出解除合同外，應(yīng)提前15日書面通知對方。
3、因身體狀況或工作能力原因，員工可以提出解除合同的請求，應(yīng)提前15天通知公司。
（三）借用合同的解除。
1、借用方可根據(jù)工作需要及借用員工的表現(xiàn)，提前15日通知借出方和借用員工解除借用合同。
2、若借用員工嚴(yán)重違反規(guī)章制度，借用方可隨時將其退回，借用合同立即解除。
3、借出方可根據(jù)工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。
4、因借用員工提前解除或終止與借用方簽訂的勞動合同，借用合同提前解除，借出方應(yīng)提前15天通知借用方。
（四）實(shí)習(xí)合同的解除。
1、雙方協(xié)商一致，實(shí)習(xí)合同可以解除。
2、任何一方單方提出解除實(shí)習(xí)合同，需提前15天通知對方。
3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間違反公司規(guī)章制度，公司可以隨時解除實(shí)習(xí)合同。
第十八條合同的終止。
（一）全日制勞動合同的終止。
當(dāng)出現(xiàn)以下情形時，應(yīng)終止勞動合同:。
1、合同期滿，或甲乙雙方約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)（附件13）；
2、員工開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的。
3、員工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失蹤的。
4、公司被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者公司決定提前解散的。
5、公司被依法宣告破產(chǎn)的。
6、國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動合同終止情況出現(xiàn)的。
（二）非全日制勞動合同終止。
公司與員工雙方可以隨時通知對方終止合同。
（三）聘用、兼職合同的終止。
聘用、兼職合同期限屆滿，合同終止。
（四）借用合同的終止。
借用合同期限屆滿，則合同終止。
（五）實(shí)習(xí)合同的終止。
實(shí)習(xí)期限屆滿，則實(shí)習(xí)合同終止。
（六）勞動合同期滿，但。
是公司與勞動者約定的服務(wù)期尚未到期的，勞動合同應(yīng)當(dāng)延續(xù)至服務(wù)期滿；雙方另有約定的，從其約定。
第十九條違約責(zé)任。
（一）由于公司、員工雙方任何一方的過錯造成合同不能履行或者不能完成履行的，由過錯一方承擔(dān)法律責(zé)任，如屬雙方過錯，根據(jù)實(shí)際情況，由雙方各自承擔(dān)大綠責(zé)任。
（二）雙方任何一方給對方造成損失的應(yīng)當(dāng)賠償，賠償金額根據(jù)造成損失的大小確定。
（三）員工違反國家有關(guān)規(guī)定或者合同約定解除合同給公司造成實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失的，員工應(yīng)賠償公司下列損失:。
1、公司招收錄用員工多支付的費(fèi)用。
2、公司為其支付的專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)等費(fèi)用（具體見培訓(xùn)相關(guān)管理制度）。
3、對生產(chǎn)經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。
（四）因不可抗力造成合同不能履行的，雙方互不承擔(dān)法律責(zé)任。
第二十條爭議處理。
合同履行中發(fā)生爭議，雙方首先應(yīng)協(xié)商解決；若協(xié)商不成:。
1、勞動合同爭議:當(dāng)事人任何一方要求仲裁的，應(yīng)當(dāng)象公司躲在勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向公司所在地人民法院提起訴訟。
2、勞務(wù)合同及其他合同爭議:雙方直接向公司所在地人民法院提起訴訟。
第二十一條合同文檔管理。
綜合管理部負(fù)責(zé)妥善管理公司的用工合同。
勞動與管理的心得體會篇四
乙方：性別：原身份：
文化程度：出生年月：
身份證號碼；聯(lián)系方法：
家庭住址：
甲方按照?中華人民共和國勞動合同法?及有關(guān)法律規(guī)定，乙方將為用工單位提供優(yōu)質(zhì)的勞務(wù)服務(wù)。經(jīng)雙方平等協(xié)商一致同意，簽訂本合同。
一、勞動合同期限
本合同期限自年月日起，至年月日，試用期一個月。
本合同終止后，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂。
二、工作內(nèi)容和地點(diǎn)
1、乙方根據(jù)甲方與用工單位達(dá)成的勞務(wù)合作協(xié)議，參與____________________(工種)工作。
2、乙方在工作期間，必須服從甲方的工作調(diào)配，必須遵守勞動紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方的管理。
3、乙方必須按照甲方關(guān)于本崗位工作任務(wù)和責(zé)任制的要求，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)(工作)任務(wù)。
三、工作時間
(一)乙方在甲方的工作時間、方式，按用工單位的規(guī)定執(zhí)行。
(二)甲方因生產(chǎn)(工作)需要，實(shí)行綜合計(jì)算工作時間。
四、勞動保護(hù)和勞動條件
1、根據(jù)與甲方簽訂的勞務(wù)合作協(xié)議書的有關(guān)條款，甲方按照崗位(工種)要求，為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動保護(hù)用品。
2、甲方按國家規(guī)定對乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)知識、法規(guī)教育和操作規(guī)程培訓(xùn)及其他業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，乙方應(yīng)參加上述培訓(xùn)，并在生產(chǎn)(工作)中嚴(yán)格遵守甲方的安全規(guī)定、規(guī)章、制度和操作規(guī)程。
五、勞動報(bào)酬
1、為了加強(qiáng)對乙方的管理，甲方按本合同約定的勞動報(bào)酬按月支付給乙方工資。
2、乙方在甲方工地不能安排工作歇工期間，其工資收入按當(dāng)?shù)卣?guī)定最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付。
3、乙方工資待遇，按甲方工資管理制度，根據(jù)乙方工作實(shí)績、出勤等情況考核發(fā)放。具體實(shí)行月基本工資制，月基本工資元。月收入(基本工資+獎金)達(dá)元以上。
六、保險待遇
1、甲方依法為乙方辦理工傷保險。
2、甲方按月付給乙方保險費(fèi)用(養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險費(fèi))，隨工資同時委發(fā)放，由乙方自行在原籍辦理。
七、勞動紀(jì)律
1、乙方應(yīng)遵守國家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，服從甲方的管理、教育。
2、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生要求及生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范，安全生產(chǎn)，確保工程質(zhì)量及人身安全。
3、乙方應(yīng)遵守職業(yè)道德，維護(hù)甲方形象和聲譽(yù)，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
4、乙方違反勞動紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度予以處罰。
5、乙方不經(jīng)請假擅自離開用工單位次日起或超假15天以上，視為乙方違約單方面解除勞動合同。
八、勞動合同的解除和終止
1、勞動合同期限屆滿，或雙方約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)，本合同即行終止。
2、乙方被甲方無正當(dāng)理由辭退，在本合同存續(xù)期間，甲方應(yīng)按當(dāng)?shù)氐淖畹蜕钯M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按月支付給乙方生活費(fèi)。
3、乙方因不適應(yīng)崗位工作或者違反甲方的規(guī)章制度，被甲方辭退的，將被視為勞動合同終止條件的出現(xiàn)，即可終止本合同。
4、乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同：
(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的。
(2)不履行勞動合同，經(jīng)甲方教育警告后仍不改正的。
(3)嚴(yán)重違反紀(jì)律或多次違反紀(jì)律屢教不改的。
(4)在工作中玩忽職守、違章作業(yè)，造成事故的。
(5)利用工作之便，營私舞弊和有不法行為的。
(6)因違法犯罪，被公安機(jī)關(guān)收容教育或依法追究刑事責(zé)任的。
(7)乙方患病或非因工負(fù)傷，不能從事原崗位工作的。
(8)由于甲方的生產(chǎn)(工作)任務(wù)不足或經(jīng)營狀況發(fā)生困難，確需裁減臨時工時。
勞動與管理的心得體會篇五
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認(rèn)識，加強(qiáng)管理，以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識。
安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報(bào)、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理。
1、建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報(bào)上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。
總之，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
勞動與管理的心得體會篇六
第一段：介紹校園管理部勞動的背景和意義（200字）
作為學(xué)生，校園管理是我們學(xué)習(xí)生活的重要環(huán)節(jié)。為了營造一個良好的校園環(huán)境，許多學(xué)校都設(shè)立了校園管理部。作為校園管理部的一員，我們肩負(fù)著維護(hù)校園秩序、協(xié)助教師管理學(xué)生等重要任務(wù)。通過參與校園管理部勞動，我們可以鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力，培養(yǎng)責(zé)任心和集體意識。下面就是我在校園管理部勞動中的心得體會。
第二段：了解并適應(yīng)校園管理部的工作（200字）
剛加入校園管理部時，我感到有些陌生和拘束。然而，隨著時間的推移，我漸漸了解并適應(yīng)了校園管理部的工作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我明白了校園管理部的工作范圍和工作流程。我主要負(fù)責(zé)巡邏校園，維護(hù)校園的安全和秩序。在巡邏的過程中，我不僅要學(xué)會與同學(xué)們和校外人員進(jìn)行有效的溝通，還要保持警惕和耐心。通過這些工作，我逐漸培養(yǎng)了自己敏銳的觀察力和靈活應(yīng)變的能力。
第三段：提高自身能力和積累經(jīng)驗(yàn)（200字）
在校園管理部的勞動中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這要求我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我們經(jīng)常參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何更好地管理校園，如何處理糾紛和問題。通過這些培訓(xùn)和討論，我逐漸提高了我的解決問題的能力和溝通能力，增加了自身的知識儲備和經(jīng)驗(yàn)積累。
第四段：樹立正確的工作態(tài)度和價值觀（200字）
在校園管理部的勞動中，我深刻認(rèn)識到工作態(tài)度和價值觀對于工作效果和個人發(fā)展的重要性。我們必須保持積極的工作態(tài)度，對待工作中的每一個環(huán)節(jié)都要細(xì)心認(rèn)真。只有這樣，我們才能將工作做好，并給學(xué)校和同學(xué)們留下好印象。同時，校園管理部的勞動也教會了我要有奉獻(xiàn)精神，樂于幫助他人。只有樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，我們才能在校園管理部的勞動中取得更大的進(jìn)步。
第五段：校園管理部勞動給我?guī)淼氖斋@（200字）
通過參與校園管理部的勞動，我從中獲得了很多收獲。首先，我學(xué)會了如何與人相處和溝通，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，我在校園管理部的勞動中結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們的經(jīng)驗(yàn)和教誨對我產(chǎn)生了積極的影響。最重要的是，校園管理部的勞動讓我更加了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的愿望。
總結(jié)：參與校園管理部的勞動是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這次勞動，我不僅培養(yǎng)了許多實(shí)際技能，還獲得了很多人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不懈的努力和持之以恒的奮斗，我必將成為一名優(yōu)秀的校園管理者，為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境盡自己的一份力量。
勞動與管理的心得體會篇七
勞動力是企業(yè)最寶貴的資源之一，員工勞動管理對于企業(yè)的發(fā)展和成長至關(guān)重要。在長期的工作實(shí)踐中，我深感員工勞動管理需要運(yùn)用有效的策略和方法，才能提高員工的工作積極性和效率。今天，我將分享一些我在員工勞動管理方面的心得體會。
第二段：重視溝通交流。
在員工勞動管理中，溝通交流起著至關(guān)重要的作用。作為管理者，我們應(yīng)該注重與員工的溝通，了解他們的需求和意見。通過定期召開會議和面對面交流，可以及時解決工作中的問題，增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿意度。此外，我們還應(yīng)鼓勵員工之間的溝通交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。
第三段：激發(fā)員工的工作動力。
員工的工作動力對于工作質(zhì)量和效果有著重要影響。作為管理者，我們應(yīng)該積極激發(fā)員工的工作動力。首先，我們可以提供正反饋，鼓勵員工在工作中取得成績。其次，我們可以通過給予適當(dāng)?shù)莫剟詈图畲胧?，激發(fā)員工的工作熱情和積極性。最后，我們還需要注意合理分配工作任務(wù)，讓員工感到自己的工作有意義和價值，從而激發(fā)他們更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：關(guān)注員工的個人發(fā)展。
員工在職業(yè)發(fā)展方面的追求是正常且合理的。作為管理者，我們應(yīng)該關(guān)注員工的個人發(fā)展，為他們提供成長的機(jī)會。例如，我們可以定期組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升員工的專業(yè)知識和技能。同時，我們還應(yīng)該注重員工的職業(yè)規(guī)劃，為他們提供良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境和機(jī)會，激勵他們在工作中不斷提升自己。
第五段：建立和諧的工作氛圍。
一個和諧的工作環(huán)境對于員工勞動管理至關(guān)重要。作為管理者，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個積極向上、和諧友善的工作氛圍。首先，我們應(yīng)該尊重員工，尊重他們的工作和個人生活。其次，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注員工的工作生活平衡，確保他們能夠健康地發(fā)展和工作。
總結(jié)：
員工勞動管理是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，而有效的員工勞動管理需要注意溝通交流、激發(fā)員工工作動力、關(guān)注員工個人發(fā)展和創(chuàng)造和諧的工作氛圍。通過這些努力，我們能夠提高員工的工作積極性和效率，進(jìn)而推動企業(yè)的發(fā)展和壯大。作為管理者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注和思考如何更好地進(jìn)行員工勞動管理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
勞動與管理的心得體會篇八
校園管理部是學(xué)校中一個非常重要的部門，負(fù)責(zé)督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園的安全和秩序。在參與校園管理部的勞動中，我有了一些寶貴的體驗(yàn)和心得。通過勞動的過程，我深刻認(rèn)識到了校園管理部的重要性，并且對自己的責(zé)任和義務(wù)也有了更深刻的理解。
第二段：細(xì)節(jié)描述
在校園管理部的勞動中，我主要負(fù)責(zé)維護(hù)校園的秩序和安全。我參與了給校園公共區(qū)域進(jìn)行清掃、協(xié)助管理學(xué)生上下學(xué)以及維護(hù)校門口秩序等工作。通過清掃公共區(qū)域，我了解到了一個整潔、干凈的環(huán)境對學(xué)校的重要性。同時，在協(xié)助學(xué)生上下學(xué)的過程中，我也學(xué)會了如何處理一些突發(fā)事件，比如學(xué)生的意外受傷等。維護(hù)校門口秩序更是讓我深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和權(quán)利，我通過交流與學(xué)生和家長，了解到他們的訴求并提供幫助。
第三段：反思
通過這段時間的勞動，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和責(zé)任心得到了很大的提升。在處理突發(fā)事件的時候，我保持了冷靜和清晰的思維，及時采取了相應(yīng)的措施。我也學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，保持耐心和理解。此外，我對自己的責(zé)任和義務(wù)也有了更加深刻的認(rèn)識。我明白作為校園管理部的一員，我承擔(dān)著維護(hù)學(xué)校秩序和安全的責(zé)任，同時也要尊重每個學(xué)生和家長的權(quán)利。
第四段：收獲
參與校園管理部的勞動，讓我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了如何有效地與他人合作，并且懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性。在處理突發(fā)事件時，我和我的團(tuán)隊(duì)成員密切配合，緊密合作，最終解決了問題。其次，我收獲了解決問題的能力。在處理突發(fā)事件的過程中，我不斷思考和尋找解決方案，最終找到了合適的方法。最重要的是，通過參與校園管理部的勞動，我對自己的責(zé)任和義務(wù)有了更深刻的理解，并且養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
總之，參與校園管理部的勞動是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這段時間的勞動，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與校園管理部的勞動，為創(chuàng)建一個更加安全和友好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
勞動與管理的心得體會篇九
人生在世，勞動永遠(yuǎn)是我們生活的一部分。無論是在工作中，還是在日常生活中，勞動都是我們實(shí)現(xiàn)自我價值和生活幸福的重要手段。然而，勞動素養(yǎng)作為一種管理能力，對于個人和社會的發(fā)展都具備著重要的意義。在長期的職場和社交實(shí)踐中，我逐漸體悟到了勞動素養(yǎng)的重要性，并總結(jié)出一些管理心得體會。
第一段：懂得勞動的價值和意義
勞動素養(yǎng)的首要體現(xiàn)在對勞動的價值和意義的認(rèn)識上。毋庸置疑，勞動是人類文明進(jìn)步的基石，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的重要途徑。從古至今，那些勤勞、勇于探索和不斷創(chuàng)新的人們，才是引領(lǐng)社會進(jìn)步的主導(dǎo)力量。對勞動的尊重和理解，是我們培養(yǎng)良好勞動素養(yǎng)的前提。
在工作中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從不偷懶拖延。同時，我也注重與同事之間的溝通合作，始終保持樂觀和團(tuán)隊(duì)精神，為整個團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。勞動對于我而言，并不僅僅是一種體力付出，更是一種驅(qū)動自我成長與進(jìn)步的動力源泉。
第二段：重視自我管理與提升
要想具備良好的勞動素養(yǎng)，必須注重自我管理與提升。對于個人而言，自我管理是高效完成工作和合理安排生活的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該學(xué)會自主規(guī)劃工作任務(wù)，制定合理的時間表，有效地分配工作和休息時間，以提高工作效率。此外，我們還需注重自我修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷培育和積累。
在實(shí)踐中，我經(jīng)常通過自我反思和總結(jié)提高自身的能力。無論是工作中遇到的問題還是個人成長的挑戰(zhàn)，我都會進(jìn)行反思并積極尋求改進(jìn)。通過參加培訓(xùn)、讀書、與同事交流等方式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這種自我管理和提升的態(tài)度，不僅使我能夠更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)，還提高了工作的質(zhì)量和效益。
第三段：注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
勞動素養(yǎng)的核心要素之一就是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。勞動不僅僅是簡單地重復(fù)勞動，而是需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程。在面對復(fù)雜的工作環(huán)境和變化的市場競爭中，我們需要具備學(xué)習(xí)的能力，不斷豐富自己的知識和技能。
我相信學(xué)習(xí)是一個持久且不斷發(fā)展的過程。在工作中，我積極參加各種培訓(xùn)機(jī)會，掌握最新的專業(yè)知識和技能，提高自身的競爭力。與此同時，我也鼓勵團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和實(shí)踐，鼓勵他們在工作中尋找新的解決方案和創(chuàng)意。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們不斷突破并實(shí)現(xiàn)了許多創(chuàng)新。
第四段：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
勞動素養(yǎng)的建立還需要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。作為一名員工，我們應(yīng)該秉持誠實(shí)守信、勤勉敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在我的工作實(shí)踐中，我始終遵循職業(yè)道德規(guī)范。我相信通過誠實(shí)守信的行為和言行舉止，可以樹立良好的企業(yè)形象和個人信譽(yù)。我也努力傾聽他人的意見和建議，與同事保持良好的溝通和合作，共同為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)努力奮斗。在這個過程中，我逐漸意識到，誠信和團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)勞動的最佳方式，也是獲得職業(yè)成功的關(guān)鍵。
第五段：關(guān)注勞動環(huán)境與健康身心
最后，勞動素養(yǎng)還要求我們關(guān)注勞動環(huán)境和健康身心。勞動環(huán)境是我們工作的基礎(chǔ)，我們需要創(chuàng)造良好的工作環(huán)境來提高工作效率和質(zhì)量。同時，我們也要注重健康身心的保持，在忙碌的工作之外，合理安排休息和休閑時間，保持良好的身心健康。
在工作中，我始終以營造和諧的工作氛圍為目標(biāo)。我經(jīng)常與同事交流，共同解決工作中的問題，并堅(jiān)持保持良好的溝通和合作關(guān)系。同時，我也注重調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)，在工作之余，我會參加一些興趣愛好或運(yùn)動，讓自己得到身心的放松和滿足。
總結(jié)：
勞動素養(yǎng)管理心得體會，旨在提高勞動者的工作能力和管理能力，在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展。通過懂得勞動的價值和意義、注重自我管理與提升、重視學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、關(guān)注勞動環(huán)境與健康身心等方面的努力和實(shí)踐，我不斷提高自身勞動素養(yǎng)，在工作崗位上實(shí)現(xiàn)了個人價值的同時，也為社會發(fā)展作出了一份貢獻(xiàn)。希望通過我的勞動素養(yǎng)管理心得體會，能夠激發(fā)更多人關(guān)注勞動素養(yǎng)的重要性，并在實(shí)踐中不斷提高和完善自己的勞動素養(yǎng)。
勞動與管理的心得體會篇十
第一段：導(dǎo)引勞動光榮的意義（引出話題）
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個個體的自我價值實(shí)現(xiàn)的途徑。在勞動中，我們感受到了生命的活力和價值，進(jìn)一步認(rèn)識到勞動的光榮和重要。勞動模是我們用勞動樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會。
第二段：勞動模塑造個人素質(zhì)（描述經(jīng)歷）
勞動模不僅指外在的形象，更是內(nèi)心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經(jīng)在實(shí)習(xí)時遇到一次問題，面對任務(wù)的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅(jiān)持和努力勞動中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個人的素質(zhì)，也使我在勞動中更加高效和自信。
第三段：勞動模引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作（舉例說明）
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深感只有團(tuán)隊(duì)的合作才能取得更好的成果。在勞動中，我懂得了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。有一次，我們團(tuán)隊(duì)需要完成一項(xiàng)緊急任務(wù)，競爭激烈。但是，在我充分了解每個人的特長和優(yōu)勢后，我將任務(wù)分配得當(dāng)，使每個人都處在自己的擅長領(lǐng)域，最終成功地完成了任務(wù)。這個例子告訴我，在勞動中，要有目標(biāo)意識，善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源，才能使團(tuán)隊(duì)更加高效。
第四段：勞動模創(chuàng)造社會價值（論述觀點(diǎn)）
勞動的意義不僅體現(xiàn)在個體層面，也體現(xiàn)在社會層面。勞動模們不僅是社會的進(jìn)步動力，也是價值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動模們通過辛勤勞動，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更塑造了社會的道德風(fēng)尚和良好的價值觀。勞動模的價值正是源于他們的勞動和創(chuàng)造。
第五段：勞動模的心得體會（總結(jié)觀點(diǎn)）
勞動模是我們個體價值的體現(xiàn)，也是社會價值的創(chuàng)造者。通過努力和堅(jiān)持，我們能夠在勞動中不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)造更多的社會價值。在未來的勞動中，我將繼續(xù)保持勞動模的形象，更加全面地認(rèn)識勞動的意義和價值，不斷提升自我，為社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動與管理的心得體會篇十一
四年學(xué)生活已接近尾聲，學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。學(xué)的生活讓我明白了很多。當(dāng)我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時我被深深打動了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實(shí)踐時徘徊在街上的膽怯和失落。感覺非常有必要總結(jié)一下學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
四年來，感覺自己各方面都有很的改變。
學(xué)習(xí)成績一直還算比較不錯，但更重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我打消了到學(xué)來徹底放松自己的初衷，開始學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極程度的提高了自己的自學(xué)能力。學(xué)一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我與身邊許多同學(xué)，建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互互助，克服難關(guān)，同時，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。（加入學(xué)習(xí)上的獎勵，獎學(xué)金之類）
不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
社會實(shí)踐能力有了很提高。學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任院學(xué)生會宣傳部長，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力。參加了一些社會活動實(shí)踐，做過志愿者、推銷員等。（社會實(shí)踐的具體鍛煉部分）通過一系列的社會實(shí)踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎(chǔ)。
由于我身體一直偏瘦，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，從二開始三年以來，一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為以后迎接更的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)然人無完人，我除了具有踏實(shí)，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
通過四年的學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
勞動與管理的心得體會篇十二
在當(dāng)今社會，企業(yè)作為一種經(jīng)濟(jì)主體，其發(fā)展離不開一支穩(wěn)定的勞動力隊(duì)伍。而如何對企業(yè)勞動用工進(jìn)行管理，讓員工充分發(fā)揮自身的能力，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？在這方面，筆者有一定的心得體會，現(xiàn)在就與大家分享一下。
管理好企業(yè)的勞動用工是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的重要保障，對于企業(yè)而言，勞動力必須是穩(wěn)定的。只有在用工管理上下足功夫，才能讓員工有所依托，穩(wěn)定就業(yè)。同時，通過優(yōu)秀的工作環(huán)境和交流平臺，鼓勵員工的參與和貢獻(xiàn)，能夠營造良好的企業(yè)文化，形成穩(wěn)定、和諧的用工關(guān)系。
三、打造透明、公正、公平的用工機(jī)制。
在企業(yè)中，勞動力的配備與分配應(yīng)該要遵循透明、公正、公平的原則，不可存在有偏心、有內(nèi)幕、有賄賂等現(xiàn)象，否則將會造成企業(yè)的不良之處。為了保障企業(yè)的良性發(fā)展，避免因用工管理不當(dāng)出現(xiàn)的問題，管理者應(yīng)當(dāng)出臺一系列嚴(yán)格的用工規(guī)定，加強(qiáng)對用工體系的監(jiān)管力度，保證員工的合法權(quán)益得到得到尊重和保障。同時，透明、公正、公平的用工機(jī)制將督促員工按時完成工作，并積極參與企業(yè)活動，充分發(fā)揮他們的能力和價值。
四、加強(qiáng)員工培訓(xùn)和激勵。
為了讓員工擁有充分的能力，為企業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，企業(yè)需要給員工提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。在這過程中，企業(yè)可以選擇內(nèi)部培訓(xùn)或者外部培訓(xùn)，或者制定一些明確的規(guī)章制度來規(guī)范員工的工作行為。同時，企業(yè)經(jīng)常開展豐富多彩的員工激勵活動，例如年終獎、旅游等，也能夠讓員工感受到自己的付出值得被認(rèn)可。
五、建立優(yōu)秀的企業(yè)文化。
優(yōu)秀的企業(yè)文化將是企業(yè)成功的關(guān)鍵。在工作中處理好員工之間的關(guān)系，建立和諧、穩(wěn)定的用工關(guān)系，有益于企業(yè)文化的穩(wěn)定建立。而企業(yè)文化中的價值觀和理念，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)前的社會和企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r相匹配。管理者應(yīng)該通過企業(yè)文化的塑造，讓員工周圍濃厚的積極向上氛圍，讓企業(yè)成為員工的精神家園，共同為企業(yè)的成功添磚加瓦。
六、結(jié)語。
企業(yè)勞動用工管理的重要性就在于它能夠促進(jìn)員工的積極參與和對企業(yè)的忠誠度，而這恰好也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。如果一個企業(yè)能夠在用工管理上下足功夫，建立專業(yè)的用工機(jī)制和優(yōu)秀的企業(yè)文化，那么這個企業(yè)繁榮昌盛其可期。如果一個企業(yè)不能夠保障員工權(quán)益和建立合理的員工培訓(xùn)機(jī)制，那么其發(fā)展將因員工的流動而受到很大的影響，這是不利于企業(yè)發(fā)展的。所以，企業(yè)要從用工管理上認(rèn)真做好落實(shí)，才能走向成功和稱霸市場的終極目標(biāo)。
勞動與管理的心得體會篇十三
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是歡樂的，只是親身才能體會。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，比如說你能夠體會到用自我的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻(xiàn)，心境就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動是一件十分完美的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自我動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也以往說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動似一把無堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我，懶惰害苦了自我。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自我的白日夢。
勞動與管理的心得體會篇十四
第一段：勞動模范的定義和重要性（200字）
勞動模范是指在各個領(lǐng)域表現(xiàn)出色、勤勞刻苦、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣的人。勞動模范既是向我們展示了優(yōu)秀的工作態(tài)度和價值觀念，也是對社會乃至國家做出了貢獻(xiàn)的典范。勞動模范的重要性不言而喻，他們不僅激勵著他人，也推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第二段：勞動模范的特質(zhì)和品質(zhì)（200字）
勞動模范的背后往往隱藏著值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)和品質(zhì)。首先，勞動模范們?nèi)娜獾赝度氲焦ぷ髦校瑹o論是對待自己的職業(yè)還是生活中的瑣事，他們都以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待。其次，勞動模范們具有強(qiáng)大的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，他們不怕辛苦，勇于接受挑戰(zhàn)，并且愿意付出額外的努力以取得更好的成就。最后，勞動模范們還表現(xiàn)出高度的團(tuán)隊(duì)合作意識和互助精神，他們能夠與他人和諧相處，并通過合作共贏的方式完成工作。
第三段：通過勞動模范的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而得到的心得體會（300字）
我曾有幸與一位在某汽車公司工作的勞動模范合作過，他的積極心態(tài)和出色的工作能力給我留下了深刻的印象。在與他的合作中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識到了勞動模范的成功離不開對工作的熱愛。他對汽車行業(yè)有著執(zhí)著的追求，勤奮學(xué)習(xí)并持續(xù)進(jìn)修，從而使自己在專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的知識和經(jīng)驗(yàn)。其次，他常常鼓勵我們要相信自己的能力，不要害怕失敗，只有不斷嘗試才能取得更好的成績。最后，他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他認(rèn)為只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。
第四段：勞動模范的影響力和啟示（200字）
勞動模范的行為不僅僅影響著他們所在的領(lǐng)域，更能夠影響到更多的人。他們的價值觀、職業(yè)道德和精神風(fēng)貌都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過與他們的接觸，我們能夠?qū)W到堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會對工作負(fù)責(zé)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。他們身上所散發(fā)的正能量也是我們在面對困難和挫折時最好的引擎和動力。
第五段：勞動模范的意義和我們的努力（300字）
勞動模范是社會進(jìn)步的標(biāo)志和推動力量，他們的出色表現(xiàn)代表著整個社會的進(jìn)步和優(yōu)秀的職業(yè)道德。而我們每個人，無論是在專業(yè)領(lǐng)域還是在日常生活中，都應(yīng)當(dāng)向勞動模范看齊，樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，謹(jǐn)守職業(yè)道德。只有這樣才能在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮出更好的作用，并為整個社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：勞動模范是我們學(xué)習(xí)的典范，他們的努力和奉獻(xiàn)是我們所敬佩和追求的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)勞動模范的經(jīng)驗(yàn)，我們可以提升自己的工作能力，樹立正確的價值觀念，助力社會的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們共同向勞動模范學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天。
勞動與管理的心得體會篇十五
第一段：
勞動是人類社會的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動模式活動，深刻體會到了勞動的重要性和意義。勞動不僅能夠帶來經(jīng)濟(jì)收益，更能提升個人能力和修養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。在勞動中，我體驗(yàn)到了辛勤工作的快樂和成就感，也看到了勞動者的無私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)。勞動模式的經(jīng)歷，讓我深深感悟到了勞動的價值，激發(fā)了我對勞動的熱愛和敬畏之情。
第二段：
勞動模式過程中，我深感勞動需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團(tuán)隊(duì)成員前往農(nóng)田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動手腕，將手中的菜剪準(zhǔn)確地切下，確保不損壞產(chǎn)品。這個過程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動的魅力。
第三段：
勞動教會了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在勞動模式中，我曾參與建設(shè)社區(qū)小廣場的工作。我們需要從最基礎(chǔ)的清理事務(wù)所開始，逐步搬運(yùn)磚石，修建圍墻和種植綠植。每個人在崗位上盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個個艱巨的任務(wù)。通過勞動模式的鍛煉，我不僅學(xué)會了與他人合作，還學(xué)會了與他人協(xié)商、溝通，應(yīng)對團(tuán)隊(duì)中的各種問題，這對我的成長至關(guān)重要。
第四段：
勞動讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的樂趣。在一次志愿者勞動活動中，我和幾位同學(xué)一同負(fù)責(zé)幫助老師裝備教室。我們從無到有，積極探索解決問題的方法，通過查詢資料，設(shè)計(jì)出了一個方便、實(shí)用且美觀的裝備平臺。我們親自動手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識，也體驗(yàn)到了通過創(chuàng)新解決問題的樂趣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，勞動并不只是簡單地執(zhí)行任務(wù)，還可以通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動模式中，我感受到勞動在社會和個人中的重要性。勞動不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還可以培養(yǎng)自身的品質(zhì)和能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。通過勞動，我更加學(xué)會了珍惜社會資源和勤儉節(jié)約，同時也增強(qiáng)了與他人的合作能力和溝通能力。勞動的種種體驗(yàn)讓我堅(jiān)信，只有通過自己的努力和辛勤付出，才能實(shí)現(xiàn)真正的價值和成長。
總結(jié)：
勞動模式的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到勞動的重要性和意義，體驗(yàn)到勞動的辛苦和快樂。在勞動中，我學(xué)會了付出和奉獻(xiàn)，感受到團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。勞動讓我成長為一個有責(zé)任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是讓我明白了自己在社會中的價值和作用。因此，我將會把勞動作為一種積極的心態(tài)和習(xí)慣，用我的辛勤勞動去創(chuàng)造更美好的未來。
勞動與管理的心得體會篇十六
勞動素養(yǎng)是一個人在工作生活中所具備的一種綜合素質(zhì)，涵蓋了多個方面的能力和品質(zhì)。從事工作多年以來，我深切體會到勞動素養(yǎng)對工作的重要性，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的勞動素養(yǎng)水平。在下面的文章中，我將分享我對勞動素養(yǎng)管理的心得體會。
首先，勞動素養(yǎng)的核心是責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人能夠充分盡職盡責(zé)地完成自己的工作，并追求工作質(zhì)量的不斷提升。我在工作中始終秉持著責(zé)任心的原則，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對自己和他人的責(zé)任。無論是工作中的小事還是大事，我都會用心完成，不懈努力地追求一流的工作質(zhì)量。有責(zé)任心的人還能夠主動承擔(dān)工作中的困難和挑戰(zhàn)，并且積極尋求解決問題的方法和途徑。通過這樣的努力，我不僅提高了自身的工作能力，還贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和尊重。
其次，創(chuàng)新精神也是勞動素養(yǎng)管理中不可忽視的重要因素?，F(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，科技日新月異，隨之而來的就是工作內(nèi)容和方式的變革。面對這樣的變化，一個擁有創(chuàng)新精神的人才能在競爭中立于不敗之地。在我的工作中，我始終保持對新思想、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和關(guān)注，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。在解決問題的過程中，我習(xí)慣于打破傳統(tǒng)的思維模式，敢于嘗試和創(chuàng)新。正是這種創(chuàng)新精神，讓我在工作中經(jīng)常能夠找到更高效和更好的方法和方案，提高了工作效率和質(zhì)量。
勞動素養(yǎng)管理的另一個重要方面是溝通能力。工作中的溝通是十分重要的，它不僅能夠有效地傳達(dá)信息和意圖，還能夠建立良好的人際關(guān)系。作為一個有勞動素養(yǎng)的人，我注重與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流。我會積極傾聽他人的意見和建議，并表達(dá)自己的想法和想法。通過良好的溝通，我能夠更好地理解他人的需求，更好地組織自己的工作，并與他人協(xié)作完成工作任務(wù)。同時，我也會教育自己，提高自己的溝通技巧，使之更加準(zhǔn)確、清晰、簡潔，以便更好地與他人進(jìn)行溝通。
敬業(yè)精神也是勞動素養(yǎng)管理中必不可少的一部分。敬業(yè)精神是指對工作的熱愛和忠誠，對職業(yè)道德和職業(yè)操守的堅(jiān)守。作為一個有勞動素養(yǎng)的人，我始終把工作當(dāng)成是一種事業(yè)來對待。在工作中，我對自己的要求一直很高，不斷追求卓越的工作表現(xiàn)。無論是工作時間還是額外的工作負(fù)擔(dān)，我都會全力以赴，盡最大的努力完成任務(wù)。同時，我也注重職業(yè)操守，在工作中尊重職業(yè)道德規(guī)范，如保守商業(yè)秘密，維護(hù)客戶和公司的利益。這種敬業(yè)精神不僅使我能夠在工作中獲得滿足感和成就感，也贏得了他人的信任和尊重。
最后，注重個人發(fā)展也是勞動素養(yǎng)管理的重要方面。勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升是一個長期的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。作為一個有意識發(fā)展勞動素養(yǎng)的人，我注重個人發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)踐。我會制定個人發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃，并定期進(jìn)行評估和調(diào)整。同時，我也積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。通過個人發(fā)展的努力，我不僅擴(kuò)寬了自己的知識面和技能層次，還提高了個人的競爭力和價值。
總之，勞動素養(yǎng)管理是一個綜合性的過程，需要我們在工作中不斷努力和實(shí)踐。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會，我深刻認(rèn)識到責(zé)任心、創(chuàng)新精神、溝通能力、敬業(yè)精神和個人發(fā)展是勞動素養(yǎng)的重要方面。只有不斷提升這些方面的能力和品質(zhì)，我們才能夠在工作中取得優(yōu)異的成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)與思考能夠?qū)Υ蠹业膭趧铀仞B(yǎng)管理有所啟發(fā)和幫助。
勞動與管理的心得體會篇十七
隨著時代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)的勞動力需求不斷增加，勞動用工管理成為了企業(yè)日常經(jīng)營中的一個重要環(huán)節(jié)。如何有效地管理勞動力資源，優(yōu)化勞動力使用，提高工作效率和員工的滿意度，是每個企業(yè)都必須考慮的問題。在我所任職的企業(yè)中，我們采取了一些行之有效的辦法來管理勞動用工，下面將分享一些心得體會。
第一段：重在擇人而不在擇業(yè)。
在招聘新員工時，我們注重?fù)袢硕皇菗駱I(yè)，這是我們企業(yè)管理的第一步。我們認(rèn)識到員工的素質(zhì)在很大程度上影響著企業(yè)的經(jīng)營，因此在面試過程中，我們更加注重應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)，包括精神狀態(tài)、思維方式、判斷力和與他人相處的能力等等。這種擇人而不擇業(yè)的管理模式能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來深遠(yuǎn)的影響，不僅可以提升員工的工作質(zhì)量和工作效率，還可以為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益和更良好的口碑。
第二段：建立健全的激勵機(jī)制。
在企業(yè)管理中，激勵機(jī)制是非常重要的，可以促進(jìn)員工的積極性和創(chuàng)造性，提升員工的工作熱情和參與度。我們在用工管理中注重激勵而非懲罰，建立了完善的激勵機(jī)制，按照員工對工作的貢獻(xiàn)和努力付出給予不同的獎勵。這種激勵機(jī)制不僅讓員工感受到了企業(yè)的關(guān)愛和尊重，也能鼓勵員工更加積極地工作，為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。
第三段：建立輪崗制度。
為了讓員工更好地理解和掌握企業(yè)的進(jìn)程和流程，我們建立了輪崗制度，鼓勵員工在不同部門之間交叉學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)。通過輪崗制度，員工能夠在不同的部門中體驗(yàn)不同的工作場景，了解不同部門的任務(wù)和需求，從而不斷完善自己的崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)。這種管理方式能夠使員工更全面地認(rèn)識和理解企業(yè)運(yùn)營的全局，提高員工的綜合素質(zhì)和工作水平。
第四段：建立健全的培訓(xùn)機(jī)制。
為了切實(shí)地提高新入職員工的工作能力和經(jīng)驗(yàn)，我們建立了健全的培訓(xùn)機(jī)制，對員工進(jìn)行全面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。我們按照員工的職業(yè)需要，制定培訓(xùn)計(jì)劃，幫助員工掌握所需技能和知識。這種培訓(xùn)機(jī)制能夠提高員工的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，不斷優(yōu)化公司的人力資源，促進(jìn)公司的長期發(fā)展。
第五段：關(guān)注員工的福利待遇。
企業(yè)的用工管理中，員工的福利待遇也是一個非常重要的方面。我們致力于提高員工的福利待遇，從薪酬、保險、年假等方面對員工進(jìn)行全面的保障。不僅如此，我們還關(guān)注員工的身體健康和心理健康，建立了健康的工作環(huán)境和和諧的員工關(guān)系，讓每一位員工感受到企業(yè)的溫暖和關(guān)懷。這樣一來，員工的工作積極性和創(chuàng)造性就會更為突出，為公司的長期發(fā)展提供穩(wěn)定的人力資源。
總之，企業(yè)的勞動用工管理不僅關(guān)乎到員工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量，也關(guān)系到企業(yè)的長期發(fā)展和競爭優(yōu)勢。在用工管理中，建立健全的激勵機(jī)制、輪崗制度和培訓(xùn)機(jī)制，重視員工的福利待遇，注重?fù)袢硕粨駱I(yè)等方面的努力，對于優(yōu)化企業(yè)的人力資源、提高企業(yè)整體的效益和競爭力都具有積極的意義。我們相信，只有用心經(jīng)營員工，才能夠創(chuàng)建一個和諧、穩(wěn)定、積極向上的企業(yè)文化。
勞動與管理的心得體會篇十八
勞動用工是企業(yè)成立以來就存在的一個重要的問題，實(shí)際上，在當(dāng)今企業(yè)中，管理勞動用工是一個非常復(fù)雜的問題，它需要嚴(yán)格的管理、規(guī)范的制度和科學(xué)的管理方法。而這些方面的不合理，是企業(yè)用工管理中存在的很大的問題。本文將通過我個人多年來在企業(yè)勞動用工管理中的實(shí)踐，總結(jié)出一些心得體會，探討企業(yè)如何建立和完善企業(yè)勞動用工管理制度，使企業(yè)的勞動用工管理得以持續(xù)發(fā)展和壯大。
企業(yè)在勞動用工管理中最重要的一個方面是管理。管理是企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、合法經(jīng)營、持續(xù)創(chuàng)新的關(guān)鍵。因此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對組織、流程、制度等方面的管理，使其保持良好的狀態(tài)。企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持以客觀事實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以公平公正、科學(xué)、規(guī)范的方式進(jìn)行管理。
三、建立科學(xué)的考核體系。
企業(yè)在對勞動用工管理中需要建立科學(xué)的考核體系。這個體系應(yīng)包括考核績效、考核責(zé)任、考核行為等方面。在對績效考核時，應(yīng)以員工的實(shí)際工作狀況、崗位要求、資質(zhì)等內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)實(shí)際工作成果對員工進(jìn)行合理評分。在責(zé)任考核時，應(yīng)制定明確的責(zé)任范圍，使員工在工作的各個環(huán)節(jié)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，在工作過程中能夠自覺遵守崗位要求，確保工作順利進(jìn)行。
四、規(guī)范用人原則。
企業(yè)在勞動用工管理中需要合理規(guī)范用人原則，不能以一己之私考慮所謂的更好的人，而要根據(jù)個人的實(shí)際情況、崗位特點(diǎn)、工作模式等方面進(jìn)行合理搭配。同時，體現(xiàn)一定的公平公正，實(shí)現(xiàn)對員工的公正待遇，崗位空缺要經(jīng)過公平競聘，萬不可把過時理念引入用人方面，要通過更好的機(jī)制和科學(xué)的考核方法，使企業(yè)用工管理得以持續(xù)發(fā)展。
五、關(guān)愛員工。
企業(yè)在對勞動用工管理中的其實(shí)最核心就是關(guān)愛員工。因?yàn)閱T工永遠(yuǎn)是將來為企業(yè)奉獻(xiàn)的核心，即便是技術(shù)先進(jìn)、薪資高于市場的企業(yè)也不能忽視這個原則。企業(yè)在用工管理中需注重提高員工的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，讓員工有更多的提升機(jī)會。同時，企業(yè)應(yīng)注重建立健全的員工關(guān)愛機(jī)制，為員工提供綜合的物質(zhì)、文化、身心等各方面保障，建立一種優(yōu)渥的社會熱潮，為員工提供更廣闊的發(fā)展平臺。
總的來說，勞動用工管理是企業(yè)成長發(fā)展的關(guān)鍵性問題。因此，企業(yè)需注重加強(qiáng)對管理體制、科學(xué)考核機(jī)制、合理用人原則、關(guān)愛員工等方面的各種研究和建立。企業(yè)勞動用工管理制度建設(shè)的不斷完善，有助于企業(yè)在今后的發(fā)展中取得更好的成績。
勞動與管理的心得體會篇十九
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只有親身才能體會。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會到了勞動的樂趣。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
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