心得體會是一個對自己成長歷程的回顧和總結(jié)，讓我們更加明確未來的發(fā)展方向。那么，如何寫出一篇富有深度和思考的心得體會呢？首先，我們需要將所學、所做、所思進行梳理和回顧，明確自己的心得和體會。其次，在寫作過程中，應該盡量突出亮點，突顯個人對問題的獨特見解，并通過舉例和引用等方式進行支撐，使得心得體會更具有說服力和可信度。最后，注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理嚴謹，這樣才能令讀者更容易理解和接受你的心得。以下是一些學生們寫的心得體會，希望能給大家提供一些新的思路和觀點。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇一
作為一名醫(yī)學生，在進入實習生活的時候總是難免心里忐忑，更何況是在神經(jīng)內(nèi)科實習，這是一門需要實際操作和觀察的醫(yī)學專業(yè)，我在實習的這段時間里體會頗深，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第一段：謙虛謹慎是實習的第一要素。
神經(jīng)內(nèi)科實習，首先必須做到的是謙虛謹慎，認真學習醫(yī)學知識。當在實際的實踐操作中，遇到了患者的特殊病情，尤其是需要長期觀察治療的患者，我們作為實習醫(yī)生應該保持清醒的頭腦，認真觀察和把握病情變化，及時向?qū)熣埥虒W習。在實際操作中，我們要保持認真努力的態(tài)度，永遠不要滋生出掉以輕心、驕傲自大的念頭，不斷學習，不斷成長才是實習醫(yī)生時刻應該保持的狀態(tài)。
第二段：注意細節(jié)，做好記錄。
神經(jīng)內(nèi)科患者的特點是病情復雜，需要長期持續(xù)的觀察和治療，這時候我們的注意力不僅要放在患者的病情上，還要注意實習過程中的細節(jié)，例如藥品的使用情況、患者病情的變化、治療效果的評估等等。只有詳細地記錄下來，才能更好地幫助患者治療，并且為患者排除后續(xù)問題打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：與患者保持良好的交流。
神經(jīng)內(nèi)科患者常常存在語言障礙、交流困難等問題，這時候我們應該采用一些簡單易懂的語言與患者保持良好的溝通。在交流的過程中，我們更要保持耐心、細心，注意患者的種種細節(jié)，了解患者的病情和癥狀變化，及時為患者解答疑惑，提供專業(yè)的醫(yī)學指導，以便更好的幫助患者康復。
第四段：注意團隊配合，多向?qū)熣埥獭?/p>
神經(jīng)內(nèi)科實習需要一個完整的團隊配合，我們不僅需要向主治醫(yī)師請教，也需要與團隊中的其他醫(yī)生進行交流學習。在醫(yī)學實踐中，我們會遇到許多比較棘手的病例，這時候我們可以向?qū)熣埥蹋玫亓私夂驼莆詹∏?，從而更好地治療患者?/p>
第五段：把握實習機會，不斷提高自己。
神經(jīng)內(nèi)科實習是我們成長的一個重要階段，我們要把握好實習機會，不斷提升自己的醫(yī)學水平和實踐能力。除了實習的時間和患者的治療，我們還需要不斷提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)，加強對各類疾病的掌握和研究，這對我們的專業(yè)和職業(yè)生涯都是非常有利的。
總的來說，神經(jīng)內(nèi)科實習是我們專業(yè)成長和錘煉的一道大關(guān)，我們需要將實習當做碩士期間的重要學習機會，認真對待每一個患者、每一個實習環(huán)節(jié)，不斷掌握專業(yè)知識和實踐技巧，做好每一個環(huán)節(jié)，提高自己的醫(yī)學水平和實踐能力，最終成為一名有擔當、有醫(yī)術(shù)、有操守的專業(yè)醫(yī)生。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇二
神經(jīng)內(nèi)科實習是醫(yī)學生在臨床教學期間的重要階段，對于進一步了解和掌握神經(jīng)內(nèi)科疾病的診斷和治療至關(guān)重要。在我即將結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實習的時刻，我回想起這段時間的經(jīng)歷和收獲，深有感慨。下面將從實習開始的準備，到實習過程中的觀察和學習，再到實習結(jié)束的總結(jié)和思考，詳細闡述我的心得體會。
實習前的準備是我順利進行實習的基礎(chǔ)。作為一名醫(yī)學生，我深知實習是鍛煉自己實際能力的舞臺。因此，在進入神經(jīng)內(nèi)科實習之前，我提前查閱了大量與神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻，對該科的常見疾病病因、診斷和治療進行了系統(tǒng)的學習和了解。同時，我還利用實習前的時間參加了專業(yè)論壇和學術(shù)講座，聽取了一些有經(jīng)驗的醫(yī)師對于神經(jīng)內(nèi)科實踐中的一些問題的解答和建議。這些準備工作為我實習時的觀察和學習提供了重要的基礎(chǔ)。
實習過程中，我著重觀察和學習了兩個方面的內(nèi)容，一是臨床診斷和治療的技巧，二是病人的心理需求。在與患者進行病史采集和身體檢查的過程中，我學到了許多臨床診斷的技巧，如如何從患者的言語和表情中獲取相關(guān)信息，如何判斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常等等。同時，我也觀察到了患者在疾病面前的心理需求。有些患者對于自己的病情感到絕望和恐懼，需要我們耐心的悉心的關(guān)懷和安撫。通過觀察和學習，我逐漸意識到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，只有關(guān)心和尊重患者，才能更好地為他們提供有效的治療和關(guān)懷。
實習結(jié)束了，我不禁回憶起這段時間的所思所感。首先，我深刻認識到了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足，并意識到了終身學習的重要性。通過在實習中的觀察和學習，我不僅對神經(jīng)內(nèi)科的疾病有了更深入的了解，還進一步提升了自己的臨床能力。其次，我對患者的需求有了更加深刻的體會，愈發(fā)明白作為一名醫(yī)生的責任所在。無論是在診斷治療方面，還是在與患者交流中，我都能更加細致入微地關(guān)注他們的需求，提供更加全面的幫助。最后，我也明白了一名醫(yī)生所要具備的品質(zhì)和態(tài)度。一個優(yōu)秀的醫(yī)生需要有扎實的專業(yè)知識和過硬的技術(shù)能力，更需要有關(guān)愛和耐心，要善于傾聽患者的心聲，為他們提供最佳的醫(yī)療服務。
通過神經(jīng)內(nèi)科實習，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)深入學習神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的知識，不斷提升自己的臨床能力，努力成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。同時，我將始終保持對患者的關(guān)懷和耐心，努力提升自己的醫(yī)德醫(yī)風，為患者的健康做出積極貢獻。
在神經(jīng)內(nèi)科實習的這段時間里，我體會到了醫(yī)學的魅力和神圣。通過實際操作和與患者的接觸，我更加堅定了我的信念，強化了我對醫(yī)學道路的選擇。我深信，在未來的學習和實踐中，我會繼續(xù)不斷努力和進步，為更多需要幫助的患者提供精湛的醫(yī)療服務。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇三
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學專業(yè)中一個重要的學科，它研究與神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的疾病，如中風、癲癇、帕金森病等。作為一名醫(yī)學生，我有幸參與了神經(jīng)內(nèi)科的查房實習，通過實踐學習了很多有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的知識和技能，并且對自己的職業(yè)生涯有了更深刻的認識。在此，我將分享我對神經(jīng)內(nèi)科查房實習的心得體會。
首先，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我更加了解了神經(jīng)系統(tǒng)的重要性。神經(jīng)系統(tǒng)是人體的控制中樞，負責人體各部分的運動、感覺和調(diào)節(jié)等重要功能。在實習過程中，我們接觸到了各種各樣的疾病案例，從中學到了很多關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機制以及治療方法等方面的知識。通過觀察和分析病人的癥狀、體征，我們能夠更加深入地理解神經(jīng)系統(tǒng)在人體中的作用和重要性。
其次，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我體會到了醫(yī)生的責任與付出。在實習期間，我們經(jīng)?？吹结t(yī)生們忙碌地工作，為病人提供治療和護理。他們要花費大量的精力和時間來診斷病情、制定治療計劃，并與病人和家屬進行溝通和交流。他們時時刻刻都在為病人的健康和生活質(zhì)量而努力。通過與醫(yī)生的交流和觀察，我深深地感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的責任與付出，也更加堅定了我作為一名醫(yī)生的職業(yè)選擇。
另外，神經(jīng)內(nèi)科查房實習也給我提供了機會去培養(yǎng)我的臨床能力和溝通技巧。在查房實習中，我們不僅學習了如何合理使用各種設(shè)備進行檢查和觀察，還學習了如何與病人和家屬進行有效的溝通。與病人和家屬的溝通不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要一顆溫暖的心和一副耐心的耳朵。通過與病人和家屬的交流，我逐漸體會到了溝通在醫(yī)療工作中的重要性，也學會了如何更好地與病人和家屬建立信任和共識。
最后，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我對醫(yī)學的發(fā)展和未來充滿信心。神經(jīng)內(nèi)科是一個不斷進步的學科，隨著科技的發(fā)展和研究的深入，對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的理解和治療方法也在不斷提升。在實習期間，我了解到了很多新的研究成果和治療方法，這讓我對神經(jīng)內(nèi)科的未來充滿了希望。同時，我也意識到醫(yī)學是一個需要不斷學習和進步的領(lǐng)域，只有不斷積累知識和提升自己的能力，才能更好地為病人提供醫(yī)療服務。
綜上所述，神經(jīng)內(nèi)科查房實習是我醫(yī)學生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過實踐學習，我深入了解了神經(jīng)系統(tǒng)的重要性，理解了醫(yī)生的責任與付出，提高了臨床能力和溝通技巧，并對醫(yī)學的發(fā)展和未來充滿了信心。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，以成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇四
在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里，嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，尊重老師，愛護體貼病人，學習態(tài)度積極，工作作風嚴謹，從不遲到早退，聽從老師安排，服從老師分配，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務。工作中，我嚴格認真，虛心聽取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。對無菌操作技術(shù)掌握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作熟練，動作迅速敏捷，以下是在神經(jīng)內(nèi)科的工作小結(jié)。
1、在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習任務。
2、工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應處理，認真汲取各項臨床經(jīng)驗。
3、能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項?？萍寄芗邦^頸部ct、mr（dwi）的典型病理改變。
4、通過科內(nèi)學習、院內(nèi)講課等途徑，認真學習國內(nèi)外的先進醫(yī)學科學技術(shù)，提高專業(yè)技能。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝醫(yī)室所有醫(yī)生對我們點點滴滴的培養(yǎng)，我們將會以更積極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇五
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學領(lǐng)域中重要的一部分，對于研究和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病具有重要意義。作為醫(yī)學生，我有幸有機會在神經(jīng)內(nèi)科進行實習，通過與醫(yī)生和患者的接觸，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在神經(jīng)內(nèi)科實習中的心得體會。
第二段：心得一。
在神經(jīng)內(nèi)科的實習中，我深刻認識到神經(jīng)系統(tǒng)是人體非常復雜且精密的系統(tǒng)之一。每一位患者的神經(jīng)系統(tǒng)疾病都有其獨特的表現(xiàn)和治療需求。通過與患者的面對面交流和觀察，我學會了如何仔細詢問病史，以便更好地了解疾病的背景和過程。此外，我也掌握了一些基本的神經(jīng)系統(tǒng)檢查技巧，如測試感覺、運動和反射等。通過這些經(jīng)歷，我意識到精細而周密的觀察和檢查對于確診和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病是至關(guān)重要的。
第三段：心得二。
與患者交流是神經(jīng)內(nèi)科實習中最重要的一部分。通過與患者的交流，我意識到患者在疾病面前往往感到恐懼和焦慮。作為醫(yī)生，我們需要用溫暖和耐心的語言來解釋疾病的原因和治療方法，以便患者能夠理解和配合治療。在實習中，我學到了如何與患者建立信任和溝通的良好技巧，以及如何在關(guān)鍵時刻給予他們合適的安慰和支持。這些經(jīng)驗使我意識到醫(yī)生不僅僅是一個治療者，更是一個傾聽者和慈善者。
第四段：心得三。
親身參與神經(jīng)內(nèi)科的治療過程，讓我意識到在治療一個復雜的神經(jīng)系統(tǒng)疾病中，團隊合作是不可或缺的要素。在實習中，我與醫(yī)生、護士、技師和其他專業(yè)人員緊密合作，共同制定適當?shù)闹委熡媱?，并確保患者得到最佳的治療和護理。通過與團隊成員的交流和互相學習，我不僅了解到每個人在治療過程中的重要性，也學會了有效協(xié)作和溝通技巧。這些經(jīng)驗對于我未來成為一名合格的醫(yī)生至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
通過在神經(jīng)內(nèi)科的實習，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和知識，這將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。深入了解神經(jīng)系統(tǒng)疾病的復雜性和多樣性，學習與患者溝通和建立信任的技巧，以及熟悉團隊合作的重要性，這僅僅是我在實習中的一部分收獲。未來，我會繼續(xù)努力學習和成長，致力于為患者提供更好的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)療服務。
通過這篇文章，我分享了在神經(jīng)內(nèi)科實習中的心得體會，并感受到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)學的廣闊和復雜。不僅如此，我也意識到作為一名醫(yī)生，患者的需求和信任是我們最重要的責任和動力。通過這次實習，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇六
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學領(lǐng)域中一個非常重要的分支，處理人類中極為復雜的器官——大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。作為一名神經(jīng)內(nèi)科實習醫(yī)生，我有幸親身體驗了在神經(jīng)內(nèi)科的實習經(jīng)歷，來分享我的一些心得體會。
第一段：對實習的感受。
進入神經(jīng)內(nèi)科實習的第一天，我感到非常興奮，但也有一些緊張。這是因為，與其他實習課程相比，在神經(jīng)內(nèi)科學習需要知識儲備和技能，變得更需要耐心和熱情。然而，當我真正開始接觸到患者，和其他醫(yī)生交流，我發(fā)現(xiàn)這是一個很特別的體驗。了解神經(jīng)疾病的常見治療方案和藥物被正確操作的方法，整個實習過程變得更加有趣和挑戰(zhàn)。在這個領(lǐng)域?qū)嵙?，同時很有幫助深入了解自己的知識和技能，也讓我更加感到責任，因為我們必須有因患者而異的正確的治療辦法和診斷方法。
第二段：實習過程中的主要活動。
在實習期間，我們有機會深入了解神經(jīng)內(nèi)科的各種主要活動，如：觀察和檢查患者，了解不同患者的病情，協(xié)調(diào)討論治療策略和醫(yī)療方案，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下參與手術(shù)，研究大量的案例報告并撰寫病歷記錄等。在每個活動中，我們與醫(yī)療團隊進行積極互動，分享想法和經(jīng)驗，同時緊密關(guān)注患者的情況。
第三段：學到的新知識。
在整個實習期間，我們從始至終都在不斷學習。除了大量的基礎(chǔ)醫(yī)學知識，在神經(jīng)內(nèi)科學習過程中，我們還了解了各種先進技術(shù)，診斷工具和藥物治療方案。我們也學習了如何應對緊急情況，并如何向患者和家人提供心理和社會支持。在這個過程中，我也學會了更多關(guān)于醫(yī)療團隊合作的技巧和重要性，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第四段：重要性。
神經(jīng)內(nèi)科的重要性不言而喻。每個人都需要一個健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)，也需要一個輸送信息的平穩(wěn)流通。神經(jīng)疾病會極大地影響生活質(zhì)量，甚至危及生命安全。在這樣的背景下，神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生肩負著非常重要的職責。我意識到，作為一名神經(jīng)內(nèi)科實習生，我作為整個醫(yī)療團隊的一員，承擔著幫助緩解患者痛苦的責任。我們需要對工作和患者負有責任，同時也要不斷學習適應行業(yè)的變化和創(chuàng)新，這樣我們才能更好地為患者服務。
第五段：總結(jié)。
總體來說，神經(jīng)內(nèi)科實習是我人生中最有成長和有意義的經(jīng)歷之一。我們在實習過程中要有大量的知識和技巧，但同時也需要理解，熱情和體驗包括同患者的互動，都是非常關(guān)鍵的。我相信，神經(jīng)內(nèi)科實習的經(jīng)歷將為我日后的醫(yī)學職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的角色非常重要，為患者帶來希望和治療方案。我現(xiàn)在有能力積極參與神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的事務，為患者做出更大的貢獻。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇七
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學專業(yè)中一個重要而又復雜的領(lǐng)域，在我的實習經(jīng)歷中，我有幸有了近距離接觸和學習的機會。實習一開始，我?guī)е鴮ι窠?jīng)內(nèi)科的好奇與敬畏心情，進入了醫(yī)院實習，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，慢慢踏入了這個神秘而莊嚴的領(lǐng)域。實習開始的日子對于我來說既興奮又緊張，但正是這個階段，讓我知道了實習的意義，也讓我在進入神經(jīng)內(nèi)科的大門后有了更多的期待。
第二段：感受臨床的真實——病例的觀察和了解
在神經(jīng)內(nèi)科的實習中，我將自己完全融入到臨床之中。無論是早上匆忙趕到手術(shù)室，還是晚上加班值夜班，每一次的接觸都讓我有了更深刻的體會和理解。通過觀察和了解病例，我逐漸熟悉了各種神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)及其治療方法。從神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因分析、臨床表現(xiàn)到治療方法的選擇，我深刻感受到了臨床醫(yī)學的人性關(guān)懷與科學性的結(jié)合。
第三段：學院知識的提升——學科知識的學習與應用
在實習期間，我有幸參與了許多科學研究項目，與老師們一起討論并思考問題。通過與師長們的交流，我得以不斷學習專業(yè)知識，拓寬學術(shù)視野。與此同時，我也通過和實習同學的合作交流，提升了自己的學術(shù)能力和團隊協(xié)作能力。在實踐中學習和應用知識的過程，讓我更加深入地了解和理解神經(jīng)內(nèi)科的學科知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：醫(yī)者仁心的重要性——與患者建立良好的溝通關(guān)系
在神經(jīng)內(nèi)科的實習過程中，我體會到了醫(yī)學的人文關(guān)懷和醫(yī)者仁心的重要性。每一位患者都是我們重要的研究對象，我們要尊重并與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系。通過與患者的交流，我們可以更準確地了解他們的癥狀和需求，并為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務。我記得有一次，一位腦卒中患者因語言障礙無法正常表達，我通過耐心傾聽和簡單的手勢交流，幫助他恢復了一些語言功能，看到他的笑容，我感到非常自豪和滿足。
第五段：實習的總結(jié)——成長與收獲
對于我來說，神經(jīng)內(nèi)科的實習不僅是一段醫(yī)學的旅程，更是一次人生的歷練。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了溝通能力、應變能力和團隊精神。實習期間，我接觸到了許多醫(yī)學中的經(jīng)典病例，目睹了許多疑難雜癥的治愈，這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。實習出科，雖然是一個結(jié)束，但也是一個新的開始。我會繼續(xù)努力學習，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：神經(jīng)內(nèi)科實習出科心得體會中，我通過觀察病例、學習知識和與患者溝通的過程，不僅提升了自己的專業(yè)水平，更鍛煉了自己的醫(yī)學素養(yǎng)和良好的溝通能力。通過實習，我對神經(jīng)內(nèi)科有了更深入的了解，也更加確定了自己為患者健康貢獻的方向。神經(jīng)內(nèi)科的實習對于我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，我會將這段經(jīng)歷銘記在心，并在以后的學習和工作中不斷努力，做出更大的成績。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇八
神經(jīng)內(nèi)科作為醫(yī)學領(lǐng)域中的重要學科之一，承擔著研究神經(jīng)系統(tǒng)疾病和治療的重要任務。在醫(yī)學生實習的過程中，我有幸選擇了神經(jīng)內(nèi)科作為我的實習科室，從而獲得了寶貴的實踐機會。在實習的三個月里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，并對神經(jīng)內(nèi)科深入了解，感受到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生這個職業(yè)的魅力與挑戰(zhàn)。在此，我愿意分享我的實習心得體會。
我個人所從事的實習工作主要有三個方面：患者病歷記錄、參與門診及病房查房、參與疾病診斷與治療。而這三個方面，共同推動了我的神經(jīng)內(nèi)科實習工作。
首先，患者病歷記錄是我在神經(jīng)內(nèi)科實習中的第一步。每當新的病人入院時，我需要與主治醫(yī)生一起收集和整理病史病情資料。在這個過程中，我深刻體會到了記錄的重要性。精確而完整的病歷記錄是醫(yī)生正確判斷和治療疾病的基礎(chǔ)，更是為后續(xù)醫(yī)療工作提供了必要的依據(jù)。仔細記錄每一個細節(jié)，不僅可以幫助醫(yī)生更好地了解病情，也能提高我們對疾病的理解和認知。
其次，參與門診及病房查房是我神經(jīng)內(nèi)科實習中的重要環(huán)節(jié)。在此過程中，我有機會親自接觸、詢問和觀察患者。這對我來說是一次寶貴的學習機會，我能夠?qū)W到大量的理論知識付諸實踐，觀察病人的臨床表現(xiàn)，了解不同疾病的特點，并參與制定治療方案。通過與患者的對話和觀察，我更好地體會到了醫(yī)生與患者的互動必要性，也加深了我對患者需求的理解。
最后，參與疾病診斷與治療是我在神經(jīng)內(nèi)科實習中的最重要任務。作為醫(yī)療團隊的一員，我有機會和其他醫(yī)生一起討論病人的病情及治療方案，參與診斷和治療決策的制定。這不僅是對理論知識的應用，也是鍛煉自己的能力和思維。我發(fā)現(xiàn)，學會與團隊成員合作、充分溝通是非常關(guān)鍵的，只有充分交流和合作，才能找到最佳的治療方法，為患者取得良好的療效。
通過這三個方面的工作，我逐漸理解到神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的責任與使命。除了對專業(yè)知識的掌握，神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生還需要有耐心和細致入微的觀察能力，因為像中風、帕金森病等神經(jīng)系統(tǒng)疾病往往有著多樣性的表現(xiàn)，診斷難度較大。只有經(jīng)過反復的觀察和細致的分析，才能找到病情的關(guān)鍵，為患者制定最佳的治療方案。
在實習的三個月中，我經(jīng)歷了太多的感動和收獲。看到患者康復的笑臉，我深切感受到醫(yī)學的偉大。神經(jīng)內(nèi)科是一門神秘而又充滿挑戰(zhàn)的學科，需要醫(yī)生具備高度的責任心和技術(shù)能力。通過實習，我更加堅定了自己將來從事神經(jīng)內(nèi)科工作的決心。
總之，神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生實習的經(jīng)歷，讓我深入了解了這個領(lǐng)域的工作內(nèi)容與特點，增長了見識和知識。病歷記錄、參與門診及病房查房、參與疾病診斷與治療，這些實習經(jīng)歷不僅讓我在書本之外更深入地了解了疾病，也鍛煉了我的觀察和應變能力，提升了自己的醫(yī)學水平。我相信，這段實習經(jīng)歷將對我日后的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，并使我成為一名更有責任心與成就感的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇九
第一段：實習前的準備和期望(200字)
在進入醫(yī)學院學習的這幾年里，我一直對神經(jīng)內(nèi)科感興趣。神經(jīng)內(nèi)科是一門專門研究神經(jīng)系統(tǒng)疾病的學科，包括腦、脊髓、周圍神經(jīng)和神經(jīng)肌肉接頭等的疾病。作為一名即將成為醫(yī)生的學生，我決定向神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域傾注更多的努力和熱情。于是，在經(jīng)過一系列選拔后，我有幸進入了最好的神經(jīng)內(nèi)科實習機會。
第二段：實習過程中的收獲與學習(400字)
進入神經(jīng)內(nèi)科實習后，我開始了緊張而充實的學習生活。在實習中，我們不僅學習到了大量的理論知識，還有機會學習最前沿的技術(shù)，如腦電圖、腦血流動力學檢查等。同時，我也深刻地認識到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的責任重大。他們需要處理各種各樣的病例，例如中風、癲癇、阿爾茨海默病等。通過親身參與患者的診療過程，我真切地感受到了醫(yī)生的職業(yè)信念和責任感。
第三段：與患者溝通的重要性(250字)
在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我發(fā)現(xiàn)與患者的良好溝通對治療的成功至關(guān)重要。有一次，我遇到了一個患有帕金森病的老人，他軀體功能受損，經(jīng)常出現(xiàn)手抖的癥狀。在和他交流的過程中，我注意到他對疾病的理解不足，導致他對治療的抵觸情緒增加。于是，我決定耐心地向他解釋疾病的病因和治療方案，幫助他更好地理解和配合治療。通過與他的溝通，他逐漸建立了對醫(yī)生和治療的信任感，并積極參與治療過程。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，與患者的良好溝通不僅可以提高治療效果，還可以給患者帶來更多的安慰和鼓勵。
第四段：團隊合作的重要性(250字)
在神經(jīng)內(nèi)科實習中，團隊合作是非常重要的。在一個龐大而復雜的神經(jīng)內(nèi)科團隊中，每個人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和職責。我們需要密切合作，協(xié)調(diào)工作，才能為患者提供全面的醫(yī)療服務。通過和實習導師以及其他同事的緊密配合，我學會了如何做出正確的判斷以及如何在團隊中合作。在一個看似不可治愈的疑難病例中，團隊中的每個人都發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，最終找到了一個有效的治療方案。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有通過團隊合作，我們才能更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：對未來的展望(300字)
通過神經(jīng)內(nèi)科實習的學習和鍛煉，我對醫(yī)學的認識和理解有了很大的提升。我意識到醫(yī)生不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要有豐富的實踐經(jīng)驗和良好的人際溝通能力。我希望將來能成為一名擅長神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)生，并通過自己的努力和不懈追求，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也希望能繼續(xù)深入研究神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的學術(shù)問題，為神經(jīng)內(nèi)科的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過神經(jīng)內(nèi)科實習的經(jīng)歷，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是明確了自己對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和責任感。與患者的溝通和團隊合作成為了我未來發(fā)展的重要方向，我相信通過不斷的學習和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇十
6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。
結(jié)束了為期兩天的實習前培訓教育，很榮幸，我的第一個實習站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責備；面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經(jīng)驗，使我的學生身份的轉(zhuǎn)變，習慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療及預防。
在這有限的實習期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林—巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經(jīng)驗。
在這里每個醫(yī)務人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角；每位醫(yī)務人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領(lǐng)導和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學習，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇十一
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習的第一個科室對一切還是很陌生。平時覺得那些病離我們很遠，但是在這個科室腦梗,腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護叔叔說：“小范，實習就是要練，如果害怕，那就學不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個護士如果不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，一直不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動。
21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護士服都打濕了。現(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護理時內(nèi)心的緊張，因為知道如果我緊張，病人會更加緊張，這樣子只會讓他們更加痛苦。從心理學的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進生命健康。
在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學的知識是那么的有限，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點后悔當初選擇這個專業(yè)，因為害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開;當3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會【篇2】
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇十二
神經(jīng)內(nèi)科師姐是一名有多年神經(jīng)內(nèi)科臨床工作經(jīng)驗的醫(yī)生，她積累了豐富的治療經(jīng)驗和病例經(jīng)歷，對神經(jīng)內(nèi)科的診療有著獨到的見解和技巧。在實習中，我有幸能夠跟隨她執(zhí)業(yè)并獲得了寶貴的經(jīng)驗。
第二段：關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科的重要性
神經(jīng)內(nèi)科是一個非常重要的醫(yī)學領(lǐng)域，它主要負責神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療和診斷，這些疾病涵蓋了神經(jīng)系統(tǒng)的各種病變和疾病，包括腦卒中、帕金森病、多發(fā)性硬化癥等。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以便能夠更好地幫助病人治愈疾病。
第三段：神經(jīng)內(nèi)科師姐對診療的看法
神經(jīng)內(nèi)科師姐在對待患者時始終保持耐心、仔細和嚴謹?shù)膽B(tài)度，她注重與病人進行積極的溝通和交流，以了解病人的真正需求。她也使用抵達和神經(jīng)調(diào)控治療等高級技術(shù)，保證患者的治療質(zhì)量和效果。她的努力使患者得到了更加專業(yè)和及時的治療方案。
第四段：神經(jīng)內(nèi)科師姐的探索精神
神經(jīng)內(nèi)科師姐還注重不斷地探索和學習，她經(jīng)常閱讀最新的研究成果和醫(yī)學進展，加強了自己的專業(yè)技能。同時，在實際工作中，她利用豐富的病例經(jīng)驗處理疑難病例，開展了各種學術(shù)研究和知識分享活動，并成功地推廣了抵達技術(shù)在臨床治療中的應用，取得了很好的治療效果。
第五段：感悟和總結(jié)
跟隨神經(jīng)內(nèi)科師姐多年，我看到了她對醫(yī)學的熱愛和專業(yè)的敬業(yè)精神。神經(jīng)內(nèi)科是一項精細的工作，需要醫(yī)生有較高的專業(yè)水平和責任心。作為醫(yī)學實習生，我應該借鑒神經(jīng)內(nèi)科師姐的專業(yè)精神，錘煉自己的臨床能力，不斷提高自己的醫(yī)學技能水平，更好地服務于病人。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇十三
神經(jīng)內(nèi)科實心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科實心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【神經(jīng)內(nèi)科實心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。
入科之初，就能感受到神經(jīng)內(nèi)一科一病區(qū)在護士長的帶領(lǐng)下的和諧、積極向上的帶教團隊。上班第一天，我很茫然，與之前科室不一樣的工作模式讓我無從下手，董葉老師告訴我:“別著急，慢慢來”，不管多忙，她都會在我旁邊看著我操作，為我指導，做到真正的放手不放眼。最令我感動的是她有一次“開小灶”給我講課講的嗓子都啞了，衷心的跟您說聲“辛苦了，董老師”。
良師益友型的盼盼老師，工作上認真嚴謹，生活中卻是我們的知心大姐姐。她雖然不是我的帶教老師，卻一直在為我操心，在我剛開始不適應科室工作模式的時候開導我，給我講她這些年的經(jīng)驗所得，講她實習中的趣事;在快出科的時候她會催著我寫出科作業(yè)，給我講寫病歷時應注意的小細節(jié)。盼盼姐，遇見你，很幸運。
龐毅老師，起初感覺不是很好相處，她話不多，交流比較少，可漸漸相處下來，發(fā)現(xiàn)她是一個細膩的老師，在我獻完血的第二天讓我多休息，她去做基礎(chǔ)護理;會在我身體不舒服的時候關(guān)心我;會用多年的工作經(jīng)驗告訴我危重病人該如何護理;會站在我旁邊指導我操作……在我出科前對我說一聲“愿你歷經(jīng)千帆，歸來仍是少年”，讓我感覺心里暖暖的。
監(jiān)護室的工作環(huán)境相對來說是比較壓抑的，50平米大小的病房，六張病床，病房里時不時會傳來監(jiān)護儀、輸液泵、微量泵“嘀嘀”的報警聲，幫助我們及時去觀察病人病情。監(jiān)護室的工作強度相對比較大，兩個老師，一個學生，六個患者，需要病情觀察、給藥、翻身、鼻飼、排痰，口腔護理、會陰護理、膀胱沖洗等等，還包括其他各種各樣的瑣事數(shù)不勝數(shù)……這就是我們工作的日常。
換個角度，監(jiān)護室也是一個充滿愛與感動的地方，記得有位急性腦梗取栓術(shù)后的高齡患者，昏睡、高熱、肺部感染持續(xù)了一周左右才漸漸好轉(zhuǎn)，意識慢慢轉(zhuǎn)為清醒，轉(zhuǎn)去康復科的前一天找我要過床頭的紙和筆，顫顫巍巍地寫了2個字“謝謝”。
他走的當天，緊緊地握著我的手，我感覺到的不僅僅是他手心傳來的溫度，更是一份我所承受不起的謝意。
在監(jiān)護室我也遇到了亦師亦友的你們，曹敏老師，不僅對自己學生要求嚴格，對我亦是如此，她會給我講一份優(yōu)秀的護理病歷都由哪些部分組成，會給我講操作;凌鈺老師會在我們忙不過來的時候幫我們做基礎(chǔ)護理，會讓我們坐著休息她去換液體;力凡老師雖然話比較少，但卻處處在幫我們的忙……是你們共同組成了我在神內(nèi)一的多彩生活，謝謝你們。
更衣室空蕩蕩的柜子提醒著我這一段旅程結(jié)束了，笨拙的言語道不出太多感謝，祝愿各位美麗善良，認真嚴謹?shù)睦蠋焸児ぷ黜樌?，同時也愿我自己能夠適應接下來新的科室，帶著各位老師的祝福與教誨，背起行囊繼續(xù)前行。
懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。
結(jié)束了為期兩天的實習前培訓教育，很榮幸，我的第一個實習站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經(jīng)驗，使我的學生身份的轉(zhuǎn)變，習慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療及預防。
在這有限的實習期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經(jīng)驗。
在這里每個醫(yī)務人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領(lǐng)導和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學習，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽。
1 神經(jīng)內(nèi)科實習帶教工作存在的困難
1.1 實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。
1.2 神經(jīng)內(nèi)科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術(shù)前準備如備皮、導尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
1.3 患者對實習學員不信任 從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對實習護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進行治療的是女性實習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習護士，如:“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來!”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實習效果，不利于順利完成實習階段規(guī)定的要求和任務。
2 帶教方法
2.1 及時了解實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習護士交流談心，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢問學生的經(jīng)歷，包括在前一個科學習的情況，家庭背景等，結(jié)合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張。
2.2 盡快適應神經(jīng)內(nèi)科的護理工作 實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護理實習步驟，護士長、帶教老師、教學秘書先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學員盡快熟悉，適應;介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好?？谱o理，生活護理也十分重要。
2.3 護理操作的帶教要循序漸進 第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習學員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導尿，備皮等，首先要讓實習學員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習學員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護士職責感和價值觀，心存愛心和高度責任心，與患者耐心真誠地進行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認真負責，態(tài)度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習護士的工作。
點不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍;對工作中取得的成績，應給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進的動力。在學員準備出科時，為其準備下一科應該知道的信息，使學生有一定的思想準備，有利于其完成實習任務。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇十四
護理人員的整體素質(zhì)仍有待進一步提高，仍需要加強“三基”及專科理論知識學習。下面是的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考！
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習的第一個科室對一切還是很陌生。平時覺得那些病離我們很遠，但是在這個科室腦梗,腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護叔叔說：“小范，實習就是要練，如果害怕，那就學不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個護士如果不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，一直不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護理時內(nèi)心的緊張，因為知道如果我緊張，病人會更加緊張，這樣子只會讓他們更加痛苦。從心理學的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進生命健康。
在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學的知識是那么的有限，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點后悔當初選擇這個專業(yè)，因為害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開;當3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
我科在護理部的領(lǐng)導下、在科主任的大力支持下,全科護士齊心協(xié)力，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃。同時，積極投身于“創(chuàng)三甲”活動中，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過持續(xù)質(zhì)量改進，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化，護理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)
總結(jié)
如下：一、優(yōu)質(zhì)護理服務
2、繼續(xù)實行apn排班及彈性排班，注重年資新老、能力強弱的搭配，并能充分體現(xiàn)對病人的連續(xù)觀察。
3、制定科學有效的績效考核制度，與護理質(zhì)量、患者滿意度、護理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動護士工作的積極性，使護士對工作滿意度96%。
4、護士長每天對科室危重病人進行評估，檢查護士掌握所負責病人的診療護理信息，督促開展健康教育、康復指導和心理護理。 5、不斷提高患者滿意度，滿意度達96.5%。全年無護理糾紛、投訴。
二、臨床護理質(zhì)量 1、建立護理質(zhì)量質(zhì)控小組，職責分工明確，每周開展質(zhì)控檢查有記錄，認真落實各項護理安全規(guī)章制度。
2、嚴格執(zhí)行查對制度，在治療、給藥前至少同時使用2種方法核對患者身份，落實率100%。
3、規(guī)范使用腕帶“腕帶”，使用合格率100%。 4、規(guī)范使用各種護理警示標識，使用率100%。
5、正確評估高危患者跌倒/墜床、管道滑脫、壓瘡的風險因素，評估率98%。并落實有效的防護措施。
6、急救物品齊全，處于應急備用狀態(tài)，定專人管理，班班交接，質(zhì)控護士不定期檢查，急救物品完好率100%。
7、加強藥品的安全管理，專人負責，每周清點。高危藥品有標識，定點存放，定點配置。符合率98%。
三、
院感工作1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護士長及院感質(zhì)控護士定期自查。
2、嚴格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。
3、嚴格執(zhí)行《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達標率100%。 4、無菌物品合格率100%。
1、每月開展?？浦R培訓，種子護士在科內(nèi)組織開展護理技術(shù)操作培訓及分層次考核。護理技術(shù)操作考核達標率100%。2、每季度開展護理核心制度培訓，護理人員知曉率100%。3、在崗護理人員參加全員理論考核每年2次，考試合格率100%。4、參加護理部組織的全院護理操作考核，達標率100%。5、每月組織疾病護理查房、業(yè)務學習各一次，組織護理部參與的查房二次。遇到疑難病例及時組織全院護理會診。6、組織開展應急預案培訓，護理人員知曉率100%。7、組織開展專科急救技能培訓，培訓率100%。護理人員技術(shù)操作合格率100%。
8、根據(jù)不同層級要求，完成全年繼教學分及護理集中培訓學時，達標率100%。
五、教學科研
1、輪換具有帶教資格的護理人員負責實習生教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀帶教老師。
2、完成xx年實習生備課筆記及更新教學計劃。
3、xx年護理教學工作計劃落實率達到100%，出科理論及操作考試完成率100%，實習鑒定書寫合格率達到100%。
六、存在的問題
1、護理人員的整體素質(zhì)仍有待進一步提高，仍需要加強“三基”及?？评碚撝R學習。 2、護理質(zhì)量仍需進一步提高。
內(nèi)容僅供參考
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇十五
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗愿e極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會【篇3】
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會篇十六
我喜歡在神經(jīng)內(nèi)科的每個日子，在這里，我又學會了很多新技能，也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。
在神內(nèi)我了解到這里的病人大都患了中風、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候(忽冷忽熱)等?；疾』颊哂捎谧岳砟芰乐叵陆?，所以需要更多的心理護理，言語、功能訓練，以及飲食上的護理。
雖然神內(nèi)的病人大多數(shù)言語及肢體功能不好，但他們?nèi)硕继貏e好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會很熱情地跟我說謝謝。因為我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時沒扎上。沒想到他還鼓勵我，對我說：“沒關(guān)系，誰都是從不會到會，像你們多練就好了?！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。
還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習扎針，像親人一樣和我講一些和實習有關(guān)的事，像實習中要怎么樣表現(xiàn)、多練……和這些病人在一起的感覺很親。我們在實習期間，是非常需要有這樣的病人給予支持和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的樣子，我看著心里面很不是滋味，這時只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。
在以后的日子里，我更會虛心學習，使技術(shù)練得更熟，讓每個實習的日子都充實。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得體會【篇4】
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