通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地提升自己。寫心得體會時(shí)，要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯誤和模糊不清的表達(dá)。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以借鑒其中的寫作技巧和思維方式，提升自己的表達(dá)能力。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇一
作為一名教師，觀看影片《大決戰(zhàn)》時(shí)，我驚嘆于蒙古軍隊(duì)的勇氣和朝鮮戰(zhàn)士的頑強(qiáng)抵抗，更感受到了《大決戰(zhàn)》傳達(dá)出來的深刻道理。在這樣的電影里，我們可以得到很多的人生智慧，尤其是教育方面的體會。本文將結(jié)合教學(xué)實(shí)際和影片內(nèi)容，從戰(zhàn)爭教育、愛國主義教育和隊(duì)伍建設(shè)三方面談?wù)勎业膫€(gè)人體會和感悟。
第二段：戰(zhàn)爭教育。
“教育是戰(zhàn)爭，使命是安身立命之本。”這句話是影片中云南中村帶領(lǐng)學(xué)生抗戰(zhàn)時(shí)的口號。我們可以看出，教育和戰(zhàn)爭同樣重要。教育是建設(shè)未來的基石，戰(zhàn)爭是保衛(wèi)未來的保障。教育既是國家建設(shè)之要，也是國家安全之基。教師的鼓勵、指導(dǎo)和關(guān)愛，就如前線將士的督促和支持，都是為了奮發(fā)抗?fàn)?，為國捐軀。因此，我們教師應(yīng)始終保持教育使命感和社會責(zé)任感，將教育和愛國融為一體，培育出更多的愛國人才為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第三段：愛國主義教育。
愛國主義是中華民族的偉大傳統(tǒng)美德，對于當(dāng)代教育來說，也是重要素質(zhì)之一。影片中的獨(dú)立營官兵們不惜一切保衛(wèi)祖國，面對強(qiáng)大的敵人，沒有懼色，用實(shí)際行動證明了愛國的決心和信念。教育應(yīng)該始終引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國主義思想，從小讓學(xué)生知道愛國的含義和重要性，培養(yǎng)國家意識和責(zé)任意識，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們作為教育工作者，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的這種愛國精神，讓他們在成長路上信仰自己是為祖國的明天而努力奮斗。
第四段：隊(duì)伍建設(shè)。
團(tuán)結(jié)、協(xié)作和信任是影片中無盡榮譽(yù)背后的無形力量。戰(zhàn)爭無情，團(tuán)隊(duì)的力量才能鑄成不屈不撓的頑強(qiáng)意志，只有真正的團(tuán)隊(duì)，才能做到眾志成城，共御風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生同樣也需要這種培養(yǎng)。在教育過程中，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和信任，讓學(xué)生感受到在教育道路中師生之間的緊密聯(lián)系，以此來增強(qiáng)學(xué)生之間和老師之間的的信任、協(xié)作和深厚的情感基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
《大決戰(zhàn)》這部電影，不僅讓我們認(rèn)識到前輩們?yōu)閲冶Ｐl(wèi)做出的犧牲和貢獻(xiàn)，更告訴我們應(yīng)該如何對待教育，如何向前輩學(xué)習(xí)，如何注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和愛國主義。作為一名教師，我們需要把握當(dāng)下，立足未來，肩負(fù)起國家和人民賦予的任務(wù)，把培養(yǎng)出更多的愛國人才作為己任，為中華崛起貢獻(xiàn)力量。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇二
電影《大決戰(zhàn)》是一部頗受歡迎的科幻作品，上映后引起了廣泛的討論和爭議。作為一名觀眾，我非常期待看這部電影，并在觀影后有了許多心得體會。本文將以連貫的五段式來展開論述。
首先，電影《大決戰(zhàn)》的故事情節(jié)非常緊湊，扣人心弦。它以一個(gè)英雄的成長故事展開，講述了一個(gè)科技與人性的較量。主人公從一個(gè)無名小卒逐漸成長為一個(gè)拯救世界的英雄，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我被故事中的角色所吸引，因?yàn)樗麄冇凶约旱膫€(gè)性特點(diǎn)，有自己的人生體驗(yàn)，而不僅僅是單純的好與壞。劇情的設(shè)計(jì)緊湊而有張力，讓觀眾難以自拔。
其次，電影《大決戰(zhàn)》的特效和動作場面讓人驚嘆。在電影中，人類和機(jī)器人之間的戰(zhàn)斗場面非常精彩，視覺效果令人炫目。特效師們運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，將虛擬世界和真實(shí)世界完美結(jié)合，在銀幕上呈現(xiàn)出令人震撼的畫面。這些絢麗的特效讓我仿佛身臨其境，感受到了戰(zhàn)斗的刺激和緊張。動作場面的設(shè)計(jì)和拍攝也非常出色，每一幀都充滿了力量和張力，給觀眾帶來了極大的觀影體驗(yàn)。
第三，電影《大決戰(zhàn)》關(guān)注了一些重要的社會問題，并呼吁人們反思。影片中展示了人類對科技依賴的極端，以及科技是否會取代人類的命題。通過角色間的對話和思考，電影試圖引發(fā)觀眾對于科技在人類生活中的地位和影響的思考，并使人們反思自己對于科技的態(tài)度和行為。這種引人深思的方式延伸了電影的內(nèi)涵，使其不僅僅是一部娛樂片，更具有一定的思想性。
第四，電影《大決戰(zhàn)》給了我一些對于人類命運(yùn)的思考。人類總是渴望拓展自己的生存空間，尋求更加廣闊的未來。而科技的發(fā)展則給人類帶來了許多工具和機(jī)會，但同時(shí)也讓人們陷入了一些困境和考驗(yàn)。電影中，主人公需要經(jīng)歷許多艱難和痛苦的考驗(yàn)才能最終獲得勝利。這讓我想到了人類的歷史和現(xiàn)實(shí)，我們是否也需要在面對困難和痛苦時(shí)勇往直前，追求自己的幸福和理想。
最后，電影《大決戰(zhàn)》給人帶來了希望和勇氣。盡管影片中情節(jié)曲折，主人公也經(jīng)歷了許多挫折和困難，但最終他戰(zhàn)勝了自己的恐懼和困境，拯救了世界。這給了我很大的鼓舞和啟示，讓我相信只要我堅(jiān)守信念，勇往直前，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。電影散發(fā)出來的正能量和希望，讓我對未來充滿了信心。
綜上所述，電影《大決戰(zhàn)》是一部引人入勝、思考性強(qiáng)的科幻作品。它通過精彩的故事情節(jié)、出色的特效和動作場面、深入的社會問題和對人類命運(yùn)的思考，給觀眾帶來了極致的觀影體驗(yàn)。觀后心得體會中，我認(rèn)為這部電影給了我很多的思考和啟示，讓我對自己和世界有了更加深刻的認(rèn)知。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇三
第一段：引言（150字）。
大決戰(zhàn)，是指教師們與疫情抗?fàn)幍难獞?zhàn)，亦是每位教師心中的大考。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們付出了辛勞和汗水，也體會到了其中的酸甜苦辣。作為一名教師，我也參與其中，并從中汲取了豐富的心得體會。以下將從成長與變化、團(tuán)隊(duì)合作、順應(yīng)變革、教學(xué)方式和學(xué)生情感等五個(gè)方面，分享我在這場大決戰(zhàn)中的感悟。
第二段：成長與變化（250字）。
大決戰(zhàn)是一次對我們教師個(gè)人成長的考驗(yàn)。因?yàn)橐咔榈耐蝗灰u擊，我們需要迅速適應(yīng)線上教學(xué)的模式。對于許多老教師來說，這意味著面對技術(shù)和平臺的陌生，但我相信沒有什么困難是克服不了的。在這個(gè)過程中，我們積極尋求幫助，參加培訓(xùn)，研究教育技術(shù)，并迅速適應(yīng)了新的教學(xué)環(huán)境。我收獲了更多的知識和技能，使自己變得更加全面和全能，也更加了解了學(xué)生的需求和成長。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
大決戰(zhàn)需要團(tuán)隊(duì)的支持和合作。作為一名教師，我深深地感受到團(tuán)隊(duì)的力量。在線上教學(xué)的過程中，我們與同事們保持緊密的聯(lián)系，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同克服問題和挑戰(zhàn)。我們共同制定教學(xué)計(jì)劃，相互鼓勵和支持，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們團(tuán)結(jié)一心，共同為學(xué)生提供最好的教育。通過團(tuán)隊(duì)合作，我明白了合作的重要性，并學(xué)會了與他人進(jìn)行有效溝通，共同完成任務(wù)。
第四段：順應(yīng)變革（250字）。
大決戰(zhàn)的背后是我們面臨的種種變革。教育是一個(gè)長期而緩慢的領(lǐng)域，但這次疫情讓我們不得不迎來一次教育變革的速度。我們不得不改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用線上教學(xué)模式。這個(gè)變革對于我們教師來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一次寶貴的機(jī)遇。通過這次變革，我觸動了心靈深處的教育原則，重新思考教學(xué)目標(biāo)和方法，提高了自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。我深刻地明白到，只有不斷適應(yīng)變革，才能跟上時(shí)代的步伐。
第五段：教學(xué)方式和學(xué)生情感（300字）。
大決戰(zhàn)中，我也不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方式。線上教學(xué)使我更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理健康。我利用多種教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力和興趣，讓他們更好地參與到課堂中。同時(shí)，在線上教學(xué)也讓我更加關(guān)注學(xué)生的情感需求，了解他們的內(nèi)心感受。我積極與家長和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的情緒變化，并給予必要的關(guān)懷和支持。通過這一系列的努力，我感受到了學(xué)生的成長和進(jìn)步，也收獲了滿滿的喜悅和成就感。
結(jié)尾（150字）。
大決戰(zhàn)不僅是一次對我們教師的挑戰(zhàn)，更是一次對我們教育體系的改革與創(chuàng)新。通過這次考驗(yàn)，我深刻地明白到教師的使命和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信念。對于未來，我將繼續(xù)拓展自己的教育視野，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在這個(gè)大決戰(zhàn)中，我們必將以更加飽滿的熱情和專業(yè)精神，書寫出更加美麗的教育篇章。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇四
電影作為一種流行文化的重要組成部分，給人們帶來了無盡的樂趣和啟示。而近幾年來，超級英雄題材的電影更是風(fēng)靡全球，吸引了眾多觀眾的關(guān)注?！峨娪按鬀Q戰(zhàn)》作為一部集結(jié)了眾多超級英雄的影片，無疑是這個(gè)題材中的巔峰之作。觀看這部電影后，我深感震撼和思考，有些許體會也值得分享。
首先，這部電影呈現(xiàn)了一場前所未有的超級英雄的大決戰(zhàn)。在過去的電影中，我們會看到一兩個(gè)超級英雄合作對抗邪惡勢力，但《電影大決戰(zhàn)》沿襲了漫威電影宇宙中的故事線索，將超過20個(gè)英雄和他們的故事線索融合在一起。這些超級英雄來自不同的背景，有各自的個(gè)性和能力，為了共同的目標(biāo)，他們不得不放下個(gè)人的利益和矛盾，站在一起戰(zhàn)斗。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我思考到一個(gè)人的力量雖然有限，但是當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心時(shí)，就能夠創(chuàng)造奇跡。
其次，這部電影中的人性沖突和抉擇也給觀眾帶來了強(qiáng)烈的共鳴。每個(gè)超級英雄都有自己的過去和內(nèi)心的掙扎，而在一場決戰(zhàn)中，他們不得不面對自己的顧慮和恐懼。例如，美國隊(duì)長和鋼鐵俠之間的沖突，彰顯了個(gè)人價(jià)值觀的沖突。他們分別代表了自主和監(jiān)管的立場，他們的沖突不僅對觀眾來說引人入勝，更讓人思考到現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值取舍和個(gè)人信仰。
此外，這部電影也引發(fā)了我對未來的思考。在《電影大決戰(zhàn)》中，人類面臨的威脅超出了以往的敵人，而是整個(gè)宇宙的威脅。這讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境問題和人類文明面臨的挑戰(zhàn)。電影中的超級英雄們團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，讓我想到只有全球的團(tuán)結(jié)才能夠應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)。在未來，我們需要更多的跨國合作和共同努力，共同守護(hù)地球這個(gè)我們共同的家園。
最后，這部電影也讓我反思了社會中的一些問題。在電影中，反派Thanos的理念是為了恢復(fù)平衡，他為此不惜一切代價(jià)，甚至是生命。這讓我思考到社會中的平衡和人與自然之間的關(guān)系。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，并努力為未來創(chuàng)造一個(gè)更加平衡和和諧的世界。
總的來說，電影大決戰(zhàn)這部電影不僅僅是一場精彩的超級英雄大戰(zhàn)，更是帶給我們思考的機(jī)會。它向我們展示了團(tuán)隊(duì)合作的力量，引發(fā)我們對人性沖突和抉擇的思考，激發(fā)我們對未來的關(guān)注和反思社會問題。正是這種思考和共鳴，使得電影超越了娛樂的層面，成為一部有深度和啟發(fā)性的作品。通過觀看這部電影，我不僅僅獲得了快樂，更是汲取了力量和思考。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇五
《大決戰(zhàn)》是一部扣人心弦的戰(zhàn)爭題材電影，由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。影片背景設(shè)置在二戰(zhàn)期間的某個(gè)重要戰(zhàn)役，以真實(shí)歷史作為藍(lán)本，講述了英勇的士兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家而展開的一場艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。該電影以其逼真的畫面和深入細(xì)致的人物塑造而廣受好評。
第二段：電影給人留下的視覺沖擊力
《大決戰(zhàn)》以其出色的特效制作讓人眼前一亮。電影中展示的戰(zhàn)爭場景生動而逼真，大量使用特效和CGI技術(shù)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭場景，觀眾仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的現(xiàn)場。例如，電影中的戰(zhàn)斗鏡頭給人留下了深刻的印象，逼真地再現(xiàn)了槍林彈雨中士兵們的頑強(qiáng)抵抗和悲壯犧牲。這些真實(shí)而震撼的畫面給觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊力，讓人深深地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和榮譽(yù)。
第三段：電影給人的思考與反思
第四段：電影所傳遞的情感
《大決戰(zhàn)》傳遞給觀眾的情感非常豐富。從團(tuán)隊(duì)合作到親情友情，從樂觀堅(jiān)韌到面對困境時(shí)的自我反省，各種情感在電影中得到充分展現(xiàn)。觀眾會被主人公們的勇氣和拼搏精神所感動，他們在戰(zhàn)爭面前毫不退縮，不畏困難，表現(xiàn)出了士兵們特有的堅(jiān)強(qiáng)意志和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在電影中，觀眾還能感受到友情和愛情的溫暖，這些情感在戰(zhàn)爭的殘酷環(huán)境下顯得更加珍貴和寶貴。
第五段：電影給觀眾的啟示和感悟
《大決戰(zhàn)》不僅僅是一部戰(zhàn)爭題材的電影，更是一部給觀眾帶來啟迪和感悟的作品。觀眾在電影中能夠看到，無論是在戰(zhàn)爭還是在和平時(shí)期，團(tuán)結(jié)合作的重要性。而且，隨著電影的發(fā)展，觀眾也能更加深刻地認(rèn)識到對和平的珍視和守護(hù)的重要性。同時(shí)，電影還讓人們反思戰(zhàn)爭對生活的殘酷影響，使觀眾更加珍惜當(dāng)下的和平生活。
總結(jié)：通過《大決戰(zhàn)》，觀眾可以不僅僅是作為娛樂消遣，而是為了從中得到思考、反思、啟示和感悟。這部電影通過其視覺沖擊力、思考與反思、傳遞情感和給觀眾以啟示和感悟，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與榮譽(yù)，并讓觀眾深刻思考和珍視和平的重要性。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇六
近期央視一臺熱播電視連續(xù)劇《大決戰(zhàn)》，該劇以1945年8月抗戰(zhàn)勝利到1949年10月新中國成立為背景，49集的篇幅用更豐富的內(nèi)容、更宏闊的視角展開敘事。
電視劇開篇就把三國四方的利益糾葛交代得很清楚，在二戰(zhàn)后重塑世界政治格局的大視野下，歷史的來龍去脈在劇中講述得更加清晰明了。生動再現(xiàn)解放戰(zhàn)爭時(shí)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，該劇史詩般呈現(xiàn)了這場波瀾壯闊的中國命運(yùn)大決戰(zhàn)?？v觀三大戰(zhàn)役，國軍調(diào)兵不靈、指揮失當(dāng)、屢戰(zhàn)屢敗，這和國民黨軍隊(duì)派系林立的私家軍有很大的關(guān)系。1924年之后，國共合作，孫中山學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，開辦黃埔軍校，建立軍隊(duì)中的政治工作制度。但國民黨并沒有學(xué)會真正以黨治軍。南京政府成立后，黃埔系就成了蔣介石嫡系部隊(duì)。而其他派系的部隊(duì)，蔣介石就無法直接指揮，必須同其將領(lǐng)在政治上協(xié)調(diào)，才能為自己所用。這種私家軍體系在晚晴時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，曾國藩的湘軍，袁世凱北洋六鎮(zhèn)新軍等。蔣介石統(tǒng)治時(shí)期，終未能達(dá)到削平群雄，重建中央集權(quán)的目的。1927年之后，除黃埔系外，桂系、粵系、晉系、馮玉祥的西北軍等，都不是蔣介石能親自指揮的?；涇娛怕奋姡顷愩憳杏?xùn)練出來的。所以“九一八事變”后，因?yàn)檎{(diào)停寧漢沖突，十九路軍進(jìn)駐上海、蘇南一帶，就沒有聽蔣介石的命令，奮勇抵抗日軍的侵略。直到解放戰(zhàn)爭時(shí)期，非黃埔系部隊(duì)，蔣介石依然無法直接指揮。平津戰(zhàn)役期間，蔣介石要調(diào)動傅作義的部隊(duì)，也只能同傅作義協(xié)商。而傅作義早有自己的打算，華北能守則守，不能收則向西與寧夏、青海二馬有約，以保存自己的實(shí)力。國軍中的軍事派系，使其高級將領(lǐng)養(yǎng)成了保存自己實(shí)力的的思想意識，不關(guān)系的自己的生死存亡，就不肯力戰(zhàn)，坐山觀虎斗，從這個(gè)意義上說，蔣介石并沒有成為一個(gè)真正“獨(dú)裁者”，因其并沒有力量獨(dú)裁。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇七
自從2014年開始，每一年的11月11日都是“雙11”購物節(jié)，而除了購物，江蘇省還有一場另類的“節(jié)日”——“大決戰(zhàn)”。這是一場面向高中生的數(shù)學(xué)競賽，被譽(yù)為“江蘇之光”、是一個(gè)展示高中生數(shù)學(xué)水平和提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的國際一流賽事。在今年的比賽中，我參加了第級組的比賽，接下來，我將分享我的心得和體會。
第二段：賽前準(zhǔn)備。
在賽前，我的備考主要是做過去的模擬試題和老師布置的卷子，但做這些仍然需要時(shí)間和耐心。在我的準(zhǔn)備過程中，有很多困難，有時(shí)甚至?xí)邢敕艞壍南敕?，但我?jiān)持下來，并取得了一定的成績。總的來說，賽前的準(zhǔn)備是非常重要的，但相信自己，不輕易放棄也是同樣重要的一點(diǎn)。
第三段：比賽過程。
在比賽的過程中，我遇到了很多難題，有些看起來很熟悉，但是從不同角度去思考就變得陌生；有的看起來很不可思議，但是一旦抓到主旨，就迎刃而解了。最重要的是，我們需要冷靜，不要因?yàn)榫o張而犯錯誤。在把題目拿到手后，我會先看一遍，對于感覺陌生的題目會先進(jìn)行分類思路，列出一張表格來看看它們之間有沒有相通的地方。在解題的過程中，我們需要盡可能采用不同的方法、分析不同復(fù)雜度下的可能性，更多角度思考問題。
第四段：收獲體會。
整場比賽結(jié)束后，我感受到最深的事情是，我們在賽前所做的一切都是值得的，不管結(jié)果如何。因?yàn)閰⒓颖荣愂且环N鍛煉。雖然我的成績并不高，但我收獲到了挑戰(zhàn)自己、放下壓力的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是經(jīng)驗(yàn)的積累。比賽所考察的不僅是知識，更是能力和心態(tài)的綜合素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神和價(jià)值觀的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)論。
作為一個(gè)高中學(xué)生，參與這樣的比賽，不僅是對自己學(xué)習(xí)成績的檢驗(yàn)，還是對學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度的考驗(yàn)。在比賽中，不僅會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在失敗和困難中逐漸克服并成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們還會經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會，而挑戰(zhàn)中最重要的是態(tài)度和心態(tài)，只有用更積極的心態(tài)去面對，才能在生活中不斷進(jìn)步，不斷突破自己。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇八
一
《大決戰(zhàn)》是一部中國歷史題材的電影，以北伐戰(zhàn)爭為背景，講述了中國共產(chǎn)黨和國共兩黨的英勇抗戰(zhàn)故事。觀看該片讓我深刻體會到了那個(gè)時(shí)代人民的豪情壯志和崇高精神。影片通過真實(shí)的歷史事件和角色的塑造，讓觀眾感受到了那個(gè)血與火的年代，也讓我們更加珍惜今天的和平幸福生活。
二
影片中通過塑造不同角色的形象鮮明地展現(xiàn)了他們的個(gè)性特征和精神風(fēng)貌。在片中，我被大刀隊(duì)隊(duì)長王二小的堅(jiān)強(qiáng)意志所打動。他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的革命烈士，為了革命事業(yè)，他不惜與父親決裂，選擇了自己的道路。他在片中表現(xiàn)出的奮斗精神和不屈不撓的毅力，成為了我的偶像。另外，片中的蔡鍔將軍和鄧小平同志也給我留下了深刻的印象。蔡鍔將軍在劇中一直保持著對國家的忠誠，力圖尋求國家和人民的解放。鄧小平同志在片中則展現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)智慧和膽識，為建立一個(gè)強(qiáng)大的中國共產(chǎn)黨而努力。
三
觀看《大決戰(zhàn)》讓我深刻認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的殘酷和人民的犧牲。整個(gè)影片中充滿了血與火的場景和描寫，忍不住讓人心痛。在電影中，無數(shù)革命烈士為了中國的解放獻(xiàn)出了自己的生命。他們用鮮血和生命付出了最高的代價(jià)，為了國家的解放、人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己。影片讓我明白了革命不是一件容易的事情，需要堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。
四
電影中的歷史事件和情節(jié)讓我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和堅(jiān)定信仰。影片展示了中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍在權(quán)力斗爭中的斗爭、內(nèi)部矛盾以及對抗外敵的艱難歷程。在遭受重創(chuàng)和失敗后，中共人仍然保持了他們對共產(chǎn)主義事業(yè)的信念和信心。他們沒有因?yàn)槔щy而放棄，而是繼續(xù)前進(jìn)、不斷奮斗。我驚嘆于中共黨員的堅(jiān)定和勇氣，也為他們所取得的勝利而由衷地感到高興。
五
《大決戰(zhàn)》是我觀賞過的一部非常感人的電影，它深深地打動了我。通過電影，我了解到了那個(gè)驚心動魄的歷史時(shí)期，看到了英雄和普通人的崇高精神和無私奉獻(xiàn)。這部電影提醒了我要熱愛我們的國家和民族，為了我們的幸福和未來而努力奮斗。同時(shí)，也讓我更加珍惜今天的和平和幸福生活，感激那個(gè)時(shí)代為我們做出的貢獻(xiàn)。希望通過這部偉大的影片，能夠讓更多的人了解中國的歷史，珍惜今天的和平，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想而不懈努力。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇九
《大決戰(zhàn)集》是我國出版史上一本不可多得的珍貴資料，它的出版不僅是對歷史的重要記錄，也是向人們展示了在解放戰(zhàn)爭勝利之后的時(shí)期中，我國文藝界面對嚴(yán)峻的時(shí)代背景所做出的探求和反思。最近我讀過了這本書，讓我感到很受啟發(fā)，特別是對于現(xiàn)代文藝的創(chuàng)作有著極大的幫助。在這篇文章里，我想和大家分享一下我從《大決戰(zhàn)集》中得到的一些體會和感受。
第二段：對“大決戰(zhàn)集”的探討。
《大決戰(zhàn)集》收錄了一批有影響力的文學(xué)家和藝術(shù)家關(guān)于當(dāng)時(shí)時(shí)局和文藝情況的陳述、評論和批判性思考。他們通過自己深入的研究和藝術(shù)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了許多進(jìn)一步了解和理解當(dāng)時(shí)的問題的方法，為當(dāng)下的文化和文藝創(chuàng)作提供了指引。他們通過這些表述和作品的展示，表達(dá)了他們對于未來探索的信仰和熱忱，使我們在當(dāng)下遇到的文化問題中也可以從他們的經(jīng)歷中汲取靈感。
第三段：情感共鳴。
閱讀《大決戰(zhàn)集》的一個(gè)重要體驗(yàn)是當(dāng)我們在讀到一些作者的作品的時(shí)候，心理會不自覺地感到一陣共鳴。這些作品描述了當(dāng)時(shí)藝術(shù)家心情中的感受，如失落、希望、悲觀、樂觀等等。它們似乎在向我們訴說著當(dāng)時(shí)文化，文藝和時(shí)局的真相。他們從自己的視角感受到當(dāng)下所面臨的各種問題，表現(xiàn)了他們內(nèi)心深處的情感和思考，相信可以喚起我們的共鳴和啟發(fā)。
第四段：對現(xiàn)代文藝創(chuàng)作的思考。
通過閱讀《大決戰(zhàn)集》，我們可以看到當(dāng)下的文化和文藝中也存在著許多類似的問題，比如價(jià)值導(dǎo)向、創(chuàng)作方式、審美觀念等等。當(dāng)然，時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)情況的變化會影響到文藝的創(chuàng)作和發(fā)展，但也應(yīng)該注意到經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典中的一些有價(jià)值的部分，加以借鑒和重視。因此，我們應(yīng)該以批判的精神來審視自己的文藝創(chuàng)作，并從《大決戰(zhàn)集》中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出更富有時(shí)代感和人民感的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)論。
《大決戰(zhàn)集》展現(xiàn)出了歷史的真實(shí)情況和文化環(huán)境，它讓我們更加清晰地了解文藝創(chuàng)作所面臨的諸多挑戰(zhàn)和問題。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過這個(gè)文獻(xiàn)資料中的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典來深入反思自身創(chuàng)作，以更為批判的眼光看待作品，造就更加有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ奈乃囎髌贰ＯＭ覀兡軌驈摹洞鬀Q戰(zhàn)集》中汲取知識和啟示，并為現(xiàn)代文藝創(chuàng)作增添新的色彩和思考。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇十
近日，我有幸觀看了一場引人矚目的大決戰(zhàn)。在這場比賽中，我獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將用五個(gè)段落來分享這些體會。
首先，觀看大決戰(zhàn)給我留下了堅(jiān)持到底的印象。在比賽中，選手們無論遇到多大的困難和阻礙，他們都沒有輕易放棄。他們始終保持著堅(jiān)定的信念，努力克服困難并達(dá)到自己的目標(biāo)。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白只有堅(jiān)持到底，才能取得重要的勝利。無論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是生活中，我們都必須具備堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，只有不輕易放棄，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
其次，觀看大決戰(zhàn)讓我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，選手們需要互相配合、共同努力才能戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的特長，相互支持，共同面對挑戰(zhàn)。這讓我明白單打獨(dú)斗的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能取得更大的成就。無論是在工作中的項(xiàng)目完成，還是在學(xué)校的集體活動中，團(tuán)隊(duì)合作都是成功的關(guān)鍵。
第三，觀看大決戰(zhàn)讓我認(rèn)識到個(gè)人能力的重要性。雖然團(tuán)隊(duì)合作非常重要，但每個(gè)人的個(gè)人能力也至關(guān)重要。在比賽中，每個(gè)選手都經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練和自我提升，以提高個(gè)人技能和實(shí)力。這給了我很大的啟示，讓我明白只有通過個(gè)人努力與不斷學(xué)習(xí)，才能提升自己的能力，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，提升自己的能力素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功努力奮斗。
第四，觀看大決戰(zhàn)讓我感受到勝利的喜悅和失敗的痛苦。在比賽中，有些選手獲得了巨大的勝利，他們興奮、激動，而有些選手則以失敗告終，他們沮喪、失望。這讓我明白成功和失敗是并存的，但重要的是如何面對它們。成功只是一時(shí)的，失敗是通向成功的必經(jīng)之路。我們要懂得從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新站起來，繼續(xù)前行。無論是成功還是失敗，都是人生中的寶貴財(cái)富，我們都應(yīng)該勇敢面對，不放棄自己的追求。
最后，觀看大決戰(zhàn)讓我深感努力和奮斗的價(jià)值。在比賽中，選手們通過努力和奮斗取得了他們想要的結(jié)果。他們付出了大量的時(shí)間和精力，也付出了很多的汗水和辛勞。這讓我明白只有通過辛勤的努力和堅(jiān)持，才能獲得自己想要的東西。成功不是天上掉下來的，只有通過自己的努力，才能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想。所以，我們要珍惜時(shí)間，努力打造屬于自己的未來。
觀看大決戰(zhàn)給了我很多啟示和感悟，讓我對成功有了更深刻的理解。通過這場比賽，我明白了堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人能力、成功與失敗以及努力和奮斗的重要性。希望這些體會和心得能夠給每個(gè)讀者帶來一些啟發(fā)和思考，讓我們在面對各種挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，勇往直前。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇十一
第一段：引言的部分（200字）
近日，我看完了一部電影《大決戰(zhàn)》，這是一部以二戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭影片。電影的情節(jié)扣人心弦，英雄主義和友情的主題也讓人動容。觀看這部電影讓我有了很多的思考和感悟。在這篇文章中，我將分享我對這部電影的心得體會。
第二段：影片中的情節(jié)和英雄主義（200字）
《大決戰(zhàn)》的故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，描述了一群士兵為了保衛(wèi)國家和自由而英勇奮戰(zhàn)的故事。影片中的情節(jié)緊張刺激，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭給人帶來的巨大痛苦和犧牲。每個(gè)角色都有自己的英雄主義，無論是在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，還是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇犧牲自己來拯救戰(zhàn)友。這種英雄主義精神讓我深受觸動，讓我為這些勇敢的士兵感到欽佩和敬佩。
第三段：友情的主題和深刻的感悟（200字）
除了英雄主義，影片中還強(qiáng)調(diào)了友情的重要性。在戰(zhàn)爭的環(huán)境下，士兵們形成了一種特殊的紐帶，他們彼此支持和守望。即使在最惡劣的環(huán)境下，他們也能夠堅(jiān)守友情和信任，為了戰(zhàn)友甘愿犧牲。這種深厚的友情讓我感到非常感動，也讓我思考到在現(xiàn)實(shí)生活中我們要珍惜和培養(yǎng)這種真摯的友情。
第四段：關(guān)于戰(zhàn)爭的思考和警示（200字）
觀看《大決戰(zhàn)》讓我思考了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和意義。戰(zhàn)爭無論是對個(gè)人還是對整個(gè)社會都是一種極大的破壞。在電影中，士兵們無論是身體還是心理上都遭受了巨大的創(chuàng)傷。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娓冻隽司薮蟮臓奚?，但?zhàn)爭帶來的破壞是無法估量的。這讓我深深反思戰(zhàn)爭的可怕性和人類應(yīng)當(dāng)如何避免戰(zhàn)爭。
第五段：個(gè)人成長和對生命的品味（200字）
觀看《大決戰(zhàn)》給我?guī)砹撕芏嗟恼鸷澈蛦⑹?。在看到這些士兵為了國家和民族的利益勇往直前時(shí)，我不禁為他們致以敬意。這讓我對生命有了更深刻的理解和品味。生命是如此寶貴，而且是有限的，我們應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，努力追求自己的理想和幸福?！洞鬀Q戰(zhàn)》讓我明白了人類應(yīng)該以和平、友愛和合作為目標(biāo)，而不是無謂的戰(zhàn)爭和毀滅。
結(jié)論（100字）
通過觀看電影《大決戰(zhàn)》，我得到了很多的思考和感悟。英雄主義和友情的主題讓我為這些勇敢的士兵感到敬佩，對戰(zhàn)爭的思考讓我明白了戰(zhàn)爭的破壞性和可怕性。最重要的是，這部電影讓我對生命有了更深刻的理解和品味。我相信，只有通過和平、友愛和合作，人類才能真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和幸福。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇十二
“大決戰(zhàn)”是一部觸碰人心靈最深處的影片。當(dāng)我第一次看到這部影片時(shí)，我被它的深刻內(nèi)涵所折服，因此我決定寫一篇作品來表達(dá)我的感想以及體驗(yàn)。
第二段：人物塑造。
影片中的各個(gè)主角人物，不僅在外貌上有所區(qū)別，其個(gè)性和思想也截然不同。在這些強(qiáng)烈的個(gè)性之中，我們可以發(fā)現(xiàn)角色之間充滿斗爭，這些斗爭的源頭是對于意識形態(tài)的背叛，對于人性尊嚴(yán)與自由的反抗。有時(shí)，我們會驚嘆于影片中的某個(gè)角色所表達(dá)的想法，而有時(shí)候又感到失望。但在總體上，這些人物形象無疑都成為了“大決戰(zhàn)”這部影片的精華。
第三段：情感抒發(fā)。
在影片中，我們看到了極高的緊張情緒以及深刻的哲學(xué)探索。這些引人注目的元素不僅在情節(jié)中表現(xiàn)的淋漓盡致，并且完美地展現(xiàn)了每個(gè)人持有的人性。我對影片中展現(xiàn)的“人性不是單一的，人性是多面的”的概念深有感悟。每一位主角都有一種獨(dú)特的性格，但是這些性格背后都有著某種共同的思想核心，這些思想核心是對人性如何達(dá)到良好狀態(tài)所做出的一個(gè)探求。
第四段：現(xiàn)實(shí)啟示。
影片對于實(shí)際生活有著深遠(yuǎn)的意義。如何認(rèn)識人性，如何發(fā)現(xiàn)自己的使命與價(jià)值，這些都是實(shí)際生活中的命題。影片通過角色之間的斗爭展現(xiàn)了人類內(nèi)心的斗爭以及自由與權(quán)利的沖突?？偟膩碚f，這部影片最重要的意義在于我們對于與現(xiàn)實(shí)生活中的問題的面對與解決幸福感。
第五段：結(jié)語。
我由衷地認(rèn)為，這部影片是非常深刻的。它不僅僅是一部電影，更是一種心靈的啟迪與喚醒，它對于人類的責(zé)任與人性的探究都是沒有盡頭的。我堅(jiān)信，對于那些喜歡思考并自我反省的人們來說，這部電影會給他們帶來更多的思考和收獲。因此，我希望更多的人能夠來感受這部影片的奇妙。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇十三
大決戰(zhàn)是一款熱門的手機(jī)游戲，以其卡通風(fēng)格和創(chuàng)新的玩法吸引了眾多玩家的喜愛。在這個(gè)游戲中，玩家需要組合不同的英雄和技能，與其他玩家進(jìn)行戰(zhàn)斗，爭奪勝利。而在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何打敗對手，還悟出了一些有關(guān)生活的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面就和大家分享一下。
第二段：打敗對手的技巧。
在大決戰(zhàn)中，要想贏得勝利，就需要在組合英雄和技能時(shí)，采用正確的策略，針對不同的對手選擇不同的陣容。同時(shí)，還需要注意合理分配資源，如何利用好金幣、經(jīng)驗(yàn)和魔法藥水等，以最小代價(jià)獲得最大效益。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同樣需要有正確的策略和規(guī)劃，才能在職場和人際關(guān)系上獲得成功。只有準(zhǔn)確分析和把握形勢，才能打敗對手并獲得勝利。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
雖然在大決戰(zhàn)中可以單槍匹馬挑戰(zhàn)其他玩家，但如果想要在比賽中獲勝，就必須依靠良好的團(tuán)隊(duì)合作。在游戲中，不僅需要與自己的隨從配合默契，還需要與其他玩家進(jìn)行溝通和協(xié)作，制定戰(zhàn)略，合理分配任務(wù)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作同樣是成功的關(guān)鍵。只有我們能夠與同事、朋友或家人合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)，并達(dá)到更高的成就。
第四段：快速適應(yīng)的能力。
在大決戰(zhàn)中，每個(gè)對手擁有不同的英雄和技能，戰(zhàn)術(shù)也各不相同，因此需要在很短的時(shí)間內(nèi)做出應(yīng)對。這需要我們擁有快速適應(yīng)的能力，能夠迅速調(diào)整自己的陣容和戰(zhàn)術(shù)，以應(yīng)對不同的戰(zhàn)場情況。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也面臨著各種突發(fā)事件和復(fù)雜情況，只有能夠迅速適應(yīng)才能在其中獲得優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)與建議。
通過玩大決戰(zhàn)，我不僅得到了娛樂和放松，還在其中學(xué)到了許多有益的知識。我深刻體會到，成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)過不斷努力和實(shí)踐。同時(shí)，也明白了團(tuán)隊(duì)合作和快速適應(yīng)能力的重要性。因此，我建議大家在玩游戲的同時(shí)，也要學(xué)會借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，讓自己變得更加強(qiáng)大和成功。
觀大決戰(zhàn)心得體會篇十四
《大決戰(zhàn)集》是一部由馮小剛執(zhí)導(dǎo)，拍攝于1986年的電影。該電影深刻展現(xiàn)了文化大革命時(shí)期的社會生活和人民精神狀況，在當(dāng)代國外電影史上也留下了獨(dú)特的一筆。本文將對該電影進(jìn)行觀影體會及心得分享。
第二段：影片內(nèi)容及感受。
該影片主要講述的是1967年，在文化大革命期間，一所小學(xué)實(shí)行紅衛(wèi)兵自治，不讓老師管理，學(xué)生們自己組織課程，課后還開展了紅衛(wèi)兵運(yùn)動。整個(gè)小學(xué)的運(yùn)動呈現(xiàn)出狂熱又混亂的狀態(tài)。幾名教職員工為了挑戰(zhàn)紅衛(wèi)兵的自治，開始分別對抗學(xué)生。影片雖然場景僅限于小學(xué)的校園，卻把影片中所有角色有限又真實(shí)地展現(xiàn)出來，有關(guān)于學(xué)生的成長、老師的覺醒、父母的牽掛都生動地呈現(xiàn)在我們面前。而且，雖然人物眾多，但依然是頭緒清晰，一個(gè)角色當(dāng)不起，沒一秒浪費(fèi)，細(xì)節(jié)之處無不用心。
第三段：影片中的角色及性格描寫。
在影片中，孩子們的樸素，讓人感受到他們的單純，同時(shí)幾位老師的覺醒，更是深入人心。其中張老師是最具代表性的角色，在“哪兒有什么毒，我們是紅衛(wèi)兵”“支持春雷現(xiàn)象”這些場景中，她逐漸認(rèn)清了自己的信仰，堅(jiān)定了自己的批判態(tài)度，最終在學(xué)生們燥動的情境中，站了出來。而步云，雖然個(gè)性冷靜文靜，但他在學(xué)生會上的備受尊敬，成了整個(gè)看似混亂但其實(shí)很有秩序的小學(xué)里的代表，他的悄悄照顧和關(guān)注患病的老師，更是讓觀眾倍感溫馨。
第四段：影片的思考與啟示。
整部電影搭建在“權(quán)力”這個(gè)核心上，權(quán)力肆虐，一切秩序和規(guī)則都被摧毀殆盡。在現(xiàn)實(shí)中，權(quán)力濫用、暴力恫嚇，這種極端情況不僅在文化大革命中有所體現(xiàn)，在今天的生活中，仍然存在著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)影片中的那些勇氣、責(zé)任心和對反抗規(guī)則和權(quán)力的批判精神。同時(shí)，我們也要充分認(rèn)識到，理性和秩序，是社會存在和人類文明的基石，是各自職責(zé)和權(quán)利有序的使用保障，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該多加強(qiáng)化思考與發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
《大決戰(zhàn)集》堅(jiān)持了一個(gè)獨(dú)聯(lián)體舊時(shí)代的地位，并于影片中獨(dú)到地把握了其所代表的一種人生態(tài)度。影片在刻畫角色時(shí)，強(qiáng)調(diào)了他們的精神，同時(shí)，這個(gè)精神也正是我們不僅要認(rèn)識，而且在生活中需要追求的。在這個(gè)“狂野”而又相對“純潔”的小學(xué)校園里，我們看到了人性的復(fù)雜性和平凡性?？傊洞鬀Q戰(zhàn)集》深刻揭示了文化大革命這段極其時(shí)期的社會心理，教育思考及歷史記憶，使我們對自己以及這段歷史的認(rèn)知更趨清晰明晰。
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