實用端午實踐心得(通用15篇)

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實用端午實踐心得(通用15篇)
時間:2023-11-02 17:46:22     小編:FS文字使者

總結(jié)是思考的源泉,它讓我們反思過去,尋找進(jìn)步的方向。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例,借鑒別人的經(jīng)驗??赐赀@些總結(jié)范文后,相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識。

端午實踐心得篇一

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個非常重要的節(jié)日。今年,我經(jīng)歷了一次非常有意義的端午節(jié),從中我獲得了很多的收獲和體驗。在這篇文章中,我想分享一下我的“端午實踐心得體會”。

第一段:端午節(jié)的歷史與文化內(nèi)涵。

我首先想談一談端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵。據(jù)傳,端午節(jié)起源于中國古代,是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。而“端午”二字,則代表著這個節(jié)日的時間,即每年農(nóng)歷五月初五。這個節(jié)日也有著深厚的文化內(nèi)涵,我們可以通過詩歌、美食、龍舟賽等形式來感受它。在這個節(jié)日里,我們重溫中國傳統(tǒng)文化,表達(dá)愛國情懷,感受家庭的和諧和團(tuán)結(jié)。

第二段:端午節(jié)的家庭傳統(tǒng)活動。

在端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日里,一些特別的活動也一直在我們的家庭中流傳著。其中最受歡迎的就是包粽子、賽龍舟、懸艾草等活動。在這些活動中,家人們團(tuán)結(jié)一心,彼此協(xié)作,讓這個節(jié)日變得更有意義。我們通過親自制作粽子,跟家人共同分享黃色的圓滿和平安;通過賽龍舟這項活動,我們感受團(tuán)隊精神以及互相幫助的重要性;通過懸艾草,我們也能讓自己的身體更加健康。

第三段:端午節(jié)的區(qū)域差異。

不同地區(qū)的端午節(jié)有著不同的習(xí)俗,使得這個節(jié)日更加豐富多彩。南方地區(qū)的端午節(jié)以龍舟賽為主,粽子偏甜味,用糯米包上豆沙、咸蛋黃等鍋巴,讓人垂涎欲滴。而在北方,粽子通常是加入肉糜、香菇、香腸等多種餡料的咸味粽子。北方的端午節(jié)要求人們吃蒜苗、香蔥、韭菜等蔬菜,以驅(qū)邪避疫。這些不同的習(xí)俗讓我們體會到了不同地域的特色,也讓這個節(jié)日更加具有文化傳承的價值。

第四段:端午節(jié)的現(xiàn)代意義。

隨著時代的變遷,端午節(jié)的形式也在不斷變化。今天的端午節(jié)不僅限于傳統(tǒng)的文化活動,也包括了更多現(xiàn)代的元素。例如,在現(xiàn)代社會上,很多單位組織了健步走、游泳、登山等活動;而一些商業(yè)機(jī)構(gòu)會推出各種端午節(jié)福利,做出各種美食、手工藝品來吸引顧客。這些現(xiàn)代的活動形式更能夠滿足人們身心的需求,讓這個傳統(tǒng)節(jié)日更具有現(xiàn)代化的魅力。

第五段:總結(jié)與感想。

閱讀了以上內(nèi)容,我想你必然能夠感受到端午節(jié)所包含的豐富內(nèi)涵。它不僅是我們傳統(tǒng)文化的一部分,也是我們思考我們個人與家庭生活、乃至國家和社會的一部分。我們通過參與端午節(jié)的活動,可以更好的感受到人與人之間的團(tuán)結(jié)、互相幫助和共同進(jìn)步,更好地弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。對于我而言,在這個特殊時刻里,感受到了很多人情世故,更明白了自己生命中重要的東西。我深深地感受到,只有團(tuán)結(jié)、互助、包容,才能夠讓我們平安、健康地生活下去。我期待著下一次辭舊迎新的端午節(jié),也將始終心系傳統(tǒng),用心感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

端午實踐心得篇二

每年農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。這是由于古代節(jié)氣與農(nóng)神的崇拜,以及為了紀(jì)念愛國詩人屈原而形成的節(jié)日。自古以來,端午節(jié)不僅是中華民族的文化遺產(chǎn),更是精神食糧。近年來,學(xué)校也重視這一節(jié)日教育,希望每個學(xué)生在這個節(jié)日中能夠收獲更多的心得和感悟。在這個端午節(jié),我有了一些親身體驗,有所收獲,也有一些體會。

【第一段】。

在這個端午節(jié),我們學(xué)校組織了一場祭屈原的活動。我們?nèi)T谛2賵錾霞w向屈原先生默哀三分鐘,表達(dá)我們的緬懷之情。之后的班級演講比賽,同學(xué)們都用心準(zhǔn)備、發(fā)揮自己的專業(yè)和才能,為了這個節(jié)日傳承更好地展現(xiàn)自己的各種特長和思想。這個節(jié)日不同于其他節(jié)日,它不像春節(jié)那樣喜氣洋洋、一團(tuán)歡樂,它是成全我們在諸多日常生活細(xì)節(jié)中追求節(jié)日文化意味的一種機(jī)會。

【第二段】。

又如,端午節(jié)而言,粽子是其中一個不可或缺的元素。同學(xué)們在班級里制作粽子,老師也教我們粽子的歷史和制作技巧。我們努力的揉菜葉、整飾籠子、放豆沙、捆緊縛,互相比好看和好吃的粽子。在這個過程中,讓我們有機(jī)會接觸到美食文化,并且涵蓋了手工、衛(wèi)生、合作、共同制品等方面。這樣的活動、教育,會讓我們在做事中感悟到生活的應(yīng)有的態(tài)度和方式。

【第三段】。

此外,我今天還去了紀(jì)念館,了解了屈原生平和他的愛國事跡。在解說員的講述下,我對屈原這位先輩的的無畏精神予以了深刻的認(rèn)識。我驚嘆于他的思想的前瞻性和高度,特別是懷抱國家情懷,視民為家,不管官場上的險阻還是幸福,都堅定地為國付出。他用生命書寫了忠誠的篇章,塑造了真正的愛國者的形象,教育我們要學(xué)習(xí)他勇敢無懼、不屈不撓的精神,勇敢追求美好的前程。

【第四段】。

在這個端午節(jié),我還深刻了解了龍舟的文化。我們學(xué)校的老師講解了龍舟起源的開端、發(fā)展和傳播。龍舟比賽的諸多細(xì)節(jié),如劃水、加速、隊形、配合、協(xié)作等都是響應(yīng)、尊重典雅傳統(tǒng)的一種表現(xiàn),和具代表性。它不只是健康、愉悅、開心、勇氣的一種體育賽事和娛樂項目,更承載了中華民族追求團(tuán)結(jié)、拼搏和榮譽(yù)的精神。讓我們認(rèn)識到,端午節(jié)可是一個歷史的告誡,提醒我們在高速發(fā)展進(jìn)程中,堅持尊敬和傳承優(yōu)秀文化,永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。

【總結(jié)】。

通過這個端午節(jié)的各類活動,我更加貼近我民族的文化傳承,也增長了相關(guān)知識。同時,也得到了一些成長和啟發(fā)。本次之旅,讓我們不僅收獲了生活的美好,更加了解和認(rèn)識所處的地位和傳承的文化,我深刻感覺到自己的思想活力和自身的潛力正在被慢慢激發(fā)。在未來的日子里,端午節(jié)對我的生活和未來造成的影響,絕不僅僅是這樣的收獲,請期待我,未來中華民族一個更加優(yōu)秀的明天。

端午實踐心得篇三

x月x日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署,分年級開展專題活動:一、二、三年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并進(jìn)行吟唱,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

2、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

端午實踐心得篇四

今天,慶端午的趣味活動在上午xx點(diǎn)如期舉行,持續(xù)了一個半小時。最終,活動圓滿的結(jié)束,并達(dá)到了我們預(yù)想的效果。

活動開始之前,我們工作人員就已到達(dá)場開始舞臺布置,吹氣球、擺放座椅、調(diào)節(jié)音響設(shè)備、為表演者化妝、進(jìn)行彩排等。音樂一響,居民便陸陸續(xù)續(xù)的過來了。距活動開始半小時,我們安排小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。

十點(diǎn),慶端午趣味活動正式開始,首先,由工作人員講解開場白,并簡單的介紹心家園社工機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。隨后便開展了熱身游戲——有錯你就說,接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后以合影留念結(jié)束了當(dāng)天的活動。

活動結(jié)束后,社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生。一起快樂一起勞動,真正的實現(xiàn)了共度快樂端午的目標(biāo)。

下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半,社區(qū)居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》,觀影過程中,笑聲不斷。觀影結(jié)束后,大家還建議以后可以有更多的播放電影的機(jī)會。

活動按著計劃順利的完成了,活動結(jié)束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受,引來社區(qū)居民的不斷夸獎。社區(qū)居民各個都面帶微笑,都覺得這樣的活動很有意義,也愿意參加這樣的活動,并希望能夠有更多這樣的活動。活動中,參與者都積極的表現(xiàn),觀看著也認(rèn)真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,為大家?guī)頍o限的快樂。

營造了端午喜氣的氣氛,把社區(qū)居民聚在一起,增進(jìn)了社區(qū)居民間的交流,增強(qiáng)了社區(qū)居民的`認(rèn)同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目,培養(yǎng)了他們的自我管理和增強(qiáng)了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力,培養(yǎng)了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽(yù)感。并且為我們心家園社工機(jī)構(gòu)在社區(qū)做了宣傳作用,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心,促進(jìn)我們工作的開展。

雖然我們的活動圓滿的結(jié)束了,但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準(zhǔn)備不足,活動物資不夠充足,例如:活動的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題,只能用小蜜蜂代替,影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位,仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠(yuǎn)的居民不知道該活動,致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,由我主要負(fù)責(zé)活動的互動環(huán)節(jié),另一同事負(fù)責(zé)攝像,一個志愿者照相,在發(fā)放禮品,觀眾席,備演席,物資準(zhǔn)備上缺少人員。在志愿者工作上,事先沒有做很多的準(zhǔn)備工作,致使活動時有些紛亂??陀^上,由于天氣原因,氣溫越來越熱,沒有做好防曬的設(shè)施準(zhǔn)備,居民在中途有一些就離開了。

經(jīng)過此次活動開展,為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓(xùn)。不管以后是什么性質(zhì)的活動,都應(yīng)該在活動前做好各方面的準(zhǔn)備:活動內(nèi)容的準(zhǔn)備、物質(zhì)的準(zhǔn)備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總,要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達(dá)能力和控制場面等各方面的能力。

雖然這只是一個小活動,但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,但是我認(rèn)為是值得的,付出是有回報的。這也使我更加相信,在以后的工作中,將會有更大的進(jìn)步和成就。

端午實踐心得篇五

20--年的x月--日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。

我校圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立--周年,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強(qiáng)了愛國情感,樹立了報國之志,在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負(fù)責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會,例如一年級的“什么是端午節(jié)”,五年級的“端午節(jié)與屈原”,六年級的“端午節(jié)誦讀經(jīng)典詩文”等,既突出了主題,又學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。

通過我校主題活動的開展,使學(xué)生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

端午實踐心得篇六

本學(xué)期來,我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計劃,確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運(yùn))、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究,活動中,能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性,鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時間,到湖南省體工大隊參觀,向運(yùn)動員了解相關(guān)的信息,并做到有研究,有交流,有記錄;在活動子課題提出后,到活動方案的制定,再到活動的實施,及活動的總結(jié)、交流與評價,都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動,教師有效的針對學(xué)生的實際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

二、加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)

綜合實踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心,而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實踐不是教師“教”出來的,而是學(xué)生“做”出來的,因而,在本學(xué)期的綜合實踐活動中,我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中,我在班級中建立了一個“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導(dǎo)一個或多個小組活動。比如:在(關(guān)注湖南奧運(yùn))這個大主題下,當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時,教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個時候,教師就要通過交流,了解學(xué)生的共同興趣,根據(jù)他們的興趣點(diǎn),幫助其確立研究的對象,然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn),讓自己成為學(xué)生活動中的“幫助者”。

三、注重學(xué)生的合作

綜合實踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比,更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個學(xué)生并不是人人都樂意合作,人人都樂意接受其他同學(xué),而且在小組活動的過程中,每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師,我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此,這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用,如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

如:進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動時,學(xué)生自由分組,合作研究子課題。活動中,學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力,自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計制作展牌、動手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能,品嘗到成功的喜悅,樹立了自信,充滿了積極向上的朝氣。如:進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動時,既有各自完成的項目“我制作的風(fēng)箏”,又有合作完成的項目。學(xué)生相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛,若失敗的再看看別人的風(fēng)箏,或?qū)で髣e人的幫助,到最后,獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?;顒咏Y(jié)束時,設(shè)置了“合作獎”,鼓勵學(xué)生的進(jìn)步與成功。再如:研究“趣話端午”主題,放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷,有專門調(diào)查同學(xué)的,了解小學(xué)生對端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計,得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等,也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。

端午實踐心得篇七

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核,增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?;顒?,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、高度重視,精心組織

為確保此次活動順利開展,校團(tuán)委學(xué)生會高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,并制定了,要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求,全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳,營造氛圍

學(xué)校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

端午實踐心得篇八

為推動和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操,市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動。

各班通過講端午的來歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩歌,開展端午知識競賽等豐富多彩的活動,讓更多的隊員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風(fēng)俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動,在端午節(jié)時關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。

端午實踐心得篇九

針對學(xué)生們這樣對端午假期的關(guān)注,校方?jīng)Q定通過這次的端午活動來激勵同學(xué)們的努力意識,一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過周密的計劃之后,--x中學(xué)端午節(jié)活動,在端午的前一周正式開始了。

一、活動內(nèi)容

為了弘揚(yáng)節(jié)日精神,讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字,在活動當(dāng)天,在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會,有各班語文老師或班主任主持或點(diǎn)評。

本次的演講活動非常的熱烈,在班級的演講中,面對自己的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺發(fā)言,這不僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識,還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學(xué)能在各方面積極的發(fā)展。

要求各班的黑板報在放假之前準(zhǔn)備好,以端午節(jié)為題,以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學(xué)生去檢查和評分。

以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著,當(dāng)同學(xué)們閑下來欣賞黑板報的時候,不經(jīng)可以感受到端午的氣氛,還能感受到到愛國的精神。對同學(xué)們的精神成長非常有幫助,也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。

在放假離開校園前進(jìn)行例行的假日大掃除,這次的到掃除更為嚴(yán)格,要求每個學(xué)生都認(rèn)真參與,對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。

本次的大掃除抓的比平時更嚴(yán)格,同學(xué)們對這次的掃除也更加的認(rèn)真,基本每個人都能積極的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔,也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍,好好的認(rèn)識到勞動的意義。

二、總結(jié)和不足

本次的端午節(jié)活動舉行的非常成功,既改良了之前的不良?xì)夥?,有帶動了同學(xué)們的精氣神,讓--x中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。

但是在關(guān)于這次的活動參與方面,依然有許多同學(xué)沒能參與其中,其中沒能參與勞動而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重,校方在徹查以后對這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育和處罰,希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。

端午實踐心得篇十

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立愛國愛家情懷,市教育局決定在端午節(jié)期間開展“品味端午習(xí)俗弘揚(yáng)傳統(tǒng)化”主題實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

6月11日至6月20日。

1.開展“迎端午思善賢”主題教育活動。各中小學(xué)校組織學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)瀏覽等形式了解端午節(jié)的民俗起,感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。有條的學(xué)校可圍繞主題開展專題講座、化展覽、知識競賽等活動,引導(dǎo)學(xué)生深層次理解端午節(jié)化內(nèi)涵,提高對民族化的認(rèn)同感和自豪感。

2.開展“話端午傳美德”主題實踐活動。舉辦經(jīng)典誦讀活動。各中小學(xué)校以端午民俗詩歌、屈原詩辭、歷代經(jīng)典愛國主義詩為主要內(nèi)容開展誦讀活動。組織節(jié)日小報創(chuàng)編活動。各中小學(xué)校要在幫助學(xué)生理解端午化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生制作節(jié)日小報,選擇優(yōu)秀作品展出。開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,各中小學(xué)校要動員教師志愿者、學(xué)生志愿者以農(nóng)民工、留守兒童、空巢老人為對象,組織開展獻(xiàn)愛心活動。

3.開展“品民俗愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動。開展端午民俗尋訪、體驗活動。各中小學(xué)校組織學(xué)生尋訪、體驗淮北端午民俗,開展包粽子、制香囊、畫彩蛋、插艾草等民俗活動,引導(dǎo)學(xué)生在參與活動過程中品味、傳承民俗。組織學(xué)生通過微博、微信、報刊等媒體發(fā)布影像、字作品,展示家鄉(xiāng)美景,宣傳家鄉(xiāng)民俗,為家鄉(xiāng)淮北代言。

各單位要結(jié)合學(xué)校實際,制定端午節(jié)系列活動方案,利用校園媒體營造良好的活動氛圍,積極引導(dǎo)學(xué)生參與活動。各單位要積極做好活動信息上報工作,活動開展情況以字信息、圖片報道、視頻資料等形式于6月20日前上傳到市教育局團(tuán)委郵箱及qq群。

端午實踐心得篇十一

群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香?中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,是家鄉(xiāng)的一個重要節(jié)日。它歷史悠久,可是我們對這傳統(tǒng)節(jié)日感受很少,對端午節(jié)的歷史和習(xí)俗了解很少,只知道要賽龍舟和吃粽子。為了使我們了解端午節(jié)的歷史和習(xí)俗,學(xué)校組織了以“走進(jìn)端午”為主題的綜合實踐活動,讓大家過了一個別開生面的端午節(jié)。通過這一綜合實踐活動,我們受益匪淺,不僅開拓了視野,還激發(fā)了我們熱愛民族傳統(tǒng)文化的熱情。

(一)認(rèn)知目標(biāo):

1、學(xué)會用上網(wǎng)、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得資料,舉行班會,讓我們對端午節(jié)的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解。

2、學(xué)會用訪問、問卷等方法進(jìn)行調(diào)查,并會統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果。

(二)能力目標(biāo):

1、在活動中培養(yǎng)我們的探究能力、調(diào)查能力和與人交往合作的能力。

2、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

3、培養(yǎng)我們的觀察能力,提高說話能力和動手能力。

(三)情感目標(biāo):

1、通過實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和情感體驗,激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

2、通過各種活動培養(yǎng)大家的合作意識,分享合作與交流的快樂。

知識準(zhǔn)備:通過上網(wǎng)、收看電視、查閱書報、詢問等多種途徑獲得端午節(jié)的由來、習(xí)俗等資料。

物質(zhì)準(zhǔn)備:建立一個資源中心。在我們活動開展的過程中我們要準(zhǔn)備包粽子的材料、制作香囊的材料。

資料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備“走進(jìn)中國端午節(jié)”問卷調(diào)查設(shè)計表。

1、活動目標(biāo):

(1)、初步了解中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深,同時了解端午節(jié)的由來和傳說、傳統(tǒng)的習(xí)俗等。

(2)、利用各種途徑搜集有關(guān)端午節(jié)的資料,培養(yǎng)大家有目的的搜集資料能力。

(3)、培養(yǎng)我們的民族自尊心和自豪感,熱愛中華民族傳統(tǒng)文化。

(4)、培養(yǎng)我們學(xué)會提出問題、歸納問題的能力和小組合作探究的意識。

2、活動準(zhǔn)備:圖片、錄音、表格等

3、活動方法:資料搜集、合作交流、小組共議。

4、活動內(nèi)容

(1)通過開展“我們的節(jié)日--端午”為主題的班隊活動了解端午節(jié);

(2)大家根據(jù)初步了解的情況,提出探究小主題,結(jié)合疑問寫出探究的計劃。

5、實施步驟

(3)讓我們根據(jù)展示的資料,提出想研究的問題;

(4)課題確定的同時,分成小組,討論任務(wù)分工和探究主題的計劃;

(5)集體交流匯報分工及小組探究計劃,共同商量修改。

(一)在實踐活動中,各組長根據(jù)研究計劃,開展了形式多樣的探究活動。

1、6月11日至19日,各小組利用課余時間開展實踐活動。

2、6月20日各小組組員交流活動過程。

(二)各小組開展實踐活動

組別:熱愛詩詞組

1、唐唯崢、劉賽、姜錦婷等同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞;

2、6月13日全體組員舉辦一期“端午節(jié)詩詞”詩配畫創(chuàng)作大賽;

3、6月16日全體組員舉辦“端午節(jié)詩詞”朗誦比賽。

4、“走進(jìn)中國端午節(jié)”問卷調(diào)查。

5、辦關(guān)于端午節(jié)知識的手抄報。

組別:粽子飄香組

1、6月12日周子棋同學(xué)搜集我國各地具有地方特色的粽子實物和資料,了解我國不同地方的粽子。

2、6月18日陳于思訪問了奶奶,觀察包粽子的全過程,學(xué)會了包粽子。

3、6月19日大家學(xué)會了包粽子,并進(jìn)行了包粽子比賽。

4、6月19日大家一起品粽子,享受端午節(jié)的快樂。

組別:民族風(fēng)情組

1、6月13日鄧雙揚(yáng)、劉沁等人搜集我國各地端午節(jié)的不同風(fēng)俗和服飾,并用圖片和實物展示。

2、6月15日小組組員舉行民情風(fēng)俗比賽,親手制作香囊、香包等風(fēng)俗物品;

3、6月18日小組成員制作剪貼畫。

(三)交流評價活動

1、6月19日早上學(xué)生先在小組內(nèi)進(jìn)行交流,談活動收獲,然后推選一兩位同學(xué)代表在班上交流。并根據(jù)“評價表”進(jìn)行自我評價和小組內(nèi)評價,老師再對各小組的成果進(jìn)行簡單的評價。

2、6月20日,老師對這次活動進(jìn)行總結(jié)、表彰。(評選出最佳作品獎、最佳創(chuàng)意獎、最積極參與獎、最佳合作小組獎、最佳發(fā)言人獎)

3、6月20日展示各小組研究成果。

這次活動中我們得到了很多收獲,例如:通過活動,獲得了的實踐的體驗和經(jīng)驗,知道了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,還親自制作出與眾不同且美味的粽子,親手制作香囊、香包等風(fēng)俗物品等等,還有在活動中我們的表達(dá)能力、寫作能力、創(chuàng)新能力都得到了提高。

端午實踐心得篇十二

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步豐富干部職工的文化生活,讓干部職工深切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,根據(jù)市文明辦《關(guān)于開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題實踐活動的通知》要求,經(jīng)研究,決定今年端午節(jié)期間繼續(xù)在全局開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題實踐活動。

深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,通過大力開展群眾性節(jié)日民俗文化活動,充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感,弘揚(yáng)愛國主義精神,深化公民思想道德建設(shè),提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度,全力推動文化大發(fā)展大繁榮的建設(shè)步伐,努力營造歡快、祥和的節(jié)日文化氛圍。

(一)開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,弘揚(yáng)愛國精神。以支部為單位,以機(jī)關(guān)科室、分局,局屬單位為重點(diǎn),舉行“優(yōu)秀古典作品誦讀”活動。要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,引導(dǎo)大家感受傳統(tǒng)文化魅力。通過舉辦賽詩會、詠詩會等方式,吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設(shè)成就的詩詞等,掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮,吸引干部職工廣泛參與,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國主義情感。

(二)開展志愿服務(wù)活動,發(fā)揚(yáng)愛心善心。以講文明、樹新風(fēng)為主題,以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人為重點(diǎn)服務(wù)對象,組織動員志愿者廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務(wù)活動。節(jié)日期間,要特別以社區(qū)志愿服務(wù)為重點(diǎn),扎實開展鄰里守望志愿服務(wù)活動,努力營造鄰里團(tuán)結(jié)互助的良好社會風(fēng)尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

(三)開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動,傳承民族精神。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,探索和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,設(shè)計方便干部職工參與的活動項目。各單位要充分利用各自的優(yōu)勢,精心設(shè)計富有文化內(nèi)涵的節(jié)日活動,并通過專題講座、文化展覽、美術(shù)攝影、知識競賽等形式,加強(qiáng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的闡發(fā)。同時,要注重與本單位工作相結(jié)合,積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。

(四)開展講文明樹新風(fēng)活動,宣傳節(jié)日新風(fēng)。以除舊布新為重點(diǎn),將健康教育專家和醫(yī)務(wù)工作者“請進(jìn)來”,普及日常衛(wèi)生保健知識。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌等宣傳教育活動,制作傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的宣傳欄,大力弘揚(yáng)文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念,積極引導(dǎo)干部職工踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。

(五)開展凈化美化環(huán)境活動,增強(qiáng)文明意識。組織發(fā)動干部職工、志愿者清除公共場所、辦公室的衛(wèi)生死角;組織志愿者走上街頭,對在公共場所、重點(diǎn)街道和路段,對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。一是加大辦公環(huán)境的清潔。在全局范圍內(nèi)開展一次衛(wèi)生大掃除,徹底清除垃圾、衛(wèi)生死角,整治“四害”孳生地,保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。5月30日前,將組織人員對各辦公區(qū)衛(wèi)生清潔情況進(jìn)行檢查。二是加強(qiáng)個人家庭衛(wèi)生。動員廣大干部職工開展家庭衛(wèi)生清潔活動,把家庭衛(wèi)生打掃干凈,增強(qiáng)大家的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,營造人人參與愛國衛(wèi)生的氛圍。

(一)把握節(jié)日主題,精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去,研究制定具體詳細(xì)的活動實施方案,周密部署、精心實施,保證活動穩(wěn)步、有序開展。

(二)立足基層實際,創(chuàng)新活動形式。要充分發(fā)揮干部職工的主體作用和主動精神,不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。要把端午節(jié)主題文化活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,與文明單位創(chuàng)建工作結(jié)合起來,與思想道德建設(shè)結(jié)合起來。要堅持從本單位實際出發(fā),有針對性地設(shè)計項目、開展活動,務(wù)求取得實實在在的效果。

(三)加大宣傳力度,營造節(jié)日濃厚氛圍。各單位要通過專題專欄、微博、短信等多種形式,加大宣傳力度,大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,營造濃厚的輿論氛圍。想管新聞報道要統(tǒng)一懸掛“我們的節(jié)日端午節(jié)”標(biāo)識。

端午實踐心得篇十三

"粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等,是中國的四大節(jié)日之一。20xx年起,被列為國家法定假日,迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

(1)第一主題:端午祭屈原端午節(jié)的第一個意義是紀(jì)念偉大的民族詩人屈原。

具體要求:

通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩詞。(提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句,或者屈原創(chuàng)作的詩詞等。)

(2)第二主題:端午識艾草"清明插柳,端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),按照民間傳統(tǒng),家家戶戶門前都掛艾蒿,以驅(qū)邪祛毒。

具體要求:

到野外觀察、采摘艾草,做成標(biāo)本,并查閱相關(guān)資料,了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

(3)第三主題:端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說具有避邪驅(qū)瘟之意,也做點(diǎn)綴裝飾。

具體要求:

請教家長,自己動手做香袋,提高實際操作能力,體驗勞動和分享的樂趣??蓞⒖既缦虏襟E完成:

1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。

2、工具:剪刀、針、縫衣線。

3、做法:充分發(fā)揮想象力,將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀,大小不限。剪下相對的兩片。用線將三邊從反面縫合,留下一邊。翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

4、在香袋上貼上標(biāo)簽,注明班級和姓名。

(4)第四主題:端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多,每到這一天,家家戶戶都掛艾葉菖蒲,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機(jī),捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭,用鏡頭記錄下你的見聞。

具體要求:

1、請?zhí)暨x兩份精美的作品,沖洗成六寸相片。

2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上,并在相片下面附上說明,包括:作品名稱、出處(拍攝地點(diǎn)、時間)、相關(guān)習(xí)俗簡介,并注明班級和姓名。

以上四個小主題,同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好和條件,每人至少選擇一個主題完成,材料于下周x(6月x日)以班級為單位,團(tuán)支部書記收繳上交團(tuán)委。

精選端午節(jié)活動方案范文五篇

精選綜合實踐活動方案八篇

綜合實踐活動方案

【精品】綜合實踐活動方案范文六篇

有關(guān)端午節(jié)活動方案范文六篇

小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動方案

端午實踐心得篇十四

農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),xxx幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們透過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。這天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。

透過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期安全教育。

活動中,有的透過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了安全教育

透過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。

端午實踐心得篇十五

為貫徹落實中央、省、市未成年人思想道德建設(shè)工作會議的重要部署,深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,經(jīng)研究,高區(qū)二實小決定利用端午節(jié)組織開展系列豐富多彩的實踐活動,現(xiàn)將活動通知如下:

活動內(nèi)容:倡導(dǎo)孩子拿起手中的畫筆,展示家庭中的美德現(xiàn)象,如:尊老敬老、與鄰居和諧相處等美德現(xiàn)象。

活動要求:8開板紙,彩畫

活動內(nèi)容:拿起相機(jī),記錄家庭中的美德現(xiàn)象,尤其是展示和諧家風(fēng)的照片。

活動要求:作品為彩色或黑白照片,送稿數(shù)量不限,單幅、組照均可,規(guī)格一律為長34.6厘米,寬25厘米,橫版,組照限4幅作品的題目要與畫面內(nèi)容相吻合,且要簡潔精練,以更好地詮釋對作品的理解和創(chuàng)作體會。

活動內(nèi)容:以“感恩母親”為主題,撰寫文章

活動要求:題材不限,全部為電子稿。

為弘揚(yáng)倡導(dǎo)良好家風(fēng)家教,配合學(xué)?!昂脱偶彝ァ钡膭?chuàng)建,端午節(jié)期間,請家長朋友們以家庭為單位,為孩子講家風(fēng)家教故事,與孩子共同創(chuàng)編家規(guī)家訓(xùn)等親子互動活動。并填寫完成相應(yīng)的表格。

第四項活動“良好家風(fēng)家教展示活動”全員參加,每個學(xué)生都需要完成表格

第一、二、三項需要孩子根據(jù)自己的特長選擇其中一項來完成,但是一、二年級第一項、第二項的比例分別為班級總?cè)藬?shù)的1:1;三、四、五年級為三項上交份數(shù)也為班級總?cè)藬?shù)的1:1:1。

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