通過(guò)報(bào)告的撰寫，我們可以不斷改進(jìn)和提升自己的工作能力和水平。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。這些范文涵蓋了不同類型的報(bào)告，包括工作匯報(bào)、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等，可以供大家參考和借鑒。
建議性報(bào)告學(xué)校篇一
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我寫這封建議書，并不是對(duì)您不滿，請(qǐng)您原諒。
以前，我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個(gè)鐵的水桶，是供同學(xué)們喝水的，而現(xiàn)在沒(méi)有了。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時(shí)候，忘了帶水去學(xué)校，體育課一下課，他們就跑的水龍頭前，把水龍頭打開，用手接著水來(lái)喝，這不僅不衛(wèi)生，也影響了同學(xué)們的身體健康啊!因此，我建議以下幾點(diǎn)：
1.在每條走廊安裝一個(gè)飲水機(jī)。
2.廣播通知每位同學(xué)帶一個(gè)不易打爛的杯子來(lái)學(xué)校，便于口渴的時(shí)候裝水喝，這樣，同學(xué)們的書包也會(huì)輕點(diǎn)。
3.在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管，不讓同學(xué)們用口接水喝。
4.飲水機(jī)的水喝光了，要及時(shí)加水。
校長(zhǎng)，我希望您能采納我的建議。
五(5)中隊(duì)：馮憶思
20xx年4月25日
建議性報(bào)告學(xué)校篇二
寫一份述職報(bào)告，對(duì)于一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)員來(lái)說(shuō)都是必做之事。對(duì)大小事件都要做到位，以下為您提供一篇中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告資料參考。
一年來(lái)，我注重多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七屆四中全會(huì)”精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，經(jīng)常重溫《黨章》，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在工作之余，我潛心閱讀了《慢教育》、《什么是最好的教育》、《什么是最有效的教學(xué)》等20多本書，努力提高自身的理論水平、人文素養(yǎng)和人生品位。
對(duì)待工作我勤奮認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感履行自己的職責(zé)。上半年，我在xxxx工作，作為分管德育工作的副校長(zhǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新時(shí)期德育工作理論，深入教師和學(xué)生中間調(diào)查研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們從養(yǎng)成教育入手，狠抓學(xué)生常規(guī)管理。統(tǒng)一著裝和“家校通”成為xx德育的一個(gè)亮點(diǎn)。此外，由我主持的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建工作基礎(chǔ)牢、效果好，被xx區(qū)關(guān)工委和教育局推薦參評(píng)xx市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
八月份，教育局黨委調(diào)派我到xx中分管教學(xué)工作，這是黨委對(duì)我的信任。我深感責(zé)任重大，不敢有半點(diǎn)的馬虎和懈怠。這學(xué)期，我和教導(dǎo)處的同志們一起，從集體備課入手，狠抓教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過(guò)程的管理。每天我都要進(jìn)行三到四次巡堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并即時(shí)解決問(wèn)題。我同教研組的老師們一起集體備課，研究學(xué)生、研究教材；我到班級(jí)聽課評(píng)課，與老師們交流教學(xué)方法與心得；我還與老師們一起參加校級(jí)、區(qū)級(jí)的教研活動(dòng)。這學(xué)期，我聽課和參與集體備課近70節(jié)次。今年的中考對(duì)我們xx中的發(fā)展尤為關(guān)鍵。這學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)初三教學(xué)的指導(dǎo)和管理。除宏觀上的管理外，我們還從細(xì)節(jié)入手，針對(duì)性地開展工作。如學(xué)生不太重視政史學(xué)科，我就配合學(xué)科老師檢查學(xué)生帶課本和做筆記的情況；每次考試后我都要找學(xué)生座談，了解學(xué)生的.學(xué)和教師的教的情況；為調(diào)整學(xué)生的狀態(tài)，在元月調(diào)考前，我們專門布置各班辦主題板報(bào)，以激勵(lì)學(xué)生。我們還加強(qiáng)了教導(dǎo)處的管理和自身建設(shè)，對(duì)一些管理方法進(jìn)行了改革，加強(qiáng)了教導(dǎo)處工作人員的服務(wù)意識(shí)教育，各項(xiàng)工作做到科學(xué)、有序、到位。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員，我模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，從嚴(yán)要求自己；積極主動(dòng)地維護(hù)校長(zhǎng)、書記的威信和班子的團(tuán)結(jié)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于黨員干部廉潔自律的規(guī)定，扎扎實(shí)實(shí)做事，坦坦蕩蕩做人，從不搞庸俗的人際關(guān)系。我注重密切聯(lián)系群眾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，努力為教師服務(wù)，虛心聽取學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受黨組織和教職工的監(jiān)督。
總結(jié)和反思一年的工作，我也有許多不足。一是用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，特別是如何用科學(xué)發(fā)展觀和新的教育理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，研究和探討還非常欠缺；二是鑒于自己的角色，加之剛到xx中工作，還不完全了解各種情況，工作上還有些畏手畏腳，不大膽，常規(guī)工作做得多，創(chuàng)造性地開展工作不夠；三是還不能潛下心來(lái)去針對(duì)性地研究提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有效的方法和措施；管理水平和工作的方式與方法還需要努力地學(xué)習(xí)與提高。
建議性報(bào)告學(xué)校篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好，我作為敦煌中學(xué)的一員。今以誠(chéng)懇的心態(tài)對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出幾點(diǎn)建議。第一、關(guān)于新課程理念的問(wèn)題。
重視和加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型共同體組織。教研組建設(shè)中的教研制度建設(shè)需要扭轉(zhuǎn)有計(jì)劃無(wú)落實(shí)或者有形式無(wú)實(shí)質(zhì)現(xiàn)象，注重教學(xué)問(wèn)題的針對(duì)性主體性系列性研究。要營(yíng)造一種學(xué)習(xí)交流和自覺(jué)研究的氛圍，促進(jìn)課堂教學(xué)，將學(xué)習(xí)力作為專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力來(lái)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)。
第二、關(guān)于教師培養(yǎng)方面。
要千方百計(jì)地幫助教師尋找和體驗(yàn)到自己人生的意義，深刻享受工作的幸福。要發(fā)掘教師隊(duì)伍中健康的優(yōu)秀的治教品質(zhì)和典型，給生命以一種向上的力量。要深刻地認(rèn)識(shí)到自己不是不能或不可能，而是缺乏一種樂(lè)觀積極的心態(tài)和完善自我的意志。人生是一場(chǎng)馬拉松，真正的成功者需要的是一種恒心與毅力，是一種堅(jiān)持不懈的精神。生活的精彩在于在自己的工作中尋找詩(shī)意。當(dāng)跨過(guò)艱辛之后，收獲的將是掌聲和鮮花。
教師的專業(yè)發(fā)展有一個(gè)層次與坡度的關(guān)系，要有總體規(guī)劃和分層推進(jìn)的策略。要在整體規(guī)劃之后采用切實(shí)可行的措施分步實(shí)施。一是逐步完善教師素質(zhì)的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，二是合理分解年齡結(jié)構(gòu)的培訓(xùn)方案，三是加強(qiáng)系列跟進(jìn)和深化的操作方式。要加強(qiáng)對(duì)教師的人性關(guān)懷，一則可以激發(fā)教師的主動(dòng)熱情，二則可以發(fā)現(xiàn)教師的感動(dòng)故事，三則可以營(yíng)造學(xué)校的精神家園。第。
三、
教育有時(shí)候需要一種返璞歸真的態(tài)度，要堅(jiān)守一些恒定的優(yōu)秀的真實(shí)的樸素的教育規(guī)律，穩(wěn)妥而扎實(shí)地把價(jià)值觀深入人心。真正的教育應(yīng)該是日?；罨?，常規(guī)工作更是需要一種恒久不變的耐心才能收獲教育的果實(shí)。改革的前沿也許并不一定就是實(shí)踐的主流，理念先行但不能脫離了實(shí)際。我并不反對(duì)創(chuàng)新發(fā)展，但是，我更注重遵循科學(xué)規(guī)律。
校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是一個(gè)關(guān)鍵因素。目前來(lái)講，一所學(xué)校的前進(jìn)方向，更多的是要看校長(zhǎng)的辦學(xué)思想。以人為本，以校為本，需要建立共同的信念，要有典型的引領(lǐng)，有制度的規(guī)范，有持之以恒的行為精神。在前進(jìn)的道路上，一種沉靜的勇氣和頑強(qiáng)的品質(zhì)，先打造自己的品質(zhì)，才能走出品牌之路。
學(xué)校文化是一個(gè)內(nèi)涵十分豐富的詞眼，辦好學(xué)?？隙ㄒㄔO(shè)好學(xué)校文化。在學(xué)校中，我們每個(gè)人都是建設(shè)者、傳承者和創(chuàng)造者。喪失文化很容易，建設(shè)文化很艱難。我想，從物質(zhì)到精神、從制度到人文、從特色到品牌，更重要的是腳踏實(shí)地，更關(guān)鍵的是人人努力。
建議性報(bào)告學(xué)校篇四
敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂(lè)觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的.東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗.富饒!
建議書：
日期：
建議性報(bào)告學(xué)校篇五
尊敬的校長(zhǎng)：
您好：
學(xué)校在這幾年的時(shí)間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān)，在各位教師的強(qiáng)調(diào)下，學(xué)生們?cè)僖膊粫?huì)開了水龍頭而忘記關(guān)了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興?？墒窃谶@一個(gè)學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對(duì)自我有害的東西吃，這些人不但浪費(fèi)糧食，還浪費(fèi)父母辛苦掙來(lái)的血汗錢。
還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去，室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費(fèi)了國(guó)家供給的資源，他們?cè)龠@樣下去，我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了。鑒于這種情景，我向?qū)W校提出以下提議。
一、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
二、用過(guò)的紙要用桶回收起來(lái)，再重新利用。
三、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。
雖然學(xué)校此刻是個(gè)能源很充足的學(xué)校，但不節(jié)儉就會(huì)慢慢地消耗完，我們要從節(jié)儉開始，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)儉之園。
建議性報(bào)告學(xué)校篇六
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻感受到了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)習(xí)，提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性和必要性。因此，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中學(xué)習(xí)與在學(xué)習(xí)中工作相結(jié)合。
已經(jīng)成為過(guò)去，新的一年已經(jīng)開始，在過(guò)去的一年里，在教育局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師的緊密配合和積極努力下，我們比較圓滿的完成了一年的工作任務(wù)，我代表班子成員向大家表示深深的感謝!20對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是具有重大歷史意義且極不平凡的一年，我們完成了學(xué)校的整體搬遷工作和新校的重建工程，在簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件下、在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，我們順利完成了中考、高考、招生、軍訓(xùn)一系列重要工作，保證了我校正常教學(xué)秩序，并且開創(chuàng)了中高考的的新紀(jì)元，中考達(dá)到省、市示范高中錄取線的考生有9名。趙坤儀、王嘉偉被太原市第五中學(xué)、太原市外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取。榮獲太原市教育局頒發(fā)的“教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異獎(jiǎng)”。高考達(dá)到藝術(shù)類本科錄取線的有40多人，王璐、屈佳鑫、張建峰等同學(xué)被廣西民族大學(xué)、天水師范學(xué)院等一本院校錄取。學(xué)校還榮獲第九屆青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽機(jī)器人第一名;被評(píng)選為太原市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;學(xué)校的“十二五”規(guī)劃課題《“5+1”課堂教學(xué)模式》和《班科會(huì)》成功結(jié)題并被太原市教科研中心評(píng)為優(yōu)秀課題;胡志華、李鼎、路遙同學(xué)榮獲2014年全國(guó)科技周——未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽“機(jī)器人”項(xiàng)目第一名等等。這和我們?nèi)w老師的努力和艱辛是分不開的，我再次代表班子成員向大家表示感謝!
我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家匯報(bào)我們學(xué)校一年來(lái)的工作：
一、思想政治建設(shè)
太原市第六十七中學(xué)校在太原市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的及十八屆三中和四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹省委、市委十屆五次全體會(huì)議精神，深入開展“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)太原市教育局春、秋季工作會(huì)議內(nèi)容，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，沿襲“質(zhì)量立?！暗乃悸罚皇肿ス芾?，一手抓改革。以“辦優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng)特色高中“為目標(biāo)，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、教師會(huì)正?；?，評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、年度考核、績(jī)效工資等重大事宜實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過(guò)程和結(jié)果公開，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績(jī)突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來(lái)，2014年的教師節(jié)表彰、職稱評(píng)審、年度考核以及績(jī)效工資的發(fā)放讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性;把“勤政廉政、依法治校、多通氣、少生氣”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)。我校按照市教育局黨委的要求，嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，制定了《太原市第六十七中學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度實(shí)施方案》、《太原市第六十七中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政規(guī)定》和《太原市第六十七中學(xué)校廉潔從教規(guī)定》，以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，通過(guò)主題班會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)講座等多種形式，使“廉政”這一思想在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的心里生根發(fā)芽。結(jié)合黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員認(rèn)真學(xué)xxx省、市教育局黨委的相關(guān)精神，通過(guò)談心談話、意見(jiàn)征求等多種方式，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深刻剖析班子及其自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，并制定了領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和個(gè)人整改清單，明確了整改時(shí)限。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神思想得到洗禮，思想覺(jué)悟明顯提高，工作作風(fēng)得到了明顯的轉(zhuǎn)變。班子成員按教育局要求參加中心組學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。每周一雷打不動(dòng)召開中層、部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)行政例會(huì)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)教育理論，對(duì)我校一周以來(lái)存在的問(wèn)題及時(shí)解決并對(duì)下周的工作提早安排。班子成員一年中聽課節(jié)數(shù)和參加教學(xué)研討或?qū)W情分析不少于70節(jié)，聽課后會(huì)及時(shí)和學(xué)科組進(jìn)行評(píng)課議課，給出指導(dǎo)意見(jiàn)。校長(zhǎng)帶頭值班，及時(shí)化解校內(nèi)各類矛盾，排除各類不穩(wěn)定因素，本年度未發(fā)生安全責(zé)任事故和職工群體不穩(wěn)定事件。
二、四支隊(duì)伍建設(shè)
1、校長(zhǎng)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
我校的發(fā)展面臨新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，要求我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的客觀規(guī)律，用科學(xué)的理論引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的方向。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)能力和工作水平的重要手段，持之以恒地做到邊學(xué)習(xí)、邊工作，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)系列講話，省委書記王儒林的系列講話，市委書記吳政隆的系列講話和市教育局馬兆興局長(zhǎng)的講話。加強(qiáng)教育法律法規(guī)和現(xiàn)代教育行政管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的工作水平。同時(shí)，積極參加省市組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我積極把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作，堅(jiān)持做到深入課堂、深入師生，廣泛開展深入的調(diào)查研究，通過(guò)深入課堂聽課，召開各類座談會(huì)、專家學(xué)者研究會(huì)等，全面了解校情、教情、學(xué)情，用改革創(chuàng)新的思維，有針對(duì)性地分析研究發(fā)展中存在的問(wèn)題，提高了科學(xué)決策和駕馭全面的水平，提升了應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的“班長(zhǎng)”，我不僅要做好表率，更要起好“圓心”作用，才能集眾之智、合眾之力來(lái)推動(dòng)工作。為此，我一直把“讓每個(gè)教師在67中有尊嚴(yán)愉快地工作和生活”作為自己的管理理念。我注重加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和諧建設(shè)，充分尊重班子成員的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮班子成員的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。凡是重大事項(xiàng)均由班子集體研究決策，不搞“一言堂”。自覺(jué)做到嚴(yán)于律己、寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，努力建立團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子，在班子內(nèi)部營(yíng)造了相互信任、相互支持、相互深解、相互補(bǔ)臺(tái)的良好氛圍，帶動(dòng)全校師生形成上下一心，干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。
2、教師隊(duì)伍的教學(xué)執(zhí)行力及教研隊(duì)伍的教學(xué)引領(lǐng)力
一年來(lái)，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，多次邀請(qǐng)?zhí)袔煹聨燂L(fēng)報(bào)告團(tuán)來(lái)我校作報(bào)告。我校的老師沒(méi)有外出代課、收費(fèi)補(bǔ)課等現(xiàn)象，全部能做到無(wú)私奉獻(xiàn)，奉公守法。
學(xué)校大力推行“翻轉(zhuǎn)課堂”，加強(qiáng)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的整合，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校派出的各級(jí)各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課堂”的教師達(dá)到了二分之一以上，分批次派大量老師去山東昌樂(lè)一中、重慶聚奎中學(xué)觀摩課堂，學(xué)習(xí)制作微課技術(shù)?；貋?lái)之后在全校范圍內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，做公開課，全校現(xiàn)在幾乎有一半老師已經(jīng)學(xué)會(huì)制作和使用“微課”技術(shù)。
學(xué)校重視加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)展開“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，今年下半年開展了大規(guī)模的校內(nèi)公開匯報(bào)課，打造了一支業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。
3、班主任的教學(xué)協(xié)調(diào)力和學(xué)生管理能力
在太原市教育局提出“六化”方針的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行部級(jí)管理，部長(zhǎng)聘班主任，班主任聘任課老師。學(xué)校組織班主任集體外出聽李鎮(zhèn)西老師的報(bào)告會(huì)，堅(jiān)持每月一位德育家進(jìn)校園。太原市首席班主任范平正老師、十佳班主任張凱霞、曹煥英等多位名師進(jìn)校舉辦講座，對(duì)班主任進(jìn)行輪訓(xùn)，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。
德育副校長(zhǎng)孟文軍親自給學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員上團(tuán)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范帶頭作用。
三、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年度工作
1、德育工作
在我校辦學(xué)條件艱苦的情況下，我們堅(jiān)持學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)、升旗活動(dòng)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)、每月德育專家進(jìn)校園活動(dòng)和豐富多彩的大型德育教育活動(dòng)。
每周一堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育;
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每周一次班科會(huì)，保證時(shí)間，保證地點(diǎn)，活動(dòng)有內(nèi)容，形式不斷創(chuàng)新，學(xué)?！鞍鄷?huì)課”課題被太原市教科研中心評(píng)為優(yōu)秀課題，成效顯著。
本年度學(xué)校開展了清明掃墓活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦比賽、模擬亞運(yùn)會(huì)、第一屆校園足球錦標(biāo)賽、科技創(chuàng)新講座、五四表彰暨成人儀式、冬季長(zhǎng)跑、校園新年美食節(jié)等一系列大型德育活動(dòng)，做到在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生。
積極響應(yīng)太原市教育局提出的“百萬(wàn)名師大家訪”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭走訪大量貧困學(xué)生，個(gè)人出資幫助學(xué)生。學(xué)校的每位老師至少走訪5名學(xué)生，從精神上和物質(zhì)上雙向關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好的實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)化。心理健康已經(jīng)列入學(xué)校課程，冀鶯老師在太原市“心苗杯”中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、教學(xué)工作
狠抓常規(guī)工作，教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績(jī)效工資的依據(jù)。同時(shí)學(xué)校非常重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，及時(shí)召開全校成績(jī)分析大會(huì)，向老師們反饋。
強(qiáng)化校本教研，依托“211”校本循環(huán)教研模式，以“5+1”課堂教學(xué)模式研究為抓手，推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”信息化教學(xué)，積極開展課題研究，不斷提升專業(yè)水平。我校2014年校內(nèi)有近20個(gè)“個(gè)人課題”，張海蓉、姚延玲、豐麗、周輝軍、梁瑞珍、張玲老師的課題被評(píng)為優(yōu)秀。今年年末我校申報(bào)了太原市名師工作站，由15中特級(jí)教師胡月英負(fù)責(zé)來(lái)校指導(dǎo)。
我校自開始，為我校有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造培訓(xùn)平臺(tái)，保證了學(xué)生安全節(jié)儉地接受藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。2014年藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)生通過(guò)率達(dá)到95%，高考中藝考生達(dá)線人數(shù)為40多人，有17名學(xué)生被一本學(xué)院錄取，創(chuàng)下了我校高考新紀(jì)錄。
3、體衛(wèi)藝工作
長(zhǎng)期以來(lái)，我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足課程，音體美一直按照課程要求堅(jiān)持進(jìn)行。無(wú)論哪個(gè)年級(jí)，每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，同時(shí)積極上好課間操和眼保健操。2014年我校女子足球隊(duì)取得了2014年山西省足球錦標(biāo)賽(中學(xué)女子組)第五名的好成績(jī)。
4、特色工作
我校共有22個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在團(tuán)委牽頭下，建立社團(tuán)章程，學(xué)生自選社長(zhǎng)，學(xué)生聘任相關(guān)指導(dǎo)教師，每周二下午兩節(jié)課后開展活動(dòng)，堅(jiān)持每月有專家進(jìn)校園舉行講座，太原理工大學(xué)教授李衛(wèi)國(guó)、山西大學(xué)旅游與管理客座教授高建宏教授、于功教授都進(jìn)校親自指導(dǎo)學(xué)生機(jī)器人、攝影、爵士鼓特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。機(jī)器人社團(tuán)屢次在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，2014年榮獲第九屆青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽機(jī)器人第一名。校園內(nèi)開展了義賣、跳蚤市場(chǎng)、剪貼畫、版畫、剪紙、青花瓷教室裝飾、社會(huì)主義價(jià)值觀攝影作品展、面塑手工展、面具手繪比賽、扭扭棒比賽等一系列的社團(tuán)活動(dòng)。山西省博物館、傅山園、南寨公園是我校的愛(ài)國(guó)主義教育基地，每年暑假我校的志愿者都會(huì)去接受教育和鍛煉。
我們的社團(tuán)活動(dòng)要求把活動(dòng)內(nèi)容文本化，列為學(xué)校校本課程。今年我校出版了《讓美貫穿學(xué)生情感》、《四大名著紅樓夢(mèng)賞析》、《flash動(dòng)畫制作教程》、《ps標(biāo)準(zhǔn)教材》、《太原市67中播音主持社團(tuán)實(shí)用訓(xùn)練教程》等一系列校本教程，要求誰(shuí)編寫誰(shuí)上課，已經(jīng)投入到課程中。
5、文化建設(shè)
積極開展城鄉(xiāng)清潔工作，堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。在新校重建的第一時(shí)間我們就在簡(jiǎn)陋的校園里掛滿了德育活動(dòng)版面，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
6、后勤服務(wù)
積極深化基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范作用，基層組織建設(shè)科學(xué)化水平進(jìn)一步提高。積極組織參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)承諾如教師體檢、幫扶貧困學(xué)生等已經(jīng)兌現(xiàn)。本學(xué)年新校建設(shè)工程是我校的頭等大事，建設(shè)工程是否順利進(jìn)行不光是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工最關(guān)心的事情，而是全體江陽(yáng)社區(qū)的百姓最關(guān)心的事情。在政府和教育局的大力支持下，在班子成員不懈努力下，在全體老師和社區(qū)人民的大力支持下，新校建設(shè)工程教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、訓(xùn)練館全部已經(jīng)順利完成封頂工程，預(yù)計(jì)明年5月結(jié)束整體施工，學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)回遷。
雖然新學(xué)校正在建設(shè)中，目前全校師生正處于簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件中，但我代表領(lǐng)導(dǎo)班子保證我們會(huì)群策群力，帶領(lǐng)大家始終堅(jiān)持“構(gòu)建激勵(lì)教師發(fā)展的文化，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道路”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“初中上質(zhì)量，高中創(chuàng)特色”的辦學(xué)道路，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌，給江陽(yáng)的的父老鄉(xiāng)親交出一份滿意的答卷。再次對(duì)大家一年來(lái)的努力付出表示感謝!
建議性報(bào)告學(xué)校篇七
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的`辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?/p>
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
建議性報(bào)告學(xué)校篇八
你好！
在我即將畢業(yè)時(shí)，我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的`校園變得更加美麗。
1、我們現(xiàn)在體育器材不足，在上體育課時(shí)，一些受傷的學(xué)生就不能使用，建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備，這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長(zhǎng)不對(duì)我校指責(zé)，而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù)。
2、我校的操場(chǎng)沒(méi)有圍墻，不少同學(xué)會(huì)去買零食，這使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長(zhǎng)向上級(jí)提出意見(jiàn)，建一道圍墻，讓同學(xué)不再去買零食，學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3、愛(ài)護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任，但是在學(xué)校的花園里會(huì)有很多一年級(jí)的小朋友去摘書上的葉子，從而造成樹木枯竭，所以我提倡學(xué)校開一次“愛(ài)護(hù)花草樹木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛(ài)護(hù)花草樹木對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見(jiàn)，讓我校變的美麗而又光彩奪目。
建議性報(bào)告學(xué)校篇九
我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心。
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
建議性報(bào)告學(xué)校篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是學(xué)生的家長(zhǎng)，首先我要感謝學(xué)校這么久以來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn)，在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子，其他家長(zhǎng)的孩子也都是一樣的。學(xué)校和教師對(duì)孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長(zhǎng)都有目共睹的。
在此，我以一個(gè)家長(zhǎng)的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議，望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納，如有不當(dāng)之處也請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。
首先，我作為孩子的家長(zhǎng)，希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無(wú)微不至的照顧。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，不僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是對(duì)生活各方面能力的學(xué)習(xí)。而且，孩子大部分的時(shí)候都是在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的，也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外，畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限，不可能每一個(gè)孩子都專門分派一個(gè)負(fù)責(zé)教師，因此，我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的生活管理教育。對(duì)于還有不足之處的學(xué)生，一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心，不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。
其次，是孩子心理成長(zhǎng)的問(wèn)題。作為一名家長(zhǎng)，我明白，很多時(shí)候教師的話比我們做家長(zhǎng)的話更有用。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長(zhǎng)的初始階段，成長(zhǎng)的好壞對(duì)他們以后的心理變化都會(huì)有很大的影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多了解他們的想法。同時(shí)，還要給孩子們營(yíng)造良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境，如學(xué)校不能體罰學(xué)生，多進(jìn)行德育教育；教師也不能因?yàn)閭€(gè)人原因或是孩子的成績(jī)好壞而定義對(duì)一個(gè)孩子的態(tài)度，就算成績(jī)不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn)，作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。
最后，就是孩子的行為和言語(yǔ)問(wèn)題。教師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模仿”的對(duì)象，很多時(shí)候教師的言語(yǔ)和行為都會(huì)對(duì)孩子造成影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的培訓(xùn)，包括行為、言語(yǔ)、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn)，打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。并對(duì)教師們嚴(yán)格要求，堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語(yǔ)言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道，孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識(shí)，也會(huì)更教師學(xué)習(xí)做人，如果教師的行為和語(yǔ)言都不文明，甚至是粗魯，那么對(duì)孩子將會(huì)造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對(duì)孩子的行為和語(yǔ)言起到潛移默化的規(guī)范作用。
以上就是我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議，再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
建議性報(bào)告學(xué)校篇十一
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。
(2)面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的'教師專業(yè)成長(zhǎng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識(shí);更新教育理念;營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
軟件114班意見(jiàn)和建議
通過(guò)我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦，這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象。
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。
5、校園內(nèi)有時(shí)可見(jiàn)貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的。
7、學(xué)校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學(xué)生有點(diǎn)承受不起
8、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設(shè)施，影響學(xué)生的身心發(fā)展，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。
9、學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況，沒(méi)有改變。
10、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(zhǎng)是誰(shuí)都不知道
建議性報(bào)告學(xué)校篇十二
尊敬的彭校長(zhǎng)：
你好！
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)?！钡拿弊?。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
１、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。
２、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
３、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
４、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。
20xx年xx月xx日。
建議性報(bào)告學(xué)校篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在實(shí)小工作已17年了，對(duì)我而言，實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡；她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣；她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分！
基于對(duì)實(shí)小的愛(ài)與信任，對(duì)實(shí)小的期待和憧憬，對(duì)實(shí)小現(xiàn)行工作提出如下建議：
對(duì)孩子的教育，向來(lái)就應(yīng)是社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，，學(xué)校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的`有力支撐呢？我認(rèn)為，首先，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問(wèn)題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見(jiàn)和建議也應(yīng)有隱私權(quán)。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍。我校從來(lái)就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過(guò)，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見(jiàn)一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開展有益的體育文化娛樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。
建議性報(bào)告學(xué)校篇十四
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué)，我覺(jué)得他們很快樂(lè)。
但，被他們踏著的`草地，已經(jīng)坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了，周圍也了無(wú)生機(jī)，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過(guò)跤。
您看到了，會(huì)怎樣處理?我知道，您一定會(huì)叫工人把草地圍起來(lái)種草，不給同學(xué)們進(jìn)去玩。
那，想踢球的同學(xué)不就能在足球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的球賽?
我是一個(gè)愛(ài)踢足球的學(xué)生，每每看到足球場(chǎng)被封種草，我都會(huì)十分不滿。
因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外，所以沒(méi)走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚膽戰(zhàn)，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用說(shuō)，一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生，我提幾點(diǎn)建議：
〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方，是草地處于一個(gè)平面，完整無(wú)缺，這樣就不會(huì)積水，就不會(huì)坑坑洼洼了。
〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。
精心護(hù)理，讓它們健康成長(zhǎng)。
〈3〉雇些草地工人在沒(méi)有同學(xué)用草地的時(shí)候，好好護(hù)理草地，每天都施肥澆水。
但澆水時(shí)一定要均衡，使土地松軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼。
這樣，既能綠化校園，又可以讓同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地踢足球，多好啊!
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
建議性報(bào)告學(xué)校篇十五
辦黨組:
為更好地為召開本單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)做準(zhǔn)備，市扶貧辦機(jī)關(guān)黨支部于3月份采取發(fā)放征求意見(jiàn)表形式，征求對(duì)市扶貧辦機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見(jiàn)建議。同時(shí)，分別于5月14日和15日，召集本單位6位退休老黨員和全體在職黨員，就市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中，有哪些不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求及需要改進(jìn)的方面、在機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面存在哪些問(wèn)題、班子成員及黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和其他方面存在哪些突出問(wèn)題，召開座談會(huì)和黨員組織生活會(huì)征求意見(jiàn)建議，現(xiàn)將征求意見(jiàn)建議有關(guān)情況報(bào)告如下:
綜合梳理兩次會(huì)議與會(huì)人員的發(fā)言情況，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評(píng)價(jià)如下:
1、貫徹落實(shí)黨和國(guó)家路線方針政策態(tài)度堅(jiān)決，措施得力，與上級(jí)黨政保持高度一致，立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確。有較強(qiáng)的全局意識(shí)、大局意識(shí)和科學(xué)發(fā)展意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，勤勉盡責(zé)，班子核心作用發(fā)揮較好，為貧困地區(qū)、貧困群眾服務(wù)到位，基層評(píng)價(jià)好，群眾滿意。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)高，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問(wèn)題決策上，嚴(yán)格執(zhí)行了集體討論制度，充分體現(xiàn)了集體力量和班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新精神，能夠正確面對(duì)扶貧開發(fā)新的形勢(shì)，積極探索改革創(chuàng)新思路，工作節(jié)奏快，工作干勁強(qiáng)，促進(jìn)了扶貧開發(fā)科學(xué)和諧發(fā)展，許多工作在全省出了經(jīng)驗(yàn)，多項(xiàng)工作連續(xù)多年被評(píng)為全省先進(jìn)，開創(chuàng)了我市扶貧開發(fā)發(fā)展歷史上的最好局面。
4、能夠關(guān)心干部職工，幫助干部職工解決實(shí)際困難，較好地體現(xiàn)了人性化管理。在對(duì)老同志、老干部給予關(guān)懷重視的同時(shí)，能夠注重年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，激發(fā)了工作朝氣。
5、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子清正廉潔、風(fēng)清氣正，有效防止了各種不良行為的發(fā)生，口碑較好。
共征求到35條，其中:發(fā)放征求意見(jiàn)建議表征求9條，老黨員座談會(huì)征求15條，黨員組織生活會(huì)11條?，F(xiàn)原汁原味報(bào)告如下:
(一)發(fā)放征求意見(jiàn)建議表
由市扶貧辦機(jī)關(guān)效能辦對(duì)縣(市、區(qū))扶貧辦、市直單位發(fā)放征求意見(jiàn)建議表100份，收回63份。經(jīng)梳理，共征求到如下9條意見(jiàn)建議:
1、對(duì)老區(qū)縣實(shí)行聯(lián)片開發(fā)具有重大意義，也符合科學(xué)發(fā)展觀，建議市扶貧辦多向國(guó)家、省政府爭(zhēng)取政策，將老區(qū)縣列入聯(lián)片扶貧開發(fā)范圍。
2、建議加大對(duì)新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)的扶持力度，改善村容村貌。
3、重復(fù)填報(bào)的表格過(guò)多，耗費(fèi)人力財(cái)力。建議精減不必要的統(tǒng)計(jì)資料。
4、在分配扶貧資金過(guò)程中應(yīng)更加注重非重點(diǎn)縣的貧困狀況，統(tǒng)籌重點(diǎn)縣和非重點(diǎn)縣之間的關(guān)系，促進(jìn)重點(diǎn)縣和非重點(diǎn)縣的和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、“十二五”即將到來(lái)，國(guó)家扶貧政策或許會(huì)作出重大調(diào)整，在確定貧困縣過(guò)程中應(yīng)有更為科學(xué)的評(píng)判依據(jù)，不能僅憑某個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)確定是不是貧困縣，應(yīng)有多項(xiàng)指標(biāo)綜合的測(cè)算，作出科學(xué)的評(píng)價(jià)，讓真正的貧困縣能得到國(guó)家扶持的溫暖。
6、市扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)科室要多到非重點(diǎn)縣指導(dǎo)工作。
7、“一村一名中專生”培訓(xùn)工作錄取學(xué)校不要僅限于遠(yuǎn)大職業(yè)中專，應(yīng)多提供幾所學(xué)校供選擇?，F(xiàn)在各重點(diǎn)村對(duì)“一村一名中專生”招生工作有較多意見(jiàn)，招生存在較大困難，已畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)存在困難。
8、目前扶貧開發(fā)實(shí)行的是普惠制的扶貧方式，對(duì)提高貧困戶收入、改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件幫助不明顯，尤其是直接對(duì)貧困戶和低收入戶的產(chǎn)業(yè)扶貧仍是一個(gè)空白點(diǎn)，怎樣使我們扶貧工作直接幫扶到戶，是一個(gè)值得我們探討和深思的問(wèn)題。
9、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新扶貧工作思路，積極推進(jìn)扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)，加大改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施力度，努力促進(jìn)我市的扶貧開發(fā)工作。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)與人大的聯(lián)系，發(fā)揮人大代表在扶貧開發(fā)中的作用，密切與農(nóng)口部門聯(lián)系，整合各方面力量，推動(dòng)我市扶貧開發(fā)工作上新臺(tái)階。
(二)退休老黨員座談會(huì)
本次座談會(huì)由機(jī)關(guān)黨支部副書記周邦春同志主持，支部書記劉新民同志通報(bào)了前一階段本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，并就召開本次座談會(huì)的目的意義進(jìn)行了說(shuō)明，同時(shí)要求與會(huì)黨員踴躍發(fā)言，積極暢談意見(jiàn)建議。支部宣傳委員賴外來(lái)同志參加座談會(huì)。
會(huì)上，與會(huì)黨員暢所欲言，各抒己見(jiàn)。經(jīng)綜合梳理，共征求到以下15條意見(jiàn)建議:
1、科技扶貧是貧困群眾脫貧致富的重要途徑。建議扶貧辦要多協(xié)調(diào)有關(guān)部門(如科技部門、農(nóng)業(yè)部門、宣傳部門等)深入調(diào)研科技扶貧工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立科技扶貧典型并加以有效宣傳推廣。同時(shí)要積極整合和利用這些部門的優(yōu)勢(shì)資源用于科技扶貧，加快脫貧致富步伐。市扶貧辦可探索成立“科技扶貧科”(或扶貧發(fā)展科)，以加強(qiáng)對(duì)全市科技扶貧工作的指導(dǎo)，提高全市科技扶貧工作水平，真正讓貧困群眾從科技方面實(shí)現(xiàn)致富。
2、贛南各地有很多旅游資源(如瑞金紅色旅游資源、其他各地的生態(tài)旅游資源)，要注重把旅游開發(fā)納入扶貧工作范圍。
3、贛南扶貧的各個(gè)歷史階段都有許多成功的經(jīng)驗(yàn)做法，要認(rèn)真加以總結(jié)提升并推廣交流學(xué)習(xí)。
4、要根據(jù)新形勢(shì)的要求(如省已將移民工作全部并入扶貧部門，下一步市也將增加工作職能和任務(wù))，瞄準(zhǔn)新的工作對(duì)象，研究新的目標(biāo)任務(wù)，制定切實(shí)可行的工作手段。
5、扶貧開發(fā)工作不能僅局限于在農(nóng)村開展扶貧，城市扶貧也要納入工作范圍。
6、整村推進(jìn)要結(jié)合實(shí)際選準(zhǔn)目標(biāo)，創(chuàng)新工作手段，要在有基礎(chǔ)的地方開展，不然難以達(dá)到整村推進(jìn)的目的。
7、要多深入實(shí)際開展工作調(diào)查研究，光坐在辦公室無(wú)法了解到實(shí)際情況。
8、要在貧困農(nóng)村當(dāng)?shù)嘏嘀卜鲐氈鲗?dǎo)致富產(chǎn)業(yè)，吸引在外勞力回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)致富。
9、“三支一扶”工作當(dāng)前很受重視，要積極引導(dǎo)，發(fā)揮作用。
10、建議定期或不定期向退休老同志通報(bào)單位有關(guān)情況(包括工作情況，領(lǐng)導(dǎo)、科室和干部變更情況)，讓退休老同志多了解單位變化和工作情況。
11、科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，作為扶貧部門，在以貧困群眾和以在職干部職工為本的同時(shí)，建議也要把退休老同志納入為本范圍，多為退休老同志解決一些實(shí)際問(wèn)題，多提供一些力所能及的方便，對(duì)一些承諾的事要落到實(shí)處(如老同志活動(dòng)室、安全門的事)。
12、要按照新形勢(shì)的要求，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，樹立科學(xué)的扶貧觀。
13、建議適當(dāng)組織退休老同志下基層參觀學(xué)習(xí)，從工作現(xiàn)場(chǎng)了解工作情況。
14、要把有限的科技扶貧和科技培訓(xùn)資金用到實(shí)處，用出成效。
15、一個(gè)地方的工作好壞，班子很重要。領(lǐng)導(dǎo)班子要提高整體素質(zhì)，要過(guò)得硬，真正做到以身作則、公正無(wú)私、清正廉潔，對(duì)不良現(xiàn)象要有鐵手腕治得住。
(三)黨員組織生活會(huì)
本次會(huì)議由支部書記劉新民同志主持，并就會(huì)議的`目的、意義和要求等進(jìn)行了說(shuō)明。支部副書記周邦春、宣傳委員賴外來(lái)參加會(huì)議。與會(huì)黨員就市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題、意見(jiàn)建議和自身存在的問(wèn)題、存在問(wèn)題的原因及今后努力方向等方面充分發(fā)表意見(jiàn)。經(jīng)綜合梳理，共征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議 11條。
1、組織機(jī)關(guān)黨員干部開展有關(guān)活動(dòng)太少，建議進(jìn)一步搞活星期三下午的干部健身和利用節(jié)假日多開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，增強(qiáng)干部凝聚力。
2、對(duì)需要有關(guān)科室或人員執(zhí)行的經(jīng)會(huì)議確定的事項(xiàng)，要以適當(dāng)方式告知具體執(zhí)行的有關(guān)科室或人員。如經(jīng)會(huì)議確定的接待制度，計(jì)財(cái)科不知曉詳情，導(dǎo)致產(chǎn)生矛盾。
3、增強(qiáng)科室信息和重大事項(xiàng)知曉度。如科室有關(guān)工作發(fā)文要同時(shí)發(fā)至每個(gè)科室，利于大家都知曉整個(gè)單位的工作開展情況。
4、招待用餐方面，對(duì)來(lái)本單位辦事的縣一級(jí)扶貧辦人員要予以充分考慮，并在由秘書科統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上實(shí)行對(duì)口接待，利于工作聯(lián)絡(luò)。建議對(duì)不同級(jí)別的來(lái)人確定一個(gè)接待標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行一律接待，并都在機(jī)關(guān)食堂外安排，體現(xiàn)市扶貧辦的熱情。
5、加強(qiáng)對(duì)黨員、干部的學(xué)習(xí)教育，并做到形式多樣化。如讓更多的黨員、干部走出去學(xué)習(xí)，接受教育，提高黨員干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范作用。
6、應(yīng)加強(qiáng)各科室之間的協(xié)調(diào)溝通，提高各科室的工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)要針對(duì)科室工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。
7、在強(qiáng)調(diào)合作的同時(shí)，科室職能劃分、科室人員職責(zé)分工應(yīng)更加明晰合理，切實(shí)做到條塊清除、層次分明。
8、加強(qiáng)對(duì)“一村一名中專生和中高級(jí)技工”的調(diào)查研究和監(jiān)督檢查，多深入實(shí)際掌握情況，創(chuàng)新方法，制定對(duì)策，解決問(wèn)題。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)基地的監(jiān)督管理，注重推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
9、要真正樹立機(jī)關(guān)“人人想做事、人人能做事、人人敢做事、人人做好事”的良好風(fēng)氣。
10、要進(jìn)一步強(qiáng)化抓“提高四個(gè)能力”的具體落實(shí)力度。
11、加強(qiáng)對(duì)司機(jī)的聯(lián)系溝通，對(duì)司機(jī)等一般干部要進(jìn)一步給予關(guān)心，不能把司機(jī)放在被遺忘的角落里。
特此報(bào)告
機(jī)關(guān)黨支部
20xx年x月x日
建議性報(bào)告學(xué)校篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的不斷發(fā)展，人類社會(huì)對(duì)林業(yè)的主要需求已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)需求，北京市把緊緊抓住舉辦奧運(yùn)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展做為重要的歷史機(jī)遇，林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容。延慶縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)經(jīng)過(guò)多年的努力，對(duì)改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的作用，但從林業(yè)整體的發(fā)展上看，對(duì)服務(wù)于總體功能定位和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還有一定的差距。
（一）森林資源現(xiàn)狀
建國(guó)初期，全縣的森林面積只有12667公頃，森林覆蓋率不足7％，活立木蓄積量只有15.7萬(wàn)立方米。據(jù)森林資源第六次清查結(jié)果顯示（20xx年調(diào)查）：全縣土地面積199265公頃，其中林地面積151228公頃，占土地面積的75.9；其它土地48036公頃，占土地總面積的24.1。全縣人均占有林業(yè)用地0.6公頃。
從蓄積看，全縣活立木總蓄積180.9萬(wàn)立方米。全縣人均占有林木蓄積6.7立方米。
由于森林面積的增長(zhǎng)，灌木林面積的擴(kuò)大，使全縣林木綠化率從99年的55.4增加到現(xiàn)在的69，提高了13.6個(gè)百分點(diǎn)，年平均遞增1.9個(gè)百分點(diǎn)。
（二）城鄉(xiāng)綠化
近年來(lái)，延慶縣委、縣政府下大力氣對(duì)縣城區(qū)進(jìn)行改造，整治河道，凈化污水，處理垃圾，植樹、種花、種草，先后建起了香水苑公園、媯川廣場(chǎng)、夏都公園、江水泉公園、媯水公園、三里河濕地公園、百泉公園等14處別具風(fēng)格的大型公共綠地。目前，延慶縣城的綠地面積已達(dá)616.6公頃，人均公共綠地面積48.7平方米，綠化覆蓋率達(dá)到49.6。
20xx年以來(lái)，康莊、永寧、舊縣、八達(dá)嶺、千家店五個(gè)小城鎮(zhèn)先后被列為北京市重點(diǎn)綠化小城鎮(zhèn)，新增綠化面積1500公頃，城鎮(zhèn)綠化建設(shè)初具規(guī)模，人居環(huán)境得到極大改善。自1986年開展花園式單位建設(shè)以來(lái)，延慶已累計(jì)建成“首都綠化美化花園式單位”234個(gè)，實(shí)現(xiàn)綠化覆蓋面積700萬(wàn)平米。
從20xx年開始，我縣結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)推出了綠色村莊建設(shè)項(xiàng)目，三年來(lái)，推進(jìn)重點(diǎn)綠化村莊72個(gè)，栽植油松、刺槐、連翹等60個(gè)品種的大規(guī)格喬灌58萬(wàn)余株，創(chuàng)建達(dá)標(biāo)“延慶縣綠色村莊”48個(gè)，“首都綠色村莊”6個(gè)。
（三）人工造林效果
1993年，康莊風(fēng)沙危害區(qū)核心區(qū)治理工程被確定為全市綠化重點(diǎn)工程，到20xx年共完成荒山荒灘造林2161公頃，過(guò)去狂風(fēng)肆虐、沙土飛揚(yáng)的荒灘如今已經(jīng)變成了綠蔭冉冉，芬芳宜人郊野森林公園。
從20xx年開始，我縣開始啟動(dòng)北山綠化造林工程，先后進(jìn)行了爆破造林工程、林業(yè)生態(tài)工程、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程，六年來(lái)，延慶北山綠化造林1333公頃，植樹150余萬(wàn)株，苗木保存率達(dá)95以上，成為我縣北部一道綠色的風(fēng)景線。
20xx年―20xx年，全縣完成荒山造林21.2萬(wàn)畝，保存面積20.3萬(wàn)畝,保存率達(dá)85。
自1981年開展飛播造林以來(lái)，共開辟播區(qū)40余個(gè)，播區(qū)作業(yè)面積64.7萬(wàn)畝,成效面積30.2萬(wàn)畝，成效比48，使全縣森林覆蓋率提高了10個(gè)百分點(diǎn)；從1987年－20xx年，全縣累計(jì)封山育林86.5萬(wàn)畝，達(dá)到成林成灌標(biāo)準(zhǔn)43.6萬(wàn)畝，使全縣林木覆蓋率凈增14.5個(gè)百分點(diǎn)。我縣還對(duì)全縣范圍的林區(qū)實(shí)施中幼林撫育、對(duì)殘次林進(jìn)行改造，使林區(qū)林分結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。通過(guò)多年來(lái)的植樹造林，綠化美化，延慶的生態(tài)環(huán)境得到了極大改善。20xx年春，延慶分別被全國(guó)綠化委員會(huì)和國(guó)家建設(shè)部評(píng)為“全國(guó)綠化模范縣”和“國(guó)家園林縣城”。
（四）森林資源保護(hù)
建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生態(tài)資源。建立自然保護(hù)區(qū)12個(gè)，總面積6萬(wàn)余公頃，占全縣總面積的30以上。20xx年我縣被國(guó)家林業(yè)局評(píng)為“全國(guó)自然保護(hù)區(qū)先進(jìn)集體”。
近年來(lái)，山區(qū)實(shí)行“五禁”，即禁墾、禁伐、禁牧、禁獵、禁采樵，并采取生態(tài)移民、保護(hù)植被政策，有組織、有計(jì)劃地移民入川，使山區(qū)人口從過(guò)去的近6萬(wàn)人減少到現(xiàn)在的不足3萬(wàn)人，大大緩解了山區(qū)植被的壓力，全縣1300多平方公里的山區(qū)林木綠化率達(dá)到了82以上。
在全市率先成立了林業(yè)生態(tài)工作站，專門負(fù)責(zé)生態(tài)林補(bǔ)償、自然保護(hù)區(qū)、野生動(dòng)植物保護(hù)工作。實(shí)施了生態(tài)林補(bǔ)償機(jī)制，全縣有8600多名農(nóng)民養(yǎng)山就業(yè)，對(duì)12.13萬(wàn)公頃生態(tài)林進(jìn)行常年管護(hù)，防亂砍濫伐、毀林亂采、森林火災(zāi)、亂捕濫獵，有效保護(hù)了森林的健康和生態(tài)安全。
在認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家、市各項(xiàng)林業(yè)方針、政策的同時(shí)，我縣結(jié)合實(shí)際制定和出臺(tái)了《關(guān)于加快延慶縣林業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于農(nóng)田林網(wǎng)體系建設(shè)與保護(hù)意見(jiàn)的通知》、《關(guān)于野生動(dòng)物造成損害的補(bǔ)償辦法》和《關(guān)于禁止家畜在野外放牧的實(shí)施辦法》等政策性文件，有效地保護(hù)了森林和野生動(dòng)植物資源。
在森林資源管理上，一是強(qiáng)化限額采伐制度，依法審批征占用林地。二是強(qiáng)化林業(yè)有害生物的測(cè)報(bào)和防治。建立了由一個(gè)國(guó)家級(jí)測(cè)報(bào)點(diǎn)和23個(gè)市級(jí)測(cè)報(bào)點(diǎn)、27個(gè)縣級(jí)測(cè)報(bào)點(diǎn)組成的國(guó)家、市、縣、鎮(zhèn)四級(jí)測(cè)報(bào)網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)測(cè)覆蓋率達(dá)100，林木種苗產(chǎn)地檢疫率達(dá)100。三是強(qiáng)化森林防火，建立了400兆網(wǎng)絡(luò)差轉(zhuǎn)等相關(guān)設(shè)備和7座防火嘹望塔；成立了有135人編制的縣森林消防大隊(duì)；形成了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)防火網(wǎng)絡(luò)。四是強(qiáng)化森林案件查處。
（五）林業(yè)產(chǎn)業(yè)
長(zhǎng)期以來(lái)，延慶縣堅(jiān)持造林綠化和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)旅游、農(nóng)民致富相結(jié)合，不斷推進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。目前，已初步形成了果品、林木種苗、花卉、蜂業(yè)、生態(tài)旅游五大產(chǎn)業(yè)框架。一是果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展已初具規(guī)模。全縣標(biāo)準(zhǔn)化果園面積達(dá)到467公頃，市、縣兩級(jí)旅游觀光采摘果園總數(shù)達(dá)到14個(gè)、面積達(dá)867公頃，實(shí)現(xiàn)果品總產(chǎn)量5000萬(wàn)公斤，總產(chǎn)值達(dá)到1.2億元。二是林木種苗產(chǎn)業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁。全縣累計(jì)育苗面積達(dá)667公頃，造林綠化工程苗木自給率達(dá)到了90％。三是花卉生產(chǎn)開創(chuàng)新局面。延慶的冷涼花卉獨(dú)樹一幟，種植面積達(dá)167公頃，其中菊花生產(chǎn)基地67公頃，百合種球生產(chǎn)示范基地13公頃，20xx年花卉年值達(dá)到了1300余萬(wàn)。四是蜂業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。全縣蜂群總量已達(dá)到1.65萬(wàn)群，開發(fā)了蜂蜜、王漿、花粉等三個(gè)系列幾十個(gè)品種的綠色蜂產(chǎn)品。到20xx年底蜂產(chǎn)品總產(chǎn)值922萬(wàn)元。五是生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。依托豐富的林業(yè)資源、優(yōu)美的綠化景觀、良好的生態(tài)環(huán)境，延慶縣已開發(fā)建立了八達(dá)嶺、松山、玉渡山、蓮花山等28個(gè)旅游景區(qū)景點(diǎn)，20xx年，全縣各旅游景點(diǎn)接待海內(nèi)外游客1017.9萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入11.91億元。其中民俗旅游接待游人112.1萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)收入3533.7萬(wàn)元。
（一）林業(yè)生態(tài)環(huán)境還很脆弱
雖然全縣森林質(zhì)量總體上正在逐步提高,但林分質(zhì)量和防護(hù)功能還很脆弱。如全縣林木總蓄積為180萬(wàn)立方米，按180萬(wàn)畝林地計(jì)算，每畝蓄積量?jī)H1立方米。存在嚴(yán)重的有山?jīng)]有樹，有樹不成林，有林不出材，有材缺效益的現(xiàn)象。在防護(hù)作用上由于人工幼林和灌木林比重大，沒(méi)有形成喬、灌、草、地被植物復(fù)層林分結(jié)構(gòu)，生態(tài)防護(hù)能力較低。
（二）部分荒山荒灘急需綠化
目前，我縣尚有荒山荒灘6萬(wàn)畝，其中荒山4.5萬(wàn)畝,荒灘1.5萬(wàn)畝?；纳蕉嗉性诟呱胶瓦h(yuǎn)山，屬困難地造林?；臑┒嗉性诓墒瘓?chǎng)、采砂場(chǎng)和季節(jié)性河床，造林難度大。
（三）城鄉(xiāng)綠化問(wèn)題
一是城鄉(xiāng)綠化的設(shè)計(jì)整體水平亟待提高。二是綠色村莊創(chuàng)建還缺乏自轉(zhuǎn)。三是缺乏項(xiàng)目的支撐。
（四）森林資源保護(hù)手段
主要體現(xiàn)是森林防火和病蟲害防治上。尤其是森林防火方面，野外火源防不勝防，具有突發(fā)性和撲救的艱巨性。病蟲害防治以美國(guó)白蛾為主要的侵入性蟲害，已對(duì)我們構(gòu)成了極大的危脅。
（五）林業(yè)產(chǎn)業(yè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化
林業(yè)經(jīng)濟(jì)缺乏支柱產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)，更沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)鏈，主要果樹品種缺乏后續(xù)的加工產(chǎn)業(yè)，龍頭的拉動(dòng)作用沒(méi)有發(fā)揮起來(lái)。
我縣今后林業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想：以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》文件精神和現(xiàn)代林業(yè)思想為指導(dǎo)，確立生態(tài)建設(shè)、生態(tài)安全、生態(tài)文明總體戰(zhàn)略。以生態(tài)建設(shè)為核心，以可持續(xù)發(fā)展為主題，堅(jiān)持植樹造林與資源保護(hù)并重，林業(yè)生態(tài)與林業(yè)產(chǎn)業(yè)并舉，實(shí)施精品戰(zhàn)略，城鄉(xiāng)一體推進(jìn)，加速構(gòu)筑高標(biāo)準(zhǔn)的林業(yè)生態(tài)體系，高效益的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和高水平的森林資源安全保障體系，實(shí)現(xiàn)構(gòu)筑綠色屏障、保護(hù)綠色資源、發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、建立綠色延慶的宏偉目標(biāo)。
（一）提升縣城的綠化美化水平
縣城是北京西北的一顆明珠，是全縣的對(duì)外窗口，綠化美化的亮點(diǎn)首先應(yīng)體現(xiàn)在縣城。作為旅游城市和國(guó)家園林縣城，總體綠化水平還需要進(jìn)一步提高，很多地方我們落后于同等發(fā)展程度的區(qū)縣城。比如：我們公園不少，缺少各自的特點(diǎn)格調(diào)；街道綠化零亂；單位與居民小區(qū)綠化是我們明顯的弱點(diǎn)；城市整體綠化投入資金少，管理水平差；縣城與鄉(xiāng)村結(jié)合部不管是綠化還是環(huán)境整治更是問(wèn)題較多的地方。
突出延慶山水城市的特點(diǎn)，從建設(shè)理念上提高，關(guān)鍵是要有特色。
突出鄉(xiāng)土樹種的使用。如：小葉楊、柳樹、榆樹、國(guó)槐、臭椿、欒樹、五角楓等。尤其是中山植被群中的橡櫟類、樺、椴等應(yīng)積極馴化入城，讓森林走進(jìn)城市，讓城市回歸自然。
突出城市森林的營(yíng)造。延慶氣候四季分明，冬季最好的景觀就是城市森林，要在綠化黃土不露天的基礎(chǔ)上多栽喬木，多植大樹，讓樹冠層占領(lǐng)立體空間，實(shí)現(xiàn)城在林中，人在園中，路在綠中。
突出街道綠化一樹一路、一路一景，設(shè)計(jì)主要樹種，合理配置伴生樹種。
突出街道、單位和居住小區(qū)綠化的通透性，內(nèi)外借景，綠化成果共享，隔離墻應(yīng)變?yōu)橥敢暀?，形成整體景觀。
突出居住小區(qū)和單位綠化水平，應(yīng)結(jié)合花園式單位創(chuàng)建，研究運(yùn)行機(jī)制，明確責(zé)任單位，建設(shè)與綠化同步，給居民提供生活休息的溫馨空間。
突出城市的綠化精品亮點(diǎn)?？h城的各個(gè)公園都應(yīng)是精品亮點(diǎn)，它們應(yīng)體現(xiàn)不同的區(qū)域定位，形成一顆顆的閃亮明珠。
突出綠化美化管理水平。一方面需要投入，另一方面需要明確責(zé)任主體和檢查督促，讓城市的綠化美化成為城市建設(shè)中重要的一部分。
（二）提升延慶川區(qū)重點(diǎn)地區(qū)生態(tài)布局，加快四大生態(tài)走廊建設(shè)
四大生態(tài)走廊指：媯河生態(tài)走廊綠化；官?gòu)d水庫(kù)延慶段庫(kù)濱帶生態(tài)修復(fù)；龍慶峽下游沙荒治理和北山旅游線觀光產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)。四大生態(tài)走廊總面積約5.4萬(wàn)畝，是以縣城為中心的生態(tài)環(huán)形圈，是提高延慶以媯河為主題的重大生態(tài)建設(shè)工程，也是打造旅游資源，增加農(nóng)民致富的重要途徑。四大生態(tài)走廊建設(shè)已例為縣委、縣政府的“十一五”規(guī)劃，是必須完成的綠化工程。
四大生態(tài)走廊要以大生態(tài)、大園林、大綠化、大產(chǎn)業(yè)理念進(jìn)行建設(shè)，突出點(diǎn)、線、面結(jié)合，路、樹、景配套。綠化與園林相融，生態(tài)與產(chǎn)業(yè)雙贏。
媯河生態(tài)走廊應(yīng)突出媯河中段生態(tài)治理，貫通十二個(gè)景點(diǎn)，形成林藥、林花、林草的林下經(jīng)濟(jì)模式，以植物材料裝扮36公里全程。道路控制線內(nèi)外結(jié)合，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)，并與周邊民俗游結(jié)合起來(lái)。
官?gòu)d水庫(kù)庫(kù)濱帶建設(shè)應(yīng)突出濕地景觀，不同的海拔高程線配植適地樹種，喬灌草結(jié)合，形成延慶川區(qū)西部一道森林生態(tài)屏障。
龍慶峽下游沙荒治理應(yīng)同一、二、三期8000畝森林相連，形成萬(wàn)畝以上的震撼性的森林景觀，使龍慶峽與金牛湖濕地成為拓寬龍慶峽大景觀的延伸，也是延慶水源地的重要保護(hù)區(qū)。
北山產(chǎn)業(yè)帶西延古龍路，東伸香龍路，以路為線上下兩側(cè)發(fā)展觀光果樹帶，這是利用現(xiàn)有土地資源，提高果園生產(chǎn)力的重要項(xiàng)目。
（三）提升重點(diǎn)小城鎮(zhèn)的綠化
延慶現(xiàn)有15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建議八達(dá)嶺、康莊、張山營(yíng)、大榆樹、永寧、舊縣、千家店、四海這8個(gè)小城鎮(zhèn)綠化先行，形成以城帶鄉(xiāng)，以鎮(zhèn)帶村，以點(diǎn)帶面，以重點(diǎn)帶一般的綠化格局。
按照小城鎮(zhèn)綠化達(dá)標(biāo)條件，結(jié)合各自特點(diǎn)，扮綠、扮美、扮靚。
合理規(guī)劃，適地適樹，設(shè)計(jì)要突出以人為本和服務(wù)功能。
在重點(diǎn)抓好小城鎮(zhèn)綠化的同時(shí)，加大花園式單位和綠色村莊建設(shè)力度。全縣每年花園式單位達(dá)標(biāo)不少于20個(gè)，綠色村莊每年不少于25個(gè)。
綠色村莊建設(shè)一定要同農(nóng)民意愿結(jié)合；同農(nóng)民收益結(jié)合；同環(huán)境整治結(jié)合；同新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合；同村莊規(guī)劃結(jié)合。
村莊綠化要形成村莊森林環(huán)抱，街巷林蔭遮道，公園花妍繁茂，庭院果香人笑的效果。
（四）提升路網(wǎng)、林網(wǎng)、水網(wǎng)的營(yíng)造和管護(hù)
我縣的路網(wǎng)、水網(wǎng)綠化是比較好的，綠化率已經(jīng)達(dá)到了95％，效果十分顯著?！叭W(wǎng)”綠化是延慶川區(qū)綠化的骨架，是連接城鎮(zhèn)、保護(hù)農(nóng)田，構(gòu)建山區(qū)生態(tài)的基本網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)田林網(wǎng)在“三網(wǎng)”中是建設(shè)的關(guān)鍵。雖然我們研究了很多政策，但效果均不理想。農(nóng)田林網(wǎng)推進(jìn)困難的核心是其長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與農(nóng)民近期收益碰撞而出現(xiàn)的裂痕。
突出村委會(huì)的組織作用和對(duì)群眾的宣傳教育。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要結(jié)合縣政府的政策同農(nóng)田承包者利益掛勾，讓農(nóng)民收益得大頭，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性。
提高苗木質(zhì)量，適當(dāng)大苗，當(dāng)年成活，三年成林。
村里專門看護(hù)或責(zé)任制到人頭。
依法嚴(yán)懲毀林者。
（五）提升造林質(zhì)量，消滅宜林荒山荒灘
延慶現(xiàn)有宜林荒山4.5萬(wàn)畝，荒灘2.5萬(wàn)畝，“十一五”期間可消滅宜林荒山荒灘。
荒山荒灘面積越來(lái)越少，造林也就到了關(guān)鍵的攻堅(jiān)階段。因?yàn)榱⒌貤l件好的地塊已經(jīng)造完了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。且近年干旱少雨，保證造林質(zhì)量才能確保成活。
“十一五”消滅宜林荒山荒灘這在延慶歷史上是件大事。延慶解放初期森林覆蓋率不足7％，20xx年是56.29％，在消滅宜林荒山荒灘后，全縣森林覆蓋率可達(dá)到60％，這將是歷史性的飛躍。
消滅宜林荒山荒灘綠化后的重點(diǎn)將從山區(qū)下移川區(qū)，綠化重心從荒山綠化向農(nóng)田林網(wǎng)和城鎮(zhèn)村莊綠化轉(zhuǎn)移。造林綠化新的戰(zhàn)役已經(jīng)開始。
消滅了宜林荒山荒灘不等于山地林業(yè)無(wú)文章可作。如殘次林改造、灌木林地改造、中幼林撫育和近自然經(jīng)營(yíng)及森林資源保護(hù)是長(zhǎng)期的工作。
（六）提升森林資源的保護(hù)能力
我們通過(guò)解放以來(lái)的幾十年的努力，人工造林、封山育林和飛播造林并舉，山綠了、林子多了，保護(hù)森林的責(zé)任也就更重了。當(dāng)前森林資源危害最大是森林火災(zāi)、森林病蟲害。
延慶從1987年至20xx年由于山火而損失有林面積2700畝，直接經(jīng)濟(jì)損失265萬(wàn)元。以史為鑒，觸目驚心。森林火災(zāi)是森林生態(tài)安全的頭號(hào)敵人。我們雖然具備了一定的防控能力，但距保護(hù)目標(biāo)還要做若干工作。
延慶的森林病蟲害不容樂(lè)觀，除了常規(guī)病蟲害，國(guó)家級(jí)檢疫對(duì)象如楊干象、根瘤病等已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并造成一定危害。尤其是美國(guó)白蛾去年已在我縣發(fā)現(xiàn)，今年雖未發(fā)現(xiàn)，但防控監(jiān)測(cè)任務(wù)繁重，危害的出現(xiàn)迫在眉睫。
繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行林地征占使用和林木采伐限額制度。堅(jiān)決打擊盜伐、濫伐及其它毀林行為。實(shí)施有效的野生動(dòng)植物保護(hù)，維護(hù)生態(tài)平衡。
繼續(xù)實(shí)施山區(qū)“五禁”即：禁伐、禁獵、禁墾、禁牧、禁薪。禁薪是區(qū)域性的禁止。嚴(yán)格縣級(jí)以上自然保護(hù)區(qū)的規(guī)劃保護(hù)，鼓勵(lì)生態(tài)移民搬遷，迅速恢復(fù)自然植被。
繼續(xù)實(shí)施山區(qū)集體生態(tài)林補(bǔ)償政策，養(yǎng)山就是富民。
鼓勵(lì)支持山區(qū)農(nóng)戶使用生物燃?xì)饣癄t，推廣吊炕，設(shè)計(jì)新型節(jié)能住宅，優(yōu)化人們的飲食結(jié)構(gòu)。突出節(jié)能、環(huán)保、利民。間接地保護(hù)山區(qū)森林資源。
（七）提升和推進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化
前五年我們就提出“城鎮(zhèn)森林化，城鄉(xiāng)一體化，森林經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化”。延慶十年來(lái)林業(yè)生態(tài)建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，林業(yè)經(jīng)濟(jì)卻沒(méi)有明顯的發(fā)展。尤其是果品生產(chǎn)，本來(lái)是延慶的長(zhǎng)項(xiàng)，但由于推進(jìn)主導(dǎo)品種不突出，各類典型樹立與推廣環(huán)節(jié)斷檔，龍頭項(xiàng)目、龍頭企業(yè)至今沒(méi)有走出一條產(chǎn)業(yè)化的路子來(lái)。
全縣果品一定要樹立一盤棋思想，確立主攻品種，主攻產(chǎn)地，主攻技術(shù)推廣，主攻營(yíng)銷，直至抓出成效。
明確各類典型示范，技術(shù)人員要同典型果農(nóng)簽訂服務(wù)責(zé)任制，及時(shí)總結(jié)和推廣。
產(chǎn)品加工銷售要服務(wù)到位，尤其是延慶市場(chǎng)發(fā)育滯后的地區(qū)離開組織的引導(dǎo)和協(xié)會(huì)的作用，就靠路邊和村頭賣是形不成市場(chǎng)規(guī)模的。延慶產(chǎn)果品但沒(méi)有加工企業(yè)，優(yōu)質(zhì)果能直銷，次果還是要加工的。退耕還林栽種的8萬(wàn)畝杏，管理與銷售都是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。
（八）提升森林生態(tài)文化價(jià)值的傳播
森林蘊(yùn)育了人類，人類與森林共舞。構(gòu)建和諧社會(huì)，建立穩(wěn)定的自然生態(tài)是基礎(chǔ)。森林生態(tài)文化隨著人類的社會(huì)進(jìn)步而進(jìn)步，體現(xiàn)了人與自然和諧的生態(tài)文明。古樹名木的存在及其歷史故事就是最好的見(jiàn)證。
挖掘林業(yè)歷史文化底蘊(yùn)與沿革和森林文化、花文化、野生動(dòng)物文化、生態(tài)旅游文化等，不斷滿足社會(huì)需要。
宣傳森林生態(tài)的功能地位和作用，提高人們熱愛(ài)和保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的自覺(jué)性，形成生態(tài)環(huán)境道德和全社會(huì)造林、愛(ài)林、護(hù)林的良好風(fēng)氣。
全力推進(jìn)人與自然和諧價(jià)值觀，通過(guò)文學(xué)、書畫、美術(shù)、音樂(lè)、詩(shī)歌等多種形式樹立和傳播，弘揚(yáng)生態(tài)文明的重要地位和作用。
森林文化的作用是潛移默化的，要把此項(xiàng)工作滲透到往常性的工作當(dāng)中去。
建議人：xxx
20xx年x月x日
建議性報(bào)告學(xué)校篇十七
尊敬的校長(zhǎng)：
我在這里度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的'鼓勵(lì)，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺(jué)得還是應(yīng)該向您提一些建議。
每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐，我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。
每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。
多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議：
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì)更美，學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會(huì)更多。
20xx年1月26日。
建議性報(bào)告學(xué)校篇十八
當(dāng)前，高考改革已成為國(guó)家各級(jí)教育主管部門、社會(huì)各界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題。適逢《湖北招生考試》正在開展“中國(guó)高考向何處去”的專題討論，現(xiàn)借此平臺(tái)，將有關(guān)高考改革的思考與建議提出：
現(xiàn)行高考的“基本框架”，形成于上世紀(jì)五十年代，定型于上世紀(jì)八十年代。至今，中國(guó)國(guó)情已發(fā)生重大變化，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制改為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)已具體為小康社會(huì)，又提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，高等教育也從“精英階段”進(jìn)入了“大眾化階段”，今天我們已處于新的歷史高度?，F(xiàn)行的高考已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今中國(guó)的國(guó)情，迫切需要進(jìn)行整體的、重大的改革。據(jù)悉，教育部正研究高考改革問(wèn)題。建議，首先確定改革的總目標(biāo)，提出一個(gè)“基本框架”，先把基本的東西確定下來(lái)，再討論細(xì)節(jié)。
統(tǒng)一考試的優(yōu)越性是主要的，但現(xiàn)行統(tǒng)考的缺陷是“共性多，個(gè)性少”。分省命題后，地區(qū)差異的問(wèn)題可能改善，但不能解決招生學(xué)校、考生群體之間差異的問(wèn)題。
在大眾化階段，高等學(xué)校分為不同類型，這些大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)、對(duì)質(zhì)量的要求是不一樣的（見(jiàn)《中國(guó)教育報(bào)》20xx年12月30日）。因此，有專家建議，按學(xué)校的類型分別考試、錄取。如廣西就曾把職業(yè)技術(shù)類的學(xué)校分離出去，根據(jù)這類學(xué)校的要求，單獨(dú)考試、錄取。這樣，可以因材施教，考生各得其所，既有利于高校選拔擇優(yōu)，又有利于中學(xué)減輕負(fù)擔(dān)。
目前，中央提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。國(guó)務(wù)委員陳至立同志指出，這對(duì)高等教育提出了新的挑戰(zhàn)。她強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)實(shí)施“211工程”和“985工程”。她說(shuō)，“建設(shè)一流大學(xué)和高水平大學(xué)，是關(guān)系到建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，提高自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重大問(wèn)題，是中央經(jīng)過(guò)深謀遠(yuǎn)慮作出的具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的重大決策。我們要堅(jiān)定不移、持之以恒地推動(dòng)一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)”（見(jiàn)《中國(guó)教育報(bào)》20xx年12月30日）。教育部高教司司長(zhǎng)也認(rèn)為，研究型大學(xué)“應(yīng)當(dāng)為社會(huì)培養(yǎng)精英人才”（見(jiàn)《中國(guó)教育報(bào)》20xx年1月5日）。不區(qū)別不同類型學(xué)校的不同要求的統(tǒng)考，可能把“精英”淹沒(méi)在“大眾化”中。
建議，把研究型大學(xué)的招生考試單獨(dú)分立。在教育部宏觀政策指導(dǎo)下，這類學(xué)校自愿參加，組成招生委員會(huì)，委托某考試機(jī)構(gòu)組織考試，提供分?jǐn)?shù)及有關(guān)資料；學(xué)校還可以加試，由中學(xué)按一定比例推薦德智體比較好的畢業(yè)生報(bào)考，招生學(xué)校單獨(dú)錄取。
高考科目設(shè)置，自上世紀(jì)八十年代以來(lái)，反反復(fù)復(fù)，始終處于兩難之中：一方面要求新生全面完成高中課程，反對(duì)文理偏科；另一方面，又希望新生具有特長(zhǎng)。上世紀(jì)九十年代決定，由高中畢業(yè)會(huì)考承擔(dān)第一方面的任務(wù)，而考生特長(zhǎng)則由“3+x”中的“x”體現(xiàn)。然而，二十多年來(lái)，實(shí)踐結(jié)果與原決定相距甚遠(yuǎn)，以至又出現(xiàn)了許多“綜合”。
建議，或者完善高中畢業(yè)會(huì)考，或者由高考單獨(dú)設(shè)置一個(gè)“水平考試”，范圍包括“語(yǔ)數(shù)外”以外高中文化課，不計(jì)入總分，只作為資格。高考的選拔考試科目仍為“3+x”，“x”由大學(xué)選擇。
現(xiàn)在高考中最大的怪現(xiàn)象是高等學(xué)校幾乎完全不關(guān)心高考的改革。究其根本原因是政府“定、辦”太多。因此，高考改革幾乎根本沒(méi)來(lái)自高等學(xué)校的動(dòng)力。
上述各項(xiàng)過(guò)去曾多次議論，都因“工作量太大”而告吹。建議，各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)改為“有行政職能的事業(yè)單位”，根據(jù)工作量決定人員編制，實(shí)行個(gè)人所得報(bào)酬與工作量掛鉤。
建議之六：以法治考。加大考試立法、考試法制化的力度，加快考試法制化建設(shè)的速度，盡快制定考試法，可先由國(guó)務(wù)院制訂《高考條例》或《考務(wù)管理規(guī)則》。
建議之七：高考在考查知識(shí)的基礎(chǔ)上應(yīng)注重考查能力。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行考試內(nèi)容與形式的改革，在考查知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)注重考能力。
以上建議，是我長(zhǎng)期從事考試管理實(shí)踐和考試?yán)碚撗芯康慕Y(jié)果，是否妥當(dāng)，求證于方家。
建議人：xxx
20xx年x月x日
建議性報(bào)告學(xué)校篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們的校園十分美麗，但因?yàn)橛幸恍┎涣嫉耐瑢W(xué)在其中破壞，校園便不再那么美麗了。是，廁所堵塞，踩踏草坪，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。不文明的行為仍然出現(xiàn)在不少同學(xué)身上。
所以，我對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)“五個(gè)一”行為的管理，讓校園更加潔凈。不少同學(xué)在表上表現(xiàn)十分優(yōu)秀，而實(shí)際行動(dòng)上便是天壤之別。
二：在廁所的墻上貼上各種告示，讓同學(xué)們隨手關(guān)掉水龍頭，不再用各種東西來(lái)堵塞。
三：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督，放學(xué)后，或去別的教室上課都要關(guān)燈、電風(fēng)扇與電源。而且進(jìn)行隨時(shí)檢查加以監(jiān)督。
四：對(duì)于隨地大小便，把唾沫吐在欄桿等的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲地管教與批評(píng)。
將心比心，看見(jiàn)別人那么做，那些不良的`同學(xué)，有何感受呢？為了校園的潔凈、文明與美麗，各位校領(lǐng)導(dǎo)：我們的建議妥否？請(qǐng)考慮。
20xx年xx月xx日。
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