專業(yè)體育教研感想大全（15篇）

總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。我們可以從這些總結(jié)范文中汲取靈感和啟示，以便更好地進(jìn)行自己的總結(jié)寫作。

體育教研感想篇一

在一學(xué)期中，體育教研組齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，在教學(xué)、訓(xùn)練、學(xué)校體育活動(dòng)等方面都取得了令人滿意的成績(jī)。

教研組的思維全市青年教師，本學(xué)期初，我面便制定了研究主體——份曾教學(xué)在跳躍教學(xué)中的作用。人人參與研究課的教學(xué)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。課后還專門組織討論，談?wù)劦檬?，以促進(jìn)各自的教學(xué)工作。

本學(xué)期，我們教研組共開(kāi)了八堂公開(kāi)課，其中四堂為教研組的`教學(xué)研究課。在工作繁忙的情況下，大家還是認(rèn)真?zhèn)湔n，互相探討，各堂公開(kāi)課都得到樂(lè)意定得好評(píng)。

在日常的教學(xué)課中，大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在家常課的聽(tīng)課中，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在原有的基礎(chǔ)上，大家都有了一定的提高。

本學(xué)期，我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是令人可喜可賀的，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。但各位教師都沒(méi)有怨言，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。辛勤的汗水換來(lái)了累累碩果。

本學(xué)期，我們教研組共開(kāi)了八堂公開(kāi)課，其中四堂為教研組的教學(xué)研究課，其余的為校內(nèi)、學(xué)區(qū)的教學(xué)評(píng)比以及外省市交流課和區(qū)級(jí)公開(kāi)課。在工作繁忙的情況下，大家還是認(rèn)真?zhèn)湔n，互相探討，各堂公開(kāi)課都得到樂(lè)意定得好評(píng)。

在日常的教學(xué)課中，大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在家常課的聽(tīng)課中，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在原有的基礎(chǔ)上，大家都有了一定的提高。

開(kāi)學(xué)初，為了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家分工明確，互幫互助，同時(shí)也在學(xué)校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的成功。

體育教研感想篇二

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的體育教研總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)光飛逝，一學(xué)期很快就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績(jī)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng)佳績(jī)。

體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，全體教師樹(shù)立“健康第一”的理念，制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按期計(jì)劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育和安全教育。

踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展體育教研活動(dòng)。制定體育教研計(jì)劃，并按計(jì)劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校體育特色的新形勢(shì)，我們著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的全面素質(zhì)。四月份在校級(jí)開(kāi)展了一節(jié)公開(kāi)課，從備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、講座五個(gè)環(huán)節(jié)一著不讓，討論時(shí)老同志提出質(zhì)疑，新同志能結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)一一解答，把教研氣氛推向高潮。

積極抓好出操質(zhì)量。利用教研時(shí)間，商討教學(xué)方法、心得；更難能可貴的是我們?nèi)M老師能根據(jù)我校實(shí)際情況，用上課準(zhǔn)備活動(dòng)和大課間活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練及廣播操技術(shù)指導(dǎo)。因此，我校的出操始終保持很高質(zhì)量，在各種考核驗(yàn)收時(shí)都能得到領(lǐng)導(dǎo)和同行充分肯定。

學(xué)校田徑隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，訓(xùn)練有計(jì)劃。同時(shí)也要求教練員要時(shí)刻關(guān)心隊(duì)員的生活和學(xué)習(xí)。做到思想上動(dòng)員、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助、困難上想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員的工作，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。

為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的“4312”活動(dòng)也常抓不懈，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按年級(jí)規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容，場(chǎng)地，給學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，鍛煉的機(jī)會(huì)。為了將活動(dòng)實(shí)施有效，我校了制訂體育節(jié)活動(dòng)方案，學(xué)校特色建設(shè)規(guī)劃，田徑特色訓(xùn)練規(guī)劃，陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案等，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營(yíng)造出了一個(gè)生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。積極組織實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并按時(shí)組織測(cè)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，及時(shí)反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。全校參與測(cè)試率100%，合格率100%，優(yōu)秀率52.7%。

另外，全組同志在做好本職工作同時(shí)，還為學(xué)校做了大量兼職工作和份外事，總之，體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的.地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。今后措施:

2、繼續(xù)抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；

3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在來(lái)年競(jìng)賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

我相信在我們體育教研組幾位同志的共同努力下，我校體育工作以后會(huì)取得更好的成績(jī)。

體育教研感想篇三

武術(shù)，乃中華民族的瑰寶，中國(guó)作為武術(shù)發(fā)源地，在幾千年的歷史中，培育出了博大精深的傳統(tǒng)的武術(shù)文化。懷著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的崇敬之情，大二選課，我選擇了武術(shù)，大二下半學(xué)期，在馬愛(ài)民老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)拳。

長(zhǎng)拳是新中國(guó)成立后，在吸取查、華、炮、紅等傳統(tǒng)拳種之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新拳種。它具有動(dòng)作舒展大方、快速有力、動(dòng)迅靜定、節(jié)奏鮮明的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，長(zhǎng)拳的姿勢(shì)要求頭正、頸直、沉肩、挺胸、立腰。上肢動(dòng)作要舒展挺拔，下肢動(dòng)作要穩(wěn)定，整個(gè)形體動(dòng)作的姿勢(shì)要?jiǎng)蚍Q。從姿勢(shì)和精神狀態(tài)上還要體現(xiàn)出攻防意識(shí)。在完成這些動(dòng)作時(shí)，起止點(diǎn)、路線、力點(diǎn)都要清晰、準(zhǔn)確，應(yīng)充分體現(xiàn)出動(dòng)作的攻防特點(diǎn)。如“彈腿沖拳”應(yīng)先抬大腿再迅速將小腿踢出，要求膝部伸直，腳面繃平，力達(dá)腳尖；沖拳時(shí)，拳要從腰間沿直線向前快速有力的旋轉(zhuǎn)沖出，力達(dá)拳面，上下肢動(dòng)作應(yīng)協(xié)調(diào)一致，做到“手到眼到”。勁力要求剛?cè)嵯酀?jì)，順達(dá)而有爆發(fā)力。在做沖拳、推掌、頂肘、彈腿、踹腿等動(dòng)作時(shí)，要運(yùn)用先柔后剛的“寸勁”，使力量順達(dá)到動(dòng)作的著力點(diǎn)?！捌鹩诟?，順于中，達(dá)于梢”，方能做到節(jié)節(jié)貫通、勁力順達(dá)。同時(shí)，還要求以意識(shí)支配動(dòng)作發(fā)力和以呼吸配合發(fā)力，做到內(nèi)外合一，即所謂的“以意取力，以氣催力”。

長(zhǎng)拳運(yùn)動(dòng)中身法多樣，閃、展、藤、挪、起伏、轉(zhuǎn)折等動(dòng)作變化在軀干的緊密、協(xié)調(diào)配合下，達(dá)到上下和順、首尾相隨、完整一體。要使身法恰到好處，除應(yīng)加強(qiáng)軀干的柔韌性訓(xùn)練外，更要體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)和攻防含義。長(zhǎng)拳練習(xí)中眼法是非常重要的，它是體現(xiàn)精神的重要環(huán)節(jié)。演練長(zhǎng)拳時(shí)，要善于運(yùn)用眼神，通過(guò)眼神把一招一式的內(nèi)在攻防意識(shí)充分表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，還要求精神貫注，情緒飽滿，能表現(xiàn)出勇敢、機(jī)敏、無(wú)所畏懼的氣概。長(zhǎng)拳的呼吸要求“氣宜沉”，但是除了“沉”之外，還有“提、托、聚”法，合稱“提、托、聚、沉”四法。一般情況下，由低姿動(dòng)作進(jìn)入高勢(shì)動(dòng)作時(shí)，應(yīng)該用“提”法；靜止性動(dòng)作應(yīng)該用托法；剛脆短促動(dòng)作應(yīng)該用“聚”法；在由高勢(shì)動(dòng)作進(jìn)入低勢(shì)動(dòng)作時(shí)，應(yīng)該用沉法。這些呼吸方法隨著動(dòng)作的進(jìn)行而變化的時(shí)候，應(yīng)始終遵循“氣宜沉”的基本要求。同時(shí)要順其自然，不能故意做作。如果不善于掌握和運(yùn)用“氣宜沉”的腹式呼吸方法，就容易造成供氧不足，而出現(xiàn)呼吸短促、頭暈惡心、動(dòng)作紊亂，運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性也遭到破壞。所以，長(zhǎng)拳運(yùn)動(dòng)時(shí)必須運(yùn)用腹式呼吸法，這樣有助于運(yùn)動(dòng)的持久和平穩(wěn)。最后，長(zhǎng)拳套路還要求節(jié)奏分明，即運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)作、組合、段落之間所表現(xiàn)的韻律變化恰如其分，整套動(dòng)作既在快速中進(jìn)行，又通過(guò)速度、力量的變化有機(jī)地處理剛與柔、動(dòng)與靜、輕與重、疾與緩等演練技巧。

長(zhǎng)拳對(duì)于我們的身體有很大的幫助，尤其是在提高我們的肢體反應(yīng)能力方面。長(zhǎng)拳要求我們手要捷快，須“拳如流星”，要迅速、敏捷、有力；其次，眼要明銳，須“眼似閃電”，要明快、銳利。眼法是表現(xiàn)動(dòng)作意向和傳神的關(guān)鍵。因之眼法必須做到“跟隨手動(dòng)”、“目輸勢(shì)注”、明銳議電；再者，身要靈活，須“腰如蛇形”，要柔韌、靈活、自如。身法在長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)里，可分為問(wèn)、轉(zhuǎn)、展、縮、折、彎、俯、仰等。這些身法的變化多是主宰于腰。因此，“腰如蛇行”的身法要求，一方面是要求各種身法在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要象蛇行那樣靈活，有曲折有變化，一方面也是要求胸椎和腰椎的柔韌性要好；使動(dòng)作做得既柔軟又堅(jiān)韌，柔軟則靈活，堅(jiān)韌則有力。

本學(xué)期，我不僅學(xué)會(huì)了初級(jí)長(zhǎng)拳，還鍛煉了身體，了解了馬步，虛步等動(dòng)作的基本要領(lǐng)，在馬老師的指導(dǎo)下我收獲了很多東西。

上課馬老師首先會(huì)讓我們進(jìn)行熱身，以防止我們運(yùn)動(dòng)中不小心受傷，然后才正式上課。期間馬老師會(huì)給我們演示動(dòng)作，教我們熟悉每一個(gè)動(dòng)作，講解各個(gè)細(xì)節(jié)之處，然后讓我們進(jìn)行練習(xí)，熟悉整個(gè)套路。馬老師不僅會(huì)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作，還會(huì)講解每一個(gè)動(dòng)作的名稱，來(lái)歷，用途。讓我們對(duì)中國(guó)博大精深的武術(shù)文化有所了解。學(xué)習(xí)完當(dāng)日的武術(shù)課程后，下次上課，馬老師會(huì)指導(dǎo)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，指出不足，需要改進(jìn)之處，然后再進(jìn)行新的授課，讓我們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作有深刻的印象。經(jīng)過(guò)將近半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了初級(jí)一路長(zhǎng)拳。剛開(kāi)始看到馬老師在前面進(jìn)行動(dòng)作演示，非常羨慕老師的.動(dòng)作，覺(jué)得非常的帥氣，猶如行云流水，動(dòng)作很有力度，并且非常連貫順暢。如今我們自己也學(xué)習(xí)的那些動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)那并不是一朝一夕就可以練就出來(lái)的本領(lǐng)，盡管我有很努力的學(xué)習(xí)但是還是沒(méi)有馬老師做得那么好看，有力度。我知道每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，蹲馬步時(shí)雙腳開(kāi)大，達(dá)到自己兩腳間的距離為三腳寬，腳要內(nèi)扣；弓步要達(dá)到兩腳間距為四腳寬，而且弓步和馬步的轉(zhuǎn)換身體盡量不抬起；做虛步時(shí)要將重心放在后腳上，前腳可以隨時(shí)提起來(lái)學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作都要用心去體會(huì)它的意義，要想到標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作是怎么樣的，而還要提高速度，實(shí)在是一件難事。但無(wú)論如何，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望自己有一天可以像老師一樣優(yōu)秀。

經(jīng)過(guò)將近半學(xué)期的武術(shù)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了很多武術(shù)知識(shí)，還從馬老師那里學(xué)習(xí)了很多道理，比如老師一直向我們強(qiáng)調(diào)要抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)。我們的馬老師是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?duì)我們一絲不茍，教學(xué)時(shí)非常認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都講得非常仔細(xì)，認(rèn)真指導(dǎo)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也非常的幽默，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言向我們講述武術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，讓我們很充實(shí)很愉悅的度過(guò)了大二下半學(xué)期。

體育教研感想篇四

幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別，在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同。

如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng)，那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng)，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究，現(xiàn)將體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：

這種教學(xué)流程我認(rèn)為更適合小班，例如學(xué)期末，小托班龔老師的體育活動(dòng)《螞蟻運(yùn)糧》幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的投擲動(dòng)作。而作為中班，走、跑、跳、投、鉆、爬，例如爬行類的《龜兔賽跑》開(kāi)始我會(huì)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)游戲情景，以提問(wèn)的方式想一想：“如何讓小烏龜和兔子同時(shí)爬到終點(diǎn)？”孩子初步嘗試探索，在探索中扮演兔子的幼兒放慢速度等待小兔子，也有的幼兒手膝著地爬行，有的是手腳著地爬行。在互相交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)候，我請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的方法，然后大家觀察、討論，最后總結(jié)出最適合的龜兔爬行的方法，或者通過(guò)兩位幼兒示范不同的爬行，總結(jié)出爬行的要領(lǐng)。在最后鞏固運(yùn)用我會(huì)采用一個(gè)《小哨兵》的游戲，在游戲中進(jìn)一步鞏固了爬行的動(dòng)作，提高了質(zhì)量和速度。

我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我們生成了這一活動(dòng)。

游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿?。以往都是老師教授，全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲。這次，我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的'活動(dòng)中，其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂(lè)，探索和解決問(wèn)題的能力也得到了很大的提高?！缎∏蚋易摺?、《皮球拍拍》、《運(yùn)西瓜》一系列活動(dòng)中，幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動(dòng)中，孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法，兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時(shí)候，成人總是怕孩子不行、不會(huì)，其實(shí)如果放手讓孩子去做，孩子的潛力是非常大的。所以，要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中獲得有益于終身發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，就要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給孩子，充分發(fā)揮其主動(dòng)性，他們才會(huì)感到真正意義的快樂(lè)！

我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的游戲化，一個(gè)是角色的游戲化，還有一個(gè)就是活動(dòng)的探索性，這要取決于孩子在活動(dòng)的自主性、獨(dú)立性。在活動(dòng)中，我積極觀察幼兒，發(fā)揮體育活動(dòng)的最大價(jià)值，并將體育技能的不同層次的展現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了教師對(duì)教育活動(dòng)的支持、引導(dǎo)、合作的作用，在實(shí)踐過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：

在游戲前，教師對(duì)孩子的材料準(zhǔn)備，包含了很多方面，精神材料：孩子的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，知識(shí)、技能經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備；物質(zhì)材料的準(zhǔn)備，包含了體育活動(dòng)器材的準(zhǔn)備，以及活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)置準(zhǔn)備。在材料準(zhǔn)備中要考慮班級(jí)孩子的個(gè)體差異，投放的材料要如同區(qū)域材料中的層次性，滿足個(gè)體幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在體育活動(dòng)中《龜兔賽跑》、《小狗取寶》提供的地墊有軟的，厚的，也有老師自作的用板子拼出來(lái)的墊子，孩子在游戲的過(guò)程中，爬行和翻滾的時(shí)候能力越來(lái)越強(qiáng)的幼兒根據(jù)自己的能力有選擇性的嘗試游戲。

《綱要》中提到教師成為幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者，并明確說(shuō)出對(duì)老師的要求，教師通過(guò)游戲和偶發(fā)事件中的事情抓住有，價(jià)值教育的地方，積極引導(dǎo)。即教師的隨機(jī)教育意識(shí)。很多的活動(dòng)都是通過(guò)教師的隨機(jī)教育提升豐富了幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在體育游戲《夾夾樂(lè)》用腳夾包甩遠(yuǎn)?；顒?dòng)的難點(diǎn)就是孩子控制包的力度。在甩的過(guò)程中，由于我們的活動(dòng)場(chǎng)地是在二樓，孟浩小朋友力度比較大，由于力度很大，將包甩出了樓下，這時(shí)候孩子關(guān)注包掉到了樓下，責(zé)怪周宇把東西弄丟了。此時(shí)，作為一位教育者：“想想你剛才是怎么甩包的？”“我就是剛才站到這，一甩”“老師，他力氣大，甩的方向應(yīng)該對(duì)著那邊！”“為什么呢？”“因?yàn)樗Φ倪h(yuǎn)，就不會(huì)掉下去了?！?/p>

教師有效的提問(wèn)----促進(jìn)體育活動(dòng)的層層遞進(jìn)，幼兒積極發(fā)揮動(dòng)腦

學(xué)期初的時(shí)候，我們班級(jí)的幼兒剛從小班升入中班，我選擇了游戲活動(dòng)《龜兔賽跑》《小企鵝運(yùn)蛋》的游戲，是個(gè)競(jìng)賽的游戲，這兩個(gè)游戲競(jìng)賽性強(qiáng)，我們班級(jí)的孩子比較多，我將孩子分成四組，在游戲中，雖然分組了，但還是人比較多，孩子在玩的過(guò)程中，等待的時(shí)間比較長(zhǎng)，不符合《綱要》理念。在《龜兔賽跑》的時(shí)候孩子一上來(lái)就是一個(gè)跟著一個(gè)爬行（小班的特點(diǎn)）游戲的跪著我也講解了，但是孩子還是一個(gè)跟著一個(gè)。在我和班上配班老師做個(gè)示范，用皮筋來(lái)示范，下一個(gè)再走。孩子才有所理解競(jìng)賽過(guò)度到《小企鵝運(yùn)蛋》。這樣的游戲雖然能激發(fā)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)，游戲性強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間的等待也失去了體育活動(dòng)的價(jià)值。于是我又從新調(diào)整分成兩面對(duì)跑、對(duì)走等方式來(lái)減少等待的現(xiàn)象。

在體育活動(dòng)中，經(jīng)常提到的是活動(dòng)的強(qiáng)度與密度。之前有老師說(shuō)看強(qiáng)度是否達(dá)到，看孩子是否出少量的汗，但是我這也是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，畢竟孩子在游戲過(guò)程中，冬天不容易出汗，夏天孩子站著都出汗，我理解在整個(gè)體育活動(dòng)中，從熱身基本部分到整理部分是貫穿的，從開(kāi)始部分的孩子動(dòng)，到安靜的游戲，到高強(qiáng)度的游戲，再到安靜游戲。從衛(wèi)生角度來(lái)說(shuō)，孩子的心率跳動(dòng)不會(huì)因?yàn)楦邚?qiáng)度的游戲心率過(guò)快，失調(diào)，休克，也不會(huì)也因?yàn)檫^(guò)度安靜達(dá)不到活動(dòng)的強(qiáng)度。在游戲中《瘋狂的農(nóng)場(chǎng)》《憤怒的小鳥(niǎo)》《像我這樣走》看是發(fā)展體育活動(dòng)的哪個(gè)技能？在用動(dòng)靜交叉的游戲來(lái)貫穿。但貫穿的時(shí)候，教師要注意語(yǔ)言的藝術(shù)性。整個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)主體性，要觀察孩子的游戲情況，用孩子的問(wèn)題提出問(wèn)題，引發(fā)游戲。更能體現(xiàn)孩子的參與性。

通過(guò)這學(xué)期的體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我也更加明確了體育活動(dòng)設(shè)計(jì)也組織。也明確了在活動(dòng)中如何發(fā)揮孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)。在這學(xué)期中存在的不足的問(wèn)題，在下學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，將實(shí)踐有機(jī)整合，落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中。

體育教研感想篇五

這次活動(dòng)我們小組雖然只得了第五名，但是我們還是很開(kāi)心的，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)很好的團(tuán)結(jié)了我們小組的成員，非常有利于我們小組內(nèi)部的協(xié)調(diào)。下面是我的一些心得。

這次活動(dòng)真是有很大的必要性和及時(shí)性。

真的得感謝我們黨校的這些同志們，能把大家組織起來(lái)開(kāi)展一些體育活動(dòng)。從很多方面講這都是有必要的。

首先，在國(guó)家的大力號(hào)召下，每天鍛煉一小時(shí)，快要成為我們國(guó)家公民的必修課了。所以說(shuō)我們組織組織這個(gè)活動(dòng)，是非常有必要的。

其次，我們黨對(duì)于黨員的要求也有這么一條，要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。也就是說(shuō)我們組織內(nèi)的團(tuán)結(jié)就更顯重要了。這次活動(dòng)就給我們大家提供了一個(gè)平臺(tái)，大家為了共同的目標(biāo)而奮斗。現(xiàn)實(shí)中我們不也是這樣嗎？為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，我們走到了一起?，F(xiàn)實(shí)中我們也會(huì)面對(duì)很多困難，這次體育活動(dòng)也可以鍛煉我們面對(duì)困難時(shí)的心理素質(zhì)。

我們這次活動(dòng)的必要性還體現(xiàn)在參加體育活動(dòng)本身?，F(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生不是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，這個(gè)很要命。參加體育活動(dòng)會(huì)給自己的大腦和身體一個(gè)舒展的機(jī)會(huì)。大腦好了，身體好了，我們才會(huì)有更好的精力用來(lái)

學(xué)習(xí)

同學(xué)

這次體育活動(dòng)的組織不僅是有必要的而且還是及時(shí)的，冬天到了，很多同學(xué)就開(kāi)始懶了下來(lái)，然而我們并不能懶下來(lái)。這次活動(dòng)的舉行很大程度的幫助同學(xué)們走出懶惰，迎接陽(yáng)光。這是我們的組織組織這個(gè)活動(dòng)的及時(shí)性的體現(xiàn)。

從以上可以看出，我們黨組織組織的這次素質(zhì)拓展時(shí)相當(dāng)有必要的，而且是相當(dāng)及時(shí)的。在這次活動(dòng)中我不僅學(xué)到了應(yīng)該多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，而且我深深地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。以后我要多與同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)，增強(qiáng)體魄，做個(gè)合格的社會(huì)主義“四有”新人。

體育教研感想篇六

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，一年來(lái)，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號(hào)文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。

認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改良教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的'體育教學(xué)工作更加標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。一年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體表達(dá)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評(píng)比。

在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。在五月我校舉辦學(xué)校第三屆校體育節(jié)，為將這次體育節(jié)開(kāi)的更有科學(xué)性、趣味性，要做到學(xué)生能全員參加。

認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來(lái)，我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒(méi)有放棄，而是想方法去解決，盡全力做好班主任工作，家長(zhǎng)及運(yùn)發(fā)動(dòng)的工作，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)發(fā)動(dòng)積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合。

總之，本學(xué)年體育教研組在各方面取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改良教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)做得更好。

體育教研感想篇七

根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)在體育教師會(huì)議上的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成績(jī)?yōu)橥七M(jìn)劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。

（一）開(kāi)發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。

開(kāi)發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1、科組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。

1、認(rèn)真抓好體育課外活動(dòng)，及開(kāi)展多種形式的體育項(xiàng)目活動(dòng)；

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

4、做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè)。

1、調(diào)整早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，逐步提高我?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。

4、于12月份開(kāi)展學(xué)校體育比賽活動(dòng)。

5．備課要求

1．認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

2．每學(xué)期教研組檢查備課兩次；

3．認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

6．上課要求:重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

1．進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2．熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

3．教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

4．課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。

7．聽(tīng)課要求

互相聽(tīng)課并做到及時(shí)反饋、交流。

體育教研感想篇八

本學(xué)期體育組以“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起主要引導(dǎo)作用”為指導(dǎo)思想，著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

1、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。

面對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時(shí)，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過(guò)豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。

2．提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)能力的提高?？偟脕?lái)說(shuō)，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。

3、開(kāi)好“第二課堂”，辦好體育社團(tuán)，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛(ài)體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng)。通過(guò)體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好，形成自覺(jué)體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì)的工作，通過(guò)豐富多彩的大課間、等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。

1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機(jī)制

（1）抓好學(xué)生課前的常規(guī)。例如：學(xué)生的到場(chǎng)人數(shù)，請(qǐng)假原因，實(shí)習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別進(jìn)行妥善安排。

（2）提醒學(xué)生服裝的準(zhǔn)備。體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。

（3）關(guān)注學(xué)生課中的常規(guī)。

（4）重視課后養(yǎng)成教育。教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正。

2、預(yù)防意外，建立安全快樂(lè)的體育課堂

（1）在體育教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我安全保護(hù)意識(shí)。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。

（2）要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免。

（3）要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長(zhǎng)。

3、提升自我專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展教師綜合能力。

（1）練好專項(xiàng)，提高課堂操作能力。體育課不僅要求體育教師要有基本的語(yǔ)言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個(gè)體育教師該有的基本技能。

（2）規(guī)范備課，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)能力。體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、社會(huì)適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實(shí)際，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、拓展思維過(guò)程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力。

（3）博采眾長(zhǎng)，發(fā)展教學(xué)研究能力。先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí)，都是促進(jìn)教育科研能力和科研意識(shí)的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊(cè)的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，完成市級(jí)課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實(shí)踐過(guò)程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4、辦好體育社團(tuán)，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛(ài)體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng)。通過(guò)體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好，形成自覺(jué)體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì)的工作，通過(guò)豐富多彩的大課間、等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。

二月份：

1、各組員線上商討確定本學(xué)期疫情期間體育教研組工作計(jì)劃。

三月份：

1、第一次線上集體備課。

2、第一次主題教研活動(dòng)。

四月份：

1、各組員商討確定本學(xué)期剩余體育教研組工作計(jì)劃

2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

3、第二次集體備課。

4、第二次主題教研活動(dòng)。

五月份：

1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、第三次集體備課。

3、第三次主題教研活動(dòng)。

4、線上教學(xué)評(píng)價(jià)檢查。

六月份：

1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

2、進(jìn)行體育與健康分項(xiàng)綜合評(píng)價(jià)。

3、體育器材登記造冊(cè)。

體育教研感想篇九

武術(shù)是中國(guó)古代防攻的一個(gè)原始繼承，它融合了道、儒、佛的各種哲學(xué)，并與傳統(tǒng)中醫(yī)緊密聯(lián)系。這就使武術(shù)不單純是一種技擊技能，而是一個(gè)復(fù)雜的、不斷融合、發(fā)展的有機(jī)體。武術(shù)具有“內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)洹钡奶攸c(diǎn)，而這一特點(diǎn)主要通過(guò)武術(shù)功法和投法來(lái)體現(xiàn)，在技術(shù)上往往要求把內(nèi)在精氣神與外部形體動(dòng)作緊密結(jié)合。

學(xué)習(xí)武術(shù)可以修身養(yǎng)性。這門課程不僅可以鍛煉自己的身體，培養(yǎng)氣質(zhì)，還可以了解中國(guó)博大精深的武術(shù)文化，所以我選擇了這門課，而這門課也確實(shí)沒(méi)有讓我失望。本學(xué)期我不僅學(xué)會(huì)了初級(jí)長(zhǎng)拳，還鍛煉了身體，了解了馬步，虛步等動(dòng)作的基本要領(lǐng)，在老師的指導(dǎo)下我收獲了很多東西。

上課首先會(huì)讓我們進(jìn)行熱身，以防止我們運(yùn)動(dòng)中不小心受傷，然后才正式上課。期間老師會(huì)給我們演示動(dòng)作，教我們熟悉每一個(gè)動(dòng)作，講解各個(gè)細(xì)節(jié)之處，然后讓我們進(jìn)行練習(xí)，熟悉整個(gè)套路。老師不僅會(huì)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作，還會(huì)講解每一個(gè)動(dòng)作的名稱，來(lái)歷，用途。讓我們對(duì)中國(guó)博大精深的武術(shù)文化有所了解。學(xué)習(xí)完當(dāng)日的武術(shù)課程后，下次上課，老師會(huì)指導(dǎo)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，指出不足，需要改進(jìn)之處，然后再進(jìn)行新的授課，讓我們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作有深刻的印象。

經(jīng)過(guò)將近半個(gè)學(xué)期的`學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了初級(jí)一路長(zhǎng)拳。剛開(kāi)始看到老師在前面進(jìn)行動(dòng)作演示，非常羨慕老師的動(dòng)作，覺(jué)得非常的帥氣，猶如行云流水，動(dòng)作很有力度，并且非常連貫順暢。如今我們自己也學(xué)習(xí)的那些動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)那并不是一朝一夕就可以練就出來(lái)的本領(lǐng)，盡管我有很努力的學(xué)習(xí)但是還是沒(méi)有老師做得那么好看，有力度。我知道每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，蹲馬步時(shí)雙腳開(kāi)大，達(dá)到自己兩腳間的距離為三腳寬，腳要內(nèi)扣；弓步要達(dá)到兩腳間距為四腳寬，而且弓步和馬步的轉(zhuǎn)換身體盡量不抬起；做虛步時(shí)要將重心放在后腳上，前腳可以隨時(shí)提起來(lái)學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作都要用心去體會(huì)它的意義，要想到標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作是怎么樣的，而還要提高速度，實(shí)在是一件難事。但無(wú)論如何，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望自己有一天可以像老師一樣優(yōu)秀。

經(jīng)過(guò)將近半學(xué)期的武術(shù)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了很多武術(shù)知識(shí)，還從老師那里學(xué)習(xí)了很多道理，比如老師一直向我們強(qiáng)調(diào)要抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)。我們的老師是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?duì)我們一絲不茍，教學(xué)時(shí)非常認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都講得非常仔細(xì)，認(rèn)真指導(dǎo)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也非常的幽默，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言向我們講述武術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

體育教研感想篇十

堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉；要以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

開(kāi)展全校性體育活動(dòng)，積極培養(yǎng)體育競(jìng)技后備人才，按時(shí)參加市區(qū)組織的各項(xiàng)中學(xué)生比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，體現(xiàn)復(fù)旦實(shí)驗(yàn)人的精神面貌。

1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育科研能力。全組教師積極參加學(xué)校組織的政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，深入研究組織教法，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)和比賽的知識(shí)、方法。教研組要加強(qiáng)過(guò)程管理，根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo)，積極思考，務(wù)實(shí)求效，有效地推進(jìn)教研組的工作。重視備課組的建設(shè)，精心設(shè)計(jì)教案，共同探討教法，面向全體學(xué)生，以提高學(xué)生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。教師在上好體育課的同時(shí)，還要加強(qiáng)教育科研能力的培養(yǎng)。認(rèn)真做好教研組課題的研究工作，學(xué)習(xí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流，獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會(huì)等總結(jié)、論文。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強(qiáng)常規(guī)教育，使學(xué)生在規(guī)范中上好體育課，并加強(qiáng)德育教育。在體育教學(xué)中，教師以身作則，提前備課，做好課前準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校體育課程教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容、組織形式和運(yùn)行機(jī)制，建立起以興趣培養(yǎng)為導(dǎo)向的——高中體育“專項(xiàng)化”學(xué)校體育課程教學(xué)模式。培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的體育興趣——熟練掌握二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；掌握體育與健身基本理論，懂得所學(xué)項(xiàng)目的競(jìng)賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力；基本養(yǎng)成自覺(jué)參與體育鍛煉的習(xí)慣及科學(xué)文明的生活方式——健康素質(zhì)明顯提高。

3、每周在體育辦公室開(kāi)展教研組活動(dòng)，本學(xué)期教研主題圍繞以單元教學(xué)為思路的主題。本學(xué)期我校將繼續(xù)與少云中學(xué)結(jié)對(duì)共同進(jìn)行教研活動(dòng)主題研究。固定時(shí)間為雙周三上午8：30—10：00分（其它時(shí)間另定）。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)將學(xué)到的知識(shí)和信息應(yīng)運(yùn)到學(xué)校體育工作中去。

4、本學(xué)期每位教師聽(tīng)課十次以上，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課十五節(jié)以上。開(kāi)展中級(jí)教師的展示課和青年教師的校級(jí)匯報(bào)課；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取走出校門，體育教師爭(zhēng)取開(kāi)展區(qū)、市公開(kāi)課，不斷提高教學(xué)效果。

5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學(xué)期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，成為一個(gè)成熟的教師。

6、第四周、第八周和學(xué)期結(jié)束前一周進(jìn)行教案檢查，并不定期檢查教案和聽(tīng)課記錄。

7、為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、突顯學(xué)校特色、體育組本學(xué)期繼續(xù)將武術(shù)作為一項(xiàng)特色。中華武術(shù)之所以能綿延千年，今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊(yùn)含著深刻的東方哲學(xué)，揭示出人與自然互相依存的關(guān)系，并有著獨(dú)具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對(duì)人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢(shì)，可以以此來(lái)引導(dǎo)青少年改善審美觀點(diǎn)，激發(fā)積極向上的熱情，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，塑造完整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學(xué)校武術(shù)操。

8、堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，確保學(xué)生每周體育活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常組織班級(jí)間、年級(jí)間的小型競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)廣播操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。動(dòng)員全校師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，樹(shù)立為國(guó)家為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義思想。切實(shí)提高“兩操”、興趣課的質(zhì)量。班主任認(rèn)真組織，體育教師加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。

9、學(xué)校手球隊(duì)、橋牌隊(duì)、排球隊(duì)、棒球隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有記載，教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不同特點(diǎn)制定不同的運(yùn)動(dòng)處方，逐步提高競(jìng)技水平。在抓好運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技訓(xùn)練的同時(shí)，還要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認(rèn)識(shí)心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運(yùn)動(dòng)員的全面素質(zhì)。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國(guó)的各項(xiàng)比賽，并爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)開(kāi)展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生競(jìng)技能力。

10、搞好體育課成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)成績(jī)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

11、配合學(xué)校各部門完成臨時(shí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

12、體育教研組共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學(xué)等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎(jiǎng)、不斷加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量、配合學(xué)校各部門工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本組團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，有集體凝聚力的特點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

體育教研感想篇十一

體育工作是、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重的意義?；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的情況總結(jié)如下：

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)共產(chǎn)黨。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，看、聽(tīng)、寫體會(huì)，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語(yǔ)言，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來(lái)敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。在新的一年里，我將向黨組織上交書(shū)，接受黨對(duì)考驗(yàn)。

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的`知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。從而使所任教班級(jí)每年的體育成績(jī)合格率在家99%以上、優(yōu)秀率在35%以上。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。采取了措施：

第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

訓(xùn)練隊(duì)每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次60分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。在參加各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中都獲得好成績(jī)。

在新的一年里我要注意個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)，反思，積累，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的體育工作做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體育教研感想篇十二

學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)、督促下，進(jìn)一步落實(shí)教務(wù)處的指導(dǎo)思想、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念、細(xì)則、深化體育管理工作。本學(xué)期體育組工作計(jì)劃在上學(xué)期的計(jì)劃下進(jìn)行深化具體如下：

1、進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范大課間（從頭學(xué)起）、配合學(xué)校做好常規(guī)工作。如一年級(jí)學(xué)生的行為養(yǎng)成、隊(duì)列隊(duì)形、體育常規(guī)教學(xué)等。對(duì)高年級(jí)的課間操進(jìn)一步優(yōu)化。

2、繼續(xù)抓好體育課的常規(guī)教學(xué)。在體育教學(xué)中，落實(shí)教師的課堂趣味性、多樣性、實(shí)效性。加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形在課堂上嚴(yán)格要求。從而提高課堂的組織能力。從而提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)體育課校本課程研究。

3、落實(shí)體育組教研課題（如何行之有效的落實(shí)大課間的研究）。摸索大課間的實(shí)施。

4、制定具有學(xué)校特色的學(xué)生“素質(zhì)達(dá)標(biāo)”標(biāo)準(zhǔn)。

1、提高教師教學(xué)理論水平、探研中學(xué)體育新課程教學(xué)法。中學(xué)必修教案。努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系，明示課程改革的基本理念。學(xué)習(xí)借鑒《教師教學(xué)用書(shū)》與《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》為依據(jù)，突出健康第一的指導(dǎo)思想，力圖擯棄單純的體育觀念?；趯W(xué)校四動(dòng)建模我們也對(duì)教案提出以下幾點(diǎn)。作為我們奮斗的目標(biāo)：一、教案的體系新，二、教案的現(xiàn)代氣息濃，三、教案的實(shí)用性強(qiáng)。

一、課堂常規(guī)是否規(guī)范，組織能力是否強(qiáng)（駕馭課堂能力如何）。

二、看全體學(xué)生的主動(dòng)性是否被充分調(diào)動(dòng)，自覺(jué)性和積極性是否被誘發(fā)?？磳W(xué)生在體育課堂上或整個(gè)體育學(xué)習(xí)過(guò)程中是否生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。全體學(xué)生在參與活動(dòng)，不是個(gè)別或少數(shù)學(xué)生在“動(dòng)”，課是否促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這是課成功與否？的重要方面。在此標(biāo)準(zhǔn)上更重視各位老師的上課自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

三、關(guān)注后進(jìn)生。（如何對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行誘導(dǎo)）。

1、從實(shí)際出發(fā)。根據(jù)體育課的特點(diǎn)。在體育校本教研過(guò)程中，研討、講座形式雖然不的少。（每周研討落實(shí)課程改革新理念）。但教師的時(shí)間是有限的。為了讓體育教師有更多的教育教學(xué)的時(shí)間，為了讓校本教研活動(dòng)常規(guī)化、生活化，為了讓教研教學(xué)緊密結(jié)合，更有效。直接走進(jìn)課堂。相互聽(tīng)課，評(píng)課。從第一線掌握材料，制定出符合學(xué)校特點(diǎn)的校本課程。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、建立本校的學(xué)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。全體老師從自己所教的班級(jí)入手通過(guò)反復(fù)測(cè)量、具體分析每一個(gè)環(huán)節(jié)。建立各年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知來(lái)進(jìn)行。

3、緊密結(jié)合學(xué)?！叭巳税l(fā)展、發(fā)展人人”的辦學(xué)宗旨，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇，注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，使教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

體育教研感想篇十三

本學(xué)期，體育教育組將按照學(xué)校的有關(guān)要求開(kāi)展工作，狠抓教研組建設(shè)，以抓間操質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力提高課堂效益，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的目標(biāo)努力奮斗。

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹(shù)形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更上一層樓。

貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好“五個(gè)認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng)、認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前備課和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。同一備課組的教師要做到：統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。

群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn)。因此，要在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。首先，制定課間操評(píng)比制度和評(píng)比細(xì)則，由體育教師隨機(jī)抽查，并把成績(jī)列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。其次，嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理，體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。

合理安排課外體育活動(dòng)。制定課外體育活動(dòng)須知和課外體育活動(dòng)安全制度，合理安排課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場(chǎng)地。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練體制、運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例及招生辦法等方面的科學(xué)化管理。注意田徑梯隊(duì)之間的銜接，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

教研組是落實(shí)教學(xué)成果、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。

抓好隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，去己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。

抓好青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提供教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

四月份，全縣中小學(xué)長(zhǎng)跑賽；

五月份，參加遼源市運(yùn)動(dòng)會(huì)；

六月份，全縣中小學(xué)校園集體舞比賽；

七月份，全縣中小學(xué)籃球賽。

體育教研感想篇十四

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級(jí)的體育教學(xué)工作得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

五年級(jí)有學(xué)生56人，他們主要來(lái)源于附近的村隊(duì)，因土生土長(zhǎng)在，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)了課外活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的.一切有利條件。

5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。

2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。

體育教研感想篇十五

時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，20xx—20xx學(xué)的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年度中，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一年以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的.工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。具體如下：

1、實(shí)施開(kāi)放式教學(xué),關(guān)注個(gè)體差異和不同需求,確保每個(gè)學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實(shí)施開(kāi)放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗(yàn),讓學(xué)生鍛煉,確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個(gè)學(xué)生受益。

2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,突破思維定勢(shì);鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去思考問(wèn)題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對(duì)體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛(ài)",不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,而且讓創(chuàng)造,會(huì)合作,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康地成長(zhǎng)。

3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節(jié),但在實(shí)際工作中對(duì)那些雖在同一年級(jí),但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個(gè)體差異的學(xué)生來(lái)說(shuō),統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的辦法:多選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法、自選項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)法與評(píng)定法等幾種方法,從而使考核顯得公正、合理。

4、向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會(huì)在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

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