優(yōu)秀用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)（匯總20篇）

心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和反思，是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉。寫心得體會(huì)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，更需要給出對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)措施。如果你正在尋找心得體會(huì)的寫作思路，不妨看看下面的范文，或許能找到一些啟發(fā)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇一

廉政教育一直是我們黨注重的重要工作之一。通過(guò)廉政教育，可以引導(dǎo)公務(wù)員、企業(yè)家、普通民眾等人群自覺維護(hù)社會(huì)公平正義、反對(duì)腐敗行為。本篇文章將基于自己和身邊親友的案例，分享廉政教育的心得感悟。

第二段：敬往事一杯酒

我的爺爺曾是一名公務(wù)員，在他那個(gè)年代，清廉是一種美德，公務(wù)員要堅(jiān)守廉潔自律的原則。雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但他留下的卻是一份清廉自律的家風(fēng)，也影響了我們一家人。不久前，一個(gè)年輕的朋友也向我傾訴她剛投身社會(huì)的過(guò)程中所遇到的現(xiàn)實(shí)困境。我很有感觸地從我的爺爺那里向她宣傳了“自由之前，更要有用良心的約束”，并邀請(qǐng)她參加一些關(guān)于廉政教育的活動(dòng)，使她也深深感受到清廉之美。

第三段：案例講解

除了自己和親友，廉政教育的案例也時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊。前一年，我所在的公司組織了一次反腐倡廉主題的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中主講人深入分析了近幾年發(fā)生的一些大型腐敗案件，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)峻，反腐倡廉的必要性。尤其令人印象深刻的是，主講人通過(guò)案例分析來(lái)解析事實(shí)，認(rèn)為每一個(gè)細(xì)節(jié)都是說(shuō)明問(wèn)題的重要依據(jù)。通過(guò)這次風(fēng)險(xiǎn)教育，我感受到“預(yù)防勝于治療”這個(gè)道理，也更加堅(jiān)定了自己的反腐倡廉立場(chǎng)。

第四段：思考總結(jié)

廉政教育并不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是要得到我們的監(jiān)督和實(shí)踐。通過(guò)自己身邊的例子和思考，我認(rèn)為人們對(duì)廉政教育的認(rèn)知需要從特殊變成常態(tài)，并且需要在自己的工作和生活中有所實(shí)踐，讓廉政教育之風(fēng)在大家的身邊永不停息。

第五段：未來(lái)展望

未來(lái)，我們有理由相信，廉政教育會(huì)越來(lái)越多地走進(jìn)人們的工作和生活。但與此同時(shí)，我們也需要深刻認(rèn)識(shí)到廉政教育工作同其他工作一樣，是一項(xiàng)需要不斷努力、不斷研究、不斷創(chuàng)新的工作。走常態(tài)化、制度化、精細(xì)化、規(guī)范化的廉政教育之路，絕非一蹴而就，需要我們共同努力，才能做到事半功倍，推動(dòng)廉政教育工作向著更加完善的方向前進(jìn)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇二

“身邊人，身邊事”是一種生活態(tài)度，也是一種教育方法。日常生活中，我們總能遇到各種各樣的人和事，這些人和事隨時(shí)可能影響我們的思想和行為。因此，我們應(yīng)該注重從身邊的人身邊的事中學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的素質(zhì)和能力。在本文中，我們將探討這種教育方法的好處，并分享一些具體的親身體會(huì)。

第二段：身邊人的啟示

我們身邊的人有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。一位身邊的好老師可以教會(huì)我們知識(shí)和技能，一位身邊的優(yōu)秀同事可以啟示我們做事的方法和態(tài)度。而我們生命中最重要的人——家人，則是最好的榜樣和支持者。我的媽媽就是我身邊人中最重要的一位，她懂得如何平衡生活和工作，如何細(xì)心照顧家人，如何快樂(lè)地生活。我從她身上學(xué)到了很多東西，這些東西也成為了我生活和工作中的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。

第三段：身邊事的啟迪

我們身邊的事也可以給我們帶來(lái)很多啟示。無(wú)論是一次旅行，還是一場(chǎng)演講，亦或是一次意外，每一件事都可以成為我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。特別是在工作中，我們往往需要快速解決各種各樣的問(wèn)題，這時(shí)候身邊的事情就變得尤為重要。例如，我曾經(jīng)參加一個(gè)緊急會(huì)議，由于我事先沒(méi)有準(zhǔn)備好，我在會(huì)上表現(xiàn)得非常不好。這次失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，以后我努力做任何事情都會(huì)提前做好充分準(zhǔn)備，避免類似情況再次發(fā)生。

第四段：通過(guò)身邊人身邊事學(xué)習(xí)

如何在日常生活和工作中利用身邊人身邊事進(jìn)行學(xué)習(xí)？首先，我們需要保持好奇，關(guān)注身邊的人和事。其次，我們要勇于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，與他人交流和得到反饋。最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功和失敗的原因，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。例如，我在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，會(huì)向身邊的優(yōu)秀同事請(qǐng)教，并總結(jié)問(wèn)題的解決方法，以便以后更好地處理類似的情況。

第五段：結(jié)論

“身邊人身邊事教育”是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)關(guān)注身邊人身邊事，我們可以汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈感，從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在日常生活和工作中，我們應(yīng)該運(yùn)用這種方法，探索更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷拓展我們的視野和思路。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇三

平淡最真，簡(jiǎn)單最實(shí)，自然最美首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能上臺(tái)表達(dá)我的思想與感情，教育感悟（演講稿）。同時(shí)，我又感到深深的不安，因?yàn)槊鎸?duì)教育大發(fā)展的滾滾潮流，身為教師的我總會(huì)感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績(jī)不夠輝煌，所以我無(wú)法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。但是我有只有一顆真心，和向孩子們無(wú)限敞開的胸懷。有人說(shuō)：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí)，我感覺到不管是快樂(lè)還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命中揮之不去的風(fēng)景線。

十幾年前，我懷揣著美麗的夢(mèng)想，踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十幾年的辛勤耕耘，十幾年的默默守望，使我深深的體會(huì)到，干好教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)真的不是很容易的事。

尤其是我們一教就是幾個(gè)班的英語(yǔ)，近三百個(gè)學(xué)生。怎么讓孩子們?cè)诙潭痰膸坠?jié)課學(xué)會(huì)這些內(nèi)容？確實(shí)絞盡腦汁。怎么讓農(nóng)村孩子在沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下對(duì)英語(yǔ)感興趣？更是一個(gè)難題。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候真的就覺得有一塊魚翅卡住嗓子，咽不下去還吐不出來(lái)。但是不管他們學(xué)會(huì)多少，我總是盡最大努力去交給他們好的學(xué)習(xí)方法和一些好習(xí)慣，十幾年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。既要做他們的朋友，還要不失嚴(yán)肅。像我這樣沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的班主任還要向大家多多學(xué)習(xí)。

我常常在想，真正考上名牌大學(xué)的學(xué)生不多。除了知識(shí)以外，我還能教給學(xué)生什么呢？如果他們僅僅是考試的機(jī)器，那么他們的人格會(huì)健全嗎？他們的情感會(huì)很豐富嗎？每當(dāng)我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會(huì)想到我的學(xué)生：都說(shuō)他們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)世界的主人，那么他們離開校園以后，將給這個(gè)世界帶來(lái)什么呢？他們是會(huì)用真善美守候自己的精神家園，還是會(huì)加速這個(gè)世界的浮躁與急功近利。

我不能在他們前進(jìn)的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。

所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽(yáng)的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一個(gè)母親，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的純真與善良。愿意是一個(gè)虔誠(chéng)的神父，教會(huì)他們堅(jiān)守純潔與高貴，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)，我們都將會(huì)是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕，堅(jiān)強(qiáng)而寧?kù)o的立在水邊，不管將要來(lái)臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！作為一個(gè)園丁，讓我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，都成為他們美好未?lái)的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！

我堅(jiān)信：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如春。一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇四

“身邊人身邊事教育”是指通過(guò)身邊真實(shí)的人和事情來(lái)進(jìn)行教育，這是一種生動(dòng)、具體、有效的教育方式。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊人身邊事的教育十分重要，通過(guò)它我不斷感受到生活中的道理和真諦。下面我將分享我在身邊人身邊事教育中的體會(huì)和收獲。

第二段：身邊人的教育

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家人是我最親密的身邊人，他們的言傳身教影響了我一生。我記得小時(shí)候我經(jīng)常跟著我媽媽去幫助別人，她教給我要樂(lè)于助人，不要計(jì)較得失。我爸爸則教我要做一個(gè)有品德的人，不要輕易說(shuō)謊，不要做壞事。這些言傳身教一直激勵(lì)著我成為一個(gè)有良好品德的人。

第三段：身邊事的教育

身邊的事情也讓我受益匪淺。在大學(xué)時(shí)期，我做了一名志愿者，參與了鄉(xiāng)村支教，教給孩子們知識(shí)和技能。通過(guò)與孩子們相處，我了解到他們的困境和生活。我在那段時(shí)間里學(xué)到了感恩、堅(jiān)韌、勇敢和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，更加意識(shí)到自己的使命和責(zé)任，這對(duì)我以后的人生道路產(chǎn)生了深刻的影響。

第四段：身邊人身邊事的互相教育

身邊人和事物不僅給我?guī)?lái)了教育，我也給他們帶去了改變和進(jìn)步。在大學(xué)時(shí)期，我參加了一個(gè)公益讀書會(huì)，與志同道合的小伙伴們一起讀書、分享。在互相學(xué)習(xí)、交流的過(guò)程中，我們彼此鼓勵(lì)、支持，共同進(jìn)步。通過(guò)我們的努力，我們也影響了更多的人，為社會(huì)做出了些許貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)尾

總的來(lái)說(shuō)，身邊人身邊事教育是一種非常有效和生動(dòng)的教育形式，身邊的人和事往往能給我們帶來(lái)很多值得學(xué)習(xí)的東西，讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該珍惜生活中身邊的人和事，更應(yīng)該從中汲取力量和智慧，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)普通人，我們時(shí)常被廉政問(wèn)題所困擾。這些問(wèn)題不僅僅是政治問(wèn)題，更與個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。因此，作為國(guó)家的一份子，我們需要不斷地加強(qiáng)廉政教育，增強(qiáng)自我紀(jì)律意識(shí)，作出更好的人和更好的公民。在這篇文章中，我將分享我的廉政教育心得，結(jié)合身邊的案例，以期幫助更多人理解問(wèn)題，提高自我意識(shí)。

第一段： 廉政意識(shí)的重要性

為了做好廉政教育，我們必須首先了解什么是廉政。廉政是依法執(zhí)政，敢教育敢紀(jì)律、敢查處、敢負(fù)責(zé)，是國(guó)家和人民的一個(gè)底線。在個(gè)人層面上，廉政指的是人們的行為，包括維護(hù)社會(huì)公平正義、遵紀(jì)守法、不貪污腐化、熱愛人民、為人民服務(wù)等等。在這些方面，廉政教育是非常重要的。它能夠讓我們更好地理解問(wèn)題，不斷提高自我意識(shí)，提升社會(huì)責(zé)任感，并在面臨困難時(shí)勇于透明，堅(jiān)決處理任何違規(guī)行為。

第二段：身邊的案例

國(guó)家和地方的廉政法規(guī)越來(lái)越完善，但是廉政問(wèn)題始終存在。作為普通人，我們可以從身邊的事情中看到廉政教育的重要性。比如，某單位的一名財(cái)務(wù)人員通過(guò)偽造檢驗(yàn)數(shù)據(jù)取得了高額的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。他的行為嚴(yán)重侵犯了公司的錢財(cái)，也造成了信譽(yù)上的崩塌。通過(guò)發(fā)現(xiàn)他的行為，公司及時(shí)處理了這個(gè)問(wèn)題，并實(shí)施了更加嚴(yán)格的管理制度，以防止類似事件再次發(fā)生。此事件的經(jīng)歷告訴我們，管理制度是必要的，且必須堅(jiān)決執(zhí)行才能保護(hù)公司和國(guó)家的利益。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)決防止任何貪污腐敗行為，以維護(hù)社會(huì)的公平正義和公共利益。

第三段：加強(qiáng)廉政教育的意義

我們必須加強(qiáng)廉政教育，讓更多的人認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性，并在重要的關(guān)卡上落實(shí)它。只有這樣，才能更好地預(yù)防腐敗，促進(jìn)國(guó)家與人民的和諧發(fā)展。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、從家庭開始，正確引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和正義意識(shí)；

2、從學(xué)校開始，加強(qiáng)廉政教育，讓學(xué)生能夠更好地理解和適應(yīng)社會(huì)的行業(yè)道德和法規(guī)；

3、在工業(yè)和教育行業(yè)中，加強(qiáng)監(jiān)管力度，實(shí)施防范措施，開展監(jiān)督和問(wèn)責(zé)，防止腐敗事件的發(fā)生。

4、開展公眾宣傳教育，提升社會(huì)認(rèn)知度和防范意識(shí)，幫助人們更好地識(shí)別和處理腐敗問(wèn)題。

第四段：做好個(gè)人的廉政意識(shí)

除了以上的建議，個(gè)人的廉政意識(shí)也是非常關(guān)鍵的。因?yàn)檎嬲牧夹摹⑷嗣窭婧秃戏?quán)利都在一個(gè)人的心中。只有通過(guò)自己的行為來(lái)示范廉政意識(shí)，才能更好地影響和引導(dǎo)他人。我們應(yīng)該做到：

1、時(shí)刻警惕不公策，除暴排奸：堅(jiān)決防范和快速處理任何異議事件和黨內(nèi)腐敗事件；

2、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定，不會(huì)讓任何安全隱患或其他違規(guī)行為給社會(huì)帶來(lái)貢獻(xiàn)；

3、認(rèn)真對(duì)待人民的利益，積極維護(hù)公正和平等的社會(huì)環(huán)境；

4、不與任何人合謀，嚴(yán)守職德和職守，勇于接受任何監(jiān)管或考核。

第五段：結(jié)語(yǔ)

做好廉政教育，不僅僅是一種制度上的標(biāo)志，也是對(duì)公民道德和國(guó)家利益的一種尊重。在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)人都需要做出自己的努力。所以我們需要在培養(yǎng)自己的公民道德方面，注重細(xì)節(jié)，并在生活和工作中不斷提高自我意識(shí)，更好地參與到政治和社會(huì)事務(wù)中。只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己應(yīng)該承擔(dān)的作用，為促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇六

雖然教齡超過(guò)20年，但時(shí)代在變，學(xué)生在變，老的經(jīng)驗(yàn)并不一定能適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，我還在不斷的摸索，僅談一點(diǎn)自己的做法。

大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)，鉆研教材，深入挖掘教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)；面對(duì)重點(diǎn)班，普通班兩個(gè)層次的學(xué)生，每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點(diǎn)要求，搜索各種資料和典型習(xí)題來(lái)補(bǔ)充課堂教學(xué)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會(huì)把上課的流程再過(guò)一遍，先講什么，再講什么，哪個(gè)地方練習(xí)，出什么樣的習(xí)題。在備課的過(guò)程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。知識(shí)點(diǎn)固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生，他們接受起來(lái)才更容易，才更愿意去學(xué)，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問(wèn)題。比如說(shuō)哪個(gè)地方需要我講，哪個(gè)地方需要學(xué)生討論交流，還需要提醒學(xué)生注意什么等等，方方面面的問(wèn)題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準(zhǔn)備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機(jī)的一些問(wèn)題。

課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，向課堂45分鐘要效率，要成績(jī)，是永遠(yuǎn)不變的真理。課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學(xué)生多動(dòng)手，動(dòng)腦操作。當(dāng)教材內(nèi)容較簡(jiǎn)單時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生自已看書自學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生歸納整理，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)問(wèn)題設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，針對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，選編好例習(xí)題，盡量讓學(xué)生板演，暴露出學(xué)生易錯(cuò)的地方，通過(guò)師生討論、點(diǎn)評(píng)、糾正學(xué)生的認(rèn)知；如果是一些新題型、新方法，我會(huì)給學(xué)生做好示范，再安排對(duì)應(yīng)的變式訓(xùn)練讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，同時(shí)在學(xué)生板演中強(qiáng)調(diào)解題規(guī)范，教學(xué)中給學(xué)生培養(yǎng)一種意識(shí)，通過(guò)規(guī)范訓(xùn)練，保證會(huì)做的題考試得滿分。數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識(shí)、題型和方法是有限的，教學(xué)中要不斷的和學(xué)生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法，要讓學(xué)生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)的效率。

小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，作業(yè)沒(méi)有落實(shí)，一切都是空談；我批改作業(yè)時(shí)都是把對(duì)的和錯(cuò)的分開，錯(cuò)的單獨(dú)發(fā)下去改錯(cuò)，然后再收上來(lái)批改，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯(cuò)點(diǎn)，再反復(fù)練習(xí)。個(gè)別學(xué)生我就單獨(dú)找他來(lái)，讓學(xué)生自己說(shuō)錯(cuò)誤原因，對(duì)他進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。批閱數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我利用晚上的自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，給學(xué)生面對(duì)面的批閱，這樣更有針對(duì)性，更有實(shí)效，對(duì)作業(yè)中的共性問(wèn)題，我會(huì)在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，并集中講評(píng)。

在新課標(biāo)和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切。現(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點(diǎn)：一是能有效地增大每一節(jié)課的容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；四是有利于對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課堂教學(xué)結(jié)束時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對(duì)于板演量大的內(nèi)容，如文字量較多的應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來(lái)完成。

總之，在教學(xué)中我也還在不斷的摸索，就是做細(xì)、做實(shí)教學(xué)常規(guī)，同時(shí)我還需要不斷學(xué)習(xí)，還需要各位同仁的幫助。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇七

在我們的生活中，常有身邊人身邊事。家人、朋友、同事、鄰居，每個(gè)人都有自己的生活故事。與他們相處中，我們也學(xué)到了不少。比如，我們從他們的經(jīng)歷中了解人生，從他們的言行中體會(huì)人情世故。這樣的教育是非常有價(jià)值的。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊人身邊事并從中學(xué)習(xí)，以不斷完善自己。以下是我在身邊人身邊事中所得到的一些心得體會(huì)。

二、家人教育

“家和萬(wàn)事興”，做一個(gè)好孩子首先要在家里做個(gè)賢妻良母或賢良之子。家人是我們最親近的人，他們用一生的時(shí)間為我們的成長(zhǎng)盡心盡力。從他們身上，我們可以得到最真誠(chéng)的關(guān)懷和最充實(shí)的教育。我的父母都非常看重教育，從小就不吝培養(yǎng)我對(duì)知識(shí)和道德的認(rèn)識(shí)。他們教我誠(chéng)實(shí)善良，為人處事要有原則和正義感，對(duì)自己也要有要求，這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中獲得的寶貴財(cái)富。而我在家庭中的角色還讓我了解了關(guān)于家庭責(zé)任的道理，懂得如何在家庭中維系和睦。

三、朋友交往

涉及到與朋友的交往，我認(rèn)為“以人為鏡，可以明得失”。交往之初，我們難以直觀地判斷對(duì)方的性格和能力，但相處得久，對(duì)方的為人也會(huì)逐漸呈現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)用“鏡子”來(lái)審視自己。比如，我們可以問(wèn)問(wèn)自己，我是否對(duì)朋友足夠仁慈關(guān)愛，是否按照誠(chéng)信原則相待，我對(duì)別人許下的承諾是否履行完整，等等。知道自己的缺點(diǎn)，我們就能盡早改正。

四、同事工作

在工作上，我和同事們交往緊密。同事之間雖然相互競(jìng)爭(zhēng)，但彼此之間也有了解、支持，互助互諒的情感基礎(chǔ)。其中最重要的，是誠(chéng)信和合作意識(shí)。誠(chéng)信有利于建立穩(wěn)定的工作關(guān)系，在合作時(shí)則要盡量協(xié)同工作，相互加強(qiáng)，達(dá)到共同效益。

五、鄰里相處

在鄰里相處方面，我覺得要警惕自己可能有的認(rèn)知偏差，走出自己的便利，多關(guān)心鄰居的事情，不抱怨、不后悔。此外也要善于溝通，幫助鄰居解決實(shí)際問(wèn)題，讓自己去適應(yīng)鄰里關(guān)系的變化，讓更多的人成為朋友。

六、總結(jié)

身邊人身邊事教育心得體會(huì)，總的來(lái)說(shuō)，就是在與人相處中不斷學(xué)習(xí)，去探尋知識(shí)和真理，不斷提升自我。在家人的例子下，我們可以從中了解到事業(yè)上的規(guī)律以及人與人之間的良心，交友之初要清楚自己的性格和價(jià)值觀念以便尋找到同樣價(jià)值觀的朋友，工作，可以通過(guò)和同事守誠(chéng)信共建和諧合作關(guān)系，鄰里之間有問(wèn)題要善于溝通，不抱怨、不后悔，了解人生真諦，做一個(gè)更好的自己。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇八

初次見面，我對(duì)他的印象印象并不大。

最近小區(qū)的小下水道好像出了問(wèn)題，每天上學(xué)放學(xué)的路上，總會(huì)看到有一群人圍在路上挖的一個(gè)深坑旁，各忙各自的。

好不容易忙完這邊，那邊的下水道好像又出了問(wèn)題，一行人又匆匆跑到那邊去砸了個(gè)坑。

“沙沙沙”，雨淅瀝瀝的下著，雨清洗著污垢，沖去了塵埃，也將街道上的人們沖散開來(lái)，冷清的道路上，幾朵顏色各異的大花相繼走過(guò)，也不去在意他人。

坑旁，大傘下，一個(gè)身影依舊忙碌著，雨點(diǎn)斜斜地打在身影的背上，洗去了其他人的身影，填起了其他人的腳印。

豆大的水珠從黑中藏白的發(fā)絲中流過(guò)，順著皺巴巴的臉頰，滴落下來(lái)。有著歷史印記的雙手此刻卻又被下水道弄上了印痕，工作還沒(méi)有多久，他又站直，挺了挺腰，嘆了口氣，像是在感嘆自己老了。可休息還沒(méi)一會(huì)兒，他又埋頭干起來(lái)。

慢慢的，雨水已經(jīng)將他背后上的衣服打濕，可他好像渾然不知，又或者知道了，卻并不在意，依然蹲著身，沉迷工作。額頭上的水珠依然在往下流，只是不知，那是雨水，還是汗水，也有可能兩者都有吧！

雨天過(guò)后是太陽(yáng)。在晴天里，深坑邊可就熱鬧了。傘還是在那里立著，將余音留給人們。幾人在坑邊有說(shuō)有笑，遇上熟的人，還站起說(shuō)兩句。過(guò)往的行人見到了，也伸出腦袋好奇一下。熱鬧的氣氛圍繞在坑旁?？伤€是忙著，手沒(méi)有停住，偶爾也直起身休息一下，盡自己的職責(zé)，努力修補(bǔ)著下水道出現(xiàn)的毛病。

雨依然淅淅瀝瀝地下著，坑邊，那道身影一刻不停的忙碌著。

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用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇九

無(wú)論哪種教學(xué)模式，只要讓學(xué)生最大限度受益就是高效的，所以我認(rèn)為能認(rèn)學(xué)生想學(xué)，能學(xué)，會(huì)學(xué)，學(xué)得會(huì)的就是好的教學(xué)方法，就是高效。就此我談?wù)勎覍?duì)的幾點(diǎn)想法：

新課程背景下，老師的角色變了，教與學(xué)的方式變了，我們對(duì)高效課堂關(guān)注的重點(diǎn)也要改變。教師應(yīng)該是：

1、做善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其潛能的“教練”。

2、做學(xué)生心理的支持者。

3、做課堂上的促進(jìn)者。

新課程要求學(xué)生全員、全程和全身心地參與教與學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的情緒狀態(tài)要關(guān)注，老師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，學(xué)生要以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中，并能自我調(diào)節(jié)和控制學(xué)習(xí)情緒，對(duì)學(xué)習(xí)能保持較長(zhǎng)的注意，要具有好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。教師要激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問(wèn)題。另外，課堂上要善于換位思考、轉(zhuǎn)變老師與學(xué)生的角色，這樣做的目的是學(xué)生以后在閱讀教材時(shí)能夠讀中有思，思中有讀。在課堂上還要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要給學(xué)生質(zhì)疑的時(shí)間和空間，使學(xué)生可以隨時(shí)質(zhì)疑，會(huì)質(zhì)疑本身就是思維的發(fā)展、能力的提高。通過(guò)質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，會(huì)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題－分析問(wèn)題－解決問(wèn)題－再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

教師需要做的是精心設(shè)計(jì)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方式、減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無(wú)效的作業(yè)。教師精心地設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、層次性、選擇性、實(shí)踐性和開放性作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改形式，發(fā)揮作業(yè)批改中學(xué)生的主體參與作用，師生心靈交流的激勵(lì)性作用，作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展的作用。

主要措施：加強(qiáng)教師作業(yè)布置和批改情況的檢查和講評(píng)，組織作業(yè)設(shè)計(jì)研討，開展優(yōu)秀班級(jí)作業(yè)展評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教等措施，推進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化，使教師形成自主設(shè)計(jì)高質(zhì)量作業(yè)并及時(shí)批改評(píng)價(jià)的良好習(xí)慣。我們不僅要鼓勵(lì)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，更要鼓勵(lì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，對(duì)學(xué)生能積極地發(fā)言、認(rèn)真地練習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)等都要及時(shí)地鼓勵(lì)。我們適當(dāng)?shù)募?lì)，正是為實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生高效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂更大面積高效作準(zhǔn)備。

總之，在新課程背景下的課堂教學(xué)中，要提高學(xué)生在課堂有限時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，要提高教學(xué)質(zhì)量，我們就應(yīng)該多思考、多準(zhǔn)備，充分做到用教材、備學(xué)生、備教法，提高自身的教學(xué)機(jī)智，發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十

中央紀(jì)委發(fā)出《關(guān)于七起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題的通報(bào)》。全文如下：

2015年元旦、春節(jié)將至，為進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，警示教育黨員干部，推動(dòng)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、糾正“四風(fēng)”工作深入開展，現(xiàn)對(duì)7起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題予以通報(bào)。湖北省人大會(huì)副主任王建鳴違規(guī)參加公款宴請(qǐng)問(wèn)題。2013年12月19日，湖北省人大會(huì)法規(guī)工作室與省政府法制辦在武漢東湖賓館召開立法工作溝通協(xié)調(diào)會(huì)。會(huì)后，省人大會(huì)法規(guī)工作室在東湖賓館組織宴請(qǐng)，王建鳴等48人參加，宴請(qǐng)花費(fèi)公款17659元。經(jīng)中央紀(jì)委會(huì)研究并報(bào)中央批準(zhǔn)，給予王建鳴黨內(nèi)警告處分，責(zé)令退賠相關(guān)費(fèi)用。

規(guī)司原司長(zhǎng)曹金彪黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，給予副司長(zhǎng)周韜黨內(nèi)警告處分，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話，清退違規(guī)發(fā)放的現(xiàn)金。

江蘇省揚(yáng)州市黨政考察團(tuán)部分成員接受超標(biāo)準(zhǔn)宴請(qǐng)問(wèn)題。2014年5月9日晚，揚(yáng)州市黨政考察團(tuán)赴河南省開封市考察后返回?fù)P州市，揚(yáng)州市江都區(qū)委書記、揚(yáng)州空港新城黨工委書記蔣愛祥等人在管委會(huì)食堂超標(biāo)準(zhǔn)宴請(qǐng)揚(yáng)州市委副書記、市長(zhǎng)朱民陽(yáng)一行，花費(fèi)公款合計(jì)7243元。經(jīng)江蘇省委會(huì)研究并報(bào)中央紀(jì)委批準(zhǔn)，給予朱民陽(yáng)黨內(nèi)警告處分;揚(yáng)州市紀(jì)委給予蔣愛祥黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話。

過(guò)處分;責(zé)令退賠公款旅游相關(guān)費(fèi)用。來(lái)賓市政協(xié)主席、黨組書記景憲法負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分、免職處理。

國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳處長(zhǎng)李行等人公款旅游、接受超標(biāo)準(zhǔn)接待問(wèn)題。2013年8月至9月，李行等人以調(diào)研名義分兩次赴甘肅、陜西、安徽、湖北四省，共14天，其間調(diào)研時(shí)間僅為2天，其余時(shí)間均被安排赴麥積山、兵馬俑、天柱山等景點(diǎn)公款旅游，還接受了超標(biāo)準(zhǔn)住宿接待。駐國(guó)家發(fā)展改革委紀(jì)檢組研究決定，給予李行黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，對(duì)其他參與公款旅游人員進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令退賠相關(guān)費(fèi)用;對(duì)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的辦公廳主任周曉飛進(jìn)行誡勉談話。

分，副總經(jīng)理許飏、周純黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分;責(zé)令參加公款旅游人員退賠相關(guān)費(fèi)用。

黑龍江省依蘭縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局副局長(zhǎng)、縣供水公司經(jīng)理李剛舉辦“升學(xué)宴”收受禮金問(wèn)題。2014年7月22日，李剛在依蘭縣匯豐樓酒店預(yù)訂酒席，準(zhǔn)備次日為其女兒舉辦“升學(xué)宴”。接到群眾舉報(bào)后，依蘭縣紀(jì)委及時(shí)對(duì)李剛進(jìn)行了約談，責(zé)令其取消預(yù)定酒席并作出書面檢查。7月26日，李剛?cè)栽趨R豐樓酒店為女兒舉辦了4桌“升學(xué)宴”，招待部分親屬和縣供水公司職工，并收受供水公司職工禮金4600元。依蘭縣委免去李剛職務(wù)，依蘭縣紀(jì)委給予李剛黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，責(zé)令退還所收違紀(jì)禮金。

中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施兩年來(lái)，各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹中央要求，改進(jìn)作風(fēng)總體上是好的，大多數(shù)黨員干部能夠令行禁止，風(fēng)清氣正的氛圍正在形成。但也有一些人不收手、不收斂，對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神置若罔聞，頂風(fēng)違紀(jì)，毫無(wú)忌憚。上述7起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題就是典型。

元旦、春節(jié)將至，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題決不姑息、決不手軟，尤其對(duì)趨于隱蔽的違規(guī)違紀(jì)行為要仔細(xì)甄別，善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)查處。要加強(qiáng)個(gè)案剖析和問(wèn)責(zé)力度，對(duì)該發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)了不查處或查處不到位的，要追究監(jiān)督責(zé)任。要加大通報(bào)曝光力度，形成強(qiáng)大威懾，切實(shí)防止“四風(fēng)”問(wèn)題復(fù)發(fā)反彈，以實(shí)際成效取信于民。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十一

作為社會(huì)中的一份子，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解并注重廉政教育。廉政教育是為了培養(yǎng)公民廉潔自律的精神、提高社會(huì)誠(chéng)信度和維護(hù)社會(huì)公正。如今的社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，各種不法行為、“灰色收入”和腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，廉政教育的重要性也就顯得更加突出了。在此，我想通過(guò)自己的體驗(yàn)和身邊的案例來(lái)表達(dá)我對(duì)廉政教育的看法和認(rèn)識(shí)。

（二）個(gè)人體驗(yàn)

曾經(jīng)，我因?yàn)橐淮慰荚嚺R時(shí)高價(jià)購(gòu)買了一份考試作弊資料，但考試時(shí)并未使用。當(dāng)時(shí)，我不以為意，認(rèn)為這是正常的“備胎”心態(tài)。但是，后來(lái)反省自己的行為時(shí)，我明白了道德和法律的區(qū)別。正如我們所知道的，作弊不僅是違反學(xué)校紀(jì)律，也是一項(xiàng)違法行為。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都應(yīng)該遵守道德和法律，即使沒(méi)有人看得見或者不會(huì)造成損失。

（三）身邊案例

有一次，我聽到同學(xué)作弊的故事，深感震撼。他們?cè)诎嗬锏墓俜轿⑿湃豪锵嗷鬟f作弊資料，形成了一個(gè)不合法的作弊交易市場(chǎng)。這種“灰色利益”的產(chǎn)生長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和公平，嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)公信力和學(xué)術(shù)調(diào)查的權(quán)威性。對(duì)此，我想說(shuō)，在學(xué)校教育和家庭教育方面需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，讓年輕人認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，從而自覺地遵守學(xué)校紀(jì)律和法律。

（四）規(guī)范和自我約束

我認(rèn)為在提升公民素質(zhì)的同時(shí)，我們也應(yīng)該努力自我規(guī)范和自我約束，建立良好的行為信仰。只有對(duì)自己的行為有嚴(yán)格的要求和約束，才能避免不法行為和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。我們應(yīng)該自覺地抵制不合法、不道德的行為，讓生活和工作積極健康地發(fā)展，以維護(hù)自己和社會(huì)的利益。

（五）結(jié)尾

廉政教育意味著我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)持做到誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律。身體力行地踐行誠(chéng)信基本準(zhǔn)則，使廉政教育成為我們生活的一部分，是我們每個(gè)人必須盡我們所能做的。我們不僅要積極去了解廉政教育，更要注重深入實(shí)際生活中的具體體驗(yàn)，這樣就可以攜手建設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十二

縣教育局黨委組織各學(xué)校校長(zhǎng)教師進(jìn)行了廉政警示教育活動(dòng)，此次警示教育活動(dòng)是我縣教育局在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，十分必要，也十分及時(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)本人認(rèn)識(shí)到：

其一：領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終樹立堅(jiān)定正確的理想信念，這是共產(chǎn)黨人做人做事的根本，人犯錯(cuò)常常是一念之差，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這個(gè)“念”是受理想信念支配的，信念是基礎(chǔ)，是保證。我們應(yīng)該摒棄拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想，在理想信念上必須始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

其二：領(lǐng)導(dǎo)干部要慎用手中的權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，用權(quán)為公，可以贏得人民的贊譽(yù)和尊重，以權(quán)謀私，很難避免身敗名裂的下場(chǎng)。權(quán)力是人民賦予的，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、選拔任用權(quán)、行政審批權(quán)，還是財(cái)務(wù)管理權(quán)，都是一種公共權(quán)力，都是受人民委托來(lái)實(shí)行的，必須要權(quán)為民所用，自覺擺正個(gè)人和權(quán)力的關(guān)系。

其三：領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督。改革開放30多年來(lái)，在新的環(huán)境和條件下，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念有所淡薄，總認(rèn)為紀(jì)律是“軟約束”，只要不犯法，犯點(diǎn)“小紀(jì)律”，有點(diǎn)小毛病，算不了什么，無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，這種觀點(diǎn)是極其錯(cuò)誤的。因此黨員干部要嚴(yán)格遵守廉潔自律的四大紀(jì)律和八項(xiàng)要求，以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨(dú)關(guān)，自覺接受群眾監(jiān)督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

其四：黨員干部更重要的是常懷律己之心，長(zhǎng)鳴警鐘，筑牢防線，貴在堅(jiān)持。并牢固樹立“廉潔自律無(wú)小事”的觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，自覺用黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)約束自己。以先進(jìn)典型做榜樣，務(wù)實(shí)進(jìn)取，深入教學(xué)實(shí)際，做教育改革的先行者;用反面典型警示自己，在任何時(shí)候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時(shí)，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對(duì)待和使用手中的權(quán)力，保持高度的政治警覺。

其五：廉潔是教師立教之本，廉政是教育發(fā)展之根。廉政建設(shè)不僅僅是黨政的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系相關(guān)。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)，有利于加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，使學(xué)生從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí)，促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境;有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;樹立(學(xué)校)教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十三

20xx年1月21日至24日，央視四集專題片《正風(fēng)反腐就在身邊》每晚的播出，在中鐵武漢電氣化局集團(tuán)黃黃、安九高鐵項(xiàng)目建設(shè)工地的10多個(gè)工點(diǎn)、近千余干部員工中引起反響。項(xiàng)目黨工委書記、各專業(yè)架子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別組織觀看。

《正風(fēng)反腐就在身邊》通過(guò)以真人真事、以案說(shuō)法的方式，講述了近年來(lái)我國(guó)改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而發(fā)生在青海、廣東、云南、福建、甘肅等18個(gè)省區(qū)市的真實(shí)案例，中高級(jí)違紀(jì)違法人員講述自己，不加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、濫用職權(quán)、迷失自我、呈亮冰冷的鐵枷考在雙手時(shí)，才悔不當(dāng)初。

該專題片通過(guò)真實(shí)案例展現(xiàn)了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聚焦“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞黨中央決策部署貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化政治監(jiān)督，鞏固落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，著力整治群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，讓人民群眾在全面從嚴(yán)治黨中感受到公平正義，以正風(fēng)肅紀(jì)、反腐凝聚黨心民心。

項(xiàng)目經(jīng)理王林在提要求中講到，《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片，就是以案明紀(jì)的過(guò)程，就是教育黨員干部警醒、感悟的過(guò)程。權(quán)力是把雙刃劍，是責(zé)任更是擔(dān)當(dāng)，我們今后更要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信仰，嚴(yán)守政治規(guī)矩，遠(yuǎn)離紅線，干干凈凈、當(dāng)好清正廉潔表率，筑牢拒腐防變的“防火墻”。

4天的《正風(fēng)反腐就在身邊》專題片觀看完，黨工委書記朱軍，吳先剛分別在視頻學(xué)習(xí)總結(jié)中說(shuō)：我們黨員干部要，堅(jiān)定理想信念。思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，個(gè)人作風(fēng)和家風(fēng)的影響密切相關(guān)。要堅(jiān)決抵制各種腐朽思想和腐敗行為，在杜絕官員特權(quán)的同時(shí)，加強(qiáng)政治監(jiān)督、守護(hù)民生、堅(jiān)守鐵規(guī)、嚴(yán)正家風(fēng)。全體黨員、干部、員工，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大和中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀、從業(yè)觀。確保黃黃、安九高鐵項(xiàng)目建設(shè)“工程優(yōu)質(zhì)、干部?jī)?yōu)秀”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十四

“后悔死了，非常后悔，悔！如果可以重來(lái)，我一分都不收！一分都不要！”這是去年我市所拍攝的警示教育片《遲到的悔恨》中，茂名市環(huán)保局原副局長(zhǎng)梁錦紅面對(duì)鏡頭的深刻懺悔，字字含淚、發(fā)人深省。

近年來(lái)，我市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度懲治腐敗，重點(diǎn)審查了一批十八大后還不收斂不收手，問(wèn)題線索集中、群眾反映強(qiáng)烈，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部和腐敗案件。

為充分發(fā)揮查辦案件的治本功能，做好案件查辦的“后半篇文章”，去年，市紀(jì)委從查辦的案件中選取典型案例，拍攝制作了5部專題警示教育片。市委常委、市紀(jì)委書記肖葉高度重視這項(xiàng)工作，親自組織、親自部署，每部警示教育片的解說(shuō)詞都審閱修改多次，片子制出初稿后，多次和紀(jì)委班子成員一起審看，提出修改意見，做到精益求精，做出精品，力求通過(guò)利用身邊事、身邊人以案釋紀(jì)，對(duì)全市黨員干部進(jìn)行警示教育，達(dá)到剖析一個(gè)、教育一片的良好教育效果，進(jìn)一步提高反腐倡廉教育的針對(duì)性、實(shí)效性和震懾性。

這5部專題警示教育片包括了與省紀(jì)委宣傳部聯(lián)合制作的《隕落的“新星”——茂名市高新區(qū)黨工委原書記譚國(guó)鋒案件警示錄》，《遲到的悔恨——茂名市環(huán)保局原副局長(zhǎng)梁錦紅任性用權(quán)警示錄》、《目無(wú)法紀(jì)自墜深淵——化州市平定鎮(zhèn)委原書記李德嚴(yán)重違紀(jì)案警示錄》、《斬?cái)噙`建背后的利益鏈——電白區(qū)城監(jiān)大隊(duì)羊角片區(qū)執(zhí)法人員受賄放任違建案警示錄》、《頂風(fēng)違紀(jì)者的代價(jià)》。每部警示片都對(duì)案件主要特點(diǎn)及其危害、案件發(fā)生的原因及教訓(xùn)進(jìn)行全面分析，為全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受警示教育提供生動(dòng)直觀的警示教材。其中《隕落的“新星”》被省紀(jì)委確定為全省“三紀(jì)”教育專題片在全省播放。

電白區(qū)一位紀(jì)委干部表示，片子選取的案例非常典型，警示教育意義強(qiáng)，我市各級(jí)紀(jì)委對(duì)這些貪腐之徒的及時(shí)查處，就是表明了反腐敗全覆蓋、無(wú)禁區(qū)、零容忍的態(tài)度不變，持續(xù)反腐的力度不減，向社會(huì)釋放出執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。

為進(jìn)一步增強(qiáng)教育效果，市紀(jì)委注重運(yùn)用警示教育片，在全市大型會(huì)議集中觀看，讓與會(huì)人員接受振聾發(fā)聵、滌蕩心靈的特殊教育。市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)分別到茂名高新區(qū)、茂名市環(huán)保局、化州市平定鎮(zhèn)等案發(fā)單位和案發(fā)地，組織黨員干部觀看警示教育片，并以此帶動(dòng)各地各單位開展好警示教育。

市國(guó)土資源局周志文科長(zhǎng)看過(guò)警示教育片后也感觸說(shuō)，“涉案人員現(xiàn)身說(shuō)法，用他們痛悔莫及的話語(yǔ)，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。手中都有或大或小的權(quán)力，要清醒認(rèn)識(shí)到這些權(quán)力是公共權(quán)力，是人民賦予的，只能做到權(quán)為民所用，否則只會(huì)自取滅亡?！?/p>

來(lái)自高州市石鼓鎮(zhèn)派出所的馮興澤也深深地感嘆道：看了這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案例，思想上受到了極大震撼。作為一名基層干部，我們一定要不斷提高自身素質(zhì)，提高拒腐防變能力。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十五

俗話說(shuō)：“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！遍_展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實(shí)好“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，既要靠各級(jí)黨組織和黨員干部的思想自覺和行為主動(dòng)的“內(nèi)在動(dòng)力”去驅(qū)動(dòng)，也離不開督導(dǎo)組、指導(dǎo)組嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)的“外在壓力”去推動(dòng)。而只督不導(dǎo)，“督”就會(huì)缺少方向感;只導(dǎo)不督，“導(dǎo)”就缺了力量感。因此，做好督促指導(dǎo)工作，關(guān)鍵就在于把“嚴(yán)、實(shí)”二字貫穿始終，以“嚴(yán)、實(shí)”作風(fēng)推動(dòng)工作開展。

督導(dǎo)要力求于“嚴(yán)”。也就是說(shuō)，主題教育進(jìn)一步，督導(dǎo)工作就要嚴(yán)一層。各級(jí)指導(dǎo)組要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，在標(biāo)準(zhǔn)上、措施上、紀(jì)律上把好“嚴(yán)字關(guān)”，做到抓住關(guān)鍵不撒手、突出重點(diǎn)不放松。要敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”，堅(jiān)守工作底線，對(duì)思想認(rèn)識(shí)不上去的不放過(guò)，查擺問(wèn)題不聚焦的不放過(guò)，自我剖析不深刻的不放過(guò)，整改措施不到位的不放過(guò)，群眾不滿意的不放過(guò)。尤其是開展主題教育達(dá)不到中央要求的，該補(bǔ)課的要及時(shí)補(bǔ)課，該回爐的必須立刻回爐，嚴(yán)防主題教育打折扣、搞變通。同時(shí)，更要在督促重點(diǎn)對(duì)象上下大力氣、狠功夫，緊緊抓住一把手，緊緊抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，督促他們以身作則，真正把自己擺進(jìn)去，把初心和使命擺進(jìn)去，層層傳導(dǎo)壓力，以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”主動(dòng)參與、積極促進(jìn)主題教育向縱深開展。

指導(dǎo)要力求于“實(shí)”。毛澤東同志說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)要抓三條，第一條是調(diào)查，第二條是指導(dǎo)，第三條是檢查?？梢娭笇?dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)工作的重要方法之一，任何一項(xiàng)工作都不能只安排就了之，而是要認(rèn)真指導(dǎo)下級(jí)落實(shí)，并及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題。黨中央安排主題教育指導(dǎo)組的意義也在于此。而如何做好主題教育的指導(dǎo)工作，“嚴(yán)”是標(biāo)準(zhǔn)，“實(shí)”是基調(diào)，離開了“實(shí)”字，開展工作就是空談。開展主題教育具體到某個(gè)地方或單位，既有共性，也有個(gè)性，絕不能搞“一刀切”。這就需要我們各級(jí)指導(dǎo)組要實(shí)事求是做好調(diào)研指導(dǎo)，督促指導(dǎo)基層單位在做好“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，積極探索實(shí)施好“自選動(dòng)作”，避免出現(xiàn)“大鍋飯”“一鍋煮”的問(wèn)題發(fā)生。同時(shí)，也要敞開大門抓督導(dǎo)、搞指導(dǎo)，深入群眾聽民聲、集民意，切實(shí)對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)基層存在的問(wèn)題，共商共議提出解決辦法，用指導(dǎo)促進(jìn)工作開展，用指導(dǎo)推動(dòng)主題教育取實(shí)效。

當(dāng)然，打鐵還需自身硬。做到嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，各級(jí)指導(dǎo)組就要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，從嚴(yán)要求、從實(shí)舉措，以無(wú)私無(wú)畏、光明磊落的優(yōu)良作風(fēng)做好督促指導(dǎo)工作，這樣才能不辱使命、不負(fù)重托，有效防止主題教育“虛、空、偏”的問(wèn)題，推動(dòng)主題教育踏石留印、抓鐵有痕!

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十六

近日，為加強(qiáng)工作作風(fēng)，我單位對(duì)黨員干部組織觀看《正風(fēng)反腐就在身邊》警示教育片。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員干部工作作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，主動(dòng)嚴(yán)格要求自己，與新的形勢(shì)、新任務(wù)相適應(yīng)。以下是我的心得體會(huì)：

一、強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。提高自身拒腐防變意識(shí)，管住自己的嘴，管住自己的腿，不該去的娛樂(lè)性場(chǎng)所堅(jiān)決不去。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

四、努力樹立新形象要做到平時(shí)在工作、生活、學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。

總之，我要以這次廉潔教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成單位的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為單位和諧、穩(wěn)定而不懈努力。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十七

近年來(lái)，隨著我國(guó)教育的發(fā)展和改革不斷深入，教育的形式和內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生了很大變化。電視教育也逐步走進(jìn)了人們的生活，在這其中，《身邊》欄目成為了廣大觀眾喜愛的節(jié)目，對(duì)于提升觀眾的生活質(zhì)量和道德素養(yǎng)起到了積極的作用，本文將結(jié)合自身實(shí)踐，探討教育《身邊》心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)《身邊》欄目的意義

《身邊》欄目是央視優(yōu)秀的電視教育節(jié)目，致力于宣傳和普及優(yōu)秀的文化知識(shí)，旨在提升廣大觀眾的人文素養(yǎng)和道德價(jià)值觀。觀看《身邊》欄目可以讓我們感受到生活中更多的人文關(guān)懷，掌握更多的生活技巧，受到更深層次的情感教育?！渡磉叀窓谀康奶攸c(diǎn)在于讓人們從節(jié)目中汲取人生智慧和人文情懷，塑造廣大觀眾的健康生活態(tài)度和積極人生價(jià)值取向?！渡磉叀窓谀拷o予了人們更深層次的教育和人文關(guān)懷，是電視教育不容忽視的重要資源。

第二段：《身邊》欄目在教育中的作用

通過(guò)對(duì)《身邊》欄目的觀看，我深感這個(gè)欄目在教育中的作用非常重要。它不僅突破了傳統(tǒng)教育的形式，強(qiáng)化了多媒體手段的使用，而且它還注重了情感教育和人性化教育。當(dāng)我們看到一位老夫妻的感人故事或者一位母親的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，甚至一個(gè)社會(huì)項(xiàng)目的創(chuàng)新，我們所感受到的不僅僅是信息的傳遞，更多的是與生活密切相關(guān)的情感共鳴和心靈叩擊。這種情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是傳統(tǒng)教育能夠媲美的。

第三段：《身邊》欄目對(duì)我個(gè)人的影響

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，觀看《身邊》欄目是一種深刻的生活體驗(yàn)?！渡磉叀窓谀克榻B的生活知識(shí)和生活技巧，讓我在我的生活中變得更加舒適、便捷。同時(shí)，它也深化了我自己的人文素養(yǎng)，豐富了我自己的人生閱歷，給我?guī)?lái)了愉悅和快樂(lè)的感覺。當(dāng)我看到《身邊》欄目的主題，比如說(shuō)“孝”，“友誼”，我會(huì)更多地思考我的人生是如何在這些方面進(jìn)行的，會(huì)更多地思考如何打造一種積極向上的生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。它讓我逐步建立了一種文化自覺和人文自覺，也讓我成為了一個(gè)更好的人。

第四段：堅(jiān)持盲目追求追求常識(shí)

雖然《身邊》欄目的影響是積極的，但是一些人仍然持有對(duì)于這種電視教育不以為然的態(tài)度。在我所了解的一些例子中，有一些人忽略了這種電視教育的深入思考，對(duì)于這種傳下來(lái)的價(jià)值觀充滿了批評(píng)和非議。他們認(rèn)為，這種電視教育追求視覺效果，追求暫時(shí)的新鮮感，無(wú)法帶給我們真正的教育和知識(shí)的累積。點(diǎn)評(píng)這種觀點(diǎn)，其實(shí)是沒(méi)有存在的必要的，因?yàn)椤渡磉叀窓谀吭跉v經(jīng)多年的磨練之后，已成為一種能夠真正傳達(dá)教育價(jià)值的電視教育。

第五段：展望《身邊》欄目未來(lái)的發(fā)展

《身邊》欄目是央視電視教育的品牌之一，為廣大觀眾帶來(lái)了很多優(yōu)秀的文化知識(shí)和有意義的生活體驗(yàn)。未來(lái)，隨著教育深入的發(fā)展和改革，我相信《身邊》欄目可以進(jìn)一步發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際，探索更有意義的教育內(nèi)容，推動(dòng)電視教育向縱深發(fā)展。同時(shí)，我也希望觀眾們能夠關(guān)注到這種電視教育的價(jià)值所在，為其未來(lái)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，教育《身邊》是一種充滿溫情與啟發(fā)的電視教育節(jié)目，它的主旨在于普及知識(shí)，豐富生活，提升道德，影響人生。它的深度和廣度正在得到越來(lái)越多人的認(rèn)可，我相信，它也會(huì)成為中國(guó)優(yōu)秀的電視教育資源之一，推動(dòng)我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十八

人們生活中的各種案例時(shí)有發(fā)生，其中不乏讓人觸目驚心的犯罪案例。這些案例不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了犯罪的嚴(yán)重性，也給了我們重要的思考和教訓(xùn)。在身邊人犯罪案例中，我逐漸意識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，個(gè)體行為的重要性以及正義的重要性。下面我將結(jié)合身邊人的犯罪案例，通過(guò)連貫的五段式來(lái)講述我的心得體會(huì)。

首先，身邊人的犯罪案例使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性。在我身邊，有一個(gè)年輕的鄰居，在家庭貧困的情況下陷入了賭博。開始的時(shí)候，他贏得了一些錢，但漸漸地他變得沉迷于賭博，不僅輸?shù)糇约旱姆e蓄，而且還背了一大筆債務(wù)。通過(guò)這個(gè)案例，我意識(shí)到賭博不僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)題的一部分。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)賭博的監(jiān)管，提供更多的心理和經(jīng)濟(jì)支持，幫助那些陷入賭博的人走出困境。同時(shí)，我們每個(gè)人也要關(guān)注身邊人的狀況，提供幫助，共同解決社會(huì)問(wèn)題。

其次，身邊人的犯罪案例使我意識(shí)到個(gè)體行為的重要性。一位好友的女兒曾經(jīng)因?yàn)榫岂{而犯罪。酒駕不僅對(duì)酒駕者本人存在巨大的危險(xiǎn)，也威脅到了他人的生命安全。通過(guò)這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的不負(fù)責(zé)任行為可能對(duì)整個(gè)社會(huì)造成巨大的傷害。每個(gè)人都有責(zé)任正確判斷自己的行為，如果認(rèn)識(shí)到自己的行為可能對(duì)他人造成傷害，應(yīng)該及時(shí)糾正并懲罰自己的錯(cuò)誤行為。只有每個(gè)個(gè)體都能自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。

第三，身邊人的犯罪案例使我看到了正義的重要性。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位披頭士80年代迷妹的女性朋友，她的丈夫在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)期，利用其在公司的職務(wù)之便貪污了大量資金。雖然當(dāng)初他并未被發(fā)現(xiàn)，但過(guò)了幾年他良心發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)交代了自己的罪行。審判過(guò)程中，我看到了正義依法審判的公平和公正。最終，他被判刑，這是對(duì)正義的宣告，也給了我們看到了法治社會(huì)的力量。正義是保護(hù)社會(huì)公平、公正的基石，它是社會(huì)秩序的守護(hù)者。

第四，身邊人的犯罪案例也讓我深刻理解到了人性的復(fù)雜性。在我所在的社區(qū)，有一位年輕的家庭主婦因?yàn)槭I(yè)和丈夫外遇的事情而心情不穩(wěn)定，最終她走上了犯罪的道路。她在超市偷了一些物品，試圖通過(guò)這種方式來(lái)緩解內(nèi)心的痛苦。通過(guò)這個(gè)案例，我意識(shí)到每個(gè)人的內(nèi)心都有脆弱的一面，我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需求，提供心理上的幫助和支持。只有我們能夠滿足人的需求，才能減少犯罪行為，讓社會(huì)更加平和、和諧。

最后，身邊人的犯罪案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防犯罪的重要性。預(yù)防勝于治療，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防潛在的犯罪行為，就能減少悲劇的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)教育宣傳，提高公眾對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)和警惕。同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)治安防控力度，提高執(zhí)法部門的偵查和打擊犯罪的能力。只有通過(guò)全社會(huì)共同努力，我們才能營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。

綜上所述，通過(guò)身邊人的犯罪案例，我逐漸認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，個(gè)體行為的重要性以及正義的重要性。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人，并提供幫助，共同解決社會(huì)問(wèn)題；每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，追求道德行為；正義是社會(huì)基石，我們應(yīng)該崇尚正義；人性的復(fù)雜性使我們更應(yīng)關(guān)注他人的需求，提供幫助和支持；預(yù)防犯罪是最重要的，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)犯罪的教育宣傳和社會(huì)防控措施。只有我們共同努力，才能建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇十九

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，犯罪案件也呈現(xiàn)出多元化和普遍化的趨勢(shì)。本文將以身邊人犯罪案例為切入點(diǎn)，從自身的親身經(jīng)歷和觀察出發(fā)，深入思考和總結(jié)為何人們會(huì)犯罪、如何預(yù)防和打擊犯罪，帶給讀者一種思考和警醒，也讓人們更深入地了解和認(rèn)識(shí)犯罪現(xiàn)象。

一、案例分析

我身邊發(fā)生的一起犯罪案例是關(guān)于一個(gè)在教育系統(tǒng)工作的同事，由于他經(jīng)歷了一次突發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他開始沉迷于賭博，并因此背上了巨額賭債。為了償還賭債，他偷盜同事的財(cái)物，并利用職務(wù)之便侵吞了學(xué)校的公款?？杀氖牵⒉皇且粋€(gè)犯罪成癮者，也從未有過(guò)前科，只是為了籌錢還債被迫步入了犯罪的道路。

二、犯罪誘因

這個(gè)案例讓我深刻地反思了犯罪誘因，為什么一些原本善良的人也會(huì)走上犯罪的道路？通過(guò)與同事的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題往往是人們踏入犯罪的最主要原因。面對(duì)巨額賭債，他感到絕望和無(wú)能為力，而賭博看似是他唯一能夠贏得快速財(cái)富的機(jī)會(huì)。他欲望的膨脹和沖動(dòng)使得他在賭博中迷失自己，為了快速籌集賭資，他不得不通過(guò)非法途徑獲取資金，最終越走越深。

三、預(yù)防和打擊犯罪

面對(duì)犯罪現(xiàn)象，我們不僅要關(guān)注案件本身，更要關(guān)注案件背后的原因和治理手段。首先，從根本上預(yù)防犯罪，我們需要搭建一個(gè)公正和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，為人們提供更多的工作機(jī)會(huì)，減少經(jīng)濟(jì)壓力。此外，加強(qiáng)對(duì)賭博行為的監(jiān)管，加大對(duì)非法賭資來(lái)源的打擊力度，提高人們的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。

其次，我們還應(yīng)加強(qiáng)司法系統(tǒng)的建設(shè)和完善。加強(qiáng)對(duì)犯罪分子的懲罰力度，打擊犯罪行為的同時(shí)也要重視對(duì)犯罪分子的思想教育和改造，幫助他們重新認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并回到正軌。與此同時(shí)，我們也要對(duì)受害者予以更多的關(guān)愛和保護(hù)，讓他們能夠獲得合理的賠償和心理支持。

四、社會(huì)責(zé)任

犯罪發(fā)生背后往往有著復(fù)雜的社會(huì)原因和個(gè)人心理的問(wèn)題。我們不能簡(jiǎn)單地將責(zé)任歸咎于個(gè)別的犯罪分子，而應(yīng)該從思想文化和社會(huì)體制等多個(gè)方面尋找解決之道。作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該共同肩負(fù)起預(yù)防犯罪的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)犯罪的危害，傳播正確的價(jià)值觀和道德觀念，共同營(yíng)造一個(gè)和諧與安全的社會(huì)環(huán)境。

五、個(gè)人反思

在親身經(jīng)歷這起案件之后，我深刻體會(huì)到了犯罪的無(wú)情和犯罪的危害。作為一個(gè)普通人，我意識(shí)到自己要始終保持警覺和從小事做起，做到守法、守信、守責(zé)、守紀(jì)；同時(shí)，也要用心去關(guān)心身邊的人，及時(shí)提供幫助和支持，幫助他們從犯罪的泥潭中解脫出來(lái)。

總之，人們犯罪的原因千差萬(wàn)別，但都與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人境遇和心理問(wèn)題有關(guān)。預(yù)防犯罪需要全社會(huì)共同努力，從法律、制度、教育等多個(gè)方面入手，根除犯罪的滋生土壤。在自身的行為舉止中，我們也要時(shí)刻提醒自己將道德、法律和責(zé)任綁在一起，做一個(gè)守法公民，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

用身邊案例教育身邊人心得體會(huì)篇二十

身邊案例是我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降母鞣N不同情節(jié)和事件，它們或正面或反面地影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。每當(dāng)我遭遇到這些案例時(shí)，我總會(huì)不由自主地思考和總結(jié)。通過(guò)觀察和分析身邊案例，我可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高我的自我認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)幾個(gè)身邊案例的心得體會(huì)。

第一段：樂(lè)觀心態(tài)的重要性

最近，我遇到了一個(gè)叫李明的朋友。他遭遇了一系列的挫折和困難，但是他總能保持樂(lè)觀的態(tài)度。他告訴我，這是他成功的秘訣。通過(guò)與他的交流，我明白了樂(lè)觀的心態(tài)的重要性。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志至關(guān)重要。只有通過(guò)樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能在逆境中尋找到希望的種子，并最終戰(zhàn)勝困難。

第二段：良好的溝通能力

我記得有一次，班級(jí)里的同學(xué)發(fā)生了矛盾和分歧。他們之間的爭(zhēng)執(zhí)讓他們彼此之間產(chǎn)生了誤解和隔閡。這使我意識(shí)到良好的溝通能力的重要性。通過(guò)與各方進(jìn)行開放和坦誠(chéng)的對(duì)話，我們可以解決分歧并達(dá)成共識(shí)。良好的溝通不僅可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧，還可以提高解決問(wèn)題的效率。

第三段：持之以恒的努力

在我身邊有一位同學(xué)，他從小就夢(mèng)想成為一名奧運(yùn)會(huì)選手。他天天參加訓(xùn)練，努力提高自己的技能。然而，在他嘗試的過(guò)程中，他經(jīng)歷了很多失敗和挫折。然而，他從未放棄，他堅(jiān)定地相信只要持之以恒地努力，就一定會(huì)成功。通過(guò)他的努力，我明白了只有持之以恒地努力，我們才能達(dá)到我們的目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

第四段：善待他人的重要性

我有一個(gè)鄰居叫王先生，他總是樂(lè)于助人和關(guān)心他人。無(wú)論是在社區(qū)還是在他的個(gè)人生活中，他總能提供幫助和支持。通過(guò)觀察他的行為，我認(rèn)識(shí)到善待他人的重要性。善待他人不僅可以建立良好的人際關(guān)系，還可以讓自己感到滿足和幸福。在與他人互動(dòng)中，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心和尊重他人，以創(chuàng)造積極的人際交往環(huán)境。

第五段：自我反思和成長(zhǎng)

通過(guò)分析身邊的案例，我意識(shí)到在我們的一生中，我們始終面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這些案例不僅提醒我們要學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，還促使我們反思和成長(zhǎng)。通過(guò)自我反思，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改進(jìn)。只有不斷地自我反省和改善，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我完善。

通過(guò)分析身邊的案例，我獲得了重要的心得體會(huì)。樂(lè)觀心態(tài)、良好的溝通能力、持之以恒的努力、善待他人以及自我反思和成長(zhǎng)都是我從這些案例中學(xué)到的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將指導(dǎo)我面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)，并成為我成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。我希望能夠繼續(xù)從身邊案例中學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己。

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