每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進步和成就。寫總結(jié)之前要進行多次修改和潤色，確保文筆流暢、條理清晰，準確地傳達自己的意思。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
如何寫基金申請書篇一
銀行對貸款申請者的要求：
(3)借款人投資項目已有一定的自有資金;
(4)貸款用途符合國家有關(guān)法律和本行信貸政策規(guī)定，不允許用于股本權(quán)益性投資;
(5)在本行開立結(jié)算帳戶，營業(yè)收入經(jīng)過本行結(jié)算。
貸款申請者需提供申請資料
(2)個人或家庭收入及財產(chǎn)狀況等還款能力證明文件;
(3)營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營許可證，貸款用途中的相關(guān)協(xié)議、合同或其他資料;
(4)擔(dān)保材料：抵押品或質(zhì)押品的權(quán)屬憑證和清單，有權(quán)處分人同意抵(質(zhì))押的證明，銀行認可的評估部門出具的抵(質(zhì))押物估價所報告。
如何寫基金申請書篇二
申報日期：20xx年月日
國家自然科學(xué)基金委員會。
項目組主要成員(注：項目組成員不包括項目申請者，國家杰出青年科學(xué)基金類項目不填寫此欄。)。
科學(xué)基金委員會的有關(guān)規(guī)定，切實保證研究工作時間，認真開展工作，按時報送有關(guān)材料。若填報失項目組主要成員承諾：
我保證申報內(nèi)容的真實性。如果獲得基金資助，我將嚴格遵守國家自然科學(xué)基金委員會的有關(guān)規(guī)定，切實保證研究工作時間，加強合作、信息資源共享，認真開展工作，及時向項目負責(zé)人報送有關(guān)材料。若個人信息失實、執(zhí)行項目中違反規(guī)定，本人將承擔(dān)全部責(zé)任。
依托單位及合作單位承諾：
已按填報說明對申請人的資格和申請書內(nèi)容進行了審核。申請項目如獲資助，我單位保證對研究計劃實施所需要的人力、物力和工作時間等條件給予保障，嚴格遵守國家自然科學(xué)基金委員會有關(guān)規(guī)定，督促項目負責(zé)人和項目組成員以及本單位項目管理部門按照國家自然科學(xué)基金委員會的規(guī)定及時報送有關(guān)材料。
如何寫基金申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名學(xué)生，家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名的學(xué)生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結(jié)交了一位認真負責(zé)的導(dǎo)師，并從中獲取了大量的專業(yè)知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責(zé)任。
在大一學(xué)年，我積極進取，競選班委，曾經(jīng)擔(dān)任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛，借著每次的活動來體現(xiàn)我積極為班級服務(wù)的心情。我曾先后主辦過以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。
在班級舉辦的晚會中我還擔(dān)任過主持人，其中第一學(xué)期末的元旦晚會和教師節(jié)晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學(xué)年更加積極的參與到各種班級和學(xué)院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學(xué)習(xí)，上學(xué)年期末成績我僅有一科為中，其他均為優(yōu)良?，F(xiàn)在有助學(xué)金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學(xué)金，在本學(xué)年我會更加的努力，響應(yīng)老師和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學(xué)金，那樣可以減少一些學(xué)費帶來的家庭負擔(dān)，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不用為生活費去發(fā)愁，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。
我會努力發(fā)展自己爭取能夠成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學(xué)校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次申請的機會，并希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
如何寫基金申請書篇四
度字，有多種解釋，其中在哲學(xué)中解釋為：等度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。這種統(tǒng)一表現(xiàn)在：度是質(zhì)和量的互相結(jié)合和相互規(guī)定。關(guān)節(jié)點是度的兩端，是一定的質(zhì)所能容納的量的活動范圍的最高界限和最低界限。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，在這個范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變;突破關(guān)節(jié)點，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸。
1.現(xiàn)狀分析。
要充分了解國內(nèi)外與本研究相關(guān)的進展。哪些已取得的成果?哪些有爭議的焦點問題?哪些還沒有報道?才知道自己提出的問題有無創(chuàng)新。自己的長處是什么。知己知彼。獨辟蹊徑。與眾不同。讓人感到這是個科學(xué)問題，急需解決。這是一個高度。
2.提出設(shè)想。
要研究什么?為什么要研究?你的思路是什么?這是一個寬度。
3.解決問題的方案。
擬用什么方法，手段解決你提出的問題。關(guān)鍵問題是什么?最好環(huán)環(huán)相扣，彼此照應(yīng)。從不同角度獲得解決問題的途徑。方法不在于先進，在于適用。既有科學(xué)性，又有可行性。這是一個廣度。
4.前期基礎(chǔ)。
如何寫基金申請書篇五
度字，有多種解釋，其中在哲學(xué)中解釋為：等度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。這種統(tǒng)一表現(xiàn)在：度是質(zhì)和量的互相結(jié)合和相互規(guī)定。關(guān)節(jié)點是度的兩端，是一定的質(zhì)所能容納的量的活動范圍的最高界限和最低界限。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，在這個范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變;突破關(guān)節(jié)點，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸。
1.現(xiàn)狀分析。
要充分了解國內(nèi)外與本研究相關(guān)的進展。哪些已取得的成果?哪些有爭議的焦點問題?哪些還沒有報道?才知道自己提出的問題有無創(chuàng)新。自己的長處是什么。知己知彼。獨辟蹊徑。與眾不同。讓人感到這是個科學(xué)問題，急需解決。這是一個高度。
2.提出設(shè)想。
要研究什么?為什么要研究?你的思路是什么?這是一個寬度。
3.解決問題的方案。
擬用什么方法，手段解決你提出的問題。關(guān)鍵問題是什么?最好環(huán)環(huán)相扣，彼此照應(yīng)。從不同角度獲得解決問題的途徑。方法不在于先進，在于適用。既有科學(xué)性，又有可行性。這是一個廣度。
4.前期基礎(chǔ)。
如何寫基金申請書篇六
度字，有多種解釋，其中在哲學(xué)中解釋為：等度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。這種統(tǒng)一表現(xiàn)在：度是質(zhì)和量的互相結(jié)合和相互規(guī)定。關(guān)節(jié)點是度的兩端，是一定的質(zhì)所能容納的量的活動范圍的最高界限和最低界限。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，在這個范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變;突破關(guān)節(jié)點，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸。
1.現(xiàn)狀分析。
要充分了解國內(nèi)外與本研究相關(guān)的進展。哪些已取得的成果?哪些有爭議的焦點問題?哪些還沒有報道?才知道自己提出的問題有無創(chuàng)新。自己的長處是什么。知己知彼。獨辟蹊徑。與眾不同。讓人感到這是個科學(xué)問題，急需解決。這是一個高度。
2.提出設(shè)想。
要研究什么?為什么要研究?你的思路是什么?這是一個寬度。
3.解決問題的方案。
擬用什么方法，手段解決你提出的問題。關(guān)鍵問題是什么?最好環(huán)環(huán)相扣，彼此照應(yīng)。從不同角度獲得解決問題的途徑。方法不在于先進，在于適用。既有科學(xué)性，又有可行性。這是一個廣度。
4.前期基礎(chǔ)。
如何寫基金申請書篇七
他申請了幾年沒有中，今年將他申請書通過郵件給我看，其實他的內(nèi)容我不太懂，我是做合成的，他與生化、中藥有關(guān)系（還是能懂點），所以具體內(nèi)容上我不好說。但看過他的申請書后覺得是有些毛病，通過qq與他討論申請書中那些不足，要做大的修改，他根據(jù)我的意見，反復(fù)修改后，得到資助了。
去年我們理學(xué)院的一位年輕教師，將他的申請書送我處提意見，我提的意見很多很多，他樂呵呵地反復(fù)修改后，中了。他第一時間將這消息告訴我，我當(dāng)時在廣州出差，為他高興。
畢竟寫了許多年的申請書，也得到了一些項目，也每年評審不少基金，國家的，許多省市的。所以會從一個評審人的角度來審視他們的申請書。所以提點修改意見還是有點幫助的。
不過，還看過其他二個年輕教師的申請書，提出修改意見，他們的沒有中，呵呵。
寫國家自然基金申請書可能要注意如下幾點（班門弄斧了，呵呵，網(wǎng)上大牌專家很多的，我想寫出來供年輕人參考吧）：
1 創(chuàng)新性是靈魂。如果創(chuàng)新性上出問題經(jīng)常被斃。所以在寫本子的時候，一定要在內(nèi)容上要新。有時候為了中基金，會寫點保守點的內(nèi)容，這往往經(jīng)常被否。如果國內(nèi)外文獻能夠檢出你的創(chuàng)新點來，那就不行了。有的人用‘首創(chuàng)’這個詞，如果文獻上出現(xiàn)你申請的研究內(nèi)容，或評審人已經(jīng)在文獻上見到過你申請書中創(chuàng)新點（經(jīng)常是小同行評），那這一個詞就會讓評審人不滿。說明你不誠實，或文獻掌握不全。
2 可行性要寫清楚。有的人將研究方案寫得太簡單，讓人覺得不知道他如何做，這是非常不明智的。如果讓人覺得他做的方法上不可行，或根本達不到，不批的可能性比較大。
3 已經(jīng)做過的研究要寫清楚。從工作到今天，你已經(jīng)做過什么，發(fā)表過什么文章，得到了什么屬于你自己的成果一定要寫清楚。否則別人認為你瞎吹，沒有以前的工作做基礎(chǔ)呀。另外單位的工作條件要寫出來，否則讓別人覺得你沒有條件完成。所以‘牛?！｝敗畤抑攸c實驗室’‘國家重點學(xué)科’的申請人命中率要高。
評審人被要求在不長的時間內(nèi)評不少項目，看不少申請書還要寫評語，不可能看得非常細，一般是看個輪廓，還要檢一下文獻。但一般都是從以上幾個方面來評價的。創(chuàng)新性、可行性、已做工作成為他們下筆的依據(jù)。
如何寫基金申請書篇八
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值花樣年華的我們有幸在xx這樣美麗的學(xué)校充實快樂的學(xué)習(xí)生活著。然而，當(dāng)我們在寬敞明亮的'教室努力學(xué)習(xí)，開拓美好前程的時候;當(dāng)我們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候;當(dāng)我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候??有人卻遭受著痛苦，悄然而逝。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
如何寫基金申請書篇九
市（縣）政府：
根據(jù)中央政法委、財政部《關(guān)于開展涉法涉訴救助工作的意見》（政法44號）的文件精神，我院在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，于將司法救助基金納入了縣財政預(yù)算之中。針對弱勢群體、涉法信訪等問題，按照上級要求和文件規(guī)定，積極開展了救助活動，取得了明顯的社會效果，為縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定作出了積極的貢獻，得到了上級機關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評。自以來，由于救助資金未能及時撥付，導(dǎo)致救助機制運行不暢，我院只能從有限的辦案經(jīng)費中墊付發(fā)放，解決救助申請人的實際生活困難，消化大量的信訪矛盾，截止目前，我院已墊付資金20余萬元。為確保今后救助工作的正常運轉(zhuǎn)，特請求縣財政局按已列入財政預(yù)算的計劃，撥付我院專項救助資金20萬元。
特此申請，懇請予以審批。
申請人：xxx
xxxx年x月x日
如何寫基金申請書篇十
xx市工會：
我叫xx，女，漢族，今年xx歲，身份證號xxxxxx，系原xx司的一名失業(yè)職工，因失業(yè)后生活困難，沒有固定經(jīng)濟收入，特申請困難職工救濟：
我于20xx年x月進入xx公司參加工作，直至20xx年x月單位破產(chǎn)倒閉。因文化程度不高，缺乏專業(yè)技能，失業(yè)后一直靠打零工維系生活?，F(xiàn)在，我家中既要奉養(yǎng)70多歲老母親，供20歲的兒子完成大學(xué)學(xué)業(yè)，還要撫養(yǎng)上幼兒園的小兒子。母親年高體弱，看病吃藥的花銷常常難以支付。
更讓全家人的生活雪上加霜。
為維持我們家庭的基本生活，支持我的.兒女完成學(xué)業(yè)，特申請貧困救濟。望勞動部門能夠幫助我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手。請給予困難救濟為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
如何寫基金申請書篇十一
形成初步方案
二、募集文件準備
主要文件：《資本招募說明書》
包括以下內(nèi)容：
（1）擬募集設(shè)立基金的基本情況
（2）對投資者的出資認繳要求
（3）基金管理團隊
三、路演
1、投資者問卷調(diào)查、簽署基金《風(fēng)險揭示書》
3、簽署《保密承諾書》
4、與投資者達成初步意向，簽署《認購意向/承諾書》
5、與投資者討論法律文本初稿
包括：
（1）完善《資本招募說明書》
（2）起草確定《合伙協(xié)議》、《托管協(xié)議》及相關(guān)配套法律文件
6、溝通談判
四、確定出資意向，簽署正式協(xié)議
1、簽署《入伙協(xié)議》等配套法律文件
2、認購款項劃轉(zhuǎn)至募集賬戶
3、投資冷靜期
4、回訪確認
5、認購款項劃轉(zhuǎn)至托管資金賬戶
6、向投資人發(fā)出《出資確認書》
五、合伙企業(yè)工商變更登記
如何寫基金申請書篇十二
尊敬的中國農(nóng)業(yè)銀行東海分理處領(lǐng)導(dǎo)：黎明大學(xué)經(jīng)濟管理系20xx級會計與審計專業(yè)學(xué)生xxx，男，身份證號：35052519841106xxxx;由于家庭經(jīng)濟貧困，全家上下6口人的生活來源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入，加上爺爺病重，常年在床無法下地行走，弟弟還在讀書;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和弟弟的學(xué)業(yè)。父母親的擔(dān)子一天比一天重了，身體狀態(tài)也大不如從前了，如今已經(jīng)無力支付得起我所在學(xué)校專業(yè)的高額學(xué)雜費;平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學(xué)費還相差一大截。為了繼續(xù)求學(xué)，順利完成學(xué)業(yè)。我不得不向貴行提出申請，希望可以獲得適當(dāng)?shù)膸椭?本人愿意遵守與貴行所簽定貸款合同所有條款并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任;認真履行相應(yīng)義務(wù)，按時交利息和到期還本付息;在學(xué)校遵守學(xué)規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)，積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準支持，不勝感激。
此致
敬禮!
申請人：xxx
如何寫基金申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
安源區(qū)高坑鎮(zhèn)富田小學(xué)，創(chuàng)辦于1977年。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的富田村，緊挨320國道，至今已走過32年的風(fēng)雨歷程。在三十幾年的歲月中，富田小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幾代教師的辛勤努力下，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“管理理念先進、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的鄉(xiāng)村學(xué)校。
學(xué)校占地3196平方米，建筑面積1843平方米。20xx年9月新教學(xué)樓建成并投入使用，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅，風(fēng)格獨特，是培育人才的理想搖籃。學(xué)校現(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生150人。擁有教職工14人，其中：小學(xué)高級教師7人，本科學(xué)歷占任課教師的30%，大專學(xué)歷占25%，中專學(xué)歷占45%，教師學(xué)歷全部達標。
多年來，學(xué)校始終堅持以“三個”面向為指針，堅持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學(xué)宗旨，以培育英才為己任，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，為求用先進的教育思想、現(xiàn)代的'科學(xué)體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育。
在教育教學(xué)改革的大潮中，學(xué)校各項工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，取得了不錯的成果。學(xué)校先后被高坑鎮(zhèn)評為“德育工作先進單位”、“教學(xué)工作先進單位”；教師吳建國、肖根華、彭建軍等教師先后被評為“安源區(qū)優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號。32篇教師論文在國家級、省級、市級、區(qū)級獲獎，并有多名學(xué)生在全區(qū)、全鎮(zhèn)學(xué)科競賽中獲得好名次。
近年來，隨著人口出生率的減少，學(xué)校生源在減少，政府對教育的投入也有限，我校在更新教學(xué)設(shè)備、完善教育設(shè)施、獎勵優(yōu)秀師生方面顯得無能為力，學(xué)校發(fā)展遇到了一定的困難。我校熱切期盼好心人和企業(yè)能夠提供資助，幫助我校度過困難，使我校的教育質(zhì)量提升一個新的層次。
在此，我謹代表富田小學(xué)全體師生，向貴公司提出教育基金申請，請求領(lǐng)導(dǎo)實地考查和批準。富小的教師將以優(yōu)異的教學(xué)成績來回報你們的厚愛，富小的學(xué)生將以感恩的心努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來更好的回報社會，回報家鄉(xiāng)。
此致
敬禮！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
如何寫基金申請書篇十四
基金項目申請書寫作，要盡量用最少的文字及語言，將你要表達的內(nèi)容表達清楚，這個字能不要的就不要，這句話能不寫的就不寫，甚至一段文字都有可能是多余的。
但這并不等于越少越好，在內(nèi)容上要根據(jù)申請書內(nèi)容與要求寫夠，如果將里面該寫的沒有寫上，那就種簡單是不行的。
一個申請書，核心要做的研究內(nèi)容就那么多http:///，只要將為什么要做(意義)，做什么(研究內(nèi)容)，達到什么結(jié)果(研究目標)，如何做(研究方案)，創(chuàng)新點(最亮點)表述清楚，其實要表達清楚不需要那么多的文字。
評審申請書時，一般一個評審人同時接到十幾本甚至二十多本申請書，要在不長的時間內(nèi)完成，所以評審人要用最短的時間，第一要看懂你寫的是什么，意義何在，研究內(nèi)容合適不合適，研究方案是不是合理。如果你寫的文字很多，你要表達的最關(guān)鍵的東西埋在那么多的文字中，可能突顯不出來，反而會評價不高。
評審人一般都是得到基金資助的學(xué)者，許多人年齡也不小，而且一般寫基金都是比較多的，他們一般清楚申請書寫到什么份正好。如果申請書寫得多而雜，可能效果不好。
有些申請書的研究方案，寫的相當(dāng)于實驗操作步驟一樣，那不是研究方案。
老版的申請書中，研究內(nèi)容與研究目標及解決的關(guān)鍵問題只放在一頁紙中，研究方案一般也給一頁紙，意義給二頁到三頁紙，年度計劃及研究結(jié)果一般給一頁，所以字其實不要求太多。當(dāng)然現(xiàn)在可以多一點點，但一定要注意文字多，你要表達的內(nèi)容可能反而表達得有點零亂。這是寫申請書的基本特點要求。
一定要將題目寫好，摘要要恰到好處。其實將申請書的摘要看一下，可能就有資助不資助的一半感覺了。因為你要申請的信息在摘要中表達出輪廓來了。對于小同行來說，看完摘要，申請書研究的創(chuàng)新點基本知道了。
如何寫基金申請書篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
20xx年，我很榮幸的成為xx師范大學(xué)的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學(xué)生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)中取得了較好的成績，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學(xué)校開展“伍達觀教育基金貧困學(xué)生助學(xué)金”的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審查。
思想情況：20xx年上學(xué)期我提交了入黨申請書，我深刻地體會到黨員所肩負的重責(zé)，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)"的宗旨。在課余生活經(jīng)常關(guān)注國家和校園的新聞，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認識與自己的思想覺悟性，爭取做一位合格的優(yōu)秀的.黨員。
學(xué)習(xí)情況：學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。20xx年下學(xué)期成績居于班級的前列，在學(xué)好專業(yè)課的同時，我正在積極準備英語四級考試和省二級計算考試。
生活情況：在課余時間，我自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。并積極參加社團的活動，通過活動時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。
另外，我也被伍達觀先生的事跡深深感動。伍先生在學(xué)習(xí)和經(jīng)商之路上雖幾經(jīng)挫折，但他仍堅持不懈，終獲成功。事業(yè)成功后，遵照母親的教誨，“取之于社會，用之于社會”，先后向許多大學(xué)捐資，以母親的名義，建立“伍謝瑞芝文庫”，他沒有把財產(chǎn)留給子女，而是奉獻給祖國和人民。無論是伍先生的不屈不撓，還是他一心報答社會的情感，都深深打動了我。我定會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進！只要自己一有能力，就像伍先生一樣馬上回饋社會，幫助所有有需要的人，我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。特此申請，望予批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
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