讀后感是對讀完一本書或一段文字之后所產(chǎn)生的感受和想法的總結(jié)，它不僅可以幫助我們鞏固所讀內(nèi)容，還可以提升我們的思辨能力和表達能力，讀后感寫作是培養(yǎng)我們的學習和思考能力的一種有效途徑。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感來記錄自己的思考和感悟。讀后感是對閱讀過程中的體驗和感受的總結(jié)，通過寫讀后感可以讓我更好地理解和消化所讀內(nèi)容。寫讀后感時要注重語言的表達和修辭的運用，以增強文章的表現(xiàn)力和說服力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同書籍的讀后感寫作方式和風格，同時也可以從中汲取寫作的靈感和技巧。希望大家能夠通過閱讀的方式不斷提升自己的寫作水平，寫出更加精彩的讀后感作品。
曹文軒的楓林渡讀后感篇一
今天，媽媽給我買了一本書是曹文軒寫的——《六十六道彎》。我拿起這本書，如饑似渴的讀了起來。
書里講的是在楓林口里面住著三個小伙伴，他們分別是王樹魁、金小尊、柳芽子，他們是形影不離的好朋友。
有一天，從城里來了一群孩子，他們的.手上有五光十色的滑板，那三個小伙伴看了發(fā)誓一定要買一塊滑板?？墒撬麄儧]有向父母伸手要錢，而是上山去撿榛子，下河摸魚自己攢錢買滑板，甚至他們還賣掉了自己心愛的物品。終于有一天買滑板的錢攢夠了，但到了城里又把錢弄丟了。三個小伙伴回家的路上意外的得到了一個滑板，他們從不會玩滑板身上摔得遍體鱗傷，到后來個個成為玩滑板的高手。其中一個被城里的學校錄取。因為這個原因，三個好朋友不得不分離，書的結(jié)尾三個小伙伴又重新在一起了。
讀完了這本書我感覺書中的三個小伙伴不怕困難，永不放棄，他們之間純真的友誼將三人牢牢地拴在了一起。我也要向他們一樣，做個堅強、勇敢的孩子。
曹文軒的楓林渡讀后感篇二
這個暑假，我和《草房子》里的桑桑度過了一段難忘的校園生活。桑桑是《草房子》里的主人公，他與紙月，禿鶴，蔣老師等人度過了六年刻骨銘心的生活。
他們經(jīng)歷了一串串平常但催人淚下，震撼人心的`故事：有關(guān)于同學之間友情的，有少年的勇敢與不幸，大人之間的愛恨情仇……而讓我印象最深刻的是禿鶴與同學之間的故事。
禿鶴原名叫陸鶴，因為他禿頭所以常被同學嘲笑，但他卻非常的堅強，對他們的侮辱當作聽不見。終于有一件事的發(fā)生讓同學們改變了對他的看法。在一次表演《屠城》中需要一個禿頭的角色，沒人愿意剪光頭發(fā)，最后禿鶴自告奮勇去表演了這個角色。表演過后同學們都對他另眼相看，原來禿鶴也有自己的優(yōu)勢。
通過這個故事也讓我知道了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能因為別人有不足就去嘲笑他，諷刺他，我們應該幫助他鼓勵他。因為每個人都有弱點和不足，我們給別人多點愛會讓生活更美好！
曹文軒的楓林渡讀后感篇三
現(xiàn)代著名作家曹文軒曾說；“這兒的每一粒塵土，每一個場景，每一個人物都可以進入到文學世界里?！笔堑模斈氵M入《草房子》鄉(xiāng)野純凈的天地，微風吹拂著草原，堅強的少年跑在夕陽下，《草房子》便成為圍繞“愛”的小河，奔騰在每個少男少女的心田。
在“草房子”里，心中的愛會匯成小溪，在善良的原野上尋找溫存的種子……
在文學世界中，有喜性的'，也有悲性的。后者甚至比前者更重要！安徒生的作品個，有幾個孩子討厭呢？但他的作品卻悲愴的，憂傷的，苦難的！但是，誰會否定他的作品呢？沒有人！因為他的作品同時是美的。小說《草房子》便是帶有那樣的色彩，讓我們了解并學會去愛。
希望《草房子》會讓你明白……
曹文軒的楓林渡讀后感篇四
《楓林渡》這本書是一個既悲傷又溫暖的故事，讓我融入在其中。
這本書講的是藍藍與她唯一的親人奶奶相依為命，十年后，又被媽媽接回了城市。
來到城市后，她見到了陌生的親弟弟，名叫童童，今年七歲了，原來的他十分驕傲，但在家人的幫助下，學會了尊敬他人，這是個好的現(xiàn)象。
有一天，童童正幫奶奶做家務，可不知意外降臨，一個不小心，童童的頭摔破了，藍藍的媽媽看見后不停的數(shù)落奶奶，最終把你呢逼回了楓林渡。藍藍十分想念奶奶，偷偷的回到了楓林渡，回到了那個讓她熟悉、愛戀的地方。
我很喜歡書中的的奶奶，因為奶奶十分善良，她雖身為市長，卻一點架子都沒有，并且平易近人，也很樂于助人。做人千萬不能驕傲自滿，這是個非常令人討厭的習慣，讓我們謙虛做人，從身邊做起。
曹文軒的楓林渡讀后感篇五
寒假里媽媽給我買了很多書，其中最喜歡的是曹文軒的楓林渡。這是一個悲傷而又溫馨的故事，寫出了人生的真諦。
這本書主要講的是主人公藍藍不足一歲就被奶奶接到鄉(xiāng)下，十年后，媽媽把鄉(xiāng)下的奶奶和她相依為命的藍藍接到了外婆家的市長小院了。這里的電視機、冰箱、水龍頭都是藍藍從未見過的東西?？墒呛菪牡膵寢屢淮斡忠淮蔚膫ι屏嫉哪棠?。媽媽看不起鄉(xiāng)下人，藍藍過生日的時候，她故意支走奶奶，不讓她參加藍藍的生日宴會。驕傲的童童欺負奶奶時，媽媽故意裝作沒看見，童童氣走奶奶最心疼的孫子稻虎，使稻虎一個人回到了楓林渡……這一切讓忍氣吞聲的奶奶毅然離開了。幸好是是非分明的外婆，才使差點變壞的童童改邪歸正。懂得了會尊重別人。但奶奶再也回不來了，而藍藍也離開了外婆家，回到楓林渡，去見奶奶稻虎哥了。
這本書告訴我們?nèi)瞬豢梢蕴湴?，不然的話，誰都會不喜歡你、嫌棄你。要懂得親情重于一切的道理，學會尊重別人，同樣別人也會尊重你。我很喜歡文中的外婆，她身為一名市長，擁有著巨大的權(quán)利，但是她很平易近人，不驕傲，不自私，不因自己權(quán)力大而故作非為，我們要學習外婆這種作法，做一個懂得尊重別人的人。
曹文軒的楓林渡讀后感篇六
今天，我讀完了曹文軒的《水下有座城》，它里面共有六個描寫兒童成長經(jīng)歷的故事，其中我最喜歡的就是《靈樹》。
它講的是一個小女孩，一出生就沒了母親，三歲時她的父親為她摘一朵河里的花而掉入河里。她的舅舅、舅媽都嫌棄她，讓她認村口的柳樹當媽媽。她在柳樹下讀書、思考、游戲，柳樹也似乎真的有了靈氣，用柳枝撫摸著她，她對柳樹很有感情，不許別人傷害柳樹。后來小女孩長大了，上了大學并出國了。在出國前，她還回來看柳樹。
讀完后，我覺得：小女孩在那樣環(huán)境下，在別人的屋檐下學習，學習成績還這么優(yōu)異，最終上了大學出國。而我們現(xiàn)在生活條件這么好，我們更應該好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師的`希望，將來長大把我們的國家建設的更加繁榮昌盛。
曹文軒的楓林渡讀后感篇七
朋友們，你們聽說過曹文軒嗎？他是我國著名的作家，他的作品曾多次獲獎。從前年開始我就喜歡讀他的作品。尤其是講是一個叫桑桑的小男孩從一年級到六年級的故事。
如《草房子》這本書，我就是百看不厭。草房子是一本桑桑接觸教育記敘文。 桑桑是一個特別的人。又如在《禿鶴》這篇中，桑桑是一個很頑皮的男孩。在《紙月》這篇中，桑桑是一個勇敢的男孩。在《紅門》這篇中，桑桑是一個會化敵為友，珍惜朋友，膽小而又知錯能改的男孩。
總之，桑桑是一個特別的人。他曾經(jīng)把家里煮飯用的鍋砸了，去買鴿子；他曾經(jīng)在大熱天穿著棉襖，棉褲和棉帽在同學們面前盡情表演；他曾經(jīng)用家里的蚊帳去打魚；他曾經(jīng)用家里的碗柜為他的鴿子們做個家……桑桑曾今做過和別人不同的，令人想不到的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
我想學桑桑那化敵為友的"本領",因為在生活中誰和我有仇，我會立即迎上去對罵，跟他一個星期不說話，不允許他碰我所有的東西，我也不會碰他所有的東西。我想學桑桑那珍惜朋友的"本領"因為我在生活中僅僅為了同學借我橡皮沒和我說，我就立刻和他翻臉不和他玩。我想學桑桑那認識自己的毛病并改正的好習慣。因為我從一年級到六年級的毛病就是寫字不認真，上課不聽講，所以我要向桑桑學習改掉自己的毛病。
你們也喜歡讀曹文軒的文章嗎？把你喜歡的也寫下來，和我一起發(fā)表吧。
曹文軒的楓林渡讀后感篇八
這本書表現(xiàn)了孩子、之間的，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的。這本書對我啟發(fā)很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對困難，如何學會苦中作樂，如何去愛身邊的每一個人，用積極的心態(tài)去面對。
曹文軒的楓林渡讀后感篇九
這本書寫了藍藍和奶奶來到城市市長外婆的家但又因為住不習慣回到楓林渡的故事。我是一個不愛哭的人，但這本書總戳中我的淚點而且我的淚點十分低。如果我看了一個電視劇,周圍的人都沒哭,可是我的淚像雨點似的滾落下來,止都止不住。第一次，在藍藍過生日?！皨寢屨埩撕枚嘤猩矸莸娜耍X得奶奶不適合在這，就用一張電影票把奶奶打發(fā)走。藍藍知道后，不管客人奔出去找奶奶?？粗棠淌菪〉纳碛?，藍藍不禁想起，自己不知不覺中已在楓林渡過了整整十個生日了！雖然奶奶窮，但奶奶從不馬虎藍藍的生日，每次提前一個月就開始數(shù)日子準備了。”看完這一章，不由得從心里尊重藍藍奶奶。還有一次，奶奶回到了楓林渡，因為媽媽，外婆知道了很生氣，把別人告訴她的話告訴了媽媽“藍藍小時候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動力的奶奶了，奶奶就帶著藍藍去撿麥穗。撿回來了，炕餅給藍藍吃，自己吃菜坨坨。冬天，奶奶把自己的棉褲里的棉給藍藍做棉衣，自己一老人家大冬天的穿單褲???????！?/p>
奶奶已不再年輕，我會更珍惜現(xiàn)在和奶奶在一起的時間的。奶奶，我愛你。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十
隨著一頁頁的閱讀，這些答案在我心中慢慢揭曉了。但是人和人的想法總是不一樣的，有些人認為根鳥很傻，為了一個夢幻中的大峽谷，不惜付出慘痛代價，最終失去了親人與家——一個簡陋卻溫馨的家，而我卻不這么認為：人有理想，一定要竭盡全力去完成，雖然道路很遠。根鳥就是一個為了理想放棄了一切的人，這種精神是值得學習的，就算根鳥也許實現(xiàn)不了理想，但他拼過，闖過就沒有什么值得遺憾的。
還有人說，板金先生是一個執(zhí)著的人，家里有那么好的條件可以讓他享盡榮華富貴，可是他偏偏要出來尋夢，把自己弄得跟乞丐一樣。而我卻不這么認為。你們知道嗎？夢相當于靈魂，人如果沒有了夢，就相當于沒了靈魂，而沒了靈魂的人就跟死人沒什么區(qū)別。而板金先生不想成為那樣的人，才懷著一顆執(zhí)著的心去尋夢的。正如書中他臨死前說的最后一句話：知道嗎？我已離夢不遠了，我都隱隱約約的看見那群小鳥亮閃閃的像金子一樣在天邊飛著。讀到這里我控制不住了，兩行清淚從臉頰上流了下來，為板金先生所遺憾，也為野板金先生的偉大而感動。
那天我把這本書看完時已是深夜了，在合上最后一頁的時候，我想如果一個人有理想就一定要去追求，即使實現(xiàn)不了，但是你至少努力過了。關(guān)上燈，在靜謐的.黑夜里，懷著對自己理想的遐想甜甜入睡。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十一
這個學期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里，我認識了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙月、沒有頭腦的陸鶴、命運多變的杜小康、會做生意的細馬讀了這本書，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒有一絲頭發(fā)而被同學起外號叫禿鶴，他的帽子被人扔來扔去，笑得我肚子疼了；禿鶴在聚操時不聽老師的話，故意扔飛帽子，讓學校丟了榮譽，我和油麻地小學生一樣，對他很生氣；后來，學校要排演節(jié)目，他自告奮勇，演了偽軍連長楊大禿瓢，為油麻地小學奪回了榮譽，我又對他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，這些鬼點子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫(yī)，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命，我終于長舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界！我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠，我不會下河捉魚，也不會養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，更不會沒錢而上不起學，但是禿鶴的堅強，桑桑的友誼，油麻地小學生的快樂讓我體會到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十二
《火印》這本書講的是個叫坡娃的小男孩和雪兒的故事。雪兒是坡娃從一群狼群中救回來的一匹小馬。有一天，戰(zhàn)爭爆發(fā)，雪兒被日本兵搶走，并在它身上烙下一枚日本軍營的火印，一個日本軍官看中了雪兒，要把訓練成自己的戰(zhàn)馬，可雪兒不接受訓練，由于雪兒的不屈和對抗，它淪為了拉炮的廢馬。經(jīng)歷了戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了自己身邊?？裳﹥荷砩系幕鹩s成為它終身的恥辱，它在村民面前低下了頭，直到他獲得了贏回尊嚴的機會。
其中我最喜歡坡娃。坡娃是個非常勇敢善良的小男孩，并且非常懂馬的心思。他把雪兒當成了自己的朋友，當雪兒被日本軍官搶走的時候，他晚上睡覺的時候都常常夢見雪兒，擔心它吃得好不好。為此還去救過雪兒好幾回，雖然每次都失敗了，但他還是不泄氣，一直想方設法要救出雪兒。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十三
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描寫了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
剛剛生出來就是個“禿子”的陸鶴，小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開始的時候他一點兒也沒覺得什么，隨著時間推移他發(fā)現(xiàn)這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個會操給攪和了，油麻地小學丟掉了連續(xù)兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也從此失去了同學們的信任，甚至沒有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”角色，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優(yōu)勢，他的光頭給他找回了自尊和同學的信任。
??！多么動聽的故事，多么美的鄉(xiāng)村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉(xiāng)蘇北！等我長大了，要到老家去建設她，讓家鄉(xiāng)的父老過上更美更富裕的生活，讓家鄉(xiāng)的小朋友都有一個美好難忘的童年。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十四
就在上一周，我們走進了小說單元。對于這個單元的教學，我心里充滿了期待。想起以往學到這個單元時，學生們個人解讀能力的提升，字里行間充分展現(xiàn)著一個初三孩子出現(xiàn)的理性光芒，所以，課堂整合內(nèi)容的同時，我更想讓學生們在這個上世紀六十年代的故事里去尋找一些逝去的但是美好的東西，所以，周末布置他們看電影，看原作。當周一的課堂上問及學生觀看情況時，兩班均有十個左右的孩子未完成閱讀，其他的都進行了，這不，周末就有學生發(fā)來了自己寫到的讀后感。而我讀后，深受感動，放手給學生，他們一定能走的很遠。
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學會了長大。這些故事看似平常，但細細回味，就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
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曹文軒的楓林渡讀后感篇十五
讀完《青銅葵花》后，總有一種淡淡的憂傷。
這本書不能說是悲劇，也不能說是喜劇。它講述了一個男孩與一個女孩的故事。
城里女孩葵花因為父親的意外死亡只能讓大麥地的人家收養(yǎng)。然而，葵花卻選擇了大麥地最窮的一戶人家—青銅家。從此，他們一家人把葵花當成他們的親人。不會說話的青銅與葵花成了兄妹想稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。青銅為了她，放棄了上學的機會，為了她，青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋、捉螢火蟲做燈，花了很多精力做冰項鏈，去采蘆根，捉野鴨、替葵花認錯……爸爸媽媽們?yōu)榱丝?，努力工作，青銅家竟蓋上了大麥地上最上等的茅草屋。奶奶為了葵花，賣掉了自己的金耳環(huán)和金手鐲?？榱酥渭矣?，放棄照相，去別人家借燈，為了給治病，自己一個人去江南撿銀杏賺錢……葵花12歲那年，命運又將她召回城里，青銅與葵花被迫分開。青銅每天都在眺望蘆蕩的盡頭—葵花消失的地方。最后，啞巴青銅竟然開口高喊了一聲：“葵花！”撼動了我的心靈。
我們的生活不可能一帆風順，每個時段都會遇到困難與波折，只要積極樂觀的去面對，我們最終才能成為生活的強者。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十六
今年我讀的是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學的學生，自己卻差點死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學的一個南瓜。
當我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現(xiàn)在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個行人，沒有一個人去把他送到醫(yī)院，這一點危險都沒有，當時那幾個行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十七
在漫長的暑假里，為了解除我的煩悶，媽媽給我買了一本書——《草房子》。
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守；紙月弱小的外表背后藏有堅韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學兒童后不甘地抗爭；細馬那頑強的品質(zhì)是麻油地的新作風；秦大奶奶那堅決和讓步的精神；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生存或死亡的坦然……時，這本書的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙月時，我覺得紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)?，又當媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔心，每當板倉小學的男生們欺負她時，她并沒有告訴奶奶，怕奶奶會生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉小學的男生們打跑后，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是紙月的一個缺點，有時，默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個。
在這本文章里，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學校的活動時又堅持參加的故事，我覺得禿鶴令我很佩服他，因為同學們被老師拒絕參加活動時不會像禿鶴一樣堅持到底的，只會聽老師的，甚至還開心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學習學習才行。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十八
《根鳥》這本書是曹文軒的著作，這本書寫的是根鳥為了救紫煙，于是，經(jīng)歷了各種磨難，最后，他堅持不懈的找到了大峽谷。
讀了《根鳥》這本書以后，我對這本書的內(nèi)容有了深刻的了解：根鳥在打獵的時候，因為一只他從沒有見過的白色羽毛的鷹，嚇跑了它的獵物，所以他一槍把鷹射死了，根鳥發(fā)現(xiàn)了它腿上的布條，于是，他下定決心一定要找到開滿百合花的大峽谷，救出紫煙。他便踏上了遙遠的旅程，在路上，根鳥還結(jié)識了一位朋友：板金先生。經(jīng)過一番詢問之后，原來，板金先生的家族得了一個怪病，他們家族的男子一旦到了十八歲就不會在做夢，于是，板金先生就離開了家到遙遠的西方去尋找回他的夢，他們倆就結(jié)伴而行，向遙遠的西方進發(fā)，最后，在根鳥的堅持不懈的努力下，他來到了開滿鮮花的大峽谷。我覺得根鳥關(guān)心別人這一點，是值得我們?nèi)W習的。
在生活當中，我們要關(guān)心同學，還要去幫助那些需要幫助的同學，記得有一次，在體育課上，體育老師讓我們自由活動，同學們高興極了，你追我跑開心地玩著，突然，“撲通”一聲，一位同學的皮破了，正在不停地流血，我見狀趕緊把他送進了醫(yī)務室。
曹文軒的楓林渡讀后感篇十九
冷假里，讀完了曹文軒的小說《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時也感觸感染到了根鳥那不達目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝著自己的夢想努力，哪怕但愿渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既去的奮入向前。
這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨自打獵時望見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個十三歲的奼女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉入了一個大峽谷，一個開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個大峽谷，一定要救出那個鳴紫煙的女孩?？蛇@得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無論大家怎樣質(zhì)疑和冷笑他，無論碰到什么難題和挫折，根鳥老是堅持不懈地向著自己的目標努力，終于，功夫不負有心人，他找到了那個開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜美的淚水，這是堅持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇見各種難題、挫折、疑惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想，這和我們學習是一樣的，不治理想有多遙，只要我們向著自己的目標堅持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通去成功的秘訣也就是奮斗和堅持不懈的努力，那么成功就會向你招手。
曹文軒的楓林渡讀后感篇二十
我覺得，《草房子》不像是一部文學作品，更像是一個故事，一首詩，一個夢。在這夢一般的景色，詩一樣的語言，故事似的情節(jié)中，充滿了童趣，卻又似乎帶著一絲傷感。
故事中的每個人，都是平凡的，但又都是令人感動的，在這本書中，我見到了調(diào)皮卻善良的桑桑，堅強的杜小康，以及生世撲朔迷離的紙月等。這本書，從維護自己尊嚴的陸鶴，到白雀與蔣一輪之間的純潔的感情，無一不讓人感動。
在《草房子》一書中，我感受最深的就是描寫秦大奶奶的章節(jié)，她完成的是怎樣的變化?。墓室獍蔚魧W校菜苗、樹苗，故意把雞鴨放進學校打擾學生上課的老太婆，到幫學校守菜地、荷塘，救落水的孩子而差點喪命，而真正的死因卻只是為救學校的一個南瓜，是喬喬的那聲震撼人心的“奶奶”改變了她，點燃了她心中希望的火花。此外，描寫杜小康的章節(jié)也使我記憶猶新。杜小康是在孩子們羨慕的眼光中長大的，但父親去世后的他，卻變得格外堅強，他用桑桑給的錢，在校門口做起了生意，努力為家中分擔，在這件事中，桑桑也起到了極大的作用。最初，是桑桑將自己心愛的鴿子賣給了喜子，把得來的二十元錢全部給了杜小康。當杜小康沒有生意時，替他感到失望的也是桑桑，第一個來買他東西的還是桑桑。桑桑幫助了他，讓他感受到了來自朋友的溫暖。
也許是曹文軒說的對“美的力量絕不亞于思想的力量”愿我在美的文字中成長。
曹文軒的楓林渡讀后感篇二十一
在暑假，我讀了《草房子》這本書，這本書是國際安徒生獎得主曹文軒寫的。
這本書主要講述了桑桑同學在油麻地小學發(fā)生的故事，故事很小但是都很真實，也很感人，是桑桑同學刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙階段。這本書里的主人公有四個，分別是蔣一輪老師、桑桑同學、紙月同學、還有陸鶴同學。我印象中最深刻的故事是《禿鶴》一片段中的一小節(jié)，講的是陸鶴是個禿子，大家都給他起外號叫“禿鶴”。他慢慢長大了，開始注意外貌了，于是他就帶了一頂白色的帽子來遮擋禿頭。同學們都很好奇，桑桑想把陸鶴的帽子摘下來，于是，和他的好朋友阿怒一起追著陸鶴跑，桑桑摘下帽子跑了，陸鶴很惱火，桑桑把帽子扔給了阿怒，阿怒把帽子掛到了樹上。最后，蔣一輪老師知道了就問：“是誰干的？”阿怒說：“是我干的！”桑桑也說：“是我干的！”最后阿怒把帽子還給了陸鶴，但是，陸鶴卻扔了帽子哭著走了。晚上，桑桑不敢回家，因為他知道自己闖禍了，害怕當校長的爸爸收拾他，晚上就睡在阿怒家里了……第二天，桑桑認了錯，還給陸鶴道了歉，桑桑和陸鶴就和好了！
想想我們也經(jīng)常給同學起外號開玩笑，但是千萬不能過分呀！這本書太好看了，我三天就讀完了，希望大家也來看一看吧！
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