通過寫心得體會，我們可以反思自己的行動和經驗，從而有助于我們提高。關注學習和工作的目標和效果，從中獲取深刻的體驗和認識。下面是一些關于心得體會的范文推薦，供大家參考和學習。
cad畢業(yè)心得體會篇一
ad是現(xiàn)在景觀和建筑界用的很多的一種繪圖工具。功能很強大，可以繪畫出很多很復雜的圖形，這對設計思想很新穎和大膽的設計師來說有很大的發(fā)揮空間，所以學習cad是很重要的。網(wǎng)上有很多cad的學習教程和練習，看過之后發(fā)現(xiàn)那些上傳的視頻都太快，都是以畫圖為例然后畫出某某圖，可是沒有考慮到新學者對那些命令的認識度基本上是零。cad高手在視頻上面噼里啪啦的畫圖，變化邊說用什么命令，我第一次看這樣的視頻的時候是稀里糊涂的下來的，完后什么效果也沒有，所以經過一段時間的學習后，對學習cad有一些小心得，發(fā)表出來希望對新手有些幫助，文采不好希望大家見諒。
首先，新學者必須要自己先熟悉下cad的非技巧性的知識。就是繪圖之前要做哪些調整，哪些設定等等。熟練之后再來做下面的準備。
第二，網(wǎng)上搜尋所有的命令。記住每一個命令的符號形式，就是什么命令長什么樣。(不要找視頻，一般的都看不懂，哪些上傳視頻的高手一般都抱著賣弄的思想上傳視頻的。)然后認真的記住每一個命令是干什么用的。
第三，動手。打開cad后，認真的重復每一個命令。用每一個命令劃線、畫圖形等等元素。這個過程中可以插入快捷鍵的使用。也可以在熟悉所有的命令后重新涉及到快捷鍵的使用。
第四，找一些簡單的圖紙描圖。建筑圖紙、景觀圖紙、磨具圖紙等等，盡量簡單些。導入cad后自己慢慢的描圖，開始的時候不要求快，爭取不出錯，在描圖的過程中自己注意些有哪些命令可以有相同的作用，或者有哪些更簡單的方法。
第五，上面的所有的熟悉后可以聯(lián)系快捷鍵了?？梢韵螺d一個快捷鍵的桌面，忘了的時候可以切到外面看下。也可以自己寫下來放在旁邊不時地看看。慢慢練習，時間長了就記住了。
第六，這是一個提高的要求。找一些很復雜很坑爹的圖紙來，不要描圖，直接根據(jù)上面的數(shù)據(jù)自己畫，一點都不要出錯。開始會很慢，每一次都力求在不出錯的前提下縮短時間。
第七，網(wǎng)上看看視頻?，F(xiàn)在的水平看那些視頻應該沒有什么問題了。但是一山更比一山高，所以上網(wǎng)看的時候有些時候還是會有很大的收獲的。
第八，多發(fā)表自己的心得到網(wǎng)上，幫助大家學習。總之，這是一個熟悉的過程，包括ps、3d、su等工具都是一樣的。不停的練習就會達到手指在鍵盤上面飛的程度!
cad學習心得體會
歷了幾周的課程設計，大家的身心都得到了很大的發(fā)展和成長，就我個人而言，我人生第一次認識到輻射對于人體的皮膚的傷害究竟有多大。在技術方面，同學們在每天的練習繪圖過程中，切身體會 到了cad操作的精髓所在，我們這樣的課程設計，正是學習中將理論應用于實踐，再進一步在實踐中檢驗理論并發(fā)現(xiàn)新的問題的階段。以前總認為cad的操作和作用僅僅局限于書本上所教授的內容，但是這次親身體驗了之后，才發(fā)現(xiàn)cad在實際的操作上有很多很多書本上學不到的細節(jié)問題和小技巧，在實際的操作過程中，同學們不斷遇到新的問題，進而不斷解決新的問題，大家一起討論，共同進步。自主學習真是一個快樂的.過程，在這一方面，我感覺非常的高興。
在這次制圖的過程中，我感覺到有一定的壓力，其中很大的一個部分來自于與我朝夕相對的電腦。這臺電腦采用酷睿處理器，具體不知道是哪年生產的，主頻倒是挺高，但是內存只有500m左右，電腦中裝滿了各種各樣的軟件，加上機器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護，在處理起圖像的時候，總感覺不能得心應手，至于每天一次的“致命錯誤”，我已經非常習慣了，我覺得這是上天給我的試煉，當我通過了所有的試煉以后，上天一定會賜予我變身為超人的能力。
其實到了這個階段，所有的事情基本都已經結束，所有的糾結和不開心都煙消云散，本來想在這個心得體會中大大的吐一番，到頭來卻是什么都想不起來。我現(xiàn)在已經隱約感受到新年將至的氣氛，大有山雨欲來風滿樓之勢。在課程設計的閑暇之余，我會想起家里的父母兄弟和同學朋友。有人說，一個真正堅強的男人是不會想家的，不過我心里清楚，表面堅強并不是真正的堅強，一個完整的人就應該有完整的感情，包括想家和思念。一個人奮斗一生，究竟在尋求什么?在北大的講座上，畢淑敏說，人生毫無意義。我們的所有追求，不過是為了滿足自己的私欲而進行的活動，沒錢的時候想要有錢，沒飯吃的時候想要有飯，當錢和飯都有了，又想要滿足感情上的需要。其實每個人這一生都在尋求一個人，這個人能夠包容他所有的缺點，這個人能夠肯定他所有的優(yōu)點，這個人在他最困難的時候會毫不猶豫的伸出雙手，這個人在他迷茫的時候會義無反顧的把他拉上正途，這樣的一個人，值得他拼上性命去守護。有人會說，沒錯，我就是在尋找我的這樣的一個她。其實，在我們出生的時候，家里就已經有這樣的兩個他(她)守護在我們身邊了，要放下在家里無怨無悔地等待的兩個人而出去尋求虛無縹緲的另一個她，無異于緣木求魚，買櫝還珠。有的人一生都不會明白這個道理，我很慶幸，我現(xiàn)在就已經了解了。
cad畢業(yè)心得體會篇二
通過四周的學習，我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進的學習過程，讓我們在掌握基礎同時，由簡到繁地對這個軟件有了更深刻的認識。
1、計算機的繪圖優(yōu)勢是規(guī)則，易上色，數(shù)據(jù)精確等，正因如此我們應注意計算機智能識別給我們帶來的影響。盡量避免由于錯誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。
2、服裝cad繪圖的基礎是有良好的制圖能力，有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。
3、細心永遠是最重要的，細節(jié)決定結果。比如裁片上打刀口，紗向問題等。
4、面對問題和困難的時候要沉著冷靜，沒有解決不了的問題。不能解決的就要防止它發(fā)生。
5、熟能生巧，相信通過不斷的練習，我們會完全掌握這門技術。
6、不依規(guī)矩，不成方圓。
7、檢查作為最后一步很關鍵，決定作業(yè)質量。
服裝cad課程完結了，但是我們實際掌握的應用軟件知識還只是皮毛。通過這個課程的學習，我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法，并且對于一些軟件系統(tǒng)出錯上的問題我們也能解決，這個我認為是整個作業(yè)里最花時間的事情！比如說我們無法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實，但是我們可以通過另存為或不斷保存的方式防止文件丟失，一般做完一個步驟就應該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯的提示，可以將作業(yè)復制到新建的界面里繼續(xù)操作，百試不爽。
cad畢業(yè)心得體會篇三
隨著科技的不斷進步，CAD（計算機輔助設計）在現(xiàn)代設計領域中扮演著重要的角色。作為一名即將畢業(yè)的CAD專業(yè)學生，我深感幸運能夠在學習和實踐中得到如此寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我在CAD學習過程中的心得體會，以及對未來職業(yè)發(fā)展的思考。
首先，CAD學習的過程遠比我想象的要困難。在課堂上，我學習了CAD軟件的基本操作，掌握了2D和3D設計的技巧。然而，真正理解和應用這些知識到實際項目中是一項巨大的挑戰(zhàn)。我曾花費無數(shù)個小時來調整和完善我的設計，嘗試不同的方案和布局。然而，最終的結果總是與我最初的設想有所不同。這讓我明白到，僅僅掌握CAD軟件是遠遠不夠的，還需要融合創(chuàng)意和實際的工程考量。
其次，CAD學習培養(yǎng)了我解決問題的能力。在設計過程中，我經常面臨各種技術困難和難題。該如何將設計從紙上轉化為完整的模型？如何解決結構的穩(wěn)定性和強度問題？這些問題在我的腦海中反復出現(xiàn)。通過不斷地研究和實踐，我學會了利用CAD軟件的強大功能來找到解決方案。同時，我也開始注重細節(jié)，并在設計中考慮到材料的適用性和可持續(xù)性。這些堅持和努力使我成為了一個更好的設計師，并為我的未來職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
此外，CAD學習還加深了我的團隊合作能力。在課程項目中，我有幸與其他學生組隊合作。每個人都貢獻了自己的想法和專業(yè)知識，我們共同努力完成了一個精美的設計作品。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并學會了如何在團隊中協(xié)調合作。這不僅使我們的團隊更加高效，也使我發(fā)現(xiàn)團隊合作能夠帶來更好的設計成果。我相信，這種團隊精神和合作能力將是我未來職業(yè)發(fā)展中非常重要的一部分。
最后，CAD學習讓我對未來的發(fā)展充滿了信心和憧憬?，F(xiàn)代設計行業(yè)對于CAD專業(yè)人才的需求日益增加。通過學習CAD，我不僅掌握了先進的設計技術，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。這些技能和素質使我對自己在職場上的發(fā)展充滿了信心。無論是工業(yè)設計、建筑設計還是機械設計，CAD都將是我未來職業(yè)發(fā)展中最重要的工具之一。我期待著能夠將我所學到的知識和技能應用到實際的實踐中，為社會做出更大的貢獻。
總之，CAD學習是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過學習CAD軟件的基本知識，解決問題的能力和團隊合作精神的培養(yǎng)，我相信自己已經為未來的職業(yè)發(fā)展做好了充分的準備。我將繼續(xù)不斷地學習和探索，不僅為自己的成長和發(fā)展努力，也為社會的進步貢獻自己的力量。CAD學習的經歷將成為我人生中寶貴的財富，讓我有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
cad畢業(yè)心得體會篇四
CAD（計算機輔助設計）作為一門專業(yè)技術，對于我來說具有重要意義。從入學到畢業(yè)，我在CAD領域積累了豐富的知識和經驗。在這篇文章中，我將分享我在學習和實踐中獲得的心得體會。
首先，CAD教育為我提供了廣闊的機會去發(fā)展我的設計能力。在課堂上，我學到了許多關于CAD軟件和技術的知識。從最基本的繪圖到復雜的三維建模，我逐漸掌握了各種CAD工具和功能。通過參加課程項目和實習，我學會了應用這些知識來解決實際問題。通過模擬實踐，我發(fā)現(xiàn)了CAD設計方法的優(yōu)勢和局限性，逐漸培養(yǎng)了思考和解決問題的能力。
其次，CAD教育讓我懂得了團隊合作的重要性。在實際工作中，很少有人能夠獨立完成所有任務。通過與同學合作完成課程項目，我意識到團隊合作對于實現(xiàn)卓越的設計非常重要。在團隊中，我們能夠共享想法、互相學習和相互補充。團隊合作不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的溝通和合作技能。
此外，CAD教育加強了我對細節(jié)的關注和耐心。在CAD設計中，精確且細致的工作是至關重要的。我學到了如何正確測量和定位物體的尺寸，如何使用校正工具來確保設計的準確性。每個細節(jié)都需要經過仔細的檢查和修正。通過不斷反復實踐與完善，我逐漸培養(yǎng)了耐心和注重細節(jié)的習慣。
此外，CAD教育還教會了我創(chuàng)新和靈活性。在設計中，經常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。CAD課程鼓勵學生思考創(chuàng)造性的解決方案。通過思考和實踐，我學到了如何應對和適應各種情況。我不再局限于傳統(tǒng)的設計方法，而是學會了嘗試新的想法和技術，從而不斷改進和創(chuàng)新我的設計。
最后，CAD教育為我提供了一個廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。隨著計算機技術的迅速發(fā)展，CAD在建筑、制造、汽車等行業(yè)中越來越受歡迎。掌握CAD技能使得我在畢業(yè)后可以選擇從事各種設計和工程相關職位。我可以在設計公司、建筑事務所或制造企業(yè)中工作，負責產品設計、機械工程或建筑規(guī)劃等方面的工作。CAD教育為我提供了一個廣闊的職業(yè)舞臺，讓我有能力迎接未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，CAD教育對我個人和職業(yè)的發(fā)展起到了至關重要的作用。通過學習CAD，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作、細致注意和創(chuàng)新思維等方面的能力。我相信這些經驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。我期待著將來能夠在CAD領域更進一步，實現(xiàn)我的職業(yè)夢想。
cad畢業(yè)心得體會篇五
在經過一個學期的學習autocad的這段時間里，我對cad的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談。
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門時候我就嘗試逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經驗。
當我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強調應該在以后的繪圖過程當中就應養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
autiocad的繪圖基本如同以下步驟：
1、繪圖前先建好圖層
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設置。
2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為0.35或0.4或0。45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
我自己總結的經驗和方法：
1、循序漸進
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad的使用技術。
2、學以致用
在學習autocad時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用autocad獨立完成繪圖的能力。
3、熟能生巧
配套的強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完autocad課之后就可以投身到實際的使用中去。
掌握技巧：
1、常見問題要弄懂
（1）同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中，有的同學畫的圖形就很小，甚至看不見，
經過學習后了解這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。
（2）有時用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
（3）在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚
使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。
5、內外有別
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。
7、寫文字要規(guī)范
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。
感覺在學習一個學期autocad之后依然有許多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺在使用一些工具時常常記不清該怎么使用，常常會出錯。有時一不小心會有些知識點聽漏掉，加上沒有與上課內容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時有時候咔住。希望老師的板書可以詳細一點，也希望有與上課內容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關知識。
cad畢業(yè)心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
CAD（Computer-AidedDesign）是一門現(xiàn)代工程設計中不可或缺的重要技術。在我即將畢業(yè)的時候，回顧過去幾年學習CAD的經歷，我深感受益匪淺。通過學習和實踐，我不僅掌握了CAD軟件的基本技巧，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我在學習CAD過程中的體會和心得。
第二段：技術實踐的重要性（300字）。
CAD技術實踐是學習CAD的重中之重。只有通過實際操作，我們才能真正熟悉CAD軟件的使用方法。實踐中，我發(fā)現(xiàn)每一次設計任務都是一次寶貴的機會。通過挑戰(zhàn)不同類型的設計任務，我逐漸提高了解決問題的能力。而在團隊合作項目中，與其他學生合作完成設計任務，我加深了對團隊合作的理解，并鍛煉了與他人溝通和協(xié)作的能力。技術實踐不僅讓我學到了更多的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我在以后工作中所需要的技能。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)（300字）。
在學習CAD過程中，我逐漸培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。CAD工程設計是一個挑戰(zhàn)性的任務，要求我們不斷思考和嘗試不同的方法來解決問題。通過學習CAD，我學會了面對問題時要保持積極的態(tài)度，并嘗試一些新穎的方法。有時候，我會花更多的時間去探索不同的設計方案，而不只是固守于傳統(tǒng)的解決方法。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓我在面對困難的時候更加有信心，以及迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：專業(yè)素養(yǎng)的提升（300字）。
學習CAD不僅僅是學習軟件的使用，還包括了理解和掌握工程設計的基本理論和原則。通過學習CAD，我了解到CAD是一個工程設計的有力工具，但我們仍然需要具備一定的工程知識和專業(yè)素養(yǎng)才能運用CAD技術進行實際設計。因此，在學習CAD的過程中，我也努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，學習相關的工程知識，如材料力學、結構設計等。這使我在實際工作中更有底氣和能力。
第五段：充實和成長（250字）。
通過學習CAD，我不僅僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還得到了一種擴展和豐富人生經驗的機會。在完成設計任務的過程中，我時常遇到各種問題和挑戰(zhàn)，但每次克服困難都讓我更加堅定了學習和成長的決心。在這個過程中，我不僅學到了如何運用CAD技術進行工程設計，還學到了堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度。而這些品質，將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
結語（100字）。
通過學習CAD，我不僅將這門技術視為一個學科的學習，更將其視為終身學習和成長的動力。無論我從事哪個領域的工作，我都將牢記CAD所教給我的思維方法和職業(yè)素養(yǎng)，不斷追求更好的自己。我衷心地感謝在我學習CAD過程中給予我指導和幫助的老師和同學們。
cad畢業(yè)心得體會篇七
通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關autocad方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。最終的檢查標注，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師和同學的幫助下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到認可！
回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。
此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
071409132
王 路
cad畢業(yè)心得體會篇八
目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑專業(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x20xx，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應該把以上兩點銘刻在心。只有做到這兩點，才能夠說繪圖方面基本過關了。
圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經理和部室主管都會笑不動了。
清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
第一次就和大家談這些，關鍵是要每位同仁都認識到“清晰”、“準確”這兩點的重要性(“高效”這一點，大家平常都認識得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“準確”，就我平時的觀察，還有很多同仁都還沒能夠認識，或者說還沒放到足夠的重視程度上來)。如果大家有什么不同看法和其他高見，希望能夠一起交流。
cad畢業(yè)心得體會篇九
城市建設學院
土木工程0901班
王志輝 0511090128
通過這幾周的cad技能訓練我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為土木工程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。雖然訓練已經結束，但我覺得自己的學習過程還沒有結束，還有很多地方可以提高。這次學習培養(yǎng)了我的動手能力。在此，對自己學習cad的一些感悟和體會歸納如下：
本次專業(yè)技能訓練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結構平面布置圖、平面布置圖。在整個繪圖的過程中，堅守著不斷學習，不斷進步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業(yè)技能訓練。其中，遇上了很多預想不到的困難。比如說在考慮整個圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細節(jié)的正確無誤?？赡茉谟嬎銠C中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問題，但是打印出來的實際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進圖紙的各種參數(shù)和細節(jié)，保證出圖的準確無誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設置，常用標示符號的大小規(guī)格，都要參照國家的相關要求。
了解掌握了一些cad的命令
1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。如：直線是l 矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點繪圖做相應的圖形。
2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會用塊。外部圖塊，學習圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費時間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。
3、在平常的學習中加強cad制圖練習，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴謹?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹小慎微，不容半點馬虎?？赡芫褪且驗橐粋€很小的細節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產安全。對于我們每個大學生重要的是要掌握學習方法，在實踐中悟，在悟中學。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學到了很多，體會到了很多，成長了很多。
cad畢業(yè)心得體會篇十
通過四周的學習，我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進的學習過程，讓我們在掌握基礎同時，由簡到繁地對這個軟件有了更深刻的認識。
給我們帶來的影響。盡量避免由于錯誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。
2、服裝cad繪圖的基礎是有良好的制圖能力，有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。
3、細心永遠是最重要的，細節(jié)決定結果。比如裁片上打刀口，紗向問題等。
4、面對問題和困難的時候要沉著冷靜，沒有解決不了的問題。不能解決的就要防止它發(fā)生。
5、熟能生巧，相信通過不斷的`練習，我們會完全掌握這門技術。
6、不依規(guī)矩，不成方圓。
7、檢查作為最后一步很關鍵，決定作業(yè)質量
服裝cad課程完結了，但是我們實際掌握的應用軟件知識還只是皮毛。通過這個課程的學習，我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法，并且對于一些軟件系統(tǒng)出錯上的問題我們也能解決，這個我認為是整個作業(yè)里最花時間的事情！比如說我們無法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實，但是我們可以通過另存為或不斷保存的方式防止文件丟失，一般做完一個步驟就應該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯的提示，可以將作業(yè)復制到新建的界面里繼續(xù)操作，百試不爽。
cad畢業(yè)心得體會篇十一
在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的'鼠標、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力.到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應用了cad來繪制產品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產產品模具，使得產品在精密度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術品外，cad/cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad/cam應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用cad最早的行業(yè)，因此相關專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯(lián)。
在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務!
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!
cad畢業(yè)心得體會篇十二
近年來，計算機輔助設計（Computer-Aided Design，簡稱CAD）已經成為了工程設計領域中不可缺少的工具之一。在我進行CAD學習的過程中，我深刻體會到了CAD的強大功能和設計思路的重要性，并且也不斷地在錘煉自己在CAD使用方面的能力。下面，我將分享我在學習CAD中的心得體會。
第一段：從基礎開始，快速上手
作為一個剛開始學習CAD的人，最重要的就是理解CAD的工作原理以及如何使用CAD進行設計。在此階段，我首先學會了如何創(chuàng)建基本圖形、對設計進行編輯、進行基本的參數(shù)設定等等。通過對這些基礎技能的掌握，我得以快速上手，并且深入了解CAD這一工具的基本概念與操作方法。掌握基礎技能是CAD學習中第一步必不可少的環(huán)節(jié)。
第二段：加強設計思維，提升設計能力
盡管我已經掌握了基礎技能，但我發(fā)現(xiàn)如果僅僅停留在基礎技能的層面上，就無法從CAD中體現(xiàn)出它強大的設計能力。CAD并不是僅僅一種繪圖軟件，它更多的是在幫助我們完成設計過程。針對復雜的工程設計，CAD提供了大量的工具和功能，幫助我們對設計進行精細的分析和調整，使我們能夠更快速、更精準地完成設計。因此，在學習CAD中，加強設計思維，提升設計能力尤為重要。
第三段：靈活運用各種工具，提高效率
隨著對CAD的熟練掌握，我懂得了如何運用各種工具來進行有效的設計。CAD提供了諸如圖層管理、塊定義等功能，使得我們能夠快速地進行固體建模、抽象建模等多種模式的設計。不僅如此，CAD還提供了多種快捷鍵、宏命令等工具，幫助我們迅速切換工具、進行操作，提高我們的設計效率。
第四段：手動與自動結合，共同開發(fā)設計靈感
有些時候，手動繪圖在設計中也是十分必要的。CAD提供了諸如手動繪制、手動編輯等功能，使得我們能夠更好地發(fā)揮自己的設計想象力。在進行手動繪圖的過程中，我們通常會發(fā)現(xiàn)一些設計上的不足或不完美之處。此時，我們可以利用CAD的強大功能進行修改，不斷地優(yōu)化設計，為我們的設計注入更多的靈感和想象力。
第五段：注重實踐，不斷強化自己的CAD技能
CAD的學習要注重實踐，只有靠不斷的實踐才能提高自己的技能水平。在學習的過程中，我不斷地練習CAD的各項功能和操作，不斷地嘗試著不同的設計思路和方法。這種熟練掌握CAD的技能對于我的工作和未來的發(fā)展都非常的有幫助。
綜上所述，CAD作為工程設計領域中的一項重要工具，不僅需要我們掌握其基本的技能，還需要我們利用這一工具進行設計，注重實踐，并不斷探索各種新的靈感和想法。只有這樣，我們才能更好地利用CAD，快速高效地完成設計工作。
cad畢業(yè)心得體會篇十三
CAD（計算機輔助設計）是一種基于計算機技術的設計工具，通過使用CAD軟件，我們可以輕松地完成各種設計任務。在我開始學習CAD之前，我對它一無所知。然而，通過學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了CAD的各種優(yōu)勢和心得體會。
首先，CAD為設計師提供了一個高度靈活和可視化的設計環(huán)境。與傳統(tǒng)設計方法相比，CAD軟件可以實現(xiàn)設計的實時預覽和修改。這使得我們能夠更直觀地理解和調整我們的設計概念。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)CAD所提供的設計環(huán)境遠比手工繪圖更具交互性和可變性。通過使用CAD軟件，我能夠快速有效地測試和修改各種設計方案，直到找到最佳解決方案。
其次，CAD還能夠提升設計效率和準確性。相對于手工繪圖，CAD軟件大大縮短了設計的時間。設計師可以通過簡單的鼠標點擊和命令輸入快速完成各種繪圖和設計任務。此外，CAD軟件還具有自動化功能，可以根據(jù)設計需求生成符合標準的圖形和圖紙。這不僅提高了設計的準確性，還可以避免繁雜的手工重復工作。在我使用CAD軟件時，我發(fā)現(xiàn)我可以更專注于設計本身，而不是浪費在繁瑣的圖紙制作上。
另外，CAD也為設計師提供了更強大的設計功能。通過CAD軟件，我們可以使用各種高級的繪圖和建模工具，以及廣泛的圖形庫和資源。這使得我們能夠更加容易地創(chuàng)建復雜和高精度的設計。此外，CAD軟件還支持二維圖形到三維模型的轉換，使得我們可以更好地理解和展現(xiàn)設計概念。我在使用CAD軟件時，深深體會到了它帶來的設計能力的提升，我能夠更加自如地表達和實現(xiàn)我的創(chuàng)意。
此外，CAD還提供了設計文件的方便共享和版本管理。通過CAD軟件，我們可以輕松地將設計文件以電子方式保存和傳輸。這消除了傳統(tǒng)圖紙需要紙質傳遞和復制的麻煩。同時，CAD軟件還支持多人同時協(xié)作設計，使得設計團隊可以更加高效地合作。此外，CAD軟件還提供了版本管理功能，可以方便地追蹤和管理設計過程的改動。在我與團隊共同合作開展設計項目時，CAD給我們帶來了協(xié)作和版本控制的巨大便利。
綜上所述，通過學習和實踐CAD，我深刻體會到了它的各種優(yōu)勢和設計能力的提升。CAD為我們提供了一個高度靈活、可視化和高效的設計環(huán)境。它不僅大大提高了設計效率和準確性，還提供了豐富的設計功能和方便的共享與版本管理。在未來，我相信CAD會繼續(xù)在設計領域發(fā)揮重要作用，并繼續(xù)創(chuàng)新和改進，使得我們的設計工作變得更加高效和精確。
cad畢業(yè)心得體會篇十四
CAD（Computer-Aided Design）是一種計算機輔助設計技術，可以大大提高設計效率和準確性。通過多年使用CAD軟件的經歷，我深深體會到了CAD的優(yōu)勢和自己的成長。在這篇文章中，我將分享我對CAD的心得體會。
第一段：熟悉軟件界面和基本操作
使用CAD軟件的第一步是熟悉軟件界面和基本操作。最初，我對CAD軟件的界面和操作一無所知，感到陌生和困惑。然而，通過耐心的學習和實踐，我逐漸掌握了CAD軟件的使用技巧。我發(fā)現(xiàn)，在熟悉軟件界面和基本操作后，我能夠更快地完成設計任務，減少了錯誤和重復的工作。這種熟練程度讓我感到自豪，并讓我更加熱愛CAD設計工作。
第二段：提高設計效率和準確性
CAD技術為設計師提供了更高的效率和準確性。相比手工繪圖，CAD可以快速完成復雜設計，減少了設計周期。同時，CAD軟件還提供了自動化工具，如CAD圖層、CAD塊等，使得設計師可以更加輕松地管理和修改設計元素。通過使用CAD軟件，我可以更加專注于設計本身，而不是在技術細節(jié)上浪費時間。這大大提高了我的工作效率，讓我能夠更好地滿足客戶的需求。
第三段：增強設計創(chuàng)意和表現(xiàn)力
CAD軟件不僅可以提高設計效率，還可以增強設計創(chuàng)意和表現(xiàn)力。CAD軟件提供了豐富多樣的設計工具和功能，如三維建模、貼圖、渲染等，使得設計師可以更加靈活地表現(xiàn)自己的設計思想。通過CAD軟件，我可以將設計想法快速轉化為實際的模型，并通過渲染和效果展示，更好地向客戶展示設計方案。這不僅提高了設計的美感和可視性，還增強了我對設計創(chuàng)意的表達能力。
第四段：持續(xù)學習和更新技術
隨著技術的發(fā)展和創(chuàng)新，CAD軟件也在不斷更新和演進。為了保持競爭力，設計師需要持續(xù)學習和了解最新的CAD技術和功能。我意識到，只有不斷學習和掌握新技術，才能在設計領域中保持競爭優(yōu)勢。因此，我經常參加各類培訓和研討會，與其他設計師分享經驗和交流最新技術。這些學習經歷不僅擴展了我的知識和技能，還讓我與更多優(yōu)秀的設計師建立起了聯(lián)系。
第五段：CAD對自我成長的影響
通過多年使用CAD軟件的經驗，我深深體會到了CAD對我的自我成長和職業(yè)發(fā)展的重要影響。通過使用CAD軟件，我提高了自己的工作效率和準確性，拓展了設計創(chuàng)意和表現(xiàn)力，不斷學習和更新技術，成為一名更加優(yōu)秀的設計師。CAD技術的發(fā)展使我對設計充滿了激情和熱愛，我愿意不斷學習和探索，為更多精彩的設計作品貢獻自己的力量。
總結：
CAD心得體會使我認識到，這一技術不僅可以提高設計效率和準確性，還可以增強設計創(chuàng)意和表現(xiàn)力。通過持續(xù)學習和更新技術，我能夠不斷提升自己的設計能力和水平。CAD對我個人的影響是巨大的，它讓我對設計更加熱愛，并不斷激發(fā)我的工作激情。我相信，在CAD技術的指引下，我會在設計領域中不斷成長和進步。
cad畢業(yè)心得體會篇十五
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓即將結束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑，制圖經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
大作業(yè)實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓的主要內容，大作業(yè)實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓機會。大作業(yè)實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依20xx年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。
總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！
cad畢業(yè)心得體會篇十六
CAD（計算機輔助設計）是現(xiàn)代工程領域不可或缺的重要工具。在使用CAD軟件的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面我將就CAD的學習、應用、優(yōu)點、挑戰(zhàn)以及對未來發(fā)展的展望，分別進行闡述。
首先，CAD學習是一個系統(tǒng)的過程，需要耐心和毅力。剛開始接觸CAD時，我感到有些困惑，因為這個軟件涉及的操作步驟較多，功能也很豐富。然而，通過系統(tǒng)的學習，我逐漸掌握了各種基本指令和操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，CAD軟件的學習并非只關乎理論，實踐操作同樣重要。只有通過不斷地反復練習，才能真正熟練地掌握這一技能。
其次，CAD的應用范圍非常廣泛。無論是土木工程、電子工程還是機械工程，CAD都能發(fā)揮重要的作用。利用CAD軟件，我能夠設計各種復雜的結構，從簡單的機械零件到大型建筑項目，都可以得到精確的設計圖紙。與傳統(tǒng)手繪相比，CAD具有更高的精度和效率。在實際項目中，我經常使用CAD來制定施工方案，并與其他團隊成員進行協(xié)作，提高了項目的質量和效率。
第三，CAD具有許多獨特的優(yōu)點。首先，CAD可以實現(xiàn)設計的數(shù)字化，通過三維模型的方式呈現(xiàn)設計結果，使我們能夠更清晰地了解和預測最終產品的效果。其次，CAD軟件具有眾多的輔助工具，如自動構圖、自動尺寸標注等，大大提高了繪圖的速度和精確度。此外，CAD還支持各種標點和圖層管理，使得多人協(xié)作更加便捷。
然而，CAD也存在一些挑戰(zhàn)和限制。首先，CAD軟件的學習曲線相對較陡，需要花費一定的時間和精力來熟悉各種操作和指令。其次，由于CAD軟件的復雜性，對電腦硬件的要求也較高，需要一臺性能較好的計算機才能運行流暢。此外，CAD軟件的價格較高，對于個人用戶來說，可能會面臨一定的經濟壓力。
最后，展望未來，我相信CAD將繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。一個明顯的趨勢是CAD與其他相關軟件的集成，如CAD與模擬仿真軟件的結合，可以更好地預測產品的性能。另一個趨勢是CAD技術向移動端的延伸，使設計師可以隨時隨地進行設計和編輯。此外，隨著人工智能的發(fā)展，CAD軟件可能會運用更多智能化的功能，提高設計的效率和精確性。
綜上所述，通過學習和應用CAD軟件，我深刻體會到了它的重要性和優(yōu)越性。CAD是現(xiàn)代工程領域的核心工具，它為我們提供了更多創(chuàng)造和實現(xiàn)的可能性。盡管面臨一些挑戰(zhàn)和限制，但我對CAD的未來發(fā)展充滿信心，并期待著它在工程設計中的進一步應用。
cad畢業(yè)心得體會篇十七
CAD（Computer-Aided Design）是一種通過計算機輔助設計的技術，廣泛應用于工程、建筑等行業(yè)。在我的學習和工作過程中，我深深體會到了CAD的重要性和使用的便利性。在這篇文章中，我將分享我的CAD心得體會，以及對CAD技術的思考和展望。
首先，我要感慨CAD技術的進步和發(fā)展給我們帶來的便利。相比于傳統(tǒng)的手工設計，CAD大大提高了設計效率和質量。通過CAD軟件，我們可以快速制作出精確的設計圖紙，減少了手工設計中可能產生的誤差。此外，CAD還具有圖層處理、三維建模等功能，使得設計更加靈活和多樣化。無論是機械設計，還是建筑設計，CAD都能夠為我們提供更好的工具和支持。
其次，我要強調CAD技術對于教育和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要作用。在學校的學習中，我發(fā)現(xiàn)通過CAD軟件進行設計是一種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方式。在設計過程中，我們需要考慮各種因素，如穩(wěn)定性、材料選擇等，這需要我們進行不斷試驗和嘗試。通過CAD軟件，我們可以快速制作出多個設計方案，方便我們進行比較和優(yōu)化。這樣的設計過程可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和動手能力，使我們在未來的工作中更加具有競爭力。
然而，我也要承認CAD技術并非完美無缺。在實際的使用過程中，我發(fā)現(xiàn)CAD軟件存在一些復雜的操作和學習門檻，對于初學者來說可能需要一定的時間去適應。而且，CAD軟件的版本更新速度較快，需要我們不斷學習和適應新的功能和界面。這對于繁忙的工作和學習來說可能是一項挑戰(zhàn)。因此，我認為在推廣和使用CAD技術的同時，我們也需要加強對CAD軟件的培訓和學習支持，提高大眾的CAD技術水平。
最后，我想展望一下CAD技術的未來發(fā)展趨勢。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術的蓬勃發(fā)展，CAD技術也將迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，在不久的將來，CAD將與人工智能、云計算等技術深度融合，形成更加智能和高效的設計方式。我們可以通過語音控制、虛擬現(xiàn)實等技術與CAD系統(tǒng)交互，實時進行設計和模擬。這將帶來我們更加便捷和高質量的設計體驗，也將推動設計行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
綜上所述，CAD技術在我個人的學習和工作中起到了重要的作用。我體會到了CAD的便利性和創(chuàng)新性，同時也認識到了其存在的一些挑戰(zhàn)和問題。我相信，通過對CAD技術的持續(xù)學習和研究，我們能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢，不斷推動設計行業(yè)的發(fā)展。同時，我也期待著CAD技術在未來的發(fā)展中，為我們帶來更多驚喜和改變。
cad畢業(yè)心得體會篇十八
經過一周的課程設計我們在老師的指導下,順利的完成了cad課程設計。在過去cad的學習過程中,我們學習了很多制圖方面的知識,在最后的課程設計中,我們的任務是抄畫道路改造工程圖，是需要結合的前面的知識然后進行綜合運用的，整個圖形的繪制也離不開前面的基礎。
在這制圖的過程中，我進一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作, 進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設置,即背景顏色要設置成白色，單位控制設置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標注，圖形界限的設置在這次的實習過程中采用的是a3圖幅。線型的加載，全局線型比例設置，在圖層設置的過程中，需要按圖上要求設置，圖層的設置應遵循在夠用的基礎上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進行。
通過這幾天的學習，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了，不管是在設置還是在標注上，都有了很大的提高。
cad課程的學習，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為工程設計過程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。
說到它的使用性，相信許多同學都有同感。以前我們學習工程制圖是所有圖紙都是手工畫，畫一張完整的a2也得幾十個小時，每天通宵畫圖，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費很多時間?，F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結的時候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
總之，如果要我用三個字來表達我對cad的感覺，就是快、準、美！結合我自身的情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，不斷地提高自己，完善自己！
cad畢業(yè)心得體會篇十九
CAD是計算機輔助設計的簡稱，也是現(xiàn)代工程設計不可或缺的工具。在我從事設計工作多年中，我對CAD有了深入的了解，通過不斷嘗試、摸索、總結，我得出了以下的心得體會。
一、掌握基礎操作是必須的
在使用CAD軟件之前，初學者應該先掌握基礎的操作技能，這包括繪圖基礎、命令操作、文件管理等等。了解CAD的基本概念，掌握工具欄及快捷鍵的使用方法，能夠更好地提高工作效率。在日常使用中，將常用命令進行整理，將常用圖形元素進行歸納，這樣能夠將設計的重點放在實際創(chuàng)作中，減少無謂的操作時間。
二、練習注重規(guī)范和精度
CAD的設計應該遵循一定的規(guī)范和精度，這樣能夠確保設計的準確性和可靠性。在繪圖時需要注意圖形的對稱性、比例關系等，尤其是在建筑設計中，對長寬高的比例進行精確控制是至關重要的。在練習中，注重自身的規(guī)范和精度要求，能夠讓自己更好地提高CAD的應用水平。
三、不斷嘗試新技能和新方法
使用CAD軟件需要不斷地嘗試新的技能和新的方法，這樣才能夠不斷提高自己的應用水平。學習新的CAD技巧、掌握新的操作方法，能夠使設計變得更加豐富和靈活。此外，借鑒其他人的設計，了解其他人的創(chuàng)作思路和理念，也是提高自身應用能力的重要手段。
四、注重設計和創(chuàng)新
CAD的設計要有一定的創(chuàng)新性，才能夠達到更好的視覺效果和實際效果。在設計時，要把握所需的效果，從而獲得真正的創(chuàng)意。在同行業(yè)競爭激烈的現(xiàn)在，創(chuàng)新是必須的選擇。因此，注重創(chuàng)意和設計能夠讓自己更好地獨立完成各種設計任務。
五、注重學習和交流
使用CAD軟件不光要自學能力要強，還要注重與他人交流和學習。不同設計者有不同的設計理念和設計方式，與其交流和學習可以得到更加豐富的CAD經驗。在學習和交流中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后進行改進和優(yōu)化，讓自己的設計成為其他人的學習和借鑒對象。
總的來說，CAD是一款非常強大的工具。通過不斷摸索和嘗試，在設計中不斷提高自己的技能，才能夠在日后的工作中更加純熟，充分發(fā)揮自己的潛力。在不斷學習和交流中，針對自身的局限性，找到解決問題的方案和方法，這樣就可以取得更好的成果。
cad畢業(yè)心得體會篇二十
第一段：導言（200字）
在現(xiàn)代工業(yè)領域，計算機輔助設計（Computer-Aided Design，簡稱CAD）已經成為一項必不可少的技術工具。作為一個在工程設計領域工作多年的人來說，我對CAD有著深刻的體會和感悟。CAD不僅提高了設計工作的效率和精度，還為工程師們帶來了巨大的便利和靈感。在使用CAD的過程中，我逐漸形成了自己的一些心得體會。
第二段：CAD的優(yōu)勢（200字）
首先，CAD提高了設計工作的效率。相較于傳統(tǒng)的手繪設計，CAD能夠快速地創(chuàng)建和修改圖紙，并為設計師提供多種設計思路和方案。其次，CAD能夠提高設計的精確性。CAD軟件具有強大的計算和分析功能，可以準確地計算尺寸和距離，確保設計的準確性。同時，CAD還大大減少了紙質圖紙的使用，為環(huán)境保護作出了貢獻。
第三段：CAD的應用經驗（300字）
在長期的工作實踐中，我積累了一些CAD應用的經驗。首先，良好的圖紙組織結構是CAD設計的前提。將圖紙按照統(tǒng)一的命名規(guī)則進行分類和存儲，可以快速地找到需要的圖紙。其次，細致入微地設置圖層是一個好的習慣。適當劃分圖層可以方便地設置材料、顏色和透明度等屬性，從而提高工作效率。此外，合理運用CAD軟件自帶的快捷鍵和菜單功能，可以進一步提高工作速度和準確度。
第四段：CAD的挑戰(zhàn)與應對（300字）
盡管CAD的使用給工程設計帶來了諸多便利，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是技術更新的壓力。隨著科技的不斷發(fā)展，CAD軟件的功能不斷更新和升級，工程師需要時刻保持對新技術的學習和了解。其次是復雜的設計任務。有些設計項目具有復雜的結構和特點，需要工程師投入更多的時間和精力。解決這些挑戰(zhàn)的關鍵在于不斷自我學習和提升，保持與時俱進的意識，并與同行交流討論，共同進步。
第五段：結語（200字）
總的來說，CAD的應用為工程設計帶來了革命性的改變。它提高了效率和精度，減少了環(huán)境污染，使設計師可以更加專注于創(chuàng)意和創(chuàng)新。通過合理的圖紙組織、細致入微的圖層設置以及快捷鍵和菜單功能的合理運用，我們可以更好地利用CAD工具完成設計任務。面對技術更新和復雜的設計任務，我們應該保持學習和進取的態(tài)度，與時俱進，共同推動工程設計的發(fā)展。
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