通過寫心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛力。要寫一篇較為完美的心得體會,要善于歸納和概括,將復(fù)雜的思想整理成簡潔明了的語言。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
入學(xué)教育第二天心得體會篇一
入學(xué)教育心得體會要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的入學(xué)教育心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【入學(xué)教育心得體會優(yōu)秀11篇】,供你選擇借鑒。
金秋八月,碩果累累的季節(jié),我來到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校,在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后,迎來了期盼良久的軍訓(xùn),我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個(gè)旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力,而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種.種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹,我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容,我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng),這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng),提高執(zhí)政能力,提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力,這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴(kuò)了視野,開拓了思路,老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難,創(chuàng)業(yè)要有思路,創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會社交,學(xué)會禮貌。作為一個(gè)社會人,要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止,要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng),以增強(qiáng)個(gè)人魅力,提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu),讓我了解到入黨的程序、條件、動機(jī)以及入黨申請的內(nèi)容,讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中,彭校長對我們新生的諄諄教導(dǎo),讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”,特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向,深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性,明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn),結(jié)合社會的要求,為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓我重新反省自己,重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育,我的思想得到了進(jìn)一步深化,各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和學(xué)習(xí)中,我將發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),理論聯(lián)系實(shí)際,立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué),我終于踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué),心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動,如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標(biāo)語“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再沒有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來我們歡快的交流著,很快我們變成了無話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅認(rèn)識了很多班上來自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的同學(xué),和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學(xué)典禮在體育場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要聆聽天籟的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了“臨床引導(dǎo)科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動,動口,動腦,動筆;三會,會問,會溝通,會查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題,他指出問題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,激勵(lì)我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會獨(dú)立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起,不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會我們與導(dǎo)師溝通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何投稿,科研和生活中所持有的心態(tài),無一不是對我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運(yùn)動的技巧,并激勵(lì)我們學(xué)會強(qiáng)身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐,最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析,提出了新形勢的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握,這對于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人,無疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)!
“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話,他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣,宰相肚里能撐船,不僅如此,他還說,我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜,味道是一樣的,“勤求博采,厚德濟(jì)生”,永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志!志存高遠(yuǎn),持恒守毅,淡泊寧靜,誠信治身,這是我們需要修煉和完善的人格,固本強(qiáng)基,量才而行,抓住機(jī)遇,以專代通,承上啟下,通曉科學(xué)研究的規(guī)律,廣交友朋,強(qiáng)健體魄,這是成才的必經(jīng)之路,他用洪亮的聲音,似乎在號召我們,點(diǎn)撥我們的頭腦,開啟我們的智慧,聆聽大師的教導(dǎo),領(lǐng)略大師的風(fēng)范,欣賞大師的淵博的知識,我感覺這是我人生中最有意義的時(shí)光!
接下來王偉院長就多年的學(xué)生工作中遇到的問題比如誠信問題,安全問題,心理問題,政治敏感度問題,涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面,他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父,讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,微笑禮貌的行為,友善誠懇的態(tài)度,娓娓道來,讓我們受益頗豐!
幾天下來,我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式,懂得了自己的的選課要求,了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評定依據(jù),中文核心期刊論文發(fā)表的要求,論文開題和完成的時(shí)間,醫(yī)療管理規(guī)定,這些都讓我們不再困惑,面對新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導(dǎo)師系列活動”,賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示,她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步,第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè),對待生活小事的看法,比如要正確看待導(dǎo)師,要全方面的接受和認(rèn)識導(dǎo)師,正確處理專業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差,學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師,正確處理同師門的關(guān)系,要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,對導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時(shí)機(jī),對實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度,對不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ),每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識--中藥,方劑,傷寒雜病論,牢牢掌握了基礎(chǔ),做到“從來不曾想起,永遠(yuǎn)不會忘記”,方能靈活運(yùn)用,臨證自如;第三步就是要建立健全的人格,首先要做到勤奮,定目標(biāo),克服自己的惰性,其次要勇于擔(dān)當(dāng),要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動,最后要學(xué)會獨(dú)處,獨(dú)處能讓人變得深刻,讓人變得成熟穩(wěn)重,要學(xué)會在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”,勉勵(lì)我們不斷超越自己,做到正直,當(dāng)責(zé),超越,奉獻(xiàn)!簡簡單單的一堂課,就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍,這是一堂質(zhì)樸卻很生動的人生課程,賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
接下來是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究,他從自己的切身體會——流行病學(xué)的探索總結(jié)出創(chuàng)新的宗旨必須是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的,他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動,以及勇于提問,他說“看似愚蠢的問題,已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象,論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會,濃縮摘要,多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展,最后他在和同學(xué)們的交流中教會我們查找資料的渠道,并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新,在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求,我們的未來任重而道遠(yuǎn)!
當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開始,這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn),勇氣和奮斗在這里永恒,人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來的,我想大聲喊,研途,起航了,讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景,讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地,相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁!
經(jīng)歷了中考的洗禮,你們順利地進(jìn)入高中,開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后,無論學(xué)習(xí)生活上還是心理上,都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此,如何迅速調(diào)整自己,讓自己適應(yīng)高一新生活,完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變,從而愉快地學(xué)習(xí)和生活,是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步,我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
一、人際交往方面:盡快融入到班集體中去。
大家來自十幾所中學(xué),現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體,相互之間還不是太熟識,因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系,盡快融入到班集體中去。
要融入到班集體,首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己,更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況,讓他人更快了解自己,從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次,主動幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人,這樣你就會贏得友誼與快樂。最后,要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等,這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會,又能培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展能力。近兩天,我們將要進(jìn)行班干部的競選活動,會為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺,希望同學(xué)們能踴躍參加。
二、心理方面:擺平心態(tài),增強(qiáng)自信。
你們能考入高中,在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績一般都不錯(cuò),心理上就會有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后,尤其是實(shí)驗(yàn)班,有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游,就感到壓力大,產(chǎn)生自卑感,認(rèn)為自己不行了,其實(shí)大可不必。
進(jìn)入高中,新生首要的問題就是要擺平心態(tài),找準(zhǔn)位置,不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán),都要把過去忘掉,踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來,這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn),中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)系,中考成績靠前的,由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng),不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率,或受社會不良風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)成績可能一落千丈。相反,中考成績不理想的,經(jīng)過自己的不懈努力,成績會蒸蒸日上??傊锌汲煽儾荒軟Q定你將來的命運(yùn),可能這樣說,你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。
另外,我還要提醒同學(xué)們注意,不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,產(chǎn)生一種優(yōu)越感,從而放松對自己的要求。無論你現(xiàn)在成績有多好,與你的高考目標(biāo)都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時(shí)間,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,你最終才能到達(dá)理想的彼岸,圓你的大學(xué)之夢。
三、學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)自學(xué)能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中時(shí)期,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識相對簡單,考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后,無論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度,都大大增強(qiáng)了,不僅要掌握好基礎(chǔ)知識,更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提高,多思善思,并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng),對能力的要求更高了,僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大,學(xué)生自學(xué)空間相對較小,但是進(jìn)入高中,對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求,老師講完課后,更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此,學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),是高中生獨(dú)立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計(jì)劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一,如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項(xiàng)的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到,每一天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認(rèn)真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負(fù)職責(zé)的,只會浪費(fèi)自己的時(shí)間,要明白時(shí)間就是生命,那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后,如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話,那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部,就就應(yīng)處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項(xiàng)工作。
第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然,同學(xué)犯錯(cuò)誤的話,我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他,只要我有潛力,不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí),我會自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動以身作則。共同為班級的榮譽(yù)作出的努力,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門,嶄新的生活迎之后我們到來了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老。從這個(gè)好處上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了___大學(xué)__本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。
從報(bào)電大開始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,透過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面能夠理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步,也是禮貌的進(jìn)步,社會的禮貌進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中,就應(yīng)有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時(shí)來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面用心參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題,交流學(xué)習(xí)心得和體會,交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里,認(rèn)真閱讀書本的資料,不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選取的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我透過入學(xué)教育所想到的,透過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),會使我思想認(rèn)識得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面,考試時(shí)盡量做好,爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端,我必須會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的學(xué)生。
時(shí)間飛逝,開學(xué)至今,已過去近兩個(gè)月了。在這段時(shí)間里,圍繞新生入學(xué)教育這一主題,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及研會的干部們,其中最主要的是最廣大的同學(xué)們的共同參與下,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。在帶領(lǐng)大家了解中大、了解亞太的過程中,增強(qiáng)了26名2011級新生彼此間的感情,大家也收獲了很多。以下是部分同學(xué)的感觸:
“9月6號,我來到中山大學(xué)南校區(qū),開始了我的研究生生活,雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對南校區(qū)有了一定得了解,但正式開學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比,現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。
經(jīng)過開學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級開學(xué)典禮,我對中大有了更深的認(rèn)識,了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性,當(dāng)然我也會更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會?!安W(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫中山先生親筆提寫的校訓(xùn)將會激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中,希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,多與同學(xué)交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成研究生階段的論文,并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人?!?/p>
"不知不覺研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了,回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的學(xué)習(xí),感覺時(shí)間過得很快,這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動。在活動中,我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去?;叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來經(jīng)歷的種.種變故,讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫?,但是在跟同學(xué)進(jìn)一步互動之后,讓我的心情也有所釋懷。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步。
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束,在漫漫無期的長假后,終于迎來了我的大學(xué)生活,這是我生命新的開始,新的篇章。開學(xué)伊始,為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育,讓我們受益匪淺。
先是,集體集合,點(diǎn)名,每人發(fā)了一冊《_學(xué)院新生守則》,在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇。后來,后來在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后,是游園,就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動啊。在學(xué)長的帶領(lǐng)下,我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),上不同的課程要到不同的教室去,呵呵。還是頭一次聽說這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖,墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,我忽然想到這不正是我們自己嗎,以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦,想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。湖中間有噴泉,那天沒有開,但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個(gè)廣場,好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí),從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,也在水里,更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來,我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊,綠葉掩映,婆娑有致,定睛一看,嚯,這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,呵呵,頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,我都快不認(rèn)識你們啦。到了秋天,柿子掛滿了枝頭,也壓彎了枝頭,招引了無數(shù)的喜鵲,也拴住了我們追尋美的眼睛,滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園,在學(xué)校的后面,我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,野花開在山坡上,曲水環(huán)流,繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,晚風(fēng)習(xí)習(xí),楊柳依依,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過,橫臥在那一片綠荷之上,恰是荷花盛開的季節(jié),風(fēng)吹過處,送來清香縷縷,讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,密密的鋪開,有這麼一個(gè)清凈的去處,真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久,我們的系主任給我們作了報(bào)告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,怎么與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
終于,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè),我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,至少,我會為他而努力,在這個(gè)過程中,服務(wù)于社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),人生價(jià)值。
軍訓(xùn)是一種特殊的人生體驗(yàn),也是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神,而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我滿懷希望與信心,去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)生活。
剛開始的幾天里,教官由于執(zhí)行任務(wù)耽擱了來給我們指導(dǎo)的行程,我們?nèi)杖张瓮麄兊纳碛?,每次?xùn)練完后,我們都會纏著顧主任和輔導(dǎo)員問教官到底什么時(shí)候到崗,誰能知道我們在沒有教官陪伴的日子里內(nèi)心是多么地煎熬?只有我們自己知道。就這樣,我們?nèi)账家瓜氲乜偹闶前呀坦俳o盼來了。
當(dāng)看到教官來了,我們的眼眸立馬充滿了神奇的光彩。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,陣陣響亮的口號聲,更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲,那歌聲飄蕩在訓(xùn)練場的上空,時(shí)而盤旋,時(shí)而直沖而上,時(shí)而跌宕起伏,充溢在我們綠色的隊(duì)伍里,新鮮而有滋味。自然,這時(shí)很美麗的時(shí)候,但在軍訓(xùn)中生活是很累的,驕陽似火,蚊蟲如麻,我們頭頂淋漓的汗水,腳趾麻木地矗立。
但我絲毫不能放松,我的戰(zhàn)友們也不會放松。這一切的酸甜苦辣是來之不易的真實(shí),又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢?站軍姿,給了我炎黃子孫不去脊梁的身體,也給了我龍之傳人的無窮的毅力;轉(zhuǎn)向訓(xùn)練,不僅增強(qiáng)了我的注意力,更鍛煉了我敏捷的思維?!安环e小流無以成江海,不積跬步無以至千里。”歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量”,這力量在過去也曾體會過,但感覺從未像現(xiàn)在這般深刻。
在這里,當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐,不顧往日的斯文,而是將人的本性、熱情、積極性展露時(shí),就成就了我心中永久的記憶。沒有我們每位戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)努力,就不可能有一個(gè)完整而又有凝聚力的隊(duì)伍。
這次軍訓(xùn)是我第一次接觸“迷彩”,不同往日的綠色,它是一種新的混合色,以綠色為基調(diào),不同明暗程度的斑點(diǎn)綠為之裝點(diǎn),于是,生命中又多了一道“神奇”:軍人本色。上天賦予了我們很多選擇,而我們卻沒有去體驗(yàn)軍營生活,這算是一種遺憾嗎?但是,很值得。慶幸的是,上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們,那便是現(xiàn)在我們所經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了____這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。
有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個(gè)真理?!痹浀茫W(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。
我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入____為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?
入學(xué)教育是高中教育的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),必不可少。初中與高中的學(xué)習(xí)、生活都有很大的不同,這當(dāng)中必須有一個(gè)過渡的環(huán)節(jié),為幫助在座的同學(xué)盡快適應(yīng)從初中到高中的角色轉(zhuǎn)變,熟悉學(xué)校的歷史和管理制度,適應(yīng)高,中階段的生活與學(xué)習(xí),8月29-9月_日,我們組織了在座的全體新生開展了入學(xué)教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,德育科精心布署,各部門的通力配合,以及各科室領(lǐng)導(dǎo)、班主任的努力工作,三天半的入學(xué)教育順利完成,為樹立良好校風(fēng)、為同學(xué)們的高中生涯奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),取得了良好的效果,可以說,為期三天的入學(xué)教育中已初見成效。
第一天__校長作了新生入學(xué)教育動員報(bào)告。在活動中,__校長向大家介紹了河中近百年來的校情校史、著名校友、發(fā)展現(xiàn)狀,同時(shí)對全體高一新生提出了殷切期望,他希望大家要做一個(gè)有素質(zhì)的人,第一要遵守紀(jì)律;第二要懂得感恩;第三要文明禮貌。他真誠期待大家把“今日我以河中為榮,河中明日以我為榮”牢記在心,落實(shí)在行動上,通過不懈的努力認(rèn)真去書寫好河中的每一天,收獲最精彩的一千天。此次動員大會讓同學(xué)們了解了學(xué)校的光榮歷史和革命傳統(tǒng),明確了學(xué)校的規(guī)章制度,有效地增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,順利實(shí)現(xiàn)初高中銜接打下了良好的基礎(chǔ)。高一年級在新的征途上揚(yáng)帆起航。
第一天還有__副主任為大家作了高一新生進(jìn)行校史宣講教育。鐘主任從 “百年發(fā)展歷程”、“ 校友遍天下”、“ 高考成績回顧”三方面講述了河中校史,讓同學(xué)們真切地感受到學(xué)校發(fā)展的百年風(fēng)雨歷程,激發(fā)起對學(xué)校的熱愛之情。鐘主任最后號召大家要肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的歷史史命,用行動去共同譜寫__在新的歷史環(huán)境下的新篇章。
第一天還有年級主任__老師以廣播會議的形式為高一新生作“學(xué)習(xí)與生活”的主題報(bào)告。__師先例舉了新生到校后在生活環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面出現(xiàn)的不適應(yīng)情況,接著就高中如何調(diào)整生活、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。同學(xué)們從中學(xué)會了許多做人做事的準(zhǔn)則,同時(shí)在高中階段如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)方面也深受啟發(fā)。
第二天,由我為大家作了目標(biāo)教育及年級管理措施方面的報(bào)告。我介紹了學(xué)校與年級的基本情況,同時(shí)對同學(xué)們提出了殷切的希望,希望同學(xué)們做一個(gè)品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生,指導(dǎo)同學(xué)們尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)與途徑,努力爭取在20__年完成我們的目標(biāo)。
第二天還有我們教研室__主任為大伙作了“如何轉(zhuǎn)變身份與角色適應(yīng)高中學(xué)習(xí)與生活”的報(bào)告。為讓新生盡快適應(yīng)投入高中緊張地學(xué)習(xí),她從環(huán)境、心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、學(xué)校管理方式等方面分析了學(xué)生要面對的轉(zhuǎn)變情況,接著就學(xué)習(xí)方面如何作自我的調(diào)整與適應(yīng)問題進(jìn)行了全面的剖析與引導(dǎo)。曾主任深入淺出的講解給予了同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
第三天由__老師對全體同學(xué)作了一場以“人生規(guī)劃在高中”為主題的講座。在講座中用個(gè)案實(shí)例和經(jīng)典故事相結(jié)合的方法,深入淺出地分析和總結(jié)了高中生活對于人生的一生的意義以及如何才能成功劃高中生活。賴?yán)蠋熢谡麄€(gè)講座過程中激情飽滿,慷慨激昂,博得同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
接下來請到我們學(xué)生的心理老師__老師為大家作了高中新生心理適應(yīng)主題報(bào)告,楊老師從專業(yè)的角度給我們大家剖析了中學(xué)生的心理,我們很希望我們的同學(xué)除了能有健康的體魄和優(yōu)秀的成績的同時(shí),能有個(gè)健康快樂的心理。以更陽光積極的心態(tài)去迎接每一天的到來。
第三天我們還特意安排了我們九個(gè)科目的備課組長對大家進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),各個(gè)老師都從自己的專業(yè)特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合學(xué)科規(guī)律,進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。希望同學(xué)們要把這些招術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)各科的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,前面的路有掌聲鮮花,也有坎坷崎嶇,請大家別忘了,我們河中人都將陪伴你一起走下去,河中就是你的家,我們只希望你們能用你們的實(shí)際努力來書寫在河中的每一天,真正造就人生的精彩!
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了_附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵坊ㄈ绻麤]有傲立雪中的勇氣,也不會迎來撲鼻的芬芳。對于剛踏入高中大門的我們來說,也是一樣。沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮,不會在今后的學(xué)習(xí)生活中有頑強(qiáng)拼博、努力學(xué)習(xí)的精神。
軍訓(xùn),對于初中階段經(jīng)歷過的我來說并不覺得緊張。可開始訓(xùn)練沒過半小時(shí),我不敢相信,一切都變了。算算時(shí)間,初中軍訓(xùn)已過長久,加上沒有休息好,早餐隨便吃等多種原因,我很快便開始犯困,漸漸地眼花頭暈,甚至連軍姿都站不穩(wěn)了。教官發(fā)現(xiàn)我身體不適,很快扶著我到休息地。教官的舉止,讓我突然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的教官背后是那一份暖心的關(guān)愛;而我身體的異常反應(yīng),卻表明不重視飲食休息,平時(shí)欠缺運(yùn)動,忽略鍛煉。
幸好這次軍訓(xùn)檢驗(yàn)了我。在一次又一次的失誤和重新訓(xùn)練中,我萌發(fā)出一種想要放棄的念頭,可看到堅(jiān)持著的同學(xué)們,我憑什么要放棄?一份莫名感動,很快,我打消了不該有的念頭,融入到同學(xué)中去堅(jiān)持到了晚上。
軍訓(xùn)的第一天,我非常感謝陪我一起的教官和同學(xué)們。軍訓(xùn)雖然是枯燥乏味的,但培養(yǎng)了我的意志。教官說得好,與其懷著消極的心態(tài)熬過軍訓(xùn)的五天半,不如換種心態(tài)度過這五天半肯定會有收獲。有愛護(hù)學(xué)生的教官,熱情似火的同學(xué),大家對軍訓(xùn)有了全新的認(rèn)識。
人的身體素質(zhì)要磨礪出寶劍般的鋒口,靠的是頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的鍛煉,持之以恒的刻苦精神。期待第二天的到來,堅(jiān)信一周的軍訓(xùn),一定會有收獲。
入學(xué)教育第二天心得體會篇二
有句話說“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年x月,我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對xx教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到xx的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。xx開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué),我了解到xx開放教育以學(xué)生為主,以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由,是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)多少課程,什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學(xué)來說,可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤,達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,它是一種不僅僅只是在課堂上,更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好,甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次xx不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的,這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。xx的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在xx教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識,這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加的認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不能像是以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力,并且做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,才能提高學(xué)習(xí)效果。面對能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會,我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識,做到學(xué)以致用。
xx開放教育是高等教育的重大改革,我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中,感謝xx為我們在職員工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
入學(xué)教育第二天心得體會篇三
20xx年高中畢業(yè)以后,我在很迷茫的狀態(tài)下,選擇了一所很有名的自考院校。但是由于自考的特殊性,經(jīng)過兩年的全日制學(xué)習(xí),在最終結(jié)業(yè)時(shí),也因?yàn)槲纯纪晁械恼n程,沒有拿到學(xué)位證書。這成為我心里一個(gè)巨大的陰影。
從自考學(xué)院走到社會上工作以后,我漸漸的發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今社會上,沒有國家所承認(rèn)的文憑,是很難應(yīng)對如此劇烈的競爭的。同時(shí)也在后悔自己浪費(fèi)了最寶貴的青春。
后來,身邊有個(gè)朋友告訴我:“你可以去上電大啊,既能拿到國家認(rèn)可的文憑,學(xué)習(xí)時(shí)間還比較靈活?!蔽液鋈挥X得茅塞頓開。隨后,我就搜索了有關(guān)于電大方面的資料,仔細(xì)的看了看,覺著很符合我現(xiàn)在的狀況。接著,在三月初,我就在北京路上的兵團(tuán)電大分校報(bào)了名,成為了20xx春季工程造價(jià)??频囊幻聦W(xué)員。
對于每個(gè)人來說,學(xué)習(xí)應(yīng)該是無止境的。當(dāng)今社會知識更新極快,我們只有不斷汲取新的知識,吸收新的營養(yǎng),才不會被時(shí)代所拋棄;才能更好的融入到當(dāng)今競爭日益激烈化的信息化時(shí)代。這是為了加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)修養(yǎng);也是為了更好適應(yīng)本職工作,更是為了圓我的大學(xué)夢,我懷著激昂的熱情踏上了新疆兵團(tuán)電視大學(xué)再教育的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。
在開學(xué)的第一天里,學(xué)校老師就向我們介紹了兵團(tuán)電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評教評學(xué)三步走。三步模式體現(xiàn)了以課程為單元的組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享,保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施,也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面,為適應(yīng)開放教學(xué)需要,電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程,他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計(jì)的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講,其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱,而且力求簡明,突出點(diǎn)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué),適合成人學(xué)習(xí)。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì),都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用。
就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件(cai課件)而言,cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件,可以實(shí)現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué),模擬實(shí)驗(yàn)等功能,具有很好的交流性,可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實(shí)驗(yàn)等。目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息,主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs(公告板)和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等,教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求,及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息,包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示,同步的作業(yè)與測試題和解析等,bbs講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞,有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到,有了這些學(xué)習(xí)工具后將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
電大還實(shí)行學(xué)分制,要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量,確定每門課程的學(xué)分,設(shè)置必修課、限選課和選修課,規(guī)定各類課程的比例,以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由,而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程,完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié),達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求,思想品德鑒定合格,就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生完成平時(shí)作業(yè),可以檢測學(xué)習(xí)效果,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核(平時(shí))成績的重要組成部分,記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右,其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上,才能獲得參加期末考試的資格,否則,將不能參加期末考試。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格,思想品德鑒定合格,經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門驗(yàn)印后,由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的??飘厴I(yè)證書。
第一,必須樹立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槊鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看,在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟(jì)初露端倪的今天,知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因?yàn)橹R有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以,加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為我們生存發(fā)展和應(yīng)對競爭的有效手段。我決定參加電大開放教育的學(xué)習(xí),用理論知識提高自己的文化素質(zhì),并爭取能夠?qū)W以致用。所以我學(xué)習(xí)的目標(biāo)很明確,不只是拿??莆膽{,而是力爭雙豐收,既拿到文憑,又提高水平;既學(xué)到知識,又增加本領(lǐng)。目標(biāo)明確才能有動力,才能夠促使你想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我之所以能夠順利完成學(xué)業(yè)與我有一個(gè)明確的目標(biāo)有很大的關(guān)系。
第二,要盡快適應(yīng)開放教育的教學(xué)方法,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我逐步學(xué)會了從主教材、從網(wǎng)上、從站點(diǎn)上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來進(jìn)行學(xué)習(xí),特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式,我覺得,如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手,往往不得要領(lǐng),看著后邊忘了前邊,效果不好,而通過上網(wǎng)下載同步測驗(yàn)題和作業(yè),從同步測驗(yàn)和作業(yè)入手,既先熟悉了題型,同時(shí)邊做看主教材,有的放矢,不會做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息,各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講解提示,再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問,有時(shí)進(jìn)入?yún)⑴c討論,才有了今天的學(xué)習(xí)成績,順利的通過了電大大專課程。
第三,要正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)之間的矛盾。工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問題。在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中,如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾,在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作的同時(shí),能及時(shí)深化所學(xué)知識,并將知識快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì),這是我們不能回避的一個(gè)問題。我從事行政行業(yè),想通過電大多學(xué)一些知識,工作經(jīng)常加班加點(diǎn),有時(shí)周末還不休息,非常繁忙,。一段時(shí)間內(nèi),圍繞學(xué)習(xí)、工作、,我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。雖然困難很多,但我經(jīng)常告誡自己,一定要咬牙堅(jiān)持,絕不能輕言放棄,“擠”時(shí)間保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,較好解決了工學(xué)矛盾。
面對新的學(xué)期,我們充滿了無限遐思。新老師、新同學(xué)、新課程、不斷優(yōu)化的新的教學(xué)環(huán)境一切都激起我們新的暢往?!巴粋€(gè)世界,同一個(gè)夢想”、“同樣的感受,給了我們同樣的渴望”,我們決心以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),在電大創(chuàng)辦人民滿意教育的事業(yè)中,以良好的電大學(xué)員形象,以只爭朝夕的刻苦學(xué)習(xí)精神,再接再厲,自尊、自強(qiáng),不辜負(fù)老師的期望,珍惜寶貴的時(shí)光,在求知的道路上,揚(yáng)帆奮進(jìn),駛向遠(yuǎn)方。
入學(xué)教育第二天心得體會篇四
學(xué)教育心得體會 xx天的入學(xué)教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去??梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天,讓我對未來四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識,也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活:自由,開放,包容??傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地,再也不會像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理,可我卻不懂,世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由,越是需要規(guī)矩。剛來時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí),生活,交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中,基本上已經(jīng)解決了。
么時(shí)候,把自己放低一點(diǎn)兒,把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊,你如果真的很強(qiáng),就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲:放低姿態(tài),做好自己!
除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出,更多的是包容與理解。5.12,一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動了我們的心。那段時(shí)間正好在備考,因而對它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放,讓我第一次那么真切地感到了震撼,連續(xù)幾天的播放,場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園,他們可以背過臉哭到心碎,但轉(zhuǎn)過臉,就會拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本,而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天,感想很多,但更多的是對自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地,有了更多展示自己的機(jī)會。有句廣告詞:心有多大,舞臺就有多大,想證明自己,就要抓住機(jī)遇,讓自己的舞臺更大,更絢爛,更精彩!自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則,做人也有做人的規(guī)則,遵守了,游戲才精彩,人生才能更美好!
為自己負(fù)責(zé),對社會及他人負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
入學(xué)教育第二天心得體會篇五
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了****這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。
有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個(gè)真理。”曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。
我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入****為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>
入學(xué)教育第二天心得體會篇六
中考成績出來后,我們到處咨詢,得知有兩家普高愿意錄取我,于是家人就想讓我去上普高,當(dāng)時(shí)我也有這想法,但轉(zhuǎn)念一想,上普高的目的就是要考大學(xué),就我有幾門課的水平,上大學(xué)靠譜嗎?都說高中課程難,初中這水平,考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校,剛開始家人是不情愿的,感到很丟臉,上這個(gè)考不了大學(xué),當(dāng)不了白領(lǐng),該多難看啊,而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覍β殬I(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意,我對相關(guān)政策作了很深的了解,因此我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn),以證明其與普高地位等同,在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過專升本,對口升學(xué),考試實(shí)現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子,考不了大學(xué),當(dāng)不了白領(lǐng),能當(dāng)工人工資低,千萬別上,一定要上普高,因?yàn)槠崭吣芸即髮W(xué)出來工作好找,當(dāng)白領(lǐng)容易,坐辦公室,工資高,最有面子?,F(xiàn)在我知道了,大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過時(shí)了,不切合當(dāng)今社會實(shí)際了,中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通,國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育,而且相關(guān)的鼓勵(lì)政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視,也給中職生進(jìn)一步深造,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)造了極佳的機(jī)會,這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個(gè)大大的“叉”。所以,即使上了這種學(xué)校,只要有夢想樹立自己的人生理想,有想考本科的決心,并加倍努力,認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù),朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn),努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話,所以我想強(qiáng)調(diào)的是:只要努力,一切皆有可能。
職業(yè)學(xué)校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢,也就是隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,社會對于技術(shù)技能型人才需求量越來越大,我們要實(shí)現(xiàn)全面小康,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,里面有一個(gè)重要指標(biāo):gdpc國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)gdp的增長,就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展,在當(dāng)今社會,是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對gdp增長貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對gdp增長貢獻(xiàn)最大?相比之下,技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要,他負(fù)責(zé)的是理論研究運(yùn)用抽象思維研究的抽象事物,是做頂層設(shè)計(jì),而要實(shí)現(xiàn)其中的具體目標(biāo),就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說,技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者,學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者,是領(lǐng)導(dǎo)者還是實(shí)施者貢獻(xiàn)最大呢?當(dāng)然是實(shí)施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計(jì),并沒有具體去做,而實(shí)施者是具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo),因此實(shí)施者(技術(shù)技能型行業(yè))對gdp貢獻(xiàn)最大,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本,比如制造業(yè)。
綜上所述,技術(shù)技能型人才是國家最需要的人才,因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育,這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會。相比學(xué)術(shù)型人才,國家需要最多的是技能型人才,因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機(jī)會就少一些,所以職校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢。
剛工作時(shí)是工人,但努力表現(xiàn)出色,被領(lǐng)導(dǎo)看好,同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見,歸根結(jié)底其實(shí)就一句話:不要管別人怎么說,只要努力,一切皆有可能
入學(xué)教育第二天心得體會篇七
一個(gè)人坐在學(xué)校明心湖邊有樹蔭的草地上,聽鳥叫蟲鳴,看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠(yuǎn)處,兩只蝴蝶翩翩翻飛,雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著,閉了眼,肆意的享受這份寧靜與安逸。
今天我們都懷揣著對本科大學(xué)的向往,開啟嶄新的人生。??迫甑目焖倭魇?,有人珍惜時(shí)光,也有人在揮霍時(shí)光,都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進(jìn)入社會、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口,總會有那么些選擇,無論對錯(cuò)自己咬著牙也要走下去。但重要的是你要努力,努力自律、努力學(xué)習(xí)、努力奮斗。
雖然因?yàn)橐咔樵驅(qū)е挛覀儧]有按時(shí)去學(xué)校報(bào)道,但是非常感謝學(xué)校為我們安排的新生見面會,也非常感謝輔導(dǎo)員為我們介紹了學(xué)院的老師們,讓我們對黃河科技學(xué)院和播音藝術(shù)教科中心有了充分的了解。今天進(jìn)行的線上入學(xué)教育更是讓我們深深感受到了學(xué)校和老師對我們的關(guān)愛,也對學(xué)校有了更深一步的認(rèn)識。黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年,在不斷滴滴點(diǎn)點(diǎn)的成長中,1994年成為了第一所民辦高校,經(jīng)歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此,在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的克服困難當(dāng)中完善自我并且取得成長和進(jìn)步。
在胡董事長的演講當(dāng)中認(rèn)識到了考上北京大學(xué)的優(yōu)秀勵(lì)志學(xué)姐,她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長自己也是在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新當(dāng)中為我們做了好的榜樣。在胡董事長的演講當(dāng)中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義,學(xué)無止境,學(xué)習(xí)這件事就是活到老學(xué)到老,無論是生活中還是學(xué)業(yè)上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓,自己去化解,去突破。不斷的追求創(chuàng)新,要求自己,學(xué)習(xí)往往在困難過后學(xué)到的更多。當(dāng)然除了知識的海洋我們還要全面發(fā)展,德智體美勞。在未來黃河科技學(xué)院學(xué)習(xí)的道路上我們要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去全面發(fā)展自己,在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經(jīng)驗(yàn),讓自己有更明確的目標(biāo)去為之奮斗。抓住機(jī)遇去完善自我,豐富自我,讓自己有所收獲。
希望在未來的大學(xué)時(shí)光中,自己能夠不忘初心。學(xué)習(xí)到老師們的優(yōu)良品德,團(tuán)結(jié)同學(xué)們,堅(jiān)定自己的信念,勇于開拓創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的路程中遇見困難的難題,應(yīng)該迎難而上,突破自我,而不是就此作罷,放任不管。相信陽光是向上的,相信自己是可以的,相信努力是有收獲的。
入學(xué)教育第二天心得體會篇八
游園結(jié)束后不久,我們的系主任給我們作了報(bào)告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生,怎樣去適應(yīng)大學(xué)生活,怎樣與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了期望之光。我明白,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
坦白的說,高中時(shí)代,某種好處上并不是在為自己而活著,也不明白是為什么,懵懂的學(xué)習(xí),懵懂的生活,當(dāng)這一切結(jié)束了,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的熱情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,不再有一點(diǎn)顏色,一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,淚水不爭氣的留下來。
怒放的生命啊,什么時(shí)候能像花兒一樣,開在我的生命里最后,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人,最后等到了黎明,最后看到了陽光,最后能夠?yàn)樽约憾?,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個(gè)樣貌。
學(xué)了這個(gè)專業(yè),我并不感到不適宜或是后悔,行行出狀元,我并不明白自己能否成為這個(gè)狀元,至少,我會為他而努力,在這個(gè)過程中,服務(wù)于社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航,破浪乘風(fēng),我,義無反顧。
入學(xué)教育第二天心得體會篇九
尊敬的黨組織:
在這秋高氣爽,碩果累累的金色九月,我懷著激動的心情邁入了我向往已久的大學(xué)校園!這個(gè)將架起我踏入社會的橋梁,啟迪我人生智慧窗口的地方!
來學(xué)校報(bào)到的那天,在學(xué)長學(xué)姐的幫助下,我們安全的到達(dá)自己的院校。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂的精神。
來到這里,雖然校園面積不大,但是,校園里空氣清新,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美!沒有城市的喧囂,能感受大自然的清新,在這青山水秀的優(yōu)美環(huán)境中,能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)中,不受外界的干擾,遠(yuǎn)離喧囂,更好的去學(xué)習(xí),充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯!
來到學(xué)校的第二天,我們必須要面對的'就是軍訓(xùn)。其實(shí)軍訓(xùn)可以讓我們強(qiáng)身健體,克服懶散的面貌,培養(yǎng)成自強(qiáng)不息的人才。然而,教官們嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)更是我們進(jìn)入大學(xué)的一段難忘的美好回憶,他更是多姿多彩的大學(xué)生活的美好開始。雖然只維持了一天半,接下來就是三天的會議,但是他更體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)的精神,教官的演唱更是苦中有甜,給我們嚴(yán)肅的軍訓(xùn)帶來了樂趣,教我們唱軍歌更是樂在其中,刺眼的陽光下我們一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐似乎變得成熟了,我們是一個(gè)有理想有抱負(fù)的社會青年了,再也不是那么稚嫩的小孩子了,挺直的腰桿是背負(fù)將來社會責(zé)任的有為青年了!
接下來的三天假期,是以入學(xué)教育會議來填充我們的。院校的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)個(gè)介紹了自己的身份和姓名,講述了自己的看法和經(jīng)歷,更是讓我們清楚明白了我們到學(xué)校來到底是學(xué)什么?怎么學(xué)?對于我們剛進(jìn)大一的新生,對于大學(xué)生活一片茫然的時(shí)候,老師們給我們指明了方向,他們給我們講解了各個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向和所學(xué)科目,以及用什么方法來學(xué)習(xí),以及在學(xué)校我們必須要經(jīng)歷的方方面面,更是面面俱到,一點(diǎn)都不含糊,老師們帶我們學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》以及里面的關(guān)于學(xué)校管理的規(guī)定,讓我們找到了自己的目標(biāo)和理想,不再是一片茫然和沒有方向,老師們風(fēng)趣生動的講解,使我們明白了在大學(xué)里學(xué)習(xí)靠的是勤奮和刻苦以及堅(jiān)持不懈的努力拼搏,不是整天的無所事事,混日子;讓學(xué)姐講述自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),更能讓我們?nèi)ソ梃b:她課余的時(shí)間從不浪費(fèi),都用在學(xué)習(xí)上,把白天的知識溫習(xí)幾遍,從不放棄,她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今天的成功。所以說勤奮刻苦才是前提,那么,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要,靠的是自覺,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠更好的去學(xué)習(xí),去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂趣!學(xué)長學(xué)姐們的成功是他們的付出才會有今天的收獲!他們更是我們的榜樣和學(xué)習(xí)動力!
在這空氣清新,依山傍水的校園,我們懷揣著我們青春的夢想和對未來的憧憬,聞著泥土的清香,踏入學(xué)習(xí)生涯的旅途!讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)這個(gè)小小的社會,綻放自己,充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自己!
匯報(bào)人:xx
20xx年xx月xx日
入學(xué)教育第二天心得體會篇十
“開放教育”這個(gè)新名詞,乍一入耳,確實(shí)感到有些陌生,同時(shí)也感到了即將開始的電大學(xué)習(xí)生活與以往的學(xué)習(xí)生活會有些不同。
我將怎樣面對這種新型的教育方式,更出色的完成我的學(xué)習(xí)生活呢?看了《開放教育入學(xué)指南百問》一書,使我受益匪淺,它使我知道了:“廣播電視大學(xué)是什么樣的學(xué)校?”、“什么是現(xiàn)代經(jīng)遠(yuǎn)程教育?”、“什么是開放教育?”、“什么是多媒體教材?”、“地方電大與中央電大是什么關(guān)系?”、“電大與其他高校有什么不同?”、“電大往屆畢業(yè)生的情況怎么樣?”、“電大是世界上最大的學(xué)校嗎?”、“國際遠(yuǎn)程開放教育是怎樣發(fā)展起來的?”、“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景怎么樣?”、“開放教育學(xué)生與其它電大學(xué)生有什么不同?”、“寬進(jìn)嚴(yán)出是怎么回事?”、“參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要哪些認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變?”等等。所有這些使我對開放教育有了一個(gè)全面深刻的了解,為我面對新的學(xué)習(xí)生活做好了各方面的準(zhǔn)備。
1978年2月6日,鄧小平同志批準(zhǔn)籌辦面向全國的廣播電視大學(xué),1979年2月6日,中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時(shí)正式開學(xué),由此可見當(dāng)時(shí)國家領(lǐng)導(dǎo)人對其是多么重視。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教育形式,是構(gòu)筑知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷經(jīng)了三代:第一代是函授教育;第二代是廣播電視教育;第三代的基本特征是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)。
電大和其他高校的不同點(diǎn)有:它是遠(yuǎn)程教育,采用多媒體教學(xué),共享優(yōu)秀的教育資源,開放學(xué)習(xí)的模式,困此電大的辦學(xué)規(guī)模是任何一個(gè)普通高校所達(dá)不到的。
遠(yuǎn)程教育源于19世紀(jì)中葉的英國。18世紀(jì)后期興起的產(chǎn)業(yè)革命,促進(jìn)了英國社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,從而引起了對高等專業(yè)人才需要的急劇增大。截止1999年我國電大高等專科畢業(yè)生累計(jì)860多萬人,中專畢業(yè)生累計(jì)已達(dá)100多萬人。此外,繼續(xù)教育崗位教訓(xùn)等各類非學(xué)歷教育超過3500萬人次。
學(xué)分制也是電大的產(chǎn)物,“寬進(jìn)嚴(yán)出”更是不可缺,他讓每個(gè)人都有接受教育的機(jī)會,每個(gè)人都有一個(gè)“明明白白”的畢業(yè)證書,很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干。被稱為“用得住,干得好、信得過”的各種類型的人才。
同時(shí),與其它的高校相比,電大的課程有著自己的特點(diǎn)。注重多種教育媒體的一體化設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的運(yùn)用,盡可能便于學(xué)生自學(xué),適合成人學(xué)習(xí)。電大獨(dú)有的cai課件也是世紀(jì)中的一個(gè)亮點(diǎn)。它分為單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版,單機(jī)版的課件以光盤或軟盤形式儲存,便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò)版的cai課件,還可以在網(wǎng)上共享。
中央電大從1998年起,在中國教育臺開通了“直播課堂”,它主要用于教學(xué)輔導(dǎo),電大的開放教育還實(shí)行“免試入學(xué),驗(yàn)證注冊”的招生方式,學(xué)生入學(xué)后還要通過入學(xué)水平測試,而進(jìn)行因才施教。實(shí)行的學(xué)分制,要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃中各門課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)量,確定每門課程的學(xué)分,設(shè)置必修課、限選課和選修課,并規(guī)定各類課程的比例。以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總分,這樣做的好處是允許學(xué)生有一定的選擇課程的自由,而且不受太大的修業(yè)期限的限制。
作業(yè)當(dāng)然是平時(shí)不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),通過完成平時(shí)作業(yè),不但可以檢測你的學(xué)習(xí)效果,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略,還可以重新回味一下當(dāng)年在校時(shí)的時(shí)光。電大的考試形式分為筆試、口試、聽力考試和計(jì)算機(jī)考試等多種方式,具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點(diǎn)確定的,考試的形式一般分為開卷和閉卷兩種,考試的時(shí)間一般為120分鐘。
形成性考核是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評,一般有平時(shí)作業(yè)、大作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)、借考和留考等手續(xù)。學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的課程,達(dá)到畢業(yè)最低總分的要求,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格,思想品德鑒定合格,即準(zhǔn)予畢業(yè)。
電大學(xué)生的學(xué)習(xí),有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其最大的區(qū)別是“學(xué)生以自學(xué)為主”。由于我們是用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)的,所以我們就要養(yǎng)成自由學(xué)習(xí)的習(xí)慣。首先就要合理的安排時(shí)間,要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,遇到難題要及時(shí)向老師同學(xué)請教。學(xué)習(xí)時(shí)要還要注意勞逸結(jié)合,注意為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒;如完成第一章內(nèi)容的預(yù)習(xí),做好預(yù)習(xí)筆記,列出本章內(nèi)容,縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。還要注意重視平時(shí)復(fù)習(xí)。
要記牢所學(xué)知識,就要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。首要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后進(jìn)行模擬考試,如果對所學(xué)課程的整體把握有困難的話,可以采用肢解難點(diǎn),借助筆記本查遺補(bǔ)漏,自己解決不了的問題,可以去請教老師、同學(xué),使對所學(xué)課程有一個(gè)整體把握。
隨著學(xué)習(xí)社會化的到來,為教育的終身化和學(xué)習(xí)大眾化,為推動我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展,實(shí)施國家現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育已被列入國家高等教育改革的議事日程。教育部批準(zhǔn)的“中央廣播電視大學(xué),人才培養(yǎng)模式,改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作,是貫徹落實(shí)面向21世紀(jì)教育的振興行動,計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要組成部分,是現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下吸收我國高等教育的最新成果,進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要實(shí)驗(yàn),也是我國高等教育改革的重要組成部分。
入學(xué)教育第二天心得體會篇十一
大學(xué),是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府?;厥赵?jīng)的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。
每個(gè)人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標(biāo),這樣,我們才會有更多的收獲,更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它,在努力的過程中,我們也學(xué)會很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候,我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會有回報(bào),機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
說實(shí)話,當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是:這里的樹木多,而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是:它的占地面積并不太大,住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校最好的,而那些學(xué)長們卻還沒有我們這種環(huán)境,但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著,他們沒有抱怨,他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以,我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件,但我們可以選擇適應(yīng),環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情,反而更會激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力,肯付出,就會收獲一份希望,要持之以恒。
我們離開家,離開自己的親人、朋友,來到大學(xué)這個(gè)小社會中,一開始可能會不習(xí)慣。但我們也會盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識,更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主,適應(yīng)社會的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機(jī)會。
一開始,我們還以為大學(xué)的生活是輕松的,但事實(shí)卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后,我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的,并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課,并不是一件容易的事,需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時(shí)間里,我們會滿載而歸,然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!
入學(xué)教育第二天心得體會篇十二
今日,在這秋高氣爽的大好時(shí)節(jié),我已正式成為一名博倫學(xué)子,在這短暫的兩天集訓(xùn)教育時(shí)間里,我學(xué)到了許多,也明白了許多。
還清晰地記得初來之時(shí),學(xué)生會的學(xué)長們對我的熱情與細(xì)心的指導(dǎo),解答指路可謂是毫不含糊,清晰明了。在整理內(nèi)務(wù)時(shí),舍友們同心協(xié)力,攻克了道道“技術(shù)難題”,為了理順床單,我們更是群策群力,把內(nèi)務(wù)整理得干干凈凈。
但令我所學(xué)所悟最多的莫過于今天一天的內(nèi)容了;再度爆發(fā)的疫情并沒能阻擋老師學(xué)長對我們熱情,通過遠(yuǎn)程直播,我們?nèi)缤碓诙Y堂現(xiàn)場。
首先演講的是德育處路主任,通過他的表述,使我更快的了解到博倫的更多歷史,同時(shí)也領(lǐng)悟到這個(gè)時(shí)代我們都肩負(fù)特殊使命。
隨后便是心理馬老師的心理報(bào)告,對于高中生的心理問題馬老師可謂是知根知底,對于相關(guān)的解決方法也是快速有效,她提出了“什么事情對自已是最重要的?“什么時(shí)候是做這件事情的時(shí)間”、“最重要的人是誰”這三個(gè)問題,我與在場所有同學(xué)一樣,陷入了自己的沉思,是啊,這些問題足夠我們認(rèn)真去思考了,再也不要懵懵懂懂渾渾噩噩過日子了!
之后由校長上臺演講,通過任校長的演講,我便更深刻、更深層地了解博倫的歷史,這所學(xué)校從一個(gè)小小職校,一步步走來,很多人付出多少努力,才換來如今的全國聞名。校長在他的演講里,飽含深情地述說,深深感染了我。是啊,你走過的路,看過的書,交往過的人,在你的生命里都留下了痕跡。
下午來到了禮堂,肅穆的氛圍更是讓場面倍感莊重。
通過畫面上的展示,職業(yè)技能大賽,只要滿二十二周歲即可參加。同時(shí),我也深刻的領(lǐng)悟到:三百六十行,行行出狀元,只要肯努力,終將得到優(yōu)秀的成績和社會的認(rèn)可,也讓我下定決心要在技能之路創(chuàng)出一條路來。
社團(tuán)活動與學(xué)生會的招新活動,讓我認(rèn)識到學(xué)校課余的多彩生活,我的學(xué)業(yè)生涯也絕非枯燥的死讀書,希望可以加入學(xué)生會,為學(xué)校服務(wù)的同時(shí),鍛煉提升自己的能力。
三年言短且長,話長又短,希望所有同學(xué)與我一樣,只爭朝夕、不負(fù)韶華!
入學(xué)教育第二天心得體會篇十三
通過三天來對晨光的的`全面了解,我對晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識。而在這三天中,見識了不少,也感受了了很多。
第一天是入校,也是了解晨光的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場,再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場,大大小小的自行車整整齊齊的擺放著,而單就從班級出勤情況來看,從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗(yàn)了軍訓(xùn),穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí),晨光中學(xué)便正如其名,像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方,散發(fā)活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升,朝陽四射,富有生命的晨光無私的輝映在整座校園,每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染,更是讓我們印象深刻。
在這三天中,不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力,更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng),以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里,有良好的校風(fēng),這里的一切,都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光,這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎(chǔ),我想上一中,我要上一中!我相信:晨光中學(xué)不會因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?;我也一樣,不會因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石,我會努力,像晨光一樣活力四射,經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)!
我愛晨光!它是我奔跑的新起點(diǎn)!
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。
陽光,多好的名字??!陽光,不就是早晨的太陽嗎?我們就是那早晨的太陽,新生的太陽,這里就是屬于我們的學(xué)校??!
在步入陽光中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。空氣中彌漫著書香,朗朗讀書聲回蕩在耳邊,大門外、走廊上,還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的,是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說:“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊,干凈的筷子,很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn),雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過,站在太陽底下一整天。累是累,但教會了我們很多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子!
入學(xué)教育第二天心得體會篇十四
良好的開端是成功的一半,只有一開始就全心全意,盡心盡力地去做,成功才會有保障,成功的大門才會愿意為你而開啟。
xx大學(xué)的老師們齊心協(xié)力,共同奉獻(xiàn),用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向。
學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,找到了奮斗目標(biāo),讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,一路前行!
我的未來不是夢,我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢,我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢,我的未來有你一定會走向輝煌,開啟一頁屬于我們的新篇章。
孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為,所以動心忍性,增益其所不能”,xx大學(xué),你是我無悔的選擇,既然選擇了你,我就要與你風(fēng)雨兼程。
入學(xué)教育第二天心得體會篇十五
五年前的這個(gè)時(shí)候,上大四的我正為成為一名知名財(cái)經(jīng)院校的研究生的目標(biāo)而不懈努力,雖然我知道這個(gè)目標(biāo)對于我來說很難,但由于一名之差而失去本校保研名額的'不甘,我依然選擇了迎難而上。準(zhǔn)備考研的半年時(shí)間,很辛苦,也付出了很多,最后還是輸在了我始終不開竅的西經(jīng)專業(yè)課上,與研究生復(fù)試失之交臂。最初的夢想破滅以后,我并沒有一蹶不振,而是迅速調(diào)整好自己,投入到找工作的大軍中,為走入社會做好準(zhǔn)備。但我同時(shí)也告訴自己,未來的路還很長,總有一天,我的夢想會實(shí)現(xiàn)。工作四年后的今天,我通過國家統(tǒng)考成為科大mba中的一員,又一次成為學(xué)生,再啟程,開始了我的圓夢之旅。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我又回到了校園,盡管這一天遲到了幾年,但能夠在工作以后再次以一名學(xué)生的身份踏入科大學(xué)府,成為一名光榮的科大學(xué)子,激動的心情依然溢于言表。參加完為期一天半的入學(xué)教育,第一次以一名科大學(xué)生的身份在科大的教室里感受了科大的良好學(xué)習(xí)氛圍,感觸良多,用一句話概括就是,未來三年,我任重而道遠(yuǎn)。
記得mba復(fù)試的時(shí)候,有一個(gè)壓力面試題目就是問報(bào)考科大mba的目的是什么,以及打算怎樣通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。開學(xué)典禮上,研究生院副院長、原mba中心主任古繼寶也從“為什么讀mba”、“如何讀mba”以及“如何理解mba學(xué)習(xí)”三個(gè)方面解答了同學(xué)們的疑惑。他說,mba是一個(gè)職業(yè)化的教育過程,它可以為我們提供知識背景和環(huán)境氛圍的有力支撐。讀好mba,要勤奮,要勤于思考,要利用所學(xué)解決實(shí)際工作中的矛盾和問題;還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),提升自己的情商;關(guān)注國際化問題,拓展國際化視野;樹立正確的知識觀,注重素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。聽了古院長的闡述,結(jié)合自身的經(jīng)歷,我也把我自己讀mba的目的總結(jié)如下:第一,我希望通過mba的學(xué)習(xí)取得碩士學(xué)位,從而在日益激烈的競爭中可以讓自己多一分優(yōu)勢;其次,作為一名會計(jì)學(xué)專業(yè)的本科生,畢業(yè)后我從事過三年的社會審計(jì)工作,接觸過很多不同類型的企業(yè),對許多行業(yè)的會計(jì)核算方法及流程都有所了解,可以說,在廣度方面打下了一個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到目前為止,我還從事了一年多的會計(jì)實(shí)務(wù)工作,真正做為一名會計(jì)進(jìn)行企業(yè)的各項(xiàng)賬務(wù)處理,與稅務(wù)、工商、銀行各部門打交道,力求加強(qiáng)自身的實(shí)際操作能力,在深度上有所提高。選擇繼續(xù)讀書深造,也就是希望可以通過系統(tǒng)的工商管理理論學(xué)習(xí),在提高自身理論素養(yǎng)的同時(shí),把理論應(yīng)用于工作實(shí)踐中,做到學(xué)以致用,提高工作效率,同時(shí)也為日后能夠成為一名合格的管理人員儲備能量。第三,選擇科大,是因?yàn)榭拼笠回炓詠淼膬?yōu)良學(xué)風(fēng)、一流的師資水平,更是因?yàn)橛袑W(xué)哥學(xué)姐的親身經(jīng)歷印證著今天我以科大為榮,明天科大以我為榮的的科大精神。我相信,三年的時(shí)間,科大將帶給我終身受益的精神財(cái)富。
未來的三年時(shí)間,在工作的同時(shí),還要利用每個(gè)周末的時(shí)間上課學(xué)習(xí),另外還必須完成包括案例分析、調(diào)研報(bào)告等課后作業(yè),以及三萬字的畢業(yè)論文,任務(wù)之重,可想而知。但在踏上這條圓夢之旅前,我早已做好吃苦的思想準(zhǔn)備。很小的時(shí)候就聽說過這樣一句話,吃得苦中苦,方為人上人。既然我選擇了在職攻讀mba學(xué)位,那么我就一定會好好利用這三年來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,向書本學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí),全面提升自己的綜合素質(zhì)。
入學(xué)教育時(shí)mba中心張圣亮主任抑揚(yáng)頓挫的講話給我留下了很深的印象,張主任講到了一點(diǎn)令我非常的感同身受,就是作為一名mba人,首先要學(xué)會做人,提高自己的修養(yǎng)。眾所周知,中國的應(yīng)試教育模式注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而往往忽視對其人格品行的教育。在我自己和身邊朋友的人生經(jīng)歷中,都遇到過一些擁有博士、碩士學(xué)位的高素質(zhì)人才,但是在跟他們接觸的過程中,卻發(fā)現(xiàn)他們僅僅是高在理論素養(yǎng),而人品方面卻往往不敢恭維。而我一貫的認(rèn)為,評判一個(gè)人,擁有良好的道德品行是最重要的,哪怕你胸?zé)o點(diǎn)墨,只要你有健全的人格,懂得感恩,懂得善待別人,你就是一個(gè)值得尊敬的人;即使你滿腹經(jīng)綸,卻不具備起碼的道德素養(yǎng),那么依然不會得到別人的尊重。張主任在入學(xué)教育上一語中的的指出這一點(diǎn),令我十分欽佩。
正如入學(xué)教育時(shí)有位老師所說,在學(xué)習(xí)過程中不要問老師教會了你什么,而要問自己學(xué)到了什么,這句話也給了我很大的啟發(fā)。三年的時(shí)間,對于整個(gè)人生來說,不算很短,但相對于一生中真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間而言,已經(jīng)很長。能完整的利用好這三年時(shí)間,實(shí)屬不易。為了這三年的圓夢之旅,我勢必要放棄很多休閑時(shí)光,但相比于我所能學(xué)到的知識、悟到的道理而言,這些放棄卻也都是微不足道的。也正因?yàn)橛辛诉@些舍棄,我才應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),真正做到用心去學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟,去實(shí)踐。做到了這些,相信三年后的這個(gè)時(shí)候,我可以充滿自信的回答我究竟學(xué)到了什么,無愧于自己三年的辛勤付出,我的圓夢之旅也一定可以畫上一個(gè)圓滿的句號。
走過五十一個(gè)年頭的中國科技大學(xué)有著輝煌的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、愛國史,為新中國培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀高精尖人才。科大這顆參天大樹,已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。而走過人生二十幾個(gè)年頭的我,如今在科大這顆大樹面前,就猶如一株新生的嫩芽,雖然脆弱,但卻充滿了不屈的,向上的力量。雖然前行的道路并非一馬平川,但我會以積極的心態(tài)面對即將到來的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,相信在不遠(yuǎn)的未來,我這株嫩芽也將成長為參天大樹的枝葉和果實(shí)。
入學(xué)教育第二天心得體會篇十六
通過入學(xué)教育三天的學(xué)習(xí),我的知識面又豐富了許多,仿佛置身于知識的海洋,又似陶醉在匆匆的時(shí)光中,讓我回味無窮,更加難以忘懷。
我選擇了xx中學(xué),從始至終沒有后悔過,現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運(yùn),因?yàn)槲业倪x擇是正確的。xx中學(xué)給予我的不僅僅是外表上的一種收獲,更是心靈中的一種收獲??赡苡行┤苏J(rèn)為來到一所好學(xué)校收獲肯定很多,因?yàn)榻逃绞降膯栴}嘛。但我不這樣認(rèn)為,即使來到一所好學(xué)校,即使教育方式非常優(yōu)秀,但是你不喜歡它,你的心中沒有它的存在,再好的教育方式也沒有很好的收獲。因?yàn)槲蚁矚gxx中學(xué),因?yàn)槲乙恢卑褁x中學(xué)當(dāng)作是自己的家一樣愛護(hù),因?yàn)槲倚闹杏衳x中學(xué)的存在所以我有一份心靈收獲。
我的另一種收獲是了解。來到xx中學(xué)的第一天,我了解了xx中學(xué)的校規(guī);來到xx中學(xué)的第二天,我了解了九江一中的榮耀:她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史,一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出,創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績,一中學(xué)子們努力奮斗,考上全國重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星;來到xx中學(xué)的第三天,我們進(jìn)行了軍訓(xùn),雖然辛苦,但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當(dāng)不過了,我們用汗水換來了榮譽(yù)——一等獎(jiǎng)。
雖然僅僅只是這么三天,然而在這一瞬間我仿佛長大了,也懂事了,不再像小學(xué)那樣調(diào)皮貪玩,能更加珍惜時(shí)間,認(rèn)真地學(xué)習(xí),向著理想目標(biāo)市一中進(jìn)發(fā)。從此我學(xué)會了自主、獨(dú)立地生活,將不再事事依賴父母了。
感謝xx中學(xué),感謝xx中學(xué)校長、感謝xx中學(xué)老師,讓我有了今天的收獲了。我一定會為走向成功之門而努力,為走向美好明天而奮斗,為勝利的目標(biāo)而加油,為中華之崛起而讀書!
入學(xué)教育第二天心得體會篇十七
高中第二天入學(xué),我懵懵懂懂地來到了新學(xué)校,懷著緊張而又期待的心情迎接著這個(gè)全新的階段。走進(jìn)校門,我被高大的校舍和整潔的操場所震撼。我暗自下定決心,要充分利用高中這三年時(shí)間,努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:適應(yīng)新環(huán)境。
高中雖然與初中相比有了許多變化,但對于一個(gè)才剛剛邁入高中的學(xué)生而言,適應(yīng)環(huán)境是一種必備的技能。我積極參加各種形式的班級活動,與同學(xué)們互相交流,建立起友誼。老師們給予了我很多關(guān)心和幫助,他們傳授學(xué)習(xí)方法和生活經(jīng)驗(yàn),讓我漸漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
第三段:挑戰(zhàn)自我。
高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相較于初中更加深入,難度也有所提高。同時(shí),各類競賽和社團(tuán)活動也給予了我們更多的機(jī)會去挑戰(zhàn)自我。對此,我選擇主動出擊,積極參與。通過參與數(shù)學(xué)競賽,我發(fā)現(xiàn)自己在邏輯推理方面的優(yōu)勢,這讓我更加堅(jiān)定了未來選擇理科的決心。同時(shí),我也加入了校理化生奧賽社團(tuán),在探究中提高自己的動手實(shí)踐能力。
第四段:努力學(xué)習(xí)。
高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,課程更多元。我認(rèn)真聽課,做好筆記,努力掌握重點(diǎn)知識。我也會積極主動地向老師請教和同學(xué)討論,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。每天晚上回到宿舍,我總會安排一定的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)效率。盡管課業(yè)負(fù)擔(dān)變大了,但我理解這是為了更好地發(fā)展自己,未來的較高目標(biāo)使我保持了前進(jìn)的動力。
第五段:展望未來。
高中第二天入學(xué),雖然只是開始,但是我對未來有很大的期待。我知道這個(gè)階段需要不斷努力來取得好的成績,但是我相信只要付出足夠的努力,沒有什么是不能達(dá)到的。我期待能夠參加一些學(xué)術(shù)科技類比賽,將自學(xué)到的知識和技能應(yīng)用于實(shí)踐中。更重要的是,我期待著那個(gè)為我奠定人生基礎(chǔ)的大學(xué)入學(xué)。
總結(jié):高中的學(xué)業(yè)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們需要適應(yīng)新環(huán)境、努力學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我。對于我而言,高中第二天入學(xué)是展開新征程的開始,我會堅(jiān)定信心,全力以赴,為自己的夢想奮斗。我相信通過這三年的努力,我一定能夠迎接更加精彩的未來!
入學(xué)教育第二天心得體會篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
一、無悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng),你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個(gè)無邊無際,浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多?你微笑著對我說:“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇。”
x大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖,讓人快樂,讓人佩服,讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),敬業(yè)的教師,可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們,我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓。的確如此,沒有紀(jì)律的保障,就不會有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。x大學(xué)正是認(rèn)識到了這一點(diǎn),因而對我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無味,沒有任何新意,只不過老師在上面講,那著手冊一條一條的讀,既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,也不會讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同,創(chuàng)新形式,豐富多彩,讓我們在快樂與感動中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來之路從這里走向輝煌
從來都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,結(jié)果還是自己對自己說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì),而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此,選擇了x大學(xué),我的未來一定不是夢!
良好的開端是成功的一半,只有一開始就全心全意,盡心盡力地去做,成功才會有保障,成功的大門才會愿意為你而開啟。
x大學(xué)的老師們齊心協(xié)力,共同奉獻(xiàn),用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,找到了奮斗目標(biāo),讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,一路前行!
我的未來不是夢,我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢,我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢,我的未來有你一定會走向輝煌,開啟一頁屬于我們的新篇章。
孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為,所以動心忍性,增益其所不能”,x大學(xué),你是我無悔的選擇,既然選擇了你,我就要與你風(fēng)雨兼程。
匯報(bào)人:
20xx..
入學(xué)教育第二天心得體會篇十九
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。
晨光,多好的名字?。〕抗?,不就是早晨的太陽嗎?我們就是那早晨的太陽,新生的太陽,這里就是屬于我們的學(xué)校啊!
在步入晨光中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍??諝庵袕浡鴷悖世首x書聲回蕩在耳邊,大門外、走廊上,還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的,是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說:“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊,干凈的筷子,很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn),雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過,站在太陽底下一整天。累是累,但教會了我們很多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子!
入學(xué)教育第二天心得體會篇二十
鏗鏘的聲音在回響,震撼的沖擊在震蕩。前五天,我們在桂山校內(nèi)聽講座,本想是些無聊的說話,千篇一律的模式,卻意外地收獲了許多。忘不了,顏老師在臺上說得那般深刻。
爭取主動,堅(jiān)持1小時(shí),立刻行動。
這些話像股清泉撥來,清醒了正在迷茫的我;像千針刺痛了懶慢的我;在話的背后,我清晰地、深深地認(rèn)識到自己原來很潦倒,只是失敗地看著人家前進(jìn),自己在后退。
我不甘!所以我決心改變,沿著顏老師的話向前伸展。烈日還在燃燒,那時(shí)那刻,我們卻盼望它暫時(shí)熄滅!我們的汗水在滾動,浸濕的衣服,緊緊地貼在皮膚上……我們在忍耐那酷熱的陽光。俗話說,吃得苦中苦,方為人上人!大概,我們明白,苦味,我們必須品嘗,最后要嘗出滋味來感悟,就是所謂的苦后甘甜。
軍訓(xùn)生活了4天,雖然感覺好痛苦,但是其中又充滿了意義,又不缺乏快樂。我們用身體和精神去觸摸堅(jiān)忍的意志和耐力。教官用他們嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,讓我們一睹軍人的生活,他們讓我們明白——服從,絕對服從,完全服從,這鐵一般的紀(jì)律。不僅如此,在那里,我們學(xué)會了如何安排時(shí)間,認(rèn)識效率的重要性。軍訓(xùn)生活,每一刻仿佛演繹著一堂課。既然桂山已在我們腳下,那么我們就該毫不留情地踏著桂山展現(xiàn)自己的才華,在三年里,要不甘頹廢!顏老師說過,老師會毫不保留地奉獻(xiàn),那我們要毫不保留地接受,將其不斷地轉(zhuǎn)化展現(xiàn)。
九年寒窗終成桂山學(xué)子,當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻,心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實(shí),桂山,我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與,但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴(yán)格的校紀(jì),獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。
在這里才是真正的獨(dú)立與自理。班級是組成學(xué)校的單位,不同的班有著不同的特點(diǎn),于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處,我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在團(tuán)康活動中,每個(gè)人都是顯得那么積極。我們設(shè)計(jì)了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!
每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血,是我們智慧的結(jié)晶。結(jié)束了學(xué)前教育,接踵而來的就是軍訓(xùn)了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝,肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié),什么叫服從,什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,驕陽似火,酷熱難耐但是沒有人愿意倒下,沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上,開啟新的篇章。畢竟只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實(shí)。
學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚,軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息。短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索,在徘徊中堅(jiān)定,在風(fēng)雨中成長。不管未來會是怎樣,只想執(zhí)著地追求自己的理想,親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹,在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn),最終沖向勝利的終點(diǎn)。
入學(xué)教育第二天心得體會篇二十一
高中第二天,仿佛是正式踏入了重要的環(huán)節(jié),結(jié)束了新鮮的初中生活,邁進(jìn)了一個(gè)新的階段。與前一天相比,我們顯得更加從容自信。頗具緊迫感的是,這一天是我們正式上課和接觸新老師的第一天。終于迎來了升級版的學(xué)生生活。閃耀的霞光灑滿了整個(gè)校園,高中的第二天,我們開始逐漸展現(xiàn)自己的鋒芒。
第二段:師生情深。
高中的第二天,我們迎來了新的老師。老師們和藹可親,他們在課堂上不僅以拓寬我們的知識面為目標(biāo),更是用愛心和耐心培育我們的品性。每一位老師都相輔相成,和藹可親,與我們建立起新的師生關(guān)系,使我們產(chǎn)生了對老師的無比崇敬和親近感。在這個(gè)新的環(huán)境里,師生情深,讓我們倍感溫暖。
第三段:集體的凝聚力。
高中的第二天,我們和新同學(xué)們也逐漸磨合了起來。從剛開始的生疏到相互熟悉,我們開始逐漸建立起一種新的集體凝聚力。我們迎來了新的同學(xué)、新的朋友,一起面對新的考試、新的學(xué)科,共同承擔(dān)著學(xué)業(yè)的壓力和困擾。在這個(gè)新的環(huán)境里,我們能夠共同成長,互相激勵(lì),在集體的力量中變得更加強(qiáng)大。
第四段:挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
高中的第二天,我們也迎來了更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。高中的課程更加豐富多樣,我們需要面對更高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)。新老師們針對我們的特點(diǎn)和需求提供了更加系統(tǒng)和有針對性的教學(xué)。同時(shí),高中也提供了更多的課外活動和社團(tuán)組織,讓我們能夠發(fā)掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的才藝。這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇,讓我們不斷成長和進(jìn)步。
第五段:新篇章的開啟。
高中的第二天,我們已經(jīng)踏上了新篇章的征程。這是一個(gè)新的階段,具有更高的學(xué)術(shù)水平和更廣闊的發(fā)展空間。在這個(gè)環(huán)境里,我們會不斷追求卓越,不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。高中第二天的入學(xué),是我們?nèi)松闹匾?jié)點(diǎn),標(biāo)志著我們邁向成熟的大門。在接下來的日子里,我們將以更加積極向上的心態(tài),追求更加優(yōu)秀的自己。
總結(jié):高中的第二天入學(xué),給我們帶來了新的開始和美好的希望。在這個(gè)環(huán)境里,我們感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)的友愛,迎接著生活給予的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。高中的入學(xué)讓我們變得更加從容自信,更加勇敢無畏,迎接新篇章的開啟。無論是學(xué)業(yè)還是社交,我們都將以積極的態(tài)度、堅(jiān)定的信念去迎接高中生活的種種挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。高中的第二天入學(xué),帶給我們的不僅僅是學(xué)業(yè)的提升,還有人生的成長。
入學(xué)教育第二天心得體會篇二十二
雖然從開學(xué)到現(xiàn)在才僅僅幾天,但給我的感觸還是蠻大的,我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法都發(fā)生了很大的改變。
我來自一個(gè)小學(xué)校,在那生活了很多年,在來到銘高之前,我只是簡單的認(rèn)為學(xué)校只是授課。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來學(xué)校還可以有如此豐富的課間活動,原來學(xué)習(xí)也可以很快樂,原來世界如此美好。
我初中三年均是走讀,沒有寄宿經(jīng)歷,原本我認(rèn)為在銘高寄宿是一個(gè)麻煩,可那只是想象。事實(shí)讓我很暖心,在我為整理床具而頭疼時(shí),我的舍友們都來幫助我,耐心地教我如何去做,讓我感到很暖心。我一個(gè)大男孩差點(diǎn)沒忍住哭出來。生活老師對我們很好,細(xì)心地告訴我們很多良好的生活習(xí)慣,整個(gè)宿舍就像我的第二個(gè)家。
入學(xué)教育的第一天,烈陽高照,我們的汗不停地流,教官們擔(dān)心我們會中暑,將我們安置在一個(gè)涼爽的地方,自己卻在烈日下商討如何去訓(xùn)練。教官們有著如石般堅(jiān)定不移的意志,這可能就是真正的軍人吧。在休息期間,教官會組織我們一起拉歌,同學(xué)們多才多藝,為我們艱苦的軍訓(xùn)生活增添了許多歡樂。整個(gè)操場回蕩著我們的喝彩聲和歡笑聲。鮮艷的操場,洋溢的.笑聲,處處流露著青春的激情。在某時(shí)某刻,我仿佛真的能看清未來的道路。
我的班主任汪老師是位男老師,可他卻十分的細(xì)心,為什么這么說呢?因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候他看出我的鞋底較硬,并貼心地提醒我更換,這是讓我意想不到的。他是如此地和藹可親,關(guān)心我們的生活,糾正我們的習(xí)慣,理解我們的想法,我相信,他會是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簟?/p>
將視線移至食堂,銘高的食堂規(guī)模宏大,整齊干凈,食材豐富,物美價(jià)廉,墻壁上貼著標(biāo)語,時(shí)刻提醒著同學(xué)們以節(jié)儉為榮,浪費(fèi)可恥。學(xué)校的監(jiān)控可是一雙敏銳的眼睛,為我們的安全進(jìn)一步提供保障。
銘高真正成為了家門口的好學(xué)校,我愛銘高。希望在這里可以和老師同學(xué)們共同進(jìn)步?!按角飦砭旁掳?,我花開后百花殺,沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲?!?/p>
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