心得體會是對自己所做的事情及其結果的總結和反思。在寫心得體會時,可以適當引用一些相關的理論知識,來加強自己的觀點和論述。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
見習獄警心得體會總結篇一
見習是即將步入職場的學生必經(jīng)的一段路程。在這段時間里,我們不僅要學習專業(yè)知識,還要接受崗位需求的培訓和實踐。在我的見習過程中,我深深地體會到了專業(yè)知識和實踐的重要性,并且對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認識。
第二段:專業(yè)知識的重要性
專業(yè)知識是我們步入職場必不可少的基礎。在見習期間,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還有很多欠缺,需要不斷地學習和積累。在這個過程中,我認真聽取導師的講解和指導,并通過自己開展的項目實踐來提高自己的專業(yè)技能。通過這些經(jīng)歷,我深深意識到了專業(yè)知識的重要性,并決心在未來的職業(yè)發(fā)展中不斷地學習和提升自己的專業(yè)能力。
第三段:實踐的意義
實踐是專業(yè)知識的基礎,在實踐中我們才能將理論化為實踐,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在見習期間,我參與了項目的實踐,通過自己的努力和團隊的協(xié)作實現(xiàn)了項目的成功,提高了自己的實踐能力。同時,在實踐過程中,我也深深感受到了職場所需要的綜合素質,如溝通能力、團隊合作能力、自我管理能力等。這些素質的提升不僅需要實踐中的磨練,也需要自己在平時的生活中培養(yǎng)。
第四段:職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展
見習為我們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了很好的機會。通過實踐,我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)傾向,為自己的職業(yè)規(guī)劃打下基礎。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對于某些領域有很強的興趣,也發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)瓶頸。在以后的職業(yè)發(fā)展中,我將更加注重個人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展,努力把握好自己的機會,讓自己的職業(yè)生涯更加順暢。
第五段:總結和收獲
在這次見習期間,我學到了很多,也有所收獲。通過實踐和導師的指導,以及自己的努力,我提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質,發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)傾向和瓶頸,并為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展打下了基礎。我相信,在未來的職業(yè)生涯中,這些經(jīng)歷和收獲都將成為我前進的動力,讓我更好地實現(xiàn)自己的夢想。
見習獄警心得體會總結篇二
在過去的一段時間里,我有幸參加了一次見習實習,這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這段時間里,我不僅對自己的專業(yè)有了更深的了解,也學到了很多關于工作和生活的寶貴經(jīng)驗。以下是我對這次見習心得體會的總結。
首先,見習讓我對自己的專業(yè)有了更深的認識。在學校的課堂上,我們只是了解到一些理論知識,卻很少有機會接觸真實的工作場景。而通過見習,我有機會親身參與到實際工作中,了解行業(yè)內(nèi)的流程和操作。我在見習期間得到了許多指導和幫助,學到了很多在課堂上無法學到的技能。這讓我對自己的專業(yè)有了更深入的了解,對自己的未來發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。
其次,見習使我收獲了寶貴的社會經(jīng)驗。在實習期間,我與不同背景的人打交道,學會了與人溝通、協(xié)作和解決問題。我觀察到了許多事情,在工作中學到了許多與專業(yè)無關的技能,比如如何處理工作與個人生活的平衡、如何與同事相處融洽等。通過這些經(jīng)驗的積累,我感到自己的成熟度得到了提高,為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
另外,見習使我對工作的態(tài)度有了新的認識。在課堂上,我們總是被告知要認真對待工作,但真正站在職場上面對工作時,才發(fā)現(xiàn)其中的不易。通過見習的實踐,我明白了工作的重要性和價值所在。工作不僅僅是為了生存,更是為了個人的成長和社會的進步貢獻自己的一份力量。我學會了要對工作負責,要積極主動地面對困難和挑戰(zhàn),要不斷學習和提高自己,才能在職場中立足。
此外,見習也讓我明白了團隊合作的重要性。在實習過程中,我與同事們緊密合作,共同完成了一些項目。在這個過程中,我明白了團隊協(xié)作的力量。每個人都有自己的專長和優(yōu)點,只有相互配合,才能發(fā)揮出最佳的效果。在團隊中,我學會了傾聽、交流和合作,也學會了在困難時相互支持與鼓勵。這些都是我在實習中得到的寶貴經(jīng)驗,也是我在將來工作中將會持續(xù)發(fā)揮重要作用的技能。
最后,見習給了我一個機會,讓我了解并體驗了真正的職場環(huán)境。在這段時間里,我不僅學到了知識和技能,也認識到了自己的不足和需要提高的地方。通過見習,我能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,設立更高的目標,并通過努力去實現(xiàn)它們。
總之,見習的這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。我對自己的專業(yè)有了更深入的了解,學到了很多寶貴的社會經(jīng)驗,認識到了工作的重要性和價值所在,明白了團隊合作的重要性,并且通過這段經(jīng)歷明確了自己的發(fā)展方向。我會將這次見習的心得體會牢記于心,并在將來的工作中不斷努力,成為自己立志成為的那個人。
見習獄警心得體會總結篇三
作為一名應屆畢業(yè)生,我有幸加入了一家知名企業(yè),開始了為期三個月的見習生活。見習的意義在于通過實踐的機會,讓我們將理論知識轉化為實際操作能力,增強對工作的認識和理解能力,同時讓我們更好地適應公司的企業(yè)文化和團隊合作方式。這也是為今后在工作中扮演更好的角色打下基礎,具有重要的意義和價值。
段落二:見習所獲得的收獲
在見習期間,我深切地感受到了合作的重要性。通過各種團隊項目、討論和開會,我明白了沒有一個人可以獨自完成工作,只有團隊的協(xié)作,才能夠產(chǎn)生更加優(yōu)秀和高效的結果。
其次,我學習到了解決問題的能力。在實踐中,遇到錯誤或問題時,我們需要發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。這樣才能不斷提高我們的技能和工作能力。
最后,我認識到了與人溝通的重要性。每個人都有自己的閱歷和身份背景,加上不同的思想觀念,對企業(yè)決策和文化的解讀也不盡相同。因此,通過良好的溝通和信任,能夠更好地協(xié)調(diào)團隊合作和理解公司所需的戰(zhàn)略思維方法。
段落三:在出現(xiàn)困境時應該怎么做
在公司內(nèi)部遇到各種問題時,我們習慣扭頭離開,而不是主動尋求幫助和答案。然而,這個做法并不明智。正確的做法是要在人員訓練階段獲得更多的經(jīng)驗和實操的技能,力求能夠有一個良好的結果,同時也提高自己和團隊的能力。
段落四:寫“時間管理”的體會
在繁忙的工作中,我們要充分利用計劃和學習時間,以提高生產(chǎn)效率和表現(xiàn)。在整個見習期間,我不斷嘗試不同的時間管理方法,如分類、記錄和整理。這使我能夠更好地管理時間,提高自己的生產(chǎn)力和性能。我也可以看到,在一個高效的團隊里,每個人的時間管理和任務分配等方面都有非常出色的掌握。
段落五:總結與展望
總之,這一次的見習,讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲,在工作上和個人成長上帶來了很大的啟示。通過更好的團隊協(xié)作、解決問題的能力、溝通和時間管理技能的提高,我相信,我將有更廣闊的前途和機遇。
在未來的時間,我將會把這些經(jīng)驗付諸于實踐,在未來的表現(xiàn)中更加卓越出色。希望在未來的日子里,我們不斷前進、不斷自我認可,做出更好的成績。
見習獄警心得體會總結篇四
第一段:引言(約200字)
語文,作為一門綜合性的學科,在學生的學業(yè)中占據(jù)著重要地位。在我的學習生涯中,我有幸進行了一次語文見習,這是一次寶貴的機會,讓我在實踐中深刻體會到了語文的魅力。在這次見習中,我從教師們身上學到了很多,同時也對自己的不足有了更深刻的認識。下面是我在這次見習中的體會和總結。
第二段:認識到語文的獨特魅力(約200字)
在這次見習中,我深刻認識到了語文的獨特魅力。語文不僅是一門學科,更是我們溝通和表達的工具。通過語文的學習,我們可以讓自己的思想更加清晰,表達更加準確地傳達給別人。此外,語文還是我們傳承歷史文化的媒介,通過學習古代的文學作品、古代的修辭方法等,我們可以更好地了解我們的文化傳統(tǒng),從而更好地承繼和發(fā)展。
第三段:教學經(jīng)驗的收獲(約400字)
這次見習中,我也積累了一些教學經(jīng)驗。首先,我深刻認識到語文教學需要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力。閱讀是語文的核心,只有學生具備了較好的閱讀能力,才能更好地理解文本中的內(nèi)容并表達自己的觀點。因此,我在見習中注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣,組織了一些有趣的閱讀活動,如朗讀比賽、小小讀書會等,以激發(fā)學生對閱讀的熱愛。其次,我還發(fā)現(xiàn)語文教學需要注意啟發(fā)學生的思維能力。只有培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新能力,才能讓他們對語文更感興趣,并能更好地運用語文知識。因此,我在見習中注重培養(yǎng)學生的思維能力,通過一些開放性的問題和小組合作的形式,引導學生思考,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。最后,我還認識到語文教學需要注重培養(yǎng)學生的寫作能力。寫作是語文學習的重要環(huán)節(jié),通過寫作,學生可以進一步鍛煉自己的語言表達能力和思維能力。因此,我在見習中注重指導學生的寫作,通過寫作手冊、寫作指導等形式,讓學生掌握一些寫作技巧,并寫出優(yōu)秀的作文。
第四段:自我反思與成長(約300字)
在這次見習中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在教學中有時缺乏條理和組織能力,導致課堂效果不佳。這需要我進一步提高自己的組織能力和課堂管理能力,使自己的教學更加有效。其次,我發(fā)現(xiàn)自己有時對學生的差異性不夠重視,在教學過程中沒有充分考慮到不同學生的學習風格和能力差異,導致一些學生無法跟上教學進度。因此,我需要進一步研究學生的差異性,通過分組教學和個性化輔導等方式,更好地滿足不同學生的需求。最后,我發(fā)現(xiàn)自己在語文知識儲備方面還有待提高。語文是一門知識面廣泛的學科,我需要不斷學習和積累,提高自己的語文素養(yǎng),使自己成為一名優(yōu)秀的語文教師。
第五段:總結(約200字)
通過這次見習,我對語文教學有了更深刻的認識,并積累了一些寶貴的教學經(jīng)驗。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。我相信,通過不斷地學習和實踐,我將能夠成長為一名優(yōu)秀的語文教師,為學生的語文學習提供更好的幫助和指導。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學能力,為培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)做出積極的貢獻。
見習獄警心得體會總結篇五
作為一名語文教師見習生,一個學期的實踐教學讓我受益匪淺。這段時間里,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑,但也收獲了寶貴的經(jīng)驗和成長。通過這篇文章,我想總結我在見習中的體會和心得,分享給大家。
第一段:見習的初衷和感受
作為一名語文教師見習生,我參與了學校的教學活動和課程安排。從最初的不安和緊張,到逐漸適應教學環(huán)境,我體會到了教師的責任和使命。面對一群紛雜的學生,我的初衷是要給予他們更好的教育,幫助他們愛上語文,提高學習成績。在整個見習過程中,我不斷反思自己的語文教學理念和方法,不斷調(diào)整與學生的互動方式,從而更好地激發(fā)他們學習語文的興趣和熱情。
第二段:教學中的挑戰(zhàn)和反思
在見習的過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是課堂管理。面對不同程度的學生,我曾經(jīng)感到力不從心,學生的紀律問題也讓我頭疼。我通過與老師的交流和請教,學習了一些課堂管理的實用方法,如制定明確的紀律規(guī)范,及時表揚和批評,激發(fā)學生的積極性。其次是教學內(nèi)容的更新和生動性。我發(fā)現(xiàn)學生對于枯燥的課文內(nèi)容缺乏興趣,于是我開始借助多媒體教學,引入一些生動有趣的案例和故事,以及開展小組討論等活動,讓學生更加主動地參與到教學中來。
第三段:學會與學生相處和引導
在見習中,我逐漸學會了更好地與學生相處和引導,讓他們積極參與到課堂中來。我明白,教師需要有一種信任和理解的關系,才能更好地引導學生的學習。因此,我注重與學生進行情感交流,了解他們的需求和問題,耐心傾聽他們的意見和建議。我還鼓勵學生進行自主思考和表達,尊重他們的個體差異,并鼓勵他們勇敢地表達自己的觀點和聽取他人的意見。
第四段:與導師的良師益友關系
在見習中,我非常幸運地得到了一位優(yōu)秀的導師。她為人師表,耐心指導和教誨我。她不僅為我提供了一個良好的教學環(huán)境,還和我分享她多年的教學經(jīng)驗和教學技巧。她給予了我很多鼓勵和贊賞,讓我更加有信心和決心努力成為一名優(yōu)秀的語文教師。通過與導師的交流和互動,我感受到了教育事業(yè)的偉大和純粹,也明白了作為一名教師需要付出多少努力和責任。
第五段:未來的努力與展望
在語文教學的見習中,我積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。雖然還有很多不足和需要改進的地方,但我愿意繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。我相信,只有通過不斷學習和實踐,我才能更好地為學生提供優(yōu)質的教育服務,讓他們在語文學習中取得更大的進步。未來,我希望能夠繼續(xù)探索更多創(chuàng)新的教學方法和教育思路,以滿足學生不斷變化的需求,激發(fā)他們的學習興趣,助力他們成長。
見習的語文教學之路充滿了挑戰(zhàn)和風險,但也有無盡的可能和希望。我相信,只要我不斷努力和進取,學習和成長,就一定能夠成為一名優(yōu)秀的語文教師,為學生的未來貢獻自己的力量。
見習獄警心得體會總結篇六
隨著社會的進步和發(fā)展,獄警作為一種特殊的執(zhí)法人員,肩負著維護社會秩序和安全的重要職責。作為一名見習獄警,我有幸參與了一段時間的訓練和實踐,積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享自己在見習過程中的所思所感,總結出的一些重要體會。
在見習期間,我積極參與各種實踐活動和培訓,并與老師、同事們緊密合作。通過實際操作和模擬情境的訓練,我深刻地認識到獄警的責任和職責之重。作為獄警,我們時刻保持警覺,隨時等待應對各種突發(fā)情況。這既要求我們具備扎實的專業(yè)知識和技能,又要求我們具備高度的忍耐力和穩(wěn)定的心態(tài)。
第一次走入監(jiān)獄,我不禁感嘆于監(jiān)獄的厚重和莊嚴。高墻、鐵欄、嚴密的防衛(wèi)設施讓我倍感緊張,但更加堅定了我做好自己工作的決心。獄中的每個角落都需要我們的目光,我們以細微的線索來尋找問題,以冷靜的態(tài)度來解決問題。在監(jiān)獄里,我學會了不僅僅看到囚犯們的錯,更要尋求他們的改變和自救。人的天性是可以被改變的,只要我們用正確的方法引導他們走上正道。
在獄警的工作中,高度的警覺和細微的觀察力是非常重要的。我們要時刻保持警惕,發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。在一個狹小的空間里,我們需要細致入微地關注每一個細節(jié),從囚犯的表情、舉止到自己周圍的環(huán)境,都需要我們的捕捉和分析。獄警的工作是非常艱苦和危險的,但只有這樣,我們才能保證監(jiān)獄的安全和穩(wěn)定。
與囚犯的交流是獄警工作中的重要環(huán)節(jié)。通過與囚犯的互動,我們可以了解他們的心理狀態(tài)和思想動向,并有效地管理他們的行為。我認識到,與囚犯進行合理、有效的交流需要傾聽和尊重他們的感受和權利。在與囚犯交流的過程中,不僅要保持專業(yè)冷靜,還要耐心傾聽,理解他們的想法和需求,并提供合適的解決方案。只有這樣,我們才能與囚犯建立起一種良好的互動模式,讓他們理解我們是幫助他們改變的“朋友”。
在實踐中,我也充分認識到自我保護的重要性。作為一名見習獄警,我們承擔著巨大的風險和壓力。面對囚犯們的挑釁和威脅,我們不能輕易放棄自己的原則和職責。我們必須時刻保持警惕和冷靜,堅守自己的底線,并有效地控制和應對各種危險情況。自我保護不僅僅是自身安全的保障,更是信心和勇氣的源泉。
總之,參加見習獄警的訓練和實踐,讓我深入了解了獄警的工作和職責,也讓我提高了自身的素質和能力。作為一名見習獄警,我將時刻保持謙遜和堅定,不斷學習和進步,為維護社會秩序和安全做出更大的貢獻。我相信,只要我們堅持正確的立場和方法,就能夠改變囚犯的命運,助其重新融入社會,讓他們在監(jiān)獄之外找到新的人生方向。
見習獄警心得體會總結篇七
近期,我進行了為期一個月的見習,這是我大學生活里第一次踏入職場,每天在公司中學習與實踐,感受著一種不同于校園的氛圍與氣氛。這個月來,我從中獲得了很多經(jīng)驗和收獲,一些深刻的體會在我心中留下了印記,在這里想和大家分享一下。
第一段,關于感受
花了將近四年的時間,我終于畢業(yè)了?;叵肫饋?,校園生活或許算得上是一段美好的往事。來到公司后,才發(fā)現(xiàn)我們所謂的生活竟然只是井底之蛙。學生時代的大多數(shù)事情都是針對自己,而在職場中則需要去處理更多的復雜關系,如同一只釣魚竿需要多種不同的魚鉤,不同的魚線,適應不同的環(huán)境。在職場中,需要不停地去調(diào)整自己的步伐、提高自己的能力和視野,這不是我們單槍匹馬的作戰(zhàn)所能扛得住的。因此,在這一個月的時間里,我有了很深的感受,才明白了什么是不一樣的人生體驗。
第二段,關于經(jīng)驗
一個月的見習,讓我有機會走進真正的工作生活,接觸到了很多以前沒有接觸過的事情。不少同學以前都會認為,在工作中,如果你表現(xiàn)得非常優(yōu)異,老板自然而然會給你加薪加獎金。但是,經(jīng)過這一個月的實習,我了解到獲得升職加薪并非如此簡單,很多事情需要我們自己去擔當,去爭取。比如說,我們需要積極地學習一些新的技能,不斷地充實自己,成為一個耐得住寂寞,善于自我激勵的人。在工作中,優(yōu)秀的人往往會被其他人所認可,并且會得到更多機會,因此我們需要不斷提高自己的個人能力。
第三段,關于成長
每一個人在職場中的成長,都需要付出相應的代價。在這一個月的見習中,我學會了很多技能和知識,那些曾經(jīng)不足以入眼的小細節(jié),現(xiàn)在都能輕松掌控,能夠在實際工作中游刃有余地運用。同時,我也逐漸學會了如何處理同事之間的關系,如何讓自己獲得其他同事的認可和信任。成長是一種自我發(fā)掘的過程,它需要人們克服許多不確定的因素,不斷地尋找自我定位,明確自己想追求的方向。
第四段,關于堅持
在工作中,我們經(jīng)常面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困難,很多時候讓我們感到疲憊、無力,但是不管何時都要堅持下去。很多人出于對職場的不適應而選擇離去,這并不是一種好的選擇。實際上,在實習期間,我發(fā)現(xiàn)只要付出足夠的努力并不斷提高自己,在公司中也一樣可以有自己的一席之地。在這個過程中,我們可能會遇到許多阻礙和障礙,但是只要我們堅持不懈,追求自己的理想,保持積極的心態(tài),最終一定會取得好的結果。
第五段,關于收獲
這一個月的見習多少讓我變得更加成熟,不光讓我懂得了一些經(jīng)驗和技能,還讓我明白了職場人員需要具備的一些品質和能力。這些體驗和收獲會對我以后的人生產(chǎn)生重大影響和幫助,不論我去哪里,做什么,它們都將是我不斷積累的財富。相信在今后的發(fā)展道路上,我可以不斷地發(fā)掘自己的潛力,追求自己的理想,用實際行動去證明自己的價值。
總之,這一個月的見習讓我受益匪淺,我學會了很多東西,認識到了自己的不足和需要提高的地方,同時也學會了如何與同事溝通、合作和相處。希望在今后的人生道路上,我可以繼續(xù)努力,不斷拓展自己的視野,發(fā)掘自己的潛能,并最終實現(xiàn)自己的夢想。
見習獄警心得體會總結篇八
見習是學生階段必不可少的一部分,它為學生提供了鍛煉和實踐的機會。在這次見習中,我深受益于它,不僅學到了知識,也獲得了體驗和成長的機會。通過與同事合作、與學生互動、與教師交流,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足,也積累了寶貴的見習心得體會。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認識教育事業(yè)的重要性,也幫助我確定了自己未來的方向和目標。
首先,見習讓我更加深刻地認識到教育的重要性。在見習的過程中,我親身體驗到了教師的工作和責任,意識到了教育對社會文明進步的重要貢獻。教育不僅僅是知識傳授,更重要的是培養(yǎng)學生成為有道德素養(yǎng)、有個人品質和社交能力的公民。通過觀察和參與教師的教學活動,我深刻地認識到了教師是社會的燈塔,他們的工作影響著學生成長和社會進步。因此,我對于教育事業(yè)的看法發(fā)生了巨大的改變,我愿意將來成為一個教育工作者,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生而努力。
其次,在見習中我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能。見習讓我有機會接觸到真實的教學環(huán)境和工作流程,學到了很多實用的教學技巧和方法。在課堂上,我學會了如何設計和執(zhí)行一堂完整的教學計劃,如何引導學生主動參與學習,如何靈活運用教學資源等。同時,通過與同事和教師的交流,我也學到了如何與他人合作、如何處理與學生和家長的關系等重要的社交技能。這些經(jīng)驗和技能將對我今后的教育工作產(chǎn)生巨大的影響和幫助。
第三,在見習中,我不僅通過與教師的合作學到了知識和技能,也通過與學生的互動更加深刻地認識到他們的特點和需求。在與學生的交流中,我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己獨特的個性和特點,他們需要我們用心去傾聽、理解和引導。我學會了尊重和包容他們的不同,關注他們的發(fā)展和成長。同時,我也意識到了教師的責任和影響,我們需要為學生樹立正確的價值觀和行為模式,引導他們成為有志向、有創(chuàng)造力的人。這種與學生的互動深深觸動了我的內(nèi)心,讓我更加堅定了成為一名教師的決心。
最后,在這次見習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。通過與同事的合作和與教師的交流,我對自己的教學風格和能力有了更清楚的認識。我發(fā)現(xiàn)我擅長組織和管理,能夠有效地幫助教師和學生完成任務。同時,我也發(fā)現(xiàn)我在教學設計和創(chuàng)新方面還有待提高,需要更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力。這些認識讓我更加明確了自己的發(fā)展方向,我會注重提高自己的教學能力,不斷學習和探索,為將來的教育工作做好準備。
總之,這次見習給了我更多的啟示和成長。它讓我深刻地認識到了教育的重要性,積累了寶貴的經(jīng)驗和技能,了解了學生的特點和需求,也認識到了自己的優(yōu)勢和不足。這些經(jīng)歷不僅讓我更加堅定了成為一名教育工作者的決心,也為我今后的發(fā)展指明了方向。我將繼續(xù)努力學習和成長,爭取成為一名合格的、有影響力的教師,為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
見習獄警心得體會總結篇九
作為一名見習獄警,我有幸走進了這個充滿挑戰(zhàn)和矛盾的職業(yè)領域。在這段時間的見習中,我經(jīng)歷了許多不同的情況和感悟,這些都深刻地影響了我對獄政工作的認識與理解。
第二段:了解人性。
與犯人們接觸的經(jīng)歷,讓我深刻地意識到人性的復雜性。他們中的一些人曾因為犯罪行為而被監(jiān)禁,但我無法忽視的是,每個人都有自己的背景和故事,有時甚至是社會環(huán)境驅使他們走向了錯誤的道路。這樣的觀察讓我更加關注犯人的心理狀況,因此我時常與他們交流,試圖理解和幫助他們。我意識到,盡管他們曾經(jīng)犯下罪行,但他們也需要得到教育和改造的機會,并被給予一次回歸社會的機會。
第三段:責任與尊重。
作為一名獄警,我明白自己肩負著巨大的責任和使命。每一天的工作中,我不僅需要確保監(jiān)獄的安全和秩序,還需要以一種尊重和人道的方式對待每個犯人。他們的人權與尊嚴不能因為他們的罪行而被剝奪。盡管有時我會遇到挑戰(zhàn)和嘲笑,但我堅持以尊重和人性化的方式對待犯人,這不僅是出于職業(yè)要求,更是因為深信人性的本質是可以被喚醒和改變的。
第四段:自我反思與成長。
在見習的過程中,我經(jīng)歷了一些心理的壓力和挑戰(zhàn)。我學會了與犯人們保持沉默,并學會了如何面對他們的挑釁和暴力。更為重要的是,我學會了如何控制和管理自己的情緒,以保持清醒和理智。這種自我反思和成長的經(jīng)歷,使我變得更加成熟和堅定,也增強了我對自己和職業(yè)的自信。
第五段:對未來的展望。
通過這段見習經(jīng)歷,我認識到作為一名獄警,我所肩負的責任和使命是非常重大的。未來,我將繼續(xù)努力深入研究和學習獄政理論和實踐知識,以提高我的專業(yè)能力和水平。我希望有一天能夠為監(jiān)獄體系的改革和犯人的改造做出更大的貢獻。我堅信,通過我自己以及同事們的努力,我們能夠創(chuàng)造一個更加人性化和公正的監(jiān)獄環(huán)境。
總結:
見習獄警的心得體會是一段寶貴的經(jīng)歷,讓我對人性、責任和尊重有了更深刻的理解。這段經(jīng)歷也讓我意識到自身的成長和成熟是一個不斷努力和提升的過程。我對未來充滿信心,期待能夠為獄政事業(yè)做出自己的貢獻,讓監(jiān)獄環(huán)境更加人性化和公正。
見習獄警心得體會總結篇十
第一段:引入見習獄警的背景和目的(200字)。
作為一名見習獄警,我有幸進入了監(jiān)獄系統(tǒng),親身體驗了警務工作的繁重和復雜。這個見習期間我目睹了許多令人觸目驚心的場景,也體會到了獄警們的辛勞和忍耐。這是一段磨礪和成長的旅程,我愿意和大家分享一些心得體會。
第二段:認識到監(jiān)獄系統(tǒng)的特殊性及其教育意義(200字)。
監(jiān)獄系統(tǒng)的特殊性在于它是一個封閉的空間,被剝奪了自由的囚犯們在這里生活。但是作為獄警,我們要承擔監(jiān)管和教育的責任。在接觸過程中,我認識到監(jiān)獄系統(tǒng)的教育意義,并意識到監(jiān)獄教育的重要性。我看到了一些囚犯在監(jiān)獄系統(tǒng)的幫助下改過自新,擺脫了過去的不良行為,并積極參與到自我教育中。這樣的變化讓我深感教育的力量,也讓我在接下來的工作中更加堅定了對待囚犯的態(tài)度。
第三段:警惕和應對危險的能力(200字)。
在見習期間,我學會了時刻保持警惕并應對突發(fā)事件。監(jiān)獄系統(tǒng)里存在著各種各樣的危險,而獄警必須具備應對這些危險的能力。我明白了警惕和應對危險的重要性,并通過實踐不斷提升自己的反應能力。在這個過程中,我體會到了自己臨危不亂的能力,也鍛煉了自己的思維和應變能力。這些能力對于我未來的工作將起到重要的作用。
第四段:培養(yǎng)自己的情緒管理和溝通能力(200字)。
見習獄警的工作不僅僅是面對危險和處理突發(fā)事件,還需要處理和更好地管理和溝通囚犯。在與囚犯的接觸中,我意識到情緒管理和溝通能力的重要性。有時,囚犯可能會顯得情緒激動或反抗,這時候我們需要保持冷靜,并借助溝通的方式化解緊張局勢。我也學會了理解和尊重囚犯的權益,以便更好地與他們溝通。這些情緒管理和溝通能力的培養(yǎng)將使我更好地處理人際關系,并在現(xiàn)實生活中更好地與他人相處。
第五段:堅守初心,勇于改變和創(chuàng)新(200字)。
通過見習獄警的經(jīng)歷,我明白了堅守初心的重要性。面對囚犯的挑戰(zhàn)和監(jiān)獄環(huán)境的楷模,我堅定了改變和創(chuàng)新的信念。在監(jiān)獄系統(tǒng)中,我們需要敢于面對困難和挑戰(zhàn),并通過不斷嘗試和創(chuàng)新來找到更好的解決方案。這也讓我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標,在警務工作中不斷追求進步和提升自己。
總結:
見習獄警的心得體會讓我深刻理解了監(jiān)獄系統(tǒng)的特殊性和教育意義。我通過培養(yǎng)危機處理和溝通能力,堅守初心,勇于改變和創(chuàng)新。這段經(jīng)歷改變了我對警務工作的理解和認知,也讓我更加堅定了將來作為一名獄警的決心和信念。我相信,在未來的工作中,我將能夠以更加專業(yè)和負責的態(tài)度履行自己的職責,并不斷追求進步和成長。
見習獄警心得體會總結篇十一
見習是每位幼師成長的必經(jīng)之路,通過見習,幼師們得以實踐教學、鍛煉技能,并從中獲得寶貴的經(jīng)驗。這段時間的見習對我的成長產(chǎn)生了深刻的影響,不僅提升了自己的專業(yè)能力,也讓我對幼師工作有了更深刻的理解。在這個過程中,我通過觀察、參與和反思,汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。本文將圍繞“教育理念的重要性”、“注重細節(jié)提升服務質量”、“有效溝通的關鍵”、“教師與家長的合作”和“對幼兒的關注與引導”這五個方面展開,共同探討幼師見習心得體會。
首先,教育理念的重要性。幼師作為教育者,必須明確自己的教育理念。在見習過程中,我認識到教育理念對于幼師的行為和目標具有指導作用。我的教育理念是關注幼兒的全面發(fā)展,通過創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性,促進他們個性的發(fā)展。在實踐中,我通過設計豐富多彩的教學活動,給予幼兒自主選擇和探索的機會,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時,我也注重與家長的溝通,與家長共同合作,促進幼兒的全面發(fā)展。
其次,注重細節(jié)提升服務質量。在幼師的工作中,細節(jié)決定成敗。通過見習,我深刻意識到細節(jié)工作的重要性。例如,課堂準備要充分,教具擺放要有條理,維持教室環(huán)境的整潔和安全等等。同時,幼師的親和力和耐心也是至關重要的。有時候孩子們可能會調(diào)皮搗蛋,但我們絕不能因此而失去耐心和幽默感,而是應該以親切的笑容和語氣去引導他們。只有注重細節(jié)和關注每個幼兒的需求,我們才能提供更好的服務質量。
第三,有效溝通的關鍵。幼師與幼兒、學生家長之間的溝通是見習中非常重要的一環(huán)。通過溝通,我們能夠了解幼兒的需求和學生家長的期望,進而更好地指導幼兒的學習和行為。我在見習過程中,注重利用多種溝通方式與幼兒和家長進行交流,包括語言、肢體語言、繪畫和游戲等等。通過這些方式,我了解到每個幼兒的特點和需求,因而能夠更好地指導他們的學習和成長。同時,與學生家長的良好溝通也能建立起互信的關系,促進家校合作,共同努力讓孩子取得更好的發(fā)展。
第四,教師與家長的合作。幼師在幼兒的成長過程中必須與家長密切合作。家長是孩子的第一任教師,他們對孩子有著獨特的了解和期望。只有與家長密切合作,我們才能更好地滿足家長的期望,促進幼兒的全面發(fā)展。在我的見習中,我與家長保持緊密聯(lián)系,并定期與他們交流孩子的學習情況和行為表現(xiàn)。通過與家長的合作,在家庭與幼兒園之間建立了良好的橋梁,使孩子得到了更全面的關愛和教育。
最后,對幼兒的關注與引導。作為幼師,我們要時刻關注每個幼兒的需求和特點。在見習中,我注重觀察每個幼兒的興趣、能力和情感,因此能更好地引導幼兒健康成長。我鼓勵幼兒們積極參與課堂活動,并關注他們的問題和困惑,及時給予幫助。通過觀察和引導,我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己的優(yōu)點和特長,給予他們更多的鼓勵和支持,促使他們個性的發(fā)展。
見習過程是一個寶貴的學習和成長的時期。通過這段時間的見習,我不僅提升了自己的專業(yè)能力,更深刻理解了作為幼師的責任與使命。在今后的工作中,我將繼續(xù)堅持自己的教育理念,注重細節(jié)和提高服務質量,強化與幼兒和家長的溝通,加強與家長的合作,關注每個幼兒的需求與引導。相信我將在幼兒的成長道路上不斷發(fā)光發(fā)熱,為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
見習獄警心得體會總結篇十二
第一段:簡介藥店見習的經(jīng)歷和目的(200字)
在我大學期間,我有幸參加了一次為期兩個月的藥店見習活動。這次見習是為了讓我們學生更好地了解和體驗藥店的日常運作,為我們未來的藥學工作打下基礎。在這段時間里,我深入了解了藥店的各個環(huán)節(jié),領悟到了藥店服務的重要性和責任感。
第二段:藥店見習的收獲和成長(250字)
見習期間,我主要負責與顧客溝通,接待顧客,解答他們的疑問,并協(xié)助藥師出具藥方。通過與顧客面對面的交流,我了解到了他們的需求和期望。我學會了傾聽,并且能夠準確理解顧客反饋。我還學會了處理緊急情況和妥善解決問題,在繁忙的工作環(huán)境下保持冷靜,并迅速反應。這段時間的見習讓我成熟了許多,提高了我的人際交往和溝通能力,為我日后工作打下了堅實的基礎。
第三段:藥店見習的困難和挑戰(zhàn)(250字)
在藥店見習期間,我的最大困難和挑戰(zhàn)在于與一些復雜的病人和不滿顧客的溝通。有時,他們可能因為治療效果不佳或服藥不當而產(chǎn)生誤解和不滿。面對這樣的情況,我需要保持專業(yè),冷靜地解釋和分析問題,并提供合適的解決方案。這需要我有足夠的知識和耐心,才能有效地解決顧客的問題。此外,藥店運營中的一些操作規(guī)范和法規(guī)也是我需要面對的挑戰(zhàn)。然而,通過與同事和藥師的密切合作和指導,我漸漸適應了這些困難和挑戰(zhàn),并且從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓。
第四段:藥店見習的心得和感悟(300字)
見習期間,我深刻體會到了藥店作為醫(yī)療服務的重要性。藥店不僅僅是出售藥品的地方,更是顧客求助和傾訴的場所。每個顧客都需要我們用專業(yè)知識和真誠的服務來幫助他們解決問題。此外,我認識到了藥店工作的艱辛和需要持續(xù)學習的性質。隨著醫(yī)療科技的不斷進步和醫(yī)學知識的不斷更新,我們作為藥師需要保持持續(xù)學習和更新知識的態(tài)度。只有不斷進步,我們才能更好地為顧客提供專業(yè)、準確和及時的服務。
第五段:對未來的展望和感謝(200字)
通過這次藥店見習,我對自己的未來有了更清晰的展望。我希望能從事藥師和藥店經(jīng)營方面的工作,并為顧客提供最好的服務。我將保持學習的態(tài)度,提高自己的專業(yè)知識和技能,以更好地回饋社會。同時,我要感謝我的導師和藥店工作人員給予我的指導和幫助。他們的悉心培養(yǎng)和教誨讓我受益匪淺。這段見習經(jīng)歷不僅給我?guī)砹藢I(yè)上的成長,更塑造了我作為一個人的價值觀和品格。我將銘記于心,并把這段寶貴的經(jīng)歷融入到我以后的工作中。
見習獄警心得體會總結篇十三
第一段:介紹見習的背景和目的(200字左右)
在醫(yī)學專業(yè)的學習中,診所見習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。這一階段的目的是為了讓學生更好地理解和掌握實際醫(yī)療工作中的知識和技能,提高他們的臨床能力和專業(yè)素養(yǎng)。我一直對醫(yī)學充滿熱情,所以非常期待在診所見習的經(jīng)歷。見習過程中,我經(jīng)歷了許多值得思考和總結的事情。
第二段:目睹醫(yī)務人員的辛勤與醫(yī)療效果(300字左右)
在診所見習的過程中,我目睹了醫(yī)務人員的辛勤工作和專業(yè)技能的發(fā)揮。他們每天早早就來到診所,等待著患者的到來,無論天氣狀況如何。他們始終保持著耐心和責任感,對患者進行全面的體格檢查,并詳細詢問他們的病史和癥狀。在面對各種看似普通的病例時,醫(yī)務人員用他們所學到的知識和經(jīng)驗能夠迅速作出準確的診斷。這種短時間內(nèi)判斷病情和確定治療方案的能力令人敬佩。在與患者溝通的過程中,醫(yī)務人員也很注重表達和傾聽,用自己的專業(yè)知識來解釋和說明,讓患者對治療方案更加了解和信任。通過觀察和學習,我意識到醫(yī)務人員的辛勤工作和專業(yè)技能是醫(yī)療效果顯著的重要因素。
第三段:對待患者的同理心和耐心(300字左右)
在診所見習過程中,我經(jīng)歷了一些病患情緒激動或心理壓力較大的情況。而醫(yī)務人員在對待這類患者時,展示出了同理心和耐心。他們不僅會安撫患者的情緒,還會耐心傾聽他們的病情和困擾,并給予適當?shù)慕ㄗh和幫助。在與患者交流中,醫(yī)務人員不僅關注身體疾病的治療,還關注患者的心理健康。他們通過細致的觀察和溝通,努力理解患者的內(nèi)心需求,并提供更全面的治療方案。在這個過程中,我深刻體會到了同理心和耐心在醫(yī)療工作中的重要性。
第四段:團隊合作的重要性(200字左右)
在診所見習的過程中,我也意識到醫(yī)療團隊的合作是取得良好醫(yī)療效果的關鍵。醫(yī)生、護士和其他醫(yī)務人員之間的緊密配合是確?;颊叩玫郊皶r和有效治療的前提。在見習中,我親眼目睹了醫(yī)生給出治療建議后,護士們迅速行動,為患者準備好所需的藥物和器械。而在操作過程中,團隊成員相互配合,確保每一個步驟都得到妥善執(zhí)行。團隊中的每個成員都發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢,通過相互合作和協(xié)作實現(xiàn)最佳治療效果。這個過程讓我深刻認識到團隊合作在醫(yī)療工作中的重要性。
第五段:我的成長與未來發(fā)展(200字左右)
通過診所見習,我不僅加深了對醫(yī)療工作的理解和認識,還提高了自己的臨床能力和專業(yè)素養(yǎng)。在與醫(yī)務人員的交流中,我不斷學習和成長。我意識到,作為一名醫(yī)生,除了具備專業(yè)知識和技術外,還需要有同理心和耐心,善于團隊合作。這次見習經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,并更加堅定了我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛。未來,我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力,為患者的健康做出更大的貢獻。
總結:通過這次診所見習,我深刻認識到醫(yī)務人員的辛勤工作和專業(yè)技能對醫(yī)療效果的重要性,同時我也意識到同理心、耐心和團隊合作的重要性。這次見習經(jīng)歷對于我個人的成長和未來的發(fā)展都具有重要意義,我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力,以成為一名更好的醫(yī)生。
見習獄警心得體會總結篇十四
轉眼間,一個多月的外科實習生涯已告一段落,在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,以馬克思主義、嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實際相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施、有記錄。實習期間,始終以“愛心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格執(zhí)行三查七對,及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應對。醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。
在普外科實習期間,使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見的護理技術操作,如胃腸減壓,留置導尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時也學會了對闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見病的術后護理。掌握了大手術如胃癌,膽囊結石,結腸癌,直腸癌的術后應注意觀察的內(nèi)容。能夠獨立承擔普外科常見的急腹癥-闌尾炎,術前的準備工作和術后的護理工作。這段實習期間,使我了解到,普外科是手術科室,要求護士具備短時間處理大量問題的應急能力及較強的技術水平。
在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質服務!
這是我的個人鑒定----在腦外是的實習過程中本人嚴格遵守科室制度認真履行實習護士職責尊敬師長團結同學關心病人不遲到不早退踏實工作將理論與實踐相結合并做到理論學習有計劃有重點護理工作有措施有記錄實習期間始終以愛心細心耐心為基本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手術前的備皮急救的流程學會了吸氧吸痰熟練掌握了靜脈注射技術能夠運用無菌技術肌肉注射了解了腦出血的癥狀及一般的處理方法全心全意的為患者服務受到帶教老師護士長及醫(yī)生的一致好評感想!內(nèi)容如下:
工作失職或違反規(guī)章制度和操作規(guī)程:由于部分工作人員責任心不強,沒有充分理解和尊重病人的生命權和健康權,忽視嚴格執(zhí)行制度和操作規(guī)程,加上工作壓力較大,甚至為了規(guī)避可能的風險,出現(xiàn)制度和次序不顧的現(xiàn)象,致使醫(yī)護工作缺乏有序性和完整性,護理缺乏連續(xù)性和完整性,極易加重護理人員的負擔和思想壓力,出現(xiàn)醫(yī)護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙,為糾紛埋下了隱患。
醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通:腦外科工作量大、要求高,對醫(yī)護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通,護士之間進行有組織地交流,能有效促進醫(yī)護之間的理解和配合,促進經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通,工作中常常出現(xiàn)表達和真實意圖不符,造成誤解,導致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
服務態(tài)度冷漠、技術操作水平低:腦外科護理工作繁重,幾乎每個病人都需及時詳細地進行生命體征的觀察和記錄,并及時響應。繁重的工作和人員配比的失調(diào),導致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑,而對病人及家屬的焦慮心情不能及時安撫,或解釋工作不夠全面,即可引起病方強烈不滿,導致護理糾紛。
另外,腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術水平有著較高的要求。病人復雜、危重的病情,多伴有生命危險,若沒有較高的業(yè)務技術水平,常用救護程序不熟練,則直接影響搶救質量,引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接過程中沒有詳細交待或稍有疏忽遺漏,沒有足夠經(jīng)驗的護士和實習生極可能意識不到,極易導致糾紛的發(fā)生。有些操作必須一次成功完成,缺乏必要的經(jīng)驗和技術水平,亦可導致醫(yī)療糾紛。在護理人員與病人互動關系中所發(fā)生的任何事件,醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理均包含溝通成分,沒有溝通,護理很難達到目的。
見習獄警心得體會總結篇十五
這次初中見習實習對我以后做一名合格的教師做了一個很好的鋪墊,我將繼續(xù)學習新的教學方法,教學理念,帶回我的家鄉(xiāng)去,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力,盡自己的一份心意。下面是本站小編為大家收集整理的初中見習
心得體會
總結,歡迎大家閱讀。教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年2月26日,我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學,開始了為期一學期的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會,這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會,在我實現(xiàn)夢想后,我感覺真的是不虛此行,我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生,我從學生身上也找到了當年的我的影子,我也跟他們學到了很多東西,這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導 和指導老師的悉心指導下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學”的校訓,充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習階段,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
一、互相關心,相互學習,團結協(xié)作,做好實習對的工作
在實習期間,除了教學實習和班主任工作,我在實習隊里也盡力盡責,與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學到了很多,如不同的教學風格,班主任工作技巧等等。
二、進駐學校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達實習學校xx中學,之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們5個男生同住一間房子,設備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗,我們及時清醒的認識到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來生活用品,很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好,負責實習事宜的徐主任就召集我們開會,在會上徐主任對我們的實習做了安排,介紹了學校的一些基本的情況,還向我們提出了學校對我們的要求和希望,希望我們這次實習能順利完成,每個實習老師都能學到本領,要求我們嚴格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議,落實了隊規(guī)隊紀,各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實習才能進行的這么順利。
三、名師指導,虛心學習,全面提高教學水平
實習的第一、二周為見習階段,在這個星期里,我全面熟悉初一政治教材,認真聽指導老師的每一堂課,做好聽課紀錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生,如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課,我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班,還當了高三的班主任,帶了高三兩個班的政治課,所以他給我上的課很多,而且給我安排的課時間間隔比較短,不過抱著對學生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度,我細心琢磨教材、詳細寫
教案
、做課件
,每一樣都是改了又改,直到自己認為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導老師審批,在指導老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學水平,以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高,老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。四、認真負責,勤懇他是,為人師表,積極開展班主任工作
做班主任是辛苦的,而當一個平行班的班主任則是更辛苦的,當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質普遍較低,這個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務:一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,校牌佩戴,督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認真聽講者,下課及時找他談話,提出警告。三是第九節(jié)自習課,我要到班上看班,輔導個別學生,給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況,管理整理他們的檔案和成長袋,很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,我做到愛崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責的做好每一項工作,帶領學生參加學校的各項活動。
經(jīng)過不懈的努力,班級整體情況有了改善,我與學生也建立了良好的師生關系,得到他們的信任,成為他們訴說心事的對象,我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。
在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規(guī)紀律,學會了如何調(diào)動班干部,學會了維持班級紀律,學會對學生進行個別教育,學會寫班主任
工作計劃
,學會怎樣開好主題班會,學會……這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。實習期間,在不斷的成長中,我們經(jīng)驗豐富了許多,教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經(jīng)結束了,回顧這段時間來的一切,我們在許多方面都是嶄新的,也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習,在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。
在錢庫高級中學的實習,我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。
一.教育見習
在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。
二.教學工作
教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練,但對于上真正的戰(zhàn)場,我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一周的聽課,我知道了上課要注意那些內(nèi)容,和之前我備的課還是多少有些出入的,又由于我是我們小組第三個上課,我的準備時間還是相當足夠的,所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,考慮的非常全面,把課堂可能會出現(xiàn)的問題,都一一考慮到,才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。
我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異常》,這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的,但是一開始上課,還是稍稍有點緊張的,就連叫上課都忘了,幸好,我私下問了問,學生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應和艾滋病,學生對這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸,這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落實,也就是生命教育。在課堂上,我讓學生說說如何關愛艾滋病患者,學生都很能說,我當時就嚇到了,發(fā)現(xiàn)文科班的學生就是不一樣。學生在語言表達,組織語言方面是相當?shù)牟诲e,同時,對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷。
這一節(jié)課是有評課的,建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說,總的來說,對第一次上講臺的我來說,這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了,很是開心。當然也是有很多不足的,老師說,給學生講的還是太少了,要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成,比如說在學生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,唾液,血液之中時,又給學生判斷哪些途徑是否會傳染,此時,學生就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問,可是對于這點,我沒有利用好,本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了,所以很順利的上了下來,便也顯得上課有點隨意;同學說,口頭禪還是比較多,比如“那···”。
我的第二節(jié)課就是公開課,因為我的公開課時免疫復習課,后來我才發(fā)現(xiàn)復習課的公開課是很有難度的,不像新課的學習,復習課很擔心會炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍,老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講,如果講甲流就會覺得很普通,沒有新意,最后,糾結了半天,還是選擇了用艾滋病這個材料,因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個材料之后,就在明線和暗線這個問題上糾結,老師給的建議說,在講艾滋病的同時,無形之中把免疫的知識點也復習了,到了課堂結束,學生還以為這是在講約翰遜,所以在設計問題,貫穿方面想了很多。一開始,老師覺得我問的問題,就像在炒冷飯,我的材料只是作為一個引子,沒有把材料貫穿進去,顯得我的知識點和材料是分離的,也就是“皮肉不相連”??墒俏铱梢岳斫膺@個意思,卻不知道怎么去問這個問題,很煩惱。接著沒幾天就要上去講課,內(nèi)容思路都沒有準備好,我很揪心丫。當時,又感冒了,人總是在生病的時候,特別的脆弱。毫無頭緒,弄不出來,還病怏怏的身體,身邊的朋友也是愛莫能助,我只能在那個角落揪心的思考,品嘗屬于自己的苦。其實也沒有那么糟糕,很多同學,都過來幫我想想,給給意見。
之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式進行一定的研究學習,很多東西都是由學生來講,教師只是起著協(xié)助者的作用,所以在試講的時候根本沒有感覺,只有學生在課堂才能真正體現(xiàn),面對這種無法預計的課堂,還是相當?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學生都不太配合老師,上課的氛圍比較死,我就更加擔心了。由于時間又比較趕,還不是很熟練,當時我去上的時候,還是很緊張的,緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦,8班的學生還是挺給我面子的。當時的內(nèi)容比較多,只講完體液免疫和細胞免疫,就下課了。當時上完,就去問建中老師,哪里要改,可是建中老師讓我自己思考了,再去和他聊。當時,一上完課,根本感覺不到哪里不對,是因為心里很浮躁,靜下心來,就會發(fā)現(xiàn)自己問題還是很多的。只有做萬全的準備,才能做得更好。
由于一些原因,我的公開課推遲了,不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕,之前的所有的努力,似乎都要在那節(jié)課上見分曉了。可惜,應了一句“期望越大,失望越大”。由于我上的是免疫復習課,這個課對于我們班級的學生來說有點難度,好悔當初怎么沒好好分析學生情況,就一股腦認為我們班級學生會很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯的,到了下半節(jié)課,不知道為什么課堂就這么壓抑了,也許是我自己有想放棄的念頭吧,我想想也是,我是一個受別人情緒影響很大的人,我是那么容易說放棄,又那么容易說要做什么的人,很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。不過其實也沒我說的那么嚴重啦,老師和同學還是給予我一定的評價和建議。最欣慰的就是,這次公開課,我克服了我最大的障礙-語言問題,這對于我來說,可以說是一個很大的進步,終究還是進步了,雖然沒有達到自己的期望。想想,付出總是會有回報的,人總是在不斷地挫折中成長起來,進步起來,所有的不快,會過去,所有的快樂,也會過去,還是珍惜當下每一個機會,活在當下,快樂一點。
三.班主任工作
我是我們小組第一個班主任的。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學生學習。由于第一周的見習,給了我很多時間熟悉班級的學生,也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周,也許很新鮮,很興奮,我時時都會跑到班級去看看學生的狀況,和學生聊一聊,在某種程度上說,我更是以一種朋友的身份和學生聊天,可是,有時候這種師生之間的距離就很難控制了,上課有老師的范,下課做朋友,這是我追求的。一段時間的相處和觀察,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小,學生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對這些問題,有時候,我真的很沖動的想在全班學生面前說一說,可是又有點不敢。后來就和班主任陳老師說了情況,陳老師也召開了班委會,在班委會上,陳老師不是自己說班級問題,而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方,我覺得這樣很好,自己發(fā)現(xiàn)問題,找方法解決,比老師在那里不斷強調(diào)問題更有效果。班委找出問題,再說說解決措施,最后由老師發(fā)表相關的看法想法,這樣管理班級,就顯得比較民主,也有利于班級的發(fā)展。
實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會,通過這七周的實習,我受益匪淺,對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個方向而努力,這些都是以前所不了解的。
平時都是我們看別人上課,看的都是公開課,到了自己走上講臺,別人看你上課,那感覺真的太不一樣了。
站在講臺上,我才真正感覺到自己每說一句話的分量,我也才知道已經(jīng)開始的講課就像開出去的火箭一樣是收不回來的,你的一言一行都在學生的眼里,你的舉手投足之間顯現(xiàn)出來的緊張與掩飾都逃不過學生的眼睛,你的任何細微之處可能你沒意識到但是在學生的看來,那卻是很明顯的舉動。
站在講臺上,時間決不容許一點兒浪費,不光是數(shù)學課,其他的課業(yè)一樣!我現(xiàn)在才感受到上數(shù)學課的難處,因為知識點與知識點有很強的邏輯性,要是前一個知識點沒講解清楚,學生則無法過渡到下一個知識點中去,老師講得不透徹,然后學生聽得也是似懂非懂,做練習時學生也就無從下手。于是老師又不得不返回來講,這樣就浪費了很多時間。
站在講臺上,有的時候,你會被學生突然提出的問題難住,你使勁想解決的方法,但有時候就是想不到,這時候是最尷尬的,你會感覺臉上火辣辣的,真恨不得找個洞鉆進去。有的學生會嘀咕幾句,有的嘴上不說心卻想著:老師你都不會呀?其實,我很想告訴他們,老師和你們一樣都是來學習的,老師也有很多不知道的知識,老師也是從學生的過程走過來的?;蛟S在他們的心目中老師就是什么都知道,什么都懂吧。
3個星期,說長也不長說短也不短。每天我們會趕在7:50之前到達學校,在辦公室稍稍整理一下當天的資料,就到教室組織早自習,一天的實習生活就開始了。學校有課間操(上午第二節(jié)課后),眼保健操(上午第三節(jié)課后),午間廣播,每到這些時間段實習班主任都要到教室組織,有時候為了管紀律,一次又一次暗示學生、提醒學生,都無濟于事。于是,不得不提高嗓音,不得不拉下臉來怒目相對,一天下來嗓子沙啞了,表情僵了,你再也不想走進教室了??墒悄闶抢蠋?,你是班主任,你就得對學生負責,即使眼前的學生不聽話,甚至還擾亂課堂秩序,你都得來教室。因為你是他們的老師,你是世界上最重要的主任。對班主任這個角色我深有感觸,第一個星期是我擔任的,在接下來的日子里,我們小組商量討論決定輪流來擔任班主任,這樣一來大家都對班主任的工作有了一定的了解、體驗,同時也把班主任的工作壓力分散了。于是,我們一組6個實習老師管理五(已)班,我們會把當天班上的問題提出來然后一起討論,解決。有時候真的很累,大家就相互鼓勵,偶爾調(diào)侃一下。辦公室里,我們在一起備課寫教案,在一起談論怎么上課,在一起討論上課過程中遇到的問題,在一起商量教學的事情……在這期間我們相互學習,相互提建議,共同成長,雖然忙得不亦說乎,但很充實,雖然累,但是我們還是堅持下來了。
這次實習給了我一個學習的平臺,讓我知道了自己的不足,如,提問要有針對性,學生回答問題要及時評價,要善于引導學生發(fā)現(xiàn)問題……同時也讓我了解了真正的課堂是怎樣的。我想這次實習對我以后做一名合格的教師做了一個很好的鋪墊,我將繼續(xù)學習新的教學方法,教學理念,帶回我的家鄉(xiāng)去,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力,盡自己的一份心意。
見習獄警心得體會總結篇十六
學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于“實習”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習同學,各說紛紜??傊恰叭缛孙嬎?,冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我了以下幾點:
一、理論知識的問題:以前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。
見習獄警心得體會總結篇十七
第一段:引言(提出診所見習的重要性)
診所見習是醫(yī)學生在學習過程中至關重要的一環(huán),它為學生提供了一個寶貴的機會,能夠將課堂上所學的理論知識運用到實踐中。在過去的一段時間里,我有幸參加了一次診所見習。在這段時間里,我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能,還深刻認識到了作為一名醫(yī)生所需的職業(yè)素養(yǎng)。本文將總結我的診所見習心得體會,并對未來的學習與發(fā)展提出一些展望。
第二段:學科知識的提升
在診所見習中,我首先感受到的是學科知識的提升。在診所中,我接觸到了各種各樣的病例,從常見的感冒發(fā)燒到復雜的慢性疾病,都有所涉及。通過與導師的交流和觀察,我對很多疾病的診斷和治療方法有了更加深入的了解。在實踐過程中,我不僅學到了一些課本上沒有提及的專業(yè)知識,還學會了如何運用這些知識去解決實際問題。這對我未來的學習和發(fā)展具有重要的意義。
第三段:專業(yè)技能的提高
除了學科知識的提升,診所見習還幫助我提高了一系列的專業(yè)技能。在診所中,我親自參與了病人的初診、復診以及一些常見的操作技術,如靜脈采血、心電圖檢查等。通過實踐,我發(fā)現(xiàn)理論知識只是一個基礎,真正運用到實踐中所面臨的問題會更加復雜和多變。經(jīng)過一段時間的實踐,我的操作技能得到了顯著的提高,我更加熟練地操作各種儀器和設備,能夠更好地與患者溝通和交流。這一系列的專業(yè)技能的提高為我今后的臨床實踐奠定了堅實的基礎。
第四段:職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
診所見習不僅提高了我的學科知識和專業(yè)技能,還培養(yǎng)了我作為一名醫(yī)生所需的職業(yè)素養(yǎng)。在診所中,我親眼目睹了醫(yī)生在工作中所面臨的各種壓力和困難,看到了他們?nèi)绾伪3掷潇o和專業(yè)。同時,我也看到了很多患者在面對疾病和痛苦時的無助和恐懼。這讓我更加明白作為一名醫(yī)生,除了提供專業(yè)的醫(yī)療服務,還需要具備善于傾聽、關愛患者的情感和良好的溝通能力。診所見習讓我對自己的職業(yè)選擇產(chǎn)生了更加深刻的認識和理解。
第五段:展望與結語
通過這次診所見習,我深刻認識到臨床實踐對我的學習和發(fā)展的重要性。在未來的學習過程中,我將進一步鞏固和拓展所學的專業(yè)知識和技能,并不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠進一步參與到各種實踐機會中,通過實踐經(jīng)驗的積累來提高自己的能力和水平。通過培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和醫(yī)學倫理,我希望成為一名全面發(fā)展的醫(yī)生,能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總結:診所見習是醫(yī)學生在學習過程中的重要環(huán)節(jié)。通過這次見習,我不僅提高了學科知識和專業(yè)技能,還培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我深刻認識到作為一名醫(yī)生,除了具備扎實的專業(yè)知識和技能外,還需要具備善于溝通和關愛患者的情感。通過這次見習的經(jīng)驗和啟示,我對未來的學習和發(fā)展提出了一些展望,并希望成為一名全面發(fā)展的醫(yī)生,為患者提供更好的醫(yī)療服務。
見習獄警心得體會總結篇十八
兩周的見習已經(jīng)完了,兩周的時間雖很短,可在這短短的時間里我們見識了很多東西,這里有幾個體會。
其實護士這一行是很累的,一個科室十多個護士,而要護理六七十個病人。早上七點多就要上班,開早會交班,觀察病人病情,清理今天要肌注皮下注射的病人,測體溫,測血壓,配藥,打針,輸液,換藥。根本沒有休息的時間,都是兩點一線,病房治療房。就連我們想坐的地方就沒有,護士站就四張凳子,而都是護士寫病歷才坐的,有時寫病歷時沒凳子還是站起寫。當病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去,輸液管進空氣排空氣,液體不走我們進行處理,液體輸完了我們要換液體或拔針。當有突發(fā)事件新病人來,我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監(jiān)護吸氧,建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護士。在我見習第二天時我腳就很痛了,現(xiàn)在腳就是痛的。
行醫(yī)要細心,在配藥打針輸液,三查七對很重要,操作前,操作中,操作后,都要校對病人姓名床頭卡,藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強,配藥戴口罩,針頭污染換一個,無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,醫(yī)院的很多東西都是一次性的,用一次就丟了,若在沒有用時被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。
也要愛心同情心,病人來就醫(yī),病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝,所以我們應很友善的對待他們,即使他們有情緒。但對待那種無理取鬧的病人家屬,最好別跟他們吵鬧,把事情做完了就閃人,若病人沒有配合我們做完就請老師來處理,像這種人理不清,最后吃虧的是自己,還要被護士長罵。
希望大家都能換位思考,我們護士站在病人的角度思考,而病人家屬也應該站在我們角度思考,病人是很痛苦,家屬擔心焦慮,我們都是在盡最大的力量做事,一有事立即加快腳步趕到病房,我們護理這么多病人,有時遇到幾個病人同時換液體等,或有什么事,所以有時候不能立即處理,都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解,哎!
做事講求速度技術和質量,還有分工明確,特別在搶救病人。以前別人問我我們本科護理與中專護理有什么區(qū)別呢,我就說能進好醫(yī)院吧!而為什么大醫(yī)院要我們呢?就如什么樣的人配什么樣的衣服。見習了兩周,讓我知道本科護士只是比中專護士素質要好點,理論知識強點,而臨床的都是從零開始,與他們一樣都要開始學。而我們下了臨床都要重新學,所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么,混得不好就與中專一樣,可我們比他們多花了幾年時間青春,所以自己要強,什么不懂的都要多問多學。
不管在哪里都要把關系處理好,關系是很重要的,關系好別人才愿意教你。不過干我們這行,只靠嘴上功夫是不行,那就是只說不做事的,人還是要勤快點,多跑跑腿,對自己還是有好處的,可也不要盲目的跑,要選擇人事。有些人就愛指使人,而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿,你又不是手上拿了很多東西拿不到呢,還有啥事就不教。
當給病人測血壓體溫輸液打針時,我們要主動跟病人交談,一是我們對病人的關心,二是看看他們是否與昨天或前會意識狀態(tài)一樣,在我見習時,就遇到一個老婆婆,前會還愛說話,而有一天下午去測血壓時就不愛說話了。像遇到這種事要跟護士長說說,晚上測她的血紅素太低了,一般人是十二點幾,而她只有五點幾,醫(yī)生趕忙下醫(yī)囑給她輸血,到第二天才恢復原來的狀態(tài)。還有我們給病人測體溫血壓血糖時,若發(fā)現(xiàn)太低或太高,我們都要立即報告醫(yī)生。
有些人就看不起我們護理這一行,我只想說每一行只有高低之分,沒有貧賤之分,雖我們地位沒有醫(yī)生高,沒有醫(yī)生清閑,可只要我們愿意干就沒有啥。我現(xiàn)在就可以說我就是護士,我也是為社會做貢獻的一份子。
其實美女還是有大大的好處,就連醫(yī)院就是的,你是一個美女,病人就愿意要你輸液打針,即使一針不準,他們也會說沒事打吧!這也是美女的好處的啊!所以護士中美女挺多的。哎!像我們這樣,在里面就是下下層了,所以還是要把技術練好點,不少病人滔。
在醫(yī)院不要亂說話,不知道就不知道,不要裝懂。對有些不確定的事要去確定,不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案,給一個明確的答案。要學會保護自己。
只有在見習才可以到其他科室到處走走看看學點東西,而見習兼職工作了根本沒時間讓你到處走動。
在醫(yī)院里,看到病人痛苦的表情。我們正常人測血壓或測血糖有時覺得很冷脹痛刺痛,而病人對這些已經(jīng)不算痛了,每天看到其他護士給病人打針輸液時,而病人只是咬緊牙齒。所以我覺得他們是堅強的。
在內(nèi)科,每天能看到病人去世,覺得人的生命是很脆弱的,所以我們要珍惜眼前的生活,快樂是一天,不快樂也是一天,何不快快樂樂地過每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜,多陪陪家里的父母,上了年齡的人也是害怕孤獨的。
見習獄警心得體會總結篇十九
正文:
藥店見習是我大學期間的一次重要實踐經(jīng)歷,通過一段時間的實習,在實踐中學到了很多知識和技巧,也對藥店工作環(huán)境有了更深刻的了解。在這里,我收獲了很多,不僅鍛煉了自己的工作能力,還培養(yǎng)了自己的責任心和應變能力。
首先,我發(fā)現(xiàn)藥店見習是一個很好的學習平臺。在實踐中,我接觸到了各種藥品和藥物知識。通過常規(guī)藥品分類和排列的經(jīng)驗,我更加熟悉了各種藥品的用途、劑量和注意事項,對一些常見的疾病也有了更多的了解。在與顧客進行交流時,可以更加準確地向他們解釋藥品的作用和用法,提供更有針對性的建議,這為我以后的學習和工作奠定了堅實的基礎。
此外,藥店見習也提高了我的工作能力。在忙碌的工作環(huán)境下,我學會了如何高效地完成工作任務。對于顧客提出的詢問,我學會了迅速思考和找到問題的最佳解決方案。通過實踐,我懂得了如何正確記錄配藥信息、如何與醫(yī)生和顧客溝通,以及如何保持良好的工作質量和服務態(tài)度。這樣的實踐經(jīng)驗對于我未來從事醫(yī)藥行業(yè)工作至關重要。
同時,在藥店見習中,我也提高了自己的責任心和應變能力。藥店工作需要高度的責任心,因為一點疏忽可能會給顧客帶來嚴重后果。在工作中,我時刻保持警惕,嚴謹?shù)貙Υ恳晃活櫩偷男枨?,并盡力保證藥品的質量和準確性。另外,藥店見習也讓我學會了應對各種突發(fā)情況的能力。有時會出現(xiàn)顧客突然暈倒、疼痛加劇等情況,這時我需要迅速冷靜地處理。通過實踐,我逐漸形成了一定的處理流程,并具備了應對突發(fā)情況的能力。
最后,藥店見習也讓我更好地了解了藥店工作的環(huán)境和現(xiàn)實。在藥店見習中,我深刻體會到了藥店工作的辛苦和壓力。有時候工作時間會很長,需與顧客保持良好的溝通和服務,這對身心都是一種考驗。此外,藥店行業(yè)也日益競爭激烈,要保持競爭力和生存能力,并非易事。對我來說,這是一次很好的現(xiàn)實鍛煉,也讓我更加明確了自己以后的職業(yè)規(guī)劃。
總結:
藥店見習是一次非常有意義的實踐經(jīng)歷,通過這段時間的實踐,我收獲了很多。不僅鍛煉了工作能力,增加了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了我的責任心和應變能力。在將來的工作中,這些經(jīng)驗和能力對我都將起到巨大的作用。我會繼續(xù)努力學習和提高自己,為將來的醫(yī)藥行業(yè)工作做好充分的準備。
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