通過寫讀后感，可以將自己的感悟和體會傳遞給他人，引發(fā)共鳴和討論。如何使讀后感內(nèi)容更有條理和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和接受其中的觀點？以下是一些經(jīng)典名著的讀后感摘錄，讓我們一起感受這些偉大作品帶給我們的思考和感悟。
走一步再走一步讀后感篇一
讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟十分多，從而我悟到了一個啟示：生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟到道理。
讀完其資料，頓時讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒法下來，其中一個孩子幫他把他爸爸叫來了，最終，他爸爸就鼓勵他下來了。
這件事激勵了我，遇到困但時，不要想著遠在下頭的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。讓孩子得到體驗和成功的歡樂，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗，增強了勇氣和信心。這是一個合格而偉大的父親。
其實，在人生的道路上，不管應(yīng)對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個個認真的'去解決，終將戰(zhàn)勝大困難，取得勝利。在成長的過程中，應(yīng)對困難，勇敢些！“走一步”，把困難踩在腳下；“再走一步”，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，終將成功。
讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！
走一步再走一步讀后感篇二
《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特65歲時所寫的。這篇課文主要講的是作者在父親的鼓勵下一步步爬下懸崖。每次朗讀這篇文章，我總會身臨其境，感受當(dāng)時作者的心理，一步步脫險的情景，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要到的地方。
我之所以能身臨其境，是因為我曾經(jīng)也用過這樣的方法，化大為小，化小為無。小時候的我，非常膽小，從來不主動交朋友，見到了長輩與不問候，除非爸爸媽媽硬逼著我，就連碰到了認識的同學(xué)我也不打招呼。為了改掉這個毛病，我決定一定要大膽地、努力地和同學(xué)打交道。有一天，我在公園碰到了同學(xué)，本想裝作沒看見，但又一想，每次都是這樣也不行啊。
我鼓起勇氣，心想：現(xiàn)在不需要做什么，只需要走到同學(xué)面前就行了，這有不是很困難的事情。我小碎步地往她走去，說了聲：你好，你也在這兒??！這是我第一次主動和別人打招呼，全省上下頓時舒暢。沒錯。在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個認真解決，小困難終將戰(zhàn)勝巨大的大困難，贏得最后的勝利。
困難就像迷迷蒙蒙的霧，總是阻礙著你的前進，蒙上你的`眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行進。沒有永遠的困難，也沒有解決不了的問題，總是解決困難時間的長短而已。困難與人生相比，只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。從零開始，從起跑線開始，不可后退，不可停止，要像時間一樣一分一秒地走，永不倒退，永不停止。
1步+1步+……+1步=成功。
走一步再走一步讀后感篇三
深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。
——題記。
《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費城“我”和五個男孩去爬懸崖，糟遇危險，并最終在父親的幫助下脫險的故事。
在這個故事中，我們可以看到，作者的父親教子藝術(shù)高超。他知道對孩子不能采用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗，只需給予鼓勵和指導(dǎo)。
而作者從父親的指導(dǎo)中悟出了一個哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印，循序漸進，堅持到底，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。
文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當(dāng)朋友遇到困難時，我門不應(yīng)該嘲笑，不應(yīng)該冷漠視之，而應(yīng)千方百計地尋找辦法，幫助朋友脫離險境。
其實文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處，不妨嘗試著再走一步，萬水千山，只源于最初的那一步。
走一步再走一步讀后感篇四
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
每次讀這篇文章時，其內(nèi)容都會把我?guī)氲疆?dāng)時的環(huán)境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
當(dāng)時，作者就在那高高的石架上，無法動彈。而他的父親來到懸崖底下時，并沒有直接上去把他的孩子抱下來，而是鼓勵他，指點他走好每一小步，最后讓他通過自己的努力來脫險。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。
我想，如果把這種事放在我們的父母身上時，他們一定會立刻爬上去一把把我抱下來。不過他們的方法也并沒有錯，因為出發(fā)點始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛孩子的。我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰(zhàn)勝的，但小的困難是比較容易戰(zhàn)勝的，只要我們把大的困難分解為一個又一個小的困難，一個一個的戰(zhàn)勝，將來一定會有所成就的！就一定會抵達你想要到的地方的`！
走一步再走一步讀后感篇五
本周，我學(xué)習(xí)了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者透過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不就應(yīng)畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個道理還適用于更多方面。
比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級級往上升，課程跟著由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒有人一生下來就是天才，能夠只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來的。
大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當(dāng)然，沒有必須氣魄的人是絕對辦不到的。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎(chǔ)的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。
走一步再走一步讀后感篇六
讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當(dāng)孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險的尤為。
3、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。
走一步再走一步讀后感篇七
莫頓亨特的《走一步，再走一步》寫了小時候的“我”跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去也下不來，父親激勵“我”一步一步地走下來的一次經(jīng)歷。
文中的父親無疑是個會教育孩子的智者，他的小兒子從小體弱多病，沒有過一次冒險的經(jīng)歷，軟弱怯懦。這樣的一個小兒子在可怕的黑夜被困在了懸崖上,進退維谷。我想如果換了現(xiàn)在的許多家長，遇到同樣的情況，他們也許會大叫一聲：“小祖宗，唉呀媽呀，你怎么跑那上面去了，你等著，別害怕啊，媽媽（爸爸）抱！”這么夸張地大喊大叫，孩子不害怕才怪！
而文中的父親怎么做的呢？文中寫道：“父親的手電光照著我。‘下來吧，孩子，’他帶著安慰的口氣說，‘晚飯做好了?！Z氣很平靜，輕描淡寫，他要用這樣的語氣安慰孩子，這沒有什么大不了，不用害怕。并且用晚飯轉(zhuǎn)移孩子的注意力，好讓他不至于那么害怕。
接著，父親鼓勵孩子下去，孩子嚇得大哭時，父親說：“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的.?！彼钟没麨榱愕闹腔郯汛罄щy化為一個一個孩子能夠輕易克服的小困難。幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼，增加信心，走下懸崖。
走下懸崖的“我”，對這次經(jīng)歷體會得非常深刻，變得勇敢起來，同時也懂得了戰(zhàn)勝困難的智慧。我想，如果這位父親也像現(xiàn)在有的家長一樣生怕孩子受一點委屈，什么都包辦代替，選擇自己爬上去抱下孩子，那么孩子自己的人生經(jīng)歷永遠是蒼白的，永遠不會獲得這么珍貴的經(jīng)驗。
這讓我想起了一個班主任，他也有著很獨特的教育方法。
那時，我們在一個辦公室工作，一個男孩子向他告狀，說宿舍里有一個男生天天欺負他，叫他打洗腳水。
我想，老師們一般都會這樣處理這樣的事：把那個欺負人的孩子找來進行教育，而這位班主任卻做出了驚人之舉，他竟支持那個被欺負的男孩和同學(xué)打架。他說：“他欺負你，你揍他！”
我心里想：哪有這樣的老師，慫恿學(xué)生打架！
然而，他卻是對的，那兩個孩子打了一仗之后，被欺負的孩子從此抬起了頭，贏得了同學(xué)們的尊重。同時也向欺負他的人證明了，他不容輕視。那個欺負他的孩子還主動和他結(jié)交，成了他的好朋友。
這位班主任不可能不注重孩子之間的友誼，但他更注重孩子勇氣的培養(yǎng)，他說：“一定要讓男孩子有男孩子樣，必須幫他們戰(zhàn)勝怯懦，讓他們有男子的陽剛美，像個堂堂男子漢！”
以上的兩個人，那個父親和那個班主任，他們都懂得講究教育的藝術(shù)，都不愧為智慧的長者。天下的家長朋友們，還是那句話，沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的老師和家長。好的教育，使孩子們受益終身。
走一步再走一步讀后感篇八
深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。
——題記。
《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費城“我”和五個男孩去爬懸崖，糟遇危險，并最終在父親的幫助下脫險的故事。
在這個故事中，我們可以看到，作者的父親教子藝術(shù)高超。他知道對孩子不能采用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗，只需給予鼓勵和指導(dǎo)。
而作者從父親的指導(dǎo)中悟出了一個哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印，循序漸進，堅持到底，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。
文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當(dāng)朋友遇到困難時，我門不應(yīng)該嘲笑，不應(yīng)該冷漠視之，而應(yīng)千方百計地尋找辦法，幫助朋友脫離險境。
其實文章的'主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處，不妨嘗試著再走一步，萬水千山，只源于最初的那一步。
走一步再走一步讀后感篇九
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
想當(dāng)時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，最后邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地到達了目的地。有了這一次成功的經(jīng)驗，作者在今后應(yīng)對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經(jīng)驗，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。
看到了嗎?這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀，在應(yīng)對茫茫長于千里的路程，你若在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天;反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無論多少漫長的征途，你也能夠戰(zhàn)勝它。
大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的必須會是一面鮮紅的勝利之旗!
走一步再走一步讀后感篇十
我們漸漸地長大了，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是漫長的過程，但有時成長是恍然的頓悟?！蹲咭徊?，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的。
讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當(dāng)孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這篇文章，僅只是他的事件，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險的尤為。、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的'伏筆。
走一步再走一步讀后感篇十一
這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來，最后，在父親的引導(dǎo)下，終于從石架上下來的事情。
當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦?，而且十分恐懼的時候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的?！本瓦@樣，莫頓·亨特每次只移動一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是??！無論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠了，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心里面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去向同桌借?！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應(yīng)了。在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過去的！只要學(xué)會面對困難，不逃避，不退縮，就一定會成功！
而且就是我喜歡那種感覺的人，所以我感覺到了悲傷！兒行千里父母擔(dān)憂，父母行千里兒都不愁。我曾嘗試過閉上我的左眼，想看看臭臭能看到的.世界。雖然沒什么大礙，可是需要臥床養(yǎng)傷;男人可以沒有氣勢，但必須有氣度?？墒?，那次，母親生病住院，我媳婦（那時還是女友）無微不至的照顧和徹夜徹夜的陪護，給她的觸動很大，母親說：親生女兒也不過如此，一個善良的女人，也應(yīng)該是個素質(zhì)極高的人，也會是個好媳婦。
走一步再走一步讀后感篇十二
當(dāng)我讀到莫頓·特《走一步，再走一步》時，我的內(nèi)心充滿了深深的感情和思考。
這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者在他還是個孩子的時候，和他的朋友們在攀登懸崖的時候遇到危險，結(jié)果在父親的鼓勵和指導(dǎo)下，一步步走出危險處境的經(jīng)歷。因此，作者有很大的成就感，并從中學(xué)到真理。后來，每當(dāng)他對前景感到沮喪時，他就會想起在小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，并應(yīng)付一切。
然而，作者后來能夠克服所有的障礙，并不全歸功于自己，因為有了父親那天的指導(dǎo)，作者才有現(xiàn)今的成就。
每當(dāng)我讀到這篇文章，它的內(nèi)容就會把我?guī)氘?dāng)時的環(huán)境，那一刻的場景就會生動地出現(xiàn)在我眼前。
給我印象最深的是作者一步一步脫離危險的場景。他從毫無信心到有信心，再到越來越有信心。他清楚地意識到，他不應(yīng)該去想下面的巖石，而應(yīng)該專注于第一步，邁出這一步，然后再邁出另一步，直到他到達他想要的地方。
落葉為舟，進了回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了聲不停，打擾了家人睡覺，而兩天前摔傷腿的我還沒有痊愈，在一樓發(fā)呆，甚至想上三樓書房看書都只能想想。在這個時候，《走一步，再走一步》中作者一步一步地脫離危險的事情有力地促進了我，使我一步一步地達到了目的地。
這篇文章給我們帶來了一個真理，它似乎是一抹陽光，散開了陰雨，給困惑的人們帶來希望，重拾對未來生活的信心。
我們就像會獨自飛翔的鳥兒，只有戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，我們才能飛向更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到困難和危險時，只有把困難拆成碎片，然后一個接一個地克服，才能取得最后的勝利。
走一步再走一步讀后感篇十三
前幾天我們學(xué)習(xí)了美國作家莫頓。霍頓再走一步。它給了我很多靈感。作者回憶說，當(dāng)我還是個孩子的時候，在七月的一個悶熱的日子里，我和我的'小伙伴們?nèi)ヅ郎?。我的父親教我一步一步地走下懸崖，我永遠不會忘記我的成就感。
讀完這篇文章后，我有了很多見解。其中，讓我以我的數(shù)學(xué)為例。我媽媽經(jīng)常說我們必須理解我們不能解決的問題。否則，下次我們不會，會有越來越多的問題，我們無法解決。最后，將沒有辦法解決這些困難。是的，我媽媽是對的。我不能貪心。我需要一步一步的來，一步一步的來，一步一步的來，這樣無論困難有多大，我都會被打破，最終我會戰(zhàn)勝它們并取得勝利。
在未來的生活中，當(dāng)我們感到沮喪時，我們應(yīng)該有信心克服困難。無論遇到什么困難，我們都要冷靜地面對，一步一個腳印地去解決。只有這樣我們才能邁出下一步。只有這樣我們才能應(yīng)付困難。
走一步再走一步讀后感篇十四
我看到的是一個頗為吸引人的題目，讓人迫不及待去了解內(nèi)容的題目——《走一步，再走一步》。讀其內(nèi)容，頓時讓人醒悟了許多，我腦海里浮現(xiàn)出一個詞：面對。只有勇敢去面對，戰(zhàn)勝眼前的艱難險阻；只有勇敢去面對，就能挑戰(zhàn)下一個挫折，新的體驗是“面對”的結(jié)果。
當(dāng)我看到“‘我下不去！’我哭著說，‘我會掉下去，我會摔死的！’”當(dāng)作者看到希望的同時，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當(dāng)時的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人，一味地索取，從不知付出。遇到困難的同時，我傷心、絕望，甚至哭著喊著要找父母，后來我知道那是徒勞的。
（游彩玉）。
走一步再走一步讀后感篇十五
本周，我學(xué)習(xí)了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個道理還適用于更多方面。
比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級級往上升，課程跟著由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來的。
大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當(dāng)然，沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。
走一步再走一步讀后感篇十六
本周，我看了《走一步，再走一步》這篇文章，它給了我很大的啟示，讓我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來，最后，在父親的引導(dǎo)下，終于從石架上下來的事情。
當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦?，而且十分恐懼的時候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”就這樣，莫頓·亨特每次只移動一小步，終于爬下了懸崖！
莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是??！無論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠了，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心里面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了?！蔽夜钠鹩職?，去向同桌借?！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應(yīng)了。
在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過去的！只要學(xué)會面對困難，不逃避，不退縮，就一定會成功！
走一步再走一步讀后感篇十七
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
每次讀這篇文章時，其內(nèi)容都會把我?guī)氲疆?dāng)時的環(huán)境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
當(dāng)時，作者就在那高高的石架上，無法動彈。而他的父親來到懸崖底下時，并沒有直接上去把他的孩子抱下來，而是鼓勵他，指點他走好每一小步，最后讓他通過自己的努力來脫險。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。
我想，如果把這種事放在我們的父母身上時，他們一定會立刻爬上去一把把我抱下來。不過他們的方法也并沒有錯，因為出發(fā)點始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛孩子的。
我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰(zhàn)勝的，但小的困難是比較容易戰(zhàn)勝的，只要我們把大的困難分解為一個又一個小的困難，一個一個的戰(zhàn)勝，將來一定會有所成就的!就一定會抵達你想要到的地方的!
走一步再走一步讀后感篇十八
文章講了作者和朋友爬上小懸崖，最后打算爬上崖頂，往那兒的一條小路下山回家?？勺髡咭呀?jīng)很怕了，沒法向上爬。朋友們瞧不起他，丟他一人，走了。作者哭了。到了晚上，作者的爸爸來了。可是，爸爸并沒有去幫助作者，但給他指引方向，安慰他。作者終于在自己的努力下一步一步下了小山崖。
我看了一遍又一遍，都無法形容我的心情。作者的爸爸眼看著孩子在懸崖上下不來，一不小心就會摔死，可他并不上去救，難道說明他不愛自己的孩子嗎?并不是這樣的!我想：父親肯定是想讓孩子勇敢，不要做什么都依賴父母，一定要靠自己的能力取得成功。父親肯定是想培養(yǎng)孩子獨立面對困難的本領(lǐng)，讓孩子在實踐中成長。父親并不是不愛孩子，他深知，如果上去救孩子，孩子獨立解決問題的能力將毫無長進。讓孩子自己下來，對孩子來說是一種歷練，能幫助他樹立信心，增加勇氣，積累經(jīng)驗。
是啊，這是多么好的想法啊!可我做到了嗎?沒有!在家里做作業(yè)，我一遇到難題，想都沒想就叫爸媽過來解決問題;跟著別人出去旅游，我總喜歡把背包推給爸媽，自己游山覽水;我想，不管何時何地，我都依賴著父母。
“我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我要到的地方?！边@是作者在結(jié)尾寫到的話，它一直回響在我的耳邊，一直激勵著我成長。未來的路還長，我不能再這樣了!不能再依賴父母了!我要靠我自己的實力，走向那漫長的成功的人生道路!
走一步再走一步讀后感篇十九
今天，我讀了《一步一步來》這篇課文，我覺得這篇課文很好，讓人讀了很感動，也深深地感到一樣。
尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實,非常詳細的描述,字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時我們也可以深入體驗,仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年，這樣的事情發(fā)生了，那種恐懼感和巨大的成就感，仿佛是我們自己童年的回憶。
“我已經(jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊。這句話解釋了為什么其他五個孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上，而不能上去，下來，還嚇得半死。
作者從那座懸崖中學(xué)到的經(jīng)驗是克服一切困難和障礙的人生經(jīng)驗。它告訴我們，無論遇到什么危險和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會減少?！皠e去想下面的巖石。你只是覺得自己邁出了一小步?！跋茸哌@一步，然后再走下一步?！币徊揭粋€腳印，甚至更大的困難都可以克服。
在人生的道路上，無論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細解決它們，我們最終會戰(zhàn)勝大的，并取得勝利。
這篇文章對人很有洞察力，給人很多道理。
走一步再走一步讀后感篇二十
《走一步再走一步》這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
想當(dāng)時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達到了目的地。有了這一次成功的'經(jīng)驗，作者在今后面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經(jīng)驗，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。是呀，在面對茫茫長于千里的路程，你若在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天；反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。(.)。
大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗。
走一步再走一步讀后感篇二十一
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小伙伴去爬懸崖時遇險，結(jié)果在父親的鼓勵與指導(dǎo)步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個道理。在后來，每當(dāng)他感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗并應(yīng)付一切。
但作者在后來得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當(dāng)日的指導(dǎo)，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內(nèi)容都會把我?guī)氲疆?dāng)時的環(huán)境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒康復(fù)的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書房看書”也只是癡心妄想。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
走一步再走一步讀后感篇二十二
人的一生注定要經(jīng)歷或多或少的磨難，沒有人會一路一帆風(fēng)順，也沒有人總是生活在困境當(dāng)中。適當(dāng)?shù)拇煺圩屛覀冎饾u成長，而面對挫折的態(tài)度就決定了我們的未來。
《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓?亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經(jīng)歷告訴我們這個含義深刻的道理。
讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當(dāng)然是莫頓從這次險境得到的啟示：做事要一步一步來，把大困難拆成一個個小困難，努力解決這些小困難，就將戰(zhàn)勝以前遙不可及的大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢？政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王？但又有多少個為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個江山呢？也許他們當(dāng)時只要腳踏實地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰(zhàn)友，那么遲早會把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現(xiàn)實生活中，許多人面對大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會發(fā)現(xiàn)這個看似困難的任務(wù)原來自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會獲得成功。
走一步再走一步讀后感篇二十三
我們學(xué)習(xí)了一篇敘事散文《走一步，再走一步》文章講的是作者莫頓·亨特小時候與5個小伙伴去爬山，可是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親安慰恐慌的兒子：“不要想著距離有多遠。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的！”就這樣，莫頓·亨特每次只移動一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是?。o論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠了，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！在人生的慢慢道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不懈地朝著一個奮斗目標(biāo)，腳踏實地，一步一個腳印，勇往直前，不斷攀登，不論再慢慢整途中有什么困難，都一定能夠闖過去的！最后，必定會站在人生的巔峰，擁抱成功！合上書本，我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實了！莫頓·亨特父親的話永遠激勵著我在人生道路上一步一個腳印，腳踏實地，勇往直前，不斷攀登，成為一個強者！
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