6.心得體會可以幫助我們加深對于某個事件、任務或知識的理解，并啟發(fā)我們進一步學習和實踐。要寫好一篇心得體會，首先需要明確總結的對象和范圍?？梢赃x擇一個具體的學習項目、工作任務或生活經(jīng)歷作為總結的主題，然后按照一定的結構和順序進行敘述和歸納。在寫作過程中，可以分析自己的收獲和成果，總結自己的經(jīng)驗和教訓，同時也要客觀公正地評價自己的表現(xiàn)，并提出進一步提高的建議和計劃。此外，寫心得體會時還要注意語言簡明扼要、邏輯清晰，通過生動的事例和體會來增加文章的可讀性和說服力。接下來是一些寫心得體會的范文，希望對大家在寫作過程中有所幫助。
參加公益講座心得體會篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上公益講座成為了人們學習知識的一種新方式。近期，我有幸參加了一場主題為“社會公益事業(yè)”的線上公益講座。通過這次講座，我對社會公益事業(yè)有了更深入的了解，也收獲了不少感慨與思考。下面我將結合自己的心得體會，從講座主題、內(nèi)容、講師、互動和收獲五個方面來分享我參加線上公益講座的心得。
首先，這次線上公益講座的主題是“社會公益事業(yè)”。講座以社會公益為切入點，引導我們對社會問題的認識和理解。社會公益事業(yè)是一種彌補社會和諧的重要途徑，通過分享公益故事、傳遞公益信息，將人們的關注和力量聚焦到無法被商業(yè)或市場機制所完全解決的社會問題上。這次講座的主題既有實用性，也有時代性，可以幫助我們認識到社會公益事業(yè)的重要性，激發(fā)我們?yōu)樯鐣鞒鲐暙I的愿望。
其次，講座內(nèi)容內(nèi)容豐富、生動有趣。講師結合自身在公益領域的實踐經(jīng)驗，深入淺出地向我們介紹了社會公益事業(yè)的內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀。講座中，講師通過視頻、圖片、案例等多種形式展示了公益項目的執(zhí)行過程和成果，使我們更加直觀地感受到了公益事業(yè)的力量。同時，講師還與我們分享了他在公益事業(yè)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及取得的成功經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)。通過這些內(nèi)容，我對公益事業(yè)有了更全面深入的了解。
第三，講座的講師是一位資深的公益工作者。他經(jīng)驗豐富，扎實的專業(yè)知識使我傾聽時倍感安心。他對公益事業(yè)的熱情和奉獻精神深深感染了我。他的親身經(jīng)歷和事實數(shù)據(jù)讓我更加堅信：公益事業(yè)不僅僅是個別人的事業(yè)，而是每個人都應該參與其中的偉大事業(yè)。
第四，這場講座采用了互動的方式，增強了學習的參與感。在講座進行過程中，我們可以通過聊天室和其他參與者交流互動，提出問題和觀點，得到即時的解答和回應。這種互動的形式，使我能夠與其他人共同思考和探討公益事業(yè)的話題，加深了對公益事業(yè)的理解。此外，講座還組織了小組討論和線上互動實踐活動，讓我們更好地體驗到公益事業(yè)的魅力。
最后，通過這次線上公益講座，我受益匪淺。首先，我對公益事業(yè)有了更深入的了解和認識。我意識到公益事業(yè)是一個改變社會現(xiàn)狀、傳遞關愛的重要渠道。其次，通過講座，我對公益事業(yè)的專業(yè)知識和執(zhí)行過程有了更清晰的認識。這不僅對我的學習和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導作用，也使我對社會公益事業(yè)充滿了信心。最后，通過和其他參與者的交流互動，我結識了一些志同道合的朋友，我們相互鼓勵、共同學習，激發(fā)出更多的創(chuàng)新和想法。
綜上所述，通過參加線上公益講座，我對社會公益事業(yè)有了更深入的了解和認識，也收獲了許多感慨和思考。我會將這次講座中所學到的知識和經(jīng)驗應用到實際行動中，積極參與到公益事業(yè)中去，為社會做出自己的貢獻。我相信，只有每個人都參與到公益事業(yè)中，我們的社會才能更加和諧、美好。
參加公益講座心得體會篇二
第一段：引入公益活動的背景和重要性（約200字）
公益活動是社會發(fā)展進步的重要組成部分，旨在幫助弱勢群體、促進社會和諧。近年來，公益活動得到了社會各界的高度重視和廣泛參與。我也有幸參加了一次公益活動，展開了一次樂善之旅。這次經(jīng)歷讓我對公益活動有了更深入的了解和體會，也增強了我的責任感和社會意識。
第二段：參加公益活動的初體驗和所受的啟發(fā)（約250字）
參加公益活動的初體驗讓我受益匪淺?；顒又校遗c志同道合的小伙伴們一同前往偏遠的山區(qū)學校，為那里的孩子們帶去了一些物資和關愛。這次經(jīng)歷不僅讓我看到了山區(qū)孩子們的艱辛生活，更感受到了他們愿意努力學習的渴望。他們那種對知識的渴求和對未來的追求，讓我深受觸動。在這次活動中，我意識到了自己的幸運和責任，也明白了公益活動對于社會進步的重要意義。
第三段：參加公益活動的重要性和對個人的影響（約300字）
參加公益活動對于個人的影響是巨大的。首先，它能培養(yǎng)我們的社會責任感和關愛他人的精神，促使我們從小事做起，關心身邊的人和事。其次，公益活動也是一種磨練個人意志和品格的機會。在公益活動中，我們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，需要靈活應對，鍛煉自己的團隊合作能力和解決問題的能力。最重要的是，公益活動能夠讓我們感受到幫助他人的快樂，從中汲取正能量，充實自己的精神世界。
第四段：參加公益活動后的反思和行動（約250字）
參加公益活動后，我開始反思自己的行為和生活方式。在過去的日子里，我可能過于關注自我，對于身邊需要幫助的人和事缺乏關注。但是通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只有當我們主動投身到公益活動中，才能真正了解需要幫助的人的需求，幫助他們解決問題。因此，我決定將來持續(xù)參與公益活動，給予更多的關心和幫助，以實際行動回報社會。
第五段：展望未來，繼續(xù)參與公益活動的意義（約200字）
參與公益活動是一種生活態(tài)度，是一種責任和義務。隨著社會的進步，公益活動的需求與日俱增。未來，我將繼續(xù)投身到公益事業(yè)中，不斷拓寬自己的視野，增強自身的關愛能力和責任意識。同時，也希望能夠影響更多的人參與到公益活動中，共同努力為社會的進步貢獻自己的力量。相信通過我們每個人的努力，社會將變得更加和諧，人們的幸福感也將會得到提升。
總結：
通過這次公益活動，我深刻體會到了參與公益活動的重要性和意義。它不僅能讓我們學會關心他人，鍛煉自己的能力，還能讓我們明白只有通過實際行動，才能真正幫助到需要幫助的人，改變社會的格局。因此，我將繼續(xù)參與公益活動，為建設更美好的社會貢獻力量。讓我們一起行動起來，用愛心傳遞溫暖，讓公益活動成為社會進步的一面旗幟！
參加公益講座心得體會篇三
我作為青年教師的一員，在聯(lián)合中學的階梯教師聽了廣州六中鄧小淘老師關于《青年教師專業(yè)化成長》的講座，聽后對于自己以前對教學的態(tài)度、方法作了深刻的反思，鄧小淘老師在此次講座中總共講述七個方面的內(nèi)容，現(xiàn)就“教學反思“這點談一些本人的心得體會。
教師專業(yè)化成長的過程，實質上就是教學實踐與認識的過程,是“實踐—認識—再實踐—再認識”的過程。人類的認識總是從感性認識逐步上升到理性認識，只有理性認識才能科學地指導實踐。換句話說，教師專業(yè)化成長過程，就是“教學—反思—再教學—再反思”不斷升華的.過程。反思是教師發(fā)展中最具積極性的因素，是總結、是批判、是追求。只有勇于探索、不斷進取的人，才有可能以批判的眼光審視自己，尋找自身的缺失與遺憾。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?筆者想改幾個字與大家共勉。為國謀而不忠乎?與學生處而不仁乎?教不專乎?古人云：教之通，貴以專。意思是說教育學生要有恒而專一。而我認為“?！笔侵敢粋€教師應該具有的全部的專業(yè)品質、素養(yǎng)和知識。古人之所以經(jīng)常反省自己，不過是為省己自律，修身立人，與今天我們所提倡的自我反思有些相似，故不失為典范，可以效法。人貴有自知自明，只有不斷反省、反思，才可以發(fā)現(xiàn)自我、改造自我、完善自我，有助于我們從幼稚走向成熟，由感性走向理性，從“教書匠”成為“教育家”。
教師的發(fā)展離不開學習，學習是教師的職業(yè)特征，是教師專業(yè)成長的保鮮劑，也是知識不斷豐富的充電器。只有不斷學習，并在學習中反思自己，才可能思考教育教學工作，完善人格魅力。一個不熱愛學習，不善于學習的人必將迷失方向，落后于時代。教師既可以向書本學習，也包括向同事、同伴學習，向有經(jīng)驗的人學習，向幫教老師學習。向同事、同伴學習的最佳途徑就是交流與合作。俗話說：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹＿@是學習的一種態(tài)度和原則。求師和從師是智慧合作的一種方式?，F(xiàn)代人不但要做到求師有術，還要做到從師自如。善于從兩者的相輔相成中得到效益、贏得智慧，這就是我們所說的同伴互助的真正意義。
在今后的教學中，本人將秉承“教學—反思—再教學—再反思”的教學態(tài)度更好的來完成自己的教學任務，讓自己能夠快速的成長起來。
參加公益講座心得體會篇四
公益活動是一種對社會的奉獻和回饋，它不僅能夠幫助他人，還能提升自身的社會責任感和人文關懷。最近，我有幸參加了一次公益活動，這給了我一個難忘的體驗和寶貴的心得。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了公益的意義，也明白了自己的責任和義務。接下來，我將分享我參加公益活動的心得體會。
首先，參與公益活動教會了我基本的社會責任感。在活動中，我看到了許多需要幫助的人，他們因為某些原因而處境艱難。與他們接觸的過程中，我深刻感受到了生活中的不公和困難。這讓我明白，作為一個有能力的個體，我們有責任給予那些需要幫助的人援手，改變他們的困境。參與公益活動，讓我意識到自己身為社會一員的責任感，從而更加積極地投身于為社會做貢獻的行動當中。
其次，參與公益活動讓我學會了關心他人和傾聽他人的心聲。在公益活動中，我們與受助人接觸，了解他們的困難和需求。通過與他們的交流，我明白到傾聽和理解是幫助他人的關鍵。每個人都有自己的故事、痛苦和期望，只有真正傾聽他們的心聲，才能更好地為他們提供有效的幫助。在這個過程中，我也體會到了關心他人的重要性。只有真正關心他人，我們才能真心地幫助他們，給予他們力所能及的支持和幫助。
第三，參與公益活動增強了我的社會交往能力。在公益活動中，我與志愿者團隊合作，與陌生的人打交道。通過與團隊的合作和交流，我學到了與人溝通、協(xié)調和合作的能力。在團隊中，每個人都有自己的特長和經(jīng)驗，我們通過相互學習和借鑒，共同完成任務。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作精神，也鍛煉了我的溝通交流能力。在與受助人交流的過程中，我也學會了如何與不同的人建立聯(lián)系，并用心地理解和幫助他們。通過這次公益活動，我得到了寶貴的社交經(jīng)驗和人際交往技巧。
第四，參與公益活動讓我更加感激和珍惜自己的生活。在與受助人的接觸中，我看到了他們艱辛的生活和無盡的困難。這讓我深刻意識到自己的幸運和奮斗的重要性。與他們的相處，讓我更加明白自己應該更加努力，珍惜身邊的一切。我會更加感恩，并用積極的態(tài)度去對待生活中的困難和挫折。通過參與公益活動，我學會了從另一個角度看待生活，相信堅持和努力必定會改變命運。
最后，參與公益活動讓我深刻體會到了“付出即收獲”的道理。通過幫助他人，我得到了滿足感和成就感。那是一種無形的回報，但又比任何物質財富更加珍貴。當我看到受助人因為我的幫助而笑容滿面，我感受到了內(nèi)心的喜悅和滿足。這份愉悅激勵著我繼續(xù)參與公益活動，為他人帶來更多的幫助和快樂。這也讓我明白，無論是給予幫助還是接受幫助，我們都會從中獲得成長和力量。
通過參與公益活動，我深刻理解到一個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的。正是因為有了這樣的集體力量，我們才能夠改變社會，帶給更多人希望和溫暖。我希望自己能夠通過不斷參與公益活動，為社會做出更多的貢獻，幫助更多需要幫助的人。參與公益活動讓我明白，每個人都有責任去關心他人、傾聽他人、幫助他人。只有通過我們每個人的點滴行動，才能真正實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。
參加公益講座心得體會篇五
今天下午我有幸隨楊老師在湖北省社會主義學院參加了健康講座。這次講座的主題是“關注健康，關注體質，科學運動，樂享生活?！薄?此前我自己看過好幾遍這次講座的ppt，也聽小陳講解過。但是今天聽楊老師的更加專業(yè)和細致的講解，從中領悟到了之前沒有領悟到的東西。俗話說開卷有益，多看一遍ppt就多了一層感觸。還學到了ppt里沒有的知識，比如吃東西要吃“怪”，吃“黑”才更有益健康，用哪些方法來緩解失眠啊等等很多以前不知道的小知識。 另外，親身參與到講座工作里來，也讓我受益匪淺。我今天的工作首先是給學員按年代分類，由于我個人理解錯誤，把80年誤作為了劃分界限。然后是在講座期間在會場輔導學員們做辦公室五步操，糾正他們的姿勢，然后教給他們正確的姿勢，其間我自己也可以通過這種方式鞏固一下。最后的任務是登記領取健康資料學員的信息，當時現(xiàn)場氣氛太高漲了，大家都被楊老師繪聲繪色的演講所感染了，深刻的了解了科學運動，關注健康的重要性，以致于對健康資料都持以瘋搶的態(tài)度，我之前沒有過相關的經(jīng)歷，沒能好好的維持秩序，沒能實現(xiàn)登記一份信息領一份健康資料的流程，由于我的經(jīng)驗缺乏，20份資料被哄搶而光，最后卻只有16個人登記了信息，對此我表示很慚愧，沒能很好的完成自己的任務。但是我會吸取教訓，積累經(jīng)驗，不讓類似的情況再次發(fā)生。
通過這次講座，我拓寬了自己的視野，也通過一些問題發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，在以后的工作過程中，我不會再犯這樣的錯誤了。之后跟楊老師的談話，也讓我從心中反思了自己，明白自己需要學習的東西還有太多，所以一定要虛心好學，這樣才能是自己進步！
時光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐，督促自己學習實踐，為未來打好基礎。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識，使自己理論水平得到提升。聽學術講座時，要有一定的基礎，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術語。在老師的《什么是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很基礎的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的發(fā)展方向，而學術講座距為我們提供了絕佳的機會。《激光技術及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導電性研究》、《現(xiàn)代測試技術在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用，還讓我們看到了化學無限前景。
當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴格處理就外排，導致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多關于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。
應的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題 。我們在《regeneration medicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發(fā)展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關注的話題 ，這是關系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調整。現(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關系，創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽講座是學習知識的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)驗的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學生就業(yè)前景》、《 就業(yè)工作報告》 講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標的進行學習，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業(yè)及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想！
2015年9月，我們迎來了人生的另一個重要階段，回頭看看，我們已經(jīng)從去年的一年級新生成長為二年級的畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的一年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎，在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦，您辛苦了！下面我就簡要總結下參加學術講座的一些心得體會。
一、深化了專業(yè)知識，理論水平得到提升
在孫老師《英語語法隱喻系列講座之一：語法隱語在詞匯語法層的體現(xiàn)形式》這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點及其聯(lián)系。語法隱喻的觀點是語言的隱喻化過程中詞(組)的意義沒有發(fā)生變化，變化的是它們的語法性狀，如動詞化為名詞，連詞化為動詞等等。詞匯隱喻對語法隱喻的補充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語法進行闡釋。隱喻式和一致式之間沒有絕對的分界，只有相對的、程度不同的差異等。
通過劉老師《辯證看待建構主義在中國英語教育中的作用》這一講座，對建構主義有了更清晰的認識。建構主義在中國大地上的“遍地開花”，尤其是在教育領域，這種“建構主義”的現(xiàn)象，正說明人們想借此解決在教育中的理論與實踐的困惑，希望藉此使得中國的教育能夠更上一層樓，能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開放性思維的適應時代需求的人才。同時要注意在建構主義理論指導下設計教學，讓學生在主動建構知識的過程中學會思考，學會批判性思維，為我國培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。
在徐老師《亞句子與言語行為》講座中，我了解到亞句子作為獨立使用的、小于句子的詞和詞組，是實際交際中獨立存在的語用現(xiàn)象；與完整的句子一樣，亞句子也可以完成言語行為；對這類言語行為的理解主要依賴于非語言語境因素和人們的語言能力及邏輯判斷能力；亞句子研究宏觀上當屬語用范疇。即是對所說(what is said)與所欲(what is meant)之不同的研究。
聽完苗老師《評價型強勢主位結構的功能語言學研究》報告后，我們了解到評價型強勢主位結構的語義特征：概念意義、人際意義和語篇意義；評價型強勢主位結構的語篇組織功能：作為超級主位實施引發(fā)功能、過渡功能、作為超級新信息實施總結功能、反饋功能；及評價型強勢主位結構的信息結構。
“語料庫語言學”不是一個新學科的名稱，而僅僅反映了一個新的研究手段。
二、提高了自身的專業(yè)技能，尤其是詩歌欣賞及翻譯水平
通過翟老師的《英語詩歌中的聲音元素》講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。英美詩歌是英美文學的奇葩，是世界文學的瑰寶。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。英文詩的“聲音”不僅是構成詩歌音樂性的要素，同時也是詩歌表情達意的重要手段。除了音韻美，英詩還具備獨特的節(jié)奏美，即通過行中單詞音調的輕重抑揚來構成語流的跌宕起伏。
尹老師的《翻譯的動力和翻譯的精神》完善了我們對翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實現(xiàn)的需要，是譯者生存、發(fā)展、實現(xiàn)自我生存價值的本能需要。翻譯的過程是一個創(chuàng)造意象的過程，是發(fā)現(xiàn)、體驗、感領價值真理的過程，是譯者的一種詩性生存方式。
三、為自己的學位論文打下了堅實的基礎
欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養(yǎng)科研問題意識，從整體上講，立意要做到四個要點：新、深、巧、異。選題方面，要理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，還要注意文獻綜述的基本方法和步驟，并指出一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內(nèi)容。
劉老師的《問卷設計與實施》為我們教學方向的學生上了重要的一堂課。我們掌握了問卷中問題的類型和常見概念如：變量、測量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外，老師還講述了好的問卷的標準及處理數(shù)據(jù)的方法，使我們受益匪淺。
總之，老師們的`講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了英語專業(yè)更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！
2012年11月21日下午，我參加了校督導室舉辦的青年教師授課講座。短短2個小時的講座學習令我受益匪淺，感觸頗深，對教師這個職業(yè)的認識、授課方式方法都有了一定程度的提高，為今后更好地授課奠定了基礎。
學校優(yōu)秀教師數(shù)學系李改枝老師的講座深深地吸引著我，從她那從容的神情、流暢的言語表達中，我感受到了一位經(jīng)驗豐富且知識淵博的老師授課是多么的精彩。從她的講座中，我總結出了幾點精髓，也是自己在今后的教學中值得借鑒和學習的地方。
一、 授課過程中進行有效教學的方法
我們學校招收的學生都是高考成績在150分左右的學生。面對著這樣一批基礎薄弱，成績不是特別優(yōu)秀的學生，作為老師，我們該如何分析學情，如何有效地進行課堂教學呢？這個問題我也曾遇到過，也曾深深思索過，卻始終找不到一個令自己滿意的答案。李改枝老師的一番話，令我茅塞頓開——提高學生的學習興趣才是關鍵。把復雜的內(nèi)容簡單化、系統(tǒng)化簡單的內(nèi)容讓學生來講。這句話說起來容易，做起來難。李改枝老師說她手中除了教授的教材之外，還有其他的相關課程的參考書4本。在每次上課之前都研讀所有的參考資料，把每本書上提高的相關知識融會貫通了之后，提煉出精髓，再在課堂上講給學生聽。兩個小時的課，往往在備課時要花費6個小時的時間。李改枝老師這種敬業(yè)精神和認真的教學態(tài)度令我十分敬佩。這樣一來，在課堂上就很容易把復雜的問題簡單化、系統(tǒng)化的講給學生聽了。簡單的問題讓學生自己嘗試著到講臺上來講解，這么做既能讓學生鍛煉自己的膽量，走上講臺來授課，又能很好的使他們集中注意力來思考問題，真是一舉兩得。在教授英語的過程中，我也感受到了這一點，如果讓學生參與到課堂活動中，他們所學的知識就會牢牢記在心里，而不會那么快遺忘。如果整個課堂只有我一個人講解，學生只是機械的、被動的接受我所講授的知識，下堂課我在提問時，基本沒有學生會記得上節(jié)課的內(nèi)容和要點。在聽完講座之后，我學習到了這種有效進行教學的方法：把復雜的內(nèi)容簡單化、系統(tǒng)化簡單的內(nèi)容讓學生來講。
二、 不斷給自己充電，做一位知識淵博的教師
正如李改枝老師所談到的，一節(jié)課50分鐘，如果讓學生完全投入到對新知識的學習中是不可能的，那么當學生對所講授的內(nèi)容產(chǎn)生厭倦的情緒怎么辦？李改枝老師告訴我們，不聊明星的私生活，不聊與教學無關的時尚話題，我們可以圍繞教學內(nèi)容，對學生們進行知識拓展和情感教育。比如在講數(shù)學定理的時候，如果學生感到厭倦了，那么就可以向學生講述一下這位數(shù)學家平日里刻苦鉆研數(shù)學的小故事，從而啟發(fā)學生“我們現(xiàn)在不需要像那位數(shù)學家一樣去日日夜夜研究這個定理，我們只需要學會應用這個定理就足夠了，這是件多么輕松、愉快的事情啊?！边@樣一來，就會在一定程度上激勵學生繼續(xù)認真學習。再比如，由一個數(shù)字組合聯(lián)系到了佛教文化，再有佛教文化引申到了我們河南悠久的文化歷史，之后可以告訴學生外國人要想讀懂5000年的中國文化，就要來我們河南參觀名勝古跡，作為一名河南人，我們是驕傲的、自豪的。這樣一來，無意之中就對學生熱愛家鄉(xiāng)的情感起到了潛移默化的強化作用。我聽了以后不覺為之贊嘆，原來一節(jié)平凡的數(shù)學課居然能上的如此絕妙?；叵胱约核淌诘恼n程——英美文學欣賞中在進行詩歌賞析時，卻只帶領學生賞析了本首詩歌的含義，令學生明白了詩人借詩歌來抒發(fā)自己愛國主義情感，并沒有想到過要進一步升華，如何利用這首詩歌來激發(fā)學生自己的愛國主義情感。這就是我在教學過程中所欠缺的東西，我也明白了要想開拓自己的教學思路，還是要多看，多聽，不斷地豐富自己的知識，才能夠想出精妙絕倫的授課方式來。
三、 結合歷史大背景來授課
這點體會是我在聽完幼教系老師的精彩示范課之后領悟到的。如果一部作品不放在歷史時代大背景中來講，學生很有可能不明白作者寫這部小說的用意何在？諷刺的是當時怎樣的一種社會現(xiàn)實？因此，我在今后講小說作品時，一定要提及歷史時代大背景，以便讓學生更好的理解作者寫這部小說的意圖。
以上幾點是我聽完講座之后，真真切切所體會到的、自己在教學中迫切需要改進的地方。這次講座對我在教學中的幫助太大了，非常感謝校督導室給我們這些年輕教師提供如此寶貴的學習機會，向優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的教師學習，不斷加強教學技能，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新，令自己快速的成長為一名教學能手。
2012年11月22日
參加公益講座心得體會篇六
講座對該領域內(nèi)的人來說，是一場學術盛宴，可是對于領域外的人來說，那可能連熱鬧都看不了。以下是小編分享的參加講座
心得體會
，歡迎大家參考！10月15日上午，市委組織部邀請武漢大學博士生導師丁煌教授在市委中心會議室作了題為《關于政府執(zhí)行力的若干問題》的專題講座。丁教授在講座中指出，政府執(zhí)行力就是政府組織所存在的能夠有效執(zhí)行公共政策、決策、法令、戰(zhàn)略、計劃以及執(zhí)行政府日常性公共事物和有效完成政府既定目標任務的內(nèi)在能力和力量。加強政府執(zhí)行力建設意義重大，建設服務政府的關鍵在于提高政府執(zhí)行力，提高政府執(zhí)行力既是政府正確履行職能的需要，也是解決政府機構自身存在問題的需要。丁教授剖析了當前我國政府執(zhí)行力存在的問題，一是執(zhí)行存在表面化問題；二是執(zhí)行存在局部化問題；三是執(zhí)行存在擴大化問題；四是執(zhí)行存在全異化問題；五是執(zhí)行存在停滯化問題。隨后丁教授提出提高政府執(zhí)行力的七條措施，一要培育政府執(zhí)行主體良好的執(zhí)行心態(tài)；二要建立政府的利益整合機制；三是建立學習性政府；四是重塑造政府的組織架構和運行機制；五要進一步完善干部人事管理制度；六要強化政府執(zhí)行的監(jiān)督機制；七要加快培育政府執(zhí)行力文化。結合到我們平時工作中，我認為要提高領導干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業(yè)務素質和解決問題的能力。做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。
二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，從工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題的能力，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求，認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。拉里·麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒變，唯一的只是你變老了”。
四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題。聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好領導的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)。但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協(xié)調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標。監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執(zhí)行不到位。結合實際工作，我認為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用。監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高，我將以這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細節(jié)，做出優(yōu)異成績，為構建和諧社會貢獻力量！
通過聽了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學課堂追求開放、民主、和諧的教學氛圍。要求學生積極探索、大膽質疑，提出自己的問題，這同時也暗示教師在設計問題目標時，要結合課堂教學內(nèi)容一定要有針對性，要給學生明確解決問題方向。，也讓我對整體把握教材有了個全新的認識。主要體會有三點：
因為數(shù)學知識是一個系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學教學應強調整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學生對數(shù)學聯(lián)系的理解。當學生開始把數(shù)學看成一個緊密聯(lián)系的整體時，他們應被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。
三年級 在“數(shù)與代數(shù)”領域里，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內(nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識”四個主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學生懂得列豎式計算時，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學會怎樣進行計算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點引導學生在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算。
2、引導學生獨立思考與合作交流 。動手實踐,自主探索，合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。
3、加強估算，鼓勵算法多樣化 。估算在日常生活中有著十分廣泛的應用,在本學段的教學中，教師要不失時機地培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算技能。
此次培訓活動，使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平，教育教學理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學、所悟、所感的內(nèi)容應用到教學實踐中去。
參加公益講座心得體會篇七
20xx年2月17日，第2期精英企業(yè)家演講力高級研修班在北京大學正大國際中心隆重開課。20名企業(yè)家學員豬年春天里再次聚首北大，參加了本次課程的學習。
在課程開始不久，來自河南的會業(yè)家學員李總，上臺和大家分享了這一年來學習演講的心得。在臺上，李總動情地演講：
“我從一個上臺緊張到哭、語無論次、抗拒講話的人，如今成為一個自信樂觀、享受公眾講話的人，這個過程是一個痛并快樂的過程。通過這一年來企業(yè)家演講力課程的學習，我覺得我已經(jīng)把文老師的“演講一陽指”融進了我的血液，現(xiàn)在我上臺，根本就不用想套路，張嘴就來，這都是文老師這一年來的魔鬼訓練法訓練出來的'，所有的痛在今天看來都是值得的。今天在這里看到這么多新的面孔，你們的表現(xiàn)比我當年要強多了，相信通過這個課程的學習，一年之后的今天，你們一定會比我更出色!讓我們?yōu)樽约鹤哌M了這個課堂，選擇了在這個班上學習而鼓掌!現(xiàn)在我真的很留戀這個課堂，雖然上一期我因為別的事情而沒能來上這個課，但是我心里時時想念著大家，期盼下一期與大家的相聚。今天終于見到大家，真的感覺很幸福，你們留給我太多美好的回憶，當然還有一直關注著我們，為我們的進步無私付出的文若河老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給文若河老師!
參加公益講座心得體會篇八
我和孩子爸爸認真觀看了xx老師做的專題講座：讓孩子的閱讀行為真正發(fā)生?？戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴，主要有以下兩個方面：
對高品質的閱讀有了更深層次的認識。我和孩子爸爸都屬于研究生學歷，也都喜歡閱讀，在人生的'過程中，曾深刻感受到閱讀帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母，在網(wǎng)絡時代的誘惑下，也曾經(jīng)放棄過高品質的閱讀。
可是隨著時間推移，現(xiàn)在我們反而更加重新認識到高品質閱讀的意義，尤其是對孩子，可以降低孩子日后的成長落差，減少孩子因家庭、經(jīng)濟、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異，我和孩子爸爸也達成一致意見，要用高品質的閱讀來讓努力讓孩子擁有一個芳香四溢的幸福人生。
充分體會到親子共讀是讓孩子愛上閱讀的方式。人都說父母是孩子的老師，每當我們帶孩子去xx書店一起閱讀或晚上睡前講故事時，孩子發(fā)自內(nèi)心的渴望便噴涌而出。孩子喜歡父母給她講故事，從書中，她感受到快樂、希望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后，孩子會談論她的想法和感受，讓父母感受到一個不一樣的孩子。循序漸進，我們的孩子越來越愛閱讀，愛故事，愛分享。
通過講座，讓我們更好的學習了引領孩子親子共讀的方法，也讓我們更加堅定了一起和孩子親子共讀的決心，感謝幼兒園給我們這么一個好的平臺一起分享。
參加公益講座心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
在當今信息快速傳遞的時代，線上公益講座成為人們獲取知識和參與公益活動的重要途徑之一。最近，我有幸參加了一場線上公益講座，并且獲得了許多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我參加線上公益講座的心得體會，以及對線上公益講座的一些思考。
第二段：準備與參與（250字）。
參加線上公益講座之前，我提前查閱相關資料，了解了主題內(nèi)容，并做好了筆記的準備。講座開始前，主辦方向我們提供了講座的鏈接和相關資料，我們可以在家里舒適的環(huán)境中參與講座。面對屏幕，我專注地聆聽著講座內(nèi)容，做著筆記，時不時與其他參與者進行討論。線上參與相比于傳統(tǒng)的線下方式，具有更大的靈活性和便利性，不受時間和空間的限制。我也趁此機會向主講人提問并獲得了詳細解答，這種互動方式增強了我對講座內(nèi)容的理解和記憶。
第三段：主題內(nèi)容（300字）。
這場線上公益講座的主題是關于環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的。主講人從不同角度深入淺出地講解了環(huán)保的重要性和我們每個人可以為環(huán)保做些什么。他引用了大量的實例和數(shù)據(jù)，讓我對環(huán)保問題有了更加直觀的了解。我了解到，環(huán)境的破壞對我們每個人都有著直接或間接的影響，而我們每個人應當從小事做起，積極參與環(huán)?；顒?，共同為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。我還學到了許多環(huán)保方面的實用技巧和知識，例如節(jié)約用水、垃圾分類等。這些知識和技巧不僅可以應用到日常生活中，還能傳承給他人，使我們的社區(qū)變得更加環(huán)保和可持續(xù)。
第四段：感悟與收獲（300字）。
通過參加這場線上公益講座，我深刻認識到每個人都有責任參與到公益事業(yè)中。我們每個人都可以從自身的小事做起，為環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。我決心從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成節(jié)約用水、垃圾分類等環(huán)保習慣，并將這些意識傳播給身邊的人。同時，我也認識到線上公益講座的力量，通過線上平臺，公益組織可以面向更廣泛的受眾群體傳播公益知識，激發(fā)更多人參與到公益活動中來。這種充滿活力和創(chuàng)新的方式值得我們借鑒和推廣。
第五段：對未來的思考（200字）。
參加線上公益講座給予了我許多啟發(fā)和思考。未來，我希望能有更多的線上公益講座活動，涵蓋更多的主題和內(nèi)容。通過參加這些講座，我相信我將會收獲更多的知識和啟發(fā)，同時也能為社會做出更多的貢獻。與此同時，我也希望能夠自己組織一場線上公益講座，將自己的專業(yè)知識與其他人分享，激發(fā)更多人對公益事業(yè)的關注和參與。我相信線上公益講座的方式將會在未來持續(xù)發(fā)展，并且成為公益事業(yè)的重要推動力量。
總結：通過參加線上公益講座，我深刻認識到公益事業(yè)的重要性和每個人的責任。線上公益講座不僅提供了便利的參與方式，還為我們提供了豐富的知識和啟發(fā)。參加這樣的講座不僅可以改善個人素質，還可以傳遞公益知識，激發(fā)更多人參與到公益事業(yè)中來。未來，我將會更加積極地參與線上公益講座，努力為環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。同時，我也期待更多線上公益講座的出現(xiàn)，讓更多人從中受益，并為社會發(fā)展貢獻力量。
參加公益講座心得體會篇十
近年來，線上公益講座成為了一種流行的學習方式。我也有幸參加了幾場精彩的線上公益講座，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我參加線上公益講座的心得體會，希望能夠為更多的人了解并參與到這種形式的學習中來。
第二段：廣闊的學習領域和便利的學習方式。
線上公益講座提供了廣闊的學習領域和便利的學習方式。通過線上公益講座，我們可以學習到各個領域的知識和技能，比如心理學、創(chuàng)業(yè)、環(huán)保等等。這為我們提供了一個全方位擴展自己知識面的機會。此外，線上公益講座的學習方式非常便利。無論我們身在何處，只要有網(wǎng)絡連接，就能夠隨時隨地參與學習，大大提高了學習的靈活性和便捷性。
第三段：專家分享的深度和權威性。
線上公益講座常常邀請到經(jīng)驗豐富、知識淵博的專家來進行講解和分享。他們不僅能夠系統(tǒng)地講解一個領域的知識，還能夠通過實際案例和經(jīng)驗分享幫助我們更好地理解和應用所學內(nèi)容。這種專家分享的深度和權威性能夠為我們提供更具備指導性的學習體驗，讓我們受益匪淺。
第四段：互動與交流的機會。
盡管線上公益講座缺少了傳統(tǒng)面對面的交流和互動，但是卻提供了其他形式的互動和交流機會。許多線上公益講座都設置了問答環(huán)節(jié)或者留言板，讓學員能夠與講師互動，提問和討論問題。這不僅能夠進一步加深對知識的理解，還能夠與其他學員進行分享和交流，拓寬自己的視野和認識。
第五段：對未來的啟發(fā)和激勵。
參加線上公益講座給了我很多對未來的啟發(fā)和激勵。在這些講座中，我了解到了一些最新的發(fā)展動態(tài)和趨勢，這將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。同時，講師們的成功經(jīng)驗和故事也讓我深感到勵志和奮斗的力量，激勵我積極追求自己的夢想和目標。參加線上公益講座，不僅是一種知識的獲取，更是一種對未來的引導和激勵。
總結：
通過參加線上公益講座，我深深感受到了它的廣闊的學習領域和便利的學習方式、專家分享的深度和權威性、互動與交流的機會以及對未來的啟發(fā)和激勵。這種學習方式不僅讓我通過學習獲得了新知識和技能，還激發(fā)了我對自身發(fā)展的熱情和動力。希望通過這篇文章能夠鼓勵更多的人參與到線上公益講座中，一同進行知識的分享和學習，共同成長。
參加公益講座心得體會篇十一
公益活動是一種為了幫助有需要的人、促進社會發(fā)展的活動。我有幸參加了一次公益活動，為社會貢獻一份力量。這次公益活動的目的是為了支持兒童教育，提供良好的教育資源。作為志愿者，我深感責任重大，同時也體會到公益活動的重要意義。
第二段：參加公益活動的收獲和成長
通過參加公益活動，我不僅學到了很多知識，還鍛煉了自己的能力。在活動中，我和其他志愿者一起為兒童搭建了一個美麗的圖書館，捐贈了大量的書籍和學習用品。在這個過程中，我學會了如何與人合作、組織和安排活動，培養(yǎng)了自己的團隊精神和領導能力，同時也提高了自己的組織能力和時間管理能力。
第三段：對公益活動的思考和感悟
參加公益活動讓我認識到社會問題的嚴重性，也讓我深刻意識到自己的幸運。在與有需要的人接觸中，我看到了他們生活的艱辛和困境。我深深感到自己有義務為他們提供幫助。同時，我也明白了公益活動并不是一次性的，而是需要長期的關注和支持。只有通過持續(xù)的努力，我們才能為社會做出更大的貢獻。
第四段：分享公益活動給我?guī)淼目鞓泛蜐M足感
在公益活動中，我看到了兒童們的笑容和成長，感受到了幫助他人的快樂和滿足感。他們對于我們的幫助充滿了感激之情，這使我充滿了動力和能量。每一個微笑都是對我最大的鼓勵，每一個進步都是對我最大的回報。我意識到，公益活動不僅能夠改善他人的生活，同時也給自己帶來了更多的快樂和滿足感。
第五段：號召更多人參與公益活動的重要性
公益活動是每個人都可以參與的，不論貧富，只要有一顆善良的心，都可以為社會做出貢獻。我希望更多的人能夠積極參與公益活動，為社會盡一份力量，同時也能夠通過參與公益活動，感受到其中蘊含的快樂和滿足感。只有大家的共同努力，才能讓社會更加美好。我相信，只要我們心懷善意，每一個人都能成為公益活動的推動者和受益者。
通過參加這次公益活動，我不僅學到了知識和技能，更重要的是認識到了公益活動的重要意義。作為一個志愿者，我將持之以恒地參與公益活動，為社會貢獻一份力量。希望通過我的努力，能夠影響更多的人加入公益行動，一起為社會創(chuàng)造更多美好的價值。
參加公益講座心得體會篇十二
在充滿競爭和功利的社會中，人們常常忽略了對他人和社會的關懷與幫助。為了讓孩子們能夠培養(yǎng)出一顆關愛他人、樂于助人的心，我和家人決定參加一次親子公益活動。通過這次活動，我們深刻體會到了參與公益的意義，并對親子關系產(chǎn)生了新的認識。
首先，參加親子公益活動教會了孩子們?nèi)绾侮P心他人。在活動中，我們與一群街頭流浪的孩子們見面了。他們生活困苦，生活在沒有溫暖的家庭環(huán)境中?？吹剿麄兠鎸ι畹睦щy，孩子們開始產(chǎn)生了同情和關心之情。我們整理出柜子中的物品，將衣物和學習用品送給了這些孩子。孩子們很快掌握了如何關照他人的方式，他們?yōu)榻诸^孩子們打掃衛(wèi)生、幫助他們整理物品，表現(xiàn)出了熱心腸和母愛般的關懷。
其次，參加親子公益活動培養(yǎng)了孩子們的合作意識。在這個活動中，我們組織了許多小組活動。孩子們和家長們分組進行一些任務，如撿拾垃圾、修繕破敗的座椅等。通過這些活動，孩子們學會了如何與他人合作，如何分工協(xié)作以完成任務。在這個過程中，孩子們意識到合作的重要性，學會了互相支持和鼓勵，這對于他們?nèi)蘸蟮某砷L和學習都大有裨益。
此外，參加親子公益活動增進了家庭成員之間的感情。此次活動我們?nèi)胰她R心協(xié)力，共同完成這個公益任務。在行動前的準備中，我們一起商討并制定了活動計劃，明確了各自的任務。在行動中，我們互相幫助，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種共同的經(jīng)歷增加了我們之間的默契和了解，讓家庭關系更加緊密。我們在互動中培養(yǎng)了配合和溝通的能力，這些技能對于我們在未來的生活中都非常有用。
最后，參加親子公益活動給了我們家庭成員們對自己生活的新認識。通過與街頭流浪兒童的接觸，我們了解到了自己的幸運和生活的充實。這次活動讓我們明白到，很多人是如此需要我們的關懷和幫助，而我們卻常常將自己的事務置于首位，忽略了他人的需求。我們意識到，通過參與公益活動，我們能夠幫助更多的人，讓他們的生活變得更加美好。從而使我們自己的生活變得更加有意義和充實。
總之，參加親子公益活動給我們?nèi)規(guī)砹嗽S多收獲。孩子們學會了關心他人、樂于助人，并培養(yǎng)了良好的合作意識。我們?nèi)胰说年P系更加融洽，彼此之間的理解和支持也更加深入。誠然，親子公益活動不僅給了我們自己的成長和學習機會，更讓我們體會到了對他人的關懷和幫助的重要性。希望這次活動可以成為我們家庭中的一個開始，讓我們更多地參與公益事業(yè)，為社會做出更大的貢獻。
參加公益講座心得體會篇十三
第一段：引入講座主題及講座的重要性（200字）
最近，我參加了一場關于未來教育的講座。此次講座的主題是“未來教育的挑戰(zhàn)與機遇”，講座由來自國內(nèi)著名學府的教授主持。講座中，教授們就教育體制、課程設置、學生素質等方面進行深入探討，并與大家分享了自己對于未來教育的思考。參加這場講座，令我受益匪淺，由此深刻意識到參加講座的重要性。
第二段：講座內(nèi)容的回顧（300字）
講座中，教授們圍繞未來教育的挑戰(zhàn)與機遇展開了精彩的演講。他們先從現(xiàn)狀出發(fā)，引發(fā)了我們對于現(xiàn)代教育中存在的問題和缺陷的深思。隨后，他們著重分析了教育制度的問題，包括教育平等、教育機會、教育質量等。最后，教授們向我們展示了未來教育的機遇，包括新技術及信息教育的發(fā)展和革新。通過這些精彩的演講，我對未來教育有了更加深入的了解和認識。
第三段：講座對自己的啟示及思考（350字）
作為一名教育工作者，我對于未來教育的發(fā)展和方向一直都非常關注，參加此次講座對我來說意義重大。講座中，教授們的演講內(nèi)容非常具有洞見和啟示性，深深地吸引了我的眼球。這次經(jīng)歷，不僅加深了我對于未來教育方向的認識，同時也激發(fā)了我的思維和創(chuàng)新能力。通過此次講座，我更加清晰地了解到當前教育中所存在的問題，以及應該如何去解決這些問題。未來教育的發(fā)展必須借助新技術，探索多元化的教育模式，培養(yǎng)學生面對未來的問題解決和創(chuàng)新能力。
第四段：講座對于大眾的意義（300字）
此次講座深入探討了未來教育的挑戰(zhàn)與機遇，不僅對于參與講座的教育工作者具有重要意義，同時也對于大眾有著深遠的影響。當前，教育發(fā)展已經(jīng)成為了國家和社會發(fā)展的重頭戲，而參與講座，可以讓我們了解到不同領域的專家學者對于未來教育的預測和分析，進一步促進了教育各領域之間的溝通和合作。講座的內(nèi)容還可以讓更多的人了解到未來教育的發(fā)展方向，提高他們的對于未來的認知和理解。
第五段：結尾總結（250字）
通過參加此次講座，我對于未來教育有了更加深入的了解，同時也充分認識到了參加講座的重要性。作為一名教育工作者，我們需要始終關注未來教育的發(fā)展方向，并從中發(fā)掘更好的教育方式和方法。講座有遺憾，不過交流思想的過程中，我們可以吸取他人的閃光點，并在自己的工作中加以借鑒。通過不斷的學習，我們可以促進自身的成長，并向著教育事業(yè)的更加完美方向前行。
參加公益講座心得體會篇十四
在大學期間，我有幸參加了學校舉辦的《公益講座》，這個活動的目的是讓我們了解公益慈善的重要性，激勵我們積極參與其中，為社會貢獻自己的一份力量。通過這個活動，我受益匪淺，今天就與大家分享一下我的心得體會。
第二段：公益慈善的意義
公益慈善是指捐助、義務服務、關愛弱勢群體、擁抱環(huán)保等方式，為社會做出貢獻的行為。這種行為的意義非常重大。首先，它可以幫助需要幫助的人，給他們帶來幫助和關愛；其次，公益慈善可以促進社會和諧，促進各界人士的相互了解和尊重，最終推動社會進步發(fā)展。
第三段：公益活動的啟示
參加公益活動，可以幫助我們認識自己的責任和擔當。每個人都有義務為社會做出自己的貢獻，無論是大力支持環(huán)保、幫助貧困人群、拯救流浪動物還是關愛殘障人士，每個人都可以在自己的工作和生活中積極推進社會的進步。公益活動還能幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的慈善熱情和精神，同時也能鍛煉我們的組織、協(xié)作和溝通能力。
第四段：參與公益活動的挑戰(zhàn)
當然，參與公益活動也充滿了挑戰(zhàn)。首先，需要克服自身固有的惰性，付出時間和金錢并不容易，尤其是對于大學生這類經(jīng)濟不算富裕的群體；其次，公益活動也存在一定的風險和不確定性，可能會遇到一些困難和挫折，這需要我們有堅定的決心和勇氣，才能克服困難，取得成功。
第五段：結語
在我看來，參與公益活動對于一個人的成長和發(fā)展有著極其積極的作用。無論是在今后的職業(yè)生涯中，還是在個人成長和精神世界方面，公益活動都可以讓我們變得更加成熟、自信和有內(nèi)涵。因此，我希望大家都能夠積極參與公益活動，為社會做出自己的貢獻，也為自己的未來打下更為堅實的基礎。
參加公益講座心得體會篇十五
第一段：初識公益活動
在小學期間，我參加了一次公益活動，這是我第一次接觸到公益事業(yè)。當我被告知我們將前往一個福利院為孤寡老人表演時，我感到非常興奮。我從未與老人們親密接觸過，我期待著能夠給他們帶去快樂和溫暖。
第二段：給予關愛
當我們到達福利院時，我被里面的景象所深深感動。院子里住著很多孤寡老人，他們大部分都生活在寂寞和孤獨中。但當我們開始為他們表演時，我看到了他們臉上溫暖的笑容，這使我感到鼓舞。我明白到，我們的表演不僅僅是為了娛樂他們，更是為了給予他們關愛和溫暖。通過演唱歌曲、講故事等方式，我們希望能夠給他們帶去一些背井離鄉(xiāng)的感覺。
第三段：感受他們的真情
在活動的過程中，我有機會與一位老人進行了交談。他告訴我他的兒女們很忙，很少來看望他。即使在他生病的時候，他們都沒有過來探望他一次。我感到非常心痛，也更加理解了這些老人的無助和孤獨。他們渴望有人陪伴，渴望有人關心。從那時起，我下定決心要將更多的關愛和溫暖傳遞給他們。我決定每個月都會去福利院看望他們，陪他們聊天、唱歌、做手工等等。這是一個小小的舉動，但對他們來說卻是無比重要的。
第四段：收獲與反思
通過這次公益活動，我不僅僅是給予了他們關愛，也在他們身上得到了很多。每次與這些老人們交流時，我都能感受到他們的真情和善良。他們樂觀向上，對生活充滿了希望。而我在平時總是為一些小事而抱怨，對生活常常失去信心。從他們身上，我學到了如何對待生活的態(tài)度，學到了感恩和珍惜每一天。作為年輕人，我們應該更加懂得感恩，對待生活充滿希望。
第五段：致力于公益事業(yè)
通過這次公益活動，我被公益事業(yè)深深吸引，我明白到每個人都可以通過自己的微小舉動改變社會，讓這個世界變得更美好。因此，我決定將來要參與更多的公益活動，讓自己的生命充滿意義。我希望能夠一直關注弱勢群體，給予他們幫助和支持。同時，我也想鼓勵更多的人參與到公益事業(yè)中來，讓我們的社會變得更加溫暖和和諧。
參加公益活動是我小學時期最珍貴的經(jīng)歷之一。通過與孤寡老人們的交流，我學到了很多關于生活和感恩的道理。我相信，只要每個人都能夠為公益事業(yè)獻出一份力量，無論多小，我們的社會將會變得更美好。
參加公益講座心得體會篇十六
“垃圾是人類世世代代的‘害人精’，可幕后的指使者還是人類自己。”我一手拿著垃圾袋，一手拿著鉗子，面對著一大堆垃圾發(fā)牢騷。這是怎么回事呢？就讓“主角”我來給大家講一講吧！端午節(jié)放假前，媽媽對我說：“端午節(jié)下午，金泉志愿服務團隊在文體公園有一個文明行為示范活動，就是清理文體公園內(nèi)草坪上，跑道邊的煙頭、包裝袋等等的垃圾，我已經(jīng)幫你報名了。”
他們一定沒仔細撿！”我不服氣地嘟囔著，便加快速度地撿著。很快，活動時間一半已經(jīng)過去了，休息時間到了，可我還是不想閑著，在周圍仔細地消滅這些可惡的“害人精”。這時，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個藍幽幽的東西，可是夠不著，只好尋求高個子大哥哥的幫助，最終，那“藍精靈”終于掉下來了，我定睛一看，原來是塊“泡沫將軍”，大約長20厘米，寬10厘米，面積足足有200平方厘米，我的天哪！這是哪個“熊孩子”把它扔上去的？太不文明了吧！休息了片刻，我們繼續(xù)踏上征程，尋找被人們遺棄的垃圾，時間一分一秒地過去了，活動接近尾聲，我往垃圾袋一看，全是煙頭和塑料包裝紙，趕緊扔進了垃圾桶。就這樣，“害人精”們才回到了真正屬于它們的家。
“撿垃圾志愿活動”結束了，雖然我們每個人都又渴又累，但大家的臉上都洋溢著快樂的笑容！通過這次活動，讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。此刻，我很想告誡那些亂丟垃圾的叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至是弟弟妹妹們，不要再亂扔垃圾了，因為亂扔垃圾不僅加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔，還讓這些可惡的“害人精”一點一滴地摧毀我們賴以生存的美麗家園——地球！所以，請大家從“點滴”做起，做好垃圾分類，把垃圾丟入屬于它們的垃圾桶內(nèi)，我們一起行動，保護好我們美麗的地球！
參加公益講座心得體會篇十七
作為一個大學生，我一直認為自己的學習之路還很漫長，還需要通過多種途徑不斷地學習，探索并拓寬自己的視野和思維。因此，參加各種講座已成為我的一種重要的學習方式。近期，我參加了一系列有關“公益”的講座，此次經(jīng)歷深深地觸動了我的內(nèi)心，我深深地感受到了講座所傳遞的公益精神，更加堅定了我支持公益事業(yè)的決心。
第二段：公益概述
公益，就是利益于社會，回饋于大眾。不僅僅是現(xiàn)金捐贈或物資捐獻，更重要的是我們每一個人能夠參與到公益活動中來，并將公益意識帶給更多人。在當今這個社會，公益活動對于社會和諧、人類進步起著至關重要的作用，每個人都應該積極關注公益熱點，參與各種公益活動。
第三段：講座主題
在這次參加的講座中，不僅有各種形式的公益經(jīng)驗分享和公益知識科普，更重要的是，演講嘉賓們深刻闡述了公益意義，提倡公益精神，引導我們?nèi)ニ伎几鞣N問題，激勵我們?nèi)バ袆?，去為社會、為他人做出積極貢獻。例如，有一位嘉賓講述了一個他親身經(jīng)歷的公益故事，讓我深受啟發(fā)。他曾志愿前往青海幫助當?shù)鼐用?，讓我看到志愿者們無私的奉獻精神和對公益事業(yè)的熱愛。
第四段：個人感悟
這次講座讓我受益匪淺。我從中了解到，公益事業(yè)的是有很多的層面，可以通過各種途徑來為公益事業(yè)做貢獻，無論是體育、文化、環(huán)保、扶貧或者救援，我們都可以從自己所擅長的領域入手，展開自己的公益之路。同時，我還意識到，作為一個大學生，自己更需要為公益貢獻自己的力量。通過這些講座，我更加堅定支持公益事業(yè)的決心，將公益理念貫徹到自己的學習和生活之中。
第五段：結語
回顧這次講座，我在其中汲取了許多精神營養(yǎng)和正能量。接下來，我將更加投入到各種公益活動之中，在行動中體現(xiàn)公益精神。我相信，我們每個人都可以為公益事業(yè)貢獻自己的力量，共同推動社會的進步和發(fā)展。讓我們從小事做起，從身邊做起，助力社會、回報社會。
參加公益講座心得體會篇十八
近日，我參加了一場關于新能源技術的講座。此次講座并非商業(yè)宣傳，而是公益性質，旨在普及新能源技術，引導大眾關注環(huán)境保護。經(jīng)過這次講座，我有些感悟，深深被這種非營利性的公益活動所打動，想分享一下我的心得和體會。
第一段，介紹講座概況和意義。講座的主題是關于新能源技術，其中講解了多鐘新型能源技術的原理、優(yōu)缺點及應用。整個講座精彩紛呈，沉浸在這樣的氛圍中，讓我們了解到更多的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的知識，為今后的環(huán)保、節(jié)能、減排等方面提供了更多的思路和啟示。
第二段，講座對于我們的啟示。“綠水青山就是金山銀山”，講座以新能源技術的知識為引領，深刻的闡述了環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等方面的重要性并引導我們從自身出發(fā)去貫徹落實，使我們深化理解了生態(tài)文明建設的新理念，也找到了通向綠色低碳的未來。
第三段，公益活動的意義。當前，各種公益活動層出不窮，從扶持滯留兒童、慰問老人、義教助學等等都充滿著愛的溫暖，尤其是一些以啟迪智慧和感召公眾投身公益的講座。這些傳統(tǒng)的公益活動，能夠召集大量的志愿者，動員廣大群眾參與，共享善行之美，使大家更深的認識到公益事業(yè)的重要性和必要性，這為全社會形成一種共同的價值觀提供了實際的指導和倡議。
第四段，如何支持并參與公益活動？雖然公益活動不少，可是如何支持并參與公益活動呢？ 首先要認知到公益是一種使人文明、有尊嚴的行為，是弱化個人欲望同時增強社會意識和責任心的同時，讓人們認識到自己的使命和價值。在公益項目中，捐贈是最常見的方式，不過，要想投資最有意義的公益項目，您需要了解您的捐贈會去哪里、如何進行、以及如何管理。此外，參與志愿活動也是很好的方式，參與各種形式的志愿募集，更不能放棄這個機會，獲得豐富的技能和經(jīng)驗，結識志同道合的朋友，同時能起到積極的影響和宣傳效果。
第五段，公益活動給我們帶來什么？公益業(yè)讓我們成為有尊嚴的人、尊重別人的人，感恩他人的幫助，更好的了解和掌握現(xiàn)實，加強對社會的正確理解和文化的積累。通過公益的身心體驗，我們不僅可以提升我們的技能和資源，也可以迅速獲得具有意義和使命的智慧，從而形成更好的價值觀和人生觀。
人生苦短，公益事業(yè)，卻讓我們在經(jīng)受種種人世滄桑中，繼續(xù)讓我們的價值和目標保持開展，向善向美的方向不斷努力。我們有能力和義務，為社會、為環(huán)境進行更多的支持和助力。公益事業(yè)正在成為人類文明的一種自覺，同時也成為人類命運共同體的建設者和推動者。非營利性的公益項目是人類進步的基本保障和推動力。我相信，只要大家積極參與，公益事業(yè)定能夠世代優(yōu)化，更好的服務于人類。
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