最新學(xué)生專題心得體會 學(xué)生專題教育心得體會(實用12篇)

心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生專題心得體會篇一

夏季到了，各種溺水事故頻發(fā)。

喜歡玩水似乎是我們小孩子的天性，但是我們對此帶來的危險知道的卻不多。因此，學(xué)校開展了很多形式的防溺水活動，有預(yù)防溺水的主題班會、簽名活動、圖文并茂的手抄報和漫畫等，從而提高學(xué)生“預(yù)防溺水”的安全意識。

老師教育我們每一個學(xué)生都要牢記預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

通過這次中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動，我學(xué)到了非常多的防溺水安全知識。

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學(xué)生專題心得體會篇二

在學(xué)生生涯中，專題報告是不可缺少的一部分。它既鍛煉了我們的能力，又提高了我們的認(rèn)知和思維水平。在完成這些報告的過程中，我獲得了很多的心得和體會。

首先，專題報告需要我們選擇一個與自己有關(guān)系或者感興趣的話題。這樣可以提高自己的主觀能動性，使我們不斷地去了解和探索這個話題。例如，我的一個專題報告是有關(guān)“科技與未來”的，因為我對這個話題非常感興趣，所以在完成報告的過程中，我積極地去了解各種各樣的科技成果和未來的趨勢，還聯(lián)系了一些當(dāng)時的專家進(jìn)行了深入的交流。

其次，專題報告需要我們具備一定的收集資料和整合資料的能力。這個過程是比較繁瑣的，需要我們利用各種資源去搜集和整理資料。例如，我們可以通過圖書館、網(wǎng)上查詢、采訪等方式去獲取信息。但是單純地收集資料毫無用處，對于專題報告而言，整合和梳理資料同樣重要。將資料分類整理，排成清晰的框架，這樣可以幫助我們更好地吸收知識，并強化自己的語言表達(dá)能力。

最重要的是，專題報告需要我們深度思考和創(chuàng)新性的思維。在研究一個話題的過程中，我們需要去反思和思考創(chuàng)新的角度，這樣可以發(fā)現(xiàn)問題并提出新的解決方案。例如，在我的“科技與未來”的報告中，我發(fā)現(xiàn)一些與當(dāng)前科技不相匹配的問題，于是我就自己提出一些新穎的策略去解決這些問題。

綜上所述，專題報告是一個非常好的提高自己認(rèn)知和思維水平的機會。透過這個過程，我們可以鍛煉自己的主觀能動性、信息搜集和整合能力、深度思考和創(chuàng)新性思維。這些能力不僅可以幫助我們更好地完成專題報告，更是我們自身成長的重要組成部分。

學(xué)生專題心得體會篇三

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)。森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失有多少寶貴財富在火中消失。

森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅(qū)獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：玩火者必自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!地球是人類母親，這顆蔚藍(lán)色的星球為人類提供了最舒適的生存環(huán)境。沒有地球就沒有人類。

即時現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房?？墒巧w房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過的《林?！愤@一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè)，祖國繁榮昌盛。大興安嶺為祖國建設(shè)提供了大批良材，它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發(fā)展，永遠(yuǎn)造福人類呢為了國家的繁榮昌盛，為了我們有一個美麗的家園，首先要做到森林防火"十不準(zhǔn)"，最重要的一條，不準(zhǔn)燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因為有些人沒有對環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來了嚴(yán)重的損失，有時還會發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)重的懲罰。

保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊做起。是誰帶著春天的信息，使冰雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，更使冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來的，皆如趕集似的聚攏來，形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野，使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃爍著銀光。使自然風(fēng)光無限，魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實現(xiàn)與夢想!

讓我們多一份綠色的'環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快加入我們的隊伍來，為我們的美好家園增一份綠色吧!

學(xué)生專題心得體會篇四

森林，想必是一個題得很多的詞語。許多作家說道：“森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風(fēng)固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環(huán)境污染。人們譽它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛?、‘特種醫(yī)生’、‘木材制造廠’、‘綠色品倉庫’、‘價廉物美的肥料、染料’……”等等的資料表明：地球離不開森林，人民離不開森林。

可是，您計算過我們一年所消耗的森林嗎?據(jù)統(tǒng)計，為了滿足我國13億人口的紙量需求，我國每年就要砍伐掉半個大興嶺的樹木。但一年的樹木用量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，一場火災(zāi)所消耗的樹木量是無法估計的：風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點星星之火在那里出沒。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯，根本無法區(qū)分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脫火魔的手掌心，因此命赴黃泉。

山下的居民看到火勢第一個會想到什么?“119”——火警!消防隊員得知，火速趕往現(xiàn)場，奮力滅火……第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊員前去滅火，那么火勢就會蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃。一百座山，又有幾棵樹呢?更重要的是：會有幾條無辜的生命慘遭離去?有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。保護(hù)森林，人人有責(zé);森林防火，人人有責(zé)。

一點星星之火，則有可能會造成人民巨大的損失：生命、財富、親情、環(huán)境……所以，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己;保護(hù)森林，就是保護(hù)了無數(shù)個生靈;保護(hù)森林，就是每個人的義務(wù);保護(hù)森林，就是做了一件非常非常大的好事;保護(hù)森林，就是……如果人人都保護(hù)森林，那么就會沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快!

學(xué)生專題心得體會篇五

我昨日看了《珍愛生命預(yù)防溺水》，它讓我感觸十分深!《珍愛生命預(yù)防溺水》述說的是：游泳是孩子們喜愛的事情，也是一個體育項目，可是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它能夠玩，而壞的一面就是它能夠把人的生命吞噬。每年都會有很多人，不管是大人，還是小孩，因為水壞的一面，而失去了最寶貴的生命。

溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時抽筋;雨天掉入深水坑;或者過橋不慎落水……而這些都十分可怕，如果幸運的話，就會逃脫或者身體受傷;而不幸運的話就會永遠(yuǎn)的離開這個世界。所以我們必須要十分細(xì)心!

有時候水真的太壞了，為什么這么說呢?因為有些小孩子十分聰明，學(xué)習(xí)成績一向都十分優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校，水也奪取他們的機會，甚至奪取他們的生命!

為了預(yù)防溺水，能夠去學(xué)游泳，這樣的話如果真的出了意外，就能夠自我游上來了，也能夠去救掉入水中的人。

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)。森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失有多少寶貴財富在火中消失。

森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅(qū)獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：玩火者必自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!地球是人類母親，這顆蔚藍(lán)色的星球為人類提供了最舒適的生存環(huán)境。沒有地球就沒有人類。

即時現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房?？墒巧w房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過的《林?！愤@一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè)，祖國繁榮昌盛。大興安嶺為祖國建設(shè)提供了大批良材，它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發(fā)展，永遠(yuǎn)造福人類呢為了國家的繁榮昌盛，為了我們有一個美麗的家園，首先要做到森林防火"十不準(zhǔn)"，最重要的一條，不準(zhǔn)燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的.力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因為有些人沒有對環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來了嚴(yán)重的損失，有時還會發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)重的懲罰。

保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊做起。是誰帶著春天的信息，使冰雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，更使冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來的，皆如趕集似的聚攏來，形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野，使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃爍著銀光。使自然風(fēng)光無限，魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實現(xiàn)與夢想!

讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快加入我們的隊伍來，為我們的美好家園增一份綠色吧!

學(xué)生專題心得體會篇六

學(xué)生會作為中學(xué)生參與校園管理和組織活動的重要平臺，一直以來承擔(dān)著聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁作用。為了更好地服務(wù)學(xué)生群體，我們學(xué)校每學(xué)期都會召開一次學(xué)生會專題會議。在最近一次的會議中，我有幸參與其中，親身感受到了學(xué)生會的重要性和專題會議的意義。以下是我對這次會議的心得體會。

第二段：認(rèn)識問題

這次會議的主題是“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍”。在會議開始之前，我一直對這個主題感到好奇，并且心中有很多疑惑。我想知道學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生會有什么關(guān)系，以及如何才能在學(xué)校中創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在會議上，學(xué)生會主席首先向大家介紹了學(xué)習(xí)氛圍的重要性和學(xué)生會在此方面的作用。通過他的講解，我逐漸明白了學(xué)生會作為學(xué)生代表的組織，可以通過開展各種形式的活動來提高學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

第三段：解決問題

在會議進(jìn)行過程中，我了解到了學(xué)生會已經(jīng)制定了一系列措施來營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。比如，組織課間講座、策劃學(xué)科競賽等活動，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)的機會和平臺；設(shè)置學(xué)習(xí)時段，要求同學(xué)們在特定時間內(nèi)參加自習(xí)；倡導(dǎo)文明行為，引導(dǎo)同學(xué)們懂得互相尊重、友善相處。通過學(xué)生會的努力，學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)了越來越多的學(xué)習(xí)氛圍濃厚的場景，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果和興趣也得到了明顯提升。

第四段：深層思考

此次會議之后，我開始繼續(xù)思考學(xué)習(xí)氛圍對我們學(xué)校的重要性。一個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，因此，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅需要學(xué)生會的舉措，更需要全體同學(xué)共同努力。學(xué)校可以在課程引導(dǎo)、教師督導(dǎo)等方面多加關(guān)注，以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。同時，學(xué)生個人也應(yīng)該提高自我管理能力和學(xué)習(xí)興趣，為自己的學(xué)習(xí)營造一個良好的環(huán)境。

第五段：總結(jié)

通過參與學(xué)生會專題會議，我深深體會到了學(xué)生會的重要性及其對學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的影響。會議讓我明白了學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)生會之間的關(guān)系，以及學(xué)校和個人在營造良好學(xué)習(xí)氛圍方面的責(zé)任和作用。學(xué)生會專題會議的召開不僅為我們學(xué)校提供了一個交流討論的平臺，也進(jìn)一步增強了我們的學(xué)校凝聚力和凝心力。希望在今后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生會能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，為學(xué)校打造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生專題心得體會篇七

夏季到了，各種溺水事故頻發(fā)。

喜歡玩水似乎是我們小孩子的天性，但是我們對此帶來的危險知道的'卻不多。因此，學(xué)校開展了很多形式的防溺水活動，有預(yù)防溺水的主題班會、簽名活動、圖文并茂的手抄報和漫畫等，從而提高學(xué)生“預(yù)防溺水”的安全意識。

老師教育我們每一個學(xué)生都要牢記預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

通過這次中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動，我學(xué)到了非常多的防溺水安全知識。

學(xué)生專題心得體會篇八

學(xué)生紀(jì)律是教育中的重要環(huán)節(jié)，它對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素質(zhì)和堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度起著至關(guān)重要的作用。我在以往的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了許多與學(xué)生紀(jì)律相關(guān)的事情，體會頗多。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)生紀(jì)律的反思和體驗，希望能對大家有所啟發(fā)。

首先，學(xué)生紀(jì)律是我們走向成功的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校中，學(xué)生紀(jì)律舉足輕重。它要求學(xué)生守時守紀(jì)，做到認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動。這種紀(jì)律要求讓學(xué)生們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成主動做好本職工作的態(tài)度。記得在一次研討會上，我學(xué)到了一位老師說的一句話：“學(xué)習(xí)就像是一把鑰匙，只有拿著它，我們才能打開成功的大門?！边@句話讓我明白，只有在嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律的情況下，我們才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

其次，學(xué)生紀(jì)律的遵守培養(yǎng)了我們的責(zé)任感與團(tuán)隊合作精神。在學(xué)校和社會中，我們會遇到許多需要配合和合作的場合。遵守學(xué)生紀(jì)律可以增強我們的綜合素質(zhì)，將個體的力量融入團(tuán)隊，激發(fā)合作意識和責(zé)任感。在一次臨時班級活動中，我們組織了一場足球比賽。在比賽開始前，老師特別強調(diào)了紀(jì)律的重要性，例如遵守裁判的判罰、保持隊伍的紀(jì)律等。通過這場比賽，我深刻感受到了團(tuán)隊的力量。只有大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平，并獲得勝利。這讓我明白，遵守學(xué)生紀(jì)律不僅是個人的要求，也是對集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

此外，學(xué)生紀(jì)律的建立離不開家庭和學(xué)校的共同呵護(hù)。在學(xué)校中，老師們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩陌駱?。他們?yán)格要求自己，言傳身教地教導(dǎo)我們要遵守學(xué)生紀(jì)律。在老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)校形成了看似嚴(yán)肅卻又井然有序的學(xué)生紀(jì)律環(huán)境。而家庭則是學(xué)生紀(jì)律的溫室，父母是養(yǎng)育我們的最重要的人。在家里，父母教導(dǎo)我們遵守社會規(guī)范并自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。他們注重培養(yǎng)我們的自律和責(zé)任感，這為我們做好學(xué)生紀(jì)律奠定了基礎(chǔ)。因此，學(xué)生紀(jì)律的建立和遵守需要學(xué)校和家庭的共同呵護(hù)，才能確保學(xué)生紀(jì)律的有效執(zhí)行。

最后，學(xué)生紀(jì)律的遵守提高了我們的自律能力。學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生需要自我約束，保持自律，才能在面對困難和誘惑的時候保持冷靜和堅持。如果沒有學(xué)生紀(jì)律，我們很容易迷失方向，無法達(dá)成目標(biāo)。我曾經(jīng)因為沒有遵守學(xué)生紀(jì)律而受到過處罰，這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到自律的重要性。通過嚴(yán)格遵守學(xué)生紀(jì)律，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，這對我今后的發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。

總而言之，學(xué)生紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。守時守紀(jì)、遵守規(guī)章制度、自我約束，這些學(xué)生紀(jì)律的要求既是為了培養(yǎng)我們的自律能力，又是為了營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。我們不能忽視學(xué)生紀(jì)律的重要性，而是要積極地學(xué)習(xí)并遵守。只有通過遵守學(xué)生紀(jì)律，我們才能成為一個有素質(zhì)、責(zé)任心強的學(xué)生，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生專題心得體會篇九

大學(xué)生就業(yè)專題講座有利于大學(xué)生了解當(dāng)前國內(nèi)的就業(yè)形勢。在參加完大學(xué)生就業(yè)專題講座之后需要寫一篇

心得體會

今天(11月27日)下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點和我一向所堅持的看法產(chǎn)生了共鳴!

整個講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個核心點來敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“b”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，因為沒有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認(rèn)同的這次講座的幾個有益要點：

1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實職場上很多時候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)!正如我在《對社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生，性格決定人生，很多時候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上，以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情!

2、這一點也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅持這樣一種觀點，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價值的人都是有能力的人。

3、學(xué)校、社會和家庭是相互促進(jìn)、相互影響的，但也有不小的區(qū)別，你在大學(xué)混得好，今后在現(xiàn)實職場中就不一定也一樣的出色!但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極!關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終樹立一種開放、高遠(yuǎn)、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗并適應(yīng)社會的心態(tài)!融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高!

4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下，我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會促進(jìn)你的騰飛!

5、這一點也是微軟終身名譽總裁、曾盛大ceo、現(xiàn)新華都總裁兼ceo唐駿所說的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè)，因為這家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運行模式，為你今后的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會少有不少彎路!

6、余振賓這一點說得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè)，一切人都要從打工開始，積累經(jīng)驗，開創(chuàng)事業(yè)，這是一個必經(jīng)之路，從低層到高層。專注、專業(yè)、情商(包括交往技巧、為人處事、堅韌性等)和必要的智商是對你提拔的個人動力指標(biāo)，能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個最終的指標(biāo)!

7、公司提拔你的唯一指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值，能帶來很好的價值，那你就是人才，可以提拔，而且其價值越大，你被提拔的空間也就越大!

8、不要攀比，這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會比別人強!”說得很好!

9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂!有錢了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會責(zé)任，雖然沒有錢，但如果家庭美滿、愛情美滿，同樣會很幸福!但不論富人還是窮人，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)!誰都不可否認(rèn)!

10、注重禮儀及交往技巧，不同場合說不同的話，第一印象很重要，慢慢體會、積累經(jīng)驗!

隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

1 開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

1.1 指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上準(zhǔn)備求職。

1.2 指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立合理的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立合理的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的合理配置。

1.3 指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整;各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

1.4 指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1.5 激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，掌握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

2 就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，增強適應(yīng)社會的能力。同時，旨在幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標(biāo)，掌握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的問題，正確選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要內(nèi)容，是推動學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：

2.1 就業(yè)思想教育 擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價值觀教育。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選擇和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺?，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實現(xiàn)自己的人生價值。

2.2 就業(yè)政策指導(dǎo) 政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī)。通過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實國家宏觀調(diào)控計劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。

2.3 就業(yè)心理教育 心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失去應(yīng)有的心理平衡?！半p向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依賴等就業(yè)心理問題。就業(yè)指導(dǎo)課通過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點、自身素質(zhì)和個性特征，樹立正確面對現(xiàn)實，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。

2.4 就業(yè)技巧指導(dǎo) 就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對大學(xué)生求職成功與否影響較大。通過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機遇，順利就業(yè)。通過對寫求職信，參加供需見面會、面試的技巧、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中保持主動地位。

2.5 就業(yè)信息指導(dǎo) 就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標(biāo)志著選擇就業(yè)機會的多或少。通過就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校通過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，通過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會篩選有價值的信息，有針對性地進(jìn)行職業(yè)選擇。

2.6 就業(yè)安全教育 剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生，缺少對社會的認(rèn)識和了解，面對形形色色的招聘會，他們會或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。通過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強自我保護(hù)意識，增強對各種招聘會的分辨能力，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

3 上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法

經(jīng)過幾年來的教學(xué)實踐和探索，我們認(rèn)識到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對性和時效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過程中的主導(dǎo)作用。

對于這次講座，我個人覺得搞的相當(dāng)不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束，我居然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動了，還是頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己很正常，只是不知道自己當(dāng)時怎么會有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。居然這么大膽，有進(jìn)步了，繼續(xù)加油!

這次講座，大體分為兩大板塊，第一大板塊是認(rèn)識自己——主要涉及的話題有

(1)如何認(rèn)識自己，其實認(rèn)識自己是一個永無止境的過程。

(2)大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。

(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。

(4)大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。

(5)就業(yè)還是繼續(xù)讀書。

第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有

(1)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。

(2)職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響。

(3)大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。

(4)如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。

接下來我想說的是，這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認(rèn)識自己這個話題說起。認(rèn)識自己，這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認(rèn)識自己，可是要想完全地認(rèn)識自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學(xué)習(xí)，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，然后找方法去完善和提升自己!可見，認(rèn)識自己，真的是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間，有句話，很觸動我：“找到自己的不足，引起重視，找到方法，提高自己!”我相信一個人如果真的能夠做到這點，他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升，并且自己也會離成功的大門越來越近?？墒?，現(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會很激動，時常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得很過意不去，可是我卻又改不了這個壞習(xí)慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點，別沖動，沖動是魔鬼”，而且還要我的好友們時常監(jiān)督我，幫我改改這個壞習(xí)慣。

無時莫強求嗎，不知道怎樣說為好。看到黑板上那幾個顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學(xué)們的心中的形象還是可以的，還有就是很高興大家這么的信任和支持我，我真的很感動。謝謝大家的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔(dān)任過什么班干，毫無經(jīng)驗可言，有點怕怕的，我怕自己做不來，讓大家失望。散會后，我獨自找了一個地方，靜靜地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的一個人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒有做過，可是那是可以學(xué)的，又不是每個人一生下來就會的，她也是學(xué)來的，也是從不會到會的!我不去嘗試又怎么知道自己不行經(jīng)過反復(fù)地問答，我終于想清了，也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說自己沒有時間做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)驗，做不來等等借口，找來好多的借口，我怎么就不能換位思考，怎么不就去想想方法來做好這件事!有時間來找借口，難道沒有時間找方法嗎?真是不知道自己怎么了，到了關(guān)鍵時期，就把自己平常所看的那些

勵志

其次，我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題，在老師講之前，我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來，這個話題里講的很詳細(xì)具體。可是，我聽后，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來提問。真的對自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開!散會后，我自己就開始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就這樣白白地被 我浪費了，真的有種欲哭無淚的感覺?；鹕桨?，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯(lián)系方式。

針對自己今天的種種行為，我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被 自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎樣的一個人呢?希望看到的朋友們，能夠在看完后，說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦，更希望大家能夠說說我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，謝謝大家的合作，非常感激!

針對職業(yè)規(guī)劃，老實說，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實而有意義。所以，一有時間，我就會往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個地方都成了我小樂窩了!當(dāng)然，我也會積極地參加社會實踐活動，更會安排時間來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會采用一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊?方式來放松自己?？傊?，我覺得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂很好地結(jié)合起來。

其實，今天本來很想問老師，我是不是一個很不正常的學(xué)生，我覺得自己好迷茫的啊，進(jìn)入大學(xué)快2年啦，很快就要進(jìn)入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底能夠干什么，真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說，好好利用大學(xué)的時間，多考點證，多泡泡圖書館，多參加社會活動。所以，我考到的證有計算機一級，英語a級，速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計證，急救證，英語六級!真不知道我這樣做到底值不值得。

老實說，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個月來，我才漸漸地意識到息以前所做的好像沒有什么價值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)現(xiàn)自己對會計并不是感興趣，不知道自己那時是怎么啦?只是聽人說，學(xué)文秘嘛，考個會計證，以后好找工作!就報了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過值得高興的是，我現(xiàn)在對英語興趣挺大的，我對自己說，如果這次能夠過了六級，我真的會考慮以后從英語方面發(fā)展。

學(xué)生專題心得體會篇十

第一段：引言（150字）

每一個學(xué)生都必須遵守學(xué)校規(guī)定的紀(jì)律條例，這是學(xué)生培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。在上學(xué)期間，我參加了學(xué)校組織的學(xué)生紀(jì)律專題培訓(xùn)，以便更好地理解和遵守學(xué)校規(guī)定。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的知識，同時也深刻地認(rèn)識到了紀(jì)律對于學(xué)生發(fā)展的重要性。

第二段：學(xué)生紀(jì)律的定義與重要性（250字）

學(xué)生紀(jì)律可以定義為對于學(xué)校規(guī)章制度和社會道德的遵守，具體包括在課堂中的行為表現(xiàn)，課外活動的表現(xiàn)，以及個人行為習(xí)慣等等。學(xué)校的紀(jì)律條例為學(xué)生提供了一個良好的校園環(huán)境，使他們能夠在這個環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)和成長。通過遵守學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，學(xué)生可以培養(yǎng)自我管理能力、自尊、責(zé)任感，增強自我毅力，以及提高自我控制能力。

第三段：學(xué)校紀(jì)律條例的內(nèi)容與要求（350字）

學(xué)校紀(jì)律條例的內(nèi)容是十分豐富的，在這些條例中，學(xué)生需要遵守的規(guī)定涵蓋了各個方面的行為表現(xiàn)。例如，在課堂上，學(xué)生應(yīng)該注意聽講、認(rèn)真思考、遵守課堂紀(jì)律，不打鬧等等；在校外活動中，要注意安全、尊重他人、不做危險的事情等等。此外，學(xué)校規(guī)定還包括了關(guān)于衛(wèi)生、交通安全、電腦使用等方面的規(guī)定。要求學(xué)生遵守這些規(guī)定的目的是為了創(chuàng)建一個良好的校園環(huán)境，保證學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)效率。

第四段：如何遵守學(xué)校紀(jì)律條例（300字）

一個好的學(xué)生需要認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定的紀(jì)律條例，更要遵循良好的行為準(zhǔn)則。這意味著要做出明智的決策，避免沖動行為；要有自我控制，不受異常情緒影響；要注意尊重老師和同學(xué)，不傷害他人的感情。做到這些，需要學(xué)生自身態(tài)度上的改變。首先要創(chuàng)建一個積極的心態(tài)，認(rèn)真對待學(xué)校紀(jì)律條例；其次，要遵從良好的行為準(zhǔn)則，保持紀(jì)律，自省并調(diào)整自己的行為。最后，要與老師和同學(xué)保持良好的互動，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神。

第五段：結(jié)論（150字）

在學(xué)生紀(jì)律專題培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了學(xué)生紀(jì)律的重要性以及如何在日常生活中遵守學(xué)校規(guī)定的紀(jì)律條例。只有遵守這些條例，才能建立良好的學(xué)校和校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。當(dāng)然，遵守學(xué)校紀(jì)律條例并不是一件簡單的事情，它需要學(xué)生不斷地自我調(diào)整和改進(jìn)。我相信，有了正確的態(tài)度和細(xì)致的工作，每一個學(xué)生都可以成為一個出色的紀(jì)律人，做出自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校和社會做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)生專題心得體會篇十一

作為學(xué)生會骨干成員之一，我有幸參加了近日舉行的專題會議。這次會議是學(xué)生會年度最重要的例會之一，旨在回顧過去的工作，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，并制定新的目標(biāo)和計劃。在這次會議中，我收獲頗豐，深感學(xué)生會的力量和價值。

第二段：回顧過去的工作

會議首先回顧了過去一年學(xué)生會的工作情況。通過各個部門的匯報，我們了解到學(xué)生會在校園安全、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)術(shù)講座和文化活動等方面取得了一系列的成績。尤其是我們組織了一次主題為“互幫互助”的志愿者活動，受到了廣大師生的好評?；仡欉^去的工作讓我們看到了學(xué)生會團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動創(chuàng)新的精神，也讓我們?yōu)樽约旱母冻龈械接芍缘淖院馈?/p>

第三段：總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施

在回顧過去的工作之后，我們進(jìn)行了深入的分析和總結(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，在過去的工作中，我們雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足之處。比如，在活動的宣傳方面，我們沒有充分發(fā)揮社交媒體的優(yōu)勢；在項目實施過程中，我們沒有充分考慮到同學(xué)們的意見和需求。針對這些問題，我們提出了一系列的改進(jìn)措施，包括加強與各部門的溝通合作、提高活動的針對性和吸引力、加強社交媒體的運用等。這些改進(jìn)措施的提出充分展示了我們學(xué)生會骨干們的智慧和創(chuàng)造力。

第四段：制定新的目標(biāo)和計劃

在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們開始為新的一年制定新的目標(biāo)和計劃。我們希望通過加強組織建設(shè)，提高學(xué)生會的影響力和凝聚力；通過開展系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活；通過加強社會實踐和志愿者服務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感。我們認(rèn)為，只有通過這些努力，學(xué)生會才能更好地發(fā)揮作用，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在制定目標(biāo)和計劃的過程中，我們充分發(fā)揚了民主、平等、協(xié)商的原則，充分聽取了各個部門的意見和建議，確保了目標(biāo)和計劃的科學(xué)性和可行性。

第五段：感悟與展望

通過參加這次學(xué)生會專題會議，我深刻體會到了學(xué)生會的重要性和價值。學(xué)生會不僅僅是一個團(tuán)隊，更是一個集體的智慧和力量的結(jié)晶。通過專題會議，我們不僅回顧了過去的工作，總結(jié)了經(jīng)驗，也完成了目標(biāo)的制定和計劃的制定。更重要的是，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)一心、積極創(chuàng)新的精神，明確了未來的方向和目標(biāo)。我相信，在全體成員的共同努力下，學(xué)生會一定會迎來更加光明的未來，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

這次學(xué)生會專題會議給我留下了深刻的印象和感悟。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望通過自己的努力，能夠影響更多的同學(xué)，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力，讓我們的校園變得更加美好。

這次學(xué)生會專題會議的心得體會共有以下幾點：回顧過去的工作、總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施、制定新的目標(biāo)和計劃、感悟與展望。通過這次會議，我深刻認(rèn)識到學(xué)生會的重要性和價值，并決心為學(xué)生會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生專題心得體會篇十二

朋友們，關(guān)于“森林防火“這個話題，我可是研究了半天才研究出來，造成森林火災(zāi)的原因，如下：

2因一個不小心，就造成我們家園的大量損失。被曬干的樹葉其實也很容易引起火災(zāi)。你只須少吸一根煙，就可以使這個世界不受到損失。有的時候，就在我們家前面，會有幾個外地人在河那邊燒垃圾，濃濃的煙味“撲鼻而來“，這也很有可能造成火災(zāi)哦！

大家記住：“放火“之心不可有，“防火“之心不可無。

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