使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
高考沖刺演講稿3分鐘篇一
早上好!
我是--班班主任-老師，受年級(jí)組-主任委托，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習(xí)方法，希望我今天的講話給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門高速列車。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓(xùn)第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)月的時(shí)間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現(xiàn)在要來和同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法的問題呢?一是有的同學(xué)不重視學(xué)習(xí)方法，以為只要勤奮;只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學(xué);我們說學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保障，沒有效率的學(xué)習(xí)是做無用功。無用功是不會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績的，反而會(huì)打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個(gè)不正確的學(xué)習(xí)方法之中，學(xué)習(xí)效率低?，F(xiàn)在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時(shí)考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯(cuò)，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，到了高三階段就沒有沖刺力，學(xué)習(xí)上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來比自己落后的同學(xué)超過了自己，就會(huì)對學(xué)習(xí)失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導(dǎo)致考試失敗。所以，我們在高一就要學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。
那么高中階段有哪些重要的學(xué)習(xí)方法呢?這個(gè)問題要全面展開來說，可能要說上幾個(gè)小時(shí)，今天由于時(shí)間有限，我只針對現(xiàn)在我們二附中同學(xué)中存在的一些問題說幾點(diǎn)。
一、課前預(yù)習(xí);課前預(yù)習(xí)很重要，通過預(yù)習(xí)你知道了這節(jié)知識(shí)有哪些內(nèi)容，對知識(shí)能夠知道一個(gè)大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習(xí)討論。使你獲得老師與同學(xué)的認(rèn)同，你自己也收獲了成就感，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。
二、課堂學(xué)習(xí);課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取學(xué)科知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會(huì)傳授知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓你少走彎路;課堂上老師會(huì)幫同學(xué)們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學(xué)里我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的量的內(nèi)容時(shí)，由于物理量多，要進(jìn)行很多的轉(zhuǎn)換計(jì)算，這是很多同學(xué)頭痛的問題。那么同學(xué)們要養(yǎng)成“見量先化摩”的習(xí)慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計(jì)算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會(huì)給同學(xué)們做典型錯(cuò)誤分析，保護(hù)同學(xué)們在解決問題時(shí)避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?一、課堂上要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)傻和癡的味道，人的思維活動(dòng)完全被老師的教學(xué)活動(dòng)所引導(dǎo)。二、適時(shí)適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點(diǎn)的筆記。沒有理解的知識(shí)點(diǎn)課后再找老師問清楚。有的同學(xué)認(rèn)為自己記憶力好，不想做筆記。其實(shí)遺忘是自然規(guī)律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時(shí)間的攻擊。有的同學(xué)，老師講什么基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習(xí)了寫字而矣。這當(dāng)然是兩種極端的情況。平時(shí)我們同學(xué)或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會(huì)給一些思考時(shí)間，同學(xué)們要在老師講解之前，自己要有一個(gè)完整的思考過程和初步結(jié)論。然后對照老師或別的同學(xué)的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實(shí)不是考你的思維多么標(biāo)新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因?yàn)楦呖嫉念}量大，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。
三、課后鞏固練習(xí);課后鞏固練習(xí)一定要及時(shí)，先做一個(gè)選擇與判斷題，進(jìn)一步理解掌握知識(shí)點(diǎn)，再做一些知識(shí)應(yīng)用與綜合性習(xí)題，再現(xiàn)老師的思維過程，同時(shí)可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。減少遺忘對新知識(shí)的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過程中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)，思維能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力很強(qiáng)，但化學(xué)成績卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習(xí)工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯(cuò)，但兩周、三周之后，這些課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí)模糊了、忘記了，考試也就出錯(cuò)了。
四、平時(shí)遇到不會(huì)做的題怎么辦?很多同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì)做的題，第一反應(yīng)是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯(cuò)誤的。正確的是，你可以在時(shí)間充裕的時(shí)候，先認(rèn)真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學(xué)展開一些討論，討論之后一定要向老師求證。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)科知識(shí)方面站得高看得遠(yuǎn)，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯(cuò)誤。對于典型錯(cuò)題，還要把它寫在錯(cuò)題本上。并再找一些同一類型試題進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化經(jīng)訓(xùn)練，防止下次再犯類似錯(cuò)誤。
五、考前復(fù)習(xí)很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一周進(jìn)入復(fù)習(xí)模式，考前復(fù)習(xí)做什么?一是整理筆記，最好是重新準(zhǔn)備一個(gè)本子，對考試內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié)，并形成文字，防止自己遺忘知識(shí)點(diǎn)。二是錯(cuò)題本訓(xùn)練，重做錯(cuò)題。我們在高三復(fù)習(xí)時(shí)，分析一些同學(xué)的月考試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)事物，都會(huì)受到先入為主的影響，對事物的認(rèn)識(shí)一旦形成了錯(cuò)誤的.觀點(diǎn)，要改正這種認(rèn)識(shí)，是很不容易的。
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
1、整理好自己書包和課桌里的各種資料。一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時(shí)都可以找到。這從側(cè)面反映出這個(gè)同學(xué)善于歸納和總結(jié)。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見了。
2、善于、勤于做知識(shí)與方法的歸納與總結(jié)。假如你是一個(gè)超市老板，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會(huì)有人到你這里來購物嗎?不會(huì)，你要對商品分類擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時(shí)歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營。學(xué)習(xí)也是此道理，隨著所學(xué)知識(shí)的增加，你要不斷地做歸納與總結(jié)，防止知識(shí)點(diǎn)串門，張冠李戴，做到對知識(shí)的有序管理。當(dāng)要運(yùn)用這些知識(shí)時(shí)你才能得心應(yīng)手。而不是一籌莫展。
3、勤問老師。教高三時(shí)，我常和學(xué)生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎(chǔ)多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學(xué)生同樣適應(yīng)。問老師也有學(xué)問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時(shí)或者在你班答疑時(shí)問。有時(shí)同學(xué)去找老師問問題，找一天也沒找著，所以以后就不想去問老師了。
4、課堂多動(dòng)筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)課堂紀(jì)律不好時(shí)，有的同學(xué)精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什么呢?因?yàn)榧o(jì)律不好時(shí)，他在講話，遞紙條或者干別的事，總之沒有閑著，所以沒瞌睡。安靜下來后，他沒做做了就會(huì)來瞌睡。所以你在課堂上要多動(dòng)筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會(huì)犯困，保持精神飽滿，高效學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)習(xí)方法是我們提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍的法寶，學(xué)習(xí)方法也因人而異，因?qū)W科而異，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，找到適合于自己的正確方法。因時(shí)間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里。預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸，考上自己理想的大學(xué)。
高考沖刺演講稿3分鐘篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
上一周在升國旗的時(shí)候，校長給同學(xué)們講了一番意識(shí)深長的話語，要求同學(xué)們學(xué)會(huì)睡覺，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重。一周的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的同學(xué)是聽話的，是懂事的，是守紀(jì)的。大家做到了下最后一節(jié)自習(xí)就回寢室，熄燈后就馬上睡覺的要求，公寓秩序和休息環(huán)境都發(fā)生了很大的變化。這是一種好現(xiàn)象，它彰顯的是進(jìn)步，凈化的是心靈，昭示的是希望。請同學(xué)們堅(jiān)持下去，養(yǎng)成習(xí)慣，繼續(xù)營造寧靜和諧的氛圍，積極培養(yǎng)自律友愛的品德。
今天，我要給同學(xué)們講是學(xué)會(huì)自習(xí)。
上一周，在改變作息時(shí)間的同時(shí)，我們還改變了自習(xí)課的輔導(dǎo)方式，要求老師們變自習(xí)輔導(dǎo)為自習(xí)守班。這樣的變革主要是針對高三年級(jí)的。因?yàn)槲覀円酝慕毯蛯W(xué)都存在著一些問題。什么問題呢?就是我們的老師太愛教了，常常把自習(xí)當(dāng)作課堂的延續(xù)。我們的同學(xué)太愛學(xué)了，一天到晚不停地聽課，做題，做題，聽課……說句良心話，與十月份去參觀學(xué)習(xí)的濮陽一高、濮陽油田一中、安陽一中以及山東省兗州一中等名校相比，我們老師的授課水平不比他們低，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁比他們還要大，但是，最后的高考成績卻不如人家。這讓我們很悶氣。問題出在哪里呢?問題就出在我們的教學(xué)重教不重導(dǎo)，重學(xué)不重思。教的問題正在與老師們研討，學(xué)的問題我想提請大家注意：不可否認(rèn)，我們有相當(dāng)一部分同學(xué)把學(xué)案當(dāng)作了完任務(wù)，把作業(yè)當(dāng)作了完任務(wù)，幾乎變成了做題機(jī)器。而思考呢?總結(jié)呢?他們回答說，沒有時(shí)間。這是一個(gè)實(shí)際問題，也是制約我校教學(xué)成績提高的重要原因。見賢思齊，是我校的一貫傳統(tǒng)，所以學(xué)校決定，今后的自習(xí)輔導(dǎo)變成自習(xí)守班。老師的任務(wù)是穩(wěn)定課堂，維持秩序，在教室里可以看書備課，可以批改作業(yè)，也可以個(gè)別指導(dǎo)。而同學(xué)們呢?都是自習(xí)的主人。也就是說，今后的自習(xí)是你的時(shí)間你做主。這是一次制度的變革，也是一次角色的轉(zhuǎn)換，需要同學(xué)們調(diào)適心態(tài)，認(rèn)識(shí)到位。
首先，學(xué)習(xí)要自主。自習(xí)，顧名思義，就是自主學(xué)習(xí)。過去，自習(xí)時(shí)間聽老師安排，老師講課你就聽，老師讓練你就寫，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)。今后的自習(xí)需要自己規(guī)劃，尤其是連排的晚自習(xí)。一般來說，一節(jié)自習(xí)最好專攻一個(gè)學(xué)科，或識(shí)記，或體悟，或做題鞏固，或總結(jié)反思，或請教師解疑答難。同時(shí)注意自習(xí)的時(shí)效性，注意單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。不會(huì)自主學(xué)習(xí)的學(xué)生是跑不快的學(xué)生。
其次，學(xué)習(xí)要自覺。自習(xí)，顧名思義，就是自覺學(xué)習(xí)。上一周我檢查過幾次自習(xí)紀(jì)律。三年科理班的學(xué)生最知道學(xué)習(xí)，無論有沒有老師守班，他們都在屏神靜氣，或看書，或做題，或思考。由此我明白了理補(bǔ)學(xué)生為什么連續(xù)兩年本科上線率都超過82%的原因，答案就是心態(tài)寧靜，學(xué)習(xí)專注，始終如一，功到自成。文科班的個(gè)別班級(jí)需要注意，因?yàn)樽粤?xí)有人不自覺，他們不是在看書學(xué)習(xí)，而是竊竊私語，妨礙別人，或者是關(guān)注窗外，檢閱巡視的老師。后半周情況雖然有所好轉(zhuǎn)，但還得繼續(xù)努力，加強(qiáng)自律，盡量達(dá)到心無旁騖，目不斜視的境界?，F(xiàn)在晝短夜長，大家精力充沛，正是學(xué)知識(shí)，長分?jǐn)?shù)的黃金季節(jié)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)規(guī)劃自習(xí)，規(guī)劃課程，規(guī)劃高三，規(guī)劃人生，嚴(yán)于律己，勤于思考，不斷改進(jìn)，逐步提高，絕不敢心不在焉，隨波逐流，因?yàn)榻裉焓?月30日，離高考僅剩7天了，這7天是你們蛹化彩蝶的黑暗時(shí)期，是你魚躍龍門的艱難時(shí)期。
考前一刻值千金，請你們加油啦!
高考沖刺演講稿3分鐘篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好，
，今天我演講的主題是感恩老師、備戰(zhàn)高考、不辱使命。
六月呼嘯而去,七月迎面而來，高考來了,又倏忽走了,望著高三空蕩的教室,昔日寒窗苦讀的身影,依然歷歷在目，書聲瑯瑯，猶在耳畔,而我們不知不覺已站在了高三的門檻上。白駒過隙的歲月已徹底喚醒已往的懵懂與迷惘，“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,我們的青春年華不能再讓它白白流逝,我們的高考也已在遠(yuǎn)方插上了旗幟,在迎風(fēng)飄揚(yáng),召喚我們努力前行。
每年高考，都是高三青年學(xué)子開啟迎著朝陽，追逐夢想的時(shí)刻，在高中的一千多個(gè)日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每個(gè)清晨與黃昏，日盼于你，日落而不能息，他們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光，用知識(shí)和教誨照亮學(xué)子前行的路。
高三如山,綿延巍峨,重重疊疊,難以望到盡頭?；蛟S前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,那么我們必將上下而求索;或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不回,永不言棄。
同學(xué)們,無論你的高一高二是怎樣度過的,充實(shí)也好,懶散也罷,無論你打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是薄弱,走進(jìn)高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實(shí)地,奮勇拼搏。高三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始,這是高三夯實(shí)基礎(chǔ)的重要階段?；A(chǔ)好的同學(xué)在這個(gè)階段應(yīng)該不驕不躁,查漏補(bǔ)缺,精益求精,力求百尺竿頭更進(jìn)一步;基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)該查不足,補(bǔ)漏洞,勤記誦,多練習(xí),一步一個(gè)腳印地走下去,全力以赴,腳踏實(shí)地。所有的同學(xué)要分秒必爭,不小看任何一個(gè)疑問,不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，千錘百煉，百煉必定成鋼。
艱難困苦,玉汝于成，作為高三學(xué)子,我想給大家?guī)讞l建議:
一要堅(jiān)定信念,咬定青山不放松,用理想的火炬照亮這333天;
二要頑強(qiáng)拼搏,學(xué)貴有恒不懈怠,用勤奮之舉去充實(shí)這333天;
三要善于思考,總結(jié)歸納不盲目,用深思熟慮來引領(lǐng)這333天;
四要狠抓基礎(chǔ),苦練雙基不動(dòng)搖,用求真務(wù)實(shí)來要求這333天;
五要放下包袱,不驕不躁不慌亂,用平和之心去應(yīng)對這333天。
“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細(xì)”。讓我們用足夠的耐心,高度的細(xì)心,堅(jiān)定的決心,必勝的信心和一顆平常心將緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望的情緒統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
再過333天,大家就要整裝上陣,踏上神圣而莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。這是黎明的前奏,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是拼搏的號(hào)角!讓我們滿懷自信,點(diǎn)燃激情,奮力拼搏,成就自我,讓夢想之舟從常青一中啟航!我相信，六月的碩果會(huì)更加飄香,常青一中的明天將更加燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高考沖刺演講稿3分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，最親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
不管你怨或不怨，高考它就在這里;不管你愿或不愿，離別它就在這里!兩天考試，一份答卷，一千多個(gè)日子，高中就這樣過去了。曾經(jīng)最狂放的姐、最犀利的哥也許都要忍不住傷感：我的青蔥歲月就這樣一去不復(fù)返。
高中三年，也許你們有太多的傷不起：拼了命的學(xué)習(xí)從來都沒得過第一，表揚(yáng)的名單里自己總是缺席，教室里總是很熱食堂里總是很擠，課余打打籃球就來不及洗澡，冷水偶爾罷工開水擔(dān)心被盜，想要做的事情很多能做的事情卻很少，理想總是很豐滿現(xiàn)實(shí)總是很骨感……
是的，高中很難，但是正因?yàn)榇?，它才那么燦爛!
回想三年，高一為了適應(yīng)生活跌跌撞撞，第一次在烈日下遠(yuǎn)足40里還要回來自己洗臭衣服，現(xiàn)在想來，不過如此;高二為了即將面臨高考，校長組織開展高考誓師大會(huì)，我高三學(xué)子送上高考祝福學(xué)考忐忑不安，成績出來后9科竟然門門過關(guān)，現(xiàn)在想來，不過如此;高三為了高考目不窺園，夜不能寐，沒有看過電視，沒有追過女孩，原以為進(jìn)的是地獄，現(xiàn)在想來，不過如此。果真如此，那么恭喜你，你已成大，因?yàn)槟切┠酀舻穆飞弦褜懴履愕拿?，那些流過的淚受過的傷都已開出了花，你已是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠幸懔Φ挠兴枷氲母矣谔魬?zhàn)的年輕人。這些才是你今生的財(cái)富!
說來很遺憾，在你們心目中，老師總是"怪獸",你們總是"奧特曼".你們愛自由，老師卻希望你們愛學(xué)習(xí);你們愛成功，老師總是不斷打擊：歷史老師上下五千年和你玩著穿越，地理老師經(jīng)天緯地讓你分不清東南西北，語文老師總是說一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特但你寫的那個(gè)就是朱莉葉;物理老師釋放電力給你壓力讓你明白什么叫無能為力，生物老師拼命三郎題海戰(zhàn)術(shù)鋪天蓋地;數(shù)學(xué)老師立校之本，白天不夠晚自上加課，英語老師沒有共同語言你聽的不是課而是寂寞，政治老師笑你成績就象股票，起起落落還有泡沫;化學(xué)老師恨鐵不成鋼，嘲諷你草都能制出氨基酸，班主任老師象個(gè)監(jiān)控器你逃不出他的五指山，最可怕的是張大主任總是在你玩手機(jī)看小說接盒飯的時(shí)候象個(gè)定時(shí)炸彈……也許確實(shí)我們曾給了你們太多的抱怨，曾添了你們太多的挑戰(zhàn)，曾損了你們太多的顏面。但是，我親愛的同學(xué)們，如果沒有我們這些"怪獸"竭盡所能的犧牲，又怎會(huì)有你們這群"奧特曼"的千錘百煉!更何況，我們也曾有過那么多同歡笑的歲月，共榮辱的時(shí)光，并肩作戰(zhàn)的老照片。在此希望同學(xué)們一并忘記我們曾有過的不愉快，因?yàn)檫@些都是我們愛你所付出的代價(jià)!此去經(jīng)年，回憶往事，我相信在你們的記憶里，高中的這段歲月，永遠(yuǎn)都是充滿詩意的華年，光輝燦爛!
痛并快樂著，這就是我們高中，這就是我們高中年代!多年以后，也許我們已相忘江湖，但是你一定不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是四中人。不管走得多遠(yuǎn)，飛得多高，但請記得一句話："什么是母校?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方。"請愛自己的母校，那些丹桂飄香的八月，那些香樟飄舞的落葉，甚至還有她的那些不完美!
中國臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說過："所謂-一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"而現(xiàn)在我要說，
所謂師生一場，只不過意味著，我們的緣分就是在一場又一場的考試后目送你們離開。高考一過，你們都將遠(yuǎn)航。送你離開，千里之外，那
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