心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇一
在中小學(xué)校,學(xué)生守則是學(xué)校為了規(guī)范學(xué)生行為而制定的一系列規(guī)章制度,是學(xué)校教育管理的重要一環(huán)。學(xué)生遵守學(xué)校守則,可以保證學(xué)生安全、積極向上地學(xué)習(xí)和生活。本篇文章主要是探討中小學(xué)生對(duì)學(xué)校守則的心得體會(huì),以及如何將守則落實(shí)到學(xué)生的日常行為中。
第二段:對(duì)學(xué)校守則的認(rèn)識(shí)
學(xué)校守則是規(guī)范學(xué)生行為的一系列規(guī)章制度,它是學(xué)生安全、積極向上地學(xué)習(xí)和生活的保證。學(xué)生必須遵守學(xué)校守則,否則將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。學(xué)生要認(rèn)真讀懂守則,理解其中的條款,遵守其中的規(guī)定。只有這樣,才能夠在學(xué)校安心、踏實(shí)地學(xué)習(xí)和生活。
第三段:守則在日常行為中的體現(xiàn)
守則不僅是紙面上的一些規(guī)定,更是應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的日常行為中,比如在操場(chǎng)上,同學(xué)們排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格遵守先來(lái)后到的原則,不能擅自插隊(duì),不能在操場(chǎng)上打鬧。在教室里,要注意上課時(shí)間的規(guī)定,不能玩手機(jī),不許打鬧。在食堂里,要注意文明就餐的原則,不能大聲喧嘩,飯后要及時(shí)清理垃圾桶。只有這樣,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高自我素質(zhì)。
第四段:守則帶給我們的改變
守則對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),其實(shí)是一種好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。只有遵守守則,才能提高我們的自律和自我要求。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)生必須要遵循守則,不斷自我約束,改掉不良習(xí)慣,樹(shù)立積極向上、陽(yáng)光健康的形象,才能在將來(lái)的工作和生活中更加成功和幸福。
第五段:結(jié)尾
中小學(xué)生應(yīng)該明確自身的身份和責(zé)任,在校學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)遵守學(xué)校守則,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)校應(yīng)該不斷完善學(xué)校守則,對(duì)于學(xué)生的行為和思想指導(dǎo)進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)和引導(dǎo),共同推進(jìn)學(xué)校教育管理的發(fā)展。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇二
這幾天,我們一直都在學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》(以下簡(jiǎn)稱《守則》),與原來(lái)的守則相比,新版《守則》內(nèi)容更加全面,制度更完善,集中體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求;學(xué)習(xí)好《守則》對(duì)中小學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要的意義。
在《守則》中,要求中小學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”,作為一名少先隊(duì)員,這是最起碼的要求,比如我們?cè)谏龂?guó)旗的時(shí)候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅,不走動(dòng),這就是熱愛(ài)祖國(guó)。
“遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德”,要求我們做到,無(wú)論是現(xiàn)在,還是上中學(xué)的時(shí)候,我們都要遵守法律法規(guī),要不然我們?cè)谌松氖致房诰蜁?huì)迷失方向,甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們這一代少先隊(duì)員應(yīng)該去做的。
也就是說(shuō)尊敬父母,尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩就要從我們小小年紀(jì)開(kāi)始做起,如在公共汽車上要主動(dòng)給老人讓座,在家要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)老師講課等等,都是孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人的具體體現(xiàn)。
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要遵守學(xué)校的校規(guī),上學(xué)不遲到,不早退。
在遇到老師的時(shí)候要主動(dòng)的打招呼。
要熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),遵守社會(huì)公德。
要積極參加社會(huì)公益活動(dòng),可以增強(qiáng)課外鍛煉的意識(shí)。
遇到不會(huì)做的問(wèn)題時(shí),要主動(dòng)去找同學(xué)討論,老師講解。
不要自己憋在心里不說(shuō)。
要做一個(gè)懂禮貌,愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬他人,知錯(cuò)就改的中學(xué)生。
我們應(yīng)該做講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,平等待人,與人為善。
尊重他人的人格。
宗教信仰,名族風(fēng)俗習(xí)慣。
謙恭禮讓,尊老愛(ài)幼。
幫助殘疾人,尊重教職工,見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好,回答師長(zhǎng)問(wèn)話要 起立。
給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
不應(yīng)該要未經(jīng)允許進(jìn)入他人房間。
自從我讀了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我意識(shí)到一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。
以前,我有許多不文明行為如:亂花錢(qián),不節(jié)約用水電,說(shuō)謊話……許多毛病。
現(xiàn)在已經(jīng)被改正過(guò)來(lái)了。
其實(shí),我們大家都應(yīng)該與人為善,尊老愛(ài)幼,幫助殘疾人,謙恭禮讓。
珍惜時(shí)間,保持心理健康,珍愛(ài)生命,見(jiàn)義勇為,對(duì)違反社會(huì)公德行為...
在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后,我深刻的體會(huì)到了,作為一名中學(xué)生,一定要自尊自愛(ài),注重儀表。
對(duì)于女學(xué)生而言,一定要自重。
在校一定要誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人。
不能口是心非,要說(shuō)到做到,言而守信。
同學(xué)之間要誠(chéng)實(shí)以待。
見(jiàn)到長(zhǎng)輩老師要問(wèn)好,要認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮努力。
遵規(guī)守紀(jì)要做到,在不同場(chǎng)合要注重遵紀(jì)守法。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
在家要勤儉節(jié)仆,不能浪費(fèi),孝敬父母,多做力所能及的家務(wù),為父母分擔(dān)。
我意識(shí)到一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。
以前,我有許多不文明行為如:亂花錢(qián),不節(jié)約用水電,說(shuō)謊話……許多毛病。
現(xiàn)在已經(jīng)被改正過(guò)來(lái)了。
其實(shí),我們大家都應(yīng)該與人為善,尊老愛(ài)幼,幫助殘疾人,謙恭禮讓。
珍惜時(shí)間,保持心理健康,珍愛(ài)生命,見(jiàn)義勇為,對(duì)違反社會(huì)公德行為要?jiǎng)褡琛?/p>
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生必知的系列。
上面有我們的一些須知內(nèi)容,指導(dǎo)我們走正確的道路。
現(xiàn)在,我們走進(jìn)了青春期,一些壞的性格是不可避免的。
我們很容易在迷茫的道路上迷失方向。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就像路標(biāo)一樣讓我們走上正確的道路。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上有怎樣保護(hù)自己,還有思想指導(dǎo),讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)!
我們這群90年代后的新生兒永載著祖國(guó)的未來(lái)的希望,肩負(fù)著繁榮中華的責(zé)任。
這就意味著我們應(yīng)該做什么,不該做什么,該怎么做。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》給我們立了一個(gè)界限,一個(gè)準(zhǔn)則。
我們必須守住那條底線,不能逾越。
我們應(yīng)該遵照它,做到它,做好它。
做一個(gè)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信的新時(shí)代未來(lái)的接班人。
讀過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后,我知道了我應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。
如果我們違反以上的行為,那么我們就會(huì)給老師留下不好的印象。
一旦定下來(lái)了,那么你做十件好事也很難挽回老師對(duì)你的印象。
作為女生更應(yīng)該自尊自愛(ài),我們要禮貌待人,不要口是心非,不要浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián),一定要孝敬父母,如果不犯以上的行為,就算學(xué)習(xí)不好,但你在老師心中一定是個(gè)好孩子。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們每個(gè)人都要注意的,所以我們更要學(xué)習(xí)這幾點(diǎn):一是熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
二是熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好學(xué),樂(lè)于探究。
這是我們每天要做的事。
如果我們不按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)做,我們做的方法是不對(duì)的。
我們都能感受到中學(xué)生守則的規(guī)范。
如果有的人不按照中學(xué)生日常行為規(guī)范去做事情,他(她)做的事情有百分之九十都是不對(duì)的,所以我們更要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。
學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我知道了很多道理。
現(xiàn)在我們是一個(gè)中學(xué)生了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人。
熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助、關(guān)心他人。
我們還要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。
知錯(cuò)就改,還要有責(zé)任心等。
我們不要學(xué)習(xí)一些不該學(xué)的東西,如不說(shuō)臟話、罵人、打架、賭博、設(shè)計(jì)未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所,我們還不應(yīng)該隨地吐痰,不亂扔廢物等。
我們要學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這樣我們一定會(huì)成為棟梁。
人們常說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。
”學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)定。
作為一個(gè)學(xué)生要有做學(xué)生的樣子,學(xué)生到學(xué)校來(lái)是學(xué)習(xí)的,不是來(lái)玩的。
可是有些學(xué)生到校是來(lái)談戀愛(ài)的,把學(xué)習(xí)的事拋到腦后,這樣只會(huì)浪費(fèi)你父母掙來(lái)的錢(qián)。
作為一個(gè)學(xué)生,你更應(yīng)該好好孝順父母。
不應(yīng)該向父母索要大量的金錢(qián)和貴重的東西,更不應(yīng)該和別人互相攀比,愛(ài)慕虛榮。
作為學(xué)生義務(wù)是:好好學(xué)習(xí),孝敬父母。
長(zhǎng)大回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,這是最基本的道德。
孩子成材是天下所有父母的希望。
俗話說(shuō):“可憐天下父母心。
”哪個(gè)父母不希望自己的孩子成材,所謂望子成龍,望女成鳳。
即使孩子犯了錯(cuò),也不舍得打。
學(xué)生應(yīng)該注意儀表,舉止文明,拾金不昧,尊重他人,樸素大方……
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俗話說(shuō):"沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓."作為中學(xué)生的我們正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免"活潑過(guò)頭".
為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門(mén)就根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《公民道德實(shí)施綱要》的要求新修訂了上?!吨袑W(xué)生守則》.內(nèi)容不多,一共十條.
這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己,稍有不慎,就會(huì)踏上歧途.總之,《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是我們的良師益友,使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓我們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始,買(mǎi)好青春的第一步!
學(xué)校的規(guī)章制度,你如何運(yùn)用?
當(dāng)我度過(guò)《中學(xué)生守則》感到國(guó)家教育部為中學(xué)生制定的《中學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,長(zhǎng)大了做社會(huì)有用的人。
《中學(xué)生守則》對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)具有很大的激勵(lì)作用。
它讓我懂得了很多道理,讓我知道如何去尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)人民和孝敬父母。
我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《中學(xué)生守則》,比如說(shuō):不逃課、不曠課,對(duì)老師要尊敬,做好自己應(yīng)該做的事,不和一些三教九流的人來(lái)往,珍惜自己的生命等。
我覺(jué)得《中學(xué)生守則》中有幾條對(duì)我們很有用的句子,如:第三條,第六條和第七條都對(duì)我們有很大的啟發(fā)。
國(guó)家教育部既然制定了這個(gè)《中學(xué)生》守則我們就應(yīng)該好好服從,不要讓國(guó)家教育部失望,不要讓老師失望,更不能讓自己的父母失望。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇三
前幾天,老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條,并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解,這使我們更加銘記在心。
一、胸懷祖國(guó),心系人民,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。我們?cè)谧鎳?guó)和人民的呵護(hù)下成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國(guó),服務(wù)人民。要以對(duì)祖國(guó)最真摯的情感,自覺(jué)把個(gè)人理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),時(shí)刻維護(hù)國(guó)家利益,絕不做危害國(guó)家或有損國(guó)家尊嚴(yán)的事。從孝敬長(zhǎng)輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學(xué)做起,樹(shù)立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。
二、勤奮學(xué)習(xí),追求真知,培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力,科學(xué)是我們打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識(shí)奧秘當(dāng)中,(和諧社會(huì)離不開(kāi)法律和道德,任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對(duì)于成長(zhǎng)中的我們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。
我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,做到知法守法,并自覺(jué)遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的.所食所用都是父母勞動(dòng)的成果,都是社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富,對(duì)于我們中學(xué)生,特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,崇尚節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,回饋社會(huì)。
同學(xué)們,《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會(huì)主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來(lái),從自身做起,從日常生活做起,把學(xué)習(xí)的收獲落實(shí)到行動(dòng)上,在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象!
最近,學(xué)校開(kāi)展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng),我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方,也有做不好的地方。
有一次,我到老家去玩,發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒(méi)有了,還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和莊稼"。
還有一次,媽媽給我講一道奧數(shù)題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準(zhǔn)備講解,我卻大叫:"太難了,我才不學(xué)?。⑦@點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條"聽(tīng)從父母的教導(dǎo)"。
我們每天都離不開(kāi)學(xué)習(xí),姿勢(shì)也很重要。我每天學(xué)習(xí)時(shí),腰彎彎的,手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條"坐、立、行、讀書(shū)、學(xué)字姿勢(shì)正確"。
小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開(kāi)心??梢粋€(gè)伙伴從嘴里吐出一塊"飛碟",我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾"。
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個(gè)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇四
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),其健康成長(zhǎng)是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),也是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。然而,當(dāng)今社會(huì)上各種毒品威脅著中小學(xué)生的身心健康,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),如何正確的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)毒品的侵害問(wèn)題已變得尤為重要。因此,國(guó)家教育部門(mén)和社會(huì)各界共同制定了中小學(xué)生抗毒守則,旨在為他們提供正確的毒品防范和反制方法,幫助他們維護(hù)自身權(quán)益,確保健康成長(zhǎng)。
第二段:介紹中小學(xué)生抗毒守則的內(nèi)容和建議
據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前毒品呈年輕化、普及化、虛擬化的趨勢(shì),不少中小學(xué)生都成為毒品的受害者?;诖?,中小學(xué)生抗毒守則主要包含四個(gè)方面的內(nèi)容:一是提高防范意識(shí);二是了解毒品及其危害;三是擁有自我保護(hù)意識(shí);四是倡導(dǎo)正確的行為和交往方式。專家建議,中小學(xué)生需要深入學(xué)習(xí)毒品知識(shí)、了解個(gè)人權(quán)益、及時(shí)討論毒品問(wèn)題、提高互助支持能力等方法來(lái)樹(shù)立抗毒意識(shí),同時(shí)他們應(yīng)保持自我清醒、拒絕嘗試毒品、嚴(yán)密防范陌生人等方式來(lái)保護(hù)自己的身心健康。
第三段:自我防范意識(shí)的重要性
自我防范意識(shí)是中小學(xué)生抗毒守則中最重要的內(nèi)容之一,它是中小學(xué)生預(yù)防毒品侵害、維護(hù)自身健康與利益最關(guān)鍵的手段。對(duì)于中小學(xué)生而言,如果他們執(zhí)意嘗試毒品并喜歡上了它,即使是最親密的家庭和朋友也無(wú)可奈何。因此,中小學(xué)生應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)自己及同學(xué)嗜好有改變及發(fā)現(xiàn)有毒品,必須及時(shí)向?qū)W校和家長(zhǎng)報(bào)告,并積極提醒他們堅(jiān)決不嘗試毒品。而且,中小學(xué)生應(yīng)分別在不同的場(chǎng)所、不同情況下制定和堅(jiān)持一定行為準(zhǔn)則,不得擅自變更或不遵守,從而保障自身的安全。
第四段:遵守正確的行為和交往方式
在中小學(xué)生抗毒守則中神便重視了正確的行為和交往方式。因?yàn)?,不少中小學(xué)生的毒品惡習(xí)形成是因?yàn)橛懹雅c異性、逃避學(xué)習(xí)、消極看待生活、有不良情緒等一些不良行為和交往導(dǎo)致的。中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持健康向上的心態(tài),積極參加有益活動(dòng),增加自信心、培養(yǎng)合作精神和承擔(dān)責(zé)任意識(shí)。同時(shí),也要倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信和友善互助精神,與他人保持良好的交往關(guān)系,以此減少不健康的行為和交往方式,戒除毒品惡習(xí)。
第五段:總結(jié)全文并提出建議
中小學(xué)生抗毒守則是中小學(xué)教育中的一項(xiàng)體系工程,它對(duì)于中小學(xué)生禁毒教育有著重要作用,可以提高學(xué)生的毒品防范和應(yīng)對(duì)能力,幫助他們建立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀??傊绾畏乐骨嗌倌甑暨M(jìn)毒品的泥潭,保護(hù)他們的身心健康成長(zhǎng),是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái),制定科學(xué)的禁毒措施,營(yíng)造良好的健康環(huán)境,才能從根本上解決中小學(xué)生抗毒問(wèn)題的大家難題。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇五
教育部公布了《中小學(xué)生守則》,我一看,嗯?比原來(lái)的變動(dòng)了不少。
首先,內(nèi)容具體多了。這是一件大好事!
因?yàn)椋瑑?nèi)容具體,便于老師和學(xué)生照著守則去做,也就是便于把守則變?yōu)樾袆?dòng),可操作性強(qiáng)了,這很重要。這也是我最欣賞的一點(diǎn)2016新版中小學(xué)生守則心得體會(huì)500字3篇2016新版中小學(xué)生守則心得體會(huì)500字3篇。人的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從感性到理性,從具體到抽象,這符合認(rèn)識(shí)論啊!這個(gè)觀點(diǎn),我曾在我的一篇博文里與美國(guó)的學(xué)生守則進(jìn)行比較時(shí)談過(guò),沒(méi)想到我國(guó)真的改進(jìn)了,我體會(huì)到改革真的深入到教育領(lǐng)域了,可喜!
有利于提高德育的實(shí)效性。
還有,更加重視了學(xué)生的心理健康2016新版中小學(xué)生守則心得體會(huì)500字3篇心得體會(huì)。新守則中有保持陽(yáng)光心態(tài)”的內(nèi)容,好!快樂(lè)是人心理健康的重要標(biāo)志,心理健康是人健康的一半。關(guān)注學(xué)生的心理健康就是對(duì)祖國(guó)未來(lái)公民健康的`高度關(guān)注。
但愿開(kāi)學(xué)后,這個(gè)新守則能夠引起各學(xué)校的高度重視,老師帶領(lǐng)學(xué)生一起深入學(xué)習(xí),貫徹執(zhí)行。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇六
"國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.
作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó).而國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征.所以我在升旗儀式時(shí),能做到不講話,在唱國(guó)歌時(shí),我會(huì)做到高唱國(guó)歌.作為一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史,文化,傳統(tǒng).所以我會(huì)積極查閱中國(guó)的古典名著,了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情.
個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在,終將會(huì)成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級(jí)這個(gè)大集體中的一份子.我認(rèn)為在班級(jí)中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級(jí)的電教員在每節(jié)課上課前,都會(huì)詢問(wèn)下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當(dāng)老師需要使用時(shí),我會(huì)將投影儀打開(kāi),調(diào)試好,然后等待老師前來(lái)上課.
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法.所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄《備忘錄》,這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生.
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對(duì)外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響.但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng).
作為一個(gè)合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多.但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會(huì)給給別人添麻煩.
作為一名中學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的,可以看出國(guó)家,社會(huì),學(xué)校,老師,家長(zhǎng)對(duì)我們的期望與重視。
然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情,但要是切實(shí)的每天遵守,卻并非易事。
例如:積極參加勞動(dòng),愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
很少同學(xué)做到此條。
游戲誒而同學(xué)不僅做不到,還對(duì)父母的勞動(dòng)成果不尊重,亂花錢(qián),東西吃不完隨手就丟了。
或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,不必節(jié)儉,只是我說(shuō),有錢(qián)人不代表可以浪費(fèi),這樣只會(huì)顯得自己的道德有問(wèn)題,想一想,現(xiàn)在各地還有因?yàn)檫愠缘亩I死的人,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
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紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的.而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>
但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。
我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
要自律,當(dāng)然要有具體的要求。
在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。
在學(xué)習(xí)方面,我們一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué),自覺(jué)做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。
在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。
在外表上,我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。
自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,在幾年后,當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響,因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí),犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次,從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì),可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。
2.通過(guò)學(xué)習(xí),我深深懂得:要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,讓孩子們懂得哪些該做,哪些不該做,要求他們?cè)诩依镒鰝€(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好少年。
我們做教師的,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到:為人師表,率先垂范,為學(xué)生樹(shù)立好的形象。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,人是活生生的,要把他們培養(yǎng)成為有用之人,并非易事。
要把他們培養(yǎng)成才,必須從小開(kāi)始,從小讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,只有這樣,才能使他們又紅又專,使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人,成為祖國(guó)的棟梁之才,不以規(guī)矩,不成方圓,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì),對(duì)他們要曉之以理,動(dòng)之以情,循循善誘,讓他們從小就知曉哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高他們明辨是非的能力。
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通過(guò)對(duì)比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn):其一是讀起來(lái)朗朗上口,其二是對(duì)中小學(xué)生的要求更加具體,使教育工作者和中小學(xué)生對(duì)每條守則的理解具體到了每一項(xiàng)事件上。
結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校,幾乎都可以看到中學(xué)生守則,但對(duì)中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實(shí)很少,這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對(duì)中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的,應(yīng)該盡快給學(xué)生補(bǔ)上這關(guān)鍵的一課。
首先應(yīng)使學(xué)生會(huì)背誦相關(guān)的內(nèi)容,然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來(lái)嚴(yán)格要求自己,最終達(dá)到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中,形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià),因此,在制定相關(guān)的評(píng)價(jià)方案時(shí)應(yīng)該把《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和拓展,形成具有可操作性的評(píng)價(jià)方案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的評(píng)價(jià)和總結(jié)。
各個(gè)班級(jí)的班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的實(shí)際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行制定。
如:好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。
上課專心聽(tīng)講(上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象,精神是否飽滿,發(fā)言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣(在每個(gè)月內(nèi)閱讀的書(shū)目有哪些,閱讀體會(huì)如何)。
總的來(lái)說(shuō),《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,只有從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始抓實(shí)抓好,堅(jiān)持不懈,經(jīng)過(guò)九年的義務(wù)教育,必然會(huì)使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇七
從修訂版的內(nèi)容上感覺(jué)更注重道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng),幾乎把現(xiàn)在我們的心理狀況和生活習(xí)慣等分析的很是透徹,如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長(zhǎng)、社會(huì)提供了更為詳實(shí)教育內(nèi)容和教育環(huán)境。
新版《中小學(xué)生守則》重視引導(dǎo)孩子們從小樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德信念,如"了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù)""遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì)""熱心志愿服務(wù)"等,體現(xiàn)了時(shí)代要求,它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一顆扣子的重要一步,它告訴孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行,使學(xué)生靜有其位,動(dòng)有其軌。
同時(shí)新版《守則》具有新的特點(diǎn),注重落小、落細(xì)、落實(shí),貼近生活、更加務(wù)實(shí),注重在日常的踐行過(guò)程中,能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,通過(guò)多種途徑,從自身做起、從教師、家長(zhǎng)做起,言傳身教,這樣會(huì)更有利于教育和引導(dǎo)我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng),幸福一輩子。
作為中小學(xué)生行為養(yǎng)成的指導(dǎo)性文件,新版《中小學(xué)生守則》在很多方面具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,但更重要的是每一位教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)悟精神,并在日常管理中精心策劃并落在實(shí)處,讓學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣教育更加有效,讓每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇八
近年來(lái),我國(guó)青少年毒品泛濫的問(wèn)題日益嚴(yán)峻,孩子們的安全受到了嚴(yán)重威脅。為了引導(dǎo)中小學(xué)生增強(qiáng)抵御毒品的能力,國(guó)家出臺(tái)了中小學(xué)生抗毒守則。作為一名青少年,我認(rèn)為遵守抗毒守則十分重要。在持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了抗毒守則的重要性。
一、認(rèn)識(shí)毒品是關(guān)鍵
認(rèn)識(shí)毒品是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。以前,我每次聽(tīng)到毒品的名字,總會(huì)胡思亂想,認(rèn)為這是一個(gè)神秘的詞匯,我跟它沒(méi)什么關(guān)系。后來(lái)在班級(jí)里開(kāi)展的抗毒宣傳活動(dòng)中,我開(kāi)始了解毒品的種類、性質(zhì)、危害和成癮機(jī)制。了解其危害后,我才領(lǐng)悟到毒品是人類社會(huì)病態(tài)的產(chǎn)物,不僅僅來(lái)自外面,還要從自己內(nèi)心抽身。我們要堅(jiān)持認(rèn)識(shí)毒品的危害性,正確認(rèn)識(shí)毒品,時(shí)刻保持清醒的頭腦,崇尚生命、健康、幸福的價(jià)值觀念,自覺(jué)與毒品保持距離,遠(yuǎn)離毒品。
二、預(yù)防是重中之重
預(yù)防是最好的治療??苟臼貏t中提到要保持正確高效的實(shí)戰(zhàn)心理,學(xué)會(huì)有效的應(yīng)對(duì)毒品的險(xiǎn)惡手段,不讓犯罪的毒品暴力、陸續(xù)攻擊自己,就必須學(xué)會(huì)主動(dòng)防范毒品的侵犯,防患于未然,做到有事預(yù)防,無(wú)事發(fā)生。我們要主動(dòng)了解那些危險(xiǎn)信號(hào)和宣傳的欺騙手段,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)并明確可以尋求幫助的方式。
三、建立自信和自律
抗毒守則強(qiáng)調(diào)“勇敢說(shuō)不”,,要付諸實(shí)踐,不能光記在心里。要建立自信心和自律意識(shí),學(xué)會(huì)擺脫惡習(xí),慎選朋友,珍惜自己的人生和價(jià)值,主動(dòng)抵制毒品。在家、學(xué)校和社會(huì)都要做到說(shuō)不、想不、吃不、沾不。例如,聽(tīng)到獻(xiàn)藝表演等各種名目的群眾性團(tuán)體宣傳,要果斷拒絕;遇到禽獸般的非法販毒分子,要勇敢舉報(bào)、抵制。不讓毒品利用、捆綁自己,便是向毒品宣戰(zhàn)。
四、尋求安全的保護(hù)
如果遇到毒品侵犯,首先要冷靜、理性處理,以免陷入毒品的陷阱??梢酝ㄟ^(guò)親人、老師、朋友、醫(yī)生等人的幫助,或者投入心理輔導(dǎo)中心、醫(yī)學(xué)中心等機(jī)構(gòu)接受安全保護(hù),也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案、打擊毒品犯罪,維護(hù)自己和周圍的安全。每個(gè)人都有權(quán)享受安全的環(huán)境,遭受毒品侵犯時(shí)不要畏懼,要立即采取行動(dòng),同時(shí)也需要保護(hù)自己的隱私。
五、專業(yè)知識(shí)是保證
首先,我們必須擁有一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí),例如毒癮是如何產(chǎn)生的,各種毒品的種類和性質(zhì),毒品侵害后如何應(yīng)對(duì),怎樣預(yù)防毒品等。我們要理智分析和處理毒品事件,其中人體效應(yīng)和藥性等方面的知識(shí)尤為重要。我們需要進(jìn)一步了解毒品的危害和預(yù)防措施,提高自身的抵御力,在要領(lǐng)有機(jī)的實(shí)現(xiàn)中為自己和他人營(yíng)建一個(gè)健康、安全和和諧的生存環(huán)境。
總而言之,為了避免青少年誤入毒品的旋渦,我們必須堅(jiān)守中小學(xué)生抗毒守則,通過(guò)個(gè)性化、專業(yè)化、多維度的宣傳方式,引導(dǎo)大家形成自主、主動(dòng)、預(yù)防和科學(xué)的生命觀,共同為健康的人類發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇九
第一段:介紹韓國(guó)學(xué)生守則的背景和重要性(200字)
韓國(guó)作為一個(gè)陸軍將士之國(guó),一直高度重視學(xué)生的紀(jì)律和行為規(guī)范。韓國(guó)學(xué)生守則,即韓國(guó)學(xué)生生活習(xí)慣和紀(jì)律要求的總稱,向?qū)W生傳遞了嚴(yán)肅認(rèn)真、守紀(jì)守法的價(jià)值觀念。中小學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和希望,德育是中小學(xué)教育的基石,韓國(guó)學(xué)生守則的存在,有助于培養(yǎng)學(xué)生健康向上,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。
第二段:總結(jié)韓國(guó)學(xué)生守則的主要內(nèi)容和作用(200字)
韓國(guó)學(xué)生守則體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、自律的生活習(xí)慣以及積極向上的行為準(zhǔn)則。其中,服從校規(guī)是基礎(chǔ)。學(xué)生必須帶齊教材和學(xué)習(xí)用品、儀容整潔、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等。其次,安全是重中之重。學(xué)生要注意交通安全、個(gè)人安全,不能隨意離校或者接受陌生人的招呼。此外,韓國(guó)學(xué)生守則還規(guī)定了學(xué)生的課間活動(dòng),如要保持隊(duì)形,保持整潔,禮貌待人等。由此可見(jiàn),韓國(guó)學(xué)生守則對(duì)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和行為起到了重要的規(guī)范和引導(dǎo)作用。
第三段:分析韓國(guó)學(xué)生守則對(duì)中小學(xué)生的影響(300字)
韓國(guó)學(xué)生守則的存在,對(duì)中小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先,學(xué)生守則通過(guò)規(guī)定學(xué)生行為的規(guī)范,幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀念。這些規(guī)范有助于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次,學(xué)生守則規(guī)范了學(xué)生的行為,使學(xué)校的管理更加有序。中小學(xué)是孩子們重要的成長(zhǎng)環(huán)境,規(guī)范的學(xué)生行為有助于維護(hù)校園秩序,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后,學(xué)生守則的執(zhí)行,幫助學(xué)生培養(yǎng)自律意識(shí),自律是學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中必備的品質(zhì),只有自律,學(xué)生才能更好地掌控自己的行為,提高學(xué)習(xí)效果。
第四段:分享個(gè)人在韓國(guó)學(xué)生守則中的體會(huì)(300字)
我曾在韓國(guó)留學(xué),親身體會(huì)到了韓國(guó)學(xué)生守則的嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)習(xí)和生活中,我始終牢記守則要求,積極遵守。我發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格的學(xué)生守則對(duì)我的成長(zhǎng)起到了積極的影響。首先,守則規(guī)定的行為準(zhǔn)則幫助我培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,我養(yǎng)成了每日整理床鋪、按時(shí)完成作業(yè)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等好習(xí)慣。其次,守則規(guī)范了學(xué)生的行為,使得校園更加安全和有序,我學(xué)會(huì)了如何遵守紀(jì)律,尊重老師和同學(xué),以及如何獨(dú)自處理問(wèn)題。最后,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生守則,讓我懂得了自律的重要性。我意識(shí)到只有自律,才能成為真正優(yōu)秀的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段:總結(jié)文章內(nèi)容,表達(dá)個(gè)人對(duì)韓國(guó)學(xué)生守則的認(rèn)同和學(xué)習(xí)(200字)
總而言之,韓國(guó)學(xué)生守則規(guī)范了中小學(xué)生的行為,幫助他們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和道德觀念。它對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的管理起到了重要的作用。個(gè)人體會(huì)也告訴我,學(xué)生應(yīng)該積極遵守學(xué)校制定的規(guī)范,培養(yǎng)自己的自律意識(shí),這有助于成為學(xué)校和家庭都能認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)生,也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇十
你知不知道身后有多少雙眼睛在怒視著你,有多少?gòu)堊彀驮谧h論著你,使我們讓人看起來(lái)舒服就很好,不要刻意為吸引別人的眼球而“標(biāo)新立異”。學(xué)生就是學(xué)生,就該有學(xué)生的樣,等你不是學(xué)生時(shí),想要?jiǎng)e人約束你,人家還不一定愿意呢。
遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任,不論我們學(xué)的好與壞,努力就好,相信“有心人,天不負(fù)”。世界是不平等的,我們所處的不是高階級(jí),想翻身就只有靠自己,靠知識(shí)。21世紀(jì)是人才的世紀(jì),有了知識(shí)不怕不能改變命運(yùn),前提是好好學(xué)習(xí)??傊谶@些規(guī)范中許多都給我們以啟示,要誠(chéng)信,要禮貌待人,我覺(jué)得這些規(guī)范中有些并不僅僅適用于學(xué)生,也會(huì)使我們終身受用。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇十一
隨著韓國(guó)文化在全球的影響力的不斷提升,越來(lái)越多的中小學(xué)生對(duì)于韓國(guó)產(chǎn)生了濃厚的興趣。而與其僅停留在追星的層面,通過(guò)學(xué)習(xí)和了解韓國(guó)的守則與素養(yǎng),我們對(duì)其中的價(jià)值觀和道德規(guī)范也會(huì)有更深入的了解。在近期的游學(xué)活動(dòng)中,我對(duì)中小學(xué)生韓國(guó)守則有了一些心得體會(huì),下面將和大家分享我的想法。
首先,韓國(guó)守則中強(qiáng)調(diào)的禮貌和尊重給我留下了深刻的印象。在韓國(guó),人們非常重視彼此之間的禮貌和尊重,無(wú)論是與老師、家長(zhǎng)還是同學(xué)之間的相處。在學(xué)校里,同學(xué)們互相鞠躬致意,這一簡(jiǎn)單的舉動(dòng)傳遞出了對(duì)對(duì)方的尊重和關(guān)心。而在去參觀當(dāng)?shù)氐膹R宇時(shí),我也親眼目睹了韓國(guó)人們手撫心口的禮節(jié),這是對(duì)神明的尊敬和感激之情,同時(shí)也是對(duì)他人的禮貌示好。這種注重禮節(jié)和尊重的態(tài)度讓我深受觸動(dòng),讓我意識(shí)到,在與人相處的時(shí)候,我們應(yīng)該更加注重對(duì)他人的禮貌和尊重,尊重每個(gè)人的權(quán)利和尊嚴(yán)。
其次,從韓國(guó)守則中我認(rèn)識(shí)到了勤奮和自律的重要性。在韓國(guó),勤奮和自律是每個(gè)人取得進(jìn)步和成功的不可或缺的品質(zhì)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,韓國(guó)人都對(duì)付出巨大的努力并自律無(wú)比。在參觀當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)校時(shí),我看到同學(xué)們?cè)谏衔?點(diǎn)至下午6點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)連續(xù)不斷地進(jìn)入教室,每個(gè)人都十分認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)。我的導(dǎo)游告訴我,這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間并不算很長(zhǎng),因?yàn)轫n國(guó)學(xué)生普遍要求自己學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)以上。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到耐心和毅力在取得好成績(jī)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的重要性。在我回到中國(guó)后,我將更加注重自己的時(shí)間管理,提高學(xué)習(xí)效率和自律的能力。
再次,韓國(guó)守則中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作給我留下了深刻的印象。韓國(guó)人非常重視集體利益,注重團(tuán)隊(duì)合作。在游學(xué)期間,我們分組參加了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)韓國(guó)學(xué)生們總是能夠積極地參與其中,并且用心地傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。無(wú)論是做小組研討還是表演,他們都能夠緊密合作、相互配合。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我深受啟發(fā),也讓我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的,需要互相尊重和信任。
最后,韓國(guó)守則中強(qiáng)調(diào)的綠色環(huán)保意識(shí)給我留下了深刻的印象。在韓國(guó)的城市里,我看到街道整潔干凈、沒(méi)有垃圾。當(dāng)我問(wèn)導(dǎo)游為什么韓國(guó)如此注重環(huán)境保護(hù)時(shí),他告訴我這是韓國(guó)人注重環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的觀念的體現(xiàn)。在學(xué)校,我也看到學(xué)生們主動(dòng)參加了清潔班,認(rèn)真地清掃教室和校園。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該積極投身到環(huán)保行動(dòng)中,保護(hù)我們的地球。
通過(guò)這次對(duì)韓國(guó)守則的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我對(duì)韓國(guó)文化有了更深入的了解。禮貌與尊重、勤奮與自律、團(tuán)隊(duì)合作和綠色環(huán)保,這些價(jià)值觀司空見(jiàn)慣卻又平凡而重要的點(diǎn)滴,或許我們?cè)陉P(guān)注韓劇、流行音樂(lè)的同時(shí),也應(yīng)該深思其中的道德底線和為人之道。無(wú)論是作為中小學(xué)生還是未來(lái)社會(huì)的一員,我們都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和踐行這些守則,為自己和他人營(yíng)造一個(gè)更加友善、和諧的環(huán)境。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇十二
中小學(xué)是一個(gè)教育的搖籃,培養(yǎng)著未來(lái)社會(huì)的主力軍。為了保證校園秩序的井然有序,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校普遍制定了一套中小學(xué)生守則。筆者在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活中,深刻認(rèn)識(shí)到守則對(duì)中小學(xué)生的重要性,獲得了一些心得體會(huì)。
第二段:遵守守則,懂得尊重
中小學(xué)生守則中最為重要的點(diǎn)之一就是“尊重”。尊重對(duì)于我們這些正在成長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。通過(guò)遵守守則,我們能夠懂得尊敬老師、尊敬同學(xué)、尊敬家長(zhǎng)和尊重自己。只有在相互尊重的氛圍中,我們才能與他人和諧相處,避免不必要的沖突和爭(zhēng)吵。尊重他人不僅提升了我們的品德,更有助于建設(shè)一個(gè)積極向上的校園環(huán)境。
第三段:守規(guī)矩,維護(hù)秩序
中小學(xué)生守則中的規(guī)定始終伴隨著我們的學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)識(shí)到守規(guī)矩、維護(hù)秩序的重要性。守規(guī)矩意味著要按時(shí)到校、不遲到、不曠課,遵守學(xué)校的作息時(shí)間。維護(hù)秩序要求我們排隊(duì)進(jìn)出教室、餐廳、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所,不打鬧、不喧嘩、不隨地亂扔垃圾。只有維護(hù)了這個(gè)基本的秩序,我們的學(xué)習(xí)和生活才能更加有序,不至于混亂不堪。
第四段:安全第一,保障自身
安全是最基本的需要,也是中小學(xué)生守則中至關(guān)重要的一點(diǎn)。守則對(duì)于我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己的安全給出了明確的規(guī)定。比如說(shuō),小學(xué)生要求不擅自離校,遇到陌生人不上車、不進(jìn)屋。同時(shí),在使用電腦、上網(wǎng)時(shí)也要遵守相關(guān)規(guī)定,不隨便泄露個(gè)人信息,防止被網(wǎng)絡(luò)上的壞人利用。通過(guò)遵守這些規(guī)定,我們能更好地保障自己的安全,遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。
第五段:自律能力,培養(yǎng)自身
中小學(xué)生守則中最重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)自律能力。只有在學(xué)會(huì)自律的同時(shí),我們才能更好地管理自己,提高學(xué)習(xí)的效果。比如,要按時(shí)完成作業(yè),不浪費(fèi)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,守則還要求我們關(guān)心他人,積極參與集體活動(dòng)。通過(guò)遵守守則,我們不但能夠培養(yǎng)自己的自律能力,還能夠發(fā)揮集體的力量,共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
總結(jié):中小學(xué)生守則對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。通過(guò)遵守守則,我們能夠懂得尊重他人,培養(yǎng)自己良好的品德;守規(guī)矩,維護(hù)秩序,讓學(xué)習(xí)和生活更有條理;保障自身安全,預(yù)防各種危險(xiǎn);培養(yǎng)自律能力,提高自己的學(xué)習(xí)效果。作為中小學(xué)生,我們要始終牢記學(xué)校制定的守則,并在日常的學(xué)習(xí)和生活中加以踐行。只有這樣,我們才能夠全面發(fā)展,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇十三
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母,還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,在思想道德行為上成為“講文明,懂禮貌,愛(ài)公物,遵守交通規(guī)則,誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生,學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會(huì)。
現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),特別是在家里動(dòng)手能力較差,爸媽從吃穿用行各方面包攬,我們這些獨(dú)生子女當(dāng)“小姐”、“少爺”,家務(wù)活從來(lái)不要去做,我就是個(gè)例子。三年級(jí)才學(xué)會(huì)用電飯煲蒸飯,就是為了要完成老師布置的作業(yè),我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù),我還要討價(jià)還價(jià),被媽媽說(shuō)服了才去做,做的時(shí)候還和媽媽斤斤計(jì)較,一臉不情愿的樣子。
記得有一次,我心血來(lái)潮,想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。心想:爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。想著想著就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈,還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地,我掃得又快又干凈。可是,還留下一些掃不了的黑塊,我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候,我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦,原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了,只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求“自己的事自己做”,如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事,就能熟能生巧,就不會(huì)做無(wú)用功了!
學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我懂得:要從我做起,從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的小學(xué)生。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇十四
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!弊鳛橹袑W(xué)生的我們正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免“活潑過(guò)頭”。
為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門(mén)就根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《公民道德實(shí)施綱要》的要求新修訂了上海《中學(xué)生守則》。內(nèi)容不多,一共十條。但閱讀完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這短短的十條卻包含了我們中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間,從作業(yè)到會(huì)風(fēng),從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個(gè)內(nèi)容。不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì)的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范,真可謂是面面俱到啊。其實(shí)認(rèn)真閱讀完每一條守則,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì)人最基本的道理和準(zhǔn)則,要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認(rèn)為的把我們框死的“不平等條約”。
“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)社會(huì)主義,愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,遵守校紀(jì)校規(guī),友愛(ài)同學(xué),強(qiáng)健身體,孝敬長(zhǎng)輩……”這些內(nèi)容,并非“難于上青天”。我們是共產(chǎn)主義的接班人,我們也以次為傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,證明我們能夠遵守這些“條約”呢而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高辨別是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力。要知道,在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì)的年紀(jì)的人,這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己,稍有不慎,就會(huì)踏上歧途??傊吨袑W(xué)生守則》可以說(shuō)是我們的良師益友,使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓我們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始,買(mǎi)好青春的第一步!
當(dāng)我度過(guò)《中學(xué)生守則》感到國(guó)家教育部為中學(xué)生制定的《中學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,長(zhǎng)大了做社會(huì)有用的人?!吨袑W(xué)生守則》對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)具有很大的.激勵(lì)作用。它讓我懂得了很多道理,讓我知道如何去尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)人民和孝敬父母。
我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《中學(xué)生守則》,比如說(shuō):不逃課、不曠課,對(duì)老師要尊敬,做好自己應(yīng)該做的事,不和一些三教九流的人來(lái)往,珍惜自己的生命等。我覺(jué)得《中學(xué)生守則》中有幾條對(duì)我們很有用的句子,如:第三條,第六條和第七條都對(duì)我們有很大的啟發(fā)。
國(guó)家教育部既然制定了這個(gè)《中學(xué)生》守則我們就應(yīng)該好好服從,不要讓國(guó)家教育部失望,不要讓老師失望,更不能讓自己的父母失望。
中小學(xué)生守則心得體會(huì)篇十五
守則是指規(guī)定人們行為的一種規(guī)范性要求,從小養(yǎng)成遵守守則的好習(xí)慣是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。中小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái),更應(yīng)該注重守則的培養(yǎng)。本文將從自己的守則學(xué)習(xí)體驗(yàn)和體會(huì)中,探討中小學(xué)生守則的重要性。
第二段:堅(jiān)持遵守課堂規(guī)則
在課堂中,尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)講是每個(gè)中小學(xué)生應(yīng)該珍惜的原則。課堂規(guī)則是課堂秩序的內(nèi)在體現(xiàn),在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)則,不僅促進(jìn)了自己學(xué)習(xí)成果的提高,也讓班級(jí)的集體榮譽(yù)感得到了體現(xiàn)。堅(jiān)持課堂規(guī)則是一種修養(yǎng),是中小學(xué)生人格塑造過(guò)程中最重要的方面之一。
第三段:認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和考試
作業(yè)和考試是展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn),認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和考試,完整完成作業(yè)并積極備考,是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的守則。認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和考試,不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成果,還能鍛煉自己的自律與自信心。
第四段:文明禮貌待人
作為中小學(xué)生,應(yīng)該具備良好的文明禮貌,尊重他人,禮讓他人,做到言行一致。在學(xué)習(xí)和生活期間,能夠與人友好相處,互幫互助,是一個(gè)優(yōu)秀的中小學(xué)生應(yīng)該有的基本素質(zhì)之一。
第五段:結(jié)語(yǔ)
中小學(xué)生守則不僅止于以上幾個(gè)方面,還包括自我保護(hù),保護(hù)環(huán)境等內(nèi)容。中小學(xué)生處在成長(zhǎng)的階段,需要引導(dǎo)與要求,通過(guò)遵守守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,才能發(fā)揮各自的潛能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在家長(zhǎng)、老師和學(xué)校的共同努力下,相信每個(gè)中小學(xué)生都能成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
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