最新領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)（模板19篇）

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。寫(xiě)心得體會(huì)需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇一

用好考核“指揮棒”立起用人“風(fēng)向標(biāo)”

績(jī)效考核是以干部一年的工作表現(xiàn)、工作成果為導(dǎo)向，給予干部一定獎(jiǎng)勵(lì)的一種正向激勵(lì)機(jī)制。有效發(fā)揮績(jī)效考核的“指揮棒”作用，激勵(lì)干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，讓“干多干少不一樣”，讓“遇事不擔(dān)責(zé)，福利不落下”的干部沒(méi)有市場(chǎng)，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、做好干部管理工作的“必修課”。

等方式，倒逼干部成長(zhǎng)成才。堅(jiān)持公開(kāi)“曬”成績(jī)，讓年終

述職

精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)劣者汰。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。有的干部把單位當(dāng)成“養(yǎng)老院”，認(rèn)為自己不爭(zhēng)先進(jìn)，年底也可以拿個(gè)稱職“蒙混過(guò)關(guān)”，平時(shí)遇事避開(kāi)、遇難躲開(kāi)，導(dǎo)致“能者過(guò)勞，劣者逍遙”。針對(duì)這類不善待單位、不珍惜崗位的干部，一方面要“照鏡子”，思想上擰緊責(zé)任“發(fā)條”，做到早發(fā)現(xiàn)、“早治病”，莫讓錯(cuò)誤“剎不住車”，拖到“晚期”“無(wú)可救藥”；另一方面要健全問(wèn)責(zé)機(jī)制和環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)責(zé)程序，堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，不打“馬賽克”、不留情面地問(wèn)責(zé)“踩紅線”干部，讓無(wú)為者有為、逼劣者變優(yōu)，從根本上扭轉(zhuǎn)不正之風(fēng)。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇二

作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，寫(xiě)文章是我日常工作中必不可少的一項(xiàng)技能。通過(guò)文字的表達(dá)，我可以準(zhǔn)確地傳達(dá)我的想法和觀點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，漸漸地形成了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)文章的心得體會(huì)。下面將從目標(biāo)明確、思路清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、論證有力和知識(shí)豐富五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，一篇成功的領(lǐng)導(dǎo)文章必須具備明確的目標(biāo)。在寫(xiě)作之前，我會(huì)仔細(xì)思考我要傳達(dá)的信息和實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。只有明確了文章的目標(biāo)，我才能合理地組織內(nèi)容，使之更加有針對(duì)性和說(shuō)服力。同時(shí)，確立目標(biāo)還有助于我在寫(xiě)作過(guò)程中保持專注，避免走題或者內(nèi)容泛濫。

其次，思路清晰是一篇領(lǐng)導(dǎo)文章的重要特點(diǎn)。一篇好的文章應(yīng)當(dāng)具有扎實(shí)的邏輯和合理的結(jié)構(gòu)，讓讀者可以迅速理解文章的思路和觀點(diǎn)。為此，我通常會(huì)先用腦圖或者提綱的方式對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃，明確每個(gè)段落的主題和內(nèi)容。這樣一來(lái)，在寫(xiě)作時(shí)我就能有的放矢，確保每一段的內(nèi)容都與整體目標(biāo)相一致，思路也更加清晰。

第三，語(yǔ)言簡(jiǎn)練是提高文章質(zhì)量的重要因素之一。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在忙碌的工作中，沒(méi)有時(shí)間和精力閱讀冗長(zhǎng)而啰嗦的文章。因此，我傾向于使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言風(fēng)格，避免使用長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯。同時(shí)，我還會(huì)盡量去掉文章中的廢話和重復(fù)，力求用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)我想要傳達(dá)的意思。

第四，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)文章應(yīng)當(dāng)具備充分的論證和實(shí)力。在我寫(xiě)文章的過(guò)程中，我會(huì)盡量提供有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和引用來(lái)支持我的觀點(diǎn)和論述。這樣做不僅可以增加文章的可信度，還能夠更好地說(shuō)服讀者接受我的觀點(diǎn)。此外，我也會(huì)預(yù)估讀者的疑惑和反對(duì)意見(jiàn)，有針對(duì)性地進(jìn)行反駁和分析，確保文章的論證力度充分。

最后，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，擁有豐富的知識(shí)也是我寫(xiě)好文章的重要基礎(chǔ)。只有對(duì)于所寫(xiě)的議題有足夠的了解，我才能以權(quán)威的態(tài)度撰寫(xiě)文章，并提供合理的建議和觀點(diǎn)。因此，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究各種領(lǐng)域的知識(shí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，我才能在寫(xiě)作中展示出我在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，增加文章的價(jià)值和影響力。

綜上所述，寫(xiě)文章是作為一名領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的一項(xiàng)技能。通過(guò)明確目標(biāo)、清晰思路、簡(jiǎn)練語(yǔ)言、有力論證和豐富知識(shí)，我可以寫(xiě)出一篇有說(shuō)服力、有觀點(diǎn)、有價(jià)值的文章。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我將繼續(xù)努力鉆研寫(xiě)作技巧，提高自己的表達(dá)能力，以更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇三

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要制定黨員年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織實(shí)施，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和相關(guān)要求，確保學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化。

（二）堅(jiān)持以上率下。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加集中學(xué)習(xí)，自覺(jué)做好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，發(fā)揮示范效應(yīng)。

（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，廣泛開(kāi)展互動(dòng)式、案例式和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力，用好xx等微信公眾號(hào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)城、浙政釘“臺(tái)機(jī)智黨建”等平臺(tái)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的覆蓋面和參與度，提升學(xué)習(xí)效果。

（四）注重學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與xx中心工作相結(jié)合，與群眾急難愁盼問(wèn)題相結(jié)合，與黨的建設(shè)所面臨的緊迫問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)中央、省、市各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)到位，助力xx更高質(zhì)量發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇四

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中所積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要管理者，他們既要面對(duì)各種復(fù)雜矛盾，又要承擔(dān)一定的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，形成了一些獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。下面將從四個(gè)方面論述鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)，以期對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中有所啟發(fā)。

第一段：堅(jiān)守初心，服務(wù)百姓。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的首要內(nèi)容是堅(jiān)守初心，服務(wù)百姓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是農(nóng)村的組織形式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中心人物，必須將服務(wù)百姓放在首位，始終以人民利益為重。通過(guò)與百姓的深入交流，了解他們的需求和意愿，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)可以更好地為他們提供服務(wù)。同時(shí)，還要加強(qiáng)與農(nóng)村基層組織的聯(lián)系，鼓勵(lì)他們發(fā)揮作用，形成合力，共同服務(wù)百姓。

第二段：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高工作效率。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的第二個(gè)方面是注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高工作效率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作為一支團(tuán)隊(duì)的核心，必須具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能。他們要打破部門(mén)之間的壁壘，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，形成一個(gè)緊密的工作團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)成員間相互交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高工作效率。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)才能更好地推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。

第三段：深入調(diào)研，科學(xué)決策。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的第三個(gè)方面是深入調(diào)研，科學(xué)決策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常走進(jìn)實(shí)地，深入基層，了解百姓的真實(shí)需求和實(shí)際情況。只有通過(guò)真實(shí)的調(diào)研，才能做出有針對(duì)性的決策。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)還要注重科學(xué)決策，借助現(xiàn)代科技手段，收集分析各類數(shù)據(jù)，做到理性決策?？茖W(xué)決策的好處是能夠降低決策風(fēng)險(xiǎn)，減少資源浪費(fèi)。

第四段：強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的最后一個(gè)方面是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)需要具備全面的知識(shí)和能力，才能勝任這一職責(zé)。他們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)參加各類培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)交流會(huì)等方式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)可以不斷提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為更好地履行職責(zé)提供保障。

綜上所述，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是他們?cè)谌粘９ぷ髦械膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考。通過(guò)堅(jiān)守初心、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)、深入調(diào)研和強(qiáng)化教育培訓(xùn)等方面的努力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)可以更好地履行職責(zé)，為服務(wù)百姓、推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望廣大領(lǐng)導(dǎo)干部能夠深入思考這些體會(huì)，運(yùn)用于自己的工作實(shí)踐中。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高能力，才能更好地為人民群眾服務(wù)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的繁榮與發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇五

不論是在工作中還是在生活中，每個(gè)人都可能面臨重新調(diào)整自己的身份和角色的時(shí)期。這個(gè)時(shí)候，有些人會(huì)做出暫時(shí)性的變更，比如休息了一段時(shí)間或者參加了某項(xiàng)活動(dòng)，而有些人則會(huì)做出永久性的決定，比如辭去某項(xiàng)職務(wù)。對(duì)于前者而言，他們可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再次回到原來(lái)的狀態(tài)下，而后者則可能需要重新開(kāi)始自己的職業(yè)生涯或者調(diào)整生活狀態(tài)。正是在這種情況下，我做出了辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的決定。

段落二：決定成因。

事實(shí)上，我一直在擔(dān)任一個(gè)比較重要的職位。這個(gè)職位涉及到很多事務(wù)，需要我不斷投入大量的時(shí)間和精力。雖然我非常喜歡自己的工作，但由于種種原因，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法再繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位了。首先是家里的原因。我有一個(gè)家庭，有配偶和孩子，他們需要我的陪伴和照顧。其次，是自己的身體狀況。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的身體開(kāi)始出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要更多的時(shí)間和注意力來(lái)照顧自己。最后，是職業(yè)的變化。我意識(shí)到，原本我所從事的職業(yè)不再是我的長(zhǎng)項(xiàng)，需要尋找新的機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)一步發(fā)展自己。

段落三：辭職前的準(zhǔn)備。

在做出決定之后，我開(kāi)始著手進(jìn)行準(zhǔn)備。首先是和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通和交流，說(shuō)明了自己的決策和原因。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多的阻力和挑戰(zhàn)。有些領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得我放棄了工作、跑了路，而有些則認(rèn)為我不再是一個(gè)合適的人選。但是，我并沒(méi)有動(dòng)搖自己的決心，因?yàn)槲抑雷约鹤龀龅臎Q定是正確的。然后，我開(kāi)始向人力資源部門(mén)提交辭職申請(qǐng)，這個(gè)過(guò)程相對(duì)順利。

段落四：辭職后的感受。

當(dāng)我真正走出公司的大門(mén)，向著新的生活邁進(jìn)的時(shí)候，我感到了輕松和解脫。雖然我非常喜歡自己的工作，但我更加重視自己的生活和健康。辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，讓我有更多的時(shí)間和精力去照顧自己的家庭、彌補(bǔ)身體上的不足，同時(shí)也給予了我尋找新機(jī)會(huì)和追尋新目標(biāo)的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)有挑戰(zhàn)的過(guò)程，但我對(duì)未來(lái)的生活充滿了信心和期望。

段落五：結(jié)束語(yǔ)。

無(wú)論何時(shí)何地，我們都需要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和角色。當(dāng)我們面臨辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的時(shí)候，我們需要冷靜反思自己的職業(yè)和生活，做出明智的決策。同時(shí)，我們也需要克服周圍的困境和阻力，堅(jiān)定自己的信念和方向。雖然這個(gè)過(guò)程充滿著挑戰(zhàn)和不確定性，但是，只有堅(jiān)持走下去，我們才能在未來(lái)的某一天感到真正的快樂(lè)和滿足。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇六

《領(lǐng)導(dǎo)》是一部由羅曼·羅蘭所著的小說(shuō)，通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一職位的探討，展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者如何以自身的行為影響和塑造團(tuán)隊(duì)的人、事、物。讀完這本小說(shuō)，我深受啟發(fā)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下面將從小說(shuō)中所展現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者的自律、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)定信念、關(guān)注細(xì)節(jié)以及承擔(dān)責(zé)任等方面，詳細(xì)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，自律是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的品質(zhì)之一。在小說(shuō)中，薩克雷以其高度自律的生活態(tài)度，深刻影響了身邊的人。例如，他每日?qǐng)?jiān)定地遵循早起的習(xí)慣、數(shù)量有限的工作時(shí)間以及固定的讀書(shū)和鍛煉時(shí)間。他用自己的言行告訴他人，想要成為領(lǐng)導(dǎo)者，就必須首先懂得自律和自我管理。作為讀者，我們應(yīng)努力發(fā)揚(yáng)自律的精神，通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，不斷提升自己的效率和能力。

其次，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)是領(lǐng)導(dǎo)者的另一個(gè)重要職責(zé)。在小說(shuō)中，薩克雷通過(guò)發(fā)掘每個(gè)人的潛能和優(yōu)勢(shì)，并賦予他們更多的責(zé)任和權(quán)力，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員獲得成功。他相信每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和價(jià)值，只要發(fā)現(xiàn)并加以利用，團(tuán)隊(duì)就會(huì)得到全新的發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該在平時(shí)工作中觀察和了解團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的潛能和動(dòng)力，為他們提供合適的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使其能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三，堅(jiān)定的信念能夠給領(lǐng)導(dǎo)者帶來(lái)不可思議的力量。在小說(shuō)中，薩克雷面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終堅(jiān)守自己的信仰和理念。他相信自由、平等和公正是社會(huì)進(jìn)步的必然方向，因此不畏艱難和逆境，堅(jiān)持不懈地追求理想。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備一顆堅(jiān)定的信念，只有這樣才能在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，激勵(lì)成員不斷前進(jìn)。

關(guān)注細(xì)節(jié)是領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的能力之一。在小說(shuō)中，薩克雷憑借對(duì)細(xì)節(jié)的極致關(guān)注，能夠更好地理解和解決問(wèn)題，并為自己的工作提供有效的支持。他時(shí)刻保持對(duì)細(xì)部的敏感度，認(rèn)真記錄每一次會(huì)議和討論的情況，以確保每一個(gè)決策和方案都能夠得到執(zhí)行。讀完小說(shuō)后，我深深意識(shí)到在實(shí)踐中，細(xì)節(jié)決定成敗。領(lǐng)導(dǎo)者需要時(shí)刻保持警覺(jué)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的方方面面都要有所了解和把握，以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。

最后，作為領(lǐng)導(dǎo)者，承擔(dān)責(zé)任是義不容辭的。在小說(shuō)中，薩克雷面對(duì)來(lái)自上級(jí)的壓力和困難，從不推卸責(zé)任，而是坦然面對(duì)并積極解決。他深知作為領(lǐng)導(dǎo)者，要為團(tuán)隊(duì)的一切負(fù)責(zé)，并愿意主動(dòng)承受團(tuán)隊(duì)的失敗和挫折。這種敢于承擔(dān)責(zé)任的精神使團(tuán)隊(duì)成員愿意追隨并信任他。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該牢記自己的使命和責(zé)任，勇于面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并與團(tuán)隊(duì)成員一起共同承擔(dān)。

在讀完《領(lǐng)導(dǎo)》這本小說(shuō)后，我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和使命有了更加深刻的理解。自律、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)定信念、關(guān)注細(xì)節(jié)以及承擔(dān)責(zé)任等品質(zhì)，可以說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力和素質(zhì)。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)這些品質(zhì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成果做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇七

年輕干部要堅(jiān)決向“躺平”說(shuō)“不”。

近日，《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察》雜志刊發(fā)文章《看看這些不推不干的“躺平式干部”》，揭露了“躺平式干部”眾生相，有像潘恩龍一樣，不主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，缺乏信心與斗志，面對(duì)任務(wù)左躲右閃，直接“躺平”的；有工作上得過(guò)且過(guò)，滿足于開(kāi)會(huì)了事，貫徹落實(shí)沒(méi)有下文的；有拈輕怕重“做樣子”的；有安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，庸碌無(wú)為“混日子”的……在大有可為的新時(shí)代里，年輕干部要堅(jiān)決向“躺平”說(shuō)“不”，“挺直”身板站起來(lái)，敢于“啃最硬骨頭”，敢于“接最燙手山芋”，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史重任，朝著中華民族偉大復(fù)興之路昂首前行。立一腔信仰之志，向“船到橋頭自然直”的“躺平”心態(tài)說(shuō)“不”。“心中有信仰，腳下有力量。”年輕干部生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，沒(méi)有了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的圍追堵截、戰(zhàn)火硝煙，少了槍林彈雨、生死抉擇，信仰的底色會(huì)不會(huì)失色?這是來(lái)自時(shí)代的叩問(wèn)、現(xiàn)實(shí)的鞭策。邁向大有可為的新時(shí)代，年輕干部要想走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，踏平坎坷成大道，在“打磨”中成長(zhǎng)為“拔尖”的佼佼者，就必須時(shí)刻牢記堅(jiān)定理想信念這個(gè)終身課題。要從“心”革除“躺平”思想，從百年黨史這本“生動(dòng)教科書(shū)”中源源不斷汲取初心養(yǎng)分，把為民服務(wù)作為一種心境、一種追求，把對(duì)黨忠誠(chéng)落實(shí)在具體行動(dòng)中，在政治歷練中不斷增強(qiáng)政治“三力”、永葆向上動(dòng)力，方能歷經(jīng)千帆歸來(lái)后，仍存少年之志。懷一顆擔(dān)當(dāng)之心，向“閑聊旁觀混光陰”的“躺平”思想說(shuō)“不”。

當(dāng)干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。但一些“躺平”的年輕干部拈輕怕重“做樣子”，急事難事“避風(fēng)頭”，苦活累活“找理由”，不敢接“燙手山芋”，只想做“甩手掌柜”。歸根結(jié)底，就是因?yàn)閾?dān)當(dāng)不足。新時(shí)代的“長(zhǎng)征”仍有許多“雪山”“草地”需要跨越，仍有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服，年輕干部要始終保持強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更好的水平時(shí)時(shí)緊盯著事情去落實(shí)。要摒棄工作浮于表面、喊在嘴上的作風(fēng)，遇事不推脫、遇責(zé)不甩鍋、遇難不繞道，大力發(fā)揚(yáng)“孺子牛”“拓荒?！薄袄宵S牛”精神，勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的奮斗姿態(tài)，在向第二個(gè)百年目標(biāo)奮斗的新長(zhǎng)征路上書(shū)寫(xiě)華麗篇章。

養(yǎng)一身實(shí)干之骨，向“清茶報(bào)紙二郎腿”的“躺平”態(tài)度說(shuō)“不”?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成?！眰ゴ笫聵I(yè)都始于夢(mèng)想、成于實(shí)干，今天強(qiáng)大、安定、繁榮的中國(guó)，是百年來(lái)無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人真抓實(shí)干奮斗出來(lái)的。一代人有一代人的使命，作為新時(shí)代青年，生逢盛世，更加需要我們繼往開(kāi)來(lái)，砥礪奮進(jìn)，要樹(shù)牢“為官避世平生恥”的從政“官念”，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，自覺(jué)遠(yuǎn)離“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的“掛空擋”狀態(tài)，積極參與到疫情防控、鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作中去，加強(qiáng)在急難險(xiǎn)重任務(wù)中的歷練與擔(dān)當(dāng)，肩扛責(zé)任、實(shí)踐擔(dān)當(dāng)，做新時(shí)代抓鐵有痕、落地有聲的“實(shí)干青年”，牢記初心使命，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，為書(shū)寫(xiě)新時(shí)代優(yōu)異答卷彰顯青春色彩。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇八

領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要掌握有效的溝通技巧和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)撰寫(xiě)文章，傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和決策，影響著團(tuán)隊(duì)成員的思想和行為。本文將從撰寫(xiě)出色的文章、有效地傳遞信息、建立信任和運(yùn)用合理的論證四個(gè)方面，探討領(lǐng)導(dǎo)者撰寫(xiě)文章的心得體會(huì)。

首先，一篇出色的領(lǐng)導(dǎo)文章應(yīng)當(dāng)具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。文章應(yīng)當(dāng)有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，每個(gè)部分之間應(yīng)當(dāng)有合理的過(guò)渡和連接。開(kāi)頭部分需要引起讀者的興趣，提出問(wèn)題或者提供背景信息；中間部分應(yīng)當(dāng)詳細(xì)說(shuō)明問(wèn)題，并提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行論證；結(jié)尾部分需要進(jìn)行總結(jié)和概括，強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)或者提出建議。此外，文章中的段落需要有合適的標(biāo)題，以幫助讀者快速理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

其次，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)文章有效地傳遞信息。文章中的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確清晰，避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。文章的信息傳遞還需要參考讀者的背景和需求，將信息組織成易于理解的形式，并采用圖表和圖像等輔助手段進(jìn)行展示。此外，領(lǐng)導(dǎo)者在文章中還應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和態(tài)度，與讀者保持友好和合作的溝通關(guān)系。

第三，建立信任是領(lǐng)導(dǎo)者撰寫(xiě)文章的重要任務(wù)之一。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)文章展示自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以增加讀者對(duì)自己觀點(diǎn)的信任。文章中還應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)的證據(jù)和數(shù)據(jù)，以支持自己的觀點(diǎn)和決策。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)當(dāng)保持真實(shí)和透明，對(duì)可能存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行坦誠(chéng)的分析和解釋。通過(guò)真實(shí)和可靠的信息，領(lǐng)導(dǎo)者可以贏得讀者的支持和尊重。

最后，領(lǐng)導(dǎo)者在撰寫(xiě)文章時(shí)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用合理的論證方式，以增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服力。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)邏輯推理、比較對(duì)照和實(shí)證研究等方式來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)當(dāng)反駁可能存在的異議和反對(duì)意見(jiàn)，以顯示自己的思考能力和分析能力。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)和有力的論證，領(lǐng)導(dǎo)者可以在文章中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和決策，并促使讀者更好地接受和理解。

總結(jié)起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者撰寫(xiě)文章需要具備開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的清晰結(jié)構(gòu)，通過(guò)簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確清晰的語(yǔ)言有效地傳遞信息，建立信任和使用合理的論證方式，以影響讀者的思想和行為。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)者可以提高自己的寫(xiě)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)力成為現(xiàn)代組織管理的一個(gè)重要話題。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)作為一個(gè)重要的組織成員，必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，以便能夠更好地發(fā)揮自己的作用，帶領(lǐng)組織完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，分享我在領(lǐng)導(dǎo)中的心得體會(huì)。

一、獨(dú)立思考與理性決策。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該具備獨(dú)立思考和理性決策的能力。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種不同的情況和問(wèn)題，而領(lǐng)導(dǎo)者需要學(xué)會(huì)分析現(xiàn)實(shí)情況，明確問(wèn)題的本質(zhì)和影響，做出明智的決策。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要擁有自己的獨(dú)立思考能力，不被他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)所左右，以便確保自己的決策是建立在專業(yè)和客觀的基礎(chǔ)之上。

二、溝通能力和處理矛盾能力。

領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有良好的溝通能力和處理矛盾的能力。溝通是人際交往的一種方式，而領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)溝通來(lái)傳達(dá)信息，交流想法，促進(jìn)合作，建立信任。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備處理矛盾的能力。在工作中，很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)各種矛盾，包括團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾、人際關(guān)系矛盾、利益矛盾等。領(lǐng)導(dǎo)者需要通過(guò)調(diào)解、溝通、協(xié)調(diào)等方式處理這些矛盾，確保團(tuán)隊(duì)的和諧與穩(wěn)定。

三、團(tuán)隊(duì)管理能力和服務(wù)意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)者需要擁有團(tuán)隊(duì)管理能力和服務(wù)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)管理是領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)重要任務(wù)，包括制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、分配任務(wù)、評(píng)估績(jī)效、培訓(xùn)發(fā)展等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備服務(wù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到人是組織的核心，領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展。

四、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。我們生活在一個(gè)時(shí)刻不停變化的環(huán)境中，組織也需不停地創(chuàng)新以適應(yīng)環(huán)境變化。領(lǐng)導(dǎo)者必須具備一定的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠不斷地為組織帶來(lái)新的想法和解決方案，推動(dòng)組織的發(fā)展和進(jìn)步。

五、自我反思和學(xué)習(xí)能力。

最后，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該具有自我反思和學(xué)習(xí)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷審視自己的行為和決策是否有誤，以便糾正自己的錯(cuò)誤，不斷成長(zhǎng)和發(fā)展自己。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備學(xué)習(xí)的能力，認(rèn)識(shí)到知識(shí)和技能的重要性，不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)和技能，以便更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

以上，就是我在領(lǐng)導(dǎo)中所獲得的心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)者需要具有的素質(zhì)包括獨(dú)立思考和理性決策、溝通能力和處理矛盾能力、團(tuán)隊(duì)管理能力和服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)、自我反思和學(xué)習(xí)能力。希望本文能夠?qū)V大領(lǐng)導(dǎo)者有所啟發(fā)，推動(dòng)組織的發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造更多的價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十

人生的道路上，領(lǐng)導(dǎo)力是一種必不可缺的能力。然而，領(lǐng)導(dǎo)也并非是一朝一夕可以琢磨出來(lái)的技能。為此，學(xué)習(xí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍成為了許多人提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要途徑，其中《領(lǐng)導(dǎo)》就是一本值得借鑒的好書(shū)。在閱讀本書(shū)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了不少關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的篇章，下面將分享我的心得體會(huì)。

第一，了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別。在習(xí)慣性地將領(lǐng)導(dǎo)與管理視為一個(gè)概念之前，我們先要知道領(lǐng)導(dǎo)與管理有著本質(zhì)上的不同。管理是一種對(duì)組織進(jìn)行規(guī)劃、組織、控制和改變的活動(dòng)，它有著明確的規(guī)章制度，以及固定的程序和操作。而領(lǐng)導(dǎo)則是指某個(gè)人能夠影響和激發(fā)其他人，使他們相信并遵循他的愿景和目標(biāo)。可以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力是一種催化劑，它激發(fā)了組織內(nèi)成員的潛能，變得更有活力。只有深刻理解了領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，才能更好地提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力。

第二，明確領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)之間的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)力并不是單向的掌控，而是一種服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要關(guān)注自己的利益，更重要的是要考慮下屬、團(tuán)隊(duì)的利益。領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)助下屬發(fā)現(xiàn)自身的能力與資源，使其擁有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者不僅確保團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)，更讓組織內(nèi)個(gè)體擁有了成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。知道領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)之間的關(guān)系，我們才能建立更加密切的領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的聯(lián)系，從而幫助團(tuán)隊(duì)更好地成長(zhǎng)。

第三，建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力而言，建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)永恒的話題。成功的領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常是快速遞交結(jié)果，但真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)重視長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力要求領(lǐng)導(dǎo)者擁有更加細(xì)致入微的規(guī)劃和眼光，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的全面發(fā)展，始終以全球的視野來(lái)思考，并找到自身的重點(diǎn)發(fā)展方向。僅有這些，在經(jīng)過(guò)扎實(shí)的工作之后，才可能形成穩(wěn)健、能夠持續(xù)“奔跑”的領(lǐng)導(dǎo)力。

第四，堅(jiān)持一個(gè)共同愿景并動(dòng)員團(tuán)隊(duì)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，凝聚力是至關(guān)重要的。領(lǐng)導(dǎo)者要想讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力更加牢固，首先需要明確整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的愿景和目標(biāo)，然后堅(jiān)持追求這個(gè)愿景，并時(shí)刻與團(tuán)隊(duì)保持緊密聯(lián)系。在此過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者需要培養(yǎng)自己的聆聽(tīng)能力，讓每一位團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于愿景目標(biāo)有著清晰的了解，從而更好地激發(fā)他們的積極性，并動(dòng)員全團(tuán)一起為實(shí)現(xiàn)愿景目標(biāo)而奮斗。

第五，塑造自我驅(qū)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，無(wú)論是在個(gè)人發(fā)展還是組織成長(zhǎng)的過(guò)程中，自驅(qū)力都是非常重要的因素。領(lǐng)導(dǎo)者需要將自己看作是驅(qū)動(dòng)力量的中心，用自己的激情、決心和動(dòng)力激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)；同時(shí)還需要不斷地否定、反思自己的行動(dòng)、性格和觀點(diǎn)。只有通過(guò)不斷的整合個(gè)人能力，聚焦目標(biāo)，才能從容地承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的角色，更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值觀和人生抱負(fù)。

總之，《領(lǐng)導(dǎo)》這本書(shū)幫助我們深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，解析了領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，揭示了服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了建立可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力和動(dòng)員團(tuán)隊(duì)的重要性，以及通過(guò)提升自我驅(qū)動(dòng)力進(jìn)而掌握更加卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。這些體會(huì)或許只是豐富領(lǐng)導(dǎo)者修煉的歷程中的一小步，但著力塑形和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力永遠(yuǎn)是值得我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十一

歷時(shí)一周，在上海往返北京和重慶的飛機(jī)上，看完了約翰科特的劃時(shí)代大作：《領(lǐng)導(dǎo)變革》。這本書(shū)不厚，100多頁(yè)，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說(shuō)那么容易閱讀，當(dāng)然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個(gè)航段，時(shí)而讀的昏昏沉沉，時(shí)而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬(wàn)千。

今年以幾乎每月一本的進(jìn)度在看書(shū)，也寫(xiě)了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫(xiě)作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒(méi)有讀過(guò)那本書(shū)，其實(shí)看看我寫(xiě)的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強(qiáng)。今天，我想寫(xiě)點(diǎn)不一樣的，從走腦，到走心。

顯然，所有人都會(huì)認(rèn)可科特是20世紀(jì)到21世紀(jì)過(guò)渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學(xué)的終身教授，在組織變革領(lǐng)域里我相信他的咨詢功力放眼全球應(yīng)該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來(lái)了思想上的交匯和延伸。

首先帶來(lái)的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時(shí)至今日，變革在各種組織當(dāng)中已經(jīng)成為一個(gè)相當(dāng)時(shí)髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，通過(guò)各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競(jìng)爭(zhēng)，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個(gè)賽道，直接戰(zhàn)場(chǎng)廝殺。充分的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對(duì)很多中國(guó)企業(yè)來(lái)講新鮮而陌生。但是我想和科特在書(shū)里寫(xiě)的那些歐美傳統(tǒng)比較起來(lái)，我們還是有自身優(yōu)勢(shì)的。科特在他書(shū)中的變革第一步里就提出：如果想獲得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強(qiáng)緊迫感。因?yàn)橹袊?guó)的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競(jìng)爭(zhēng)中，而我們也幾乎沒(méi)有什么百年老店，大家也還沒(méi)有來(lái)及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)變革就顯得非常重要。

科特把變革分為了八個(gè)步驟：

1、 樹(shù)立緊迫感

2、 組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

3、 設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略

4、 溝通變革愿景

5、 善于授權(quán)賦能

6、 積累短期勝利

7、 促進(jìn)變革深入

8、 成果融入文化

我對(duì)其中的幾個(gè)特別感興趣，比如“設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標(biāo)”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個(gè)教組織文化的培訓(xùn)師說(shuō)，所謂的“愿景”就是你永遠(yuǎn)觸碰不到的那個(gè)“夢(mèng)”。這些年我越來(lái)越覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，可以說(shuō)是很有問(wèn)題。愿景應(yīng)該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個(gè)偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會(huì)情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說(shuō)到這里就不得不提我在閱讀此書(shū)時(shí)多次想到的兩個(gè)經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力所述的內(nèi)容：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領(lǐng)導(dǎo)力邊界，愿景的分享與溝通，簡(jiǎn)單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。

而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個(gè)人的解讀，原因之一是我們自己也沒(méi)有找到那個(gè)人生愿景，究竟有沒(méi)有讓我們?cè)敢鉃橹畩^斗終身的偉大目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，卻又如此激勵(lì)人心，它體現(xiàn)出來(lái)的是我們生而為人在這世間的價(jià)值與意義之所在，而不是金錢(qián)、地位、名聲……，不得不說(shuō)，大多數(shù)人過(guò)的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒(méi)有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個(gè)原因，我想很多時(shí)候也和“言行不一”有關(guān)系。說(shuō)一套做一套，對(duì)人苛責(zé)對(duì)己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實(shí)更多的言行不一的人是因?yàn)樽约撼圆涣烁嗟目?，比如很多偉大的目?biāo)都和“自律”有關(guān)，如果自己都做不到自律，如何能夠面對(duì)他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常?？刂撇蛔∽约旱谋┢獾?。所以綜上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來(lái)，都稱得上是成功人士。它和職級(jí)、地位沒(méi)什么關(guān)系，它和你是否以原則指導(dǎo)生活有很大關(guān)系。

說(shuō)完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進(jìn)變革深入。

在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我越來(lái)越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生?？铺靥岢龅陌藗€(gè)變革關(guān)鍵步驟，每一個(gè)步驟都充滿困難，每個(gè)步驟都不是一個(gè)人可以完成，每個(gè)步驟都危機(jī)四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進(jìn)下去?顯然依靠再?gòu)?qiáng)大的個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力也難以為繼，團(tuán)隊(duì)的作用在這個(gè)過(guò)程中就需要充分發(fā)揮出來(lái)。

我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團(tuán)隊(duì)是什么樣的?解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，克服一個(gè)又一個(gè)困難的?團(tuán)隊(duì)的信任是如何被建立起來(lái)的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)團(tuán)隊(duì)是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實(shí)操技巧之外，他認(rèn)為掌控的基礎(chǔ)在于建立信任，我倒是覺(jué)得，一個(gè)真正團(tuán)隊(duì)建立信任的基礎(chǔ)其實(shí)在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)。

所以我覺(jué)得從個(gè)人到組織的全變革流程應(yīng)該是：個(gè)人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力——開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)的力量并在內(nèi)部建立自己的團(tuán)隊(duì)——跨部門(mén)建立組織領(lǐng)導(dǎo)力——建立緊迫感與目標(biāo)——樹(shù)立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量推進(jìn)組織進(jìn)程——感受到每一個(gè)“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時(shí)有明確的目標(biāo)，用一個(gè)代表人物來(lái)說(shuō)明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個(gè)人基礎(chǔ)，還必須有變革土壤，這個(gè)土壤就是開(kāi)放、包容、鼓勵(lì)創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥(niǎo)，那么再有激情的新人進(jìn)來(lái)，也很容易被同化，銳意進(jìn)取會(huì)被當(dāng)成異類看待。

除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書(shū)的最后部分，還提到了終身學(xué)習(xí)概念。這一概念也是我始終堅(jiān)持并倡導(dǎo)的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過(guò)半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團(tuán)的老板布蘭森更是跨界頂級(jí)玩家。所有的這些都在說(shuō)明一個(gè)道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學(xué)習(xí)，而且都在多領(lǐng)域取得成功，我想，它背后的道理應(yīng)該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。

不得不說(shuō)，《領(lǐng)導(dǎo)變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書(shū)還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的說(shuō)法，科特認(rèn)為管理和領(lǐng)導(dǎo)力在組織變革的過(guò)程中同樣重要，類似這種論述在書(shū)中還有很多，就不一一贅述了。我覺(jué)得所有在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)中層以上的管理人員，都應(yīng)該去反復(fù)讀這本書(shū)，力薦。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十二

領(lǐng)導(dǎo)是一種責(zé)任重大的角色，他們不僅需要具備優(yōu)秀的管理能力，還需要有良好的溝通能力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我積累了一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。首先是我們要以身作則，做一個(gè)值得信賴和尊重的領(lǐng)導(dǎo)；其次是要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和溝通，以達(dá)到共同目標(biāo)；第三是要善于賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的工作熱情；第四是要保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不氣餒；最后是要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展帶來(lái)新思路和新動(dòng)力。

首先，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要以身作則，做一個(gè)值得信賴和尊重的領(lǐng)導(dǎo)。我們要遵守承諾，言行一致。只有我們自己首先言行一致，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)對(duì)我們的決策和指引產(chǎn)生信任感。在團(tuán)隊(duì)中，我以身作則，按時(shí)履行任務(wù)、勤奮工作，讓團(tuán)隊(duì)成員看到我對(duì)我的工作和責(zé)任的認(rèn)真態(tài)度。同時(shí)，我也尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和建議，給予他們充分的發(fā)言權(quán)，從而建立起和團(tuán)隊(duì)成員之間良好的合作關(guān)系。

其次，建設(shè)團(tuán)隊(duì)和溝通是領(lǐng)導(dǎo)的重要工作。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要有相互間的信任和合作。為了建立這種信任和合作，我會(huì)組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高這些活動(dòng)對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)同感。另外，溝通也是關(guān)鍵。我時(shí)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行定期的會(huì)議和討論，以使問(wèn)題得到及時(shí)解決。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)放交流，共同面對(duì)困難并尋找解決辦法。通過(guò)這些方式，我們可以更好地凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，并有效地完成任務(wù)。

第三，賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員是激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情的重要手段。我相信給予團(tuán)隊(duì)成員肯定和獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，他們會(huì)感到自己的工作價(jià)值和動(dòng)力。在工作中，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某煽?jī)。有時(shí)候，我也會(huì)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這些方法不僅能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。

第四，保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不氣餒，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的品質(zhì)。在工作中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們不能輕易放棄，而是要以積極的態(tài)度去面對(duì)。我們需要堅(jiān)持不懈，克服困難，找到更好的解決辦法。在自己保持積極向上的同時(shí)，我們也要不斷鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激勵(lì)他們也能夠勇敢地面對(duì)困難，找到解決問(wèn)題的方法。

最后，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在面對(duì)日新月異的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的能力，以適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展需求。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我一直在不斷的學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)導(dǎo)管理方面的書(shū)籍和文章，參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，以便為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展帶來(lái)新思路和新動(dòng)力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。

綜上所述，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性和意義。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的品質(zhì)和能力，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)者身份的重要性決定了我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)持以上原則，我們才能更好的成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十三

有感領(lǐng)導(dǎo)，是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)帶頭履行安全職責(zé)，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對(duì)安全的重視，讓員工看到、聽(tīng)到和感受到領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的安全要求，影響和帶動(dòng)全體員工自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

二、有感領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。有感領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個(gè)帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學(xué)習(xí)和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實(shí)施個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃;4.帶頭開(kāi)展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和隱患治理;7.帶頭開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。

三、如何實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)

(一)明確規(guī)定

1.通過(guò)宣傳手冊(cè)或其它形式，對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施作以描述和說(shuō)明。

2.在相關(guān)的安全制度中明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做的工作。

3.在崗位職責(zé)中，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭履行的職責(zé)。

4.在崗位和單位的hse績(jī)效考核指標(biāo)中，明確規(guī)定對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的具體考核要求。

(二)三種方式

有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施，可分為領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上級(jí)推動(dòng)下級(jí)、下級(jí)推動(dòng)上級(jí)三種方式。

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做領(lǐng)頭羊，不做趕羊人。要通過(guò)行動(dòng)履行領(lǐng)導(dǎo)承諾，展示榜樣作用，實(shí)現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)。具體要求見(jiàn)“七個(gè)帶頭”。

2.上級(jí)推動(dòng)下級(jí)

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要展示有感領(lǐng)導(dǎo)，還要通過(guò)自己的言行，推動(dòng)下級(jí)主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領(lǐng)導(dǎo)。

3.下級(jí)推動(dòng)上級(jí)

作為下屬員工，尤其是副職，要認(rèn)真思考上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何在工作和生活中展示有感領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)提醒并創(chuàng)造條件使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地展示有感領(lǐng)導(dǎo)。

(三)幾點(diǎn)要求

1.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要真心實(shí)做，不能演戲。

2.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能搞運(yùn)動(dòng)。

3.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究方法，不能簡(jiǎn)單粗放。

4.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究實(shí)效，不能讓員工沒(méi)有觸動(dòng)。

四、實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)達(dá)到的幾種效果

通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，展示出對(duì)安全的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的行為，至少應(yīng)達(dá)到以下效果：

1.感動(dòng)員工。沖擊其思想，觸動(dòng)其靈魂，激發(fā)樹(shù)立“我要安全”的理念，認(rèn)識(shí)到安全是自己的事。

2.感化員工。要使員工在感動(dòng)之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進(jìn)而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的安全習(xí)慣。

3.培育文化。通過(guò)持續(xù)實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)，不斷感動(dòng)和感化員工，培養(yǎng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的習(xí)慣，由點(diǎn)到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實(shí)安全措施逐步成為全體員工的自覺(jué)行動(dòng)，形成群體行為習(xí)慣，培育具有自身特色的安全文化。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十四

第一段：引言

領(lǐng)導(dǎo)的講話是組織和管理工作中不可或缺的一環(huán)，它能夠激發(fā)員工的激情、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方向、增加員工的凝聚力。然而，領(lǐng)導(dǎo)者作為信息傳遞者，如何通過(guò)自己的講話語(yǔ)言和方式來(lái)達(dá)到最好的效果，是需要不斷總結(jié)和提升的。下面將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)勗陬I(lǐng)導(dǎo)講話中的一些心得體會(huì)。

第二段：傾聽(tīng)與溝通的重要性

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們首先要明確自己的角色是信息的傳遞者，而不僅僅是發(fā)號(hào)施令者。因此，在講話之前，我們要先做好傾聽(tīng)，了解員工的需求和問(wèn)題。只有通過(guò)傾聽(tīng)，才能真正了解員工的想法和意見(jiàn)，從而在講話時(shí)更加貼近實(shí)際。此外，在講話中，我們要注重語(yǔ)言的選擇和表達(dá)方式，用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)來(lái)讓員工理解我們的意圖，避免使用過(guò)多的行政術(shù)語(yǔ)和廢話。

第三段：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性

作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要善于引導(dǎo)員工發(fā)揮他們自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在講話中，我們要鼓勵(lì)員工提出問(wèn)題和建議，讓他們感到我們對(duì)他們的重視和信任。同時(shí)，我們要靈活運(yùn)用不同的激勵(lì)方式，根據(jù)員工的特點(diǎn)和需求來(lái)設(shè)定目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。通過(guò)講話，我們可以激發(fā)員工的工作熱情和積極性，使他們?cè)诠ぷ髦谐浞职l(fā)揮自己的才能。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和共同目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)的凝聚力和共同目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素。在講話中，我們要注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓員工感到歸屬感和自豪感。我們可以適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)會(huì)議上分享成功案例，激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我們也要明確團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并鼓勵(lì)員工為之努力。通過(guò)講話，我們可以將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大，實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

第五段：持續(xù)改進(jìn)和提升

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們不能停止對(duì)自己的講話能力進(jìn)行改進(jìn)和提升。我們可以多參加一些培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)一些有效的講話技巧和溝通方法。此外，我們也可以請(qǐng)一些專業(yè)的演講教練來(lái)給我們提供反饋和指導(dǎo)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以不斷提高自己的講話能力，更好地傳達(dá)信息，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

結(jié)尾：

領(lǐng)導(dǎo)者的講話在組織和管理工作中起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)傾聽(tīng)與溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和共同目標(biāo)，以及持續(xù)改進(jìn)和提升，我們可以成為一位更加出色的領(lǐng)導(dǎo)者，讓員工感到我們的價(jià)值和魅力。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠幫助更多的領(lǐng)導(dǎo)者在講話中取得更好的效果。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十五

領(lǐng)導(dǎo)的講話是組織中傳遞信息、傳遞愿景和價(jià)值觀的重要方式，同時(shí)也是領(lǐng)導(dǎo)者展示魅力和影響力的機(jī)會(huì)。作為下屬，有幸能夠聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話并從中汲取智慧，是一種難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和思考，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話有了一些深刻的體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：深入思考

首先，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的講話必須真實(shí)可信。一個(gè)真實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)說(shuō)一些虛偽的話，而是將自己的想法和觀點(diǎn)真實(shí)地傳達(dá)給大家。只有真實(shí)可信的講話，才能夠贏得下屬的信任和支持，進(jìn)而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在我個(gè)人的觀察中，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的講話一直都非常真實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，這讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有了更深的尊敬和信任。

第三段：發(fā)人深省

其次，領(lǐng)導(dǎo)的講話常常讓人發(fā)人深省。在一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議中，領(lǐng)導(dǎo)提出了一句非常簡(jiǎn)單的話：“認(rèn)真對(duì)待每一件小事，才能成就大事業(yè)?！边@句話讓我深深地反思了自己平時(shí)對(duì)待工作的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己在追求表面的高效率時(shí)，卻忽略了每件小事對(duì)于整個(gè)大事業(yè)的影響。從此以后，我更加注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡力做到盡善盡美，我相信只有這樣，才能夠推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。

第四段：?jiǎn)l(fā)人心

此外，領(lǐng)導(dǎo)的講話也常常能夠激發(fā)我內(nèi)心的潛能。在一次新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“只有不斷追求創(chuàng)新和突破，才能在市場(chǎng)上取得領(lǐng)先地位?！边@句話深深打動(dòng)了我，我開(kāi)始思考如何在自己的工作中追求創(chuàng)新，如何將領(lǐng)導(dǎo)的要求轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中有了更多的創(chuàng)新點(diǎn)子，也有了更多的突破。這些都源于領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)和鼓勵(lì)。

第五段：反思與行動(dòng)

最后，領(lǐng)導(dǎo)的講話還常常促使我進(jìn)行反思，并根據(jù)反思的結(jié)果采取相應(yīng)的行動(dòng)。有一次，在一次年度績(jī)效考核會(huì)議中，領(lǐng)導(dǎo)提到：“只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠不被市場(chǎng)淘汰?！边@句話讓我深感自己與時(shí)俱進(jìn)的重要性，于是我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的能力。通過(guò)自我反省，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足，并積極采取行動(dòng)來(lái)克服，這讓我大大提高了工作效率和工作質(zhì)量。

結(jié)尾段：總結(jié)

總而言之，領(lǐng)導(dǎo)的講話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一種機(jī)會(huì)，也是一種挑戰(zhàn)。通過(guò)聆聽(tīng)和思考，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話有了更深的體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)可信、發(fā)人深省、啟發(fā)人心以及促使反思與行動(dòng)，這些都讓我深感自己在工作和個(gè)人成長(zhǎng)中受益匪淺。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的敏感性和深度思考，不斷將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十六

ibm首席執(zhí)行官郭士納認(rèn)為：“一個(gè)成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個(gè)基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力以及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力?！?/p>

公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達(dá)到更高業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、求真務(wù)實(shí)的人才?！额I(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》一書(shū)共分14章，分別從每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，各階段成功所需要的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念以及如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型解決企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力方面的問(wèn)題，提供了一些工具和技術(shù)，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)缺陷，創(chuàng)建了培養(yǎng)計(jì)劃，使領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效能更有效的得到提高。該書(shū)系統(tǒng)的就公司各個(gè)層面的人員必須具備掌握各項(xiàng)管理技能以及各個(gè)階段該如何運(yùn)用進(jìn)行了闡述，仔細(xì)閱讀后頗感受益匪淺。

近期關(guān)于“華為接班人”的傳聞與討論日趨激烈，傳聞華為創(chuàng)始人、現(xiàn)任總裁任正非欲將兒子列為自己的接班人。這一意愿，在《華為往事》一書(shū)中有所披露，書(shū)中寫(xiě)道：任總再偉大，也逃脫不了中國(guó)傳統(tǒng)的“父業(yè)子承”的觀念。在他的心中，他一手創(chuàng)建的華為帝國(guó)，最理想的繼承人就是他的兒子任平。而年初華為高管正式澄清：任正非親屬不會(huì)接班。

《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)：全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型公司》(第2版)告訴我們：在全球化和“十倍速”變革的大背景下，那些“二代們”并不靠譜，外部招聘也只是臨時(shí)抱佛腳，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型才是基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵所在。 我認(rèn)為，相對(duì)于決策層被定位于“做正確的事”來(lái)說(shuō)，中基層管理者的定位應(yīng)該是“做事正確”;相對(duì)與一線員工“做事正確”的定位來(lái)說(shuō)，作為執(zhí)行層的中基層管理者的定位又應(yīng)該是“做正確的事”，要弄清楚自己在各個(gè)環(huán)節(jié)中的層級(jí)。

卓越的企業(yè)不僅業(yè)績(jī)出眾，更重要的是“人才輩出”。一位偉大的企業(yè)家曾說(shuō)：“判斷一個(gè)企業(yè)家是否偉大的標(biāo)志絕不僅僅看他在任是的業(yè)績(jī)，更重要的是他離任后公司的發(fā)展，而這主要取決于他對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才和未來(lái)接班人的培養(yǎng)?！?/p>

眾所周知，《三國(guó)演義》中諸葛亮的事無(wú)巨細(xì)、事必躬親一直被認(rèn)為是管理者的美德，被津津樂(lè)道，卻不知犯了越俎代庖的管理理念錯(cuò)誤，阻礙了蜀國(guó)人才的成長(zhǎng)，最終導(dǎo)致了“蜀國(guó)無(wú)大將”的局面，領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的斷裂也使一統(tǒng)天下的理想化為泡影。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)做自己層級(jí)上該做的事，學(xué)會(huì)做自己層級(jí)上最重要的事。這樣的理念尤為關(guān)鍵。

以上是對(duì)本書(shū)一些章節(jié)淺薄的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，其實(shí)第一次翻閱全書(shū)的時(shí)候在許多章節(jié)還是感覺(jué)到晦澀難懂的，特別是在讀自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)階段。在撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的過(guò)程中，又不斷的進(jìn)行查閱翻看，竟有意猶未盡的感覺(jué)。

在閱讀了本書(shū)以后，覺(jué)得有兩點(diǎn)可以馬上進(jìn)行實(shí)施融入到個(gè)人的平時(shí)工作中：一、根據(jù)書(shū)中所學(xué)建立自己所處層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)模型，把自己需要掌握的工作理念、時(shí)間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能逐一進(jìn)行羅列，找出自己的績(jī)效短板。在根據(jù)模型了解了績(jī)效缺失以后逐一進(jìn)行克服，從而提高自己的績(jī)效水平使自己可以獲得更大的學(xué)習(xí)空間和平臺(tái)。

二、運(yùn)用新學(xué)習(xí)的教練輔導(dǎo)框架，通過(guò)溝通的方式，和部門(mén)的三個(gè)一線經(jīng)理一起確定他們現(xiàn)在需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念。在一對(duì)一的輔導(dǎo)中通過(guò)針對(duì)性的交流迅速提升部門(mén)管理人員的三大技能，彌補(bǔ)績(jī)效缺口，從而提升整個(gè)部門(mén)的戰(zhàn)斗能力。

當(dāng)然，更多的還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化才能加以融合，通過(guò)參閱本書(shū)，更深刻體會(huì)了“變既是不變”，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，唯一不變的就是不斷的改變，只有通過(guò)不斷的改變，才能不斷的進(jìn)步，不斷的走在時(shí)代、社會(huì)的前沿。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十七

領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是日常生活中，我們都會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)打交道。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功起著至關(guān)重要的作用，而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、能力和風(fēng)格也會(huì)直接影響到團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，與團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)和取得了不小的成績(jī)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了一些新的體會(huì)和理解。

首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該清楚自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且能夠以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)期間，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓團(tuán)隊(duì)成員明確方向，激發(fā)他們的動(dòng)力，并且?guī)?lái)更高的工作效率。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要堅(jiān)定自己的信念，相信團(tuán)隊(duì)的力量和每個(gè)成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團(tuán)隊(duì)提供堅(jiān)實(shí)的支持。

其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于溝通和傾聽(tīng)。溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一，一個(gè)合理的溝通可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中，我意識(shí)到溝通不僅僅是傳達(dá)信息，更重要的是要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議。通過(guò)傾聽(tīng)，我能夠更好地理解每個(gè)成員的需求和思想，使得團(tuán)隊(duì)的決策更加全面和準(zhǔn)確。同時(shí)，我也通過(guò)定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和面對(duì)面交流來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通，鼓勵(lì)成員積極表達(dá)自己的想法和問(wèn)題，并及時(shí)解決。

第三，作為領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。于是我鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)中扮演起重要的角色。與此同時(shí)，我也幫助他們克服自己的弱點(diǎn)，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)激勵(lì)和幫助他人成長(zhǎng)不僅僅是對(duì)他們的一種支持和關(guān)心，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一種推動(dòng)力。

第四，作為領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任心和耐心。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)不容易的角色，需要不斷地面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和每個(gè)成員的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。無(wú)論是在工作中遇到的困難，還是團(tuán)隊(duì)成員的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，我都要積極面對(duì)和解決。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要有耐心。團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展需要時(shí)間和機(jī)會(huì)，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進(jìn)步。

最后，作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和與他人交流來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。

通過(guò)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了更深刻的理解。領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項(xiàng)具有無(wú)限可能的事業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，希望能夠成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十八

作為一個(gè)普通職員，我經(jīng)歷了多次領(lǐng)導(dǎo)的講話。每次講話結(jié)束后，我總會(huì)在心中留下一些獨(dú)特的感受和體會(huì)。在過(guò)去的幾年中，我通過(guò)傾聽(tīng)和觀察，總結(jié)了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話的心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了更深的理解，也對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了積極的影響。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)講話的第一印象十分關(guān)鍵。正是通過(guò)初始幾分鐘的交流，我們可以大致了解領(lǐng)導(dǎo)的核心價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在講話中展示出他們的領(lǐng)導(dǎo)力。他們會(huì)清晰地傳達(dá)信息，鼓勵(lì)員工團(tuán)結(jié)合作，樹(shù)立榜樣，定下明確的目標(biāo)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)充滿信心和權(quán)威地講話時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也會(huì)因此而增強(qiáng)士氣，有更強(qiáng)的動(dòng)力去完成工作。

第三段：傾聽(tīng)的重要性

一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅要會(huì)說(shuō)話，還需要善于傾聽(tīng)。領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，言之有物，言之有理，他們會(huì)通過(guò)講話表達(dá)對(duì)員工的關(guān)心和關(guān)注。好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)及時(shí)了解員工的需求和意見(jiàn)，并采取積極的行動(dòng)。他們不斷鼓勵(lì)員工參與討論，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。當(dāng)我們看到領(lǐng)導(dǎo)真心傾聽(tīng)并采納我們的建議時(shí)，我們會(huì)感到被重視和賞識(shí)，這也會(huì)激發(fā)我們更積極地參與工作。

第四段：激勵(lì)員工的能力

領(lǐng)導(dǎo)講話的另一個(gè)重要方面是激勵(lì)員工。好的領(lǐng)導(dǎo)將鼓勵(lì)和贊賞融入到他們的講話中。他們會(huì)肯定員工的成就，并給予鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)提出建設(shè)性的批評(píng)和反饋。好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)與員工建立良好的關(guān)系，了解員工的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，從而能夠更好地激發(fā)員工的潛力。當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能夠從講話中傳達(dá)出對(duì)員工的信任和支持時(shí)，員工也會(huì)感到安心和自信，更有動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)。

第五段：?jiǎn)⒌纤伎嫉囊饬x

一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話不僅在短期內(nèi)產(chǎn)生影響，還能夠啟發(fā)我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)和觀點(diǎn)，我們可以獲得新的啟示，不斷拓寬自己的視野。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我們?cè)诼殬I(yè)生涯中的寶貴財(cái)富。通過(guò)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們可以從中學(xué)到如何處理復(fù)雜的問(wèn)題、如何與人建立良好的關(guān)系、如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力等等。這些思考和啟示將在我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中給予我們巨大的幫助。

總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話的心得體會(huì)是我多年來(lái)從工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅會(huì)傳達(dá)信息，更會(huì)通過(guò)他們的言行和態(tài)度激勵(lì)員工，并提供有益的啟示和思考。對(duì)于我們普通員工來(lái)說(shuō)，通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話，我們能夠更好地理解領(lǐng)導(dǎo)的期望和目標(biāo)，并不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)擁有良好的領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，員工會(huì)感到團(tuán)結(jié)和愉快，也能更好地為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。

領(lǐng)導(dǎo)文章心得體會(huì)篇十九

變革領(lǐng)導(dǎo)力讀后感一為什么你可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),希望這篇文章對(duì)您有幫助在職場(chǎng)上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當(dāng)你的上司，你心里是不是很不爽。

“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群這是書(shū)中給我印像最深刻的一句話。

中國(guó)有句古話“三軍易得，一將難求.由此可見(jiàn)，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)在前進(jìn)的道路上遇到困難和阻力的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)人的信念是取勝的關(guān)鍵。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)“自信是成功的第一秘訣。

自信是對(duì)自己才能的充分肯定，是面對(duì)挫折失敗所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)信念。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史上，面對(duì)裝備精良，兵力強(qiáng)大的敵人，黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)卻取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。

在敵人的嚴(yán)刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。

是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會(huì)取得勝利。

如今，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

每名管理人都需要有“天生我才必有用的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)?zé)任，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王。

做事先做人，是我讀完此書(shū)的最大感觸。

做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現(xiàn)代企業(yè)中，經(jīng)理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。

經(jīng)理人的品質(zhì)對(duì)企業(yè)和員工有著重要的影響。

首先，要做忠誠(chéng)敬業(yè)的人。

一個(gè)人只有熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)，工作中就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的激-情和動(dòng)力，會(huì)心甘情愿的為企業(yè)做貢獻(xiàn)。

有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：現(xiàn)代社會(huì)不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠(chéng)敬業(yè)的人。

每個(gè)人都有自己的人生理想和目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些就要一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。

做為管理人，要不負(fù)使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。

其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。

人無(wú)完人，金無(wú)赤足，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。

由于人的個(gè)性，觀念，認(rèn)識(shí)有差異，會(huì)在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見(jiàn)的存在。

每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時(shí)捕捉每名員工的閃光點(diǎn)，認(rèn)可其成績(jī)。

要團(tuán)結(jié)幫助與自己意見(jiàn)不同的人。

在做這些事情的過(guò)程中，心胸會(huì)變得更寬容，自己的能力也會(huì)得到提高。

當(dāng)然，這些還不是《變革領(lǐng)導(dǎo)力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚而已。

在書(shū)的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個(gè)受人尊敬的上司。

和其他領(lǐng)導(dǎo)力書(shū)籍不同的是，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》完全拋棄了西方的文化話語(yǔ)模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒(méi)有深入反思的事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題和道理。

這樣就感同身受，余音繞腦，長(zhǎng)久不絕，成為促使我們反思領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐指南。

中層，決定組織成敗的關(guān)鍵力量;領(lǐng)導(dǎo)力，決定中層成敗的決定性因素。

領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高的技巧，獨(dú)立于地位和權(quán)力之外。

當(dāng)下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無(wú)不在中層領(lǐng)導(dǎo)力上面下工夫。

甚至有人說(shuō)，當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代。

所以，市場(chǎng)上關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書(shū)店里找出數(shù)十本，絕對(duì)是件輕而易舉的事情。

是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過(guò)后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力蒙住了眼睛?崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來(lái)自韓國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書(shū)《中層領(lǐng)導(dǎo)力：來(lái)自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說(shuō)：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開(kāi)公司的理由實(shí)際上是對(duì)上司不滿。

也就是說(shuō)，員工離職并非是炒公司的魷魚(yú)，而是炒上司的魷魚(yú)。

這就是真-相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。

不像以往的領(lǐng)導(dǎo)力著作，《中層領(lǐng)導(dǎo)力》沒(méi)有變著花樣去重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)等陳詞濫調(diào)，而是直擊 本文來(lái)自本站 ，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。

問(wèn)題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子：無(wú)能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛(ài)搞小動(dòng)作的下屬;獨(dú)裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒(méi)人幫;推卸責(zé)任的上司讓下屬無(wú)所歸依;表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬;不近人情的上司沒(méi)人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)和眾多反對(duì)派。

今天，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)，迷信“訓(xùn)中，被證明是有效的。

向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。

人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無(wú)論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對(duì)自己的理解，懷有成為“受人尊敬的人這一目標(biāo)意識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)。

雖然書(shū)名叫《變革領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書(shū)，卻是適合每個(gè)人讀的好書(shū)。

在現(xiàn)在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，如果單純地依靠技術(shù)因素、資金都無(wú)法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾巫畲笙薅鹊亻_(kāi)發(fā)和利用人力。

《 變革領(lǐng)導(dǎo)力》最大限度的挖掘發(fā)揮這類資源，讓每一個(gè)讀此書(shū)的人都能夠，充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，為自己，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。

讀完這本書(shū)，學(xué)到了很多。

領(lǐng)導(dǎo)與自己上司的相處，與同級(jí)之間的相處，與下屬的相處。

這本書(shū)會(huì)給沒(méi)有做過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的人一個(gè)教程，給正在做領(lǐng)導(dǎo)的人一面鏡子，能夠讓其已鏡正身，找出自己缺失的地方。

讓我感受最深的是：這本書(shū)能夠把員工的階段，做深層的刨剖析，并針對(duì)著這個(gè)階段員工進(jìn)行有效地改正。

給領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)方向。

階段一：低能力，高意愿階段二：部分工作高能力，低工作意愿階段三：高能力，變動(dòng)的意愿階段四：高能力，高意愿然后可以看看我們自己的團(tuán)隊(duì)是由哪些階段的人組成，作為領(lǐng)導(dǎo)自己又是一直以什么的風(fēng)格去對(duì)待的，自己是否變換過(guò)自己的風(fēng)格，自己有否深層去剖析過(guò)自己的員工。

正如肯布蘭佳在本書(shū)序言中寫(xiě)道：“要增強(qiáng)自身的影響、作用和領(lǐng)導(dǎo)效能，個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺……簡(jiǎn)而言之，我們成長(zhǎng)的空間決定了領(lǐng)導(dǎo)能力的高低。

這本書(shū)將引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者，確切地說(shuō)引導(dǎo)胸懷大志的領(lǐng)導(dǎo)者不懈專注于自身的成長(zhǎng)從而行之有效地管理自己的一生。

在本書(shū)中主人公黛比將指點(diǎn)導(dǎo)師之子布萊克如何開(kāi)展職業(yè)生涯。

事業(yè)已有建樹(shù)的黛比使布萊克明白領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)和個(gè)人的成長(zhǎng)間的密切相關(guān)。

“你我工作能力的高低將取決于我們是否決心成長(zhǎng)，她說(shuō)，“作為領(lǐng)導(dǎo)者，你是時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)，還是把昨天解決問(wèn)題的套路照搬到今天的新問(wèn)題上?布萊克在現(xiàn)實(shí)世界遇到公司的挑戰(zhàn)就向黛比求助。

黛比與布萊克循序漸進(jìn)地探討了grow(成長(zhǎng))模式的四種方式。

領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)論工作上還是工作之余必須按照這四種方式來(lái)自我挑戰(zhàn)，展示自身才華，最大限度地發(fā)掘自己的潛能。

不論你是公司的首席執(zhí)行官還是入門(mén)級(jí)的新員工，本書(shū)會(huì)令你深受啟發(fā)，反思自己的生活，制定長(zhǎng)期發(fā)展方案。

你收獲的不僅會(huì)有事業(yè)的進(jìn)步，還會(huì)有個(gè)人的成就。

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