初二生活日記(優(yōu)秀11篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二生活日記篇一

微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們從家中出發(fā)，穿過茂密翠綠的樹林，坐著車向北奔馳，車行約二小時(shí)，到達(dá)了首都的北京科技館。

一進(jìn)科技館，我們就看到了非常漂亮的球形方陣，其數(shù)量大約達(dá)到了960顆左右。隨即我們開始參觀科技館。

第一層是“華夏之光”，我們參觀了古代人民創(chuàng)造的各種新奇設(shè)備。我們還親自進(jìn)到“觀星屋”內(nèi)，“觀星屋”里有一些小孔，小孔有的上面有一片“天”，“天”中有許多亮晶晶的東西，想必這就是“星星”了吧。這些“星星”照映在地板上，地板上就有了一些類似于眼睛的東西，可真是可怕?。∥液兔妹脧睦锩娉鰜砗?，其他人陸續(xù)進(jìn)去參觀。我們?cè)谝凰倚⌒〉摹按灐迸猿粤它c(diǎn)零食。這艘船艦可真奇特呀！這艘“船”的船尖兩側(cè)各有一個(gè)圓溜溜的“眼睛”，沒有船帆。“華夏之光”中還有走馬燈、各種古代天文儀器、水車。

第二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”。在這一層中，有一個(gè)黑漆漆的“山洞”，里面有一些房屋模型。我們?cè)谶@一層還了解到了各種星球的運(yùn)行軌道、體質(zhì)、重量、資源和形成。

第三層是“科技與生活”。在這一層中，有一些可以親自體驗(yàn)的游戲和互動(dòng)，還有一些考驗(yàn)智力和人體健康的游戲屏幕，而且還是電子版的。我體驗(yàn)了一個(gè)能騎卻不能前進(jìn)的“自行車”，這是測(cè)驗(yàn)身體還有多少卡路里的，騎得越快，卡路里就越來越高。我還親自參觀了曾經(jīng)飛向過太空的飛船。當(dāng)我走進(jìn)飛船里的一剎那，我的心情無比激動(dòng)、自豪，因?yàn)槲乙郧爸辉陔娨曋锌吹降娘w船，今日卻近在咫尺了！

一天的游覽就這樣結(jié)束了，真想再來玩一次！

初二生活日記篇二

生活是由無數(shù)零星的細(xì)節(jié)拼織而成，感受細(xì)節(jié)，享受細(xì)節(jié)的美麗。

媽媽。我。書桌上。我幸福地將有趣的校園生活。

生活是河流，那細(xì)節(jié)是點(diǎn)點(diǎn)水花；生活是森林，那細(xì)節(jié)就是蔥郁的樹木；生活是天空，那細(xì)節(jié)就是可愛的白云。細(xì)節(jié)的美麗拼出了生活的多彩！

初二生活日記篇三

在暑假里，爸爸媽媽帶我去北京玩。他們告訴我北京是我國的首都，是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的大都市。

說北京是“古都“，是因?yàn)樗４嬷?、清時(shí)候的古代建筑，它們有故宮、頤和園、天壇、圓明園。十三陵等等。我去了故宮和頤和園。參觀故宮的人太多太多了，其中有很多小朋友，還有很多外國朋友。故宮很雄壯，它是皇帝辦公和休息的地方，里面有雕龍的寶座，還有玉做的花瓶等。我想仔細(xì)看，可是人太多了，最后我到了御花園，那里都是長(zhǎng)了幾百年的柏樹、松樹，還有亭子、假山和荷花池，里面有鮮艷的荷花和小金魚。

還有聞名世界的長(zhǎng)城。在月球上能看見地球上的建筑就是長(zhǎng)城。它有6000多公里長(zhǎng)，它是防止敵人侵略我們的軍事建筑。爬長(zhǎng)城可累了，我想古代的人還要搬石頭建長(zhǎng)城多難呀。

我去的現(xiàn)代建筑有科技館、電視塔、動(dòng)物園、海洋館。我最喜歡的是科技館和海洋館。在科技館里有很多科學(xué)發(fā)明，比如說有機(jī)器人音樂會(huì)，有歪斜的屋子，還有隱身房。玩的是動(dòng)手做玩具，聽講解員說原理，我還親自做了一個(gè)小羊。我還看了動(dòng)感電影。因?yàn)榇髁肆Ⅲw眼鏡，電影里的恐龍好象真的一樣向我撲過來，小朋友都嚇得尖叫起來。哦，對(duì)了，還有環(huán)球電影，我看得頭昏眼花。

海洋館里有各種各樣的魚，里面有鯊魚館，海豚館。有一個(gè)小朋友拿著小海豚，大海豚朝她游過來，姿式非常優(yōu)美。在一條隧道里，我的身體好象是在發(fā)光一樣，這是因?yàn)閴Ρ谟昧俗贤饩€的涂料。

我們走的時(shí)候，和媽媽姐姐去了電視塔。我們站在的地方看北京，北京城可美了，可大了，以后我也要到北京讀大學(xué)，可以更好地了解北京了。我還要帶上我的小羊回北京。

初二生活日記篇四

轉(zhuǎn)眼間，就要到期末考試的時(shí)候了，也就代表著初二生活也要結(jié)束了，在這一年里，我有很多感悟。

首先，在語文的閱讀理解方面上有了很大的進(jìn)步，同時(shí)，我也掌握了很多做記敘文、說明文的方法，學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，掌握學(xué)習(xí)的方法才是最重要的，學(xué)習(xí)得靠理解者來學(xué)。

通過mr彭的一點(diǎn)一點(diǎn)的講解，我的書寫有了很大的進(jìn)步，這比在外面上輔導(dǎo)班有用多了。希望能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌時(shí)刻。

在數(shù)學(xué)方面，雖然在成績(jī)上不是特別顯著，但我的理解又深了一個(gè)層次。

英語方面，進(jìn)步是最快的，從初一的光被老師找到初二的成績(jī)從來沒有下過112分，這是我很高興的地方。但我不會(huì)驕傲，我知道人外有人，天外有天，我會(huì)往更高的目標(biāo)前進(jìn)。

小科上，也是有進(jìn)步的，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。

在初二階段，也更讓我認(rèn)識(shí)到了體育的重要性，在中考時(shí)，體育起著多么大的重要性，所以從現(xiàn)在起要非常注重體育成績(jī)，一定要拿到滿分，丟一分都可惜了。

初三快要來了，這又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)系到將來的命運(yùn)，初二還有七八天就要結(jié)束了，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，微笑面對(duì)初三。

這將要消失的初二生活，真舍不得

初二生活日記篇五

在我的印象中，初二是枯燥無味的;初二是絢麗多彩的;初二是危險(xiǎn)的陷阱;初二是一個(gè)提高速度的加速器。

從早到晚我們都重復(fù)著同樣的動(dòng)作：洗漱，吃飯，上學(xué)、回家，每天如此，真是太煩了?！敖裉鞕C(jī)器又壞了，微機(jī)課又上不了了”班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布這個(gè)消息，唉，又一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們無所事事，都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”，這樣的生活真是一點(diǎn)味道都沒有。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……第二次隊(duì)列廣播比賽開始了，看!我們?nèi)雸?chǎng)了，我們雄赳赳，氣昂昂的繞場(chǎng)一周，然后來到主席臺(tái)。那振聾發(fā)聵的口號(hào)刺激著耳膜。我們精彩的表演，贏得了同學(xué)們一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的寶座。在初二，總有著各種各樣的活動(dòng)，初二也是滿多彩的。

初二是危險(xiǎn)的陷阱，只要你一不留神，就會(huì)墜入萬丈深淵。因?yàn)檫@里有“毒蛇”侵蝕你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。假如你已落入這陷阱中，那么你有有三條路供可以走：一是聽之任之，最后萬劫不復(fù)。二是在這之前翻然醒悟，依靠自己的力量和毅力走出來。三是當(dāng)你的力量不夠時(shí)，那就呼叫老師，老師會(huì)幫你放下繩索，助你逃離危險(xiǎn)。早戀就是危險(xiǎn)之一，中國早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而能得到家長(zhǎng)和老師的幫助，比翼齊飛，金榜題名的學(xué)生又有幾個(gè);不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又有多少?初二是危險(xiǎn)的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，那都不是夸張的!

初二是一個(gè)提高速度的加速器，擁有它，你可以很快走在別人前面。初二就像是f1賽場(chǎng)，一樣的車，但如果你有了這加速器，那你勝利的資本就會(huì)多一分。生活中只要你肯努力付出，那么你就會(huì)得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報(bào)”。付出的是種子，回報(bào)你的就是果實(shí);付出的是一棵小樹苗，回報(bào)你的就是一片綠蔭;付出的是現(xiàn)實(shí)，回報(bào)你的就是理想。假如把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它是勝利的關(guān)鍵，如果你有了加速器，那么你就會(huì)遙遙領(lǐng)先，這樣就會(huì)為你的第三棒、第四棒和最后的勝利贏得更多的可能。

初二即將逝去，無論它是如何的枯燥無味，如何的絢麗多彩，初二的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜初二吧!

初二生活日記篇六

初二生活的大幕拉開，聽，那是激昂澎湃的g大調(diào)，忽兒又變成了輕快明朗的f大調(diào)，還有那溫柔宛轉(zhuǎn)的a小調(diào)。

g大調(diào)

明朗的陽光穿透梧桐葉的罅隙，直直地照射在桌面上。

教室內(nèi)，數(shù)學(xué)老師正用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音講解著幾何題目。他的目光炯炯有神，時(shí)不時(shí)配上幾個(gè)手勢(shì)、幽默的話語，使課堂充滿激情。似是遇到了難題，老師轉(zhuǎn)過身去，左手拿三角尺，右手在黑板上繪圖，直線、曲線、圓弧恰似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，舞出數(shù)學(xué)世界的神奇美妙。智慧與思維碰撞出了火花原本還怎么也想不通的我們，經(jīng)老師的一番講解，如同醍醐灌頂?？粗覀兓腥淮笪虻纳袂?，老師高興地笑了。

三尺講臺(tái)上，一支支粉筆，繪出了每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想。興奮而活躍、動(dòng)感十足的g大調(diào)，每日在課堂上回蕩，激勵(lì)著我們奮勇爭(zhēng)先！

初二，是一首g大調(diào)！

f大調(diào)

天邊的朵朵白云逐漸被太陽的光輝染成了紅色，成了片片彩霞。

正是課間休息的時(shí)候，我麻利地收拾好端作業(yè)，準(zhǔn)備端到陸老師辦公室這一大摞厚重的作業(yè)可不輕。我試了試，有些吃力地將它端起。一個(gè)趔趄，差點(diǎn)散落一地。這時(shí)，一只手扶住了我的胳膊，同時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在耳畔響起“我和你一起端吧?！币换仡^，原來是她，我剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，燦若星辰的眸子晶晶亮、笑盈盈。我感激地笑了笑。我們倆端著作業(yè)，走在通往辦公室的路上，腳步輕快，心如同放飛的黃鶯鳥兒，一路啼囀。

同學(xué)間的真誠友愛恰似一支輕快明朗的f大調(diào)，令人心胸開朗，快樂滿足。

初二，是一支f大調(diào)！

a小調(diào)

是夜，房間內(nèi)燈光溫暖而明亮，窗外不時(shí)傳來陣陣蟲鳴聲。燈下，我仍在書海中奮斗。筆尖劃過紙張，發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲。不知過了多久，媽媽溫柔的話語在頭上響起：“體息一會(huì)吧，吃點(diǎn)兒水果?！蔽逸p輕下筆，從媽媽遞來的盤子中捏起幾片果，便大口吃起來。蘋果的芳香在嘴里緩緩漫開，唇齒間開絲絲酸甜味兒?！罢婧贸?！”我說道。媽媽微微一笑，輕聲叮囑了我?guī)拙?，不再打擾我，走出了房間。

夜晚同一首溫吸柔情的a小調(diào)，流淌著母女心靈的默契。它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，溫暖著我的心。

初二，是一首a小調(diào)！

初二的生活，多姿多彩。我們點(diǎn)觸個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，傾聽亮麗的歌吟！

初二生活日記篇七

在生活中，美的身影無處不在。面對(duì)挫折不屈不撓，勇往直前是美；對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，是美；孝敬父母是美；尊敬老師也是美……美是純潔的`，美是無暇的。

面對(duì)著這么多美的真人真事，想想自己，作為一名中學(xué)生，能為美奉獻(xiàn)什么呢？

父母含辛茹苦地把我們當(dāng)作小皇帝般地養(yǎng)大，我們是不是該為父母做些什么呢？在學(xué)習(xí)之余替父母分擔(dān)一些家務(wù)。辛苦了一天的父母回到家。為他們獻(xiàn)上一杯熱茶，幫他們捶捶背，這就是美。

為我們嘔心瀝血的老師，我們要學(xué)會(huì)尊敬，上課認(rèn)真聽講，不搗亂課堂紀(jì)律，課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試是爭(zhēng)取考出好成績(jī)，這就是美。

生活中的美無處不在。每天在你身邊都會(huì)有千千萬萬件美的事情在發(fā)生。只要我們懂得發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，美麗！

初二生活日記篇八

時(shí)光冉冉，歲月流逝。

時(shí)光給歲月留下痕跡，無可磨滅。

當(dāng)青澀懵懂已是過去，留下的只不過是泡沫。

再次回望，初一時(shí)的情景歷歷在目。無論是歡樂還是悲傷似乎都是南柯一夢(mèng)。再次開學(xué)，好友的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。是誰的錯(cuò)，抑郁是你我的心境變化，我似乎也不管如何，只是在過去徘徊。

我是這樣，不知?jiǎng)e人如何，待字……

我在日記里寫過；時(shí)間走了，人在回憶中走啊走，走著走著就迷失了自己。

這句話出書模仿，但這卻是我真實(shí)心境的寫照，第一次出文，先向諸位較少一下我

累，只一個(gè)字是著實(shí)貼切的。不知?jiǎng)e人如何，我亦如此。

真實(shí)的自己已迷失，不知飛向何處，而回憶中的那個(gè)他是否仍還不知。

雖已成回憶，但已是過去。

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初二生活日記篇九

暑假雖然已經(jīng)過去，然而暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻深深地印在我的腦海里，揮之不去，讓人記憶猶新!

清晨，在東方的天際還未清晰時(shí)，我便跑到陽臺(tái)，吸一下清新的空氣，就拿出一本書，盡情地閱讀，耳邊沒有喧囂的聲音，只有微微的晨風(fēng)在耳邊低吟，沒人打擾，做什么事都覺得舒心愜意。

走在金色的沙灘上，眼前的每一粒沙子都在陽光的照射下閃閃發(fā)光。清涼的海風(fēng)吹在身上仿佛使人的每一個(gè)毛孔都在允吸著這新鮮的氣息!我仿佛溶身于大海之中，一切煩惱都隨之煙消云散了——大海，在經(jīng)歷了多少滄桑歲月歷史的變遷之后，他用他那寬廣的胸懷容納萬物，包容了世間的千變?nèi)f化!人與大海相比顯得慚愧不如!這時(shí)，我才真正理解了雨果：“比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。”

名言

人生之中，不如意十有_，我應(yīng)該像大海一樣去接納、包容，樂觀面對(duì)人生的挑戰(zhàn)……在這漫長(zhǎng)的人生之路上，煩惱只不過是天邊的云霞，生活中的點(diǎn)綴而已!

太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞，天色漸漸暗了下來，我卻久久不愿離開——舍不得這舒心愜意的暑假生活!

初二生活日記篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

我們的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，這就是我們的校園。這里給大家分享一些關(guān)于初二校園生活日記，方便大家學(xué)習(xí)。

對(duì)于校園，那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的地方。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常乏味的事情。學(xué)校也是他們最不想去的地方。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是五光十色的。。

清晨，鳥兒唱著歌，路旁的大樹摩擦著樹葉發(fā)出沙沙的聲響向我微笑，和煦的陽光照在了我的身上，于是我朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，走進(jìn)灑滿晨光的教室，開始了我的學(xué)習(xí)生活。。

課堂上，我們瑯瑯書聲，激烈的爭(zhēng)辯，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁、整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心、頑強(qiáng)的拼搏，沖刺的靚影，我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油吶喊，氣勢(shì)磅礴。

現(xiàn)在，初夏的風(fēng)輕輕推開中考的大門，一道道充滿挑戰(zhàn)充滿搏擊的光芒，閃爍在我們面前，一場(chǎng)前所未有的大戰(zhàn)一觸即發(fā)，考場(chǎng)上，我們以筆作為武器，考試開始的哨聲拉開了這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。為了中考，我們幾經(jīng)常東方泛起魚肚白時(shí)起床，月照當(dāng)空時(shí)睡下。操場(chǎng)上少了我們追逐的瘋狂，教室了面多了我們埋頭苦讀的的身影。拼搏是生命最好的過程，汗水是最好的證明。九年的寒窗苦讀，為的就是這最后的背水一戰(zhàn)，為的就是這最后的馳騁疆場(chǎng)，為的就是這最后的揮戈一擊!

我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信我一定會(huì)擁抱一片清澈和光明!

校園生活豐富多彩，酸甜苦辣樣樣都有，但在同學(xué)們心里，都是美滋滋的。

同學(xué)們盼望已久的下課鈴聲終于響起來，大家像出籠的小鳥，奔出教師。在大課間里，同學(xué)們可以盡情的玩二十分鐘。做操啦，同學(xué)們站在指定的位置，聽著《旭日東升》的樂曲，整齊的做著武術(shù)健身操。一二三四五六七八!二三四五六七八!既鍛煉了身體，還可以呼吸新鮮空氣。第二個(gè)是跳《最炫民族風(fēng)》的廣場(chǎng)舞。隨著音樂的響起，同學(xué)們的手跟著搖擺起來，“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來——”跳完了舞蹈，心情舒暢極了，把上課的煩惱全都拋到了九霄云外。

同學(xué)們最喜歡玩耍了!剛剛跳完舞、跑完步，同學(xué)們呼啦一下就解散了。我們?nèi)逦宓臏愒谝黄穑媸裁春媚?“三個(gè)字?”“肚子疼?”“貓捉老鼠就是“貓捉老鼠”吧!大家齊聲答道。石頭剪子布后，我成為了那個(gè)可愛的“小老鼠”，同伴們把“貓”引開了，有一個(gè)跑得快的掩護(hù)跑得慢的，讓“貓”永遠(yuǎn)抓不著“老鼠”。“貓”費(fèi)了很大力氣，還是沒能抓住獵物，只好氣餒的回來了，這時(shí)我們已經(jīng)有足夠的糧食，正分給那兩個(gè)“鼠英雄”呢!哈哈，“貓咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧?我們都開心極了!

音樂課、美術(shù)課、微機(jī)課我們過得都很快樂。甜食吃多了對(duì)身體不好，也得有個(gè)另味補(bǔ)充補(bǔ)充吧!在學(xué)校里，我們可不能光顧著玩，學(xué)習(xí)才是我們的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)很費(fèi)力、很枯燥的事情，可是我們也能享受到其中的樂趣。

比如在上課的時(shí)候，同學(xué)們互相幫助，積極向上。只要遇到不懂的問題，前后左右的同學(xué)都會(huì)慢慢給你講解。老師講題時(shí)，都會(huì)把難點(diǎn)和重點(diǎn)標(biāo)出來，多講幾遍，并舉一個(gè)例子，讓我們牢牢記住它。語文老師講課時(shí)，如果哪一個(gè)字要注意，比如這里有一個(gè)“點(diǎn)”，一定會(huì)舉出很多形近的字來比較。數(shù)學(xué)老師也會(huì)出一些例題幫助我們理解。有這么好的老師，記不住才怪呢!

在課下同學(xué)們是非常樂于幫助別人的。如果你忘記帶了什么東西，同學(xué)們一定會(huì)借給你;如果你落下了課，同學(xué)們一定會(huì)告訴你學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫你盡快把課補(bǔ)上。你說，有這么多熱心腸的同學(xué)們陪在身邊，我們的生活多么快樂!

學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)啊、朗誦比賽啊、書法比賽啊等等，同學(xué)們都積極參與。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們自帶氣球，揮舞著彩旗，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，把活動(dòng)氣氛渲染的非常熱鬧。書法比賽上，同學(xué)們認(rèn)真寫著每一筆每一劃，專心完成自己的作品，氣氛嚴(yán)肅而認(rèn)真。

校園的生活真是豐富多彩。這么美好的生活，我們?cè)趺茨芡?

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的.是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

忽然，耳邊響起瑯瑯的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人。跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是學(xué)生，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。

清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語文老師首先跨進(jìn)門，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人點(diǎn)，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語課。十分鐘的語法知識(shí)后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人english(英語)的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識(shí)。

想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時(shí)已晚，叫苦不迭矣。

夢(mèng)中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉!

校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫作越來越優(yōu)秀!

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

初二生活日記篇十一

我們繼續(xù)向前走著，沒有目標(biāo)，沒有終點(diǎn)，就這么走著。

路過一家蜜餞店。白熾燈下，各色各樣的蜜餞盛放在玻璃箱里。守店的老板娘看到我們走近，茫然的眼睛變得明亮，那一瞬間，她輕輕地抬了抬身子，然后在看見我們走了過去之后，眼睛里的光又熄滅下去。她的頭發(fā)有些凌亂，一兩縷頭發(fā)散出來，被風(fēng)吹得貼到臉上。我想了想，對(duì)媽媽說：“我們買點(diǎn)蜜餞吧?！苯又戕D(zhuǎn)過身，拉著媽媽過去買了一些蜜餞。老板娘熱情地招呼我們，笑著說：“慢走?！?/p>

路過一家水果超市。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃鴣硗男腥?，我們也加入了購買者的行列。付款的時(shí)候，我注意到擺放在超市門口破舊紙箱里的水果特別便宜，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這些水果都是半爛的。這時(shí)，一位婦女領(lǐng)著一個(gè)大約三四歲的孩子在紙箱前停下腳步，看了一眼價(jià)格后，指著爛枇杷，操著一口外地口音向店員說道：“稱一點(diǎn)這個(gè)?！迸c之相對(duì)應(yīng)的是，身邊的孩子開心地拍起手來?？吹竭@一幕，我突然覺得心底十分酸澀，眼淚也差點(diǎn)奪眶而出。

路過一家ktv，門口有一個(gè)濃妝艷抹的女子和一個(gè)精瘦卻看起來很兇的男子，兩人似乎發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。過了一會(huì)兒，那女子斜過身子，嘩啦一口吐了出來。她拿起手中的礦泉水漱口，然后深吸了幾口氣，又重新走了進(jìn)去?？吹竭@場(chǎng)景，媽媽握緊我的手，拽著我走開了。

路過了一個(gè)擺攤的中年男子。爐火發(fā)出噼啪聲，他站在燒烤架前，用左手笨拙地翻烤著食物——他沒有右手。爸爸看到他吃力的'樣子，發(fā)出嘖嘖的嘆息聲。

路過了兩個(gè)牽著手走路的情侶……

路過一家依然人聲鼎沸的餐廳。里面的人們都已酒足飯飽，滿足地靠在椅子背上，悠閑地聊著天。

路過許多棵靜默的香樟樹，它們的樹葉嘩嘩作響。

有一句話說，“在黑夜里路過別人的人生。”

我并沒有路過他們的人生，僅僅看見了他們?cè)谑澜绲哪骋惶幇霚嘏?、半寒冷地生存著?/p>

這就是黑夜所呈現(xiàn)的，一個(gè)真實(shí)、溫暖、苦澀的鏡外世界。

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